Notícias da UFSC

A Revista Katálysis, coordenada pelo curso de graduação e pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga seu terceiro número de 2023, com o tema “Imperialismo, Revolução e Contrarrevolução na América Latina”. A revista, de periodicidade quadrimestral, é classificada como A1 pelo Qualis/Capes e disponibiliza gratuitamente todo seu conteúdo on-line.

A publicação veicula artigos científicos originais sobre temas atuais e relevantes no âmbito do Serviço Social, áreas afins e suas relações interdisciplinares. Cada edição centra-se numa unidade temática, conforme sua importância no contexto social contemporâneo, mas também abre espaço para trabalhos que tratam de temas livres.

Os artigos da publicação estão disponíveis na página da revista  e no site da SciELO

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, de 15 e 19 de novembro, o “Bicicultura Floripa 2023 – Encontro brasileiro de cicloativismo e mobilidade por bicicleta“. Com o tema “Cidades Pedaláveis, Cidades Democráticas”, o evento está em sua 10ª edição, sendo esta a primeira vez em Florianópolis. Segundo os organizadores, o Bicicultura será “um espaço para o convívio, compartilhamento de conhecimento e formação de alianças entre ciclistas, cicloativistas e todos os entusiastas e interessados, de todos os setores sociais, na democratização urbana, na sustentabilidade ambiental e na qualidade de vida que a bicicleta proporciona”.
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Estudante teve o melhor trabalho de graduação do evento

A estudante do curso de Engenharia Ferroviária e Metroviária da UFSC Joinville Júlia de Rezende Mattos foi premiada pelo melhor trabalho apresentado como pôster no Encontro de Física do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), que ocorreu no início do mês, em São José dos Campos. O trabalho Os efeitos da geometria do reator e do uso de cosolventes na síntese de biodiesel por rota catalítica assistida por plasma foi orientado pelos professores Diego Duarte e Rafael Catapan e faz parte do projeto Intensificação do processo de produção de biodiesel a partir de rota catalítica assistida por plasma.

Júlia e outros dois colegas do campus de Joinville representaram a universidade no evento, realizado em uma das instituições mais reconhecidas do país. “Foram dias de muito aprendizado e inspiração. Foi uma honra poder conversar com especialistas da área, discutir nossos projetos e também aprender e trocar experiências com alunos de outras universidades”, comenta a estudante, que é orientada pelos professores Diego e Rafael e também pela pós-doutoranda Maíra Oliveira Palm.

A pesquisa trata do biodiesel, que é comumente produzido por um processo chamado transesterificação, quando o óleo reage com o metanol, gerando o produto e a glicerina. Os reatores de plasma utilizam campos elétricos para acelerar reações, criando mais substâncias ativas e melhorando a eficiência em temperatura ambiente. “Eles estão ganhando atenção na síntese de combustíveis devido à sua capacidade de induzir a emulsão, melhorando o movimento dos reagentes e a transferência de massa”, explica.

No trabalho premiado, a estudante justifica que diversas abordagens são empregadas para lidar com o problema de óleo e metanol não se misturarem bem, incluindo métodos como agitação, ajuste de temperatura e o uso de co-solventes. Por isso, ela investigou o uso de acetona como co-solvente e diferentes designs de reatores de plasma para aprimorar a mistura de reagentes e facilitar a produção de biodiesel.

O estudo destaca um outro aspecto desta nova tecnologia: a possibilidade de utilização de óleos residuais como matéria-prima para biodiesel. O processo que está sendo estudado na UFSC proporciona uma abordagem mais econômica, além de favorecer a eliminação de resíduos que muitas vezes são inadequadamente descartados, causando impactos prejudiciais ao ecossistema local.  “Isto demonstra como a inovação tecnológica não só melhora a indústria e seus processos, mas também pode ter um impacto positivo significativo na sustentabilidade e na saúde dos ecossistemas”, detalha o resumo apresentado nos anais do evento.

