Notícias da UFSC

O artigo The Digital Degree Certification Revolution in Brazil and Beyond, produzido pelos professores Antônio Carlos Mariani, Jean Everson Martina e pelo doutorando Lucas Machado da Palma, vinculados ao Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi publicado pela revista Communications of the ACM. O texto aborda a revolução na certificação digital de diplomas no Brasil, contando a contribuição da Universidade nesse trabalho. A edição de agosto da revista apresenta uma seção especial sobre os principais avanços em computação na América Latina. 

A proposta de digitalização completa de documentos acadêmicos surgiu a partir da necessidade de combater a proliferação de diplomas falsos e aumentar a acessibilidade e segurança dos documentos acadêmicos, de acordo com os autores do artigo. A iniciativa foi impulsionada pelo Ministério da Educação do Brasil (MEC), que criou o modelo de documentos acadêmicos digitais utilizando a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil) e assinaturas digitais XML (XADES).

“Nosso departamento participou ativamente em todas as etapas de construção do projeto de diploma digital do MEC. Desde a fase de concepção até a implementação, estivemos envolvidos no desenvolvimento das soluções técnicas e na definição dos padrões de segurança”, informa o professor Jean Everson Martina.
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Estão abertas as inscrições para o curso Inteligência artificial e visão computacional como ferramentas para vincular a fisiologia e o melhoramento vegetal com a agricultura de precisão através da fenômica, que ocorrerá de 7 a 12 de outubro em Montevidéu, no Uruguai, com apoio do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Serão 16 vagas para estudantes do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Colômbia.

O público-alvo são estudantes de pós-graduação nas áreas de biotecnologia, agronomia, engenharia, computação e biologia. As inscrições e o curso são gratuitos, com a possibilidade de financiamento de viagem e hospedagem para participação do curso em Montevidéu. Estudantes avançados nessas áreas devem fundamentar o interesse em participar. Como o curso é introdutório, não são necessários conhecimentos prévios sobre aprendizado de máquina, mas será valorizado o conhecimento sobre os tópicos a serem abordados.

As inscrições devem ser feitas até 7 de agosto, seguindo as instruções do curso. Para mais informações ou dúvidas, é possível entrar em contato através do e-mail espacioprototipado@gmail.com.
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Professor Ronaldo dos Santos Mello e o doutorando Everton Schneider, integrantes do projeto. Foto: Divulgação/Agecom/UFSC

Um dos principais problemas da atualidade é a dificuldade em lidar com a imensa quantidade de informações. Conseguir identificar o que realmente importa em meio ao turbilhão de dados a que temos acesso diariamente é um desafio não apenas para o cidadão comum, mas também para os órgãos de fiscalização, como é o caso do Ministério Público de Santa Catarina (MPSC). Pelos próximos cinco anos, uma equipe de professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai pesquisar meios de enfrentar esse problema usando Inteligência Artificial (IA) e Estatística. Esses métodos permitem descobrir padrões escondidos em grandes volumes de dados, o que pode ser um caminho para o combate à corrupção.

O Projeto Céos – Inteligência de Dados para a Sociedade, vinculado ao Departamento de Informática e Estatística (INE/UFSC), teve início em março deste ano, após a assinatura de um convênio com o MPSC. Além de auxiliar o órgão na fiscalização de fraudes, o projeto também irá atuar na gestão de saúde pública. São três linhas de investigação: detecção de fraudes e irregularidades em compras e contratações públicas; detecção de padrões de ocupação de leitos de Unidade de Terapia Intensiva no Estado que permitam mitigar o problema da falta de leitos; e extração automatizada de informações de documentos, judiciais e não-judiciais, do ministério. 
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O aplicativo QFruta?, desenvolvido pela equipe do projeto Computação na Escola, do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi premiado com o terceiro lugar na categoria adulta do MIT Appathon for Good 2022. Organizado pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), esse é um evento tipo maratona para criar aplicativos com a plataforma App Inventor que resolvam alguma necessidade em relação às metas de desenvolvimento sustentável da ONU.

O QFruta? tem a proposta de permitir o registro e a localização de árvores frutíferas e apoia as metas de Cidades e Comunidades Sustentáveis, Fome Zero e Agricultura Sustentável e Vida Terrestre. Segundo Christiane Gresse von Wangenheim, professora do INE e uma das integrantes da equipe premiada, não há previsão de disponibilização do app em lojas de aplicativos, uma vez que ele demandaria monitoramento manual dos pontos a serem inseridos, e não há recurso financeiro que viabilize esse tipo de ação. O código do software, contudo, está disponível para qualquer interessado criar um app semelhante em cursos.computacaonaescola.ufsc.br/app-qfruta-2.  

