Notícias da UFSC

Solicitação de matrículas de aprovados é feita online. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciou a 8ª chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFSC 2024 e de outros seis processos seletivos para novos estudantes em cursos de Graduação. Foram selecionados candidatos que participaram dos seguintes editais (clique no link para ter acesso ao documento com a lista de aprovados):

• Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024 (8ª chamada)
• Reopção de Curso do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024 (7ª chamada)
• Concurso Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2 (2ª chamada)
• Vagas Suplementares para Negros UFSC 2024 (6ª chamada)
• Processo Seletivo SiSU-UFSC 2024 (7ª chamada)
• Processo Seletivo EaD-UFSC 2024-2 (2ª chamada)
• Processo Seletivo para Refugiados 2024 (2ª chamada)

De acordo com o DAE/UFSC, as solicitações de matrículas já podem ser feitas desde esta quinta-feira, 25 de julho. O prazo vai até as 18h de 29 de julho. As solicitações devem ser feitas de modo online. Assim, os candidatos aprovados devem acessar o Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR) para novos estudantes. Outras informações estão disponíveis nos editais das chamadas. Para sanar dúvidas, os estudantes devem procurar o DAE/UFSC.

A lista dos classificados em primeira chamada no processo seletivo para cinco graduações de Educação a Distância (EaD) ofertadas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está disponível no site https://ead2024.ufsc.br/. As vagas são de quatro cursos de licenciatura: Ciências Biológicas, Filosofia, Letras (Língua Portuguesa) e Matemática; além do curso de Administração Pública. Os classificados começarão a estudar no segundo semestre letivo deste ano.

Também já está disponível a lista de classificados no processo seletivo para pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário que concorreram a vagas remanescentes do Vestibular 2024 UFSC e do SiSU UFSC 2024. A consulta poderá ser feita no site https://refugiados2024.ufsc.br/ .Os candidatos classificados também iniciarão os estudos na UFSC no segundo semestre letivo de 2024.

As portarias de matrículas no site de cada processo seletivo, informando as datas e as documentações necessárias que deverão ser apresentadas pelos classificados serão divulgadas em breve.

As provas do Vestibular Unificado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) transcorreram normalmente neste domingo, 23 de junho, em dez municípios catarinenses. Do total de 5.623 inscritos, 1.083 candidatos faltaram, o que corresponde a um índice de 19,3% de abstenção. O Vestibular Unificado UFSC-IFSC oferta 1.086 vagas em cursos presenciais para o segundo semestre letivo deste ano.

O reitor Irineu Manoel de Souza, o presidente da Coperve, Marcos Baltar e a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, visitaram locais de prova (Foto: Regina Zandomênico)

Na prova de redação os candidatos puderam escolher entre três propostas. A primeira opção era escrever uma carta aberta ao Ministério da Educação se posicionando sobre a censura ou proibição de livros nas escolas. O candidato poderia assinar como professor, estudante, escritor, pai ou mãe de estudante. Outra opção era escrever uma crônica que abordasse a censura ou proibição de livros na sociedade contemporânea. E, por último, os candidatos também poderiam escolher escrever um conto sobre como seria o futuro da humanidade, caso os livros fossem proibidos.

A lista dos classificados em primeira chamada está prevista para ser divulgada na segunda semana de julho no site https://vestibularunificado20242.ufsc.br.

No mesmo dia, também ocorreram os processos seletivos para candidatos que disputam vagas ofertadas pela UFSC para 2024/2 em cinco graduações a distância e para pessoas portadoras de visto humanitário, refugiadas ou solicitantes de refúgio de baixa renda que concorrem a vagas remanescentes do último vestibular da UFSC e/ou SiSU.

O gabarito preliminar das questões objetivas será disponibilizado no site específico de cada seleção: a partir das 19h deste domingo, para a seleção EaD UFSC 2024 e os processos seletivos para pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário; e após as 20h30 para o Vestibular Unificado UFSC-IFSC 2024/2.

Os candidatos do vestibular, para ingresso no segundo semestre letivo de 2024, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), já podem consultar a confirmação definitiva de inscrição no site do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2.  O processo seletivo oferta 1086 vagas em cursos presenciais. No mesmo site, está disponível também a relação candidato/vaga para cada um dos cursos. Outros dois processos seletivos – para cursos a distância e especial para refugiados – também estão com informações disponíveis, a partir desta segunda-feira, 10 de junho.

