A Apufsc-Sindical (Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina) promove nest quinta-feira, 4 de março, às 20h30, uma live em sua página no Facebook. Intitulada “Pandemia em SC e no Brasil: o que a ciência tem a nos dizer”, o evento trará dois pesquisadores da UFSC que acompanham de perto o avanço da Covid-19 no Estado e no País.

Oscar Bruña-Romero, do Departamento de Microbiologia e especialista em Doenças Infecciosas e Vacinas e Antônio Boing, do Departamento de Saúde Pública e vice-presidente da Associação Brasileira de Saúde Coletiva, vão apresentar o panorama da pandemia, discutir medidas de prevenção e controle, além de falar sobre vacinação e o impacto das novas variantes.

Acesse a transmissão aqui.

“Nutrição é na cozinha! Habilidades Culinárias e Alimentação Saudável na Universidade” é o projeto de extensão coordenado pela professora Manuela Mika Jomori, do departamento de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina, que exibe conteúdos sobre habilidades culinárias e consumo de alimentos saudáveis.

Com página no Instagram e canal no Youtube, o projeto já está em sua 2ª temporada, com episódios que orientam quem está começando na cozinha, e também quem já tem mais afinidade com a culinária, o uso correto de utensílios, noções básicas sobre ingredientes e suas medidas, entre outros.

O Nutrição é na Cozinha existe em parceria  com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e tem o objetivo de avaliar as habilidades culinárias de estudantes universitários e estimular o desenvolvimento ou aprimoramento dessas habilidades para a promoção de uma alimentação saudável.

Devido à pandemia da Covid-19, supõe-se que o público universitário e a população em geral encontre dificuldades para preparar suas refeições em casa de maneira segura, variada e saudável. Dessa forma, o foco é em informações sobre o planejamento das refeições, das compras de alimentos, higiene dos alimentos e técnicas básicas na cozinha para estimular o aumento do preparo e consumo de frutas, legumes e verduras.

O vídeo mais recente é sobre ‘branqueamento dos vegetais’ e já está disponível nas redes sociais do Nutrição é na Cozinha e para mais informações basta acessar o site.

Nos dias 8 e 9 de março, a Comissão de Residência Médica do Hospital Universitário (Coreme/HU-UFSC) recebe inscrições para o processo seletivo de Residência Médica de Medicina Paliativa. Serão oferecidas duas vagas com duração de um ano de atividade no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh).

De acordo com o edital, a especialidade de Medicina Paliativa exige que o candidato tenha realizado, como pré-requisito, Residência Médica em: Anestesiologia, Cancerologia, Clínica Médica, Geriatria, Medicina de Família e Comunidade ou Pediatria

A prova escrita objetiva está prevista para o dia 10 de março e no dia 12 de março serão feitas as matrículas dos selecionados.

Mais informações no edital e extrato do edital.

Unidade de Comunicação Social HU-UFSC- Ebserh

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança  edital cujo objetivo é apoiar periódicos da UFSC que visam o aperfeiçoamento editorial e de conteúdo, a visibilidade e o impacto social e científico, além da profissionalização e internacionalização dos periódicos.

O período de inscrições é entre os dias 18 e 22 de março e serão apoiados até 40 periódicos através do pagamento de uma bolsa de extensão para alunos de graduação, no período de 1º de maio de 2021 a 28 de fevereiro de 2022.

Para mais informações, acesse aqui o edital.

Duas pensadoras e pesquisadoras que têm suas vidas e trajetórias ligadas à Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em departamentos distintos, estão juntas numa ação legitimada pelo Prêmio Elisabete Anderle de Apoio à Cultura – 2019, o Múltipla Dança – Festival Internacional de Dança Contemporânea, que promove nos dias 9, 10 e 11 de março, às 20h, três encontros de reflexão para marcar o lançamento do e-book “Múltipla Dança Festival Internacional de Dança Contemporânea – 10 Anos em Encontros”.

