Notícias da UFSC

O VI Encontro do GT de História Antiga e Medieval da Associação Nacional de História (ANPUH-SC) está com as inscrições abertas. O evento gratuito ocorrerá de 23 a 26 de março no Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). A data limite para inscrição como comunicador é dia 13 de fevereiro. As inscrições para ouvintes podem ser feitas por meio do formulário até 26 de março.

O evento é organizado pelos grupos de estudo e laboratórios que constituem o GT, como o Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais (Meridianum) e o Laboratório de História Antiga Global (Mithra) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Laboratório Blumenauense de Estudos Antigos e Medievais (Labeam) da Universidade Regional de Blumenau (Furb), o Laboratório de Estudos Medievais (Leme) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o Núcleo de Estudos de História Antiga e Medieval (Periplous) da Udesc. 

O evento é aberto a todos os níveis de formação e áreas do conhecimento, com foco em trabalhos das áreas de história, filosofia, arqueologia, antropologia e letras. As propostas submetidas serão organizadas posteriormente em simpósios temáticos, conforme suas afinidades.

A programação contempla simpósios temáticos, mesas de debate e dois minicursos: um sobre histórias antigas e medievais vistas desde o Sul Global e outro sobre paleografia. Também acontecerão rodas de conversa sobre lançamentos de livros e intervenções culturais.

Serão aceitas todas as propostas que sigam o modelo de resumo e dialoguem criticamente com a antiguidade e o medievo. Os trabalhos apresentados serão publicados nos anais do evento.

Para mais informações, acesse o site do evento.

Oficina será ministrada pela atriz Vanderleia Will, da Cia Pé de Vento. Foto: Divulgação

A Cia Pé de Vento Teatro abre inscrições para o Treinamento em Palhaçaria e Comicidade – Módulo Iniciante, com a atriz e palhaça Vanderléia Will, referência na palhaçaria feminina e com mais de 30 anos de trajetória nas artes cênicas.

Este módulo é voltado para quem deseja dar os primeiros passos na linguagem da palhaçaria, explorando o jogo cômico, a escuta, o corpo, o ridículo, a presença e a descoberta do próprio palhaço ou palhaça.

O percurso inclui treinamento técnico introdutório, exercícios práticos de comicidade, jogos de improvisação e vivências coletivas, respeitando o tempo e o processo de cada participante.

A prática acontecerá em Florianópolis, entre os meses de março e junho de 2026, com encontros presenciais semanais todas as quartas-feiras, das 14h às 17h, no Teatro Carmen Fossari na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As inscrições gratuitas estão disponíveis por maio do Formulário de Inscrição. As aulas iniciam no dia 4 de março de 2026. O preenchimento do formulário não garante a vaga, apenas habilita a pessoa inscrita a participar do processo seletivo.

O Projeto Circulando por SC – Turnê Cia Pé de Vento – Ano II é viabilizado por maio do Programa de Incentivo à Cultura (PIC), promovido pelo Governo do Estado de Santa Catarina, via da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), realizado pela Cia Pé de Vento Teatro e com incentivo do Fort Atacadista. A ação conta com o apoio do Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArtE/UFSC).

Serviço:

O quê: Oficina Tratamento em Palhaçaria e Comicidade
Onde: Teatro Carmen Fossari | Rua Des. Vítor Lima, 117, Trindade, Florianópolis, SC
Quando: Início das aulas: 04/03/2026
Quanto: Atividade gratuita para toda comunidade
Inscrições: Formulário de Inscrição – O preenchimento do formulário não garante a vaga, apenas habilita a pessoa inscrita a participar do processo seletivo.
Classificação: 18 anos
Informações: @pedeventoteatro | ciapedevento@gmail.com

Serviço de refeições para pacientes e acompanhantes do HU-UFSC teve nota média de 9,30 na Pesquisa de Satisfação dos Usuários. Foto: Ebserh/HU/UFSC

A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) divulgou os resultados da Pesquisa de Satisfação dos Usuários (PSU) do Sistema Único de Saúde (SUS), realizada durante o ano de 2025. A consulta foi coordenada pela Ouvidoria-Geral da Ebserh, com a participação das Ouvidorias dos Hospitais. O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC), registrou o índice expressivo de89,22% de satisfação geral dos pacientes atendidos, resultado 4% superior ao registrado na PSU de 2024.

Segundo a Pesquisa, 97,60% dos participantes indicam o HU-UFSC e a média da instituição foi de 8,8. Também foram contabilizadas médias específicas para os atendimentos em internação (9,35) e nos ambulatórios (8,93), além das categorias relacionadas à estrutura (8,19) e aos serviços de refeições (9,30), rouparia e limpeza (8,82), e segurança (9,06).
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A Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (NETI-Unapi) e a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriram inscrições para a primeira lista de vagas remanescentes das atividades de extensão disponíveis à comunidade. As inscrições vão até o dia 13 de fevereiro. O edital é para todas as pessoas com idade igual ou superior a 50 anos.

