O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Bioética e Saúde Coletiva (Nupebisc), promove nesta quarta-feira, 8 de julho, a próxima edição do painel Saúde Coletiva Face a Face. Com o tema Reflexões bioéticas para dialogar sobre racismo e a Covid-19, a atividade ocorre das 14h às 16h pela plataforma de webconferências Zoom.

O palestrante é Wanderson Flor do Nascimento, professor de Filosofia e Bioética da Universidade de Brasília (UnB) e pesquisador nas áreas de Filosofia Africana, Bioética e Relações Raciais.

Mais informações pelo e-mail ppgsc@contato.ufsc.br.

O projeto Repositório de Práticas Interculturais: proposições para as pedagogias decoloniais publicou um boletim com relatos de bolsistas e professores que estiveram em intercâmbio fora do país durante a pandemia de Covid-19. O material também apresenta a descrição da experiência com a missão de trabalho no Timor-Leste, realizada no início do ano.

Ligado ao Programa de Internacionalização da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o projeto multidisciplinar de mobilidade internacional está em desenvolvimento desde março de 2019. Fazem parte os programas de pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Linguística, Psicologia e Serviço Social.

O boletim pode ser acessado na página do projeto.

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina informa que o Colégio de Aplicação, definiu, em suas instâncias colegiadas e com aprovação do Centro de Ciências da Educação (CED), que iniciaria, em caráter experimental, um plano emergencial para o retorno das atividades pedagógicas de forma não presencial. 

A partir desta segunda-feira, 6 de julho, o Colégio fará o acolhimento das famílias e sua preparação para esta nova etapa, bem como dará continuidade à capacitação de seu corpo docente. Os equipamentos necessários para prover os estudantes do Colégio com infraestrutura tecnológica para o ensino remoto será disponibilizado pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, que já vem cadastrando, desde 1º de julho, os estudantes que necessitam de computadores e acesso à Internet.

Destaca-se que não haverá, neste momento, o retorno das atividades letivas no Colégio de Aplicação, visto que será necessário garantir o acesso de todas as famílias a equipamentos e Internet. Da mesma forma, assim como as demais estruturas da UFSC, o Colégio aguarda as definições do Conselho Universitário que deverá votar, no dia 17 de julho, as regras relativas à retomada do ensino na UFSC.

A Administração Central reforça que o prazo para o envio de sugestões de destaques à Minuta de Resolução que irá regulamentar o retorno das aulas termina nesta segunda-feira, 6 de julho, às 18h. Também salienta que estudantes de graduação, pós-graduação stricto sensu e ensino fundamental e médio do Colégio de Aplicação da UFSC que necessitarem de computadores e acesso à Internet devem cadastrar-se pelo site http://inclusaodigital.ufsc.br.

Administração Central
Universidade Federal de Santa Catarina

O projeto “Sistema Inteligente de Aquisição e Análise de Dados para Controladores Automotivos”, proposto pelo professor Giovani Gracioli da UFSC Joinville, foi aprovado pelo Programa Rota 2030 – Mobilidade e Logística para o Futuro do Brasil, iniciativa do Governo Federal para desenvolver o setor automotivo. A proposta de Gracioli, que é professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e supervisor do Laboratório de Integração Software-Hardware – LISHA Joinville, foi classificada na segunda colocação do Eixo II – Condução Segura e Eficiente de Veículos.

O projeto aprovado tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema inteligente para aquisição e análise de dados em tempo real de Unidades de Controle Eletrônicas (ECUs) de automóveis. As ECUs são responsáveis pelo controle de diversas funcionalidades do veículo, como motor, freios, assistência e segurança ao motorista. Antes de um novo veículo ser lançado, essas unidades passam por uma série de testes para verificar a integridade dos controladores. Com o sistema proposto, estes dados coletados das ECUs serão transmitidos em tempo real para um servidor e analisados usando técnicas de inteligência artificial (IA) para detectar anomalias, aumentado a confiabilidade perante a maioria dos sistemas atuais.

Entre os resultados do projeto, espera-se a nacionalização e redução do custo dos componentes eletrônicos para sistemas de aquisição de dados de ECUs, melhora na detecção de anomalias durante a fase de testes dos veículos e melhora na autonomia e segurança dos veículos, através de calibragens avançadas combinadas com algoritmos de Inteligência Artificial.
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O Núcleo de Formação e Inovação: Integração das TDIC na Educação Básica irá promover o curso “Ações Básicas no Moodle: construindo o ambiente virtual de ensino e aprendizagem”, que capacita professores e comunidade universitária para o ensino a distância. 

