Notícias da UFSC

O Grupo de Estudos sobre a Antiguidade Tardia da Universidade Federal de Santa Catarina está com inscrições abertas para a leitura conjunta da obra: “A Bolsa e a Vida: economia e religião na Idade Média” de Jacques Le Goff.

As inscrições devem ser feitas pelo formulário on-line. Será fornecido certificado de participação de 20 horas, válido como atividades complementares. Os  encontros serão sempre às terças-feiras, a cada duas semanas, às 15h, na Sala do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais – sala 312 do Bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Cronograma:

15/09: Entre o dinheiro e o Inferno: a usura e o usurário (pp. 9-17)

29/09: A bolsa: a usura (pp. 17-33)

13/10: O ladrão de tempo (pp. 33-47)

27/10: O usurário e a morte (pp. 47-65)

10/11: A bolsa e a vida: O Purgatório (pp. 65-83)

24/11: O Coração também tem suas lágrimas (pp. 83-90)

Para se inscrever, acesse aqui.

Mais informações na página do grupos de estudos ou no Instagram.

Os estudantes de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Danielly Alves, Marcelo Pedrozo, Ingrid Calixto e Felipe Paze conquistaram três prêmios durante o 49º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, realizado pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) de 1° a 5 de setembro, em Brasília (DF).

Os trabalhos, produzidos para diferentes disciplinas do curso de Jornalismo da UFSC, foram escolhidos como os melhores do Brasil nas modalidades “Reportagem long form” e “Reportagem em jornalismo impresso”, ambas dentro da categoria de Jornalismo, e em “Programa laboratorial em áudio”, na categoria Rádio, TV e Internet. A premiação ocorreu no dia 2 de setembro dentro da programação da Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom) na Universidade Católica de Brasília — Campus Taguatinga (UCB), sede do congresso neste ano.
(mais…)

A Universidade Federal de Santa Catarina foi destaque no Prêmio CAPES de Tese – Edição 2026, conquistando dois prêmios e uma menção honrosa em diferentes áreas do conhecimento. Foram reconhecidos os pesquisadores Guilherme Fidelis Peixer, da área de Engenharia Mecânica, e Camila Pereira Bruzinga, de Aquicultura. Philipi Cavalcanti Ricardo foi agraciado com menção honrosa em Ciência e Engenharia de Materiais.

O Prêmio CAPES é um dos mais importantes da ciência nacional, pois reconhece trabalhos de doutorado considerados de destaque em 50 áreas de avaliação da pós-graduação brasileira. A lista reúne pesquisas desenvolvidas em diferentes regiões do país e contempla temas que vão da biotecnologia e inteligência artificial à educação, meio ambiente, saúde, direitos humanos e ciências sociais.

A distinção também referencia os programas de pós-graduação e os orientadores dos trabalhos, que acompanham as produções científicas celebradas pelo órgão de fomento. Para realizar a seleção, a CAPES constituiu comissões específicas formadas por representantes das 50 áreas de avaliação. O resultado divulgado contempla um vencedor em cada área.

No caso dos trabalhos da UFSC, os programas de pós-graduação que deram origem às teses são qualificados com conceitos de excelência junto ao sistema de avaliação da Capes. O PPG de Ciência e Engenharia de Materiais tem nota 7, o conceito de excelência; Aquicultura nota 6, destacando-se dentre os melhores do país; e o de Engenharia Mecânica, nota 5, de elevado padrão.

Os trabalhos premiados da UFSC

Engenharia Mecânica

Optimization of the performance of magnetic refrigeration systems using artificial intelligence – Guilherme Fidelis Peixer, orientado por Jader Riso Barbosa Jr., com co-orientação de Jaime Lozano Cadena.

Aquicultura

Desenvolvimento de produto nanoestruturado contendo astaxantina e ácidos graxos de origem vegetal e sua aplicação no arraçoamento e performance de Penaeus vannamei – Camila Pereira Bruzinga, orientada por Marcelo Maraschin.

Ciência e Engenharia de Materiais (Menção Honrosa)

Síntese verde de nanopartículas de ouro e pontos quânticos de grafeno: estabilidade coloidal e aplicação em sensores eletroquímicos – Philipi Cavalcante Ricardo, orientado por Márcio Celso Fredel, com co-orientação de Filipe Samuel Silva.

Prédio do TecMidia (CCE) recebeu a obra do artista paulista Deco Treco (Fotos: Gustavo Diehl – Agecom UFSC)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do Festival Street Art Tour 2026 e recebeu dois novos murais artísticos em prédios do campus Trindade, em Florianópolis. Com o tema “Conexões Lusófonas”, o evento buscou celebrar a arte urbana e a diversidade cultural entre países de língua portuguesa.

As intervenções artísticas foram realizadas entre os dias 1º e 7 de setembro em diferentes espaços da capital.

