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Telas do game, disponível gratuitamente

Com um conjunto de games online, abertos ao grande público, de forma gratuita, tanto em seu formato digital como no formato print and play para jogos de cartas e tabuleiros, o grupo de pesquisa EDUMIDIA – Educação, Comunicação e Mídia, do Centro de Ciências da Educação, forma, informa e diverte estudantes de licenciatura e professores de modo geral, desde 2015, quando começou a ser produzido. Recentemente, o Game Comenius 3 chegou a ser finalista no Congresso Brasileiro de Informática na Educação.

Para a professora Dulce Márcia Cruz, coordenadora do projeto, o fato de o grupo ter chegado longe em um evento da área de informática já foi uma vitória, considerando que a atividade está ligada ao departamento de Metodologia de Ensino e o evento é para profissionais de informática. O grupo da UFSC foi um dos finalistas na categoria produto com um dos módulos desenvolvidos numa iniciativa que começou em 2015.

Neste módulo 3, segundo Dulce, o jogo educativo é pensado para promover a diversificação de recursos e práticas didáticas incentivando o uso de diferentes mídias digitais, integradas ao planejamento da aula. A ideia é incentivar metodologias ativas: aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos.

“No Centro de Ciências da Educação da UFSC, o Game Comenius tem sido jogado em disciplinas da graduação, a cada semestre. No total, de 2015 a 2023, mais de 200 estudantes de graduação  jogaram os protótipos e jogos prontos. No ensino à distância, os diversos formatos foram jogados por cerca de 90 estudantes da Licenciatura em Filosofia”, comenta. O game também é acessado na pós-graduação, em eventos de extensão e em diferentes cursos promovidos dentro e fora da UFSC.

Jogo de didática

O Game Comenius é um jogo de didática que busca incentivar a inclusão das mídias na prática pedagógica. As gerações de mídias são a base do jogo e desafiam os jogadores a pensar, escolher e executar o planejamento de suas aulas, distribuídas por suas características e potencial educativo, fases ou gerações.

Uma heroína chamada Lurdinha, uma normalista dos anos 1960, aceita o convite do pai da Didática, Comenius, para viajar no tempo e responder ao desafio de aprender a tornar as aulas mais significativas incorporando as mídias em seu planejamento didático. Para ajudar a Lurdinha a alcançar esse objetivo, o jogador precisa planejar missões, responder a variados quizzes de diversos conteúdos e ter contato com as teorias, os teóricos e as metodologias da educação. O jogador do game é desafiado a escolher como vai planejar e ministrar suas missões (aulas), testando seus elementos componentes.

Dulce explica que o projeto tem a proposta de fazer a educação midiática, tanto com formação inicial, como com formação continuada.  Disciplinas, cursos e oficinas em diversos espaços e formatos, de modo presencial e online, buscam alcançar o maior número possível de pessoas para serem usuários da plataforma.

O projeto de extensão O Ciné-club Lumière promove a exibição e debate do filme Acossado (1960), no dia 28 de novembro, das 19h às 21h30, na sala de projeção do LEC, do Centro de Expressão e Comunicação (CCE) – bloco D, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), campus Florianópolis. Os participantes têm direito a certificado de três horas.

O Ciné-club Lumière busca criar um espaço de discussão e construção de conhecimentos a partir de questões culturais presentes nos filmes, da reflexão sobre elementos artísticos e formais da linguagem cinematográfica e do contato com a diversidade da língua francesa, presente em diferentes países, cada um com suas particularidades e identidades. O projeto também serve como um meio de divulgação e facilitação de acesso a obras que não figuram no circuito comercial de cinemas da região nem na programação televisiva e de streaming.

Sinopse
Em “Acossado”, após roubar um carro em Marselha, Michel Poiccard (Jean-Paul Belmondo) ruma para Paris. No caminho, ele mata um policial que tentou prendê-lo por excesso de velocidade, e em Paris persuade a relutante Patricia Franchisi (Jean Seberg), uma estudante americana, a escondê-lo em seu apartamento, passando a se relacionar com a jovem.

Para mais informações acesse o instagram do projeto.

O Laboratório de Sociologia do Trabalho (Lastro) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, desde agosto, o Ciclo de Cine-debates Sobre Viver. São exibidos filmes nacionais contemporâneos, dirigidos por profissionais ainda pouco conhecidos no cenário brasileiro. Em comum, além da pouca circulação nas salas comerciais de cinema, os filmes têm a temática da saúde da classe trabalhadora. As exibições são gratuitas, com rodas de conversa.

