Notícias da UFSC

O Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (CETENE), uma Unidade de Pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), anunciou a abertura das inscrições para a 12ª edição do Programa Futuras Cientistas – Módulo Imersão Científica 2026. A UFSC oferece vagas para meninas estudantes de ensino médio que fabricarão estação meteorológica em um laboratório da UFSC Joinville.

O edital é voltado para estudantes do 2º ano do Ensino Médio e professoras de escolas públicas estaduais de todo o Brasil para estimular o desenvolvimento educacional de mulheres nas áreas de Ciência e Tecnologia. As interessadas têm até o dia 6 de outubro para se inscrever via formulário disponível na Plataforma do Programa Futuras Cientistas. O programa conta com reserva de vagas como ação afirmativa.

No Brasil, há um total  470 vagas distribuídas pelas 27 unidades da federação. Dessas, 160 vagas são para estudantes de escolas regulares, 160 para estudantes de escolas integrais ou semi-integrais, e 150 para professoras do Ensino Médio. Em estados sem distinção entre ensino regular e integral, a classificação das estudantes será por notas.

As participantes selecionadas, estudantes e professoras, receberão um auxílio de R$ 300, em parcela única, correspondente aos meses de atividades. O pagamento será feito exclusivamente por depósito em conta corrente a ser criada no Banco do Brasil; participantes menores de idade devem comparecer acompanhadas do representante legal. O resultado final das selecionadas será divulgado em 7 de novembro de 2025.

Como será

A imersão será realizada entre 5 a 30 de janeiro de 2026, em um total de 20 dias úteis e com carga horária de 80 horas. Na UFSC, as atividades serão presenciais. As participantes devem atentar para a modalidade do projeto escolhido, sendo que os custos de deslocamento e hospedagem para projetos presenciais distantes da residência são de responsabilidade da participante.

Em Joinville, é o Laboratório Integrado de Hidrologia, Hidráulica e Saneamento que vai receber meninas selecionadas para uma imersão científica que vai resultar na construção de uma estação meteorológica com recursos de Internet das Coisas. O espaço, localizado na UFSC Joinville, foi um dos oito contemplados, na região sul, pelo projeto Futuras Cientistas.

O objetivo é estimular o contato de alunas e professoras da rede pública com as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e, com isso, contribuir com a equidade de gênero no mercado profissional. “Em abril, a equipe do programa começou a entrar em contato via email com professoras, pelo Brasil inteiro. Achei muito interessante a proposta e, desde lá, quis montar uma equipe totalmente feminina para receber este público”, conta a professora Amanara Potykytã de Sousa Dias Vieira.

Para mais informações e esclarecimentos, as interessadas podem contatar o programa pelo e-mail futurascientistas@cetene.gov.br, pelo telefone (81) 3334-7200, ou acessar os canais oficiais do Programa Futuras Cientistas. Dúvidas específicas podem ser direcionadas aos e-mails regionais listados no edital.

Em comemoração do centenário de nascimento de Salim Miguel, um dos mais proeminentes escritores, editores, jornalistas, roteiristas e gestores culturais brasileiros e catarinenses, a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Programa de Extensão Centenário de Salim Miguel, apresenta a Mostra Fílmica Salim Miguel – 100 Anos. Serão quatro sessões audiovisuais, apresentadas no Teatro Carmen Fossari, em Florianópolis, nas quintas-feiras, de 4 a 25 de setembro, às 19h.

A ação é uma homenagem à vasta e influente trajetória de Salim Miguel, que recebeu o Prêmio Machado de Assis e o título de Doutor Honoris Causa pela UFSC, e visa preservar e dar visibilidade à sua memória cultural, explorando as diversas facetas da vida e obra do escritor.

As obras exibidas, relacionadas ao universo de Salim Miguel, proporcionarão ao público uma imersão em sua contribuição literária e cultural. Será uma oportunidade de acessar gratuitamente um conteúdo que instiga debates, estudos e pesquisas, não só sobre Salim Miguel, mas também sobre outros expoentes do Grupo Sul e de Eglê Malheiros, reforçando a riqueza da literatura catarinense e brasileira. Em todas as sessões, haverá um bate-papo após a exibição com artistas envolvidos na produção das obras.

