Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abre nesta quarta-feira (28 de janeiro) as inscrições para o Processo Seletivo Especial por Histórico Escolar UFSC 2026-1, destinado ao preenchimento de vagas remanescentes de cursos de graduação da instituição oriundas do Vestibular Unificado 2026 e do Vestibular Letras-Libras 2026.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente pela internet, de 28 de janeiro a 3 de fevereiro de 2026, até as 23h59min, no site vestibular2026.ufsc.br/historico. Podem participar candidatos que já tenham concluído o Ensino Médio (ou curso equivalente). O processo seletivo é válido somente para ingresso no primeiro semestre de 2026.

A seleção será feita por meio da análise do histórico escolar do Ensino Médio, considerando a média das notas do último ano cursado. Para cursos semestrais, serão consideradas as notas dos dois últimos semestres. Os candidatos que concluíram o Ensino Médio pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) terão as notas convertidas para a base decimal, conforme critérios do edital. No ato da inscrição, o candidato deverá informar as notas e anexar o histórico escolar e o comprovante de conclusão do Ensino Médio.

A Confirmação de Inscrição, com a Nota Final utilizada para classificação, será disponibilizada a partir de 9 de fevereiro de 2026, quando também será divulgada a lista de inscrições indeferidas.

A relação dos candidatos classificados será divulgada até 13 de fevereiro de 2026, no site do processo seletivo. Os candidatos classificados deverão realizar a matrícula conforme portaria específica, a ser publicada pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe). O não cumprimento dos prazos implicará a perda da vaga.

O processo seletivo contempla vagas destinadas ao Programa de Ações Afirmativas (PAA), conforme a legislação vigente, para estudantes de escolas públicas ou em escolas comunitárias que atuam no âmbito da educação do campo conveniadas com o poder público, com critérios de renda, raça/cor, pertencimento quilombola e pessoas com deficiência. Os candidatos classificados nessas categorias passarão por procedimentos de validação no ato da matrícula.

A relação de cursos e vagas está disponível no Quadro Geral de Cursos e Vagas, anexo ao edital. Em cursos sem vagas imediatas, será formado cadastro de reserva, sem garantia de convocação.

Processo Seletivo Especial por Histórico Escolar UFSC 2026-1

Principais datas:
Inscrições: 28/01 a 03/02/2026
Confirmação de inscrição e nota final: a partir de 09/02/2026
Resultado final: até 13/02/2026

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inaugura, nos dias 19 e 20 de fevereiro, os laboratórios MultiLab que compõem a nova Rede Catarinense de Laboratórios de Robótica Avançada (RCRobótica). As cerimônias marcam a abertura oficial de três polos distribuídos pelo Estado e colocam em destaque a infraestrutura multiusuária da UFSC dedicada à pesquisa e à inovação em robótica.

Agenda de inaugurações

• 19 de fevereiro, 10h – Joinville: Polo de Robótica Móvel Subaquática
• 19 de fevereiro, 14h30 – Blumenau: Polo de Robótica Móvel Terrestre e Aérea
• 20 de fevereiro, 10h – Florianópolis: Polo de Robótica Industrial

Os MultiLabs da UFSC foram viabilizados com recursos da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), por meio do Programa MultiLab SC, e integram oficialmente a RCRobótica — uma rede voltada à pesquisa avançada e multidisciplinar em robótica industrial e móvel. A inauguração reunirá autoridades, pesquisadores, estudantes e representantes do setor produtivo.
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A recente sanção do governador de Santa Catarina, Jorginho Mello, que proíbe políticas de cotas e outras ações afirmativas para o ingresso em instituições de ensino sob gestão estadual, foi tema do quadro “3 Olhares”, do Jornal das Dez (GloboNews), e motivou um debate com a vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, sobre o impacto da medida no acesso de grupos historicamente minorizados à educação superior pública, interrompendo um ciclo de inclusão que vinha sendo discutido e implementado no estado. A sua participação no programa reforça o papel das lideranças acadêmicas na denúncia do que é considerado um retrocesso institucional, alinhando-se ao histórico da vice-reitora e da própria Universidade na defesa das cotas como instrumento de reparação histórica e justiça social.
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O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias  (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade excedentes de sementes de ostras nativas produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame.

