Notícias da UFSC

O Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece mais de 2.500 vagas em 57 modalidades de atividades físicas e esportivas para a comunidade no segundo semestre de 2026. Há opções de atividades voltadas a diversos públicos, incluindo adultos, crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, com sobrepeso, obesidade, diabetes, hipertensão e outras condições.

As atividades serão desenvolvidas entre 17 de agosto e 5 de dezembro de 2026. Há vagas gratuitas, e outras que exigem pagamento de taxa semestral. A forma de inscrição (presencial ou on-line) e prazos para pagamentos das taxas, quando for o caso, variam de acordo com a modalidade escolhida.

Todas as informações sobre cada atividade, descrição, público de interesse, horários, pré-requisitos e outras observações devem ser consultadas diretamente no Edital 03/2026/CEAFC/CDS/UFSC.

As inscrições deverão ser feitas em três períodos: de 3 a 10 de agosto; de 14 a 18 de agosto (vagas remanescentes); e de 24 a 28 de agosto (vagas remanescentes). No caso das inscrições on-line, o link deverá ser acessado somente nos dias e horários em que a inscrição da atividade pretendida estiver disponível.

Servidores da UFSC podem ter o benefício de 50% de desconto no valor da taxa de inscrição, desde que sejam os três primeiros inscritos na turma pretendida. O desconto é válido apenas para uma única matrícula por servidor e não é estendido a seus dependentes.

O edital e o link para as inscrições on-line estão disponíveis na página do projeto de atividades físicas para a comunidade.

Confira a lista de atividades disponíveis e o respectivo número de vagas

Ginástica para a terceira idade – 90 vagas
Hidroginástica para a terceira idade – 70 vagas
Natação para a terceira idade – 12 vagas
Treinamento cognitivo para idosos – 20 vagas
Voleibol para a terceira idade – 25 vagas
Acrobacia aérea em tecido – 40 vagas
Acroyoga – 23 vagas
Aquaticus – Ambientação ao meio aquático – 20 vagas
Atletismo “Corrida, desempenho e saúde” – 20 vagas
Ballet (iniciação) – 18 vagas
Bike UFSC – 20 vagas
Capoeira – 80 vagas
Capoeira angola – 30 vagas
Circo – 23 vagas
Corrida e caminhada – 60 vagas
Cuidado integral – O corpo, texto sagrado: paisagens d’alma – 25 vagas
Danças Angolanas “Piluka” – 50 vagas
Danças circulares sagradas – 56 vagas
Danças urbanas – 38 vagas
Desenvolver – 20 vagas
Escalada – modalidade Boulder indoor (iniciação) – 30 vagas
Forró – 28 vagas
Futebol suíço – 62 vagas
GGCorpus – Corpo, ginástica e arte em movimento (GinasticArte) – 20 vagas
GinasticArte na infância: ginástica para crianças e adolescentes – 32 vagas
Goalball – 20 vagas
Gym UFSC: ginástica artística com crianças – 15 vagas
Gym UFSC: ginástica para toda a vida – 20 vagas
Handebol em cadeira de rodas e parabadminton – 20 vagas
Hidroginástica – Atividade aquática em posição vertical – 75 vagas
Hidroginásitca – Atividade aquática em posição vertical com objetivo de controle de diabetes tipo 2 (DM2) – 20 vagas
Improvisação em dança – 18 vagas
Integra UFSCCheer – 30 vagas
Jiu-jitsu – 54 vagas
Jogging – Atividade aquática em posição vertical (caminhada e corrida) – 75 vagas
Judô – 54 vagas
Movimen”TAES” – 10 vagas
Movimento Flow – 20 vagas
MovMais – Programa de exercícios físicos para a população com excesso de peso corporal – 75 vagas
Musculação – 216 vagas
Natação – 150 vagas
Pa-kua: Arte marcial e defesa pessoal – 75 vagas
Pilates solo para a comunidade – 80 vagas
Pro-voleibol adulto masculino – 24 vagas
Programa de prevenção e reabilitação cardiorrespiratória (Procor) – 36 vagas
Samba de gafieira – 26 vagas
Sertanejo universitário e vanera sertaneja – dança a dois – 88 vagas
Skate – iniciação – 40 vagas
Slackline – 36 vagas
Superflex – aulas de flexibilidade – 36 vagas
Tai chi chuan – 50 vagas
Tênis misto para a comunidade – 150 vagas
Tênis para cadeirantes – 8 vagas
Treinamento funcional – 72 vagas
Voleibol – equipe surdolímpica – 48 vagas
Voleibol master – nível intermediário (a partir de 30 anos) – 28 vagas
Yoga – 75 vagas

Mais informações no site do CDS.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou o parecer do relator e irá renovar o contrato entre a UFSC e a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (HU Brasil). Desta forma, o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU UFSC) permanece com gestão e financiamento pela empresa ligada ao Ministério da Educação por mais 20 anos. O prazo de vigência do atual Contrato Especial de Gestão encerra nesta quarta-feira, 15 de julho. A aprovação ocorreu em sessão extraordinária, aberta ao público, na tarde desta terça-feira, 14 de julho.

Acompanhe como foi a sessão:

O CUn havia aprovado uma minuta contratual enviada pela Administração Central, acompanhada das Diretrizes Institucionais aprovadas, formalizando a posição institucional construída pela UFSC ao longo de processo participativo que envolveu Comissão de Avaliação, consulta pública, audiência pública, debates no Conselho Universitário, entre outras contribuições.

Sessão foi aberta ao público. Foto: Gustavo Diehl/Agecom.

A HU Brasil encaminhou no dia 7 de julho uma nova versão da minuta do Contrato Especial de Gestão, apresentando suas considerações sobre as alterações propostas pela Universidade e informando quais sugestões foram incorporadas ao texto contratual e quais deveriam permanecer disciplinadas por outros instrumentos de gestão, especialmente o Plano Diretor Estratégico (PDE), regulamentos internos e procedimentos próprios da governança corporativa.

Relator Rui Prediger lê o parecer aprovado pelo Conselho. Foto: Gustavo Diehl/Agecom

No entendimento do relator do processo, Rui Daniel Schroder Prediger, “a contraproposta apresentada pela HU Brasil representa avanço em relação às versões anteriormente discutidas, permitindo o prosseguimento das negociações, sem prejuízo da adoção, durante a fase de execução do contrato, das medidas institucionais necessárias para assegurar a plena concretização das Diretrizes aprovadas pelo Conselho Universitário”.

A vice-reitora Felipa Amadigi destacou que, a partir de agora, vai caber à Universidade reafirmar que o HU é e sempre será UFSC: “Passamos por anos em que a nossa Universidade não realizou as atividades de governança que eram necessárias para que o hospital se fortalecesse, apesar da gestão da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares. Esta é a mudança que queremos implementar a partir de novas estruturas, do comitê permanente de avaliação, do comitê consultivo, e da discussão participativa do Plano Diretor Estratégico. É um compromisso com a comunidade universitária”.

Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abre, nesta quarta-feira, dia 15 de julho, as inscrições para três processos seletivos destinados ao ingresso em cursos de graduação no ano letivo de 2027. Os editais contemplam o Processo Seletivo para Vagas Suplementares, o Vestibular Letras-Libras e o Vestibular Licenciatura Indígena.

As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, conforme os prazos e regras estabelecidos em cada edital. Clique nos links para acessar as informações.

Processo Seletivo para Vagas Suplementares UFSC 2027

As inscrições para o Processo Seletivo para Vagas Suplementares estarão abertas de 15 de julho a 20 de agosto de 2026. O processo é destinado exclusivamente a indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência (PCD) e pessoas trans que tenham concluído ou estejam em vias de concluir o Ensino Médio até a data da matrícula. A inscrição é gratuita e deverá ser realizada pelo site suplementares2027.ufsc.br, mediante o preenchimento do requerimento de inscrição até as 23h59 do dia 20 de agosto.

Serão ofertadas vagas suplementares em cursos de de graduação presencial da UFSC, distribuídas entre os campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. A seleção é válida exclusivamente para ingresso em 2027.

A confirmação definitiva da inscrição, com o local de prova, será disponibilizada em 1º de outubro, e a prova será aplicada no dia 18 de outubro de 2026, nas cidades de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis, Joinville, José Boiteux e Xanxerê, todas no estado de Santa Catarina.

Vestibular Letras-Libras UFSC 2027

Também entre os dias 15 de julho e 20 de agosto de 2026, estarão abertas as inscrições para o Vestibular Letras-Libras UFSC 2027, destinado ao preenchimento de 100% das vagas dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Letras-Libras, na modalidade presencial, em Florianópolis.Podem participar candidatos que tenham concluído ou estejam em vias de concluir o Ensino Médio até a data da matrícula.

A inscrição deverá ser realizada pelo site vestibularlibras2027.ufsc.br. A taxa de inscrição é de R$ 115, com possibilidade de solicitação de isenção entre 15 de julho e 6 de agosto. O pagamento da taxa poderá ser efetuado até 21 de agosto de 2026. A confirmação definitiva da inscrição será divulgada em 1º de outubro, e a prova ocorrerá no dia 18 de outubro de 2026.

O vestibular adota as Políticas de Ações Afirmativas da UFSC destinadas a estudantes oriundos da rede pública, com recorte de renda e reserva de vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Em cumprimento ao Decreto nº 5.626/2005, as vagas dos cursos de Letras-Libras – Licenciatura são prioritárias para candidatos surdos. Os candidatos ouvintes só serão classificados se as vagas oferecidas não forem preenchidas por candidatos surdos.

Vestibular Licenciatura Indígena UFSC 2027

A UFSC também recebe inscrições, entre 15 de julho e 31 de agosto de 2026, para o Vestibular do curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica: Guarani, Kaingang e Xokleng-Laklãnõ.

O processo seletivo é destinado a candidatos indígenas desses três povos que tenham concluído ou estejam em vias de concluir o Ensino Médio até a data da matrícula. A classificação será realizada com base nas notas do Histórico Escolar do Ensino Médio, sem aplicação de prova. As inscrições são gratuitas e deverão ser feitas exclusivamente pelo site licenciaturaindigena2027.ufsc.br.

O curso oferece 45 vagas, distribuídas igualmente entre os três povos indígenas contemplados pelo edital. Dois terços das vagas de cada povo são reservados preferencialmente para professores, gestores e coordenadores pedagógicos que atuam na educação básica, mediante comprovação.

Com duração prevista de quatro anos, a graduação será desenvolvida em regime presencial especial, seguindo a Pedagogia da Alternância, que articula períodos de formação no Campus Trindade da UFSC, em Florianópolis, com atividades nas comunidades indígenas. O início das aulas está previsto para março de 2027.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o resultado parcial do Processo Seletivo de Transferências e Retornos para a admissão nos cursos de Graduação, com validade de ingresso no segundo semestre letivo de 2026. O resultado parcial e demais orientações podem ser consultados no Edital 82/2026/DAE/Prograd.

As pessoas classificadas devem realizar matrícula online entre 14 e 17 de julho. O resultado definitivo será publicado pelo DAE. A matrícula é obrigatória para a consumação do processo de transferência ou retorno, devendo a coordenadoria de curso fornecer a orientação para a solicitação online da matrícula, mediante senha individual e e-mail já registrados.

O candidato não poderá permanecer matriculado simultaneamente em cursos de graduação em uma ou mais de uma instituição pública de ensino superior em todo o território nacional.   Os candidatos que obtiveram Transferência Interna (troca de curso) terão o vínculo no curso anterior encerrado automaticamente pelo DAE após a realização da matrícula para o curso requerido.

Os candidatos que obtiveram Transferência Externa para regularizar sua situação junto à UFSC deverão apresentar documentos de transferência emitidos pela instituição de origem acompanhada da documentação de conclusão do ensino médio. Caso o candidato tenha concluído o ensino médio no exterior deverá apresentar documento que comprove a equivalência ao ensino médio no Brasil, expedido por Conselho Estadual de Educação.

Dúvidas sobre o resultado parcial das transferências e retornos devem ser tratadas diretamente com as coordenadorias de curso. A lista com os e-mails consta no edital.

De branco: Idjarrury; Guilherme, Marcos, Jessica, Tereza, Claudemir

O curso de Medicina do campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Araranguá conquistou um novo marco: formou os primeiros estudantes indígenas e quilombolas, oriundos das políticas de ações afirmativas. Quatro profissionais do povo Kaingang e um do povo Macuxi, além dos primeiros médicos quilombolas, da Comunidade Quilombola Invernada dos Negros, de Campos Novos, receberam o diploma no último dia 3 de julho.

Vagner de Souza e Isadora Carolune Bitencourt são do Quilombo Invernada dos Negros, em Campos Novos. Claudemir Moreira Vaz, Guilherme Prezotto, Jessica Flavia de Oliveira e Valter dos Santos são do povo Kaingang. Já Marcos Alexandre Malheiros Sales é do povo Macuxi. Eles foram diplomados junto a outros 27 novos profissionais.

“Essa conquista é resultado de políticas institucionais que ampliam não apenas o acesso, mas também as condições de permanência estudantil, reconhecendo que a democratização do ensino superior exige oportunidades reais para que todos possam concluir sua trajetória acadêmica”, assinalou a Diretora do Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde, Melissa Negro Dellacqua.

