Notícias da UFSC

A Revista Encontros Bibli, do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), alcançou o primeiro lugar do Brasil e da América Latina no Journal Citation Reports (JCR), índice de referência para periódicos científicos. Divulgado anualmente pela Clarivate Analytics, o JCR avalia o impacto das revistas científicas com base no número de citações recebidas por seus artigos.

> Acesse a Revista Encontros Bibli

A publicação está também entre as cinco primeiras colocadas entre as produções da Iberoamérica (região do continente americano que compreende países e territórios onde o português ou o espanhol são as línguas predominantes). A Encontros Bibli está agora localizada no Quartil 3, com Fator de Impacto (FI) igual a 0,6. O FI é um indicador que calcula a média de citações recebidas por artigo publicado na revista nos últimos dois anos.

A produção da UFSC veicula trabalhos resultantes de pesquisas científicas, ensaios de caráter teórico e estudos de caso no campo da Ciência da Informação – Biblioteconomia, Documentação, Arquivologia, Museologia, Gestão da Informação – e áreas correlatas. A revista foi criada no âmbito do Departamento de Ciência da Informação e teve seu primeiro número publicado em maio de 1996.

A Revista Katálysis, coordenada pelo curso de graduação e pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga seu terceiro número de 2023, com o tema “Imperialismo, Revolução e Contrarrevolução na América Latina”. A revista, de periodicidade quadrimestral, é classificada como A1 pelo Qualis/Capes e disponibiliza gratuitamente todo seu conteúdo on-line.

A publicação veicula artigos científicos originais sobre temas atuais e relevantes no âmbito do Serviço Social, áreas afins e suas relações interdisciplinares. Cada edição centra-se numa unidade temática, conforme sua importância no contexto social contemporâneo, mas também abre espaço para trabalhos que tratam de temas livres.

Os artigos da publicação estão disponíveis na página da revista  e no site da SciELO

O resultado do QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2024, divulgado nesta quarta-feira, 13 de setembro, classificou a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) entre as 23 melhores universidades da América Latina. A UFSC ocupa a 8ª posição entre as universidades brasileiras e a 4ª entre as instituições federais de ensino.

A classificação é elaborada anualmente pela Quacquarelli Symonds (QS), empresa britânica especializada em educação. O ranking analisou 430 instituições em 25 países da América Latina e do Caribe e é liderado pela Universidade de São Paulo (USP). O índice de cada instituição é elaborado por meio de oito indicadores com pesos distintos: reputação acadêmica (30%), reputação de empregabilidade (20%), proporção de professor por estudante (10%), proporção de docentes com doutorado (10%), rede internacional de pesquisa (10%), citações por artigo (10%), artigos por instituição (5%) e alcance na internet (5%). Os indicadores mais fortes da UFSC nesta edição do ranking foram proporção de docentes com doutorado (nota 99.7), rede internacional de pesquisa (nota 98.1) e alcance na web (nota 97.4).

Em relação aos artigos da UFSC e citações externas entre 2017 e 2022, a temática principal da UFSC foram trabalhos nas áreas de Medicina e Ciências da Vida (Life Sciences & Medicine).

Para conferir o Ranking completo, acesse o site oficial da classificação deste ano.

O Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política (PPGSP) da Universidade Federal de Santa Catarina realiza na próxima quarta-feira, 26 de outubro, às 14h, o seminário La polarización en la Argentina actual. Inicio, estructura y dinámica (2008-2019). A pesquisa é da Universidad Nacional del Litoral (UNL), na Argentina, e a apresentação será conduzida pelo professor Gabriel Obradovich. O evento será no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Gabriel Obradovich é doutor em Ciências Sociais pela Universidade de Buenos Aires e dirige, na UNL, o projeto de pesquisa Orígenes de la polarización social y política en la Argentina reciente. Aproximaciones desde la política nacional y provincial (2003-2011). Segundo o pesquisador, no princípio do século XXI a discussão sobre a política argentina girava em torno da crise de representação. Os temas se vinculavam à apatia dos eleitores, à diminuição da participação eleitoral e à desconfiança em relação aos dirigentes políticos. No entanto, o conflito entre o governo de Cristina Kirchner e os setores agropecuários durante o ano de 2008 impulsionou a reestruturação do espaço político de maneira polar. O seminário, então, trata das recentes transformações no governo argentino especificamente a partir de duas questões: como caracterizar as classes sociais e as ideologias? De que maneira isso afeta a democracia?