>> Para consultar informações sobre o Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2

>> Para consultar informações sobre o Processo Seletivo EaD UFSC 2024-2

>> Para consultar informações sobre o Processo Seletivo para Refugiados 2024

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O Departamento de Administração Escolar divulgou edital com a quarta chamada do Processo Seletivo EaD-UFSC/2023. Os candidatos convocados deverão realizar matrícula obrigatoriamente nas etapas online e documental. Mais informações podem ser obtidas  no site.

Os candidatos convocados deverão realizar matrícula obrigatoriamente nas etapas online e documental. A primeira ocorre entre terça, 8 de agosto, e quarta, 9 de agosto, no site https://simig.sistemas.ufsc.br. Já a documental será efetuada por todos os candidatos das 8h do dia 10 até 18h do dia 18 de agosto.

O Departamento de Administração Escolar divulgou a terceira Chamada do Processo Seletivo EaD-UFSC/2023. Os candidatos convocados deverão realizar matrícula obrigatoriamente nas etapas online e documental. Mais informações podem ser obtidas  no site.

A etapa online deverá ser efetuada por todos os candidatos entre 3 e 4 de agosto, no site https://simig.sistemas.ufsc.br, marcando a opção de ingresso Vestibular UFSC/suplementares. A senha deverá ser obtida conforme indicado na página. Já a etapa documental ocorre das 8h de 7 de agosto às 18h do dia 18 de agosto. A documentação exigida para a matrícula deverá ser enviada através de e-mail à Coordenadoria do respectivo curso.

A Universidade Federal de Santa Catarina divulgou nesta quinta-feira, 13 de julho, novas chamadas dos seus processos seletivos. As relações com convocados para a 8ª chamada do Sisu, 11ª Chamada do Vestibular 2023,10ª Chamada da Reopção do Vestibular 2023 e 8ª Chamada do Processo Seletivo UFSC/2023 – Vagas Suplementares Indígenas e Quilombolas estão disponíveis no site do Departamento de Administração Escolar. Também foram publicadas as segundas chamadas do Processo Seletivo EaD- UFSC e do Processo Seletivo UFSC 2023.2 – Vagas Remanescentes.

Os candidatos convocados deverão realizar matrícula na etapa online de 13 a 14 de julho, conforme as orientações de acesso ao sistema. Além disso, há também uma etapa documental da matrícula, no dia 18 de julho, junto à coordenadoria do respectivo curso.

Os candidatos participantes do Programa de Ações Afirmativas deverão estar atentos também à etapa realizada pelo Sistema de Validação – SISVALIDA, acessando o site https://validacao-proafe.ufsc.br no período de 18 a 19 de julho.

Acesse a relação dos aprovados:

Edital nº 21/2023/DAE/PROGRAD/UFSC, referente a:

11ª Chamada do VESTIBULAR UFSC/2023;

10ª Chamada da Reopção do VESTIBULAR UFSC/2023;

Edital nº 22/2023/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 8ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC/2023

Edital nº 23/2023/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 2ª Chamada do Processo Seletivo UFSC 2023/2 – Vagas Remanescentes

Edital nº 24/2023/DAE/PROGRAD/UFSC, referente à 2ª Chamada do Processo Seletivo EaD-UFSC 2023

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, no próximo domingo, 18 de junho, o processo seletivo especial destinado a ocupar 502 vagas remanescentes do Vestibular 2023, distribuídas em 29 cursos da instituição, em Florianópolis, Blumenau, Curitibanos e Joinville. Ocorrerá, também, o processo seletivo destinado a pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário. Nesse caso, são ofertadas 10 vagas ao total, preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos, observado o limite máximo de uma vaga por curso.

No mesmo dia, serão realizadas provas do processo seletivo destinado a preencher vagas em cursos de graduação, na modalidade a distância, nas áreas de Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa), ofertadas pela UFSC, em polos localizados em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná. Os aprovados e classificados de todos os processos seletivos ingressarão na instituição no segundo semestre de 2023.

