Notícias da UFSC

O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do 1º Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), em Brasília, Distrito Federal, entre os dias 10 e 11 de dezembro. O evento foi realizado simultaneamente ao XI Fórum Ordinário de Coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e reuniu coordenadores UAB de todo o país. O projeto de Experimentação Remota Móvel (MRE), do RExLab, foi apresentado no evento. Iniciado em 2015, teve apoio através do edital para Grupos de Trabalho Temáticos em Ensino a Distância (EAD) e reuniu coordenadores do programa UAB. O RExLab foi representado no evento pelos professores Juarez Bento da Silva e Paulo Manoel Mafra.
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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou no site do Vestibular 2019 os cadernos de prova e os gabaritos preliminares das questões objetivas e discursivas nesta segunda-feira, 10 de dezembro. A Coperve também disponibilizou o cálculo online da pontuação.

Os candidatos poderão interpor recurso à Coperve quanto ao conteúdo das questões das provas e quanto ao gabarito preliminar das questões objetivas e discursivas, até as 18h desta terça-feira, 11 de dezembro. As orientações para a confecção dos recursos estão disponíveis no Edital.

Mais informações no site do Vestibular 2019.

O Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística marcou os nove anos de fundação do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e contou com duas mesas redondas para debater as temáticas  Credibilidade jornalística e Mídia, política e a cobertura das eleições 2018. O evento, promovido pelo objETHOS, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) e do Departamento de Jornalismo, ocorreu no dia 30 de novembro, no Auditório Elke Hering da Biblioteca Universitária (BU/UFSC). Realizado em dois períodos, pela manhã os palestrantes abordaram temas relacionados a credibilidade jornalística e na parte da tarde os convidados debateram Mídia, política e a cobertura das eleições 2018.  

Samuel Lima, pesquisador-chefe do objETHOS. Foto: Pipo Quint/Agecom/UFSC

Para Samuel Lima, pesquisador-chefe do objETHOS, as mesas abordaram temáticas coerentes ao projeto de ensino do curso. “São temas correlatos ao que se discute em sala de aula tanto ao produzir uma notícia quanto ao se discutir teoria do jornalismo e teoria da comunicação”, enalteceu. O objETHOS é um projeto iniciado em 2009, com o objetivo de estudar e monitorar a ética praticada pela mídia e por jornalistas. Integram o projeto pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR), da Universidade Federal Fluminense (UFF), da Associação Educacional Luterana BOM JESUS/IELUSC e da UFSC.

Sobre a palestra Credibilidade jornalística 

A mesa de abertura do evento teve como debatedores Francisco Belda, professor da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), e Jacques Mick, professor do PPGJOR da UFSC e pesquisador do objETHOS. Como mediadora, a mesa contou com Lívia Vieira, professora do curso de Jornalismo da faculdade Bom Jesus/Ielusc, em Joinville (SC).

“Eu me entendo como um repórter que acabou tendo uma carreira um tanto errática”, começou Francisco Belda. Ocupando cargos variados num jornal – foi desde vendedor de anúncios a repórter e editor -, especializou-se em jornalismo científico e fez doutorado em engenharia de produção. “Esse trânsito me permitiu aprender algumas coisas de áreas diversas”, afirma.
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O Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística marcou os nove anos de fundação do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e contou com duas mesas redondas para debater as temáticas Credibilidade jornalística e Mídia, política e a cobertura das eleições 2018. O evento, promovido pelo objETHOS, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) e do Departamento de Jornalismo, foi realizado no dia 30 de novembro no Auditório Elke Hering da Biblioteca Central da UFSC. Pela manhã, o Seminário reuniu professores para discutir credibilidade jornalística, confira na matéria Jornalismo em debate: credibilidade da mídia é tema de seminário.
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O Periódico “Qorpus”, vinculado à Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC), lançou a edição nº 28, a última de 2018.

“Cruz Negra”, 1915, de K. Malevich, é uma das obras que ilustram esta edição do jornal online.

O jornal online oferece, na “Janela como é/ Ensaios”, o dossiê Samuel Beckett, com textos de estudiosos da obra do dramaturgo e ficcionista irlandês, como Annita Malufe, Sílvio Ferraz, Vitor Alevato e Leonardo Samarino, e de Simor Coveny, Ministro das Relações Exteriores da Irlanda. Na mesma janela, Maria Aparecida Barbosa discute ideias de Claude Lévi-Strauss e de Viveiros de Castro. Ainda, a sessão contém ensaios de diferentes autores que abordam assuntos como feminismo, exílio e a obra do escritor Horácio Quiroga.

