Notícias da UFSC

A mesa redonda Mudanças climáticas: Qual a contribuição da ciência feita na UFSC? ocorre nesta sexta-feira, 11 de novembro, às 10h, no Auditório da Reitoria, como parte da programação da 19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). O evento propõe debater como as pesquisas e ações desenvolvidas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) contribuem para o desenvolvimento tecnológico e acadêmico acerca das mudanças climáticas e seus impactos sociais, políticos e geográficos no Brasil e no mundo.

Na mesa, pesquisadores da UFSC e convidados conduzem a conversa conforme as problemáticas apresentadas. São eles:

Regina R. Rodrigues, formada em Oceanografia pela Universidade Federal do Rio Grande, é coordenadora da Subrede Desastres Naturais da Rede Nacional de Mudanças Climáticas (Rede CLIMA) e também do Painel do Atlântico e do Painel de Riscos Climáticos, ambos do Programa Mundial de Pesquisas Climáticas da Organização Mundial de Meteorologia. Atualmente é editora da revista científica Nature Communications Earth & Environment. Tem como principal área de atuação entender a variabilidade climática e eventos extremos, principalmente na América do Sul e Atlântico Sul. Em particular, sua pesquisa foca nos mecanismos físicos geradores de eventos extremos compostos de secas, ondas de calor terrestres e marinhas.

Marina Hirota, professora associada do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina, no qual leciona para os cursos de graduação em Meteorologia e Engenharias, e pós-graduação em Ecologia. Possui formação acadêmica multidisciplinar com doutorado em meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), e mestrado e graduação pela Universidade de Campinas (Unicamp) em engenharia de computação e matemática aplicada, respectivamente. Dedica-se a combinar ferramentas matemáticas e computacionais na compreensão mecanicista da dinâmica e resiliência de sistemas vegetação-clima, especialmente na América do Sul tropical, e dos efeitos de perturbações como mudanças climáticas, incêndios e desmatamento, resultando em potenciais alterações na distribuição atual da vegetação. É pesquisadora integrante da rede de cientistas apoiados pelo Instituto Serrapilheira.

Lindberg Nascimento Júnior, geógrafo pela Universidade Estadual de Londrina (licenciatura e bacharelado), mestre e doutor em geografia pela Universidade Estadual Paulista. Atualmente, é professor do Departamento de Geociências da UFSC e atua no curso de geografia nos programas de pós-graduação em Geografia e em Desastres Naturais. É coordenador do Laboratório de Climatologia Aplicada (GCN/UFSC), e vice-líder do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão População e Políticas da Espacialidade (NuPOPE) e do Grupo Alteritas de Estudos e Pesquisas sobre Diferença, Arte e Educação, e desenvolve atividades nos campos de Climatologia Geográfica, Geografia do Clima e Geografia Física Crítica (Critical Physical Geography), com enfoque nos temas que versam sobre a variabilidade climática, clima urbano, risco climático, desastres, racismo ambiental e educação geográfica antirracista.

A mediação da conversa será realizada pela professora Suzana Alcantara, do Departamento de Botânica da UFSC, doutora em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e bacharel Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Faz parte da rede de pesquisadores apoiado pelo Instituto Serrapilheira. Desenvolve pesquisas nas áreas de evolução morfológica, sistemática molecular, genética de populações e quantitativa, biogeografia e ecologia de comunidades vegetais, com foco nas estratégias de sobrevivência de plantas em ambientes inóspitos e o efeito do clima na evolução e distribuição de linhagens tropicais.

Uma solenidade no auditório da Reitoria, com participação da vice-reitora Joana Célia dos Passos e representantes da Administração Central, marca a abertura oficial da 19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A cerimônia será realizada na quarta-feira, 9 de novembro, às 14 horas.

Com uma programação que contempla minicursos, rotas temáticas, programações artístico-culturais e feira de ciências, a Sepex é um dos eventos mais tradicionais da UFSC e promove a interlocução direta com a comunidade ao longo de cinco dias de programação – os minicursos gratuitos iniciaram no dia 7 de novembro.

Logo na sequência, às 14h30, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), em conjunto com o Departamento de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova), promove o primeiro Inova UFSC – Rodada de Conexão Interna e Externa. A proposta é explorar os ambientes de inovação e empreendedorismo na Universidade, como laboratórios e centros.

Também a partir do dia 9, o hall do Centro de Eventos da UFSC receberá a Feira de Ciências 2022, com 52 estandes nas mais variadas temáticas que levarão informações sobre projetos e atividades científicas aos visitantes. A exposição estará aberta até 11 de novembro, das 8h30 até 19h.

A programação da Sepex também contempla, de 9 a 11 de novembro, rotas temáticas, agregadas por áreas. São nove opções com programação especiais. Ciências Agrárias; Comunicação e Expressão; Desporto; Filosofia, Ciências Humanas e Educação; Física, Matemática, Química e Oceanografia; Tecnologia; Saúde; Reitoria, Pró-reitorias e Secretarias e Colégio de Aplicação.