O evento é parte de um projeto de extensão feito em parceria com o Fazendo Escola – Centro de Estudos e Pesquisas em Trabalho Público e Sindicalismo – ligada ao Sindicato dos Trabalhadores do Poder Judiciário do Estado de Santa Catarina (Sinjusc), localizado na Av. Mauro Ramos, 448 – Centro, em Florianópolis.

A próxima exibição promovida pelo projeto será na quinta-feira, 30 de novembro, às 19h no Sinjusc, em Florianópolis. Será exibido o documentário “Quando Falta o Ar”, de Ana e Helena Petta. O longa acompanha a jornada de profissionais da saúde em cinco estados diferentes do país durante a pandemia de Covid-19. O filme retrata a luta coletiva de comunidades e do sistema público de saúde brasileiro em defesa da vida, mostrando as relações entre saúde, religiosidade e racismo.

Mais informações no site do projeto ou pelas redes sociais do Lastro (@lastroufsc) e do SINJUSC (@sinjusc.sc).

O Instituto de Estudos de Gênero da UFSC (IEG) irá promover o 1º Colóquio de Pesquisadores do IEG – Roda de Conversa Violências de Gênero, no dia 27 de novembro, das 18h às 20h, pelo YouTube. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas aqui. A participação dá direito a certificado de duas horas.

O Colóquio do Instituto de Estudos de Gênero da UFSC (IEG) iniciou-se ano passado quando recebeu mais de 70 inscrições de trabalhos. Na próxima segunda-feira ocorrerá a última roda de conversa do ciclo e como parte dos eventos que marcam o período conhecido como 21 dias de ativismo pelo fim da violência contra as mulheres, o tema será Violência de Gênero.

A roda de conversa reunirá pesquisadoras de diferentes núcleos, áreas e níveis de formação, a fim de possibilitar novas e ricas interlocuções tanto para os palestrantes quanto para os ouvintes. Com coordenação da professora Teresa Kleba Lisboa e com a participação da professora Miriam Pillar Grossi como debatedora, as apresentações do dia serão: Manuela Darosci – NUSSERGE/UFSC: “Além do Silêncio: uma análise sobre violência sexual com homens a partir dos Boletins de Ocorrência de Santa Catarina”; Claudia Regina Nichnig – LABGEF/UDESC: “Meninas e mulheres Guarani e Kaiowá construindo a Kuñangue Aty Guasu: gênero, política e a agenda do enfrentamento às violências”; Raíssa Jeanine Nothaft – NUSSERGE/UFSC: “Experiências de mulheres no enfrentamento da violência doméstica e familiar e suas relações com serviços para autores de violência”; Fabiola Pereira Machado da Silva – GECAL/UNIPLAC: “Violências de gênero na educação infantil no contexto da pandemia COVID-19”; Bruna Fani Duarte Rocha – NIGS/UFSC: “La revolución silenciosa e invisible de la maternidade”: a relação entre Maternidade e Feminismo na construção de movimentos sociais contra a violência obstétrica em Madrid, na Espanha”.

Mais informações pelo site.

O Núcleo de Educação Ambiental (Neamb) irá realizar a 2ª Roda na Horta – Uma roda de conversa, com o tema “Semear a Resistência. Desafios das sementes diante do capitalismo. + Troca de sementes”. O evento será realizado no dia 30 de novembro, às 14h, na Praça do CTC, em frente ao centro de convivência do CTC

No encontro, o bate-papo irá girar sobre os desafios da utilização de sementes crioulas numa sociedade capitalista, onde as práticas agrícolas tradicionais sofrem constantes ameaças. A preservação das sementes crioulas, que representam a herança genética agrícola, torna-se crucial para a manutenção da biodiversidade e a adaptação das culturas às condições locais.

Pauta da Roda na Horta:
1. Desafios das Sementes no Contexto Capitalista:  Discussão sobre os impactos do sistema econômico atual nas práticas agrícolas e na diversidade das sementes.
2. Importância da Conservação das Sementes Crioulas: Exploração do valor das sementes crioulas na preservação da identidade cultural e no enfrentamento das mudanças climáticas.
3. Troca Solidária de Sementes: Momento prático para compartilhar variedades locais, promovendo a interculturalidade e a resistência ao monopólio das sementes.

Mais informações pelo e-mail gestorneamb@gmail.com ou pelo Instagram.

O Programa de Pós-Graduação em Energia e Sustentabilidade (PPGES) da UFSC Araranguá irá promover a primeira edição dos seminários PPGES no dia 30 de novembro, às 19h. As inscrições são gratuitas e a participação dá direito a certificado de uma hora. O projeto de extensão visa fomentar a socialização de atividades realizadas por professores e estudantes. A ação busca promover a integração dos discentes, docentes e comunidade externa, divulgar conhecimentos para a sociedade, ampliar as cooperações em projetos e melhorar a divulgação das ações realizadas pelo PPGES. 

