Notícias da UFSC

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou o relatório Eleições 2024 e a Educação em Blumenau: Contribuições ao Debate Público, com o objetivo de fomentar a discussão sobre a educação em ano de eleições municipais. O documento foi enviado a todos os candidatos a prefeito da cidade que concorrem neste ano.

O relatório foi elaborado por um grupo de trabalho, instituído pela Portaria nº 96/2024/BNU, formado por professores que atuam na área de Licenciaturas e pesquisam no campo da Educação. Após a proposta inicial, passou por consulta aberta, recebendo diversas sugestões da comunidade acadêmica do Campus Blumenau da UFSC.

O documento apresenta um diagnóstico da educação em Blumenau, apontando seus pontos fortes e oportunidades de melhoria. Traz ainda propostas que buscam orientar o debate para a resolução das dificuldades enfrentadas e melhorar a qualidade da educação.

Confira o relatório aqui.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, aprovou a Portaria Normativa Nº 488/2024/GR, que estabelece as diretrizes para o gerenciamento de resíduos de coleta seletiva no campus de Florianópolis da UFSC.

Desde 2017, a Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) promove a Coleta Seletiva Solidária da UFSC com ações que visam aumentar as taxas de reciclagem, promover a inclusão social dos catadores, reduzir o uso de sacos plásticos e facilitar o trabalho da equipe de limpeza. A terceira fase da implementação, iniciada em agosto deste ano, buscava retirar os cestos que ficavam nas salas de aula e instalar lixeiras nos corredores dos centros de ensino. 

Com a nova Portaria,  os setores administrativos, as salas de professores, as copas e os laboratórios da UFSC localizados em Florianópolis poderão ter, no máximo, duas lixeiras, uma para resíduos recicláveis e outra para rejeitos, de forma obrigatória. Segundo Gabriela Mota, administradora da CGA, a iniciativa se deu pela resistência às ações voluntárias. “Anteriormente, como a adesão era voluntária, poucos setores estavam aderindo, mesmo com as passagens realizadas pelas estagiárias havia muita resistência, então resolvemos tornar obrigatório. Até porque nossas taxas de reciclagem estão muito baixas, só reciclamos 4% do nosso potencial”, diz ela. 

A Portaria Normativa entrou em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFSC, 19 de setembro, e os setores terão trinta dias para se adequarem às novas regras.

A sétima edição do Modelo das Nações Unidas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSCMUN) está com inscrições abertas para participação no evento que entre os dias 18 e 20 de outubro. Os MUNs (Modelo das Nações Unidas) simulam os mais diversos tipos de organizações e organismos internacionais, com o objetivo de promover discussões dentro das agendas contemporâneas.

Fundado em 2015, o projeto desenvolverá a edição este ano com o objetivo de aplicar as abordagens teóricas das ciências sociais e do direito público internacional. A iniciativa é um espaço de preparação para futuros membros do corpo diplomático, ao promover discussões, resolução de conflitos e negociação de acordos e tratados.

As inscrições vão até 11 de outubro e podem ser realizadas por meio deste formulário, disponível também na bio do Instagram do projeto. O valor é de R$55 para calouros de 2024 e R$60 para o público em geral. Ambos os valores incluem um Kit Delegado.

Confira os comitês do evento:

• ACNUR: Mulheres e crianças refugiadas – Caminhos para a humanização e hospitalidade;
• Conselho de Segurança: República Democrática do Congo – A permanente violência e as possibilidades de estabilização;
• CEPAL: Soluções para o subdesenvolvimento na América Latina e Caribe – Cooperação e independência;
• Imprensa Internacional: Para quem deseja cobrir todos os ângulos desses debates.

O UFSCMUN é um projeto adjunto ao Departamento de Economia e Relações Internacionais e ao Departamento de Ciências Jurídicas da UFSC, coordenado pela professora Sandra Regina Leal.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), é uma das instituições apoiadoras do curso on-line Comunicação e Escrita Científica 2024, realizado pela American Chemical Society (ACS). Ministrado em português, o curso é voltado especialmente para pesquisadores lusófonos iniciando na carreira científica. Aborda os aspectos mais fundamentais de como preparar artigos científicos de maneira eficiente e publicá-los em revistas internacionais de alto impacto.

Entre os tópicos a serem estudados estão a estruturação de um artigo científico, recomendações sobre pontos essenciais considerados por editores e dicas de como melhorar seu conhecimento da língua inglesa para a publicação em periódicos internacionais. Além disso, o conteúdo abrange o uso de ferramentas de inteligência artificial para a escrita científica e seu impacto no ensino e aprendizagem, bem como o movimento da publicação em acesso aberto (open access) no mundo e o recente acordo transformativo ACS/CAPES.

O curso aplica-se a todas as áreas científicas, e o cronograma prevê três aulas no mês de outubro, nos dias 9, 16 e 23, sempre a partir das 15h. O palestrante será Osvaldo Novais de Oliveira Júnior, professor titular na Universidade de São Paulo (USP) e editor-executivo da revista ACS Applied Materials & Interfaces. Osvaldo é bacharel e mestre em Física pela USP e concluiu o doutorado na University of Wales, no Reino Unido. Já publicou mais de 700 artigos científicas em periódicos especializados e mais de vinte capítulos de livros, além de várias produções sobre divulgação científica, escrita científica na língua inglesa e nanotecnologia, tendo também submetido doze pedidos de patentes. Seus trabalhos já receberam mais de 20.000 citações (h-index = 65).

