Notícias da UFSC

Esteiras adaptada e suporte de peso para pacientes com problemas neurofuncionais foram desenvolvidos pela empresa júnior da Engenharia Mecânica da UFSC. Fotos: divulgação

A i9 Consultoria, empresa júnior do Curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), formada inteiramente por estudantes, desenvolveu esteiras adaptadas e suportes de peso inovadores no Brasil para pacientes com problemas neurofuncionais. Até o momento, são mais de 170 equipamentos produzidos pela empresa presentes em universidades, associações, fundações, hospitais, clínicas de fisioterapia e centros especializados em neurologia.

O projeto iniciou em 2020, a partir da demanda de um cliente. “Embora o pedido do cliente não tenha avançado, internamente enxergamos uma grande oportunidade, porque o setor carecia de tecnologia”, explica o estudante de Engenharia Mecânica Victor Berbare, presidente da empresa júnior em 2023. O primeiro protótipo da esteira e do suporte foram feitos no ano seguinte.

A entrega inaugural foi um sucesso, e a equipe lançou dois produtos no mercado: uma esteira totalmente adaptada, equipada com velocidade especial, apoios para suporte, rampa de acessibilidade e controle analógico de velocidade; e um suporte parcial de peso, um produto único no país que possui um software para suspensão automática de peso em pacientes com disfunções neurofuncionais.

“O suporte auxilia indivíduos que muitas vezes não conseguem se manter de pé ou se sustentar o suficiente para retomar a marcha”, acrescenta Victor. Os produtos são usados por fisioterapeutas para tratar pessoas com problemas neuromotores, como pessoas que sofreram acidente vascular cerebral (AVC) ou derrame, crianças com paralisia infantil, ou com algum grau grave de autismo, que pode causar problemas de locomoção. Além disso, podem ser utilizados para treino de marcha, tanto para tratamento, como para prevenção, no caso de idosos.
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Professor Alberto Lindner foi um dos convidados do episódio. Foto: reprodução/Os Sócios Podcast

O podcast Os Sócios apresentou um episódio sobre o impacto das mudanças climáticas no cotidiano e as perspectivas para as gerações futuras. Foram convidados para a discussão o professor Alberto Lindner do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o geofísico Sergio Sacani.

O episódio aborda a forma como as mudanças climáticas afetam os eventos climáticos extremos e os padrões globais de temperatura. “O problema é a velocidade que a temperatura está subindo nos últimos 150 anos”, explica Lindner. Transição energética, acordos globais, impactos econômicos e sociais das mudanças climáticas e adaptação também foram tópicos abordados durante a conversa.

Assista ao episódio completo no canal do YouTube.

Integrantes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da UFSC em Cáala, Angola. Fotos: Divulgação.

Estudantes e professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram de um programa de missão acadêmica em Angola, entre 19 e 29 de novembro. O Programa Mestrado Fora da Sede (Minter) oferta um mestrado interinstitucional entre o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) e do Instituto Superior Politécnico da Caála (ISPCaála).

A ação incluiu aulas, orientação personalizada e defesas públicas dos Exames de Qualificação de Mestrado (EQM) dos candidatos. Durante a primeira semana, os professores orientaram a elaboração dos EQM e atividades de docência. Na segunda semana, os professores ajudaram na criação de slides, gráficos e diagramas, além de supervisionarem a prova de proficiência em inglês.

As prévias das defesas ocorreram no dia 28 de novembro, com feedback detalhado para aperfeiçoamento das apresentações. As defesas ocorreram no dia 29, destacando o comprometimento acadêmico e a dedicação dos envolvidos. Participaram os professores Carina Friedrich Dorneles e Ronaldo dos Santos Mello, e os estudantes Alberto Gideão, Jouson Barreto, José Silvestre e Gerson Galante, cujas apresentações foram avaliadas por bancas compostas por professores da UFSC e de instituições externas.

A missão consolidou-se como um marco na qualidade e fortalecimento do Programa de mestrado, promovendo impacto social ao contribuir para a formação de profissionais altamente qualificados em Angola, fortalecendo a cooperação acadêmica internacional e impulsionando o desenvolvimento científico no país.

Minter PPGCC-UFSC/ISPCaála

Programa vai proporcionar a formação dos primeiros mestres em Ciência da Computação qualificados em território angolano.

O Mestrado Fora da Sede do PPGC é um projeto de cooperação entre a UFSC e o ISPCaála para formação de recursos humanos na área de Ciência da Computação. Com 7700 estudantes, o ISPCaála ministra vários cursos de formação superior em diferentes especialidades. A oferta de turma de mestrado para o instituto é de extrema relevância social e econômica, tanto para a instituição receptora quanto para a instituição promotora, resultando na interação e promoção do desenvolvimento científico e tecnológico.