É permitida a inscrição em, no máximo, duas atividades por semestre. Só poderão participar das atividades estudantes regularmente matriculados – não existe a modalidade de convidado ou ouvinte no NETI-UNAPI. A taxa de inscrição no primeiro semestre de 2026 será no valor de R$ 150 por atividade para os não isentos (de acordo com a seção 8 do edital).

As atividade disponíveis de práticas corporais são:

• Dança e Movimento – Turma 1 (4 vagas)
• Dança e Movimento – Turma 2 (5 vagas)
• Hata Yoga – Turma 1 (5 vagas)
• Hata Yoga – Turma 2 (6 vagas)
• Oficina de Teatro (12 vagas)
• Aquarela para Iniciantes (3 vagas)
• Gestos em Movimento (15 vagas)
• Colorindo com Lápis de Cor (4 vagas)
• Biodanza e Risoterapia (13 vagas)
• Brincando com Argila (2 vagas)
• Oficina de Radioteatro (5 vagas)

As atividades disponíveis sobre saúde são:

• Plantas Medicinais e Pessoas Idosas: identificação, utilização e importância social (11 vagas)
• Promoção da saúde e estimulação da memória e da comunicação (8 vagas)
• Oficina de geroarquitetura: estratégias para tornar seu lar mais seguro e confortável (14 vagas)
• Arte, cultura e promoção de saúde para pessoas de 50 anos e mais (17 vagas)
• Velho, Eu? Oficina de Psicologia (6 vagas)

As atividades cognitivas e pedagógica disponíveis são:

• Envelhecimento e Longevidade Ativa (7 vagas)
• Passeando entre as plantas da UFSC: consciência ambiental e saúde mental (9 vagas)
• Treinamento cognitivo para idosos (11 vagas)
• Despertar o Raciocínio Lógico: A Hora é Agora! (5 vagas)
• Introdução à Perfumaria (8 vagas)
• Oficina de Escrita Dramática: contando histórias através de personagens (7 vagas)
• Contação de Histórias – Aproximações intergeracionais (8 vagas)
• Educação do Comportamento Financeiro (11 vagas)

As atividades linguísticas disponíveis são:

• Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 1 (13 vagas)
• Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 2 (11 vagas)
• Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 3 (17 vagas)
• Italiano Conversação: Parla che ti fa bene! (12 vagas)
• Benvenuti tutti quanti: italiano para iniciantes (continuação) (10 vagas)
• Panorama da Literatura Italiana (8 vagas)
• Alemão Básico 1 (9 vagas), Alemão Básico 2  (8 vagas)
• Curso de Língua e Cultura Italiana Avanti: Uma viagem por meio das canções (15 vagas)
• Língua Italiana, Literatura e Memória Cultural – Aperfeiçoamento (15 vagas)
• Primeiros passos na aprendizagem da língua e da cultura italiana (4 vagas)
• Introdução ao estudo do inglês / beginner #1 (11 vagas)

Para mais informações na página neti.ufsc.br

Estão abertas as inscrições para a 27th International Conference on Science and Technology of Synthetic Electronic Materials (ICSM 2026), que será realizada no Rio de Janeiro, de 19 a 24 de julho de 2026.

A ICSM é a série de conferências mais antiga na área de materiais orgânicos condutores e semicondutores. Fundada em 1976, juntamente com o surgimento de cristais moleculares altamente condutores e polímeros conjugados, a ICSM é dedicada à eletrônica orgânica. “Ao longo das últimas quatro décadas, a ICSM tornou-se um fórum de referência para discutir os mais recentes desenvolvimentos em eletrônica orgânica e fotônica, abrangendo síntese, caracterização, modelagem computacional, fabricação de dispositivos e aplicações práticas”, explica o professor da UFSC Ivan Bechtold, um dos organizadores.

O deadline para submissão de trabalhos é 3 de março de 2026. Pesquisadores e estudantes de instituições brasileiras têm 50% de desconto no valor da taxa de inscrição. Mais informações no site https://www.icsm2026.com/

O PET Letras, do Centro de Comunicação e Expressao da UFSC, lançou o processo seletivo RedaPET, para selecionar estudantes para ingresso no curso gratuito em aulas de preparação em redação para o ENEM e vestibulares, ministradas por acadêmicas do curso de Letras Português, sob orientação de professores doutores.

A inscrição pode ser feita aqui, até 2 de março, com 30 vagas disponíveis e prioridade a pessoas pretas, pardas e de baixa renda. O resultado da seleção será divulgado no dia 26 de março, com as aulas iniciando no dia 2 de abril. Mais informações no Instagram, @redapetufsc.

Jogo Lelê e as Ameaças no Metaverso é gratuito e conta com materiais de apoio ao corpo docente. Imagem: divulgação

Em um contexto marcado pela intensificação do uso das redes sociais por adolescentes e jovens, o Projeto Internet, vinculado ao Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga o jogo educativo Lelê e as Ameaças no Metaverso como parte das ações do Dia Internacional da Internet Segura (Safer Internet Day), celebrado nesta terça-feira, 10 de fevereiro.

