Notícias da UFSC

Está disponível para download gratuito o e-book Prática de análise linguística/semiótica nas aulas de Língua Portuguesa: entre a tradição e a mudança, uma coletânea sobre sobre ensino e aprendizagem de língua portuguesa na Educação Básica. A obra é organizada pelos professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Rodrigo Acosta Pereira e Rosângela Hammes Rodrigues e pela professora de Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Terezinha da Conceição Costa-Hubes.

Publicado com recursos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o livro reúne pesquisadores de várias universidades brasileiras. Sob um olhar enunciativo-discursivo para a linguagem, os capítulos apresentam debates sobre como a prática de análise linguística/semiótica não apenas se dedica à reflexão sobre os usos linguísticos nas situações de interação social, mas também está no centro da ressignificação das finalidades do ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. 

O livro pode ser acessado gratuitamente no site da Pedro & João Editores.

A revista de arte e cultura Qorpus lançou a edição de agosto de 2024 dedicada à arte da palavra em diferentes modalidades criativas e reflexivas. Crítica, tradução e entrevista compõem este novo número da revista. O destaque é o dossiê dedicado à canção Sara, do músico e poeta Bob Dylan, que recebeu o Nobel de Literatura em 2016.

Versões, recriações e comentários integram o dossiê, assinado por vários colaboradores. Na sessão entrevista, a professora Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão, da UFSC, fala sobre sua carreira e pesquisas, após o recebimento do prêmio Mulheres na Ciência.

A publicação digital de acesso aberto é vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PPGET) e está inserida na área de Linguística, Letras e Artes, com a missão de ampliar a divulgação de trabalhos acadêmicos sobre os Estudos da Tradução, mais especificamente, suas intersecções com a Literatura, a Dramaturgia e as Artes.

A edição completa está disponível on-line. Mais informações podem ser acessadas no site da revista.

Em comemoração ao mês da África, celebrado em maio, o projeto de pesquisa e extensão Oralidades, Multilinguismos e Letramentos Políticos: Diálogos com a Educação disponibilizou o livro Políticas linguísticas educacionais em contextos africanos, lançado pela Editora Mazza. A obra tem caráter internacional e interinstitucional e é organizada por Ezra Chambal Nhampoca, da Universidade Eduardo Mondlane, de Moçambique, Ezequiel Bernardo, do Instituto Superior de Ciências da Educação, de Angola, e pela professora Cristine Gorski Severo, docente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

> Conheça o projeto Oralidades, Multilinguismos e Letramentos Políticos

O livro trata do papel que a educação escolar desempenha na legitimação institucional de uma língua. De acordo com os organizadores, a obra busca um diálogo entre as políticas linguísticas e a esfera educacional, com enfoque em contextos sociolinguísticos africanos. “Defende-se que as experiências africanas podem contribuir para um debate mais amplo sobre a importância de modelos educacionais multilíngues, interculturais e engajados com os interesses das comunidades. Atenta-se para uma abordagem sensível às realidades locais, criando, em parceria com os sujeitos interessados, espaços de interlocução que reconheçam a pluralidade linguística, em diálogo com discursos e práticas institucionalizados”.

A obra conta com contribuições de pesquisadores da África do Sul (Universidade Nelson Mandela), Moçambique (Universidade Eduardo Mondlane e Universidade Save), Angola (Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda e Universidade Agostinho Neto) e Ghana (Universidade Estadual da Pensilvânia). O prefácio é assinado pelo professor Bento Sitoe, membro fundador da Academia de Ciências de Moçambique e da Associação dos Escritores Moçambicanos.

> O livro pode ser acessado gratuitamente neste link.

Contando com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o terceiro Seminário de Políticas Linguísticas Críticas (SPLC), na modalidade remota, ocorre de 5 a 7 de junho. O evento visa promover diálogos interdisciplinares sobre a relação entre políticas linguísticas e colonialismo, globalização, neoliberalismo e resistências, a partir de um olhar crítico e será transmitido pelo canal do Grupo PoLiTicas no YouTube.

Confira, abaixo, a programação (todos os eventos ocorrem no horário de Brasília):

A programação completa do evento pode ser conferida no YouTube ou no Caderno de Programação. Outras informações estão disponíveis no site do Grupo PoLiTicas.