O Minter em Ciência da Computação amplia o potencial de geração de recursos humanos nesta área estratégica, melhorando as condições sociais e econômicas dos estudantes do instituto. O programa também vai proporcionar a formação dos primeiros mestres em Ciência da Computação qualificados em território angolano. Os demais precisaram sair do país para realizar o mestrado.

O programa de mestrado foi firmado em 2012 e está dentro do contexto dos PCIs da Capes, projetos nacionais ou internacionais que implementam turmas temporárias de mestrado (Minter) e/ou de doutorado (Dinter) podendo ser acadêmicos ou profissionais, conduzidas por uma instituição promotora com programa de pós-graduação stricto sensu nacional, nas dependências de uma instituição receptora.

Mais informações na página do PPGCC.

A agenda de comemorações dos 64 anos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se estende até o dia 19 de dezembro, com programação repleta de atrações artísticas e culturais em diferentes pontos da Universidade. Acompanhe toda a programação cultural do aniversário da UFSC.

A tradicional sessão solene do Conselho Universitário será realizada nesta sexta-feira, 13 de dezembro, às 14h, no Auditório Garapuvu, localizado no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. A sessão será transmitida via canal de televisão e YouTube da TV UFSC.

O evento contará com a apresentação do Coral RMV Anima In Coro, sob a regência do maestro Robson Medeiros Vicente, e também com a performance da Companhia de Dança UFSC, sob a coordenação da professora Cristiane Ker de Melo.

Nesta sessão solene, as professoras Maria Bernardete Ramos Flores e Joana Maria Pedro serão homenageadas com o título de eméritas. A dignidade universitária é “concedida a membro de pessoal docente aposentado, pelos altos méritos profissionais ou por relevantes serviços prestados à Instituição.”
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Delegação brasileira na Rússia. Foto: Divulgação/MCTI.

O pesquisador Guilherme Fidelis Peixer, do Programa de Pós Graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participou da 9ª edição do Fórum de Jovens Cientistas e concorreu como finalista na 7ª edição do Prêmio Jovem Inovador do BRICS. Os eventos ocorreram entre 25 e 29 de novembro, na cidade de Sochi, na Rússia.

Os eventos reúnem talentos emergentes dos cinco países do bloco com o objetivo de promover avanços científicos e soluções inovadoras para desafios globais. A participação brasileira foi composta por 19 representantes. Dentre eles, 12 cientistas participaram do Fórum e cinco jovens concorreram ao Prêmio Jovem Inovador. A delegação brasileira é coordenada pela Assessoria de Assuntos Internacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (ASSIN/MCTI) e conta com o apoio da Academia Brasileira de Ciências (ABC).

Guilherme concorreu com o projeto MagChill: Desenvolvimento de um Protótipo de sistema magnetocalórico, desenvolvido pela equipe do Laboratório de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo) da UFSC. O projeto é um sistema alternativo de refrigeração e aquecimento para aparelhos de condicionamento de ar e similares, que usa magnetismo e inteligência artificial.

Mais informações sore o projeto em Laboratório da UFSC desenvolve novo sistema para ar-condicionado com inteligência artificial.

Centro de Cultura e Eventos da UFSC. Imagem: Reprodução/SeCArte/UFSC

O Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é um dos finalistas do Prêmio Caio Regional 2024, na categoria Melhor Centro de Convenções de Pequeno e Médio Porte da Região Sul. O Prêmio Caio, a maior premiação da indústria de eventos e turismo do Brasil, completa 25 anos reconhecendo profissionais, empresas e cases que impulsionam o setor no país.

Além do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, concorrem à premiação o Centro de Eventos Sistema FIEP, em Curitiba, o Centro Multiuso São José, o Centro de Eventos da PUCRS e o Centro de Eventos AMRIGS, em Porto Alegre.

Os vencedores receberão o troféu Jacaré de Ouro, Prata ou Bronze, consagrando cases de sucesso em três segmentos: eventos, serviços e clientes. O resultado da premiação será divulgado durante a Cerimônia de Premiação do Caio 2024, no dia 10 de dezembro, no Expo Center Norte, em São Paulo.

Projeto Jornada Level Up recebeu o Prêmio Inova UFSC em cerimônia no dia 27 de novembro. Foto: divulgação

O projeto Jornada Level Up, realizado com alunos do primeiro semestre do curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), celebrou um marco importante ao conquistar dois prêmios no mês de novembro. A iniciativa foi reconhecida pela Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação (Brasil-Portugal) e pelo Prêmio Inova UFSC, demonstrando sua relevância no cenário educacional e de inovação.