A fachada do Bloco A do Centro de Ciências da Educação (CED) foi pintada pelo artista cabo-verdiano Helder Cardoso, que produziu um retrato em homenagem a Antonieta de Barros, jornalista, professora e primeira deputada negra do estado de Santa Catarina. Helder Cardoso é conhecido por suas pinturas que retratam o cotidiano e a cultura de Cabo Verde, por meio de uma linguagem que denomina “realismo espontâneo”, marcada pelo

Fachada do Bloco A do CED recebeu mural de Antonieta de Barros pintada pelo artista cabo-verdiano Helder Cardoso (Foto: João Hasse – Estagiário Agecom UFSC)

uso expressivo das cores e por pinceladas livres. De acordo com o ofício circular emitido pela Prefeitura Universitária (PU) para informar sobre a pintura, “o mural dialoga com a prática recorrente do artista em seu país de origem de homenagear figuras históricas e contemporâneas cujas contribuições fortalecem a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva”.

Já o TecMídia, vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa da UFSC e ao DesignLab, localizado no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), recebeu a obra do artista paulista Deco Treco,  que criou a pintura de um cachorro vermelho que morde a sua própria cauda em forma de cobra, integrando a estética das lendas e do folclore à linguagem visual urbana. Nesta obra, segundo a divulgação da PU, “o artista aborda a ideia de que a língua é também uma definição de território, e muito embora tenham o mesmo corpo, podem pertencer a territórios distintos, que muitas vezes não se reconhecem. Através de um ser mitológico traz o conceito para o campo visual, onde dois seres, que podem ser entendidos como um só, não se reconhecem como tal e não percebem a sua estrutura em comum: a língua portuguesa”.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia o IV ExpoSul – Encontro Sul-Brasileiro de Catadores e Catadoras de Materiais Recicláveis nos dias 18 e 19 de setembro, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), em Florianópolis. O evento reunirá trabalhadores vinculados a associações e cooperativas e que atuam de forma autônoma em Santa Catarina, Paraná, Rio Grande do Sul, São Paulo e Mato Grosso do Sul, com o objetivo de promover o debate sobre pautas estratégicas para o fortalecimento da categoria e para o avanço da sustentabilidade relacionada à reciclagem. 

No primeiro dia, o evento pretende reunir representantes de instituições públicas e privadas capazes de contribuir com os debates para o futuro da reciclagem e da gestão de resíduos sólidos no Brasil. Já o segundo dia será dedicado a painéis e debates internos entre cooperativas e associações de reciclagem. A programação discutirá temas como educação ambiental, licenciamento e contratação de serviços. Também haverá apresentações de experiências desenvolvidas por instituições de referência e discussões específicas voltadas às mulheres catadoras.

Confira a programação completa (em pdf).

Em 2025, o encontro reuniu mais de 350 participantes, provenientes de 33 municípios, representando 51 entidades de catadores e catadoras, além de 21 empresas, universidades, organizações da sociedade civil e órgãos públicos. O evento marcou a celebração dos 10 anos da Federação Catarinense dos Catadores e Catadoras de materiais recicláveis (Feccat) e resultou na aprovação de duas cartas abertas, que consolidaram as principais reivindicações da categoria. Além disso, impulsionou a criação de uma coordenação voltada à estruturação do Coletivo de Mulheres Catadoras de Santa Catarina, reconhecendo que mais de 70% da categoria é composta por mulheres.

Mais informações pelo e-mail feccat2016@gmail.com.

O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove uma roda de conversa on-line com candidatas a deputadas e senadoras por Santa Catarina no dia 21 de setembro, das 18h às 20h. O encontro será transmitido ao vivo pelo canal do IEG no Youtube.

A proposta é reunir as candidatas participantes em um mesmo espaço, destinado à apresentação de suas principais propostas, compromissos e pautas de políticas públicas voltadas às mulheres. As candidatas interessadas em participar deverão preencher o Formulário de Adesão até 17 de setembro. 

Segundo o IEG, a iniciativa reafirma o compromisso do instituto com a promoção de debate público, a democracia e a ampliação da discussão sobre políticas públicas voltadas à garantia dos direitos das mulheres.

Mais informações pelo e-mail estudosdegenero@gmail.com ou pelo telefone (48) 3721-6440.

Estão abertas as inscrições para a seleção de propostas artístico e culturais que irão compor a programação da 11ª edição do Experimenta, evento promovido pela Secretaria de Cultura e Arte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A edição de 2026 ocorrerá de 3 a 8 de novembro, nos 5 campus da Universidade, e terá como tema Mosaico das Artes.

A ação tem como objetivo incentivar a produção acadêmica e envolver a comunidade em ações desenvolvidas na UFSC. Trata‑se de um espaço amplo e diverso, que oferece oportunidades de experimentação e imersão cultural.

“Queremos que o Experimenta seja um momento em que a Arte esteja presente em cada canto. Será uma oportunidade para os cursos de arte e para a comunidade universitária mostrarem sua produção nas diversas linguagens artísticas”, destaca a professora Maria de Lourdes Alves Borges.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente por meio de formulário eletrônico disponível no Edital. Podem participar servidores, docentes e técnicos administrativos em educação, alunos de graduação e pós-graduação da Universidade, além de trabalhadores terceirizados.