Doutora em estética, ciências e tecnologia das artes: teatro e dança pela Universidade Paris 8 e outras titulações importantes, Vera Torres foi professora do CDS/UFSC entre 1997 e 2019, ano em que se aposentou. Coordenou entre 2013 e 2018 o ciclo de palestras e debates Café com Dança (CDS, SeCArte/UFSC) e, entre 2011 e 2020, integrou a equipe de curadoria e coordenação da Semana da Dança UFSC. Em 2019 idealizou e lançou o acervo digital Midiateca de Dança, juntamente com as artistas e pesquisadoras Sandra Meyer e Jussara Xavier.

Vera Torres (Foto: Pedro Alípio)

Ida Mara Freire (Foto: Silvana Macedo)

Ida Mara Freire, professora associada aposentada do CED/ UFSC, pesquisadora e crítica de dança, escreve e atua no projeto Jornadas Criativas, no qual encoraja pessoas a dançarem suas histórias. É autora de artigos para revistas nacionais e internacionais e uma dos 20 autores do e-book. Em seu texto – “Algumas Letras do Alfabeto do Múltipla Dança” – retoma os próprios textos críticos, tece lembranças e constrói uma rica memória na qual sobressaem inúmeros entrelaçamentos produzidos pela dança.

Realizados de modo virtual, cada encontro terá duração de uma hora e meia e contará com a presença de dois autores.

Ida Mara Freire é a convidada do primeiro dia, cujo tema “Dança, Política e Educação” também envolve a jornalista Néri Pedroso; no segundo dia, a abordagem “Teoria, Crítica e História da Dança” será defendida pelas pesquisadoras e professoras Sandra Meyer e Vera Torres e, por fim, “Dança – Centro e Periferia, Criação e Pesquisa, Inclusão e Gestão” reúne as professoras Lilian Vilela e Marta Cesar.

Com 15 minutos de fala para cada uma das convidadas, o encontro privilegia a conversa. O tema e as apresentações servem apenas como dispositivo para uma discussão participativa. Os encontros serão mediados pela professora e pesquisadora Jussara Xavier que, ao lado de Marta Cesar, dirige e faz a curadoria do Múltipla Dança, festival realizado desde 2006. Sem caráter competitivo, o evento se diferencia pelo desejo de encontro, reflexão e produção de conhecimento sobre dança contemporânea, caráter evidenciado em cada um dos 20 artigos do e-book e em cada uma das dez edições do festival. A próxima, o 11º Múltipla Dança, entre 24 e 30 de maio, será realizada totalmente virtual com recursos garantidos pelo Edital Elisabete Anderle 2020.

Conexões e memórias

O livro reúne 20 textos que analisam a iniciativa criada em 2006 como seminário e que se desdobrou ao longo de dez edições com a oferta de espetáculos, oficinas, palestras, diálogos, mostra de videodança, conferências, ensaios abertos, exercícios de escrita crítica e performances. Por sua importância, está no calendário de Florianópolis e do Sul do Brasil como um dos mais importantes festivais de dança.

Os escritores convidados são artistas, professores, críticos e pesquisadores – profissionais conectados à dança que participaram, pelo menos, de uma edição do festival. Os textos refletem sobre o próprio Múltipla e seu contexto, registram memórias, pensamentos e conhecimento no campo da crítica, comunicação, criação, história, pesquisa, inclusão, gestão e política da dança. Entre os autores, dez são de Santa Catarina (Ana Alonso, Ana Luiza Ciscato, Andréa Scansani, Cristiano Prim, Ida Mara Freire, Jussara Xavier, Marta Cesar, Néri Pedroso, Sandra Meyer e Vera Torres), dois de Minas Gerais (Thembi Rosa e Vanilton Lakka), dois do Paraná (Marila Velloso e Manoel Souza), um do Rio de Janeiro (Cláudia Müller), três de São Paulo (Inês Bogéa, Isabel Marques e Lilian Vilela), um do Rio Grande do Sul (Rui Moreira) e um do México (Olga Gutiérrez).

