Notícias da UFSC

Entrada do Restaurante Universitário em 27 de abril de 2026. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

O Restaurante Universitário (RU) do campus da Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estará fechado para o público entre os dias 20 e 31 de julho, para realização de obras de manutenção.

Serão realizados serviços de revisão hidrossanitária, instalação de cerâmica na área de lavação, substituição de registro geral de gás, reparos nos pisos dos panelões, limpeza da caixa d’água, hidrojateamento e limpa-fossa, manutenção e reparos nas caixas de esgoto da doca, invervenção nos ralos e caixa de esgoto da área de copa, desinsetização, pintura do setor de saladas e manutenção de calçadas na central de gás.

Durante o período das obras, o setor de atendimento do RU irá funcionar das 10h às 16h.

As refeições seguirão sendo servidas no RU do Centro de Ciências Agrárias (CCA).

De branco: Idjarrury; Guilherme, Marcos, Jessica, Tereza, Claudemir

O curso de Medicina do campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Araranguá conquistou um novo marco: formou os primeiros estudantes indígenas e quilombolas, oriundos das políticas de ações afirmativas. Quatro profissionais do povo Kaingang e um do povo Macuxi, além dos primeiros médicos quilombolas, da Comunidade Quilombola Invernada dos Negros, de Campos Novos, receberam o diploma no último dia 3 de julho.

Vagner de Souza e Isadora Carolune Bitencourt são do Quilombo Invernada dos Negros, em Campos Novos. Claudemir Moreira Vaz, Guilherme Prezotto, Jessica Flavia de Oliveira e Valter dos Santos são do povo Kaingang. Já Marcos Alexandre Malheiros Sales é do povo Macuxi. Eles foram diplomados junto a outros 27 novos profissionais.

“Essa conquista é resultado de políticas institucionais que ampliam não apenas o acesso, mas também as condições de permanência estudantil, reconhecendo que a democratização do ensino superior exige oportunidades reais para que todos possam concluir sua trajetória acadêmica”, assinalou a Diretora do Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde, Melissa Negro Dellacqua.

A professora lembrou que a UFSC aprovou, neste ano, a Política de Acesso e Permanência dos Estudantes Indígenas e Quilombolas, construída com participação da comunidade universitária. “Ver esses novos médicos e médicas concluindo sua formação demonstra, de forma concreta, o impacto dessas políticas e reforça o papel da universidade pública na promoção da equidade, da inclusão e da transformação social”, pontuou a diretora.

O evento também contou com a participação de Idjarrury Sompre,  que é diretor do Departamento de Atenção Primária à Saúde Indígena. Ele é indígena kaingang e médico e cumprimentou os novos colegas pela conquista.

“Para alguns de vocês, meus irmãos e parentes indígenas, essa jornada carregou um peso histórico adicional. O preço de formar um médico indígena não se mede apenas em custos financeiros ou anos de estudo. Ele se mede na superação de séculos de silenciamento, na resistência de um povo que teve sua voz e sua cultura desvalorizadas, e seu direito à saúde muitas vezes negado”, lembrou.

O diretor ainda lembrou que os novos profissionais  carregam em seus jalecos não apenas o conhecimento da medicina ocidental, mas também a sabedoria milenar de seus povos. “A presença de indígenas formados em medicina, em enfermagem, em diversas áreas da saúde, é a concretização de políticas pensadas e aprimoradas por nós e nossos parceiros”, comentou, lembrando que não é mais possível pensar um Brasil “sem a presença indígena em espaços de decisão e construção”.

A professora Melissa também lembrou, no discurso, que a UFSC Araranguá já formou 1.371 egressos na graduação, entre eles 100 médicos, além de 489 mestres e 7 profissionais egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. “Esses avanços evidenciam o compromisso da nossa instituição com a formação de excelência e com o desenvolvimento da região”.

Bruno Eulálio Santos agora é medico formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (Fotos: acervo pessoal)

Foram seis anos de uma jornada repleta de desafios, alguns perrengues, esforço e superação, mas que foi concluída com êxito. O jovem estudante que desenvolveu um método de estudo utilizando cartões de memorização de conteúdos (flash cards) e com isso conseguiu ingressar no curso de Medicina da UFSC, a partir de agora será o doutor Bruno Eulálio Santos. A cerimônia de colação de grau da turma de Bruno ocorre nesta quinta-feira, 9 de julho, no Centro de Cultura e Eventos da Universidade, no campus da Trindade.

