Pesquisas desenvolvidas na UFSC conquistam o prêmio The Newton Advanced Fellowship

16/10/2018 13:09

As pesquisas científicas realizadas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) pelos professores e pesquisadores Natalia Vale Asari e Jean Everson Martina, a primeira vinculada ao Departamento de Física e o segundo ao Departamento de Informática e Estatística, foram reconhecidas mundialmente por meio da conquista do prêmio The Newton Advanced Fellowship, da The Royal Society. A instituição é sediada em Londres e foi fundada em 1660, sendo uma das mais antigas e renomadas do mundo.

A iniciativa visa fomentar, entre os pesquisadores em início de carreira, a parceria com instituições de ensino internacionais como forma de desenvolver pontos fortes e capacidades de pesquisa por meio de treinamento, colaboração e visitas recíprocas com um parceiro no Reino Unido.

Natalia realiza pesquisa básica sobre Astrofísica, principalmente sobre a evolução das galáxias. Jean desenvolve pesquisa aplicada sobre Segurança da Informação, em especial relacionada à certificação digital. Para ambos, o prêmio reconhece e fortalece a carreira, como também permite a colaboração entre pesquisadores, aporte financeiro, relação com o Reino Unido e o prestígio acadêmico.

Natalia Vale Asari. Foto: Ítalo Padilha

“O prêmio permite que enviemos estudantes para colaboração e experiência no exterior, a troca de conhecimento entre a UFSC e a universidade de St Andrews, além de incentivar que o pesquisador em início de carreira desenvolva a sua característica de líder. Eu, por exemplo, participarei de treinamento de liderança por meio do Programa Aurora”, revela Natalia, complementando que a conquista do prêmio representa a oportunidade da sua pesquisa ser reconhecida internacionalmente.

“É importante ter o reconhecimento deste prêmio, pois ajuda a fortalecer um laço já existente com a Inglaterra, como também proporcionar que os estudantes e o Grupo de Pesquisa tenham experiência como as que eu tive”, diz Jean, acrescentando que para a UFSC a conquista é mais uma oportunidade de projeto bilateral. “O resultado reforça o prestígio nacional que a universidade possui sobre certificação digital, agora reconhecido em nível externo”.

A parceria de Natalia começa em novembro deste ano envolvendo a pesquisadora Vivienne Wild, da Universidade de St Andrews, na Escócia. Para Jean as visitas iniciaram este ano e serão feitas em 2019 e 2020, principalmente durante o Summer School, na Universidade de Essex – Campus Colchester, na Inglaterra.

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O universo em expansão de Hawking: influências do cientista são avaliadas por professores da UFSC

03/04/2018 13:03

Neste sábado, 30 de março, foi realizado o velório de um dos mais renomados cientistas contemporâneos, Stephen Hawking. Falecido em 14 de março, o físico terá suas cinzas sepultadas na Abadia de Westminster e ficará ao lado de Isaac Newton e Charles Darwin, dois dos mais proeminentes cientistas britânicos de todos os tempos.

A deferência a Hawking não é sem motivos. Sua influência extrapolou seu campo de atuação científica e para buscar sintetizá-la, a Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) entrevistou dois professores do Departamento de Física (FSC/CFM/UFSC), Débora Peres Menezes e Roberto Kalbusch Saito, para que ambos analisassem o impacto do trabalho de Hawking.

A singularidade de Hawking

Notório e notável, Stephen Hawking, trouxe originais avanços teóricos à cosmologia e astrofísica. Débora é explícita em dizer: “para o campo da cosmologia, Hawking era o maior cientista vivo”. Além de sua grande contribuição à área, no entanto, o físico inglês ganhou relevo por sua incrível capacidade de divulgação de temas complexos como singularidade, universo primordial, buracos negros e horizonte de eventos, por exemplo. Em best-sellers mundiais, ele disseminou para iniciantes em ciências conceitos até então herméticos.

Débora afirma que “a ciência normalmente se desenvolve assim: cada um vai contribuindo com uma migalhinha. Revendo aqui e ali e, de repente, alguém aparece e dá um salto. É difícil avaliar o quanto de migalha e quanto de salto tem Hawking, mas que ele possui uma contribuição relevante é indiscutível”.