Múltipla Dança

Criado em 2006 como seminário, mais tarde denominado como festival, Múltipla Dança ocorre anualmente durante uma semana do mês de maio, em diferentes espaços culturais de Florianópolis (SC). Trata-se de um programa de ações dedicado a promover a criação e difusão da dança e arte contemporânea, tecido na articulação de artistas profissionais, convidados e público. A programação prevê a oferta de espetáculos, oficinas, palestras, diálogos, mostra de videodança, conferências, ensaios abertos, exercícios de escrita crítica e intervenção urbana. De âmbito internacional, o encontro firma-se no calendário cultural da cidade, e detém, inclusive, o Prêmio Cultura 2008, concedido pela Prefeitura de Florianópolis e Fundação Cultural de Florianópolis Franklin Cascaes para projetos de destaque na área cultural. A cuidadosa curadoria e a vinda de convidados do cenário nacional e internacional asseguram a projeção do evento, reconhecido no contexto da dança contemporânea profissional de Santa Catarina e brasileira, fato atestado em significativas matérias publicadas na imprensa.

As dez edições realizadas em 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2014, 2015, 2016 e 2017. A descontinuidade (2010-14 e 2017-21) está essencialmente relacionada à falta de apoios e financiamentos. Além disto, um imprevisto fragiliza os planos de continuidade do evento: a precoce morte da administradora e produtora Neiva Ortega (1951-2018), também integrante da equipe de articuladoras do Múltipla Dança, composta por Jussara Xavier, Marta Cesar, Néri Pedroso e Paula Albuquerque.

SERVIÇO:

O quê: Lançamento do e-book “Múltipla Dança Festival Internacional de Dança Contemporânea – 10 Anos em Encontros”

Quando: Dia 9, 10 e 11/03/2021, 20h

Onde: https://www.facebook.com/festivalmultipladanca

Quanto: Gratuito

Saiba mais:
http://multipladanca.art.br/

https://facebook.com/festivalmultipladanca

instagram.com/festivalmultipladanca

Texto: jornalista Néri Pedroso

Entre os dias 9 de março e 6 de abril, às 18h30 o Cineclube  Rogério Sganzerla promove conversas e exibição de filmes que tem como ponto de partida os textos “Cineastas do Corpo” e “A câmera cínica” escritos por Rogério Sganzerla para o Suplemento Literário do jornal O Estado de S. Paulo, nos anos 60.

A programação do evento não foi construída apenas com filmes citados pelo cineasta nesses textos, mas a partir dos diretores citados e alguns critérios apontados por Sganzerla no que diz respeito a estes cineastas.

O link para participação no evento esta na bio do Instagram do cineclube.

 
Sinopse dos flimes:
 *09/03 – Hatari!

Um grupo de homens captura animais selvagens na África e os vende para zoológicos de todo o mundo, até que a chegada de uma fotógrafa da vida selvagem ameaça mudar seus hábitos.

Direção: Howard Hawks
Ano de lançamento: 1962
País de origem: EUA
Duração: 157 min

Gênero: aventura/comédia

Idioma: inglês com legendas em português

*16/03 – The Naked Kiss (O Beijo Amargo)

Após se vingar de seu antigo cafetão, Kelly se muda para uma pequena cidade e decide mudar de vida. Ela começa a trabalhar como enfermeira em um hospital para crianças com deficiência e se envolve com a sociedade local, o que levará a uma série de conflitos.

Direção: Samuel Fuller
Ano de lançamento: 1964
País de origem: EUA
Duração: 90 min

Gênero: crime/drama

Idioma: inglês com legendas em português

*23/03 – Pierrot Le Fou (O Demônio das Onze Horas)

Pierrot foge da entediante sociedade francesa e viaja de Paris ao Mar Mediterrâneo com Marianne, uma garota perseguida por assassinos da Argélia. Eles levam uma vida pouco ortodoxa, sempre fugindo.

Direção: Jean-Luc Godard
Ano de lançamento: 1965
País de origem: França
Duração: 110 min

Gênero: crime/drama

Idioma: francês com legendas em português

*30/03 – Time Without Pity (A Sombra da Forca)

Um dia antes da execução de um jovem acusado de matar sua namorada, seu pai alcoólatra aparece para tentar provar sua inocência.

Direção: Joseph Losey
Ano de lançamento: 1957
País de origem: EUA
Duração: 85 min

Gênero: crime/drama

Idioma: inglês com legendas em português
*06/04 – The Revolt of Mamie Stover (A Descarada)

No início dos anos 40, Mamie, uma prostituta, tem que deixar San Francisco e parte para o Havaí no momento em que a Segunda Guerra Mundial começa a se intensificar. Lá, Mamie tenta enriquecer e se apaixona por um escritor, mas a guerra e as ilusões de seu estilo de vida anterior complicam seu romance e sua perspectiva de uma nova vida.