O Grupo de Estudos de Astronomia da Universidade Federal de Santa Catarina (GEA/UFSC) promove a palestra “Estações espaciais III” nesta sexta-feira, 20 de outubro, às 20h, no Planetário da UFSC. O evento é gratuito e aberto ao público. O palestrante Marcos Boehme, membro do GEA, falará sobre os 50 anos das estações espaciais, com destaque para a Estação Espacial Internacional, conhecida como ISS – da sigla em inglês “International Space Station”. A ISS é a maior estrutura construída no espaço pelo ser humano até o momento.
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O Campus de Araranguá irá oferecer o primeiro curso de doutorado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) fora de Florianópolis. O Programa de Pós-Graduação em Energia e Sustentabilidade (PPGES), que já oferta o curso de mestrado na cidade, teve aprovação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) – fundação ligada ao Ministério da Educação – para abrir vagas também para o doutorado. A autorização foi concedida neste mês, outubro de 2023. O PPGES possui conceito 4 na avaliação da Capes – nota atribuída a programas que oferecem apenas mestrado e são considerados bons. O conceito máximo é 5 ou muito bom.

De acordo com o professor Tiago Frizon, coordenador do PPGES, ainda não há previsão para o lançamento do edital de seleção dos primeiros alunos.  O professor informa que o programa, em nível de mestrado, iniciou as atividades em 2016, como forma de dar continuidade à formação dos alunos do bacharelado em Engenharia de Energia – um dos cursos de graduação oferecido no Campus de Araranguá. Porém, o PPGES também tem o objetivo de atrair graduados em áreas de formação afins e de outras instituições de ensino superior.

O programa tem o objetivo formar recursos humanos qualificados e habilitados para atuarem nas áreas de concentração: Sistemas de Energia e Planejamento Energético, Ambiente e Sociedade, que contam com três linhas de pesquisa: Conversão, transporte e uso de energia; Sistemas de computação e controle para energia; e Recursos energéticos, ambiente e materiais funcionais.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) promove os cursos Física I e Química: equilíbrio ácido-base e unidades de concentração. Serão ofertadas seis turmas presenciais e remotas, em diferentes dias e horários. As atividades são abertas a todos os estudantes de graduação da UFSC. Informações sobre inscrições, horários e datas do curso podem ser conferidas no site do Piape. 

A ementa do curso de Física I consiste em: conservação da energia e do momento linear; trabalho; energia cinética; noções básicas de cálculo integral; energia potencial; conservação da energia; centro de massa; momento linear; impulso; conservação do momento linear; e colisões. O curso de Química contém os seguintes conteúdos: concentrações de soluções; diluição de soluções; pH: escala de concentração ácido-base; equilíbrio ácido-base; estequiometria de reações ácido-base; titulação ácido-base.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica que tem o objetivo de oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos, atendendo às necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico. 

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Os estudantes de Geologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem a 11ª Semana de Estudos Geológicos de Santa Catarina (Segesc), de 23 a 27 de outubro, das 8h às 21h, no Auditório do EFI, no Campus de Florianópolis. O evento tem o propósito de abordar assuntos da área de Geociências e afins, por meio de palestras e minicursos ministrados por colaboradores de várias regiões do Brasil. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário até 23 de outubro.

A programação conta com palestras sobre licenciamento ambiental, alternativas preventivas e corretivas a deslizamentos de encostas e dinossauros brasileiros. Haverá também com mesa-redonda sobre desastres naturais e minicursos sobre hidrogeoquímica, mapeamento de área de risco de movimento de massa e análise faciológica e arquitetural. Os participantes ganham certificado de 14 horas complementares. Confira a programação completa.

Mais informações pelo e-mail segesc2023@gmail.com, WhatsApp do evento (48) 99159-3443 e Instagram @segesc2023.

Lançamento de efluentes da Casan no Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição. Foto: Michele de Sá Dechoum.