Encontra-se disponível para venda um lote de 2,95 milhões de sementes diplóides de ostras do pacífico, ao valor de R$ 45,00 o milheiro. O valor é baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

A oferta para comercialização do excedente não aproveitado pelas unidades universitárias atende a Portaria Normativa No 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

Reunião do GR com o CCJ. Foto: Secom

Na quinta e sexta-feira, 22 e 23 de janeiro, o Gabinete da Reitoria (GR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu continuidade ao cronograma de reuniões com as direções dos centros de ensino e dos campi para definir as prioridades do início do ano letivo.

O segundo e terceiro encontros ocorreram no Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) e no Centro Socioeconômico (CSE), com a presença do reitor Irineu Manoel de Souza, dos pró-reitores Werner Krauss (Pesquisa e Inovação), Dilceane Carraro (Graduação e Educação Básica), e Vilmar Michereff Junior (Administração), do diretor executivo da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Narbal Silva, do secretário de Comunicação, Marcus Pêssoa, do chefe de Gabinete, Bernardo Meyer, da diretora-geral do GR, Camila Pagani, do assessor institucional do GR, Alexandre Verzani, e do prefeito universitário, Matheus Lima Alcantara. Da parte dos dois centros, diretores e servidores.

As solicitações apresentadas foram majoritariamente relacionadas à manutenção, melhorias no ambiente físico e de acessibilidade. Entre as demandas discutidas, destaca-se a aquisição de novos aparelhos de ar-condicionado, sendo que 12 equipamentos foram recentemente adquiridos. O prefeito universitário Matheus confirmou que a manutenção dos equipamentos já está em andamento.

Reunião do GR com o CSE. Foto: Secom

A principal novidade anunciada pela gestão foi a criação do Núcleo de Acompanhamento da Evasão em todos os centros de ensino da UFSC. O novo núcleo será dedicado a trabalhar estratégias para reduzir ainda mais esses números em cada um dos centros de ensino da UFSC. Para viabilizar essa iniciativa, cada centro receberá Função Gratificada nível 3 (FG3) destinada exclusivamente à estruturação desse setor. O núcleo funcionará em interlocução com a Prograd, a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidades (Proafe). Informou-se que a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) desenvolveu um novo sistema específico para o acompanhamento dos dados de evasão.
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Representantes da UFSC e Unimed reuniram-se nesta sexta-feira para tratar de questões sobre a execução do Contrato Emergencial nº 179/2025. Foto: GR

Representantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Unimed Grande Florianópolis (UGF) reuniram-se nesta sexta-feira, 23 de janeiro, no Gabinete da Reitoria, para tratar de questões sobre a execução do Contrato Emergencial nº 179/2025. O encontro deu sequência às tratativas iniciadas na última reunião e concentrou-se em correções de cobranças, transparência de tabelas e revisão de procedimentos com maior impacto nas coparticipações.

Participaram pela UFSC: o reitor, Irineu Manoel de Souza; a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), Sandra Carrieri; a diretora do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), Nicolle Ruzza; a secretária de Planejamento e Orçamento, Andréa Cristina Trierweiller; o pró-reitor de Administração, Vilmar Michereff Junior; a diretora-geral do Gabinete da Reitoria (GR), Camila Pagani; o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer; a servidora Helena Lolli Savi, e o coordenador de Fiscalização de Contratos Terceirizados, Gabriel Nascimento Kinczeski. Pela UGF: o CEO, Evaldo Soares Rodrigues; a gerente de Mercado, Larissa Schütz da Silva; o coordenador de Mercado e Custos Assistenciais, Leandro Silveira; e o analista de Customer Success, Elson Semiro Alves Júnior.

