Espaço Estético do Colégio de Aplicação encerra o ano com exposições online

16/12/2020 08:40

Estreou nesta terça-feira, 15 de dezembro, na modalidade online, a 9ª Expressarte e 3ª Mostra de Artes Visuais de Professorxs e Técnicxs do Colégio de Aplicação UFSC, promovidas pelo Espaço Estético do Colégio de Aplicação UFSC para  encerrar o ano de 2020. As exposições podem ser acessadas aqui. 

A curadoria intitulada Poéticas de Si em Tempos de Pandemia: um pouco de arte, senão eu sufoco é apresentada como “um respiro, um rastro de resistência, que procurou reunir criações realizadas ou ressignificadas no contexto do ano de 2020”. As obras dialogam entre si ao representarem, para suas criadoras e criadores, movimentos pelo não embrutecimento das sensibilidades e modos outros de constituírem seus cotidianos, em isolamento, por meio das linguagens artísticas.
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Experiências com tecnologias digitais durante pandemia serão apresentadas em live nesta quarta-feira

14/12/2020 12:14

O Núcleo de Desenvolvimento e Gestão de Tecnologias Digitais para a Educação Básica (NDCA) da UFSC irá realizar a Live do NDCA nesta quarta-feira, 16 de dezembro, das 19h às 21h, no YouTube. Serão compartilhadas experiências com a utilização das tecnologias digitais durante a pandemia; reflexões sobre as potencialidades, as limitações e os impactos dessas novas tecnologias sobre a atividade docente. 

Além disso, os aspectos positivos e/ou negativos da utilização da plataforma Moodle como ambiente virtual de aprendizagem serão explorados. Haverá também apresentação de uma análise das atividades e recursos disponíveis na referida plataforma que podem auxiliar de modo significativo a atividade do docente.

Durante a live, o chat estará disponível para comentários e perguntas.

Mais informações na página do NDCA.

 

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UFSC Solidária: associação do Colégio de Aplicação promove campanha para ajudar famílias

10/12/2020 09:57

Para algumas pessoas, a pandemia foi mais nefasta, e seus direitos sociais mais básicos negados, dentre eles o direito à alimentação. Diante desse cenário, a Associação de Pais e Professores e o Serviço Social do Colégio de Aplicação lançam a campanha “CA Solidário: Alimente a Esperança”.

“Todo ano costumamos demonstrar nosso afetos aos  familiares e amigos através dos presentes de Natal. O que você acha de em 2020 mudar isso?”. A proposta é arrecadar cestas básicas ou dinheiro e doar para as famílias dos estudantes do Colégio de Aplicação que precisam de nossa solidariedade para poderem acessar a alimentação nos meses de janeiro e fevereiro de 2021.

“Pensamos que essa seria uma forma de compartilhar o seu afeto com  a nossa comunidade. Estar junto, compartilhar a vida, os momentos e os instantes. 2020 ensinou que uma vida  com sentindo é uma vida com partilha”.

Se decidir ajudar com as Cestas Básicas, é possível até o dia  18 de dezembro na portaria do Colégio de Aplicação.

Se decidir ajudar com auxílio financeiro, você pode fazer uma transferência na conta da APP:

Dados Bancários:

Banco do Brasil (001)

Agência: 1453-2

Conta Corrente: 203445-0

CNPJ 76.866.441.0001/32

Transferência pelo PIX 76866441000132

A APP irá tirar fotos das Cestas Básicas e publicar na página do Colégio de Aplicação e  em suas  redes sociais e prestar conta do número de famílias atendidas com as doações realizadas.

 

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Livro sobre abelhas produzido por alunos do Colégio de Aplicação é publicado pela Epagri

01/12/2020 10:03

Projeto alia alfabetização de crianças à conscientização ambiental (Foto: divulgação)

O livro “ABELHAS – um voo com a companhia aérea mais doce do mundo”, escrito pelos alunos do 1º ano A/2018 do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi publicado pela Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri). O livro é resultado de um trabalho pedagógico lúdico na perspectiva de ecoalfabetização, que alia a alfabetização das crianças à conscientização ambiental, realizado pela Professora Mariza Konradt de Campos.

