Notícias da UFSC

O Círculo Ítalo-Brasileiro de Santa Catarina e o Núcleo de Estudos Contemporâneos de Língua e Literatura Italiana da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem as Sextas Italianas. A série de encontros começa na próxima sexta-feira, 17 de outubro, às 16h, no Museu Histórico de Santa Catarina, no Palácio Cruz e Sousa. Os encontros são abertos e gratuitos e ocorrerão na sala do Núcleo de Arte e Educação do museu.

Para o primeiro encontro, o tema escolhido é A Itália como nação e a formação da língua italiana. O objetivo das Sextas Italianas é aprofundar o conhecimento sobre cultura do país, em uma roda de conversa mediada pelo italianista Francisco Degani, de maneira que os participantes possam falar de modo descontraído.

Cada encontro será apoiado por fragmentos de textos que iniciarão o bate-papo. A iniciativa busca enriquecer o repertório dos entusiastas da civilização italiana, por meio de paralelos entre história, aspectos sociais, artes, musica e ofícios.

Com informações da Fundação Catarinense de Cultura.

O Programa de Extensão na Pós Graduação (Proext-PG) e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), realizam o II Seminário de Extensão na Pós-Graduação – Saberes em Movimento. O evento ocorre na quinta e sexta-feira, 6 e 7 de novembro, das 8h às 18h, no auditório do Centro Socioeconômico (CSE), no campus Trindade, em Florianópolis.

Todas as categorias de inscrição (apresentador, ouvinte, participante etc) são gratuitas e podem ser realizadas pelo site do Proext-PG até 5 de novembro. Participantes inscritos terão direito a certificado de até 20 horas.
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Ruan Molgero, estudante de Ciência da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), integrou, como mentor, uma das equipes premiadas no Hackathon Latam 2025: Quantum for Climate. O evento ocorreu em Montevidéu, no Uruguai, de 1 a 3 de outubro. O objetivo do Hackathon foi explorar como a tecnologia e a inovação podem contribuir para um futuro mais justo e sustentável, seguindo três Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco): 6 – Água limpa e saneamento; 11 – Cidades e comunidades sustentáveis; e 13 – Ação climática.

O projeto que rendeu o prêmio de Impacto Sustentável à equipe mentorada por Ruan foi o Quantum Wildfire Brigade (QBrigade), uma plataforma híbrida (clássica-quântica) desenvolvida para otimizar a previsão e o combate a incêndios florestais. A ferramenta funciona em duas frentes: previsão com Inteligência Artificial (IA) e otimização com computação quântica.
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O Festival Planeta.doc convida professores e turmas de alunos a participarem da 10ª edição do Festival Internacional de Cinema Socioambiental Planeta.doc. Por meio da plataforma planetdoc.org, a ação disponibiliza um espaço virtual que reúne uma seleção das melhores produções audiovisuais sobre temáticas ambientais do Brasil, com cerca de 300 filmes que podem ser acessados gratuitamente até 31 de dezembro de 2025.

Para participar desta edição, o(a) interessado(a) deve escolher um filme da plataforma para exibição e debate com sua turma, promovendo uma atividade interdisciplinar e engajada, além de agendar a sessão presencial preenchendo a planilha com a data desejada.

Mais do que um acervo de filmes, a plataforma planetdoc.org oferece uma conexão entre cinema, ciência e comunidade, oferecendo documentários e filmes socioambientais, que abordam temas como: crise climática e desastres ambientais, justiça social e territorial, povos originários e saberes ancestrais, biodiversidade e ciência, educação, saúde planetária e culturas populares.

A plataforma é voltada a estudantes universitários, pesquisadores, educadores, organizações não governamentais, coletivos e startups de impacto, conectando cinema, ciência e comunidades com a oferta de filmes documentais, experiências de transformação e oportunidades reais de engajamento em projetos de extensão e de voluntariado. Nela estarão também disponíveis as palestras e ted-talks gravados durante o V Planeta.doc Conferência, que foi realizado entre 22 e 25 de setembro na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e na Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).
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Um evento sobre recursos territoriais e turismo rural na agricultura familiar vai marcar o encerramento de um projeto do programa Bioeconomia Brasil Sociobiodiversidade, apoiado pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar, nesta segunda-feira, 13 de outubro, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis.