O lançamento de efluentes de esgoto, mesmo que tratado, no Parque Natural Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição (PNMDLC), em Florianópolis (SC), causou impactos negativos na vegetação de restinga. A avaliação é de um estudo desenvolvido no curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A investigação mostrou que há um maior nível de soterramento e menor vigor da vegetação nativa na área atingida pelo efluente em comparação com uma área natural.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) abriu inscrições para atendimentos individuais de Orientação Pedagógica no campus de Florianópolis. As inscrições devem feitas pelo e-mail piape@contato.ufsc.br ou presencialmente na sala Piape, no segundo piso da Reitoria 1.

Os atendimentos individuais de orientação pedagógica são uma forma de colaborar para a permanência estudantil no Ensino Superior. Consiste em encontros semanais efetuados preferencialmente por pedagogos ou psicólogos, com uma hora de duração. O período total do acompanhamento varia conforme a realidade de cada estudante, não possuindo um limite temporal.

Entre as temáticas trabalhadas nos atendimentos individuais destacam-se o acolhimento, a facilitação na apropriação do ambiente universitário e integração às novas exigências e à rotina da universidade; a organização e gestão do tempo e das rotinas acadêmicas no Ensino Superior; a preparação para as aulas e organização dos estudos, entre outros.

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC. O objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

Luz, Câmera, Arquivos: o arquivista representado no cinema é nome da adaptação da dissertação de mestrado do aluno Iuri Ianiski de Moura, realizada no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCIN/UFSC) com orientação da professora Eliana Maria dos Santos Bahia.

Defendida no final de fevereiro de 2023, a pesquisa passou por algumas adaptações e agora é publicada em formato de livro pela Editora Appris. A obra também conta com prefácio escrito pela professora Fernanda Kieling Pedrazzi, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

A obra identifica como são representados os profissionais de arquivo e os seus ambientes de trabalho em obras cinematográficas de ficção. O pesquisador e sua orientadora também caracterizam o arquivista como profissional da informação, identificando suas atribuições, habilidades e competências. Ao explorar os elementos cinematográficos utilizados para representar o arquivista e as unidades de informação, a obra faz uso de filmes nacionais e internacionais, que são não somente objetos de cultura e entretenimento, como também instrumentos de informação, representando formas de agir e sentir da sociedade.

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O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas está com inscrições abertas para mestrado e doutorado para ingresso em 2024. Os interessados devem se inscrever no Sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação até 3 de dezembro. São disponibilizadas 30 vagas para mestrado e 20 para doutorado. Destas, seis vagas do mestrado serão destinadas para candidatos negros, pardos e indígenas e três para pessoas com deficiência ou vulnerabilidade social. No doutorado, quatro vagas são destinadas a candidatos negros, pardos e indígenas e duas vagas para pessoas com deficiência ou vulnerabilidade social. O edital está disponível no site do programa.

O público-alvo principal são egressos de cursos de engenharia, computação, física, matemática e áreas afins, e mestres egressos de cursos de pós-graduação em engenharia, computação, física, matemática e áreas afins. A área de concentração do Programa é Controle, automação e sistemas e atualmente as linhas de pesquisa são: Controle, Automação e sistemas mecatrônicos, Sistemas computacionais e Automação, controle, otimização e instrumentação de sistemas de energia, com foco em óleo, gás e fontes renováveis. Dentro das linhas de pesquisa uma série de áreas de aplicação e tecnologias habilitadoras são consideradas, tais como: Inteligência Artificial; Indústria 4.0; Cidades Inteligentes; IoT (Internet das Coisas); Visão Artificial; Robótica Móvel, Veículos Autônomos e Drones; Controle de Processos; Sistemas Inteligentes e Adaptativos; Sistemas de Energia; Energias Renováveis; entre outras.

Mais informações no site https://posautomacao.ufsc.br/,  e-mail: posautomacao@contato.ufsc.br,  telefone (48) 37217793 ou WhatsApp (48) 37214849.