Na rota de Desporto, por exemplo, o Núcleo de Aventuras vai promover a prática de slackline em árvores ao lado das quadras de tênis no Centro de Desportos e em frente à Reitoria. Já na rota de Tecnologia será possível fazer um percurso histórico desde a máquina a vapor até a Indústria 5.0, atividade promovida pelo Departamento de Automação e Sistemas.

Para participar das rotas temáticas é necessário estar atento às informações das atividades indicadas, seus horários e capacidade de público, disponíveis no site do evento.

Outra atração da semana são as atividades culturais, que contarão com apresentação de coral, boi de mamão, dos terapeutas da alegria, de alunos do Núcleo de Estudos da Terceira Idade, Scam e Kyudo. A participação nas atividades da Sepex é gratuita.

A cerimônia de encerramento da 19ª Sepex está programada para o auditório da Reitoria da UFSC, às 10h da próxima sexta-feira, com a mesa redonda Mudanças climáticas: Qual a contribuição da ciência feita na UFSC? Para mais informações, acesse o site do evento e também o Instagram e acompanhe as atualizações nas redes sociais da UFSC.

A Pró-reitoria de Extensão da UFSC lançou, nesta segunda-feira, 7 de novembro, o edital Probolsas Ações Afirmativas 2023, que tem o objetivo de estimular, por meio de auxílio financeiro na forma de bolsas, a participação dos estudantes de graduação de ações afirmativas em projetos de extensão que tenham como foco a política de Ações Afirmativas (AA) desenvolvida pela instituição. Podem participar do edital os docentes e servidores coordenadores de projetos de extensão – são eles que vão pleitear o benefício a ser direcionado aos estudantes.

Cada coordenador pode inscrever uma proposta e concorrer a no máximo quatro bolsas de extensão para estudantes ingressos por ações afirmativas. As bolsas de extensão terão vigência no período entre 1º de março a 31 de dezembro de 2023. As inscrições começam no dia 14 de novembro e vão até 21 de novembro e deverão ser feitas exclusivamente por meio do Portal de Chamados Institucional, na aba de serviço “Editais”, com o número
“Edital 8/2022/PROEX – PROBOLSAS AA 2023”.

Para que a inscrição seja aceita, a proposta deverá estar registrada no Sistema Integrado de Gerenciamento de Projetos de Pesquisa e de Extensão na categoria extensão, com situação aprovada até o ato da inscrição, com
data de execução que contemple o período completo de 1º de março de 2023 a 31 de dezembro de 2023. Para mais informações, acesse o link e confira o edital completo.

Aula com Mestre Nô em 2019, na UFSC. (Foto: Joaquim Corrêa)

O Grupo Capoeira Angola Palmares e o projeto de Extensão da UFSC Capoeira da Ilha organizam um encontro de 8 a 12 de novembro, em vários locais da cidade de Florianópolis, incluindo o campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O Encontro contará com a presença do coordenador-geral do Grupo Capoeira Angola Palmares, Mestre Nô. O Mestre, reconhecido Notório Saber pela UFSC, é referência mundial pelos seus conhecimentos e sua movimentação na Capoeira. A programação está inserida no conjunto de eventos do Novembro Negro UFSC. Atividades como debates, aulas práticas, rodas e troca de cordéis são planejadas para ocorrer no Mercado Público de Florianópolis e na Associação Cultural do Grupo Palmares, localizada no Bairro Pantanal. As atividades na UFSC ocorrem no Ginásio da Capoeira, no Centro de Desportos (CDS), no Colégio de Aplicação (CA), e na Roda do Básico, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Não é necessário realizar inscrições e a atividade dá direito a certificado de 20 horas. O encontro é gratuito, porém pede-se uma contribuição espontânea para participar das aulas práticas.
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O Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou o podcast Fala, CTJ!, projeto de extensão realizado pelo Centro Tecnológico de Joinville. No total, 14 programas já foram realizados e estão disponíveis no Spotify, assim como também são reproduzidos semanalmente na Rádio Educativa Joinville Cultural (105.1 FM). No ar desde abril, o projeto pretende ampliar a voz dos docentes, técnicos administrativos e alunos do Centro Tecnológico de Joinville e aborda assuntos ligados à ciência, à pesquisa, à tecnologia, à inovação, ao empreendedorismo e à educação.

O podcast é parte da parceria entre a UFSC e a Fundação Cultural de Joinville. Estabelecido em 2020, o convênio busca promover serviços de radiodifusão sonora, além de produzir, divulgar e transmitir programas e prestar serviços especializados. Também atende o atual Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC, ampliando a visibilidade da Universidade em âmbito nacional e internacional com as divulgações das ações acadêmicas.

A inserção da UFSC Joinville em mídias sonoras objetiva posicionar a instituição nestes espaços de comunicação, considerando que o Brasil é o país que mais consome podcast no mundo e que esta mídia é uma relevante ferramenta de aprendizagem.

Mais informações neste no site da UFSC Joinville.

