Notícias da UFSC

O evento Ciência e Tecnologia Quântica: o presente e o futuro em suas mãos! está com inscrições abertas até 1º de agosto, enquanto houver vagas. A iniciativa, realizada pelo Departamento de Física da universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ocorre de 25 a 29 de agosto, das 9h às 17h, em Florianópolis.

Ciência e Tecnologia Quântica: o presente e o futuro em suas mãos! é um evento de divulgação científica destinado a estudantes do ensino médio, graduação e pós-graduação e qualquer pessoa interessada em ciência e tecnologia quântica. O objetivo é explorar conhecimentos da ciência e tecnologia quântica e suas aplicações, estimulando a curiosidade e o aprendizado entre os participantes. O evento ocorrerá em comemoração ao Ano Internacional da Ciência e Tecnologia Quânticas.

A programação inclui palestras de especialistas na área, atividades interativas, visitas a laboratórios de pesquisa e espaços de divulgação científica da UFSC, mostras e rodas de conversa em que o público poderá discutir e aprofundar seus conhecimentos sobre tópicos teóricos, tecnológicos, filosóficos e socioculturais da ciência e tecnologia quântica, relacionados às áreas da saúde e bem-estar, redução das desigualdades, indústria, economia e materiais. Busca-se não apenas disseminar conhecimento sobre a ciência e tecnologia quântica, mas também inspirar a atual e a próxima geração de cientistas a se dedicarem à área e à divulgação científica.

Mais informações no site do evento.

O Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o Minicurso de Neuroquímica. O evento é totalmente gratuito e será realizado de forma presencial no auditório do departamento de Química, no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis, nos dias 11, 12 e 17 de junho, às 18h.

O minicurso tem como objetivo apresentar os princípios fundamentais da comunicação entre células nervosas no sistema nervoso. Serão abordados os mecanismos moleculares que regem o funcionamento cerebral, com foco em conceitos como neurotransmissão, plasticidade sináptica e regulação neuroquímica. Também serão discutidas as aplicações práticas desses conhecimentos em áreas como neurociência cognitiva, farmacologia e saúde mental.

A programação inclui aulas teóricas, estudos de caso e atividades práticas, oferecendo aos participantes uma base sólida em neuroquímica e sua importância para a compreensão do cérebro e do comportamento. Mais informações aqui.

As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas pelo site: https://inscricoes.ufsc.br/neuroquimica-ufsc.

As mãos são especulares, mas não se encaixam quando sobrepostas. É assim com os enantiômeros (Imagem de Avelino Calvar Martinez por Pixabay)

Imagine duas moléculas que parecem idênticas, mas que podem funcionar de forma completamente diferente no nosso organismo. Esse é o caso dos enantiômeros, compostos que, como nossas mãos, são imagens especulares entre si, mas não se encaixam perfeitamente quando sobrepostos.

Eles pertencem a uma classe especial de moléculas chamadas quirais, muito comuns na natureza e de extrema importância para áreas como a química, a farmacologia e a agricultura. Por meio de uma parceria com a Universidade de Illinois, o professor Fábio Zazyki Galetto, do departamento de Química da UFSC, desenvolveu uma solução promissora para o dificultoso processo de separação destas moléculas: um novo método baseado em eletroquímica, mais rápido, barato e sustentável em comparação aos atualmente praticados.

“As maiores implicações para o uso de enantiômeros estão na indústria farmacêutica, onde um determinado enantiômero pode ser um fármaco enquanto o outro pode ser tóxico. Daí podemos compreender a importância na diferenciação dos enantiômeros e porque os métodos de separação de enantiômeros são importantes”, resume o professor, cujo artigo com a proposta foi publicado recentemente no Journal of the American Chemical Society (JACS).

O professor explica que, devido à sua semelhança estrutural, os enantiômeros possuem propriedades físicas idênticas, o que inviabiliza a utilização da grande maioria dos métodos tradicionais de separação. Por outro lado, diferentes enantiômeros podem produzir respostas muito diferentes quando expostos a um ambiente quiral, como é o caso do organismo humano, o que torna ainda mais importante este processo.

“Atualmente, a separação de enantiômeros é realizada principalmente por cromatografia quiral”, explica. Segundo ele, embora eficaz, este método introduz uma série de desvantagens ao processo, incluindo alta demanda por recursos e insumos químicos, significativa geração de resíduos, além de ser um procedimento relativamente lento.

Indústria farmacêutica pode ser beneficiada (Imagem de Pexels por Pixabay)

Conforme aponta a pesquisa, a utilização de métodos de separação eletroquímicos surge como uma alternativa promissora. “A proposta apresentada neste artigo envolve um método eletroquímico que é muito mais rápido do que a cromatografia porque, diferente deste último, as etapas de equilíbrio necessárias para a separação podem ser alcançadas na ordem de milissegundos, pela aplicação de potencial elétrico ao sistema. Além disso, o método eletroquímico requer uma quantidade muito menor de insumos químicos quando comparado à cromatografia”, pontua.