Programação 

Quintas-feiras de setembro, às 19h:

04/09 | Salim, na Intimidade – Bate-papo com Zeca Pires (diretor)
11/09 | Eglê – Bate-papo com Adriane Canan (diretora)
18/09 | Modernos do Sul e Viagens à Biguaçu – Bate-papo com Kátia Klock (diretora de ‘Modernos do Sul’).
25/09 | Desilusão e O Preço da Ilusão – Bate-papo com Bob Barbosa (ator) – a confirmar, Vivarta (filho de Salim Miguel) e Andrey Santiago (pesquisador)

Mais informações no site da iniciativa.

A Revista Extensio – Revista eletrônica de extensão da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga seu novo número v. 22 n. 52 (2025). A edição de agosto de 2025 traz uma seleção de artigos que refletem a amplitude e a profundidade dos trabalhos desenvolvidos na área de extensão universitária. As contribuições abordam temas relevantes e atuais, demonstrando o compromisso da extensão com a transformação social, a formação de professores, a saúde, a educação e o desenvolvimento comunitário.

Confira os artigos dessa edição:

O Pibid como práxis extensionista: potencialidades formativas na iniciação à docência

O papel da extensão no processo pedagógico de formação de professores: análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica

Rede de aprendizagem – ensino-aprendizagem de língua inglesa e multiletramentos

Divulgando a diversidade microscópica dulcícola na escola indígena Leonardo Villas Boas, aldeia Utawana, Alto Rio Xingu, MT, Brasil

Marcos do desenvolvimento infantil em crianças com necessidades de saúde especiais: relato de uma educação em saúde

Design Social: desenvolvimento de um brinquedo de categorização para crianças

Ampliação do acesso à saúde bucal por meio do programa Universidade nas Comunidades: relato de experiência

Implementação do projeto “Caminhos do Trabalho”: uma unidade referência em Santa Catarina

Xadrez na UNIFAL-MG: o jogo como possibilidade esportiva e lazer no contexto da extensão universitária

Acesse a edição completa aqui.

Mais informações pelo e-mail extensio@contato.ufsc.br

O UFSC Alt Protein Project (UFSC APP), grupo de extensão formado por estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebeu o pesquisador da Universidade de Harvard, Navin Durbhakula. Navin é também fundador e CEO da Food for Thought Innovations, organização sem fins lucrativos que promove sistemas alimentares sustentáveis. A organização tem uma extensão no Brasil focada em educação, desenvolvimento da força de trabalho e pesquisa.

Durante sua visita aos Departamentos de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Fitotecnia e Aquicultura da UFSC, o pesquisador conheceu os trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, incluindo a usina de alimentos, a estufa de hidroponia e o laboratório de cultivo de algas.
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O Minicurso II – Educação Ambiental e Recuperação de Áreas Degradadas em Margens de Córregos: Novas Vivências no PRAD/UFSC está com  inscrições abertas. O evento será realizado em três encontros presenciais dos dias 4, 10 e 17 de setembro, às 9h, na Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas por formulário on-line. Acesse aqui os formulários de cada um dos encontros. As atividades são abertas à comunidade. Menores de 16 anos devem estar acompanhados por um responsável.
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Participantes do Curso de Imersão em Bloqueios Nervosos da Mão e do Pé (Foto: Divulgação CCS)

Profissionais e acadêmicos do Centro de Ciências da Saúde (CCS) ministraram no dia 26 de agosto um curso de extensão destinado a médicos da atenção primária e de emergências da rede pública de saúde de Santa Catarina, incluindo médicos residentes. O Curso de Imersão em Bloqueios Nervosos da Mão e do Pé foi o primeiro de um projeto de extensão com diversas edições previstas nos próximos cinco anos. Uma segunda edição deve ocorrer ainda este ano.

O curso contou com a participação de 13 médicos tutores e residentes das áreas de Saúde da Família e Medicina de Urgência.

“Bloqueios nervosos são bloqueios com anestésico local para permitir anestesia para procedimentos frequentes em postos de saúde e emergência. Unhas encravadas, fraturas digitais, abscessos e calos, por exemplo. Eles evitam injeções em zonas hipersensíveis como a palma da mão e a planta do pé”, explica o professor Getúlio de Oliveira Filho, do Departamento de Cirurgia, que coordenou o curso.
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Animais são descritos, bem como medida de mitigações e prevenções de acidentes.