O projeto Ciclo de debates: reflexões sobre a produção jornalística, organizado por professores do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), exibirá a grande reportagem em vídeo J-1: experiência de trabalho nos EUA na próxima quarta-feira, 9 de novembro, às 18h. A exibição ocorre na sala Adelmo Genro Filho, do Curso de Jornalismo, bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). 

Produzida como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da egressa Isis Martins Dassow, a reportagem fala sobre os estudantes do Brasil e de outros países da América do Sul que participam de programas de trabalho remunerado nos Estados Unidos. J-1 é o tipo de visto que eles recebem. As experiências dos brasileiros Leandro, Letícia e Lucas na cidade turística de Jackson, no estado de Wyoming, guiam a narrativa do vídeo. Intercambistas falam sobre as dificuldades de adaptação e o cotidiano nas lojas e restaurantes onde trabalham nos Estados Unidos. As características dos trabalhadores brasileiros e a diminuição da oferta de vagas para os J-1 após a crise de 2008 são relatadas pelos empregadores norte-americanos. Além de mostrar o trabalho dos brasileiros, o vídeo é um retrato da crise econômica vivida pelos Estados Unidos naquela época.

Depois da exibição, haverá uma conversa com Isis Dassow sobre a produção do documentário.

Serviço:

“Ciclo de debates: reflexões sobre a produção jornalística”
Documentário: “J-1: Experiência de trabalho nos EUA”
Autoras: Isis Martins Dassow
Ano: 2011
Gênero: grande reportagem em vídeo
Duração: 30 min
Data: 9 de novembro, quarta-feira
Horário: 18h
Local: Sala Adelmo Genro Filho, Curso de Jornalismo – CCE/UFSC 

A Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) e a Pró-reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em cooperação com o Movimento da População de Rua e a Pastoral do Povo de Rua da Arquidiocese de Florianópolis, convidam servidores(as) docentes e técnico-administrativos que já realizam ou têm interesse em realizar projetos de extensão e pesquisa/inovação a respeito da população de rua a se manifestarem por meio deste formulário até o dia 25 de novembro.

O Movimento da População de Rua e a Pastoral do Povo de Rua querem conhecer melhor as pesquisas e ações de extensão já existentes na UFSC a respeito da população de rua e pretendem, em cooperação com a universidade, desenvolver um programa transdisciplinar de pesquisa e extensão com foco na região metropolitana de Florianópolis.

Estima-se que existam em torno de 2.500 pessoas em condição de rua nos quatro maiores municípios da região (Florianópolis, São José, Biguaçu e Palhoça). A investigação e a atenção ao povo da rua comportam múltiplas temáticas: habitação, saúde, políticas públicas, educação, segurança, entre outras. A realização de um censo da população de rua na região é uma necessidade apontada como relevante.

Os projetos da comunidade da UFSC apresentados nesta chamada serão discutidos e conectados numa oficina, com a participação do Movimento e da Pastoral, no dia 9 de dezembro de 2022. Questões relativas ao detalhamento e financiamento dos projetos serão encaminhadas na oficina.

Dúvidas podem ser esclarecidas na Pró-Reitoria de Extensão, por meio do portal de atendimento: https://proex.ufsc.br/.

Link para o formulário: clique aqui.

Com uma programação que contempla minicursos, rotas temáticas, programações artístico-culturais e feira de ciências, a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina retoma suas atividades presenciais a partir desta segunda-feira, após dois anos de pandemia de Covid-19. A Sepex é um dos eventos mais tradicionais da UFSC e promove a interlocução direta com a comunidade ao longo de cinco dias de programação.

Na segunda, 7 de novembro, começam os minicursos gratuitos e abertos à comunidade. A cerimônia de abertura oficial será realizada na quarta-feira, dia 9 de novembro, às 14h, com a participação do reitor, professor Irineu Manoel de Souza, e da vice-reitora, professora Joana Célia dos Passos. Logo na sequência, às 14h30, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), em conjunto com o Departamento de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova), promove o primeiro Inova UFSC – Rodada de Conexão Interna e Externa. A proposta é explorar os ambientes de inovação e empreendedorismo na Universidade, como laboratórios e centros. Também serão apresentados dados do Observatório UFSC e da Sinova.

Também a partir do dia 9, o hall do Centro de Eventos da UFSC receberá a Feira de Ciências 2022, com 52 estandes nas mais variadas temáticas que levarão informações sobre projetos e atividades científicas aos visitantes. A exposição estará aberta até 11 de novembro, das 8h30 até 19h.

A programação da Sepex também contempla, de 9 a 11 de novembro, rotas temáticas, agregadas por áreas. São nove opções com programação especiais. Ciências Agrárias; Comunicação e Expressão; Desporto; Filosofia, Ciências Humanas e Educação; Física, Matemática, Química e Oceanografia; Tecnologia; Saúde; Reitoria, Pró-reitorias e Secretarias e Colégio de Aplicação. Na rota de Desporto, por exemplo, o Núcleo de Aventuras vai promover a prática de slackline em árvores ao lado das quadras de tênis no Centro de Desporto e em frente a Reitoria. Já na rota de Tecnologia será possível fazer um percurso histórico desde a máquina a vapor até a Indústria 5.0, atividade promovida pelo Departamento de Automação e Sistemas.

