PIAPE Araranguá realiza balanço das atividades do segundo semestre de 2018

27/12/2018 11:52

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) do campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou diversas atividades com os estudantes dos cursos de graduação no segundo semestre 2018. Foram módulos de “Mapas Conceituais”, de “Como  produzir e apresentar trabalhos acadêmicos”, entre outros; encontros sobre adaptação no primeiro ano na universidade; aulões de revisão de Matemática, Informática e Física; módulos de curta duração de Pré-cálculo, de Vetores, de Biomoléculas; oficinas de Metabolismo energético, entre outros. Ao todo foram 64 módulos e oficinas oferecidas nos turnos matutino, vespertino, noturno e aos sábados, com 487 participações e 293 concluintes.
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DCE e APG promovem último debate com candidatos a reitor da UFSC

22/03/2018 20:00

Com o objetivo de evidenciar as pautas estudantis, o Diretório Central dos Estudantes Luís Travassos (DCE) e a Associação de Pós-Graduandos da UFSC (APG) promovem o debate estudantil com os candidatos a reitor da UFSC. A comunidade estudantil (estudantes de graduação, pós-graduação e ensino básico) tem a oportunidade de tratar sobre as suas principais pautas com o futuro dirigente máximo que estará à frente da instituição pelos próximos 4 anos.

Serviço:

O que: Debate estudantil com candidatos a reitor da UFSC

Quando: dia 26 de março, segunda-feira, às 18h30

Onde: Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC

Veja a página do evento aqui.
Tags: acadêmicosAPGcandidatos a reitor da UFSCcomunidade estudantilDCEdebatedebate estudantilestudantesUFSC

UFSC divulga segunda chamada de calouros remanejados para primeiro semestre

27/02/2018 10:36

A UFSC divulgou a segunda chamada para os candidatos matriculados no segundo semestre e remanejados por opção ao primeiro semestre de 2018. Os estudantes convocados devem comparecer na coordenadoria do curso localizada no campus em que irão frequentar para a retirar o documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no primeiro semestre letivo de 2018.

O edital está disponível aqui.

Mais informações pelo e-mail  e pelos telefones: (48) 3721-7402 / (48) 3721-7405

Tags: calourosDAEeditalestudantesremanejadosSegunda chamadaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC distribui 100 ingressos para ‘Miraculous – as aventuras de LadyBug’ nesta quarta

21/08/2017 18:06

A Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) disponibilizará, nesta quarta-feira, 23 de agosto, 100 ingressos cortesia para os estudantes da UFSC, para o espetáculo Miraculous – As aventuras de LadyBug. A distribuição inicia a partir das 8h30, na varanda da entrada principal do Centro de Cultura e Eventos (piso térreo). O espetáculo está previsto para o dia 26 de agosto, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos.

Os ingressos serão concedidos mediante entrega do atestado de matrícula impresso e atualizado (mês de agosto), constando que o aluno está regularmente matriculado, e apresentação da carteira de identidade (RG). Os 100 ingressos serão distribuídos por ordem de chegada. Cada estudante tem direito a retirar apenas um ingresso. Não será permitida a retirada de ingresso com documentação de terceiros.

Os shows pagos não são produzidos pela UFSC, havendo apenas a cobrança do aluguel referente ao espaço. A contrapartida para a UFSC se dá pela liberação dos 100 ingressos aos estudantes e da integralidade do valor do aluguel deste espaço, que vem a ser utilizado em projetos culturais e na manutenção do Centro de Cultura e Eventos, conforme o Edital 005/SeCArte/2016.

Serviço:

O que: distribuição de ingressos cortesia para o espetáculo “Miraculous – as aventuras de LadyBug”

Quando: 23 de agosto – quarta-feira

Horário: 8h30 – por ordem de chegada

Onde: varanda da entrada principal do Centro de Cultura e Eventos (piso térreo)

Mais informações na página da SeCArte, pelo e-mail  ou telefone (48) 3721-2376.

Tags: cortesiaespetáculoestudantesingressosLadyBugMiraculousSeCArteUFSC

Lançada cartilha sobre rede de atenção e serviços de Florianópolis

19/04/2017 14:00

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O Serviço de Psicologia Educacional da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou uma cartilha sobre a rede de atenção e serviços de Florianópolis com o objetivo de orientar os estudantes a respeito de serviços, ações e projetos nas áreas da saúde, assistência social, lazer, arte e cultura, oportunidades de estágio e emprego, assim como outros serviços que possam contribuir para o bem-estar.

A cartilha poderá auxiliar estudantes calouros e os alunos que  advindos de outros municípios. A proposta é que a iniciativa contribua, ainda, para a atuação dos coordenadores de curso, que são um canal de comunicação com os estudantes e fonte de acolhimento e orientação. A CoAEs é vinculada à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae).

O trabalho desenvolvido na UFSC não foi o foco da cartilha. No entanto, há projetos, ações e serviços ofertados na Universidade e que podem ser acessados de forma gratuita. Mais informações no site estrutura.ufsc.br/servicos-gratuitos/.

A cartilha está disponível aqui.

 

 

 

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Departamento de Informática e Estatística da UFSC desenvolve projeto Computação na Escola

13/04/2017 09:45

Um projeto que forma jovens tutores – alunos do Ensino Básico – e mentores voluntários -profissionais da área de Tecnologia da Informação (TI) –  para programação de aplicativos móveis é coordenado pela Computação na Escola, iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC.  O programa “Jovens Tutores na Programação” contribui para a formação da área de computação, com o propósito de oferecer oportunidade para o aprendizado e contato com profissionais, e proporcionar experiências práticas aos jovens e crianças participantes. O projeto piloto é realizado na Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada no bairro Ingleses em Florianópolis.

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Participantes do projeto durante a visitação à empresa patrocinadora. Foto: Divulgação

Este projeto é patrocinado pela Involves Tecnologia e Inovação, empresa de software com sede em Florianópolis que desenvolve sistemas voltados a aumentar a visibilidade e disponibilidade de produtos em pontos de venda e a aprimorar a execução de times de campo no varejo. Para iniciar o programa, 25 estudantes visitaram a sede da instituição patrocinadora. Puderam conhecer um pouco do dia a dia de uma empresa de tecnologia, percorrer os setores e conversar com um representante de cada função.

Durante a realização do projeto, os jovens tutores, voluntários e alunos da escola terão a oportunidade de aprender como fazer aplicativos com App Inventor, aplicação web de código-aberto originalmente desenvolvida pela Google, e agora mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para criar um aplicativo, basta um navegador – Chrome, Firefox, Safari, entre outros, exceto Internet Explorer-, uma conta gratuita no Google e uma conexão com a internet para baixar os aplicativos para um dispositivo Android – celular ou tablet – por meio de uma rede sem fio. O aplicativo criado pode ser compartilhado na galeria do App Inventor ou no Google Play, no entanto, há uma taxa para se registrar como desenvolvedor.

Mais informações pelo site computacaonaescola.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-7380 e 3721-4715 ou pelo e-mail .

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Tese do Programa de Pós em Nutrição aborda discriminação por sobrepeso e bullying

02/03/2017 10:20

Analisar a associação entre o sobrepeso e a obesidade com o bullying em alunos do município de Florianópolis foi o objetivo da tese de doutorado da aluna Sílvia Letícia Alexius, do Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGN/UFSC) , sob a orientação da professora Arlete Catarina Tittoni Corso. O bullying foi investigado por meio da aplicação de uma escala psicométrica e os resultados que envolveram informações de 975 estudantes, com idade entre 11 e 14 anos, de escolas públicas e privadas das regiões Norte, Leste, Centro, Sul e Continental, revelaram o envolvimento como vítima em diferentes intensidades.

Embora o sexo dos alunos não tenha sido associado à prevalência de bullying, foram observados alguns comportamentos específicos entre meninos e meninas, como a associação da discriminação frequente associada à estatura baixa e a características físicas que permaneceram significativos apenas para o sexo feminino. “Por revelar associação entre ser discriminado pelo sobrepeso e vítima de bullying para ambos os sexos, confirma-se a hipótese levantada e estes achados sugerem que características pessoais relativas à aparência física são fatores de risco, principalmente em sociedades que valorizam o corpo ideal com base no peso, o que pode predispor o indivíduo a ser alvo de discriminação em diversos contextos, sobretudo no escolar”, avalia Sílvia. A tese foi defendida em dezembro de 2016.
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Tags: BullyingEscolasestudantesFlorianópolisPPGNsobrepesoUFSC

Dia do Professor: estudantes destacam a importância dos professores em sua formação

14/10/2016 18:09
Professora Eneida Oto Shiroma, do curso de Pedagogia da UFSC. Foto: Daniela Caniçali.

Professora Eneida Oto Shiroma, do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Em homenagem ao Dia do Professor, perguntamos a alunos de diversos cursos da UFSC sobre os professores que marcaram suas vidas. Esses depoimentos reafirmam o importante papel que os profissionais da educação cumprem na sociedade.

Bruno Senra Sinésio e Silva, Letras – Inglês

“José Roberto Basto O’Shea foi um professor incrível! Ele é excelente, leva o trabalho muito a sério, é extremamente dedicado. Todos os professores e alunos do curso gostam muito dele. Ele tem muito conhecimento e ótima didática. Fiz apenas duas matérias com ele, infelizmente. Tive outros professores muito bons mas, para mim, ele é realmente o melhor. Ele me ensinou a nunca desistir. Sua trajetória de vida é a prova de que, se você se esforçar, você consegue conquistar seus objetivos.”

Arthur Ardino Dobler, Artes Cênicas

“Aprendi muito com a professora Elisana De Carli, nas disciplinas Teoria das Artes Cênicas I e II. Ela tem um domínio enorme da teoria e é muito verdadeira na forma de ensinar. Quando não sabe de algo, ela diz ‘não sei, tenho que pesquisar’ e depois nos indica as melhores leituras. As aulas dela foram muito boas. Ela me ensinou que é importante continuar averiguando sempre, pois muitos fatos são na verdade especulações. Devemos ter em mente, como pesquisador, que não é possível dizer que temos 100% de certeza. Isso me motivou a considerar as coisas como algo que ‘está por enquanto’, pois futuramente posso mudar totalmente de ideia. É importante estar aberto ao conhecimento sempre.”

Professor Werner Kraus, do curso de Engenharia Elétrica. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Professor Werner Kraus, do curso de Engenharia Elétrica. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Giovana Barros Gomes, Filosofia

“A professora Marina dos Santos, que ensinou Ética, Ontologia e História da Filosofia I foi muito importante para mim. Ela ensina com clareza, mostra a importância da matéria e nos faz realmente compreender o assunto. Ela trata os alunos de igual pra igual, quase como se fosse uma amiga, ao mesmo tempo em que é nossa professora.”

Lucas Ozéias, 22 anos, Enfermagem

“A professora que mais marcou minha graduação foi Susane Lopes, de Histologia, na primeira fase do curso. Ela demonstrava saber como é ser aluno, ela se importava, se colocava no nosso lugar.”

 Yeo Jim Kinoshita Moon, 21 anos, Farmácia

“Alessandra Smaniotto, que me deu aula de Química Analítica Teórica, foi a melhor professora que tive. O pessoal da Farmácia tem muita dificuldade com contas. Ela não só ensinava bem, mas repetia quantas vezes fosse preciso. As aulas eram muito boas, ela sentava ao nosso lado e perguntava se tínhamos entendido. Nenhum outro professor foi tão atencioso com os alunos quanto ela.”

Mariah Roussenq Bonelli Neves, 19 anos, Farmácia

“O professor que mais me marcou positivamente foi o Oscar Bruna Romero. Dava pra ver nos olhos dele que ele realmente gostava do que estava fazendo.”

Professor Mauro Titton, do curso de Pedagogia da UFSC. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC.

Professor Mauro Titton, do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Isabella Coelho, 20 anos, Farmácia

“O professor Flávio Reginatto, das aulas de Farmacognosia e Análise Farmacopeica, marcou minha graduação. Ele realmente tem o dom de ensinar, cativa os alunos de maneira descontraída e consegue ser amigo ao mesmo tempo em que ensina. As aulas dele são encantadoras. Ele é uma pessoa iluminada, sabe transferir com excelência o que sabe. A cada aula retomava os conteúdos ministrados nas aulas anteriores para relembrar os alunos e nos ajudar a memorizar o conteúdo. Tenho grande admiração por este professor, ele me inspira a querer ser uma boa profissional e ter o mesmo amor pela profissão que ele tem.”

Luiz Fernando Vieira Alves, 21 anos, Direito

“A Aline Beltrame de Moura é uma professora nova, que se esforça muito para que os alunos entendam a matéria. Ela é bem acessível, muito didática e carismática. As aulas dela são dinâmicas e ela sabe o momento de ser mais descontraída.”

Beatriz Clasen, 20 anos, Jornalismo

“Uma professora que me marcou foi a Valci Zuculoto. Ela tem milhares de coisas para fazer, mas sempre tem tempo para ajudar e ensinar um pouco de tudo que sabe, do jornalismo e da vida! O que aprendo com ela diariamente é muito importante e vai fazer diferença na minha vida.”

Tainan Toldo, 19 anos, Jornalismo

“Cárlida Emerim, sem dúvida! Ela me dava o ânimo que eu precisava toda semana. Eu podia estar me sentindo mal com tudo, mas quando chegava na aula dela, eu me esquecia dos problemas. Ela sabia me deixar focado naquilo será meu futuro.”

 Maria Julia Schweitzer, 22 anos, Ciências Contábeis

“Uma professora que marcou minha formação foi a Valdirene Gasparetto. Ótima profissional, com uma postura ética e séria em sala de aula, sempre centrada, desenvolvendo atividades de maneira didática, facilitando nosso aprendizado. Admiro ela por sua inteligência e dedicação.”

 Ion Neto, 20 anos, Ciência da Computação

“O professor que mais me marcou foi o Daniel Santana, da disciplina Introdução à Matemática Discreta. Desde o primeiro dia de aula, na primeira fase, ele incentivava o uso de softwares livres, reforçava o papel da universidade na construção de um conhecimento voltado para o nacional e não só para o exterior. Ele sempre incentivou os alunos a pensar na capacidade de excelência que a ciência da computação brasileira pode ter sem precisar ser somente um serviço para grandes potências.”

Anna Carolina Uhlemann, 20 anos, Engenharia Mecatrônica – Joinville

“Eu gosto das aulas da professora Viviane Lilian Soethe porque ela ensina com paixão e isso nos motiva muito. Ela conta sobre quando estava no nosso lugar e de como é importante se dedicar, fazer as coisas acontecerem para ter um bom resultado lá na frente. Ela fala a nossa língua, tenta sempre fazer com que a gente se interesse pelo que está ensinando. A relação não é só de professor-aluno, não tem aquele ar de superioridade. Ela conversa e tenta saber como a gente está, procura ter um feedback.”

Jéssica Zanella, 24 anos, História

“O que eu mais admiro nos meus professores é a força de vontade, a inteligência e principalmente a dedicação com a universidade, com as pesquisas, e com os alunos. Em alguns casos, eles ‘adotam’ os alunos, ajudando não só na vida acadêmica, mas nos seus problemas de vida. Ser professor na situação em que o Brasil se encontra é um ato revolucionário. É ir contra tudo e contra todos, para melhorar a situação de vida e buscar novos horizontes para várias pessoas. Isso deve ser muito gratificante, quando você pode contribuir para uma transformação na vida de alguém. Eu admiro esse dom que eles têm.”

Depoimentos coletados por Bruno Rosa, Gabriel Daros, Giovanna Olivo, Manuella Mariani, Matheus Pereira / Estagiários de Jornalismo da Agecom/UFSC

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Eleições para Diretório Central dos Estudantes ocorrerá dias 21 e 22

20/06/2016 16:13

A UFSC realizará a votação para a gestão de 2016 do Diretório Central dos Estudantes (DCE) na próxima terça e quarta-feira, 21 e 22 de junho. A chapa eleita será responsável por representar o interesse dos acadêmicos durante o seu período de atuação, que iniciará as atividades na próxima segunda-feira (27). Haverá apenas um turno eleitoral para a decisão da nova administração da entidade, juntamente com um debate entre os grupos candidatos nesta segunda (20), no Auditório da Reitoria, às 19h.

As chapas disponíveis para a votação são a Chapa 1: Chega Junto, Chapa 2: Há Quem Sambe Diferente, Chapa 3: Nada A Temer e Chapa 4: Liberdade Para Voar. Para votar, os estudantes devem comparecer às urnas portando um documento oficial com CPF e foto. Carteirinhas de Estudante não são considerados documentos válidos. Confira abaixo os locais e horários para votação:
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UFSC recebe 38 novos alunos estrangeiros nos programas de estudantes-convênio

27/11/2015 10:44

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberá até o início de 2016, um total de 38 alunos estrangeiros pelos Programas de Estudante-Convênio de Graduação (PEC-G) e de Pós-Graduação (PEC-PG). Dos 75 integrantes do PEC-PG apoiados neste ano, sete estudarão na UFSC, que segundo dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), é a segunda Universidade do sul do país que mais recebe estudantes pelo programa.

O professor e secretário de Relações Internacionais da UFSC, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, avalia que os programas de estudante-convênio reforçam o caráter multiétnico da Universidade. “Além da solidariedade prestada, recebemos jovens de diferentes países e continentes, que enriquecem a atmosfera cultural e acadêmica da UFSC. É, assim, uma cooperação de mão dupla”, afirma.
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Prae disponibiliza RU do CCA para estudantes nesta semana

02/03/2015 11:28

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica aos 110 estudantes que realizaram o cadastro junto à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) nos dias 26 e 27 de fevereiro que o acesso ao Restaurante Universitário (RU) do Centro de Ciências Agrárias (CCA) está autorizado entre esta segunda-feira, 2, e a próxima sexta-feira, 6. A Universidade disponibiliza transporte gratuito entre 11h e 13h, com saída da Rua Delfino Conti, na Trindade, em Florianópolis e da Rua Eng. Agrônomo Andrei Cristian Ferreira, em frente ao ponto de ônibus, próximo ao prédio da Arquitetura.

A decisão foi anunciada em audiência realizada na última sexta-feira, 27, da qual participaram membros da Gestão, do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e estudantes. Outras duas reuniões foram realizadas com o DCE e com alunos da UFSC nos dias 19 e 25 de fevereiro, para discutir a situação do RU da Trindade e estudar soluções. Confira aqui.
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Curso de Tecnologia Digital para estudantes do 1º e 2º ano do ensino médio da rede pública estadual

22/05/2014 14:45

Oferecido pela Universidade Federal de Santa Catarina, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação e o MEC, o Curso de Qualificação em Tecnologia Digital do Aluno Integrado – voltado para estudantes do 1º e 2º ano do ensino médio da rede pública estadual de Santa Catarina – está com inscrições abertas.

O curso – projetado como uma capacitação para quem deseja atuar como técnico em informática, especialmente na área de manutenção de computadores – é totalmente a distância, gratuito, e está dividido em quatro módulos, nos quais o aluno aprenderá história da informática, educação a distância, hardware, manutenção de computadores e sistemas operacionais. O início está previsto para agosto, com duração de quatro meses, e atividades presenciais somente serão necessárias nas primeiras aulas, para familiarização com o programa e com o ambiente virtual do curso.

Após todas as atividades realizadas, o estudante ganhará um certificado de curso de extensão expedido pela UFSC, governo de Santa Catarina e MEC.

Acesse o site http://www.alunointegrado.ufsc.br/, e clique em INSCRIÇÕES PARA ALUNOS para candidatar-se a uma vaga. As inscrições vão de 12 a 30 de maio.

Para conhecer mais sobre o programa, assista aos vídeos disponíveis no canal do curso no Youtube (https://www.youtube.com/channel/UCTVIdbY4b01X-EalFi1EYZQ) e curta  a comunidade do Facebook: https://www.facebook.com/aluno.integrado.9?fref=ts.

Informações:   3721- 6646.

 

Claudio Borrelli / Revisor de Textos da Agecom / Diretoria-Geral de Comunicação/ UFSC

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Administração Central propõe contratação de funcionários terceirizados para atender demanda imediata do curso de Libras

22/05/2014 12:28

Cerca de 50 pessoas, entre alunos, técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e professores, realizaram uma manifestação na manhã da última quarta-feira, 21, para reivindicar a contratação de intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), com formação superior. A contratação de funcionários terceirizados e uma reunião com parlamentares para buscar apoio em negociações foram providências emergenciais propostas pela Gestão da UFSC. A intenção é viabilizar as aulas dos cursos de graduação, mestrado e doutorado na área.

Administração Central e manifestantes dialogam sobre questões relativas à contratação de intérpretes para o Curso de Libras. Foto: Wagner Behr / AGECOM / UFSC

A vice-reitora, Lúcia Helena Martins Pacheco, esclareceu que o tradutor intérprete de Libras é avaliado pelo Ministério da Educação (MEC) como um cargo de nível médio – disposto no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE) –, pois Libras não é considerada, nessa interpretação, como uma língua estrangeira. Uma mudança na legislação federal seria necessária para contemplar o pedido. Os alunos entregaram à vice-reitora um manifesto com suas reivindicações.

“Nós reconhecemos a importância de ser nível E, de qualificar o profissional, mas a legislação não nos permite decidir. A autonomia universitária não chega até aí. O que podemos fazer é a investidura junto ao MEC, ao Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) e ao Congresso Nacional para tentar sensibilizar para essa questão”, disse a vice-reitora.
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Universidad Autónoma de Barcelona emite nota contra criminalização de estudantes, técnicos e professores da UFSC

21/05/2014 11:29

O Departamento de História Moderna e Contemporânea da Universidad Autónoma de Barcelona emitiu nota de solidariedade contra criminalização de estudantes, técnicos e professores da UFSC. Confira a nota, divulgada em espanhol e catalão.

El Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universidad Autónoma de Barcelona repudia cualquier tipo de criminalización de estudiantes, técnicos y profesores de la Universidade Federal de Santa Catarina, en Florianópolis, y se solidariza con dicha universidad a favor de la justicia y la autonomía universitaria.”

El Departament d’Història Moderna i Contemporània de la Universitat Autònoma de Barcelona rebutja qualsevol tipus de criminalització d’estudiants, tècnics i professors de la Universidade Federal de Santa Catarina, de Florianópolis, i es solidaritza amb dita universitat a favor de la justícia i de l’autonomia universitària“.

Em 21/5/2014

Tags: criminalizaçãoestudantesnota de solidariedadeProfessorestécnicosUFSCUniversidad Autónoma de Barcelona

Empresa internacional realiza pesquisa sobre expectativa dos estudantes da UFSC com o futuro profissional

09/04/2014 17:20

A Universum – empresa internacional que pesquisa talentos estudantis e futuros profissionais – está realizando uma pesquisa para entender o que os estudantes da UFSC buscam em um empregador, e quais as expectativas do futuro profissional com as oportunidades oferecidas pelos setores empregatícios.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional da UFSC convida os alunos de todos os cursos de graduação a responder esta pesquisa on-line. Ao participar, o estudante recebe guias de carreiras e concorre a prêmios como tablets, vales-compras e entradas de cinema.

Clique aqui para responder este estudo!

Se o link não funcionar, basta usar o seguinte endereço: http://start.wetfeet.com/survey/brss/BRSS14Unicon .

Mais informações: (48) 3721.2661.

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Sala Verde UFSC abre inscrição para bolsistas

17/02/2014 10:55

A Sala Verde UFSC abre inscrição para a seleção de bolsistas 2014. Há disponibilidade de bolsas extensão e estágio não-obrigatório.

Por desenvolver um trabalho multidisciplinar, são aceitos graduandos de todos os cursos, sendo que no mínimo uma vaga deverá ser preenchida por alguém que saiba tocar algum instrumento musical durante a recepção das turmas de visitantes.

Interessados deverão enviar currículo para .

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Oportunidade para estudantes praticarem Inglês – USAC

16/01/2014 16:35

Is one of your goals for 2014 to improve your English language skills?

Junte-se à parceria de Conversação/Buddy System do University Studies Abroad Consortium (USAC)!

60 alunos serão recebidos no dia 20 de janeiro. O USAC procura estudantes da UFSC interessados em conhecê-los, ajudá-los a orientar-se em Florianópolis e praticar inglês/português com eles. Os interessados deverão enviar um e-mail para 

Fonte: Sinter

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Chamada Pública para alunas de graduação dos cursos de ciências exatas, engenharias e computação

05/11/2013 08:33

Com a finalidade de ampliar o número de estudantes do sexo feminino nas carreiras de ciências exatas, engenharias e computação, a Chamada Pública nº 18/2013 MCTI/CNPq/SPM-PR/Petrobras vai apoiar financeiramente projetos que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e inovação do País. As inscrições estão abertas até 18 de novembro.
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UFSC desenvolve ações para promover acessibilidade aos estudantes

23/09/2013 12:55

Colmeia e mouse adaptado disponíveis no AAI da BU. Foto: Gabriela Dequech – AI/GR

A Coordenadoria de Acessibilidade Estudantil (CAE) da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi instituída no mês de agosto. A equipe, formada por duas pedagogas, uma fonoaudióloga e uma psicóloga educacional, atende estudantes e presta assessoria aos cursos de graduação e de pós-graduação da Universidade. O grupo propõe reuniões semestrais com coordenadores de cursos e com professores das disciplinas em que os alunos atendidos estão matriculados para planejamento de estratégias pedagógicas.

Além disso, o setor ministra cursos para docentes por meio do Programa de Formação Continuada (Profor) e, atualmente, trabalha na formulação de diretrizes de trabalho e na construção da política de acessibilidade da Universidade, com base na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e em legislações nacionais.
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Florianópolis recebe a EDUEXPOS dia 13 de setembro

09/09/2013 10:24

A EDUEXPO é uma feira de intercâmbio cultural onde o estudante pode conversar com diretores e representantes das principais instituições de ensino do mundo e com as melhores agências de intercâmbio do Brasil. O evento será realizado no Hotel Majestic, dia 13 de setembro, das 16h às 21h. A entrada é gratuita para estudantes que se inscreverem online em: www.edufindme.com/expo/br.

A feira passa por 40 cidades no mundo durante o ano e  Florianópolis foi incluída no calendário de 2013, junto com cidades como São Paulo, Rio, Brasília, Bogotá, Cidade do México, Madrid, Milão, Kuala Lumpur, entre outras.

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Estudante de Psicologia da UFSC tem pesquisa divulgada em programa de TV

16/01/2013 16:02

O trabalho de iniciação científica de Luíza Maria da Rocha Zunino, estudante de graduação do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi destaque no programa Educação e Cidadania News, na edição do dia 4 de novembro de 2012. O resultado, divulgado na reportagem, aponta que 63,4% dos estudantes da UFSC já sofreram algum tipo de discriminação. A pesquisa foi feita sob a orientação do professor João Luiz Bastos, do Departamento de Saúde Pública da UFSC e com a colaboração de Fernando Mendes Massignam, também professor do Departamento de Saúde Pública, e de Isabela Zeni Coelho, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC.

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Projeto Rondon em Janeiro de 2013

13/09/2012 16:03
O Projeto Rondon divulgou o convite para as Instituições de Ensino Superior (IES) participarem das operações “Canudos” (Bahia, Pernambuco e Piauí), “2 de Julho” (Bahia) e“São Francisco” (Alagoas e Sergipe), a serem realizadas no período de 11 de janeiro a 4 de fevereiro de 2013.

reunião para os alunos interessados em participar do projeto será no dia 17 de setembro, às 13h30, na sala 1 do MIP – CCB (térreo do prédio 1, atrás da Prefeitura do Campus, entrada Dona Benta). Lembramos que os alunos devem estar devidamente matriculados e já ter cursado metade do seu curso de graduação.

Para participar é necessário:

  • Ler atentamente o edital do Projeto Rondon no site oficial projetorondon.pagina-oficial.com/portal/ e as informações no site da UFSC proex.ufsc.br/projeto-rondon/
  • Trazer uma proposta impressa de trabalho na sua área de atuação e da região que pretende atuar (com dados sociais, geográficos, econômicos, educacionais e de meio ambiente), em uma das três operações do edital acima com, no máximo, dez páginas.

Mais informações: 

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