O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com as inscrições abertas para o Grupo de Diálogos (Neuro) Diversos. Os encontros ocorrem nas terças-feiras das 18h às 19h30.

O principal objetivo do grupo é a inclusão e a permanência de estudantes neurodiversos na graduação. Serão trabalhados tópicos como a inserção nos ambientes acadêmicos, as possibilidades de inclusão, de interações no contexto da sala de aula e no contexto institucional, a organização para as rotinas acadêmicas na Universidade, a necessidade de disciplina para os estudos, as estratégias de estudo e a realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos sujeitos participantes.

O grupo pretende se constituir como parte de uma rede de apoio, no sentido de facilitar o compartilhamento de estratégias de aprendizagem e pertencimento acadêmico. Também busca oferecer um espaço seguro para trocas de experiências e construção de estratégias e habilidades sociais que contribuam para a formação pessoal e profissional.

Para inscrições e mais informações, acesse o formulário online.

Escritor Jeferson Tenório durante aula magna na UFSC. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

“Ler é um modo de vida. Escolher os livros é um modo de viver. Quando queremos que alguém leia algo, queremos que aquela pessoa tenha a mesma experiência estética, sentimental, afetiva e intelectual que tivemos”, afirmou o escritor Jeferson Tenório para um público de cerca de 1200 pessoas na noite de segunda-feira, 24 de março. O premiado autor proferiu a Aula Magna da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos do campus de Florianópolis, com transmissão ao vivo pelo canal no Youtube da TV UFSC. A plateia era composta por membros da comunidade interna e externa, jovens, estudantes, professores, idosos e até crianças. Houve momentos de reflexões profundas, outros para ouvir histórias, rir, cantar, se emocionar. 

O tema da Aula Magna, De onde eles vêm: uma reflexão sobre a formação de leitores no espaço acadêmico, fazia uma referência direta ao mais recente livro de Jeferson Tenório, cujo título é De onde eles vêm (Companhia das Letras, 2024). A obra narra a história de um estudante negro retinto que ingressa na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) pelo sistema de cotas raciais logo no início de sua implementação. O personagem Joaquim sente a universidade como um ambiente hostil e de exclusão, que lhe demanda um enorme esforço para vencer as dificuldades financeiras e a falta de acolhimento. A narrativa foi inspirada na história de vida do próprio autor, já que Jeferson foi o primeiro estudante cotista negro a se formar na UFRGS. “Esse personagem é um pouco parecido comigo e  com as pessoas com quem eu convivi durante todos esses anos. É uma mistura dessas experiências que eu tive.” 
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Simulações 3D – Revitalização Setor 09 – Região EFI

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou a licitação para a obra de execução de Fase 1 de Demolições de Edificações, Construção de Urbanização e Reforma NEMAR, no Campus Reitor João David Ferreira Lima, o campus da Trindade. O edital de licitação para a contratação da empresa de fornecimento de material e mão de obra terá abertura no dia 31 de março.

O projeto, elaborado pelo Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia (DPAE), prevê área total de demolição de 8.186m², área total de urbanização de 18.055m² e área total de reforma de edificação de 440m². As edificações conhecidas como ‘Blocos dos Modulados do Básico’ foram construídas na década de 1970 com sistemas construtivos definidos por normativas internas da época que priorizaram ‘simplicidade e economicidade’.

Desde o final dos anos 1990, no entanto, elas vêm sendo pauta quanto às suas condições de conservação e quanto à temporalidade de uso das edificações. O projeto de urbanização  garante o pleno acesso e circulação na área após as demolições, com implantação de eixos de deslocamento estruturadores e acessibilidade de deslocamento ao longo dos caminhos. Também haverá entradas acessíveis às edificações remanescentes, além de paisagismo, bicicletários e iluminação. 
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Aceli Catarina Simas Ulbricht

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica, com pesar, o falecimento da professora aposentada do Colégio de Aplicação (CA), Aceli Catarina Simas Ulbricht. A docente realizou toda a sua trajetória acadêmica dentro da universidade, incluindo a graduação em Pedagogia, com especialização em Alfabetização e mestrado em Engenharia Ambiental. Aceli também atuou por 11 anos na Secretaria Estadual de Educação. No CA, exerceu o cargo de supervisora escolar.

Aceli atuou no Colégio como supervisora educacional, tendo ingressado como docente em 1997 e se aposentado em 2015.

