Notícias da UFSC

Imagem de Mimzy por Pixabay

Dois professores da Universidade Federal de Santa Catarina estão entre os autores do Guia de Atividade Física para Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA, lançado pelo Ministério do Esporte com apoio da Secretaria Nacional de Paradesporto. Joana Gaspar, coordenadora do Laboratório de Neuro-Imuno Metabolismo, e Humberto Carvalho, professor no Programa de Pós-Graduação em Psicologia, integram o grupo de dez especialistas que oferecem orientações detalhadas para profissionais de Educação Física sobre o TEA.

O material foi apresentado oficialmente na sede da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova York, durante a 18ª Conferência dos Estados-Partes da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, reforçando o compromisso do Brasil com a promoção dos direitos humanos e da inclusão social. O lançamento no Brasil ocorrerá no dia 2 de julho, em Brasília, na sede do Ministério do Esporte. Conforme Joana, o convite para integrar o núcleo de autores ocorreu pois todos os docentes participantes já eram colaboradores de vários trabalhos de pesquisa na área do TEA, com  publicações em conjunto.

De acordo com  Joana, os professores trabalharam com uma revisão de escopo, um tipo de estudo que busca mapear a literatura existente sobre um tema específico, identificando conceitos-chave, fontes de evidência e lacunas de pesquisa. “Diferente de uma revisão sistemática, a revisão de escopo não tem como objetivo principal avaliar a qualidade da evidência ou responder a uma pergunta de pesquisa específica, mas sim fornecer uma visão geral do que se sabe sobre o tema”, explica. Estruturado em cinco capítulos, o documento aborda fundamentos conceituais, protocolos de avaliação e estratégias práticas para ampliar a participação de pessoas com TEA em atividades físicas e esportivas, subsidiando o trabalho de profissionais da área em todo o país.

O guia discute o conceito de TEA e explora os benefícios da atividade física na melhoria da comunicação, interação social e redução de comportamentos repetitivos. O documento também apresenta métodos de avaliação pré-intervenção, como escalas e testes motores, e descreve o Protocolo do Programa de Exercício Físico-Autismo (PEP-Aut), com diretrizes para a estrutura das sessões e adaptações necessárias. Ainda, enfatiza a importância da rede de apoio familiar e dos cuidadores na promoção de um estilo de vida mais ativo para indivíduos com TEA, ressaltando que qualquer forma de atividade física contribui para a saúde.

Reprodução de Imagem do Guia

“O guia ajuda a reconhecer as particularidades das pessoas com TEA, considerando aspectos como sensibilidade sensorial, dificuldades de comunicação e interação social, comportamentos repetitivos e barreiras motoras. Esse reconhecimento é essencial para adaptar práticas e ambientes, promovendo inclusão verdadeira nas atividades físicas”, reforça a professora. De acordo com ela, o documento traz recomendações baseadas em evidências, o que contribui para fornecer embasamento técnico a profissionais de educação e esporte, bem como apoiar pais, cuidadores e educadores na promoção de uma vida mais ativa e saudável.

“A atividade física regular está associada a benefícios físicos, mentais e sociais, especialmente importantes para pessoas com TEA, tais como a melhora da coordenação motora e controle postural, redução da ansiedade e comportamentos estereotipados e aumento da autoestima e da socialização. O guia pode ajudar a estabelecer diretrizes específicas apoiando a formulação de políticas públicas inclusivas, sensibilizar gestores e instituições sobre a importância da acessibilidade nas práticas esportivas e incentivar a criação de projetos adaptados e programas comunitários”, comenta Joana.

O Projeto Espelhos, do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe inscrições para os Grupos Reflexivos com Mulheres Vítimas de Violência Doméstica e Familiar. O objetivo é promover um espaço reflexivo e de troca para mulheres, bem como abordar temáticas de violência de gênero com fim psicoeducativo, através de encontros grupais.