A UFSC solicitou esclarecimentos sobre a aplicação de um reajuste de 25,9% em boleto referente ao dia 1º de dezembro, último dia de vigência do contrato 232/2019, e informou aguardar manifestação formal da operadora sobre a revisão do valor, já solicitada na reunião anterior. Segundo a gestão, essas medidas precisam ser documentadas e comunicadas com clareza à comunidade.
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A Rede Catarinense de Pesquisa em Ciências Forenses promove o 1º Congresso Catarinense de Ciências Forenses de 24 a 26 junho, no Centro de cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições custam de R$60 a R$110 e devem ser feitas pelo formulário. O evento reunirá pesquisadores e profissionais para apresentar e discutir inovações na área forense, com espaços para troca de experiências e debates que fortalecem as ciências forenses em Santa Catarina e no Brasil.

Mais informações na página do Congresso e no Instagram.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (PIAPE/UFSC) abriu processo seletivo para contratação de tutores(as) nas áreas de Anatomia Humana, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Química e Orientação Pedagógica. As inscrições vão até 1º de fevereiro e devem ser feitas neste link. Todas as informações sobre o processo seletivo estão no edital.

Os candidatos devem ter disponibilidade de 16 horas semanais para se dedicar à atividade de tutoria, com flexibilidade de horário para atuar conforme a necessidade apresentada pela coordenação do programa. Os pré-requisitos para cada uma das áreas de atuação estão definidos no edital. Após selecionados, os tutores desenvolverão, conforme o campo de conhecimento específico, atividades de apoio ou orientação pedagógica aos estudantes de Graduação da UFSC.

A bolsa de tutoria será paga pelo PIAPE, no valor de R$ 1.000,00, para tutores(as) cujo maior nível de escolaridade concluído seja o de graduação; ou de R$ 1.200,00, para os(as) que tiverem concluída uma pós-graduação stricto sensu (mestrado ou doutorado). Todos os tutores precisam ter vínculo ativo com a UFSC.

Acesse o edital aqui.

Para se inscrever, acesse aqui.

Mais informações na página do PIAPE ou pelo e-mail piape@contato.ufsc.br

O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), sediado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), estreia o primeiro episódio do documentário INCT Brasil Plural: uma trajetória singular no programa dos INCTs. O episódio conta a história dos primeiros 16 anos do instituto e como ele se formou como uma ‘rede de redes’, reunindo pesquisas de várias regiões do Brasil. O IBP surge como uma iniciativa entre pesquisadoras e pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), sendo pioneiro nas Ciências Humanas e na Antropologia e um dos 3 primeiros INCTs em Antropologia do Brasil.

Além do episódio inicial, a série terá mais dois episódios, que serão lançados nas próximas semanas. Posteriormente, será divulgada uma versão integral de 30 minutos, contendo os três episódios. O Instituto propõe uma ciência plural e oferece novas maneiras de pensar a inovação também no campo das Ciências Humanas. Sua missão é abrigar diferentes campos e especialidades da Antropologia, com a finalidade de desenvolver um sólido programa de pesquisas, ações educacionais e de intervenção, no âmbito de vários segmentos da população brasileira.

Este programa de pesquisas usa diferentes estratégias metodológicas, de vários campos da Antropologia contemporânea e áreas afins, promovendo atividades que possam estabelecer e consolidar uma prática de pesquisa em rede, aglutinando laboratórios, núcleos e pesquisadores de diferentes regiões e, a médio e longo prazo, constituir-se como um verdadeiro pólo de pesquisas, formação e ações sobre e nas regiões pesquisadas.

Assista ao primeiro episódio aqui.

Mais informações na página do Brasil Plural ou pelo e-mail comunicacao@inctbrasilplural.org

Khyber Medical University (KMU). Foto: divulgação

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) firmou acordo de cooperação acadêmica com a Khyber Medical University (KMU), do Paquistão, com foco na expansão de parcerias internacionais, na mobilidade acadêmica e no desenvolvimento de pesquisas em Enfermagem. A colaboração envolve o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN/UFSC) e o Institute of Nursing Sciences (KMU), fortalecendo a internacionalização do ensino superior e a produção científica conjunta.

Assinado em agosto de 2023, o acordo prevê uma ampla gama de atividades, incluindo:

• mobilidade acadêmica de estudantes (graduação e pós-graduação), professores, pesquisadores e técnico-administrativos;
• realização de projetos de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária;
• programas de dupla diplomação, cotutela e doutoramento;
• participação e organização de seminários, palestras, simpósios e encontros acadêmicos.

