Notícias da UFSC

Estão abertas as inscrições para as escolas que desejam participar da Feira de Cursos UFSC 2024, no Campus Florianópolis, que pretende apresentar a estudantes de Ensino Médio e à comunidade externa os cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina e a importância da educação pública para a sociedade. A proposta também é contribuir para a ocupação das vagas e a divulgação das atividades relacionadas à Graduação. Além da inscrição de escolas, interessados também podem fazer a inscrição para participação individual.

As inscrições podem ser realizadas até 23 de agosto pelo site https://feiradecursos.ufsc.br/. O evento será realizado em 10 e 11 de setembro, das 8h30 às 17h30, no Centro de Cultura e Eventos Luiz Carlos Cancellier de Olivo, em Florianópolis, e na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria, no bairro Trindade.

A programação geral conta com palestras, estandes dos cursos, tour guiado pelo Campus de Florianópolis e estande da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) para tirar as dúvidas sobre o vestibular de 2025 e outros processos seletivos. Além disso, haverá estandes institucionais sobre apoio pedagógico, ações afirmativas, estágios e intercâmbio

Esta é a segunda edição da Feira de Cursos UFSC. Em 2023, aproximadamente 12 mil estudantes de Ensino Médio participaram visitando a Universidade durante os dias do evento, provenientes de escolas de diversas cidades de Santa Catarina.

Atividade é como o Jogo do Mico, com cartas, em que fica com o ‘mico’ quem acha que mulher não pode ser cientista. Foto: UFSC Blumenau/Divulgação

Um projeto de extensão do Campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou nesta terça-feira, 7 de maio, as visitas a escolas para divulgação do jogo Mulheres Cientistas para meninos e meninas. O público alvo são estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio. A primeira unidade de ensino a receber o projeto foi a Escola Municipal de Educação Básica Rodolpho Dornbusch, em Jaraguá do Sul, com as turmas do 8º ano.

O Mulheres Cientistas é um projeto de popularização da ciência voltado ao público em idade escolar por meio de jogos analógicos. Ele é coordenado pela professora Selene de Souza Siqueira Soares e conta com a participação das professoras Ana Julia Dal Forno e Louise Reips, além de bolsistas e integrantes do Coletivo Feminino da UFSC Blumenau. O projeto possui financiamento pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela UFSC por meio de bolsas de extensão.

Durante a visita, os estudantes acompanharam uma apresentação sobre a UFSC Blumenau e sobre as desigualdades entre homens e mulheres na ciência. Depois os estudantes utilizam o jogo em sala de aula e fazem uma breve avaliação do mesmo. No final da visita, eles ainda levam para casa um exemplar do jogo e um livreto informativo com as histórias das mulheres citadas.

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A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) e a Pró-Reitoria de Extensão (Proext) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançaram edital para selecionar ações de extensão que promovam parcerias entre os programas de Pós-Graduação da Universidade e escolas de níveis Fundamental e Médio. Também serão selecionadas propostas que sejam desenvolvidas por membros de programas de Pós-Graduação com temática livre.

O edital tem como objetivo custear essas atividades. O período de inscrições foi aberto nesta segunda-feira, 4 de março, e segue até 25 de março. Somente podem ser inscritas ações de extensão no edital que tenham a coordenação de professores que estejam credenciados a algum programa de Pós-Graduação da UFSC, com participação dos alunos. O apoio financeiro é do programa CAPES/SESU PROEXT-PG. Os itens financiados são exclusivamente de custeio. São aceitas duas modalidades de inscrição:

• Programas de Pós-Graduação com as Escolas: destinada a propostas de ações de extensão que promovam parcerias entre esses programas da UFSC e escolas dos níveis Fundamental ou Médio. O apoio financeiro para cada proposta selecionada será de até R$ 20 mil.
• Ações de Extensão em Tema Livre: destinada a propostas de ações de extensão desenvolvidas por membros dos programas de Pós-Graduação da UFSC em qualquer domínio de conhecimento e público-alvo. O apoio financeiro para cada proposta selecionada será de até R$ 16 mil.

Mais informações no site do Programa de Extensão da Educação Superior da Pós-Graduação da UFSC.

Um projeto que forma jovens tutores – alunos do Ensino Básico – e mentores voluntários -profissionais da área de Tecnologia da Informação (TI) –  para programação de aplicativos móveis é coordenado pela Computação na Escola, iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC.  O programa “Jovens Tutores na Programação” contribui para a formação da área de computação, com o propósito de oferecer oportunidade para o aprendizado e contato com profissionais, e proporcionar experiências práticas aos jovens e crianças participantes. O projeto piloto é realizado na Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada no bairro Ingleses em Florianópolis.

