As inscrições para o lançamento da obra Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Saúde: saberes, práticas, técnicas e tecnologias estão abertas. O encontro, com oficina vivencial, ocorrerá no dia 10 de junho, às 14h, no Museu da Escola Catarinense (MESC). 

O evento de lançamento da obra constitui um espaço de encontro entre universidade, serviços de saúde e comunidade acadêmica, reunindo docentes, estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores e profissionais do SUS interessados na qualificação da formação em saúde.

A programação está organizada em dois momentos integrados. No período da tarde, das 14h às 16h, será realizada uma oficina vivencial sobre metodologias ativas, voltada à experimentação de estratégias pedagógicas centradas no protagonismo discente, no trabalho colaborativo e na problematização da prática. Em seguida, das 16h30 às 18h30, ocorrerá o lançamento oficial da obra, com apresentação de seus fundamentos, trajetória de construção e principais contribuições para o campo da educação na saúde.

Pesquisa-ação

A obra, organizada por docentes vinculados à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e à Universidade Federal de Uberlândia (UFU), resulta de um processo coletivo de pesquisa-ação desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC/UFSC), no contexto dos dois estágios de pós-doutorado realizados pela professora Liliane Tannús Gontijo. Esse processo articulou projetos de extensão, formação docente e experiências com estudantes e profissionais do SUS, configurando uma produção integrada entre ensino, pesquisa e extensão.

A produção reúne 38 coautores, dos quais 19 são catarinenses — incluindo estudantes de pós-graduação, docentes e trabalhadores da rede de serviços do SUS —, o que evidencia a forte inserção local e o compromisso com a formação em saúde no estado. Além disso, diversos dos 26 capítulos da obra derivam diretamente de experiências de ensino-aprendizagem desenvolvidas nos cursos de extensão em metodologias ativas ofertados nesse mesmo contexto, reforçando o caráter aplicado, formativo e coletivo da publicação.

Parte dessas experiências contou com a participação de integrantes do Núcleo de Pesquisa em Bioética e Saúde Coletiva (NUPEBISC ), evidenciando a interface entre bioética, formação e práticas pedagógicas.

As temáticas abordadas envolvem metodologias ativas de ensino-aprendizagem em saúde, educação no trabalho, formação crítica de profissionais, integração ensino-serviço e inovação pedagógica comprometida com os princípios do Sistema Único de Saúde. O evento também dialoga com desafios contemporâneos da formação em saúde, como a necessidade de superar modelos tradicionais de ensino, fortalecer práticas reflexivas e promover maior articulação entre teoria e prática.

A obra será publicada pela Editora Rede Unida, em acesso aberto. Mais informações no Youtube.

A coordenadora geral do INCT Futebol, Carmen Rial , em evento em Istambul
Foto: INCT Futebol

Pesquisadoras ligadas ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Estudos do Futebol Brasileiro (INCT UFSC Futebol)  participaram, em março, de eventos acadêmicos internacionais na Turquia e na Argentina. Na Turquia, a coordenadora-geral Carmen Rial, esteve em Istambul durante a Conferência Intermediária da Rede de Pesquisa Sociedade e Esporte da Associação Europeia de Sociologia. No evento, ela apresentou um estudo sobre a circulação internacional de jogadoras brasileiras de futebol a partir do impacto do Título IX, legislação dos Estados Unidos que promove igualdade de gênero no esporte universitário. A participação também resultou na articulação de novas parcerias e no interesse de pesquisadores estrangeiros em integrar a rede do INCT Futebol. Rial destacou ainda a dinâmica colaborativa do encontro, que incentivou a criação de debates temáticos entre os participantes.

Já na Argentina, entre 18 e 20 de março, ocorreu em Rosário o congresso 50 anos do golpe de Estado de 1976, com a participação de Mariane Pisani, Caroline de Almeida e Lívia Gonçalves Magalhães. Na mesa Esportes, Memórias e Ditaduras as pesquisadoras discutiram o papel do futebol em contextos autoritários na América Latina. Caroline de Almeida abordou a relação entre futebol, repressão e memória durante as ditaduras, destacando a Operação Condor e seus impactos transnacionais. Lívia Magalhães analisou estádios como espaços de memória, citando exemplos no Brasil e no Chile que foram utilizados como centros de detenção e violência. Os debates também trouxeram reflexões sobre o uso político do futebol, como durante a Copa de 1970 no Brasil, quando o esporte foi associado à propaganda da ditadura.

A Revista Iluminuras, vinculada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), lançou uma nova edição do dossiê Futebol como fenômeno social e cultural, organizado pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Estudos do Futebol Brasileiro (INCT Futebol/CNPq/UFSC).  A publicação tem como objetivo trazer o futebol como um importante objeto de estudo das ciências sociais no Brasil. Esta é a segunda edição do dossiê, que dá continuidade à proposta iniciada no volume 26, número 72, publicado no início de janeiro de 2025. A nova versão, identificada como volume 26, número 72/2, foi disponibilizada em 31 de março, ampliando o debate sobre o tema.

A iniciativa busca analisar o futebol para além do campo esportivo, abordando-o como uma prática social e um espetáculo que reflete e produz diferentes dinâmicas da sociedade. Entre os principais enfoques estão questões de gênero, classe social, desigualdades regionais e raciais, além de outras dimensões que atravessam o cotidiano e a cultura brasileira. O dossiê foi organizado pela antropóloga Carmen Rial, coordenadora-geral do INCT Futebol, e pela pesquisadora Mariane Pisani, vice-coordenadora do instituto. Ambas destacam a importância de consolidar o futebol como campo legítimo de investigação acadêmica, capaz de revelar aspectos profundos da sociedade.

