Notícias da UFSC

Estão abertas, até 31 de julho, as inscrições para o  Projeto de Mentoria Master NETI-UNAPI, voltado a servidores docentes e técnico-administrativos em educação aposentados da Universidade. A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) lançou um edital com o detalhamento do projeto, disponível aqui. As inscrições devem ser feitas no formulário.

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Iniciativa ofereceu consultas e exames em várias especialidades, como a oftalmologia. Fotos: Divulgação

Estudantes e professores de vários departamentos do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram, no sábado, 29 de junho, de um mutirão de atendimento à saúde dos pescadores da Grande Florianópolis.

Os atendimentos foram feitos no Conselho Comunitário da Barra da Lagoa. Muitas pessoas aproveitaram a oportunidade e realizaram consultas e exames em dermatologia, oftalmologia, estomatologia (detecção de lesões malignas da boca e dos lábios), análises clínicas em exames de sangue, glicemia capilar e aferição de pressão arterial, além de participarem de ações de educação para saúde.

A iniciativa é resultado de uma parceria da UFSC com a Secretaria Executiva da Aquicultura e Pesca (SAQ) do Estado de Santa Catarina, com apoio da Prefeitura Municipal de Florianópolis e da Federação dos Pescadores do Estado de Santa Catarina (Fepesc). Foi a primeira ação do projeto PeSC-Saúde.
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Foto: Reprodução/Globoplay

A Universidade Federal de Santa Catarina e o Hospital Universitário (HU/UFSC) voltaram a oferecer atendimento gratuito a trabalhadores e trabalhadoras que sofreram agravos ocupacionais (acidentes ou doenças relacionadas ao trabalho) suporte médico e acompanhamento psicológico, além de investigação do agravo e emissão de Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT). Os atendimentos retornaram nesta segunda-feira, 1º de julho, no Ambulatório do Hospital.

O projeto Caminhos do Trabalho foi matéria coberta na programação da NSC TV, que entrevistou a coordenadora Glaucia Fraccaro sobre o tema. Assista às reportagens do Jornal do Almoço desta sexta, 28 e do Bom Dia Santa Catarina desta segunda.

Sobre o projeto

Os atendimentos devem ser agendados pelo Whatsapp: (48) 99180-7640 com informações também veiculadas pelo Instagram. O projeto é coordenado pela Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro), com apoio do Ministério Público do Trabalho (MPT), e abrange as cinco regiões do Brasil. As atividades ocorrem por meio de parceria entre a Fundacentro e universidades públicas em 13 cidades do país, incluindo a UFSC, em Florianópolis. Leia mais sobre o projeto.

As Fortalezas da Ilha de Santa Catarina coordenadas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terão entrada gratuita ao público no próximo domingo, 30 de junho. Esta iniciativa visa ampliar o acesso cultural e histórico e abrange as fortalezas de São José da Ponta Grossa, Santo Antônio de Ratones e Santa Cruz de Anhatomirim. A ação é promovida pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), vinculada à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da UFSC (SeCArtE).

Como Funciona a Entrada:

Os portões estarão abertos das 8h30 às 18h30 e a visita é livre para todas as idades. Não são permitidos animais, exceto em casos de suporte emocional ou cães-guia.

Formas de Locomoção:

A Fortaleza de São José da Ponta Grossa pode ser acessada por via terrestre, e se situa na rua Serv. da Carioca, Praia do Forte. Já a Fortaleza de Santa Cruz e a Fortaleza de Santo Antônio ficam localizadas, respectivamente, nas ilhas de Anhatomirim e Ratones Grande, na Baía Norte da Ilha de Santa Catarina. A UFSC não é responsável pelo traslado a essas ilhas, serviço prestado pelas empresas de transporte náutico que atuam na região.
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Projetos para pessoas idosas, pessoas com deficiência e até pensando nos pets. Estudantes da primeira fase do curso de Engenharia de Controle e Automação irão apresentar suas invenções na XVI Expolouro, a Feira de Exposição dos Projetos dos(as) Calouros(as). O evento reúne projetos desenvolvidos por estudantes da turma de 2024-1 na disciplina Introdução à Engenharia de Controle e Automação. A exposição será realizada no Hall do Centro Tecnológico (Bloco A do CTC), na próxima segunda-feira, dia 01 de julho, das 10h às 12h.