Direção: Raoul Walsh
Ano de lançamento: 1956
País de origem: EUA
Duração: 82 min

Gênero: drama

Idioma: inglês com legendas em português

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) irá receber inscrições para o Processo Seletivo de classificação dos interessados em solicitar afastamento integral para participação em programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e pós-doutorado) de servidores docentes e técnico-administrativos em educação da UFSC de 15 de março, às 9h, até 16 de abril, às 23h.

Mais informações sobre o processo seletivo aqui ou pelo e-mail processoseletivo.ccp@contato.ufsc.br

Estão abertas, até 15 de março, as inscrições para o curso “Psicanálise, Matemática e Educação”, ministrado pelo professor Júlio Faria Corrêa, do Departamento de Ciências Exatas e Educação do Campus Blumenau da UFSC. 

• Acesse aqui descrição completa do curso

O projeto é gratuito e aberto à comunidade. Os encontros serão semanais, às quartas-feiras, das 16h30 às 18h, por meio de conferência virtual em link a ser disponibilizado aos participantes.

As aulas iniciam em 17 de março e se estendem até 26 de maio. Ao todo são 50 vagas oferecidas e os interessados podem se increver no link: http://inscricoes.ufsc.br/psicanalisebnu20202.

Informações adicionais pelo e-mail correa.j@ufsc.br

Camila Collato/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Uma pesquisa sobre a qualidade de vida dos servidores da UFSC está disponível para acesso de servidores e docentes da instituição. Promovido pela Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA),  o estudo pretende colher dados para compor o indicador “satisfação no trabalho”, presente no Plano de Gestão e Logística Sustentável (PLS) da UFSC.

O PLS é uma ferramenta de planejamento que permite estabelecer práticas de sustentabilidade e racionalização de gastos e processos. O plano possui diversas ações com objetivo de aumentar a satisfação do servidor e sua qualidade de vida.

Saiba mais sobre o PLS da UFSC.

O Centro Acadêmico de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza no dia 8 de março, às 18h45, a live ‘Tire as vendas dos olhos nesse momento de pandemia’. O evento conta com a participação de Jonatan Santos, que é Inside Sales Manager na Way2 e atua há mais de seis anos na área comercial de vendas remotas, e será transmitido no Instagram do centro acadêmico.

A live tem o objetivo de levantar questões sobre vendas, como a área tem sido afetada no período de pandemia e abordar novas perspectivas sobre o assunto.  Mais informações no site.

A Revista Katálysis, vinculada ao Programa de Pós-Graduação e ao curso de graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com chamadas abertas para submissão de artigos para as publicações de 2022. São três edições, que abordam os seguintes temas: Trabalho, Tecnologias da Informação e Comunicação e Condições de Vida (submissões de 1º de março a 30 de junho de 2021), Serviço Social, Racismo e Classes Sociais  (submissões de 1º de julho a 31 de outubro de 2021), e Desigualdade Social, Fome e Produção de Alimentos (submissões de 1º de novembro de 2021 a 28 de fevereiro de 2022).

A Katálysis foi criada em 1997 e possui periodicidade quadrimestral. Destina-se à publicação de artigos científicos originais sobre assuntos atuais e relevantes no âmbito do Serviço Social, áreas afins e suas relações interdisciplinares. Cada edição possui uma unidade temática, tendo em vista sua importância dentro do contexto social contemporâneo, mas também abre espaço para  a publicação de trabalhos com temas livres.

Mais informações na página da revista.

Está aberto o VI Processo Seletivo da Revista Avant. Serão escolhidos sete novos membros para integrar o Corpo Editorial, entre estudantes da UFSC, independente do curso. A Revista Avant é uma revista eletrônica com o objetivo da divulgação da produção acadêmica e cultural, desde que tangencie o Direito, desenvolvendo e incentivando a pesquisa no âmbito da graduação.

Além do fluxo editorial, que consiste no processo envolvendo desde a abertura do edital ao lançamento da nova edição, o grupo está dividido em três grupos de trabalho: Comunicação, Editoração e Incentivo à Pesquisa.