Desenvolvido em parceria com jovens aprendizes da ONG Prototipando a Quebrada (PAQ), o jogo apresenta uma experiência educativa em formato de aventura 2D, com narrativa inspirada em situações reais vivenciadas no ambiente digital. A história acompanha Lelê, jovem que enfrenta a exposição não consentida de imagens íntimas e os impactos emocionais da violência on-line, promovendo reflexões sobre segurança, direitos e cidadania na internet.

Apesar de tratar de temas sensíveis, como vazamento de imagens íntimas e cyberbullying, a proposta adota uma abordagem lúdica e acessível, favorecendo o uso do jogo em contextos educacionais. A iniciativa dialoga com dados do CETIC.Br, que indicam que ao menos 20% dos adolescentes e jovens conectados já receberam mensagens sexuais online, além de resultados de pesquisas do próprio Projeto Internet LEGH, realizadas com mais de 400 participantes entre 2024 e 2025 durante as Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da UFSC.

O jogo é gratuito, de código aberto, pode ser acessado on-line ou baixado para uso sem internet e conta com materiais de apoio ao corpo docente, disponíveis no site do projeto. O link para download e demais informações estão disponíveis na página do jogo.

Estão abertas, até 10 de março, as inscrições para o Simpósio Brasileiro do Pâncreas Endócrino, Obesidade e Diabetes (SPOD Brasil 2026), que será realizado de 28 a 30 de abril, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no auditório do Centro de Ciências Biológicas (CCB). O evento marca a retomada de uma série de encontros científicos promovidos nos anos de 2005, 2007, 2009, 2012 e 2015.

Também segue até 10 de março o prazo para envio de resumos para apresentação de pôsteres. Os valores das inscrições variam conforme a categoria: R$ 75,00 para alunos de graduação, R$ 150,00 para alunos de pós-graduação e R$ 200,00 para pesquisadores e demais profissionais. As vagas são limitadas. Faça aqui sua inscrição.

O simpósio tem como objetivo reunir pesquisadores, estudantes e profissionais da área da saúde para fomentar discussões sobre os avanços científicos relacionados ao pâncreas endócrino e sua interação com o metabolismo. O SPOD Brasil 2026 abordará temas como genômica e metabolômica das células beta, influência de fatores ambientais nas desordens metabólicas, geração de células produtoras de insulina a partir de células-tronco pluripotentes humanas e reprogramação metabólica nas doenças não transmissíveis.

Mais informações no site do evento.

Sementes de ostras da espécie Magallana gigas são produzidas no Laboratório de Moluscos Marinhos da UFSC. Foto: Divulgação

O Laboratório de Moluscos Marinhos do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC) tem sementes de ostras-do-pacífico excedentes para comercialização. Os itens são produzidos por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Barra da Lagoa.

Está disponível para venda um lote de 1,6 milhão de sementes diploides de ostras do pacífico por R$ 45 o milheiro. O valor é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina. Mais informações podem ser obtidas pelo número (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

Mesa de abertura do II EDECT teve a presença do reitor Irineu Manoel de Souza (Fotos: Gustavo Diehl)

Até a próxima sexta-feira, 6 de fevereiro, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia um evento internacional dedicado a debater questões relacionadas à educação em ciências. A abertura do II Encontro Internacional Decolonizando a Educação Científica e Tecnológica (EDECT) / III Simpósio Internacional: Educación en Biología y Construcción de Ciudadanías / III Descolonizando Imaginários ocorreu nesta terça-feira, 3 de fevereiro, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

O EDECT será realizado em formato híbrido (presencial e on-line), reunindo professores da Educação Básica, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, em atividades como mesas-redondas, comunicações orais, painéis e conversatórios. A programação abordará temas como questões raciais, formação de professores, desinformação e negacionismo científico, gênero, decolonialidade e cidadania.

Toda a programação do evento está disponível no site do EDECT. As transmissões podem ser acompanhadas pelo YouTube. O encontro é coordenado pela professora Suzani Cassiani, professora voluntária do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) da UFSC.

Pesquisadores Emanuele Bitencourt Camani, Simone Ribeiro e Alan Brito foram os primeiros palestrantes do II EDECT

A mesa de abertura do evento foi formada pelo reitor Irineu Manoel de Souza; pelo pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Werner Krauss; pela professora Suzani Cassiani; pelo professor André Ary Leonel, coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) e pelo professor Alexandre Toaldo Bello, vice-diretor do Centro de Ciências da Educação.

Após a solenidade de abertura, foi realizada a primeira palestra do encontro, intitulada “Questões raciais nas escolas: racismo científico como colonialidade do ser”.

A exposição comemorativa de 50 anos da Independência de Angola está sendo realizada pelo Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas e a Associação dos Angolanos em Florianópolis, com apoio do Centro de Filosofia e História (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A exibição estará até dia 6 de fevereiro no Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) da UFSC, das 7h às 13h.