O curso tem carga horária de 24 horas e abre mais duas turmas:

Turma 02: de 13 de julho a 3 de agosto. Inscrições aqui até dia 10 de julho.

Turma 03: de 3 a 24 de agosto. Inscrições aqui até dia 31 de julho.

As inscrições são gratuitas e a participação dá direito a certificado.

Mais informações aqui.

O Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA) promove um curso, com duração de um ano, uma aula por mês, com início no dia 29 de julho, no qual apontará os principais autores latino-americanos, necessários para a compreensão da realidade desse continente. 

O curso, ministrado pelo professor Nildo Ouriques, é uma introdução ao pensamento crítico latino-americano com base no estudo e apresentação ao público brasileiro das obras clássicas sobre nossa realidade da América Latina e o Caribe. Assim, durante 12 seminários – com duração individual de três horas – serão revisados os principais autores que trataram da realidade latino-americana e caribenha a partir da História, Sociologia, Política, Psicologia, Economia, Antropologia e Literatura – indispensáveis para alcançar uma interpretação global da Pátria Grande.

É um curso destinado ao público em geral e visa romper o caráter restrito de iniciativas universitárias quase sempre focadas na obtenção de diplomas para efeito de carreira. Portanto, o curso “O que ler para entender América Latina” tem como objetivo convocar para a reflexão as pessoas que, longe dos bancos escolares, possuem ambição intelectual e não encontram no formato dos cursos oferecidos por nossas universidades o ambiente necessário para ampliar seu horizonte cultural e científico.
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Paulo Roberto dos Santos

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do servidor técnico administrativo aposentado Paulo Roberto dos Santos, na madrugada deste domingo, 5 de julho, aos 70 anos. Servidor do Departamento de Enfermagem/CCS/UFSC, Paulo faleceu e foi sepultado em Porto Alegre, cidade onde morava desde sua aposentadoria.

A equipe do Laboratório de Óleos e Gorduras e Lipídios Bioativos  (LOG/LIBIO), sob a coordenação da professora  Jane Mara Block, produziu um vídeo sobre o amendoim e suas propriedades para a Festa Junina Científica Virtual do Centro de Ciências Agrárias (CCA).

O vídeo apresenta, curiosidades sobre Festas Juninas, cuidados com o consumo de amendoim, formas de consumo, curiosidades sobre o Pé de Moleque, importância e origem do amendoim, entre outras informações.

O que é fato e é fake sobre o amendoim em relação a colesterol, alergia, ação afrodisíaca, consumo e armazenamento também são discutidos no vídeo. No final do vídeo, a equipe repassa uma receita de  pé-de-moleque.

Mais informações pelo Instagram.

Mapa interativo permite localizar eventos de acordo com o período.

Tem início nesta segunda-feira, 6 de julho, a exposição virtual “A UFSC e a ditadura militar: fatos e personagens“, que apresenta um mapa do município de Florianópolis onde é possível explorar o local e o momento de acontecimentos marcantes durante o período da ditadura militar que assolou o país de 1964 a 1985. Desenvolvida pelo Instituto de Memória de Direitos Humanos (IMDH) e pelo curso de Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a exposição dá destaque ao movimento estudantil e sua resistência ao regime. Protestos, resistência, prisões e tortura de estudantes, professores e civis que lutaram contra a repressão até a queda do regime militar são apresentados em mapa interativo com notícias da época e depoimentos. Para visitar a exposição virtual, acesse o link abaixo:

Exposição virtual ‘A UFSC e a ditadura’

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) informa que está recebendo, desde o dia 1º de julho, os cadastros prévios de estudantes de graduação, de pós-graduação stricto sensu, e de ensino fundamental e médio do Colégio de Aplicação da UFSC. O Programa é regulamentado pelo Edital nº10/2020 e tem o objetivo de identificar os estudantes que necessitam de apoio quanto ao acesso a equipamentos de informática e à Internet.

Para ser atendido, o estudante deve cadastrar-se por meio do link https://beneficiosprae.sistemas.ufsc.br/,  na seção Registro de Inclusão Digital – Pandemia COVID-19, aba Registro Prévio, Inclusão Digital.