Participantes ouvintes poderão realizar a inscrição por meio de link a ser disponibilizado por meio do bate-papo ao vivo do YouTube, no decorrer das atividades do evento. Haverá certificado para participantes e ouvintes, que será emitido pelo sistema de certificação da UFSC.

Coordenação

A coordenação do evento é de Cristine Gorski Severo, Eleonora Castelli e Maria Luiza Rosa Barbosa, do PPGL-UFSC, e Luciano Ponzio (Universidade de Salento | Lecce, Itália).

 Mais informações na página do evento no Facebook ou no site do Grupo PoLiTicas

Na última segunda-feira, dia 8 de fevereiro, foi ministrada a primeira aula da disciplina Tópicos especiais: Tradução e Interfaces – Multilinguismo e Tradução, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação de Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina. Esta disciplina é a primeira ofertada com o código INT que acompanha o programa de internacionalização da Universidade.

A disciplina está associada à Cátedra Unesco Políticas Linguísticas para o Multilinguismo (UCLPM), com sede na UFSC e coordenada pelo professor Gilvan Müller de Oliveira. A cátedra foi instituída em 2018 por um contrato entre a Unesco/Paris e a UFSC e congrega 25 universidades e institutos em 14 países, incluindo todos os membros dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).

Multilinguismo e Tradução é ministrada a partir da metodologia OMMIP – On-line, Multilíngue, Multidisciplinar, Interinstitucional e Pluricontinental, desenvolvida pelo professor Gilvan. Com atividades síncronas e assíncronas, o curso conta com a participação de professores de dez instituições em oito países (Brasil, África do Sul, Espanha, Índia, China, França, Rússia e México) e ocorre em quatro línguas: português, inglês, francês e espanhol. Cada encontro é ministrado na língua escolhida pelo professor responsável, ao passo que as apresentações são sempre registradas em língua inglesa e a bibliografia nas quatro línguas do curso.
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Começa no dia 30 de abril o “Linguistica Live“, iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGL/UFSC) que todas as quintas-feiras, a partir das 16h, organiza vídeos ao vivo com pesquisadores em linguística no Instagram.

A participação é gratuita e dá direito a certificado aos participantes. A programação completa é divulgada na página do PPGL e as lives ocorrem na conta do Programa no Instagram, nos links abaixo:

Página do PPGL/UFSC

Instagram do PPGL/UFSC

Os processos de aprendizagem das línguas naturais é o tema do novo episódio da série de vídeos “Traduzindo ciência”, produzida pela Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Em cada capítulo, cientistas da UFSC apresentam detalhes de projetos sobre estudos de excelência que impactam a sociedade e sobre o universo das pesquisas que ocorrem na instituição.

A professora Roberta Pires de Oliveira estuda as línguas naturais dentro da perspectiva formal e explica necessidades, potencialidades e dificuldades de construir e reproduzir um sistema formal que reproduza o conhecimento do falante de uma língua.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC promove o I Ciclo de Debates para o Multilinguismo, com apoio do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), entre os dias 31 de outubro e 1º de novembro. O evento terá a participação do professor Rainer Enrique Hamel (Departamento de Antropología/ Universidad Autónoma Metropolitana-México/ Cátedra Unesco: políticas del multilingüismo).

Além de aula pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística no dia 31 de outubro (sala 401 do EFI, das 15 às 18h), a programação conta com palestra e mesa-redonda. 

A palestra “Políticas del lenguaje en el campo de las Ciencias y la Educación Superior en América Latina: el español y el portugués frente a la hegemonía del inglés” traz o professor Rainer Enrique Hamel  para um debate sobre o espaço das línguas no campo da Ciência e da Educação. O evento será no Auditório Henrique Fontes (CCE/UFSC), das 10 às 12h. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas através do formulário disponível em: https://forms.gle/HuuFexVzm2mX5RCM8. A participação dá direito a certificado.