Os grupos têm o objetivo de ser um espaço de acolhimento, reflexões, diálogo, escuta e compartilhamento de aprendizagens. As inscrições estão abertas em duas modalidades. A modalidade presencial acontece nas quartas-feiras, às 17h30, na Policlínica da Mulher e da Criança. A modalidade on-line ocorre nas terças-feiras, das 19h30 às 21hs.
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Um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou uma extensa pesquisa, em parceria com a Polícia Civil de Santa Catarina (PC/SC), coletando dados de homicídios femininos e feminicídios no Estado. Os dados foram extraídos de inquéritos policiais nos anos de 2018, 2019 e 2020. Ao todo foram coletados 276 procedimentos investigativos de homicídios de mulheres, sendo 142 de feminicídios e 134 de homicídios simples. Também foram realizadas 20 entrevistas semi-estruturadas com delegados de polícia das diferentes regiões de Santa Catarina. O trabalho teve a colaboração de delegados, psicólogos, escrivães e agentes de polícia.

A finalização da pesquisa resultou na publicação de dois livros e uma cartilha destinada aos policiais civis que trabalham diretamente na investigação de feminicídio. O documento explica as diferenças entre feminicídio e homicídio comum, apresenta a lei do feminicídio e o que são os crimes em razão de gênero referidos na Lei. O lançamento oficial da cartilha será nos dias 15 e 16 de outubro, na Academia da Polícia Civil de Santa Catarina (Acadepol), em Canarvieiras, Florianópolis. Durante o evento as cartilhas serão entregues aos profissionais da PC/SC.
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Professor Adriano Beiras lidera pesquisas sobre grupos reflexivos para homens

Em parceria com o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJ-SC) e com múltiplas repercussões e produções teóricas, estudos da Universidade Federal de Santa Catarina estão se consolidando como referência no combate à violência doméstica. O professor Adriano Beiras, do Programa de Pós-graduação em Psicologia e do doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, divulgou recentemente em congressos e visitas a universidades estrangeiras o mapeamento realizado no Brasil sobre grupos reflexivos para homens. Entre o material divulgado está uma trilogia publicada pela Academia Judicial no fim de 2022, que identificou 312 iniciativas do gênero no país (veja abaixo).

A parceria foi executada com a participação do Colégio de Coordenadores das Mulheres em Situação de Violência Doméstica e Familiar e da Coordenadoria Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar do Estado, com duas coletâneas com textos teóricos e experiências práticas nacionais e um livro com o mapeamento e com recomendações e critérios mínimos, convalidados pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e recomendados a todos os tribunais.

Beiras explica que, a partir deste estudo, o CNJ publicou recomendação para tribunais instituírem e manterem programas voltados à reflexão e responsabilização de homens autores de violência doméstica e familiar. Além disso, com assessoria técnica do grupo da UFSC, a Bancada Feminina da Assembleia Legislativa de Santa Catarina propôs um Projeto de Lei Estadual  que estabelece princípios e diretrizes para criação de programas reflexivos e de responsabilização para autores de violência doméstica e familiar contra a mulher.

Imagem meramente ilustrativa (Pixabay)

De acordo com o professor, o mapeamento realizado em 2022 e que já está em fase de atualização, confirmou a necessidade de investimento em políticas públicas para a criação e consolidação dessas iniciativas. “A necessidade de capacitação, vontade política para a criação e consolidação destas iniciativas foi identificada como uma das maiores demandas”, destaca.

Atualmente atuando como professor visitante na Universidade Autônoma de Barcelona, Beiras conta que a parceria com o TJ começou em 2016, em um projeto de extensão que promovia grupos para homens autores de violência contra mulheres – eles eram então encaminhados pelo Juizado de Violência Doméstica de Florianópolis. “A ideia era que este grupo fosse uma incubadora de metodologias, estudos e preparação para profissionais, estudantes, pós-graduandos”, recorda. O projeto também previa capacitações sobre os grupos reflexivos.