Outra atração da semana são as atividades culturais, que contarão com apresentação de coral, boi de mamão, dos terapeutas da alegria, de alunos do Núcleo de Estudos da Terceira Idade, Scam e Kyudo. A participação nas atividades da Sepex é gratuita. Para minicursos, é necessário se inscrever até esta sexta-feira. Já para as rotas temáticas, é necessário estar atento as informações das atividades indicadas, seus horários e capacidade de público.

A cerimônia de encerramento da 19ª Sepex está programada para o auditório da Reitoria da UFSC, às 10h da próxima sexta-feira, com a mesa redonda Mudanças climáticas: Qual a contribuição da ciência feita na UFSC? Para mais informações, acesse o site do evento e também o Instagram e acompanhe as atualizações nas redes sociais da UFSC.

O programa Academy UFSC e o Sebrae Delas SC promovem ao longo deste mês a série de palestras Novembro entre elas, sobre empreendedorismo feminino e atuação de mulheres em posições de liderança. As atividades ocorrem sempre às quintas-feiras, das 19h às 20h, pelo canal do Academy no Youtube. As inscrições podem ser feitas pela plataforma Sympla e dão direito a certificado.

Confira a programação:

• 3 de novembro – Sou mulher, empreendedora e muito mais, com Solange Fonseca
• 10 de novembro – Mulheres na gestão de empresas de tecnologia, com Mirelle Silveira Cunha
• 17 de novembro – Financiamento para empreendedores, com Luana Pedron Sobral
• 24 de novembro – Tendências tecnológicas na indústria, com Eliza Coral

Mais informações na página do evento.

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento Infantil (Nepedi) está promovendo a última edição de seminários científicos deste ano. O evento Cognição social: intervenções e autoeficácia em crianças com tea ocorrerá no dia 4 de novembro, às 13h30, pela plataforma Google Meet. As psicólogas e pesquisadoras Amanda Rubim e Luiza Arruda irão apresentar o tema.

O seminário é voltado para o corpo docente e discente da área de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), principalmente aos que se interessam pela área da parentalidade. Os interessados devem se inscrever gratuitamente até dia 3 de novembro, por meio deste link. A atividade terá duração de 01h20, sendo 40 minutos de exposição e outros 40 minutos de discussão. Os inscritos que participaram de todo o ciclo de seminários, que começou no dia 1° de abril de 2022, podem solicitar certificado de 18 horas complementares.

Quem já participou de outras exibições do ciclo está automaticamente inscrito, apenas novos interessados precisam realizar inscrições. Além disso, o material de apoio e o link para acesso será enviado horas antes por e-mail. Para mais informações, favor contatar o Nepedi.

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) e o Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem a palestra Mulheres na Astronomia. O evento ocorre na sexta-feira, 4 de novembro, às 20h, no bloco B do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), sala 309, andar térreo, próximo ao Planetário.

A atividade irá retratar a vida e relevância do trabalho de algumas mulheres esquecidas pela história da ciência. O palestrante é o Adolfo Stotz Neto, astrônomo fundador do GEA e professor de astronomia em cursos de extensão da UFSC. 

O GEA é uma associação sem fins lucrativos, sediada no Planetário da UFSC, que promove a divulgação e o ensino da Astronomia e ciências afins. O grupo organiza palestras semanais, cursos semestrais e acompanhamento de efemérides astronômicas, em espaços públicos, com a disponibilização de telescópios e outros equipamentos para observação.

Mais informações em geaufsc.paginas.ufsc.br.

O Laboratório Bridge da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Ministério da Saúde, desenvolveu e lançou a nova versão do Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC). O projeto faz parte do e-SUS APS, estratégia oficial de informatização da Atenção Primária em Saúde do país, também desenvolvido pelo Bridge.

A atualização traz maior agilidade e praticidade para a rotina dos profissionais de saúde, melhorando as principais necessidades relatadas às equipes de desenvolvimento. Foram feitas 150 entrevistas com usuários do produto, além da consulta a mais de 300 profissionais da saúde no processo de criação.

Como resultado, a versão 5.0 finaliza o redesign do módulo de atendimento do sistema, com o uso de novas tecnologias e interfaces. Com o sistema mais ágil, intuitivo e eficiente, os profissionais da saúde poderão dedicar mais tempo ao atendimento e acompanhamento clínico efetivo e adequado aos cidadãos.

Para o Supervisor de Desenvolvimento do projeto no Bridge, Gabriel Geraldeli, a nova versão é um marco na atualização tecnológica e redesign do PEC. “Ela conta com funcionalidades desenvolvidas e validadas junto com os usuários, para facilitar o registro clínico e trazer informações importantes com mais praticidade”, afirma.

Thaísa Lacerda, product owner que encabeçou a atualização no Laboratório Bridge, afirma que as novidades servem para ajudar os profissionais da saúde que correm contra o tempo para garantir atendimento adequado aos cidadãos. “Essa atualização é resultado da dedicação, competência e qualidade do trabalho dos profissionais do Laboratório Bridge! Construímos um PEC mais eficiente, eficaz, fácil de usar e que com certeza vai fazer a diferença no dia a dia da Atenção Primária em todo o Brasil”, conta.