Em 2016, Bruno morava em Contagem (MG) e estudava em escola pública. Após concluir o ensino médio, trabalhou por um tempo em um lava-jato na favela do Ressaca, mas a certa altura decidiu mudar-se para Santa Catarina e morar com a irmã mais velha. A condição foi a de que ele continuasse a estudar.

A situação financeira, no entanto, exigiu que ele também trabalhasse. Em 2018, ele trabalhava como faxineiro em um hospital de Balneário Camboriú e começou a estudar com o objetivo de ingressar em uma universidade.

Com pouco tempo disponível, usou a criatividade: criou mais de 300 bilhetes com resumos dos conteúdos estudados em um curso on-line que estava fazendo. Para aproveitar o tempo de deslocamento entre a casa e o trabalho, elaborou também cerca de 1.300 cartões com conteúdos de disciplinas, que levava no bolso. Essa história de persistência e foi tornada pública em uma reportagem do site de notícias G1.

Cartões ajudaram o estudante na preparação para o Vestibular e o Enem

Graças a essas estratégias, Bruno conseguiu ingressar no curso de Medicina da UFSC, começando seus estudos no segundo semestre de 2020. Apesar de iniciar em plena pandemia de Covid-19, ele acredita que isso não afetou a sua formação. “A pandemia foi um desafio para todo mundo, de adaptação à nova realidade. Eu fiz os dois primeiros semestres na pandemia somente, então eu creio que não tenha prejudicado tanto assim em relação ao meu curso, porque fez parte do ciclo básico, um ciclo em que normalmente é um contato mais acadêmico mesmo”.

Durante o curso, ele continuou usando o método dos flash cards, mas no formato digital, adaptado ao contexto de aplicativos. Também manteve atividades na internet: além de postagens e trabalhos em seu perfil, foi influenciador de um cursinho on-line de preparação para o Enem e o vestibular e realizou algumas publicidades, iniciativas que lhe trouxeram alguma renda durante um tempo.

Apesar de seu empenho pessoal e dedicação para manter-se por seus próprios meios, em certo momento ele precisou e obteve apoio das políticas de assistência estudantil da UFSC. “Meu trabalho com a internet nunca parou, o que sempre auxiliou, de certa forma. Além disso, eu sempre fui monitor do curso, então eu tinha bolsa de monitoria. Mas no final do curso a minha realidade financeira mudou bastante, aí eu precisei fazer parte da política de permanência estudantil”. Ele recebeu a Bolsa Estudantil durante dois semestres.

Hoje, formado em Medicina, suas palavras são de reconhecimento à educação pública e às políticas públicas de apoio aos estudantes. “O que eu posso dizer é que a universidade pública mudou a minha vida. Se não fosse a universidade pública, se não fossem programas públicos como o Sisu, como o ProUni, que eu também concorri na época, se não fossem as políticas de ações afirmativas, se não fosse a política de permanência estudantil, se não fossem projetos como as monitorias, que permitem que os alunos possam ter algum tipo de remuneração durante a graduação, eu não teria permanecido. Então, o impacto na minha vida é imenso, tanto intelectual como social”.

“Acredito que todo jovem deveria ter acesso à universidade. Eu nem digo fazer a universidade propriamente dito, porque cada realidade é uma realidade, mas ter acesso à universidade, pois é um ambiente muito importante para o crescimento não só intelectual mas como pessoal também”.

Ao avaliar a própria trajetória, ele tem consciência da sua conquista. “Com muito orgulho, o faxineiro conseguiu. Depois de muito sangue, suor e lágrimas, hoje eu tenho o prazer de falar que eu sou médico formado pela Universidade Federal de Santa Catarina”.

Luís Carlos Ferrari / Agecom UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza a 4ª Feira de Cursos, no Centro Tecnológico (CTJ), em Joinville, no dia 16 de setembro, das 8h às 17h. As inscrições para participação já estão abertas, via formulário. 

O evento tem como objetivo apresentar os cursos de graduação oferecidos pela Universidade em Joinville aos  estudantes do ensino médio, proporcionando uma imersão no ambiente universitário por meio de estandes interativos, visitas guiadas aos laboratórios, palestras, oficinas e atividades culturais. Além disso, os participantes poderão conhecer os projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos no campus.