No primeiro seminário, o professor Eugênio Castelan compartilhará sua trajetória acadêmica desde 1992 na UFSC. Abordará sua experiência docente em pós-graduação, formação de pesquisadores e atividades de pesquisa sobre “Controle sob restrições de sistemas dinâmicos”. Destaque especial para o projeto “Desenvolvimento de estratégias de controle em silos de pequeno porte para armazenamento de grãos”, apresentado pelo aluno de iniciação científica Luiz Angelo Valdati.

As inscrições são realizadas pelo site https://www.even3.com.br/seminarios-ppges/. O Seminário será realizado de forma virtual pela mesma plataforma de inscrição.

Mais informações pela plataforma.

Os Departamentos de Psicologia e de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem a IX Jornada SUAS nos dias 29 e 30 de novembro no auditório do Centro Socioeconômico (CSE). O evento é realizado anualmente e o tema deste ano “Por um SUAS diverso e Plural: cuidado e equidade”. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link até o dia do evento. Haverá emissão de certificado para quem comparecer a 75% das atividades.

Na programação estão previstas mesas de debates sobre questões étnico-raciais, migrações, luta anticapacitista, gênero e população LGBTQIAPN+, violências e relatos de experiências nos serviços. O evento tem o apoio do Conselho Regional de Psicologia (CRP/SC), do Conselho Regional de Serviço Social (CRESS/SC) e da Associação Brasileira de Psicologia Política (ABPP).
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O Projeto de Extensão e Pesquisa em Dança “Compondo Gestos: Compartilhando Experiências”, do Departamento de Artes da Universidade Federal de Santa Catarina (ART/UFSC), em parceria com a Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE/UFSC) promove a apresentação da performance “Em (re)pulsos” neste sábado, 25 de novembro, às 19h, na Caixa Preta – Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). O evento é gratuito e aberto ao público.

A atuação explora os (re)pulsos, pulsões de vida e de morte, tanto subjetivas quanto coletivas. Trata-se de uma criação coletiva que tem como ponto de partida estudos cênicos fundamentados na Técnica Klauss Vianna. Entre movimento e pausa, vibração e silêncio, prazer e desconforto, ansiedade e quietude, limitações e expansões, transições e inversões, o espetáculo utilizará uma variedade de dispositivos para explorar os diferentes fluxos de ações que se produzem nos diversos momentos do (co)existir.

Aliando formação continuada, extensão e pesquisa, este ano as experiências pedagógicas desenvolvidas no contexto do Projeto estiveram conectadas ao curso “Processo Didático – Técnica Klauss Vianna” (curso de aprofundamento  com enfoque na sistematização e nos aspectos pedagógicos da TKV, oferecido pelo Salão do Movimento Campinas/SP).

Mais informações na Agenda Cultural da SeCArtE.

Foto: Y. Beletsky (LCO)/ESO

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) e o Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem a palestra Atualidades em Astronomia nesta sexta-feira, 24 de novembro, às 20h, no Planetário da UFSC. O evento é gratuito e aberto a todos os interessados. 

O palestrante Adolfo Stotz Neto, presidente do GEA, abordará as novidades astronômicas de 2023. Serão apresentadas as últimas descobertas das naves e sondas espaciais, as imagens obtidas pelos telescópios James Webb, Hubble e Euclid, os achados dos observatórios mais importantes da Terra e os mais recentes conhecimentos obtidos pelas observações em todo o espectro eletromagnético. Também falará das efemérides astronômicas que ocorrerão até o final do ano.

O GEA é uma associação sem fins lucrativos, sediada no Planetário da UFSC, que promove a divulgação e o ensino da Astronomia e ciências afins. O grupo organiza palestras semanais, cursos semestrais e acompanhamento de efemérides astronômicas, em espaços públicos, com a disponibilização de telescópios e outros equipamentos para observação.

Mais informações no site do GEA ou no grupo do Facebook.

A maestrina, musicista e regente do Coral da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Miriam Moritz, será agraciada com a medalha Edino Krieger da Academia Catarinense de Letras e Artes (ACLA). A ação homenageia personalidades em diversas áreas artística por meio do Prêmio Personalidade do Ano de 2023. A cerimônia de entrega dos prêmios será realizada em uma sessão solene pública no dia 27 de novembro, segunda-feira, às 19h30, no Teatro Carmen Fossari, localizado no campus Trindade, em Florianópolis. O ano de 2023 marca o vigésimo ano de atuação da Academia Catarinense de Letras e Artes.