Todas as novidades detalhadas podem ser lidas na página do Laboratório Bridge.

O Laboratório Bridge

Com mais de 170 pessoas colaboradoras entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC, o Laboratório Bridge desenvolve sistemas e aplicações para a gestão informatizada da saúde pública desde 2013. Em parceria com o Ministério da Saúde, atualmente desenvolve toda a estratégia e-SUS APS, que informatiza a Atenção Primária à Saúde no Brasil, incluindo os aplicativos mobile.

Conheça mais sobre a atuação do Laboratório Bridge.

Em comemoração aos 18 anos de história, a Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove semana com diversas atividades socioambientais, relacionada à saúde e bem-estar individual e coletivo, reutilização de materiais, práticas sustentáveis e naturais, estimulando o consumo consciente, entre outras práticas e oficinas que são desenvolvidas de forma didática e acessível para toda a comunidade interna e externa. As atividades começam nesta segunda-feira, 31 de outubro, e vão até a sexta, dia 4 de novembro.

Para mais informações e inscrições para as atividades, acesse o site da Sala Verde UFSC.

> Confira a programação completa: 

Fitocosméticos – Oficina de Higiene e Saúde

A oficina tem a proposta de trazer o conceito do movimento Slowcosmetic, que se preza pela compra e pelo uso consciente de cosméticos sem que se tenha sofrimento, exploração e uso indiscriminado de produtos químicos que são nocivos para o meio ambiente e nossa pele. Aborda ainda o reaproveitamento de alimentos para cuidados com a nossa pele e traz um pouco sobre o conhecimento milenar das plantas medicinais para os cuidados e rituais de beleza. Ministrante: Cristiane Pereira de Oliveira, farmacêutica holística.
Data: 31/10 Horário: 14h às 16h
Local: Sala Verde UFSC (térreo da BU, ao lado da PRAE)
Público-alvo: toda comunidade interna e externa da UFSC
Materiais necessários (os participantes precisam trazer para produzir seus produtos): caderno para anotações; potes médios e colheres para preparo das receitas
Páginas na web: salaverde.ufsc.br, facebook.com/SalaVerdeUFSC e instagram.com/salaverde.ufsc.

Oficina de Ecocaderno

A oficina de ecocaderno é uma atividade da Sala Verde UFSC que tem como fim a confecção de um caderno ecológico, gerando produto personalizado e consciente. A programação da oficina prevê: diálogo sobre os 5R’s: repensar, reduzir, recusar, reutilizar e reciclar; reaproveitamento de materiais diversos: papéis, espirais, capas plásticas, retalhos de tecidos, linhas, papelão; encadernação artesanal para confecção de ecocadernos, ecoblocos, ecoagendas, ecolivros de receitas. Ministrantes: Equipe SV UFSC.
Data: 03/11/2022
Horário: 9h às 12h
Local: Sala Verde UFSC (térreo da BU, ao lado da PRAE)
Público alvo: Comunidade Externa e Universitária, a partir de 10 anos. Atividade gratuita e com certificação
Material para a oficina oferecido pela Sala Verde UFSC
Páginas na web: salaverde.ufsc.br, facebook.com/SalaVerdeUFSC e instagram.com/salaverde.ufsc
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O projeto Livro em Movimento, idealizado pela Editora da UFSC, fez a primeira entrega de livros para a biblioteca pública de um colégio. Desta vez, a instituição contemplada foi a Escola Básica Municipal Tapera – Escola do Futuro, localizada no bairro Tapera, que atende crianças até o 5° ano do Ensino Fundamental. A primeira entrega oficial foi realizada no Museu do Lixo da Companhia de Melhoramentos da Capital (Comcap), composto de livros majoritariamente encontrados em descarte que são recolhidos, restaurados e, uma vez recuperados, distribuídos às bibliotecas de escolas públicas.

A editora doou 22 livros para a escola, contendo títulos como O fantástico na Ilha de Santa Catarina, de Franklin Cascaes, Cruz e Sousa: poemas do poeta florianopolitano Cruz e Sousa, Nós, de Salim Miguel, dentre outros, que agora integram o acervo da biblioteca. Segundo o diretor da editora, professor Waldir Rampinelli, o projeto surgiu como uma forma de levar a UFSC para o cotidiano de crianças e jovens de Florianópolis, além de incentivar o hábito da leitura entre os estudantes. “A Escola do Futuro trabalha com uma educação criativa das crianças”, conta ele. Com laboratórios e salas de atividades extraclasses, o colégio atende cerca de 400 alunos, sendo a grande maioria residente do bairro da Tapera.

Além do professor Rampinelli e da equipe da editora UFSC, também estiveram presentes o Secretário Municipal da Educação de Florianópolis, Maurício Fernandes, e a Secretária Municipal da Educação de São José, Ana Cristina Oliveira da Silva Hoffmann. O corpo docente da Escola do Futuro também participou da entrega, apresentando alguns exemplares para os alunos.