O workshop terá início às 9h30 e à tarde haverá o lançamento do livro Sabores na Terra, com receitas e roteiros em agrobiodiversidade. As inscrições podem ser feitas em formulário online.

O Laboratório de Estudos da Multifuncionalidade Agrícola e do Território e o Programa de Educação Tutorial da Educação do Campo organizam o workshop. Na UFSC, a coordenação foi da professora Thaise Costa Guzzatti, do Departamento de Educação do Campo.

Receitas tradicionais

A equipe realizou um estudo sobre casos de empreendimentos consolidados de Turismo Rural na Agricultura Familiar em todo o estado, destacando boas práticas das iniciativas e gargalos a serem superados. O acesso ao Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf) será pauta de debate, com análise histórica sobre investimentos na atividade e análise da legislação e assistência técnica. O assunto foi tema de uma pesquisa que será apresentada no evento.

A segunda parte do evento entregará aos agricultores da Acolhida na Colônia, parceira da UFSC para execução do projeto, os produtos da pesquisa-ação que buscou revelar o patrimônio culinário do grupo. Além do livro, uma série de filmes com 15 episódios sobre receitas tradicionais, desenvolvidas por agricultores e passadas de geração em geração, também será lançada.

Interessado em aprender mais sobre como as dores crônicas afetam a saúde mental? Conhecer ações educativas e inclusivas para neurodivergentes? As soluções que a própria natureza oferece para o enfrentamento dos eventos climáticos extremos? Ou aprender como realizar o primeiro projeto de pesquisa?

Essas são apenas algumas das opções entre os mais de 90 minicursos oferecidos durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). A lista dos minicursos homologados está disponível na página da Sepex. As inscrições começaram nesta quarta-feira, 8 de outubro, e vão até 24 de outubro, último dia do evento.

>>> Veja lista completa dos minicursos.

No total, são oferecidas mais de 3.700 vagas para minicursos em diversas áreas de conhecimento. As inscrições são gratuitas e a comunidade externa da UFSC também poderá participar.

Todas as inscrições são realizadas no sistema sgsepex.ufsc.br. Estudantes e servidores da Universidade acessam o sistema com seu IdUFSC, enquanto membros da comunidade externa precisam cadastrar-se como “Novo usuário”.

 

A edição 2026 do Edital de Projetos do Fundo Catarina está com inscrições abertas até 14 de outubro. O objetivo da iniciativa é buscar novas ideias e projetos capazes de transformar a realidade acadêmica e social, a partir da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Com financiamento de até R$ 50 mil por projeto, o programa apoia diretamente estudantes que desejam desenvolver soluções inovadoras em áreas como pesquisa, excelência acadêmica, preparação para o mercado, empreendedorismo e atração de novos talentos para a Universidade. Além do apoio financeiro, o Fundo Catarina oferece apoio intelectual e conecta os projetos a uma rede de contatos da iniciativa.

Para participar, os projetos devem ser liderados por ao menos dois alunos regularmente matriculados na UFSC, sendo um deles vinculado a um curso de engenharia ou tecnologia. Os finalistas poderão apresentar suas ideias no Pitch Day marcado para 5 e 6 de novembro. Os aprovados serão anunciados no fim de novembro.

Desde sua primeira edição, em 2022, o Edital já impactou mais de 800 estudantes e mais de R$ 270 mil foram investidos em 22 projetos de inovação com origem na UFSC.

A íntegra do regulamento e o formulário de inscrição podem ser acessados no site do Fundo Catarina.

O Laboratório Amanhecer – Práticas Integrativas, Complementares e Terapias Alternativas em Saúde (Lapitas), antigo Projeto Amanhecer, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga novas vagas para as práticas de Taichichuan, Danças Meditativas, Reiki Individual e Biodanza.

As práticas ofertadas pertencem à lista Práticas Integrativas e Complementares em Saúde divulgadas pelo Ministério da Saúde. Descritas como abordagens terapêuticas de prevenção, promoção e recuperação da saúde pelos organizadores, as práticas enfatizam a escuta acolhedora, a construção de laços terapêuticos e a conexão entre ser humano, meio ambiente e sociedade.

