UFSC divulga novas chamadas de Vestibular e processos seletivos

19/02/2026 08:41

O Departamento de Administração Escolar da UFSC divulgou novas chamadas do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026 e de outros processos seletivos em andamento para o ingresso na instituição. As informações com os nomes dos convocados e os procedimentos necessários para as matrículas estão disponíveis nos links abaixo ou na página https://dae.ufsc.br/

Novas chamadas

2º Remanejamento do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2026

3ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2026

5º Remanejamento do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

6ª Chamada do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

3º Remanejamento da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

4ª Chamada da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

Tags: chamadas do vestibularprocesso seletivoremanejamentoreopçãoVestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

Comissão Eleitoral da UFSC divulga resolução e datas da consulta informal para Reitoria

13/02/2026 16:59

Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

A Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (COMELEUFSC) publicou nesta sexta-feira, 13 de fevereiro, a resolução que estabelece as normas da consulta informal à comunidade universitária para escolha de candidato(a) a reitor(a) e vice-reitor(a) da UFSC. O primeiro turno da consulta está programado para 1º de abril, e o segundo turno, se houver, para 14 de abril.

A COMELEUFSC também divulgou o edital com prazo de inscrição para os/as concorrentes. As chapas podem se inscrever de 23 a 27 de fevereiro, e o período de campanha vai de 4 a 31 de março. O resultado da consulta será enviado ao Conselho Universitário (CUn) até 17 de abril.

A consulta à comunidade universitária será paritária. Isso significa que os votos válidos serão ponderados na proporção de um terço para os docentes, um terço para os técnicos administrativos e um terço para os estudantes. A resolução prevê, ainda, que a votação será presencial, das 8h às 21h, com uso de urna eletrônica. Na impossibilidade técnica ou operacional do uso das urnas eletrônicas, a consulta será realizada por meio do sistema de votação on-line e-Democracia.
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UFSC divulga resultado do Processo Seletivo Especial por Histórico Escolar

12/02/2026 19:10

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), divulgou a relação oficial dos candidatos classificados no Processo Seletivo Especial por Histórico Escolar UFSC 2026.1. O resultado já pode ser consultado no site oficial: https://vestibular2026.ufsc.br/historico.

A seleção foi realizada com base na análise do histórico escolar do Ensino Médio, considerando a média das notas do último ano cursado ou dos dois últimos semestres, no caso de cursos semestrais. O processo seletivo foi destinado ao preenchimento de vagas remanescentes de cursos de graduação da instituição oriundas do Vestibular Unificado 2026 e do Vestibular Letras-Libras 2026, com ingresso no primeiro semestre de 2026.

Os candidatos classificados deverão realizar a matrícula conforme as datas e normas estabelecidas em portaria específica publicada no site do processo seletivo. O não cumprimento dos prazos implicará a perda da vaga.

O processo seletivo contemplou vagas destinadas ao Programa de Ações Afirmativas (PAA), conforme a legislação vigente. Os candidatos classificados nessas modalidades passarão por procedimentos de validação no ato da matrícula.

A consulta ao resultado, ao boletim individual e às demais informações do processo seletivo está disponível em: https://vestibular2026.ufsc.br/historico.

Chamadas posteriores devem ser acompanhadas no site: www.dae.ufsc.br

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Pesquisas da UFSC contribuem no reconhecimento de saberes tradicionais; consultas públicas estão abertas

12/02/2026 10:27

Foto: Divulgação/Iphan e Canoa/UFSC

Dois projetos de saberes tradicionais de Santa Catarina e do Sul do Brasil estão em fase de consulta pública para reconhecimento como patrimônios culturais imateriais brasileiros pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Os processos contaram com a participação direta da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  que foi a instituição executora da instrução técnica dos registros.

Os projetos são Saberes e Práticas Tradicionais Associados à Pesca com Auxílio de Botos em Laguna (SC) e Saberes e Práticas Tradicionais Associados aos Engenhos de Farinha de Mandioca em Santa Catarina. Ambos foram desenvolvidos por grupos de pesquisa vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS/UFSC) e ao INCT Brasil Plural, em parceria com o Iphan.

O órgão já disponibilizou um material com informações detalhadas sobre o processo e os canais de contato: Participe do processo de registro da Pesca com botos no sul do Brasil e Consulta pública: saberes associados aos Engenhos de Farinha de Mandioca.
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Tags: fapeuInstituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan)pesca artesanalProgramas de pós Graduação em Antropologia SocialSaberes e Práticas Tradicionais Associados à Pesca com Auxílio de Botos em Laguna (SC)Saberes e Práticas Tradicionais Associados aos Engenhos de Farinha de Mandioca em Santa CatarinaUFSC

Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência: projeto com jovens é aposta no futuro; mulheres são maioria na pós da UFSC

11/02/2026 09:28

Incentivo a jovens cientistas começa desde cedo na UFSC (Foto: acervo pessoal)

As mulheres são maioria entre matriculadas, ingressantes e concluintes nos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina. Os dados de 2025, divulgados no Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência, mostram que mil mulheres concluíram o mestrado ou doutorado ao longo do ano, em comparação a 814 homens. O desafio, além de incluí-las, passa a ser incentivá-las a ingressarem em carreiras que já foram consideradas tipicamente masculinas. Em janeiro, a UFSC Joinville abriu as portas para que uma estudante de Ensino Médio aprendesse a ser uma “futura cientista”.

O volume maior de concluintes mulheres da pós-graduação na UFSC, atualmente, está concentrado no Centro de Ciências da Saúde, com 164 concluintes, mas o Centro Tecnológico também se destaca, com 160. Nesta área, entretanto, o número de homens concluintes ainda é muito maior: foram 227.