As provas para vagas remanescentes serão realizadas das 14h às 19h. Para a seleção para os cursos EAD e para refugiados, os testes serão aplicados das 14h às 18h. A entrada dos candidatos será permitida apenas entre 13h e 13h45. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) salienta a importância de verificar com antecedência os locais das provas que podem ser consultados nos mesmos sites em que estão disponíveis os editais. Os endereços eletrônicos são os seguintes:

www.refugiados2023.ufsc.br
www.ead2023.ufsc.br
www.remanescentes2023.ufsc.br

Comprovante de vacinação

Os candidatos deverão apresentar o comprovante de vacinação com, pelo menos, duas doses da vacina contra a Covid. Caso o candidato não tenha essa documentação, deverá, obrigatoriamente, apresentar teste negativo para Covid, com laudo nominal, realizado até 72 horas anteriores ao dia 18 de junho de 2023.

A Coperve disponibiliza o telefone do plantão (48) 3721-9951, das 9h às 17h, e o e-mail coperve@coperve.ufsc.br para esclarecer dúvidas dos candidatos.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo especial destinado a preencher 630 vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa).

As inscrições custam R$100,00 e podem ser feitas até 9 de maio pelo site ead2023.ufsc.br. Candidatos oriundos de escola pública (ou com bolsa 100% em escola particular), com renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa e/ou que possuam número NIS do Cadastro Único do Governo (CadÚnico) podem solicitar isenção da taxa de inscrição até 28 de abril no mesmo endereço eletrônico.

O quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – estão disponíveis no anexo 1 do Edital. De acordo com a Política de Ações Afirmativas da UFSC, 50% das vagas são reservadas para estudantes que tenham feito todo o Ensino Médio em escola pública. Essas vagas são subdividas em oito categorias, que contemplam candidatos pretos, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e/ou com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a um 1,5 salário mínimo por pessoa.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo especial destinado a preencher 630 vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00 e podem ser feitas até 9 de maio pelo site ead2023.ufsc.br. Candidatos oriundos de escola pública (ou com bolsa 100% em escola particular), com renda familiar de até 1,5 salário mínimo por pessoa e/ou que possuam número NIS do Cadastro Único do Governo (CadÚnico) podem solicitar isenção da taxa de inscrição até 28 de abril no mesmo endereço eletrônico.

O quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – estão disponíveis no anexo 1 do edital. De acordo com a Política de Ações Afirmativas da UFSC, 50% das vagas são reservadas para estudantes que tenham feito todo o Ensino Médio em escola pública. Essas vagas são subdividas em oito categorias, que contemplam candidatos pretos, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e/ou com renda familiar bruta mensal igual ou inferior a um 1,5 salário mínimo por pessoa.

Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023. Nos projetos pedagógicos dos cursos está previsto que até 30% da carga horária será de atividades presenciais realizadas nos polos de apoio.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão e Videira e no município de Pato Branco, no Paraná.

No dia da prova, os candidatos, além de apresentarem documento de identificação e a confirmação de inscrição definitiva, precisam ficar atentos às recomendações relacionadas à vacinação contra covid-19. O candidato deverá apresentar o cartão de vacinação com comprovação da segunda dose ou ciclo completo (1ª, 2ª e 3ª doses). Quem não conseguir cumprir essa exigência deverá apresentar teste negativo para covid, com laudo nominal, realizado até 72 horas antes do dia 18 de junho deste ano.

Mais informações podem ser obtidas no edital do processo seletivo e com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) pelo telefone (48) 3721-9951 (das 9h às 17h) ou pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abrirá na sexta-feira da semana que vem, 14 de abril, inscrições para o processo seletivo especial destinado a preencher vagas em quatro graduações a distância. As opções, todas de licenciatura, são as seguintes: Ciências Biológicas, Matemática, Filosofia e Letras (Língua Portuguesa). As inscrições custam R$100,00 e poderão ser feitas até o dia 9 de maio pelo site www.ead2023.ufsc.br.

O edital e o quadro geral de vagas dos cursos por polo – em 16 municípios de Santa Catarina e um do Paraná – também estão disponíveis nesse mesmo endereço eletrônico. Os aprovados começarão a estudar no segundo semestre do ano letivo de 2023 e nos projetos pedagógicos desses cursos está previsto que até 30% da carga horária, por disciplina, serão atividades presenciais realizadas nos polos de apoio.

As provas serão realizadas no dia 18 de junho, das 14h às 18h, nos municípios catarinenses de Araranguá, Balneário Piçarras, Braço do Norte, Canelinha, Canoinhas, Criciúma, Indaial, Joinville, Lages, Laguna, Otacílio Costa, Palhoça, Ponte Serrada, Praia Grande, Tubarão, Videira e no município de Pato Branco, no Paraná.