As inscrições para as atividades são gratuitas e devem ser realizadas pelos formulários on-line:

• Formulário de Inscrição – Taichichuan (terças-feiras, das 15h30 às 17h30);
• Formulário de Inscrição – Biodanza (terças-feiras, das 15h15 às 17h15);
• Formulário de Inscrição – Danças Meditativas (sábados, das 10h às 12h);
• Formulário de Inscrição – Reiki Individual (sábados, vespertino).

O Lapitas ressalta que a inscrição nos formulários não é garantia de vaga, é preciso aguardar a confirmação por e-mail.

 

Na tarde desta segunda-feira, 6 de outubro, a vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, e a perita-geral da Polícia Científica de Santa Catarina (PCISC), Andressa Boer Fronza, reuniram-se no Gabinete da Reitoria para formalizar o Acordo de Cooperação Técnica (ACT) vinculado à Rede Catarinense de Pesquisa em Ciências Forenses. O encontro, iniciado às 14h, marcou uma importante parceria estratégica entre a universidade e a perícia oficial do Estado.

Além das representantes das duas instituições, participaram do ato o superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), William Gerson Matias, membros da PCISC e professores das áreas de Química, Farmácia e Geologia da UFSC, diretamente envolvidos na Rede.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat), do Departamento de Economia e Relações Internacionais (DERI) do Centro Socioeconômico (CSE) da UFSC, lança a edição nº 43 do seu informativo (setembro/2025), reunindo análises sobre a conjuntura brasileira e internacional, reflexões sobre ensino de economia e um panorama atualizado da economia e do mercado de trabalho de Santa Catarina.

No eixo internacional, destacam-se a leitura de José Luis Fiori sobre as sanções dos EUA, seus efeitos geopolíticos e as implicações para o Brasil e os BRICS em um cenário multipolar; o ensaio de Paul Krugman sobre a rejeição de segmentos da direita ao progresso científico e econômico – com ênfase em vacinas, energia renovável e autonomia do Banco Central; e a avaliação de Michael Roberts a respeito dos 80 anos da ONU, seus limites diante das disputas hegemônicas e a crescente irrelevância da governança multilateral.

No campo da conjuntura brasileira, Paulo Nogueira Batista Jr. e Manoel Casado defendem a prática da soberania econômica, analisando acordos como Mercosul-União Europeia e seus potenciais efeitos sobre a reindustrialização; Paulo Kliass discute a escalada do gasto com juros da dívida pública e as restrições que impõe ao investimento e às políticas sociais; e Luis Felipe Miguel aborda a responsabilização judicial de golpistas, enfatizando o reforço institucional da democracia.
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O ciclo de debates Encarceramento sob perspectiva de gênero: corpos marcados pelo controle penal ocorre de 9 de outubro a 27 de novembro, em encontros quinzenais às quintas-feiras, às 17h. Os quatro encontros são organizados pelo Grupo de Pesquisa Gênero e Controle Penal (GCP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na sala 109, Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). As inscrições podem ser realizadas online.

A iniciativa busca estimular a reflexão sobre como o sistema penal impacta de forma desigual mulheres e pessoas LGBTI+, promovendo debates interdisciplinares sobre encarceramento a partir da perspectiva da criminologia feminista. Serão indicadas leituras de referência para aprofundamento e diálogo com o público.

Confira a programação:

09/10: Encarceramento feminino. Pietra Lima Inácio, mestra em Direito pela UFSC;
23/10: Mulheres e controle psiquiátrico. Ana Terra de Leon da Silva , doutoranda em Ciências Humanas e Mestra em História pela UFSC;
06/11: Saúde mental de mulheres encarceradas. Delza da Hora Souza , doutoranda e Mestra em Sociologia Política pela UFSC;
27/11: Encarceramento da população LGBTI+. Mirê Sanchez Chagas, graduada em Serviço Social pela UFSC.

Mais informações no Instagram do projeto.

O Laboratório Bridge, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), anuncia o lançamento do livro Desenvolvimento de Software Centrado no Usuário: Construindo produtos com b_thinking, UX e Agile. A publicação reúne mais de uma década de experiência prática do laboratório no desenvolvimento de soluções tecnológicas que impactam positivamente mais de 150 milhões de pessoas, por meio da gestão pública brasileira, especialmente nos setores de saúde e educação.