O dado ilustra um desafio: incluir meninas e mulheres na área das engenharias e tecnologias ainda é um processo difícil. No mês de janeiro, a professora da UFSC em Joinville, Amanara Potykytã de Sousa Dias Vieira viveu, com outras colegas, a experiência de orientar uma jovem estudante de Ensino Médio da rede pública de Joinville no projeto Futuras Cientistas, programa que estimula o contato de alunas e professoras da rede pública de ensino com as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

Elas formaram uma equipe para construir uma estação meteorológica com recursos de Internet das Coisas. “No nosso caso, a atividade que a gente propôs foi justamente montar uma estação meteorológica durante esse mês. Então, isso envolveu tanto aulas de hidrologia para entender o que a gente estava medindo, qual a importância daquilo, aulas de eletrônica, de programação e a montagem, com o teste da estação”, explica Amanara. A equipe foi formada por ela, Gabriella Arévalo Marques, Camille Andreski Pan, Franciele Maria Vanelli e Simone Malluta.
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UFSC divulga novas chamadas do Vestibular, SISU e outros processos seletivos

11/02/2026 08:49

A Universidade Federal de Santa Catarina divulgou o edital com os selecionados em oito processos seletivos organizados para o ingresso na instituição. A relação também compreende a lista de remanejamento – estudantes que passarão a ingressar no primeiro semestre letivo – e de reopção.

As informações sobre as matrículas e os documentos necessários, bem como a relação dos convocados estão disponíveis nos links e na página do Departamento de Administração Escolar.

Confira as relações

· 13/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 1º Remanejamento do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2026

As pessoas candidatas relacionadas poderão obter o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno, solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.

· 14/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 2ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2026

As pessoas candidatas convocadas no Edital nº 14/2026/DAE/PROGRAD/UFSC deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros no período de 11 a 13 de fevereiro de 2026.

· 15/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 4º Remanejamento do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

As pessoas candidatas relacionadas poderão obter o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno, solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.

· 16/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 5ª Chamada do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

As pessoas candidatas convocadas no Edital nº 16/2026/DAE/PROGRAD/UFSC deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros no período de 11 a 13 de fevereiro de 2026.

· 17/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente ao 2º Remanejamento da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

As pessoas candidatas relacionadas poderão o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do site cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno, solicitá-lo por e-mail à Coordenadoria do Curso ou ainda comparecendo à Coordenadoria do Curso.

· 18/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 3ª Chamada da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026

As pessoas candidatas convocadas no Edital nº 18/2026/DAE/PROGRAD/UFSC deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros no período de 11 a 13 de fevereiro de 2026.

· 19/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 5ª Chamada do Vestibular Educação do Campo UFSC/IFC 2026

As pessoas candidatas convocadas no Edital nº 19/2026/DAE/PROGRAD/UFSC deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros no período de 11 a 13 de fevereiro de 2026.

· 20/2026/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 3ª Chamada do Processo Seletivo Vagas Suplementares UFSC 2026

Os candidatos convocados no Edital nº 20/2026/DAE/PROGRAD/UFSC deverão realizar obrigatoriamente de forma online a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros no período de 11 a 13 de fevereiro de 2026.

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UFSC lança edital para uso de Igrejinha e Teatro

10/02/2026 08:03

A Universidade Federal de Santa Catarina lançou o edital para o uso da Igrejinha da UFSC e do Teatro Carmen Fossari para realização de eventos institucionais nas áreas cultural, educacional e artística, no período de 6 de abril a 11 de dezembro de 2026.  O edital MAIS ARTE está vinculado ao Departamento Artístico Cultural (DAC), setor da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE), e tem o objetivo de selecionar propostas.

É necessário pagamento de taxa de ocupação do espaço público a ser utilizado, com possibilidade de isenção. Podem participar da seleção tanto integrantes da comunidade interna da UFSC, quanto externa, como coletivos artísticos, pessoas físicas ou jurídicas não vinculadas à Universidade.

As inscrições estão abertas de até 23h59 do dia 13 de março e deverão ser efetuadas por meio preenchimento do formulário eletrônico disponível no link Sistema de Reservas.

>> Cronograma

Lançamento do edital: 09 de Fevereiro de 2026
Inscrições: 09 de fevereiro a 12 de março de 2026
Divulgação do resultado preliminar: 23 de março de 2026
Período de recursos: Até 25 de março de 2026
Resultado final: 01 de abril de 2026

Mais informações no Departamento Artístico Cultural.

Tags: DACDepartamento Artístico CulturalIgrejinha da UFSCSecretaria de CulturaTeatro Carmen Fossari

UFSC divulga 4ª chamada do vestibular, 2ª da Reopção e resultados de remanejamentos

05/02/2026 09:23

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o Edital 10/2026/DAE/Prograd/UFSC com a quarta chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026.

As pessoas convocadas deverão realizar a solicitação de matrícula de forma on-line, por meio do Sistema de Matrícula (https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros) no período de 5 a 9 de fevereiro de 2026. As orientações para o procedimento estão na página do DAE.

Também foram divulgados os seguintes editais relativos ao Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026:

Edital 09/2026/DAE/Prograd/UFSC, referente ao 3º Remanejamento do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas candidatas que constam no edital foram classificadas conforme a opção feita na solicitação de matrícula. Quem está na lista deve obter o atestado com a nova matrícula e a grade de horários a partir de 5 de fevereiro, pelo sistema https://cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno. Também é possível fazer as solicitações à coordenadoria do curso, por e-mail ou presencialmente. Mais informações.

Edital 11/2026/DAE/Prograd/UFSC, referente ao 1º Remanejamento da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas candidatas que constam no edital foram classificadas conforme opção feita na solicitação de matrícula. Quem está na lista deve obter o atestado com a nova matrícula e a grade de horários a partir de 5 de fevereiro, pelo sistema https://cagr.sistemas.ufsc.br/modules/aluno. Também é possível fazer as solicitações à coordenadoria do curso, por e-mail ou presencialmente. Mais informações.

Edital 12/2026/DAE/Prograd/UFSC, referente à segunda chamada da Reopção do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026: as pessoas convocadas no edital devem realizar a matrícula on-line pelo Sistema de Matrícula (https://cagr.sistemas.ufsc.br/calouros) entre 5 e 9 de fevereiro de 2026. Mais informações.

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UFSC divulga programa de disciplinas com a lista de obras literárias para o Vestibular 2027

04/02/2026 13:18

Estudantes interessados em ingressar em cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) já podem começar a se preparar para o Vestibular 2027 da instituição, cujas provas serão realizadas nos dias 5 e 6 de dezembro de 2026. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou os programas das disciplinas com a lista das obras literárias que serão abordadas no processo seletivo, cujas inscrições devem iniciar no mês de agosto.