Nesta edição, a Feira de Cursos ocorre em um momento especial para a comunidade acadêmica. Entre os dias 14 e 18 de setembro de 2026, Joinville sediará a etapa presencial da 11° Feira Brasileira de Iniciação Científica (Febic), um dos principais eventos de iniciação científica do país, promovido pelo Instituto Brasileiro de Iniciação Científica (Ibic). Parte das atividades da Febic será realizada nas instalações da UFSC Joinville, reunindo estudantes e pesquisadores de diferentes regiões do Brasil para a apresentação de projetos científicos e troca de experiências.

Para mais informações acesse a página da Feira de Cursos Joinville.

Colégio de Aplicação é a unidade de educação básica da UFSC (Foto: Divulgação)

A Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc) realizará uma sessão solene em homenagem aos 65 anos do Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina. O evento ocorrerá no dia 14 de julho, às 19h, no Auditório Antonieta de Barros da Alesc.

A solenidade contará com apresentações do Cantoria – Coral Infantil do Colégio de Aplicação e do grupo Nós por Nós.

A direção do CA convidou toda a comunidade escolar – estudantes, famílias, docentes, técnicas e técnicos administrativos em educação, colaboradores – e todas as pessoas que fazem parte da história do Colégio a prestigiar o evento.

“A homenagem pelos 65 anos do Colégio de Aplicação representa o reconhecimento público de uma trajetória construída por muitas mãos, marcada pelo compromisso com a educação pública, gratuita, de qualidade e socialmente referenciada. Mais do que celebrar uma instituição, este será um momento de celebrar as pessoas que fizeram e fazem parte dessa caminhada”, diz o texto publicado no site do Colégio de Aplicação.

Estão abertas as inscrições para a edição deste ano da Feira de Cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do campus de Blumenau, um evento de divulgação dos cursos de graduação do campus para alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares de Blumenau e região. A feira deste ano será realizada nos dias 10 e 11 de setembro.

O objetivo do evento é aproximar a UFSC da comunidade em geral, mostrando aos estudantes que existe uma universidade pública federal no Vale do Itajaí, totalmente gratuita, de qualidade e acessível a todos. Esta será a quinta edição do evento, que começou a ser realizado em 2022. Desde o início, cerca de 3 mil estudantes de ensino médio já participaram da feira.

A programação deste ano contará com salas temáticas para apresentação dos cursos ofertados no campus, visitas guiadas a laboratórios e estandes de projetos e organizações estudantis. Haverá também a divulgação do programa de ações afirmativas e das ações de permanência da UFSC.

A inscrição pode ser feita de duas formas: individual ou por escola. No caso das escolas, apenas uma pessoa deve preencher a inscrição e informar a quantidade de visitantes. Os formulários estão disponíveis na página do evento. As inscrições podem ser feitas até o dia 21 de agosto.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail feiradecursos.bnu@contato.ufsc.br ou pelo WhatsApp (48) 3721-3302.

Os jogos do Brasil na Copa do Mundo de 2026 alteram o funcionamento das atividades acadêmicas e administrativas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na próxima segunda-feira, dia 29 de junho, o jogo da Seleção Brasileira será às 14 horas de Brasília. Nesta data, o Restaurante Universitário fecha às 13 horas e reabre para o jantar às 17h30.

As aulas também serão alteradas. Para os cursos de graduação, a orientação repassada pela Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica aos diretores de Centro, chefes de Departamento e coordenadores de Curso é a seguinte:

I – nos dias em que os jogos se realizarem às 14h, 16h, 17h, 18h ou 19h as aulas dos turnos vespertino e noturno poderão ser dispensadas;

II – nos dias em que os jogos se realizarem às 21h30min ou 22h, as aulas do turno noturno poderão ser dispensadas.

A Prograd salientou em ofício a necessidade de que os docentes comuniquem previamente aos estudantes a dispensa ou manutenção das aulas. “Em caso de dispensa das aulas, orientamos a adoção de medidas pedagógicas com vistas à compensação dos conteúdos e atividades. Em caso de manutenção das aulas, não deverão ser aplicadas atividades avaliativas”.

Ao Colégio de Aplicação e ao Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), a recomendação da Prograd é:

I – nos dias em que os jogos se realizarem às 14h, 16h, 17h ou 18h: dispensar as aulas do turno da tarde e manter o turno da manhã.

II – nos dias em que os jogos se realizarem às 19h: dispensar as aulas do turno da tarde às 16h e manter o turno da manhã.