As duas edições do dossiê estão disponíveis para acesso na página de publicações da revista, permitindo que pesquisadores, estudantes e o público em geral explorem diferentes perspectivas sobre o futebol enquanto fenômeno social e cultural.

Pesquisadores em sala virtual durante o lançamento do livro. Imagem: Página do INCT Futebol

O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Estudos do Futebol Brasileiro (INCT UFSC Futebol) realizou, nas duas primeiras semanas de abril, dois webinários para marcar o lançamento de suas primeiras obras acadêmicas. Os livros reúnem reflexões de colóquios internacionais promovidos pelo Instituto em 2024, no Uruguai e na França, e foram publicados em dezembro de 2025 pela ABA Publicações, no selo Futebol: Cultura, Política e Sociedade.  O primeiro lançamento ocorreu em 1º de abril, com a obra Ciencias sociales y fútbol: intercambio y perspectivas sudamericanas. Já o segundo, no dia 8, apresentou o livro Ciências sociais e futebol: intercâmbio e perspectivas franco-brasileiras, que também possui versão em francês. Os eventos foram transmitidos pelo canal do Instituto no YouTube e contaram com a participação de organizadores e autores.

Segundo o pesquisador Fábio Machado Pinto, os webinários têm como objetivo dar continuidade ao diálogo iniciado nos colóquios, fortalecendo parcerias internacionais e ampliando o debate acadêmico sobre o futebol. Para Igor Martinache, a experiência também trouxe uma novidade em relação à cultura acadêmica francesa, ao permitir discussões coletivas sobre os capítulos publicados. As obras reúnem pesquisadores de diferentes países e abordam temas diversos, como gênero, memória, formação e política no futebol. A pesquisadora Caroline de Almeida destaca que os encontros possibilitam compreender melhor os processos de construção das pesquisas e trocar experiências entre os autores.

Além do meio acadêmico, o projeto também dialoga com a diplomacia. A cônsul-geral Vera Cíntia Alvarez contribui com um capítulo sobre o uso do futebol como instrumento de política externa brasileira, ressaltando seu papel estratégico na projeção internacional do país.

Os webinários seguem disponíveis online, no INCT Futebol e para download gratuito na página Publicações INCT.

Com 55,4% dos votos no percentual ponderado, a chapa Mudar para Transformar, encabeçada por Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior (reitor) e Felipa Rafaela Amadigi (vice-reitora), foi a vencedora da consulta informal para o comando da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) de 2026 a 2030, segundo o resultado preliminar. A chapa UFSC Unida, de Irineu Souza e Rodrigo Moretti-Pires, representou a atual gestão na disputa, e chegou a 44,6% dos votos. A consulta informal foi realizada em dois turnos, nos dias 1º de abril e 15 de abril, nos campi da UFSC de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

A nova gestão será participativa, segundo o professor Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior: “Nosso primeiro passo é ouvir nossa comunidade de forma sistemática e organizada. Através de vários encontros com pessoas que fazem a UFSC, nós vamos entender melhor as necessidades que se colocam à nossa frente. A partir dessa conversa vamos deslanchar a gestão participativa e responsável, de cuidado com as pessoas.”

O reitor Irineu Manoel de Souza, que segue com o mandato até o dia 3 de julho, avalia o processo eleitoral: “Foi uma disputa legítima, e estamos à disposição para fazer uma transição da maneira mais saudável possível, com a equipe do professor Amir e da professora Felipa”.

O resultado da consulta informal à comunidade universitária deverá ser enviado ao Conselho Universitário (CUn) até o dia 17 de abril. A partir daí, a formação da lista tríplice a ser enviada ao governo federal segue um rito próprio, regulamentado pela Resolução Normativa Nº 222/2026/CUn, de 17 de março de 2026. 

A sessão especial do Conselho Universitário para formação da lista tríplice será realizada no dia 29 de abril de 2026, às 14 horas. Apenas conselheiros votam, em escrutínio secreto, escolhendo apenas um nome para cada cargo (de reitor e de vice-reitor(a). As listas serão compostas pelos três primeiros nomes mais votados, e devem ser enviadas ao Ministério da Educação (MEC) no dia 1º de maio de 2026.

Resultado preliminar do segundo turno

Confira galeria de imagens da apuração (Fotos: Gustavo Diehl/UFSC)

A chapa Mudar para Transformar, encabeçada por Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior (reitor) e Felipa Rafaela Amadigi (vice-reitora), foi a vencedora da consulta informal para o comando da UFSC de 2026 a 2030. Segundo o resultado preliminar do segundo turno, divulgado na noite desta quarta-feira, 15 de abril, pela Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (ComeleUFSC),  a chapa 41, composta por Amir e Felipa conquistou 55,40% dos votos ponderados, enquanto a candidatura da chapa 52, UFSC Unida, de Irineu Souza e Rodrigo Moretti-Pires, chegou a 44,60%. 

O segundo turno ocorreu das 8 às 21 horas nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville e seu resultado é preliminar – há prazo de 24 horas para interposição de recursos. A apuração ocorreu no Auditório da Reitoria da UFSC, no campus de Florianópolis e teve transmissão pela TV Sintufsc. No primeiro turno, a chapa 41 teve 38,27%, contra 31,90% da chapa 52 e 29,83% da chapa 63, Conhecer é Transformar, liderada por João Luiz Martins e Luana Heinen. 