Professora da UFSC Maria de Lourdes de Souza

Na UFSC, a coordenação é da professora Maria de Lourdes de Souza, do PEN. Na KMU, a responsável é Sabiha Khanum, do Institute of Nursing Sciences. Entre as frentes já em andamento, destacam-se atividades de coorientação internacional em nível de pós-graduação, que promovem o intercâmbio de conhecimento, a colaboração entre docentes e a formação de pesquisadores em temas de alta relevância científica.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento da professora aposentada Loni Kreis Taglieber, nesta quinta-feira (22 de janeiro), aos 86 anos, em decorrência de Alzheimer.

Natural de Guaramirim (SC), Loni atuou na UFSC entre 1971 e 2005. Foi professora no Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras-Inglês, onde desenvolveu trabalhos de ensino e pesquisa nas áreas de leitura e escrita da língua inglesa.

O velório será nesta sexta-feira, 23 de janeiro, a partir das 14h, na Sala Esmeralda da Capela Vaticano (rua Pastor Willian Richards Schisler Filho, 489, Itacorubi, Florianópolis). Haverá cerimônia de despedida às 18h. Homenagens com flores podem ser solicitadas pelo whatsapp (48) 3236-3006.

A professora Loni deixa o marido, José Erno, também professor aposentado da UFSC; as filhas, Martina, Karina e Kelly; o neto, Lucas; e o genro, Eduardo. A UFSC manifesta sua solidariedade aos familiares e amigos neste momento de luto.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga os editais referentes à 2ª Chamada do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026,  ao 1º Remanejamento do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026 e à 3ª Chamada do Vestibular Educação do Campo UFSC/IFC 2026. Todas as chamadas estão disponíveis na página do Departamento de Administração Escolar (DAE). Acesse aqui.

Os candidatos aprovados na 2ª Chamada do Vestibular UFSC/IFSC/IFC 2026 e na 3ª Chamada do Vestibular Educação do Campo UFSC/IFC 2026 devem realizar a solicitação de matrícula, obrigatoriamente de forma on-line, acessando o site do  Sistema de Matrícula de 22 a 26 de janeiro de 2026.

Os candidatos do Remanejamento podem obter, a partir de 05 de fevereiro, o atestado com a nova matrícula e grade de horários através do CAGR ou solicitá-lo por e-mail ou presencialmente à Coordenadoria do Curso.

Mais informações na página do DAE.

Os estudantes que retornarem ao campus da Trindade da UFSC no dia 9 de março, para o início do primeiro semestre letivo de 2026, vão se deparar com um novo cenário no terreno aos fundos do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os Blocos Modulados, cujos corredores eram conhecidos popularmente como “Labirinto”, foram demolidos e abriram espaço para a urbanização da área. Futuramente, o local poderá servir também como área de expansão da universidade, abrigando novas edificações.

O trabalho de demolição dos Blocos Modulados está em fase de conclusão. O contrato firmado com a empresa Conquistar Serviços e Construção Ltda engloba a demolição de 17 construções (totalizando 8.168 metros quadrados), reforma da edificação onde está instalado o Núcleo de Estudos do Mar (Nemar) e urbanização de uma área de 18 mil metros quadrados.
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Representantes da UFSC e Unimed reúnem-se para tratar do Contrato Emergencial nº 179/2025. Fotos: Secom

Representantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Unimed Grande Florianópolis (UGF) reuniram-se na manhã de quarta-feira, 21 de janeiro, no Gabinete da Reitoria, para questões relacionadas à execução do Contrato Emergencial nº 179/2025, vigente desde 2 de dezembro de 2025, que vem gerando insatisfação entre os beneficiários do plano.

Participaram pela UFSC: o reitor, Irineu Manoel de Souza; a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), Sandra Carrieri; a diretora do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), Nicolle Ruzza; o secretário de Comunicação (Secom), Marcus Pêssoa; o procurador federal junto à UFSC, Juliano Scherner Rossi; a diretora do Departamento de Contratos (DPC/Proad), Ana Paula Peres da Silva; a diretora-geral do Gabinete da Reitoria (GR), Camila Pagani; o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer; e o coordenador de Fiscalização de Contratos Terceirizados (CPC/DPC), Gabriel Nascimento Kinczeski. Pela UGF: o CEO, Evaldo Soares Rodrigues; a gerente de Mercado, Larissa Schütz da Silva; o coordenador de Mercado e Custos Assistenciais, Leandro Silveira; e o analista de Customer Success, Elson Semiro Alves Júnior.