>> Prêmio Inova UFSC celebra trabalhos e agentes de inovação da universidade

Na Conferência Internacional de Sustentabilidade e Inovação, realizada nos dias 12 e 13 de novembro, o projeto foi um dos premiados na categoria Artigo Científico, evidenciando sua contribuição acadêmica e prática para o ensino de inovação sustentável. Já no âmbito estadual, a Jornada Level Up conquistou o terceiro lugar na categoria Inovação Pedagógica do Prêmio Inova UFSC, que ocorreu em 27 de novembro e foi promovido pelo Departamento de Inovação da UFSC (Sinova).

Sob a coordenação dos professores Gertrudes Dandolini e Mauro Júnior, e com a participação do professor Vinícius Ramos, o projeto se destaca por aplicar uma metodologia de Aprendizagem Transformadora, impactando a vida dos acadêmicos ao ensinar sobre empreendedorismo inovador. Muitos alunos da Jornada Level Up já foram reconhecidos por premiações de inovação, consolidando o programa como um espaço de qualidade e impacto educacional.

“Seguimos impactando a vida dos nossos alunos, transformando suas jornadas por meio da educação e da inovação”, celebra Mauro Júnior. Segundo o docente, o projeto “reforça o compromisso da Universidade em fomentar talentos e contribuir para uma educação empreendedora de excelência.”

Mais informações sobre a Level Up no site do projeto.

Laboratório de Transportes e Logística da UFSC apresenta resultados parciais do projeto Simulações Logísticas. Fotos: Divulgação.

Nesta terça-feira, 3 de dezembro, o Laboratório de Transportes e Logística da UFSC (LabTrans) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoveu uma agenda especial para apresentar os resultados parciais do projeto Simulações Logísticas, desenvolvido em parceria com o Ministério da Defesa (MD). A iniciativa, que completa um ano de execução, tem como objetivo implementar no Sistema APOLO, desenvolvido pelo laboratório, uma ferramenta de planejamento capaz de simular cenários logísticos complexos, oferecendo suporte estratégico para operações conjuntas das Forças Armadas.

A programação começou com uma reunião no gabinete do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza. O reitor e o chefe do gabinete, Bernardo Meyer, receberam representantes do Ministério da Defesa e do LabTrans. Participaram pelo MD o General Maurício de Souza, o Capitão Lucivaldo, o Comandante Gláucio, gestor do Termo de Execução Descentralizada, o Coronel Sakamoto e os sargentos Uarlas e Norberto. Representando o LabTrans, estiveram presentes os coordenadores, Wellington Repette e Antônio Venicius dos Santos, e o administrador do laboratório, Marciel dos Santos.

Durante o encontro, foram destacados avanços significativos resultantes do projeto, com repercussões para as operações das forças armadas e para a sociedade. Foram reforçados os vínculos de parceria entre a UFSC e o Labtrans com o Ministério da Defesa.

Posteriormente, no auditório do Departamento de Engenharia Civil, a equipe do LabTrans, por meio dos coordenadores e do fundador do laboratório, Amir Matar Valente, realizou uma apresentação institucional, destacando o portfólio de projetos desenvolvidos pelo Laboratório. Por parte do Ministério da Defesa, o General Maurício e o Comandante Gláucio destacaram as potencialidades e aplicabilidades do Sistema APOLO junto ao MD.

Essa parceria entre o LabTrans e o Ministério da Defesa demonstra o compromisso da universidade em oferecer soluções tecnológicas que atendam a demandas estratégicas do País. O projeto segue em execução, demonstrando a contribuição da UFSC para o desenvolvimento de ferramentas inovadoras em logística e transporte.

Mais informações na página do LabTrans.

Sônia Terezinha Felipe, à esquerda, no Auditório do CFH. Fotos: Maria Isabel Miranda/Agecom.

O Curso de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou, nesta terça-feira, 3 de dezembro, 70 anos de existência com direito a palestras, recital e uma jantar de confraternização. A cerimônia de abertura ocorreu às 14h no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), com a presença do reitor Irineu Manoel de Souza, do diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), Alex Degan, do sub-chefe do Departamento de Filosofia, Marcos Müller, e do coordenador do curso de Filosofia, Felipe de Mattos Müller.

A programação seguiu com a palestra da professora Sônia Terezinha Felipe, com o tema Filosofia moral: análise crítica e quebra do silêncio. Sônia é formada em Filosofia pela UFSC e atuou como professora no departamento de 1979 a 2012. Após a sua fala, ela descreveu a alegria de palestrar na comemoração dos 70 anos do curso e de ver a evolução que houve durante esse tempo.