Computação na Escola é uma iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital (Incod/INE/UFSC), em cooperação com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e com chancela da Sociedade Brasileira de Computação. O projeto dedica-se ao ensino de computação a estudantes de Ensino Fundamental e Médio, com atividades que englobam programação, design de interface de usuário, Machine Learning, entre outras áreas, para formar criadores de soluções de tecnologias da informação (TI). A ideia é que o QFruta? também seja utilizado como exemplo nos cursos.

Além de Christiane, participaram do desenvolvimento do app os doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da UFSC Ramon M. Martins e Marcelo F. Rauber e a pesquisadora Nathalie F. Ferreira.

A Iniciativa Computação na Escola lançou um novo curso sobre design visual de interface. Intitulado Princípios do Design Visual de Interface , o módulo trata gratuitamente de questões relacionadas à usabilidade e atratividade de um aplicativo para melhorar a qualidade da interação. As aulas variam de dez minutos a uma hora de duração.

O curso tem duração total de três horas e introduz conceitos básicos de design visual de interfaces de apps Android como cores, tipografia e imagens. Além disso, também ensina como implementar estes conceitos criando apps usando o MIT App Inventor 2. É voltado para público com conhecimento intermediário e que saiba lidar de forma básica com programação com App Inventor.
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Como parte da comemoração dos 50 anos do Departamento de Informática e de Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina, na próxima quarta-feira, 2 de dezembro, às 19h, através de um evento virtual, ocorrerá a Assembleia de Constituição da Associação Turing, a Associação de Ex-alunos do Departamento de Informática e de Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina.

A Associação Turing está sendo criada pelo reconhecimento do papel que os cursos do INE representam na formação pessoal, profissional e civil, dando base para seus egressos compreender os avanços tecnológicos e a evolução dessa área tão importante da sociedade contemporânea. A associação é fundada na convicção de que a tríade ensino, pesquisa e extensão traz equilíbrio, motivação e valor ao desenvolvimento de cada discente e valoriza o currículo de cada egresso. Porém existem fatores que enriquecem esta tríade e que muitas vezes estão externos a instituição, como demandas de nichos, ferramentas de ponta, oportunidades, etc. Por isso a Associação tem por finalidade promover o networking do setor de TI em Santa Catarina conectado ao mundo, a difusão de conhecimentos que contribuam para o aperfeiçoamento continuado dos seus associados, e para a melhoria da qualidade do cursos do INE e da prática de TI de forma geral.

Para se inscrever na Assembleia de Criação, basta acessar o site do evento e se cadastrar. Para se associar é necessário ter concluído um dos cursos do INE: Graduação em Ciência da Computação, Graduação em Sistemas de Informação, Mestrado ou Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, ou o Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação. A Associação Turing também aceita a associação de empresas desde que ela tenha em seus quadros societários ou gerenciais egressos do INE.

A Associação Turing vem se juntar a Alumni’32 da Faculdade de Direito e a Alumni EMC do departamento de engenharia mecânica na tarefa de agregar os egressos e criar um ambiente de networking e aprendizado mútuo.

O Departamentos de Informática e Estatística (INE) e de Automação e Sistemas (DAS), com apoio do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Autmação e Sistemas (PPGEAS), realizam entre os dias 2 e 4 de maio, a 13° Workshop Escola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações. As palestras e sessões técnicas serão realizadas no auditório Casto (EPS/CTC) e as oficinas serão realizadas no laboratório de Ensino do INE (sala 101).

As inscrições devem ser feitas por meio do endereço https://gsigma.ufsc.br/wesaac2019/. O evento congregará estudantes de graduação, pós-graduação, professores e profissionais que atuam na área de Sistemas Multiagente e contará com sessões técnicas, palestras (nacionais e internacionais) de profissionais e pesquisadores da área e, também, com oficinas práticas que apresentarão técnicas e/ou ferramentas para a construção/modelagem de sistemas de agentes.