O processo será realizado de forma online, que inicia com o preenchimento do formulário online até 14 de março. Os classificados receberão por e-mail as instruções para realização de uma entrevista individual com alguns membros do Corpo Editorial.

Mais informações podem ser encontradas no Instagram e no Facebook.

Descrição da Imagem #paratodosverem: Símbolo de Acessibilidade criado pela ONU, composto por uma figura representando um corpo humano estilizado com braços e pernas abertos, formada por traços na cor preta constituindo o corpo e círculos pintados com a cor azul representando a cabeça, as mãos e os pés. O corpo está envolto por um círculo maior na cor preta.

A Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) criou, em novembro de 2019, a  Comissão Permanente ‘Por uma BU acessível’ (CABU). A Cabu tem o objetivo de informar, orientar e assessorar a equipe da Biblioteca Universitária sobre questões de  acessibilidade e é formada em grande parte por servidoras do próprio órgão.

Mesmo em tempos de democratização do acesso à informação, pessoas com deficiência visual ainda estão excluídas pela falta de acessibilidade informacional na produção das obras científicas, culturais e técnicas. Essa realidade é vivenciada por estudantes com deficiência visual matriculados nas Instituições de Educação Superior (IES). E a UFSC também se depara com essa situação, já que parte do acervo das suas bibliotecas e alguns serviços ainda não são acessíveis.

O trabalho de acessibilidade na BU atua com uma perspectiva multidimensional, assim a comissão elabora instrumentos orientadores, cria e acompanha projetos, revisa documentos internos, entre outras ações. Uma de suas atribuições é apresentar esses conteúdos em publicações feitas pela Cabu nos meios de comunicação internos e externos.

Nessa perspectiva, em dezembro de 2020, a Cabu publicou o artigo  intitulado “Por uma BU acessível: experiências para implementação da acessibilidade em uma biblioteca universitária” na Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação – RBBD. O artigo teve sua originalidade, contribuição e relevância para a área destacadas pelos avaliadores e pelo editor da revista, além de motivar o periódico científico a promover alterações em suas diretrizes, a fim de torná-lo acessível às pessoas com deficiência visual. A revista alterou o seu template (modelo de documento) para submissão de artigos em 2021 no que tange à acessibilidade informacional, adotando a obrigatoriedade de descrição textual das imagens incluídas em artigos submetidos a publicação.

A comissão entende que os serviços, projetos ou adequações espaciais e arquitetônicas que contemplem, no processo inicial, a promoção de acessibilidade permitem a eliminação de barreiras, que, por vezes, não são possíveis depois do processo finalizado.

Para saber mais sobre a Cabu, acesse o site da comissão 

Para saber mais sobre a Cabu, acesse o site da comissão

Acesso ao artigo no site da revista

Os resultados do QS Subject Ranking, estudo anual da Quacquarelli Symonds foram lançados nesta quarta-feira, 3 de março, revelando as melhores universidades para 51 diferentes áreas do conhecimento, em cinco grandes áreas. A Universidade Federal de Santa Catarina foi ranqueada em três dos cinco grandes grupos de assuntos: Artes e Humanidades; Engenharia e Tecnologia; e Ciências da Vida e Medicina.

Em Engenharia e Tecnologia, a UFSC é a terceira melhor entre as federais e a sexta do Brasil, destacando as áreas de Engenharia Elétrica e Eletrônica e Química. Em Artes e Humanidades, a UFSC é a quinta melhor federal, a nona no geral do país, destacando-se em Língua Inglesa e Literaturas, Arquitetura e Linguística. Em Ciências da Vida e Medicina, a UFSC é a sexta entre as federais e a nona do país, com destaque para Agricultura e Silvicultura.

A melhor pontuação ficou com Engenharia e Tecnologia, com 62,7 (posição 368 entre todas as universidades); seguida por Artes e Humanidades, com 59,9 (400ª no ranking global); e Ciências da Vida e Medicina, 56,8 (entre as posições 401 e 450). Nos outros dois grandes temas, houve avaliação, mas não a ponto de a Universidade ser ranqueada (é incomum, aponta o estudo, que uma universidade esteja em todas as cinco áreas e em todas as cinco disciplinas).