Os cinco mil exemplares produzidos estão sendo distribuídos gratuitamente pela Epagri para escolas rurais e extensionistas e técnicos da empresa que atuam com educação ambiental, apicultura e meliponicultura. Parte dos livros serão doados para a Biblioteca Central da UFSC e do CA e os demais serão distribuídos aos autores, aos parceiros do projeto e a interessados na temática. Além disso, já foram doados exemplares para todas as escolas municipais de Florianópolis, inclusive para outros países.

“As abelhas atraem a atenção, estimulam a curiosidade das crianças e são uma ótima ferramenta pedagógica. Além de despertarem a curiosidade e a conscientização ambiental, elas são fundamentais para a preservação do meio ambiente, produção de alimentos e a manutenção dos ecossistemas por meio da polinização”, diz a professora Mariza.

O Recanto das abelhas-sem-ferrão do Colégio de Aplicação (Foto: Divulgação)

O livro visa divulgar, de forma simples, alegre e descontraída, a importância das abelhas para a sociedade e o meio ambiente. Fruto de um trabalho realizado na escola usando as abelhas como referência, o projeto tornou-se uma aventura rica em informação e conhecimento estimulando o interesse das crianças pela ciência.

Conheça a obra e baixe sua versão digital clicando aqui.

Para conhecer o “Recanto das Abelhas-sem-ferrão”, montado no quintal do CA, acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=_QmMqEEAEsE e veja um vídeo produzido pela TV UFSC, antes da pandemia.

Tags: abelhasColégio de AplicaçãolivroMelUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Colégio de Aplicação da UFSC promove 7º Seminário Nós Propomos

27/11/2020 11:04

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o 7º Seminário Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica, na próxima terça-feira, 1º de dezembro, às 14h, através de uma live em seu canal do Youtube.

O projeto é produzido com as turmas de 1º Ano do Ensino Médio com objetivo de desenvolver a capacidade de análise da realidade socioambiental da cidade, considerando seu contexto, agentes e processo histórico; refletir sobre as ações públicas e privadas na formação e organização da cidade; identificar modelos de ocupação e suas consequências socioespaciais; e desenvolver a capacidade de propor intervenções e soluções para questões urbanas, a partir do estudo e da reflexão sobre a realidade.

A ação é posta em prática por meio da metodologia de iniciação à pesquisa científica. Os grupos de estudantes são orientados a desenvolver estudos sobre os bairros da Grande Florianópolis, pelo estudo do meio, realização de entrevistas com representantes públicos e da sociedade civil e aplicação de questionários com moradores, levantando problemas e potencialidades das localidades estudadas para elaborar propostas de soluções para as principais questões urbanas detectadas em suas pesquisas.

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Espaço Estético do Aplicação lança exposição virtual ‘Documentos íntimos’

17/09/2020 09:30

O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC lança nesta quinta-feira, 17 de setembro, a exposição virtual “Documentos Íntimos” de Marília de Borba, em formato digital. A artista revisita a pesquisa apresentada em exposição no Museu de Arte de Santa Catarina (MASC) em 2000. São uma carta, um texto e um arquivo compondo um diálogo com a linguagem do corpo, exibidos no site do Espaço Estético.. Seu fundamento para esta pesquisa baseia-se nos movimentos do concretismo e neoconcretismo de Lygia Clark e Hélio Oiticica, que reduzem a pintura abstrata à desmaterialização, esgotando possibilidades representativas do plano, colocando a obra contra o mercado e valorizando seu conceito. 

É a terceira exposição individual que Marília de Borba realiza no Espaço Estético CA UFSC. Sua primeira exposição, “Organismo do Sopro”, foi realizada em 2000. Em 2010, expõe “Ranhuras do Branco”.

Marília é artista visual e arte-educadora, tendo sido professora do Colégio de Aplicação e coordenadora do Espaço Estético por dois anos. Natural de Itajaí (SC), a artista já participou de várias exposições, entre elas: Panorama Catarinense do Volume,1990; Salão Passaporte da Arte Catarinense para Washington FURB, 1991; Salão Victor Meirelles, Florianópolis, 1994/95 e 1999, sendo selecionada em 95; 53º Salão Paranaense, Curitiba/PR, 1996; Geração Atual 2 – Panorama Contemporâneo das Artes Visuais em Santa Catarina, MASC, itinerante pelo interior do Estado, 2003/04, incluindo várias exposições individuais, dentre elas a Galeria de Arte da UFSC em 1996.