Dúvidas Frequentes

A Prae preparou uma página com perguntas frequentes acerca do edital, com orientações sobre as próximas etapas para o acesso, condições, informações para o pagamento do auxílio, etc.

Avisos por SMS

A UFSC enviará mensagens de aviso via SMS aos telefones celulares cadastrados pelos estudantes. A intenção é alcançar o maior número possível de usuários que porventura não possuam acesso a computadores e à internet. A Prae, esclarece, no entanto, que, por motivos de segurança, é importante que o preenchimento do cadastro seja feito via Internet.

Mais informações:
https://prae.ufsc.br/

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (Nepegeo/UFSC) promove, a partir das 19h30 desta quarta-feira, 8 de julho, a live “Qual o sentido e o significado da sentença ‘Educação não é mercadoria’“, com  a professora Ângela Massumi Katuta (UFPR/litoral) e Rafael Cícero – professor de geografia na rede pública de São Paulo. Para participar da live, acesse o link abaixo:

Live Nepegeo

Promovida pela Secretaria Especial do Esporte do Ministério da Cidadania, por meio da Secretaria Nacional de Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor (Snfdt), a série de webinários sobre Políticas Públicas para o Futebol e Futsal recebe nesta terça-feira, 7 de julho, os professores da Universidade Federal de Santa Catarina Juliano Fernandes da Silva e Anderson Santiago Teixeira para debater sobre os “aspectos físicos do ensino e treinamento de futebol e futsal“. O webinário inicia às 14h da terça-feira, 7 de julho, no link abaixo:
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Nesta sexta-feira, 3 de julho, o Núcleo de Estudos da Economia Catarinense da Universidade Federal de Santa Catarina (Necat/UFSC) divulgou análise da perda de postos formais de trabalho no estado nos últimos três meses. Intitulado “O emprego formal diante da pandemia da COVID-19: Santa Catarina perdeu cerca de 103 mil postos formais de trabalho em três meses“, o artigo assinado por Lauro Mattei, professor de Economia da UFSC e coordenador do Necat, analisa o desemprego em diversos segmentos como: setor produtivo, sexo, faixa etária, escolaridade e profissão. Florianópolis é município mais atingido, com saldo negativo superior a 12,5 mil postos de trabalho, enquanto o setor produtivo da indústria é o mais afetado, respondendo por cerca de 39% das perdas. O artigo na íntegra está disponível na página do Necat e no link abaixo:

Artigo “O emprego formal diante da pandemia da COVID-19”

Três estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram premiados em duas competições internacionais que envolvem a utilização de inteligência artificial e blockchain para a criação de ferramentas que colaborem para o combate à pandemia de Covid-19 e ajudem o planeta a se recuperar da crise. O mestrando em Engenharia Mecânica Ruan Comelli e os alunos da graduação em Engenharia Eletrônica Kauê Cano e Matheus Tosta integram a equipe internacional, com membros de oito países diferentes, que ficou em primeiro lugar na Planet Wide SOS Hackathon e em segundo lugar na COVIDathon – Decentralized AI Hackathon.

A primeira, que teve seu resultado divulgado nesta sexta-feira, 3 de julho, contou com 308 participantes, inscritos em 50 equipes, com a finalidade de desenvolver ideias e soluções para curar nosso planeta e construir o novo mundo pós-crise. Já a COVIDathon é uma competição organizada pela Fundação DAIA (Decentralized AI Alliance), pela Ocean Protocol Foundation e pela SingularityNET com o objetivo de desenvolver soluções inteligentes e descentralizadas para o combate à Covid-19. 1184 competidores, divididos em cem equipes, participaram desse hackathon (eventos como esses, que reúnem profissionais e estudantes ligados ao desenvolvimento de software com o objetivo de criar soluções específicas para um ou vários desafios). 