> Serviço:

O quê? Seminário La polarización en la Argentina actual. Inicio, estructura y dinámica (2008-2019)
Quando? 26 de outubro, às 14h
Onde? Auditório do CFH

As inscrições para o programa de intercâmbio Escala Estudiantes de Grado estão abertas até o dia 30 de setembro e são destinadas aos estudantes de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programa é promovido no âmbito da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Serão 14 vagas, distribuídas entre universidades da Argentina, Bolívia, Chile e do Uruguai.

Os contemplados realizarão intercâmbio de um semestre em uma das universidades participantes do Programa e serão beneficiados com isenção de taxas acadêmicas, hospedagem e alimentação (a serem concedidas pela universidade anfitriã).

Caberá ao estudante interessado verificar se a universidade de destino oferece o mesmo curso frequentado na UFSC ou equivalente, para fins de aproveitamento e validação das disciplinas cursadas durante o intercâmbio internacional. Cada estudante poderá apresentar uma única candidatura.

As vagas serão preenchidas por ordem geral de classificação. Serão priorizadas as escolhas de primeira opção de todos os candidatos classificados antes de passar às escolhas de segunda opção e assim sucessivamente. O resultado final será divulgado até o dia 26 de outubro, no website da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter).

A Sinter organizará uma Webinário no dia 22 de setembro, às 12h30, para oferecer mais detalhes e tirar dúvidas a respeito dos programas de mobilidade da AUGM. O evento acontece por meio do canal no YouTube da UFSC Internacional.

Mais informações estão disponíveis no site da Sinter.

Foi lançada a primeira edição do Latin American Journal of European Studies, publicação do Latin American Center of European Studies, criado a partir do projeto BRIDGE do Jean Monnet Network, com financiamento do Programa Erasmus+ da Comissão Europeia. A revista tem como objetivo divulgar “estudos que contribuam para a criação de novos conhecimentos, construam pontes de diálogo e propiciem a troca de boas práticas entre a União Europeia e América Latina”.

Este projeto em rede é liderado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a coordenação da professora do Curso de Direito Aline Beltrame de Moura, contando ainda com os seguintes parceiros internacionais: Nuno Cunha Rodrigues da Universidade de Lisboa (Portugal), Beatriz Campuzano Diaz da Universidad de Sevilla (Espanha), Naiara Posenato da Università degli Studi di Milano (Itália), Manuel Becerra-Ramírez da Universidad Nacional Autónoma de México (México), Sandra Negro da Universidad de Buenos Aires (Argentina) e Walter Arevalo da Universidad del Rosario (Colômbia), além dos professores Cristiane Derani, Joana Stelzer e Marco Antônio Villatore, também da UFSC.

A edição 2021.1 apresenta 12 artigos de pesquisadores da Argentina, Brasil, Colômbia, Espanha, França, Itália, Japão e Portugal. A revista traz, ainda, o dossiê temático sobre Relações comerciais e de investimento entre UE-América Latina.

O conteúdo da publicação é de acesso aberto, gratuito, e pode que pode ser conferido neste link.

O grupo de estudos Estado e Direito na América Latina, organizado pelo PET Direito UFSC, realiza seu primeiro encontro nesta quarta-feira, 28 de julho, às 17h. Os encontros serão quinzenais, no formato on-line, pela plataforma Google Meet. A atividade é aberta a todos e as inscrições podem ser feitas aqui. O link de acesso será encaminhado por e-mail aos inscritos.

A metodologia dos encontros consistirá na exposição da bibliografia por um ou dois membros do grupo com posterior abertura para o debate, com o qual todos poderão contribuir. A participação em 75% dos encontros conferirá certificado de 60 horas.
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Duas conferências on-line na sexta-feira, 21 de maio, a partir das 19h, marcarão o lançamento do ciclo de seminários O futuro do trabalho: perspectivas latino-americanas, iniciativa que reúne organizações sindicais, pesquisadores do trabalho na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a direção do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. O evento terá as conferências de Ludmila Abílio, com o tema Uberização: dominação e resistência dos trabalhadores just in time, e de Federico Vocos, sobre El movimiento obrero ante la pandemia en la Argentina.