Para o expediente dos servidores técnico-administrativos, as orientações estão em um ofício emitido pelo Gabinete da Reitoria em 16 de junho. Seguindo o que foi estabelecido em portaria do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, o ofício dispõe que “é facultado aos agentes públicos alterar, em caráter excepcional, o horário de trabalho nos dias de jogos da Seleção Brasileira de Futebol na Copa do Mundo Masculina FIFA 2026, da seguinte forma:

I – O expediente se encerrará a partir das 11h nos dias em que os jogos se realizarem às 14h;

II – O expediente se encerrará a partir das 13h nos dias em que os jogos se realizarem às 16h;

III – O expediente se encerrará a partir das 14h nos dias em que os jogos se realizarem às 17h;

IV – O expediente se encerrará a partir das 15h nos dias em que os jogos se realizarem às 18h;

V – O expediente se encerrará a partir das 16h nos dias em que os jogos se realizarem às 19h;

VI – O expediente se encerrará a partir das 18h30 nos dias em que os jogos se realizarem às 21h30; e

VII – O expediente se encerrará a partir das 19h nos dias em que os jogos se realizarem às 22h.

Os servidores que não quiserem alterar seus horários em dias de jogos da Seleção poderão trabalhar nos horários habituais. As horas não trabalhadas nos dias de alteração do expediente deverão ser compensadas posteriormente, no período de 3 de agosto a 30 de setembro.

Estão abertas as inscrições para o cursinho pré-vestibular gratuito da UFSC Blumenau, o Pré-UFSC. Focado na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Vestibular da UFSC, o curso é voltado para pessoas que estejam no último ano ou que já tenham concluído o ensino médio em escolas públicas. Para este ano, estão sendo ofertadas 25 vagas.

Este ano, com o ingresso do Pré-UFSC na Rede Nacional de Cursinhos Populares, o cursinho terá algumas mudanças em relação aos anos anteriores. As aulas serão realizadas três vezes por semana, no período vespertino, com início previsto para a terceira semana de julho. Também haverá uma ampliação das disciplinas ofertadas. Além dos conteúdos de Matemática, Química e Física, que já eram trabalhados nas edições anteriores, os estudantes também terão aulas de Biologia, Geografia, História e Português, fortalecendo a preparação para ingresso no ensino superior.

As inscrições ficarão abertas até o dia 1º de julho, exclusivamente pelo formulário eletrônico. O resultado será divulgado no dia 2 de julho, no site do Pré-UFSC. Os alunos selecionados também serão contatados por e-mail com as orientações para efetivar a matrícula.

As aulas serão realizadas presencialmente no Campus Blumenau da UFSC, localizado na Rua Marechal Rondon, 880, bairro Salto do Norte (em frente ao Terminal do Aterro). Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação pelo e-mail cursinho.blumenau@gmail.com.

Daiana Martini/Divisão de Comunicação UFSC Blumenau

Feira de cursos da UFSC movimenta Centro de Eventos (Foto: João Hasse/Agecom/UFSC)

Manu Cunha, 18 anos, e um grupo de amigas do colégio Mundo do Saber, de Palhoça, estão entre os milhares de estudantes que participam do primeiro dia da Feira de Cursos da Universidade Federal de Santa Catarina  (UFSC). A quarta edição do evento ocorre nos dias 16 e 17 de junho, das 8h às 17h, no campus Trindade, em Florianópolis. 

O evento é promovido pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e recebe estudantes do Ensino Médio, professores e pais, com o objetivo principal de apresentar os 110 cursos de graduação presencial e seis cursos à distância oferecidos em todos os campi da instituição, que é gratuita, pública e referência em ensino superior no Estado.

Neste ano, a programação contempla 42 rotas guiadas, nas quais os estudantes podem conhecer laboratórios, salas de aula, equipamentos e instalações de diversos cursos em todos os Centros de Ensino. Mais de 80 estandes foram instalados no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. 

Durante os dois dias do evento, os visitantes poderão assistir palestras e apresentações culturais, além de receberem orientações sobre inclusão, permanência estudantil e apoio acadêmico. A Feira também é oportunidade para esclarecer dúvidas sobre formas de ingresso, bolsas, intercâmbio, dupla diplomação e perspectivas do mercado de trabalho.