Serviço

O quê: Exposição virtual “Documentos Íntimos” de Marília de Borba

Quando: a partir de 17 de setembro

Onde: site do Espaço Estético CA-UFSC

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UFSC na mídia: bolsistas do Colégio de Aplicação oferecem atividades pela internet

03/09/2020 13:28

Um grupo do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) levou para a internet algumas atividades que caíram no gosto da criançada.

Assista à reportagem produzida pelo Portal ND+, cuja gravação foi feita antes do retorno às aulas de forma não presencial.

 

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Vídeo de estudantes do Aplicação conquista oitavo lugar em concurso mundial

24/08/2020 12:04

Ana Luiza da Costa Batista, Lucas Mendes Serafim Vieira e Rafael Noya da Silva, alunos de língua alemã do 1º ano do ensino médio do Colégio de Aplicação da UFSC, conquistaram o oitavo lugar no concurso mundial de vídeos promovido pela Iniciativa PASCH (Instituto Goethe), competindo com centenas de participantes de inúmeros países.

O vídeo Die Weltdurch das Prisma des Spektrums (O mundo através do prisma do espectro) relata o que foi elaborado pelos três alunos com o apoio da família, da professora de Educação Especial Renata Gomes Camargo, das professoras de Alemão Eliane Luisa Stein e Cássia Sigle e da voluntária da UNESCO, Thea Terjung. Construído com imagens, desenhos e fotos,  o vídeo conta um pouco da vida de Rafael, que nasceu com transtorno espectro autista.

>> Veja abaixo o vídeo premiado

A Ana Luiza, foi responsável pelos desenhos da rotina do Rafael. Ela trouxe do convívio com o amigo a sua inspiração para o trabalho. “O Rafa se comunica com a gente pela ilustração, então a proposta do vídeo era de que ele pudesse ser compreensível para todos, de formas diferentes. A experiência acrescentou muito no meu currículo escolar. O Aplicação é uma escola pública, extremamente qualificada, que faz uma grande diferença na vida do estudante, e isso aconteceu com esse trabalho, que não foi só um trabalho acadêmico, mas uma construção social dentro da escola.”, conta a aluna.

Rafael e a professora Renata Camargo (Foto: Arquivo pessoal)

Lucas ficou envolvido na tradução para o Alemão, e pela gravação dos áudios e o apoio aos amigos. “Foi maravilhoso, uma vitória imensa, aprendemos muito, conheço eles há pouco tempo e são pessoas incríveis”, comemorou o estudante.

A professora Eliane, que orientou a atividade, conta que foi especialmente desafiador realizar esse trabalho a distância, já que estavam em um período sem aulas devido à pandemia de Covid-19. “No começo foi um pouco complicado, estávamos sem contato direto e eu tinha que motivar, lembrá-los dos prazos. O tema do trabalho era direitos iguais, e eu logo vi que eles teriam facilidade, pois eles discutem, trabalham, vivem esse tema”. A professora explica que os alunos foram muito profissionais, proativos. “Trouxeram desde o início tudo bem preparado, bem planejado. E foi muito lindo acompanhar, ver a convivência deles, a preocupação com o Rafa e o quanto avançaram no aprendizado da língua,” salienta Eliane, que ensina Alemão desde o ano passado para essa turma.

A professora de educação especial, que acompanhou o Rafael nesta atividade, Renata Camargo, lembra que o resultado foi fruto da convivência antes da pandemia. “Apesar de estarmos num momento de isolamento, a escola não deixa de existir e todo o trabalho que foi feito anteriormente contribuiu. Se nós, professores, não estivéssemos diariamente junto a esses estudantes talvez essa ideia, essa possibilidade de participar do concurso não tivesse existido. Apesar de estarmos longe, foi relativamente fácil a aproximação, porque os estudantes já estavam nesse processo.”, salienta.