Miriam começou seus estudos musicais aos 10 anos, abrangendo piano e canto coral. Graduou-se em Música pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) em 1987, aos 21 anos, destacando-se em flauta transversal, canto, e canto coral. Iniciou sua carreira docente no Colégio Coração de Jesus, em Florianópolis, aos 20 anos. Ao longo dos anos, ela lecionou música em diversas instituições, incluindo escolas em Portugal durante um período de cinco anos de viagens pela Europa.

De volta a Florianópolis, atuou na Escola Dinâmica e na Escola de Música Compasso Aberto, ministrando aulas e formando grupos vocais. Além de sua carreira acadêmica, Miriam Moritz é regente do Grupo Vocal Bocca Chiusa desde 1996. Nomeada regente do Coral da Universidade Federal de Santa Catarina em 2004, ela expandiu sua atuação para o Madrigal da UFSC e a Orquestra de Câmara da UFSC. Sua dedicação à música vai além do ensino, envolvendo projetos, como Reconstruindo a Escuta do Usuário de Implante Coclear e Canto para Comunidade do Projeto Caeira 21. Na UFSC, ela liderou projetos de extensão, incluindo Música para Pessoas com Doença de Parkinson e o projeto Iniciação ao Canto em Grupo.

Será realizado no dia 28 de novembro, a partir das 15h30, no auditório da UFSC Blumenau, o evento Enfrentamento ao Neonazismo em Santa Catarina. A atividade é uma iniciativa conjunta da UFSC com o Movimento Humaniza Santa Catarina, a APUFSC Sindical, a Pós-graduação em Direito da Universidade Regional de Blumenau (FURB), o Ministério Público Federal e o Ministério Público Estadual. Haverá exibição de documentário e duas mesas de debates, uma delas com o professor Michel Gherman, que esteve no campus de Florianópolis em evento de combate ao fascismo em 2022.

O evento inicia com a exibição do documentário Uma história de silêncios, produzido pelas estudantes Ísis Leites Regina, Clara Spessatto e Júlia Santos da Rosa Matos, do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recentemente premiado pelo Instituto Vladimir Herzog. Depois, haverá debate com Carlos Bartel, do IFC – Ibirama, e com as produtoras do documentário.

Na sequência haverá mesa com falas do advogado militante pelos direitos da população negra, Marco Antônio André e da advogada Rosane Magaly Martins  que é Presidenta da ONG Mães do amor em defesa da Diversidade, bem como de representantes de movimentos de luta pelos direitos da população negra na região do Vale do Itajaí. A mesa visa relacionar a história do estado com as atuais lutas por direitos e não discriminação.

Para ministrar a palestra de encerramento, o professor Michel Gherman  que é professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), historiador e referência em estudos judaicos falará sobre Neonazismo e racismo: enfrentamento. Serão debatedores o professor Adriano Luiz Duarte, de História Contemporânea e História do Brasil na UFSC, além do Promotor de Justiça Jádel da Silva Júnior, titular da 40ª Promotoria da capital que atua no processamento dos crimes de ódio e do Núcleo Especial de Atendimento a Vítimas de Crimes (NEAVIT) do Ministério Público de Santa Catarina (MPSC). Inscrições podem ser realizadas no link.

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Mirê, Mariana e Melina, em agenda, na UFSC, com o ministro dos Direitos Humanos (Arquivo pessoal)

Mirê, Mariana e Melina têm muito mais em comum do que a inicial dos seus nomes e um percurso marcado por lutas e pioneirismo. As três, partes ativas e atuantes de uma rede que nasceu de um coletivo de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), são também fundadoras de um movimento intelectual com trabalhos sobre suas condições identitárias e pertencimento social como pessoas trans.

Ao mesmo tempo em que desenvolviam os estudos – marcados por uma ausência de referenciais teóricos de pessoas trans -, articulavam sua militância na Rede Trans – a rede de estudantes trans, travestis e não binárias da UFSC. No mês de junho – celebrado como o mês do Orgulho LGBTQIAPN+ – foram homenageadas com um post no Instagram ressaltando seus papéis em processos de mobilização, luta e resistência que resultaram, entre outras coisas, na política de acesso, inclusão e permanência para pessoas trans, travestis e não binárias da instituição.

As hoje assistentes sociais Mirê Chagas e Mariana Franco também foram pioneiras em outra frente: pela primeira vez em sua história uma turma da UFSC diplomou duas estudantes trans. “Acredito que a escassez das produções em relação aos trabalhos que trazem a questão da transgeneridade nas universidades federais se dá a partir da falta de pessoas trans dentro desses espaços de formação crítica e de ensino superior”, pontua Mirê, formada no curso de Serviço Social.