Para o Subject Ranking foram avaliados mais de 13,9 milhões de artigos inéditos, que produziram cerca de 81 milhões de citações. O estudo ranqueou 1453 instituições.

Cada universidade incluída nas classificações deste ano é avaliada com base em quatro indicadores: reputação entre os acadêmicos, reputação entre os empregadores globais, número de citações de pesquisa que a universidade obtém por artigo naquele assunto e o chamado ‘índice H’, que mede a produtividade e o impacto de cada cientista ou acadêmico publicado em uma universidade.

Confira os indicadores por grande grupo de assunto:

Confira aqui o ranking com todas as disciplinas avaliadas (em inglês).

Metodologia

A classificação deste ano analisou cerca de 14 mil programas universitários individuais de 1.440 universidades em 85 locais em todo o mundo. A combinação de indicadores permite à instituição que divulga o ranking medir como cada universidade é vista externamente e a qualidade da atividade acadêmica que ocorre dentro dessa instituição. As universidades com o melhor desempenho em todos os quatro indicadores serão aquelas que figuram no topo de cada classificação de disciplina individual.

Mais informações na página do ranking.

Vacinação para idosos a partir dos 80 anos começa nesta sexta-feira, 5 de março. (Fotos: Cristiano Andujar/PMF)

Errata: a notícia foi corrigida às 20:11 – os idosos de 84, 83 e 82 anos serão vacinados na sexta-feira, dia 5 de março, e idosos de 80 e 81 anos no sábado, 6 de março. 

Drive-thru instalado em frente ao Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será um dos pontos de aplicação de vacinas contra a Covid-19 na nova rodada de imunizações promovida pela Prefeitura de Florianópolis (PMF).

A PMF dividiu o público-alvo desta etapa de vacinação em dois grupos: de 84, 83 e 82 anos para vacinação na sexta-feira, dia 5 de março, e idosos de 80 e 81 anos para vacinação no sábado, 6 de março. Idosos com 85 anos ou mais que ainda não se vacinaram, poderão ir em qualquer dia.

A aplicação das doses seguirá por sistema drive-thru para melhor conforto e proteção dos idosos. Acamados continuarão sendo vacinados em casa. Os familiares ou os próprios idosos que quiserem confirmar esse agendamento devem entrar em contato com a sua equipe de saúde da família. No link: https://sus.floripa.br/contatoscs/, todos os contatos estão disponíveis.

Os idosos podem conferir se os seus cadastros no SUS estão atualizados em contato com o Alô Saúde Floripa, pelo número 0800-333-3233. A administração municipal reforça que é indispensável o uso de máscaras, não apenas no momento da vacinação, como em qualquer ambiente fora da residência.

Serão quatro pontos drive-thru para a vacinação, que funcionarão das 9h às 16h.

Locais de vacinação:
Drive-thru no Centro de Eventos da UFSC;
Drive-thru na Polícia Rodoviária da SC-401;
Drive-thru no antigo aeroporto de Florianópolis;
Drive-thru no Bolsão da Beira-mar Continental, próximo às quadras.

com informações da Prefeitura Municipal de Florianópolis

A Biblioteca Universitária e a Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (Cidad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizam no dia 10 de março, às 19h a live “Por que a leitura crítica é fundamental no combate à desinformação?”.  A transmissão será no canal da BU no YouTube e na ocasião será lançado o e-book “Leitura crítica na contemporaneidade: abordagens multidisciplinares”.

O evento conta com a participação de José Claudio Matos Professor adjunto da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCin/UFSC), Leonardo Ripoll, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (PPGInfo), bibliotecário da Biblioteca Universitária da UFSC, Wesley Felipe de Oliveira, doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Djuli Machado De Lucca, professora do Departamento de Ciência da Informação da Fundação Universidade Federal de Rondônia (Unir) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O objetivo do debate é discutir sobre as novas dinâmicas presentes no contexto contemporâneo de informação e as ações necessárias para lidar com a sobrecarga de conteúdos e com o crescimento da desinformação. A leitura crítica é considerada um elemento essencial para a autonomia das pessoas em relação à confiabilidade das informações na cultura impressa e digital.

O curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) transmite no dia 10 de março às 17h30 a aula aberta sobre ‘Impactos da COVID-19 nas escolas públicas”.