Menção honrosa

A premiação que os alunos receberão, segundo a professora Cássia Sigle, é simbólica: um certificado e um prêmio no valor de 60 euros para compra de material para o aprendizado de Alemão. “Os prêmios serão simbólicos, mas dentro deles estão os verdadeiros significados. Todas as emoções vividas, o grande exemplo que eles nos deram com esse trabalho. Exemplos de cidadania, união, se preocupar com o outro. Traz esperança, motivação. Eles, na verdade, são os nossos professores nessas lições”.

A tradução está na descrição do vídeo.

Iniciativa PASCH

O Projeto de Extensão Colégio de Aplicação e PASCH: ultrapassando fronteiras ­– está sendo realizado desde o ano de 2008, quando foi assinado um Acordo de Cooperação entre a UFSC e o Instituto Goethe. No âmbito da Iniciativa “Escolas: Parceiras do Futuro” (PASCH), o Instituto Goethe conecta uma rede de abrangência mundial de mais de 1.800 escolas PASCH com uma conexão especial com a Alemanha.

Segundo a professora Cássia, responsável pelo projeto no Aplicação, o objetivo é aproximar culturas, promover o diálogo e a empatia na educação. Motivados por promover igualdade de direitos, a iniciativa tem grande contribuição no ensino de Alemão nas escolas, com a promoção de concursos, eventos com palestrantes, workshops, material didático, infraestrutura educacional e formação de professores. Leia mais no site.

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Colégio de Aplicação lança primeira exposição virtual

10/08/2020 15:43

O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC lançou sua primeira exposição virtual. Prevista para ser inaugurada em março, seguindo o cronograma de exposições de 2020 e suspensa pela pandemia, a exposição Bolsas sustentáveis ganhou uma versão digital e foi lançada nesta segunda-feira, 10 de agosto

A mostra faz parte da Iniciativa PASCH (Instituto Goethe) com coordenação de Thea Terjung, voluntária da Unesco Projeto “Kulturweit”, Cássia Sigle e Eliane Luisa Stein, professoras da disciplina de Alemão do Colégio de Aplicação da UFSC.

Na versão virtual apresentada em padlet é possível apreciar as fotografias do processo educativo critico criativo vivenciado pelos alunos no transcorrer do projeto desenvolvido no final do ano de 2019 nas aulas de Alemão do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina.

O tema Sustentabilidade, selecionado democraticamente pelo interesse da turma foi explorado crítica e criativamente pelos alunos através da criação de sacolas sustentáveis pessoais, artisticamente produzidas por cada aluno. O questionamento gerado em torno da questão: “Por que nós precisamos de tantas sacolas plásticas? ”, sugere como solução que “é melhor para a natureza e para todos nós ter sua própria sacola de pano, lavável e bonita. A exposição ficará online por tempo indeterminado.

Mais detalhes pelo e-mail: esteticoespacoca@gmail.com.

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Colégio de Aplicação da UFSC vence Liga Virtual da Fundação Municipal de Esportes

03/08/2020 11:58

O Colégio de Aplicação da UFSC foi o vencedor da Liga Virtual Escolar, evento on-line promovido desde junho pela Fundação Municipal de Esportes. O Aplicação venceu a Escola Virgílio Várzea na final, por 8766 a 8739. Os jogos foram disputados por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

O evento on-line promovido pela Fundação Municipal de Esportes contou com a participação de 36 escolas (públicas e particulares) de Florianópolis. Elas foram divididas em duas Conferências, a Norte e a Sul, que disputaram jogos por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

Mais informações no Instagram do Aplicação.

 

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Colégio de Aplicação disputa final da Conferência Sul de Liga Virtual

30/07/2020 09:20

O Colégio de Aplicação da UFSC está na final da Conferência Sul da Liga Virtual Escolar, evento on-line promovido desde junho pela Fundação Municipal de Esportes. Se vencer, encara a escola ganhadora da Conferência Norte pelo título geral. O Aplicação encara a Escola Básica Municipal da Tapera na final, que vai das 10h desta quinta-feira, 30 de julho, até as 10h de sexta-feira – os jogos são disputados por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa). 