“Passamos a fazer capacitações nos organismos públicos pelo país. Passei a divulgar o material internacionalmente, neste mês de novembro no México, em setembro na Escandinávia (Oslo e Estocolmo), em outubro em Barcelona, Espanha e em maio em Portugal. Procurei destacar os avanços e desafios da política nacional no país e as dificuldades de produzir uma sustentabilidade, procurando definir estratégias futuras para isso”, destaca o professor.

O professor, que coordena o Grupo de Pesquisa Margens, explica que, nesta divulgação internacional dos estudos, a ideia é reforçar a potência dos serviços públicos e estudos brasileiros, além de atentar para as ações que vêm sendo implementadas.”Procuramos destacar a necessidade de justiça social e enfoque de gênero, feminista e de direitos humanos e demostrar que o contexto do sul global é diferente do norte, evitando colonização de saberes, e sim adaptando regionalmente a nossas necessidades os conhecimentos acadêmicos e estudos realizados, atento as necessidades dos profissionais de cada local”.

Estudos também foram apresentados no México

Medida protetiva

O professor explica que o grupo reflexivo não tem o objetivo inicial de prevenir, mas pode ter dinâmicas de prevenção. “Entra como medida protetiva de urgência, portanto, não é punição e sim uma medida protetiva que constrói um espaço de reflexão e escuta para os homens que já cometeram violência e são enviados de forma obrigatória pelo juiz ou juíza”, explica ele, reforçando que o público-alvo são homens de diferentes idades e camadas sociais que já cometeram violência contra mulheres.

Segundo ele, em Santa Catarina ainda é necessário ampliar estas iniciativas, mas já há ações consolidadas em locais como Lages e Blumenau, assim como Itajaí e Balneário Camboriú. Com a atualização do mapeamento estadual, cuja coleta de dados será encerrada no dia 17 de novembro, já é possível observar um aumento no retrato atual do estado, em relação ao número de iniciativas existes.”Estamos produzindo diálogos em rede com estas iniciativas para difundir as recomendações e fortalecer a política no estado, assim como também temos participado como consultores com deputadas e vereadoras para a produção de leis que possam direcionar recursos e serviços mais profissionalizados para esta política, em diálogo com as demais políticas de enfrentamento da violência contra mulheres”.

Entre as parcerias frutíferas estão, por exemplo, o Observatório de Violência contra Mulheres, que apoia com eventos e difusão de materiais, entre outras atividades. Além disso, o grupo da UFSC mantém a realização de grupos reflexivos para homens autores de violência por semestre, com equipe do departamento de psicologia e do programa de pós-graduação em psicologia, como extensão universitária. “Estamos produzindo materiais de apoio técnico sobre o tema e realizando capacitações no estado e fora dele”, afirma.

Baixe os livros aqui

A trilogia é assinada pelos professores Adriano Beiras, coordenador do grupo Margens, da UFSC, e Daniel Fauth Washington Martins, psicólogo e pesquisador do mesmo grupo; pela desembargadora aposentada Salete Sommariva; e por Michelle Hugill – ela atua como pesquisadora do grupo Margens/UFSC.

Livro 1: Grupos reflexivos e responsabilizantes para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: mapeamento, análise e recomendações

Livro 2: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: perspectivas e estudos teóricos: 

Livro 3: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: experiências e prática: 

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a atividade Psicoeducação em saúde mental. O objetivo é oferecer uma intervenção para reduzir sintomas de ansiedade, depressão e estresse em estudantes da graduação e pós-graduação da UFSC. Os interessados devem responder o levantamento de necessidades e de dados sociodemográficos, através deste formulário, até 30 de setembro.

A atividade será gratuita, em grupos e terá quatro encontros online, com duração de aproximadamente 90 minutos cada. Os grupos serão oferecidos neste e no próximo semestre por psicólogos com experiência em terapia cognitivo-comportamental. Os horários e datas serão definidos de acordo com a disponibilidade dos interessados.