Consideradas o maior roedor vivo do mundo animal, as capivaras, cada vez mais populares em áreas urbanas, já são a quarta espécie com maior risco para a aviação brasileira, segundo o Guia de Espécies para Gerenciamento do Risco de Fauna desenvolvido pelo Laboratório de Transportes e Logísticas (LabTrans) da Universidade Federal de santa Catarina (UFSC) com a Secretaria Nacional de Aviação Civil (SAC/MPor). O urubu-de-cabeça-preta lidera o ranking de severidade, com mais de 600 ocorrências registradas entre 2011 e 2024 em 120 aeródromos.

O ranking da severidade traz uma relação de 68 espécies e é um instrumento criado por pesquisadores para fornecer avaliação baseada em dados e identificar aquelas que representam maior risco à segurança operacional da aviação brasileira. No cálculo, considera-se o volume de colisões com dano, com dano maior e o efeito que provocam no voo.

O material identifica e categoriza 30 espécies de fauna que representam risco de colisão com aeronaves, também conhecido como birdstrike ou wildlife strike. O guia fornece informações detalhadas sobre cada espécie, incluindo características gerais, hábitos, e medidas de mitigação para reduzir sua presença em áreas aeroportuárias e aumentar a segurança operacional. Vinte delas estão entre as que apresentaram a maior severidade relativa e outras dez foram selecionadas por serem identificadas por meio de análises de DNA realizadas no âmbito do projeto SAC Risco de Fauna.
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O Clube do Livro Italiano, projeto de extensão do curso de Letras Italiano da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe inscrições até 3 de setembro pelo e-mail leitoradoitalianoufsc@gmail.com.

Serão realizados encontros quinzenais, a partir de 9 de setembro, para a leitura da obra Accabadora, de Michela Murgia. Haverá dois grupos: das 13h às 14h os leitores irão trabalhar com o texto traduzido por Federico Carotti e Denise Bottman; e das 14h às 15h a atividade terá a leitura da obra em língua italiana.

Na inscrição, os interessados devem informar nome completo, endereço de e-mail e grupo do qual deseja participar.

A terceira edição do Workshop Brasileiro para avaliação do estado de conservação de espécies de fungos e líquens recebe inscrições até 31 de agosto de 2025.

O workshop ocorrerá de forma on-line, nos dias 18 de setembro, 9 e 30 de outubro e 18 de novembro. Os interessados devem fazer a inscrição pelo formulário on-line. Os selecionados serão divulgados até 5 de setembro. Eles receberão material em texto e vídeo referente ao processo de avaliação do estado de conservação de espécies, para que possam se capacitar previamente para os encontros síncronos.

O evento é organizado em parceria entre o Grupo de Especialistas em Fungos do Brasil da IUCN SSC – BrazFunSG e a Sociedade Brasileira de Micologia. As espécies a serem avaliadas irão figurar na Lista Vermelha da União Internacional para Conservação da Natureza e Recursos Naturais (IUCN) e serão consideradas futuramente para integrar a Lista Vermelha da Funga do Brasil. Para tanto, o grupo selecionará participantes e propostas (até 20 espécies) para participar do evento e contribuir com a conservação da Funga do Brasil. Até o ano de 2018 apenas 56 fungos constavam na Lista Vermelha Global da IUCN. Atualmente esse número vem crescendo, e a partir destas ações no Brasil, o número de espécies que ocorrem hoje no país e consta na lista vermelha chega a 123 espécies.

O processo de avaliação do estado de conservação de uma espécie é uma das etapas cruciais para promover sua conservação. Este processo envolve um levantamento minucioso de dados sobre as espécies a serem avaliadas, especialmente informações sobre sua distribuição, ecologia e ameaças que está sujeita. Durante o workshop os participantes serão treinados por especialistas no processo de avaliação de estado de conservação de espécies, ganhando expertise em uma temática que tem ganhado crescente interesse na micologia global. O processo de avaliação gera uma publicação indexada eletronicamente na Lista Vermelha Global da IUCN. E por fim, o mais importante, ao participar do processo, os participantes estarão atuando ativamente para a conservação da funga no Brasil.

As Fortalezas de São José da Ponta Grossa e Santa Cruz de Anhatomirim terão entrada gratuita ao público no próximo domingo, 31 de agosto. A iniciativa visa ampliar o acesso ao patrimônio cultural e histórico da Ilha de Santa Catarina. As fortalezas são administradas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e a ação é promovida pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), vinculada à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE).