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O Núcleo de Formação e Inovação: Integração das TDIC na Educação Básica irá promover o curso “Ações Básicas no Moodle: construindo o ambiente virtual de ensino e aprendizagem”, que capacita professores e comunidade universitária para o ensino a distância. 

O curso tem carga horária de 24 horas e abre mais duas turmas:

Turma 02: de 13 de julho a 3 de agosto. Inscrições aqui até dia 10 de julho.

Turma 03: de 3 a 24 de agosto. Inscrições aqui até dia 31 de julho.

As inscrições são gratuitas e a participação dá direito a certificado.

Mais informações aqui.

Propondo difundir as práticas do ensino a distância e debater sobre sua aplicação nas universidades, a Universidade Aberta do Brasil (UAB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança seu primeiro livro: Educação a Distância 4.0: experiências, oportunidades e desafios em IES Públicas Brasileiras. Organizado pelos coordenadores Isaías Scalabrin Bianchi e Rafael Pereira Ocampo Moré, em conjunto com a Secretaria de Educação a Distância (Sead), o livro é divulgado de forma online e fica disponível para download gratuito.

Mais informações aqui.

A secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Francis Solange Vieira Tourinho, será a palestrante do webinário Desafios para a inclusão e equidade na educação a distância. A live ocorre nesta quinta-feira, 25 de junho, às 19h. Para participar é necessário preencher o formulário de inscrições.

A atividade faz parte de uma série de webinários promovida pela Afya Educacional com o objetivo de proporcionar aos professores da área médica e da saúde temas para discussão e qualificação em ensino remoto. O ciclo teve início em 14 de maio e segue até 21 de julho, com transmissões às terças e quintas-feiras, das 19h às 20h30. Os webinários anteriores estão disponíveis no Youtube. 

Professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) já podem se inscrever no curso “Fundamentos Básicos do Moodle para Professores”. O curso é uma iniciativa da equipe Gestão de Tutoria e Tecnologias Educacionais em EaD. Esse é o primeiro curso originado no Edital 02/2020/PROEX/SEPLAN/UFSC, da Pró-Reitoria de Extensão, que incentiva a criação e participação de Núcleos de Produção de Conteúdos Digitais. As inscrições podem ser feitas em http://inscricoes.ufsc.br/fundamentos-basicos-do-moodle.

O curso é gratuito e tem como objetivo preparar a comunidade e apoiar docentes para os desafios do uso de tecnologias digitais de educação em atividades que envolvam a oferta de ensino, capacitação e treinamentos não presenciais por meio da plataforma Moodle, com ênfase aos fundamentos básicos do Moodle para professores.
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O Programa de Formação Continuada (Profor) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para a segunda turma do curso Inovação no Ensino Virtual. A atividade tem o objetivo de apresentar informações sobre cultura digital e as novas formas de ensinar e aprender, bem como de demonstrar as potencialidades da plataforma Moodle, possibilitando melhorias na utilização de ferramentas voltadas à educação presencial e a distância. As inscrições podem ser feitas até 14 de junho pelo Sistema Gestor de Capacitação.

Com carga horária de 20 horas, o curso ocorre de 16 de junho a 31 de julho, na modalidade a distância e autoinstrucional, pela plataforma Moodle Grupos da UFSC. São ofertadas 130 vagas.

174 pessoas, entre alunos dos cursos de Administração presencial e a distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tutores e professores, se reuniram online para uma webconferência. O encontro, que ocorreu no dia 29 de abril, teve o objetivo de aproximar os estudantes do curso e incluiu a participação de coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do diretor do Centro Socioeconômico (CSE), Irineu Manoel de Souza.

A atividade foi moderada pela coordenadora de tutoria da UAB e professora do Departamento de Enfermagem, Monica Lino. Segundo ela, “o encontro superou as expectativas, pois além de os estudantes conhecerem os seus tutores e professores ao vivo, com a possibilidade de interação, expuseram as suas dúvidas e os seus sentimentos em relação ao curso e ao o que vem ocorrendo no Brasil e no mundo, ou seja, o quanto a Covid-19 transformou a vida de todos”.
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A coordenação do curso de Pedagogia e o Centro Acadêmico Livre de Pedagogia (CALPe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta quinta-feira, 7 de maio, a partir das 16h, a live Desafios com a EaD na Educação Básica. A transmissão será ao vivo no canal do curso no Youtube.