O livro detalha o modelo b_thinking desenvolvido pelo Bridge, que alia metodologias ágeis, User eXperience (UX) e práticas colaborativas para criar softwares que não apenas funcionam, mas são efetivamente aceitos e usados por seus públicos-alvo. A publicação propõe um passo a passo completo para profissionais de design, tecnologia, gestão e desenvolvimento de software, apresentando todas as etapas do processo de criação, desde a descoberta das necessidades dos usuários até o refinamento e avaliação contínua dos produtos.

Além disso, a obra traz um repertório de métodos e ferramentas aplicados em briefing, imersão, ideação, prototipação, validação, delimitação, refinamento e avaliação, com exemplos concretos e relatos das experiências dos diversos colaboradores do laboratório. Com mais 30 autores, o lançamento do livro contribui para a difusão da cultura do desenvolvimento centrado no usuário no Brasil, afirmam os responsáveis pelo Bridge.

O livro está disponível gratuitamente para download no site do Laboratório Bridge.

Mais informações no Instagram @laboratoriobridge.

O Projeto Escolas à Beira Mar, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com o Programa Ecoando Sustentabilidade e a Agência de Gestão e Educação Ambiental (Agea), lançou nesta quarta-feira, 1° de outubro, o e-book Cultura oceânica e ciência cidadã para adaptação à mudança climática. A obra visa promover a cultura oceânica, o engajamento ambiental e a educação ecológica entre as crianças e adolescentes da comunidade escolar, incentivando a sustentabilidade desde a juventude.

A Cultura Oceânica é a base para o Currículo Azul, iniciativa da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) para a inserção da temática na educação escolar e na política pública. O Brasil foi o primeiro país a implementar a diretriz de forma abrangente em todo o território nacional e Santa Catarina foi o primeiro estado brasileiro a promulgar a lei para a promoção da Cultura Oceânica, que além de ter como objetivo voltar a atenção da sociedade ao sistema marinho e oceânico que a influencia, também busca transformar os ecossistemas marinhos-costeiros em um espaço de vivência pedagógico.

“Dentre os sistemas costeiros-marinhos, os manguezais sãos guardiões da nossa civilização, fonte de alimento, reguladores climáticos, protetores da linha de costa. Apesar de tamanha importância, ainda são desconsiderados no planejamento territorial, sendo alvo de usos e impactos antrópicos. Todas as ciências podem ser abordadas pelo manguezal, seja na disciplina isolada ou na prática transversal de ensino-aprendizagem integrada com sua comunidade. O método científico e a ciência cidadã servem para desenvolver a Cultura Oceânica no espaço escolar”, afirmam os organizadores do e-book.

O e-book está disponível para download gratuito no Repositório da UFSC.

O projeto de extensão Cinema UFSC Podcast, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou o episódio 26, que apresenta uma entrevista com Christian Abes, egresso dos cursos de Cinema e Letras (Inglês e Francês) da UFSC e técnico em audiovisual da TV UFSC. Christian fez doutorado em Cinema pela Université de Perpignan Via-Domitia (França) e Università degli Studi di Bergamo (Itália).

O Cinema UFSC Podcast é apresentado pela professora Marta Machado e produzido e editado por Mario Rodolpho. O projeto traz entrevistas com pessoas que passaram pelo curso de graduação, abordando suas trajetórias, realizações e a prática profissional no audiovisual. As entrevistas estão disponíveis nas principais plataformas de áudio.

Estudantes dos cursos de graduação da UFSC poderão inscrever-se no edital de seleção de monitores para atuar na 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). Os monitores vão prestar apoio às atividades de recepção e atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares e apoio operacional à organização do evento. O período de inscrição vai de 1º a 9 de outubro.

Os monitores vão atuar durante a Feira de Ciências da Sepex, que ocorre de 21 a 23 de outubro de 2025 no Centro de Cultura e Eventos do campus Trindade, em dois turnos: um grupo das 9h às 14h e outro grupo das 14h às 19 horas. O valor total do auxílio é de R$ 350,00 por estudante para participação nos três dias do evento.

