Professor Glauco Olinger foi um dos fundadores do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) uniu-se a diversas entidades para prestar homenagem ao professor Glauco Olinger, que completa 104 anos nesta quinta-feira, 17 de setembro de 2026. O professor Glauco é um dos fundadores do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade, que dirigiu entre 1976 e 1979. Também foi o primeiro pró-reitor de Planejamento da UFSC (1986-1988). Em reconhecimento à sua trajetória na instituição, desde 2007 Glauco Olinger é professor emérito da UFSC, um título que ele valoriza muito.

Para celebrar a data e reconhecer sua contribuição às Ciências Agrárias e ao desenvolvimento rural catarinense, foram preparadas duas homenagens especiais: o CCA disponibilizou on-line um capítulo de autoria de Glauco Olinger, integrante do Livro dos 50 anos do Centro; e, em uma iniciativa conjunta do CCA e da Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri), foi entregue ao professor uma coletânea de cartas e mensagens institucionais.

O artigo do professor Glauco possui um significado especial por ter sido originalmente redigido à mão pelo próprio autor. Em suas páginas, Glauco reúne lembranças, experiências e sua perspectiva sobre acontecimentos dos quais não foi apenas testemunha, mas também protagonista.

A obra registra a trajetória dos 50 anos do CCA e reúne acontecimentos das comemorações realizadas durante 2025. Sua versão atualizada foi concluída em 2026 e teve um pré-lançamento virtual. Em razão das restrições de divulgação institucional durante o período de defeso eleitoral, a publicação física e a divulgação integral do livro permanecem reservadas para momento oportuno. Porém, diante da singularidade do aniversário, a Comissão Editorial do Livro dos 50 anos do CCA autorizou, excepcionalmente, a disponibilização on-line do capítulo de Glauco Olinger.

Em 2022, o Conselho Universitário da UFSC realizou uma sessão Solene em homenagem ao professor Glauco Olinger (Foto: Camila Collato)

A iniciativa permite que a comunidade conheça o relato do professor sobre a construção e o desenvolvimento das Ciências Agrárias em Santa Catarina. Disponibilizar esse capítulo no dia em que Glauco completa 104 anos é também uma forma de preservar sua voz, suas lembranças e sua contribuição para as próximas gerações.

Outra homenagem foi organizada conjuntamente pelo CCA/UFSC e pela Epagri, instituições profundamente ligadas à trajetória de Glauco Olinger. A iniciativa reuniu cartas e mensagens enviadas por instituições das quais Glauco participou ou com as quais construiu vínculos ao longo de sua vida. Os textos foram compilados em uma publicação especialmente encadernada, entregue pessoalmente ao professor.

A coletânea também conta com uma ilustração e uma poesia produzidas especialmente para a ocasião, formando um registro afetivo e institucional da importância de sua trajetória.

Entre as mensagens reunidas está a carta preparada pelo Centro de Ciências Agrárias, que destaca a relação de Glauco com a criação e o crescimento do Centro:

“Celebrar seus 104 anos de vida é, para o Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina, muito mais que uma data extraordinária. É uma oportunidade de reconhecer, com admiração e gratidão, uma trajetória que se entrelaça profundamente com a própria história das Ciências Agrárias em Santa Catarina e com a construção do nosso Centro.”

A mensagem recorda que sua visão, sua capacidade de realização e seu compromisso com o desenvolvimento rural foram decisivos para a criação do curso de Agronomia e, posteriormente, para a constituição do CCA/UFSC:

“Naquele gesto pioneiro havia mais do que a criação de um curso ou de uma instituição. Havia uma compreensão de futuro: a convicção de que formar pessoas, produzir conhecimento e aproximar a Universidade da agricultura, do território e da sociedade seria fundamental para o desenvolvimento de Santa Catarina.”

O reitor da UFSC, Amir Oliveira, também escreveu uma carta para a coletânea, em nome da Universidade.

“Agradecemos nesta invejável passagem destes 104 anos de uma vida sublime, com uma frase sua em um dos vários momentos que conosco esteve: “Dificilmente haverá um título mais honroso que o título de professor”. Por tudo isso não nos cansaremos sempre de repetir: muito obrigado professor Glauco!

Professora Marlene Grade, diretora do CCA, leu a mensagem do reitor ao professor Glauco (Foto: Divulgação)

A homenagem do reitor da UFSC foi lida pessoalmente para o professor Glauco Olinger pela diretora do CCA, professora Marlene Grade.

Mesmo aos 104 anos, Glauco permanece atuante, escrevendo, compartilhando conhecimentos e contribuindo para a preservação da história das Ciências Agrárias em Santa Catarina. Sua trajetória está diretamente relacionada à implantação do primeiro curso de Agronomia do Estado e à criação do Centro de Ciências Agrárias da UFSC.

Sua atuação também foi fundamental para o fortalecimento da pesquisa agropecuária e da extensão rural catarinense, participando da história das instituições que deram origem à atual Epagri.