Os resultados indicam que um excesso enantiomérico superior a 99% seria alcançável em apenas sete estágios teóricos, num processo em cascata. “Uma vez implementada, seria uma alternativa mais simples e barata à atualmente praticada, propiciando maior agilidade e redução de custos ao processo de produção de enantiômeros”, sintetiza, argumentando que, embora em estágio inicial, o estudo resultou no pedido de depósito de uma patente.

A pesquisa traz, ainda, novas oportunidades, particularmente para aplicação de métodos eletroquímicos de separação em meios e compostos orgânicos. “O projeto foi proposto como parte do meu pós-doutorado na University of Illinois, sob orientação do professor Xiao Su. A UFSC esteve envolvida desde a concepção deste projeto, que marcou o início da colaboração entre as duas instituições. Além do artigo e da patente, a colaboração já propiciou a vinda de dois pesquisadores, entre eles os primeiros autores do artigo, para ministrar palestras na UFSC. Também está prevista uma visita do professor Xiao Su à UFSC, que deverá ministrar uma palestra no final do mês de junho”, finaliza.

Planetário da UFSC, visto do céu. (Foto: Caetano Machado/Agecom)

O Planetário e Observatório da UFSC divulgam as atividades previstas para o mês de maio, sempre com programação gratuita às quartas-feiras. Todos os eventos são abertos ao público em geral e ocorrem no campus da UFSC em Florianópolis.

Em caso de chuva ou céu nublado, estarão mantidas as atividades de sessão infantil, sessão de Planetário e as palestras. O limite de lotação das sessões é de 39 pessoas por sessão de Planetário, com vagas preenchidas por ordem de chegada.

Mais informações pelo e-mail: observatorio@contato.ufsc.br.
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O Círculo Matemático da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas até o dia 11 de abril. O projeto se trata de uma iniciativa gratuita que busca incentivar o pensamento matemático de forma criativa, interativa e desafiadora para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Os encontros ocorrem presencialmente no campus Trindade UFSC, entre os dias 25 de março e 27 de junho.

Promovido pelo Programa UFSCience, o Círculo Matemático promove atividades conduzidas por matemáticos, educadores e acadêmicos da UFSC. O objetivo é despertar a curiosidade e oferecer uma nova perspectiva sobre a disciplina, para além do modelo tradicional de ensino escolar.

A proposta é ideal tanto para estudantes que já se interessam por Matemática quanto para aqueles que desejam enxergá-la de uma forma diferente. O projeto também é indicado para quem está no Ensino Médio e pretende se preparar para vestibulares ou processos seletivos de instituições militares.

Os encontros são divididos em três grupos, conforme o nível de ensino:

• Grupo 67 (6º e 7º ano) – Quartas-feiras, das 15h30 às 16h30
• Grupo 89 (8º e 9º ano) – Quartas-feiras, das 15h30 às 16h30
• Grupo 13 (Ensino Médio) – Sextas-feiras, das 16h às 17h

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até o dia 11 de abril (sexta-feira), pelo link.

Mais informações sobre o projeto podem ser encontradas no site oficial do Círculo Matemático.

Professor Antonio Kanaan explica aos visitantes do Planetário um pouco sobre o céu que irão observar pelos telescópios no Observatório. (Foto: Ariéll Cristóvão/Agecom/UFSC)

A última terça-feira, 8 de abril marcou o Dia Internacional da Astronomia, data perfeita para conhecer um pouco melhor o trabalho realizado pelo Observatório Astronômico e pelo Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ambos são espaços dedicados à divulgação da astronomia e ciências afins, oferecendo à comunidade uma oportunidade única de explorar o Universo de forma gratuita e acessível. Trabalhando em parceria, essas duas estruturas proporcionam experiências que despertam a curiosidade de pessoas de todas as idades sobre o cosmos.

Todas as quartas-feiras, essas estruturas estão abertas para que a população possa olhar o céu. Essa atividade de extensão da universidade é algo que o professor Antonio Kanaan conhece bem. Desde a sua graduação, nos anos 80, ele já fazia divulgação científica da astronomia em observatórios abertos ao público. Foi assim em 1984 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e foi assim no doutorado, em 1996, na Universidade do Texas. 

“E comecei a fazer isso aqui em Florianópolis assim que cheguei aqui, continuando um programa iniciado pelos professores Roberto Cid e Raymundo Baptista”, explica o docente do Departamento de Física, que também é coordenador do Observatório Astronômico da UFSC.