“São as próprias equipes que escolhem os problemas a serem tratados com base no que percebem e identificam na realidade da nossa sociedade, propondo uma solução, implementado-a num protótipo físico e, por fim, apresentando ao público na Expolouro”, explica o professor Hector Bessa Silveira, co-responsável pela exposição, junto com o professor Felipe Gomes de Oliveira Cabral, ambos do Departamento de Automação e Sistemas.

“Isso propicia já na primeira fase do curso uma maior interação com a sociedade e o desenvolvimento tanto de habilidades técnicas quanto de habilidades socioemocionais, além do caráter motivador para a graduação e a profissão”, pontua. Segundo ele, as invenções que serão expostas são protótipos que envolvem construções físicas, eletrônica, programação, inteligência artificial, app para smartphones, entre outras.

“Existe a possibilidade das equipes darem continuidade aos projetos por conta própria utilizando a infra-estrutura do curso. Já tivemos uma equipe que desenvolveu uma horta doméstica inteligente na disciplina em um semestre anterior, e decidiram então por montar uma start-up para transformar o protótipo num produto final que foi comercializado em Santa Catarina e no Espírito Santo”, relembra.

Nesta edição da Expolouro, oito projetos serão apresentados:

ArachnoCutter: Cortador de grama automático em formato de aranha voltado a terrenos acidentados

Automatização da Biblioteca Universitária: Automatização do processo de retirada de livros de uma biblioteca

EducaBraille: Impressora braille de baixo custo

Face Interaction: Sistema de acessibilidade digital para pessoas com deficiência motora

FitPets: Estação automatizada de auxílio ao cuidado de pets

iSee: Óculos inteligente para a leitura de textos por pessoas com deficiência visual

Safeld: Pulseira inteligente para o monitoramento do bem-estar de pessoas idosas

VisionTech: Dispositivo inteligente integrado de assistência à locomoção de pessoas com deficiência visual

Mais informações: https://expolouro.paginas.ufsc.br

Professor Alberto Lindner foi uma das fontes entrevistadas para a reportagem. (Foto: Reprodução/Globoplay)

O Jornal Nacional deste sábado, 22 de junho, trouxe uma reportagem sobre as práticas sustentáveis aplicadas na agricultura e pecuária no estado de Santa Catarina. Uma das fontes ouvidas foi o professor Alberto Lindner do Departamento de Ecologia e Zoologia, do Centro de Ciências Biológicas (CCB), da UFSC.

A reportagem destaca iniciativas de agricultores do Oeste de Santa Catarina, que adotaram práticas como o processamento de dejetos de animais na pecuária para a geração de energia elétrica e supressão do gás metano. Mostrou também sistemas de captação de água das chuvas para a recuperação de córregos, entre outras práticas. Em sua fala, o professor Lindner salientou a importância de promover a biodiversidade.

Assita à reportagem completa no site do Globoplay.

O Veleiro ECO da UFSC foi utilizado durante o curso. (Foto: SeCArtE)

A Fortaleza de Santo Antônio de Ratones foi escolhida para sediar o Curso Teórico e Prático de Medições de Correntes com Acoustic Doppler Current Profiler (ADCP), organizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e financiado pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Energias Oceânicas e Fluviais (INEOF). O curso aconteceu entre os dias 29 e 31 de maio, e foi feito com o objetivo de oferecer capacitação tecnológica a pesquisadores e professores da área. O material utilizado, o Perfilador de Correntes Acústico por Corrente Doppler, é um meio de medir a velocidade das correntes marítimas através de ondas sonoras.

Participaram do curso profissionais da UFSC, e também do Maranhão e de Minas Gerais. Felipe Pimenta, professor do Departamento de Oceanografia da UFSC e pesquisador do INEOF, organizou a aula e falou que a escolha do local não foi ocasional. “A gente fez esse curso de forma a trazer os pesquisadores e integrá-los com a Universidade, com esse belíssimo patrimônio histórico”.  Para Felipe, a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones é o local ideal para a realização de outros cursos num futuro próximo. “Parabenizo a Universidade pela manutenção”.