Segundo Roberto, “além de um trabalho científico de excelência, o físico teve verdadeiro brilhantismo em divulgação”. O professor ainda acrescenta que “Hawking conseguiu explicar ao público em geral o que mesmo os astrofísicos tinham dificuldade em entender”.
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Professor da UFSC constrói impressora 3D para montar laboratório de física atômica

31/08/2017 10:43

O professor do Departamento de Física da UFSC, Jorge Douglas Massayuki Kondo, construiu uma impressora 3D apenas com peças que foram fabricadas por outra impressora da Universidade. O objetivo é utilizar o equipamento para produzir peças e montar um laboratório de física atômica, chamado Lab Átomo. A ferramenta está sendo utilizada para produzir dispositivos para experimentos e outros laboratórios, em colaboração com o professor Lúcio Farenzena.

A área de pesquisa de Massayuki é física atômica molecular voltada, principalmente, ao aprisionamento e resfriamento de átomos. Este procedimento consiste em colocar os átomos dentro de uma câmara sob alto vácuo, aprisionados por uma armadilha que usa lasers e campos magnéticos, para reduzir a velocidade e deixá-los parados e frios. Ao atingir uma temperatura muito baixa é possível que eles cheguem ao chamado quinto estado da matéria, conhecido como condensado de Bose-Einstein. Este fenômeno se revela quando um grupo de átomos passa a se comportar como um “átomo gigante”.

Professor Jorge Massayuki manuseia a impressora 3D do Lab Átomo. Foto: Giovanna Olivo

O Lab Átomo já tem espaço reservado e está sendo montado aos poucos. Jorge Massayuki explica que o primeiro passo foi instalar um sistema de segurança no local, pois a sala irá armazenar lasers infravermelhos que podem ser perigosos quando em atividade. Como o laboratório ainda não está finalizado e a oficina do departamento não está em pleno funcionamento, a ideia é imprimir e montar lasers, suportes de lentes e espelhos, entre outros equipamentos, exclusivamente com a impressora 3D.
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Professor da UFSC apresenta seminário sobre física atômica experimental

26/05/2017 15:41

O seminário “Física Atômica Experimental – Desafios e Soluções o caminho entre as pedras”, ministrado pelo professor Jorge Douglas Massayuki Kondo, do Departamento de Física da UFSC, apresentou discussões sobre o planejamento de um aparato experimental e a instalação de um laboratório experimental de física atômica.

O evento foi realizado hoje, 26 de maio, e contou com dados da pesquisa feita por Kondo sobre estados atômicos de Rydberg. A pesquisa foi publicada em 2016, na revista Nature Photonics.

Impressora 3D produzida no Departamento de Física

Por fim, foi apresentada uma impressora 3D construída no Departamento de Física. O equipamento está sendo utilizado para produzir peças para outros experimentos e laboratórios, em parceria com o professor Lúcio Farenzena.

Mais informações sobre a pesquisa no site.

 

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Minicurso com convidado de Stanford inicia 5º Encontro de Física e Astronomia

20/02/2017 14:11

O 5º Encontro de Física e Astronomia teve início na manhã desta segunda-feira, 20 de fevereiro, no Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). E um dos eventos que inaugurou os trabalhos semanais foi o minicurso de Física e Empreendedorismo, ministrado em parceria por Gregório Faria e Duc Duong, convidado da Universidade de Stanford, de Palo Alto, California.

O minicurso, denominado Why Should You Become An Entrepeneur? (Por que você deve virar um empreendedor?), foi ministrado em inglês e dividido em duas partes: uma aula teórica conduzida pelos dois professores e uma dinâmica em grupo realizada depois. Os eixos temáticos do primeiro dia giraram em torno de conceitos fora da caixa do empreendedorismo, com a desmistificação de algumas afirmações, como o glamour ou a flexibilidade completa que se tem quando é um empreendedor.

O curso de Física e Empreendedorismo seguirá até esta quinta-feira, todas as manhãs às 9 horas na sala 212 do Departamento de Física. Simultaneamente, outras palestras, minicursos e seminários ocorrerão, assim como uma série de atividades durante todos os dias do 5º Encontro de Física e Astronomia.

Confira aqui a programação completa do evento.

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Departamento de Física promove workshop sobre escrita científica

05/10/2016 10:33

É professor do Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Publicou cerca de 480 artigos em periódicos especializados, 15 capítulos de livros, 2 livros de divulgação científica, 1 livro sobre escrita científica em inglês, tendo submetido 7 pedidos de patentes.

O Departamento de Física da UFSC irá promover um workshop sobre a escrita científica na língua inglesa no dia 10 de outubro. O “Workshop on Scientific Writing” também irá apresentar procedimentos, quais os pontos mais relevantes a serem abordados e qual a contribuição científica do trabalho quando se escreve um artigo científico. O encontro será conduzido por Osvaldo Novais de Oliveira Júnior, do Instituto de Física São Carlos, da USP, a partir das 8h30, na sala 212, no Departamento de Física – 2º andar.