Já a mesa-redonda “Políticas da linguagem no Ensino Superior e no Ensino de Línguas Estrangeiras” terá, além de Rainer Enrique Hamel: Rosângela Morelo (IPOL), Werner Heidermann (Letras Alemão/UFSC) e Leandra Cristina de Oliveira (DLLE/Letras Espanhol). O encontro será no Auditório Henrique Fontes, das 14 às 16h30. A participação livre e gratuita tem inscrições através do formulário disponível em: https://forms.gle/udBrddBh5tiM17Qu9

Mais informações na página do evento.

Professora Leonor Scliar-Cabral.

Em se tratando de linguística, Leonor Scliar-Cabral é referência nacional e internacional. A professora, escritora e tradutora dedica-se há 38 anos aos três eixos de atuação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): ensino, pesquisa e extensão. Hoje, aos 90 anos e já aposentada, segue trabalhando, e muito! Esse exagero julga ser um defeito seu, mas esclarece: “sou tão apaixonada pelo que faço e, atualmente, tenho um certo temor de não poder concluir aquilo que julgo absolutamente necessário para melhorar a alfabetização”.

Neste Dia dos Professores, ela explica a motivação para tanta dedicação: “Quem teve o privilégio de ter acesso aos conhecimentos avançados fornecidos pelas ciências biológicas e humanas, no que diz respeito ao processamento da linguagem oral e escrita, tem a obrigação de devolver à sociedade o fruto desse aprendizado adquirido”.

A trajetória de Leonor na educação superior começa em agosto de 1981. A docente lotada no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, lecionou no curso de Letras e em muitos outros. Recorda-se de, inicialmente, ensinar Língua Portuguesa para a produção textual a alunos de Matemática a Jornalismo.
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Estudantes e professores membros da disciplina ‘Sociolinguística: interfaces’, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin/UFSC), realizaram no dia 3 de outubro, das 14 às 16 horas, a atividade Papo de Feira: Linguística Itinerante, na Praça XV de Novembro, em Florianópolis.

O objetivo da ação foi fortalecer a educação e a ciência por meio de atividades que aproximassem o linguista e a sociedade como um todo, sensibilizando e repercutindo entre a população os alcances da Ciência Linguística. “Foram foco das atividades a reflexão sobre o papel da Linguística nas Ciências Humanas, a sua importância para o desenvolvimento humano e social e a sua contribuição para a construção do conhecimento crítico”, diz a professora Leandra Cristina de Oliveira. Os presentes puderam conhecer, de uma maneira descontraída, o trabalho realizado pelos estudantes dentro da universidade.

Após o Papo de Feira, os participantes realizaram um ato em favor da educação. Confira AQUI imagens sobre a ação.

A segunda fase da Olimpíada Brasileira de Linguística será realizada na UFSC neste sábado, 5 de outubro. Os 32 alunos de Florianópolis e região que passaram para a segunda fase da Olimpíada serão recebidos pela professora Sandra Quarezemin, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV), que é responsável pela aplicação da prova.

Mais informações em http://www.obling.org/

O projeto de extensão “Análise da canção brasileira executadas em violão” promoverá a “Oficina de Análise da Canção Brasileira” todas as sextas-feiras, a partir do dia 09 de agosto. Em cada encontro, os participantes falarão de um compositor ou compositora, sua vida e obra, e executarão suas músicas no violão. Os participantes que não tocam violão também serão bem vindos. A atividade será das 18h às 20:30h, na sala 406 do prédio redondo, antes da entrada do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

A oficina será ministrada pelo professor Marcos Baltar, da área de Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina e será gratuita. O curso é destinado prioritariamente a alunos, funcionários e professores da UFSC e terá certificação de 40 horas/aula. As inscrições estão abertas e podem ser feitas pelo e-mail: oficinaviolaoufsc@gmail.com ou pessoalmente no dia do encontro.

Entre os dias 8 e 12 de abril, o Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da UFSC e o Grupo de Pesquisa InterTrads-UFSC, em parceria com o Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da UFG e o Grupo de Pesquisa FORTRAD-UFG, promovem, no âmbito da Escola de Altos Estudos da CAPES, a disciplina intensiva “Tópicos II: Perspectivas atuais das pesquisas em Estudos da Tradução e a formação de professores de tradução e interpretação” ministrada pela professora Anabel Galán-Mañas da Universitat Autònoma de Barcelona e o professor da UFSC Carlos Henrique Rodrigues.

Além da disciplina, a professora Galán-Mañas realizará uma conferência on-line sobre “Didática da Tradução: ensino e avaliação na formação de tradutores” no dia 9 de abril às 18h30. Para participar da conferência basta realizar a inscrição no link e acessar a sala de webconferência, no dia e horário previstos.

O Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC e o Núcleo de Estudos Gramaticais (NEG) promovem o minicurso Tópicos em Linguística Evolucionária, de 1º a 4 de abril, na Sala Hassis, Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão. O curso é gratuito e dá direito a certificado de participação de 20 horas.

O curso será ministrado por Vitor Nóbrega (USP/UFSC) e aborda questões como: quais fatores biológicos permitiram que a espécie humana desenvolvesse habilidades linguísticas? O que constitui essa capacidade para adquirir, produzir e compreender uma ou mais línguas? Seria a espécie humana a única espécie hominínia dotada dessas habilidades?  Como, quando e em qual espécie emergiu essa aptidão para a linguagem? Serão discutidos os impasses envolvendo a reconstrução do desenvolvimento evolutivo da Faculdade da Linguagem, a história evolutiva humana e as principais hipóteses exploradas pela teoria linguística para esclarecer a emergência da linguagem humana.

Mais informações aqui ou pelo telefone (48) 3721-9817.

O Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem recebe propostas de comunicação oral para o evento até 28 de outubro. O resultado das análises será divulgado aos proponentes até 03 de novembro. O evento é organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC e será realizado entre os dias 21 e 23 de novembro, na Sala Machado de Assis, 4º andar do Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC. 

São bem-vindos todos os trabalhos cujo tema central seja a aquisição da linguagem, L1 ou L2, nas modalidades oral, gestual ou escrita. Para participar, é necessário enviar um resumo, contendo entre 200 e 500 palavras, seguido de três palavras-chave para o email sialufsc@gmail.com

Mais informações na página do evento.

O 11º Colóquio Internacional Michel Foucault, que será realizado entre os dias 25 e 29 de setembro no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), teve suas inscrições para ouvintes prorrogadas até dia 20 de agosto de 2018. O colóquio é organizado pelos programas de pós-graduação em Literatura, Linguística, Filosofia e Interdisciplinar em Ciências Humanas,.

O tema desta edição será ‘Foucault e as práticas da liberdade’ e estão confirmados 11 convidados internacionais e 41 nacionais, 11 mesas-redondas, três conferências e três simpósios, além da apresentação de 102 trabalhos.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia, na próxima semana, a 3° edição do Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & Interfaces (EISSI), destinado aos alunos de pós-graduação e graduação em Letras. O encontro busca debater e refletir sobre as línguas naturais, em ambientes de ensino de línguas, revitalização de línguas, línguas de herança e multi-linguismo do mundo contemporâneo. É a primeira vez que o estado recebe o evento, que neste ano tem como tema central a cognição. O Encontro ocorre no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), entre 25 e 29 de junho.

O evento será em inglês com tradução para o português brasileiro e língua de sinais brasileira.

François Marie Arouet, vulgarmente conhecido como Voltaire, foi um escritor, ensaísta, deísta e filósofo iluminista francês que, no diálogo Le Chapon et la Poularde (Diálogo do Frango e da Franga) colocou nos bicos de seus protagonistas o definitivo julgamento sobre os homens: “Eles não se servem do pensamento senão para justificar suas injustiças e não empregam as palavras senão para disfarçar seus pensamentos”. Soa familiar para os dias de hoje?

Bem, quem ainda não ficar satisfeito com os emplumados de Voltaire, talvez dê mais credibilidade ao político Talleyrand, a quem se atribui uma frase dita em 1807: “A língua foi dada ao homem a fim de disfarçar seus pensamentos”. Em outras palavras, ou  para dizer a verdade, nas palavras que integram o livro Linguística da mentira, “se não são todos os homens que escondem seus pensamentos com a língua, no caso de políticos e diplomatas a mentira integra o métier”, ou a profissão.

O livro, escrito por Harald Weinrich, com tradução de Maria Aparecida Barbosa e Werner Heidermann, é uma das mais recentes publicações da Editora da UFSC. Trata-se, na verdade, de um ensaio publicado pela primeira vez em 1966 e premiado pela Academia Alemã de Língua e Poesia. “As reflexões desse livro são uma tentativa de ver a mentira como tema linguístico”, observa o autor.
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As inscrições para o VIII Simpósio Integrado de Pesquisas em Linguística (Sinpel) serão reabertas, de 10 a 21 de abril, para participantes que não terão trabalhos para apresentar. O Simpósio acontece de 10 a 12 de maio de 2017, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O  Sinpel é um evento destinado à divulgação de pesquisas em Linguística e áreas correlatas. Foi criado por estudantes do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC e teve sua primeira edição em 2007, tendo, desde então, contado com a participação de pesquisadores de várias universidades do país, sobretudo da região sul.

As inscrições para o VIII Simpósio Integrado de Pesquisas em Linguística (Sinpel), que será realizado de 16 a 18 de novembro, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), estão abertas.

O Sinpel, destinado à divulgação de pesquisas em Linguística e áreas correlatas, foi criado por estudantes do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC e teve sua primeira edição em 2007. Desde então, conta com a participação de pesquisadores de várias universidades do país, sobretudo da região sul.

Confira valores e procedimento para inscrição no site do evento.

O I Seminário de Linguística e História será realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), nos dias 7 e 8 de julho. No encontro, busca-se um diálogo entre esses dois campos disciplinares, compartilhando metodologias e teorias. O evento é organizado pelo Departamento de Língua e Literatura Vernáculas e pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística.

Há confirmação de presença de docentes da área de Linguística (UFSC, UFBA) e História (UFSC, Udesc) que têm se dedicado às pesquisas documentais.

A X Semana Acadêmica de Letras da UFSC terá como tema “Cem anos do curso de Linguística Geral: Estruturalismos e Pós-Estruturalismos”. O evento ocorre entre 6 e 10 de junho e pretende oferecer aos alunos do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) e  do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) diversas atividades para complementação de seus currículos, além de possibilitar a integração entre as diferentes áreas de ensino, pesquisa e extensão. Na programação estão previstas palestras, mesas-redondas, minicursos, simpósios, comunicações, oficinas, pôsteres e atividades artísticas.
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Estão abertas até 28 de setembro as inscrições para submissão de resumos para o VII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (Sinpel). O evento, que ocorre de 11 a 13 de novembro, é organizado por alunos do Programa de Pós-graduação em Linguística  (PPGLin) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Mais informações no site do PPGLin e na página do evento.

As professoras Izabel Cristine Seara (UFSC), Cristiane Lazzarotto-Volcão (UFSC) e Vanessa Gonzaga Nunes (Universidade Federal do Sergipe) lançaram o livro “Para conhecer: fonética e fonologia do português brasileiro” no Congresso da Associação Brasileira de Linguística, realizado em Belém até o dia 28 de fevereiro.
As professoras da UFSC integram o Laboratório de Fonética Aplicada (FONAPLI), junto ao DLLV, que hoje atende alunos do Programa de Pós-graduação em Linguística, e do Programa de Pós-graduação em Inglês: Estudos Linguísticos, além de alunos da graduação.

Para conhecer mais o livro: http://editoracontexto.com.br/lancamentos/para-conhecer-fonetica-e-fonologia-do-portugues-brasileiro.html

Professoras Cristiane e Vanessa no lançamento do livro. Foto: Divulgalção.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará nos dias 3 e 4 de dezembro o I Simpósio Internacional de Lexicografia e Linguística Contrastiva (SILLiC). O evento foi pensado para alunos de graduação e de pós-graduação e pesquisadores envolvidos com estudos de Lexicografia e Linguística Contrastiva.

A conferência de abertura será com o professor da Universidade de Augsburgo, Reinhold Werner, que falará sobre “Dicionários bilíngues de línguas afins”.

A programação ocorrerá no Centro de Comunicação e Expressão, na Universidade Federal de Santa Catarina. O evento é organizado pelo Núcleo de Lexicografia Multilíngue (Calepino), e tem apoio do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), Pós-Graduação em Estudos da Tradução (Pget), Programa de Pós-Graduacão em Linguística, Centro de Comunicação e Expressão, UFSC e Capes.

Mais informações:
http://sillic.blogspot.com.br/