Érica Zucchi conquistou o segundo lugar com a fotorreportagem “Modo Autônomo” (Foto: Divulgação)

As estudantes Érica Zucchi e Camila Borges, do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foram premiadas na etapa estadual do 13º Prêmio Sebrae de Jornalismo. A cerimônia de entrega ocorreu na noite da última terça-feira, 15 de setembro, na sede do Sebrae, em Florianópolis. Érica Zucchi conquistou o segundo lugar com a fotorreportagem “Modo Autônomo”. Camila Borges ficou em terceiro lugar com a reportagem “Projeto Repescar minimiza impactos da pesca fantasma e fortalece saberes tradicionais”.

“Modo Autônomo” é uma fotorreportagem que aborda as histórias de três trabalhadores autônomos que, por meio das vendas na UFSC, sustentam suas famílias. Evilda Lopes criou o brechó Revida após uma separação e encontrou na Universidade uma forma de recomeço. Bruno Carneiro é serigrafista, trabalha na UFSC há mais de 13 anos e faz todo o processo de criar os desenhos e estampar as camisetas sozinho no porão de sua casa. Sandra Álvares é boliviana, veio para Florianópolis há mais de 20 anos para vender bijuterias na praia e aqui ficou, mas é na Universidade que há 15 anos ela e o marido conseguem a renda da casa. 

Essas pessoas são conhecidas pelos estudantes que circulam no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e por meio do fotojornalismo a reportagem procurou aprofundar as histórias e mostrar os desafios do trabalho autônomo. Ela foi produzida na disciplina de Estudos Avançados em Fotojornalismo e teve orientação da professora Flávia Garcia Guidotti. Acesse a produção.

Camila Borges ficou em terceiro lugar com a reportagem “Projeto Repescar minimiza impactos da pesca fantasma e fortalece saberes tradicionais” (Foto: Divulgação)

A reportagem “Projeto repescar minimiza impactos da pesca fantasma e fortalece saberes tradicionais” discute os impactos provocados pela pesca fantasma, fenômeno causado pela perda ou descarte de redes e outros equipamentos de pesca no oceano. Cerca de 580 quilos de redes de pesca são perdidos diariamente na costa brasileira, segundo o estudo Maré Fantasma, conduzido pela Organização Proteção Animal Mundial – o que pode causar ferimentos, asfixia e morte de animais marinhos, além de aumentar a poluição nos oceanos. Diante dessa problemática surge o Projeto Repescar, idealizado por Daniela Kolb em Florianópolis no ano de 2021. 

A iniciativa recolhe redes abandonadas em alto mar e as transforma em  bolsas e esponjas, a partir do conhecimento de rendeiros e rendeiras de bilro. Desde o início do projeto, mais de 60 bolsas e 100 esponjas foram produzidas. Os recursos obtidos com a comercialização dos produtos são reinvestidos na própria iniciativa. A reportagem foi desenvolvida na disciplina de Edição e orientada pela professora Andressa Kikuti Dancosky. Acesse a produção.

Professora Fabiana no lançamento do seu livro

A professora do Departamento de Ciências Exatas e Educação (CEE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)  campus Blumenau, Fabiana Schmitt Corrêa está lançando o livro Quando a Libras encontra o território: memória, protagonismo e educação bilíngue. A obra aborda a experiência das pessoas surdas no contexto familiar e educacional, a cultura surda, a importância da Língua Brasileira de Sinais e o papel transformador da educação bilíngue.

O lançamento será na próxima quarta-feira, dia 23 de setembro, durante o II Encontro Comemorativo ao Dia Nacional de Surdo. O evento ocorre a partir das 19h, no Auditório do Bloco T, no Campus I da Universidade Regional de Blumenau (Furb).

Fabiana conta que a ideia de escrever o livro surgiu do desejo de preservar e compartilhar memórias da comunidade surda de Blumenau. “Ao longo da minha trajetória como pessoa surda, professora e pesquisadora, percebi a importância de registrar histórias, experiências e vivências que muitas vezes permanecem apenas na memória de quem as viveu. O livro nasceu, inicialmente, de uma inquietação pessoal, mas foi ganhando uma dimensão coletiva à medida que outras pessoas surdas compartilharam comigo suas histórias. Assim, escrever o livro tornou-se uma forma de valorizar essas memórias, fortalecer a identidade surda e contribuir para que essas experiências também façam parte da história da cidade”, explica.

A autora conta que o livro reúne memórias e experiências de pessoas surdas de Blumenau, entrelaçando sua própria trajetória com relatos de outros integrantes da comunidade surda. “O livro aborda temas como identidade surda, cultura surda, língua de sinais, educação de surdos, relações familiares, experiências escolares e profissionais e os diferentes caminhos percorridos pelas pessoas surdas em uma sociedade majoritariamente ouvinte. Mais do que contar histórias individuais, a obra busca registrar uma memória coletiva e dar visibilidade às diferentes formas de viver, sentir e construir pertencimento dentro da comunidade surda”, conta.

A construção do livro contou com pesquisa, entrevistas e muitas horas de diálogo. “O processo foi longo e muito significativo para mim. As entrevistas foram realizadas em Libras, com o apoio de intérpretes, e posteriormente organizadas e analisadas por meio de uma abordagem temática. Ao mesmo tempo em que desenvolvia essa pesquisa, fui percebendo que minha própria história também fazia parte disso. Foi um processo de escrever, recordar, ouvir, refletir e, principalmente, compreender que cada história individual também pode contribuir para preservar a memória de uma comunidade”, completa a autora.