Mais informações e inscrições pelo site: https://gsigma.ufsc.br/wesaac2019/

O professor do Departamento de Informática e Estatística (INE/UFSC), Ricardo Pereira e Silva, lançou o livro ‘Desenvolvimento orientado a componentes com UML’, e é voltado a capacitar desenvolvedores com experiência em orientação a objetos ao desenvolvimento de software orientado a componentes. O autor apresenta uma forma de desenvolver software, sendo uma extensão da prática de desenvolvimento orientado a objetos. Mais informações no site.

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O livro está organizado em duas partes. Na primeira é apresentado o paradigma de orientação a componentes e o modelo de componente Beyond. A segunda parte do livro adota uma abordagem prática e ensina como desenvolver software orientado a componentes, passo a passo, por meio de um exemplo. De fato, são apresentadas duas metodologias de desenvolvimento: o desenvolvimento de programa orientado a componentes e o desenvolvimento de componente, ambas baseadas no uso de UML e na cultura de desenvolvimento orientado a objetos.

Mais informações por meio do endereço eletrônico ricardo.silva@ufsc.br

A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) comunica que haverão manutenções emergenciais na conexão de rede do Campus Trindade (Coperve, LabMetro, Engenharia de Produção (EPS), Engenharia Mecânica – Bloco B, POLO, Departamento de Automação e Sistemas (DAS), FAPEU, Central de Estágios, FEESC, Direção do CTC); Departamento de Informática e Estatística (INE), da Reitoria I e da Biblioteca Universitária (BU) no período que compreende os dias 7, 8 e 9 de maio.

Serviços afetados: Acesso a rede (Internet, telefones IP, sistemas administrativos, etc.)
Locais afetados: Campus Trindade (Janela de manutenção: 7, 8 e 9 de maio, das 8h às 18h); INE e Reitoria I (Janela de manutenção: 8 de maio, 8h às 12h); Biblioteca Universitária (Janela de manutenção: 9 de maio, das 8h às 10h)
Indisponibilidades previstas: Durante a janela de manutenção, os locais ficarão sem conectividade por até 1 hora e 30 minutos.
Objetivo: Mudança física da distribuição ótica, atualmente em estado precário e sob risco de interrupção.
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O artigo intitulado “Automatic Semantic Enrichment of Data Services“, de autoria dos estudantess do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) Bruno Oliveira, Alexis Huf, Ivan Salvadori e do professor Frank Siqueira, do Departamento de Informática e Estatística (INE/CTC), recebeu o prêmio de melhor artigo na 19th International Conference on Information Integration and Web-based Applications and Services (iiWAS 2017), realizada de 4 a 6 de Dezembro de 2017 em Salzburgo, na Áustria.
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Um projeto que forma jovens tutores – alunos do Ensino Básico – e mentores voluntários -profissionais da área de Tecnologia da Informação (TI) –  para programação de aplicativos móveis é coordenado pela Computação na Escola, iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC.  O programa “Jovens Tutores na Programação” contribui para a formação da área de computação, com o propósito de oferecer oportunidade para o aprendizado e contato com profissionais, e proporcionar experiências práticas aos jovens e crianças participantes. O projeto piloto é realizado na Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada no bairro Ingleses em Florianópolis.

Participantes do projeto durante a visitação à empresa patrocinadora. Foto: Divulgação

Este projeto é patrocinado pela Involves Tecnologia e Inovação, empresa de software com sede em Florianópolis que desenvolve sistemas voltados a aumentar a visibilidade e disponibilidade de produtos em pontos de venda e a aprimorar a execução de times de campo no varejo. Para iniciar o programa, 25 estudantes visitaram a sede da instituição patrocinadora. Puderam conhecer um pouco do dia a dia de uma empresa de tecnologia, percorrer os setores e conversar com um representante de cada função.

Durante a realização do projeto, os jovens tutores, voluntários e alunos da escola terão a oportunidade de aprender como fazer aplicativos com App Inventor, aplicação web de código-aberto originalmente desenvolvida pela Google, e agora mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para criar um aplicativo, basta um navegador – Chrome, Firefox, Safari, entre outros, exceto Internet Explorer-, uma conta gratuita no Google e uma conexão com a internet para baixar os aplicativos para um dispositivo Android – celular ou tablet – por meio de uma rede sem fio. O aplicativo criado pode ser compartilhado na galeria do App Inventor ou no Google Play, no entanto, há uma taxa para se registrar como desenvolvedor.