“Nesses últimos anos o curso de filosofia se tornou um curso respeitável e sempre aberto a muitas temáticas. Daqui saem filósofos tratando de questões bem diferentes umas das outras mas com o mesmo carinho e  a mesma responsabilidade ética e moral”, afirma Sônia.

Celso Braida no Auditório do CFH

Além dela, o auditório recebeu o professor aposentado Celso Braida, na palestra Essas palavras – outras pontes, em que ele criticou a ausência de pensamentos, conceitos, línguas e práticas dos povos indígenas e africanos dentro do curso, além da falta de contato com as representações culturais populares locais.  Às 17h30, o local mudou para a Igrejinha da UFSC, com a palestra do professor Alberto Cupani sobre Confiar na ciência: mudança de um paradigma cultural. Após a apresentação, houve um recital com músicas do clássico ao contemporâneo, pelo pianista Eduardo Bassani.

O Curso de Filosofia está presente desde a fundação da UFSC. O Decreto Nº. 36.658, de 24 de dezembro de 1954, da Presidência da República, autorizou o funcionamento do Curso de Licenciatura em Filosofia da Faculdade Catarinense de Filosofia, mantida pela Sociedade Faculdade de Filosofia. O início efetivo do curso ocorreu em 1955 nas dependências do Colégio Catarinense. O reconhecimento do curso foi feito pelo Decreto 46.266 de 26 de junho de 1959, também da Presidência da República.

Com a criação da Universidade Federal de Santa Catarina em 1960, incorporou-se o Curso de Filosofia da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Depois, em 1978, a UFSC passou a oferecer também o Bacharelado em Filosofia.

Cerimônia de celebração dos 70 anos do curso de Filosofia da UFSC

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT), vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o curso English as a Medium of Instruction (EMI). Voltado para professores que tenham interesse ou plano de desenvolverem disciplinas em inglês no futuro, a iniciativa tem como objetivo fomentar o envolvimento de diversas áreas do conhecimento no uso da língua como ferramenta de instrução e discussão acadêmica.

Com carga horária de 16 horas, o curso oferece práticas orais e escritas de inglês. Serão disponibilizadas 10 vagas, e as inscrições podem ser realizadas até às 10h de quinta-feira, 28 de novembro, por meio deste link. As atividades do curso ocorrerão de 28 de novembro a 18 de dezembro e incluem cinco aulas síncronas, sendo a primeira no dia 28, a partir das 16h. O Moodle será a plataforma utilizada para a condução das aulas.

Mais informações disponíveis no site da Sinter.

Foto: Maria Isabel Miranda

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) disponibilizou a emissão do histórico síntese de alunos e egressos na língua inglesa, que pode ser feita de forma gratuita diretamente pelo Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR). A ação foi feita em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e com a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC).

A iniciativa tem o objetivo de tornar o documento em inglês mais acessível para quem deseja continuar os estudos fora do país, seja por mobilidade acadêmica ou na pós-graduação.

Segundo o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Luiz Carlos Pinheiro, antes desse serviço a tradução tinha que ser feita de forma externa à universidade, geralmente por tradução juramentada, realizada por um tradutor público e reconhecida oficialmente por instituições e órgãos públicos como documento oficial.

O serviço, quando efetuado de forma externa, é pago. A média de preço é de R$ 99,05 por mil caracteres, segundo a tabela de valores para 2024 do Sindicato Nacional dos Tradutores (SINTRA). “A universidade tem 40 mil estudantes de graduação e grande parte não tem uma renda familiar muito alta, então isso acaba sendo mais uma limitação para esse aluno fazer uma mobilidade”, diz Pinheiro.

A chefe do Serviço de Tradução da SINTER, Luciana Lima, explica que as disciplinas dos cursos de graduação começaram a ser traduzidas em 2017, pela tradutora e intérprete de língua inglesa Paula Michels. A partir de 2021, o trabalho foi intensificado pelas duas servidoras. Somente neste ano, 2024, o processo foi concluído e encaminhado aos departamentos para revisão, posteriormente sendo anexado ao CAGR pela SeTIC. “O documento sai igual ao em português, com código de autenticidade e tudo, mas como documento da UFSC emitido em inglês, não uma tradução como a juramentada”, esclarece Luciana.

Passo a passo:

1. Entre na sua página do Aluno no CAGR;
2. Clique em Histórico Síntese;
3. Selecione a opção Gerar histórico (em inglês).