O Grupo de Pesquisa em Direito Ambiental na Sociedade de Risco da Universidade Federal de Santa Catarina (GPDA/UFSC-CNPq) irá celebrar seus 20 anos no dia 8 de novembro, às 19h, com o lançamento do e-book “Direito Ecológico na prática: Ação Estrutural da Lagoa da Conceição”. O evento é aberto a todos e ocorre no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ/UFSC)

O e-book é fruto de um projeto de extensão desenvolvido com o objetivo de proteger a Lagoa da Conceição, após protestos dos moradores em face do desastre ambiental ocorrido em  25 de janeiro de 2021, com o rompimento da estrutura de evapoinfiltração da Estação de Tratamento administrado pela Companhia Catarinense de Águas e Saneamento (ETE/CASAN). O projeto resultou em uma Ação Civil Pública Estrutural, que tornou-se marco da litigância estratégica ecológica planetária, pois luta pelos valores intrínsecos da natureza, de forma sistêmica e reconhece os seus direitos subjetivos. A Lagoa é considerada um bem difuso ecológico e imaterial da cidade de Florianópolis.

Mais informações na página do GPDA, pelo Instagram ou pelo e-mail melissa.melo@ufsc.br

O projeto de extensão Núcleo de Estudos e Tratamento do Tabagismo da Universidade Federal de Santa Catarina (NET-TAB/UFSC) promove grupos presenciais gratuitos para interessados em parar de fumar. As inscrições podem ser feitas pelo formulário até a próxima segunda-feira, 23 de outubro. Serão seis encontros semanais, sempre a partir das 17h, no Bloco Pedagógico anexo ao Hospital Universitário (HU/UFSC). Na atividade, os participantes irão aprender diversas estratégias para parar de fumar.

O NET-TAB foi fundado em 2008, coordenado pela professora Leila Steidle, do Departamento de Clínica Médica da UFSC. Os grupos têm a participação de outros profissionais capacitados para o tratamento do tabagismo.

Mais informações pelo Whatsapp (48) 99683 -1645.

O Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) lançou o I Caderno de Publicações, com o objetivo de reunir, em um documento, os trabalhos dos pesquisadores que desenvolveram suas pesquisas de campo nas dependências do HU. Nesta primeira edição, estão reunidos artigos publicados entre 2018 e 2020. Acesse a publicação aqui.
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O projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina ATA-ME – CINENUVIC/NÓS promove, nesta sexta-feira, 20 de outubro, a exibição do filme “Marte Um”, seguida de debate. A atividade ocorre às 19h, no Museu Victor Meirelles (Ibram/MinC), localizado no Centro de Florianópolis (Rua Victor Meirelles, 59 ). A sessão é gratuita e aberta a todos.

O Ciclo ATA-ME – CINENUVIC/NÓS é articulado entre dois Núcleos de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação da UFSC: o Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências (NUVIC) e o Núcleo de Estudos sobre Gênero e Sexualidade (NÓS). O objetivo do projeto é exibir filmes e fomentar discussões sobre temas cotidianos como feminismo, sexualidade e relações de gênero e étnico-raciais. A cada sessão são convidados dois debatedores para problematizar questões suscitadas pelos filmes.
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O projeto de extensão Ebó Epistêmico promove a terceira edição do ciclo de eventos “Fazendo Cruzos com Antropologias, Artes e Museologias” nesta quarta-feira, 18 de outubro, das 10h às 20h no Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/UFSC). O evento terá movimentos de crítica ao colonialismo. “A partir de proposições teóricas e práticas questionadoras do modelo moderno/colonial e, além disso, seu fundamento em ideologias racistas, capitalistas, machistas e na imposição de sistemas de exploração, submissão e extermínio”, diz o resumo do evento.