O livro foi publicado pela editora LF Editorial e já está disponível na Amazon. A autora pretende em breve fazer a doação de alguns exemplares para a Biblioteca da UFSC Blumenau. “Para mim, é muito importante que o livro esteja disponível também dentro da universidade, especialmente por sua relação com temas como Libras, educação de surdos, cultura surda, identidade e inclusão. Espero que a obra possa ser acessada por estudantes, professores, pesquisadores e pela comunidade em geral, contribuindo para ampliar o conhecimento e a valorização da história e da cultura surda”, finaliza Fabiana.

Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) podem realizar intercâmbio estudantil para outros países ao redor do mundo, através de dois programas, com e sem bolsa, divulgados semestralmente e anualmente pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter). Atualmente, a UFSC mantém 330 acordos de cooperação ativos disponíveis para intercâmbio, com instituições de mais de 60 países dos cinco continentes.

Isabelle Costa, estudante de Relações Internacionais (RI) da UFSC compartilha suas experiências após participar do programa de intercâmbio com bolsas, realizado na Universidade da República, em Montevideo, no Uruguai, durante 4 meses.  “No início, eu tinha dificuldade com o idioma, mas no primeiro mês eu já estava falando com todo mundo. E apesar dos altos custos de aluguel, eu recebia o valor da bolsa de intercâmbio, equivalente a 23 mil pesos uruguaios, aproximadamente 3 mil reais. Para mim, o Uruguai é um país incrível e centralizado, eu ainda fui para Colônia do Sacramento e Punta Del Este”, lembra. 

Isabelle Costa (à esquerda, de óculos), juntamente com seus colegas de intercâmbio. (Foto: acervo pessoal)

O envio de estudantes de graduação e pós-graduação com bolsa se dá por meio de acordos bilaterais entre a UFSC e as instituições parceiras. Foi por esta modalidade que Isabelle se candidatou, optando pelas universidades da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). O processo exigiu o preenchimento de formulários para validação de disciplinas, o envio de uma carta de motivação e a gravação de um vídeo em espanhol na plataforma da instituição de destino, avaliado pela comissão AUGM.

Já no programa Outgoing tradicional, o foco é a mobilidade acadêmica sem bolsa. A modalidade garante ao estudante a isenção do pagamento de mensalidades na universidade receptora. Nesse modelo, cabe ao próprio participante a responsabilidade de custear todas as suas despesas pessoais no exterior, incluindo moradia, alimentação e transporte. 
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Já está disponível o resultado das eleições da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS). Carla Fátima dos Santos, Hilario Mattioli Neto, Nicole Esposto Biondo, Sabrina Guterres da Silva Galetto, Sarita Locks de Souza e Tatiana Cristina Farias foram eleitos para o mandato 2026-2029. Confira abaixo o resultado da votação:

1. Hilario Mattioli Neto – 479 votos
2. Carla Fátima dos Santos – 465 votos
3. Sabrina Guterres da Silva Galetto – 456 votos
4. Nicole Esposto Biondo – 439 votos
5. Sarita Locks de Souza – 411 votos
6. Tatiana Cristina Farias – 407 votos
7. Silmara Maria Magnabosco – 387 votos
8. João Rafael de Faveri Leacina – 386 votos
9. Tiago Pasito Schultz – 382 votos
10. Marina Silveira Soares – 374 votos
11. Adriano Daniel Pasqualotti – 355 votos
12. Matheus Lopes Brinhosa – 346 votos
13. Neliane Agnoletto de Ramos – 99
14. Luizita Henckemaier – 132
15. Joice May de Aguiar – 100
16. Matheus Oliveira Kühn – 85
17. Letícia Souza de Freitas – 72
18. Ronald Renê Grüdtner de Moura – 33

Voto em Branco 1 112
Voto em Branco 2 106
Voto em Branco 3 98
Voto em Branco 4 82
Voto em Branco 5 69
Voto em Branco 6 47

CIS

A CIS é um órgão institucionalizado para acompanhar e fiscalizar a implementação do plano de carreira dos TAEs, conforme previsto na legislação federal e nos regulamentos internos da UFSC. Entre suas atribuições, estão o acompanhamento de normas, a sugestão de ajustes ou melhorias no plano de carreira e a participação em grupos de trabalho e reuniões sobre políticas de carreira, flexibilização, teletrabalho e outros temas relevantes. Também atua como instância recursal em casos de divergências relacionadas à carreira.

Mais informações no regimento e na página da CIS.

A conferência “A Inteligência Artificial no contexto universitário” combinou memória, ciência e perspectivas de futuro. Fotos: Gustavo Diehl | Agecom

A história da Inteligência Artificial (IA) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou novos contornos na noite desta terça-feira, 15 de setembro. Quatro décadas depois da criação da primeira disciplina dedicada ao tema na instituição, professores, estudantes, técnicos e gestores reuniram-se no Auditório da Reitoria, no Campus de Trindade, em Florianópolis, para celebrar essa trajetória única e refletir sobre o futuro de uma tecnologia cada vez mais presente nas salas de aula, nas pesquisas e nas relações humanas.