As convidadas do debate são as professoras: Roselane Campos, do departamento de Metodologia e Ensino do Centro de Ciências da Educação (MEN/CED); Carolina Puerto, professora que atua com a disciplina de filosofia no Ensino Médio na rede estadual de educação de Santa Catarina; e Patrícia de Souza, professora pedagoga da rede municipal de educação de Florianópolis.

O evento tem como objetivo trazer elementos para compreender “como está acontecendo a educação escolar na educação básica e os desafios ao utilizar o ensino remoto/EaD neste contexto de pandemia”.

Trinta e três estudantes de Administração na modalidade a distância da Universidade Federal de Santa Catarina se formaram na tarde desta quinta-feira, 5 de março. Eles se juntam a três outros que colaram grau em gabinete nos últimos dias. Vinte estiveram na cerimônia, realizada junto com a turma de Administração em modalidade presencial no Centro de Eventos da Universidade. Os outros 13 se formaram por procuração.

Os formandos EAD são de 10 diferentes polos: Blumenau, Braço do Norte, Canelinha, Céu Azul, Cruzeiro do Oeste, Itapema, Lages, Laguna, São Francisco de Paula e Tapejara. Durante a cerimônia, que lotou o Auditório Garapuvu, a reitora em exercício,  Alacoque Lorenzini Erdmann, falou da importância da democratização por meio da EAD.

A Secretaria de Educação a Distância (SEAD/UFSC) sedia em Florianópolis e viabiliza a transmissão para a participação do Núcleo de Estudos em Encenação Teatral e Escrita Dramática do Curso de Artes Cênicas (NEEDRAM/UFSC) no projeto Global Plays, em parceria com a George Mason University (GMU – EUA), em duas leituras dramáticas. 

No dia 6 de março, a partir das 21h (horário de Brasília), os estudantes da GMU leem textos dos da UFSC no teatro do campus da universidade norte-americana, localizada em Fairfax, Virginia. Os estudantes da UFSC acompanham ao vivo, por teleconferência, no auditório da SEAD, no Centro de Florianópolis. Vão ser lidos os textos “Luci in Numbers”, de Laura Gedoz, “Time Goes By Slowly”, de Kauana Machado, “Only the Number two”, de Álvaro Fieri, “Wine and Blood”, de Matheus Moura, e “Last Wish”, de Aline Pereira.

No dia 27 de março, a partir das 16h, o processo é inverso: no auditória da SEAD, alunos-atores da UFSC leem os textos dos alunos da GMU, que poderão então acompanhar ao vivo nos Estados Unidos.

Os interessados em participar devem se cadastrar no e-mail needram.ufsc@gmail.com.

Secretário de Educação a Distância apresenta projeto dos Nedad aos diretores dos campi da UFSC. Foto: Marcus Vinicius/GR/UFSC

A Secretaria de Educação a Distância está em fase de planejamento e criação dos Núcleos de Educação Digital e a Distância (Nedad), a serem implantados em cada um dos campi da Universidade Federal de Santa Catarina. A ação foi apresentada na manhã desta terça-feira, 4 de dezembro, durante reunião do secretário Fernando Gauthier com os diretores dos campi. Esses núcleos são destinados a disseminar a cultura de educação digital em todas as instâncias da Universidade, coordenando e apoiando o desenvolvimento de projetos, implementação e uso de recursos online no processo de ensino-aprendizagem, tanto presencial quanto a distância.

Há ainda a possibilidade dos campi criarem, a partir daí, pólos UAB associados, além de receber cursos. As ações serão de aprimoramento, implantação e divulgação de novas estratégias online ou digitais; capacitação de professores nas tecnologias; desenvolvimento, em conjunto com os departamentos, de projetos pedagógicos de cursos, e disciplinas de graduação; oferecimento de cursos em parceria com a Escola de Extensão; oferecimento, de cursos de especialização em conjunto com os departamentos; recebimento de cursos de outros campi ou da Rede de Instituições Federais de Ensino Superior.