O ganhador disputará a Final da Liga em 1º de agosto, com o ganhador da Conferência Norte, pela qual estão na disputa o Colégio Criativo e a Escola Virgílio Várzea. Na semifinal da Conferência Sul, o Colégio de Aplicação, de virada, venceu o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), com uma votação apertada e decidida nos minutos finais. Foram 4097 votos para o Aplicação.

O evento on-line promovido pela Fundação Municipal de Esportes contou com a participação de 36 escolas (públicas e particulares) de Florianópolis. Elas foram divididas em duas Conferências, a Norte e a Sul, que vêm disputando jogos por meio de votação pelos stories da Fundação no Instagram (@fmefloripa).

Mais informações no Instagram do Aplicação.

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Laboratório ensina a construir jogos e brinquedos

01/06/2020 15:45

Visando mitigar o isolamento social das crianças em tempos de pandemia, o Laboratório de Brinquedos do Colégio de Aplicação da UFSC (Labrinca) ensina a confeccionar brinquedos e jogos. Já estão disponíveis no site do Labrinca e em seu canal no Youtube instruções para fazer Jogo da Onça, paraquedista de sacola plástica, pássaro tsuru de origami, jogo de tabuleiro, boneca Abayomi e bilboquê de sapinho. Novos vídeos são postados a cada 15 dias.

A coordenadora do Labrinca, professora Leila Lira Peters, explica que a iniciativa tem o objetivo de oferecer ideias de produção de materiais lúdicos, com produtos recicláveis e de fácil acesso às crianças e aos seus familiares. Os vídeos são desenvolvidos pelos estudantes de graduação da UFSC, bolsistas do laboratório, Sândalo Albanaz (Ciências Sociais), Júlia de Menezes Furtado (Educação Física) e Jéssica Thaíse Gielow (História).

O Labrinca é uma brinquedoteca escolar e universitária. Inaugurado em 2003, configura-se em um espaço de brincar inserido no universo escolar e universitário com o objetivo de propiciar acesso a uma variedade de jogos, brinquedos e fantasias aos alunos do ensino fundamental. A estrutura possibilita, ainda, que graduandos e professores de diversos cursos da UFSC realizem estágios e pesquisas, permitindo uma maior integração dos conteúdos sobre a infância e o brincar nas diferentes disciplinas.

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#QuarentenaArte apresenta documentário com memórias do Colégio de Aplicação

07/05/2020 13:47

#QuarentenaArte apresenta o documentário Memórias do Colégio. O vídeo é uma parceria entre o Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) e o Colégio de Aplicação (CA), do Centro de Educação (CED) da UFSC. É a primeira produção do recente Núcleo de Documentário, criado junto ao DAC. Patrícia Orofino (ex-aluna do CA), Toninho Farias (professor do CA) e Zeca Nunes Pires (ex-aluno do CA e atual diretor do DAC) assinam a pesquisa e a produção do documentário.

O trabalho demorou três anos para ser produzido e conta com depoimentos de ex e atuais alunos, professores e funcionários. Confira:

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Semana de Integração Discente será realizada entre os dias 9 e 13 março

05/03/2020 15:30

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de  Santa Catarina (UFSC) promoverá a IV Semana de Integração Discente entre os dias 9 e 13 de março, com o tema “(Re)unindo perspectivas”.

As atividades da programação irão ocorrer no Colégio de Aplicação, e as oficinas e comunicações orais nas salas de aula do PPGECT. O evento, organizado pela Comissão de Seminários Discentes, é voltado para a integração dos discentes e docentes, com aula magna, mesas redondas e seminários discentes.

“Buscamos ampliar a formação da comunidade do PPGECT a partir do compartilhamento de conhecimentos e  vivências, integrar os(as) novos(as) alunos(as) do Programa a partir de uma série de atividades acadêmico-científico e culturais, bem como refletir sobre as possibilidades e limites para o ensino de Ciências da Natureza e Matemática no cenário atual”, explica a organização.

Mais informações pela página sidect.paginas.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-4181

Tags: Colégio de AplicaçãoIV Semana de Integração DiscentePrograma de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT)

Colégio de Aplicação sedia exposição multimídia sobre unidades de conservação

12/02/2020 15:42

Abre nesta quinta-feira, 13 de fevereiro, às 8h, a exposição “Observa em Detalhes”, no Espaço Estético do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A mostra faz parte de um projeto multimídia sobre as unidades de conservação de Florianópolis, realizado em parceria com o Observatório de Áreas Protegidas (Observa). A visitação é gratuita e segue até 20 de fevereiro.