Os serviços funerais ocorrem nesta terça-feira, 25 de março, na Capela Verde, do Cemitério Jardim da Paz, em Florianópolis, com início às 14h30 e encerramento às 17h30.

A UFSC e sua comunidade expressam solidariedade à família e aos colegas de Aceli Catarina Simas Ulbricht neste momento de luto.

Com informações da Apufsc

Sistema permite transporte em alta velocidade dentro de tubos metálicos e ambiente de baixa pressão. Crédito: Divulgação

O Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou um estudo pioneiro no mundo sobre a aplicação da tecnologia HyperloopTT para movimentação de cargas. A pesquisa analisou uma rota de 549 km na região Sudeste, ligando o Porto de Santos a São José do Rio Preto, passando por São Paulo e Campinas.

A iniciativa, conduzida pela Hyperloop Transportation Technologies em parceria com o EGA Group e o LabTrans, confirmou a viabilidade para a implantação do sistema, denominado HyperPort, no Brasil. Segundo o estudo, o modelo poderia operar a 600 km/h, transportando diariamente 5.600 TEUs (unidade de medida equivalente a um contêiner de 20 pés).

Conforme explica o professor Wellington Repette, coordenador-geral do laboratório da UFSC, o HyperPort é um sistema de transporte de carga baseado na tecnologia hyperloop, que permite a movimentação de contêineres em alta velocidade dentro de tubos metálicos e ambiente de baixa pressão. Os pesquisadores avaliam que a inovação pode transformar o Brasil em referência global em transporte de cargas nesta modalidade, oferecendo uma alternativa eficiente ao modal rodoviário e preparando o país para os desafios logísticos do futuro.

Papel do LabTrans

Pesquisa do LabTrans analisou rota que liga o Porto de Santos a São José do Rio Preto, passando por São Paulo e Campinas. Crédito: Divulgação

O Laboratório de Transportes e Logística da UFSC é o responsável pela análise técnica e econômica do projeto. O professor Amir Mattar Valente, fundador e atual coordenador técnico do LabTrans, destaca o ineditismo do projeto. “Este estudo marca um avanço significativo na pesquisa de transporte de carga, pois é o primeiro a avaliar a viabilidade da tecnologia hyperloop para operações logísticas de grande escala”, destaca.

O docente ressalta que a pesquisa representa um avanço significativo na inovação logística. “O hyperloop pode revolucionar o setor ao fornecer um sistema rápido, seguro e sustentável que reduz as emissões de CO₂ e a dependência de combustíveis fósseis. Nossa análise não apenas demonstra a viabilidade técnica e econômica do hyperloop no Brasil, mas também prepara o cenário para o futuro da infraestrutura logística, trazendo inovação e eficiência muito necessárias para o transporte de contêineres”, complementa.
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Estudante João Francisco Rubbo Nobre, da UFSC Joinville. (Foto: Carlos Junior, NSC Total)

O portal de notícias NSC Total acompanhou, ao longo de alguns meses, a história do calouro João Francisco Rubbo Nobre, que foi o único inscrito no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 para o curso de Engenharia Ferroviária e Metroviária no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Joinville. A reportagem da NSC àquela época destacava a trajetória do estudante, que desde a infância interessava-se pelo transporte ferroviário. Atualmente, João é estudante regular cursando as aulas de outro curso de engenharia na UFSC Joinville.

O repórter Vinicius Tóffoli acompanhou as escolhas do estudante, e ofereceu informações sobre como se dá o ingresso nos diversos cursos da UFSC. Em dezembro, a reportagem ouviu o primeiro aluno formado no curso de Engenharia Ferroviária e Metroviária, Marcos Imhof, que contou sobre sua carreira atual.

Quando o resultado do Vestibular foi divulgado, lá estava o nome de João Francisco, e, junto dele, outros 10 estudantes que haviam sido aprovados como segunda opção no Vestibular. Naquele momento, João já pensava em mudar de curso, avaliando a opção de ingressar no curso que listou como sua segunda opção: Engenharia de Transportes e Logística, também na UFSC Joinville.
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Um projeto da UFSC Blumenau desenvolveu um jogo que tem como tema os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 2015, como parte da Agenda 2030. Intitulado Meta 2030: Ações para salvar o planeta, a iniciativa tem como objetivo ensinar sobre biomas brasileiros e desenvolvimento sustentável, utilizando um jogo analógico de cartas.

Os ODS são 17 objetivos interconectados que abordam os principais desafios de desenvolvimento enfrentados pelo Brasil e pelo mundo. São um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e de prosperidade. Para saber mais sobre os ODS, clique aqui.