Mais informações pelo site computacaonaescola.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-7380 e 3721-4715 ou pelo e-mail computacaonaescola@incod.ufsc.br.

O Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC realiza oficina prática de programação para crianças de 8 a 12 anos, acompanhadas de um adulto de sua família, no dia 7 de novembro (sábado). O curso dá aos participantes a possibilidade de produzir um boneco “vivo”, que pisca os olhos, mexe os braços e sente quando alguém se aproxima. Os conceitos de programação serão dados por meio do software Scratch, que pode ser baixado gratuitamente aqui.

Para a participação, não é necessário nenhum conhecimento prévio de programação, pois haverá apresentação de conceitos fundamentais durante o curso. A oficina é oferecida pela iniciativa Computação na Escola, coordenada pelo INE com apoio do Google Rise Award e MCTI/CNPq.

A criança deve estar acompanhada de apenas um adulto, devido a limitações de espaço físico. A oficina será realizada em um laboratório de computação do INE/UFSC, das 8h30 às 12 horas. A inscrição, gratuita, pode ser feita aqui. (A inscrição não garante a vaga no curso; fique atento à confirmação da participação).

Mais informações no site do projeto Computação na Escola.

O Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC realiza oficina prática de programação para crianças de 8 a 12 anos, acompanhadas de um adulto de sua família, neste sábado, 17 de outubro. O curso dará a possibilidade de produzir um “boneco vivo”, que pisca os olhos, mexe os braços e sente quando alguém se aproxima. Os conceitos de programação serão dados por meio do software Scratch, que pode ser baixado gratuitamente aqui.

Para a participação, não é necessário nenhum conhecimento prévio de programação, pois haverá a apresentação de conceitos fundamentais durante o curso. A oficina é oferecida pela iniciativa Computação na Escola, coordenada pelo INE com apoio do Google Rise Award e MCTI/CNPq.

A criança deverá estar acompanhada de apenas um adulto, devido a limitações de espaço físico. A oficina será realizada em um laboratório de computação do INE/UFSC, das 8h30 às 12 horas. A inscrição, gratuita, pode ser feita aqui. (A inscrição não garante a vaga no curso; fique atento à confirmação da participação.)

Mais informações no site do projeto Computação na Escola.

O trabalho “Portable Digital In-line Holography Platform for Sperm Cell Visualization and Quantification“, na área de Processamento de Imagens Médicas e Telepatologia, realizado pelo doutorando Antonio Sobieransky, pesquisador do INCoD/INE/UFSC, em parceria com MIT e Harvard Medical School, recebeu o “Best Paper Award” no SIBGRAPI 2014 – Conference on Graphics, Patterns and Images, ocorrida em agosto, no Rio de Janeiro.

Foto: divulgação

O projeto que originou o trabalho contou com o apoio da Fundação Certi e do programa Ciência Sem Fronteiras.

Fonte: INE/CTC/UFSC

O Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (SBRC) é um evento anual promovido pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e pelo Laboratório Nacional de Redes de Computadores(LARC). Ao longo de mais de três décadas de realização, o SBRC tornou-se o mais importante evento científico nacional sobre redes de computadores e sistemas distribuídos, e um dos mais concorridos na área de Ciência da Computação.

A 32ª edição do Simpósio será realizada de 5 a 9 de maio de 2014 no Oceania Convention Center, na praia dos Ingleses, em Florianópolis. A organização do evento está sob a responsabilidade conjunta dos Departamentos de Automação e Sistemas (DAS) e deInformática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento será composto por sessões técnicas, minicursos, painéis e debates, workshops, salão de ferramentas, palestras e tutoriais proferidos por convidados de renome internacional.

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Estão abertas até 7 de maio as inscrições para a oficina de programação destinada a crianças e adolescentes de 6 até 14 anos, acompanhadas de um adulto de sua família, para aprender a linguagem de programação Scratch, desenvolvida no MIT Media Lab. O evento será no dia 17 de maio, sábado, das 9h às 12h e é uma promoção da iniciativa Computação na Escola, da Universidade Federal de Santa Catarina. O evento faz parte das comemorações mundiais do Scratch Day 2014. 

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O livro “Análise e projeto de sistemas de informação orientados a objetos” escrito pelo professor do Departamento de Informática e Estatística da UFSC, Raul Sidnei Wazlawick, e lançado há dez anos pela Série Didática da Sociedade Brasileira da Computação (SBC), alcançou o mercado internacional com o lançamento de sua terceira edição pela série Morgan Kaufmann (Editora Elsevier), dos Estados Unidos.
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O projeto Computação na Escola realiza no próximo dia 7 de dezembro, sábado, às 9h, oficinas de programação com o software Scratch, que tem o objetivo de ensinar de forma lúdica a programar jogos e histórias interativas. Serão duas turmas: uma voltada para crianças e seus responsáveis; e outra, para professores dos ensinos fundamental e médio. As oficinas serão ministradas pelos professores do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina, Christiane Gresse von Wangenheim e Aldo von Wangenheim, auxiliados pela sua equipe de estagiários.

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O estudante Juliano de Souza Krieger defendeu nesta quarta-feira, 18 de setembro, sua dissertação de mestrado junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da UFSC, na qual propõe uma ferramenta para criar conteúdos interativos para TV digital. É a milésima defesa do programa, que foi criado em 1992. A dissertação foi orientada pelo professor Eros Comunello, é resultado da pesquisa desenvolvida junto ao Instituto Nacional de Convergência Digital (INCoD) e recebeu apoio do CNPq.
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No Fórum Internacional Software Livre (FISL), realizado em julho deste ano, em Porto Alegre (RS), o pesquisador do Instituto Nacional para Convergência Digital (InCoD), do Departamento de Informática e Estatística (INE/UFSC), William di Domenico, ministrou a palestra “Como desenvolver usando realidade aumentada: um guia de A a Z”, e explicou como desenvolvedores leigos podem usar esta forma de interação humano-computador baseada em visão computacional.
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Para definir o questionário, equipe avaliou 247 aplicativos de celulares. Na foto, Paulo Battistella, Juliane V. Nunes, professor Adriano F. Borgatto, Caroline Krone, professora Christiane Gresse von Wangenheim e Thaisa C. Lacerda. Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC

O projeto “Match – Customização de Heurísticas de Usabilidade para Celulares Touchscreen” conquistou o terceiro lugar de uma das principais premiações sobre qualidade de software no Brasil, o Prêmio Dorgival Brandão Júnior promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). A entrega do prêmio será em Salvador, no dia 2 de julho. O diferencial do projeto é colocar à disposição de desenvolvedores de aplicativos de celulares um questionário que possibilita medir a usabilidade, ou seja, saber se o software é fácil e simples de usar.

Coordenado pelos professores Christiane Gresse von Wangenheim e Adriano F. Borgatto, o projeto foi desenvolvido pelo Grupo de Qualidade de Software do Instituto Nacional para Convergência Digital (GQS/INCoD/INE), da Universidade Federal de Santa Catarina. Além dos professores, participam estudantes de graduação, bolsistas de iniciação científica (Pibic), uma estudante em fase de trabalho de conclusão de curso de graduação e também um doutorando (veja a lista de participantes no final da notícia).

Iniciado em março de 2012, o projeto teve como desafio criar um questionário conciso que permite medir avaliar nove aspectos relacionados à usabilidade de aplicativos de celulares touchscreen. A ferramenta pode apoiar a melhoria da qualidade nesta área que cresce a cada dia e que representa muitos desafios para os desenvolvedores. “Os aplicativos para celulares são diferentes dos computadores: a tela é menor, muitos usuários sofrem para digitar e clicar nos botões, além dos fatores do ambiente de uso que podem interferir, como barulho, luz e outros estímulos” explica a professora Christiane. “Tudo isso são aspectos que interferem no uso e que transformam a boa usabilidade em um fator ainda mais importante”.

Etapas da pesquisa

Como ponto de partida, a equipe realizou um levantamento sobre o que pesquisadores têm recomendado para tornar mais simples e fácil o uso de aplicativos em celulares. Entre os trabalhos mais recorrentes estão os de Jakob Nielsen. Foram as heurísticas de usabilidade de Nielsen, juntamente com outras pesquisas específicas sobre celulares, que se tornaram o fundamento para o questionário. As heurísticas de usabilidade para celulares touchscreen reúnem as recomendações do que já se sabe que funciona, como por exemplo, atenção ao tamanho de fontes, distância entre botões, significado dos ícones, entre outros. “As heurísticas são uma solução de ‘baixo custo’ que ajudam a identificar o que aumenta a aceitação e a usabilidade em termos técnicos”, explica a professora Christiane. O outro método disponível são os testes de usabilidade que, por envolver a participação de pessoas durante o uso de softwares, são mais caros e demorados.

Ao reunir as heurísticas de usabilidade, os pesquisadores chegaram a 92 itens passíveis de avaliação. A grande quantidade de itens levou a equipe a se questionar se todos eles contribuem para avaliar, ou seja, se realmente medem o que se pretende medir. A ideia era minimizar o número de questões e enfocar nas perguntas essenciais. Para isso, a estratégia foi utilizar um método estatístico chamado Teoria de Resposta ao Item. “É a mesma utilizada no pré-teste do ENEM com o objetivo de detectar e consequentemente excluir questões que não contribuem para medir a habilidade desejada” explica Adriano. “No nosso caso, eliminamos as questões que não ajudavam a discriminar aplicativos com usabilidade alta ou baixa. Um exemplo do que excluímos foram perguntas referente a ajuda (help). Ainda que eles sejam importantes para ajudar as pessoas usar o aplicativo, não contribuem para medir e separar os aplicativos que têm boa usabilidade dos que não têm”, completa.

Imagem do questionário desenvolvido pela equipe do GQS/INCoD/INE. A previsão é que até o final de julho esteja disponível no site http://www.gqs.ufsc.br. Imagem: divulgação.

A etapa seguinte envolveu muito trabalho. Com a ajuda do professor Adriano Borgatto, que orientou na aplicação da Teoria de Resposta ao Item, os pesquisadores definiram o questionário inicial com as 92 questões. Depois, identificaram os aplicativos de celulares que avaliaram a qualidade do instrumento, via TRI. Só assim seria possível validar as próprias questões. No total, foram avaliados 247 aplicativos, das mais variadas áreas, como jogos infantis, bancos, viagens, revistas, e-mail, jornais, redes sociais. A partir dessa base de dados foi possível chegar às 48 questões consideradas essenciais para medir a usabilidade.

Outro resultado foi a elaboração de uma escala de medida do grau de usabilidade. São quatro graus cumulativos, ou seja, as escalas mais altas englobam também os requisitos dos níveis anteriores. Os aplicativos classificados no nível mais baixo atendem principalmente requisitos mínimos de ‘Consistência e Padrões’, enquanto aqueles que estão no nível mais elevado estão possuem maior probabilidade de atender a todas as questões, contidas também em heurísticas como: ‘Visibilidade do status do sistema’, ‘Legibilidade e layout’, ‘Flexibilidade e eficiência de uso’ e ‘Controle e liberdade do usuário’. “Ao responder o questionário, o desenvolvedor poderá saber qual nível de usabilidade o software está, no entanto ainda não é possível indicar especificamente em que ponto é preciso melhorar”, explica a professora Christiane. “A recomendação é que, a partir de um baixo desempenho no questionário, o desenvolvedor realize um teste de usabilidade, para identificar de forma mais aprofundada os problemas de usabilidade do seu aplicativo”, completa.

Entre os próximos passos da equipe, um deles já está sendo encaminhado, que é disponibilizar o questionário na internet, possibilitando que qualquer desenvolvedor de software possa medir rapidamente o nível de usabilidade do seu aplicativo para celulares touchscreen. A previsão é que até o final de julho o questionário esteja disponível gratuitamente no site do projeto: http://www.gqs.ufsc.br. Outro passo será comparar um caso medido pelo questionário com um teste de usabilidade envolvendo usuários, para verificar se as duas avaliações chegam a resultados semelhantes. Outro objetivo é atualizar o questionário continuamente. “A cada dia sempre surgem novos tipos de dispositivos e aplicativos, por isso a avaliação precisa acompanhar esta dinâmica”, finaliza a professora.

Sobre o prêmio

O Prêmio Dorgival Brandão Júnior da Qualidade e Produtividade em Software é uma iniciativa do Programa Brasileiro da Qualidade e Produtividade – PBQP Software, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O objetivo é destacar os projetos voltados para a melhoria da qualidade e produtividade do software brasileiro, em sete categorias ou estratégias. Este ano o prêmio será entregue durante o Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS) no dia 2 de Julho de 2013 em Salvador/BA.

Equipe do Projeto MATCH – Measuring Usability of Touchscreen Phone Applications – Customização de Heurísticas de Usabilidade para Celulares Touchscreen

Coordenadores:
Profa. Christiane Gresse von Wangenheim
Prof. Adriano F. Borgatto

Estudantes:
A. Talita Witt (aluna de TCC do INE)
Juliane V. Nunes (bolsista do GQS)
Thaisa C. Lacerda (aluna do INE – bolsista do GQS)
Luiz H. Salazar (aluno do INE – bolsista PIBIC 2011-2012)
Caroline Krone (aluno do INE – bolsista PIBIC 2012-2013)
Laís de Oliveira (aluno do INE – bolsista PIBIC 2012-2013)
Paulo Battistella (doutorando do PPGCC – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação)

Mais informações:
– Website do projeto: http://www.gqs.ufsc.br/match-measuring-usability-of-touchscreen-phone-applications/
– Professora Christiane Gresse von Wangenheim: gresse@gmail.com

Laura Tuyama / Jornalista da Agecom / UFSC
laura.tuyama@ufsc.br

Fotos: Henrique Almeida / Agecom / UFSC  e imagens de divulgação do projeto.

Eliza Gomes conquistou o prêmio de melhor artigo de estudante na Conferência Internacional sobre Sistemas de Computação de Alta Performance do Canadá. Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC

A pós-graduanda da Universidade Federal de Santa Catarina Eliza Gomes recebeu o prêmio de melhor artigo de estudante na Conferência Internacional sobre Sistemas de Computação de Alta Performance (International Conference on High Performance Computing System – HPCS, 2013), realizada no início de junho em Ottawa, no Canadá. Eliza é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, orientada pelo professor Mario Dantas.
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“Lightweight Modeling: Language, Tools, and Analysis” é o título da palestra que será ministrada por Steven Stewart,  doutorando da Universidade de Waterloo, Canadá, nesta quarta, dia 30, às 14 horas, na sala 105 do INE. A promoção é do Laboratório de Integração e Software e Hardware (Lisha/UFSC). Informações: www.lisha.ufsc.br/Colloquium+on+Lightweight+Modeling.

O Instituto Nacional para Convergência Digital (INCoD) promove na próxima sexta-feira (05/10), às 10h, no auditório do INE/UFSC, palestra com professor Jó Ueyama,  do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP São Carlos.

Com o título “Integrando Redes de Sensores sem Fio, VANTs e Smartphones: a nossa Experiência em São Carlos”, Ueyama apresentará as principais linhas de pesquisa desenvolvidas pelo grupo coordenado por ele na área de redes sem fio, com destaque para o avanço do protótipo em redes de sensores sem fio para o monitoramento de rios urbanos.

Serviço:
Palestra com o Jó Ueyama, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC)/ USP São Carlos
Local: Auditório do INE (Departamento de Informática e Estatística) – CTC
Data: Sexta-feira (05/10)
Hora: 10h
Mais informações com Nathalie ou Camile pelo telefone: (48) 3721 4715 ou pelo e-mail: projetos@telemedicina.ufsc.br

O Instituto Nacional para Convergência Digital (INCoD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quinta-feira, dia 27 de setembro, às 10h, no auditório do Departamento de Informática e Estatística (INE), palestra com Daniel Golbert, do Laboratório Nacional de Computação Científica (INCC – http://www.lncc.br/).

Com o tí­tulo “Modelagem do Sistema Cardiovascular Humano: Atividades de P&D no grupo HeMoLab” (Laboratório Associado ao INCT-MACC –  Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Medicina Assistida por Computação Cientí­fica – http://macc.lncc.br/), Golbet apresentará as principais linhas de pesquisa desenvolvidas dentro do grupo HeMoLab voltadas para aplicação em medicina.

O grupo trabalha na modelagem do sistema cardiovascular humano (SCVH), atuando nas áreas de processamento de imagens médicas, modelagem e simulação do escoamento sanguí­neo no SCVH e desenvolvimento de métodos numéricos robustos, visando implementações eficientes.

Serão apresentados também os resultados da paralelização do método de Lattice-Boltzmann na modelagem do escoamento sanguíneo feita em clusters com mais de 1.000 processadores e em placas GPU com mais de 300 processadores.

Serviço:
O quê?: Palestra com Daniel Golbert do INCC
Local: Auditório do INE (Departamento de Informática e Estatística) – CTC
Data: Quinta-feira (27/09)
Hora: 10h

Outras informações com Nathalie ou Camile pelo telefone (48) 3721 4715 ou pelo e-mail: projetos@telemedicina.ufsc.br.