A exposição apresenta aspectos da história de Angola, a guerra colonial, a guerra civil e a Independência em 1975. Traz também aspectos relevantes do país independente até a atualidade, tais como, a geografia e as riquezas naturais, aspectos da vida social e cultural, as línguas e etnias, a questão educacional, a literatura, a música, a culinária, a urbanidade, entre outros.

A curadoria é da antropóloga Ilka Boaventura Leite, coordenadora do Instituto Kadila e do Projeto Kadila Culturas e Ambientes, desenvolvido em parceria com a Universidade Agostinho Neto em Angola e financiado pela Capes/ MEC.

A mostra apresenta também as experiências de viagens realizadas pelos professores da UFSC Ilka Boaventura Leite e Nazareno José de Campos no Deserto de Namibe, no sul de Angola, durante o Projeto Kadila.

Na exposição será projetado o vídeo “Línguas de Angola” produzido pelo Projeto “Multilinguismos: diálogos com a Educação” (CNPq), coordenado pela profa. Cristine Gorski Severo e edição dos estudantes Gregório B. K Tchitutumia e Luiz Fillipe Fernandes.

A pesquisa de conteúdo foi realizada pela ASSAF, sob a coordenação da atual presidente, Elisa Dulce João Fundanga, apoio dos associados, dentre eles, Laurindo Virgílio Rafael, estudante angolano da UFSC.

A maioria dos estudantes africanos da UFSC é de Angola e a comunidade angolana em Florianópolis é a maior dentre a população local procedente do continente africano. Os organizadores destacam que há grande desconhecimento deste país, de sua história e de seu papel e importância na África atual, o que dá relevo ao objetivo educacional e didático da exposição, a primeira sobre África realizada no Museu da UFSC.

A exposição ficará aberta ao público até início de fevereiro e as visitas mediadas poderão ser agendadas com a administração do Museu.

Mais informações na página do Instituto Kadila, Instagram e no Canal do Youtube.

O Laboratório da Multifuncionalidade Agrícola e do Território da Universidade Federal de Santa Catarina (Lemate/UFSC) promove, entre os dias 9 de abril e 7 de maio, a 5ª Escola de Verão e das Águas (EVA5), curso de extensão universitária realizado em formato on-line, com transmissão ao vivo pelo canal do YouTube do LEMATE/UFSC.  A iniciativa integra as ações da UFSC voltadas à popularização da ciência e ao fortalecimento do debate sobre os territórios e o meio rural.

Nesta edição, a EVA5 terá como tema Cooperativismo e ação coletiva nos processos de Desenvolvimento Territorial Sustentável, propondo reflexões críticas sobre qualidade de vida, planejamento territorial e estratégias coletivas de desenvolvimento. O curso será estruturado em conferências on-line, reunindo pesquisadores, professores e especialistas da área.

As inscrições estarão abertas de 2 de fevereiro a 16 de março, por meio de formulário eletrônico. A atividade é destinada a estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, pesquisadores e ao público em geral interessado e atuante no campo do desenvolvimento territorial sustentável.

A Escola de Verão e das Águas é um espaço de diálogo interdisciplinar e troca de experiências, contribuindo para a formação crítica e para a construção de alternativas coletivas voltadas ao desenvolvimento sustentável dos territórios. Mais informações sobre a programação e os palestrantes serão divulgadas nos canais institucionais da UFSC e do Lemate.

A Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (NETI-UNAPI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) atualizou seu edital de atividades de extensão oferecidas para o semestre 2026.1. O número de vagas foi ampliado para 739, com a inclusão de 20 vagas para a oficina de radioteatro. Também houve ajuste nos prazos de inscrição.

As vagas são para diferentes áreas, divididas em Práticas Corporais e Artísticas, Saúde, Atividades Cognitivas e Pedagógicas e Línguas.

Para se inscrever, é necessário ter 50 anos ou mais. Aqueles que queiram se inscrever em atividades corporais também precisam ter aptidão física comprovada por meio do preenchimento do questionário no momento da inscrição. O edital conta com ações afirmativas de 20% das vagas em cada atividade destinadas a pessoas pretas, pardas, indígenas e quilombolas e 2% das vagas para pessoas trans.
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Reportagem veiculada pela Revista Fapeu em 2022.

Um projeto nacional coordenado pelo Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (CCS/UFSC) foi tema de reportagem veiculada na RBS TV no último dia 23 de janeiro. Em convênio com o Ministério da Saúde, com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), o projeto Aprimoramento da Atenção Básica em Saúde no Brasil a partir da capacitação em práticas integrativas e complementares em saúde (Auriculoterapia e acupuntura) oferece formação em auriculoterapia para profissionais de saúde da atenção básica, com o objetivo de capacitá-los para atendimentos individuais e coletivos para diversos tipos de problemas de saúde.