Dia de Gratuidade

No ultimo domingo do mês, entre os meses de março a novembro, é realizado o Dia de Gratuidade. O horário de visitação é das 8h30 às 18h30, e o passeio é livre para todas as idades. Não são permitidos animais, exceto em casos de suporte emocional ou cães-guia com a devida identificação, laudo comprobatório da necessidade de acompanhamento e laudo de adestramento.

O transporte náutico não é gratuito. A Fortaleza de Santa Cruz fica localizada na ilha de Anhatomirim. A CFISC disponibiliza contatos de transporte náutico no site. A Fortaleza de São José da Ponta Grossa fica localizada na Praia do Forte, norte da cidade de Florianópolis, e pode ser acessada por via terrestre. A Fortaleza de Santo Antônio de Ratones está fechada por tempo indeterminado, devido a limitações de acesso.

 Serviço

O quê: Dia de Gratuidade – Fortalezas da UFSC
Quando: 31/08/2025 | domingo | das 8h30 às 18h30
Onde: Fortaleza de São José da Ponta Grossa – localizada na Praia do Forte – Florianópolis – SC | Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim – localizada na ilha de Anhatomirim na Baía Norte da Ilha de Santa Catarina – Governador Celso Ramos – SC
Quanto: Entrada gratuita
Informações: fortalezas.ufsc.br | fortalezas@contato.ufsc.br | 48 3721-8302

Projeto é aberto a toda a comunidade. Foto: divulgação/DECL/Secarte/UFSC

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferta o Projeto Ludicamente, uma proposta de espaço lúdico com diversos jogos para atender à comunidade interna e externa à Universidade. A atividade funciona no Núcleo de Integração Multicultural Popular Esportivo (Nimpe), em frente à Reitoria 2.

O Ludicamente disponibiliza um acervo variado, com mais de 40 jogos diferentes, incluindo cartas, tabuleiros, pebolim, tênis de mesa, bocha, entre outros. A iniciativa busca proporcionar um ambiente de encontro, diversão e desenvolvimento pessoal e social.

O projeto também possibilita o empréstimo de jogos para quem tem vínculo com a UFSC e aceita doações.

Horários

• Segunda-feira | 13h às 15h
• Quarta-feira | 10h30h às 12h30 e das 13h às 17h
• Quinta-feira | 10h30 às 12h30 e das 13h30 às 17h30
• Sexta-feira | 13h às 17h

Nas quintas-feiras, das 16h às 17h, o projeto disponibiliza jogos de tabuleiro para pacientes que são atendidos na Clínica Cirúrgica (adultos) do Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC). A atividade é uma parceria com o Grupo de Trabalho de Humanização do HU.

Mais informações no site do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer (DECL) da SeCArte, no Instagram @decl.secarte ou pelo e-mail nimpe.ufsc@gmail.com.

Para grupos, é necessário agendamento prévio pelo e-mail nimpe.ufsc@gmail.com.

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com as inscrições abertas até 5 de setembro para a participação no Grupo de Planejamento de Carreira para Pós-Graduandos. São ofertadas duas turmas: uma presencial e uma online.

Os encontros ocorrem a partir de 15 de setembro no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). As inscrições são gratuitas e o número de vagas é limitado.

• Grupo 1: presencial – segunda-feira das 13h às 15h.
• Grupo 2: online – segunda-feira das 17h às 19h.

O objetivo do grupo é auxiliar os participantes no processo de transição para o mercado de trabalho e no planejamento de carreira. Trata-se de um grupo reflexivo gratuito e aberto à comunidade.

Para mais informações, acesse o Instagram e o e-mail contatoliop@gmail.com.

O Grupo de Pesquisa Integrate, o curso de Graduação em Nutrição e o Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão lançando o serviço de ambulatório de Terapia Nutricional Enteral, aberto à comunidade, em Florianópolis. A terapia enteral é a alimentação feita por sonda.

O programa de acompanhamento nutricional é gratuito e consiste em consultas presenciais, às sextas-feiras à tarde, no Centro de Ciências da Saúde (CCS), no bairro Trindade. Para participar, é necessário preencher o formulário.

Os atendimentos serão organizados conforme a demanda. Os interessados devem preencher o formulário e aguardar o contato da equipe para agendamento. O ambulatório é projeto de extensão composto por alunos da Graduação, da Pós-Graduação e professores do curso de Nutrição da UFSC.