Resultado preliminar do segundo turno

Saiba mais

Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, é professor titular do Departamento de Engenharia Mecânica e vice-diretor do CTC. Natural de Florianópolis, tem 58 anos. É graduado (1984) e mestre em Engenharia Mecânica (1993) e doutor em Engenharia Mecânica e Mecânica Aplicada (University Of Michigan Ann Arbor -1998).  Desde 2000 é docente efetivo. É presidente do Conselho de Curadores da Fundação CERTI e membro do Conselho Consultivo da FUNDEP. Membro do Comitê Executivo de Combustão da ABCM. Foi chefe e sub-chefe do departamento de Engenharia Mecânica e  diretor acadêmico do Campus de Araranguá. Também atuou como Conselheiro da Fundação CERTI, da Fundação Stemmer-FEESC e da Celesc, além dos Comitês de Auditoria Estatutária, de Ética e de Elegibilidade na empresa. Membro e Coordenador do Comitê Científico da Rede Nacional de Combustão e Presidente do Conselho da Associação Brasileira de Ciências Mecânicas da Associação Brasileira de Ciências Mecânicas.

Felipa Rafaela Amadigi é professora adjunta do departamento de Enfermagem do CCS. Paranaense de Loanda, tem 46 anos e é graduada em Enfermagem (2003), mestre em Saúde Pública (2005) e doutora em Enfermagem (2011) pela UFSC. Desde 2015 é docente efetiva. Foi vice-presidente e presidente do Conselho de Enfermagem de Santa Catarina, e coordenadora do curso de graduação em Enfermagem da UFSC. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Gestão em Saúde, processo de trabalho, tecnologias em saúde e saúde digital. Atua junto aos programas de pós-graduação em Saúde Coletiva e Profissional em Gestão do Cuidado de Enfermagem da UFSC. Líder do Laboratório Interdisciplinar em Tecnologias Educacionais em Saúde. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Saúde Digital da UFSC, do Núcleo de Extensão em Avaliação e Planejamento em Saúde e do Laboratório de Pesquisa sobre Trabalho, Ética, Saúde e Enfermagem. Coordenou, durante a Pandemia, a Campanha de imunização contra a COVID-19 em Florianópolis.

Processo eleitoral

A consulta informal precede a eleição da lista tríplice para reitor pelo Conselho Universitário (CUn). Pelo cronograma da consulta informal elaborado pela Comeleufsc, o resultado da consulta informal à comunidade universitária deverá ser enviado ao Conselho Universitário (CUn) até o dia 17 de abril. A partir daí, a formação das listas tríplices a serem enviadas ao governo federal segue um rito próprio, regulamentado pela Resolução Normativa Nº 222/2026/CUn, de 17 de março de 2026.
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Anna Carolina Momm, licenciada em Física pela UFSC e mestranda do PPGECT. Foto: Divulgação

A professora de Física Anna Carolina Momm, 25 anos, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), embarca na próxima sexta-feira (17 de abril) para Genebra, na Suíça, onde irá participar de atividades formativas no Laboratório Europeu de Física de Partículas (CERN). Anna foi selecionada entre candidatos de todo o país no edital do Programa Brasileiro de Professores no CERN, voltado a professores e professoras que lecionam Física e Ciências na rede pública de educação básica, e será a representante de Santa Catarina no grupo de 24 docentes que integrarão a viagem de estudos.

Licenciada em Física pela UFSC desde 2024 e professora concursada da Escola de Educação Básica José Maria Cardoso da Veiga, na localidade de Enseada do Brito, em Palhoça, Anna Carolina considera que essa iniciativa dos órgãos de fomento brasileiros são essenciais para valorizar o papel dos professores e elevar a qualidade da educação pública.

“Tenho uma expectativa enorme de visitar o CERN. Será um privilégio conhecer um dos centros de pesquisa mais importantes do mundo. Irei transpor os conhecimentos discutidos para a sala de aula, no ensino de Física Moderna e Contemporânea, além de aprofundar o trabalho sobre as Mulheres Cientistas no Projeto de Ensino que eu coordeno”, menciona Anna, que também atua no projeto Meninas na Ciência da UFSC. Ela destaca que seu envolvimento em projetos com esse escopo apresentam impacto real e potencial de multiplicação do conhecimento, o que pode ter contribuído, segundo ela, para seu desempenho no processo de seleção, mesmo sendo licenciada há pouco tempo.

Acelerador de partículas do CERN. Foto: Maximilien Brice/CERN

Os 24 participantes da viagem de estudos passarão por atividades formativas nos laboratórios do CERN entre os próximos dias 20 e 25 de abril. A programação envolve palestras, visitas legais, exposições e oficinas que introduzirão os participantes à temática da Física de Partículas e à pesquisa de ponta realizada no CERN. Os selecionados irão receber passagens aéreas de ida e volta (desde suas cidades de origem), ajuda de custo de 200 francos suíços, seguro saúde, deslocamentos entre aeroporto e alojamento, na Suíça, hospedagem em acomodação compartilhada, três refeições diárias, taxas acadêmicas e materiais didáticos das atividades formativas.

Fundado em 1954, o CERN fica situado na fronteira franco-suíça, próximo a Genebra, e é o maior laboratório de física de partículas do mundo. Seu objetivo é investigar os componentes fundamentais da matéria, utilizando aceleradores de partículas como o Grande Colisor de Hádrons (LHC) para compreender as leis do universo.

O Programa Brasileiro de Professores no CERN é realizado em colaboração entre a Sociedade Brasileira de Física (SBF), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Ana Paula Lückman / ana.paula.luckman@ufsc.br
Jornalista – Agecom UFSC

O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) retoma o ciclo de encontros do 2º Colóquio IEG de Pesquisas, que tem o objetivo de divulgar pesquisas em andamento e promover o diálogo interdisciplinar sobre gênero, feminismos e desigualdades sociais. A nona sessão do Colóquio, intitulada Homens, afetos e normatividade em questão, será realizada no dia 27 de abril, a partir das 19h, de forma on-line com transmissão pelo canal do IEG no YouTube.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo formulário on-line, com direito a certificação e acesso ao ambiente virtual Moodle Grupos do Colóquio, onde estarão disponíveis textos e materiais de apoio relacionados às apresentações e discussões.