A montagem aconteceu no Veleiro ECO, embarcação da UFSC que tem como objetivo realizar expedições científicas oceanográficas. Os dados de correntes são importantes para estudar a dinâmica dos ambientes costeiros, a dispersão de poluentes e o transporte de sedimentos, além da obtenção de dados auxiliares em construções de obras na região costeira. O equipamento será utilizado pelo Instituto em diversos estados brasileiros, se adequando às necessidades de cada um.

Divulgação: SeCArtE

Renato Arruk, especialista em equipamentos oceanográficos, ministrou o curso e afirmou que, junto à Nortek (produtora do instrumento), está em universidades para transmitir conhecimento às futuras gerações de oceanógrafos. “A escolha da Fortaleza de Ratones, pelo professor Felipe Pimenta da UFSC, surpreendeu a todos de forma positiva e agregou muito valor a essa atividade. Temos que agradecer a iniciativa do grupo do INEOF em querer se especializar e fazer mais pelo meio ambiente.”

Aluno do curso de Oceanografia, Gabriel Machado se capacitou e concordou com a escolha do local. “O curso foi uma experiência para todos nós, pois tivemos a oportunidade de estar dentro de um local histórico e aprendendo com os melhores professores da área de oceanografia física do Brasil”, diz ele. Já a aluna Juliana Lima, pesquisadora bolsista do INEOF, afirma que a fortaleza é um espaço ideal para o ensino e integração de alunos, professores e pesquisadores. “A realização do curso nas Fortalezas de Santo Antônio, além de ter uma estrutura que atendeu plenamente as necessidades do curso, também foi um local estratégico para a realização de atividades embarcadas na Baía Norte, tanto para  a instalação do equipamento quanto para a aquisição de dados para análise posteriores.” Ela ainda afirmou que a escolha do lugar favoreceu a integração cultural e o contato com o ambiente e paisagem do local, tornando a experiência “enriquecedora”.

Sobre a Fortaleza

A Fortaleza de Santo Antônio de Ratones começou a ser construída em 1740 e passou a ser gerida pela  UFSC em 1991, com o fim de quase todas as restaurações feitas pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Ela se localiza na ilha de Ratones Grande, na Baía Norte da Ilha de Santa Catarina, em Florianópolis, e pode ser visitada de terça à domingo.

com informações da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras nativas excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis. Em atendimento à legislação interna, publiciza a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Está disponível para venda um lote de 410 mil sementes de ostras nativas ao valor de R$ 35 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

Em ação conjunta da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) e da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi publicado o resultado final do edital de seleção para o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG). O programa é uma ação da CAPES/SISU e tem como objetivo “contribuir para o fortalecimento das atividades de extensão no âmbito da pós-graduação, por meio de atividades integradas de ensino, pesquisa e extensão realizadas em diálogo com diversos setores da sociedade”.
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Com o intuito de despertar a curiosidade sobre os conceitos de biodiversidade, solos e biomas, o Centro de Ciências Agrárias (CCA) e o curso de Animação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) adaptaram o livro infantil Começo meio e fim: o solo é assim para um vídeo de animação voltado a crianças de 6 a 11 anos. A publicação original é fruto de uma parceria entre pesquisadores do CCA e da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri). O vídeo de animação foi lançado oficialmente nesta quarta-feira, 5 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, nos canais do YouTube do CCA e da Epagri.

A iniciativa busca introduzir de forma lúdica os principais solos dos biomas latino-americanos, despertar o interesse das crianças sobre o mundo abaixo de seus pés e propagar conceitos da biodiversidade, informam os organizadores. Com as ferramentas da animação, foi produzida uma narrativa educativa, com recursos visuais capazes de traduzir conceitos técnicos em uma linguagem acessível.

