A Secretaria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinter/UFSC) informa que estão abertas, até 11 de abril, as inscrições para estudantes de graduação concorrerem a bolsas de estudo na Pädagogische Hochschule Weingarten (PHW), da Alemanha, para intercâmbio em 2026. 

Para realizar o intercâmbio durante o Summersemester 2026 (a partir de abril), serão disponibilizados duas vagas para bolsas de estudo, com valor estabelecido pela PHW, direcionadas ao primeiro e ao segundo colocado. Estudantes que obtiverem a terceira e a quarta colocação na seleção serão aceitos para cursar as disciplinas oferecidas pela PHW, porém, sem direito à bolsa de estudos.

Os candidatos devem estar regularmente matriculados e efetivamente cursando disciplinas acadêmicas em um dos cursos de graduação da UFSC, ter completado ao menos 40% do total da carga horária do curso no início do intercâmbio e manter obrigatoriamente atualizado seu cadastro junto ao CAGR.

Para conferir todas as informações sobre a bolsa de estudos, acesse o edital na página da Sinter.

O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece apoio nos conteúdos de Matemática Básica, Cálculo 1 e Física 1 neste semestre. As inscrições são em fluxo contínuo durante o semestre, e o atendimento é por ordem de inscrição, sujeito à disponibilidade de horário.

São disponibilizados 11 tutores que orientarão grupos com até cinco estudantes de graduação semanalmente. Eles acompanharão as disciplinas cursadas e as listas de exercícios dos conteúdos ministrados. Os tutores são mestrandos e doutorandos em Física que realizam essa atividade como parte de sua formação em estágio de docência.

Para mais informações, acesse a página Programa de Pós-Graduação em Física, e, para manifestar interesse, preencha o formulário.

As bolsas de permanência estudantil concedidas pela Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) passaram a ter ações afirmativas a partir deste primeiro semestre de 2025. Até o ano passado, as bolsas eram concedidas seguindo critérios de renda familiar per capita, mas, a partir deste ano, as bolsas são distribuídas seguindo o critério principal de renda, e, dentro desse recorte de renda, passa a haver também a reserva de uma porcentagem das bolsas para estudantes pretos ou pardos, pessoas com deficiência, pessoas trans e estudantes mães.

A mudança é reflexo da implementação de políticas institucionais aprovadas no último ano pela Universidade, voltadas às pessoas trans e estudantes mães, além de ajustes elaborados pela própria PRAE. A mudança é pioneira no Brasil, e conforme explica a pró-reitora Simone Sobral Sampaio, tem ação democratizadora, com o intuito de fortalecer a política de assistência estudantil. “Queremos tornar a política mais inclusiva e sensível às necessidades específicas dos estudantes, além de, no contexto dos estudantes negros, reconhecer a importância de uma política antirracista para garantir o direito à educação”, reforça a gestora.

A distribuição de bolsas PRAE a partir deste ano tem 66% das bolsas destinadas apenas a partir do critério de renda familiar (com estudantes ordenados da menor para maior renda declarada, chegando ao limite de até um salário mínimo, ou R$ 1.518); 23% para estudantes negros (pretos ou pardos); 7% para pessoas com deficiência; 2% para pessoas trans e 2% para estudantes mães. Estudantes negros e negras podem receber as bolsas tanto nas vagas com critério único de renda, como no percentual da reserva de vaga para esse público. “Desse modo, busca-se fortalecer a política de equidade na assistência estudantil”, pontua Simone.
Continue a leitura » »

O cilindro, à esquerda da imagem, é onde ocorre a queima e a degradação controlada da maconha. Conectado a ele, há um conjunto de condensadores responsáveis por separar o biogás e o bio-óleo. O equipamento também está integrado a controladores de temperatura e a um computador para o monitoramento do processo.  (Foto: Divulgação)

Uma pesquisa conduzida pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Polícia Federal (PF) e a Universidade Federal do Pará (UFPA), busca transformar maconha apreendida em biocombustível. O estudo, intitulado Projeto Cannabiocombustível, utiliza a pirólise – um processo de decomposição térmica – para gerar bio-óleo, biogás, biocarvão e vinagre pirolítico. O objetivo é reduzir os custos da Polícia Federal com armazenamento e logística da droga apreendida, além de minimizar as emissões diretas associadas à queima convencional.