O encontro contará com três apresentações que discutem diferentes dimensões da masculinidade e seus impactos socioculturais. O pesquisador Guilherme Sfredo Miorando, pós-doutor pela UFSC, apresentará o trabalho Super-Heróis e masculinidades pela ótica dos homens brasileiros, que analisa como ícones da cultura pop influenciam percepções sobre modelos de masculinidade entre homens brasileiros. Em seguida, Jeziel Silveira Silva, doutorando em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), discutirá o estudo O fenômeno do stealthing no Brasil: entre o silêncio e a violência, que investiga a remoção não consentida do preservativo como forma de violência sexual e evidencia lacunas na legislação brasileira. A sessão contará ainda com a apresentação de Renata Juliana Faé Barp, mestranda em História pela UFSC, que abordará o trabalho As esquerdas brasileiras e a manutenção das desigualdades interseccionais na política brasileira, analisando as dificuldades enfrentadas por mulheres na representação política mesmo em partidos de esquerda.

A mediação da sessão será realizada pelo professor Adriano Beiras, docente associado do Departamento de Psicologia da UFSC e pesquisador com ampla trajetória nos estudos sobre gênero, masculinidades e violências. Beiras atua nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia e Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC, além de coordenar o Núcleo de Pesquisas Margens (Modos de Vida, Família e Relações de Gênero). Sua produção acadêmica concentra-se nas áreas da psicologia social, saúde, família e relações de gênero, com destaque para pesquisas e projetos de extensão voltados às masculinidades, à mediação familiar e ao enfrentamento das violências nas relações afetivas.

Ao reunir pesquisas que abordam desde representações culturais da masculinidade até formas contemporâneas de violência sexual e desigualdades políticas, a sessão propõe refletir sobre diferentes mecanismos de manutenção da masculinidade hegemônica, evidenciando suas implicações sociais, culturais e institucionais. O encontro integra a programação contínua do 2º Colóquio IEG de Pesquisas, iniciativa que busca fortalecer o intercâmbio acadêmico e ampliar o debate público sobre gênero e justiça social.

Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim está passando por reformas (Foto: Gustavo Diehl – Agecom UFSC)

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArtE/UFSC), iniciou os testes de um novo sistema que permite o pagamento da taxa de visitação de forma on-line. Este sistema esteve em período de testes inicialmente na Fortaleza de São José da Ponta Grossa desde o dia 27 de fevereiro de 2026. Com o fim dos testes, o sistema estará disponível para as Fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim e Santo Antônio de Ratones a partir desta terça-feira, 14 de abril de 2026. A compra dos ingressos deve ser feita antecipadamente pois existe grande instabilidade no sinal de acesso à internet nas ilhas.

Como o processo ainda se encontra em caráter experimental de implantação, poderão ocorrer instabilidades, lentidão ou interrupção temporária do sistema devido a fatores externos. Nestes, ou em quaisquer outros casos não citados, o visitante deverá pagar a taxa de visitação em dinheiro nas ilhas de Anhatomirim e Ratones ou Pix em Ponta Grossa diretamente nas bilheterias das Fortalezas citadas.

A taxa de visitação será disponibilizada pelo site. O interessado deve escolher a data, a Fortaleza e o tipo de taxa (inteira, meia-entrada ou isenção).

A comprovação do benefício (meia-entrada ou isenção) continuará sendo feita diretamente na bilheteria da Fortaleza. Em casos de não comprovação do benefício, o visitante deverá pagar o restante em dinheiro nas Fortalezas de Anhatomirim e Ratones e em dinheiro ou Pix na bilheteria de São José da Ponta Grossa.

Ressalta-se que o valor da taxa de visitação não é reembolsável. Em caso de tempo adverso ou fechamento imprevisto da Fortaleza para a data selecionada, será necessário solicitar a remarcação pelo mesmo site. A alteração da data de visitação ficará disponível até sete dias depois da data previamente escolhida, não sendo pela data da compra.

O pagamento da taxa de visitação será realizado por meio da plataforma digital da Secretaria do Tesouro Nacional, PagTesouro, sistema que efetua pagamentos digitais instantâneos de taxas federais diretamente pelo Pix ou cartão de crédito (com taxas). Ainda será possível realizar o pagamento diretamente na bilheteria das Fortalezas. A Coordenadoria das Fortalezas está atuando para que este sistema seja a principal forma de adquirir os bilhetes para visitar as fortificações.

As taxas de visitação são cobradas para a realização da manutenção dos monumentos e estrutura das três Fortalezas administradas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A meia-entrada é concedida a estudantes, jovens de 15 a 29 anos de idade de baixa renda, professores da rede básica, pessoas com deficiência, doadores de sangue e portadores de câncer. A isenção da taxa é garantida para crianças de até 5 anos, pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, estudantes de instituições públicas em visita de estudo (mediante solicitação prévia), professores acompanhantes de estudantes em visita de estudos, guias turísticos em serviço, membros da Marinha do Brasil, pessoas com deficiência que necessitam de cadeira de rodas e membros de entidades filantrópicas.