Visando à conscientização, um conteúdo imersivo permite que os visitantes vivenciem o ambiente, experimentando a multiplicidade das sensações visuais, sonoras, olfativas e táteis. Segundo os organizadores, é “uma exposição projetada para mudar o seu olhar em relação a ilha e sensibilizá-los ambientalmente”.

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Aniversário de 59 anos da UFSC é marcado com arte pelo campus Trindade

19/12/2019 14:47

O 18 de dezembro de 2019, data na qual a Universidade Federal de Santa Catarina comemora 59 anos, foi marcado, por inaugurações de obras de arte pela UFSC, além de um evento especial no auditório Garapuvu. As novas obras levam a arte visual para a entrada do Colégio de Aplicação e para a lateral do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

“Quero encher a UFSC de arte”, ressalta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar, que esteve presente nas duas cerimônias de inauguração.
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Colégio de Aplicação da UFSC promove exposição ‘Bicho da terra, do ar e do mar’

10/12/2019 15:21

O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá a exposição “Bicho da terra, do ar e do mar: feito de madeira pra gente brincar”, de 11 de dezembro a 20 de dezembro de 2019. A mostra é uma experiência de curadoria compartilhada composta por trabalhos dos alunos do 4º ano C do Colégio de Aplicação.

A abertura está agendada para esta quarta-feira, dia 11 de dezembro, às 9h, no Espaço Estético. A exposição conta com objetos do acervo do Museu do Brinquedo da Ilha de Santa Catarina e é resultado das oficinas realizadas por Lúcia Valente, com o apoio dos professores Fabíola Búrigo e Benjamin Costa.

O QUÊ: Exposição Bicho da terra, do ar e do mar: feito de madeira pra gente brincar
QUANDO: 11 de dezembro a 20 de dezembro de 2019
ONDE: Espaço Estético do Colégio de Aplicação
ABERTURA: 11 de dezembro às 9h

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Confraria Literária do Colégio de Aplicação promove conversa sobre amor

25/11/2019 12:57

“O que representa o amor pra você?”. Essa é a pergunta que orientará a discussão promovida pelo projeto Confraria Literária do Colégio de Aplicação da UFSC, no dia 29 de novembro, sexta-feira.  Segue o convite:

“O amor está no ar no projeto Confraria Literária.Vamos receber a ‘professeure’ Sara Folie com o Atelier La Vie En Amour. Venha cantarolando, de mansinho ou sorridente, e mergulhe nesse encontro divertido sobre as diferentes linguagens do amor.  A gente ama a família, a natureza, a gatinha, o papagaio e, principalmente, a nós mesmos. Amor próprio é muito importante, certo? Como você se vê frente a esses vários tipos de amor? Como andam os seus amores? Vamos discutir isso a partir da Arte e com um gostinho francófono, bem ao gosto da professora palestrante, velha conhecida do projeto. Venha do seu jeitinho e prepare-se para confeccionar um souvenir d´amour. Te esperamos então!”

A atividade, que é aberta a todos, ocorre no Laboratório de Linguagens e os participantes devem levar algum alimento para o café comunitário e sua própria caneca sustentável, uma vez que o Colégio de Aplicação participa do projeto Lixo Zero.

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Prova para magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da UFSC ocorre neste domingo, dia 24

20/11/2019 11:12

O concurso para o provimento do cargo de professor da carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocorre neste domingo, dia 24 de novembro, no Colégio de Aplicação, no Campus Florianópolis. O cronograma prevê a prova objetiva no turno matutino e a prova dissertativa no período da tarde.

CRONOGRAMA
8h Abertura dos portões para prova objetiva
8h45min Fechamento dos portões para prova objetiva
9h Início da prova objetiva
14h Abertura dos portões para prova dissertativa
14h45min Fechamento dos portões para prova dissertativa
15h Início da prova dissertativa
A partir das 19h Divulgação do gabarito das provas objetiva e dissertativa

Sob execução conjunta do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) e da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), o concurso visa ao preenchimento de três vagas de dedicação exclusiva do Centro de Ciências da Educação (CED): duas no Colégio de Aplicação (Letras – Português e Pedagogia) e uma no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (Pedagogia).