Imagem de viniciusmagalhaesvsm por Pixabay.

Um estudo realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) no âmbito do Núcleo de Pesquisa de Nutrição em Produção de Refeições (NUPPRE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) analisou a utilização do termo Clean Label no rótulo de alimentos industrializados. A pesquisa é  resultado da dissertação de mestrado defendida pela nutricionista Laura Volpato, em julho de 2024, sob orientação da professora Ana Carolina Fernandes e coorientação da professora Paula Lazzarin Uggioni. 

A pesquisa, financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc), mapeou os principais conceitos que já existem sobre o assunto, analisando a utilização do termo em relação à rotulagem de alimentos industrializados. 

“O principal objetivo era conceituar o termo Clean Label, entender o que está sendo falado sobre ele, de onde ele surgiu, e se ele deveria ser regulamentado, no sentido de se deveria ou não ser utilizado”, explica Laura. 

Os resultados apontaram que o termo tem sido utilizado pelos fabricantes para sugerir ao consumidor que os produtos contém menos aditivos alimentares, listas de ingredientes mais simples ou que são produtos ultraprocessados com características esperadas de alimentos menos processados. “Termos como ‘caseiro’ ou ‘natural’não deveriam estar no rótulo porque a gente não sabe o que o consumidor interpreta, e percebemos que isso é o que mais tem relação ao termo Clean Label. São coisas que remetem ao saudável sem necessariamente ser”, complementa a nutricionista.

Por meio de busca e seleção de 4.794 artigos, foram incluídos e analisados 74 estudos que trazem alguma definição de clean label ou critério de uso do termo em rótulos de alimentos industrializados; ou que tenham avaliado sua aplicação na elaboração ou na rotulagem desses produtos. 

O estudo indica uma proposição ampla do conceito clean label. Segundo a pesquisadora, a utilização de conceitos relacionados a ele são transitórios e subjetivos, dependendo da percepção do consumidor sobre o que é um alimento saudável e sustentável. Laura concluiu que o termo “não deveria ser regulamentado pois não há uma definição clara e específica”.

Núcleo de Desenvolvimento Infantil

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (NDI/UFSC) divulgou o edital do processo seletivo simplificado para 1 vaga de professor substituto do Ensino Básico. A vaga é destinada para graduados em Pedagogia – Licenciatura com previsão de ingresso para fevereiro de 2025. Acesse o edital aqui.

A inscrição deverá ser encaminhada para o e-mail processoseletivo.ndi@contato.ufsc.br até as 17h da próxima segunda-feira, 25 de novembro. O resultado final será divulgado no dia 6 de dezembro neste site.

A taxa de inscrição é de R$ 52,13, que deverão ser creditados na Conta Única do Tesouro Nacional – Banco do Brasil, através da emissão de GRU, sob o código de recolhimento nº 153 163 152 37 288 837. Poderá ser concedida isenção do pagamento da inscrição à pessoa candidata que estiver inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e for de família de baixa renda.

Documentos necessários para inscrição:

a) Formulário de Inscrição preenchido (constante no Anexo 1 do Edital e também disponível em concursos.ufsc.br);
b) Documento de identificação, nos termos do item 1.6 do edital;
c) Comprovante de pagamento da inscrição, nos termos do item 1.7 do edital.

Mais informações no site do NDI.

A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (Cidad), programa de extensão da Universidade Estadual de Santa Catarina (Udesc) e da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inaugura o seu canal no YouTube com a estreia do primeiro episódio do CIDAD Convida, nova série de lives que traz pessoas convidadas para debater assuntos relacionados à tecnologia, comunicação, informação e educação.

Com o tema “Algoritmos e Sociedade”, o convidado é Lucas Zawacki, cientista da computação formado pela UFRGS, ativista pelo software livre, streamer e youtuber à frente do canal TeClass. O encontro ainda conta com a participação da professora Suely Figueiredo, doutora e pesquisadora em filosofia da informação e integrante do Cidad, debatendo como os algoritmos afetam a dinâmica social, redefinem as relações de consumo e impactam a política e a economia.

A live acontecerá na próxima quarta-feira, 6 de novembro, às 19h, por meio deste link.
Haverá emissão de certificado aos participantes.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional (DIP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o Edital PIBE 2025 para distribuição de bolsas de estágio não obrigatório na Universidade.

As inscrições dos setores administrativos e acadêmicos para solicitação de bolsas devem ser feitas pelo sistema PIBE até 17 de novembro. Não serão aceitas solicitações após esse período.