A Fortaleza de Anhatomirim fica localizada na Ilha de Anhatomirim, em Governador Celso Ramos; a Fortaleza de Ratones fica localizada na Ilha de Ratones Grande, na Baía Norte da Ilha de Santa Catarina, em Florianópolis. O acesso às ilhas é por meio de transporte náutico (escunas), a CFISC disponibiliza contatos das empresas que realizam o transporte até as ilhas no site. A Fortaleza de São José da Ponta Grossa fica localizada na Praia do Forte, norte da cidade de Florianópolis, e pode ser acessada por via terrestre.

Entre os meses de março a novembro, no último domingo de cada mês, é promovido o Dia de Gratuidade, com acesso livre para visitantes de todas as idades. A partir do mês de abril até o fim do mês de novembro, as Fortalezas estarão fechadas nas segundas-feiras para manutenção, abrindo somente de terça à domingo, incluindo feriados, das 8h30 às 18h30.

As três fortificações integram o sistema defensivo estabelecido pela Coroa Portuguesa a partir de 1739, com o objetivo de proteger a entrada da baía norte da Ilha de Santa Catarina. Declaradas Patrimônio Histórico Nacional em 1938, sua preservação também é responsabilidade do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).

Mais informações em fortalezas.ufsc.br e no e-mail fortalezas@contato.ufsc.br .

A Comissão Eleitoral de Entidades Representativas da UFSC (Comeleufsc) divulgou nesta terça feira, 14 de abril, os locais de votação do segundo turno da consulta informal para Reitoria da UFSC – gestão 2026/2030, que ocorre nesta quarta-feira, 15 de abril, das 8h às 21h.

A Comissão alerta que houve alterações em alguns locais de seções em relação ao primeiro turno e ainda pode haver outras mudanças.

Existem seções eleitorais em todos os campus fora da sede (Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville) e pelo menos 17 locais de votação no campus de Florianópolis, alguns com mais de uma urna.

Confira a lista dos locais das seções no site da Comeleufsc.

A Editora da UFSC (EdUFSC) lançou o livro Sobre arte e vida em comum (ensaios breves), de autoria do professor e crítico Artur de Vargas Giorgi. A obra reúne textos produzidos ao longo de cinco anos e propõe uma reflexão sobre as relações entre artes visuais, literatura e as tensões entre estética e política, ou, em termos mais amplos, entre a produção artística e a vida em comum. Inserido em um cenário contemporâneo marcado pela lógica do espetáculo global, o livro investiga possibilidades de resistência que ainda emergem na linguagem e na imagem. Ao longo dos ensaios, o autor destaca a importância do poético como ferramenta de leitura crítica do presente e de abertura para o futuro, entendendo a arte como um espaço de risco, conflito e pensamento.

Com linguagem acessível, mas sem abrir mão do rigor teórico, a publicação busca dialogar com um público amplo. Os textos são concisos e organizados de forma a conduzir o leitor por diferentes questões, valorizando a complexidade dos fenômenos culturais, a diversidade de referências e a profundidade histórica das discussões. O posfácio é assinado pela professora Célia Pedrosa, da Universidade Federal Fluminense. O livro já está disponível para aquisição nas livrarias física e virtual da EdUFSC.

Mais informações podem ser obtidas no site da Editora da UFSC.

Votação inicia às 8h, nesta quarta-feira, 15 de abril (Foto: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

As chapas Mudar para Transformar e UFSC Unida irão disputar o segundo turno da Consulta Informal à Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na próxima quarta-feira, 15 de abril. A votação ocorre das 8h às 21h, com urnas eletrônicas em todos os centros de ensino, no Hospital Universitário e na Reitoria. Estudantes, professores e técnicos administrativos podem votar mediante apresentação de documento de identificação com foto. O cartão da UFSC também é aceito. Em todos os casos, a foto precisa estar reconhecível.

Estudantes e docentes votam em seus centros de ensino, assim como os técnicos que trabalham nesses locais. Quem estuda ou trabalha no Colégio de Aplicação e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) vota no CED. Técnicos do HU votam no HU, e técnicos que trabalham na Reitoria ou em órgãos suplementares votam na Reitoria, assim como os docentes que ocupam cargo de gestão.

Chapas candidatas

41 – Mudar para Transformar, composta por Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, reitor, e Felipa Rafaela Amadigi, vice.

52 – UFSC Unida, composta por Irineu Manoel de Souza, reitor, e Rodrigo Otávio Moretti-Pires, vice.

De acordo com o informe publicado pela Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (ComeleUFSC), “a apuração dos votos será realizada após o encerramento da votação, em local a ser definido, e o resultado será divulgado no mesmo dia pelos canais oficiais da Comissão Eleitoral”.

Outras informações na página da ComeleUFSC.

O programa Ideias que Transformam, veiculado pela TV Alesc, da Assembleia Legislativa de Santa Catarina, destacou a utilização de tecnologia imersiva no ensino de Medicina. Um projeto desenvolvido em conjunto entre as áreas de Tecnologia e da Medicina do campus da UFSC em Araranguá, será aplicado em aula, depois de uma fase experimental. A proposta consiste em modelos tridimensionais (3D) para representar patologias médicas, funcionando como uma ferramenta de ensino híbrido e imersivo

As tecnologias imersivas no ensino da Medicina possibilitam que modelos apresentem corpo humano e dezenas de patologias. O pesquisador e médico Ruan Toledano, a professora Eliane Pozzebon e a pesquisadora e professora Josete Mazon abordaram o assunto destacando o papel da UFSC num contexto de inovação. A abordagem multidisciplinar une a ciência da computação e a medicina, permitindo que os estudantes visualizem detalhes clínicos complexos de forma prática antes do contato direto com os pacientes.