A UFSC manifestou preocupação com a qualidade do diálogo e cobrou prioridade no atendimento aos beneficiários. Nicolle apontou como principais problemas a divulgação tardia da tabela de coparticipação (em 18/12) com aplicação retroativa a 2/12; valores cobrados acima do previsto e necessidade de transparência. Ela também criticou a retirada, do site da Unimed, da tabela específica da universidade após comparações feitas por beneficiários.
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Conforme o Edital de Chamada Pública nº 002/2026/DDP, publicado no Boletim Oficial da UFSC nº 13/2026, de 20/01/2026, o Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) convida toda a comunidade para participar do sorteio público de reserva de vagas para o próximo concurso público da carreira Técnico-Administrativa em Educação (TAE), que acontecerá no dia 27 de janeiro, às 11h de forma remota. 

A distribuição das vagas será reservada às pessoas com deficiência, pessoas pretas e pardas, pessoas quilombolas, pessoas indígenas e pessoas trans entre os cargos disponíveis no próximo concurso público para a carreira TAE.

Com o objetivo de não prejudicar o andamento do sorteio, será negado o pedido de acesso à sala virtual após o horário estabelecido para o início da sessão. Em caso de interrupção da sessão do sorteio por problema de conexão de internet da UFSC, esta será retomada a partir do estágio em que ocorreu o problema. O sorteio das vagas é um procedimento de inserção social e de interesse público.

Desde a última sexta-feira (16), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem sido alvo de ataques e de desinformação relacionados às suas políticas de ações afirmativas, em especial no que se refere às vagas suplementares destinadas a pessoas trans na graduação.

A UFSC esclarece que essas políticas são institucionais, consolidadas e plenamente amparadas por resoluções do Conselho Universitário, pela legislação federal vigente, por critérios públicos e objetivos previstos em editais e pelo reconhecimento reiterado de sua validade pelo Poder Judiciário. Em especial, a Política Institucional de Ações Afirmativas para Pessoas Trans foi aprovada pelo Conselho Universitário por meio da Resolução Normativa nº 181/2023. As vagas suplementares não reduzem nem comprometem o quantitativo original dos cursos de graduação, tratando-se de vagas adicionais, criadas para ampliar o acesso de grupos historicamente sub-representados ao ensino superior. Nesse sentido, a UFSC reafirma que inclusão, diversidade e excelência acadêmica não são valores antagônicos, mas complementares e indissociáveis.

A UFSC reafirma, ainda, que todos os ingressos por meio de ações afirmativas ocorrem exclusivamente através de processos seletivos públicos, com regras claras, critérios objetivos e rigoroso cumprimento dos editais. As políticas de inclusão adotadas pela instituição visam garantir igualdade de oportunidades, combater discriminações estruturais e fortalecer o caráter público, democrático e plural da universidade.

Ao completar 65 anos de existência, a UFSC reafirma que o que ameaça o futuro das universidades públicas não são as políticas de inclusão, mas o subfinanciamento, a desinformação, a intolerância e o preconceito — fenômenos que a universidade, por sua própria natureza, existe para enfrentar, por meio do conhecimento, da ciência, do diálogo e da formação cidadã.

Universidade Federal de Santa Catarina

Estão abertas, até 23 de janeiro, as inscrições para ingresso na UFSC por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Neste ano, a UFSC oferece 1.943 vagas em 101 cursos de graduação, para ingresso no primeiro e no segundo semestre de 2026. As inscrições e as divulgações de resultados são feitas diretamente no site do SiSU.

Nesta segunda-feira, 19 de janeiro, também encerra o prazo de inscrição do Edital de Reopção para vagas remanescentes do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2026, por meio do qual a UFSC disponibilizou 2.279 vagas em dezenas de cursos. Neste edital, as inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente pela internet, até as 23h59, no site oficial: vestibularunificado2026.ufsc.br/reopcao.