O ciclo de seminários está planejado para outubro e novembro de 2021 e terá cinco mesas de debate, que irão abordar aspectos do mundo do trabalho sob os impactos da pandemia de Covid-19. Os paineis terão caráter multidisciplinar e a participação de pesquisadores de vários países da América Latina.

Os eventos são promovidos por duas redes interconectadas: uma delas reúne pesquisadores do trabalho na UFSC e outra, organizações sindicais de Santa Catarina, especialmente algumas que têm unidades de formação. Na Universidade, a formação da rede é liderada pelo Laboratório de Sociologia do Trabalho (Lastro) e, entre os sindicatos, pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Trabalho Público e Sindicalismo Fazendo Escola, vinculado a entidades de trabalhadores no poder judiciário. A articulação entre as redes é iniciativa da direção do CFH.

“A universidade pública deve se reaproximar da sociedade e, em especial, dos setores mais necessitados”, afirma a diretora do Centro, professora Miriam Furtado Hartung. “Trabalhadores e trabalhadoras foram duramente afetados pela ineficácia no combate à pandemia no Brasil e por todo lado medidas do setor público ou de empresas privadas tentam minar ainda mais renda e direitos”, completa a diretora.

Ludmilla Costhek Abílio é doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e investiga as atuais relações entre exploração do trabalho, financeirização e acumulação capitalista, entre outros tópicos. Atualmente é pesquisadora do Centro de Estudos Sindicais e de Economia do Trabalho (Cesit), onde realiza seu segundo pós-doutorado, sobre Desenvolvimento, políticas de austeridade e transformações do trabalho no Brasil. Ela pesquisa a uberização do trabalho, com enfoque no cotidiano dos motofretistas na cidade de São Paulo.

Federico Vocos integra o Observatorio de Condiciones de Trabajo do Centro de Innovación de los Trabajadores (Citra), vinculado ao Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas da Argentina. É Doutorando em Ciências Sociais pela Universidade Nacional de La Plata e co-autor de Metrodelegados. Subte: de la Privatización al Traspaso (2012) e Teletrabajo. ¿Otro canto de sirenas? El movimiento obrero frente a una nueva estrategia empresaria (2004). Pesquisa os ambientes de trabalho e formação sindical.

As conferências serão transmitidas pelos canais no YouTube do Fazendo Escola e do Lastro. O evento é gratuito e admite inscrições prévias, de pessoas interessadas em certificado de participação.

Mais informações em: futurodotrabalho.paginas.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a oitava melhor universidade da América Latina e a terceira entre as federais brasileiras, segundo apontou a classificação do Webometrics Ranking of World Universities. O levantamento é uma iniciativa do Cybermetrics Lab, grupo de pesquisa pertencente ao Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC) da Espanha.

A UFSC aparece na 352ª posição no ranking global, e entre as instituições federais nacionais fica atrás apenas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Outras duas instituições nacionais também estão entre as dez primeiras colocadas no ranking latino-americano: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e Universidade de São Paulo (USP).

Criado em 2004 e com presença em mais de 200 países, o estudo avalia cerca de 31 mil instituições de ensino superior no mundo. Ele analisa indicadores webométricos e bibliométricos, considerando fatores referentes à visibilidade (impacto do conteúdo na internet); excelência (principais artigos citados); e transparência ou abertura (principais pesquisadores citados).

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quarta-feira, 9 de dezembro, mais um evento do Ciclo de Palestras América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos. Intitulada Os casos de México e Colômbia, a atividade contará com a participação de Daira Arana Aguilar, mestra em assuntos internacionais e consultora independente sobre o uso da força e segurança no México, e Alejandro Rodríguez, antropólogo e pesquisador do Observatório de Violência Policial – Colômbia. A transmissão será realizada pelo canal do IMDH no Youtube a partir das 17h.

O ciclo de palestras América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos aborda a difusão de dispositivos de controle da população no contexto da pandemia do Covid-19 na América Latina, bem como seu impacto sobre o estado dos direitos humanos na região. Diferentes países têm reforçado medidas securitárias para responder a um problema de saúde pública que gerou milhares de mortes ao redor do mundo. Na América Latina, essas políticas de segurança têm utilizado amplamente os militares e as polícias para garantir a implementação de medidas de isolamento social, intensificando tendências de  militarização das polícias e de constabularização das forças armadas previamente existentes. Por meio de uma perspectiva comparada, o ciclo de palestras irá analisar as diferentes respostas latino-americanas à pandemia nesse âmbito.