Durante a visita, Manu fala sobre sua experiência com a Feira e destaca sua terceira participação. “No primeiro ano que estive aqui, procurei Direito; no segundo, já queria realizar Educação Física e agora pretendo cursar Design”. Ela destaca que ao conhecer os estandes mudou sua percepção e ampliou seus conhecimentos. 

Já para Eloá Rodrigues, 17 anos, estudante do Instituto Estadual de Educação (IEE), a Feira de Cursos surge como uma oportunidade de se aproximar de sua área escolhida. “Eu me identifiquei com o curso de Jornalismo, pois sou comunicativa”, explica ela.

Recepção aos estudantes e orientação profissional

Autoridades receberam os participantes da Feira de Cursos (Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

Na abertura do evento, realizada na manhã desta quarta-feira, 16 de junho, os participantes receberam as boas-vindas do reitor Irineu Manoel de Souza, da vice-reitora Olga Zigelli Garcia e pró-reitora da Prograd, Dilceane Carraro.

Dilceane destacou a alegria em receber os estudantes em um evento especialmente preparado para aqueles que pretendem ingressar na UFSC: “É uma grande oportunidade de conhecer a Universidade, seus laboratórios e projetos de extensão, aproveitar as palestras e visitas guiadas”, afirmou, destacando também a presença dos cursos de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville no evento.

A vice-reitora Olga Zigelli Garcia relembrou a importância da universidade pública e gratuita. E também orientou os estudantes: “Aproveitem este momento para explorar e dialogar com os graduandos que vão encontrar nos estandes, procurem informações não só sobre os cursos, mas também sobre as pesquisas feitas na Universidade, que se abre para vocês neste evento”.

O reitor Irineu Manoel de Souza vê a Feira de Cursos como oportunidade para mostrar à sociedade a importância da universidade. Em sua fala, relembrou que a UFSC segue firme como uma referência em seus 65 anos de história, apesar das restrições e das tentativas de descredibilizar o ensino superior: “Vamos receber cerca de 13 mil estudantes até o fim do evento, de 200 escolas do Estado. Que seja também uma oportunidade para conhecer e divulgar a importância da Universidade”, finalizou.

O primeiro dia de evento seguiu com a palestra “Escolher a Profissão: Decisão com Sentido e Direção”, apresentada pela equipe do Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop), liderada pelo professor Iuri Novaes Luna, do Departamento de Psicologia da UFSC. Os estudantes de Psicologia Diogo Felipe, Fernanda Apio e Letícia Kraus orientaram os participantes da Feira de Cursos sobre os desafios da vida universitária, deram dicas de autoconhecimento para uma escolha profissional consciente e divulgaram fontes confiáveis de pesquisa que podem servir como ponto de partida na escolha do curso de graduação. Ao fim da atividade, os estudantes do ensino médio tiraram dúvidas sobre o funcionamento da Universidade.

A programação seguiu com a palestra do professor Manoel Teixeira dos Santos, que esclareceu os participantes sobre as formas de ingresso na UFSC, como o vestibular, o Sistema de Seleção Unificada (SISU) e processos seletivos organizados pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). 

Programação

O evento continua nesta quarta-feira, até às 17h.  A programação completa está disponível no site da Feira de Cursos UFSC. 

Dúvidas podem ser enviadas no e-mail feiradecursos.prograd@contato.ufsc.br e no Instagram.

João Hasse | agecom@contato.ufsc.br
Estagiário da Agecom| UFSC

Rosângela Matos | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom| UFSC

Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

O Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove aulas de Interpretação Textual a partir das Obras do Vestibular da Universidade deste ano. As aulas ocorrem às terças-feiras, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), no bloco A, na sala 145, às 20h.

O projeto irá trabalhar com ferramentas linguísticas que constroem e dão sentido ao texto: tipos de narração, construção de cenários, contextos históricos, gêneros literários e articulações entre linguagem verbal e não verbal.

Cada obra receberá duas aulas presenciais. O objetivo é desenvolver leitura crítica, familiaridade com o perfil das questões da UFSC e autonomia interpretativa.

As aulas são gratuitas e abertas à comunidade externa. Para realizar a inscrição, acesse o formulário até dia 19 de junho.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 29 de maio, o edital e o quadro de vagas do processo seletivo UFSC 2026-2. As inscrições são gratuitas e poderão ser feitas no período de 2 a 19 de junho. Neste processo seletivo, a UFSC oferece 385 vagas em 29 cursos, nos campi de Florianópolis, Joinville, Blumenau, Curitibanos e Araranguá, para ingresso no segundo semestre letivo de 2026.