Ao todo, serão selecionados 34 estudantes de Graduação, sendo cinco vagas destinadas a intérpretes de Libras, sete vagas para estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (que tenham ingressado na UFSC por meio da Política de Ações Afirmativas ou que sejam parte do público potencialmente beneficiário desta política). Outras três vagas são reservadas para pessoas com deficiência e uma vaga para pessoa trans.

A divulgação da lista de classificados está prevista para o dia 15 de outubro, no site oficial da Sepex. Todos os estudantes selecionados participarão de uma reunião geral de orientação, no dia 17 de outubro (às 10 horas da manhã ou às 16 horas da tarde).

Os documentos e requisitos para inscrição e para acesso às vagas da Política de Ações Afirmativas estão descritos no edital. Entre os critérios gerais estão possuir disponibilidade para atuar nos horários da Sepex e participar da reunião de organização e orientações gerais no dia 17 de outubro, em pelo menos um dos horários programados. Para os bolsistas intérpretes de Libras, um dos requisitos é ter proficiência na Língua Brasileira de Sinais ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase.

Caras de espanto, olhares curiosos, risadas e exclamações  marcaram a visita dos alunos do 6º ano da Escola de Educação Básica Municipal Abel Capella, de Governador Celso Ramos (SC), na Grande Florianópolis, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os estudantes participaram do projeto Pequenos Grandes Cientistas, passando por laboratórios e salas do Centro de Ciências Biológicas (CCB). 

“Vocês sabem o que vão fazer hoje?”, perguntou a professora Regina de Sordi, coordenadora do projeto, à turma durante a introdução da visita no auditório. “Experimentos?” foi a resposta tímida de um dos alunos, que logo começaram a se soltar e colaborar com dúvidas e palpites. 

Em quatro anos de Pequenos Grandes Cientistas, foi a primeira vez que uma escola de fora de Florianópolis participou. Regina também explica que foi a turma mais velha que já recebeu, o que representou um desafio para adaptação do material didático e das atividades. Os cadernos ficam disponíveis no repositório da UFSC e contam com dezenas de experimentos que podem ser feitos em casa. 

A iniciativa busca conectar o público infantil com a ciência. Menos de um terço das escolas públicas em Santa Catarina possuíam Laboratórios de Ciências nos anos finais — 6º ao 9º ano — da Educação Básica em 2024. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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O IV Curso de Exercícios Faciais está com inscrições abertas até 14 de outubro. A atividade é oferecida pela professora Samira Schultz Mansur, do Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com início em 21 de outubro, as aulas abordarão noções de anatomia da pele, músculos, inervação, vascularização e drenagem da face e do pescoço, com exercícios para fixação e interação com o conteúdo.

As aulas teóricas ficarão gravadas e disponíveis durante o curso, que é constituído por cinco grupos de exercícios realizados de maneira progressiva, da ativação até o fortalecimento dos músculos. Em cada encontro serão descritos e ensinados três exercícios. Para a consolidação da prática, serão disponibilizados cinco vídeos de no máximo 10 minutos, com demonstração e explicação.

O valor da inscrição para estudantes de graduação é de R$ 120. A carga horária total do curso é de 10h, com direito a certificado mediante a frequência mínima em quatro aulas. Mais informações no site do curso.

Estão abertas até 8 de outubro de 2025 as inscrições de atividades artísticas e culturais para serem incluídas na programação da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). As atividades selecionadas serão apresentadas de 21 a 23 de outubro de 2025.

Servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs) dos quinze Centros de Ensino e de todas as unidades administrativas da UFSC poderão inscrever atividades, de acordo com os termos do edital. Estudantes também poderão submeter propostas, desde que sob a supervisão de um orientador docente ou TAE.

Poderão ser inscritas propostas de atividades artístico-culturais presenciais na forma de mostras de música, dança, teatro, cultura popular e outras linguagens artísticas e apresentações culturais, coordenadas por servidores da UFSC ou que estejam vinculadas a projetos de ensino, pesquisa e extensão de quaisquer setores da UFSC.

As atividades selecionadas serão divulgadas na programação oficial da Sepex e poderão ser realizadas em hall, varandão, palco externo ou outros espaços a serem definidos pela organização do evento.