Ela defendeu o trabalho de conclusão de curso intitulado Trans-cidadanias: corpos políticos e a desproteção do Estado brasileiro, sob orientação da professora Maria Regina de Ávila. “A ideia de escrever este trabalho surge a partir do momento em que eu começo a realizar a transição de gênero e me surge ideias acerca do quão o Estado brasileiro não cumpre com a relação de proteção desses corpus políticos que são os nossos corpos trans e negros”, registra.
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O Sporum, projeto do PET Biologia, vai promover um cine-debate sobre o filme Divertida Mente (2015) na quinta-feira, 23 de novembro, às 12h30, no Auditório do prédio novo do Centro de Ciências Biológicas, no Córrego Grande. A inscrição prévia não é necessária e a participação da direito a certificado de duas horas.

O objetivo do evento é propiciar um debate multidisciplinar acerca do filme, abordando tópicos como emoções, saúde mental na adolescência e transtornos psiquiátricos. Uma pergunta irá permear a discussão: qual a relevância do filme Divertida Mente enquanto ferramenta para divulgação científica?

O encontro conta com a participação da psicóloga Chrissie Carvalho,da neurocientista Manuella Kaster e da neuropsicopedagoga Scheila Rosa. Chrissie Carvalho é doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela UFBA com pós-doutorado pela Universidade de Harvard (EUA). É coordenadora do Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar – Lance, e seus temas de investigação são Desenvolvimento Infantil e Juvenil, Neuropsicologia, Programas de Intervenção na Infância, Funções Executivas, Cognição Social e Neurotoxicologia. Manuella Kaster é doutora. em Neurociências pela UFSC e com pós-doutorado na Universidade de Coimbra (Portugal) e no McGovern Institute for Brain Research (EUA). É coordenadora do grupo de Pesquisa “Neurociência Translacional” com foco na compreensão dos mecanismos envolvidos na resposta ao estresse, alterações comportamentais e transtornos psiquiátricos. Scheila Rosa Graziano é formada em Pedagogia pela UFSC, com especialização em Neuropsicopedagogia e Aplicadora das Intervenções ABA/DENVER com estratégias naturalistas. Atua como psicopedagoga, assistente terapêutica e mentora parental. Inaugurou em 2023 o SOL, primeiro ambiente de vivências múltiplas de Florianópolis, que lida com crianças neurotípicas e neuroatípicas, especializado em Autismo, TOD e TDAH. 

Mais informações no Instagram @projetosporum

O professor do Centro de Ciências Biológicas da UFSC Paulo Horta irá apresentar a palestra “As mudanças Climáticas e as águas” no evento Caminho das Águas: do Maciço ao Mar, no dia 25 de novembro, às 9h50. São 80 vagas gratuitas para interessados, com inscrição online e certificação de oito horas para os participantes.  O encontro será realizado na Marista Escola Social Lucia Mayvorne, na rua General Vieira da Rosa, 1050.

Os objetivos são debater soluções ambientais para as águas das bacias hidrográficas que compõem o Maciço do Morro da Cruz e seu percurso até o mar; discutir a revisão do plano de manejo da unidade de conservação do Parque Natural Municipal do Morro da Cruz e levantar demandas das comunidades quanto às temáticas ambientais das águas.

Num momento de variações climáticas extremas, a ideia é dialogar sobre temas ligados à sustentabilidade numa visão civilizatória sobre o território. A partir das bacias hidrográficas do Maciço, o seu sistema de drenagem, esgotamento sanitário e a destinação correta dos resíduos sólidos, permeando os meandros do Caminho das Águas, será trazida a importância do “pulmão” da região central da cidade, o Parque Natural Municipal do Morro da Cruz nesta temática.

Serviço:
Quando: 25 de novembro
Horário: das 9h às 17h30
Onde: Escola Social Marista Lucia Mayvorne
Inscrições: formulário online
Quanto: ingresso gratuito

Uma vivência em “Yoga na Aprendizagem” ocorre no dia 20 de novembro, das 16h às 17h, no saguão do Bloco D do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC). Será um encontro com prática de yoga aberta ao público, com a participação de estudantes das disciplinas optativas de Yoga na Aprendizagem do Curso de Pedagogia da UFSC e alunos do terceiro ano da Escola Sarapiquá. A atividade é coordenada pelo professor Diego Arenaza Vecino, do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED/UFSC), e faz parte do projeto de pesquisa sobre Yoga na Educação.

Mais informações no site do projeto.

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC), localizado no campus Florianópolis, sediará a Olimpíada Brasileira de Satélites (Obsat) – Região Sul neste domingo, 19 de novembro, das 8h às 18h. A programação inclui atividades pela manhã voltadas para a comunidade interna, seguidas por uma abertura ao público em geral a partir das 12h30, com o lançamento dos satélites em balões estratosféricos. São utilizados pequenos satélites, chamados de CanSats, TubeSats, PocketSats ou CubeSats. Durante a tarde, ocorrem as apresentações das equipes.