O processo seletivo utilizará notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) das três ultimas edições. Poderão candidatar-se às vagas do Processo Seletivo UFSC 2026-2 os candidatos que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio ou equivalente até a data de matrícula na UFSC, que tenham participado de pelo menos uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos 2023, 2024 ou 2025 e que tenham alcançado pontuação mínima de 200 pontos na prova de Redação.

Para inscrever-se, o candidato deve acessar o site oficial do processo seletivo no período de 2 a 19 de junho de 2026 e preencher o Requerimento de Inscrição.

Caso o candidato tenha participado de mais de uma edição do Enem nos anos de 2023, 2024 e 2025, será considerada a edição em que ele possuir a maior pontuação total, desde que tenha obtido também os 200 pontos na prova de Redação. A Nota Final será a média aritmética simples das notas obtidas pelo candidato nas quatro provas objetivas e na redação do Enem.

O resultado final deve ser publicado no site do processo seletivo até 26 de junho de 2026.

O processo seletivo terá vagas reservadas da Política de Ações Afirmativas para estudantes de escolas públicas, por categoria de renda familiar bruta igual ou inferior a um salário mínimo per capita, pretos pardos e indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Acompanhe informações no site da Coperve.

Atividade realizada no primeiro encontro do Projeto Autistar Foto: divulgação ND Produções

Arte-educadores autistas graduados e pós-graduandos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) criaram um espaço de expressão artística para pessoas neuroatípicas, o Projeto Autistar: Oficina de Teatro para Adultos Autistas. A iniciativa realiza encontros mensais gratuitos em Florianópolis até setembro de 2026 e é voltada exclusivamente ao público autista nessa faixa etária. 

Iniciado em maio, o Autistar une teatro, acessibilidade, troca e construção de comunidade, promovendo atividades como jogos de improvisação, exercícios corporais e vocais, além de dinâmicas pensadas a partir das vivências neurodivergentes. As oficinas acontecem sempre no primeiro sábado do mês, das 14h às 17h, no centro cultural Casa Vermelha, no bairro Saco dos Limões, em Florianópolis. Cada encontro oferece 10 vagas, com inscrições abertas 15 dias antes de cada oficina por meio de formulário online. As próximas oficinas ocorrem nos dias 6 de junho, 4 de julho, 1º de agosto e 5 de setembro. É possível se inscrever para o encontro do dia 6 de junho neste link.

O projeto é conduzido por Araís Bernardo Jacinto de Araújo e Patrícia Pimenta de Paula, arte-educadores autistas graduados e pós-graduandos pela UFSC e pela Udesc. A proposta surgiu em função da escassez de atividades culturais voltadas para adultos autistas em Florianópolis. De acordo com o grupo promotor do projeto, embora existam iniciativas direcionadas ao público infantil, ainda são poucos os espaços que pensam acessibilidade, pertencimento e criação artística para pessoas autistas adultas. Outras informações no perfil Autistar Artes no Instagram.

Das 15 licenciaturas avaliadas em 2025, 11 alcançaram o conceito máximo no Enade (Foto: Gustavo Diehl – Agecom/UFSC)

As licenciaturas oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) alcançaram excelentes resultados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia os cursos por meio de provas aplicadas aos estudantes concluintes. Dos 15 cursos avaliados na edição do ano passado, 11 alcançaram a nota máxima (conceito 5) e quatro obtiveram o conceito 4.

Pelos critérios do Ministério da Educação (MEC), o conceito 5 é alcançado quando ao menos 90% dos estudantes concluintes dos cursos de licenciatura obtêm nível de proficiência, enquanto o conceito 4 significa que a partir de 75% dos estudantes obtiveram o nível de proficiência.

A pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, comemora os resultados. “Avaliamos que obtivemos um ótimo resultado, sobretudo para os cursos de licenciaturas. Esse resultado é mais um indicador da qualidade teórica e prática dos nossos cursos, que inclui a excelência da formação dos professores nos cursos e o vínculo dessa formação com as escolas. É o resultado de muito trabalho e dedicação do nosso corpo docente e da instituição”.
(mais…)

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu processo seletivo para estudantes de graduação que desejam atuar como monitores na Feira de Cursos UFSC 2026.