Promovida pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), a conferência “A Inteligência Artificial no contexto universitário” combinou memória, ciência e perspectivas de futuro. Mais do que apresentar ferramentas e conceitos, o encontro abriu espaço para discutir as transformações provocadas pela IA, suas possibilidades de aplicação e os desafios éticos e pedagógicos que impõe aos processos de ensino e aprendizagem.

Um dos momentos mais marcantes da noite foi a homenagem ao professor aposentado Renato Antonio Rabuske, responsável por ministrar, em 1986, a primeira disciplina de IA da UFSC. O reitor Amir de Oliveira e o professor Aldo von Wangenheim entregaram uma placa de reconhecimento à contribuição de Rabuske para a área. Ele estava acompanhado da esposa, a também professora aposentada da UFSC, Márcia Aguiar Rabuske, cuja atuação na área da Computação e no Departamento de Informática e Estatística (INE) também foi evidenciada.

Com apresentações artísticas da Companhia de Dança da UFSC, a solenidade inaugurou um ciclo de debates sobre Inteligência Artificial na Universidade. Participaram do evento o reitor Amir de Oliveira, a vice-reitora Felipa Amadigi, secretários, pró-reitores, docentes, técnicos-administrativos e estudantes. Ao revisitar o caminho iniciado há 40 anos, a UFSC não apenas reconheceu o trabalho de quem ajudou a construir essa história, mas também renovou o compromisso de pensar criticamente os impactos da IA na educação e na sociedade.
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A Secretaria de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou a Cartilha de Segurança da Informação, com orientações para a comunidade universitária. A publicação traz dicas para o uso de senhas fortes, para não cair em golpes digitais e para manter os dispositivos seguros, além de falar sobre tratamento de dados de acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e o que fazer após um incidente.

Pensado para ser usado em consultas rápidas, o material resume, em linguagem simples e direta, as melhores práticas trabalhadas na segunda metade do curso Segurança da Informação e Certificação Digital. Também traz um compilado com 12 hábitos do servidor seguro, para imprimir e colar ao lado do monitor.

“A segurança da informação da Universidade não mora nos servidores de rede da SeTIC, mora na mesa de cada servidor e de cada professor. O firewall protege o perímetro técnico; quem protege o restante é você”, informa a publicação.

Confira algumas das dicas da cartilha:

• • Não use a mesma senha para tudo. Faça sempre senhas únicas, e as guarde em um gerenciador (cofre digital);
  • Habilite múltiplo fator de autenticação nos serviços pessoais que oferecem esse serviço, como a verificação em duas etapas do Whatsapp, por exemplo; 
  • Para o seu idUFSC, use uma senha exclusiva, longa e forte; 
  • Ative o bloqueio de tela automático e o atalho Win + L ao levantar da sua estação de trabalho;
  • Confira abaixo a anatomia de um e-mail malicioso e fique atento aos sinais. A UFSC nunca pede por e-mail para confirmar ou “validar” a sua senha em um link. Pedidos de “transferência urgente para liberar pagamento”, ou para abrir boletos ou outros tipos de comprovantes em anexo não solicitados, também são golpe. Se receber algo do tipo, reporte e apague;

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Foram prorrogadas até 23 de setembro , próxima quarta-feira, as inscrições para o Vestibular Unificado UFSC/IFC 2027, que oferece 5.626 vagas em cursos de graduação presenciais. O processo seletivo reúne oportunidades na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e no Instituto Federal Catarinense (IFC), e a inscrição deve ser realizada exclusivamente pela internet, pelo site oficial do Vestibular Unificado. A inscrição, no valor de R$ 192, deve ser realizada exclusivamente pela internet, pelo site oficial do Vestibular Unificado: vestibularunificado2027.ufsc.br.

Ao todo, são 4.553 vagas na UFSC e 1.073 no IFC. O Vestibular Unificado contempla cursos presenciais da UFSC nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville, e do IFC nos campi de Araquari, Blumenau, Brusque, Camboriú, Concórdia, Fraiburgo, Ibirama, Luzerna, Rio do Sul, Santa Rosa do Sul, São Bento do Sul, São Francisco do Sul, Sombrio e Videira.

O processo seletivo prevê políticas de reserva de vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas brasileiras, conforme a legislação vigente. Entre as modalidades de reserva estão vagas destinadas a candidatos de acordo com critérios de renda e a pessoas pretas, pardas, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

As provas do Vestibular Unificado UFSC/IFC 2027 serão realizadas nos dias 5 e 6 de dezembro de 2026, sábado e domingo. A relação completa de cursos, vagas, campi, conteúdos das disciplinas, critérios para solicitação da isenção e demais orientações está disponível no edital e nos canais oficiais da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

Vestibular Unificado UFSC/IFC 2027

Inscrições: até 23 de setembro de 2026 (quarta-feira)
Taxa de inscrição: R$ 192,00
Provas: 5 e 6 de dezembro de 2026
Vagas: 5.626
Inscrições e informações: vestibularunificado2027.ufsc.br

Guilherme realizando a coleta de sangue para o teste. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

“Vai, Gui! Bora, Gui!”, incentivam os pesquisadores do Laboratório de Esforço Físico (LAEF), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na esteira, Guilherme Kurtz, atleta da seleção brasileira de atletismo, corre a 26 km/h, enquanto a equipe acompanha atentamente os detalhes do esforço e realiza uma avaliação cardiorrespiratória e metabólica. A análise busca diagnosticar o nível de desempenho, auxiliar na periodização do treinamento e acompanhar a evolução do atleta.