Coordenado pela professora Selene de Souza Siqueira Soares, o projeto tem a participação das professoras Ana Julia Dal Forno, Graziela Piccoli Richetti e Louise Reips, além da bolsista Vitória Moraes de Souza. Em 2024, o projeto teve ainda a participação das estudantes Érika Isabelly Vieira da Silva, Julia Prado dos Santos, Luanny Thayelly Reis da Costa e Maria Eunice Carneiro Furtado dos Reis. O financiamento é do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica com pesar o falecimento da estudante Adriane Regina Schmitt Hames, 53 anos, nesta segunda-feira, 24 março, vítima de infarto. Adriane estava na fase do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e iria se formar em neste primeiro semestre de 2025, realizando o sonho de obter o título de assistente social.

O velório está ocorrendo em São Pedro de Alcântara e o sepultamento será no mesmo município na manhã de terça-feira, 25 de março, às 10hs. Em nota, a Coordenadoria do Curso de Graduação em Serviço Social diz: “Nos solidarizamos com toda a família, amigos(as) e colegas de luta nesse triste momento para todos(as)”.

A UFSC e sua comunidade expressam solidariedade à família e aos colegas da estudante Adriane Regina Schmitt Hames neste momento de luto.

Com o objetivo de despertar o interesse de meninas do ensino fundamental e médio nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Campus Joinville lançou o edital Projeto Meninas na Tecnologia 2025 – Edital Conexão Sul. A iniciativa busca estimular o protagonismo feminino por meio do ensino de programação, robótica e tecnologia. As inscrições estão abertas até a próxima segunda-feira, 31 de março.

Escolas de Santa Catarina podem participar da edição 2025, que seguirá um formato híbrido, com aulas on-line e um desafio prático na segunda etapa. Estão aptas a se inscreverem escolas com turmas do ensino fundamental (séries finais) e ensino médio, respeitando o limite de até quatro grupos por categoria. Cada equipe deve ser composta por três alunas e um(a) professor(a) responsável. O público-alvo prioritário são estudantes da 8ª e 9ª série do ensino fundamental e do 1º e 2º ano do ensino médio, mas as equipes podem reunir alunas de diferentes séries.

As atividades serão desenvolvidas até setembro e, ao final, as cinco melhores equipes de cada categoria apresentarão um pitch presencial de cinco minutos, abordando um tema definido pela organização do projeto e relacionado ao desafio proposto.

Para mais informações e inscrições, acesse a página do projeto ou entre com a professora Tatiana Renata Garcia, coordenadora da iniciativa, pelo e-mail tatiana.garcia@ufsc.br.

O Projeto Amanhecer, iniciativa de extensão vinculada à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas para o Curso de Reiki Nível 1, ministrado pela mestre Marilú Cancelier. A capacitação tem como objetivo difundir essa prática integrativa e complementar em saúde. O encontro será realizado no dia 6 de abril, das 8h às 18h, com intervalo para almoço. A inscrição deve ser realizada por meio de formulário disponível neste link. No entanto, o preenchimento não garante automaticamente a vaga, sendo necessário aguardar a confirmação pela equipe organizadora.

Coordenada pela professora Liliete Canes Souza Cordeiro, do Departamento de Análises Clínicas da UFSC, a iniciativa conta também com a participação da professora Maria Ligia dos Reis Bellaguarda, do Departamento de Enfermagem, de Aline Mariana Venancio, servidora técnica (BIC/UFSC), e Karen Berenice Denez, colaboradora voluntária (CFS/CCB/UFSC).

O reiki é uma terapia complementar que utiliza a imposição de mãos para promover equilíbrio energético e bem-estar. Sua prática está inserida na Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do Sistema Único de Saúde (SUS), sendo reconhecida pelo Ministério da Saúde como uma abordagem de cuidado humanizado.

Mais informações na página do projeto.

O Núcleo de Estudos Açorianos (NEA), da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe a exposição fotográfica Açorianos no Brasil Meridional: 275 anos da presença em Santa Catarina – 1748 a 2023, de autoria do historiador e fotógrafo Joi Cletison. A mostra estará aberta para visitação até 30 de maio, com horários das 9h às 12h e das 13h30 às 17h30, no Espaço Cultural do NEA, ao lado do Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).