Na janela “… à procura de autor/ Entrevistas”, o editor Samuel León explica a crise das livrarias na América Latina, e o escritor da Costa do Marfim, Yeo N’gana, fala sobre sua poesia.

“Quadrado negro”, 1915, K. Malevich.

Entre outros textos, o periódico “Qorpus” oferece ao leitor, na janela “Teatro na Praia/ Textos Criativos”,  versos inéditos de Affonso Ávila, um poema do último livro de Paulo Henriques Britto e um conto da uruguaia Rosario Igoa. Na “agenda cultural”, Clélia Mello apresenta uma amostra da obra da artista plástica Alicia Rossi.
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Estão abertas as inscrições para o curso de férias de 40 horas sobre Manutenção em Motores de Combustão Interna de Automóveis e Estacionários, desenvolvido no Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos (LabCET), gerenciado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) e com apoio do Departamento Engenharia Mecânica (EMC)

O curso inicia no dia 12 de dezembro, quarta-feira, a partir das 14 horas, e se encerra no dia 21 de dezembro, sexta-feira, às 19 horas. As aulas práticas e teóricas serão realizadas nas dependências do LabCET, na UFSC, e serão utilizados motores de automóveis do ciclo Otto e estacionários do ciclo Diesel acoplados a geradores de energia elétrica.

Serão disponibilizadas 25 vagas e a certificação será feita pela Fapeu. Mais informações por meio dos contatos gilsonmaia@labcet.ufsc.br e (48) (48) 3721-4037/ (48) 99986-2843. Inscrições neste link.

Podem participar interessados com idade mínima de 14 anos, principalmente pessoas interessadas nas ciências relacionadas às máquinas térmicas, mais precisamente a motores de combustão interna voltado para automóveis, motocicletas, motores Otto e Diesel, estacionários e automotivos. As principais atividades do curso serão: desmontagem dos motores, máquinas e equipamentos; limpeza de peças; recuperação de peças; montagem dos motores; funcionamento; regulagens; análise de emissões (atividades práticas).
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Em entrevista concedida à Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) na sexta-feira, 7 de dezembro, o presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), professor Olinto José Varela Furtado falou sobre o Vestibular UFSC 2019 que ocorre nos dias 8, 9 e 10 de dezembro. Neste ano, o vestibular oferece 4555 vagas que serão disputadas por mais de 28 mil candidatos. Os vestibulandos realizarão as provas em 53 locais que estão distribuídos por 23 cidades catarinenses. “É uma operação bastante complexa uma vez que envolve mais de duas mil e quinhentas pessoas entre fiscais, coordenadores, pessoal de apoio e corretores”, destacou Furtado.

O presidente da Coperve evidenciou aspectos do funcionamento do vestibular e os desafios logísticos que permeiam a gestão de um processo de seleção dessa dimensão. Também explicou situações especiais que ocorrem como, por exemplo, a dos 250 candidatos que estão cumprindo pena em unidades penitenciárias e participarão das provas.

Durante a entrevista também foram apontados fatores importantes relacionados aos dias de realização do vestibular como: situações de eliminação, condutas que podem prejudicar os candidatos, horário de abertura e fechamento dos portões e dicas gerais que constam no edital.

Confira a entrevista completa aqui.

Para mais informações acesse: link

Ricardo Torres/Agecom/UFSC

A professora da licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),Thaise Guzzatti, foi vencedora do Prêmio Nacional de Turismo 2018, realizado pelo Ministério do Turismo e Jornal O Globo na categoria ONG. Thaise Guzzati foi escolhida por 72% dos internautas por desenvolver um projeto projeto que tem como objetivo melhorar as condições de vida e trabalho dos pequenos agricultores por meio do agroturismo. A entrega do prêmio ocorreu na quarta-feira, 5 de dezembro, na Cidade das Artes, Rio de Janeiro (RJ).

A premiação tem como objetivo identificar, reconhecer, premiar e disseminar profissionais, práticas inovadoras e casos de sucesso da gestão pública, iniciativa privada e terceiro setor do turismo brasileiro.

Mais informações na página da Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte.