O projeto teve início nos laboratórios de Simulação Numérica de Sistemas Químicos (Labsin) e de Transferência de Massa (Labmassa), ambos do Departamento de Engenharia Química e de Alimentos da UFSC, onde o perito federal Antônio Augusto Canelas, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ), iniciou sua pesquisa, sob a orientação dos professores Adriano Silva e Ana Paula Immich Boemo. Posteriormente, devido a sua atuação em Belém, Canelas estabeleceu uma colaboração com a UFPA, onde dá continuidade aos experimentos, ainda com financiamento da UFSC.
Continue a leitura » »

Foto: André Junior Ribeiro/Divulgação

Criar um bioestimulante que garantisse ao agricultor produtividade e renda nas culturas de alface e chicória nos meses mais quentes do ano. Esse foi o desafio do projeto Ação de um bioestimulante sobre plantas ornamentais e olerícolas, desenvolvido entre 2023 e 2024 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com apoio da iniciativa privada. Bioestimulantes são produtos naturais ou produzidos a partir de misturas de produtos naturais e sintéticos que atuam diretamente na melhoria da capacidade de absorção da água e nutrientes pela planta, otimizando e melhorando a fotossíntese.

As hortaliças escolhidas para a pesquisa foram a alface e a chicória porque são espécies altamente consumidas em todas as estações do ano, mas que sofrem nos períodos mais quentes do ano, quando as temperaturas ficam acima das ideais para o perfeito crescimento das espécies. Como consequência, elas perdem produtividade, ficam mais suscetíveis a ataques de pragas e são afetadas no aspecto visual para serem expostas nas prateleiras dos varejistas. “A hipótese que estudamos é que este bioestimulante poderia ser um “colaborador” para garantir a produtividade e gerar renda aos produtores que cultivam essas hortaliças no verão”, relatou o professor Enio Pedrotti.

O trabalho contou com a parceria da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), e o projeto foi financiado pela empresa Wcsat Comercial, empreendimento com sede em Blumenau (SC) e voltado ao desenvolvimento e à comercialização de produtos sustentáveis.

“Estes produtos não são fertilizantes, mas incrementam a produtividade, a resistência a fatores bióticos (como bactérias, algas, protozoários, fungos, plantas e animais) e abióticos (gases atmosféricos, radiação solar, sais minerais e água), a tolerância a déficit hídricos, entre outros benefícios para as plantas”, comparou o professor. “Além disso, os bioestimulantes, de forma geral, propiciam um melhor desempenho das plantas no que tange aos aspectos comerciais, como número e tamanho de folhas por planta, bem como a biomassa fresca e seca produzida”, acrescentou Pedrotti.

Os resultados foram positivos, embora prejudicados pelo excesso de chuvas no segundo semestre de 2023. Os ensaios preliminares foram iniciados em março de 2023, quando as mudas foram colocadas em canteiros a céu aberto na área de olericultura da Fazenda Experimental da Ressacada (FER) da UFSC. Em razão da desuniformidade do solo no local, foram instalados novos ensaios em agosto de 2023. O excesso de chuvas no final daquele mês, no entanto, causou o alagamento das áreas e todos os experimentos foram perdidos.

Em setembro, novos ensaios foram realizados, e, novamente, o excesso de chuvas impediu o desenvolvimento adequado das plantas. Em função dessas intempéries, novas experimentos foram montados na Casa de Vegetação do Setor de Plantas Ornamentais da Fazenda da Ressacada e as últimas amostras, colhidas, pesadas e analisadas quimicamente em janeiro de 2024.