As inscrições devem ser feitas até 25 de maio, por meio do formulário on-line. A remuneração para os dois dias do evento será de r$ 350,00. Podem se inscrever estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação na UFSC que cumpram os seguintes requisitos:

– ter cursado os semestres 2024.2, 2025.1 e 2025.2;
– ser titular de conta corrente;
– ter disponibilidade para participar de reunião de capacitação no dia 11 de junho de 2026, das 14h às 16h;
– ter disponibilidade para atuar nos dois dias da Feira de Cursos (16 e 17 de junho), das 8h às 17h, com uma hora de intervalo para almoço;
– ser comunicativo, proativo e saiba trabalhar em equipe;
– não atuar como colaborador de estande no evento.

São 23 vagas. Os selecionados poderão solicitar declaração para justificar eventual ausência em aulas.

A seleção terá duas etapas: análise de documentos (eliminatória) e entrevista (eliminatória e classificatória).

Mais informações podem ser obtidas no Edital 11/2026/Prograd

Estudantes contemplados receberam prêmios e brindes em evento promovido pela Propesq (Fotos: João Hasse/ Estagiário/Agecom)

Seis estudantes da graduação e sete do ensino médio foram premiados durante a realização da Cerimônia de Premiação do 35º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SIC) e do 15º Seminário de Iniciação Científica para o Ensino Médio (SIC-EM). O evento, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  foi realizado nesta quinta-feira, 7 de maio, às 14h, na Sala dos Conselhos da UFSC. 

Os estudantes foram selecionados durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). O prêmio aos estudantes de graduação foi a inscrição e passagens de ida e volta para a participação na 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), cujo tema será “Ciência para todos: soberania, desenvolvimento e inclusão“, na qual ocorre a Jornada Nacional de Iniciação Científica (JNIC), bem como uma bolsa no valor de R$ 1.400, destinada a auxiliar nos custos de hospedagem e alimentação durante o evento. Os bolsistas do ensino médio que se apresentaram oralmente no SIC-EM receberam brindes, como canecas, blocos de notas e um mapa da UFSC. 

O pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Werner Kraus Junior, destacou a simbologia da premiação. “Esse evento é uma coroação de toda excelência de programas de iniciação à pesquisa na universidade, desde a científica, no desenvolvimento tecnológico e também de ensino médio”. Werner também citou que o fomento à pesquisa segue forte por quase 40 anos e é fruto de um trabalho contínuo entre a UFSC e a CNPq. 

Professores, colegas e familiares dos estudantes prestigiaram o evento

Além do pró-reitor, também compuseram a mesa do evento o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, a Coordenadora do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica, Maria Luiza Ferreira e a Superintendente de Projetos, Maíra Busato Westphal.

Entre as premiadas do ensino médio estava Rosa Maria Pereira Miranda, hoje graduanda em Física na Universidade Federal de Santa Catarina. Rosa foi premiada por sua pesquisa no ensino médio “Mulheres e Meninas na Ciência”, que aborda os desafios e a representatividade feminina nas áreas científicas e tecnológicas. O livro conta a história de Estrela que passa por desafios na escola em que estuda e encontra na trajetória da cientista Jocelyn Bell Burnel inspiração para enfrentá-las. 

A estudante explicou a importância de abordar o espaço da mulher na ciência. “Essa história trata de todas as mulheres e meninas que se interessam por ciência. É sobre incentivar cada vez as mulheres a contribuir ao estudo e avanço científico. 

Confira a lista de todos os estudantes premiados.

Carlos Sobral – Estagiário Agecom | UFSC

agecom@contato.ufsc.br

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para novas turmas nas áreas de Leitura e Produção Textual, Química, Física, Informática e Cálculo 1.

As atividades terão início em maio. As informações sobre os conteúdos, datas e horários das turmas estão disponíveis na página do Piape.

Mais informações: https://piape.ufsc.br

O Ministério da Educação (MEC), com apoio da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), promove a VI Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos Graduandos das Instituições Federais de Ensino Superior do país. O período de participação foi prorrogado até o dia 31 de maio.

Para participar, basta preencher o questionário em https://questionarios.inep.gov.br/index.php/937625?lang=pt-BR. O preenchimento leva cerca de 10 minutos. O questionário está no Moodle de cada estudante da graduação.