A exposição reúne imagens capturadas ao longo dos últimos 35 anos de trabalho do autor, dedicados à pesquisa, divulgação e documentação da herança cultural vinda dos Açores. Segundo o coordenador do NEA, Francisco do Vale Pereira, a exposição apresenta a presença açoriana no litoral catarinense por meio de uma seleção requintada de momentos, pessoas, manifestações culturais, saberes e fazeres, que trazem à memória aspectos de uma vivência cultural muito semelhante à dos antepassados, aproximando-lhes de uma diáspora açoriana em Santa Catarina.

“Fazer poesia com o registro fotográfico, provocar o sentimento de pertencimento às identidades, contar a história, aquecer a alma com memórias: esta é a ideia desta exposição. Viajar no tempo. Assim, aqui estão aspectos das heranças da presença açoriana em Santa Catarina, colocados à prova”, afirma o coordenador.

Sobre o autor

Joi Cletison Alves atuou por mais de 30 anos na UFSC na área artístico-cultural, trabalhando como diretor do NEA e como coordenador do Projeto Fortalezas da Ilha de Santa Catarina. No NEA, dedicou-se à pesquisa e ao ensino da herança cultural deixada pelos açorianos no estado de Santa Catarina, nas áreas de literatura, artesanato, folclore, religiosidade, arquitetura e história.
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Professora Michelle Fossati recebe Selo ODS Educação, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Foto: Coordenadoria de Gestão Ambiental/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi certificada com o Selo ODS Educação, um reconhecimento pelo seu compromisso com o avanço da Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas (ONU), no Brasil. A cerimônia de certificação ocorreu no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, na última quinta-feira, 20 de março, e reuniu representantes de 74 instituições de ensino brasileiras que foram reconhecidas por seu impacto social na área da educação. O evento, organizado pelo Instituto Selo Social, GT Agenda 2030, UNB 2030 e UFRJ, destacou iniciativas alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e promoveu debates sobre educação, sustentabilidade e o conceito da ODS 18, de Igualdade Étnico-Racial.

A UFSC foi representada na cerimônia pela professora Michele Fossati, do Departamento de Arquitetura, que foi uma das responsáveis pelo cadastro de um dos projetos premiados. A Universidade recebeu o selo pelo desenvolvimento de cinco projetos e ações que promovem a gestão ambiental, educação para a sustentabilidade, arte e consumo consciente, seguindo os ODS da Educação de Qualidade (4), Consumo e Produções Responsáveis (12) e Parcerias e Meios de Implementação (17). As iniciativas premiadas foram:
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Com objetivo de proporcionar um ambiente aberto para toda a comunidade universitária e externa, o projeto Ludicamente, desenvolvido pelo Departamento de Esporte, Cultura e Lazer da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (DECL/SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), oferece, a partir desta terça-feira, 25 de março, uma experiência com jogos de tabuleiro, tênis de mesa, pebolim e diversos outros materiais para jogar e aprender.

Mais do que entretenimento, o projeto busca estimular a criatividade, a concentração, a cooperação e o raciocínio por meio do jogo e da interação social, afirmam os organizadores. A sala do projeto está localizada na sede do Núcleo de Integração Multicultural Popular Esportivo (Nimpe), na rua Desembargador Vitor Lima, 193 – Trindade. A participação nas atividades é aberta e gratuita.

Horários de funcionamento do projeto:

• Segunda-feira (10h30-12h); (13h-16h30);
• Terça-feira (9h-12h30); (13h-17h);
• Quarta-feira (10h-12h30); (13h-17h);
• Quinta-feira (10h-12h30); (13h-18h).

Para mais informações sobre o projeto Ludicamente, acesse o Instagram do DECL ou entre em contato pelos e-mails projeto.ludicamente@gmail.com e nimpe.ufsc@gmail.com.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na segunda-feira, 24 de março, a Aula Magna que marca o início do semestre letivo 2025.1. Com o tema De onde eles vêm: uma reflexão sobre a formação de leitores no espaço acadêmico, a aula será ministrada pelo professor e escritor Jeferson Tenório, vencedor do Prêmio Jabuti em 2021 e autor das obras O avesso da pele e De onde eles vêm.

O evento, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), ocorrerá às 18h30, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos do Campus Florianópolis, no bairro Trindade. A atividade integra as ações de recepção e acolhimento dos estudantes e tem como proposta estimular uma reflexão sobre a trajetória universitária como um processo de aprendizado coletivo e construção de futuros possíveis.

A Aula Magna é aberta a toda a comunidade universitária e não exige inscrição prévia. Haverá também transmissão ao vivo pelo Youtube no canal da TV UFSC.