Na obra, a história é protagonizada pelo pequeno indígena Ibiacy e seu amigo Tucan, um tatu-canastra. Juntos, eles embarcam em uma aventura para explorar os solos e biomas da América Latina e do Caribe. A história original está no livro publicado em parceria entre UFSC e Epagri em 2023. A publicação está acessível gratuitamente.
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Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos, em Florianópolis, recebe o evento até esta quarta-feira. Foto: Divulgação/Proex/UFSC

O Campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está sediando a 53ª edição do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (Forproex), evento que começou na segunda-feira, 3 de junho, e se encerra nesta quarta-feira, 5 de junho. O fórum visa reunir as pró-reitoras e os pró-reitores de extensão das instituições de ensino superior públicas a fim de debater os avanços da extensão em tempos complexos e difíceis.

O Forproex é uma entidade voltada para a articulação e definição de políticas acadêmicas de extensão, comprometidas com a transformação social para o pleno exercício da cidadania e o fortalecimento da democracia. No fórum serão apresentadas três mesas redondas.

Uma delas é Extensão na Graduação e Pós-Graduação, com representantes do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior Brasileiras (Forprop), do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (Forgrad) e do Forproex.

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Participantes receberam treinamento para operar cortadoras a laser, impressoras 3D e utilizar kits de eletrônica. Foto: UFSC Blumenau

A UFSC Blumenau realizou, de março a maio, uma formação voltada para professores da rede pública estadual. O objetivo foi capacitar os docentes para utilização dos Espaços Maker recentemente inaugurados em diversas escolas estaduais. Cerca de 30 professores participaram da capacitação, que teve um total de sete encontros presenciais.

Os Espaços Maker são laboratórios criativos e contam com diversas ferramentas para realização de atividades práticas e tecnológicas, incluindo eletrônicos, kit de robótica e equipamentos como impressora 3D e cortadora a laser. O curso buscou desenvolver competências para que os profissionais possam orientar e auxiliar os usuários desses espaços, bem como utilizar de forma prática os materiais disponíveis.

Durante o curso, os professores aprenderam desde o conhecimento básico até o desenvolvimento de projetos mais complexos. Os participantes também foram treinados para operar cortadoras a laser, impressoras 3D e utilizar kits de eletrônica. A formação foi um projeto de extensão coordenado pela professora Selene de Souza Siqueira Soares e teve como ministrantes os voluntários Luca Moreira Pfrimer, Laura Escudero Vergili, Gabriel Mariano Goncalves Santos, Guilmer Candido Cordeiro e Marcus Vinicius de Souza, todos estudantes do curso de Engenharia de Controle e Automação da UFSC Blumenau.
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Foto: Pixabay

A Farmácia Escola UFSC, localizada em Florianópolis, atualmente recebe, como ação solidária emergencial, doações de medicamentos para serem destinados aos atingidos pelas enchentes no Rio Grande do Sul. As doações podem ser entregues no local, que fica no campus da Universidade no bairro Trindade, na Rua Delfino Conti, próximo ao Banco do Brasil (ver mapa), às segundas, terças, quintas e sextas-feiras, das 8h às 17h.

>> confira as orientações da Farmácia Escola UFSC antes de realizar sua doação

Os medicamentos mais solicitados são:

• Analgésicos e antipiréticos, como Dipirona e Paracetamol;
• Analgésicos opióides, como Codeína e Tramadol;
• Antibióticos para leptospirose e outras condições, como Doxiciclina, Amoxicilina + Clavulanato, Azitromicina, Penicilina G Cristalina, Ampicilina, Ceftriaxona, Cefotaxima;
• Antiparasitários, como Albendazol, Invermectina e Permetrina;
• Antidiabéticos orais, como Glibenclamina e Metformina;
• Medicamentos que atuam sobre o sistema cardiovascular e renal, como Amiodarona, Anlodipino, Atenolol, Captopril, Carvedilol, Enalapril, Espironolactona, Furosemida, Hidroclorotiazida, Isossorbida, Losartana, Metildopa, Propranolol e Verapamil;
• Materiais como esparadrapo, gazes, máscaras, luvas e soro para reidratação.