Neste ano haverá uma segunda etapa para ordenação das prioridades dos pedidos dentro de seus respectivos grupos. As comissões locais têm sua formação definida no Anexo II do Edital PIBE 2025 e terão o período de 18 a 22 de novembro para a ordenação.

Após as duas etapas, a Comissão PIBE fará a avaliação dos pedidos e a atribuição de notas. As informações sobre o número de bolsas por Unidade e datas dos resultados e recursos serão divulgadas em Edital Complementar a ser lançado até 31 de dezembro.

Bolsas de acessibilidade

Solicitações de bolsas para Promoção de Acessibilidade, tanto no Colégio de Aplicação (CA), quanto no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e no Ensino Superior, deverão ser feitas no sistema PIBE até 17 de novembro e seguindo o mesmo processo das unidades universitárias e administrativas. Para solicitações de bolsas destinadas a estudantes com deficiência, consultar o anexo I do Edital.

AMP-224 durante a 20° Fórmula SAE Brasil. Foto: Ampera Racing

A Ampera Racing, grupo de competição automobilística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza uma demonstração de seu novo modelo de veículo autônomo e elétrico tipo fórmula, o AMP-224, no primeiro dia da 21ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex), 4 de novembro, às 10h, em frente à Reitoria do campus Trindade, em Florianópolis. Após a demonstração, o veículo ficará exposto no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo até o encerramento da Sepex, em 8 de novembro.

A equipe, composta por mais de 80 estudantes, em sua maioria das Engenharias, criou um sistema que permite ao veículo “pensar” e “agir” de maneira autônoma, replicando as habilidades humanas de direção. O processo de ação do automóvel ocorre em um fluxo organizado, conhecido como pipeline, composto por etapas de sensoriamento, percepção, mapeamento, localização, planejamento de trajetória e outros.

O AMP-224 é o último modelo autônomo desenvolvido pela Ampera, sucessor do ERA-233, o primeiro carro autônomo da Fórmula SAE Brasil (FSAE), competição nacional que tem como objetivo proporcionar aos estudantes de Engenharias a chance de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula por meio do desenvolvimento de um projeto completo de um veículo do tipo fórmula.

De acordo com os estudantes, a equipe da UFSC é a única a produzir veículos autônomos tipo fórmula em toda a América Latina. “Não há uma categoria autônomo na FSAE Brasil, por isso, durante a competição, realizamos apenas uma demonstração autônoma, como a que faremos na Sepex”, afirma o diretor de Sistemas Autônomos, Gustavo Alcântara.
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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o processo de seleção de novos alunos de mestrado e doutorado, com ingresso no primeiro semestre de 2025. São oferecidas 27 vagas de mestrado e 15 de doutorado. Desse total, nove de mestrado e cinco de doutorado são reservadas aos candidatos de ações afirmativas (negros, indígenas e pessoas com deficiência). As inscrições são gratuitas e vão até 17 de novembro, podendo ser realizadas pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação.

O programa conta com quatro áreas de concentração:

• Engenharia de Produto, Processos e Serviços;
• Ergonomia;
• Gestão de Operações;
• Logística e Cadeia de Suprimentos.

O resultado final da seleção será divulgado em 20 de dezembro. O edital está disponível no portal do PPGEP.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT), vinculado à Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições em dois cursos online e gratuitos:

Oportunidades de Estudos em Países de Língua Alemã

O curso abordará temas essenciais para quem deseja estudar ou realizar intercâmbio em países de língua alemã, como bolsas de intercâmbio; oportunidades de estágio; provas de proficiência; elaboração de carta de motivação e processo de inscrição. Há emissão de certificado de 20 horas.

As aulas serão realizadas nos dias 5, 6, 7, 12, 13 e 14 de novembro, das 18h30 às 21h50, em formato online. Interessados podem se inscrever até 1º de novembro clicando aqui.

Tradução Automática de Resumos Acadêmicos (português-inglês): as técnicas de pré- e pós-edição

O curso visa capacitar os participantes no uso de sistemas de tradução por máquina, como o DeepL e o Google Translate, para traduzir resumos acadêmicos do português para o inglês. Serão introduzidas técnicas de pré- e pós-edição para aprimorar a qualidade das traduções automáticas.  Há emissão de certificado de 20 horas.

A aulas serão realizadas de 4 de novembro a 1º de dezembro. O formato é totalmente virtual e auto-instrucional, permitindo que os participantes realizem as atividades de forma assíncrona, no seu próprio ritmo. Todo o conteúdo, incluindo textos, vídeos e exercícios, estará disponível no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (Moodle Grupos), onde também haverá fóruns para discussão e interação entre os cursistas.