A psicoeducação é o ensino de princípios e conhecimentos psicológicos que auxiliarão a pessoa a entender melhor o próprio funcionamento cognitivo (pensamentos), emocional e comportamental, e também aprender estratégias mais adaptativas para lidar com problemas específicos.

Mais informações sobre a atividade pelo e-mail fernanda.machado.lopes@ufsc.br.

O Centro de Filosofia e Ciências Humanas e o Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, no dia 9 de setembro, 14h, a aula inaugural Utopia, Memória e Trauma: Escrever o Impossível, ministrada pelo professor Edson de Sousa, titular do  Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. As inscrições são limitadas e devem ser feitas no link. Após a aula, haverá sessão de autógrafos. O evento ocorre no auditório do CFH.

Psicanalista, analista membro da Associação Psicanalítica de Porto Alegre, com doutorado e pós-doutorado pela Universidade de Paris VII e pós-doutorado pela Ecole des Haute Etudes en Sciences Sociales, ele é foi professor visitante na Deakin University (Melbourne), Instituto de Estudos Críticos (Cidade do México), De Paul University (Chicago), University of Limerick (Irlanda). Atualmente, coordena, com Maira Brum Rieck, o Museu das Memórias (Im)possíveis.

O palestrante é autor dos livros Furos no Futuro: psicanálise e utopia (Artes & Ecos, 2022), Imaginar o Amanhã (Diadorim, 2021) em co-autoria com Abrão Slavutzky, Sigmund Freud: ciência, arte e politica (L&PM, 2009) em co-autoria com Paulo Endo, Uma invenção da utopia (Lumme Editora, 2007), entre outros.

Um professor e um doutorando daUFSC estão entre os autores do e-book “Grupos reflexivos e responsabilizantes para homens autores de violência contra mulheres no Brasil: mapeamento, análise e recomendações”, que foi lançado no último dia 30 de novembro. A obra pode ser acessada gratuitamente aqui.

Um dos autores, Adriano Beiras, é professor do Departamento de Psicologia da UFSC e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFSC). Outro, Daniel Fauth Washington Martins, é doutorando em Psicologia e orientado do professor Beiras. O trabalho é fruto de pesquisa realizada pelo grupo Margens, pelo PPGP e pelo Núcleo de Pesquisa em Psicologia Jurídica (NPPJ/UFSC), em parceria com o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC) e o Conselho Nacional de Justiça e Colégio dos Coordenadores (Cocevid). As outras duas autoras do e-book são Salete Silva Sommariva e Michelle de Souza Gomes Hugill, ambas do TJSC.
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Andréia Giacomozzi e Annamaria de Rosa, coordenadora do programa de doutorado, em 2019, quando a professora da UFSC foi convidada para uma conferência em Roma. Foto: arquivo pessoal

Professora do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Andréia Isabel Giacomozzi agora atua também como orientadora do European/International Joint Ph.D. in Social Representation and Communication da Università degli Studi di Roma – La Sapienza de Roma. O programa de doutorado, que começou com universidades europeias, congrega instituições de todo o mundo e forma doutores no âmbito da perspectiva teórica e metodológica da Teoria das Representações Sociais.

Credenciada no programa em setembro de 2020, Andréia orienta trabalhos em Psicologia Social que utilizem como base a teoria das representações sociais sobre aspectos relacionados a problemas sociais, violências, extremismos, polarização e relações intergrupais – temáticas que já vinha pesquisando e orientando no Brasil. A professora continuará com suas atividades de ensino e pesquisa na UFSC paralelamente às do doutorado internacional.