Não se recomenda doar:

• Medicamentos vencidos;
• Pomadas, cremes, xaropes e soluções (como colírios) com embalagem aberta ou com vazamentos;
• Medicamentos em que não se possa identificar o nome, concentração, lote, validade e laboratório produtor;
• Medicamentos que apresentem aparência desagradável, alterações da cor ou do cheiro originais, quebrados ou danificados;
• Medicamentos que exijam condições especiais de armazenamento (como aqueles que precisam ser guardados em geladeira).

A iniciativa tem como objetivo oferecer apoio à assistência farmacêutica em situações de calamidade pública. As doações irão para o estado gaúcho por meio de parceria com docentes da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que está recebendo os medicamentos em Porto Alegre. Além disso, a Farmácia Escola UFSC conta com o apoio da Federação Internacional de Farmacêuticos (FIP), no provimento de materiais técnicos para este tipo de operação.
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Inauguração do Centro Reforma do Campus de Curitibanos da UFSC. Foto: Divulgação.

O campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inaugurou na última quarta-feira, 15 de maio, o Centro Reforma, uma estrutura de 90m2 com espaço laboratorial e de escritório que servirá de base para as ações desenvolvidas pelo projeto Restauração Ecológica da Floresta Ombrófila Mista (Reforma), que é referência em pesquisas, ensino e extensão sobre a restauração de ecossistemas. O centro vai oferecer capacitação e formação de recursos humanos especializados em restauração ecológica.
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O dia 20 de maio foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) como o Dia Mundial das Abelhas, uma data para destacar a importância da polinização para o desenvolvimento sustentável e produção de alimentos. Quase 90% das espécies de flores silvestres dependem dos polinizadores, assim como 75% das plantações de alimentos. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio de diversos projetos de pesquisa e extensão, programas de pós-graduação, laboratórios e iniciativas, participa dos esforços de preservar e tornar cada vez mais conhecidos esses importantes agentes de polinização.

Deus salve as abelhas

UFSC já catalogou mais de 300 espécies em Santa Catarina, indicando que abelhas nativas sem ferrão possam ser a chave para sustentabilidade ambiental

Acesse esta matéria em formato multimídia pelo site UFSC Ciência

Em 1977 era apresentado ao mundo um dos personagens mais icônicos dos desenhos infantis — o Ursinho Pooh, que sempre entrava nas mais inimagináveis confusões para saciar sua fome de mel. Quinze anos depois, em 1992, o Candyman era responsável por aterrorizar qualquer um que dissesse seu nome cinco vezes na frente de um espelho. Dezembro de 2007 marcou o clássico animado Bee Movie, no qual acompanhamos a abelha Barry se revoltar contra os humanos na tentativa de recuperar seu precioso mel. O que torna esses filmes e personagens comuns entre si é a presença caricata das abelhas — simpáticos insetos coloridos de listras pretas e amarelas, pequenas asas, temperamento forte e, é claro, o mel.

Bugias são abelhas nativas cada vez mais raras na natureza. (Foto: Letícia Schlemper de Souza Gonçalves)

Abelhas europeias, ou africanizadas, da espécie Apis mellifera, foram trazidas do continente europeu e introduzidas no Brasil no século XIX e desde então dominam a economia. Em 2021, houve recorde de produção, com 55,8 mil toneladas de mel, segundo dados divulgados pela Associação Brasileira de Estudos das Abelhas (A.B.E.L.H.A.). Essas abelhas não somente são usadas na produção de mel, como também na agricultura, para ajudar no processo de polinização dos campos. Dados fornecidos pelo Censo Agropecuário do IBGE e pelo Atlas da Apicultura no Brasil apontam que existem mais de 100 mil estabelecimentos que fazem uso da apicultura, distribuídos entre todos os 26 estados e Distrito Federal. Porém,  sendo uma espécie exótica no nosso país, essas abelhas competem com outros polinizadores nativos para produzir alimento. 