A inscrição para o curso é gratuita e única para as três aulas. Os encontros serão transmitidos via YouTube. As gravações serão disponibilizadas para todas as pessoas inscritas após a realização do evento. Os certificados de participação serão emitidos e enviados a partir do dia 4 de novembro de 2024. Receberão certificado somente as pessoas com inscrição confirmada e que assinarem a lista de presença durante as aulas ao vivo.

> Faça sua inscrição no curso Comunicação e Escrita Científica 2024

Mais informações pelo e-mail v_junior@acs.org ou no site da Propesq.

O Projeto Restauração Ecológica da Floresta Ombrófila Mista (Reforma), do Centro de Ciências Rurais (CCR) do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza um trabalho que prevê a restauração de 302 hectares de Mata Atlântica em florestas do Meio-Oeste e do Planalto Serrano catarinense, uma área equivalente a cerca de 420 campos de futebol. Com financiamento do Fundo Nacional do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e gestão financeira da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu), o projeto começou em 2021 e tem prazo de execução de quatro anos.

Ao todo, o projeto prevê a recuperação de dois diferentes perfis de área: 92 hectares da Unidade de Conservação Parque Estadual do Rio Canoas (Paerc), em Campos Novos, e 210 hectares do assentamento de reforma agrária Índio Galdino, nos municípios de Curitibanos e Frei Rogério. O professor Alexandre Siminski, coordenador do Reforma, informou que os serviços de imageamento aéreo com o uso de drones no assentamento Índio Galdino foram iniciados nesta semana.

O imageamento é uma técnica que permite o estudo da disposição espacial de moléculas específicas em superfícies multidimensionais. As atividades contam com o suporte do técnico Neomar Pinto Ribeiro. “As imagens contribuirão tanto para o monitoramento da restauração da Reserva Legal do assentamento quanto para o desenvolvimento das pesquisas vinculadas à iniciativa”, afirma Alexandre.

Confira a matéria completa na 13° edição da Revista Fapeu.

Sobre o projeto Reforma

O Reforma é um projeto do Fapeu e da UFSC que busca aumentar a eficiência da recuperação da vegetação nativa, considerando os fatores ambientais, sociais e econômicos. A Ação de Restauração do Reforma engloba três momentos, que visam garantir a efetividade das técnicas de restauração implantadas: diagnóstico – preliminar e participativo; implantação das técnicas de restauração; e monitoramento.

O projeto fará a restauração de 302 hectares, utilizando diferentes técnicas: plantio total; enriquecimento; condução da regeneração natural – Nucleação e Sistemas Agroflorestais (SAFs). Está prevista a construção de um viveiro comunitário no assentamento Índio Galdino. assim como cursos de capacitação aos agricultores e técnicos. Também será instalado o Centro Reforma na UFSC Curitibanos, com atividades de diagnóstico, monitoramento, capacitação e pesquisa em Restauração Ecológica.

Para mais informações, acesse o site do Projeto Reforma UFSC.

O programa de extensão e núcleo de pesquisa artística Cantos de Gaia, vinculado ao Departamento de Artes (ART) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), estreará o filme A Ilha da Magia: A Jornada da Rosa com Zé Perri. O filme de fantasia é inspirado na passagem por Florianópolis de Antoine de Saint-Exupéry, autor da obra O Pequeno Príncipe, durante o período em que ele trabalhava como piloto do correio aéreo da companhia Aéropostale.

Na narrativa ficcional do curta-metragem, o aviador Zé Perri, em seu trabalho como piloto do correio aéreo, é designado para a missão de levar a flor Rosa da Ilha das Flores, no arquipélago dos Açores, até uma anciã da Ilha de Santa Catarina. Nessa missão, Zé Perri e a flor Rosa desembarcam em Florianópolis e, durante a jornada pelo Sul da Ilha, encontram o pescador, a benzedeira, a turma do Boi de Mamão e seres encantados da Ilha da Magia.

A professora Janaina Martins, docente do curso de Artes Cênicas da UFSC e diretora do filme, conta que o curta-metragem infantojuvenil aborda, em sua temática, o folclore, a história e o imaginário cultural de Florianópolis, a partir de uma narrativa feminina. Neste curta de ficção, a flor Rosa é a protagonista e nos narra sua jornada com o aviador.
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A delegação brasileira encerrou a participação nas Paralimpíadas de Paris com recorde de pódios e a melhor classificação da história: a quinta posição no quadro geral de medalhas, sendo 23 de ouro, 25 de prata e 38 de bronze. A audiência percebeu, no entanto, que atletas com deficiência auditiva não disputaram a edição dos Jogos na capital francesa. Isso ocorre porque os surdoatletas não concorrem em Paralimpíadas e contam com eventos próprios em seu calendário esportivo oficial. A próxima Surdolimpíada Mundial (Deaflympics) será realizada em 2025 e um representante da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tentará vaga no time de vôlei do Brasil.