O debate terá a participação de Luciani Vieira, representante do Sindicato dos Trabalhadores no Serviço Público Municipal de Florianópolis (Sintrasem), Lucas Kamers, professor da rede básica de ensino de São José e Leda Scheibe, representante do Fórum Estadual de educação popular de Santa Catarina. A mediação será por conta de Joana Célia dos Passos, professora no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) e no Programa de Pós Graduação Interdisciplinar de Ciências Humanas (PPGICH) da UFSC

A transmissão será no canal  do curso de Pedagogia  no Youtube e mais informações sobre o evento estão disponíveis no site.

Professor Diego Greff, diretor do campus de Joinville, representou o professor Pontin e recebeu o prêmio do Secretário de Educação de Joinville, Diego Calegari.

O professor Thiago Pontin Tancredi, doutor em Engenharia Naval e docente do Departamento de Engenharias da Mobilidade, da UFSC Joinville, foi um dos profissionais homenageados pelo Prêmio Akademos de Educação, iniciativa da Associação Empresarial de Joinville (ACIJ) para reconhecer as melhores práticas didático-pedagógicas que fazem a diferença e geram impactos positivos em instituições de ensino da região.

Criado há cerca de um ano, o projeto “Uma pitada de Engenharia – Divulgação científica e reflexões sobre o ensino de engenharia”, desenvolvido por Pontin, obteve a segunda colocação na categoria “Ensino de Graduação”. Cadastrado como um projeto de extensão no Campus de Joinville da UFSC, os vídeos do “Uma pitada de Engenharia” são publicados periodicamente em um canal do YouTube e abordam tanto conteúdos técnicos da engenharia, em especial na área naval, quanto temas mais gerais como discussões sobre o ensino da engenharia nas universidades.

A motivação para desenvolver o projeto, segundo o professor Thiago, veio da percepção de que a universidade estava muito fechada em suas próprias estruturas e não mais conseguia alcançar a sociedade. Em uma realidade em que os estudantes são bombardeados por um volume imenso de informações, foi necessário rever a estratégia de ensino para levar o conteúdo ao seu público-alvo. Surgiu então, a ideia do canal que traz informações e discussões, prezando por um espaço para reflexões, questionamentos e provocações para que o aluno absorva não apenas o conteúdo técnico mas também senso crítico a ser utilizado em sua vida profissional e pessoal.

Pontin destaca ainda que o objetivo do projeto é “não somente melhorar a formação dos alunos da Universidade, mas também enriquecer a formação de diversas pessoas que buscam informação e reflexão para se desenvolverem”.

A entrega do Prêmio Akademos foi realizada na última quinta-feira, dia 25 de fevereiro. Foram reconhecidas as três melhores práticas em sete categorias, contemplando desde educação infantil, até pós-graduação. Durante a cerimônia, foi lançado o edital para a segunda edição do prêmio, que está com inscrições abertas.

Devido a restrições médicas, o professor Pontin não pôde comparecer pessoalmente à cerimônia, por isso, foi representado pelo diretor do Campus de Joinville, professor Diego Greff, que recebeu o prêmio do secretário de educação do município, Diego Calegari.

A participação presencial de alguns convidados foi possível com ocupação reduzida da capacidade do Salão Nobre Schulz, distanciamento, uso de máscara, higienização com álcool gel e aferição de temperatura. O evento também foi transmitido no canal da ACIJ no Youtube onde permanece disponível para visualização.

Comunicação Institucional – UFSC

As inscrições para o X Prêmio de Fotografia – Ciência & Arte do CNPq estão abertas até 29 de abril. O Prêmio tem como objetivos fomentar a produção de imagens com a temática de Ciência, Tecnologia e Inovação, contribuir com a divulgação e a popularização da ciência e tecnologia e ampliar o banco de imagens do CNPq.

São duas categorias: imagens produzidas por câmeras fotográficas e imagens produzidas por instrumentos especiais. Além de diplomas, as premiações consistem em importância em dinheiro para os premiados por categoria:

– 1º lugar – R$ 8.000,00 (oito mil reais)

– 2º lugar – R$ 5.000,00 (cinco mil reais)

– 3º lugar – R$ 2.000,00 (dois mil reais)

O primeiro colocado de cada categoria também terá direito à passagem aérea e hospedagem para participar da 73ª Reunião Anual da SBPC, em julho de 2021, em data e local a serem definidos.