Os resultados ajudam a responder perguntas importantes para o treinamento, como conta o doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Física Lucas Dalla Vecchia Lanzarini: para o atleta continuar evoluindo, é fundamental entender qual a intensidade adequada para cada treino e em que momento o organismo passa a trabalhar em níveis mais elevados.  Em relação ao teste realizado em 2024, o pesquisador relata que Guilherme apresentou uma boa evolução. Os resultados apontaram uma melhoria de 6,3% na velocidade do primeiro limiar de lactato e de 11,1% na velocidade do segundo limiar, além de um avanço de 2,2% na velocidade aeróbia máxima. Além disso, em comparação a 2024, o atleta consumiu 10% a menos de oxigênio para as velocidades avaliadas, indicando uma maior eficiência energética.

As comparações entre as avaliações realizadas em diferentes momentos permitem identificar mudanças no desempenho e nas respostas fisiológicas, de acordo com o pesquisador. Uma melhora pode indicar efeitos positivos do treinamento, enquanto resultados estáveis ou diferentes do esperado podem orientar novos ajustes.

Para quem já está próximo dos limites de sua capacidade fisiológica, manter um desempenho elevado também pode representar um resultado importante. Guilherme representa o Brasil em competições internacionais. É campeão sul-americano, tricampeão do Troféu Brasil nos 1.500 metros e líder do ranking brasileiro da prova. No mês de setembro, Guilherme Kurtz representará o Brasil no campeonato mundial de corrida de rua, em Copenhague na Dinamarca.
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Estão abertas até 22 de setembro as inscrições para o VII Congresso Internacional da Rede de Educação OnLIFE: Inteligência Artificial, CoInteligências e Hiperinteligências, rede colaborativa de pesquisadores, professores e estudantes focada em repensar a educação conectada na era digital e hiperconectada. Os participantes podem acompanhar a programação de modo online ou presencial, no IFSC Campus Florianópolis, de 22 a 26 de setembro.

O evento debate Inteligência Artificial, CoInteligência e Hiperinteligência no Paradigma da Educação OnLIFE, reunindo pesquisadores, professores, estudantes, gestores educacionais e profissionais da educação básica, profissional, científica, tecnológica e superior e demais profissionais de área afins interessados na temática do evento. Também são mobilizados integrantes de redes de ensino, pesquisa e extensão, instituições públicas e privadas, organizações sociais e ecossistemas de inovação. A UFSC é uma das instituições organizadoras.

A UFSC também é responsável por uma das trilhas temáticas do evento, que debaterá Ecossistemas Inovativos/Inventivos: ecossistemas de inovação, laboratórios, redes colaborativas, ambientes inventivos, políticas institucionais e processos de cocriação educacional, sob coordenação do professor Rafael Pereira Ocampo Moré.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no link https://eventos.ifsc.edu.br/rieonlife2026/. Ao longo do evento, haverá paineis com convidados, imersões culturais, além de feira tecnológica e da conferência da Rede. A programação também está disponível no site.

Integrantes da equipe Robota controlam o robô ABSolute durante prova da categoria Combate. (Fotos: Divulgação)

A Robota, equipe de competição do Laboratório de Robótica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculada ao Departamento de Engenharia de Automação e Sistemas, conquistou dois prêmios na 4° Copa Pinhão, uma competição nacional de robótica realizada entre os dias 4 e 7 de setembro, em Curitiba (PR). O projeto conquistou o 1° lugar na categoria Plastic Ant Weigh, mais conhecida como Combate, onde os robôs controlados se enfrentam, e ficou em 3° lugar entre os protótipos da categoria Trekking, que possui o objetivo de superar obstáculos em menor tempo.

O grupo de estudantes é liderado pelo professor Públio Macedo Monteiro Lima, que orienta o trabalho dos 33 integrantes da equipe na criação dos robôs impressos em 3D. O Tardis, que foi ao pódio na categoria Trekking, foi construído a partir de um chassi mecânico plástico e sensores e nomeado em homenagem à série Doctor Who, enquanto o ABSolute, campeão na categoria combate, possui material de filamento em sua composição.

Equipe Robota comemora título conquistado em competição nacional de robótica.

A Copa Pinhão é dividida em cinco modalidades. Na categoria Plastic Ant Weight, robôs rádio-controlados enfrentam-se diretamente em uma arena, respeitando normas rigorosas de peso, que não pode ultrapassar 454 gramas, e materiais de construção. A modalidade Trekking exige autonomia total, desafiando protótipos em formato de veículo a percorrerem um circuito e superarem obstáculos, como rampas e poças d’água, sem qualquer interferência humana e no menor tempo possível.

A precisão técnica também é testada na Seguidor de linha, na qual robôs autônomos buscam concluir um trajeto demarcado por uma linha branca em piso escuro. Já a Art Bot é uma categoria livre dedicada a protótipos criativos, cujo vencedor é definido por votação popular. Por fim, a categoria Sumô desafia os dispositivos, autônomos ou controlados, a empurrarem o oponente para fora da arena circular.