“É uma obrigação de toda instituição de astronomia satisfazer a curiosidade natural das pessoas e retribuir o investimento público com o contato direto, além de nossa pesquisa acadêmica”, afirma Kanaan.

A paixão pela Astronomia une adultos e crianças, e a UFSC, ao longo de sua história, por meio de sua comunidade, criou mecanismos de popularização desta ciência. As estruturas do Observatório e do Planetário existem para esse fim principal, porém, com algumas diferenças.

O Observatório Astronômico é uma estrutura mantida pelo Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), onde os visitantes podem observar diretamente os objetos celestes através de telescópios. Nesse local, para que a observação seja possível, é necessário que o céu esteja limpo ou parcialmente limpo, ou seja, com poucas nuvens. 
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A Figura (a) mostra um exemplo de estrutura quase-cristalina. A Figura (b) apresenta um exemplo de como ondas sonoras normais se propagam nesta estrutura. A Figura (c) mostra outra forma de vibração, em que a estrutura passa por um processo de rearranjo que só é possível devido à natureza não periódica da estrutura.

O professor Alejandro Mendoza do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou de um estudo que estabeleceu métodos para analisar excitações em quasicristais. O artigo intitulado Low energy excitations in bosonic quantum quasicrystals (Excitações de baixa energia em quasicristais quânticos bosônicos, na tradução para o português), foi publicado na Physical Review Letters, um dos jornais exclusivos da área de Física de maior impacto no mundo atualmente. Os pesquisadores apresentam resultados inéditos para descrever a dinâmica de sistemas quasicristalinos, fornecendo caminhos para novos estudos.

Quasicristais, ou quase-cristais, são uma classe de fase da matéria em que as estruturas são ordenadas, mas não periódicas como os cristais. Alejandro faz uma comparação com azulejos para explicar que cristais seriam formados por um único tipo de desenho que se repete e preenche uma parede. “Já um quasicristal é uma estrutura formada, digamos assim, geralmente por mais de um tipo de azulejo, na qual você ainda consegue preencher toda a parede sem gerar buracos, mas ao ser preenchida, você não tem um padrão periódico de vértices na estrutura. Você não tem uma estrutura que se repete periodicamente”, esclarece. 

O descobrimento dos quasicristais é atribuído ao físico israelense Dan Shechtman, o que lhe rendeu o Prêmio Nobel de Química em 2011. Até esse momento, a existência dessa estrutura era debatida e até desacreditada por alguns cientistas, mas Alejandro afirma que os quasicristais eram estudados pelos  matemáticos muito antes de sua descoberta física. Desde então, têm sido objeto de estudo de pesquisadores em diversas partes do mundo, como ele, Mariano Bonifácio, doutor pelo Max Planck Institute for the Physics of Complex Systems (MPIPKS), em Dresden, na Alemanha, e Francesco Piazza, líder do grupo de Sistemas fortemente correlacionados de luz e matéria do mesmo instituto e professor na Universidade de Augsburg, na Alemanha. 
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O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece apoio nos conteúdos de Matemática Básica, Cálculo 1 e Física 1 neste semestre. As inscrições são em fluxo contínuo durante o semestre, e o atendimento é por ordem de inscrição, sujeito à disponibilidade de horário.

São disponibilizados 11 tutores que orientarão grupos com até cinco estudantes de graduação semanalmente. Eles acompanharão as disciplinas cursadas e as listas de exercícios dos conteúdos ministrados. Os tutores são mestrandos e doutorandos em Física que realizam essa atividade como parte de sua formação em estágio de docência.

Para mais informações, acesse a página Programa de Pós-Graduação em Física, e, para manifestar interesse, preencha o formulário.

Planetário da UFSC, visto do céu. (Foto: Caetano Machado/Agecom)

O Planetário e Observatório da UFSC divulgam as atividades previstas para o mês de abril, sempre com programação gratuita às quartas-feiras. Todos os eventos são abertos ao público em geral e ocorrem no campus da UFSC em Florianópolis.

Em caso de chuva ou céu nublado, estarão mantidas as atividades de sessão infantil, sessão de Planetário e as palestras. O limite de lotação das sessões é de 39 pessoas por sessão de Planetário, com vagas preenchidas por ordem de chegada. Após o início da sessão de Planetário não é permitido entrar, portanto é importante ser pontual. Não é permitido usar celular com flash, lanterna ou tênis com LED no Observatório e no Planetário e não é permitida a entrada com alimentos e bebidas.

Mais informações pelo e-mail: observatorio@contato.ufsc.br.
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O Programa de Educação Tutorial de Matemática (PET Matemática) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, às comunidades interna e externa à Universidade, para o minicurso Python 2025.1. As aulas serão realizadas no Laboratório de Informática do Departamento de Matemática, com participação remota ou presencial, entre os meses de abril e maio. Para realizar a inscrição, acesse o formulário on-line.