O projeto já havia sido divulgado pela revista Fapeu, no Volume 13, de 2022, quando era coordenado pelo professor Lúcio José Botelho. Atualmente, o projeto é coordenado pelo professor Fabrício Augusto Menegon. Entre 2016 e 2024, aproximadamente 20 mil agentes do SUS concluíram o curso, que é dividido em duas etapas: uma fase a distância (EAD), com carga horária de 75 horas distribuídas em cinco módulos, e uma etapa presencial de cinco horas, realizada em municípios-pólo regionais. 
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A Rede Catarinense de Pesquisa em Ciências Forenses promove o 1º Congresso Catarinense de Ciências Forenses de 24 a 26 junho, no Centro de cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições custam de R$60 a R$110 e devem ser feitas pelo formulário. O evento reunirá pesquisadores e profissionais para apresentar e discutir inovações na área forense, com espaços para troca de experiências e debates que fortalecem as ciências forenses em Santa Catarina e no Brasil.

Mais informações na página do Congresso e no Instagram.

Foto: Divulgação/Prefeitura Municipal de Florianópolis

A Prefeitura de Florianópolis e a Universidade Federal de Santa Catarina assinaram um acordo de cooperação técnica que vai possibilitar a ampliação dos estudos sobre as características ósseas da população, além da construção do acervo da Coleção Osteológica do Centro de Ciências Biológicas vinculada ao Departamento de Ciências Morfológicas da UFSC. A iniciativa prevê a criação de uma coleção osteológica humana de referência a partir de doações do cemitério municipal.

“No Brasil ainda existem poucos estudos acerca das características ósseas da nossa população relacionadas à estimativa de idade, sexo, ancestralidade e estatura de um indivíduo. Conhecer essas características ósseas específicas de quem mora na região de Florianópolis é essencial em casos de identificação humana”, explica a professora Elisa Winkelmann Duarte, responsável pelo projeto na UFSC.

De acordo com ela, as ossadas humanas doadas serão encaminhadas para o Laboratório de Antropologia Forense, limpas e registradas por códigos. Na UFSC também será feita a seleção de ossos que devem ser utilizados para atividades de ensino e extensão. “Ossadas que estiverem íntegras farão parte da Coleção Osteológica do Centro de Ciências Biológicas vinculadas ao Departamento de Ciências Morfológicas da UFSC. Estas ossadas da Coleção serão específicas para atividades de pesquisa”, complementa.

A professora comenta que este acordo vem sendo construído desde 2020. Segundo ela, o Brasil tem poucos estudos sobre as características ósseas da população relacionadas à estimativa de idade, sexo, ancestralidade e estatura de um indivíduo.

Um decreto municipal de 2022 estabelece outros termos da cooperação, tornando legal a doação de ossos de cemitérios após três anos de falecimento em caso de indivíduos não reclamados. Antes, estes ossos eram incinerados, mas agora podem ser doados a partir do convênio. Familiares que quiserem fazer a doação também podem procurar a administração do cemitério.

Após chegarem a UFSC, os ossos podem ser utilizados em diferentes frentes de trabalho. No ensino, serão utilizados por professores e alunos de graduação e pós-graduação em aulas de anatomia humana. Para a extensão serão usados em cursos, workshops, exposições, dentre outras. Na pesquisa serão validadas metodologias que estimam as características do perfil biológico de um indivíduo principalmente relacionadas à biogeografia (ancestralidade), além de fatores individualizantes como variações anatômicas, patologias, traumas, marcas ocupacionais.

Projeto da UFSC foi divulgado nas redes do MCTI

O projeto RA nas Escolas, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), é destaque nas redes sociais do MCTI por levar Realidade Aumentada para as salas de aula da rede pública. Por meio de uma plataforma gratuita e um curso de capacitação, professores de todo o Brasil podem baixar e utilizar conteúdos inovadores, fazendo com que a tecnologia incentive a curiosidade e o conhecimento.

A RA é uma tecnologia que combina o mundo real com o digital — permitindo visualizar imagens, animações e informações virtuais sobrepostas ao ambiente físico, por meio de celulares, tablets ou óculos especiais. É como enxergar o mundo com uma camada extra de conteúdo interativo. Utilizando o aplicativo gratuito Zappar, que está disponível em Android ou IOS, os pesquisadores desenvolvem modelos 3D, animações e experiências imersivas em RA, que podem ser aplicadas em diversas disciplinas, como biologia, física, química e matemática, tornando o aprendizado mais envolvente e dinâmico.

Criado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2018, o projeto conta com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCTI) desde 2023, quando foi expandido e lançado como programa. Agora, com dois anos de impulsionamento, a iniciativa avança no objetivo de provar que o ensino em sala de aula pode ser interativo, tecnológico e, principalmente, acessível.

A coordenadora do projeto e professora do departamento de computação da UFSC, Eliane Pozzebon, do campus UFSC Araranguá, afirma que o objetivo é expandir cada vez mais o alcance nacional da realidade aumentada nas escolas públicas. “Queremos que qualquer professor, em qualquer região do País, possa usar essa tecnologia para tornar o aprendizado mais envolvente e despertar a curiosidade dos alunos”.