A submissão das propostas deve contemplar uma das seguintes modalidades: artes visuais, audiovisual, música, dança, exposição, literatura, oficina, palestra, roda de conversa, teatro, entre outras.

As programações deverão ocorrer nas dependências do Campus Florianópolis, Araranguá, Curitibanos, Blumenau, Joinville e as Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, conforme disponibilidade dos espaços.

Cronograma 

Divulgação do edital: 9/9/2026
Período para inscrição das propostas: 9/9/2026 a 25/9/2026
Divulgação do resultado preliminar: 30/9/2026
Período para recurso: 1/10/2026 a 2/10/2026
Divulgação do resultado final: 6/10/2026
Evento: 3/11/2026 a 8/11/2026

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Amir de Oliveira, e o pró-reitor de Pesquisa, Jacques Mick, participaram, na manhã desta quarta-feira, 9 de setembro, na Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (Fiesc), da segunda reunião do Comitê Eco Floripa. O encontro reuniu também representantes do poder público municipal e estadual, do setor empresarial de tecnologia, de instituições de pesquisa e desenvolvimento e de organizações de apoio aos pequenos negócios para articular projetos conjuntos e construir um modelo de governança voltado ao fortalecimento da inovação, da produtividade e da competitividade de Florianópolis e de Santa Catarina.

Na primeira reunião, realizada em agosto deste ano, o comitê discutiu estratégias para fortalecer o ecossistema de inovação de Florianópolis e de Santa Catarina, com destaque para a integração das iniciativas em inteligência artificial, a ampliação da educação empreendedora e tecnológica na rede municipal e o aumento da produtividade das micro e pequenas empresas. Também foram abordados o papel de Florianópolis como centro integrador de soluções para o Estado e a necessidade de criar mecanismos de financiamento para deep techs e startups em fase de crescimento.

Como encaminhamentos, definiu-se a construção de um modelo integrado de governança e a criação de grupos de trabalho dedicados à inteligência artificial e à formação tecnológica, ao monitoramento dos indicadores de inovação e produtividade e à atração de investimentos. O programa Cidade Empreendedora foi apontado como instrumento para facilitar a inserção da educação empreendedora e tecnológica nas escolas municipais.

O reitor Amir destacou que a atuação conjunta das instituições pode fortalecer a cultura de inovação e ampliar os projetos desenvolvidos entre as universidades e as empresas catarinenses, com maior participação da UFSC. Segundo ele, o planejamento do futuro de Florianópolis e de Santa Catarina precisa ser acompanhado de ações que aproximem pesquisadores, setor produtivo, organizações da sociedade civil e poder público. “É nessa conexão que o conhecimento científico se transforma em inovação e contribui para qualificar produtos e serviços”, afirmou. Para o reitor, a articulação promovida pelo comitê sinaliza uma nova etapa de cooperação entre os diferentes atores do ecossistema. “Precisamos construir um projeto comum de desenvolvimento para Santa Catarina que seja inclusivo, socialmente justo e ambientalmente sustentável”, acrescentou.

Para o pró-reitor Jacques, “a UFSC tem um papel central nesse esforço e pretende liderar a criação de um centro de competência em inteligência artificial, processo que já está em andamento”, explicou. Segundo o professor, a iniciativa deverá articular projetos de diferentes organizações e estimular o desenvolvimento de soluções que ajudem startups, micro e pequenas empresas a inovar e se adaptar às transformações provocadas pelo avanço da IA.
(mais…)

Estão abertas as inscrições para a 9ª edição do Escuta Preta, grupo de acolhimento, escuta e reflexão voltado a estudantes negros de graduação e pós-graduação. A iniciativa é uma colaboração entre o  Núcleo de Pesquisa em Práticas Sociais, Estética e Política (NUPRA) do Departamento de Psicologia, o Coletivo Orí de Psicologia Antirracista e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe). O projeto tem como objetivo trabalhar os efeitos psicossociais do racismo vivenciados por estudantes universitários, proporcionando um espaço coletivo de acolhimento, escuta e reflexão. As inscrições são limitadas a 20 vagas e devem ser realizadas por meio de formulário  on-line até 25 de setembro.

O Escuta Preta parte da compreensão de que o racismo institucional é um fator determinante das desigualdades e das violações de direitos vivenciadas pela população negra no Brasil. Nesse contexto, a iniciativa busca refletir sobre como o racismo pode produzir humilhação social, sofrimento psíquico e justificativas naturalizantes para as injustiças sociais. Nesta edição, os encontros serão realizados às quintas-feiras, às 18h30, na sede do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no segundo andar do bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis.

Sob a coordenação de estagiários do curso de Psicologia, o grupo terá oito encontros ao longo do semestre. Após o início das atividades, não será permitida a entrada de novos integrantes. Estudantes do curso de Psicologia da UFSC também não poderão participar desta edição.

Em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato pelo email grupoescutapreta@gmail.com  ou pelo instagram @escutapretaufsc

Mariela Fregapani, Olga Costa, Bernardo Cupolo e Beatriz Sousa, autores do texto, com a professora Thereza Viana.

Com o tema O impacto de leis como o ECA digital sobre as futuras gerações de crianças e jovens, o laboratório no Colégio de Aplicação da UFSC, em Florianópolis, incentivou alunos de duas turmas do 3º do Ensino Médio a escreverem redações dissertativas sobre temas como limitação de idade para acessar redes sociais, uso de aplicativos de inteligência artificial e saúde mental no ambiente escolar. A ação fez parte do projeto objETHOS nas Escolas, atividade do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC, com a coordenação dos doutorandos Marco Britto e Clarissa Peixoto sob orientação do professor Samuel Pantoja Lima. A professora de sociologia do Colégio de Aplicação, Thereza Viana, foi a parceira do projeto na instituição.

O texto produzido por alunos foi publicado pelo periódico Youth Media Reporter, voltado à educação midiática e à juventude, produzido pelo Media Education Lab, grupo de pesquisa com sede nos Estados Unidos. O Youth Media Reporter foi iniciado em 2005 como periódico científico, mas teve seu trabalho descontinuado em 2017, voltando em novo formato, na plataforma Substack, em 2026. Desde sua concepção, a publicação buscava responder à pergunta “como utilizar a mídia para ajudar os jovens a se expressarem e a contarem suas histórias”, tendo a educação midiática como uma peça desse quebra-cabeça.

Para esta edição, o tema central foi peacebuilding, ou construção da paz. Os textos são produzidos por vozes da juventude, e também pesquisadores desenvolvendo métodos e relatando experiências de construção de letramento midiático. Os artigos e redações são publicados na língua original, geralmente acompanhados de uma versão em inglês e/ou espanhol.

Projeto do objETHOS faz estudos de news literacy

A base de desenvolvimento dos laboratórios do objETHOS nas Escolas em 2026 usou conteúdo e metodologias de news literacy, derivação da educação midiática que poderia ser traduzida como letramento jornalístico. O objetivo é propor aos alunos uma análise mais detalhada sobre o trabalho da imprensa e os tipos de conteúdo produzidos pelos jornalistas, assim como as formas de distribuição e apresentação.

Em sala de aula, o trabalho busca fortalecer a capacidade de distinguir quatro tipos diferentes de conteúdo muito consumidos nas redes sociais e presentes no noticiário: notícias, opinião, análise e conteúdo patrocinado (branded content). Ao longo do semestre, os alunos são avaliados em provas específicas que testam essa habilidade. O intuito dos pesquisadores é poder estabelecer, ao final da iniciativa, uma avaliação objetiva de desempenho, baseada nos exames aplicados nas turmas, além da observação participante dos pesquisadores em sala de aula.

O objETHOS nas Escolas foi criado em 2017, como projeto de extensão dedicado ao desenvolvimento da leitura crítica de mídia e o fortalecimento do letramento midiático de alunos da rede pública de ensino na capital catarinense.

Está aberta a seleção de projetos de mostras e exposições de artes plásticas de curta duração para utilização dos ‘Espaços Expositivos do Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo e Hall da Reitoria I’ no período de outubro de 2026 a dezembro de 2027. As inscrições são gratuitas e estarão abertas no período de 04 de setembro a 20 de setembro. As propostas deverão ser enviadas exclusivamente por e-mail, conforme as orientações no edital.

Realizada pela Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArte/UFSC), por meio do Departamento de Cultura e Eventos (DCEven), a seleção de projetos contempla mostras e exposições de curta duração, com período entre 30 e 45 dias, a serem realizadas nos Espaços Expositivos localizados no pavimento térreo do Centro de Cultura e Eventos e da Reitoria I.

A seleção é aberta a pessoas com idade igual ou superior a 18 anos, ou responsáveis por menores de 18 anos, pertencentes aos três segmentos da UFSC (discentes, servidores técnico-administrativos em educação e servidores docentes), bem como à comunidade externa da Universidade, que apresentem projetos de mostra ou exposição em conformidade com as normas e condições estabelecidas no edital. Serão aceitas apenas propostas de exposições de artes plásticas com obras bidimensionais, tais como pinturas, gravuras, fotografias e outras modalidades similares. 

Mais informações no Departamento de Cultura e Eventos:  dceven.ufsc.br |  exposicoes.dceven@contato.ufsc.br   | 48 3721-9781

Atividade é realizada no âmbito da Especialização em Cultura Oceânica e Sustentabilidade na Educação Básica

Entre os dias 31 de agosto e 2 de setembro, professores da rede pública estadual e municipal embarcaram no Laboratório de Ensino Flutuante Ciências do Mar I, na foz do Rio Itajaí, como parte das atividades do Curso de Especialização em Cultura Oceânica e Sustentabilidade na Educação Básica, ofertado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A atividade proporcionou aos participantes uma experiência direta com o oceano, ampliando os conhecimentos sobre oceanografia e cultura oceânica e fortalecendo a conexão entre ciência e educação básica.

A iniciativa integra um esforço nacional da rede de universidades federais que oferecem a especialização, com o objetivo de proporcionar aos estudantes uma vivência prática com o principal objeto de estudo do curso: o oceano. Durante o embarque, os professores participaram de trabalhos de campo e discussões sobre diferentes aspectos do ambiente marinho e costeiro.

Entre as atividades realizadas, estiveram a coleta e observação de organismos planctônicos, a avistagem da fauna marinha e discussões sobre questões relacionadas à gestão costeira. Também foram abordadas as interações entre oceano, zona costeira e clima, além de outros temas relacionados à conservação e ao uso sustentável dos ambientes marinhos.

Participaram do embarque os professores Leonardo Rörig e Andrea Freire, ambos do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da UFSC.

(mais…)

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) publicou o Informativo nº 54, referente ao mês de agosto. Nesta edição, o boletim traz artigos e análises de relatórios sobre a conjuntura internacional e nacional, sobre a temática do ensino econômico e assuntos da economia catarinense.

Na seção sobre temas da conjuntura internacional, o boletim do Necat reproduz artigos de dois ganhadores do Prêmio Nobel de Economia: Joseph Stiglitz, ex-economista chefe do Banco Mundial, analisa como o presidente dos EUA, Donald Trump, ignora leis internas para aplicar tarifas sobre o comércio mundial, com impacto sobre o próprio consumidor norte-americano. Paul Krugman discorre sobre as restrições de acesso a programas estatais de alimentos e de saúde e como isso prejudica os pobres e a classe média dos EUA.

Na conjuntura nacional, a publicação traz os artigos “Juros altos combatem a inflação ou também ajudam a reproduzir o problema?”, do professor Maurício Martinelli Luperi; e “Meta de inflação como disciplina fiscal”, do economista Manoel Pires. Os artigos analisam de maneira crítica como a política de juros altos, usada para combater a inflação, afeta outras variáveis econômicas.

O economista Michael Roberts analisa a elevação de status da disciplina de Economia em escolas e universidades no artigo “A economia está mudando?”. Essa mudança estaria associada ao potencial de proporcionar uma carreira mais bem remunerada em instituições financeiras e governos.

O boletim traz ainda artigos e análises sobre os diferentes comportamentos dos setores da economia catarinense, produzidos por graduandos em Ciências Econômicas e bolsistas do Necat. Gabriel Schwalbe Hoffmann e Júlia Lucena Picolli assinam o artigo “Produção Industrial Catarinense recua 1,8% em junho de 2026”; “Varejo encerra o primeiro semestre de 2026 com recuperação interanual e Santa Catarina entre os destaques do País”, de Rafael Nicolo Serra Ferreira; “Setor de serviços de Santa Catarina cresceu 0,9% em junho/26”, de Kauê Soares Alexandre e “Estoque de empregos em Santa Catarina permaneceu estável no mês de junho”, de Guilherme Daniel Winter, João Marcelo Sovinski e Renan Angst Marcomini.

Veja a íntegra do Boletim no site do Necat

O professor Walter Pereira Carpes Jr., do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove uma nova edição do minicurso Noções básicas de derivada e integral na próxima quarta-feira, 9 de setembro. A atividade ocorre das 13h às 16h15, no Auditório Teixeirão, no térreo do prédio da Engenharia Elétrica, no Centro Tecnológico (CTC), no campus Trindade, em Florianópolis.

Trata-se de uma introdução a derivadas e integrais, que requer apenas conhecimentos já vistos no Ensino Médio. Segundo o professor, a ideia é apresentar os conceitos de maneira simplificada, focando nas interpretações física e geométrica. “O curso pretende ser o mais claro possível, com muitas figuras, animações, exemplos, etc. O objetivo é auxiliar os alunos que estão tendo contato com esses temas pela primeira vez, particularmente em disciplinas iniciais de Física e de Cálculo”, afirma. 

O minicurso é aberto a todos os interessados, sem necessidade de inscrição. 

Confira alguns dos conteúdos que serão trabalhados:

• Funções e gráficos;
• MRU e MRUV;
• Definição da derivada (interpretação geométrica);
• Derivadas de algumas funções;
• Propriedades da derivada;
• Definição da integral (indefinida e definida);
• Propriedades da integral;
• Interpretação geométrica;
• Problemas de máximos e mínimos;
• Uso de aplicativos e sites.

Walter também mantém um canal no Youtube, com aulas de noções básicas de derivada e integral, cálculo vetorial (com interpretação física e geométrica dos operadores grad, div e rot), números complexos, equações de Maxwell, propagação de ondas eletromagnéticas, antenas e método dos elementos finitos. 

A organização da 23ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da UFSC publicou edital destinado à seleção de até 40 estudantes de graduação, do Campus Trindade, para participação como monitores do evento. As atividades incluem recepção, atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares e apoio operacional à organização da Sepex, dentre outras. Pessoas interessadas podem se inscrever, via formulário, até o dia 11 de setembro.

O valor total do auxílio é de R$ 350,00 por estudante, para os três dias do evento. As pessoas selecionadas poderão atuar em dois turnos, das 9h às 14h ou das 14h às 19h, com 30 minutos para almoço/lanche, em horários alternados. 

Das vagas descritas no edital, 6 (seis) estão destinadas a intérpretes de Libras, 10 (dez) são destinadas a estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (que tenham ingressado por Política de Ações Afirmativas ou que sejam público beneficiário da política), 3 (três) vagas para pessoas com deficiência que atendam às especificações da seleção e 2 (duas) vagas para pessoa transexual, travesti, transmasculina, transgênera ou não-binária, conforme Resolução Normativa nº 181/2023/CUn e suas alterações.

A divulgação preliminar da lista de classificados, após entrevistas com a comissão organizadora, está prevista para o dia 24 de setembro, no site oficial da Sepex. Todas as pessoas selecionadas participarão de uma reunião geral de orientação, no dia 14 de outubro, em local e horários pré-determinados no edital.

Os documentos e requisitos para inscrição e para acesso às vagas da Política de Ações Afirmativas estão descritos no edital. Entre os critérios gerais estão possuir disponibilidade para atuar nos horários da Sepex e participar da reunião de organização e orientações gerais no dia 14 de outubro, em pelo menos um dos horários programados. Para os bolsistas intérpretes de Libras, um dos requisitos é ter proficiência na Língua Brasileira de Sinais ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase.

A comissão organizadora da 23ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 4 de setembro, editais para a apresentação de propostas ao evento, que será realizado de 19 a 23 de outubro. 

Propostas de minicursos, estandes para a Feira de Ciências e rotas temáticas poderão ser enviadas até o dia 24 de setembro, por meio da plataforma da Sepex: sgsepex.ufsc.br. As inscrições de propostas a serem incluídas nas Rotas Temáticas para visitações devem ser feitas através do Formulário de inscrição Rotas Temáticas. A seleção das propostas ocorre entre 28 e 30 de setembro, com homologação e resultado final publicados até o dia 9 de outubro. 

As modalidades de Feira de Ciências, Rota Temática e Minicursos da Sepex 2026 serão organizadas em oito áreas temáticas: Educação, Direitos Humanos e Justiça, Trabalho, Saúde, Meio Ambiente, Comunicação, Cultura, e Tecnologia e Produção. Podem apresentar propostas servidores docentes e técnico-administrativos em educação (TAEs), dos quinze Centros de Ensino da UFSC e das Unidades Administrativas – a possibilidade se estende a estudantes, desde que supervisionados por um orientador docente ou TAE, responsável pela submissão. 

>>> Acesse os detalhes do edital de realização

“Ciência Delas”

Em 2026, a 23ª Sepex celebra o protagonismo feminino com o tema Ciência Delas. Com a realização da Sepex, a UFSC busca se aproximar da sociedade de maneira interativa, por meio da exposição de seus projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação, estimulando a socialização da ciência, a reflexão, o debate, a troca de experiências e a curiosidade científica. 

A Feira de Ciências será realizada entre 20 e 22 de outubro, das 9h às 18h, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo da UFSC, em Florianópolis. Em estandes montados especialmente para a feira, estudantes, professores e servidores técnicos da UFSC apresentam projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação, em interação com o público presente. A visita aos estandes é livre, gratuita e não necessita de inscrição ou agendamento prévio.

Atrações são gratuitas

Dezenas de minicursos serão ministrados durante todo o período da Sepex, de 19 a 23 de outubro. São cursos de curta duração – de 4 a 12 horas – oferecidos gratuitamente à comunidade interna e externa da UFSC, nas modalidades presencial ou virtual. Para participar, é necessário inscrever-se. A participação em minicursos dá direito a certificado.

As Rotas Temáticas estarão abertas entre 20 e 22 de outubro para visitação, das 9h às 18h. As rotas são espaços da UFSC abertos à visitação pública durante a Sepex, incluindo laboratórios, áreas de exposições, salas de projetos com estrutura própria, entre outros. Estudantes, professores e servidores técnicos recepcionam os visitantes e apresentam informações sobre os ambientes. Para participar, é necessário agendamento.

A Secretaria de Inovação e Relacionamento Externo da Universidade Federal de Santa Catarina prorrogou as inscrições para o ciclo 2026/2 do Sinova UFSC Startup Mentoring, programa que tem como objetivo transformar ideias de negócio ainda em fase inicial em modelos de negócios inovadores e sustentáveis. Esse processo ocorre por meio de Metodologias Ativas, Aprendizagem Baseada em Problemas e Design Thinking, em que os participantes vivenciam o passo a passo da criação de uma startup.

O programa tem duração de 15 semanas e é dividido em sete módulos temáticos, pensados para o desenvolvimento prático das ideias. As etapas consistem em: Diagnóstico, Problema/Oportunidade, Validação problema e solução, Modelagem de Negócio, MVP/Protótipo, Conquista de Clientes e Pitch.

Além disso, os participantes terão acesso a mentorias disponibilizadas semanalmente com os principais nomes do ecossistema de inovação do Brasil, que irão compartilhar suas experiências e conhecimento acerca do aprimoramento de negócios inovadores.

Os interessados em participar do Mentoring devem ler o edital e preencher o formulário até a próxima segunda-feira (7). Mais informações aqui.

Ato na UFSC, na Sala dos Conselhos, firmou parceria da Universidade com a CDL. Fotos: Gustavo Diehl | Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) firmou, na manhã desta sexta-feira, 4 de setembro de 2026, uma parceria com entidades que integram a Aliança por Floripa, iniciativa da sociedade civil voltada à reinserção de pessoas em situação de rua. Realizada na Sala dos Conselhos, no prédio da Reitoria, a assinatura marcou o início de uma colaboração que une o cuidado com os espaços públicos, a inclusão social e a aproximação entre a Universidade e a sociedade.

Participaram do ato o reitor da UFSC, Amir de Oliveira; a vice-reitora, Felipa Amadigi; a chefe de Gabinete, Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto; a pró-reitora de Administração, Mayara Teodoro Bellettini; o assessor institucional Carlos Alberto Marques; e o diretor-geral do Gabinete, Pedro Manique Barreto. Também estiveram presentes os dirigentes da Associação Comercial e Industrial de Florianópolis (ACIF), Célio Antônio Bernardi Júnior; da Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) de Florianópolis, Eduardo Koerich; e do Conselho Comunitário de Segurança (Conseg) Centro, Marcelo de Bem.

O encontro também reuniu pessoas diretamente envolvidas na iniciativa. Trabalhadores da Aliança por Floripa acompanharam a assinatura e ajudaram a dar um sentido concreto ao acordo: o de que a recuperação dos espaços da Universidade também pode representar oportunidades, reconstrução de trajetórias e fortalecimento de vínculos com a sociedade.

Conforme o Termo de Doação de Serviços, o documento formaliza a realização de ações de zeladoria, conservação e melhoria dos espaços externos do Campus Trindade, em Florianópolis. As atividades serão prestadas gratuitamente, sem qualquer ônus ou encargo para a UFSC. Todos os custos necessários à execução — como mão-de-obra, transporte, equipamentos, ferramentas, materiais e equipamentos de proteção individual — serão assumidos pela CDL.
(mais…)

Estão abertas as inscrições para aulas de Biodanza do projeto de extensão “Biodanza para educadores: integração e autocuidado no fluxo da vida”, promovido por Leila Peters, professora de Educação Física do Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As aulas ocorrem às quartas-feiras, das 9h30 às 11h15, na sala de dança do CA, e são voltadas para educadores, estudantes de licenciatura e psicologia e o público em geral. As inscrições podem ser feitas diretamente com a professora Leila pelo e-mail leila.peters@ufsc.br.

Conforme a descrição informada pela promotora da atividade, “a Biodanza, criada por Rolando Toro Araneda, fundamenta-se na compreensão de que o movimento vivenciado com significado afetivo fortalece a integração entre corpo, emoção e pensamento. Sua prática estimula recursos internos de autorregulação, reduz tensões, amplia a percepção de si e favorece vínculos humanos mais saudáveis.

Assim, a presente prática propõe encontros vivenciais destinados a educadores, oferecendo um espaço de escuta, de expressão corporal, de integração grupal e de fortalecimento vínculos emocionais”.

Mais informações sobre o projeto em https://www.instagram.com/p/Dc06zI4oMrA/

O Igrejinha Musical recebe, no dia 9 de setembro, quarta-feira, às 19h, a Orquestra Filarmônica Catarinense (OFiC) para a terceira apresentação da série Catedrais Sonoras. Desta vez, o concerto acontece em um dos espaços culturais mais tradicionais e simbólicos de Florianópolis: a Igrejinha da UFSC.

A apresentação será realizada em parceria com o Departamento Artístico Cultural (DAC), vinculado à Secretaria de Cultura e Arte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArte/UFSC), com entrada gratuita.

Criada para aproximar o público da música de concerto por meio de apresentações em espaços de relevância histórica, arquitetônica e cultural, a série propõe uma experiência que une música, patrimônio e memória. Nesta edição, a Orquestra leva ao público um programa especial, marcado pelo encontro entre a tradição musical brasileira e uma das obras mais emblemáticas do repertório pianístico do século XIX.