As vagas presenciais são limitadas e serão reservadas às primeiras inscrições no formulário que optarem por essa modalidade. As pessoas que optarem pelo modo presencial que não conseguirem a vaga serão automaticamente realocadas para o modo remoto.

Segundo os organizadores, não são exigidos pré-requisitos para o bom aproveitamento do minicurso. Ao final das aulas, serão emitidos certificados de participação àqueles que obtiverem pelo menos 75% de frequência nos encontros.
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Equipes do projeto Nanoessência conhecem laboratórios de Química da UFSC. Foto: Malena Lima/Agecom/UFSC

O projeto Nanoessência – Nanotecnologia na química de perfumes e cosméticos: desafios da ciência em busca de igualdade e sustentabilidade, foi lançado em 8 de março, sábado, Dia Internacional da Mulher. A iniciativa coordenada pelas professoras Adriana Passarella Gerola e Anelise Maria Regiani, do Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), guiará mais de 30 alunas dos níveis fundamental e médio do ensino público da Grande Florianópolis no desenvolvimento de cosméticos e perfumes. 

Estudantes a partir do oitavo ano do ensino fundamental poderão atuar em pesquisas sobre extração de óleos essenciais, síntese de moléculas odorantes, estudo de formulações de bases para cosméticos, entre outros. A pesquisa científica é aliada à perspectiva de elaboração de um produto cosmético que poderá ser lançado no mercado a partir da parceria com a empresa NanoScoping. As alunas irão aprender fundamentos da pesquisa, como coleta de dados, interpretação dos resultados, produção de materiais e relatórios. 

A iniciativa visa enfrentar os desafios da sub-representação feminina nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (science, technology, engineering and mathematics, STEM, sigla em inglês) e busca contribuir para o avanço da nanotecnologia e da sustentabilidade nos cosméticos e perfumes. A principal estratégia é a capacitação de professoras dos ensinos fundamental e médio, além do incentivo à formação científica e empreendedora, com o objetivo de despertar o interesse das meninas pelas ciências e fomentar a permanência de mulheres nas carreiras científicas. Ações de divulgação científica serão realizadas com o objetivo de levar o conhecimento sobre o projeto e seus benefícios à comunidade. 
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O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGF) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece cursos gratuitos de Matemática Básica, Introdução ao Cálculo e Introdução à Física. São até 100 vagas em cada turno, matutino e vespertino, com os mesmos conteúdos. Os cursos terão duração de quatro dias, de 5 a 8 de março, no Espaço Físico Integrado (EFI), campus de Florianópolis. As inscrições podem ser feitas até às 21h do dia 5 de março.

O curso de Matemática Básica abrangerá potenciação, radiciação, fatoração, frações, equações, polinômios, trigonometria, funções, sistemas de equações. O curso de Introdução ao Cálculo abordará revisão de funções, limites e derivadas. Já em Física, as aulas contemplarão dinâmica e cinemática, trabalho e energia. Os estudantes com presença mínima de 75% terão direito a certificado. As aulas serão ministradas por mestrandos ou doutorandos em Física que são estagiários de docência, sob supervisão do professor Marcelo Tragtenberg.

A iniciativa tem o objetivo de oferecer suporte aos estudantes e são voltadas para calouros e estudantes com dificuldades em disciplinas como Pré-Cálculo, Cálculo 1 e Física 1. Estão também abertos à comunidade.

As apostilas que serão utilizadas nas aulas constituem apoio, mas não contém todo o conteúdo de cada unidade. Estão disponíveis em formato PDF, na página do curso. Nenhum dos cursos pode ser validado como disciplina de Pré-Cálculo, Cálculo I ou Física 1. A inscrição em um desses cursos não se configura como matrícula em curso de graduação da UFSC ou do IFSC.  Não é permitido gravar as aulas e a propriedade intelectual é dos professores do curso e da UFSC. A lista de presença será divulgada pelo professor e deve ser assinada diariamente pelos alunos.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Carlos Alberto Moritz, professor aposentado do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da UFSC, no domingo, 23 de fevereiro, aos 70 anos de idade.

O professor ingressou na UFSC como docente em 1979 e aposentou-se em 1995. Foi um dos pioneiros no processo de criação do curso de Engenharia Química, onde chegou a lecionar, e ajudou a criar o Departamento de Engenharia Química e de Alimentos da Universidade.

A família informou que a despedida e serviços funerais ocorreram no domingo, na Grande Florianópolis.

A comunidade universitária expressa seus sentimentos à família e aos amigos do professor Carlos Moritz neste momento de dor.