Um dos frutos do trabalho são artefatos 3D: cartas, que lembram um baralho, com imagens de diferentes áreas de estudo como órgãos do corpo humano, tipos diferentes de vírus, células, planetas, entre outros. Na carta, um QR Code fica disponível para leitura direta no aplicativo matriz.

Ao escanear, a imagem da carta vai parar no celular do usuário. Dessa forma, o aluno pode interagir com um órgão humano, girar, aumentar e clicar em partes específicas para obter informações e curiosidades. O professor do departamento de ciência da administração da UFSC e idealizador da iniciativa, Alexandre Marino, conta que tudo surgiu durante um pós-doutorado na Universidade Aberta do Reino Unido. “Eu realizei meu pós-doutorado na Inglaterra entre 2013 e 2016 e trouxe essa ideia para o Brasil. A partir daí, nós desenvolvemos, no Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC (LabTeC-UFSC), esses artefatos baseados em diferentes temas”, explica.

Com informações do MCTI

A Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (NETI-UNAPI) lançou nesta sexta-feira, 16 de janeiro, o edital com o cronograma e as informações para as inscrições nas atividades de extensão oferecidas para o semestre 2026.1. As inscrições são feitas exclusivamente online no endereço https://neti.ufsc.br/, em um cronograma que começa no dia 2 de fevereiro, com orientações expressas no documento. Há 719 vagas para diferentes áreas, divididas em Práticas Corporais e Artísticas, Saúde, Atividades Cognitivas e Pedagógicas e Línguas.

Para se inscrever, é necessário ter 50 anos ou mais. Aqueles que queiram se inscrever em atividades corporais também precisam ter aptidão física comprovada por meio do preenchimento do questionário no momento da inscrição. O edital conta com ações afirmativas de 20% das vagas em cada atividade destinadas a pessoas pretas, pardas, indígenas e quilombolas e 2% das vagas para pessoas trans.

As inscrições custam R$150 por semestre, mas há isenção prevista para pessoas de baixa renda inscritas no Cadastro Único (CadÚnico). Também podem ser isentos: ministrantes ativos do NETI-UNAPI;  servidores técnicos-administrativos ou docentes da UFSC ativos e aposentados; estudantes com participação ativa nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA e CEJA)do Polo NETI-UNAPI ou egressos até 1 ano; estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC e participantes ativos no projeto NETI-UNAPI na Comunidade (NUNC) no semestre 2025.2, em sua primeira inscrição. O pedido de isenção deve ser feito de 2 a 5 de fevereiro.

O resultado final da seleção será divulgado a partir das 16h do dia 9 de março, com início das atividades marcado para 16 de março. Mais informações no e-mail: neti@contato.ufsc.br ou nos telefones (48) 3721-2990 WhatsApp: (48) 99926-8294.

Confira as atividades com vagas disponíveis

Práticas Corporais e Artísticas
● Dança e Movimento – Turma 1
● Dança e Movimento – Turma 2
● Hata Yoga para a pessoa idosa – Turma 1
● Hata Yoga para a pessoa idosa – Turma 2
● Oficina de Teatro
● Aquarela para Iniciantes
● Gestos em Movimento
● Colorindo com Lápis de Cor
● Biodanza e Risoterapia
● Brincando com Argila
Total de vagas: 164

Saúde
● Plantas Medicinais e Pessoas Idosas: identificação, utilizações e
importância social
● Promoção da saúde e estimulação da memória e da comunicação
● Oficina de geroarquitetura: estratégias para tornar seu lar mais seguro e
confortável
● Arte, cultura e promoção de saúde para pessoas de 50 anos e +
● Velho, Eu? Oficina de Psicologia
Total de vagas: 110

Atividades Cognitivas e Pedagógicas
● Envelhecimento e Longevidade Ativa
● Passeando entre as plantas da UFSC: consciência ambiental e saúde mental
● Treinamento cognitivo para idosos
● Despertar o Raciocínio Lógico: A Hora é Agora!
● Introdução à Perfumaria
● Oficina de Escrita Dramática: Contando Histórias através de personagens
● Contação de Histórias – Aproximações intergeracionais
● Educação do Comportamento Financeiro
Total de vagas: 155

Línguas
● Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 1
● Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 2
● Nous parlons français au NETI-UNAPI – Turma 3
● Italiano Conversação: Parla che ti fa bene!
● Benvenuti tutti quanti: italiano para iniciantes
● Panorama da Literatura Italiana
● Alemão básico 1
● Alemão básico 2
● Curso de Língua e Cultura Italiana Avanti: Uma viagem por meio das canções
● Língua Italiana, Literatura e Memória Cultural – Aperfeiçoamento
● Primeiros passos na aprendizagem da língua e da cultura italiana
● Introdução ao estudo do inglês/beginner #1
Total de vagas: 290

A Revista Extensio publicou a terceira edição do ano de 2025. O conteúdo da nova edição está disponível no site da revista.