A biodiversidade desempenha um papel vital em nosso ecossistema, e as abelhas desempenham um papel especialmente significativo nesse equilíbrio. E assim como destaca o nome do single da banda catarinense Exclusive os Cabides, é de extrema importância a preservação desses polinizadores. Embora a situação atual das abelhas no país possa ser considerada estável, é crucial concentrar esforços de conservação em tipos específicos de abelhas. Surge a pergunta: ao clamarmos “Deus Salve as Abelhas”, qual subespécie ou variedade de abelhas merece uma atenção mais dedicada na busca pela preservação da biodiversidade?

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A comunicação não pode ser uma barreira durante o socorro e o suporte às vítimas das cheias no Rio Grande do Sul. Pensando nisso, o projeto de extensão TILSJUR informa: promoção do direito, da educação e da cidadania em Libras, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolveu um gabinete de crise. O trabalho tem se concentrado em traduzir diferentes notícias e situações para Língua Brasileira de Sinais (Libras) e disponibilizar o conteúdo para fácil acesso.

Dicas mais simples, como por exemplo, como indicar a uma pessoa surda onde ela pode encontrar roupa limpa em um abrigo, ou informar à comunidade surda como será a suspensão de cobranças de dívidas no Rio Grande do Sul são algumas das ações realizadas pelo projeto. Todo o conteúdo está sendo disponibilizado em postagens nas redes sociais e no canal do YouTube, que, além de ensinar palavras-chave, como família, chuva, frio, fome, água, em Libras, informam as pessoas sobre as últimas notícias do estado.

Neste contexto de crise, o programa Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais na Esfera Jurídica (TILSJUR) também vem atuando na divulgação de material audiovisual em Libras para possíveis situações de resgates e salvamentos. Assim, as publicações são compostas por informações básicas aos socorristas, bombeiros, ou até para comunidade em geral.

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Terminal de ônibus nunca ativado na baía sul é utilizado por indígenas. Foto: Arquiteturas del Sul/Divulgação

O Laboratório de Projetos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai entregar, nos próximos dias, o resultado de um trabalho que uniu o conhecimento acadêmico às necessidades e ao conhecimento dos povos indígenas: o estudo preliminar para a construção do Centro Cultural Indígena junto ao terminal do Saco dos Limões, em Florianópolis. O projeto terá sua última etapa nesta sexta-feira, 17 de maio, em reunião programada para as 16h na Justiça Federal.

O estudo foi mediado por uma decisão judicial a partir de uma ação do Ministério Público de Santa Catarina e envolveu a UFSC pelos trabalhos que já eram realizados pela instituição junto às comunidades indígenas. Segundo o professor Ricardo Socas Wiese, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo, o projeto foi desenvolvido em parceria com a Prefeitura de Florianópolis, com participação dos grupos interessados, tais como a comunidade indígena e representantes comunitários do bairro Saco dos Limões.

O histórico para a elaboração do Centro Cultural, que popularmente é chamado de “casa de passagem”, é extenso e envolve uma série de conflitos judiciais. Mas em outubro de 2023 houve uma determinação para que o município encontrasse uma solução para receber indígenas dos povos Kaingang, Xokleng e Guarani, da região Sul do país, que passam pela Capital em busca de melhores condições de vida.

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Mensagem da professora Ana Julia Dal Forno, escrita à mão, é uma das expostas no campus. Foto: UFSC Blumenau/Divulgação

“Essa carta é uma homenagem a vocês, que estão na Universidade em meio à maternidade recente. Uma carta para dizer que vocês não ‘estragaram’ suas vidas, que não mudaram a ordem das coisas, que a vida não tem as regras que todos repetem o tempo todo!”, escreve a professora  Selene de Souza Siqueira Soares, do Departamento de Engenharia Têxtil, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Blumenau.

A mensagem faz parte do conteúdo produzido por docentes no âmbito do projeto de extensão Cartas para minhas alunas. Parte das mensagens já está exposta na entrada do Bloco B, no 3º andar do Bloco A e também na entrada do Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira, no Campus de Blumenau, onde foi criado o projeto. Ao final, as certas farão parte de um e-book.

Mais docentes, de qualquer campi, podem enviar mensagens por este link.