Fenômeno transbordou laguinho no Campus de Florianópolis da UFSC. Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

O evento extremo que atingiu parte do litoral de Santa Catarina nos últimos dias era de difícil previsibilidade, explica a professora Regina Rodrigues, da Coordenadoria Especial de Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e referência nos estudos das mudanças climáticas no Brasil e no mundo. De acordo com ela, por se tratar de um fenômeno local – popularmente conhecido como lestada – existe também um gap no conhecimento científico de sua natureza.

“São nuvens que os satélites não captam. A gente usa muitos dados de satélites para alimentar os modelos. Radares meteorológicos, sozinhos, não fazem previsão”, pontua. Segundo Regina, o radar auxilia os profissionais que estão utilizando os modelos na previsão, mas é preciso investimento em capacitação e recursos humanos para que situações como essas possam ser gerenciadas.

A pesquisadora também lembra que as lestadas são fenômenos locais, característicos da região. “Todo conhecimento que a gente tem é mais do Hemisfério Norte e de pesquisadores de países como Estados Unidos, Europa. Então por isso a gente sabe mais de eventos extremos que ocorrem lá. Esse evento é super localizado e a gente não tem o conhecimento científico, porque não há investimento nisso”.

Presente alterado pelas mudanças climáticas

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Projetos de estímulo às carreiras de tecnologia, como os que envolvem robótica, receberão apoio federal na UFSC. (Foto: Raissa Hübner/Agecom/UFSC)

Projetos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram aprovados na Chamada Pública “Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação”, do Ministério das Mulheres, em conjunto com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O resultado final foi divulgado no último dia 12 de novembro.

Na categoria Projeto em Rede Nacional, foram contempladas as professoras Daniela Ota Hisayasu Suzuki, do Departamento de Engenharia Elétrica, Tatiana Renata Garcia, do Departamento de Engenharias da Mobilidade, do Campus de Joinville, e Roseline Beatriz Strieder, do Departamento de Física. Outras duas propostas foram selecionadas na categoria Projeto em Rede Regional: uma coordenada pela professora Eliane Pozzebon, do Departamento de Computação da UFSC Araranguá; e a segunda pela professora Adriana Passarella Gerola, do Departamento de Química. 

Os projetos têm como principal objetivo estimular o ingresso, a formação, a permanência e a ascensão de meninas e mulheres nas carreiras de Ciências Exatas, Engenharias e Computação. “Esperamos combater preconceitos e estereótipos femininos. É preciso incentivar e encorajar meninas desde cedo a atuar nas áreas STEAM [Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (Science, Technology, Engineering, Arts Mathematics)], mostrando que não existe diferença no potencial educacional técnico científico entre meninos e meninas”, reitera a professora Tatiana Garcia. “Além disso, é importante engajar as alunas de graduação nestas ações, para que elas também sejam estimuladas a combater esses preconceitos”.
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Planetário da UFSC, visto do céu. (Foto: Caetano Machado/Agecom)

O Planetário e Observatório da UFSC divulgam as atividades previstas para o mês de novembro, sempre com extensa programação gratuita às quartas-feiras. Todos os eventos são abertos ao público em geral e ocorrem no campus da UFSC em Florianópolis.

Em caso de chuva ou céu nublado, estarão mantidas as atividades de sessão infantil, sessão de Planetário e as palestras. O limite de lotação das sessões é de 39 pessoas por sessão de Planetário, com vagas preenchidas por ordem de chegada. Após o início da sessão de Planetário não é permitido entrar, portanto é importante ser pontual. Não é permitido usar celular com flash, lanterna ou tênis com LED no Observatório e no Planetário e não é permitida a entrada com alimentos e bebidas.

Atividades durante a 21ª SEPEX

Durante os dias 6, 7 e 8 de novembro, o Observatório Astronômico e o Planetário da UFSC estarão de portas abertas recebendo os visitantes da 21ª SEPEX. Os atendimentos serão por ordem de chegada (sem necessidade de agendamento). As sessões de planetário ocorrerão a cada 30 minutos (capacidade de atendimento de 39 pessoas por sessão).

Os horários de atendimento serão das 9h até o meio-dia; das 14h às 17h; e das 19h às 21h30. Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail: observatorio@contato.ufsc.br.
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Reinauguração oficial do Planetário da UFSC. Fotos: Maria Isabel Miranda/Agecom

O Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi reinaugurado na manhã desta quinta-feira, 24 de outubro, com programação especial para o público infantil e adulto. O momento celebra o retorno às atividades de um espaço essencial para a divulgação científica na Universidade, após a aquisição de um novo projetor digital e a pintura temática da cúpula do Planetário.

As crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC e da Escola Básica Municipal João Alfredo Rohr, no Córrego Grande, marcaram presença no evento, preparado especialmente para elas.