Até o momento, a editora prevê realizar uma doação de livros por mês, avaliando o perfil dos alunos e as necessidades das escolas interessadas no projeto. Para se candidatar, o colégio deverá formalizar seu pedido pelo e-mail editora@contato.ufsc.br.

Texto e fotos: Giulia Rabello, estagiária da Agecom

Reitor Irineu Manoel de Souza reunido com a diretoria da Ebserh (Foto: Divulgação Ebserh)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, esteve reunido na quarta-feira, 26 de outubro, em Brasília, com a direção da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), que administra o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU). No encontro, o reitor discutiu novamente a situação difícil enfrentada pelo Hospital Universitário, com falta de médicos e suspensão de atendimentos.

Participaram do encontro o presidente da autarquia, Oswaldo de Jesus Ferreira, o vice-presidente Antonio Alves da Rocha, o diretor de gestão de pessoas, Rodrigo Augusto Basrbosa e a assessora de Planejamento da Diretoria de Atenção à Saúde, Elizabeth Queiroz.

O reitor destacou no encontro que a situação mais complicada do Hospital é a da Pediatria. O Departamento de Ensino de Pediatria da UFSC, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) encontrou-se recentemente com o reitor e relatou que os alunos do curso de Medicina estão com dificuldades de fazer as aulas práticas da disciplina, por falta de profissionais. “Além de a comunidade ser prejudicada, pela falta de atendimento médico, os alunos da UFSC também estão enfrentando dificuldades”, disse o reitor. De acordo com Irineu, o Centro de Ciências da Saúde criou uma comissão envolvendo vários Departamentos para estudar medidas visando restabelecer os atendimentos no HU.

O gestor da UFSC também apresentou à diretoria da Ebserh os documentos de três auditorias realizadas pelo Conselho Regional de Medicina (CRM) de Santa Catarina, em que a entidade aponta problemas na operação do Hospital e reforça a necessidade de contratação de médicos.

O presidente da Ebserh, segundo relato do reitor, se comprometeu a fazer a contratação dos profissionais necessários, mas novas admissões só poderão ocorrer a partir do dia 2 de janeiro de 2023. Profissionais já aprovados em outros concursos, que poderiam ser contratados antes deste prazo, não têm se apresentado quando convocados. O problema apontado nestes casos é que o salário de médico pago pela Ebserh é considerado baixo e não atrai esses profissionais.

Estão abertas as inscrições para o Emagrece.com: Grupo de Comportamento e Autonomia Alimentar. O grupo irá promover cinco semanas de lives, conteúdos diários no feed e stories em um perfil novo e privado no Instagram sobre consciência alimentar e dará orientações nutricionais e comportamentais. Os participantes receberão ferramentas e atividades práticas para aplicar no seu dia a dia. As atividades começam no dia 7 de novembro. As inscrições podem ser realizadas pelo formulário até 30 de outubro. 

Essa é uma intervenção para um trabalho de conclusão de curso de participantes do projeto de extensão Nutri.com, do Departamento de Nutrição da UFSC. O objetivo é avaliar os efeitos de um protocolo de emagrecimento via Instagram, baseado em técnicas cognitivo-comportamentais, no comportamento e na perda de peso durante cinco semanas em usuários da rede social.

Mais informações no Instagram @nutri.com.ufsc.

Um experimento realizado em casa com a parceria da filha de 4 anos fez com que a professora Regina de Sordi, do Departamento de Farmacologia, tivesse uma ideia que hoje dá vida a um projeto de extensão realizado por pesquisadores da área. O ‘Pequenos Grandes Cientistas’ leva o laboratório, a experimentação e o fazer científico para o público infantil do primeiro ano, em uma articulação com a EBM Adotiva Liberato Valentim e com financiamento da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências. O assunto foi tema de uma reportagem da TV Barriga Verde.

O professor Daniel Fernandes, também do Departamento de Farmacologia, explica que a ideia é levar aos alunos dos anos iniciais experimentos de curta realização e que se relacionam com as grandes áreas da ciência como química, física e biologia. “Nossa proposta é colocar crianças e jovens como verdadeiros cientistas, explorando sua capacidade de interpretação e reinventando a visão de quem pode fazer ciência no mundo”, conta.

As crianças recebem um caderno de experimentos elaborado pelos integrantes do projeto e planejado de forma específica para o público-alvo. O caderno tem a descrição dos experimentos aplicados na escola, para que os alunos aprendam e sintam como é trabalhar com o método científico de forma descontraída e divertida. O material conta, ainda, com atividades e desenhos para colorir relacionados à ciência. Outros materiais didáticos também foram confeccionados como jogos de memória, bingo temático e banners com a divulgação do projeto.

“Nosso maior objetivo é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento para tornar as nossas pequenas crianças de hoje nos grandes cientistas de amanhã”, comenta. “Poucas iniciativas da área têm como público-alvo as crianças, e na opinião da equipe do projeto, este é um público importante a ser abordado pois eles têm um grande poder transformador”.