Os primeiros resultados indicaram que os bioestimulantes podem criar uma condição favorável para a produção da alface e da chicória. Por melhorarem o desempenho da planta, via de regra, são aplicados menores quantidade de adubos químicos e produtos para combater insetos, fungos e bactérias. “Com isto, aumenta a qualidade do produto consumido e diminuem os impactos no meio ambiente no qual ele foi produzido”, ressaltou o coordenador do trabalho, que envolveu, além do professor Pedrotti, também o engenheiro agrônomo André Junior Ribeiro e quatro bolsistas alunos do curso de Agronomia da UFSC.

* Esta reportagem faz parte da edição 15 da Revista da Fapeu que está disponível na íntegra para download em https://tinyurl.com/RevistaDaFapeu

Foto: Kosmos Rocketry, Divulgação

A equipe de foguetes de sondagem experimental Kosmos Rocketry 𝖽𝖺 𝖴niversidade 𝖥ederal de Santa Catarina (UFSC), do campus Joinville se prepara para competir no que seria uma copa do mundo dos foguetes, a International Rocket Engineering Competition (IREC). O assunto foi pauta no portal da NSC Total.

O grupo atualmente é a maior equipe do campus, com 47 membros, mas para a competição serão representados por 16 membros. A competição será realizada de 9 a 14 de junho, nos Estados Unidos. Segundo o portal, Morpheu, o foguete que representará a Kosmos, está em execução há um ano e meio e deve quebrar o recorde brasileiro de altura na categoria. O projeto de extensão Kosmos Rocketry, é uma das oportunidades que os acadêmicos têm para colocar em prática os conhecimentos teóricos.

Mais informações no instagram da Kosmos Rocketry

Leia a matéria completa no site da NSC.

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Coordenadoria do Departamento Artístico Cultural (CDAC), lança o Edital  para inscrição e participação nos cursos, oficinas livres e workshops de arte, para comunidade em geral, oferecidas no primeiro semestre de 2025, por meio do Programa de Extensão Cursos e Oficinas Livres de Artes do DAC. As inscrições estão abertas  das 18h do dia 2 de abril até  18h do dia 14 de abril, exclusivamente por meio Formulário de Eletrônico, disponível na página dac.ufsc.br. 

O edital pretende propiciar à comunidade uma formação inicial e continuada nas áreas de artes visuais, artes cênicas, audiovisual, literatura, música, entre outras, promovendo a capacitação de estudantes, professores e do corpo técnico-administrativo da Universidade, bem como da comunidade externa local, sem vínculo com a UFSC.

A participação é aberta para servidores técnico-administrativos, docentes e discentes da UFSC, bem como para pessoas da comunidade externa. Será também destinada uma vaga com bolsa integral em cada atividade para pessoas com cadastro socioeconômico comprovado.

>> Acesse: Edital 016/2025/SeCArtE/UFSC

>> Cursos, oficinas livres e workshops oferecidos:

Artes Visuais

• Cerâmica e processos de criação
• Na pesquisa da Imagem
• Na pesquisa da Imagem – Nível Intermediário
• Pintura em tecido com tintas naturais

Artes Cênicas

• Corpo, Jogo e Presença
• Maquiagem Drag: Desconstruindo Gênero
• OPT: Oficina Permanente de Teatro
• Teatro: uma artesania do encontro

Dança

• Danças Urbanas
• MODAÇÕES: Movimentos para dançar emoções
• Práticas Sensíveis para Ecoar Saberes: oficina de expressão, movimento e dança para PCDs

Literatura

• Samba: na boca do povo e no coração da malandragem
• Solte sua escrita: Oficina livre de escrita criativa e expressão pessoal

Música

• Guitarra/Violão: Harmonia e Improvisação
• Instrumentos de sopro: iniciação
• Introdução ao Violão Clássico
• Piano
• Voz, Corpo e Palavras: materializando o invisível