Participaram da mesa de abertura o reitor Irineu Manoel de Souza; a pró-reitora de Extensão, Olga Regina Zigelli Garcia; os diretores dos centros de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), Alex Degan; de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), Nilton da Silva Branco; o professor do Departamento de Física Antônio Nemer Kanaan Neto; a geógrafa Edna Maria Esteves da Silva, e a artista visual Gugie Cavalcanti. Também registraram presença membros do Gabinete da Reitoria, diretores de unidades, pró-reitores, secretários, e da comunidade universitária e geral.

No cerimonial de abertura foi ressaltado o esforço coletivo para a aquisição do equipamento que oportunizou a retomada das atividades direcionadas ao ensino e à divulgação da Astronomia, bem como, retomar o atendimento do Planetário. CFM, CFH, Proex, Pró-Reitoria de Administração (Proad), Gabinete da Reitoria, técnicos, professores, bolsistas e profissionais de outras instituições foram os protagonistas desta conquista. Mesmo sendo muitos personagens, cada um e cada uma foi lembrado(a) na ocasião.
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O Planetário, por meio dos Centros de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, na quinta-feira, 24 de outubro, uma solenidade de reinauguração do espaço e uma manhã com programação especial para crianças e adultos.

A programação inclui a cerimônia das 9h às 10h, e as atividades gratuitas programadas ocorrem das 10h ao meio-dia e incluem a observação do céu, projeções e recreação. A solenidade celebra o retorno às atividades do Planetário, após a aquisição do novo projetor digital e cobertura artística do Planetário, com pintura temática assinada pela artista visual Gugie Cavalcanti.

O Planetário ficou sem um projetor em funcionamento por cerca de sete anos. Em dezembro de 2016, o equipamento de projeção digital Digistar SPII para planetários, que estava instalado no Planetário da UFSC desde 2009, apresentou problemas técnicos sérios e, por isso, foram interrompidas as sessões para escolas, comunidades e cursos da instituição que utilizavam o espaço. Segundo a coordenadora do Planetário e vice-diretora do CFH, Michele Monguilhott, “todos os esforços foram empreendidos e, com a impossibilidade de manutenção do projetor, novos esforços foram feitos para aquisição de um novo projetor digital para o Planetário. Em 2024, após uma série de reuniões e um esforço conjunto da equipe do CFH e CFM, conseguimos com a Reitoria da UFSC recursos para aquisição de um novo projetor”, comemora.

“O novo projetor e o trabalho incansável da equipe de professores, técnicos e bolsistas envolvidos nas atividades do Planetário, possibilitou a retomada das atividades direcionadas ao ensino e à divulgação da Astromia; bem como, retomar o atendimento”, complementa.

O Planetário atende, anualmente, aproximadamente 10 mil pessoas em sessões, cursos, palestras e eventos. O objetivo do espaço é divulgar a Astronomia e Ciências afins à comunidade e às escolas nos diferentes níveis de ensino, buscando fomentar a curiosidade das pessoas e auxiliar na complementação dos conteúdos didáticos previstos nas diretrizes curriculares nacionais.

Atividades

O Planetário da UFSC, em conjuto com o Observatório Astronômico conta com uma equipe que conduz as mais diversas atividades, com sessões para escolas e grupos, observação solar na Feirinha da UFSC, atividades durante eventos como a Sepex e a Feira de Cursos, além de eventos semanais abertos para o público em geral todas as quartas-feiras, com sessão infantil e sessões interativas.

Mais informações:
(48) 3721-4149
cultura.midia.cfh@contato.ufsc.br
Planetario.ufsc.br

Planetário da UFSC, visto do céu. (Foto: Caetano Machado/Agecom)

O Planetário e Observatório da UFSC divulgam as atividades previstas para o mês de outubro, sempre com extensa programação gratuita às quartas-feiras. Todos os eventos são abertos ao público em geral e ocorrem no campus da UFSC em Florianópolis.

Dentre as melhores observações neste mês para se ver no Observatório estão a Lua crescente, a partir de 10 de outubro, melhor fase de observação da Lua, além dos planetas Saturno e Vênus e as estrelas duplas Alpha Centauri, a Nebulosa M8 (Nebulosa da Lagoa) e os aglomerados de estrelas. Para as sessões de observação com telescópios é preciso haver condições ideiais, com o céu limpo, sem muitas nuvens.

As melhores observações a olho nu são os eventos astronômicos previstos, como uma Super Lua no dia 17, quinta-feira. Os astrônomos não recomendam a observação com telescópio da Lua nessas condições, devido à alta luminosidade. No dia 20 de outubro ocorre o pico da chuva de meteoros Orionídeas, que não pode ser visualizada com telescópio e, no dia 21 de outubro ocorrerá a aproximação máxima do cometa C/2023 A3, cuja visualização é melhor a olho nu. Próximo ao final de outubro haverá a conjunção de Marte e Vênus, com boa visualização a olho nu.