O levantamento reúne informações sobre renda, moradia, alimentação, trabalho, acesso à tecnologia e trajetória acadêmica. De acordo com publicações do MEC, as respostas são essenciais para mapear tendências e aprimorar as políticas públicas educacionais no Brasil. “A participação estudantil é fundamental para que universidades e gestores públicos tomem decisões baseadas em evidências, promovendo melhores condições para a vida acadêmica”, reforça a pró-reitora de Permanência e Assistência Estudantil da UFSC, Simone Sobral Sampaio.

A participação é anônima e o MEC assegura sigilo absoluto aos participantes: os dados serão analisados de forma agregada e utilizados exclusivamente para fins estatísticos, impossibilitando qualquer identificação individual.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE), realiza no próximo dia 12 de maio, a partir das 14h30, no auditório do Centro Socioeconômico, audiência pública para discutir a minuta da Política de Assistência Estudantil (PAE). O documento estabelece diretrizes institucionais voltadas à permanência e conclusão de curso de estudantes de graduação.

O objetivo do encontro é apresentar a proposta e ampliar o debate com a comunidade universitária.

Ao longo do mês de maio, será realizada a consulta pública pela plataforma Participa+Brasil. As contribuições recebidas serão analisadas pela equipe técnica da PRAE e poderão subsidiar a consolidação da versão final do documento.

A minuta da Política de Assistência Estudantil foi elaborada num processo de construção coletiva entre os anos de 2023 e 2025, com participação do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e dos centros acadêmicos dos cursos (CAs). Nesse período, foram promovidos espaços de diálogo e debate que contribuíram para o aprimoramento da minuta, especialmente nos temas de financiamento, controle social, objetivos e estruturação dos serviços.

No documento são estabelecidas as diretrizes institucionais para a promoção da permanência estudantil, com foco nos estudantes de graduação em situação de vulnerabilidade socioeconômica, considerando renda familiar per capita de até 1 salário-mínimo. A minuta proposta se alinha à Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e se fundamenta nos princípios de equidade, inclusão e justiça social.

Cerca de 200 pessoas, entre colegas, amigos, familiares e servidores da UFSC participaram da inauguração do memorial em homenagem a Catarina Kasten (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

A inauguração do Memorial Catarina Kasten reuniu aproximadamente 200 pessoas, em frente ao Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O ato é uma homenagem à estudante do Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (PPGI), que foi assassinada no dia 21 de novembro de 2025, na trilha da praia do Matadeiro, na região Sul de Florianópolis. 

A homenagem foi realizada nesta quinta-feira, 30 de abril, às 15h, e reuniu estudantes, professores e diretores de Centros de Ensino, além de pró-reitores e familiares. Presente ao ato, o reitor Irineu Manoel de Souza falou sobre as iniciativas da Universidade no combate à violência contra a mulher. A vice-reitora eleita, Felipa Amadigi, também esteve presente na homenagem. 
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O edital de Mobilidade Acadêmica do Programa Abdias Nascimento 2026 recebe inscrições de candidatos até 14 de maio. A iniciativa, promovida pela Cátedra Antonieta de Barros, oferece oportunidades de intercâmbio internacional para estudantes de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Ao todo, são disponibilizadas 10 bolsas, sendo cinco para mestrado sanduíche e cinco para doutorado sanduíche, com destino à Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), localizada na Cidade do México. As bolsas estão vinculadas ao projeto Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e o Combate ao Racismo.

As inscrições foram prorrogadas e vão até 14 de maio. Podem se candidatar estudantes regularmente matriculados em programas de pós-graduação das duas universidades participantes. O processo é gratuito. Do total de vagas, ao menos 50% são destinadas a ações afirmativas. A política contempla mulheres ou mulheres autodeclaradas pretas, pardas, indígenas, quilombolas, além de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e pessoas transgênero ou travestis. Assim, no mínimo cinco bolsas serão reservadas para esse público.

O processo seletivo inclui análise documental, com caráter classificatório e eliminatório. Não será permitido o envio de documentos após o prazo final de inscrição. Também há previsão de recurso quanto à classificação atribuída. A seleção resultará em duas listas: uma para candidatos das ações afirmativas e outra de ampla concorrência. Os cinco primeiros colocados de cada lista serão considerados aprovados, enquanto os demais formarão cadastro de reserva. O resultado final está previsto para ser divulgado no dia 27 de maio, com início das atividades em 1º de junho.

As inscrições devem ser realizadas pelo e-mail:  catedraantonietadebarros.ufsc@gmail.com

Mais informações no edital e na página oficial da  Cátedra Antonieta de Barros.