>> Cronograma

Período de Inscrições: 02/04/2025 a 14/04/2025
Período de ajustes de matrícula: 22/04/2025 a 25/04/2025
Início das oficinas: A partir de 22/04/2025
Informações: Departamento Artístico Cultural – dac.ufsc.br | oficinas.dac@contato.ufsc.br | 48 3721-2498

A Rádio Ponto UFSC, webemissora do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), retorna às suas transmissões com a programação deste primeiro semestre da Temporada 2025. Produzida por estudantes de graduação, com colaboração de estudantes da pós-graduação, a estação virtual, que funciona como projeto de extensão, veicula notícias de interesse da comunidade universitária e público em geral. A grade de programação é diversificada, com noticiário e produções sobre a universidade, cinema, jogos eletrônicos, futebol e outros esportes, literatura, dentre outros temas, além de coberturas especiais.

Todos os programas são transmitidos ao vivo pelo canal da rádio no YouTube, e podem ser acompanhados também pelas redes sociais Instagram e Facebook, além do canal no WhatsApp. E ficam disponíveis para ouvir a qualquer momento nas principais plataformas de streaming, como o Spotify, onde ainda é possível acessar as produções de todas as temporadas anteriores.

A Temporada 2025 da webemissora traz os tradicionais programas informativos, produzidos pelos estudantes da disciplina de Áudio e Radiojornalismo, ingressantes no Curso: “Senta que lá vem a Notícia” e “O Som da Notícia”, que estreiam nestas terça e quinta-feira, respectivamente dias 1º e 3 de abril. 
Continue a leitura » »

Desfile da Escola de Samba Consulado, de Florianópolis. Foto: Luana Gums/Reprodução

O professor Alberto Lindner do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou um artigo na revista Ciência & Cultura da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O texto intitulado Quando a ciência encontra o samba! conta sobre a elaboração do enredo vencedor do Carnaval de Florianópolis de 2025. A Escola de Samba Consulado homenageou Fritz Müller (1822 – 1897), cientista alemão que viveu em Florianópolis (Desterro, na época) e estudou diversas espécies no litoral catarinense.

Alberto descreve desde o convite, feito pelo carnavalesco Raphael Soares no ano anterior, ao desfile, que participou em uma  alegoria com a frase: “Jamais negará a Ciência quem vê a verdade em cada evidência”. O professor admira a articulação entre arte e ciência, destacando o rigor científico e a beleza de todos os elementos que compuseram o desfile.

Leia o artigo completo no site da revista.

Arno Dal Ri Jr., professor do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi nomeado para o cargo de Professor Honorário na Faculdade de Direito, Ciências Políticas e Sociais da Université de Lille, na França. A nomeação pode fortalecer a internacionalização da UFSC e a relação entre as universidades, promovendo oportunidades de ensino, pesquisa e extensão a membros de ambas as instituições.

Estudantes da UFSC devem seguir para intercâmbio na universidade francesa a partir de setembro. Segundo o professor Arno, a nomeação dá densidade a iniciativas em desenvolvimento, como pesquisas, publicações de livros e artigos em conjunto. Agora, o objetivo é estender a colaboração para mestrados e doutorados.

“A nomeação a professor honorário é uma honraria, um símbolo de prestígio e de reconhecimento por três décadas de pesquisas e atividades acadêmicas na área da história jurídica e do direito internacional”, aponta. De acordo com a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter/UFSC), a Universidade de Lille possui um programa de Professor Honorário que visa promover a internacionalização de seus programas acadêmicos e de pesquisa, por meio do qual professores honorários têm a oportunidade de participar de uma série de atividades, incluindo projetos de ensino, coorientação de teses de mestrado e doutorado, participação em júris de teses e comitês de seleção para cargos docentes.

