Notícias da UFSC

Membros da Reitoria e representantes dos estudantes participaram do evento. Fotos: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu uma audiência pública nesta terça-feira, 20 de junho, para discutir a regulamentação de festas universitárias. Durante cerca de duas horas, a comunidade trouxe sugestões e discutiu a minuta da Resolução Normativa da nova política, que será disponibilizada para consulta pública a partir do dia 28 de junho até o início do próximo semestre.

Conduziram a audiência pública membros da Reitoria e da comissão, como o reitor, Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos; a secretária de Aperfeiçoamento Institucional (SEAI), Luana Renostro Heinen; o diretor do Departamento de Assuntos Estudantis (DeAE/PRAE), Diogo Félix; e o representante do Diretório Central dos Estudantes (DCE), Antônio Fiori Canevese. 

Outras autoridades presentes eram o secretário de Segurança Institucional (SSI), Leandro Oliveira; a pró-reitora de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE), Simone Sobral; e o diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), Alex Degan. Representantes do DCE, da Associação de Pós-Graduandos (APG) e de entidades estudantis como os centros acadêmicos e as atléticas fizeram falas e contribuições.

A vice-reitora, Joana Célia dos Passos, fez um pronunciamento inicial, lembrando os presentes que a Reitoria da UFSC, acionada pela comunidade dos bairros do entorno e pelas forças de segurança pública de Florianópolis, buscou uma nova regulamentação das festas universitárias desde 2022, quando iniciou-se a atual gestão.

>> Assista à transmissão do evento na íntegra

“Começamos essa discussão dizendo ‘sim, a UFSC tem responsabilidade sobre isso’, mas não somente a UFSC. Nós entendemos que o poder público precisa se comprometer com espaços de lazer e cultura como política para a juventude”, reforçou. A atual Resolução Normativa de festas está desatualizada e seu prazo de revisão, expirado. Portanto, ressaltou a vice-reitora “assumimos o papel de atualizar esta Resolução, sempre pensando que, ao discutir a realização das festas, estaríamos discutindo a segurança das pessoas da nossa comunidade e também que relações queremos ter neste território em que a universidade se localiza”.
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O prêmio Mulheres na Ciência 2023, oferecido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da UFSC teve suas inscrições prorrogadas até o dia 30 de junho. As informações foram divulgadas no site da premiação. Criado com o propósito de estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, a premiação se destina a inspirar a comunidade cientifica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. Até um terço dos prêmios serão distribuídos preferencialmente para cientistas negras, nas condições previstas em Regulamento.

O prêmio é destinado a mulheres pesquisadoras pertencentes ao quadro permanente da UFSC cujo trabalho de pesquisa tenha contribuído de forma significativa para o avanço científico. Em sua terceira edição, a premiação é dividida em três categorias: júnior, para mulheres que ingressaram na UFSC após 2015; plena, para aquelas que chegaram à Universidade entre 2002 e 2015; e sênior, para as professoras que chegaram antes de 2002. Serão contempladas três áreas de conhecimento – Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas e Ciências da Vida.

Confira o novo cronograma:

>> Acesse a alteração de cronograma
>> Acesse o Edital
>> Acesse o Portal de Atendimento Institucional para inscrições
Mais informações: propesq@contato.ufsc.br

Projeto realizou 500 atendimentos em 2022. Foto: Divulgação/UFSC.

Um projeto de extensão e uma pesquisa do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão contribuindo com a melhoria na qualidade de vida de pacientes em tratamento para doenças nos rins que precisam realizar hemodiálise. Oferecida gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde (SUS), a hemodiálise é um procedimento que filtra o sangue, suprindo deficiência no funcionamento dos rins.

As atividades do projeto Um remédio chamado exercício: ações fisioterapêuticas para pacientes que fazem hemodiálise começaram em 2016, com o objetivo de oferecer exercício supervisionado durante as sessões de hemodiálise que os pacientes precisam fazer, por três a quatro horas, de duas e três vezes na semana. Só em 2022, foram cerca de 500 atendimentos, sob coordenação da professora de Fisioterapia Daiana Bündchen.

De acordo com Daiana, os pacientes que precisam fazer hemodiálise são os que estão no último estágio da doença renal crônica – ou seja, os rins precisam do que se chama de terapia renal substitutiva. O fato de ficarem por horas sentados e também expostos a efeitos colaterais como a fadiga e câimbras gera deficiências proteicas e perda de massa e força muscular.

O principal objetivo é auxiliar na manutenção e ganho da força e resistência muscular destes pacientes e criar estratégias para que eles insiram um estilo de vida mais saudável no seu dia a dia. “Além da doença em si que afeta a condição física destes indivíduos, principalmente na perda de força muscular e de capacidade aeróbia, o próprio tratamento da hemodiálise impõe um comportamento sedentário pelo tempo em que os pacientes tem que ficar sentados ou deitados quando estão conectados às máquinas”, explica a professora.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta terça-feira, 13 de junho, novas chamadas para alunos que desejam ingressar na Universidade e participaram do SiSU, do Vestibular 2023 e demais processos seletivos de ingresso nos cursos de graduação. Estão disponíveis a sexta chamada – SISU-UFSC / 2023, a nona chamada – Vestibular / 2023, que no mesmo edital traz resultados dos processos seletivos de Reopção do Vestibular, Vagas Suplementares Negros e Vagas Suplementares Indígenas.

>> Acesse o Edital da sexta chamada do SiSU
>> Acesse o Edital da nona chamada do Vestibular e demais processos seletivos

A etapa online da matrícula para todos os candidados dos processos seletivos citados acima ocorrem nesta terça e quarta-feira, 13 e 14 de junho. Os candidatos participantes do Programa de Ações Afirmativas também devem estar atentos ao envio de documentos pelo Sistema de Validação (Sisvalida).

A etapa documental da matrícula ocorrerá entre as 8h de 16 de junho às 18h de 3 de julho. A documentação exigida para a matrícula deverá ser enviada através de e-mail à Coordenadoria do respectivo Curso. Os Editais e Portarias a respeito de cada processo seletivo e etapas de matrículas estão disponíveis no site do Departamento de Administração Escolar.

O herói enganado por uma mulher sedutora cai em ruína. Esse é o enredo de muitas histórias, contadas desde remotos tempos, como Sansão e Dalila, e Adão e Eva, por exemplo. No entanto, foi somente no cinema e na literatura policial do segundo pós-guerra que o arquétipo da Femme Fatale atingiu o seu auge. Com o propósito de estigmatizar a ambição e a sexualidade femininas, a mulher fatal atua, na verdade, com o objetivo de destacar seu arquétipo oposto: a “mulher cativa”, personagem idealizada no pós-guerra para incentivar as mulheres a retornarem ao lar e assumirem as tarefas domésticas, à medida que os homens retornavam dos campos de batalha às fábricas.

A fim de uma análise mais aprofundada sobre a Femme Fatale, o novo episódio do programa “Cientificamente Falando”, produzido pela Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (Agecom/UFSC), aborda o tema, contextualizando e analisando suas origens e vestígios ainda presentes na atualidade. Este episódio é apresentado em um vídeo curto, animado e repleto de referências à cultura pop.

Confira abaixo o vídeo completo:

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Argos e sua galera (Fotos: Reprodução Instagram)

Atenção, essa história envolve ingredientes que você nem imagina que podem deixar o seu dia mais feliz: ‘doguinhos’, crianças, jovens e inclusão em um projeto premiado, reconhecido como destaque de iniciação científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Terapia e Educação mediada com cães: experiências e pesquisas de intervenções não presenciais foi desenvolvido durante um ano por Ana Luiza da Costa Batista, então estudante do Colégio de Aplicação, com orientação da professora Renata Gomes Camargo.

O projeto foi feito durante a pandemia de Covid-19, por uma necessidade muito clara: manter as atividades de Cinoterapia no Colégio de Aplicação mesmo com os desafios do distanciamento social e das atividades remotas. O Instagram foi visto como uma ferramenta em potencial para estreitar os laços rompidos por conta das medidas sanitárias de prevenção.

A professora Renata começou, em 2015, a incluir cães no contexto educacional e terapêutico das crianças dos anos iniciais com dificuldades de aprendizagem, em um projeto que logo se ampliou para toda a escola. Seu alinhamento tanto ao eixo de pesquisa quanto da extensão passou a envolver estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) do Ensino Médio, que são remunerados para atuarem de forma ativa nas pesquisas de iniciação científica.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, recruta pessoas adultas e idosas com hipertensão para participarem de um estudo sobre a doença e seu acompanhamento com exercícios físicos. Os participantes da pesquisa receberão treinamento físico gratuito, supervisionado por profissionais capacitados, durante seis meses, com frequência de três vezes por semana. Além disso, os participantes receberão avaliações e exames de diversos parâmetros de saúde, também de forma gratuita.

O estudo busca investigar o efeito do treinamento isométrico com handgrip na pressão arterial ambulatorial de hipertensos. O projeto é desenvolvido pelo Núcleo de Estudo e Pesquisa em Exercício Físico e Doenças Crônicas Não Transmissíveis (Nupefid) e pelo Grupo de Pesquisa em Exercício Clínico (GPEC). A professora Aline Mendes Gerage coordena o projeto. Participam também as alunas de mestrado Juliana Silveira e Allana Andrade Sousa.

Para participar, basta atender aos critérios de elegibilidade do estudo: ter mais de 18 anos; ser hipertenso fazendo uso de até três medicações de controle; não ser fumante; não ser diabético; não apresentar doenças do coração ou histórico de AVC; não participar de programa de exercício físico por pelo menos seis meses.

As pessoas interessadas devem entrar em contato pelo telefone ou WhatsApp (48) 99846-8683 ou pelo e-mail isopressufsc@gmail.com.

O transporte coletivo é o meio de locomoção mais utilizado pela comunidade universitária do campus da UFSC em Florianópolis, opção de 42,34% dos respondentes de uma pesquisa realizada pelo Departamento de Projetos em Engenharia e Arquitetura (Dpae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2022. Nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville a preferência é o carro particular.

Outros modais, como deslocar-se a pé, de bicicleta, motocicleta, vans ou carros de aplicativo também estão representados. Araranguá tem a maior comunidade com o transporte ativo, ou seja, não motorizado – 41% dos entrevistados vai a pé ou de bicicleta, enquanto que 42% usa o carro particular. Os números estão disponíveis no Observatório UFSC e refletem a mobilidade urbana de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville e sua relação com a comunidade da UFSC.

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Dora Bertulio (Foto: Sucom/UFPR)

Fundadoras de uma “contracultura jurídica nacional”, duas juristas negras pioneiras nas pesquisas envolvendo as questões raciais e a justiça são apontadas, em estudo da UFSC, como protagonistas na formação de um campo de pesquisa e de prática que hoje repercute em novas leis e na atualização do judiciário. A análise é desenvolvida no estudo de mestrado Pelos Becos da Memória jurídica: as escrevivências de Eunice Prudente e Dora Bertulio na formação do quilombo jurídico teórico-prático Direito e Relações Raciais, defendida no Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

No estudo, o pesquisador Edmo de Souza Cidade de Jesus utiliza o conceito de “quilombo jurídico teórico-prático” para demonstrar como a trajetória e o pensamento das juristas Eunice Prudente e Dora Bertulio inaugurou o campo de estudos Direito e Relações Raciais, que hoje influencia decisões tomadas na mais alta corte da justiça nacional, o Supremo Tribunal Federal. É como se as mulheres pioneiras – muitas vezes ocultadas como tal – tivessem possibilitado as condições teóricas e práticas para que novos pensamentos  surgissem e incidissem diretamente na prática.

Ao investigar as trajetórias de Eunice Prudente e Dora Bertulio, fundadoras deste quilombo jurídico, ele percebeu lacunas sobre a repercussão da produção das juristas. “Apesar de atualmente haver um profusão de pesquisas que tematizam e debatem o papel de centralidade do racismo no Direito, as duas primeiras juristas a fazerem essa crítica na maioria das vezes não eram sequer referenciadas pelos acadêmicos. Temas que elas já haviam trazido em suas reflexões pareciam ter sido objeto de inovação de juristas muito mais novos”, explica.

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Paulo Guilherme Lavor foi aluno da UFSC e faleceu em março, vítima de infarto. (Foto: Acervo pessoal)

Paulo Guilherme Lavor dos Santos chegou à UFSC nos anos 80, adolescente, aprovado no vestibular para cursar Física (Bacharelado). Próximo de terminar o curso, desistiu, mas não deixou a UFSC. Natural de Faro, Oeste do Pará, Paulo logo fez amizades e se adaptou à vida no sul do Brasil. Envolveu-se nos movimentos estudantis e manteve-se sempre próximo à Universidade, onde fizera amigos e colegas de militância. 

Mais recentemente, em 2018, ingressou como estudante novamente, desta vez no curso de Licenciatura em Matemática. No entanto, novamente não concluiu, pois faleceu em 18 de março de 2023, vítima de infarto, aos 63 anos. Segundo seus amigos, a UFSC foi o lugar onde Paulo viveu os melhores anos de sua vida. Por isso, seu desejo era que, após a sua morte, suas cinzas fizessem parte do campus da Universidade, em Florianópolis. 

Portanto, em 24 de março, o reitor Irineu Manoel de Souza juntou-se à roda de amigos que, com o auxílio dos trabalhadores terceirizados da Prefeitura Universitária (PU), acompanhou a plantação de uma muda de ipê amarelo na Praça da Cidadania, centro do campus da UFSC na Trindade, em Florianópolis. 

O local, a Praça da Cidadania, foi escolhido pelos amigos de Paulo. Um deles, Nelson de Faria Campos, que vive em Jaraguá do Sul, lembrou-se de uma manifestação do próprio Paulo, de um desejo seu de ser cremado e ter suas cinzas colocadas na UFSC. O irmão,  Silvio Lavor, concordou em nome da família.

“A Universidade só apoiou esse desejo do Paulo”, explica Samuel Pantoja Lima, Secretário de Comunicação da UFSC e professor do curso de Jornalismo. “Conversamos com a Reitoria, a Coordenadoria de Gestão Ambiental e a PU e houve essa autorização. Como ato simbólico, foi sugerido que fossem colocadas as cinzas junto com a plantação de uma árvore, e assim foi feito”, complementa. 
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Goalball é a única modalidade paralímpica criada originalmente para pessoas com deficiência visual (Fotos: Robson Ribeiro / Secom)

Levar o nome da instituição e do Estado para as competições. Esse é o lema de Cheila Aguiar dos Santos, uma das alunas do projeto de extensão de treinamento de goalball para deficientes visuais, oferecido pelo Centro de Desportos (CDS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Campus da Trindade, em Florianópolis.

A competidora conta que, antes de começar a participar dos treinos, sentia muita dificuldade para dormir devido à insônia. Com o incremento da atividade física na rotina semanal ela conseguiu melhorar a qualidade do sono, ganhar mais força e resistência. Além do benefício para a saúde, junto à equipe Cheila alcançou também o pódio e hoje coleciona ao menos oito medalhas. A última foi conquistada na Copa Sul de Goalball, disputada na cidade de Xanxerê, em 25 e 26 de março. “Eu nem acreditei que iríamos chegar em segundo lugar, porque foi somente um mês de treino, então para mim foi bem gratificante”, afirma.

Ao todo, neste semestre, além do goalball, são ofertadas à comunidade universitária com algum tipo de deficiência outras quatro modalidades: handebol, tênis, natação e atletismo. Crianças com autismo também podem participar das atividades de iniciação esportiva em práticas corporais. As ações são uma parceria entre a Universidade e a Associação Catarinense de Esportes Adaptados (Acesa).
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A equipe da UFSC conquistou um campeonato inédito para Santa Catarina. (Foto: Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) venceu o jogo final na modalidade futebol de campo masculino nos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs) no último sábado, 27 de maio. A UFSC conquistou, pela primeira vez, o título do JUBs nessa modalidade.

“É a primeira vez que Santa Catarina ganha o JUBs no futebol de campo, e só a segunda universidade federal a levar esse título. É algo bem grandioso essa equipe ter conquistado essa vitória nessa competição que é a olimpíada do esporte universitario no País. Uma conquista como essa não se repete tão facilmente, pois os times mudam, os alunos vão se formando, é difícil manter a equipe”, explica o coordenador da equipe, professor Juliano Fernandes, do Departamento de Educação Física do Centro de Desportos (CDS).

A UFSC venceu os Jogos Universitários Catarinenses (JUCs) em 2022 e assim se classificou para a fase nacional, que na modalidade de futebol de campo ocorreu em Curitiba de 21 a 27 de maio. A modalidade de futebol de campo, rugby 7 e futebol 7 ocorrem no primeiro semestre. As demais modalidades esportivas terão jogos no segundo semestre. “Daquele time campeão dos JUCs em 2022, tínhamos 10 atletas, os outros se formaram e foram substituídos na equipe. É bem desafiador, um jogo de final, com um nível de atletas de muita qualidade”, salienta o docente.

A comissão técnica é formada por alunos e professores dos cursos da UFSC. (Foto: Divulgação)

A comissão técnica é formada pelo coordenador técnico, professor Juliano Fernandes e o professor Anderson Teixeira como auxiliar técnico, e os acadêmicos Miguel Fagundes, como técnico e Pedro Passos, com a função de preparador físico, ambos estudantes do curso de Educação Física e Adrian Sartor, do curso de Fisioterapia, do campus da UFSC em Araranguá.

A participação da UFSC nos jogos tem o apoio do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer (DECL), da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da UFSC, do Centro de Desportos (CDS), e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). A equipe faz parte do projeto de extensão Futebol Universitário da UFSC, coordenado pelos professores do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Futebol e Futsal (Nupedeff), e serve de laboratório para os acadêmicos do CDS que buscam atuar em comissões técnicas no futebol profissional.

Jogador da Guiné-Bissau

Um dos jogadores do time que ingressaram na equipe mais recentemente é o aluno Junho Sá Indi, da Guiné-Bissau. Junho veio para a UFSC transferido da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab), no Ceará.

À reportagem da Confederação Brasileira de Desporto Universitário (CBDU), Junho disse estar feliz e agradecido em fazer parte da Universidade. “Sou estudante de química e sempre gostei muito dessa área. Agradeço muito ao meu professor, Santiago Yunes, que sempre me incentivava. Escolhi a UFSC porque é uma das melhores universidades para mim”.

Junho Sá Indi (ao centro) é estudante de Química na UFSC e veio transferido da Unila. Ele é um estudante internacional, da Guiné-Bissau. (Foto: Divulgação)

O jogo

A UFSC venceu nos pênaltis, após empate de 1 a 1, com gol do atleta Vandrigo. Na cobrança de pênalti a UFSC venceu a UniAteneu, instituição do Ceará, por 5 a 4 e ficou com o título nacional. Confira todos os resultados no site da Confederação. A partida foi transmitida ao vivo e a gravação segue disponível no YouTube.

Veja abaixo, a lista completa de atletas-estudantes da UFSC, de 11 cursos diferentes da instituição, atuais campeões brasileiros na modalidade futebol de campo masculino:

Ângelo Gabriel Cassariego Perusso
Felipe Vieira Cubas
Gabriel Dias dos Santos
Gabriel Martini Almeida de Oliveira
Guilherme Facco Barbosa
Guilherme Godoy Oliveira
Igor Huttl Marques
João Pedro Motta (Capitão)
Junho Sá Indi
Kaique Gonçalves Cavalcante
Kauã Gonçalves Cavalcante
Leonardo Nobre dos Santos
Lincoln Alex Machado
Luiz Felipe Schwartz Dal Piva
Pablo Gondim de Oliveira
Rodrigo Silva Da Cunha
Vandrigo de Sá Oliveira
Vitor Augusto Espíndola

Miguel Fagundes Dos Santos (Técnico)
Pedro Vitor da Soler dos Passos  (Preparador Físico)
Adrian Thives de Bona Sartor (Fisioterapia)

O JUBS

O JUBS é organizado pela CBDU. Além do futebol de campo, neste sábado também ocorreram as disputas no futebol 7 e rugby 7. Entre atletas e comissão técnica, cerca de 1 mil pessoas participam dos JUBS. No futebol, 13 equipes disputaram a competição.

Mayra Cajueiro Warren / jornalista da Agecom / UFSC
com informações da CBDU e do NDMais

Fotos: CBDU (mais imagens disponíveis no Flickr)

Laboratório Fotovoltaica no Sapiens Park, em Florianópolis. Foto: Divulgação/Laboratório Fotovoltaica/UFSC

Seja na pesquisa para a produção de hidrogênio verde ou inovando com novas formas de geração de energia limpa, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) trabalha na busca pela solução de um problema global: gerar cada vez mais energia renovável, com reduzido impacto ao meio ambiente. Dessa forma, ampliou a geração de energia elétrica fotovoltaica com sistemas capazes de captar não só a luz que incide diretamente nos painéis, mas também a refletida.

O parque fotovoltaico da UFSC já soma 27 usinas, em Florianópolis, Araranguá e Joinville – um conjunto que está a serviço também da pesquisa e do desenvolvimento tecnológico. Parte desse complexo será renovado, ao longo de 2023, com investimento de mais de R$ 2,94 milhões em projetos e instalações de 37 módulos geradores de energia solar fotovoltaica em diversas edificações do Campus de Florianópolis. A preocupação com pesquisa e desenvolvimento na área é o objetivo da criação do Dia Mundial da Energia, celebrado nesta segunda-feira, 29 de maio.

A Universidade vem ampliando continuamente seu parque de autogeração de energia elétrica. No ano passado, foram instalados sistemas fotovoltaicos com potência total de 210 kWp em edificações do Centro de Ciências Biológicas (CCB), Centro Socioeconômico (CSE) e Centro de Desportos (CDS), localizados no bairro Trindade, em Florianópolis. Esses sistemas estão em operação desde abril de 2022. Além disso, no Laboratório Fotovoltaica, localizado no Sapiens Parque, no norte de Florianópolis, foi instalada uma unidade solar piloto de módulos bifaciais com capacidade de 100 kWp em maio de 2022.

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Laura Parintintin em frente à reitoria, em Florianópolis. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

Estudantes indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se concentraram em frente à reitoria para protestar contra o Marco Temporal, na tarde desta quinta-feira, 25 de maio. O ato fez parte do Movimento Indígena Nacional e aconteceu em várias universidades e terras indígenas do país. 

As manifestações ocorrem devido a aprovação da Medida Provisória n° 1154, de 2023, que retirou a competência de demarcação de terras do Ministério dos Povos Indígenas (MPI), transferindo ao Ministério da Justiça (MJ). Além disso, foi aprovada a votação do Projeto de Lei n° 490 (PL 490) em caráter de urgência para a próxima terça-feira, 30 de maio.

“É importante esses atos estarem acontecendo nas bases e nas universidades. Isso mostra que estamos ligados quanto aos nossos direitos. Estamos cientes que o Marco Temporal é uma decisão que pode afetar todos os povos indígenas do Brasil ”, afirmou Jucelino Filho, indígena Laklãnõ/Xokleng e um dos organizadores do ato.

Estiveram presentes estudantes indígenas de pelo menos sete etnias, representantes do coletivo Mandata Bem Viver e do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc). A vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos, também participou do movimento. Os estudantes destacaram a importância da preservação ambiental e a necessidade de combate aos casos de violência contra indígenas no Brasil. Também denunciaram as dificuldades que enfrentam no ambiente universitário.

Joana Célia dos Passos lembrou criação de política de enfrentamento ao racismo. Foto: Robson Ribeiro/Agecom/UFSC

Vice-reitora lê carta de apoio aos estudantes

A vice-reitora da Universidade leu uma carta em apoio ao movimento dos estudantes. Em sua fala, ela destacou a criação da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional, aprovada em novembro de 2022, e da Cátedra Antonieta de Barros. “Essa cátedra no dia de hoje não poderia se furtar dessa indignação coletiva que nos mobiliza aqui em relação tanto ao Marco Temporal como ao golpe que aconteceu ontem e que traz prejuízos inimagináveis à população indígena do nosso país”, afirmou a vice-reitora.

Ainda durante seu discurso, elencou os prejuízos causados pela aprovação do Marco Temporal aos povos indígenas e destacou a tramitação do julgamento das terras do povo Laklãnõ/Xokleng, em Santa Catarina, que irá impactar na demarcação de áreas indígenas de todo o país. A vice-reitora finalizou demonstrando o apoio da gestão à causa. “A gestão 2022 a 2025 da UFSC está junto com vocês. Essa luta não é, e não pode ser, só dos indígenas. Todos nós e todas nós precisamos assumir juntos essa luta que impacta a vida de todos”.
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A Coordenadoria de Relações Étnico Raciais (Coema), estrutura da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), promove, na quarta-feira, 31 de maio, às 19h, uma live sobre a tese jurídica do Marco Temporal, decisão que atinge o direito territorial de povos indígenas no Brasil e que será votada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em 07 de junho.

A live será transmitida pela TV UFSC, no dia 31, às 19h.

>> Leia as informações sobre o Marco Temporal no site da Articulação dos povos indígenas do Brasil (APIB)

Participa da atividade o advogado Eloy Terena, que tem atuação relativa ao Marco Temporal no Supremo Tribunal Federal (STF), além de atuar em órgãos internacionais em prol dos direitos indígenas. Eloy atualmente é secretário executivo do Ministério dos Povos Indígenas (MPI). Debaterá a questão durante a live a procuradora federal Analucia Hartmann, do Ministério Público Federal. Hartmann tem mais de 20 anos de experiência e defesa dos direitos dos povos indígenas em Santa Catarina. A live será mediada pela ativista indígena Thaira Priprá, estudante da UFSC e representante do povo Laklãnõ Xokleng – povo que protagoniza esta votação histórica.

Segundo a Coema, o objetivo da atividade é visibilizar o tema na Universidade, considerando que o direito territorial dos povos indígenas afeta diretamente os direitos à educação e à permanência estudantil.

Mais informações:
Site da Coema

A Editora da UFSC, com apoio do Departamento Artístico Cultural (DAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lança a obra Guerra do Contestado Ilustrada, em mais uma edição do Livro na Praça, nesta sexta-feira, 26 de maio. O evento será promovido na Igrejinha da UFSC, no Campus de Florianópolis, a partir das 18h. O livro traz 78 ilustrações feitas, em 1984, a nanquim com a técnica bico de pena, pelo artista plástico catarinense Hassis. O texto, que narra a saga do conflito e seus impactos, é de autoria de Marli Auras, professora aposentada da UFSC.

No evento, o professor Godofredo de Oliveira Neto, catarinense membro da Academia Brasileira de Letras (ABL) que já publicou obras sobre a Guerra do Contestado, irá ministrar palestra sobre o tema. Está marcado também um show musical, com os artistas Iara e Pedro Germer. O evento é gratuito e aberto à comunidade. O livro Guerra do Contestado Ilustrada pode ser adquirido na Livraria da UFSC, no Centro de Cultura e Eventos, em Florianópolis, ou na loja on-line.

As ilustrações do artista Hassis na obra – em preto e branco – têm traços firmes e substantivos, convidando o leitor a conhecer aqueles tempos e aquelas paragens que foram palco da Guerra do Contestado (1912-1916). Muitos desenhos são acompanhados de anotações do próprio artista sobre a cena retratada. “Impossível acompanhar com indiferença a sucessão de quadros, a força histórico-cronológica de sua admirável representação artística e a sua leitura humanista da luta cabocla”, escreve Marli no prefácio da obra.
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Foto: Henrique Almeida

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a décima melhor universidade do Brasil, de acordo com o levantamento global realizado pelo Center for World University Rankings (CWUR). Na classificação mundial, a instituição ocupa a 718ª posição – o que a coloca entre as 3,5% melhores do mundo. 20.531 universidades foram avaliadas no total, e as 2 mil mais bem colocadas podem ser conferidas em cwur.org/2023.php.

Na comparação com o ano passado, a UFSC manteve a 10ª colocação entre as instituições brasileiras e subiu uma posição no ranking mundial (de 719 para 718). “A Universidade Federal de Santa Catarina demonstra sua resiliência ante a adversidade de um período pandêmico que afetou as atividades acadêmicas no mundo todo. Em um cenário de cortes de verbas para a Ciência e Tecnologia e para a Educação, como o enfrentado nos últimos anos, preservar sua posição em um ranking global de qualidade pode ser entendido como uma conquista”, afirma o reitor Irineu Manoel de Souza.

O CWUR é uma organização de consultoria que presta serviços para governos e universidades para melhorar os resultados educacionais e de pesquisa. O ranking é baseado em sete indicadores, agrupados em quatro áreas para classificar as universidades do mundo: Educação (medido pelo número de egressos que obtiveram distinções acadêmicas de prestígio em relação ao tamanho da universidade); Empregabilidade (número de egressos que ocuparam cargos de liderança em grandes empresas); Corpo Docente (professores que ganharam distinções acadêmicas de prestígio); e Pesquisa (considera a produção de pesquisa, publicações de alta qualidade, influência e citações). Esta última foi a área de maior destaque da UFSC. 

Vagas passaram de 15 para 30. Foto: Divulgação/HU/UFSC

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), em Florianópolis, ampliou de 15 para 30 o número de leitos na enfermaria pediátrica, ofertados para a rede de Urgência e Emergência e Unidade de Pronto Atendimento de Santa Catarina. A medida atende a necessidades da rede de saúde em Santa Catarina e ajuda a organizar a assistência para crianças e adolescentes.

Para chegar a este total, o HU ampliou de 15 para 22 o número de leitos no segundo andar, na enfermaria pediátrica, e incluiu os oito leitos da estrutura da Urgência Pediátrica, que foi inaugurada em setembro de 2021, um espaço de 300 metros quadrado. O número de atendidos no local varia muito conforme a época do ano, sendo que no mês passado foram 59 atendimentos.

Com essa nova estrutura, o HU só vai atender pacientes que chegarem encaminhados pela rede estadual de saúde, ou seja, regulados. Para garantir atendimento, é necessário procurar a Unidade de Pronto Atendimento ou o hospital de sua região.

A ação atende a pedido da Secretaria de Estado de Saúde (SES) e tem como objetivo trabalhar junto ao gestor de saúde nas soluções para as demandas locais e no apoio ao Hospital Infantil Joana de Gusmão e ajuda organizar o atendimento, evitando problemas de superlotação em algumas unidades.

Assessoria de Imprensa do Hospital Universitário

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou, nesta quinta-feira, 11 de maio, a 7ª Chamada do Vestibular UFSC 2023, Reopção do Vestibular UFSC 2023 e Processo Seletivo  UFSC/2023 – Vagas Suplementares Negros. Além disso, saiu a 4ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC.

O resultado dos processos seletivos e mais informações sobre o vestibular podem ser conferidos no site do Departamento de Administração Escolar (DAE).

> Resultado da 7ª Chamada do Vestibular UFSC 2023, Reopção do Vestibular UFSC 2023, Processo Seletivo  UFSC/2023 – Vagas Suplementares Negros e Processo Seletivo UFSC/2023 – Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas.

>Resultado da 4ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC.
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Reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, assina convênio ao lado do Procurador-Geral de Justiça, Fábio de Souza Trajano. Foto: Carlos Rocha/MPSC

Contribuir para a efetividade do direito fundamental à saúde. Esse é o objetivo de um convênio firmado nesta segunda-feira, 8 de maio, entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Ministério Público de Santa Catarina (MPSC). O acordo prevê a formação de uma câmara técnica de trabalho que construirá ferramentas de análise, avaliação, acompanhamento e fiscalização da política pública de saúde no Estado de Santa Catarina, especialmente na rede de Atenção Primária.