O Setor de Psicologia Educacional, vinculado ao Departamento de Permanência Estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina (DPE/UFSC), promove o projeto Partilhas Universitárias: Rodas de Conversa a Estudantes Universitários a partir da próxima segunda-feira, 25 de agosto. A iniciativa consiste em um grupo presencial de acolhimento, escuta, reflexão e construção de estratégias para a experiência universitária e permanência estudantil, voltado a estudantes de graduação e coordenado por psicólogas educacionais do DPE da Pró-reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE).

Os encontros são independentes e acontecem às segundas, às 13h30, e às quintas-feiras, às 10h, na sede do Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), no segundo andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC). Os temas são livres, escolhidos de forma colaborativa pelos estudantes a cada encontro, com foco na vida universitária e seus desafios.

Para participar dos encontros, é necessário se inscrever pelo formulário on-line.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

O Club Hablemos de Conversación, projeto de extensão vinculado ao Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), retoma suas atividades no segundo semestre deste ano a partir de 1° de setembro. Com encontros virtuais quinzenais às segundas-feiras, das 19h às 20h30, via Google Meet, o clube tem como objetivo oferecer um ambiente acessível e inclusivo para o aprimoramento da conversação em espanhol, com base na leitura de contos latino-americanos.

Os encontros são gratuitos e abertos ao público, sem necessidade de inscrição prévia. Cada sessão traz uma temática específica baseada nos contos selecionados, estimulando discussões interativas sobre literatura e cultura. O clube aceita participantes de todos os níveis de proficiência em espanhol e não exige frequência mínima, portanto, a participação não gera certificação.

Criado em agosto de 2023, a iniciativa é coordenada pela professora Camila Teixeira Saldanha, do DLLE da UFSC, em parceria com a graduanda Keyla Carvalho, do curso de Letras – Espanhol. Para conferir o link dos encontros e mais informações, acesse o Instagram do Club Hablemos de Conversación.

Datas dos encontros

01/09 – Conto: El rey burgués, de Rubén Dario (Nicarágua);

15/09 – Conto: Tarde de domingo, de Reneé Ferrer (Paraguai);

29/09 – Conto: El clis de sol, de Manuel Gonzáles Zeledón (Costa Rica);

13/10 – Conto: La espera, de Hilma Contreras (República Dominicana);

27/10 – Conto: Leyenda del volcán, de Miguel Ángel Asturias (Guatemala);

10/11 – Conto: El viaje, de Melanie Taylor Herrera (Panamá);

24/11 – Conto: La absolución, de Luis Lopes Nieves (Puerto Rico);

08/12 – Conto: Respiración, de Giovanna Rivero (Bolívia).

Representantes do LabTrans na Rede de Educação para o Trânsito Estadual, Flavio De Mori (à direita) e Jorge Luis da Silva Hermenegildo (à esquerda). Foto: Divulgação/LabTrans

O Laboratório de Transportes e Logística da Universidade Federal de Santa Catarina (LabTrans/UFSC) foi convidado a compor a Rede de Educação para o Trânsito Estadual, iniciativa do Departamento Estadual de Trânsito de Santa Catarina (Detran/SC). A proposta do conselho é reunir órgãos públicos e privados em uma ação permanente de planejamento, execução e avaliação de atividades educativas voltadas à segurança viária no estado.

Conforme o Detran/SC, a rede tem como objetivo central fomentar uma cultura de segurança no trânsito desde a infância, prevenindo acidentes e estimulando o respeito às leis. Entre as ações previstas estão palestras, capacitação de professores, projetos educativos, eventos temáticos e campanhas conjuntas, com responsabilidades compartilhadas entre os integrantes.

A reunião de criação da rede foi realizada na última sexta-feira, 15 de agosto, no auditório do Detran/SC, com a participação do Tribunal de Contas do Estado (TCE) e da Procuradoria-Geral do Estado (PGE), órgãos que acompanharão a aplicação dos recursos destinados e apoiarão a implementação dos projetos municipais de educação para o trânsito.

Reconhecimento por projetos na área

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O Projeto Refletindo Adoção está com inscrições abertas para grupo reflexivo de mães e pais por adoção. A iniciativa do Laboratório da Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos) do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove reflexão e troca de experiências, anseios e desafios referentes à parentalidade pela via da adoção.

O grupo para pessoas que já passaram pelo processo de adoção e estão em estágio de convivência, guarda provisória ou definitiva de seus filhos e filhas terá início em 28 de agosto. Serão cinco encontros realizados online quinzenalmente às quintas feiras, às 19h30.