A inovação aprimora a formação técnica e favorece um atendimento humanizado, ajudando futuros médicos a explicarem doenças e tratamentos de maneira mais clara. O projeto conta com mais de cem modelos desenvolvidos e busca integrar a inovação tecnológica à grade curricular como uma ferramenta de suporte ao ensino tradicional. “A ideia é formar não somente a parte técnica, mas a parte humana”, explicou Ruan.

A professora Eliane explicou que, no futuro, a inovação também pode ser utilizada pela indústria farmacêutica no tratamento de determinadas patologias. “Vai demonstrar para o estudante o contato com a doença que ele não teve a oportunidade de ver in loco”, complementou a professora Jozete.

A Universidade Federal de Santa Catarina, por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abre nesta terça-feira, 14 de abril, inscrições para o processo seletivo destinado a pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário. As vagas são para ingresso no segundo semestre letivo de 2026.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas exclusivamente pelo site www.refugiados2026.ufsc.br, no período de 14 de abril a 14 de maio de 2026.

Para participar, é necessário informar CPF e documento oficial com foto. A confirmação preliminar da inscrição estará disponível a partir de 19 de maio, e a definitiva, com local de prova, até 9 de junho no site do processo seletivo.

O processo seletivo oferece 10 vagas remanescentes de cursos de graduação da UFSC, oriundas do Vestibular Unificado e do SiSU 2026. A classificação será geral, respeitando o limite de uma vaga por curso.

A seleção será realizada no dia 28 de junho de 2026, das 10h às 12h, por meio de prova de redação, redigida exclusivamente em Língua Portuguesa. É obrigatória a apresentação de documento oficial com foto.

A iniciativa integra as políticas de ações afirmativas da UFSC e busca ampliar o acesso ao ensino superior público para populações em situação de vulnerabilidade social e migratória.

As chapas Mudar para Transformar e UFSC Unida irão disputar o segundo turno da Consulta Informal à Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na próxima quarta-feira, 15 de abril. Segundo o resultado preliminar da Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (ComeleUFSC), divulgado na noite desta sexta-feira, 10 de abril, a chapa composta por Amir Oliveira e Felipa Amadigi conquistou 38,27%, enquanto a candidatura de Irineu Souza e Rodrigo Moretti-Pires chegou a 31,90%. Em terceiro lugar, a chapa de João Luiz Martins e Luana Heinen atingiu 29,83%.

A apuração finalizou os trabalhos iniciados na votação de 1º de abril e computou os votos da urna estudantil de Blumenau. Nesta seção, a chapa 63 teve 218 votos; a chapa 41 recebeu 26 votos; e a chapa 52, quatro sufrágios. Além dos votos válidos, duas pessoas anularam o voto na seção. A votação em separado ocorreu porque houve erro nas listas de estudantes de Blumenau, dando direito a voto a pessoas sem matrícula ativa na UFSC e excluindo estudantes regularmente matriculados.

Os votos de todas as outras seções foram apurados no dia 2 de abril. No total, a consulta teve a participação de 14.243, com 10.440 votos válidos dos discentes; 1.774 votos válidos dos docentes; e 1.851 votos válidos dos técnicos administrativos em educação; e ainda 90 votos nulos e 88 votos em branco.

A consulta informal da UFSC é paritária, ou seja, os votos válidos são ponderados na proporção de um terço para os docentes, um terço para os técnicos administrativos e um terço para os estudantes. 

Confira o resultado preliminar com os votos dos estudantes de Blumenau

Mais informações na página da ComeleUFSC.

Aposentados recebem homenagem no Centro de Eventos da UFSC Fotos: Gustavo Diehl/Agecom

Em uma única foto, décadas de história e dedicação à Universidade Federal de Santa Catarina: o momento ficou registrado na cerimônia anual de homenagem a servidores docentes e técnico-administrativos em Educação aposentados da UFSC, que aconteceu na tarde de sexta-feira, 10 de abril, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos. A solenidade, promovida pela Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), reconheceu 118 servidores da UFSC aposentados em 2025. 

Os homenageados e seus familiares foram recebidos com café e apresentação musical do estudante Rafael Vieira, no hall do auditório Garapuvu. Antes do início da cerimônia, cada um dos aposentados recebeu um certificado da Universidade. O evento contou com a presença de autoridades e representantes do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical), do Sindicato dos Trabalhadores em Educação da UFSC (Sintufsc) e membros da comunidade universitária.

Foram chamadas para compor a mesa a pró-reitora da Prodegesp Sandra Carrieri, a Diretora do Departamento de Administração de Pessoal, Emanuella Kátia da Conceição dos Santos, a servidora Michele Medeiros, que representou a coordenadora da Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti/Unapi), Cláudia Priscila Chupel dos Santos, e a presidente da Associação de Aposentados e Pensionistas da UFSC (Apopen), Maria do Carmo Silveira Raitz.

O reitor Irineu Manoel de Souza reconhece o trabalho dos aposentados

Ao abrir a solenidade, o reitor Irineu Manoel de Souza revelou que um dos segredos da UFSC para se manter entre as quatro maiores universidades federais do país é o trabalho de seus servidores ativos e aposentados. “O momento é de agradecer por tudo que fizeram pela instituição”, concluiu.

Os homenageados receberam agradecimentos da pró-Reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Sandra Carrieri,  que descreveu o evento como reconhecimento ao legado, comprometimento e zelo dos servidores com a Universidade. A Diretora do Departamento de Administração de Pessoal, Emanuella Kátia da Conceição dos Santos, lembrou que cada um dos veteranos deixou sua marca na UFSC. Na oportunidade, Emanuella também foi homenageada por seu trabalho na gestão de pessoas da UFSC.