O professor Alexandre Bet, do Departamento de Libras do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), foi recentemente convocado para a seleção catarinense de vôlei de quadra e disputa o campeonato nacional da modalidade neste sábado e domingo, dias 14 e 15, em Brasília (DF). Surdo desde antes dos dois anos de idade, a ligação do docente com o mundo dos esportes iniciou ainda na infância. “Desde pequeno, sempre tive uma grande paixão pelo esporte. Pratiquei diversas modalidades, como basquete, futebol, futsal, handebol, vôlei de praia e vôlei de quadra. Minha trajetória em competições começou cedo, participando de vários campeonatos para surdos em Santa Catarina, na Copa do Sul e em eventos nacionais no Brasil”, recorda.

Pela Federação Desportiva de Surdos do Estado de Santa Catarina (FDSESC), Alexandre chegou a ser convocado para a seleção brasileira de handebol, em 2014, participando do Sul-Americano para surdos. Mais recentemente, em 2021, enquanto jogava vôlei de praia com amigos surdos, surgiu a oportunidade de participar da Surdolimpíada Nacional. “Fui convidado a treinar vôlei de quadra, o que despertou meu interesse em me dedicar a essa modalidade. Participei dos treinamentos com o objetivo de ser convocado para a seleção catarinense e, felizmente, fui selecionado para competir na Surdolimpíada Nacional. Embora não tenhamos conquistado a vitória, a experiência foi incrível e enriquecedora”.

O contato com a Libras

Para além do currículo de atleta, o professor Alexandre Bet tem também uma carreira consolidada como docente na UFSC, onde leciona há mais de uma década. Em seu perfil no Instagram, plataforma na qual acumula 36 mil seguidores, o professor atribui à Língua Brasileira de Sinais (Libras) as muitas das oportunidades que apareceram em sua trajetória. Nascido em Florianópolis, ele pondera que a principal barreira que enfrentou na infância foi a comunicação, por muitas vezes limitada a interações superficiais com familiares, amigos e colegas.

Nas redes sociais, onde atualmente dá dicas para fluência no contato com a comunidade surda, o professor revela que, embora não se sentisse excluído durante as brincadeiras com outras crianças, a dificuldade surgia na hora das conversas. Por isso, passou a ensinar vizinhos e amigos para poder melhor se comunicar e se integrar. “Não conseguia acompanhar tudo nas conversas (discussões, relacionamentos, histórias, piadas). Minhas conversas eram muito simples e básicas. Não conseguia entender e nem expressar meus sentimentos mais profundos”, escreveu em uma postagem.

A comunicação com a família ocorria por sinais caseiros até ter seu primeiro contato com a Libras, aos 12 anos, quando conheceu uma associação de surdos. No entanto, Alexandre só começou a aprender Libras efetivamente aos 15, contando com a ajuda de um amigo surdo com quem mantém vínculo até hoje, sendo inclusive seu compadre. Foi também através da comunidade surda que conheceu sua esposa, há 17 anos. “A Libras foi essencial para romper as barreiras de comunicação que eu enfrentava e permitiu que eu me conectasse profundamente com outras pessoas, tanto no âmbito pessoal quanto profissional”, avalia.
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A revista de arte e cultura Qorpus lançou a edição de agosto de 2024 dedicada à arte da palavra em diferentes modalidades criativas e reflexivas. Crítica, tradução e entrevista compõem este novo número da revista. O destaque é o dossiê dedicado à canção Sara, do músico e poeta Bob Dylan, que recebeu o Nobel de Literatura em 2016.

Versões, recriações e comentários integram o dossiê, assinado por vários colaboradores. Na sessão entrevista, a professora Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão, da UFSC, fala sobre sua carreira e pesquisas, após o recebimento do prêmio Mulheres na Ciência.

A publicação digital de acesso aberto é vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PPGET) e está inserida na área de Linguística, Letras e Artes, com a missão de ampliar a divulgação de trabalhos acadêmicos sobre os Estudos da Tradução, mais especificamente, suas intersecções com a Literatura, a Dramaturgia e as Artes.

A edição completa está disponível on-line. Mais informações podem ser acessadas no site da revista.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das instituições participantes do programa Trabalho Doméstico Cidadão, iniciativa que tem como objetivo promover a formação e qualificação técnica das trabalhadoras domésticas, fortalecendo suas organizações representativas e assegurando a efetivação de direitos sociais e trabalhistas. A coordenação do projeto, que conta ainda com a parceria do Ministério das Mulheres e da Federação Nacional das Trabalhadoras Domésticas (Fenatrad), se reuniu nos dias 6 e 7 de setembro, em Florianópolis.

Na ocasião, a equipe realizou a atividade Formação de Formadoras, dedicada à discussão de estratégias de educação popular voltadas para trabalhadoras domésticas, com a presença das formadoras nacionais e regionais. O grupo também preparou a programação da primeira atividade formativa geral, cuja estimativa é reunir cerca de 150 trabalhadoras em Recife (PE). A vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos, esteve presente no evento promovido em Florianópolis e relembrou seu envolvimento na primeira edição do Trabalho Doméstico Cidadão, no começo dos anos 2000. Em seu discurso, a professora deu apoio para a elaboração das estratégias de educação popular e destacou a importância do prorgama para a Universidade, uma vez que ele tem grande potencial para ser um “agente transformador das agendas de pesquisas, de modo a considerar mais efetivamente a experiência de mulheres, bem como as questões de raça e classe”.