Mais informações no site do IMDH, pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br ou pelas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter).

O Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA) promove um curso, com duração de um ano, uma aula por mês, com início no dia 29 de julho, no qual apontará os principais autores latino-americanos, necessários para a compreensão da realidade desse continente. 

O curso, ministrado pelo professor Nildo Ouriques, é uma introdução ao pensamento crítico latino-americano com base no estudo e apresentação ao público brasileiro das obras clássicas sobre nossa realidade da América Latina e o Caribe. Assim, durante 12 seminários – com duração individual de três horas – serão revisados os principais autores que trataram da realidade latino-americana e caribenha a partir da História, Sociologia, Política, Psicologia, Economia, Antropologia e Literatura – indispensáveis para alcançar uma interpretação global da Pátria Grande.

É um curso destinado ao público em geral e visa romper o caráter restrito de iniciativas universitárias quase sempre focadas na obtenção de diplomas para efeito de carreira. Portanto, o curso “O que ler para entender América Latina” tem como objetivo convocar para a reflexão as pessoas que, longe dos bancos escolares, possuem ambição intelectual e não encontram no formato dos cursos oferecidos por nossas universidades o ambiente necessário para ampliar seu horizonte cultural e científico.
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O Núcleo Disciplinar (ND) Literatura, Imaginários, Estética e Cultura da Associação de Universidades Grupo de Montevidéu (AUGM) iniciou seu primeiro simpósio internacional na manhã desta terça-feira, 30 de outubro, no Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina. A abertura contou com a presença do ministro Gustavo Coppa, cônsul da Argentina; do coordenador do ND e professor da Universidade Federal de Santa Maria, Pedro Brum; e da professora da UFSC Liliana Reales, coordenadora do Núcleo Onetti.

O encontro, cujo objetivo é debater sobre literatura e cultura da América Latina, começou com os agradecimentos da professora Liliana Reales aos apoios que o evento recebeu e aos participantes presentes, mas fez questão de destacar os ausentes: “Vários colegas não puderam estar aqui por conta dos problemas que atravessam as universidades argentinas. Felizmente, diversos pesquisadores brasileiros se dispuseram a comparecer: nenhum desastre vai conseguir exterminar nossas iniciativas”.
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O Programa de Pós-graduação em Literatura (PPGLit/UFSC) e o Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-americanos (Núcleo Onetti/UFSC) promovem o I Simpósio Internacional “América Latina: Literatura, Cultura e Pensamento”. O evento ocorrerá nos dias 30 e 31 de outubro de 2018, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC), no auditório Henrique Fontes e nas salas Assis e Drummond. Trata-se do primeiro Simpósio do Núcleo Disciplinário (ND) Literatura, Imaginários, Estética e Cultura da Associação de Universidades Grupo de Montevidéu (AUGM), cujo objetivo é debater sobre Literatura e Cultura da América Latina.

Pesquisadores brasileiros, argentinos, paraguaios, chilenos e uruguaios estarão participando em mesas de debate durante o evento que se iniciará com a conferência do teórico e escritor Raul Antelo e contará com a presença do poeta, editor e crítico argentino, Guillermo Saavedra. A abertura contará com a presença do reitor da UFSC, Ubaldo Balthazar, do cônsul da Argentina, Ministro Gustavo Coppa, e do Secretário de Assuntos Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes. O evento é aberto ao público e a entrada é franca. As inscrições devem ser feitas aqui.

A programação está disponível aqui e no Facebook.

O campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convida os estudantes da América Latina a participarem da IV Edição do Concurso Brasileiro de Projetos Científicos e Tecnológicos (INFOMATRIX BRASIL), que ocorre de 2 a 5 de outubro de 2018. O evento funcionará como eliminatória continental, a fim de selecionar participantes aos diversos eventos internacionais. A iniciativa tem parceria das organizações INFOMATRIX Brasil, Sociedad Latinoamericana de Ciência y Tecnología Aplicada A.C. (SOLACYT), International Informatics Project Competition (INFOMATRIX) e Organização Iberoamericana de Ciências.

Para participar, os pesquisadores devem submeter um projeto de interesse social, de cunho científico ou tecnológico, explorando o uso da criatividade, habilidade e técnica. As inscrições estão abertas até o dia 20 de agosto de 2018.