Em breve, será ofertado um grupo para pretendentes à adoção.

Mais informações no Instagram do projeto.

O projeto de extensão UFSCience, do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponibiliza tutoria em matemática para estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao ensino médio. A atividade é aberta a alunos de escolas públicas e privadas de educação básica da Grande Florianópolis, com apoio de forma presencial e remota. 

O objetivo é orientar pessoas que enfrentam dificuldades acadêmicas em Matemática, ajudando a superar barreiras que limitam o processo de aprendizagem e a ganhar confiança. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas por meio do formulário.

Os processos de seleção ocorrem no início de cada semestre e consideram critérios utilizados em ações afirmativas, incluindo condição socioeconômica, condições especiais (disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica), raça e gênero.

O formulário permanecerá aberto durante o semestre para novas inscrições, possibilitando a seleção de novos participantes em caso de desistência de algum candidato já selecionado.

Mais informações sobre o processo de inscrição na página do projeto Tutoria UFSCience.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail ufscience@contato.ufsc.br.

O Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o Grupo de Apoio Psicológico para Estudantes de Pós-Graduação entre 5 de setembro e 28 de novembro. O grupo é um projeto de extensão que oferece psicoterapia breve aos estudantes através da escuta qualificada, em ambiente seguro e com foco nos sentimentos e emoções que acompanham as demandas dos pós-graduandos.

Serão ofertados 12 encontros semanais às sextas-feiras, nos quais os estudantes serão convidados a compartilhar questões que atravessavam direta e indiretamente suas vidas acadêmicas. A inscrição para participar do grupo é gratuita e pode ser realizada no formulário online até 29 de agosto. São ofertados dois horários para participação: das 13h30 às 15h30 e das 16h às 18h. Os encontros ocorrerão na Sala de Grupos 3 do Sapsi, localizada no segundo andar do Bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Conforme os organizadores, o manejo clínico é fundamentado na análise comportamental, derivada da posição behaviorista de Skinner e trata-se de uma modalidade clínica que se desenvolve no contexto coletivo, explorando novas abordagens para a atenção à saúde. O projeto integra a análise comportamental à promoção do bem-estar psicológico dos participantes, proporcionando um espaço para discussão, reflexão e desenvolvimento de habilidades de enfrentamento essenciais para lidar com os desafios específicos do contexto dos pós-graduandos.

Para mais informações, acesse a página do Sapsi ou entre em contato pelo e-mail grupo.apoiopsicologico@gmail.com.

Alunos irão produzir vídeo-cartas sobre os seus territórios (Fotos: Acervo do Projeto)

Um projeto de extensão da pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina está unindo cinema, arte e letramento digital para possibilitar que crianças e jovens se expressem em vídeo-cartas sobre seus territórios. O Cine.edu, coordenado pela professora Andréa Scansani, do curso de Cinema e do Programa de Pós-Graduação em Literatura, desenvolve uma série de atividades, no formato de oficinas, para que os participantes registrem histórias, paisagens e costumes do lugar onde vivem.

A iniciativa busca, também, que eles desenvolvam um olhar crítico sobre o território e troquem experiências com crianças e jovens de diferentes contextos. A Escola da Infância Professora Neuza Paula da Silveira, no bairro Ingleses, em Florianópolis, tem vivenciado as atividades como parte das aulas de informática da professora Nali Pedroso Nunes. Nos dias 6 e 8 de agosto, estudantes do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas foram a Salvador para promover a troca com os alunos do Ensino Médio do Colégio Estadual Professora Marileine da Silva, no bairro Mata Escura, em Salvador, Bahia. As atividades foram realizadas em parceria com a professora de artes, Lilian Santos

A proposta, segundo explica Luz Mariana Blet, doutoranda em Antropologia Social, estudante de Cinema e integrante do Cine.edu, é fazer com que os estudantes troquem suas vídeo-cartas. Em Florianópolis, são aproximadamente 16 encontros com turmas do 5º ano. “A proposta foi inserida no plano de ensino da professora de Informática, de modo que venha colaborar com o letramento digital, estimular um pensamento crítico e a valorização da diversidade cultural”, comenta.