“A nomeação reforça no panorama acadêmico a convicção de que UFSC é uma universidade altamente internacionalizada, cosmopolita, em sintonia com os principais desafios vividos pela pesquisa universitária no exterior – em particular na Europa e na França -, pronta para participar de grandes redes de cooperação entre as mais importantes universidades do mundo”, comenta.

Mesa de debatedores da audiência. À esquerda, a professora Michele de Sá Dechoum. Foto: Bruno Collaço/Agência Alesc

Pesquisadoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresentaram dados de pesquisa e propostas para a situação ambiental da Bacia Hidrográfica da Lagoa da Conceição, em audiência pública na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), nesta segunda-feira, 31 de março, em Florianópolis. O evento foi proposto pelo deputado estadual Marquito (PSOL), que preside a Comissão de Meio Ambiente, e teve como objetivo buscar soluções para os danos causados pelo rompimento do reservatório da estação de tratamento de esgoto da Companhia Catarinense de Águas e Saneamento (Casan), ocorrido em janeiro de 2021.

A bacia hidrográfica é composta por ambientes aquáticos, unidades de conservação e o Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição. Além das professoras da UFSC, a saúde deste ecossistema integrado foi debatida por ambientalistas, lideranças regionais, agentes políticos e representantes do Ministério Público Federal.

A fala de abertura da audiência foi realizada pela professora Michele de Sá Dechoum, do Departamento de Ecologia e Zoologia, que apresentou o estudo Quais os efeitos do lançamento da lagoa de evapoinfiltração sobre a vegetação da restinga no Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição?. A pesquisa, que integra o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Thiago Lorencetti Ehlert, realizou uma comparação entre as áreas “natural”, que não foi afetada pelos efluentes de esgoto contaminantes, e “artificial”, que sofreu impactos.

O estudo avaliou as espécies presentes na área afetada, a cobertura vegetal, o soterramento da vegetação e o estado das plantas amostradas, e concluiu que, entre os danos causados pela contaminação, estão o crescente soterramento da vegetação na área artificial com o passar do tempo, inclusive em estações com menos chuva; o aumento da porcentagem de plantas secas em relação à vegetação verde, que é menor na área artificial do que na natural em todas as estações; a redução na riqueza de espécies de plantas nativas na área artificial; e o surgimento de plantas características de áreas degradadas, com alta concentração de nitrogênio e fósforo.

“A gente perdeu diversidade biológica nessa área. A riqueza de plantas, ou seja, o número de espécies de plantas na área artificial foi diminuindo à medida que o tempo foi passando. Na área natural, ela praticamente ficou estável. Quando a gente perde plantas, perdemos potencialmente animais, perdemos biodiversidade”, afirmou Michele. Segundo a professora, os resultados alertam para a necessidade imediata de implementação de um projeto de restauração ecológica na área artificial, com um monitoramento de regeneração.

“Esses ecossistemas estão conectados. O que acontece na água tem um efeito na terra, e vice-versa. Além de ser fundamental que esse impacto seja parado nesse momento, [é fundamental] que essa área seja restaurada”, pontuou.

Continue a leitura » »

Aulas aconteceram na UFSC e em empresa parceira (Divulgação)

O projeto Desenvolvimento de uma metodologia de execução de abertura e fechamento de valas a céu aberto na construção do sistema de saneamento do Município de Joinville, coordenado pelo professor da UFSC Joinville Marcelo Heidemann, promoveu um curso de capacitação em geotecnia básica para os profissionais que fiscalizam obras, elaboram editais e projetos para as obras de ampliação do sistema de saneamento básico da Companhia Águas de Joinville. A atividade ocorre em convênio com a empresa de engenharia e geotecnia Marcos Trojan.

As aulas teóricas aconteceram na Companhia Águas de Joinville e a prática no laboratório de Mecânica de Solos da UFSC Joinville. A capacitação faz parte de um projeto de pesquisa que busca desenvolver uma metodologia para otimizar as escavações e reaterros na construção de redes de saneamento em Joinville. O estudo considera as características do solo local e se baseia nos princípios da engenharia geotécnica, visando garantir a durabilidade das obras, reduzir custos operacionais e minimizar os impactos ambientais das intervenções.