> Assista à transmissão ao vivo:

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo seletivo de ingresso de novos alunos nos cursos de Mestrado e Doutorado acadêmico, com início previsto para o segundo trimestre de 2025. O período de inscrição vai de 21 de março a 24 de abril, por meio do site de inscrições da UFSC. As inscrições são gratuitas.

Ao todo, estão sendo ofertadas 15 vagas para o curso de Mestrado e 8 vagas para o curso de Doutorado, sendo que parte delas está reservada para o sistema de ações afirmativas: 5 vagas de Mestrado e 3 vagas de Doutorado.

Podem se candidatar ao Mestrado pessoas com curso de graduação concluído em instituição reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). Para o Doutorado, é necessário ter concluído o Mestrado, também em curso reconhecido pelo MEC.

O resultado final da seleção será divulgado no dia 22 de maio e o início das aulas está previsto para o dia 2 de junho.

O edital completo com todas as informações sobre etapas do processo seletivo, documentação necessária e critérios de avaliação está disponível no link.

Mais informações sobre o processo seletivo e sobre o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção podem ser acessadas no site do PPGEP.

Camundongos testados pelo estudo foram capazes de criar mapas mentais sem utilizar referências visuais. Foto: Reprodução/Getty Images

Você já tentou andar no escuro e, mesmo sem enxergar, conseguiu se localizar? Isso acontece porque o cérebro humano é capaz de calcular onde estamos com base nos nossos próprios movimentos, sem depender de pontos de referência visuais, como placas ou prédios.

Um estudo integrado pelo professor Maurício Girardi Schappo, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), revelou, por meio de testes experimentais, que, assim como os humanos, os camundongos são capazes de criar mapas mentais sem utilizar referências visuais. 

Segundo o periódico internacional da área de biologia eLife, em que a pesquisa foi publicada em novembro de 2024, o registro da capacidade dos animais de construir mapas cognitivos é “algo raramente, ou nunca, relatado fora da literatura sobre seres humanos”. A revista ainda classificou o trabalho como “fundamental” para o avanço de campos como biologia, neurociência e psicologia cognitiva.

O estudo foi desenvolvido em colaboração com pesquisadores Leonard Maler, André Longtin e Jean-Claude Béïque, e com a aluna de doutorado Jiayun Xu, do Center for Neural Dynamics and Artificial Intelligence da Universidade de Ottawa, no Canadá.

Segundo o professor Schappo, historicamente, os humanos tendem a se enxergar como se estivessem em uma posição privilegiada tanto dentro do universo, quanto dentre as diferentes espécies de animais. “Há séculos, a ciência vem desconstruindo essa ideia, mas nas últimas décadas começamos a ter melhores ferramentas para desconstruí-la”, diz.

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O Programa de Educação Tutorial de História (PET História) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, ao longo de 2025, o reuniões de leitura abertas para a discussão do livro Futuro Passado: contribuição à semântica dos tempos históricos, do historiador alemão Reinhart Koselleck (1923-2006). As reuniões ocorrem quinzenalmente, sendo a primeira nesta quinta-feira, 27 de março, às 14h, na Sala do PET História, no 6° andar do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Para se inscrever, acesse o formulário on-line.

As discussões irão se aprofundar em uma reflexão sobre o tempo histórico e as transformações na percepção do passado, presente e futuro na modernidade, a partir da obra do historiador. “Os ensaios reunidos em Futuro Passado apresentam uma expressiva coleção das principais contribuições que marcaram a obra do historiador alemão, que expõe, com toda a sua maestria, a história dos conceitos [Begriffsgeschichte] e as seus desdobramentos quando articuladas em termos de uma teoria da história [Historik]”, afirmam os organizadores.

Os participantes receberão certificado equivalente a 28 horas. Para mais informações, acesse o Instagram ou entre em contato pelo e-mail pet.hst.ufsc@gmail.com.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica com pesar o falecimento do estudante Hyago Nunes Motta, graduando do curso de Odontologia, ocorrido no sábado, 22 de março, aos 24 anos, vítima de acidente de trânsito.

Hyago Nunes Motta, estudante de Odontologia

Hyago estava na décima fase do curso e iria se formar em agosto deste ano. O velório ocorre na tarde desde domingo, 23 de março, em Balneário Camboriú e nesta segunda-feira, às 14h, haverá uma homenagem na Clínica Odontológica para o estudante, organizado por sua turma.