De acordo com o edital, a seleção de atividades artístico-culturais presenciais se dará com base na descrição da atividade, interatividade com o público, disponibilidade de agenda, aderência ao evento, viabilidade de local e estrutura adequada para realização da proposta. O resultado final será divulgado no dia 13 de outubro de 2025.

Dúvidas e sugestões devem ser encaminhadas para: sepex@contato.ufsc.br

A Escola de Conselhos de Santa Catarina, com apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abre inscrições para uma nova turma do Ciclo Básico de Formação Continuada para trabalhadores que atuam, direta ou indiretamente, com o Sistema de Garantia de Direitos da Criança e Adolescente (SGDCA). A formação do Ciclo Básico é voltada à introdução dos conceitos fundamentais e práticos necessários para a atuação eficaz dos profissionais do SGDCA. O edital com todas as informações sobre o curso está disponível aqui.

Serão ofertadas 400 vagas para trabalhadores de todas as regiões de Santa Catarina. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo formulário disponível na plataforma Inscrições UFSC até 13 de outubro. A lista com os selecionados será divulgada em 16 de outubro, no site do Centro Socioeconômico da UFSC (CSE), no site da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (Fepese) e no perfil oficial da Escola de Conselhos no Instagram. Os concluintes receberão certificado emitido pela UFSC e um e-book com todo o material didático-pedagógico utilizado.

A nova turma do Ciclo Básico terá cronograma de aulas divididas em duas etapas. A primeira será constituída de aulas on-line, por meio da plataforma Moodle, de 22 de outubro a 5 de dezembro. A segunda etapa será realizada de forma presencial, de 2 de março a 17 de abril de 2026. As duas etapas terão duração de 35 horas-aula e serão certificadas pela UFSC.

Acesse o edital aqui.

Mais informações no site da Escola de Conselhos de Santa Catarina.

 

O projeto de extensão Cinquenta escritoras brasileiras do século XIX que faltam na Wikipédia abriu chamada para seu segundo ciclo de edição de verbetes sobre autoras resgatadas pela professora Zahidé Muzart, na antologia Escritoras brasileiras do século XIX. A atividade ocorre entre os dias 2 e 23 de outubro no Núcleo de Estudos em Políticas da Escrita, Memória e Imagem (Nepemi), no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), bloco E/F, 6º andar.

A primeira reunião do novo ciclo será no dia 2 de outubro, a partir das 14h. As pessoas interessadas em colaborar na redação dos verbetes devem comparecer a esse primeiro encontro. Serão organizados os trabalhos que irão redigir os verbetes sobre as escritoras ainda excluídas da Wikipédia, como Maria Carolina Corcoroca de Sousa, poetisa natural de Florianópolis; Eurídice Natal e Silva, pioneira da literatura feminina em Goiás; Rosália Sandoval, alagoana cuja obra circulou também em espaços latino-americanos; e Adelina Tecla Correia Lyrio, poetisa capixaba bastante famosa no século XIX.
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Estão abertas as inscrições para nova edição do curso online Desinformação e Emoção, ministrado pelo professor Marcos Alves. As inscrições podem ser realizadas por meio de formulário até 4 de outubro. Abordando as relações entre fake news, emoções e hábitos, a iniciativa busca avaliar a influência da desinformação no comportamento e direcionamento da ação. Com carga horária total de 8h, o curso se divide em quatro encontros nas terças-feiras de outubro (07, 14, 21 e 28/10), das 10h às 12h. As aulas serão realizadas no Google Meet, em sala divulgada aos inscritos.

O curso é promovido pelo programa de extensão Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD), da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Propõe refletir em que medida pode-se identificar possíveis mensagens desinformativas, procurando basear a tomada de decisão em informação e conhecimento, ou em intuição e emoção não contaminadas por desinformação. O curso é gratuito, aberto a toda comunidade e emite certificados aos participantes.

Marcos Alves é professor na Universidade Estadual Paulista (Unesp) e pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Doutor em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestre em Filosofia pela Unesp e graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, Filosofia da Mente e da Informação, atuando, principalmente, no estudo das relações entre informação, cognição, emoções e fake news.