Os impactos das atividades já são sentidos. Segundo Fernandes, a realização do projeto modificou positivamente a rotina da escola e das crianças. É visível, por exemplo, o quanto elas ficam entusiasmadas nos dias das atividades, sendo participativas e demonstrando grande interesse e curiosidade.

O professor explica que o emprego do método científico é trabalhado em todas as atividades, estimulando-as a questionarem, formularem hipóteses e imaginarem os resultados. “Muitas crianças comentaram que ‘estavam muito felizes’ e ‘agora gostavam de Ciências’. Tivemos retornos de alguns pais que disseram que os filhos relataram em detalhes as experiências e agora falavam que queriam ser cientistas. O projeto se mostrou inclusivo permitindo também a participação de algumas crianças com transtorno do espectro autista nas atividades”, reforça Fernandes.

Este foi o primeiro ano do projeto e, diante do sucesso, há planos de expansão, tanto para mais turmas na mesma escola como para outras escolas municipais de Florianópolis. “A expansão do projeto vai depender principalmente da captação de recursos e gerenciamento do tempo dos docentes envolvidos no projeto”.

Mistura de cores

Uma das atividades que as crianças mais gostaram de executar foi com a mistura de cores. Cada criança recebia tubos de ensaio, pipetas Pasteur e cores primárias para misturar e descobrir como podiam produzir outras cores.

“Elas também participaram de um jogo de tabuleiro desenvolvido pelo projeto, e dependendo da casa que caem, as crianças executam um experimento”, lembra o professor. Um exemplo é o experimento de solubilidade, onde colocam em um frasco água e óleo para ver como estes líquidos não se misturam e então pingam um corante aquoso que passa pela camada de óleo sem se misturar.

As crianças também observam pequenos insetos, plantas, células do sangue e outras pequenas estruturas em lupas e microscópios (algumas fotos abaixo). Depois da execução dos experimentos, os resultados são anotados em cadernos de experimentos.

Amanda Miranda, jornalista da Agecom/UFSC

O Curso Letras-Alemão do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (LLE) promove a roda Conversas literárias: Rosvitha Friesen Blume nesta quinta-feira, dia 27 de outubro, às 16h30, na Sala 202 do Bloco A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto é voltado para toda comunidade interna e externa à Universidade e não é preciso realizar inscrição para participar.

O evento terá a participação de Rosvitha Friesen Blume, professora aposentada do curso de Letras Alemão. Em conversa com o professor Werner Heidermann, também da área de Alemão, Rosvitha falará do seu livro Estranhos no mundo, que a partir de relatos pessoais e histórias familiares tece uma rica e surpreendente narrativa sobre perdas, pertencimento e esperança.

Mais informações no Instagram da área de Letras Alemão.

O Grupo de Desenvolvimento de Carreira e Maternidade, vinculado Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas. A iniciativa integra o projeto de extensão LIOP: Profissão, Carreiras e Projetos de Vida, do Laboratório de Informação e Orientação Profissional, e é voltada a mães com a intenção de refletir sobre carreira, profissão e maternidade. As interessadas podem se inscrever por meio do formulário.

Os encontros são realizados em formato remoto, pelo Google Meet, e o grupo tem como objetivo discutir temas como escolha profissional, como lidar com as barreiras de carreira, como buscar o equilíbrio vida pessoal, trabalho e vida acadêmica. Os encontros acontecem semanalmente, às quarta-feiras, das 18h às 20h ou das 19h às 21h.

Mais informações no Instagram do Liop.

O departamento de Psicologia, em parceria com o projeto de extensão LIOP: Profissão, Carreiras e Projeto de Vida, está com inscrições abertas para o Grupo de planejamento de Carreira. Interessados deverão se inscrever via Google Formulário até dia 4 de novembro. O acompanhamento será realizado a partir de 14 de novembro até 5 de dezembro.

Com o intuito de auxiliar recém-graduados e formandos, o grupo focará em preparar os participantes para integrarem o mercado de trabalho. Os encontros serão realizados nas segundas-feiras, das 14h às 16h, presencialmente no Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizado no 2º andar do prédio D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

O público-alvo dessa intervenção são universitários que estão quase se formando ou estão recém formados, mas gostariam de pensar maneiras de se inserir profissionalmente no mercado de trabalho. Após o preenchimento do formulário, a equipe entrará em contato para agendar uma breve entrevista individual antes do início das atividades em grupo. Para mais informações, contate o LIOP.

O Colégio de Aplicação promove o curso de extensão Questionários individualizados através do banco de questões do Moodle para alunos de graduação, pós-graduação e professores. O objetivo da atividade é apresentar a criação de questionários individualizados com diferentes formatos de questões organizadas no banco de questões do Moodle. Serão três encontros on-line, na plataforma Google Meet, nos dias 04, 11 e 18 de novembro. No dia 4 de novembro é das 18h30 às 21. Nos dias 11 e 18 de novembro é das 18h30 às 20h. As inscrições são gratuitas e  podem ser realizadas através do link até o dia 02 de novembro.