Emanuella Kátia da Conceição dos Santos recebeu homenagem pela atuação na Prodegesp

Representando a Coordenadora do Neti/Unapi, Cláudia Priscila Chupel dos Santos, a servidora Michele Medeiros convidou os aposentados a continuarem sua contribuição com a UFSC como voluntários ou participantes das atividades de extensão. A presidenta da Apopen, Maria do Carmo Silveira Raitz, destacou a importância de continuar em atividade nesta nova etapa da vida.

Após a reunião para a foto oficial do evento, os aposentados assistiram à apresentação do Coral da UFSC e à performance da Companhia de Dança da Universidade. A cerimônia encerrou com um vídeo especial em homenagem aos aposentados presentes, que foram convidados para um lanche servido no hall do auditório.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ligado ao Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do Pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame (Servidão dos Coroas, 503, Barra da Lagoa).

Está disponível para venda um lote de 860 mil sementes diploides de ostras do Pacífico, ao valor de R$ 45,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu nesta sexta-feira, 10 de abril, a reunião presencial do Colégio Gestor de Relações Internacionais da Andifes (CGRIFES). O encontro reuniu cerca de 50 gestores de Relações Internacionais de universidades federais brasileiras. A atividade iniciou às 9h15 na Sala dos Conselhos da UFSC.

O reitor Irineu Manoel de Souza deu boas vindas à reunião e defendeu a importância do evento para o avanço da internacionalização na instituição. “A internacionalização para nós, é uma emenda importante e faz parte da missão da nossa universidade. Estamos felizes com essa retomada e queremos desejar boas vindas à nossa Universidade Federal de Santa Catarina”, disse o reitor.

A secretária de Relações Internacionais, Fernanda Leal, apresentou a equipe da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e falou brevemente sobre a programação do evento. Na mesa, estavam os representantes de universidades de três regiões do país, Patrícia Ferreira Miranda (UNIR), do Norte; Vitor Tomaz Guimarães Naves (UFTM), do Sudeste, e Ana Berenice Peres Martorelli (UFPB), do Nordeste, que elogiram a internacionalização como uma boa estratégia de diplomacia.

Professor Gilvan apresentou palestra ‘Multilinguismo e Gestão: O lugar das línguas na internacionalização’. Foto: Gustavo Diehl/Agecom

Na sequência, o professor Gilvan Müller de Oliveira iniciou a palestra “Multilinguismo e Gestão: O lugar das línguas na internacionalização”. Coordenador da Cátedra Unesco em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo, ele falou da repressão que diversas línguas sofreram ao longo da história. Gilvan apresentou dados que mostram a exclusão linguística do Brasil e de Santa Catarina. Na UFSC, de acordo com o ministrante da palestra, a diversidade foi restrita logo quando surgiu a universidade e, na sua opinião, essa exclusão desencadeou problemas de inclusão de novas línguas na comunidade acadêmica até os dias de hoje.

Segundo o palestrante, o Brasil é o décimo país do mundo em diversidade linguística, com 351 idiomas entre línguas indígenas, de imigração e crioulos. “Mesmo com essa pluralidade, 98% dos brasileiros são monolíngues em português”, afirmou Gilvan. Ele questionou a plateia se sabiam qual era a segunda língua mais falada do país, e ao não saber, reafirmou o desconhecimento linguístico ainda presente.

Gilvan também defendeu a universidade como um meio de formação para projetos e pesquisas voltados à diversificação de idiomas, inserção de novos estudantes estrangeiros e ampliação de estudos em outros países. A UFSC, sendo a sede da Cátedra, é responsável pela seleção e sistematização de dados dos atlas das línguas do mundo. “Segundo os dados da UNESCO há  7.111 línguas do mundo, mas 99% delas são excluídas”, disse.

Ayana Prudêncio Araújo | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

Floração de um tipo raro de microalgas na Baía Sul está deixando as ostras esverdeadas. Fenômeno agrega qualidade aos moluscos e não traz riscos à saúde, confirmam os pesquisadores da UFSC. Foto: Divulgação

Um fenômeno raro observado nas últimas três semanas na Baía Sul, em Florianópolis, está mudando o aspecto e a qualidade das ostras cultivadas pelos maricultores locais: a proliferação de microalgas do grupo das diatomáceas nessas águas está fazendo os moluscos apresentarem uma coloração esverdeada. Longe de ser um problema, isso é, na verdade, um fenômeno com grande potencial. De acordo com pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a microalga não produz toxinas e agrega qualidade às ostras, vieiras e mexilhões cultivados, que têm nesses organismos unicelulares uma rica fonte nutricional.

De acordo com o engenheiro de Aquicultura Gabriel Filipe Faria Graff, doutorando em Biotecnologia e Biociências e pesquisador do Laboratório de Biotecnologia e Saúde Marinha (LaBIOMARIS) da UFSC, a ocorrência de ostras verdes já foi observada em Santa Catarina em pelo menos duas ocasiões, há mais de dez anos. Microalgas capazes de conferir coloração a moluscos são registradas recorrentemente em outras localidades, como a região francesa de Marennes-Oléron, onde as chamadas huîtres vertes (literalmente, ostras verdes em francês) são consideradas uma iguaria sofisticada e possuem certificação Label Rouge (Red Label) do Ministério da Agricultura da França – que atesta a qualidade superior de produtos alimentares em comparação a produtos convencionais.
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O CNPq tomou conhecimento do relatório resultante de uma auditoria realizada pela Controladoria-Geral da União, que apontou falhas de integração de bases de dados que podem estar ocasionando pagamentos indevidos. O CNPq destaca que as falhas apontadas impactam, potencialmente, menos de 1,5% das bolsas pagas pelo Conselho, e que já vem adotando providências para ampliar e qualificar a integração de bases de dados, reavaliar pagamentos caso a caso e, quando verificada inconsistência, reaver valores. Convém ainda esclarecer que acúmulos de bolsas são permitidos em algumas situações, de modo que a constatação de irregularidades depende de análises caso a caso.