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Os cineastas, diretores, produtores têm até o dia 5 de março de 2018 para inscrever os filmes no 22º Florianópolis Audiovisual Mercosul (FAM), que será realizado de  19 a 24 de junho, no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições são gratuitas no site www.famdetodos.com.br.

Consolidado como um dos principais Festivais de Cinema da América Latina, o FAM recebe inscrições para as cinco mostras competitivas. Podem participar documentários de longa e média-metragem, filmes de temática infantojuvenil em todas as metragens, curtas de todos os gêneros, com até 30 minutos de duração, e videoclipes de até cinco minutos. Os filmes selecionados irão concorrer nas categorias: Mostra de Curtas Mercosul e Catarinense, DOC – FAM, Mostra Infantojuvenil e Mostra Videoclipe.
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“Mundo de Encontros: o passado, presente e futuro do conhecimento antropológico” é o tema do  18° Congresso Mundial da União Internacional de Antropologia e Ciências Etnológicas (IUAES), resultado de articulação global de pesquisadores da área.

Pela primeira vez na América do Sul, o 18° Congresso Mundial IUAES ocorrerá na Universidade Federal de Santa Catarina, entre os dias 16 e 20 de julho de 2018. 30 eixos de pesquisa estruturarão as apresentações e debates em nove modalidades de participação: painéis abertos e fechados, simpósios, workshops, grupos de trabalho, mostra de fotografias, mostra audiovisual, plenárias e conferências.
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Foi publicado, pelo Times Higher Education World University Rankings (THE World University Rankings), o resultado do Latin America University Rankings, que classifica as 50 melhores universidades latino-americanas. A UFSC ficou na 15º posição entre as universidades.

O ranking é baseado nos mesmos critérios rigorosos do THE World University Rankings, porém, com uma modificação especial para valorizar as características das universidades da América Latina. Foram utilizados 13 critérios para avaliar as universidades, com indicadores de desempenho individuais, em todas as suas atividades: ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectiva internacional.

O resultado publicado pelo Times Higher Education está disponível no link.

A revista Landa, do Núcleo Onetti de Estudos Literários Latino-Americanos da UFSC, lançou nova edição, destacando um dossiê em homenagem a Ricardo Piglia, organizado por Adriana Rodríguez Pérsico. Ela recuperou textos sobre o escritor que levam a assinatura de Ana María Barrenechea, Tulio Halperín Donghi, José Sazbón e Noé Jitrik, convidou pesquisadores e escritores que lhe cederam textos inéditos, como é o caso, por exemplo, de Alan Pauls, Martín Kohan e Julio Schvartzman e reuniu textos dispersos.

Na seção de Chamada Pública, loucura e suas aparições na literatura são tema central de seis ensaios. Na seção Olhares, foram publicados um artigo do pesquisador e professor uruguaio Francisco Bustamante, “Jicoténcal, temprana novela histórica latinoamericana entre la postindependencia y el neocolonialismo” e outro da pesquisadora argentina, Luciana Del Gizzo, titulado “Irish Temper. Acerca de la relación artística y personal de los hermanos Maldonado Bayley”.

Landa realizou uma longa entrevista com o crítico e teórico argentino, Noé Jitrik, que analisa e comenta a literatura argentina pós Borges, a presença do próprio Borges hoje, o conceito de literatura latino-americana etc., num diálogo com os entrevistadores que aborda muitos dos temas e conflitos da literatura do presente.

Mais informações no site da revista.

O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, coordenado pela professora Beatriz Paiva, organiza, no dia 14 de junho, a conferência com a professora Olga Pérez Soto, da Universidad de La Habana, em Cuba. O tema da palestra será “Política social em Cuba: protagonismo popular no projeto antissistêmico”, buscando aprofundar o conhecimento sobre a política social na América Latina.

Olga Pérez Soto é professora titular da Faculdade de Economia da Universidade de Habana, Cuba, desde 2003. É doutora em Ciência Econômica com ênfase em Desenvolvimento pela Universidade de Barcelona, Espanha, mestra em Economia na Universidade de Carleton, Canadá, e licenciada em Economia Política pela Universidade de Habana, Cuba.

A atividade será no auditório do Centro Socioeconômico (CSE/UFSC), às 8h30.