Além dos encontros síncronos, também serão disponibilizadas atividades assíncronas através do Moodle Grupos da UFSC. Os tópicos abordados durante o curso são: Configuração do questionário; Banco de questões: categorias e subcategorias; Questões: associação, verdadeiro/falso, numérico, calculada, arrastar e soltar, respostas embutidas (cloze), múltipla escolha, resposta curta, dissertação; Edição do Questionário: adicionar questão nova, questões do banco de questões e questão aleatória do banco de questões do Moodle.

Mais informações pelo e-mail sandra.franke@ufsc.br

Estão abertas até dia 4 de novembro as inscrições para minicursos da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação, a Sepex. Os interessados devem acessar a plataforma https://sgsepex.ufsc.br/ após a realização de um cadastro. Alunos e servidores da UFSC devem acessar com o idUFSC. Para realizar novos cadastros, basta acessar “cadastrar-se” e preencher as informações. Há 125 opções de atividades disponíveis, sobre temáticas variadas.

A Sepex terá a sua 19ª edição entre 7 e 11 de novembro. Após dois anos sendo realizada à distância, será realizada em toda a UFSC, nas modalidades presencial e virtual. Tradicionalmente, o evento segue a temática da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia , que tem como tema o Bicentenário da Independência: 200 de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. Acompanhe a programação e as atualizações sobre as atividades no site.

O Horto Didático de Plantas Medicinais, vinculado ao Hospital Universitário (HU) e ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), organiza uma nova turma do curso de extensão (Re)conhecendo as plantas medicinais como proposta de saúde e de conservação do meio ambiente. A atividade ocorre nesta quinta-feira, 27 de outubro, das 15h às 17h30, no Horto, localizado ao lado do HU. A oficina é gratuita, aberta a toda a comunidade e dá direito a certificado. Os interessados devem se inscrever neste link.

A ação faz parte da programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e tem como objetivo mostrar as potencialidades das plantas medicinais, prezando pelo reconhecimento botânico, pelo estímulo ao uso correto e seguro das plantas e pela importância da conservação do meio ambiente. Serão apresentadas espécies de plantas medicinais, seus usos populares e informações da literatura científica.

O programa Academy UFSC realiza nesta quarta-feira, 26 de outubro, a oficina Empreendedorismo digital: como ser um freelancer em um mundo sem fronteira, das 19h às 20h30. A ação é focada nos interessados em se tornar nômades digitais e visa ensinar o público a trabalhar por conta própria e com o que gosta, de qualquer lugar do mundo. A atividade é on-line, com transmissão pelo Youtube.

A palestrante é Emi Monteiro, designer de Moda pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), analista de Marketing Digital pela Digital House Brasil e gestora de Marketing na produção de conteúdos digitais da empresa Drin. Para ter direito a certificado, é necessário fazer a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença durante a transmissão.

Mais informações em academy.ufsc.br ou pelo Instagram @academy.ufsc.

A Pró-Reitora de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última sexta-feira, 21 de outubro, edital voltado à seleção de alunos de graduação para participação como auxiliares na realização da 19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). As atividades a serem realizadas compreendem: recepção do evento, atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares, apoio operacional à organização do evento, dentre outras atividades relacionadas. O evento no campus de Florianópolis será realizado de 7 a 11 de novembro de 2022.

Serão selecionados 20 alunos, sendo quatro destas vagas destinadas a intérpretes de Libras e quatro vagas destinadas à promoção de acessibilidade. Dos total de alunos selecionados, dez deverão atuar no turno da manhã, das 8h às 13h, e a outra metade no turno da tarde, das 13h às 18h, nos dias 9, 10 e 11 de novembro, nos Centros de Ensino participantes da 19ª SEPEX do Campus Florianópolis. O valor total do auxílio é de R$ 255,00 por aluno para os três dias, e o pagamento do auxílio está condicionado à participação, pontualidade e assiduidade dos alunos durante os dias da realização do evento. A comprovação será feita, também, por meio de assinatura na lista de frequência.

> Acesse a íntegra do Edital 07/2022/PROEX

Para participar, o interesse deve: estar regularmente matriculado em curso de graduação da UFSC; apresentar índice de aproveitamento acumulado IAA igual ou superior a 6,00, excetuando-se os alunos da 1ª fase; não estar participando do evento como apresentador de trabalho; e possuir disponibilidade para atuar nos horários do evento (dias 9, 10 e 11 de novembro), além de participar da reunião com a organização (dia 7 de novembro). Dos alunos intérpretes de Libras, também será exigido proficiência em Libras ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase. Para os candidatos às vagas de promoção à acessibilidade, é desejável possuir experiência em atendimento à pessoa com deficiência. E, aos alunos ingressantes pelo sistema de ações afirmativas, será necessário apresentar uma declaração da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (Proaf) para comprovar o ingresso por AA.

A Sepex ocorre na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). A temática de 2022 é Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. O objetivo da SNCT é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Com a realização da Sepex, a UFSC busca se aproximar da sociedade de maneira interativa, por meio da exposição de seus projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação, estimulando a socialização da ciência, a reflexão, o debate, a troca de experiências e a curiosidade científica.