O projeto apresentado em ambas as competições foi o Immuno Lynk — uma extensão da iniciativa vencedora de outra competição: a Hackathon Lumiata Covid-19 Global AI, promovida por uma empresa do Vale do Silício. A solução consiste em uma plataforma que pode ser utilizada em duas frentes: um aplicativo para uso dos trabalhadores da saúde e uma interface voltada aos gestores de hospitais e demais instituições da área. 
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O projeto “Orgânico Solidário” foi tema de reportagem no Jornal do Almoço de Santa Catarina nesta sexta-feira, 3 de julho. Promovido pelo Programa de Educação Tutorial do curso de graduação em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (PET Educampo), o projeto realiza, desde o princípio da pandemia, campanha de arrecadação para doação de cestas básicas com produtos de agricultores familiares, doadas a comunidades carentes.
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O Hospital da Universidade Federal de Santa Catarina (HU-UFSC) iniciou o mês de julho com a integração de 13 novos profissionais contratados em regime emergencial para o combate à pandemia da Covid-19. Com mais esta equipe, que começou a trabalhar na sexta-feira, 3, já foram integrados, no total, 71 colaboradores dentro deste processo. Além destas contratações em caráter temporário e emergencial, já foram convocados três candidatos efetivos de um concurso nacional.
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Estão abertas as inscrições para o curso de extensão online “Assédio e violência contra mulher(es) – bases teóricas e técnicas para o enfrentamento na universidade” que ocorre entre os dias 9 e 30 de julho, totalizando quatro encontros virtuais realizados todas as quintas-feiras, a partir das 19h. O curso é promovido pela Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (SAAD/UFSC), pelo Fórum Sororidade e pelo Setor de Apoio ao Estudante e o Grupo de Gênero e Sexualidade do Campus Araranguá da UFSC. O curso será ministrado por profissionais de diversas áreas e serão emitidos certificados aos participantes. As inscrições gratuitas podem ser realizadas até o dia 8 de julho, no link abaixo:

Incrições curso de extensão Assédio e violência contra mulher(es)

Luiz Carlos Pinheiro Machado (Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Luiz Carlos Pinheiro Machado, o Pinheirão, na quinta-feira, 2 de julho, às 23h30, véspera do dia em que completaria 92 anos. Professor do Centro de Ciências Agrárias, Pinheirão foi criador e também lecionou na primeira disciplina de Etologia na América Latina.

Doutor em Agronomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Luiz Carlos era professor catedrático aposentado de Zootecnia Especial da mesma instituição, professor titular aposentado de Produção Animal da UFSC, professor titular da Universidade Católica Argentina, professor convidado da Universidade de Buenos Aires e professor participante do curso de Agroecossistemas da UFSC. 

Foi assessor superior do Programa de Melhoramento da Ovinocultura da Patagônia Chilena e em projetos de desenvolvimento agrícola no Brasil, Argentina, Venezuela, Colômbia e Paraguai. Em seu currículo consta ainda a presidência da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), na década de 1980. Também exerceu três mandatos como presidente da Associação Brasileira de Criadores de Suínos. 
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A Pixel, empresa júnior de Sistemas de Informação e Ciências da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove mais uma edição de seu evento de tecnologia, Pixel Init, neste mês de julho. Além de palestras com profissionais renomados, será realizado o Pixelthon!, uma espécie de hackathon, sem programação, para os grupos concorrerem a prêmios com a apresentação de soluções tecnológicas criadas com auxílio de mentores.

A programação prevê eventos às quintas-feiras, nos dias 9, 16 e 23. A primeira edição ocorreu em 2019.2 e foi realizada de modo presencial. Agora, na sua versão 100% remota, o Pixel Init busca reunir três âmbitos: técnico, acadêmico e as tendências do mercado de TI no Brasil e no mundo.

Entre os palestrantes estão profissionais da área, pesquisadores e intelectuais, ou empreendedores do mercado de TI. A organização descreve a iniciativa como uma “possibilidade de contato com diversos profissionais da região de Florianópolis e de todo Brasil para trocar informações e experiências de trabalho”.

Mais informações e inscrições no endereço pixelinit.ejpixel.com.br

O Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participará do projeto internacional de pesquisa Análise e monitoramento automático do papel do jornalismo e das mídias em suas diferentes plataformas durante as fases da crise sanitária provocada pela Covid-19 em nove países das Américas, da Ásia e da Europa. O objetivo do estudo é conceber e implementar estratégias para análise e monitoramento dos ciclos de atenção da mídia concedidos pelas plataformas tradicionais e redes sociais durante a cobertura da pandemia e sua relação com o papel do jornalismo na comunicação de crises de saúde.