No programa das disciplinas, constam os aspectos valorizados na elaboração das provas e também as capacidades, habilidades e competências esperadas dos candidatos em cada uma das disciplinas do Vestibular. Há também informações sobre o conteúdo programático e bibliografia sugerida para estudo em algumas das áreas de conhecimento.

A lista de obras literárias utilizada nas provas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira inclui seis livros e um álbum musical: O livro “Primeiro de abril: narrativas da cadeia”, de Salim Miguel, está disponível em e-book gratuito, publicado pela Editora da UFSC. Novamente, a música faz parte do programa do Vestibular da UFSC, desta vez com o álbum “Secos e Molhados”, disco de 1973 da banda Secos e Molhados, disponível no YouTube.

Estão na lista também as obras “Vésperas”, de Adriana Lunardi; “O irmão alemão”, de Chico Buarque; “Eu sou Macuxi e outras histórias”, de Julie Dorrico; “Clara dos Anjos”, de Lima Barreto (em domínio público); e “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector.

O presidente da Coperve, professor Marcos Baltar, afirma que as obras literárias são divulgadas no início do ano para dar tempo aos estudantes de acesso e leitura dos livros com tranquilidade. Ao elaborar a lista, a coordenadoria pedagógica da Coperve faz uma sondagem com as editoras para assegurar que os livros estejam em circulação durante o ano e acessíveis aos candidatos.

Mais informações no site da Coperve.

Tags: coperveobras literáriasUFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaVestibularVestibular 2027

UFSC investiga como medicamentos chegam em regiões remotas da Amazônia

30/01/2026 11:39

Seu João é um morador ribeirinho que vive em uma comunidade isolada no coração do Amazonas. Com dor, tem uma única forma de acessar medicamentos para tratá-las: navegar por uma hora, se tiver sorte, ou por mais do que isso a depender das condições do clima e geográficas do dia.

A comunidade em que João vive não tem farmácias, como tantas outras na mesma região. Um flutuante comercial vende analgésicos junto com açúcar e farinha, mas no dia em que ele precisava, havia apenas xarope. Na unidade de saúde mais próxima, um Agente Comunitário de Saúde lhe informou que não havia remédios na unidade: a seca dificultou o abastecimento.

A história de Seu João é uma metáfora das tantas realidades que a pesquisa de doutorado de Genize Kaoany Alves Vasconcelos no Programa de Pós Graduação em Assistência Farmacêutica da Universidade Federal de Santa Catarina encontrou pelo caminho. Em um programa interinstitucional, ela navegou águas de uma região distante da UFSC para entender as complexidades do acesso à medicação em dezoito municípios do Amazonas.

 

A pesquisa investiga regiões cercadas de águas (Foto: Divulgação)

As barreiras da realidade geográfica regional podem ser um limitador da equidade no acesso à saúde. “O modelo atual é um pouco rígido e acaba não considerando muitas vezes a geografia das nossas águas, os banzeiros, que a gente fala que são as ondas. Ele não consegue se moldar a esse movimento”, comenta a pesquisadora.

De acordo com o estudo, a Política Nacional de Assistência Farmacêutica (PNAF) é adequada à terra firme. Isso faz, por exemplo, com que características sazonais de territórios cercados por águas não sejam considerados em sua especificidade. Além disso, o modelo não prevê recursos para os altos custos logísticos da região. O transporte de insulina, por exemplo, pode exigir 26 horas de barco sob temperaturas de 40ºC.

Essas particularidades fazem com que os próprios profissionais envolvidos com a assistência tenham que criar mecanismos para chegar à população. Foi assim que Genize conheceu e descreveu aquelas que chama de “cunhãs” , mulheres que representam 73,3% da força de trabalho nessa área. Ao utilizar o termo indígena que significa mulher, o estudo registra que 89,3% são amazonenses e 69,3% do interior do estado.

“As cunhãs, na nossa pesquisa, são farmacêuticas que atuam na rede pública de saúde, na maioria das vezes não são estatutárias, são contratadas. E são mulheres que nasceram na terra onde trabalham. São mulheres que fizeram ensino médio na sua na sua cidade natal, onde nasceram, foram para a capital, pagaram pelo curso superior, se formaram, se tornaram farmacêuticas e voltaram paro seu lar”.

De acordo com Genize, o que se consegue ver é o papel dessa mulher que cria redes de apoio e que também sustenta o sistema de saúde na atenção primária. “Essas profissionais também atuam em uma jornada que envolve subir, descer barrancos e também a responsabilidade de gerir estoques em locais onde o próximo barco e suprimento podem demorar semanas para chegar. Então elas são as garantidoras do acesso à ponta”, comenta.

Diferentes postos de saúde fizeram parte do estudo

Para Genize, o resultado da pesquisa que mais chama atenção está relacionado à força dos profissionais de saúde e das redes informais que a ausência do estado ou que a dificuldade logística geram. “Esses profissionais fazem com que a assistência à saúde ou medicamento chegue a essa população, fazendo às vezes muito mais do que a sua atribuição”, comenta.

Navegar é parte da logística para levar assistência farmacêutica a regiões amazônicas

Segundo ela, uma das experiências que mais se destacam é a atuação dos agentes comunitários de saúde. “Eles levam mensalmente caixinhas de medicamentos com um analgésico, um antiinflamatório, um expectorante, um material para curativo”, comenta. Isso porque, nas comunidades distantes, que muitas vezes exigem três dias de viagem de barcos para se chegar à sede do município, o acesso em caso de urgência e emergência é dificultado.

“Foi muito muito presente isso na maioria dos municípios, a presença da atuação, por exemplo, do agente comunitário, mas também em outros municípios nós tivemos profissionais carregando a sua comida, os medicamentos, água. O médico, o enfermeiro em cima de uma caçamba para ir até um ponto de acesso”.

O estudo abrangeu 18 municípios que representam nove regionais de saúde do estado, incluindo sempre o município-polo e o de menor IDHM de cada região. A coleta de dados em campo foi planejada para coincidir com a estação chuvosa para garantir navegabilidade e o acesso às comunidades ribeirinhas mais isoladas. No total, a avaliação teve a participação de 780 pessoas (378 profissionais e 402 usuários) e a visita a 136 estabelecimentos de saúde.