A ampliação do sistema de esgotamento sanitário é considerada um desafio em Joinville. Com a regulamentação do saneamento básico por meio da Lei nº 14.026/2020, o Brasil tem a meta de atingir 99% de cobertura de abastecimento de água potável e 90% de cobertura de esgoto até 2033. Um dos principais obstáculos para essa ampliação é a complexidade das intervenções no sistema viário. A capacitação oferecida busca preparar os profissionais para enfrentar esses desafios, garantindo que as obras sejam conduzidas com maior eficiência e qualidade.

A metodologia a ser construída pelo projeto de pesquisa liderado pelo professor busca otimizar os processos construtivos para garantir a durabilidade das obras, minimizando os custos operacionais e promovendo a eficiência na manutenção das redes de esgoto e a durabilidade dos pavimentos que sofrem intervenção. Ainda, a proposta é reduzir os impactos ambientais e aumentar a eficiência nos trabalhos relacionados a estas obras.

Estudante em sala de aula. Foto: Andy Barbour/Pexels.

O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (DLLE/UFSC) recebe matrículas para as vagas remanescentes nos cursos de idiomas nos dias 01, 02 e 03 de abril. Todas as matrículas devem ser efetuadas pelo site www.cursosextra.com e seguir os horários divulgados no edital. Confira o cronograma:

01/04 – Alunos antigos
02/04 – Alunos novos – Nível 1 (Iniciante)
03/04 – Alunos nivelados acima do nível 1

Mais informações no site www.cursosextra.com, pelo e-mail extracurriculardlle@gmail.com ou pelo telefone (48) 37219288.

Estão abertas as inscrições para o III Curso de Exercícios, Massagem e Drenagem Faciais, ministrado por Samira Schultz Mansur, professora de Anatomia Humana e doutora em Neurociências pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O curso, realizado de forma on-line, conta com aulas teóricas gravadas e aulas práticas transmitidas ao vivo.

Com 20 horas de duração, o curso abordará noções de anatomia da pele, músculos, inervação, vascularização e drenagem da face e do pescoço. Na parte prática, os participantes aprenderão 15 exercícios faciais, além de técnicas de massagem e drenagem linfática faciais. Para reforçar o aprendizado, haverá exercícios interativos e encontros extras para tirar dúvidas.

As vagas são limitadas e os participantes que cumprirem a frequência nas aulas práticas receberão um certificado de conclusão.

Mais informações e detalhes sobre inscrições neste link.

Nesta segunda-feira, 31 de março, data em que se comemora o Dia Internacional da Visibilidade Trans, a Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou um novo vídeo da série UFSC Explica, sobre transfobia. 

A professora do Departamento de Enfermagem Helena Moraes Cortes, a antropóloga e pesquisadora em gênero e diversidade Melina Martins e a assistente social Mirê Chagas explicam o que é identidade de gênero, como a transfobia se manifesta, quais as consequências para a saúde física e psicológica das vítimas e os desafios que pessoas trans enfrentam para ter seus direitos garantidos. Também falam sobre o combate à transfobia e como denunciar e buscar acolhimento.

Assista no Youtube da UFSC:

Em referência aos 60 anos do Golpe Militar em 2024, o Instituto de Memórias e Direitos Humanos (IMDH) e o Serviço de Acolhimento a Vítimas de Violências (SEAVis/Proafe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizam a exposição virtual Para não deixar esquecer: Direitos Humanos e os 60 anos do golpe militar. A iniciativa se dá por meio de fotos em que uma pessoa segura um cartaz com um artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU). Ao todo serão expostos os 30 artigos da Declaração, com posts semanais, às quartas-feiras, nas páginas do Instagram do IMDH e do SEAVis. Cada postagem trará na legenda uma reflexão pontual sobre a atualidade e urgência do artigo. A exposição conta com a participação de todos os campi da UFSC e de pessoas externas à Universidade.