Os candidatos poderão se inscrever no SiSU utilizando os resultados obtidos nas edições de 2023, 2024 e 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O próprio sistema vai considerar as notas obtidas na edição do Enem que resultar na melhor pontuação final para o curso escolhido.

No Termo de Adesão da UFSC ao SiSU de 2026, os candidatos encontram informação sobre o número de vagas (inclusive das destinadas às Políticas de Ações Afirmativas) e também os pesos e notas mínimas estabelecidas pela instituição na prova do Enem para cada um dos cursos participantes. Os resultados da seleção pelo SiSU devem ser divulgados no dia 29 de janeiro, quando começam as inscrições para as listas de espera.

No site da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) UFSC para seleção do SiSU estão disponíveis as informações importantes sobre o processo seletivo, além de um vídeo tutorial “Como se inscrever no SiSU 2026” e um link para o Guia de Cursos da UFSC.

Links úteis:

* Edital SiSU UFSC 2026: https://sisu2026.ufsc.br/files/2025/12/edital-sisu-2026.pdf

* Tabelas de pesos e pontos de corte (notas mínimas): https://sisu2026.ufsc.br/files/2025/12/SISU-2026-ANEXO-3.pdf

* Quantitativo geral de vagas e ingresso por semestre: https://sisu2026.ufsc.br/files/2025/12/SISU-2026-ANEXO-1-e-2.pdf

Santa Catarina consolida uma nova estrutura voltada à ciência, tecnologia e inovação com a criação da Rede Catarinense de Laboratórios de Robótica Avançada (RCRobótica), dedicada à pesquisa avançada e multidisciplinar em robótica industrial e robótica móvel. A entrega oficial dos três polos que compõem a rede ocorre nos dias 19 e 20 de fevereiro, em diferentes regiões do Estado, com a presença de autoridades, pesquisadores, estudantes e representantes do setor produtivo.

A iniciativa é da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e foi viabilizada com recursos da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), por meio do Programa Multilab SC. As cerimônias serão realizadas no dia 19 de fevereiro, às 10h, em Joinville, no Polo de Robótica Móvel Subaquática; no mesmo dia, às 14h30, em Blumenau, no Polo de Robótica Móvel Terrestre e Aérea; e no dia 20 de fevereiro, às 10h, em Florianópolis, no Polo de Robótica Industrial.

O projeto tem como objetivo estabelecer e consolidar uma rede integrada de laboratórios de robótica avançada, com especializações complementares em cada campus.

Cada laboratório dispõe de infraestrutura adequada para a instalação de robôs industriais e móveis, áreas de prototipagem mecânica e eletrônica, bancadas de instrumentação e sistemas computacionais de alto desempenho. Os espaços são destinados ao uso compartilhado por pesquisadores, estudantes e profissionais, atendendo a projetos de ensino, pesquisa, inovação e cooperação com empresas, em áreas como Robótica, Mecanismos, Indústria 4.0, Inteligência Artificial, Sistemas Embarcados e Agro 4.0.

Sobre o MultiLab SC
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Nesta segunda-feira, 19 de janeiro, o Gabinete da Reitoria (GR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou o cronograma de reuniões com as direções dos centros de ensino e dos campi, com o objetivo de elencar prioridades para o início do ano letivo e organizar as demais demandas específicas de cada unidade.

A primeira agenda foi com o Centro de Ciências da Educação (CED), em encontro que reuniu o reitor Irineu Manoel de Souza, o diretor Hamilton de Godoy Wielewicki, o vice-diretor Alexandre Toaldo Bello, o chefe do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), Thiago Jorge Ferreira Santos, o coordenador do curso de Ciência de Dados, Moisés Lima Dutra, a diretora em exercício do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), Camila da Silva Almeida, além dos pró-reitores Werner Krauss (Pesquisa e Inovação) e Dilceane Carraro (Graduação e Educação Básica), o diretor executivo da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Narbal Silva, o secretário de Comunicação, Marcus Pêssoa, a diretora-geral do GR, Camila Pagani, o assessor institucional do GR, Alexandre Verzani, o prefeito universitário Matheus Lima Alcantara, e servidores do CED.
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O plano de saúde da Unimed foi uma das principais pautas da Assembleia Geral Extraordinária do Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sintufsc), realizada na manhã desta segunda-feira, 19 de janeiro de 2026, no Auditório da Reitoria da UFSC, no campus Trindade, em Florianópolis. Para prestar esclarecimentos, participaram da reunião a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), Sandra Carrieri, o chefe de Gabinete, Bernardo Meyer, e a diretora do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), Nicolle Ruzza.