Em caso de chuva ou céu nublado, estarão mantidas as atividades de sessão infantil, sessão de Planetário e as palestras. O limite de lotação das sessões é de 39 pessoas por sessão de Planetário, com vagas preenchidas por ordem de chegada. Após o início da sessão de Planetário não é permitido entrar, portanto é importante ser pontual. Não é permitido usar celular com flash, lanterna ou tênis com LED no Observatório e no Planetário e não é permitida a entrada com alimentos e bebidas.
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Nova visualização em infravermelho da formação de estrelas frequentemente chamada “Lagoon Nebula”, capturada pelo telescópio VISTA, no ESO Paranal Observatory, no Chile. (Foto: Divulgação)

Um trabalho de pesquisa internacional, envolvendo cientistas de vários países culminou em um artigo, que tem como primeiro autor o professor e astrofísico Roberto Kalbusch Saito, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O artigo, publicado em destaque no dia 26 de setembro, na revista europeia Astronomy & Astrophysics, lista inúmeras descobertas após 13 anos de análise de dados e foi preparado por 146 coautores de 15 países diferentes através de quatro continentes. As observações ocorreram durante um total de 420 noites, e resultaram em cerca de 200 mil imagens, monitorando mais de 1,5 bilhão de objetos.

O artigo na Astronomy & Astrophysics também é assinado pelos seguintes alunos e ex-alunos do Departamento de Física da UFSC: Roberto Kammers (aluno de doutorado da UFSC); Vitor Freitas Fermiano (aluno de graduação da UFSC); Pedro Henrique Coelho Albino (aluno de graduação da UFSC); Thiago Ferreira dos Santos (graduado pela UFSC, atualmente doutorando da Yale University); Everton Botan (doutor pela UFSC, hoje professor na UFMT); Luciano Fraga (graduação e doutorado pela UFSC, hoje pesquisador do LNA-MCTI).

Quando Galileu Galilei observou nossa galáxia pela primeira vez, utilizando um telescópio, teria dito que “a Via Láctea nada mais é do que uma massa de inúmeras estrelas.” Quatrocentos anos depois, o maior mapa infravermelho da Via Láctea foi finalizado, após mais de 13 anos de observação das regiões centrais da galáxia pelos projetos VISTA Variables in the Via Láctea (VVV) e seu projeto complementar VVV eXtended (VVVX).
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Representação artística de um sistema planetário com um planeta gigante, como esperado para os planetas do sistema TOI-4562. (Fonte: NASA)

De forma inédita, um exoplaneta, ou um planeta localizado fora do sistema solar, é descoberto em sistema planetário utilizando dados de um telescópio em solo brasileiro. O achado foi recentemente relatada em um artigo de autoria de Vitor Fermiano, estudante do curso de Bacharelado em Física da UFSC, sob orientação do professor Roberto K. Saito, docente do mesmo departamento. Assinam também o artigo o professor Bernardo Borges (UFSC Araranguá) e os egressos da UFSC Thiago Ferreira dos Santos e Wagner Schlindwein.

O exoplaneta TOI-4562c foi descoberto utilizando dados do telescópio espacial TESS, da NASA, e do telescópio brasileiro Zeiss, do Observatório do Pico dos Dias, em Minas Gerais. Ele é o terceiro corpo de um sistema planetário jovem ainda em fase inicial de formação. O artigo que relata o feito será publicado na revista internacional Astronomy & Astrophysics e uma versão pré-edição já está disponível no repositório de artigos científicos arXiv. Dados do planeta já aparecem na Enciclopédia de Exoplanetas e na Wikipédia.

Segundo relatou o professor Saito, em 2023 um time internacional encontrou um novo planeta, em torno da estrela TIC 349576261, distante cerca de 1000 anos-luz da Terra. Utilizando a técnica de trânsitos planetários – quando o planeta cruza o disco estelar e produz uma redução no brilho observado da estrela – o time foi capaz de determinar o período do planeta, além de sua massa, raio e temperatura. “Nomeado como TOI-4562b, o planeta possui um período de 225 dias, porém com uma das órbitas mais excêntricas conhecidas, que somado à juventude de sua estrela hospedeira, são indicativos de um sistema planetário ainda em formação. Uma das peculiaridades do planeta é que seus trânsitos não ocorrem nos instantes esperados pelos modelos, apresentando um atraso ou adiantamento em relação aos valores calculados, indicando uma possível perturbação por um terceiro corpo”, conta.