A participação dá direito a certificado de cinco horas.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2308.

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Palestra sobre história da ciência na sala de aula movimenta Semana de Física

18/08/2016 17:15
Palestra com professor Walmir Martins, da PUC, movimentou a Semana de Física (Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC)

Palestra com professor Walmir Cardoso, da PUC, movimentou a Semana de Física (Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC)

A IV Semana Acadêmica de Física (SAF) recebeu na tarde desta terça-feira, 16 de agosto, o professor Walmir Cardoso, da PUC/SP, que ministrou a palestra “A história da ciência na sala de aula”. Assim como todo o restante do evento, a palestra ocorreu no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI).

Walmir começou a palestra com uma simples pergunta: “é possível ensinar história da ciência na educação básica?”. Prontamente, ele mesmo respondeu: “A pergunta é meio prepotente, porque ela sempre foi ensinada. O problema é que a história da ciência é feita de uma forma que se transforma quase numa fábula”. O professor ainda explicou que ela deve sim ser ensinada, mas com algum tipo de cuidado para que os elementos presentes na história da ciência não fiquem, de certa forma, ‘cristalizados’, ou seja, tomados como verdade absoluta.

“O campo da história da ciência na educação básica sempre foi renegado aos professores mais velhos, até porque eram os poucos que se interessavam pelo assunto, o que tornava o ensino, de certa forma, estagnado”, continuou Walmir. O palestrante defendeu ainda que o ensino da história da ciência precisa ser linear, progressivo e sem dar espaço a contradições, o que, segundo ele, não é o visto atualmente. “A história da ciência precisa ser dotada de personagens reais, tirando um pouco de fora dessa caixinha intocável que involuntariamente é posto”, finaliza.

O evento está ocorrendo no Auditório do Espaço Físico Integrado (Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC)

O evento está ocorrendo no Auditório do Espaço Físico Integrado (Foto: Henrique Almeida / Agecom / UFSC)

A história da ciência normalmente usada fica dentro da matriz criada pela civilização ocidental, sem se permitir abrir espaço a outras culturas e, principalmente, cristalizando os personagens como ‘heróis’ ou ‘vilões’, sem permitir-se observas por perspectivas diferentes. É tomado como exemplo as narrativas histórias, onde é utilizada a metáfora do “bem sempre vencerá”, quando, na verdade, o bem ou o mal depende de contexto e interpretação. Walmir, em sua palestra, utilizou as grandes navegações como o exemplo primordial desse caso.

A palestra fez parte da IV Semana Acadêmica de Física, que se estende até esta sexta-feira, no Auditório do EFI. As informações sobre a semana podem ser conferidas aqui.

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Palestra sobre a causa das chuvas extremas em Santa Catarina ocorre nesta sexta

02/06/2016 09:35

“Chuva Extrema no litoral de Santa Catarina: climatologia e influência da orografia e evaporação do mar” é o tema do estudo que será apresentado por  Laura Rodrigues em palestra nesta sexta-feira, 3 de junho, às 10h15. O evento, promovido pelo curso de Meteorologia da UFSC, ocorrerá na sala 202 do Departamento de Física.

Resumo: Por sua hidrografia, vegetação, solo e relevo, o litoral de Santa Catarina é uma região vulnerável a eventos de inundação e movimentos de massa. Este trabalho teve como objetivo determinar as características sinóticas e físicas associadas a eventos de chuva extrema na região. A maior parte dos eventos ocorreu no verão (56%), em fevereiro. Em todos os casos verificou-se uma alta pressão no Atlântico Sul, favorecendo ventos persistentes de leste/nordeste em baixos níveis, que resulta no transporte de calor e umidade para a costa catarinense. Na maior parte dos casos, predominam sistemas semi estacionários de alta pressão no mar e de ciclone em médios níveis, no Sul do Brasil ou área continental próxima. O efeito da evaporação no mar aparece principalmente quando ocorre chuva no Litoral Norte. Mas, nesses casos, o principal efeito no aumento da precipitação, nas áreas do litoral, é aquele produzido pela interação entre orografia e evaporação no mar. O efeito da interação é ainda de reduzir a precipitação em áreas no mar e no continente, concentrando a chuva na parte litorânea.

Mais informações pelo site ou pelo telefone (48) 37213749.