O objetivo do Cartas para minhas alunas é fazer com que as estudantes se sintam acolhidas e incentivadas por seus professores. As mensagens podem ser enviadas em formato de conselho, dica, poema ou outras expressões escritas, podendo ser manuscritas ou digitadas, informam os organizadores. O autor pode optar ainda por assinar com seu próprio nome, usar um pseudônimo ou publicar de forma anônima.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Dalla Instituto promoverão um curso de extensão em endocanabinologia, com ênfase no tratamento com produtos à base de cannabis para pacientes fibromiálgicos. A atividade será realizada no dia 6 de junho, entre as 8h e 18h, no auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS), na rua Delfino Conti, s/n, no bairro Trindade, em Florianópolis. O evento é gratuito e voltado a toda comunidade.

O curso contará com a participação de professores e profissionais da área, além de rodas de conversa para tirar dúvidas. A programação abordará as políticas públicas relacionadas à área, acesso a tratamentos, a convivência com a síndrome e o sistema endocanabinoide. As inscrições podem ser feitas no site ufsc.endocanabinologia.com/fibro.

Entre os palestrantes estão: Dalla Colletta, coordenadora geral e fundadora do Dalla Instituto; Rui Daniel Prediger, professor de Farmacologia e pró-reitor adjunto de Pós-Graduação da UFSC; a médica Janaína Barboza, educadora e consultora; a farmacêutica Cristiane Carvalho, professora de Toxicologia da UFSC; e o ativista Pedro Sabaciauskis, presidente do Santa Cannabis.

A fibromialgia é uma síndrome clínica que se manifesta com dor no corpo todo, principalmente na musculatura. Junto com a dor, a doença provoca sintomas de fadiga (cansaço), sono não reparador (a pessoa acorda cansada), bem como alterações de memória e atenção, ansiedade, depressão e alterações intestinais. Uma característica da pessoa com fibromialgia é a grande sensibilidade ao toque e à compressão da musculatura pelo examinador ou por outras pessoas.

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Atividade é como o Jogo do Mico, com cartas, em que fica com o ‘mico’ quem acha que mulher não pode ser cientista. Foto: UFSC Blumenau/Divulgação

Um projeto de extensão do Campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou nesta terça-feira, 7 de maio, as visitas a escolas para divulgação do jogo Mulheres Cientistas para meninos e meninas. O público alvo são estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio. A primeira unidade de ensino a receber o projeto foi a Escola Municipal de Educação Básica Rodolpho Dornbusch, em Jaraguá do Sul, com as turmas do 8º ano.

O Mulheres Cientistas é um projeto de popularização da ciência voltado ao público em idade escolar por meio de jogos analógicos. Ele é coordenado pela professora Selene de Souza Siqueira Soares e conta com a participação das professoras Ana Julia Dal Forno e Louise Reips, além de bolsistas e integrantes do Coletivo Feminino da UFSC Blumenau. O projeto possui financiamento pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela UFSC por meio de bolsas de extensão.

Durante a visita, os estudantes acompanharam uma apresentação sobre a UFSC Blumenau e sobre as desigualdades entre homens e mulheres na ciência. Depois os estudantes utilizam o jogo em sala de aula e fazem uma breve avaliação do mesmo. No final da visita, eles ainda levam para casa um exemplar do jogo e um livreto informativo com as histórias das mulheres citadas.

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O Centro de Informação e Assistência Toxicológica de Santa Catarina (CIATox/SC) celebrará na próxima terça-feira, 14 de maio, 40 anos de serviços prestados. Referência em toxicologia clínica no estado, o Centro auxilia em casos de intoxicação e envenenamento, fornecendo informações para profissionais da saúde e população em geral, em regime de plantão 24 horas, todos os dias da semana.

HU/UFSC recebe exposição Animais peçonhentos e 40 anos de história do CIATox/SC. Foto: Tobias Kunz/Divulgação

Para comemorar a data, a Liga Acadêmica de Toxicologia Clínica (LIATox) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá realizar na segunda-feira, 13, entre 8h e 17h, a terceira edição da Jornada Acadêmica de Toxicologia para debater temas da área, com enfoque no campo de atuação clínica. O encontro será promovido no auditório do bloco didático da Medicina, no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU). Já no dia seguinte, na terça, o auditório do HU será palco de uma solenidade de comemoração, a partir das 9h. Na ocasião, haverá a exposição Animais peçonhentos e 40 anos de história do CIATox/SC, no hall em frente ao CIATox/SC.

Segundo levantamento do Centro, desde sua criação até 31 de dezembro do ano passado, o setor realizou 347.686 atendimentos. O CIATox/SC registrou contato de todos os 295 municípios catarinenses. Nesse período, passaram pela unidade 942 estagiários de graduação e pós-graduação e mais de 90 servidores. Ao longo dessas quatro décadas, foram desenvolvidos mais de 30 projetos de pesquisa e extensão, mais de 500 produções científicas, além de inúmeras palestras, visitas guiadas e participações em feiras e exposições.

> Inscrições para Jornada Acadêmica de Toxicologia

Histórico

Os esforços para implementação do Centro tiveram início em 1981, com uma parceria entre a Secretaria do Estado da Saúde (SES), Hospital Universitário e Ministério da Saúde, por meio da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). O termo de convênio entre a Fiocruz e a SES/SC, com a participação da UFSC, foi oficialmente firmado em 10 de outubro de 1983. No entanto, o Centro seria oficialmente instalado nas dependências do Hospital Universitário apenas no dia 10 de maio de 1984.
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Estão abertas as inscrições para participar das atividades de prática coletiva de meditação e relaxamento profundo e para o curso de formação em Reiki (nível 1), com vagas limitadas. As atividades são oferecidas pelo Projeto Amanhecer, atividade de extensão do Centro de Ciências da Saúde (CCS).

Para inscrever-se, é necessário preencher os formulários no site do Projeto. Após o preenchimento, é necessário aguardar a confirmação da vaga por e-mail. O Amanhecer informa que o preenchimento do formulário não é garantia de vaga.

O projeto é coordenado pela professora Liliete Canes Souza Cordeiro e possuem como autoras e colaboradoras a professora Maria Ligia dos Reis Bellaguarda a técnica Aline Mariana Venancio e a professora voluntária Karen Berenice Denez.

Mais informações em amanhecer.paginas.ufsc.br.

O professor Alexandre Zabot, do Departamento de Engenharias da Mobilidade, da UFSC Joinville, através do Programa de Extensão “Astrofísica para Todos“, promove, a partir desta quinta-feira, 2 de maio, das 14h30 às 16h30, o curso online com aulas ao vivo “Relatividade Especial”. O curso não tem data de término definida e ocorre toda quinta-feira, pelo canal do programa no YouTube.

É necessário realizar inscrições para receber os links das aulas. Para se inscrever, basta preencher as informações neste link. As inscrições têm custo de R$ 50, com possibilidade de isenção da taxa para estudantes, professores, aposentados e pessoas em situação de vulnerabilidade social.

O objetivo é apresentar os principais conceitos da Teoria da Relatividade Especial, com aplicações em Astrofísica. As aulas são oferecidas com abordagem dirigida dos principais resultados experimentais e observacionais, explorando os conceitos pouco intuitivos da Relatividade. Será oferecido um tratamento matemático completo da teoria.

O curso trará informação sobre sobre os conteúdos, mas também preparará os alunos para um curso subsequente de Relatividade Geral. Todo material do curso é voltado para pessoas com conhecimento de Cálculo Vetorial e Mecânica Newtoniana em nível de Graduação. As aulas serão gravadas ao vivo mas depois ficarão disponíveis de modo assíncrono, disponibilizadas no canal do Programa de Extensão Astrofísica para Todos, no YouTube.

Os links para cada aula, com todos os materiais complementares também estarão disponíveis na página  Astrofísica para Todos. As provas serão realizadas no ambiente Moodle à medida que os alunos completarem as etapas do curso. Não há data para começar o curso, as inscrições são em fluxo contínuo durante o período de vigência da atividade.

Os alunos contarão com suporte de dúvidas através do e-mail astrofisica.ufsc@gmail.com, além de poderem fazer perguntas ao vivo, durante as aulas e também pelos comentários do YouTube.

Mais informações pelo site do curso.