A Universidade já era representada no European/International Joint Ph.D. por Brigido Vizeu Camargo, professor aposentado do Departamento de Psicologia e orientador de Andréia no mestrado e no doutorado. Ambos são membros do Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos). “Em 2019 eu estava na Itália, fazendo meu pós-doutorado em Padova e fui convidada para ir a Roma fazer duas conferências na escola de inverno do doutorado europeu/internacional. E, em 2020, fui convidada para fazer uma conferência na escola de verão do doutorado e também para ser banca de quatro defesas de doutorado do programa. Foi quando fui convidada para integrar, como orientadora permanente, o programa, tendo em vista a aposentadoria do professor Brigido”, relata Andréia.
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A relação entre os riscos psicossociais do trabalho e a saúde mental de servidores públicos efetivos da UFSC é o tema de uma pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da instituição. O estudo deve integrar a tese da doutoranda Eliane F. Pereira, sob a orientação da professora Suzana da Rosa Tolfo. Os resultados dessa pesquisa poderão contribuir para a realização de ações organizacionais com vistas à promoção da saúde mental no trabalho na UFSC.

Técnicos-administrativos em educação e docentes da UFSC podem participara clicando no link. Na primeira etapa, os participantes são convidados a responder questionário on-line, que inclui dados sociodemográficos, protocolo sobre os riscos psicossociais do trabalho e uma escala que avalia o estado geral da saúde mental. Ao final do questionário será realizado o convite para participação na segunda fase da pesquisa, uma entrevista. O estudo foi submetido e aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFSC (CEPSH).

Mais informações pelo e-mail: elianefp@hotmail.com

O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC irá realizar o painel saúde coletiva “Face a Face: diálogo e interfaces em tempos de pandemia”, do dia 8 a 10 de dezembro (terça a quinta-feira).

Confira a programação:

Diálogo 12 – Terça-feira (8 de dezembro, 16h): “Vacinas e a COVID-19: do negacionismo científico à responsabilidade social” com os palestrantes, professores Fernando Hellmann e Jucélia Maria Guedert. Clique aqui para ter acesso ao diálogo.

Diálogo 13 – Quarta-feira (9 de dezembro, 16h): “ABRASCO: compromisso político da saúde coletiva brasileira frente à pandemia da Covid 19” com a palestrante e professora Gulnar Azevedo e Silva. Clique aqui para ter acesso ao diálogo.

Diálogo 14 – Quinta-feira (10 de dezembro, às 16h): “Matriz de risco na pandemia da Covid 19” com a palestrante, professora Josimari Telino de Lacerda. Clique para ter acesso ao diálogo.

Mais informações na página da Pós em Saúde Coletiva.

A relação entre os riscos psicossociais do trabalho e a saúde mental de servidores públicos efetivos da UFSC é o tema de uma pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da instituição. O estudo deve integrar a tese da doutoranda Eliane F. Pereira, sob a orientação da professora Suzana da Rosa Tolfo. Os resultados dessa pesquisa poderão contribuir para a realização de ações organizacionais com vistas à promoção da saúde mental no trabalho na UFSC.

Técnicos-administrativos em educação e docentes da UFSC podem participara clicando no link. Na primeira etapa, os participantes são convidados a responder questionário on-line, que inclui dados sociodemográficos, protocolo sobre os riscos psicossociais do trabalho e uma escala que avalia o estado geral da saúde mental. Ao final do questionário será realizado o convite para participação na segunda fase da pesquisa, uma entrevista. O estudo foi submetido e aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFSC (CEPSH).

Mais informações pelo e-mail: elianefp@hotmail.com

Estudantes de mestrado acadêmico e doutorado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) são convidados a responder ao questionário de uma pesquisa sobre sentidos do trabalho e das experiências formativas. O trabalho faz parte da tese de doutorado de Carlos Alexandre Campos, em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC sob orientação da professora Suzana da Rosa Tolfo.

Mais informações pelo e-mail carloscampos_psico@yahoo.com.br.

O Núcleo de Estudos sobre Deficiência e o Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) são parceiros do II Seminário Catarinense de Psicologia e Estudos sobre Deficiência, evento gratuito promovido pelo Conselho Regional de Psicologia de Santa Catarina que acontece nesta quinta-feira, 5 de setembro, a partir das 13 horas, no Auditório do Bloco Espaço Físico Integrado (EFI), na UFSC Florianópolis.