A atividade terá exposição artística, oficinas em salas interativas, roda de conversas, além de momentos de interação entre as pessoas participantes. O evento é voltado para a comunidade acadêmica e tem como objetivo promover o diálogo entre os movimentos sociais e conhecimentos tradicionais de nossa sociedade e a universidade.

Faça sua inscrição aqui ou acesse mais informações em eboepistemico.ufsc.br

Dez escolas – cinco de Ensino Fundamental e cinco de Ensino Médio – irão disputar a grande final do projeto Meninas na Tecnologia, da UFSC Joinville, nesta terça-feira. A missão das equipes será apresentar um Pitch de um modelo de negócios para veículos autônomos. A final será disputada no Ágora Tech Park, às 19h.

O objetivo do projeto, que está na terceira edição, é apresentar e discutir o uso da tecnologia para alunas e professoras de escolas da cidade de Joinville, para incentivá-las nas áreas de Ciência e Tecnologia. A edição deste ano começou em abril de 2023, com 105 equipes participantes, sendo formadas por três alunas e uma orientadora. Nas suas diferentes fases até agora, as meninas estudaram temas como lógica, programação e robótica educacional e participaram de oficinas de tecnologia e resolução para um desafio tecnológico e de empreendedorismo.

O projeto Meninas na Tecnologia surgiu para impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Seu início ocorreu em 2021, com atendimento a cinco escolas devido às restrições da pandemia. Os bons resultados impulsionaram o projeto em 2022, quando participaram 340 alunas e professoras de 28 escolas públicas de Joinville.

O projeto, reconhecido em premiações e pela Câmara de Vereadores da cidade, ofereceu 72 horas de capacitação em lógica, programação e robótica educacional. As estudantes também participaram de palestras, visitas aos laboratórios da UFSC, do Ágora Tech Park. A coordenação é feita pelos professores da UFSC Carlos Maurício Sacchelli e Tatiana Renata Garcia.

As finalistas

Ensino fundamental

E. M. Professor Avelino Marcante
E. M. Professora Laura Andrade
E. M. Dom Jaime de Barros Câmara
E. M.l Professora Laura Andrade
E. M. Padre Valente Simioni

Ensino Médio

Escola de Educação Básica Marli Maria de Souza
Colégio Católica Machado de Assis*
Colégio Católica Machado de Assis
CEDUP
Escola de Educação Básica Marli Maria de Souza

*Duas equipes da mesma escola

Infratec participou com duas equipes

A equipe Infratec, da UFSC Joinvile,  conquistou o 1° e 2° lugar no Desafio de Pontes, realizado todos os anos pela Universidade do Estado de Santa Catarina para avaliar a construção de pontes de palitos de picolé e cola transparente com a capacidade de aguentar o maior peso possível. A equipe que alcançou o primeiro lugar rompeu a ponte com 220kg e a do segundo lugar com 160kg. A avaliação levou em conta, ainda, critérios como estética, capacidade portante, estimativa de carga e memorial de análise. O evento ocorreu no último sábado, em Joinville.

A professora responsável Valéria Bennack conta que a Infratec elabora e executa projetos de protótipos das mais diversas áreas da infraestrutura, como pontes treliçadas, estruturas de terra armada e concreto armado. Na competição, participaram duas equipes do setor de estruturas, com seis pessoas em cada equipe, compostas por alunos da segunda até a nona fase da graduação em Engenharia Civil de Infraestrutura

“O objetivo da competição é colocar em prática os conceitos de engenharia, aplicando conteúdos estudados nas disciplinas de estruturas da grade da engenharia civil, na montagem da ponte de palitos de picolé. A preparação das equipes da UFSC acontece no decorrer do ano, seja no estudo do projeto, seja na prática de montagem”, conta. A preparação se intensifica no mês anterior à competição, quando os estudantes passam a ter o desafio de montar e romper no mínimo uma ponte por semana.