Sobre a Olimpíada

A Olimpíada Brasileira de Satélites é um evento organizado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) com o objetivo promover experiências teóricas e práticas em projetos de satélites de pequeno porte, difundindo a cultura aeroespacial para estudantes e professores de instituições de ensino de nível médio, técnico profissionalizante, e universitários. A Obsat é gratuita para qualquer aluno matriculado em instituições brasileiras de ensino fundamental, médio, técnico ou superior.

Para mais informações acesse o site ou o servidor do Discord oficial da Obsat.

Pequenos Grandes Cientistas levaram experimentos também à Sepex 2023

Crianças do terceiro ano da Escola Básica Municipal Adotiva Liberato Valentim, da Costeira do Pirajubaé, terão um compromisso diferente e especial no próximo dia 28 de novembro: elas serão cientistas por um dia. A turma foi selecionada para participar do projeto Pequenos Grandes Cientistas, um projeto de divulgação de ciências voltado para o público infantojuvenil. As atividades irão ocorrer de manhã e a à tarde, no Auditório do Centro de Ciências Biológicas. A escola foi selecionada pela secretaria de educação de Florianópolis.

Idealizado e coordenado pela professora Regina de Sordi, a atividade tem a proposta de aproximar a crianças da Universidade e possibilitar que os jovens sejam cientistas, explorando sua capacidade de interpretação e reinventando a visão de quem pode fazer ciência no mundo. Na atividade com as crianças, elas receberão um caderno de experimentos elaborado pelos integrantes do projeto e cuidadosamente pensado para o público-alvo, e que contém a descrição dos experimentos, para que os alunos aprendam e sintam como é trabalhar com o método científico de forma descontraída e divertida.

Na primeira edição do projeto, realizado em 2022, professores do departamento de Farmacologia, pós-graduandos do programa de Farmacologia e alunos de graduação dos cursos de Biologia e Farmácia foram até a EBM Adotiva Liberato Valentim para levar aos alunos dos anos inicias experimentos de curta realização e que se relacionam com as grandes áreas da ciência como química, física e biologia. Mas este ano organizadores do projeto resolveram inovar e convidar os estudantes da escola para virem a UFSC.

As crianças irão circular por laboratórios do Centro de Ciências Biológicas e poderão colocar a mão na massa para realizar os experimentos científicos. O objetivo, segundo o professor  Daniel Fernandes, do departamento de Farmacologia, é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento. “A ideia é transformar as nossas pequenas crianças de hoje nos grandes cientistas de amanhã”, explica.

O Pequenos Grandes Cientistas conta com a participação  de alunos de pós-graduação e graduação da UFSC. Na sua descrição, o projeto lembra que muitas iniciativas para divulgação e popularização da ciência surgiram durante a pandemia de Covid-19, quando a falta de conhecimento científico dos tomadores de decisão e da população ficou muito evidente. “Porém, poucas iniciativas têm como público-alvo as crianças, e na opinião da equipe do projeto, este é um público importante a ser abordado pois as crianças têm um grande poder transformador”, argumentam, em texto de apresentação.

Maquete para estudo de astronomia (Foto: Acervo Pessoal)

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) e o Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem nesta sexta-feira, 17 de novembro, às 20h, a palestra “Maquetes: Astronomia em 3D”. O evento ocorre no Planetário da UFSC, atrás do Restaurante Universitário (RU), é é aberto a todos. Não é necessário fazer inscrição.

O palestrante, professor e membro do GEA Cléber Chaves abordará alguns conceitos e fará demonstrações em maquetes de constelações ao longo do tempo. O objetivo do encontro é destacar os movimentos da Terra: precessão, nutação, translação, com as alternâncias das estações do ano e variâncias dos equinócios e solstícios. Será abordado, em especial, o movimento  de rotação da Terra, acompanhado pela Lua e suas fases. Serão feitas demonstrações em maquetes, com o objetivo de facilitar a compreensão do público.

Mais informações acesse o site do projeto grupo geaufsc.paginas.ufsc.br

O Grupo de estudos e pesquisa sobre a Rússia da Universidade Federal de Santa Catarina (PRORUS/UFSC) promove, no dia 22 de novembro, quarta-feira, a palestra “Muito Além das Fronteiras: Africanos e Negros na História do Império Russo”. A palestra será proferida por Fábio Muniz, professor de História da África e mestre em História pela Universidade Federal de Uberlândia. A atividade, que será on-line, ocorre às 14h e é aberta a todos. As inscrições devem ser feitas pelo e-mail fred.campos@ufsc.br. Será fornecido certificado de 2 horas de participação.