A pró-reitora apresentou um panorama detalhado do contrato com a Unimed, explicou as razões para a adoção do instrumento emergencial e informou que a operadora se comprometeu a ressarcir valores cobrados indevidamente referentes aos primeiros 17 dias de vigência do acordo. Segundo ela, a gestão tem atuado com firmeza e transparência em relação à operadora desde o início de 2023, para garantir cobertura contínua aos beneficiários, sem interrupções.

Sandra relatou que duas tentativas de licitação antecederam o contrato emergencial. A primeira foi declarada deserta, sem interessados — inclusive a própria Unimed. A segunda fracassou: embora tenham sido apresentadas propostas, algumas empresas não atendiam requisitos essenciais, como rede hospitalar adequada, ou não demonstravam liquidez suficiente para assegurar o atendimento aos beneficiários.
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Projeto da UFSC foi divulgado nas redes do MCTI

O projeto RA nas Escolas, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), é destaque nas redes sociais do MCTI por levar Realidade Aumentada para as salas de aula da rede pública. Por meio de uma plataforma gratuita e um curso de capacitação, professores de todo o Brasil podem baixar e utilizar conteúdos inovadores, fazendo com que a tecnologia incentive a curiosidade e o conhecimento.

A RA é uma tecnologia que combina o mundo real com o digital — permitindo visualizar imagens, animações e informações virtuais sobrepostas ao ambiente físico, por meio de celulares, tablets ou óculos especiais. É como enxergar o mundo com uma camada extra de conteúdo interativo. Utilizando o aplicativo gratuito Zappar, que está disponível em Android ou IOS, os pesquisadores desenvolvem modelos 3D, animações e experiências imersivas em RA, que podem ser aplicadas em diversas disciplinas, como biologia, física, química e matemática, tornando o aprendizado mais envolvente e dinâmico.

Criado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2018, o projeto conta com o apoio do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCTI) desde 2023, quando foi expandido e lançado como programa. Agora, com dois anos de impulsionamento, a iniciativa avança no objetivo de provar que o ensino em sala de aula pode ser interativo, tecnológico e, principalmente, acessível.

A coordenadora do projeto e professora do departamento de computação da UFSC, Eliane Pozzebon, do campus UFSC Araranguá, afirma que o objetivo é expandir cada vez mais o alcance nacional da realidade aumentada nas escolas públicas. “Queremos que qualquer professor, em qualquer região do País, possa usar essa tecnologia para tornar o aprendizado mais envolvente e despertar a curiosidade dos alunos”.

Um dos frutos do trabalho são artefatos 3D: cartas, que lembram um baralho, com imagens de diferentes áreas de estudo como órgãos do corpo humano, tipos diferentes de vírus, células, planetas, entre outros. Na carta, um QR Code fica disponível para leitura direta no aplicativo matriz.

Ao escanear, a imagem da carta vai parar no celular do usuário. Dessa forma, o aluno pode interagir com um órgão humano, girar, aumentar e clicar em partes específicas para obter informações e curiosidades. O professor do departamento de ciência da administração da UFSC e idealizador da iniciativa, Alexandre Marino, conta que tudo surgiu durante um pós-doutorado na Universidade Aberta do Reino Unido. “Eu realizei meu pós-doutorado na Inglaterra entre 2013 e 2016 e trouxe essa ideia para o Brasil. A partir daí, nós desenvolvemos, no Laboratório de Tecnologias Computacionais da UFSC (LabTeC-UFSC), esses artefatos baseados em diferentes temas”, explica.

Com informações do MCTI