Equipes vencedoras

A professora reforça que esses momentos são importantes para os estudantes aperfeiçoarem suas habilidades. Segundo ela, a organização, o trabalho em equipe, as metas a serem alcançadas, o conhecimento aplicado e o planejamento são constantemente trabalhados para se atingir o objetivo. “A competição agrega valor a todos os integrantes”, destaca. Além disso, com a premiação em dinheiro é possível realizar atualização de materiais e ferramentas utilizadas para continuidade dos trabalhos da equipe toda.

Valéria também explica que o projeto escolhido para elaboração da ponte tem característica de suporte a maiores cargas com menor peso próprio da estrutura, denominada treliça Pratt. Para executar o projeto é possível realizar análises por softwares para analisar o comportamento estrutural. “Assim, os tamanhos e formatos dos palitos são distribuídos de acordo com a demanda dos esforços da ponte em camadas sucessivas. São executados dois perfis simultâneos e realizada a junção destes posteriormente”.

A Deutsche Welle, empresa pública de comunicação da Alemanha que realiza coberturas no Brasil, destacou, em seu portal, as ameaças aos indígenas do município de José Boiteux por conta das cheias e da situação da barragem há 10 anos sem manutenção na Terra Indígena Ibirama La Klanõ. A terra está inundada por conta das fortes chuvas no Estado e houve confronto nas negociações para o fechamento das comportas. Em nota, a UFSC expressou sua solidariedade à comunidade.

A reportagem traz um histórico das negociações em torno da barragem e pontua a situação vivida pela comunidade. Segundo fontes ouvidas pela DW, famílias vivem muito próximas às regiões de alagamento e se sentem em risco. “Abarreira provoca alagamento rio acima (montante) — justamente onde moram os indígenas”, explica o texto.

Juliana Salles Machado, professora do Departamento de História Indigena da UFSC, foi entrevistada pela reportagem. Ela disse que os indígenas da localidade jamais foram indenizados ou consultados. “Nunca foram informados sobre o alagamento que a barragem provocaria no território deles. A estrutura foi feita para preservar as cidades de migração europeia, rio abaixo. Os laklanõ, rio acima, sofrem”, explicou  em entrevista à DW.

O texto reforça que o risco de inundação na região continua e que o Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) prevê como muito alta a possibilidade de enchentes no Vale do Itajaí devido aos altos acumulados de chuva na bacia hidrográfica. O estudante de jornalismo da UFSC, Jucelino Senei Filho, também manifestou sua preocupação à reportagem.

Pedro Chaffe,  professor do Laboratório de Hidrologia da UFSC, concluiu que as cheias no estado de Santa Catarina ficaram mais frequentes nos últimos 40 anos e disse à reportagem que é preciso pensar sobre suas implicações. “Analisando os dados em todo o estado, a frequência e magnitude das cheias estão aumentando. Já tem que se pensar sobre as possíveis implicações, como a gente pode operar as estruturas que foram projetadas no passado e não consideram as mudanças que estamos vendo”. O professor lembrou ainda que toda a estrutura da barragem teria que ser fiscalizada por órgãos competentes,  revisada periodicamente e ter um plano de ação emergencial.

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que um grande esforço está sendo realizado pelas equipes da Prefeitura Universitária (PU), no que se refere aos serviços necessários e suficientes para a retomada do funcionamento da Biblioteca Universitária (BU), no campus de Florianópolis.

A retomada de funcionamento da BU ocorre de modo paulatino: no final da manhã desta terça-feira, 10 de outubro, já foi liberado o acesso à sala de estudos individuais.

Durante os próximos dias, após diagnóstico mais preciso da PU, uma decisão de recuperação e manutenção geral será tomada imediatamente.

Por determinação do reitor e da vice-reitora, haverá liberação de recursos para as manutenções necessárias para que possamos garantir as condições de trabalho dos profissionais, bem como a retomada do conforto, segurança e do bom ambiente de estudos e pesquisa da Biblioteca Universitária Central.