O evento faz parte do Novembro Negro UFSC. Acompanhe a programação completa no site novembronegro.ufsc.br.

Mais informações pelo e-mail fred.campos@ufsc.br

O Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a oficina Construções antirracistas: a responsabilidade social nos cursos da saúde em 21 de novembro, terça-feira, às 14h, no auditório do bloco didático pedagógico do Hospital Universitário (HU). As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até a data do evento pelo sistema de inscrições da UFSC. 

A atividade busca proporcionar reflexão crítica a respeito do papel das escolas e cursos da área da saúde na luta antirracista e contribuições para a superação de estruturas de opressão na sociedade. Os participantes são estimulados a elaborar propostas a partir da problematização de casos. A atividade dá direito a certificado de quatro horas.

A oficina faz parte da programação do Novembro Negro na UFSC. Mais informações em novembronegro.ufsc.br.

O Projeto Doe Vida, realizado por estudantes do curso de Administração da UFSC durante o ano de 2023, realizará nesta segunda-feira, 13 de novembro, às 19h, uma palestra online de encerramento, com o objetivo de conscientizar a comunidade acadêmica sobre os benefícios das doações de sangue e medula, além de captar novos doadores para o Centro de Hematologia e Hemoterapia de Santa Catarina (Hemosc). A palestra será transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do projeto.

O Doe Vida visa, além da conscientização, gerar um incremento no número de cadastros e doações, assim causando impacto social positivo. 

Para mais informações acesse o perfil do Doe Vida no Instagram.

Professor Adriano Beiras lidera pesquisas sobre grupos reflexivos para homens

Em parceria com o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJ-SC) e com múltiplas repercussões e produções teóricas, estudos da Universidade Federal de Santa Catarina estão se consolidando como referência no combate à violência doméstica. O professor Adriano Beiras, do Programa de Pós-graduação em Psicologia e do doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, divulgou recentemente em congressos e visitas a universidades estrangeiras o mapeamento realizado no Brasil sobre grupos reflexivos para homens. Entre o material divulgado está uma trilogia publicada pela Academia Judicial no fim de 2022, que identificou 312 iniciativas do gênero no país (veja abaixo).

A parceria foi executada com a participação do Colégio de Coordenadores das Mulheres em Situação de Violência Doméstica e Familiar e da Coordenadoria Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar do Estado, com duas coletâneas com textos teóricos e experiências práticas nacionais e um livro com o mapeamento e com recomendações e critérios mínimos, convalidados pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e recomendados a todos os tribunais.

Beiras explica que, a partir deste estudo, o CNJ publicou recomendação para tribunais instituírem e manterem programas voltados à reflexão e responsabilização de homens autores de violência doméstica e familiar. Além disso, com assessoria técnica do grupo da UFSC, a Bancada Feminina da Assembleia Legislativa de Santa Catarina propôs um Projeto de Lei Estadual  que estabelece princípios e diretrizes para criação de programas reflexivos e de responsabilização para autores de violência doméstica e familiar contra a mulher.

Imagem meramente ilustrativa (Pixabay)

De acordo com o professor, o mapeamento realizado em 2022 e que já está em fase de atualização, confirmou a necessidade de investimento em políticas públicas para a criação e consolidação dessas iniciativas. “A necessidade de capacitação, vontade política para a criação e consolidação destas iniciativas foi identificada como uma das maiores demandas”, destaca.

Atualmente atuando como professor visitante na Universidade Autônoma de Barcelona, Beiras conta que a parceria com o TJ começou em 2016, em um projeto de extensão que promovia grupos para homens autores de violência contra mulheres – eles eram então encaminhados pelo Juizado de Violência Doméstica de Florianópolis. “A ideia era que este grupo fosse uma incubadora de metodologias, estudos e preparação para profissionais, estudantes, pós-graduandos”, recorda. O projeto também previa capacitações sobre os grupos reflexivos.

“Passamos a fazer capacitações nos organismos públicos pelo país. Passei a divulgar o material internacionalmente, neste mês de novembro no México, em setembro na Escandinávia (Oslo e Estocolmo), em outubro em Barcelona, Espanha e em maio em Portugal. Procurei destacar os avanços e desafios da política nacional no país e as dificuldades de produzir uma sustentabilidade, procurando definir estratégias futuras para isso”, destaca o professor.

O professor, que coordena o Grupo de Pesquisa Margens, explica que, nesta divulgação internacional dos estudos, a ideia é reforçar a potência dos serviços públicos e estudos brasileiros, além de atentar para as ações que vêm sendo implementadas.”Procuramos destacar a necessidade de justiça social e enfoque de gênero, feminista e de direitos humanos e demostrar que o contexto do sul global é diferente do norte, evitando colonização de saberes, e sim adaptando regionalmente a nossas necessidades os conhecimentos acadêmicos e estudos realizados, atento as necessidades dos profissionais de cada local”.