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Departamento de Física realiza seminário de astrofísica nesta quarta

16/03/2016 15:59

O Departamento de Física organiza, nesta quarta-feira, 16 de março, o seminário “Pitadas de Astrofísica Moderna”, ministrado pelo professor Roberto Cid Fernandes. O evento ocorrerá as 18h30 no auditório do Departamento de Química, no Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM).

Nesta palestra será feito um passeio por descobertas da astrofísica contemporânea, de planetas fora do sistema solar e de galáxias nos confins do universo, com ênfase em como isso ocorre, além de explicar como astrofísicos se atrevem a divulgar resultados incríveis sobre objetos distantes no tempo e espaço.

As inscrições são abertas para quem quiser participar.

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Palestra apresenta aspectos científicos das mudanças climáticas globais

12/08/2015 10:44

O Ciclo de Aulas Abertas do curso de Meteorologia promove a palestra “Aspectos científicos recentes das mudanças climáticas globais”, com o professor Paulo Eduarto Artaxo Netto (TWAS e FSC/USP). O evento será realizado nesta sexta-feira, 14 de agosto, às 10h15, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI). A participação dá direito a certificado de 2 horas de atividades complementares.

Resumo da palestra: poucas questões científicas atualmente tem o potencial de mudanças profundas na nossa estrutura socioeconômica quanto as mudanças climáticas globais. A emissão de gases de efeito estufa devido à queima de combustíveis fósseis alteraram a composição da atmosfera terrestre e o balanço de radiação em nosso planeta. Inúmeros impactos ambientais e climáticos têm sido documentados nas últimas décadas, com previsões de alterações profundas no clima do nosso planeta nas próximas décadas. O colóquio discutirá abordagens científicas recentes que são chaves na questão das mudanças climáticas globais.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-3749 e no site.

Folder-Artaxo

 

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Palestra discute mudanças climáticas globais

08/06/2015 16:37

Questões científicas recentes sobre as mudanças climáticas globais serão discutidas em colóquio com o professor da Universidade de São Paulo (USP) Paulo Artaxo, na sexta-feira, 12 de junho, às 10h15, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI). A promoção do evento é do Departamento de Física e do curso de Meteorologia.

Confira o resumo da palestra: Poucas questões científicas hoje tem o potencial de mudanças profundas na nossa estrutura socioeconômica quanto as mudanças climáticas globais. As emissões de gases de efeito estufa devido à queima de combustíveis fósseis alteraram a composição da atmosfera terrestre e o balanço de radiação em nosso planeta. Inúmeros impactos ambientais e climáticos têm sido documentados nas últimas décadas, com previsões de alterações profundas no clima de nosso planeta nas próximas décadas.

A palestra é gratuita e dá direito a certificado de duas horas.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-3749.

Folder-Paulo-Artaxo

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Pós em Física promove seminário ‘Busca da Janela Conforme’

06/05/2015 08:52

O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC promove o seminário “Busca da Janela Conforme”, com o discente do PhD em Física pela Universidade de Groningen, Holanda, Tiago José Nunes da Silva. O encontro será nesta sexta-feira, 8 de maio, no auditório do Departamento de Física, sala 212, às 10h15.

Mais informações na página do Programa.

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Mudanças climáticas são tema de palestra nesta sexta-feira

22/04/2015 10:52

As recentes mudanças climáticas no sudeste do Brasil são o tema da palestra do diretor do Laboratório Nacional de Computação Científica, Pedro Leite da Silva Dias, organizada pelo Departamento de Física da UFSC. O encontro faz parte do Ciclo de Aulas Abertas do curso de Meteorologia e será no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), nesta sexta-feira, das 10h30 às 12h.

Serão discutidos: o processo de formação da Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS), efeitos locais e remotos;  a evolução do ciclo da ZCAS no verão de 2013/14 e 2014/15; a análise das anomalias climáticas nos dois últimos verões e conexão com outras anomalias climáticas globais; e capacidade de previsão do fenômeno e especulações sobre as causas. No verão de 2013/14 e, com menor intensidade, no verão de 2014/15 a ZCAS não se formou com a frequência e intensidade típicas.

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‘Estruturas auto-organizadas de prata e quantum dots’ é tema de seminário no departamento de Física

11/06/2014 17:48

O Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) da UFSC convida para o seminário “Estruturas auto-organizadas de prata e quantum dots”, com a pesquisadora Lizandra Zimmermann, do Departamento de Física, nesta sexta-feira, 13 de junho, na sala 212, Auditório do Departamento de Física, às 10h15min. Doutora pela UFSC, Lizandra tem bolsa de pós-doutorado e foi contemplada pelo projeto “Atração de Jovens Talentos” do CNPq junto ao PPGFSC.

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