> Acesse o perfil do programa Trabalho Doméstico Cidadão

Situação do trabalho doméstico

Segundo Pesquisa Nacional por Amostra por Domicílio (Pnad) de dezembro de 2023, o país tem em atividade 6,08 milhões de empregados domésticos – assim considerados todos aqueles que prestam serviços em residências, como doméstica, jardineiro, motorista, mordomo. Destes, 5,539 milhões são mulheres (91,1%), e homens são apenas 540 mil (8,9%). Do total em atividade, apenas cerca de 1,4 milhão tem carteira assinada, de acordo com informações do eSocial de março de 2024, e a média salarial é de apenas um salário-mínimo. A grande maioria vive na informalidade. A informalidade é a precarização do trabalho, porque a pessoa não tem direitos previdenciários, auxílios por doença, por exemplo, e muito menos o direito à aposentadoria.
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Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. Foto: Divulgação SeCArtE/UFSC

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Departamento de Cultura e Eventos (Dceven), abriu o prazo de inscrições de projetos para o Edital Espaço Vivo 2025. O documento define critérios para seleção de propostas de uso precário e eventual, nas áreas acadêmica científica, cultural, educacional e artística de espaços do Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, visando à realização de eventos por docentes, discentes e servidores técnico-administrativos em Educação (TAEs), no período de 10 de fevereiro a 19 de dezembro 2025.

> Acesse o Edital Espaço Vivo

O edital é destinado a ocupação dos seguintes espaços no Centro de Cultura e Eventos: auditório Garapuvu, copa, hall do segundo andar, sala Goiabeira, sala Laranjeira, sala Pitangueira e sala Aroeira. As inscrições são gratuitas e estão abertas até 30 de setembro de 2024, disponíveis exclusivamente pelo Sistema de Reserva de Espaço Público da SeCArtE.

> Cronograma

Inscrições: até 30 de setembro de 2024
Divulgação do resultado preliminar: 10 de outubro de 2024
Recursos: até 15 de outubro de 2024
Resultado final: 18 de outubro de 2024
Entrega eletrônica do Termo de Compromisso assinado: até 28 de outubro de 2024
Execução dos projetos selecionados: 10 de fevereiro a 19 de dezembro 2025

Mais informações podem ser obtidas no site do Decven, pelo email edital.dceven@contato.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-3858.

O estudante do curso de Relações Internacionais da UFSC, Eliel Ukan Patté Camlem, foi selecionado pelo Ministério dos Povos Indígenas do governo federal para participar do programa Kuntari Katu: Líderes Indígenas na Política Global. O primeiro módulo do programa ocorrerá presencialmente em Brasília nos dias 11 a 14 de setembro de 2024, no Instituto Rio Branco do Ministério das Relações Exteriores.

O Ministério selecionou 30 representantes de povos indígenas entre centenas de candidatos para participar de um curso formativo de lideranças para atuar na 30ª Convenção Quadro das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP30), a ser realizada em Belém, no Pará, em novembro de 2025.

Fruto de parceria do Ministério dos Povos Indígenas com o Ministério de Relações Exteriores e o Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima, o Programa foi lançado em agosto na 2ª Reunião do Conselho Nacional de Política Indigenista (CNPI), realizado no Palácio do Itamaraty, em Brasília. Kuntari Katu é uma expressão que significa “aquele que fala bem”.

Eliel é estudante do curso de Relações Internacionais da UFSC, do povo Xokleng Laklãnõ. Eliel tem se destacado por sua participação em projetos de pesquisa e extensão no curso e na coordenação do Centro Acadêmico de Relações Internacionais, além de ser membro do Conselho Universitário e do Movimento Maloca UFSC. Eliel é o primeiro estudante indígena do curso de Relações Internacionais e pretende ser o primeiro diplomata indígena do Brasil.

> Saiba mais sobre o programa Kuntari Katu

Com informações da coordenação do curso de Relações Internacionais.

O Portal de Periódicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou uma normativa que visa adequar as políticas editoriais de suas revistas científicas hospedadas considerando a identidade de gênero. Esta iniciativa responde às necessidades manifestadas pelas pessoas autoras, além de se alinhar com a legislação vigente e com o cenário da comunicação científica nacional e internacional, sobretudo a partir de orientações de entidades como o Committee on Publication Ethics (Cope).

Desenvolvida com a colaboração de editores de periódicos, da Coordenação de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero da UFSC, e revisada pela Scientific Electronic Library Online (SciELO), a normativa introduz um conjunto de diretrizes para a alteração de nomes de autoria em artigos científicos já publicados nos periódicos editados pela UFSC.

O documento aborda a temática da identidade de gênero sob duas perspectivas principais. Primeiramente, estabelece a transparência nas políticas editoriais dos periódicos vinculados à UFSC, que devem informar publicamente sobre a possibilidade de alteração do nome de autoria, reafirmando seu compromisso com a diversidade e igualdade na comunicação científica.