O tema desta edição é “Desafios para a atuação em psicologia em consonância com a garantia de direitos das pessoas com deficiência” e visa qualificar profissionais da psicologia e demais áreas que atuam nas políticas sociais para a atuação profissional junto a pessoas com deficiência com base no campo dos Estudos sobre Deficiência e na legislação vigente. Durante o evento também será lançado do Caderno Temático “Psicologia e Pessoas com Deficiência”.

Participarão do evento pesquisadores da área dos Estudos sobre Deficiência, como o Wederson Rufino dos Santos (Comissão de Elaboração do Índice de Funcionalidade Brasileiro), Carla Biancha Angelucci (USP) e Anahi Guedes de Mello (UFSC).

Inscrições e informações sobre o evento e a programação podem ser conferidos no site http://www.crpsc.org.br/noticias/ii-seminario-catarinense-de-psicologia-e-estudos-sobre-deficiencia.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia publicou o edital do processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado, com ingresso em 2018. São 42 vagas para o mestrado e 23 vagas para o doutorado.

As inscrições vão de 28 de agosto a 06 de setembro.

Mais informações na página do programa.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) promove sua aula inaugural, em parceria com o Núcleo de Pesquisas em Clínica da Atenção Psicossocial (Psiclin), no dia 9 de agosto, às 9h, no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). O professor Eric Brown (University of Miami) irá apresentar a conferência “The science of preventing drug use and other antisocial behaviors in adolescent populations”.  

A entrada é gratuita e haverá tradução consecutiva.

Mais informações pelo e-mail ppgp@contato.ufsc.br

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) e o Laboratório de Psicanálise, Processos Criativos e Interações Políticas (LAPCIP) convidam a comunidade acadêmica para a palestra “Psicoterapias baseadas em evidências”, com a professora Fernanda Serralta, no dia 8 de agosto, às 9h, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) .

Fernanda Serralta é doutora em Psiquiatria pela UFRGS, professora na graduação e pós-graduação em Psicologia da Unisinos e presidente do Capítulo Latino-Americano da Society for Psychotherapy Research. Seus estudos abordam a compreensão de diferentes formas do sofrimento psíquico e o desenvolvimento de estudos empíricos sobre a efetividade e os mecanismos de ação terapêutica da Psicanálise.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da UFSC comunica que estão abertas as inscrições, de 4 a 10 de setembro, para os processo seletivos de Mestrado e Doutorado.

Mais informações no site: ppgp.ufsc.br

Confira os Editais:

Edital Nº004-2016-PPGP – Doutorado

Edital Nº005-2016-PPGP – Mestrado

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC promove aula inaugural nesta quarta-feira, 11 de março, às 14 horas, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Com o tema “Violência e verdade: notas sobre a intolerância”, será ministrada pelo professor José Newton Garcia de Araújo, da PUC – Minas Gerais e membro do Centre Internacional de Reserche, Formation et Intervention em Psychosociologie, na França.

O evento contará com lançamento de livros e coffee break.

Livros:

– Psicologia Social e Trabalho: perspectivas críticas (Maria Chalfin Coutinho, Odair Furtado, Tania Regina Raitz – Organizadores)

– Violências e Figuras Subjetivas – Investigações acerca do mal incontrolável (Mériti de Souza, Francisco Martins, José Newton Garcia de Araújo – Organizadores)

– Vygotski: contexto, contribuições à psicologia e o conceito de zona de desenvolvimento proximal (Andréa V. Zanella)

– Polícia Federal: retratos de vidas e carreira. (Dulce Helena Penna Soares, Marilaine B. de Freitas Lima – Organizadores)

Mais informações com a professora Mériti de Souza, ramal 9984.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC e o Núcleo de Pesquisa em Práticas Sociais (NUPRA) promovem, nos dias 4 e 5 de março, o seminário “O atual, o novo e o contemporâneo na educação. De linguagens e temporalidades para narrar o educativo”.