Interessados podem se inscrever até 3 de novembro clicando aqui.

Mais informações no site do Núcleo

Equipe do LabTrans esteve no Piauí em 15 e 16 de outubro. Foto: divulgação/Governo do Piauí

O Laboratório de Transportes e Logística da Universidade Federal de Santa Catarina (LabTrans/UFSC) firmou um contrato para o desenvolvimento de um plano de negócios para o Terminal de Uso Privado (TUP) do munícipio de Luís Correia, no Piauí. A parceria foi realizada com a Companhia Porto Piauí, autoridade portuária do estado, com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). Em construção, o TUP de Luís Correia é considerado estratégico para redefinir a logística portuária no Nordeste brasileiro e tem expectativa de movimentar R$ 300 milhões por ano na economia local.

A construção do TUP foi determinada em 9 de outubro, após o Governo do Estado do Piauí fechar um contrato de R$ 543 milhões com o Ministério de Portos e Aeroportos. A previsão é que o terminal desempenhe um papel fundamental no escoamento de cargas da hidrovia da Bacia do Parnaíba, facilitando a exportação de produtos e a importação de combustíveis e fertilizantes. Com um espaço de mais de 578 mil m², o terminal será desenvolvido em três fases, sendo que a primeira, prevista para começar em 2025, contará com um investimento de R$ 500 milhões, a ser realizado em parceria com o setor privado.

De acordo com o LabTrans, o objetivo do estudo é avaliar o potencial de mercado e definir linhas de negócio que colocarão o terminal na vanguarda da eficiência logística, identificando oportunidades e analisando custos logísticos por natureza de carga. A Fapeu fará a gestão administrativa e financeira do trabalho, que ocorrerá até julho de 2025. O projeto prevê a realização de estudos aprofundados de mercado, a identificação de rotas de escoamento estratégicas e o levantamento de custos logísticos, culminando na definição de linhas de negócio e na estruturação de um portfólio de projetos que prometem impulsionar a eficiência operacional do terminal.
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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Transportes e Gestão Territorial (PPGTG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu o processo seletivo para preenchimento de vagas para alunos regulares para pós-graduação stricto sensu (mestrado profissional ou acadêmico e/ou doutorado), com ingresso no primeiro trimestre de 2025.

Serão oferecidas 34 vagas nas seguintes linhas de pesquisa:  Cadastro Territorial Multifinalitário; Planejamento Territorial; Planejamento de Sistemas de Transportes; e Avaliação e Gerência de Projetos de Transportes. As inscrições são gratuitas e vão até 29 de novembro, com resultado final da seleção previsto para 20 de dezembro.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do PPGTG/UFSC.

Espetáculo “Difícil não Dançar”. Foto: divulgação.

A bailarina e coreógrafa Jussara Miller apresenta neste sábado, 19 de outubro, às 20h, no Teatro Carmen Fossari, o espetáculo Difícil não Dançar. A apresentação é uma das ações do evento integrado VI Mostra Rosa Teatral – corpo em arte. corpo em movimento. corpo em pesquisa, que ocorre de 18 a 21 de outubro na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). O espetáculo é aberto ao público, com ingressos gratuitos e limitados, disponíveis no local da apresentação a partir das 19h. A classificação indicativa é livre.
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O projeto HQ Materiais em Quadrinhos realizado pelo grupo de pesquisa Virtuhab, do Departamento de Arquitetura e Urbanismo e do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é um dos trabalhos acadêmicos selecionados para participar da 14° Bienal Brasileira de Design, que ocorre de 6 a 20 de dezembro, em Aracaju (SE). Por meio de histórias em quadrinhos (HQs) desenvolvidas por estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC, sob orientação dos professores Paulo César Ferroli e Lisiane Ilha Librelotto, a iniciativa busca transmitir conhecimentos sobre a utilização de materiais sustentáveis em projetos nas áreas de Design, Arquitetura e Engenharias.

De acordo com a coordenadora do projeto, professora Lisiane Librelotto, HQ Materiais em Quadrinhos apresenta um conjunto de atividades que objetivam disseminar o conhecimento do ensino de materiais com ênfase na sustentabilidade para o público-projetista e seus clientes, mediante ações integradas entre estudantes de graduação e pós-graduação. “A ideia principal é a transmissão do conhecimento de materiais com ênfase na sustentabilidade aplicada em projeto mediante a publicação de pequenos livros, semelhantes em estilo e formato a HQs. As publicações envolvem basicamente o estudo de materiais sustentáveis em projetos de Design, Arquitetura e Engenharias”, explica.