Diagrama esquemático mostrando as órbitas dos planetas TOI-4562b e TOI-4562c em comparação com planetas do Sistema Solar. O TOI-4562c é um planeta gigante com 5,8 massas de Júpiter em uma órbita com um semi-eixo maior de 5,22 UA (UA a distância Terra-Sol) e um período orbital de 3.990 dias. (Imagem: Divulgação/Astronomy & Astrophysics)

A equipe então, utilizando dados do telescópio espacial TESS, da NASA, e de dados coletados com o telescópio brasileiro Zeiss, localizado no Observatório do Pico dos Dias (OPD/LNA), em Minas Gerais, fez a descoberta de um segundo planeta no sistema planetário, responsável pelas perturbações observadas. “A diferença na perturbação que inicialmente era de poucos minutos apresentou um adiantamento de quase duas horas para os dados obtidos no OPD/LNA”, relata Saito. O exoplaneta chamado TOI-4562c tem similaridades com Júpiter, sendo um planeta gigante gasoso com 5,8 vezes a massa de Júpiter, em uma órbita mais externa em relação ao planeta b, com um período de 3990 dias (aproximadamente 11 anos), comparado com 225 dias para o planeta mais interno.

A técnica utilizada para a detecção do planeta TOI-4562c é conhecida como ‘Variação do Tempo de Trânsito (ou TTV, da sigla em inglês). Além da equipe da UFSC, a análise dos dados contou com especialistas em TTV da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), além de pesquisadores do Instituto Nacional de Pesquisas Especiais (INPE), Laboratório Nacional de Astrofísica (LNA), e de instituições no Chile e Alemanha, que dividem a autoria do trabalho.

A equipe pretende agora seguir monitorando o sistema planetário com a observação de novos trânsitos para uso do TTV em combinação com outra técnica conhecida como velocidades radiais, o que permite o cálculo preciso de parâmetros do sistema planetário, como a massa e o raio dos planetas, suas densidades, além da inclinação e excentricidade das órbitas.

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Marina Hirota em entrevista para o programa Encontro com Patrícia Poeta nesta quinta-feira. (Foto: Reprodução)

A professora Marina Hirota Magalhães, do Departamento de Física e do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da UFSC, foi entrevistada pelo programa Encontro com Patrícia Poeta, da TV Globo, nesta quinta-feira, 5 de setembro, data em que se celebra o “Dia da Amazônia”. A data foi lembrada com diversos alertas a respeito da seca, desmatamento e queimadas que afetam a vida na Amazônia.

Marina pontuou que esta é a pior seca da história na região, especialmente do ponto de vista das águas e do ar. “Temperaturas muito altas, muito menos chuva”, salientou. A seca de chuvas alimenta a seca dos rios, o que vem afetando consideravelmente as populações das comunidades ribeirinhas, explicou.

A situação, alerta a cientista da UFSC, pode piorar. “Em várias regiões da Amazônia estamos entrando agora na estação seca. Temos uma seca gradual e uma seca pontual intensa, um extremo. A tendência é que seque ainda mais”.

A professora Marina trabalha em pesquisas que identificam os tipping-points, ou os pontos de não retorno da região amazônica. Em fevereiro, foi co-autora de um estudo publicado na Revista Nature que trouxe uma revisão de dados completa e traçou cenários a partir do mapeamento de cinco elementos de stress que afetam a Floresta Amazônica: o aquecimento global, a chuva anual, a intensidade da sazonalidade das chuvas, a duração da estação seca e o desmatamento acumulado.

Assita à entrevista na íntegra pelo Globoplay.

O Observatório Astronômico e o Planetário da UFSC reabrem ao público em geral em 21 de agosto, quarta-feira, das 18h30 às 21h30. O atendimento será por ordem de chegada, sem necessidade de agendamento prévio.

As atividades do dia serão postadas um dia antes, nos stories do Instagram e incluem a observação de planetas, nebulosas e até aglomerados de estrelas. As atividades são gratuitas e abertas a toda a comunidade. As sessões abertas ao público ocorrem sempre às quartas-feiras, a partir do anoitecer até às 22h. Para participar destas observações semanais não é necessário agendamento, porém o formato da visita é mais informal e com um roteiro bastante flexível. Esta modalidade é indicada para adultos sozinhos ou em pequenos grupos, ou crianças acompanhadas de seus pais ou responsáveis.

As programações de observação dependem das condições meteorológicas. Não é possível realizar a observação, mesmo com telescópios, se o céu estiver encoberto por nuvens. Caso as condições meteorológicas impeçam a observação, as equipes comunicarão por meio do site e redes sociais. 
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A prefeitura universitária informa que haverá desligamento programado de energia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta sexta-feira, 16 de agosto, a partir das 13h. Está previsto um desligamento das Subestações de Energia SE01-CCB e SE02-CFM, para execução de rotina de manutenção preventiva. Serão afetados os edifícios do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC) e do Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC).