O seminário “Cidade e cidadania indígena II: experiências de crianças indígenas em múltiplos espaços” terá como foco a presença das crianças indígenas na vida citadina. O evento será realizado no dia 8 de dezembro, a partir das 10h, e terá transmissão ao vivo no site do Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (Nepi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

De acordo com os organizadores, a ideia é promover maior entendimento dos espaços urbanos tendo por foco as experiências das crianças indígenas. O seminário terá a presença de lideranças indígenas, advogados e representantes dos poderes judiciário e do executivo através do Conselho Tutelar.

Clique aqui para ver a programação.

A Academia Brasileira de Ciências (ABC) acaba de eleger novos membros titulares e correspondentes. Entre eles, estão três docentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A professora Débora Peres Menezes, do departamento de Física, foi eleita como membro titular. Os professores Amurabi Pereira de Oliveira, do departamento de Ciências Sociais, e Tiago Elias Allievi Frizon, de Ciências Químicas, são os novos membros correspondentes da Região Sul.

A divulgação ocorreu após a Assembleia Geral Ordinária da ABC, realizada nesta quinta-feira, 02 de dezembro. Todos os eleitos tomam posse no dia 1^o de janeiro.

Mais informações na página da ABC.

Esta notícia é atualizada periodicamente com informações da Prefeitura Municipal de Florianópolis.
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Estão abertas até 12 de dezembro as inscrições de servidores docentes e técnico-administrativos em Educação, bem como de estudantes interessados em atuar como colaboradores para compor as equipes de fiscalização do Vestibular UFSC 2022. Os editais já foram publicados pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). O Vestibular 2022 da UFSC será realizado presencialmente nos dias 29 e 30 de janeiro de 2022.

Para atuação no campus da UFSC em Florianópolis (Trindade e Itacorubi) haverá dois editais diferentes. Um deles receberá inscrições de servidores da Universidade (docentes e técnicos administrativos em educação) que pretendem atuar nas funções de fiscalização de Grupo e Corredor, bem como na coordenação de Ala ou de Setor. Outro edital selecionará estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação e pós-graduação para as funções de fiscal de Grupo e fiscal de Corredor, além de detector de metais.

Nos demais campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville) os editais são para cadastramento de alunos de graduação e pós-graduação interessados em atuar na fiscalização de Grupo, de Corredor e com detector de metais. As inscrições nos campi regionais são feitas através de links criados no site de cada campus. Neste mesmo link será feita a divulgação dos colaboradores selecionados. Os colaboradores vão atuar somente nos locais em que se inscreveram.

Capacitação

Os editais estabelecem os critérios para a seleção dos colaboradores, que são diferentes para docentes, técnicos administrativos e alunos. Em todos os casos, em razão da pandemia de Covid-19, será dada prioridade para candidatos com ciclo de vacinação completo contra a doença. Todos os colaboradores deverão usar máscaras durante o período do concurso.

No momento da inscrição, os candidatos deverão informar se participaram dos cursos de capacitação para colaboradores do Vestibular. Ao longo do ano de 2021, a Coperve promoveu duas edições do curso, com o objetivo de treinar colaboradores para atuar em processos seletivos e no Vestibular. Mais de 550 pessoas concluíram o Curso 1 – Conhecendo os Fundamentos do Vestibular – e 631 pessoas participaram das turmas do Curso 2 (Procedimentos do Vestibular), com capacitação para as funções de coordenador de ala, coordenador de setor e fiscal do vestibular. Os candidatos que participaram do curso terão preferência na seleção de colaboradores.

As provas do Vestibular UFSC 2022 serão realizadas nas cidades de Florianópolis (e municípios da Grande Florianópolis), Araranguá, Balneário Camboriú, Blumenau, Brusque, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Nas cidades que não sediam campus da UFSC, a seleção de colaboradores é feita pelas próprias instituições onde são aplicadas as provas, geralmente professores e servidores das escolas.

O projeto Academy UFSC se classificou entre os finalistas da categoria Ensino Superior do prêmio de educação Empreendedora do Sebrae SC. O prêmio Sebrae de Educação Empreendedora identifica e reconhece as melhores práticas da educação empreendedora no Brasil e chega à sua segunda edição em 2021. A iniciativa faz parte do Programa Nacional de Educação Empreendedora, promovido pelo Sebrae desde 2013.
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O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia promove, no dia 08 de dezembro, quarta-feira, às 10h, uma palestra em homenagem ao professor Adair Roberto Soares dos Santos, que faleceu prematuramente em julho de 2021, aos 52 anos de idade. O evento, que tem como título “Caminhando ao lado de um Gigante: Homenagem ao Professor Adair Roberto Soares dos Santos”, será ministrado pelo professor Juliano Ferreira. A atividade é aberta a todos e será realizada pela plataforma Zoom. Para participar, basta acessar aqui. 
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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Têxtil (PGETEX) e o Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC – campus Blumenau) promovem o workshop “Construindo projetos e inovações”. O evento será realizado de forma remota, com transmissão ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau no YouTube, no dia 8 de dezembro, quarta-feira, a partir das 15h30. Acesse aqui.

O workshop terá a participação do secretário de inovação da UFSC, Alexandre Moraes Ramos; do consultor de inovação e novos negócios do Centro de Inovação Blumenau, Tiago Nicchellatti; e Udo Schroeder, presidente do conselho de administração do Instituto Gene.
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João trabalhou na Coordenadoria de Informática do CCE (Foto: acervo pessoal)

Familiares comunicam à comunidade universitária o falecimento de João Inácio Müller, servidor aposentado da UFSC, ocorrido no dia 13 de novembro, aos 64 anos. João trabalhou na UFSC de 1980 até a sua aposentadoria, em 2013. Era assistente administrativo e a partir de 1998 atuou na Coordenadoria de Apoio à Informática do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Ele faleceu devido a uma pneumonia bacteriana, após duas semanas internado.

João Müller era graduado em Letras – Português e Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989) e especialista em Gestão Universitária (2001), também pela UFSC.

Como coordenador de Informática do CCE, ele colaborou para ampliação de laboratórios de aulas dos Cursos de Letras, Design, Cinema e Jornalismo; assistência técnica aos pesquisadores, alunos, professores e servidores do CCE e apoio técnico à Direção da Unidade. Em 2009, participou da elaboração do site do Centro. Ministrou cursos de extensão de Informática à Comunidade e treinamentos para professores e servidores.

A comunidade universitária expressa seu pesar e oferece suas condolências à família e os amigos de João Inácio Müller.

A campanha dos 21 dias de ativismo pelo fim da violência contra as mulheres, promovida pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceira com frentes, núcleos e laboratórios da instituição, promove nesta quinta-feira, 2 de dezembro, a partir das 19h, a mesa Desafios no atendimento de mulheres em situação de violência em tempos de judicialização.

A mediação do encontro será conduzida por Alinne de Lima Bonetti e Matilde Quiroga. Participarão do diálogo: Soraia Araújo, psicóloga do Centro de Referência de Atendimento à Mulher em Situação de Violência (CREMV); Veronica Bem dos Santos, doutoranda e integrante do MARGENS/UFSC e PCSC; e Lilian Telles de Sá Vieira, juíza titular do Juizado Especial Criminal e da Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, Comarca de São José.

O evento será transmitido no canal do IEG no Youtube. Na ocasião, haverá uma intervenção artística promovida pelo projeto de extensão Artivismos, com a participação da coletiva Abrasabarca.

> Confira a programação na página do IEG.

O projeto de extensão Mulheres na Ciência, coordenado pelo professor Carlos Maurício Sacchelli, junto ao Espaço Ciência e Tecnologia da UFSC Joinville, foi destaque na Revista its Teens, uma produção do Grupo Notícias do Dia, publicada no último dia 24 de novembro. Na matéria, intitulada Meninas na tecnologia: como incentivá-las neste setor?, a revista mostra como a parceria da UFSC com a Secretaria de Educação tem levado oficinas e jogos educativos para os espaços Join.Maker de cinco escolas públicas de Joinville, aproximando o contato de jovens estudantes com as áreas de Ciência e Engenharia.

Organizado por professores e bolsistas do Centro Tecnológico de Joinville, a iniciativa conta com apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio do Edital Meninas na Ciência, Engenharia e Programação.

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A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN), vinculada à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o grupo Refletindo Masculinidades promovem na próxima quinta-feira, 9 de dezembro, a partir das 18h30, a oficina Micromachismos nas relações afetivas: as violências ocultas na vida afetiva.

O evento terá a participação de Jeane Adre Rinque, do Sindicato do Poder Judiciário Federal/SC, e de Raquel Cipriani-Xavier, da UFSC, como facilitadoras. O objetivo da oficina é discutir e apresentar os micromachismos elencados por Luis Bonino, integrando-os às experiências dos participantes. Além disso, “tornar visíveis os micromachismos e mostrá-los como uma violência é um primeiro passo para sua não legitimação e/ou reprodução”.

O conceito de micromachismos nasceu em 1991, com o psicólogo argentino radicado na Espanha, Luis Bonino. Refere-se às práticas cotidianas invisíveis, de violência, dominação e exploração masculina no contexto das relações afetivas, que acabam por reduzir a capacidade de decisão das mulheres, bem como subordinar aos interesses masculinos o desenvolvimento dos vários aspectos da autonomia da pessoa (capacidade de decisão e de pensamento, desenvolvimento profissional, sexualidade, etc). Em sua experiência profissional, Bonino classificou os micromachismos em três categorias principais: Micromachismos Coercitivos, Micromachismos Encobertos e Micromachismos de Crise.

A oficina Micromachismos nas relações afetivas: as violências ocultas na vida afetiva será transmitida via plataforma Google Meet. Para participar, o interessado deve realizar sua inscrição por meio do formulário disponível neste link.

Foi lançada a 17ª edição do boletim Abiodum, publicação do Programa de Educação Tutorial (PET) de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com circulação desde 2011. Este número debate as Ações Afirmativas (AA) na Universidade e conta com a colaboração do Grupo de Pesquisa Alteritas: Diferença, Arte e Educação, que tem como líder a professora pesquisadora Maristela Campos e como vice-líder o professor pesquisador Lindberg Nascimento Júnior, em diálogo com bolsistas do PET de Pedagogia.

> Confira a edição completa neste link

O boletim traz ainda uma sessão de artigos, homenagem ao Movimento Negro, e entrevista com a professora Maristela Campos, líder do grupo Alteritas e presidente da Comissão de AA do Colégio de Aplicação da UFSC. Além disso, na sessão Xigutsaxavutomi [em língua Xangana (Moçambique) significa ‘cabaça da vida’], a publicação apresenta dicas de filmes, documentários, livros literários e teóricos sobre a temática da ERER (Estudos das Relações Étnico-Raciais).

A 6ª edição do “Experimenta Pandêmico”, que iniciou na segunda-feira, 29 de novembro, segue com apresentações culturais até esta sexta-feira, 3 de dezembro. Nesta quinta-feira, as atrações começam às 15h. O evento é on-line com transmissão das atrações pelo YouTube da SeCArte. A principal atração do dia, às 19h, é a apresentação do espetáculo Matéria Escura do Grupo Cena 11 Cia. de Dança.

Ao todo, o Experimenta está transmitindo pelo YouTube da SeCArte 37 ações culturais desenvolvidas na universidade e produções culturais reconhecidas nacionalmente. A arte expressa-se virtualmente por meio de produções audiovisuais, exposições virtuais, espetáculos teatrais, apresentações ao vivo, performances entre outras atrações. O Experimenta contou com a participação da comunidade acadêmica, recebendo inscrições de alunos, professores e técnicos-administrativos que enviaram propostas em áudio, imagem e vídeo.
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A Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) reuniu alguns dos comentários que estamos recebendo nas redes sociais em mais um vídeo da série UFSC Responde, no intuito de trazer respostas a algumas dúvidas da nossa comunidade.

Neste segundo episódio da série, conversamos com o pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos nos estúdios da TV UFSC para saber acerca do calendário de retorno às aulas presenciais de forma abrangente na UFSC, definidas pelo Calendário Acadêmico 2022 para terem início em 18 de abril de 2022. Também falamos sobre as Fases de Combate à Pandemia de Covid-19 e como elas devem progredir.

Confira o vídeo abaixo, que busca responder:

Por que a UFSC resolveu que a volta presencial seria em abril de 2022?
Haverá alguma fase transitória antes desse período, como previsto no plano de retomada em Fases da UFSC?

Veja também:

UFSC Responde: Atividades da Universidade e o Retorno às Aulas Presenciais

Como a compaixão encontra lugar nas relações por meio da comunicação? – este é o tema do Papo Verde UFSC: Exercitando a compaixão nas relações, com a convidada Alliny Burich. O evento será realizado na terça-feira, 7 de dezembro, das 15h30 às 17h3o, com inscrições online.

Por meio de comunicação assertiva, o evento pretende contribuir como espaço de diálogo para a pacificação social. Entre os conteúdos previstos, estão os conflitos como uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento familiar, o diálogo e a mediação Familiar. A ministrante é advogada, professora, especialista em Direito das Famílias e Mediação Familiar. O público-alvo são graduandos e graduados em Direito, Psicologia, Serviço Social, Administração, Contabilidade e demais áreas que trabalham com conflitos e ou que desejam ampliar sua compreensão sobre a comunicação.

A Coperve informa que prorrogou, a partir desta quarta-feira,  1 de dezembro, 15h, o pagamento das inscrições do Vestibular UFSC/2022 até sexta-feira, 3 de dezembro de 2021, em função da notificação por parte de instituições financeiras de problemas no sistema de processamento de agendamentos e pagamentos. Os pagamentos já efetivados continuam válidos e podem ser conferidos no link “Verificação do pagamento do boleto“.

No intuito de não prejudicar os candidatos que já se inscreveram e que desejarem fazer o pagamento, os mesmos devem entrar no link “SEGUNDA VIA DO BOLETO BANCÁRIO” disponível no site www.vestibular2022.ufsc.br, gerar um novo boleto e fazer o pagamento na rede bancária, impreterivelmente até sexta-feira, dia 3 de dezembro de 2021.

A Coperve indica, ainda, que para informar os candidatos sobre as datas estabelecidas no Edital, está fazendo a retificação da Agenda e do Edital. Qualquer dúvida pode ser esclarecida por meio do plantão telefônico da Coperve: (48) 3721 9951 – em horário comercial .

A primeira colação de grau presencial desde 12 de março ocorreu nesta terça-feira, 30 de novembro. (Foto: Henrique Almeida)

A suspensão das cerimônias de colação de grau na Universidade Federal de Santa Catarina foi, em 12 de março de 2020, uma das primeiras medidas a serem tomadas na Universidade para conter a transmissão do coronavírus. Passaram-se 623 dias até que essa celebração fosse retomada de forma presencial. Na última terça-feira, 30 de novembro, 24 formandos dos cursos de Agronomia e Engenharia de Aquicultura puderam reunir presencialmente suas famílias e professores para celebrar o encerramento de sua graduação. Quem não pode estar ali, acompanhou pelo YouTube. 

Em seu discurso, o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Pedro Manique Barreto, que foi o responsável por conceder grau aos formandos, pediu desculpas aos presentes, pelo eventual desconforto de uma cerimônia em dia ensolarado, em uma tenda armada em frente ao prédio da Reitoria. “Quero agradecer por estarem conosco nesta manhã, quando retomamos as formaturas presenciais, ao ar livre”, disse. “O processo para que isso hoje se realizasse demandou tempo, muito trabalho, muitos ajustes. Infelizmente não pudemos alcançar todas as turmas, de todos os cursos, porém o dia de hoje é, sem dúvida, um marco para a nossa instituição”, salientou.

O pró-reitor ressaltou que todos os cuidados foram tomados para que os protocolos “sejam condizentes com a postura da Universidade, por sempre confiar na Ciência e na defesa da vida”. Os discursos durante a formatura reforçaram essa mensagem e o quanto foi emocionante voltar ao convívio presencial.
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Um trabalho de conclusão de curso (TCC) do Departamento de Engenharia Mecânica acaba de ser premiado como o melhor trabalho de graduação em um evento internacional, o 26th International Congress of Mechanical Engineering (COBEM 2021).  A pesquisa Sistema de gerenciamento hidráulico para uma unidade de refrigeração magnética, de autoria do aluno Diego dos Santos, foi defendida em junho de 2020 e teve a orientação do professor Jader Riso Barbosa Junior, com co-orientação dos pesquisadores Jaime Andrés Lozano Cadena e Guilherme Fidelis Peixer, do Laboratórios de pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo).

O trabalho consistiu no desenvolvimento e avaliação de um sistema de gerenciamento hidráulico para refrigeradores magnéticos, com o objetivo de aplicá-lo em condicionadores de ar. Um novo conceito para o sistema hidráulico foi desenvolvido e comparado com soluções comerciais a fim de encontrar a alternativa ótima para a operação, conforme as necessidades do projeto do sistema de refrigeração.

O estudo foi desenvolvido junto ao grupo de pesquisa em Novas Tecnologias de Refrigeração, dentro do escopo do projeto de pesquisa MagChill, que pretende desenvolver o primeiro condicionador de ar no mundo a ser operado com uma unidade de refrigeração magnética. O projeto é financiado pela Companhia de Desenvolvimento de Minas Gerais e pela Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial, mas as pesquisas no Polo contam também com o apoio do Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia, com recursos do CNPq, CAPES e FAPESC.

Diego recebeu o Prêmio ABCM-Embraer 2020, em premiação ocorrida na última quinta-feira, 25 de novembro. O evento, organizado esse ano por professores do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC, foi realizado de forma remota. Ao todo, a equipe do Polo apresentou oito artigos completos, quatro deles em temas relacionados à pesquisa em novas tecnologias de refrigeração. Diego dos Santos é o sétimo integrante do laboratório a receber o Prêmio ABCM (ou Menção Honrosa) desde a sua criação, em 2003.

A doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Paola Barros Delben é uma das agraciadas com uma bolsa internacional para apoiar estudos e pesquisas conduzidas na Antártica. A bolsa foi concedida pelo Conselho de Gestores de Programas Antárticos Nacionais (COMNAP) e apoiará o projeto de Paola “Gestão de Riscos de Saúde e Segurança em Isolamento, Confinamento e Contextos Extremos”. Ela utilizará a bolsa para realizar pesquisas colaborativas com colegas do Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, Lisboa, Portugal.

A pesquisa aborda uma das áreas prioritários para a COMNAP, que é a segurança humana, e aumentará a compreensão sobre o impacto do isolamento, confinamento e ambientes extremos nos expedicionários, afirmou a instituição ao anunciar as bolsas.

Paola é vinculada ao Laboratório Fator Humano, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, e foi a primeira pesquisadora com projeto de ciências humanas, psicologia, saúde mental e tecnologia aplicada a ser contemplada com esse reconhecimento pelos principais órgãos responsáveis por pesquisas na Antártica.
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O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET), do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, promoverá nos dias 8, 9 e 10 dezembro de 2021 o VIII SEPGET: Unidos na Tradução, seminário de egressos do Programa. O evento será on-line, no Canal da PGETUFSC no YouTube e tem o objetivo de discutir como a formação proporcionada aos mestres e doutores contribui ou reflete na inserção profissional e acadêmica dos egressos e egressas do Programa.

O evento estimula a interlocução entre pós-graduandos e egressos, enriquece as discussões acadêmicas e mostra a realidade profissional, ampliando o conhecimento de seus interlocutores e evidenciando a contribuição social do Programa de Pós-Graduação.

Para essa edição do evento, considerou-se o tema proposto pela Federação Internacional de Tradutores (FIT) para as comemorações do Dia Internacional da Tradução do ano de 2021: “Unidos na Tradução”.

Qualquer pessoa interessada em conhecer o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da UFSC pode assistir às mesas redondas que compõem o seminário.

Veja o Cadernos de Resumos com a programação do VIII SEPGET: http://sepget.paginas.ufsc.br/files/2021/11/Caderno-de-Resumos-SEPGET.pdf

Inscrições disponíveis em: http://inscricoes.ufsc.br/sepget2021

Mais informações no site do evento: https://sepget.paginas.ufsc.br/

O projeto Acolhe UFSC está com inscrições abertas para grupos reflexivos de promoção à saúde. Abertos exclusivamente para os estudantes da pós-graduação UFSC, os encontros quinzenais são conduzidos por psicólogos que visam estabelecer trocas relativas às vivências durante a pandemia e cotidiano da pós-graduação com suporte de conhecimentos da psicanálise.

As atividades ocorrem pelo Google Meet com duas possibilidades de horário: o primeiro grupo se reúne nas quartas- feiras, das 11h30 às 13h30 e o segundo, também nas quartas-feiras 19h30 às 21h.

A ideia é que a cada encontro haja uma temática disparadora para o diálogo, tais como: imagens, músicas, filmes, novos hábitos, relações e suas modalidades, trajetos, relações com o espaço. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição neste link https://bit.ly/acolheufsc.

Mais informações pelo Instagram @acolheufsc ou pelo e-mail psi.acolheufsc@contato.ufsc.br.