Coordenado pela professora da PUC Valparaíso (Chile) Claudia Mellado Ruiz, o projeto será realizado no Brasil pela equipe que já coopera com Claudia na pesquisa comparativa internacional Journalistic Role Performance. Pelo PPGJOR, participam o professor Jacques Mick, as estudantes de doutorado Andressa Kikuti Dancosky, Lynara Ojeda e Tatiane Queiroz e a mestranda Olga Lopes. Atuam também na equipe brasileira a jornalista Natália Paris e doutoranda em Sociologia pela UFSC Raíssa Turci.
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A Comissão nomeada pelo Conselho Universitário para estudar as propostas de retomada das atividades de ensino na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou o prazo de envio de sugestões de destaques à Minuta de Resolução que irá regulamentar o retorno das aulas. O prazo final é segunda-feira, 6 de julho, às 18h. A prorrogação se deve ao ciclone que atingiu todo o Estado na última terça-feira e que ainda tem causado inúmeros transtornos à população.

Docentes, técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e estudantes da UFSC devem encaminhar suas considerações para o e-mail comissaorelatoria.cun@contato.ufsc.br. A Comissão deverá elaborar um parecer acerca da Minuta até o dia 13 de julho, e apresentá-lo para votação do CUn no dia 17.

É necessário que as mensagens indiquem o artigo a que se referem e que os destaques sejam apresentados a título de inclusão, exclusão ou alteração de seus termos. “As contribuições serão sistematizadas pela comissão e apresentadas para apreciação do Conselho Universitário acompanhadas de metodologia própria para o tratamento da matéria”, salienta o grupo.

A Comissão é formada por dois docentes (Alberto Antonio Brunetta e Eugênio Simão), dois TAEs (Eduardo de Mello Garcia e Larissa Regina Topanotti) e dois estudantes (Matheus Engel Voigt e German Gregório Monterrosa Ayala Filho). Alberto Brunetta é diretor do Centro de Ciências da Educação e preside a comissão.

A íntegra dos autos do processo está disponível no SPA sob número 23080.024153/2020-57 e nesta notícia, publicada no dia 24 de junho.

Leia também:

Comissão do Conselho Universitário convoca comunidade a enviar sugestões para retomada do ensino
Comissão do Conselho Universitário emitirá parecer sobre propostas de retomada do ensino na UFSC
Entenda as propostas dos Subcomitês para a retomada das aulas na UFSC
Subcomitê Acadêmico elabora diagnóstico institucional, proposta de Resolução e de Calendário Suplementar Excepcional

Documentação:
Resolução nº10/CUN/2020 (nomeia a Comissão)
Minuta de Resolução (proposta pelo Subcomitê Acadêmico)

O Departamento de Saúde Pública, o Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e o Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançaram na segunda-feira, dia 29 de junho, um manifesto sobre o avanço da epidemia de Covid-19 no estado de Santa Catarina e na cidade de Florianópolis. O documento destaca as recentes medidas de flexibilização de atividades econômicas que ocorreram na cidade de Florianópolis. “A partir de informações oficiais se pode observar o aumento expressivo no número de casos novos, no número de casos ativos, na letalidade e na taxa de ocupação dos leitos de UTI em todo estado. Particularmente, na cidade de Florianópolis, os dados do Covidômetro1 da Prefeitura Municipal, em 29/06/2020, dão conta de que estamos próximos do colapso da oferta de leitos, com 85,96% de taxa de ocupação, e que o número de casos ativos quadruplicou nas últimas quatro semanas”, traz o texto.
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A derrubada de uma imbuia gigante na cidade de Vargem Bonita (SC), com idade calculada em pelo menos 535 anos, causou grande repercussão no final de 2019. O crime ambiental chamou  a atenção para um problema cultural no Brasil, onde as pessoas não sabem valorizar as árvores. Esse e outros assuntos serão debatidos no webinar “Árvores gigantes no Brasil”, dentro do Ciclo de Conversas Florestais. O evento virtual terá a participação dos professores Marcelo Scipioni, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mário Tomazello Filho, da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, da Universidade de São Paulo (Esalq/USP), Eric Gorgens, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e do arborista Flávio Mendes, da empresa Jardim Arte. A apresentação será nesta sexta-feira, 3 de julho, às 10 horas, e terá transmissão pelo canal do Youtube do Centro Acadêmico de Engenharia Florestal Araucária.