Segundo o relatório da Comissão Nacional da Verdade (CNV) no Brasil, em torno de 210 pessoas que se opuseram ao regime militar estão até hoje desaparecidas. “Os agentes de repressão responsáveis pelas torturas e pelos assassinatos, ainda que identificados, não foram punidos pelo crime perpetrado, diferentemente do que aconteceu na Argentina e no Chile. Destacamos que a CNV foi instaurada apenas em 2012 e foi finalizada em 2014, quase 30 anos depois do fim da ditadura”, afirmam organizadores.
Continue a leitura » »

A pesquisadora e professora Patrícia de Sá Freire, vinculada ao Departamento de Engenharia do Conhecimento e aos Programas de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) e Administração (PPGAdm) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), teve uma de suas obras indicada como leitura de referência pela Cambridge University Press, uma das editoras acadêmicas mais prestigiadas do mundo.

A obra passou a integrar as recomendações de leitura do Cambridge Core, o principal repositório da editora, reconhecido globalmente como The home of academic research, ou A casa da pesquisa acadêmica em português. O livro, de sua autoria em coautoria com a professora Lillian Álvares, da Universidade de Brasília (UnB) — desenvolvido durante o estágio pós-doutoral da pesquisadora no PPGEGC —, foi reconhecido como referência para pesquisadores que atuam com pesquisas organizacionais e metodologias transdisciplinares de coprodução científica.

O trabalho apresenta os fundamentos teóricos e metodológicos do modelo KAD (Knowledge Acquisition Design), uma proposta inovadora criada no âmbito do Laboratório de Engenharia da Integração e Governança do Conhecimento e da Aprendizagem em Rede (ENGiN/UFSC). O modelo tem sido adotado em pesquisas voltadas à construção de conhecimento em contextos organizacionais complexos, promovendo articulações entre universidade, empresas e sociedade civil.

Professora Patrícia de Sá Freire. Foto: Reprodução/Eduardo Trauer

“A indicação do livro no Cambridge Core confirma a relevância e a originalidade da produção científica desenvolvida na UFSC, reafirmando o papel da universidade pública como espaço de excelência, inovação e impacto global”, afirma a professora da UFSC.

O livro nomeado Knowledge Acquisition Design (Kad): A Framework for Transdisciplinary Co-Production Research in Knowledge Governance and Organizational Learning está disponível no site da Cambridge University Press.

Continue a leitura » »

Interação entre pescadores e cetáceos é observada em Laguna, no Sul catarinense, e na Barra do Rio Tramandaí, no Norte gaúcho. Foto: Yuri Camargo/Projeto Botos da Barra

Um projeto de pesquisa executado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) está contribuindo com uma proposta que visa reconhecer a pesca artesanal colaborativa entre humanos e botos como Patrimônio Cultural do Brasil certificado pelo Iphan.

A proposta de reconhecimento da atividade como bem imaterial foi encaminhada ao Iphan em dois momentos: em 2017, pela Pastoral da Pesca de Laguna, vinculada à Diocese de Tubarão (SC); e, em 2019, pela Associação Comunitária de Imbé – Braço Morto, sediada em Imbé (RS). O projeto realizado pela UFSC agora vai elaborar o dossiê de Registro que será encaminhado para votação do Conselho Nacional do Patrimônio Cultural. Esse dossiê é composto por pesquisas, documentos e material fotográfico e audiovisual etnográfico. A pesca artesanal com botos já é reconhecida como patrimônio imaterial do Estado de Santa Catarina desde 2018.