“Os sete artigos que integram esta edição expressam a diversidade temática, metodológica e territorial das práticas extensionistas, revelando a potência da extensão universitária como prática acadêmica comprometida com demandas sociais concretas e com a produção de saberes críticos, situados e socialmente referenciados. As experiências apresentadas percorrem áreas como educação, saúde, relações étnico-raciais, formação docente, tecnologia educacional e educação permanente, demonstrando a amplitude, a transversalidade e o impacto social das ações de extensão”, relata no editorial da revista o professor Narbal Silva.

Ligada à Pró-reitoria de Extensão da UFSC (Proex), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a Revista Extensio dedica-se à publicação de artigos e conteúdos relacionados à disseminação e promoção de conhecimentos na área da extensão universitária, elaborados por pesquisadores de universidades de todo País. Apresenta versões em português, inglês e espanhol.

Florianópolis sediará, de 22 a 28 de fevereiro, mais uma edição do Programa Nacional de Vivências no Sistema Único de Saúde (VER-SUS), iniciativa que reúne estudantes, residentes, professores, profissionais de saúde, gestores e ativistas de movimentos sociais de diversas áreas para uma imersão intensiva nos territórios, serviços e práticas do SUS. A atividade integra a política nacional de formação em saúde que aposta na aproximação entre ensino, serviço, gestão e participação social como eixo estruturante da aprendizagem.

Organizado pela Associação Rede Unida, Ministério da Saúde, OPAS, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, o VER-SUS propõe uma experiência formativa em tempo integral, articulando inserções em serviços de saúde, visitas a territórios, rodas de conversa e oficinas pedagógicas.

A edição 2026 contará com 33 vagas, sendo 30 para viventes e 3 para facilitadores, com reserva de vagas para ações afirmativas. As inscrições ocorrem de 19 de dezembro a 9 de janeiro, por meio de formulário eletrônico, e incluem a submissão de documentação e carta de apresentação. A vivência não é remunerada, mas garante hospedagem, alimentação e transporte interno durante o período da imersão.

Mais informações no edital de seleção e no site da Escola de Saúde Coletiva da UFSC.

O Departamento de Inovação (Sinova) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a plataforma Na Prática ofertam cursos on-line gratuitos voltados ao desenvolvimento da carreira profissional. As atividades dão direito a certificado e podem ser acessadas até 31 de janeiro.

Há cursos específicos para cada etapa da jornada profissional: para quem tem dúvidas sobre quais passos seguir na carreira; para os que procuram estágios ou empregos; e para quem já está trabalhando ou quer aprender a se comunicar melhor. Também será realizado evento ao vivo sobre planejamento da carreira.

Mais informações na plataforma Na Prática.

A reportagem foi produzida pela estudante de Jornalismo da UFSC Camila Borges

Uma reportagem produzida pelo projeto de extensão Cotidiano UFSC conquistou o terceiro lugar no 7° Prêmio Livre.jor de Jornalismo Mosca, na categoria universitária. Intitulada  Processos Administrativos Disciplinares são usados para perseguir professores catarinenses, a grande reportagem denuncia o uso de processos administrativos disciplinares (PADs) como instrumento de perseguição e intimidação contra professores em Santa Catarina.

A reportagem é composta por quatro capítulos e analisa como as práticas de violência institucional contra profissionais da educação se consolidaram como um empreendimento político no estado.  A investigação se baseia em dados coletados no Diário Oficial de Santa Catarina entre 2021 e 2024.

Para a banca julgadora do prêmio, o diferencial da reportagem está na profundidade da apuração. Em parecer, os avaliadores destacaram que, em vez de apenas divulgar dados sobre a abertura de PADs, a repórter investigou os desfechos dos processos disciplinares, revelando o elevado número de arquivamentos.

Cotidiano UFSC

O Cotidiano UFSC é um projeto institucional de extensão criado em 2006, com o objetivo de experimentar novos formatos jornalísticos e produzir conteúdos de interesse público voltados às comunidades universitária e externa.

O projeto prioriza pautas pouco exploradas ou historicamente tratadas de forma enviesada pela mídia tradicional. Ao longo de sua trajetória, já publicou mais de 1.250 conteúdos, entre reportagens, notícias, vídeos, webdocumentários, podcasts, galerias de fotos e produções autorais, desenvolvidas por estudantes do Curso de Jornalismo da UFSC.

Além da premiação conquistada por Camila Borges, os estudantes Vinícius Graton e Arthur Westphalen, também do curso de Jornalismo da UFSC, foram finalistas do Prêmio Mosca com reportagens produzidas para o jornal-laboratório Zero.

Prêmio Mosca

O Prêmio Mosca de Jornalismo tem como objetivo valorizar jornalistas e estudantes que transformam dados, documentos e registros oficiais em reportagens de interesse coletivo, reconhecendo trabalhos que aprofundam a investigação e contribuem para o debate público.

Cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira.

O auditório do Centro Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CSE/UFSC) recebeu, na manhã de 29 de novembro, a cerimônia de premiação dos medalhistas da Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (OBEF) 2025. O evento reuniu alunos de escolas catarinenses que conquistaram posições de destaque nos rankings estadual e nacional da competição.

Promovida pelo Núcleo de Finanças Pessoais e Comportamentais (NUFIPEC/UFSC), a celebração marcou a entrega presencial das medalhas aos estudantes que se sobressaíram na prova, reconhecida por estimular o aprendizado e a consciência financeira entre crianças e adolescentes de todo o país.

A solenidade contou com a presença de pais, professores e funcionários das escolas participantes, que acompanharam de perto o reconhecimento ao esforço e à dedicação dos jovens. Para a equipe organizadora, o envolvimento das famílias e das instituições de ensino reforça a relevância da educação financeira como ferramenta de impacto social. “Cada medalha entregue representa mais do que um resultado; simboliza o compromisso desses estudantes com a construção de um futuro financeiramente responsável”, destacaram.

A OBEF, realizada anualmente, busca incentivar o desenvolvimento de competências financeiras desde a educação básica, promovendo hábitos saudáveis de planejamento, poupança e tomada de decisão.

Mais informações na página do NUFIPEC, no Instagram ou pelo e-mail nufipec@gmail.com

O Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição Escolar da Universidade Federal de Santa Catarina (CECANE/UFSC), em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), divulga um novo material técnico gratuito: a cartilha Dez passos para inserir a Educação Alimentar e Nutricional (EAN) no Currículo Escolar. O documento é dirigido a gestores(as) municipais de educação, nutricionistas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), equipes pedagógicas, estudantes e profissionais interessados em Educação Alimentar e Nutricional (EAN) no ambiente escolar.

O material apresenta dez passos que demonstram as potencialidades da atuação de Secretários(as) de Educação na promoção da EAN em suas redes, oferecendo orientações, estratégias, formações e práticas que qualificam equipes e apoiam a atualização dos currículos escolares e dos Projetos Político-Pedagógicos, segundo as diretrizes mais recentes da área.

Acesse o material aqui.

Mais informações no site do CECANE UFSC.

O projeto de extensão Cine.edu realiza, no dia 4 de dezembro, às 14h, uma Mostra de Vídeo-Cartas e Curtas Infantojuvenis na sala de cinema da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão). O evento, gratuito e aberto ao público, marca o encerramento das oficinas de vídeo-carta oferecidas pelo projeto, que desenvolve atividades de cinema, arte e letramento digital com crianças e jovens de Florianópolis, Salvador e Colômbia.

Durante a sessão, estudantes do 5º ano da Escola da Infância, no bairro Ingleses, assistirão às próprias produções audiovisuais realizadas ao longo das oficinas. Também serão exibidas as vídeo-cartas criadas por alunos do Colégio Estadual Professora Marileine da Silva, em Salvador (BA), onde o Cine.edu promoveu encontros formativos em agosto.

Filmes

Imagem do filme ‘Carrinho de rolimã’, que será exibido no evento do Cine.edu. Foto: Divulgação

Além dos trabalhos produzidos nas oficinas, o público poderá assistir a uma curadoria de curtas nacionais e internacionais voltados ao público infantojuvenil. Entre os destaques está Carrinho de Rolimã (2025), de Rafael F. Nzinga, produzido pelo CineDiáspora e distribuído pela Uirá Distribuidora.

O filme acompanha Dandara e Ayara, duas meninas da periferia de Belém do Pará que decidem competir em uma corrida de carrinhos de rolimã e enfrentam os desafios de construir o veículo mais veloz.  Outro destaque da programação é O Último é Mulher do Padre (2024), dirigido por Yasser Socarrás, da produtora florianopolitana Filmes de Apartamento, formada por egressos da UFSC.

Gravado no Maciço do Morro da Cruz, o curta narra a história de Rato, um menino de 9 anos que confronta um colega agressor durante brincadeiras de polícia e ladrão, enxergando no embate a chance de romper um ciclo de violência.

A mostra inclui ainda uma seleção especial de curtas colombianos, resultado da parceria com o Coletivo Cine Caribe. A colaboração teve início após a participação de Rafael Sifontes Bracho em oficinas realizadas em maio na Escola da Infância, fortalecendo o intercâmbio internacional do projeto e ampliando horizontes para diferentes formas de imaginação e expressão audiovisual.

A produção da mostra é assinada por Luz Mariana Blet, doutoranda em Antropologia Social e graduanda em Cinema pela UFSC. Sua pesquisa sobre coletivos audiovisuais periféricos na América Latina e o trabalho de campo realizado na Colômbia em 2024, apoiado pelo Instituto Brasil Plural,  possibilitaram diversas das parcerias presentes na programação.

O evento é gratuito e aberto ao público.