A professora lembrou que a UFSC aprovou, neste ano, a Política de Acesso e Permanência dos Estudantes Indígenas e Quilombolas, construída com participação da comunidade universitária. “Ver esses novos médicos e médicas concluindo sua formação demonstra, de forma concreta, o impacto dessas políticas e reforça o papel da universidade pública na promoção da equidade, da inclusão e da transformação social”, pontuou a diretora.

O evento também contou com a participação de Idjarrury Sompre,  que é diretor do Departamento de Atenção Primária à Saúde Indígena. Ele é indígena kaingang e médico e cumprimentou os novos colegas pela conquista.

“Para alguns de vocês, meus irmãos e parentes indígenas, essa jornada carregou um peso histórico adicional. O preço de formar um médico indígena não se mede apenas em custos financeiros ou anos de estudo. Ele se mede na superação de séculos de silenciamento, na resistência de um povo que teve sua voz e sua cultura desvalorizadas, e seu direito à saúde muitas vezes negado”, lembrou.

O diretor ainda lembrou que os novos profissionais  carregam em seus jalecos não apenas o conhecimento da medicina ocidental, mas também a sabedoria milenar de seus povos. “A presença de indígenas formados em medicina, em enfermagem, em diversas áreas da saúde, é a concretização de políticas pensadas e aprimoradas por nós e nossos parceiros”, comentou, lembrando que não é mais possível pensar um Brasil “sem a presença indígena em espaços de decisão e construção”.

A professora Melissa também lembrou, no discurso, que a UFSC Araranguá já formou 1.371 egressos na graduação, entre eles 100 médicos, além de 489 mestres e 7 profissionais egressos da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. “Esses avanços evidenciam o compromisso da nossa instituição com a formação de excelência e com o desenvolvimento da região”.

Fungo Philloporia minuta, endêmico de SC, integra lista nacional de espécies de funga ameaçadas de extinção. Foto: Felipe Bittencourt/MIND.Funga/UFSC

A publicação da primeira Lista Nacional das Espécies da Funga Ameaçadas de Extinção pelo Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) marca um momento crucial para a conservação ambiental no Brasil ao equiparar os fungos aos animais e às plantas no que diz respeito a políticas de proteção. Das 24 espécies de fungos brasileiros reconhecidas formalmente sob alguma categoria de ameaça, 18 ocorrem em Santa Catarina (veja lista abaixo). Além disso, duas delas são endêmicas do estado, ou seja, só têm registro de ocorrência em território catarinense, e foram identificadas por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Wrightoporia porilacerata, espécie descrita em Santa Catarina, também tem registros de ocorrências no Paraná. Foto: Elisandro Ricardo Drechsler-Santos/MIND.Funga/UFSC

As espécies Phylloporia minuta e Trichaptum fissile foram descritas pelo grupo de pesquisa MIND.Funga, do Laboratório de Micologia do Centro de Ciências Biológicas (CCB), a partir de materiais coletados em um parque na região central de Blumenau e em áreas de transição entre restinga e manguezal, em Florianópolis, respectivamente. Uma terceira espécie de destaque, a Wrightoporia porilacerata, também foi descrita originalmente em SC, mas possui registros no Paraná. Diante do isolamento geográfico das duas primeiras, elas despontam como fortes candidatas para integrar uma futura lista estadual de espécies ameaçadas, na avaliação do professor Elisandro Ricardo Drechsler-Santos, coordenador geral do MIND.Funga e Chair do IUCN SSC Brazil Fungal Specialist Group – entidade ligada à União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN), maior rede de organizações ambientais do mundo.
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Ex-reitor Irineu Manoel de Souza (D) e transfere as vestes talares ao reitor Amir Martins (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom UFSC)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina, Amir de Oliveira, e a vice-reitora Felipa Amadigi tomaram posse na noite desta segunda-feira, 6 de julho, em cerimônia de transmissão de cargos que contou com a participação do ex-reitor Irineu Manoel de Souza e sua vice, professora Olga Zigelli Garcia. O evento teve a presença de autoridades e da comunidade universitária, que também pôde conhecer os pró-reitores e secretários da nova gestão, que saiu vitoriosa na consulta pública democrática realizada na instituição.

A cerimônia foi marcada pelo reforço à tradição democrática da instituição e pela cordialidade e o respeito aos valores da universidade federal pública e gratuita com 65 anos de história, coroada por discursos repletos de menção à sua relevância para a comunidade e para a sociedade.

No discurso de posse, Amir mostrou o caminho para onde projeta a nova gestão, salientando que suas propostas serão debatidas junto ao Conselho Universitário, mas trazendo uma diretriz sustentada em valores como formação de excelência, diversidade, ações afirmativas, pluralidade do conhecimento, integridade acadêmica, infraestrutura, parcerias estratégicas nacionais e internacionais, comunicação e relacionamento externo.
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Imagem ilustrativa (Divulgação/Agecom)

A  pressão por produtividade, prazos cada vez mais apertados e a instabilidade profissional estão entre os principais fatores associados ao adoecimento mental de estudantes de pós-graduação, aponta o artigo Risk factors associated with mental health outcomes and related conditions in graduate students: a systematic review. O estudo integra a tese de doutorado de Pablo Antonio Bertasso de Araujo, do Programa de Pós-Graduação em Neurociências da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob orientação do professor Guilherme Fleury Fina Speretta, do Laboratório de Pesquisa CardioVasc Lab.

Além da revisão sistemática, o grupo de pesquisa investigou a realidade dos estudantes de doutorado da UFSC. Neste estudo, foram observados índices aproximados de 20% de sintomas de ansiedade, 18% de sintomas de depressão e 17% de estresse. A pesquisa também analisou como atividades físicas e a meditação podem colaborar no processo.

Publicado na revista científica internacional da Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP), Brazilian Journal of Psychiatry, um dos artigos da tese reúne estudos realizados em diferentes países para identificar os principais fatores associados aos desfechos de saúde mental em estudantes de pós-graduação.
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A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou o Portal da Extensão, uma plataforma desenvolvida para concentrar as principais informações sobre a extensão universitária e ampliar a divulgação das ações extensionistas desenvolvidas pela instituição. Voltado tanto à comunidade acadêmica quanto ao público externo, o Portal busca facilitar o acesso às atividades da Universidade e fortalecer o diálogo permanente entre a UFSC e a sociedade.

A plataforma permite que os usuários realizem buscas por cursos, eventos, atividades, serviços, produtos e vagas de extensão, utilizando filtros como data, modalidade (presencial, semipresencial ou virtual) e categoria da ação, tornando a navegação mais ágil e intuitiva.

Além disso, o Portal oferece aos coordenadores e coordenadoras de ações de extensão um espaço para divulgar seus projetos, programas, cursos, eventos e demais iniciativas, ampliando sua visibilidade e seu alcance junto à comunidade.

Outro destaque é a seção vagas de extensão, destinada aos estudantes da UFSC. Nesse espaço, são divulgadas oportunidades para participação em projetos extensionistas, com informações sobre requisitos, atividades e formas de ingresso, facilitando o envolvimento dos estudantes nas ações desenvolvidas pela Universidade.

Uma das grandes inovações do Portal é a criação de um canal permanente para que a comunidade externa possa apresentar demandas à Universidade. Por meio da plataforma, cidadãos, escolas, organizações da sociedade civil, instituições públicas, movimentos sociais, empresas e demais segmentos poderão encaminhar sugestões de temas, necessidades e desafios que poderão dar origem a novas ações de extensão. Na opinião do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, “essa funcionalidade transforma o Portal da Extensão em uma ferramenta de gestão, planejamento e aproximação institucional, e não apenas em um espaço de divulgação. Ela reforça o princípio de que a sociedade também é protagonista na construção da extensão universitária, fortalecendo a construção compartilhada do conhecimento e reafirmando o compromisso da UFSC com uma extensão dialógica, participativa e socialmente referenciada”.
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Equipe realizou trabalho ao longo de quatro anos (Fotos: Divulgação)

Um estudo realizado pela Universidade Federal de Santa Catarina e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pelo Fundo Brasileiro para a Biodiversidade e pela International Association for Plant Taxonomy (IAPT) trouxe um alerta sobre a conservação da flora de Santa Catarina. A equipe coordenada pela professora Mayara Krasinski Caddah identificou 30 espécies exclusivas da região que se encontram em risco de extinção e a necessidade de atualização da lista de espécies ameaçadas do Conselho Estadual do Meio Ambiente (Consema). A relação contém erros que podem prejudicar o ecossistema.

As espécies Myrceugenia basicordata, Myrceugenia joinvillensis e Miconia ulei são registradas como exclusivas do Estado e foram estudadas pela UFSC a partir da sistemática molecular aplicada à conservação. Estas foram as plantas escolhidas para estudos mais profundos, com abordagem focada na análise do DNA para avaliar a saúde genética das populações.

“A análise do DNA mostrou que as espécies estudadas apresentam sinais de isolamento entre as populações e baixa diversidade genética, o que diminui seu potencial evolutivo e as tornam geneticamente vulneráveis”, pontua Mayara. Segundo ela, isso significa, entre outras coisas, uma menor capacidade de adaptação a doenças e mudanças ambientais.

“Também foram encontradas evidências de reduções populacionais no passado, o que indicaria que essas condições genéticas possivelmente não são naturais, mas decorrentes de perturbações ambientais recentes”, pondera.
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Pesquisador André Akira Yoshikawa, doutorando em Biologia Celular e Desenvolvimento da UFSC, é o principal autor do estudo que descreve o método inovador de identificação de algas nocivas em ecossistemas aquáticos. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Uma equipe multidisciplinar de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz) desenvolveu uma solução tecnológica inovadora para monitoramento ambiental: um teste molecular rápido, econômico e eficaz que detecta a presença da alga nociva Prorocentrum cordatum diretamente nos ambientes onde ela pode desenvolver florações e liberar toxinas. O método destaca-se por ser portátil, de baixo custo e capaz de fornecer resultados em cerca de uma hora, o que representa um avanço significativo para a gestão de riscos em ecossistemas costeiros.

A Prorocentrum cordatum é considerada uma “espécie sentinela”: quando observada em concentração excessiva, é um sinal de alerta para possíveis marés vermelhas (quando há liberação de toxinas na água em função da floração das algas) ou eutrofização (redução drástica do oxigênio na água em função de sua multiplicação excessiva). Por utilizar uma técnica molecular – chamada de Amplificação Isotérmica Mediada por Loop (LAMP) – o teste identifica a presença da alga, e não sua toxina, e isso pode favorecer a adoção de medidas de mitigação antes da floração propriamente dita. A pesquisa, desenvolvida no âmbito de um edital público para monitoramento das condições ambientais da Lagoa da Conceição, em Florianópolis, foi detalhada no artigo A field-ready molecular workflow for sample-toresult detection of the harmful dinoflagellate species Prorocentrum cordatum (Prorocentraceae, Dinoflagellata) in coastal Brazilian waters, publicado em maio no periódico European Journal of Phycology.
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Feira de cursos da UFSC movimenta Centro de Eventos (Foto: João Hasse/Agecom/UFSC)

Manu Cunha, 18 anos, e um grupo de amigas do colégio Mundo do Saber, de Palhoça, estão entre os milhares de estudantes que participam do primeiro dia da Feira de Cursos da Universidade Federal de Santa Catarina  (UFSC). A quarta edição do evento ocorre nos dias 16 e 17 de junho, das 8h às 17h, no campus Trindade, em Florianópolis. 

O evento é promovido pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e recebe estudantes do Ensino Médio, professores e pais, com o objetivo principal de apresentar os 110 cursos de graduação presencial e seis cursos à distância oferecidos em todos os campi da instituição, que é gratuita, pública e referência em ensino superior no Estado.

Neste ano, a programação contempla 42 rotas guiadas, nas quais os estudantes podem conhecer laboratórios, salas de aula, equipamentos e instalações de diversos cursos em todos os Centros de Ensino. Mais de 80 estandes foram instalados no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. 

Durante os dois dias do evento, os visitantes poderão assistir palestras e apresentações culturais, além de receberem orientações sobre inclusão, permanência estudantil e apoio acadêmico. A Feira também é oportunidade para esclarecer dúvidas sobre formas de ingresso, bolsas, intercâmbio, dupla diplomação e perspectivas do mercado de trabalho.

Durante a visita, Manu fala sobre sua experiência com a Feira e destaca sua terceira participação. “No primeiro ano que estive aqui, procurei Direito; no segundo, já queria realizar Educação Física e agora pretendo cursar Design”. Ela destaca que ao conhecer os estandes mudou sua percepção e ampliou seus conhecimentos. 

Já para Eloá Rodrigues, 17 anos, estudante do Instituto Estadual de Educação (IEE), a Feira de Cursos surge como uma oportunidade de se aproximar de sua área escolhida. “Eu me identifiquei com o curso de Jornalismo, pois sou comunicativa”, explica ela.

Recepção aos estudantes e orientação profissional

Autoridades receberam os participantes da Feira de Cursos (Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

Na abertura do evento, realizada na manhã desta quarta-feira, 16 de junho, os participantes receberam as boas-vindas do reitor Irineu Manoel de Souza, da vice-reitora Olga Zigelli Garcia e pró-reitora da Prograd, Dilceane Carraro.

Dilceane destacou a alegria em receber os estudantes em um evento especialmente preparado para aqueles que pretendem ingressar na UFSC: “É uma grande oportunidade de conhecer a Universidade, seus laboratórios e projetos de extensão, aproveitar as palestras e visitas guiadas”, afirmou, destacando também a presença dos cursos de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville no evento.

A vice-reitora Olga Zigelli Garcia relembrou a importância da universidade pública e gratuita. E também orientou os estudantes: “Aproveitem este momento para explorar e dialogar com os graduandos que vão encontrar nos estandes, procurem informações não só sobre os cursos, mas também sobre as pesquisas feitas na Universidade, que se abre para vocês neste evento”.

O reitor Irineu Manoel de Souza vê a Feira de Cursos como oportunidade para mostrar à sociedade a importância da universidade. Em sua fala, relembrou que a UFSC segue firme como uma referência em seus 65 anos de história, apesar das restrições e das tentativas de descredibilizar o ensino superior: “Vamos receber cerca de 13 mil estudantes até o fim do evento, de 200 escolas do Estado. Que seja também uma oportunidade para conhecer e divulgar a importância da Universidade”, finalizou.

O primeiro dia de evento seguiu com a palestra “Escolher a Profissão: Decisão com Sentido e Direção”, apresentada pela equipe do Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop), liderada pelo professor Iuri Novaes Luna, do Departamento de Psicologia da UFSC. Os estudantes de Psicologia Diogo Felipe, Fernanda Apio e Letícia Kraus orientaram os participantes da Feira de Cursos sobre os desafios da vida universitária, deram dicas de autoconhecimento para uma escolha profissional consciente e divulgaram fontes confiáveis de pesquisa que podem servir como ponto de partida na escolha do curso de graduação. Ao fim da atividade, os estudantes do ensino médio tiraram dúvidas sobre o funcionamento da Universidade.

A programação seguiu com a palestra do professor Manoel Teixeira dos Santos, que esclareceu os participantes sobre as formas de ingresso na UFSC, como o vestibular, o Sistema de Seleção Unificada (SISU) e processos seletivos organizados pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). 

Programação

O evento continua nesta quarta-feira, até às 17h.  A programação completa está disponível no site da Feira de Cursos UFSC. 

Dúvidas podem ser enviadas no e-mail feiradecursos.prograd@contato.ufsc.br e no Instagram.

João Hasse | agecom@contato.ufsc.br
Estagiário da Agecom| UFSC

Rosângela Matos | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom| UFSC

Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

O professor e pesquisador da UFSC, Alexandre Holh, da área de endocrinologia e metabologia, alerta para o uso indiscriminado e sem indicação médica das injeções popularmente conhecidas como “canetas emagrecedoras”. Segundo ele, que é médico e já presidiu a Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia, os medicamentos semaglutida (Ozempic) e a tirzepatida (Monjaro) devem ser utilizados exclusivamente sob prescrição médica para tratar a obesidade ou a diabete.

“A indicação de emagrecimento é para quem tem IMC acima de 27 com comorbidades ou acima de 30. O remédio deve ser usado em quem precisa”, sintetiza, em entrevista à TV UFSC. Segundo o professor, o caminho para aqueles que não preenchem esses requisitos deve ser o acompanhamento nutricional e a atividade física, além de cuidados com a higiene do sono, outro fator importante no processo.

O professor explica que os medicamentos funcionam mimetizando a ação de hormônios incretinas – o GLP-1 e o GIP. Seu mecanismo de ação ocorre no pâncreas, regulando a comunicação entre a insulina e o glucagon, e no cérebro, agindo diretamente na regulação da fome e da saciedade.

De acordo com o pesquisador, o remédio ajuda o paciente a sentir menos fome ou a atingir a saciedade mais rapidamente durante as refeições, mas a indicação em bula para o tratamento envolve  o Diabetes tipo 2, o sobrepeso e a obesidade e a doença gordurosa hepática esteatótica. “Talvez tenham outras indicações no futuro desses medicamentos. Eles estão sendo estudados para ver se podem agir no menor envelhecimento cerebral”, explica.

O desafio, agora, também é a popularização para o tratamento de quem precisa no Sistema de Saúde Pública, o SUS. O professor explica que o Brasil se destaca na questão logística por possuir capacidade de refrigeração durante todo o processo, mas que o custo ainda é alto, embora a quebra de patentes possa reduzi-lo. Segundo ele, na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (Rename) ainda não há remédio para tratar a doença obesidade.

Sobre os riscos do consumo da medicação sem prescrição, acompanhamento ou necessidade real, Holh lembra que os efeitos adversos são estudados no público para o qual ele é indicado. Quem consome sem indicação ou de mercado clandestino pode, portanto, estar em risco. “A maior parte das pessoas não vão ter contraindicações e vão ter poucos efeitos colaterais, entendendo que para isso vai ter o acompanhamento médico. Qual é o nosso desafio? Parte do que você vê em mídias sociais e de relatos são pessoas que estavam usando medicamentos de fonte desconhecida”, afirma. Ele lembra que na plataforma Vigimed é possível que qualquer pessoa — seja o paciente, um familiar ou o médico — insira dados sobre suspeitas de efeitos adversos de qualquer medicamento.

Para quem não tem indicação clínica, mas procura as injeções como atalho para o emagrecimento, o caminho deve ser a mudança de hábitos. O professor cita o combate aos alimentos ultraprocessados, que são calóricos e pobres em nutrientes, além da higiene do sono e controle de estress. “Manter um peso saudável em alguém que não tenha doença, obesidade significa alimentação adequada, atividade física regular, diminuição de nível de estress, sono de qualidade, sono é vida, hidratação adequada”, pontua.

Veja a entrevista completa

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) manteve sua posição entre as melhores universidades da América Latina e Caribe, de acordo com o ranking elaborado pelo Center for World University Rankings (CWUR). As posições do ranking 2026 são as mesmas de 2025: 13º lugar na América Latina e Caribe, 9º lugar entre as instituições brasileiras e 5º entre as federais.

Foram avaliadas 21.291 instituições no mundo todo, com a UFSC ficando na 732ª posição, top 3,5% no geral. O ranking completo foi divulgado nesta segunda-feira, 1 º de junho, no site do CWUR: cwur.org/2026.

Entre os indicadores específicos que compõem a pontuação geral de 72,4 da UFSC, destacam-se o ranking de Pesquisa, no qual ocupa a 697ª posição no planeta, e o ranking de Empregabilidade, onde está na 1314ª colocação.

Confira a lista das 10 instituições brasileiras melhores colocadas

1º Universidade de São Paulo (USP)
2º Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
3º Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
4º Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
5º Universidade Estadual Paulista (Unesp)
6º Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
7º Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)
8º Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
9º Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
10º Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Metodologia

A metodologia do Center for World University Rankings (CWUR) é baseada em quatro pilares fundamentais: educação (25%), focado no sucesso acadêmico de ex-alunos; empregabilidade (25%), que avalia o sucesso profissional de ex-alunos; corpo docente (10%), que mensura o número de membros do corpo docente que receberam as principais distinções acadêmicas; e pesquisa (40% no total), que analisa produção, publicações de alta qualidade; influência (número de artigos em periódicos altamente influentes) e citações (número de artigos de pesquisa altamente citados). Para a elaboração desta edição, foram utilizados 81 milhões de pontos de dados baseados em resultados para classificar 21.291 universidades em todo o mundo.

Sobre o Ranking

O Center for World University Rankings (CWUR) tem sede na Arábia Saudita e é uma organização de consultoria que fornece aconselhamento político, insights estratégicos e serviços de consultoria a governos e universidades para melhorar os resultados educacionais e de pesquisa.

Mais informações na página do CWUR.

Das 15 licenciaturas avaliadas em 2025, 11 alcançaram o conceito máximo no Enade (Foto: Gustavo Diehl – Agecom/UFSC)

As licenciaturas oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) alcançaram excelentes resultados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia os cursos por meio de provas aplicadas aos estudantes concluintes. Dos 15 cursos avaliados na edição do ano passado, 11 alcançaram a nota máxima (conceito 5) e quatro obtiveram o conceito 4.

Pelos critérios do Ministério da Educação (MEC), o conceito 5 é alcançado quando ao menos 90% dos estudantes concluintes dos cursos de licenciatura obtêm nível de proficiência, enquanto o conceito 4 significa que a partir de 75% dos estudantes obtiveram o nível de proficiência.

A pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, comemora os resultados. “Avaliamos que obtivemos um ótimo resultado, sobretudo para os cursos de licenciaturas. Esse resultado é mais um indicador da qualidade teórica e prática dos nossos cursos, que inclui a excelência da formação dos professores nos cursos e o vínculo dessa formação com as escolas. É o resultado de muito trabalho e dedicação do nosso corpo docente e da instituição”.
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Professora Regina Rodrigues, em entrevista à UFSC TV

Ouvir a ciência é uma das práticas mais importantes para tomar decisões que envolvem emergências. A previsão de chegada de um evento climático que ocorre com cada vez mais frequência e intensidade no país intensifica a busca por respostas sobre o que está por vir. Em março, uma previsão de El Niño “de moderado a forte” começou a ser emitida e desde então o cenário é de incertezas, mesmo com os modelos climáticos cada vez mais aprimorados.

A professora da UFSC, Regina Rodrigues, da coordenadoria de Oceanografia, é uma das maiores autoridades no assunto. Liderança na Organização Mundial de Meteorologia, ela foi orientada no pós-doutorado pelo cientista Michael McPhaden, considerado o “Papa” das pesquisas sobre esse fenômeno e cientista sênior da National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA), que monitora os eventos. Ela assina papers com ele sobre o assunto.

A professora foi entrevistada pela TV UFSC, em materiais que também serão veiculados nas redes sociais da universidade (acompanhe nos canais @universidadeufsc e @tvufsc) . A entrevista tem o objetivo de explicar o fenômeno e sintetizar o que a ciência tem a dizer sobre uma pauta que vem fazendo parte do dia a dia dos cidadãos.

Regina explica que, até o final do Outono, haverá mais certeza quanto a intensidade do fenômeno que vem sendo comentado e aguardando. Ainda assim, sua dimensão e localização geográfica dependem de fatores que podem variar. A probabilidade de que o evento seja intenso, entretanto, está cada vez mais confirmada.

“Em março, um sinal forte de um El Niño moderado a forte começou a aparecer nas previsões. No entanto, existe uma ‘barreira da primavera’ (outono no hemisfério sul) na previsão do El Niño, onde o sistema físico de interação atmosfera-oceano pode mudar. Se a previsão se mantiver no final de maio, é muito provável que o El Niño se perpetue. As previsões mais recentes da NOAA já indicam com maior certeza um El Niño forte”, explica.

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Sistema Transportável de Armazenamento de Energia em Baterias está em testes no Laboratório Fotovoltaica da UFSC (Foto: Divulgação Fotovoltaica)

Imagine a situação em que um temporal ou um grave acidente cause o rompimento da fiação elétrica, em uma área dotada de serviços essenciais como hospitais, delegacias, escolas, farmácias e postos de saúde. Muitas vezes o conserto leva tempo, mas o restabelecimento rápido do fornecimento de energia é essencial para evitar a interrupção ou suspensão desses serviços essenciais.

Para enfrentar situações como essa, a Celesc e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolvem em parceria um sistema capaz de garantir temporariamente o suprimento de energia elétrica na rede, enquanto os profissionais da companhia executam com segurança o trabalho de manutenção.

Trata-se de uma unidade móvel de energia que utiliza baterias em “segunda vida” descartadas de veículos elétricos, montadas sobre um caminhão (semirreboque), formando uma espécie de “power bank” gigante.

Denominado “Energia Celesc a Bordo”, o projeto iniciou a partir de um estudo desenvolvido com um conjunto de baterias que foram utilizadas em um ônibus elétrico pela própria UFSC, que já rodou o equivalente a três voltas ao mundo (120.000 quilômetros).

Baterias assumem abastecimento

Quando a Celesc precisa realizar um conserto ou melhoria em uma rua, o procedimento padrão é desligar a energia daquele trecho para garantir a segurança dos técnicos. Com o Energia Celesc a Bordo, o caminhão é conectado à rede local antes do início do trabalho. Assim, enquanto a rede principal da concessionária é desligada para manutenção com segurança, o sistema de baterias assume o abastecimento, garantindo que os moradores e comerciantes continuem com luz durante o serviço.

Baterias de carros elétricos em segunda vida foram integradas e instaladas em um semirreboque (Foto: Divulgação Celesc)

O Energia Celesc a Bordo é um projeto de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Celesc, aprovado pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), e utiliza baterias que já não são mais adequadas para uso automotivo, mas que ainda mantêm entre 70% e 80% de sua capacidade original, o que ocorre após cerca de 10 a 20 anos de uso, conforme o comportamento do motorista. Esse estágio das baterias é conhecido como “segunda vida”. Nessa condição, elas podem ser utilizadas em sistemas de armazenamento de energia.

O caminhão conta com um conjunto de baterias de íons de lítio integrado a um semirreboque, resultando num Sistema Transportável de Armazenamento de Energia em Baterias (STAEB). Esse sistema é composto por baterias de primeira e segunda vida (300 kWh e 100 kWh, respectivamente) e de um gerador a diesel (150 kVA), com função de backup do STAEB. Através de transformador, ele poderá se conectar em redes de distribuição de baixa tensão da Celesc (220/380 V), e em redes de distribuição de média tensão da companhia (13,8 kV).

A iniciativa é realizada em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), representada pelo Laboratório Fotovoltaica. Os pesquisadores da Universidade são responsáveis pelo desenvolvimento tecnológico do sistema, estudos acadêmicos e validações técnicas. A inovação também envolve as empresas Truckvan e WEG, que construíram a estrutura mecânica do semirreboque e a tecnologia embarcada nele, respectivamente. A professora Helena Flávia Naspolini vem acompanhando o projeto desde o início dos estudos, em 2023, como coordenadora.

Sustentabilidade ambiental

Além de mitigar o problema da interrupção no fornecimento de energia para manutenção ou conserto da rede elétrica, o projeto também atua para a sustentabilidade, na medida em que dá uma solução adequada para o reaproveitamento de baterias de veículos elétricos em segunda vida.

O projeto é resultado da percepção sobre o crescimento acelerado dos veículos elétricos no país durante a última década. O salto foi de 2.875 veículos no Brasil (223 deles em Santa Catarina) para 613.389 (dos quais 40.487 no Estado), conforme dados da consultoria especializada NeoCharge.

Ao fim da vida útil dessas baterias, fica a preocupação e o desafio ambiental em lidar com esses equipamentos, considerados resíduos potencialmente perigosos, e que podem gerar riscos ao meio ambiente se não forem destinados corretamente. Estimativas internacionais apontam que o mundo poderá acumular mais de 20 milhões de toneladas de baterias descartadas até 2040.

Antecipando esse cenário, Celesc e UFSC desenvolvem uma solução inédita no Brasil para reaproveitar baterias de veículos elétricos antes do descarte, transformando um passivo ambiental emergente em uma alternativa sustentável para o setor elétrico.

Guilherme estudou como biofertilizantes podem beneficiar produção de alface (Arquivo pessoal)

Uma pesquisa realizada na UFSC, que estuda o uso de biofertilizantes para a produção de alface, conquistou um prêmio na categoria Scale Up no Innovation Awards Roullier 2025-2026, que busca soluções inovadoras relacionadas à nutrição do solo, das plantas, dos animais e agroalimentar.

Guilherme Lenz, do Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, teve sua empresa selecionada na seletiva nacional, no Brasil, e depois na categoria mundial, na França. Na UFSC, o estudo que ele realiza é orientado pelo professor Arcangelo Loss e aposta na valorização de resíduos de pescado na agricultura, por meio da produção e aplicação de biofertilizantes.

“Os trabalhos desenvolvidos avaliaram biofertilizantes produzidos a partir de resíduos de pescado, tanto na forma líquida quanto microencapsulada em pó, em experimentos conduzidos em casa de vegetação com cultivo de alface”, explica Guilherme.

De acordo com ele, os resultados demonstraram que os biofertilizantes podem sustentar a produtividade das plantas de modo equivalente à adubação convencional, o que indica seu potencial para reduzir a dependência de fertilizantes químicos. “Foi observado efeito bioestimulante, com melhoria em parâmetros fisiológicos das plantas, sugerindo maior eficiência na absorção e uso de nutrientes”, explica o pesquisador.

Outro impacto positivo do estudo premiado foi observado no solo, onde os biofertilizantes promoveram alterações positivas, aumentando grupos bacterianos e fúngicos associados à ciclagem de nutrientes, decomposição e biocontrole. Quando a adubação ocorre na forma mineral, há maior presença de microrganismos com potencial patogênico.
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Até 1975, quando foi inaugurada a ponte Colombo Salles, a ponte Hercílio Luz foi a única ligação rodoviária entre o continente e a Ilha de Santa Catarina (Foto: Antonio Pereira Oliveira)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu uma contribuição importante para a preservação estrutural da centenária Ponte Hercílio Luz, no momento em que a estrutura enfrentou a situação mais crítica de sua história. Após a constatação do rompimento de uma barra de olhal da cadeia de sustentação do vão central, em 1982, a Universidade passou a acompanhar e monitorar a ponte. Ao menos oito estudos e trabalhos técnicos foram realizados a partir de então, para verificação da estabilidade e segurança da obra.

Uma das sugestões da Universidade, apresentada em uma proposta de reforma da Ponte Hercílio Luz, em 1997, acabou incorporada ao projeto de recuperação do monumento anos depois: a substituição do piso de asfalto da ponte por gradis de aço, diminuindo consideravelmente o peso próprio da estrutura.
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Construção da Ponte Hercílio Luz, em registro de 1925. Foto: Acervo Blog Carlos Damião

Mais do que concretizar a ligação física entre a capital e o continente, a Ponte Hercílio Luz foi decisiva para que Florianópolis chegasse, finalmente, no século 20. A análise é do arquiteto e urbanista Dalmo Vieira Filho, estudioso da área de patrimônio histórico e planejamento urbano e professor aposentado do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC, onde atuou por quase 40 anos.

“A ponte foi a inauguração da modernidade em Florianópolis”, sintetiza o professor. Nos anos 1920, o Brasil ainda era um país essencialmente agrário, ruralista, que tentava superar aspectos remanescentes da herança social e econômica do período colonial e do império. “Florianópolis era uma cidade ainda semi-urbana, e a vida, a economia, a realidade giravam em torno do mundo agrícola”, analisa. Havia o pequeno núcleo urbano da região central, no entorno da atual Praça XV de Novembro, com as repartições públicas, comércio e residências; e as freguesias, pequenas comunidades rurais isoladas, onde se vivia da pesca e da produção artesanal de farinha e cachaça, principalmente. A ponte foi idealizada em meio a esse contexto, como forma de modernizar uma cidade provinciana, pequena, pouco expressiva e com baixa densidade populacional.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem 37 cientistas de 13 áreas de conhecimento considerados os mais influentes do mundo. Os trabalhos dos professores tiveram impacto mensurado e divulgado pela Research.com, plataforma especializada neste tipo de métrica.

Em 2025, o mesmo ranking listava 34 pesquisadores entre os destaques em suas áreas, no mundo, o que representa um aumento de citações de trabalhos associados à UFSC e a seus cientistas, segundo os critérios estabelecidos pelo Research.com. Só na área de Química, 13 pesquisadores e pesquisadoras se destacaram, com um total de 2912 publicações tabuladas.

No ranking nacional por campo do conhecimento, a instituição figura como destaque justamente nessa área, ocupando a terceira posição. Engenharia Elétrica ficou em quinto entre as universidades com cientistas mais bem ranqueados no país. Engenharia, Medicina e Neurociência também se destacam.

A organização responsável pelo ranking informa o número total de publicações de pesquisadores de destaque na Universidade Federal de Santa Catarina é de 8.481, com uma média de 223 publicações por cientista. Com relação a citações de cientistas de destaque na na UFSC, há um total de 340.933, com uma média de 8.972 citações por pesquisador.