> Clique AQUI para acessar o edital do concurso

Saiba como chegar ao Colégio de Aplicação


Mais informações: http://064ddp2019.concursos.ufsc.br/

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Projeto do Colégio de Aplicação realiza seminário no Plenarinho da Câmara de Florianópolis

12/11/2019 10:26

O projeto “Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica” irá realizar o sexto seminário nos dias 18 e 19 de novembro, das das 15h às 18h, no Plenarinho da Câmara Municipal de Florianópolis.

A iniciativa é desenvolvida no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina com as turmas de 3º Ano do Ensino Médio. Os objetivos são desenvolver a capacidade de análise da realidade socioambiental da cidade; refletir sobre as ações públicas e privadas na formação e organização da cidade; identificar modelos de ocupação e suas consequências socioespaciais; e desenvolver a capacidade de propor intervenções ou soluções para questões urbanas, a partir do estudo e da reflexão sobre a realidade. 

Os grupos de trabalho de alunos são orientados a desenvolver estudos sobre bairros da Grande Florianópolis, através da metodologia de iniciação à pesquisa científica, de estudo do meio, de realização de entrevistas com representantes públicos e da sociedade civil e de aplicação de questionários com moradores, levantando problemas e potencialidades dos bairros estudados para, então, elaborar propostas de soluções para as principais questões urbanas detectadas em suas pesquisas.

 

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Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC promove exposição ‘Elogio ao Ofício Docente’

14/10/2019 17:01

O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC apresenta a exposição “Elogio ao Ofício Docente” entre os dias 14 de outubro e 8 de novembro, das 7h30 às 18h. O evento expõe imagens, cadernos, cartazes e exercícios de docência, produzidos durante os encontros entre docentes do Colégio de Aplicação, estagiários e ex-estagiário de licenciatura. A exposição é organizada pelo projeto “Elogio da Escola”, sem custo de entrada, aberta da segunda à sexta.

 

 

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Colégio de Aplicação emite nota sobre ataques nas redes sociais

27/09/2019 16:32

A Direção do Colégio de Aplicação da UFSC informa que o horário de aulas dos Anos Iniciais a partir de 27 de setembro será das 7h30 às 10h20 no período matutino e das 13h20 às 16h20 no período vespertino.

A decisão pela redução de duas aulas em cada turno foi uma medida necessária para garantir o atendimento de qualidade e inclusivo de 360 crianças que estudam nas 15 turmas dos Anos Iniciais, visto que as atividades de estágio foram suspensas em virtude da greve estudantil na UFSC. As horas faltantes serão repostas quando a situação voltar à normalidade.

Os horários das aulas dos Anos Finais e Ensino Médio estão mantidos.

Reiteramos que, de acordo com o Estatuto da UFSC, artigo 8º, parágrafo único, “A Universidade manterá, junto à Unidade Universitária vinculada à área da educação, um Colégio de Aplicação e um Núcleo de Desenvolvimento Infantil, abrangendo níveis de ensino que permitam experimentações, inovações pedagógicas e estágios para os cursos da área educacional”. Os estudantes de graduação que aqui realizam estágios obrigatórios e não obrigatórios aprendem com os professores supervisores de estágio o ofício de ser professor. Esse é o motivo pelo qual estão atuando nas turmas em que há estudantes com deficiência.

A atuação do estudante contemplado com bolsa de estágio no CA/UFSC realizam atividades inerentes ao setor de inclusão do CA/UFSC, apoiando a equipe multidisciplinar nas tarefas de cuidados com os estudantes público alvo da Educação Especial.

Esta Direção preza e defende o ensino público, gratuito, de qualidade e inclusivo para 945 estudantes, de acordo os seguintes documentos legais federais: Constituição Federal (BRASIL, 1988); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (BRASIL, 1996); Decreto 7.611 (BRASIL, 2011) e na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015). Nesses documentos oficiais, entre outros, está assegurado o direito de todos à educação de qualidade, bem como a garantia da acessibilidade educacional e inclusão escolar. Consideramos lamentável que informações estejam sendo veiculadas nas redes sociais, de forma distorcida e através de gravações realizadas sem a devida autorização.