O destaque da noite será a participação especial do pianista japonês Ryutaro Suzuki, com a apresentação do Concerto para Piano e Orquestra nº 1 em Mi menor, Op. 11, de Frédéric Chopin, em sua versão para piano e cordas. Nascido na histórica cidade de Kamakura, no Japão, e radicado em Paris desde 2008, Suzuki é reconhecido internacionalmente por sua atuação no circuito da música clássica. Formou-se pelo prestigiado Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris, onde estudou com nomes como Bruno Rigutto, Hortense Cartier-Bresson, Michel Béroff e Michel Dalberto, e posteriormente aprofundou sua formação com a pianista georgiana Elisso Virsaladze, na Scuola di Musica di Fiesole, na Itália.

Suzuki também mantém uma atuação voltada à difusão da música de concerto. Atualmente, é diretor artístico da Classical Music Collection Japan, projeto que promove apresentações em espaços históricos e tradicionais do Japão. Sua relação com os palcos começou cedo: aos 9 anos, realizou seu primeiro concerto como solista com a Kanagawa Philharmonic Orchestra, em Yokosuka. Ao longo da carreira, também estreou obras de compositores contemporâneos e lançou três álbuns, o mais recente deles, Concert in Italy, em 2023. O pianista mantém atualmente uma agenda de apresentações pela Europa, América do Sul e Japão.

A participação em Florianópolis integra sua passagem pelo Brasil e representa uma oportunidade especial para o público catarinense acompanhar um intérprete de trajetória internacional em um espaço que também possui forte significado histórico e cultural para a cidade.

Completando o programa, será apresentada a Bachianas Brasileiras nº 9, de Heitor Villa-Lobos, uma das obras mais importantes da produção do compositor para conjunto de cordas. A peça sintetiza de maneira singular a aproximação promovida por Villa-Lobos entre elementos da tradição musical de Johann Sebastian Bach e a identidade musical brasileira.

“A cada edição, o Catedrais Sonoras busca criar uma experiência diferente, valorizando espaços que fazem parte da história e da vida cultural de Florianópolis. Na Igrejinha da UFSC, teremos ainda a oportunidade de unir duas grandes referências da música de concerto, Chopin e Villa-Lobos, e receber especialmente o pianista Ryutaro Suzuki, que estará no Brasil em turnê. Será um encontro artístico muito especial”, destaca Pablo Rossi, diretor artístico da Orquestra Filarmônica Catarinense.

Para a professora e Secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Borges, é uma honra para a SeCArte ter essa parceria  com a OFiC.  “Estamos muito felizes de receber mais uma vez uma orquestra de excelência de nível internacional como a Orquestra Filarmônica Catarinense. Através destes concertos, podemos proporcionar gratuitamente a sublime experiência da música de concerto à comunidade interna e externa à UFSC”, comenta.

>> Igrejinha Musical

O Igrejinha Musical é uma ação do Departamento Artístico Cultural, idealizado em julho de 2022, o projeto tem como objetivo incentivar e valorizar a música instrumental e autoral no espaço da Igrejinha da UFSC, ampliando o acesso e a difusão da cultura musical para toda a comunidade.

>> Serviço

O quê: Igrejinha Musical – Orquestra Filarmônica Catarinense  – OFiC  série Catedrais Sonoras
Quando: 09/09/2026 | quarta-feira | 19h
Onde: Igrejinha da UFSC | Departamento Artístico Cultural – DAC | Rua Desembargador Vítor Lima, n. 117 – Trindade, Florianópolis – SC
Quanto: evento gratuito e abertos à comunidade – entrada liberada por ordem de chegada.
Contatos OFiC: oficmusic.com | Instagram | secretaria@oficmusic.com | 48 99691-0069
Informações: dac.ufsc.br | Instagram | dac@contato.ufsc.br | 48 3721-3853

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou de uma reunião com a Secretaria Nacional de Proteção e Defesa Civil (Sedec) para tratar dos danos causados ​​pelas recentes chuvas de granizo às estruturas prediais da Universidade. Participaram do encontro os diretores do Departamento de Assistência Humanitária (DAH), Wesley de Almeida Felinto, e do Departamento de Restabelecimento e Recuperação (DRR), Paulo Roberto Farias Falcão, acompanhados de suas equipes. A iniciativa integra os esforços da UFSC para restabelecer plenamente seus espaços e garantir segurança e condições adequadas à comunidade universitária.

Durante a reunião, a Universidade apresentou os prejuízos identificados em áreas essenciais, algumas delas prejudicadas pelas chuvas de forma recorrente, como a Biblioteca Universitária (BU), o Restaurante Universitário (RU) do Centro de Ciências Agrárias (CCA), a Farmácia Escola e a Moradia Estudantil Indígena (Maloca).

Nesse sentido, a UFSC busca viabilizar recursos federais, por meio do Termo de Execução Descentralizada (TED), para recuperar as estruturas mais afetadas. Como encaminhamento, serão realizados o levantamento técnico dos danos, a elaboração das especificações e dos orçamentos necessários, além da construção conjunta do plano de trabalho.
(mais…)