O grupo será formado por membros de ambas as instituições e coordenado conjuntamente pelo Departamento de Saúde Pública do Centro de Ciências da Saúde (CCS) e o Centro de Apoio Operacional da Saúde Pública do MPSC. Os resultados constituídos servirão de apoio para as Promotorias de Justiça com atribuição na área da Saúde Pública, comunidade acadêmica e público em geral para a criação de diagnósticos, análises de dados e orientações técnico-jurídicas relacionadas ao acompanhamento da Atenção Primária em Saúde, maior porta de entrada para a rede de apoio do Sistema Único de Saúde (SUS).

A Câmara Técnica também irá levantar evidências científicas, pesquisas e orientações técnico-jurídicas relacionadas à Saúde Mental e à organização da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). Além disso, fornecerá dados e diagnósticos das políticas existentes nos Conselhos Municipais de Saúde e o cumprimento dos Planos Municipais de Saúde.

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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou 43 anos nesta segunda-feira, 8 de maio, com duas apresentações de boi-de-mamão protagonizadas pelas crianças. A direção e a coordenação pedagógica do NDI promoveram as apresentações culturais, que foram seguida de lanche e bolo.

A comemoração aconteceu no Campus de Florianópolis, em dois turnos: pela manhã e à tarde. O evento contou com a presença de alunos, servidores, estagiários e funcionários terceirizados do NDI.

Ao longo de sua história, o NDI tem atuado ativamente na educação de qualidade para crianças de 0 a 6 anos, na produção e socialização do conhecimento por meio da pesquisa e extensão com foco na inovação pedagógica e na formação de docentes.

Fotos de Lethicia Siqueira / estagiária de Jornalismo da Agecom / UFSC

O Projeto Meninas na Tecnologia, do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), venceu a terceira edição do Prêmio Joinville Faz Bem, na categoria Inovação. O resultado foi anunciado na terça-feira, 3 de maio, pela NSC TV. O prêmio foi concedido após votação popular. O Meninas na Tecnologia recebeu 183.663 votos, vencendo a categoria com 50,34% das indicações. O projeto tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O Meninas na Tecnologia teve início em 2021, com atendimento a cinco escolas devido às restrições da pandemia. Os bons resultados impulsionaram o projeto em 2022, quando participaram 340 alunas e professoras de 28 escolas públicas de Joinville. Todas foram beneficiadas com 72 horas de capacitação em lógica, programação e robótica educacional, além de participarem de palestras, visitas aos laboratórios da UFSC, do Ágora Tech Park. As equipes que ficaram nas primeiras colocações visitaram a Fundição Tupy S.A, que deu apoio ao projeto, bem como o Rotary Club Joinville e o Rotary Cidade das Flores. A coordenação do Meninas na Tecnologia é feita pelos professores da UFSC Carlos Maurício Sacchelli e Tatiana Renata Garcia.

Dispositivo que mede umidade do solo fez parte do projeto na Escola Municipal Doutor Sadalla Amin Ghanem. Fotos: Divulgação/UFSC

Ao Prêmio Joiville Faz Bem premiou iniciativas em oito categoria temática de educação, meio ambiente, cultura, inovação, esporte, projeto social e joinvillense do ano. A escolha dos vencedores aconteceu por meio de votação popular que bateu o recorde de 2.517.044 participantes: 1 milhão de votos a mais do que na última edição do prêmio. Foram quatro etapas até a fase eliminatória, em que as participantes, em grupos, precisaram resolver um desafio tecnológico inédito, que abordou o monitoramento de condições climáticas de Joinville. Ao final, cada equipe apresentou um protótipo físico com uma apresentação de plano de negócios e os melhores projetos foram premiados.

Aula estará aberta para matrícula de qualquer estudante da UFSC em 2024

Todas as segundas-feiras pela manhã, 21 alunos se reúnem no laboratório de Técnica Dietética (LTD), no Centro de Ciências da Saúde (CCS), para a aula semanal da nova disciplina optativa do curso de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Durante a aula de Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável, no Campus de Florianópolis, a professora Greyce Bernardo, do Departamento de Nutrição, instrui os alunos, primeiro com demonstração de alguma técnica culinária e a explicação da receita do dia e depois, tirando dúvidas e circulando por entre os balcões do laboratório.

A disciplina, ofertada pela primeira vez neste semestre (2023.1), será disponibilizada anualmente e é aberta a todos os estudantes da UFSC, com o objetivo de ensinar técnicas culinárias básicas e alimentação saudável, desde a escolha dos ingredientes até o armazenamento dos alimentos. Os interessados em cursarem a matéria poderão fazer a solicitação pelo CAGR em 2024, no período habitual da matrícula, procurando pelo código NTR 5706.

Segundo a técnica em nutrição e dietética responsável pelo LTD, Fernanda Cristina de Souza, toda a rotina para a aula já começa na semana anterior, quando a professora responsável pela aula faz a lista dos ingredientes necessários para os preparos. Ao receber a lista, ela se dirige até o mercado e compra tudo na quantidade exata, evitando ao máximo o desperdício. No dia da aula, as receitas que serão produzidas são escritas em um quadro na frente das bancadas, cada uma contendo duplas ou trios de estudantes. Entre as 8h20 e as 11h50, os alunos se dividem entre cortar, cozinhar e misturar ingredientes, sob a orientação da professora. Assim que os pratos ficam prontos, todos se reúnem ao redor da mesa para experimentarem e debaterem conceitos da Nutrição e da Culinária, bem como sobre dificuldades e os aprendizados do dia. A degustação também gera troca de conhecimento entre professores e alunos, que aproveitam para dividir experiências e tirar dúvidas na hora do almoço.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou, nesta quinta-feira, 4 de maio, a 6ª Chamada do Vestibular UFSC 2023, Reopção do Vestibular UFSC 2023, Processo Seletivo  UFSC/2023 – Vagas Suplementares Negros e Processo Seletivo UFSC/2023 – Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas. Além disso, saiu a 3ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC.