Em seguida, define os procedimentos a serem seguidos pelos periódicos ao receber solicitações de alteração de nome por parte das pessoas autoras, oferecendo orientações para a realização das mudanças em textos já publicados de forma respeitosa e discreta, protegendo a privacidade do solicitante e assegurando a correta aplicação dos procedimentos técnicos no fluxo editorial. Todo o processo de alteração de nome deverá ser conduzido prezando pela confidencialidade das informações fornecidas pela pessoa solicitante, sem a necessidade de publicar erratas ou notificações públicas.

> Confira a normativa

O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece o curso Yoga para o Cuidado Integral do Homem.  A ação integra o projeto de pós-doutorado do pesquisador Léo Fernandes Pereira.

O curso é gratuito e tem como objetivo promover o bem-estar e a saúde integral dos participantes por meio de apresentações, discussões, compartilhamento de experiências, bem como práticas de yoga (asanas e pranayamas), meditação e percepção corporal, fundamentadas na Somatopsicopedagogia (Método Danis Bois).

As aulas iniciam em 26 de setembro e ocorrerão às quintas-feiras, das 16h às 18h, no andar térreo do Núcleo de Integração Multicultural Popular Esportivo (Nimpe) da UFSC (antigo restaurante dos servidores), no Campus de Florianópolis. As inscrições pode ser feitas pelo formulário on-line. Mais informações podem ser obtidas pelo número (48) 99948-5746.

O projeto investiga “como as construções hegemônicas de masculinidade – que envolvem a ideia de homens como aqueles que enfrentam riscos, evitam demonstrar fragilidade e têm dificuldade em expressar emoções – afetam negativamente a saúde dos homens”, resultando em uma baixa adesão aos serviços de saúde preventiva e em altos índices de morbimortalidade por causas evitáveis. Esses fatores estão diretamente relacionados ao estresse, ansiedade e depressão, que influenciam negativamente a saúde cardiovascular.

O Núcleo do Sistema Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC) promove cursos gratuitos e virtuais na área da Saúde, disponíveis na Plataforma UNA-SUS. Os cursos são autoinstrucionais, ofertados na modalidade de Ensino a Distância (EaD), que permitem aos alunos aprenderem de acordo com o seu próprio ritmo, facilitando o acesso à aprendizagem.

> Conheça os cursos da oferecidos na plataforma

Os cursos tem como público-alvo estudantes de graduação, pós-graduação, docentes, gestores e trabalhadores da área da Saúde, e demais interessados no tema. As formações possuem enfoque prático, baseado na rotina dos profissionais de Saúde e em suas reais necessidades. A carga horária varia de acordo com o curso realizado. Há também cursos de livre acesso a pessoas de outras áreas do conhecimento.

Para realizar um curso, é necessário fazer a inscrição através do site.

O UNA-SUS

O Sistema Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) foi criado em 2010 para atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos profissionais que atuam no Sistema Único de Saúde (SUS). Coordenado pelo Ministério da Saúde, por meio da atuação conjunta da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES/MS) e da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), o Sistema conta com uma rede colaborativa formada atualmente por 35 instituições de ensino superior que oferecem cursos a distância gratuitamente.

A UNA-SUS possui mais de 9,5 milhões de matrículas realizadas em mais de 540 cursos ofertados para todo território nacional. As ofertas educacionais cobrem todos os municípios brasileiros, sendo que aproximadamente 50% dos profissionais capacitados são oriundos da Atenção Básica.

O curso Empreendedorismo e Projetos Sociais: da Ideia à Transformação Comunitária, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas até 14 de setembro. Com apoio do Departamento de Inovação (Sinova) e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), a iniciativa é coordenada pelo professor Fernando Gauthier, do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC) e integra as ações do projeto de extensão Fortalecendo a Economia Solidária nos Distritos de Florianópolis (Fesinova), por meio do estímulo ao empreendedorismo e à inovação social.

O conteúdo abordará desde fundamentos do empreendedorismo social até a análise final do impacto dos projetos. Os participantes aprenderão a identificar problemas sociais, criar soluções inovadoras, planejar e detalhar projetos, além de divulgá-los de maneira eficaz. Também compreenderá a captação de recursos e a avaliação de resultados, capacitando os alunos a desenvolver iniciativas sociais com impacto positivo e sustentável em suas comunidades.

Os encontros se iniciam no dia 14 de setembro e vão até 11 de dezembro, ocorrendo aos sábados, das 14h30 às 17h30, na sede do Conselho Comunitário da Costa de Dentro (Coden), no Pântano do Sul, em Florianópolis. As inscrições podem ser realizadas até dia 14 de setembro, no endereço inscricoes.ufsc.br/curso-fesinova. Além do curso, estão previstos workshops, palestras e seminários. A ação é voltada a lideranças comunitárias, estudantes, professores e público em geral. Os participantes têm direito a certificado de 40 horas.

Para mais informações, acesse o perfil do projeto no Instagram.

Estão abertas as inscrições para a 5° edição do Escuta Preta, grupo de acolhimento, escuta e reflexão para estudantes negros da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Organizado em parceria pelo Departamento de Psicologia e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), a iniciativa tem como intuito trabalhar os efeitos psicossociais do racismo para estudantes da instituição. As inscrições são limitadas a 20 vagas e devem ser realizadas pelo formulário on-line até 17 de setembro.

O Escuta Preta considera o racismo institucional como um fator determinante das desigualdades e violação de direitos vividas pelos negros e negras no Brasil, “o que produz humilhação social e sofrimento psíquico, além de justificativas naturalizantes das injustiças sociais”. Nesta edição, o projeto conta um grupo que se reunirá às terças-feiras, às 18h30, na sede do Serviço de Atenção Psicológica, localizada no segundo andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis. Sob a coordenação de uma psicóloga e dois estagiários do curso de Psicologia, serão realizados oito encontros ao longo do semestre. A entrada de novos membros não será permitida após o início dos encontros.

O Departamento de Inovação (Sinova) lançou recentemente a mais nova edição de sua revista com destaque para o universo da inovação e do empreendedorismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Neste número, é possível conferir as ações da Sinova em prol do empreendedorismo; a infraestrutura física e digital para a inovação, as conexões internas e externas de projetos inovadores e as iniciativas de habitats de inovação na UFSC.

Em seu editorial, o pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Jacques Mick, reflete sobre os desafios e o papel da inovação na educação superior e como a UFSC tem se posicionado como um pilar fundamental no avanço tecnológico e empreendedorismo. Além disso, faz um convite para a criação de pontes e a colaboração entre as iniciativas inovadoras dentro e fora da universidade.

Outro destaque é a apresentação da Sinova em sua promoção do desenvolvimento de novas ideias apoiando alunos, técnicos, professores e comunidade externa em suas jornadas empreendedoras e inovadoras. Para a diretora de inovação do departamento, Clarissa Stefani Teixeira, “com a implementação da Política de Inovação e Empreendedorismo da UFSC, tornou-se essencial expandir os conhecimentos dentro da academia e entrelaçá-los à indústria e à sociedade, ao empreendedorismo e demais áreas de inovação. Por isso, o departamento busca aprimorar a comunicação e fomentar o aprendizado sobre a temática tanto na academia quanto na comunidade externa”.

A revista traz também matérias que apresentam a jornada da UFSC ao longo de décadas e suas transformações em prol da educação e pesquisa. Além disso, mostra as realizações dos inventores e os resultados de suas contribuições diretas e indiretas para a sociedade com destaque para cases de invenções e seus inventores.

Outros programas e projetos do ecossistema de empreendedorismo e inovação são evidenciados, assim como a rede de parceiros e colaboradores que impulsionam a UFSC. A revista é um registro do impacto do trabalho realizado, um repositório de conhecimento para disseminação do tema para o ecossistema interno e externo à UFSC e também uma inspiração para novas conquistas.

A Revista está disponível para download.

A Apufsc-Sindical recebe, em sua sede localizada no campus de Florianópolis da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), livros para a campanha “Mais livros, menos armas. Pela Educação e pela Paz”, do Instituto Humaniza SC. As obras serão arrecadadas pelo sindicato até 12h da sexta-feira, 6 de setembro, e distribuídas à comunidade às 14h, na praça Santos Dumont, em frente à Igrejinha da UFSC, no bairro Trindade.

O objetivo do projeto é levar os livros doados para a rua e distribuí-los à população, fortalecendo a educação, os trabalhadores da área e as escolas. O projeto também busca alertar para o crescimento de discursos de ódio e apologia às armas em Santa Catarina. A campanha surgiu após a prefeita de Canoinhas (SC) publicar um vídeo nas redes sociais jogando livros da biblioteca municipal no lixo.

Lançada em maio, com um manifesto assinado por mais de 30 entidades, incluindo a Apufsc, a campanha “Mais livros, menos armas” já distribuiu obras em Curitibanos, Balneário Camboriú, Jaraguá do Sul, Joinville e Itajaí. Em Florianópolis, voluntários se reúnem para doar as obras geralmente às terças-feiras no Centro da cidade. O Instituto estima que mais de 1.500 exemplares já tenham sido arrecadados e estão sendo doados.

com informações de Apufsc-Sindical

O Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPLIN) e o Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem o evento Foucault PorVir. O evento ocorre de 25 a 26 de setembro, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas por formulário, até 24 de setembro. Os participantes tem direito a um certificado de 15 horas.

O evento visa reunir pesquisadores para refletir sobre a atualidade do pensamento de Michel Foucault, e explorar novas leituras de seus escritos. A atividade conta com a participação do professor Edgardo Castro, conhecido estudioso de Michel Foucault.

Veja a programação completa no calendário de eventos da UFSC.

O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia da UFSC abriu processo seletivo para preencher 13 vagas do Mestrado Profissional em Farmacologia. O início das aulas está previsto para março de 2025. As inscrições podem ser feitas até 22 de novembro, de forma online pelo formulário. As inscrições são gratuitas. O resultado final da seleção será divulgado a partir de 16 de dezembro.