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Comemoração dos 50 anos da Biblioteca Central da UFSC. Fotos: João Hasse/ Estagiário/Agecom

Com apresentação musical do grupo “Feitiço”, exposição fotográfica e histórica e um café da tarde preparado para servidores, estudantes e usuários da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (BC/UFSC), a comunidade celebrou os 50 anos do prédio localizado no campus Trindade, em Florianópolis.

O evento foi realizado nesta quarta-feira, 8 de maio, no hall da Biblioteca e marcou meio século de um espaço de grande circulação diária e referência no apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão da UFSC. A cerimônia reuniu representantes da gestão da instituição — entre eles o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer, a diretora-geral do Gabinete da Reitoria (GR), Camila Pagani, e a diretora da BC, Gleide Bitencourte Jose Ordovas. O propósito central foi reconhecer todas as pessoas que, ao longo de cinco décadas, fizeram da BU um lugar de encontro, de produção de conhecimento e de apoio à vida acadêmica de gerações de estudantes e pesquisadores da instituição.

Embora o prédio tenha completado 50 anos, a trajetória do setor é ainda mais longa, relembrou a diretora Gleide ao abrir a solenidade “que celebra a inauguração deste edifício em 1976”. O órgão suplementar foi criado em 1968, com a consolidação do Campus Universitário, para reunir os acervos das antigas faculdades (Direito, Ciências Econômicas, Farmácia, Odontologia, Medicina, Filosofia, Serviço Social e Engenharia Industrial) e ampliar o acesso à informação e ao conhecimento para a comunidade universitária.

Diretora da BC, Gleide Bitencourte Jose Ordovas

Em sua fala, a diretora Gleide compartilhou a emoção de conduzir a Biblioteca nesse momento simbólico, recordando memórias e desafios recentes. “Tive que buscar as fotos históricas e ver o momento que foi escolhido o terreno”, contou. Reviveu “o momento que começaram a pensar no projeto e aí construíram o prédio”, as primeiras camadas de tinta e o teto novinho — lembranças que contrastam com o cenário que encontrou ao assumir a direção, há seis anos. Diante dessas dificuldades, Gleide mantém o olhar confiante: “esse prédio já aguentou tanto… ele é muito bom, ele é forte”. Para ela, a solidez do edifício é metáfora da própria BU e da comunidade que a sustenta. Ao longo de meio século, “já passou tanta gente boa que sempre lutou tanto”; é dessa “luta silenciosa, persistente e amorosa” que a biblioteca é feita.
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Cerca de 200 pessoas, entre colegas, amigos, familiares e servidores da UFSC participaram da inauguração do memorial em homenagem a Catarina Kasten (Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC)

A inauguração do Memorial Catarina Kasten reuniu aproximadamente 200 pessoas, em frente ao Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O ato é uma homenagem à estudante do Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários (PPGI), que foi assassinada no dia 21 de novembro de 2025, na trilha da praia do Matadeiro, na região Sul de Florianópolis. 

A homenagem foi realizada nesta quinta-feira, 30 de abril, às 15h, e reuniu estudantes, professores e diretores de Centros de Ensino, além de pró-reitores e familiares. Presente ao ato, o reitor Irineu Manoel de Souza falou sobre as iniciativas da Universidade no combate à violência contra a mulher. A vice-reitora eleita, Felipa Amadigi, também esteve presente na homenagem. 
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Sessão especial do Conselho Universitário define listas tríplices para a Reitoria da UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom

A sessão especial do Conselho Universitário (CUn/UFSC) destinada à composição das listas tríplices realizou-se na tarde desta quarta-feira, 29 de abril. Os(as) conselheiros(as) votaram, em escrutínio secreto, por meio de cédulas, em cabine de votação. Inscreveram-se para Reitor(a) os(as) professores(as) Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, Juarez Vieira do Nascimento e Maria Luiza Bazzo; e, para Vice-Reitor(a), os(as) professores(as) Felipa Rafaela Amadigi, Edson Roberto de Pieri e Francine Lima Gelbcke. A comunidade interna e externa pôde acompanhar a reunião pelo canal do CUn no YouTube.

Dois integrantes da Comissão Especial criada pela Resolução nº 005/2026/CUn, de 7 de abril de 2026, Guilherme Rizzatti e Michel Angillo Saad, juntaram-se à mesa da sessão para condução do processo. Nas duas etapas da votação, os(as) conselheiros(as) eram chamados(as) a depositar seu voto na urna, indicando um único nome para cada cargo.

Votação no Conselho Universitário confirmou os docentes Amir e Felipa para a Reitoria da UFSC

O resultado do Conselho Universitário confirmou os docentes Amir e Felipa para a Reitoria da UFSC, em consonância com a consulta informal, registrando 42 votos (de um total de 52) e 40 votos (de um total de 46), respectivamente.
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Rios do Parque Natural Municipal do Manguezal do Itacorubi tiveram morte massiva de peixes (Fotos: Projeto Ecoando Sustentabilidade)

A poluição crônica por esgoto não tratado está associada à mortandade de peixes na bacia do Itacorubi, registrada no dia 22 de abril no Parque Natural Municipal do Manguezal do Itacorubi, em Florianópolis. Essa é uma das conclusões da Nota Técnica elaborada por pesquisadores do programa Ecoando Sustentabilidade, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A nota é assinada pelos pesquisadores Alessandra Larissa Fonseca e Paulo Horta. No documento, os pesquisadores destacam que “a mortandade massiva de peixes registrada entre 22 de abril de 2026 no Parque Natural Municipal do Manguezal do Itacorubi, em Florianópolis, foi causada principalmente por asfixia decorrente da formação de “zonas mortas” — áreas com níveis críticos de oxigênio dissolvido, muitas vezes inferiores a 2 mg/L”.

Animais morreram por asfixia em “zonas mortas”, áreas com níveis críticos de oxigênio dissolvido

“Este fenômeno é resultado da poluição crônica por esgoto doméstico não tratado na bacia do Itacorubi, que, ao introduzir excesso de matéria orgânica, favorece a decomposição bacteriana intensa e o consumo acelerado de oxigênio, quadro agravado por altas temperaturas anômalas, baixo regime de chuvas e falhas no sistema de saneamento. Além da anoxia, a análise das brânquias sugere a possível influência de substâncias tóxicas do escoamento urbano.”

A equipe técnica do projeto sugere a realização de ações emergenciais como a remoção dos animais mortos, fiscalização rigorosa do sistema de esgoto e implementação de monitoramento constante, inclusive com o apoio de ferramentas de ciência cidadã como o aplicativo “Cientistas do Mar”.

Veja a íntegra da Nota Técnica.