O palestrante será o pesquisador Carlos Skliar, do Conselho Nacional de Investigações Científicas e Tecnológicas da Argentina (Conicet) e da área de Educação da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso). Ele publicou dois livros em português no ano passado: “Desobedecer a linguagem” e “O ensinar enquanto travessia”.

O evento será no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED), a partir das 14 horas. No dia 4, o tema é “A questão do contemporâneo na educação: velhos e novos problemas para pensar a alteridade”. No dia 5, “Ler e escrever em tempos sem leitura e sem escrita: a racionalidade pedagógica e literária de uma educação poética e narrativa”. As inscrições para alunos de graduação e pós-graduação são gratuitas e o seminário dá direito a certificado.
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A dissertação de Mestrado intitulada “Entre ‘melhorar de vida’ a ‘melhorar a vida’: implicações das sucessivas mudanças de trabalho/emprego na constituição identitária de trabalhadores”, produzida junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP ) da UFSC e defendida em maio de 2013 por Giomara Kohler Motta, sob orientação da professora Edite Krawulski, foi a vencedora do Prêmio Ser Humano 2014 – Categoria trabalhos acadêmicos. O prêmio foi outorgado pela Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH-SC), que tem por objetivo reconhecer o profissional e a organização que em seu escopo de atividades tenham realizado contribuições relevantes para a evolução da Prática de Gestão de Pessoas, visando promover o desenvolvimento humano. A entrega do Prêmio será no mês de novembro em Blumenau.
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As inscrições serão realizadas em duas etapas: na primeira, o  candidato deverá preencher o formulário online através do link , e fazer a impressão do comprovante de inscrição, a partir das 10h do dia 1ºde setembro, até 23h59min do dia 7 de setembro de 2014, horário de Brasília. Para a segunda etapa e demais informações acesse : Edital Processo Seletivo 2014-2015 – Versão final

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC promove nesta quinta-feira, 3 de abril, às 14h, na sala 301 do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), a palestra Política, subjetividade e antagonismo no contemporâneo com o professor Marco Aurélio Máximo Prado da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Marco Aurélio Máximo Prado é pesquisador na área de Psicologia Social e Política, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia comunitária, ações coletivas, comportamento político, identidade coletiva e movimentos sociais, políticas públicas e participação social, homossexualidades, sexualidades, homofobia, gênero e movimentos sociais.

Informações: (48) 3721-9984

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, convida para sua aula inaugural “Mito de artista: uma aproximação às imagens sociais do artista e seu papel na construção da identidade do sujeito”, com a participação de Antônio Vargas, professor de graduação e pós-graduação e diretor de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do estado de Santa Catarina (Udesc), no dia 12 de março (quarta-feira), às 14h, na sala 405 do Espaço Físico Integrado (EFI), localizado atrás do Centro de Ciências Biológicas (CCB).
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Antropólogo David Le Breton

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia promove a palestra “Antropologia da Dor”,  na terça-feira, dia 11 de março, às  9h, na sala Carolina Bori, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). A palestra será ministrada em português pelo professor David Le Breton, da Universidade de Strasburgo, França. O evento é promovido pela Área 1 da pós em Psicologia e organizado pela professora Suzana da Rosa Tolfo e equipe.

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Ovejero Bernal publicou mais de 200 trabalhos científicos e 25 livros em diferentes campos da Psicologia Social

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia e o Núcleo de Estudos Trabalho e Constituição do Sujeito da UFSC recebem o professor convidado Anastasio Ovejero Bernal, da Universidade de Valladolid, Espanha. O professor ministrará um minicurso e uma conferência, conforme programação a seguir.

Os eventos são gratuitos e abertos ao público, sem necessidade de inscrição.

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