Todas as informações estão disponíveis no Edital. É necessário enviar os documentos exigidos por e-mail. O Mestrado Profissional é voltado para graduados em Ciências Biológicas ou Ciências da Saúde. Haverá vagas para ações afirmativas, com até 20% das vagas destinadas a pessoas pretas ou pardas, até uma vaga para indígena; até uma vaga para quilombola; até uma vaga para pessoa com deficiência; e até uma vaga para pessoa beneficiária do Programa Universidade para Todos (PROUNI) do Governo Federal, ou beneficiária de bolsa de estudo voltada a estudantes de graduação da rede pública de ensino superior em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

O processo seletivo é dividido em duas etapas. A primeira etapa, marcada para 2 de dezembro, consiste em uma prova escrita online sobre farmacocinética e farmacodinâmica. A segunda etapa ocorrerá nos dias 9 e 10 de dezembro, e envolverá a avaliação e arguição do currículo e da carta de intenções dos candidatos, também realizada por videoconferência. Os candidatos devem enviar sua inscrição por e-mail, incluindo documentos como o comprovante de inscrição online, carta de intenções, diploma de graduação, CPF e currículo Lattes.

O MPFMC distribuirá os selecionados entre diversas linhas de pesquisa, incluindo Educação em Farmacologia e Psicofarmacologia Translacional, entre outras. A classificação final será determinada pela combinação das notas obtidas nas etapas de seleção e pela disponibilidade de vagas nas linhas de pesquisa.

Mais informações no site mpfmc.paginas.ufsc.br e através do e-mail mp.ppgfmc@contato.ufsc.br
É possível também acompanhar informações pelo Instragram.

A Escola de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o curso Meu Primeiro Site: Criação e Gestão para Microempresários. O curso abordará temas como introdução ao mundo digital; planejamento e estruturação de um site; ferramentas e plataformas de criação; conteúdo e gestão e manutenção de endereço na internet. Esta iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) é voltada a pessoas com mais de 16 anos que empreendem ou queiram empreender, mas não possuem conhecimento sobre web.

Segundo a coordenadora, Maryah Elisa Morastoni Haertel, a proposta é auxiliar microempresários, especialmente microempreendedores individuais (MEIs), a terem uma presença digital por meio de um website simples. “O curso é introdutório e pensado para aqueles que nunca fizeram um site antes, dando uma ideia geral e em nível básico das ferramentas necessárias para a criação, gerenciamento e manutenção de um website”, descreve a servidora do Centro Tecnológico, de Ciências Exatas e Educação (CTE) da UFSC Blumenau.

Ao todo, estão sendo disponibilizadas 30 vagas. Os interessados necessitam possuir apenas noções básicas de informática, para conseguir utilizar a plataforma Moodle e acompanhar as aulas. Serão 15 encontros, às sextas-feiras, das 14h às 18h, realizados de forma remota (síncronos), com aulas expositivas-dialogadas e a execução de atividades práticas.

O curso tem carga horária total de 60 horas, sendo que a primeira aula está agendada para o dia 6 de setembro e o término previsto para ocorrer em 13 de dezembro. As inscrições começam no domingo, 1º de setembro, e seguem até dia 5 de setembro, por meio do endereço inscricoes.ufsc.br/meu-primeiro-site.

Para conhecer os demais cursos da Escola de Extensão, acesse a página da Proex.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve três trabalhos selecionados pelo Prêmio Capes de Tese 2024: duas teses premiadas e uma menção honrosa. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou, nesta quarta-feira, 28 de agosto, o resultado preliminar da 19ª edição da premiação que reconhece as melhores teses de doutorado defendidas em programas de pós-graduação no Brasil em 2023. Este ano, foram registradas 1.632 inscrições, o maior número entre todas as edições já realizadas.

Os trabalhos premiados da UFSC contemplam as áreas de Ciência de Alimentos, Engenharia Ambiental e Engenharia de Automação e Sistemas. Na relação preliminar divulgada pelo órgão de fomento, estão as duas teses premiadas na primeira etapa, uma por área do conhecimento, além da menção honrosa.

> Confira os premiados da UFSC

Ciência de Alimentos
Autora: Ana Paula Zapelini De Melo
Título: Derramamento de petróleo no litoral brasileiro: desenvolvimento de métodos analíticos para controle de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos e monitoramento de pescado baseado em risco
Orientador: Pedro Luiz Manique Barreto
Coorientador: Rodrigo Barcellos Hoff

Engenharia Ambiental
Autor: Vinícius Bogo Portal Chagas
Título: Hydrological extremes in Brazil: large-scale patterns, mechanisms, and trends
Orientador: Pedro Luiz Borges Chaffe
Coorientador: Günter Blöschl

> Menção honrosa da UFSC

Engenharia de Automação e Sistemas
Autor: Marcelo Menezes Morato
Título: Predictive control methods for linear parameter varying systems
Orientador: Julio Elias Normey Rico
Coorientador: Olivier Sename
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá, entre setembro e dezembro deste ano, dois cursos on-line para cuidados de idosos com demência. Ao todo, são oferecidas 70 vagas, destinadas a cuidadores, familiares, profissionais e estudantes da área da saúde, bem como à população em geral com interesse na temática. Não é necessário conhecimento prévio. Todo o conteúdo será ministrado de forma remota por meio de plataforma digital, com metodologias ativas de ensino, incluindo aulas expositivas-dialogadas, vídeos, exercícios de fixação, entre outros.