O relatório da avaliação institucional externa, realizada pelo MEC, colocou o programa de Educação à Distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na faixa de conceito 4. Os conceitos vão de 1 a 5, que é a nota máxima. “Percebemos que a equipe do EAD possui engajamento, disponibilidade, e intenção de regular e acertar, dentro dos limites orçamentários. Acreditamos que a Instituição de Ensino Superior (IES) terá sucesso, caso seja mantida a equipe e a verba orçamentária”, avalia o documento.

A nota é feita a partir de vários aspectos, que se dividem em cinco eixos: no Eixo 5, correspondente a Infraestrutura, a UFSC ficou com a média 4,44. Todos os 18 aspectos analisados nesse eixo tiveram nota 4 ou 5. E oito foram com nota máxima. Além de ressaltar o Design Lab, laboratório de captura de movimento para jogos e animação, o relatório observa que a infraestrutura “fornece aos docentes, discentes e corpo técnico ambientes adequados para realizarem seus trabalhos”, com zelo pelos prédios.

Destacam-se ainda os 11 aspectos do Eixo Políticas Acadêmicas: 9 tiraram 4 ou 5, garantindo para o Eixo a nota 4,09. Os Eixos são: Planejamento e Avaliação Institucional; Desenvolvimento Institucional; Políticas Acadêmicas; Políticas de Gestão; Infraestrutura. No total, são 49 aspectos; em 36 deles a UFSC foi avaliada com 4 ou 5. Em 13 com nota máxima. Nenhum eixo teve nota abaixo de 3.

“A comissão entende que a IES avaliada passou por muitas dificuldades de conhecimento notório, pelo Brasil”, observam as considerações finais. O secretário de Educação a Distância, Fernando Gauthier, acrescenta que o resultado mostra a consolidação da capacidade institucional de resistência: “o conceito é um reconhecimento pela qualidade do trabalho desenvolvido por professores e equipe de EaD ao longo das últimas duas décadas e mostra que a UFSC soube se recuperar das adversidades sofridas no ultimo ano”.

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2017 teve seu resultado divulgado nesta terça-feira, 9 de outubro de 2018, com mais 64% dos cursos da UFSC com notas máximas. Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o exame avalia o rendimento dos estudantes concluintes de cursos de graduação. O Enade é obrigatório para os graduandos selecionados e é realizado anualmente, sendo que cada curso é avaliado a cada 3 anos. Em 2017, a UFSC teve 54 de seus cursos avaliados, e 95% desses tiveram nota 3 ou superior. Na escala que vai de 1 a 5, sendo 5 a nota máxima, a Universidade teve 17 cursos com nota máxima (5), 18 com nota 4, 16 avaliados com nota 3 e somente três cursos com nota 2, além de nenhum com a nota mínima (1). Confira os conceitos UFSC.

Para o pró-reitor de Graduação da UFSC, Alexandre Marino Costa, os resultados do Enade 2017 “são uma conquista dos professores, técnicos e estudantes, especialmente daqueles que realizaram a prova que avalia os cursos de graduação da UFSC. Essas notas expressam o compromisso com a qualidade do ensino na UFSC e qualificam os cursos avaliados”. Quanto aos três cursos com notas 2, o pró-reitor destacou que “foram apenas 3 em um conjunto de 54, mas isso não significa que não deva ser avaliado. Os casos que tivemos de notas menores exigem que a universidade dialogue com os colegiados desses cursos, com seus Núcleos Docentes Estruturantes (NDE) e com os graduandos para, em conjunto, ser possível identificar as possíveis causas e as medidas que devem ser tomadas para auxiliar esses cursos e alavancar a qualidade do ensino a todos os graduandos da UFSC”.
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A Secretaria de Educação a Distância (Sead) participou nesta segunda-feira, 6 de agosto, do Seminário Regional da UniRede (Associação Universidade em Rede), nas instalações do Polo de Apoio Presencial da Sead da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no Campus do Vale, em Porto Alegre. O evento reúne os representantes institucionais da UniRede na Região Sul e é preparação para o Seminário Nacional da UniRede, nos dias 20, 21 e 22 de agosto, na Universidade de Brasília (UnB).

Os objetivos do encontro são apresentar as propostas de trabalho e encaminhamentos já realizados pela Gestão 2018/2020, levantar temas e questões das instituições associadas para aprofundar o debate no Seminário Nacional e no Esud 2018 e compartilhar experiências de gestão em EAD, em especial as aprendizagens construídas com os processos de auditoria externa.

com informações da Secretaria de Educação a Distância (Sead)