O podcast Histórias Plurais veiculou, em 20 de setembro, o episódio “Trans UFSC“, em que aborda a construção da política de ações afirmativas para pessoas trans na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O episódio narra “como a universidade federal de um dos estados mais conservadores do Brasil aprovou a política de ações afirmativas para pessoas trans mais abrangente do país”, conforme descreve a jornalista Stefani Ceolla, que lançou o Histórias Plurais com a jornalista Carol Passos em setembro. As duas são estudantes da UFSC.
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O Núcleo de Estudos da Economia Catarinense da Universidade Federal de Santa Catarina (NECAT/UFSC) publicou a edição nº 19 do Informativo NECAT. A publicação apresenta temas da Conjuntura Nacional e Internacional, temas de Ensino Econômico, da Economia Catarinense e de Mercado de Trabalho. Ao todo, são 12 textos de autoria de pesquisadores de diversas universidades brasileiras e estrangeiras.

O Informativo NECAT é coordenado pelo professor Lauro Mattei, do Departamento de Economia e Relações Internacionais. (CNM/UFSC). Para a publicação na íntegra, acesse aqui.

Mais informações pelo e-mail necat.ufsc@gmail.com e pelo telefone: (48) 3721-6550.

A situação de emergência em diversos municípios catarinenses, devido às fortes chuvas, motivou a prorrogação das inscrições do Vestibular Unificado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e o Instituto Federal Catarinense (IFC).

De acordo com a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC, com o novo prazo, os candidatos poderão realizar as inscrições até a próxima segunda-feira, 16 de outubro, e efetuar o pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 169,00, até o dia seguinte, 17 de outubro.

De acordo com o Edital Complementar nº 17/2023/COPERVE, os mesmos prazos passam a valer para o Vestibular Letras-Libras UFSC e Pedagogia Bilíngue IFSC 2024 (Edital 12/2023/COPERVE); para o Vestibular Educação do Campo UFSC e Pedagogia – Ênfase em Educação do Campo IFC 2024 (Edital 13/2023/COPERVE); e para o Processo Seletivo para Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas UFSC 2024 (Edital 14/2023/COPERVE).

A Coperve informa ainda que a confirmação de inscrição preliminar dos candidatos inscritos no Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC e a relação dos candidatos que tiverem a inscrição preliminarmente indeferida serão publicadas em 19 de outubro.
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O Departamento de Engenharia Mecânica e Materiais e a Associação dos ex-alunos da Engenharia Mecânica e de Materiais promove, na próxima terça-feira, 17 de outubro, o Fórum Transformação Digital. O evento ocorre no formato online, das 19h30 às 21h30, via Google Meet, e tem inscrições gratuitas. O evento terá sessão sobre tópicos como a importância da Transformação Digital para Empresas e Indústrias, destacando o impacto da digitalização no mundo corporativo moderno. Além disso, serão explorados temas como Cultura Organizacional e Liderança e Estratégias de Implementação de Novas Tecnologias, com insights práticos sobre a integração eficaz de tecnologias emergentes.

O primeiro Fórum Alumni Academy contará com palestras de especialistas de diferentes empresas, oferecendo insights sobre os desafios enfrentados por suas organizações durante a transformação digital e conectando estudantes, professores, empresários e pesquisadores. Os palestrantes Junior Justino e Joélcio Benvenutti compartilharão suas experiências de transformação digital, com mediação de José Eduardo Fiates, diretor de inovação e Competitividade da Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (Fiesc).

A Alumni EMC é a Associação dos ex-alunos da Engenharia Mecânica e de Materiais da UFSC e da antiga Escola de Engenharia Industrial. Fundada em 2019, hoje conta com mais de 350 associados, entre professores, pesquisadores, empresários, investidores e estudantes. A associação é focada em promover conexões entre diferentes gerações de engenheiros, trabalhando a formação continuada e estabelecendo diálogos. Mais informações no e-mail  alumniemc.ufsc@gmail.com e inscrições no link.