Estudos também foram apresentados no México

Medida protetiva

O professor explica que o grupo reflexivo não tem o objetivo inicial de prevenir, mas pode ter dinâmicas de prevenção. “Entra como medida protetiva de urgência, portanto, não é punição e sim uma medida protetiva que constrói um espaço de reflexão e escuta para os homens que já cometeram violência e são enviados de forma obrigatória pelo juiz ou juíza”, explica ele, reforçando que o público-alvo são homens de diferentes idades e camadas sociais que já cometeram violência contra mulheres.

Segundo ele, em Santa Catarina ainda é necessário ampliar estas iniciativas, mas já há ações consolidadas em locais como Lages e Blumenau, assim como Itajaí e Balneário Camboriú. Com a atualização do mapeamento estadual, cuja coleta de dados será encerrada no dia 17 de novembro, já é possível observar um aumento no retrato atual do estado, em relação ao número de iniciativas existes.”Estamos produzindo diálogos em rede com estas iniciativas para difundir as recomendações e fortalecer a política no estado, assim como também temos participado como consultores com deputadas e vereadoras para a produção de leis que possam direcionar recursos e serviços mais profissionalizados para esta política, em diálogo com as demais políticas de enfrentamento da violência contra mulheres”.

Entre as parcerias frutíferas estão, por exemplo, o Observatório de Violência contra Mulheres, que apoia com eventos e difusão de materiais, entre outras atividades. Além disso, o grupo da UFSC mantém a realização de grupos reflexivos para homens autores de violência por semestre, com equipe do departamento de psicologia e do programa de pós-graduação em psicologia, como extensão universitária. “Estamos produzindo materiais de apoio técnico sobre o tema e realizando capacitações no estado e fora dele”, afirma.

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A trilogia é assinada pelos professores Adriano Beiras, coordenador do grupo Margens, da UFSC, e Daniel Fauth Washington Martins, psicólogo e pesquisador do mesmo grupo; pela desembargadora aposentada Salete Sommariva; e por Michelle Hugill – ela atua como pesquisadora do grupo Margens/UFSC.

Livro 1: Grupos reflexivos e responsabilizantes para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: mapeamento, análise e recomendações

Livro 2: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: perspectivas e estudos teóricos: 

Livro 3: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: experiências e prática: 

Estão abertas as inscrições para o 1º Congresso Brasileiro de Biotecnologia Industrial (I Cobbind), promovido pelo Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (EQA/UFSC) em parceria com a Associação Brasileira de Engenharia Química (Abeq). O evento ocorre de 25 a 28 de agosto de 2024 no centro de eventos do Costão do Santinho, em Florianópolis.

O Congresso reúne três dos mais importante eventos da área de biotecnologia no Brasil: o Seminário Brasileiro de Tecnologia Enzimática (24º Sinaferm); o Seminário de Hidrólise Enzimática de Biomassas (15º Sheb); e o Seminário Brasileiro de Tecnologia Enzimática (15º Enzitec). As inscrições custam a partir de R$ 400 e podem ser realizadas por meio do formulário disponível no site oficial do evento.

O congresso irá abordar o uso da biotecnologia industrial como uma importante ferramenta multidisciplinar de desenvolvimento de tecnologias baseadas nos processos biomoleculares e celulares a fim de criar ou modificar produtos e resolver necessidades da sociedade. Envolvendo tecnologias enzimáticas, química sustentável, engenharia bioquímica e bioinovação, o Cobbind contempla seis áreas temáticas: Microbiologia industrial: prospecção e biologia molecular aplicada; Engenharia de Bioprocessos; Engenharia de Bioprodutos; Enzimologia Industrial; Biorrefinaria, Bioeconomia e Circularidade; Biotecnologia Ambiental.

Mais informações no site do 1º Congresso Brasileiro de Biotecnologia Industrial.

O Grupo de estudos sobre a Rússia (Prorus) está organizando uma palestra explicativa sobre o Festival Mundial da Juventude que ocorrerá na Rússia em 2024. O encontro on-line terá a participação de uma pesquisadora da escola de Relações Internacionais da Rússia e uma das organizadoras do evento. A palestra será no dia 17 de novembro, às 14h30.

Interessados em participar devem enviar e-mail para fred.campos@ufsc.br. As inscrições são gratuitas e a participação no evento dá direito a certificado de duas horas.

Mais informações pelo e-mail fred.campos@ufsc.br