Mais informações pelo e-mail ppgss@contato.ufsc.br

Com o tema “A educação na América Latina e os 100 anos da Reforma de Córdoba”, a XIII edição das Jornadas Bolivarianas ocorrerá de 15 a 17 de maio, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A programação do evento, que é promovido pelo Instituto de Estudos Latino-Americanos (IELA), inclui conferências, debates e apresentação de trabalhos. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no local do evento.

Sobre o tema

Quando em 1918 os estudantes da Universidade de Córdoba se levantaram em rebelião exigindo uma nova forma de ser universidade iniciava um novo tempo no ensino superior da América Latina. O protagonismo estudantil colocou abaixo velhas práticas, rompeu com o colonialismo cultural e inaugurou o tempo da autonomia, do governo compartilhado, da extensão universitária e de democracia dentro das instituições. Foi um movimento que mudou não apenas o ensino universitário na Argentina, mas incendiou e influenciou toda a América Latina.

Para celebrar os 100 anos desse momento na vida universitária latino-americana, as Jornadas Boliviarianas debaterá o tema Educação. Se em 1918 os estudantes se levantaram pelo direito de dirigir, junto com professores e técnicos, a vida universitária, hoje presenciamos outros levantes dos estudantes, universitários e secundaristas, na batalha por uma educação de qualidade e democrática. No Brasil, as reformas no ensino médio e as propostas do governo federal para a universidade tornam esse tema um ponto chave no debate nacional.

Programação 

|| 15 de maio (segunda-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria) 

8h30 – Conferência “A reforma universitária do século XXI: Legados e batalhas atuais por uma Universidade Nuestroamericana emancipadora”, com Plabo Imen (Argentina).

Tarde (Auditório da Reitoria)

 14h30 às 18h – Apresentação de Trabalhos

“Notas sobre o pensamento pedagógico libertador latino-americano”, de Efendy Emiliano Maldonado bravo;

“A bússola mariateguiana e a questão indígena”, de Carmen Susana Tornquist;

“A decolonialidade na educação em direitos: a reforma do ensino médio brasileiro”, de Robson Oliveira Gonçalves, e Vinícius Silva Bonfim;

“Outro olhar sobre a América Latina nas aulas de História da educação básica”, de Rafael Gonçalves de Oliveira, e Alana Cristina Teixeira Chico. 

Noite (Auditório da Reitoria) 

18h30 – Conferência “A falência da social-democracia e o sonho da democracia universitária de Nuestra América”, com Heinz Dieterich (México).

|| 16 de maio (terça-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria)

 9h – Conferência “A Reforma de Córdoba nas raízes da educação cubana”, com Pedro Martínez (Cuba).

Tarde (Auditório da Reitoria) 

14h30 às 18h – Apresentação de Trabalhos 

“Subordinação e dependência: A lumpen-burguesia e o desenvolvimento capitalista no Brasil”, de Raphael Lobo Duarte Batista Teixeira;

“Das sombras à luz: as Universidades Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Nacional de Córdoba (UNC) sob as ditaduras civil-militares brasileira (1964-1985) e argentina (1976-1983)”, de Gabriel Roberto Dauer;

“Representações, diferenciações e processos de identidades das sociedades ameríndias brasileiras”, de Maira Damasceno;

“Os novos fluxos migratórios em Santa Catarina, educação e direitos humanos”, de Janaina Santos.

Noite (Auditório da Reitoria) 

18:30 – Conferências

“Em busca da interculturalização da Educação Superior na América Latina”, com Luis Fernando Sarango Macas (Equador).

“Ciência rebelde ou modernização reflexa: O dilema latino-americano em Ciência e Tecnologia”, com Diógenes Breda (Campinas/Brasil).

|| 17 de maio (quarta-feira)

Manhã (Auditório da Reitoria)

 9h – Conferências

“A educação bolivarana inclusiva e de qualidade na Venezuela”, com Trina Manrique (Venezuela).

“Dilemas atuais da educação brasileira”, com Ivo Tonet (UFAL).

 Tarde (Auditório da Reitoria)

14h30 às 18h – Espaço livre

Noite (Auditório da Reitoria)

 18h30 – Conferências 

“A Universidade Necessária como superação da Universidade Operacional e da Universidade Inclusiva”, com Nildo Domingos Ouriques (IELA-UFSC).