O primeiro curso, Cuidando do idoso com demência: estratégias práticas para familiares, abordará o processo de envelhecimento, compreendendo os sinais, sintomas e progressão das demências. As aulas tratarão também da rotina dos cuidados diários, como alimentação, hidratação, higiene e sono. Além disso, a iniciativa prevê o aprendizado de técnicas de mobilização, gerenciamento de medicamentos e efeitos colaterais, rede de apoio e estratégias para conforto emocional, psicológico e religioso.

Neste curso, coordenado pela professora Camila Xavier Dalcól, docente do Departamento de Enfermagem, são disponibilizas 40 vagas. Os encontros serão realizados às terças-feiras, a partir das 19h, de forma remota, com início em 10 de setembro e término em 17 de dezembro. A carga horária total é de 60 horas. O período de inscrições começa nesta quarta-feira, 28 de agosto, e segue até 9 de setembro neste link.

> Inscrição para o curso Cuidando do idoso com demência: estratégias práticas para familiares

O segundo curso, Cuidados a idosos com Doença de Alzheimer, Parkinson e demências similares, abrange temas relacionados à família cuidadora e à profissão de cuidador de idosos. As aulas tratarão das atividades básicas e instrumentais de vida diária do idoso, incluindo cuidados de higiene, vestuário, mobilidade e transferência, promoção de hábitos saudáveis, alimentação, atividade física e exercícios.

O conteúdo é dividido em dois módulos, de 30 horas cada. No primeiro, estão os conceitos, a classificação e as fases da doença de Alzheimer e outras demências. O tratamento farmacológico e conservador, a comunicação assertiva e as estratégias de cuidado frente aos sintomas psicológicos e comportamentais da demência também estão entre os assuntos tratados.

Ambos os cursos são em formato remoto, com carga horário de 60 horas. Foto: Freepik.

O outro módulo enfatiza a doença de Parkinson, como o tratamento, o papel da família e do cuidador no cuidado diário, as ações paliativas, a progressão da enfermidade, a comunicação assertiva, assim como também as estratégias diante de sintomas psicológicos e comportamentais da doença.

As aulas serão ministradas pela professora Melissa Orlandi Honório Locks, coordenadora dos grupos de ajuda a familiares de pessoas com doença de Alzheimer e integrante do grupo para pacientes com Parkinson, ambos os projetos de extensão do Departamento de Enfermagem da UFSC. Neste curso, estão sendo oferecidas 30 vagas ao todo. Os encontros ocorrerão às sextas-feiras, das 14h às 18h, tendo início em 6 de setembro. As inscrições estão abertas até 3 de setembro e podem ser feitas neste link.

> Inscrição para o curso Cuidados a idosos com Doença de Alzheimer, Parkinson e demências similares

Os dois cursos fazem parte da programação da Escola de Extensão, promovida pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC para o segundo semestre deste ano. Conheça a listagem completa dos cursos disponíveis no endereço proex.ufsc.br/escola-de-extensao-cursos-para-2024-2.

Curso será ministrado no Campus de Curitibanos. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) confirmou que a primeira turma do recém-autorizado curso de Medicina do Campus de Curitibanos abrirá 25 vagas anuais totais, sendo 18 vagas para ingresso pelo vestibular e 7 vagas pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU).

Os aprovados começarão no curso no primeiro semestre, em março de 2025, informou a Prograd. O edital do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 deve ser lançado na terça-feira da próxima semana, 3 de setembro, informou a Coperve.

As orientações para os candidatos e as regras de participação no vestibular estarão disponíveis após o lançamento do edital. A Coperve mantém atualizada a documentação disponível em seu site, onde também constará os documentos para este próximo concurso.

As inscrições para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 devem ser abertas em 10 de setembro, no primeiro dia da 2ª Feira de Cursos da UFSC Florianópolis.
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A Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) da Universidade Federal de Santa Catarina lançou a 3ª fase da Coleta Seletiva Solidária da UFSC – uma ação que está reorganizando os recipientes e mudando as lixeiras de lugar, inicialmente no bairro Trindade e no Centro de Ciências Agrárias (CCA), no bairro Itacorubi, no Campus de Florianópolis.

Nesta etapa, estão sendo retirados os cestos que ficavam nas salas de aula e instaladas lixeiras nos corredores dos centros de ensino, informa a CGA. Cada um desses contentores é específico para um tipo de material, sendo um para recicláveis, um para rejeitos e um exclusivo para papéis. A instalação já começou e deve se estender durante a semana de início das aulas de 2024-2.

Nesta terça-feira, 27 de agosto, conforme a CGA, já haviam recebido as novas lixeiras o Centro Socioeconômico (CSE), o Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), o Centro de Comunicação e Expressão (CCE), o Centro Tecnológico (CTC) e o Espaço Físico Integrado (EFI). Além dos novos contentores para lixo, os prédios receberão cartazes e adesivos com informações da campanha.

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