O resultado dos processos seletivos e mais informações sobre o vestibular podem ser conferidos no site do Departamento de Administração Escolar (DAE). 

> Resultado da 6ª Chamada do Vestibular UFSC 2023, Reopção do Vestibular UFSC 2023, Processo Seletivo  UFSC/2023 – Vagas Suplementares Negros e Processo Seletivo UFSC/2023 – Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas.

>Resultado da 3ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC.

Matrícula – Vestibular e SISU

Os candidatos convocados deverão realizar matrícula obrigatoriamente em duas etapas:

A primeira etapa será online, pelo sistema, no período de 4 a 8 de maio. Marcar a opção de ingresso Vestibular UFSC/Suplementares ou Remanescente/Reopção/SISU, por meio de nova senha individual, sendo necessário no primeiro acesso realizar a recuperação de senha que será enviada posteriormente para o e-mail já cadastrado, ou, se necessário,  seguir os procedimentos para redefinição da senha de acesso.

A segunda etapa, documental, será feita das 8h do dia 10 de maio às 18h do dia 31 de maio. A etapa de matrícula documental deverá ser realizada por envio de e-mail à Coordenadoria do Curso que consta no edital.

A documentação exigida para a matrícula está definida na respectiva Portaria de Matrícula indicada no Edital nº 06/2023/DAE/PROGRAD/UFSC:

• Portaria  nº 12/2023/PROGRAD/PROAFE/UFSC – Vestibular UFSC.
• Portaria  nº 13/2023/PROGRAD/PROAFE/UFSC – Vestibular UFSC – REOPÇÃO
• Portaria  nº 14/2023/PROGRAD/PROAFE/UFSC – Vagas Suplementares Negros
• Portaria  nº 15/2023/PROGRAD/PROAFE/UFSC – Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas
• Portaria nº 16/2023/PROGRAD/PROAFE/UFSC – SISU

Todos os documentos digitalizados deverão estar legíveis.

Candidatos cotistas

Deverá ser realizada pelo Sistema de Validação – SISVALIDA, acessando o site: validacao-proafe.ufsc.br no período de 10 a 12 de maio.
Qualquer dúvida referente ao SISVALIDA ou à validação das autodeclarações poderá ser esclarecida pelos canais de contato da PROAFE disponíveis na página  https://validacoes-proafe.ufsc.br.

Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e recentemente publicado no periódico internacional Climatic Change propõe, a partir do cruzamento de uma série de dados e de entrevistas, que os pequenos produtores extrativistas de pinhão tenham sua atividade protegida, com políticas públicas pensadas para resistir diante das mudanças climáticas dos últimos tempos.

O material traz como título uma grande questão que o grupo de cientistas do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC tentou responder: o conhecimento ecológico tradicional pode ser a chave para preservar a floresta com Araucária no Brasil diante dos impactos das mudanças climáticas? Para dar a resposta, eles utilizam o conceito de sistemas socioecológicos.

“Sistemas socioecológicos nada mais são do que locais onde há biodiversidade, onde há uso de manejo dos recursos naturais com grupos humanos específicos. São, geralmente, como comunidades tradicionais – como caiçaras, ribeirinhos e os coletores e catadores de pinhão aqui no sul do Brasil”, explica Mario Tagliari, principal autor da pesquisa, que é fruto de sua tese de doutorado defendida no programa e orientada pelo professor Nivaldo Peroni.

Entrevista no Paraná, próximo à Clevelândia. Fotos: Mario Tagliari/Divulgação.

A pesquisa leva em conta que os efeitos das mudanças climáticas se propagam do organismo para os biomas, influenciado estes sistemas. Para realizar a avaliação empírica e teórica, a equipe entrevistou 97 pequenos produtores e analisou o que seria o seu conhecimento ecológico tradicional – cuja sigla em inglês é TEK. Dados com projeções sobre mudanças climáticas e também do impacto socioeconômico do comércio da semente de pinhão de araucária também foram utilizados.

O pesquisador explica que o estudo inovou na metodologia justamente por tentar projetar a perda do conhecimento tradicional dos pequenos produtores, já que as estimativas sobre as mudanças climáticas em médio e longo prazo estão, de alguma forma, registradas pela literatura. “Estudos distintos chegaram a conclusões semelhantes de que, no futuro, a gente vai ter uma perda potencial de áreas climáticas favoráveis para a floresta de Araucária – entre 50% e 70% de perda de áreas climáticas favoráveis”.

A equipe, então, usou esses resultados projetando cenários para 2050 e 2070 destacados em quatro estudos e elaborou uma média da perda potencial. Depois, extraiu um gráfico em que se projeta também a perda do conhecimento tradicional dos pequenos produtores. Isso se deu pois o conhecimento tradicional e a forma como tais grupos interagem com as florestas é visto como um fator de preservação e “de provisão de serviços ecossistêmicos”.

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