Mais informações no Instagram.

O projeto de extensão Nutrição em Ação, da Universidade Federal de Santa Catarina, está com inscrições abertas. A iniciativa promove atendimentos clínico-nutricionais gratuitos para indivíduos adultos com sobrepeso e obesidade. Por meio de uma abordagem comportamental, baseada em evidências científicas, busca-se orientar para mudanças alimentares saudáveis e sustentáveis.

Os atendimentos são realizados pela professora e estudantes de nutrição, por meio de agendamento prévio. Interessados nos atendimentos devem preencher corretamente a ficha de inscrição. A coordenação é da professora Stephane Janaína de Moura Escobar. Mais informações disponíveis no Instagram.

 

As inscrições para a Formação em Auriculoterapia para Alunos da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram prorrogadas até 1º de outubro. A iniciativa é organizada por professores do Departamento de Saúde Pública da Universidade, vinculados ao projeto de extensão Curso de Formação em Auriculoterapia para Profissionais de Saúde da Atenção Básica. Os interessados devem se inscrever pelo sistema de inscrições da UFSC.

O curso é gratuito e semipresencial, com carga horária total de 80 horas, sendo 75 horas em atividades a distância assíncronas e uma aula prática presencial de cinco horas. A prática será realizada no Centro de Ciências da Saúde (CCS), Bloco B, sala B006, à tarde, em diferentes datas: 7, 11, 12, 14 ou 18 de novembro de 2025, conforme o número de inscritos. A divisão das turmas será feita após o encerramento das inscrições.

Voltado a estudantes de graduação com atuação clínica, como enfermagem, medicina, odontologia, farmácia, fonoaudiologia e psicologia, o curso tem como objetivo capacitar os participantes a iniciarem a prática da auriculoterapia sob supervisão na atenção primária à saúde e em outros ambientes assistenciais. Para participar, é necessário estar regularmente matriculado a partir do 3º ano da graduação. Em caso de excesso de inscritos, terão prioridade os estudantes dos últimos anos do curso.

A formação é semelhante à oferecida pela UFSC a profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS), experiência que já qualificou mais de 25 mil trabalhadores da saúde em todo o país.

 

O Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC) inaugura nesta quarta-feira, 24 de setembro, às 16h, a exposição Sonhar o rio: do direito à luta pela paisagem. A mostra, que segue até 12 de dezembro de 2025, reúne obras de 15 artistas latino-americanos que discutem a crise hídrica e a destruição dos rios amazônicos.

Com curadoria de Gabriel Bicho e realização da Sala Verde UFSC, a exposição é resultado das ações do projeto Muluca (Mundo-Lugar-Casa), criado em Porto Velho (RO) em 2024. A iniciativa nasceu a partir da seca histórica que atingiu a Amazônia em 2023, impactando fauna, flora e o cotidiano das populações ribeirinhas. 

Obras

As obras são em formatos de textos, colagens, fotografias e ilustrações digitais, já ocuparam ruas diferentes cidades brasileiras no formato lambe-lambe, entre elas Brasília (DF), Rio de Janeiro (RJ), Florianópolis (SC), Porto Velho (RO) e Pacatuba (CE).
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No sábado, 20 de setembro, o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, marcou presença na abertura oficial da 2ª edição do Festival Paralímpico 2025. O evento foi realizado no Ginásio Nadir Morelli, pertencente à Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), em São José (SC).

Representantes da UFSC também estiveram presentes na cerimônia: a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceanne Carraro; o diretor do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer, Humberto Roesler Martins; o vice-diretor do Centro de Desportos (CDS), Luiz Guilherme Antonacci Guglielmo; além das coordenadoras do Centro de Referência Paralímpico Brasileiro, professora Gabriela Fischer e a doutoranda Silvia Simoni.

A edição de Florianópolis faz parte de uma ação nacional que ocorre simultaneamente em mais de 100 cidades, com o objetivo de promover a vivência esportiva de crianças, adolescentes e jovens de 7 a 23 anos em modalidades paralímpicas. Participaram do evento alunos de diversos centros da FCEE, da Orionópolis, além de estudantes da rede regular de ensino e das APAEs de Florianópolis, São José e Biguaçu.
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