João Hasse | agecom@contato.ufsc.br
Estagiário da Agecom | UFSC

Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Estão abertas as inscrições para a 5ª turma do Curso de Extensão em Agroecologia e Alimentação Viva na Promoção da Saúde e Meio Ambiente, organizado pelo Programa de Educação Tutorial Educação do Campo (PET EduCampo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com a A’iny Elementos da Terra – Escola de Alimentação Viva. A atividade ocorre às quintas-feiras, de 17 de setembro a 17 de dezembro, das 13h às 17h, no espaço do Grupo Escoteiro Desterro (GED), ao lado do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC. As inscrições são gratuitas e abertas a toda a comunidade.

Inscreva-se aqui.

O curso irá integrar conhecimentos acadêmicos, palestrantes com saberes populares e experiências práticas, além de visita guiada à Comcap. A ideia é promover reflexões sobre os sistemas alimentares, a produção agroecológica e os impactos da alimentação na saúde das pessoas e do planeta. 

“Vivemos um momento em que a forma como produzimos e consumimos alimentos impacta diretamente a saúde humana, o meio ambiente e a vida nos territórios. Este curso é um espaço de formação, troca e construção coletiva de caminhos para sistemas alimentares mais saudáveis, justos e sustentáveis. Este não é apenas um curso de nutrição ou agricultura; é uma imersão em uma ética de cuidado com o corpo, a comunidade e o meio ambiente”, informam os organizadores.

As aulas contemplarão os seguintes temas:

• Introdução a Alimentação Viva: estudo dos princípios da alimentação viva e da Pirâmide da Vitalidade, abordando a transição de alimentos biocídicos (que consomem a vida) para alimentos biogênicos (que geram vida), como brotos e sementes germinadas, com foco na promoção da saúde, vitalidade e equilíbrio alimentar.
• Cozinha Viva e práticas alimentares conscientes: vivências práticas de preparo de alimentos que preservam enzimas, nutrientes e energia vital, incentivando hábitos alimentares mais saudáveis e fortalecendo a relação consciente entre alimentação, saúde e bem-estar.
• Ecologia Cultivada: introdução aos princípios da permacultura e às práticas de ecologia cultivada, incluindo técnicas de manejo do solo, da água e de agroecossistemas urbanos, com ênfase na sustentabilidade e no cuidado com os recursos naturais.
• Soberania alimentar, território e troca de saberes: reflexões e atividades práticas voltadas à compreensão da soberania alimentar, explorando formas acessíveis e sustentáveis de produção de alimentos de alta densidade nutricional, além da valorização dos saberes tradicionais e das relações entre saúde, território e meio ambiente.

As inscrições estão sujeitas à disponibilidade de vagas. Após o preenchimento do formulário, é necessário aguardar e-mail de confirmação. Haverá certificado aos participantes com presença mínima de 75%.

Serviço

Período: 17 de setembro a 17 de dezembro de 2026
Dias e horários: Quintas-feiras, das 13h às 17h
Local: Grupo Escoteiro Desterro (GED), ao lado do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina – Campus Trindade
Inscrições: pelo formulário online.

Mais informações com Juliana Amaral pelo telefone (51) 99692 4621 ou pelo e-mail amaral.juliana@grad.ufsc.br.

O Campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou, nos dias 10 e 11 de setembro,  a edição de 2026 da Feira de Cursos, o evento de divulgação dos cursos de graduação para estudantes do ensino médio da região. Durante os dois dias, o campus recebeu 10 grupos de escolas vindos de cinco cidades do estado: Blumenau, Pomerode, Gaspar, Indaial e Jaraguá do Sul. Além disso, também foram registrados visitantes individuais de outras 16 escolas, totalizando cerca de mil participantes no evento.

Os estudantes do ensino médio puderam conhecer um pouco da estrutura da UFSC Blumenau, dos cursos oferecidos e também sobre as oportunidades que a universidade federal oferece para a formação do estudante, como bolsas, Restaurante Universitário e participação em projetos de pesquisa e de extensão. Os visitantes também receberam brindes, de acordo com a participação nas atividades do evento.

A programação contou com apresentações dos cursos de graduação em salas temáticas, orientações sobre as formas de ingresso na universidade e visitas guiadas. O objetivo é proporcionar aos visitantes uma experiência de contato direto com o ambiente universitário, contribuindo para que possam tomar decisões mais conscientes sobre seu futuro. Além das atividades pensadas para os visitantes, a Feira de Cursos também contou com um Ciclo de Palestras no Teatro Michelangelo, voltado para os estudantes do campus.