Com coordenação do professor Caetano Kayuna Sordi Barbará Dias, o trabalho é desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Canoa – Coletivo de Estudos sobre Ambientes, Percepções e Práticas, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFSC, e conta com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “A Fapeu exerce um papel importante no projeto ao executar a gestão administrativa e financeira, orientando e assessorando a coordenação e os demais pesquisadores da área finalística quanto às demandas e processos relativos ao seu bom funcionamento”, destaca o professor.
Continue a leitura » »

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na sexta-feira, dia 4 de abril, a cerimônia anual de homenagem às servidoras e aos servidores docentes e técnicos-administrativos em Educação aposentados da instituição. Neste ano, serão homenageados os aposentados dos anos de 2021 a 2024.

A solenidade ocorre a partir das 9h, no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, em Florianópolis.

Por meio de uma programação que envolve arte, educação e cultura, a cerimônia de homenagem visa ao reconhecimento e valorização dos servidores que construíram e constroem a Universidade. De acordo com a Prodegesp, o evento é uma forma de “evidenciar a relevância dessas pessoas que viveram a UFSC, dedicando parte de suas vidas às atividades na instituição, o que fortalece o compromisso da gestão em reconhecer, valorizar e prestar essa justa homenagem”.

Cerimônia em homenagem aos servidores aposentados, realizada em 2024. (Foto: Agecom/UFSC)

Mais informações pelo e-mail cerimonia.aposentados@contato.ufsc.br.

O Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana (Neclit) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou um livro com a participação dos professores Alejandro Patat, Andrea Santurbano, Patricia Peterle e convidados como resultado do projeto “L’Italia tradotta” (itália traduzida). A obra foi  lançada em 2024, no Instituto Italiano de Cultura do Rio de Janeiro.

O volume é fruto do projeto internacional “Conectando Culturas”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que reúne em rede várias universidades italianas, brasileiras e argentinas. O objetivo principal é pensar nas línguas e as culturas envolvidas como diversidades dialogantes, capazes de propor visões construtivas capazes de compor um tecido de relações interculturais sobre o qual se pode basear uma efetiva inclusão social. A língua, ou melhor, as línguas, em sua singularidade, são vistas como solo fértil que se torna um terreno de confronto dialético no respeito e no reconhecimento do outro.

O livro está disponível para venda no site da Editora 7Letras. Para outras informações acesse neclit.ufsc.br.

Beija-flor é consumidor de melato (Joana Mattos)

Ele tem cerca de 10 centímetros, penas brancas e esverdeadas e, segundo registros do WikiAves, alimenta-se do néctar de flores e de insetos. Mas não só: uma pesquisa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina descobriu que o pequeno Beija-flor-de-papo-branco, o Leucochloris albicollis, é um voraz consumidor do melato de Bracatinga, um líquido doce excretado por cochonilhas que se alimentam da seiva de uma árvore típica do Planalto catarinense.

A pesquisa Efeitos da disponibilidade de melato nas interações ecológicas, riqueza e diversidade de aves no sul do Brasil, desenvolvida por Joana Nascimento de Mattos com orientação dos professores Eduardo Giehl e Guilherme Brito, terá parte dos seus resultados publicados pela revista Journal of Ornithology, reforçando o ineditismo das descobertas realizadas na dissertação de Joana. O estudo é financiado pelo programa de Pesquisa Ecológica de Longa Duração que estuda a biodiversidade do estado de Santa Catarina (PELD BISC).

Há poucos dados sobre as interações ecológicas a partir do melato da Bracatinga. “Tem bastante coisa relacionada ao mel e abelhas, mas quase nada das interações ecológicas e importância do recurso extra utilização por humanos”, observa o professor. “É um trabalho que começamos e há pouquíssimos estudos pelo mundo. No Brasil, tem só um artigo publicado”, lembra Joana.

Entre os escassos trabalhos publicados no mundo sobre essa interação, há investigações sobre outras espécies de plantas. “Já no Brasil, com a Bracatinga, não tem nenhum publicado. O único é com Ingá sp, outra planta, mas que não tem relação com produção de mel. Então esse será o primeiro com a interação com o melato de bracatinga”, explica a pesquisadora.
Continue a leitura » »