A HQ é constituída por sete volumes, que abordam temas como o processo de seleção de materiais, sua classificação, cerâmicas, bambu, madeiras naturais, aços carbono, ligas metálicas, entre outros. Todos os volumes possuem prólogo e epílogo e estão disponíveis na página do projeto, na plataforma Tapas e em versões impressas.
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Estudantes participam da Experiência Interdisciplinar de Vivência. Foto: reprodução

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participa da edição de 2025 do Estágio Interdisciplinar de Vivência (EIV), que ocorre entre 11 e 26 de janeiro em Catanduvas, no Oeste catarinense. Organizado em conjunto com o Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB), o Movimento de Mulheres Camponesas (MMC), o Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o Levante Popular, o EIV é uma atividade que existe desde 1989 em vários estados do Brasil, que visa à aproximação de estudantes de diversas áreas de formação à realidade do campo brasileiro e busca auxiliar na construção de outro modelo de desenvolvimento para o espaço agrário do país. Em Santa Catarina, existe desde 2006 e, na UFSC, se vincula ao Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural do Centro de Ciências Agrárias (CCA) como projeto de extensão intitulado Experiência Interdisciplinar de Vivência, sob coordenação da professora Marilia Gaia.

As inscrições para o EIV 2025 estão abertas até 22 de novembro e devem ser realizadas por formulário on-line. As inscrições são abertas para estudantes e classe trabalhadora na sua totalidade. “Um dos princípios do EIV é a não dissociação do trabalho manual e intelectual, buscamos contemplar e acolher toda a diversidade de sujeitos e atividades econômicas”, descreve Marilia.

De acordo com os organizadores, o EIV tem como objetivo possibilitar aos estudantes da UFSC e das instituições parceiras no estado uma alternativa para o enriquecimento da formação acadêmica, comprometendo-se com o entendimento das diversas faces da realidade do meio rural, por meio do contato direto com aspectos socioeconômicos, políticos e culturais de assentamentos da Reforma Agrária, comunidades de pequenos agricultores organizados e famílias atingidas por barragens.
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Flores de um exemplar de Miconia leonarae, no Espírito Santo. Foto: reprodução/Renato Goldenberg

Pesquisadores do Laboratório de Sistemática Vegetal (LSV), do Departamento de Botânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), descobriram e descreveram uma nova espécie de planta do gênero Miconia, exclusiva da Mata Atlântica. A Miconia leonorae foi nomeada em homenagem a Maria Leonor D’El Rei Souza, professora e pesquisadora aposentada da instituição. A pesquisa sobre a descoberta começou em 2020 e, neste ano, foi finalizada e publicada na revista científica Phytotaxa, dedicada ao registro de novas espécies da flora.

Miconia é um dos maiores gêneros botânicos do Brasil e do mundo, sendo nativo de regiões tropicais da América, composto por arbustos até árvores de grande porte. A espécie descrita pelos pesquisadores da UFSC varia de dois a 19 metros de altura e pertence à mesma família de plantas como o manacá e a quaresmeira, comuns em áreas de Mata Atlântica. 

Diferentemente da maioria das descobertas atuais de novas espécies, a Miconia leonorae possui uma abrangência geográfica relativamente ampla. O estudo, realizado pelos pesquisadores Ana Flávia Augustin, Eduardo Koerich Nery e Mayara Caddah, encontrou registros da planta nos estados do Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo.
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Ovelhas da Fazenda Ressacada da UFSC (Foto: Reprodução/NDTV)

O projeto de extensão Coletivo Ovelhas Azuis, do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), foi pauta do programa Agro, Saúde e Cooperação, da NDTV, no último domingo, 6 de outubro. O episódio tratou sobre produtos derivados da ovinocultura em Santa Catarina e contou com a participação da pesquisadora da UFSC, Michelle Carvalho,  especialista em tecnologia e ciência de laticínios.

“O mercado de lã, após um longo período de crise, voltou a dar sinais de recuperação, com uma crescente demanda pela fibra natural. Todavia, a lã produzida de forma convencional já não atende às exigências contemporâneas no que se refere à sustentabilidade e inocuidade deste produto frente ao meio ambiente”, afirma a professora Patrizia Bricarello, coordenadora do Coletivo Ovelhas Azuis.

Nesse cenário, a lã orgânica e agroecológica surge como uma demanda emergente dos consumidores contemporâneos, utilizada para o desenvolvimento de peças artesanais e artísticas no projeto. Com parceria da ONG Instituto Compassos, o coletivo promove a capacitação de mulheres em situação de vulnerabilidade, com e sem deficiência, em trabalhos manuais, tecelagem e feltragem da lã ovina.
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