Uma das escolas que esteve presente no evento foi o Campus Jaraguá do Sul-Centro do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Rafaela de Souza, de 19 anos, é estudante da última fase do curso técnico integrado em Modelagem do Vestuário e aprovou a dinâmica da visita. “Achei muito legal! O fato de a gente ter que coletar os carimbos em cada local é bem empolgante. Gostaria de ter vindo conhecer o campus antes”, disse a estudante, que ainda não decidiu o que irá fazer quando terminar o curso do IFSC. “Gostei muito da parte dos jogos de Química e dos jogos de Matemática também. E da Engenharia Têxtil, que já temos alguma afinidade”, completou Rafaela.
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Ferramentas de produção manual de livros do estande OPAcervos (Sepex 2025). Foto: João Hasse/Agecom/UFSC

A organização da 23ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da UFSC informa que foram prorrogadas, até 17 de setembro, as inscrições para a seleção de monitores. Serão selecionados até 40 estudantes de graduação, do Campus Trindade. As atividades incluem recepção, atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares e apoio operacional à organização da Sepex, dentre outras. Pessoas interessadas podem se inscrever, via formulário.

A Sepex 2026 será realizada de 19 a 23 de outubro. Já a Feira da Sepex, evento em que os monitores vão atuar, ocorrerá de 21 a 23 de outubro. O valor total do auxílio é de R$ 350,00 por estudante, para os três dias do evento. As pessoas selecionadas poderão atuar em dois turnos, das 9h às 14h ou das 14h às 19h, com 30 minutos para almoço/lanche, em horários alternados.

Das vagas descritas no edital, 6 (seis) estão destinadas a intérpretes de Libras, 10 (dez) são destinadas a estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas (que tenham ingressado por Política de Ações Afirmativas ou que sejam público beneficiário da política), 3 (três) vagas para pessoas com deficiência que atendam às especificações da seleção e 2 (duas) vagas para pessoa transexual, travesti, transmasculina, transgênera ou não-binária, conforme Resolução Normativa nº 181/2023/CUn e suas alterações.

A divulgação preliminar da lista de classificados, após entrevistas dos inscritos com a comissão organizadora, está prevista para o dia 24 de setembro, no site oficial da Sepex. Todas as pessoas selecionadas participarão de uma reunião geral de orientação, no dia 14 de outubro, em local e horários pré-determinados no edital.

Antes de realizar a inscrição, os interessados devem ler atentamente o edital, onde estão detalhados os documentos e requisitos necessários para inscrição e para acesso às vagas da Política de Ações Afirmativas. Entre os critérios gerais estão possuir disponibilidade para atuar nos horários da Sepex e participar da reunião de organização e orientações gerais no dia 14 de outubro, em pelo menos um dos horários programados. Para os bolsistas intérpretes de Libras, um dos requisitos é ter proficiência na Língua Brasileira de Sinais ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vem a público manifestar seu mais firme repúdio às inscrições de caráter racista, ameaçador e de exaltação ao nazismo encontradas nas dependências do Centro Socioeconômico (CSE), no Campus Trindade, em Florianópolis.

Não vamos reproduzir aqui as mensagens encontradas. Elas são graves, ofensivas e absolutamente incompatíveis com os valores de uma universidade pública, democrática e plural. Mas nosso posicionamento precisa ser muito claro: não aceitaremos que o racismo, o ódio, a intolerância ou qualquer forma de ameaça encontrem espaço na UFSC.

Desde que tomamos conhecimento do ocorrido, estamos adotando as providências institucionais necessárias. Estamos encaminhando formalmente o caso à Polícia Federal, solicitando apoio para a investigação e identificação dos responsáveis, e reunindo os registros e demais elementos que possam contribuir para a apuração. Também estamos mobilizando nossas estruturas internas para avaliar e reforçar as medidas de segurança e de proteção à nossa comunidade.

A liberdade de expressão e a pluralidade de ideias são princípios fundamentais da Universidade. Mas ameaça não é divergência. Racismo não é opinião. A exaltação do nazismo não pode ser naturalizada como manifestação política.

A UFSC continuará sendo um espaço onde as diferenças possam conviver com respeito, onde o debate aconteça democraticamente e onde todas as pessoas tenham o direito de estudar, trabalhar e circular com segurança e dignidade.

À nossa comunidade, especialmente às pessoas diretamente atingidas por essas manifestações, reafirmamos: a Universidade está atenta, está tomando providências e não será omissa.

Defender a UFSC é também defender a democracia, os direitos humanos e o respeito à vida. E diante do ódio e da intolerância, nossa resposta será sempre firme: democracia, respeito e ação institucional.

O Laboratório de Pesquisa Social da Comunicação e Cognição (Laccos), vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o projeto de extensão Refletindo Adoção. O grupo oferece um espaço de reflexão para pais e mães por adoção, promovendo a troca de experiências e debates sobre os principais desafios e aprendizados da parentalidade adotiva.

Os encontros são online e ocorrem quinzenalmente, às quintas-feiras. O primeiro encontro será no dia 17 setembro, das 19h30 às 21h. As vagas são limitadas, e a participação é gratuita. 

As inscrições devem ser  realizadas pelo formulário. 

Para mais informações entre em contato pelo e-mail adocao.ufsc@gmail.com.

Estudante de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Luiz Felipe Cordeiro Serigheli será a única pessoa brasileira a participar da primeira Reunião Anual de Futuras Lideranças Globais, que ocorrerá em Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, de 13 a 15 de outubro.

Luiz Felipe tem graduação em Ciências Biológicas e possui mestrado em Ecologia pela UFSC, é líder do ponto de conexão de Florianópolis de uma rede global de voluntariado para juventude chamada de Global Shapers. A rede tem conexão com Fórum Econômico Mundial (FEM) que promove a reunião de lideranças globais em parceria com o governo dos Emirados Árabes Unidos.