Documentário 

Os estudos da UFSC sobre o tema deram origem ao documentário AmazôniAF – Assistência Farmacêutica na Amazônia, resultado direto da pesquisa Acesso à medicamentos na Amazônia: influência do fator amazônico sobre a assistência farmacêutica, desenvolvido pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com financiamento das fundações de pesquisa do Amazonas, Pará e Santa Catarina e do CNPQ.

O documentário retrata como se dá o acesso aos medicamentos pelas pessoas que moram no interior do Amazonas e Pará. Na UFSC, é coordenado pela professora Mareni Rocha Farias, que conta que a orientação da tese de Genize foi uma das etapas iniciais do processo junto ao Amazônia+10, uma proposta organizada pelo Conselho Nacional de Fundações de Amparo à Pesquisa Estaduais com a participação de Fundações Estaduais, entre elas a Fapesc.

O objetivo era apoiar pesquisa científica e desenvolvimento tecnológico em instituições de ensino e pesquisa e em empresas sobre os problemas da Amazônia para um desenvolvimento sustentável e inclusivo da região. As propostas deveriam envolver pelo menos pesquisadores de três estados, sendo que um deles deveria ser obrigatoriamente da Região Amazônica.

Amanda Miranda | amanda.souza.miranda@ufsc.br
Jornalista | Agecom| UFSC

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UFSC lidera pesquisa pioneira sobre repercussões da cirurgia de redesignação em mulheres trans

29/01/2026 09:45

Um estudo pioneiro, de abrangência nacional, liderado por pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está mapeando as repercussões da cirurgia de redesignação sexual (CRS) em mulheres trans brasileiras. O projeto Redesignadas envolve a parceria entre o Laboratório de Pesquisas, Tecnologias e Inovação em Enfermagem Psiquiátrica, Atenção Psicossocial e Transgeneridades (MentalTrans), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e o Instituto Nacional de Mulheres Redesignadas (Inamur).

O estudo entrevistou 144 mulheres trans que passaram pelo processo de transgenitalização (conjunto de procedimentos médico-cirúrgicos que visam alinhar o corpo com a identidade de gênero da pessoa trans), com o objetivo de compreender as repercussões da cirurgia na saúde mental e física dessas mulheres. A coleta de dados foi feita por meio de questionários socioeconômicos, entrevistas individuais e grupos focais em cada região do Brasil, ao longo das diferentes etapas do estudo.
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Tags: cirurgia de redesignação sexualdia da visibilidade transInamurInstituto Nacional de Mulheres RedesignadasLaboratório de Pesquisas Tecnologias e Inovação em Enfermagem Psiquiátrica Atenção Psicossocial e TransgeneridadesMentalTranspessoas transPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemProjeto RedesignadasUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinavisibilidade trans

UFSC consolida políticas institucionais que visam acesso, permanência e visibilidade de pessoas trans

29/01/2026 08:32

O Dia Nacional da Visibilidade das Pessoas Trans e Travestis, celebrado neste 29 de janeiro, ganha em 2026 um contorno histórico na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): neste ano, ocorre o ingresso do primeiro grupo de estudantes selecionados pelas cotas para pessoas trans na instituição. Trata-se de um marco que materializa décadas de reivindicações dessa população e consolida a instituição como referência na implementação de políticas de ações afirmativas no Brasil, além de reafirmar o compromisso da UFSC com uma Universidade cada dia mais diversa.

A política de cotas para pessoas trans está fundamentada na Política Institucional de Inclusão de Pessoas Trans (Resolução Normativa 181/CUn/2023), aprovada pelo Conselho Universitário em agosto de 2023, após vários meses de discussões no grupo de trabalho formado para essa finalidade. O GT, na época coordenado pela então Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD), envolveu mais de 40 participantes na elaboração da minuta do documento aprovado pelo CUn. A discussão foi precedida e atravessada pela intensa mobilização de estudantes e coletivos trans dentro da Universidade.

A Política abrange a inclusão de pessoas trans nos espaços institucionais da UFSC de forma estruturante, com reserva de vagas em concursos públicos e processos seletivos, acesso prioritário à assistência estudantil e adequação da infraestrutura institucional para garantir a permanência desse público de estudantes. Nos cursos de graduação e pós-graduação, são reservadas 2% das vagas, o que inclui editais de transferências e retornos. Já os concursos públicos passam a ter reserva de 1% das vagas.

A estrutura administrativa da Universidade também foi modificada em favor da implementação de políticas de inclusão de pessoas trans com a transformação da SAAD em Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), em julho de 2022. Pautada no princípio da equidade, a Proafe tem por objetivo desenvolver políticas e ações institucionais, pedagógicas e acadêmicas de promoção das ações afirmativas na Universidade, referentes ao ensino na educação básica, graduação, pós-graduação, pesquisa, extensão, contratação de pessoal e gestão institucional, de modo transversal e em articulação com as demais estruturas universitárias. O recorte inclusivo voltado à população trans fica a cargo da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), espaço institucional de acolhimento, orientação e atendimento às pessoas trans.

Um histórico de resistência e conquistas

A trajetória institucional da UFSC no campo da diversidade não é recente, mas foi acelerada pela mobilização de coletivos e movimentos sociais. Um marco importante é a Resolução Normativa 18/CUn/2012, que assegura o uso do nome social em registros acadêmicos. Outro instrumento normativo de relevo é a Resolução Normativa 199/CUn/2024, que aprimorou o processo de validação das autodeclarações, garantindo segurança jurídica e ética às políticas de cotas.

Outra frente de apoio à inclusão das pessoas trans é a realização de ações com foco no combate à violência simbólica e física. A instituição mantém uma campanha educativa que reafirma o compromisso da Universidade em combater todas as formas de violência e preconceito. Em 2023, foi lançado ainda o Guia de Prevenção e Enfrentamento à Transfobia, que oferece um glossário inclusivo e orientações sobre como proceder em casos de discriminação.