O Departamento do Odontologia do Centro de Ciências da Saúde (CCS) suspendeu as atividades didáticas nesta segunda-feira, 24 de março, para que os professores, TAEs e discentes possam comparecer à despedida de Hyago , “de maneira tranquila e sem maiores preocupações com o retorno para Florianópolis”, uma vez que o velório e sepultamento são realizados em outro município. “O Departamento de Odontologia aproveita a ocasião para declarar luto pela perda precoce de tão querido discente e deixar suas homenagens e consolo à família”, informa a nota.

A Universidade e sua comunidade solidarizam-se com os familiares, alunos e amigos de Hyago neste momento de luto.

O Programa de Educação Tutorial de Matemática (PET Matemática) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, às comunidades interna e externa à Universidade, para o minicurso Python 2025.1. As aulas serão realizadas no Laboratório de Informática do Departamento de Matemática, com participação remota ou presencial, entre os meses de abril e maio. Para realizar a inscrição, acesse o formulário on-line.

As vagas presenciais são limitadas e serão reservadas às primeiras inscrições no formulário que optarem por essa modalidade. As pessoas que optarem pelo modo presencial que não conseguirem a vaga serão automaticamente realocadas para o modo remoto.

Segundo os organizadores, não são exigidos pré-requisitos para o bom aproveitamento do minicurso. Ao final das aulas, serão emitidos certificados de participação àqueles que obtiverem pelo menos 75% de frequência nos encontros.
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Doutoranda em Direito da UFSC Katiele Rehbein ao lado do presidente do STF, ministro Luís Roberto Barroso, em evento de lançamento do livro. Foto: Reprodução/Antonio Augusto/STF

Katiele Rehbein, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi autora de um dos 18 capítulos do livro Desinformação: o mal do século, vol. 2. O futuro da democracia: inteligência artificial e direitos fundamentais, lançado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) nesta quarta-feira, 19 de março. A cerimônia de lançamento da obra, em Brasília, contou com a participação do presidente do Tribunal, Luís Roberto Barroso, e do ministro Luiz Fux, que também assinam artigos do livro.

A publicação aborda temas cruciais para a democracia, como a influência das notícias falsas em processos eleitorais, o impacto da inteligência artificial na disseminação de informações e a necessidade de regulamentação para assegurar direitos e conter abusos. A iniciativa faz parte do Programa de Combate à Desinformação do STF e foi lançada em parceria com a Universidade de Brasília (UnB), dando continuidade ao trabalho iniciado na gestão da ministra Rosa Weber.
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O Núcleo de Estudos Benjaminianos (Neben), vinculado ao Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o grupo de estudos “Com Llansol: das paisagens“, que promoverá atividades de abril a julho deste ano.

Os encontros ocorrem presencialmente às quintas-feiras, nos dias 10 e 24 de abril, 08 e 22 de maio, 12 e 26 de junho, 10 e 24 de julho na sala 206, Bloco B, CCE, sempre das 15h às 17h, e a participação é gratuita e aberta a toda a comunidade. Para inscrever-se, basta enviar um e-mail para comllansol.ufsc@gmail.com até 31 de março, informando o nome completo, CPF e número de celular. A participação dá direito a um certificado de 40 horas.

Neste semestre, o grupo se dedicará à leitura do livro Onde vais, Drama-Poesia?, da escritora portuguesa Maria Gabriela Llansol, e tomará como referências a literatura, a psicanálise e outras artes para refletir sobre a noção de paisagem. Além do livro central, o estudo incluirá textos como O tempo da paisagem, de Jacques Rancière, trazendo um olhar filosófico e estético sobre o tema.

Ao longo dos encontros, será desenvolvido um caderno coletivo online, no qual os participantes poderão registrar reflexões, impressões e diálogos surgidos durante as discussões. A atividade será conduzida pelo coordenador do Neben, professor Tiago Pinheiro; pela doutoranda em Literatura do Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLit), Gabriela Carvalho, atualmente desenvolvendo a pesquisa “Uma paisagem cosmopoética de leitura com Maria Gabriela Llansol”, orientada pelo professor Jorge Hoffmann Wolff, linha de pesquisa: Poesia e Aisthesis, professora nos cursos de Letras e Pedagogia da UFSC; e pela psicanalista, doutora em Literatura, com estágio de pós-doutoramento em Psicanálise, Clínica e Cultura, Rosi Bergamaschi. A participação dá direito a um certificado de 40 horas.

Para mais informações, entre em contato pelo e-mail comllansol.ufsc@gmail.com.