Leia os esclarecimentos do CNPq sobre o relatório da CGU:

https://www.gov.br/cnpq/pt-br/assuntos/noticias/cnpq-em-acao/relatorio-da-controladoria-geral-da-uniao-nota-do-cnpq

O Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (IEG/UFSC) lança o Programa de Formação Vida, Voz e Direitos, uma iniciativa de ensino, pesquisa e extensão que tem como objetivo fortalecer o acesso das mulheres a direitos, ampliar sua atuação nos territórios comunitários e escolares e contribuir para o enfrentamento das múltiplas formas de violência de gênero — física, psicológica, sexual, moral e política — que impactam a vida de mulheres, meninas e adolescentes. A formação será desenvolvida ao longo de 2026, com atividades presenciais e on-line. 

O programa inicia com o curso Direitos que a Gente Vive, realizado em Criciúma a partir de 24 de abril. A capacitação ocorre em horário noturno, das 19h às 22h, na ESUCRI, localizada na Rua Gonçalves Ledo, 185, no Centro, com encontros também nos dias 29 de maio e 25 de setembro. A atividade é voltada a mulheres que exercem ou desejam exercer papéis de liderança em suas comunidades, integrantes de movimentos sociais, ONGs, conselhos de direitos e serviços públicos. 

Com metodologia participativa, o curso aborda temas como acesso a políticas públicas, negociação de direitos, fortalecimento da atuação comunitária e construção de ações coletivas nos territórios. A formação dá direito a certificado de 24h. As inscrições podem ser realizadas neste link. Outras informações na página do IEG/UFSC ou pelo e-mail estudosdegenero@gmail.com.

Além do curso, o programa Vida, Voz e Direitos realiza em Criciúma uma pesquisa-ação para o mapeamento e a sistematização de boas práticas locais de enfrentamento às violências, bem como a produção de materiais didáticos para subsidiar políticas públicas e fortalecer redes de apoio entre universidade, escolas, organizações sociais e instituições públicas.

Filósofo abordou as conjunturas nacional e internacional em sua conferência (Fotos: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

O professor e filósofo Vladimir Safatle proferiu a palestra “A lógica da guerra civil mundial como resposta às crises do capitalismo” durante a aula magna de abertura do ano letivo de 2026, realizada na quarta-feira, 8 de abril. O evento atraiu grande público ao Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A aula magna iniciou com a apresentação de duas coreografias solo interpretadas por integrantes da Companhia de Dança da UFSC. Em seguida, a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, e o reitor Irineu Manoel de Souza formaram a mesa oficial de abertura do evento.

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O Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar (Lance) lançou, de forma gratuita, o ebook Aprendendo Neuropsicologia:Um guia de estudantes para estudantes – vol 1. O material, desenvolvido por estudantes de graduação e pós-graduação do laboratório, foi idealizado para ser um guia gratuito e de qualidade para outros estudantes. O conteúdo pode ser baixado diretamente no link.

Iniciativa e produção coletiva e original de um grupo de pesquisadores em formação, a obra é produto de um trabalho colaborativo, organizado pelas psicólogas do laboratório Bruna Ávila e Isabela Helsdingen, sob orientação da professora Natália Dias.

O ebook é o primeiro volume de uma série de produções em planejamento, lançado com apoio da Editora AMPLA e da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp) e prefaciado pelo neuropsicólogo Fábio Perin.

Pessoas aptas a votar devem conferir seus nomes nas listas e informar à Comeleufsc qualquer divergência (Foto: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (Comeleufsc) divulgou nesta quarta-feira, 8 de abril, as listas de eleitores aptos a participar do segundo turno da consulta informal à comunidade universitária para indicação de nomes aos cargos de reitor e vice-reitor(a) da Universidade.

As listas estão separadas por categoria (estudante, docente e técnico-administrativo) e podem ser consultadas no site da Comeleufsc. O segundo turno da consulta, após alteração no calendário, ocorrerá no dia 15 de abril, das 8h às 21h, com votação presencial em urnas eletrônicas emprestadas pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE).

Assim como no primeiro turno, estão aptos a votar:

I – os servidores docentes e técnico administrativos em educação da Universidade Federal de Santa Catarina, integrantes das respectivas carreiras e que constem do cadastro de pessoal ativo, até 30 (trinta) dias anteriores ao primeiro turno do processo eleitoral;

II – os estudantes de graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado) com matrícula ativa até 30 (trinta) dias anteriores ao primeiro turno do processo eleitoral.

Também poderão participar estudantes do Colégio de Aplicação maiores de 16 anos que tenham completado a idade mínima até 30 (trinta) dias antes do primeiro turno do processo eleitoral, realizado em 1º de abril.

No entanto, professores substitutos ou voluntários e estudantes de pós-mestrado ou pós-doutorado não estão aptos a votar, esclarece a Comissão.

Qualquer divergência constatada nas listas de votantes – como a ausência de pessoas aptas a votar – deve ser comunicada formalmente à Comeleufsc, por meio do e-mail comeleufsc2026@gmail.com, até as 12h do dia 10 de abril de 2026.

A comunicação de divergência deve conter, no campo “assunto” do e-mail, a seguinte frase: solicitação de inclusão de nome na lista de aptos a votar no 2º turno.

De acordo com o informe publicado, “a apuração dos votos será realizada após o encerramento da votação, em local a ser definido, e o resultado será divulgado no mesmo dia pelos canais oficiais da Comissão Eleitoral”.