Desse modo, a Direção afirma que:

1) O Colégio de Aplicação da UFSC não está paralisado. As aulas ocorrem normalmente nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, com redução de duas horas-aula diárias nos Anos Iniciais, as quais serão repostas posteriormente para integralização do ano letivo nos termos da LDB.

2) Os estudantes, como prevê o Regimento Escolar, em seu Artigo 113, têm o direito de realizar e lhes é facultado participar de assembleias estudantis em virtude de demandas que considerarem urgentes.

3) Trabalhamos em defesa da educação pública, gratuita, de qualidade, laica e inclusiva.

Florianópolis, 27 de setembro de 2019.

Direção Geral e Direção de Ensino

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Colégio de Aplicação exibe documentário ‘Da Serra ao Seridó: Vivências em um Brasil de Contrastes’ nesta sexta, 20

19/09/2019 12:19
O Colégio de Aplicação da UFSC exibe nesta sexta-feira, 20 de setembro, às 9 horas, no Auditório do colégio, o documentário ‘Da Serra ao Seridó: Vivências em um Brasil de Contrastes’. Após haverá uma roda de conversa com o diretor Fernando Leão, coordenador do Curso Técnico Integrado em Multimídia da Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS).
Tags: cinema no Colégio de AplicaçãoColégio de AplicaçãoDa Serra ao Seridó: Vivências em um Brasil de ContrastesdocumentárioUFSC

ViverArte: ainda há vagas para curso voltado a professores e estudantes de Arte e Pedagogia

17/09/2019 15:26

De 20 de setembro a 8 de novembro, o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) recebe o curso de formação “ViverArte: processos poéticos de devir professor”. São 20 vagas gratuitas e os encontros ocorrem todas as sextas-feiras, das 9h às 11h30, totalizando 24h de formação e com certificação aos participantes com presença mínima em 75% das atividades.

O ViverArte tem por objetivo propiciar experiências e vivências potencializadoras de criação para a vida e para a docência e é voltado a professores e estudantes de Artes e Pedagogia.

Inscrições e mais informações: fabiola.costa@ufsc.br

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Projeto Córdoba: Colégio de Aplicação da UFSC recebe estudantes de escola argentina

17/09/2019 12:38

Os alunos sentados em uma mesa oval observam com atenção Imanol, de 18 anos, explicar o andamento da sua pesquisa de campo. O professor Tomás Fontan do Colégio de Aplicação (CA) da UFSC intervém por um momento, provocando o aluno sobre o método de entrevista utilizado. O aluno rebate, com a justificativa. Essa mesma dinâmica aconteceu durante parte da tarde do dia 27 de agosto, com outros nove alunos argentinos do Projeto Córdoba. A cada quinze dias, os intercambistas se reúnem na sala do projeto ou no laboratório de Geografia do CA, como aquele dia, para discutir o andamento das pesquisas e do intercâmbio.

O Projeto Córdoba é um acordo de cooperação entre o Colégio de Aplicação da UFSC e a Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano da Universidad Nacional de Córdoba para troca de alunos entre as escolas. Desde a sua criação, em 1992, o Acordo de Cooperação Acadêmico e Cultural Brasil/Argentina contou com mais de 400 estudantes. Durante dois meses, argentinos e brasileiros trocam as rotinas: têm aulas no mesmo colégio e moram temporariamente na casa dos alunos que viajaram para seu país. Aprendem, vivendo, como a cultura além da fronteira funciona. Incluindo até a linha de ônibus. Distribuídos entre os bairros de Florianópolis, alguns alunos precisaram se adaptar à rotina de um, dois ou até três ônibus para chegar ao Colégio, como o caso da Julieta, de 15 anos, moradora temporária da Palhoça. Imanol faz um trajeto ainda maior, incluindo a barca da Costa da Lagoa, toda manhã, para cruzar a Lagoa da Conceição. “É diferente, toda uma nova configuração familiar, de costumes…” comenta, sorrindo com os colegas. 
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