Criada pelo Fórum Econômico Mundial, a Global Shapers Community constitui uma rede global de voluntariado pautada na mobilização da juventude para a realização de ações de impacto nas suas comunidades locais.

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, no dia 15 de setembro, terça-feira, a conferência A IA no contexto universitário. O evento ocorre às 18h no Auditório da Reitoria, Campus Trindade, e integra um ciclo de debates sobre Inteligência Artificial na UFSC, com debates e reflexões sobre as novas tecnologias e seus impactos e possibilidades nos processos de ensino e aprendizagem.

No dia da conferência de abertura, haverá uma homenagem aos 40 anos de IA na UFSC e apresentações artísticas. A primeira disciplina sobre Inteligência Artificial na UFSC foi ministrada em 1986 pelo professor Renato Rabuske, que será homenageado no evento.

Os palestrantes serão Jônata Tyska e Aldo Von Wangenheim, ambos do Departamento de Informática e Estatística (INE/UFSC). O debate irá trazer uma visão geral da IA, com seu histórico, termos e conceitos, tópicos sobre IA Generativa, contexto e normativas sobre IA no Brasil e no mundo e evidências científicas sobre o impacto do uso da IA no aprendizado e no contexto universitário. Os
riscos e impactos da inovação também serão debatidos.

Inscreva-se aqui para participar.

Para mais informações na página Calouros e Calouras UFSC.

A eleição para os novos integrantes da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS) ocorre na próxima quarta-feira, 16 de setembro. Servidores técnico-administrativos (TAEs) ativos e aposentados podem votar online, pelo Sistema de Votação Digital da UFSC no e-Democracia, das 9h às 17h.

Dezoito candidatos concorrem a seis vagas para compor a CIS no mandato 2026-2029. Cada servidor pode votar em até seis pessoas. Confira abaixo a lista de candidatos:

1 Adriano Daniel Pasqualotti
2 Carla Fátima dos Santos
3 Hilario Mattioli Neto
4 João Rafael de Faveri Leacina
5 Joice May de Aguiar
6 Letícia Souza de Freitas
7 Luizita Henckemaier
8 Marina Silveira Soares
9 Matheus Lopes Brinhosa
10 Matheus Oliveira Kühn
11 Neliane Agnoletto de Ramos
12 Nicole Esposto Biondo
13 Ronald Renê Grüdtner de Moura
14 Sabrina Guterres da Silva Galetto
15 Sarita Locks de Souza
16 Silmara Maria Magnabosco
17 Tatiana Cristina Farias
18 Tiago Pasito Schultz

CIS

A CIS é um órgão institucionalizado para acompanhar e fiscalizar a implementação do plano de carreira dos TAEs, conforme previsto na legislação federal e nos regulamentos internos da UFSC. Entre suas atribuições, estão o acompanhamento de normas, a sugestão de ajustes ou melhorias no plano de carreira e a participação em grupos de trabalho e reuniões sobre políticas de carreira, flexibilização, teletrabalho e outros temas relevantes. Também atua como instância recursal em casos de divergências relacionadas à carreira.

Mais informações no regimento e na página da CIS.

A Secretaria de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (SeTIC/UFSC) divulgou orientações sobre e-mails fraudulentos que tentam se passar por comunicados oficiais da UFSC. A comunidade universitária tem recebido, pelos e-mails institucionais, mensagens como:

• “Sua caixa de e-mail está cheia, clique aqui para liberar espaço”
• “Sua conta está em risco, confirme seus dados”
• “Recupere o acesso à sua conta institucional”
• “Sua senha irá expirar, clique para renovar”

A SeTIC alerta: Esses e-mails são, na grande maioria das vezes, tentativas de golpe (phishing) e não devem ser respondidos nem clicados.

Como identificar um e-mail suspeito

• Verifique o remetente com atenção. Comunicados oficiais sobre e-mail e infraestrutura de TI da UFSC partem da SeTIC. Desconfie de mensagens enviadas por outros setores, domínios parecidos (mas não idênticos) ou endereços de e-mail pessoais/externos tratando desse assunto.
• Passe o mouse sobre o link, sem clicar, e observe o endereço que aparece (geralmente no canto inferior do navegador ou cliente de e-mail). Se o endereço não for de um domínio oficial da UFSC (ufsc.br), não clique.
• Desconfie de urgência e ameaças. Frases como “sua conta será bloqueada em 24h” são táticas comuns de engenharia social para induzir cliques impulsivos.
• Nunca informe login, senha ou dados pessoais em páginas acessadas por links recebidos em e-mail.

Em caso de dúvida

• Não clique, não responda e não encaminhe o e-mail para outras pessoas além da equipe de TI.
• Entre em contato diretamente com a SeTIC pelos canais oficiais para confirmar a autenticidade da mensagem – chamados.setic.ufsc.br.
• Se possível, encaminhe o e-mail suspeito como anexo para a equipe de segurança avaliar.A SeTIC nunca solicita senhas por e-mail. Mensagens que pedem informações pessoais são falsas.Mais informações pelo telefone: (48) 3721-6333