Em Salvador, atividade foi com jovens do Ensino Médio

Segundo a pesquisadora, a escola tem muitos estudantes estrangeiros e crianças migrantes de outras cidades e estados. “Então, a gente adotou como temática norteadora a discussão sobre território, onde essas crianças vão criar essas cartas falando sobre seus territórios para crianças de outra localidade”, explica.
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O Círculo Matemático da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas até 21 de agosto. O projeto é uma iniciativa gratuita que busca incentivar o pensamento matemático de forma criativa, interativa e desafiadora para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Os encontros ocorrem presencialmente no campus Trindade da UFSC, entre os dias 27 de agosto e 28 de novembro de 2025.

O objetivo é incentivar o interesse pela matemática, proporcionando um ambiente interativo e desafiador, onde os participantes exploram diferentes tópicos matemáticos com o apoio de matemáticos, educadores e acadêmicos da UFSC.

Os encontros são divididos em três grupos, conforme o nível de ensino:

Grupo 67 (6º e 7º ano) – Quartas-feiras, das 15h30 às 16h30
Grupo 89 (8º e 9º ano) – Quartas-feiras, das 15h30 às 16h30
Grupo 13 (Ensino Médio) – Sextas-feiras, das 16h às 17h

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário on-line.

Mais informações sobre o projeto podem ser encontradas no site oficial do Círculo Matemático.

A Pró-reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou uma chamada interna para manifestação de interesse em ofertar cursos por meio da Escola de Extensão. Os cursos serão ministrados durante o segundo semestre de 2025, entre os meses de setembro e novembro.

Podem apresentar propostas servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs) em efetivo exercício na UFSC. Os cursos podem ser ministrados nas modalidades presencial, remota síncrona ou híbrida.

Os cursos deverão ter carga horária entre 60 e 120 horas, ofertar no mínimo 30 vagas e ser gratuito para os participantes. As temáticas dos cursos estão definidas no edital. A manifestação de interesse deve ser registrada por meio de formulário de inscrição, até o dia 23 de agosto.

As propostas selecionadas preveem o pagamento de uma bolsa de extensão para o coordenador e uma bolsa de extensão para estudante, desde que justificada a necessidade.

Acesse as informações completas no edital.

Imagem ilustrativa (Unsplash)

Estão abertas as inscrições para o Programa Atenção Plena e Inteligência Emocional do segundo semestre de 2025 para estudantes de graduação e pós-graduação do Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programa, conduzido pelo professor Hector Bessa Silveira, do Departamento de Engenharia de Automação e Sistemas (EAS), é gratuito e irá apresentar diversas práticas de Atenção Plena (Mindfulness) em encontros semanais presenciais em uma sala de aula do CTC. Os encontros ocorrem nas terças das 16h30 às 17h30 e começam dia 19 de agosto.

As inscrições estarão abertas até 15 de agosto, sexta-feira. Há 40 vagas disponíveis. A seleção será baseada nos motivos de interesse em participar do programa por meio do preenchimento do formulário online. As pessoas inscritas receberão uma mensagem por email até o final da tarde da segunda-feira (18), confirmando ou não a participação no programa.

O objetivo dos encontros é potencializar o bem-estar na graduação e pós-graduação. O relaxamento, a estabilidade da concentração e a regulação emocional, além da menor apreensão nos momentos de estudo, realização de provas, aprendizagem em sala de aula e demais atividades acadêmicas são foco da atividade. Serão também apresentadas práticas de Atenção Plena voltadas ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como comunicação, motivação e inteligência emocional.

É necessário comparecer pontualmente nos encontros e realizar 20 minutos de prática diária em casa. Ressalta-se que o potencial das práticas depende diretamente da dedicação pessoal ao programa.

O programa

Hector Bessa Silveira é professor certificado do programa Cultivating Emotional Balance (CEBTT 2018 – Suíça), e atuou como voluntário do Projeto Amanhecer no Hospital Universitário da UFSC de 2015 a 2021. Desde 2017 vem oferecendo práticas de Atenção Plena no CTC. Foi também um dos docentes responsáveis pela disciplina optativa da graduação Felicidade e Bem-Estar, em 2020 e 2021.

O programa #EngenhariaConcentraçãoAnsiedade conta com o apoio do Projeto Amanhecer (HU/UFSC), do Santa Barbara Institute for Consciousness Studies, do Cultivating Emotional Balance (CEB), da PhD Eve Ekman e do Centro Tecnológico da UFSC.

Mais informações pelo email hectorbessa@gmail.com.