Desde 2019, por decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), a transfobia é crime no Brasil, equiparada à injúria racial. Na UFSC, qualquer ocorrência deve ser denunciada via Plataforma Fala.BR (Ouvidoria). Fora da instituição, as autoridades orientam o uso do Disque 100 ou canais diretos do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania.

Sobre o Dia Nacional da Visibilidade de Pessoas Trans

A data de 29 de janeiro remete à ocupação histórica do Congresso Nacional por lideranças trans e travestis, em 2004, acontecimento que conferiu visibilidade inédita às pautas dessa população no âmbito estatal. No mesmo ano, a campanha “Travesti e Respeito” foi lançada em 2004 pelo Ministério da Saúde em articulação com a Associação Nacional de Travestis e Transexuais. Hoje, o debate migra para as salas de aula e laboratórios de pesquisa. Ao abrir as portas para pessoas trans e travestis como sujeitos de direitos e produtoras de saber, a UFSC não apenas corrige uma desigualdade histórica, mas enriquece o ambiente acadêmico com novas perspectivas de mundo.

Tags: CDGENCoordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênerocotascotas para pessoas transDia Nacional da Visibilidade das Pessoas Trans e Travestisinclusão de pessoas transinclusão e permanência para pessoas transpessoas transPró-Reitoria de Ações Afirmativas e EquidadePROAFEUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC inaugura laboratórios MultiLab e consolida Rede Catarinense de Robótica Avançada

28/01/2026 10:37

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inaugura, nos dias 19 e 20 de fevereiro, os laboratórios MultiLab que compõem a nova Rede Catarinense de Laboratórios de Robótica Avançada (RCRobótica). As cerimônias marcam a abertura oficial de três polos distribuídos pelo Estado e colocam em destaque a infraestrutura multiusuária da UFSC dedicada à pesquisa e à inovação em robótica.

Agenda de inaugurações

  • 19 de fevereiro, 10h – Joinville: Polo de Robótica Móvel Subaquática
  • 19 de fevereiro, 14h30 – Blumenau: Polo de Robótica Móvel Terrestre e Aérea
  • 20 de fevereiro, 10h – Florianópolis: Polo de Robótica Industrial

Os MultiLabs da UFSC foram viabilizados com recursos da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), por meio do Programa MultiLab SC, e integram oficialmente a RCRobótica — uma rede voltada à pesquisa avançada e multidisciplinar em robótica industrial e móvel. A inauguração reunirá autoridades, pesquisadores, estudantes e representantes do setor produtivo.
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Tags: FapescGabinete da Reitoriagoverno do EstadoPrograma MultiLab SCRCRobóticaRede Catarinense de Laboratórios de Robótica AvançadaUFSC

Demolição dos Blocos Modulados marca início da reurbanização de área do campus da Trindade

22/01/2026 09:12

Os estudantes que retornarem ao campus da Trindade da UFSC no dia 9 de março, para o início do primeiro semestre letivo de 2026, vão se deparar com um novo cenário no terreno aos fundos do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os Blocos Modulados, cujos corredores eram conhecidos popularmente como “Labirinto”, foram demolidos e abriram espaço para a urbanização da área. Futuramente, o local poderá servir também como área de expansão da universidade, abrigando novas edificações.

O trabalho de demolição dos Blocos Modulados está em fase de conclusão. O contrato firmado com a empresa Conquistar Serviços e Construção Ltda engloba a demolição de 17 construções (totalizando 8.168 metros quadrados), reforma da edificação onde está instalado o Núcleo de Estudos do Mar (Nemar) e urbanização de uma área de 18 mil metros quadrados.
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Pós-graduação da UFSC amplia conceitos de excelência em avaliação nacional

16/01/2026 09:40

Foto: Henrique Almeida

Os programas de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina se destacaram pela qualidade e nível de excelência na avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), um rigoroso processo que afere a produção intelectual das 50 áreas de avaliação, com a indicação dos destaques de cada programa de pós-graduação (PPG), além de análises qualitativas e quantitativas e de indicadores.

A UFSC aumentou para 29 programas com nota máxima – dois a mais do que no último ciclo. Destes, sete constam como conceito de excelência: Ciência e Engenharia de Materiais, Educação Física, Engenharia Ambiental, Engenharia de Alimentos, Engenharia Química, Filosofia e Química. Outros 22 obtiveram a nota 6, um marco de qualidade para os programas.

Para a professora Débora Oliveira, pró-reitora de Pós-Graduação, trata-se de um marco para a UFSC.  “No conjunto dos 89 programas avaliados, os dados evidenciam a robustez, a diversidade e a trajetória ascendente da pós-graduação da UFSC”, comenta. “Destaca-se que 33% dos PPGs alcançaram as notas 6 e 7, patamares que caracterizam excelência internacional, reafirmando a projeção da UFSC no cenário científico global. Outros 25% dos programas obtiveram nota 5, consolidando-se como referências de excelência nacional em suas respectivas áreas”, pontua.

Outro destaque foram os programas que elevaram seu conceito: um total de 23,5%. Dentre eles, sete subiram para o nível de excelência: Agroecossistemas, Ciência da Computação, Ecologia, Física, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Matemática Pura e Aplicada e Serviço Social.

Resultado relevante para o Estado

A pró-reitora também reforça a importância do crescimento dos programas que subiram para o segmento 4, a partir do qual já é possível construir projetos para cursos de doutorado. “Eles passaram a representar 36% dos PPGs da UFSC, frente a apenas 12% na avaliação anterior. Esse avanço não apenas reflete o amadurecimento acadêmico e científico desses programas, como também os qualifica para a submissão de propostas de cursos de doutorado, ampliando de forma estratégica a formação avançada de recursos humanos na instituição”.

Para Débora, um ponto a ser destacado é que a maior parte desses PPGs nota 4 corresponde a programas relativamente novos e localizados nos demais campi da UFSC, sendo um resultado relevante também para o Estado de Santa Catarina. “Esses resultados traduzem o impacto positivo das políticas institucionais de interiorização, redução de assimetrias e fortalecimento da pós-graduação em diferentes regiões do estado”.

A Avaliação Quadrienal é uma política pública de Estado. O sistema de avaliação, coordenado pela CAPES, serve como uma ferramenta de supervisão para garantir a qualidade da pós-graduação brasileira desde 1976. O processo é conduzido com análise dos pares, debate sobre os critérios e atualização dos mesmos pela comunidade acadêmico-científica a cada ciclo.

“Os resultados preliminares da Avaliação Quadrienal 2021–2024 sinalizam que a UFSC segue avançando de forma sólida, inclusiva e estratégica, reafirmando seu compromisso com a excelência acadêmica e com o desenvolvimento científico, tecnológico e social do país”, sintetiza Débora.

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Pesquisadores da UFSC contribuem para consenso inédito sobre diagnóstico da lipodistrofia

14/01/2026 08:32

Um grupo de 15 especialistas da Rede Brasileira para o Estudo das Lipodistrofias (Brazlipo), entre os quais três professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou um consenso inédito focado no diagnóstico e tratamento da lipodistrofia parcial familiar (FPLD), doença rara que afeta a distribuição de gordura no corpo e o metabolismo. O artigo, publicado no periódico Diabetology & Metabolic Syndrome, propõe critérios clínicos e laboratoriais adaptados à diversidade étnica da população brasileira, visando facilitar o diagnóstico preciso.

Professores Alexandre Hohl, Simone van de Sande Lee e Marcelo Ronsoni representam o HU-UFSC na rede nacional de estudo da lipodistrofia e participaram da elaboração do consenso diagnóstico. Foto: Divulgação

O professor Alexandre Hohl, que atua na área de Endocrinologia e Metabologia no Departamento de Clínica Médica da UFSC e é um dos autores do estudo, ao lado dos também professores Marcelo Ronsoni e Simone van de Sande Lee, explica que a lipodistrofia é um grupo raro de doenças que provoca a perda de gordura em áreas específicas do corpo onde essa gordura deveria estar. “Não é ‘magreza’ simples, mas sim uma perda patológica do tecido adiposo subcutâneo, que faz com que a gordura passe a se acumular em locais errados, como fígado, músculo, pâncreas e coração. Isso leva a um grau muito intenso de resistência à insulina, triglicérides muito elevados, esteatose hepática e maior risco de pancreatite e doença cardiovascular”, esclarece.
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Pesquisa da UFSC desenvolve tecnologias para controle de espécie invasora de coral

09/01/2026 12:02

Pesquisadores desenvolveram equipamentos para remoção mecânica dos corais. Foto: Marcelo Schuler Crivellaro/ PACS Arvoredo.

Um grupo de pesquisadores liderado por dois professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu um projeto de pesquisa para monitoramento e controle da proliferação de uma espécie exótica de coral na Reserva Biológica Marinha do Arvoredo (Rebio Arvoredo). O Plano de Ação para Prevenção e Controle do Coral-Sol na Rebio Arvoredo e Entorno (PACS Arvoredo) proporcionou o desenvolvimento de técnicas e ferramentas de manejo do coral-sol (Tubastraea coccinea), espécie invasora que pode prejudicar a biodiversidade de ecossistemas marinhos no Brasil. Atualmente, o grupo está elaborando um protocolo de monitoramento para sistematização dessas atividades em Unidades de Conservação (UC) federais que enfrentam o problema de espécies invasoras de coral.

A reserva biológica marinha do Arvoredo, localizada entre Florianópolis e Bombinhas (SC), abrange uma área de 17.600 de hectares de superfície e abriga as Ilhas do Arvoredo, Galé, Deserta e Calhau de São Pedro, áreas marinhas biodiversas, espécies ameaçadas, remanescentes de Mata Atlântica e sítios arqueológicos, além de ser fundamental para a reprodução de peixes e a manutenção dos estoques pesqueiros. Na Rebio Arvoredo, essa ameaça é mais preocupante. “A unidade de conservação abriga ecossistemas únicos, como os recifes submarinos, além de uma diversidade biológica que sustenta elevada produtividade pesqueira no entorno. Qualquer desequilíbrio nesse sistema pode gerar impactos ambientais e socioeconômicos significativos”, afirma a pesquisadora Bárbara Segal, do Departamento de Ecologia e Zoologia (CCB), coordenadora da pesquisa junto com o professor Andrea Piga, do Departamento de Engenharia da Mobilidade (CTC Joinville).

O coral-sol é uma espécie originária do Indo-Pacífico e chegou ao Brasil por volta da década de 1980, provavelmente transportado em cascos de navios e plataformas de petróleo. Desde então, vem se espalhando ao longo da costa brasileira. Na Rebio Arvoredo, as primeiras ocorrências foram constatadas em 2012. Ao dominar o ambiente recifal, ele reduz o espaço disponível para espécies nativas, alterando a estrutura dos ecossistemas e causando perda de biodiversidade marinha brasileira, explica a professora Bárbara. “Estamos trabalhando no monitoramento das áreas controladas e na detecção precoce da invasão em áreas em que o coral ainda não foi visto. Além disso, está sendo elaborado, em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), um protocolo de monitoramento para sistematização dessas atividades em Unidades de Conservação Federais (UCs) que enfrentam o mesmo problema”.
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UFSC modifica áreas externas para recuperar espaços degradados e proteger águas e nascentes

06/01/2026 12:10

Equipes da Prefeitura Universitária fizeram o primeiro cercamento nesta terça-feira, 6 de janeiro. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Para melhorar a preservação ambiental do Campus Trindade, o Projeto de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD-TRI) começou a ser executado nesta terça-feira, 6 de janeiro. Equipes da Prefeitura Universitária (PU) fecharam parte do estacionamento em frente à Editora da UFSC e atrás do Restaurante Universitário (RU). 

O processo de cercamento da área de preservação demarcada está no projeto executivo, elaborado pela Coordenadoria de Planejamento do Espaço Físico do Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia (COPLAN/ DPAE) em conjunto com a Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA), vinculada ao Gabinete da Reitoria. A iniciativa faz parte de um conjunto de ações, divididas em quatro eixos, voltadas a restaurar a qualidade das águas e das áreas de preservação permanente das nascentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Segundo a COPLAN/DPAE e a CGA, o PRAD-TRI surgiu com o intuito de reverter o quadro atual. A intenção do projeto é adequar o campus às exigências da legislação ambiental vigente e promover a recuperação do território sustentável. O plano prevê que outras áreas sejam alteradas, dentre elas parte do estacionamento do Hospital Universitário (HU), parte da área externa do curso de Arquitetura e ao redor das piscinas do Centro de Desportos (CDS).

Implantado em 1960, na Bacia Hidrográfica do Itacorubi, em Florianópolis, o Campus Trindade da UFSC se desenvolveu com o crescimento da instituição. Com a expansão de seu entorno urbano, os cursos d’água que adentram esse território tiveram um processo de intervenção humana. Conforme estudos da COPLAN/DPAE, essa ação provocou efeito sobre a vegetação nativa e o equilíbrio hidrológico da área. Ao mesmo tempo, parte das margens e áreas verdes do campus foi ocupada por obras civis, como o sistema viário, edificações e estacionamentos.
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Especial 65 anos: RU, que surgiu de iniciativa dos estudantes, nasceu quase junto com a UFSC

19/12/2025 12:57

A hora do almoço se aproxima e a fila ganha forma, os aromas se espalham pelo ambiente. Dentro do salão, os profissionais começam a servir os alimentos preparados desde cedo. É mais um dia movimentado no Restaurante Universitário (RU) do campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O RU da UFSC surgiu da iniciativa dos estudantes, que no início dos anos 1960 administravam a Cantina Universitária, localizada na Rua Álvaro de Carvalho, no Centro de Florianópolis. Em 1965, a cantina passou para gestão da Universidade, que transferiu o refeitório para as instalações da Escola Industrial, na Avenida Mauro Ramos, atualmente uma unidade do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

Veja a galeria de fotos históricas ao final desta matéria.

A primeira refeição sob gestão da Universidade foi o jantar servido em 17 de setembro de 1965, sendo esta considerada a data oficial de inauguração. Assim, enquanto a UFSC faz 65 anos em 2025, o RU completa suas seis décadas de instalação oficial.

Embora já constasse do projeto inicial da Cidade Universitária no então distante bairro da Trindade, que começou a ser implantado em 1960, a construção de um prédio para abrigar o Restaurante Universitário da UFSC iniciou apenas em 1969 – no mesmo local onde hoje funciona o RU – e a inauguração ocorreu em 1970.

 

Construção do RU. Foto: Acervo/Agecom/UFSC

“Hoje eu vou comer no RU”
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Especial 65 anos: motivos pelos quais a UFSC é orgulho catarinense e patrimônio nacional

18/12/2025 12:11

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está completando 65 anos de fundação nesta quinta-feira, 18 de dezembro. Nesse tempo todo, há motivos de sobra para considerar a UFSC como uma das mais importantes universidades do país, listada em diferentes rankings nacionais e internacionais.

O impacto da UFSC ultrapassa as fronteiras do estado, alcançando reconhecimento em âmbito nacional. Com excelência em ensino, pesquisa e extensão, a instituição tornou-se um bem coletivo do povo brasileiro, um verdadeiro patrimônio público que preserva e promove o conhecimento, a diversidade, a inclusão e o desenvolvimento sustentável.

Para saber mais sobre a história da UFSC, acompanhe a linha do tempo no site especial.

A seguir, listamos razões pelas quais somos motivo de orgulho para Santa Catarina e patrimônio nacional, mote da celebração de aniversário.

Fora da concha, nos pratos de todo Brasil: as ostras que chegam a sua mesa, onde quer que você esteja no território nacional, provavelmente vieram do Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) da UFSC, em Florianópolis. Isso porque o LMM é pioneiro na área e o responsável por quase 100% da produção de ostras do Estado, e Santa Catarina é o principal produtor de ostras, vieiras e mexilhões do Brasil. Por ser referência, o LLM lidera uma rede internacional de pesquisa e monitoramento da saúde das ostras. Patrimônio nacional e influência internacional.
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Site ‘Acolhe UFSC’ visa promover a saúde mental e aliviar o sofrimento psíquico na Universidade

18/12/2025 11:26

O Comitê Intersetorial Permanente de Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde (CIPAPP) lançou nesta quinta-feira, 18 de dezembro, o site Acolhe UFSC com o objetivo de promover saúde mental na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O site foi planejado e construído coletivamente no âmbito deste comitê, que integra a Política de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde, vinculada ao Gabinete da Reitoria.

O Acolhe UFSC disponibiliza informações sobre saúde mental, com serviços internos e externos à Universidade. Em cada campi, os serviços são direcionados a diferentes públicos: estudantes de graduação e pós-graduação, estudantes da educação básica, servidores; e diferentes categorias de trabalhos: acolhimento a sujeitos em sofrimento psíquico, urgência e emergência (UPAs e hospitais), psicoterapias, CAPS e UBS, assistência estudantil, acolhimento a vítimas de violências, apoio pedagógico, arte, esporte, rodas de conversa temáticas, coletivos e espaços de convivência. O site apresenta também um guia para situações de crise e uma linha do tempo dos trabalhos em saúde mental desenvolvidos na UFSC.  

“Embora seja fundamental a existência de instâncias específicas voltadas ao acolhimento de sujeitos em sofrimento e para a promoção de saúde mental, destacamos a importância da implicação de toda a comunidade universitária para que a UFSC se configure como um espaço de escuta, diálogo, de multiplicidade, com processos pedagógicos que potencializem o aprendizado e não produzam violências. A promoção de saúde mental diz respeito à sustentação do projeto de universidade e formação que queremos”, afirma Lucas Emmanoel, coordenador do CIPAPP.
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Centro Tecnológico da UFSC celebra 65 anos; referência em formação, pesquisa e inovação

17/12/2025 17:35

Evento nesta quarta-feira comemorou os 65 anos do Centro Tecnológico da UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

A memória institucional e o reconhecimento de contribuições individuais e coletivas foram a tônica dos 65 anos do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), celebrados nesta quarta-feira, 17 de dezembro. A história do CTC – indissociável da própria trajetória da UFSC, que completa a mesma idade neste mês – espelha a evolução do ensino de engenharia e tecnologia no Brasil. A cerimônia começou às 10h, no Auditório Professor Luiz Antunes Teixeira, o “Teixeirão”, no campus Trindade, em Florianópolis, e foi prestigiada pelo reitor Irineu Manoel de Souza, pelo assessor do Gabinete Alexandre Verzani, pelo chefe de Gabinete Bernardo Meyer, professores, técnicos, estudantes, autoridades acadêmicas e entidades representativas.

O encontro foi marcado por homenagens a ex-diretores que lideraram o centro entre 1960 e 2024, bem como a docentes e técnicos-administrativos aposentados em 2025 – gerações que ajudaram a construir esta história. Ex-dirigentes e representantes de instituições parceiras fundamentais para o ecossistema de inovação catarinense também se manifestaram, entre elas a Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (Feesc), a Associação Catarinense de Tecnologia (Acate) e o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Santa Catarina (CREA-SC).

Para o professor Júlio Zeremeta, um dos homenageados e que apresentou uma retrospectiva histórica, o legado é de crescimento sustentado e impacto amplo: a missão de docentes, técnicos e estudantes vem sendo cumprida e deve seguir em trajetória ascendente — uma “derivada positiva” de realizações acadêmicas, econômicas e sociais.

Trajetória e consolidação

Desde sua criação em 1960, o CTC firmou-se como uma das 15 unidades de ensino da UFSC e tornou-se referência nacional em formação, pesquisa e inovação. A infraestrutura atual traduz essa relevância: 10 departamentos, 15 cursos de graduação, 14 programas de mestrado e 12 de doutorado.
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UFSC 65 anos: linha do tempo resgata os principais acontecimentos da história da Universidade

17/12/2025 11:37

Quais foram as sete faculdades que já existiam em Florianópolis, em 1960, e que deram origem à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)? Qual foi o primeiro edifício a ser construído no campus sede, no bairro Trindade? Quando chegou o primeiro computador na UFSC? E quais os últimos acontecimentos que marcaram a Universidade em sua história recente? Todas essas questões são respondidas pela Linha do Tempo [1960-2025] do especial de 65 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Conheça o site especial de 65 anos da UFSC.

Linha do Tempo [1960-2025]:


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UFSC celebra 65 anos com arte e reconhecimento a trajetórias profissionais

15/12/2025 17:55

Sessão Solene de 65 anos da UFSC foi realizada nesta segunda-feira, 15 de dezembro. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Seis educadores e quatro técnicos-administrativos em Educação (TAEs) com destacadas trajetórias profissionais foram homenageados no aniversário de 65 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) [1960-2025]. A manhã desta segunda-feira, 15 de dezembro, foi de muita celebração, marcada por apresentações artísticas, sessão de fotos e reconhecimento institucional de dez histórias de vidas que se somam às mais altas dignidades universitárias: Professor Emérito, Técnico Emérito e Doutor Honoris Causa.

A data, a mais especial para a instituição, foi comemorada em tradicional sessão solene do Conselho Universitário (CUn), no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no campus Trindade, em Florianópolis. A solenidade foi transmitida ao vivo pelo canal do CUn no YouTube. O ponto alto da solenidade foi a concessão das dignidades universitárias, acompanhada do lançamento de vídeo em homenagem aos 65 anos, e por apresentações de sapateado e acrobacias.

O evento também foi cercado de formalidades e simbolismos: cerimonial, discursos, trajes protocolares e o uso da borla nas outorgas. Os conselheiros ingressaram no auditório conduzidos pelo reitor e presidente do CUn, Irineu Manoel de Souza, pela vice-reitora e vice-presidente, Joana Célia dos Passos, e pela secretária-geral dos Órgãos Deliberativos Centrais, Raquel Pinheiro, e ocuparam os assentos reservados nas três primeiras fileiras do centro.

Inicialmente, o reitor permaneceu na plateia, ao lado dos conselheiros, para assistir a dois vídeos: um comemorativo – que contou um pouco desta história de mais seis décadas que faz da UFSC, segundo o slogan “orgulho catarinense, patrimônio nacional” -; e outro de caráter institucional que evidenciou a estrutura física e de pessoas da quarta melhor universidade federal do país. Na sequência das exibições, o reitor foi convidado a compor a mesa de honra juntamente com a vice-reitora, a secretária-geral e o presidente do Conselho de Curadores, Edson Bazzo.

“Cumprimento os membros do Conselho Universitário e todas as pessoas aqui presentes e declaro aberta esta Sessão Solene do Conselho Universitário, em comemoração aos 65 anos da Universidade Federal de Santa Catarina e de outorga das dignidades universitárias aprovadas em 2025”, disse o reitor.

A sessão contou com a presença dos homenageados e seus familiares e amigos, membros do Gabinete da Reitoria, pró-reitores, secretários, diretores, chefes de departamento, coordenadores de curso, lideranças estudantis e sindicais, além de autoridades acadêmicas e da sociedade civil.

Reconhecimento Inédito

Pela primeira vez em sua história, a UFSC concedeu o título de Técnico-Administrativo Emérito — criado e aprovado pelo colegiado neste ano. A honraria pioneira foi entregue às irmãs Helena Olinda Dalri e Ângela Olinda Dalri, à Raquel Jorge Moysés e ao filho de José de Assis Filho (in memoriam).

Na outorga das medalhas e dos títulos, destacou-se a contribuição decisiva de cada homenageado à vida universitária. O reitor Irineu resumiu o espírito da cerimônia ao afirmar que cada reconhecimento distingue “os relevantes serviços prestados a esta instituição ao longo de uma trajetória profissional exemplar”.

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UFSC 65 anos: vídeo celebra trajetória da instituição que é orgulho catarinense e patrimônio nacional

15/12/2025 12:39

Como parte das celebrações de 65 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Agência de Comunicação da Secretaria de Comunicação (Agecom/Secom) lançou o vídeo comemorativo à data.

O audiovisual, de 2min21, foi apresentado ao público pela primeira vez no início da sessão solene do Conselho Universitário, que comemorou o aniversário da Universidade, nesta segunda-feira, 15 de dezembro, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, campus Trindade, em Florianópolis.

Acompanhe também o site especial dos 65 anos da UFSC.

Assista ao vídeo comemorativo:

A sessão solene, com homenagens a quatro técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e a seis educadores referências em suas áreas, transmissão ao vivo, através do canal do Conselho Universitário no YouTube.

 

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