Mais informações pelo e-mail pfoto@cnpq.br no site do prêmio do CNPq.

Um trabalho de avaliação sobre a conformidade e o grau de atendimento das especificações técnicas de equipamentos eletroeletrônicos, elétricos e eletromecânicos. Assim é o projeto de extensão “Análises, Estudos, Ensaios, Simulações, Verificação de Aspectos Técnicos e Laudos Técnicos em Dispositivos Elétricos, Eletroeletrônicos e Eletromecânicos”, desenvolvido por uma equipe do Instituto de Eletrônica de Potência (Inep) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “A Fapeu faz a gerência administrativa do projeto, participando da elaboração de contratos, pagamento a fornecedores e gerenciamento de Recursos Humanos”, detalha o professor Samir Ahmad Mussa, coordenador do trabalho.

O projeto começou em 2018 e será desenvolvido pelo menos até 2022. A proposta é atender a demanda, principalmente de empresas públicas e privadas, de avaliação e testes de equipamentos, prestando assessoria para investigar as características funcionais e as especificações técnicas de equipamentos eletroeletrônicos, elétricos e eletromecânicos. “São ensaios bem específicos e que não são possíveis de serem realizados em outros locais que não sejam em ambientes com suporte de laboratórios e mão de obra qualificada”, observa Samir. “Muitos equipamentos antes de serem comercializados ou importados necessitam de análises e ensaios com o objetivo de identificar e confrontar suas aplicações, funções e usos”, explica o professor.

Confira o texto completo na Revista da Fapeu.

A Kosmos, equipe de foguetemodelismo da UFSC Joinville, em parceria com o FabLab Joinville, promoveu uma oficina para ensinar os participantes a projetar e construir minifoguetes, orientados e monitorados por membros do grupo. Realizada no dia 20 de fevereiro, um sábado, a oficina reuniu entusiastas da engenharia aeroespacial das mais diferentes idades.

Os inscritos receberam uma apostila e foram apresentados à equipe, podendo conhecer sua história, projetos, patrocinadores e parceiros. Em seguida, a Kosmos explicou a teoria da ciência de foguetes abordando estruturas, motores, propelentes e aerodinâmica.

Os participantes foram instruídos a instalar e utilizar o programa OpenRocket, um simulador de modelo de foguete gratuito com recursos que permite projetar e simular foguetes antes de construí-los e lançá-los. Cada um pôde decidir os parâmetros para seus projetos, apenas o diâmetro era padrão devido ao tamanho do motor. Para a manufatura de cada foguete, os participantes contaram com o auxílio dos monitores da Kosmos, que tiravam todas as dúvidas e ajudavam nas partes mais complexas do processo.

A Kosmos ressalta que, apesar da proximidade entre ministrantes e alunos, todas as normas de prevenção em relação à Covid-19 foram estritamente respeitadas, com distanciamento, uso de máscara e higienização de ferramentas compartilhadas.

A parceria com o FabLab prevê ainda uma oficina ou workshop por mês ao longo do ano, tratando de diferentes temas ligados ao foguetemodelismo. As informações para inscrições e datas serão divulgadas nas redes sociais da Kosmos.
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O Laboratório de Liderança e Gestão Responsável (LGR), do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), irá realizar pelo  na quarta-feira, dia 3 de março, a partir das 8h30, a palestra Como fazer citações e referências em trabalhos acadêmicos. As inscrições podem ser feitas no endereço bit.ly/3urn522.

A palestra será transmitida pelo YouTube.

Os palestrantes convidados são: Marouva Fallgatter Faqueti, graduada em Biblioteconomia e Documentação, mestre em Engenharia de Produção e Sistemas e doutora no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela UFSC, atuando no momento como bibliotecária-documentalista no Instituto Federal Catarinense – Campus Camboriú; e Cristiano José Castro de Almeida Cunha, graduado em Engenharia Geológica pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), mestre em Engenharia de Produção pela UFSC e doutor em Adminstração de Empresas pela Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen, atualmente é professor adjunto da UFSC.