Participantes do projeto durante a visitação à empresa patrocinadora. Foto: Divulgação

Este projeto é patrocinado pela Involves Tecnologia e Inovação, empresa de software com sede em Florianópolis que desenvolve sistemas voltados a aumentar a visibilidade e disponibilidade de produtos em pontos de venda e a aprimorar a execução de times de campo no varejo. Para iniciar o programa, 25 estudantes visitaram a sede da instituição patrocinadora. Puderam conhecer um pouco do dia a dia de uma empresa de tecnologia, percorrer os setores e conversar com um representante de cada função.

Durante a realização do projeto, os jovens tutores, voluntários e alunos da escola terão a oportunidade de aprender como fazer aplicativos com App Inventor, aplicação web de código-aberto originalmente desenvolvida pela Google, e agora mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para criar um aplicativo, basta um navegador – Chrome, Firefox, Safari, entre outros, exceto Internet Explorer-, uma conta gratuita no Google e uma conexão com a internet para baixar os aplicativos para um dispositivo Android – celular ou tablet – por meio de uma rede sem fio. O aplicativo criado pode ser compartilhado na galeria do App Inventor ou no Google Play, no entanto, há uma taxa para se registrar como desenvolvedor.

Mais informações pelo site computacaonaescola.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-7380 e 3721-4715 ou pelo e-mail computacaonaescola@incod.ufsc.br.

Analisar a associação entre o sobrepeso e a obesidade com o bullying em alunos do município de Florianópolis foi o objetivo da tese de doutorado da aluna Sílvia Letícia Alexius, do Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGN/UFSC) , sob a orientação da professora Arlete Catarina Tittoni Corso. O bullying foi investigado por meio da aplicação de uma escala psicométrica e os resultados que envolveram informações de 975 estudantes, com idade entre 11 e 14 anos, de escolas públicas e privadas das regiões Norte, Leste, Centro, Sul e Continental, revelaram o envolvimento como vítima em diferentes intensidades.

Embora o sexo dos alunos não tenha sido associado à prevalência de bullying, foram observados alguns comportamentos específicos entre meninos e meninas, como a associação da discriminação frequente associada à estatura baixa e a características físicas que permaneceram significativos apenas para o sexo feminino. “Por revelar associação entre ser discriminado pelo sobrepeso e vítima de bullying para ambos os sexos, confirma-se a hipótese levantada e estes achados sugerem que características pessoais relativas à aparência física são fatores de risco, principalmente em sociedades que valorizam o corpo ideal com base no peso, o que pode predispor o indivíduo a ser alvo de discriminação em diversos contextos, sobretudo no escolar”, avalia Sílvia. A tese foi defendida em dezembro de 2016.
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Nesta sexta-feira, dia 5, a professora Gabrielle Salgado, do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) da UFSC, promove um painel sobre questões étnico-culturais para a disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, modalidade a distância. O debate será sobre a lei que torna obrigatória a inserção do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas.
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Será realizado dias 12 e 13 de dezembro, no Morro das Pedras Hotel, em Florianópolis, o II Encontro das Escolas participantes do ProUCA em Santa Catarina – Desafios Pedagógicos e da Gestão. Em Santa Catarina a instituição de ensino superior responsável pelo projeto é a UFSC, sob coordenação das professoras Edla Maria Faust Ramos e Roseli Zen Cerny, coordenadora Pedagógica do Laboratório de Novas Tecnologias – Lantec/CED, órgão executor, com participação da Secretaria da Educação do Estado e Secretarias de Educação dos municípios participantes do ProUCA. A coordenação do evento é das professoras Elizângela Bastos Hassan e Edla Maria Faust Ramos.

O ProUCA tem como objetivo promover a inclusão digital, pedagógica e o desenvolvimento dos processos de ensino-aprendizagem de alunos e professores das escolas públicas brasileiras, mediante a utilização de computadores portáteis (laptops). Esses equipamentos poderão ser utilizados tanto nos espaços escolares (sala de aula, pátio, laboratórios etc.) por estudantes e professores, de acordo com regras a serem estabelecidas, como em suas residências, iniciando assim um processo de inclusão digital de familiares e da comunidade em geral.

O ProUCA encontra-se na sua fase piloto e mais de 300 escolas receberam os laptops para todos os seus alunos e professores já no ano de 2010. Em Santa Catarina treze escolas receberam os computadores, sendo cinco delas da rede Estadual de Ensino, sete da rede Municipal e um da rede federal.

Esse encontro final, segundo os organizadores, tem como foco dois pontos principais: fazer uma avaliação global da fase piloto do Pro-UCA em SC analisando as experiências pedagógicas inovadoras e os resultados do processo de formação de modo a definir metas e ações para a continuidade do processo em 2012.

Informações sobre o encontro pelos fones (48) 3237-9849, (48)3237-9583 e (48)3237-9211, ou Elizangela, 9618-4844.

Informações completas sobre o ProUCA em https://docs.google.com/document/d/1NlJdAt2JbU6Arg4MKQoXLSd5ImtbTuXIBUhz5zuTmqg/edit?hl=pt_BR,  http://pro-uca-sc.blogspot.com/p/apresentacao.html,  http://pro-uca-sc.blogspot.com/, http://uca-sc.blogspot.com.