“Educação e Revolução no ISEB: a experiência dos Cadernos do Povo Brasileiro (1962-64)”, com Angélica Lovatto (UNESP).

 Mais informações na página do IELA, pelo e-mail iela@contato.ufsc.br ou pelos telefones (48) 37216483 | (48) 999078877 (Whatsapp).

Estão abertas até 31 de março as inscrições para apresentação de trabalhos nas Jornadas Bolivarianas, evento que será realizado entre 15 e 17 de maio na UFSC.  As Jornadas são promovidas pelo Instituto de Estudos Latino-Americanos (Iela), que em sua décima terceira edição aborda o tema “A Educação na América Latina: 100 Anos da Reforma de Córdoba”. Os interessados devem preencher a ficha de inscrição disponível aqui e encaminhá-la para o e-mail iela@contato.ufsc.br.

Estão confirmados para a XIII Edição a venezuelana Trina Aracelis Marinque, o cubano Pedro Martínez, o equatoriano Luís Fernando Sarango Macas, o mexicano Guillermo Favela e os brasileiros Ivo Tonet, Nildo Ouriques e Diógenes Moura Breda. Outros nomes devem se juntar ao debate.

Mais informações no site do Iela ou pelos telefones (48) 3721-4938 e (48) 3721-6483.

A Quacquarelli Symonds (QS), empresa britânica especializada em avaliação educacional, divulgou a edição 2015 do Ranking de Universidades QS: América Latina. Publicado desde 2011, ele destaca as 300 melhores universidades latino-americanas, levando em conta sete indicadores: produtividade, impacto das pesquisas, presença on-line, internacionalização, proporção de professores doutores, reputação acadêmica e proporção estudantes/curso.

Há cinco universidades brasileiras entre as dez primeiras: a Universidade de São Paulo (USP) é a primeira colocada; a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a segunda; a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a quarta; a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita” (Unesp), a oitava; e a Universidade de Brasília (UnB), a décima. Entre as 50 primeiras, o Brasil tem 17 universidades.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) destacou-se por ter ganhado 17 posições em relação ao último ranking, alcançando a 24ª posição na classificação geral – entre as brasileiras, a UFSC é a 10ª; entre as federais, a 6ª.

Para Roselane Neckel, reitora da  UFSC, “Este é um reconhecimento ao trabalho desenvolvido por homens e mulheres de nossa comunidade universitária, que se empenham para tornar a UFSC cada vez melhor e mais comprometida com a cidadania e o desenvolvimento científico e tecnológico, não apenas de Santa Catarina, mas do Brasil”.

Alita Diana/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
alita.diana@ufsc.br

Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom/DGC/UFSC

O professor Mario Pecheny ministra o minicurso “Políticas de sexualidade e gênero na América Latina”, organizado pelo Curso de Especialização em Gênero e Diversidade (GDE), Instituto de Estudos de Gênero (IEG) e Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS), entre os dias 15 e 20 de maio. Pesquisador da Conicet (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), Mario Pecheny é professor das disciplinas Sociologia da Saúde e Ciência Política na Universidad de Buenos Aires (UBA). Ele também faz parte da rede LIESS (Laboratório Iberoamericano para el Estudio Sociohistorico de las Sexualidades).

Durante as aulas, que ocorrem no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e na Casa das Máquinas da Lagoa da Conceição (rua Henrique Veras do Nascimento, 50, Lagoa da Conceição), serão abordadas questões sobre direitos humanos relacionados à gênero, saúde e sexualidade.

O minicurso é aberto à comunidade com aulas ministradas em português e espanhol. A atividade é gratuita, e as inscrições já estão disponíveis no link http://ieg.ufsc.br/inscricoes.php

Para receber o certificado de participação de 12 horas de extensão, é necessário comparecer a, pelo menos, quatro das cinco aulas. Confira a programação e as leituras recomendadas na página do NIGS (nigs.ufsc.br).

Mais informações pelo telefone (48) 3721-8415 ou pelo e-mail nigsnuc@cfh.ufsc.br

Cronograma:

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, no dia 24 de abril, o fórum Reforma Universitária na América Latina, cujo objetivo será promover discussões acerca dos processos de reformas universitárias vivenciados pelas universidades públicas da América Latina. O evento é gratuito, aberto a toda a comunidade universitária, e conta com o apoio da Associação de Universidades Grupo Montevidéu.
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