Alunos do 5º ano C do Colégio de Aplicação. Foto: Gustavo Koerich

Na quarta-feira, 5 de dezembro, os estudantes do 5º ano C do Colégio de Aplicação da UFSC lançaram o podcast “Transmissão no Aplicação”. O trabalho foi realizado no âmbito do Projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para formação cidadã” coordenado nacionalmente pelo professor Nelson De Luca Pretto (UFBA), com a participação de pesquisadores do Centro de Ciências da Educação (CED) e Colégio de Aplicação sob a coordenação da professora Andrea Lapa (UFSC).

O processo de produção do podcast também contou com a parceria da disciplina Jornalismo Comunitário do Curso de Jornalismo da UFSC, orientado pelas professoras Leslie Sedrez Chaves e Maria Terezinha da Silva.

Os alunos projetaram os assuntos que gostariam de abordar e possíveis nomes para o podcast, também foram visitar a Rádio Ponto UFSC para entender um pouco mais sobre a produção de conteúdo em áudio. O resultado do trabalho está disponível  no endereço: https://podcast.escolahacker.ufsc.br.

Os alunos das turmas de 8º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) dedicaram-se, durante o segundo trimestre de 2018, a resgatar as histórias de suas famílias e seus hábitos gastronômicos. O resultado é o livro “Tá na Mesa! Memórias Gastronômicas”, que será lançado durante um brunch, com degustação e roda de histórias. O evento será realizado nesta sexta-feira, dia 7 de dezembro, das 10h30min às 12h30min, no Laboratório de Linguagens do CA.

O gênero textual memórias literárias” está presente na ementa do 8º Ano do Fundamental II. Dessa forma, os alunos foram orientados a investigar e registrar, por meio de textos memorialísticos, as histórias que eternizam passagens da sua família em torno da mesa. Na primeira etapa, partiram para entrevistar os familiares; na segunda, sentaram-se para escrever e reescrever.
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O Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar Sociedade, Família e Política Social (NISFAPS) realizou nesta sexta-feira, 30 de novembro, o encerramento das atividades da 4ª Edição do Curso de Capacitação em Trabalho Social com Famílias. O curso de extensão foi desenvolvido ao longo do ano e promoveu a capacitação de 35 profissionais de diversas áreas, tais como Serviço Social, Psicologia e Pedagogia, vinculados aos serviços das políticas sociais de assistência social e saúde da rede pública governamental e não governamental conveniada.

A quarta edição do curso recebeu 210 inscrições de interessados dos diferentes municípios da Grande Florianópolis. Para 2019, o projeto será mantido com vistas ao desenvolvimento de projetos de extensão que promovam a efetiva articulação universidade-sociedade. Informações sobre a 5ª edição estarão disponíveis nos canais de comunicação do NISFAPS, sendo eles:

Página Oficial: http://nisfaps.paginas.ufsc.br/

Facebook: https://www.facebook.com/nisfaps

E-mail: nisfaps@contato.ufsc.br

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Foi em um ambiente de celebração que iniciou a sexta edição do Simpósio de Integração das Pós-graduações (VI SIP) do Centro de Ciências Biológicas (CCB). No entardecer de 28 de novembro, um grande público reuniu-se no auditório Garapuvu, no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O espírito comemorativo que tomou conta da abertura do evento era decorrente do tema da abertura do VI SIP: o primeiro decênio do Laboratório Multiusuário de Estudos em Biologia (Lameb),

O Lameb é hoje referência local e nacional em laboratórios multiusuário. Com possibilidade de desenvolver pesquisas por 24 horas ininterruptas durante todos os dias da semana, o laboratório apresenta equipe técnica qualificada para auxiliar em pesquisas e análises de dados, e atende cerca de 600 usuários, que realizam pesquisas científicas em nível de graduação e pós-graduação em equipamentos complexos e pouco comuns em estruturas públicas com amplo acesso.

As atividades científicas desenvolvidas junto ao Lameb são abertas aos pesquisadores de toda a comunidade universitária, de modo ao laboratório atender atualmente estudos de cerca de 30 programas de pós-graduação. Nesses 10 primeiros anos de atividade, o Lameb foi o local de pesquisa de, pelo menos, 250 artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais.
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A Biblioteca Universitária (BU/UFSC) realizou no mês de novembro a primeira edição do curso “Confiabilidade informacional e combate à desinformação”. O curso é uma ação resultante da Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital e abordou fundamentos sociais, filosóficos, éticos, técnicos e epistemológicos sobre a produção, disseminação e acesso das informações no ambiente digital.

O curso incluiu formas de verificação de fontes de informação, critérios de confiabilidade da informação e práticas éticas no compartilhamento e criação de conteúdo informacional. Entre os temas discutidos estão as notícias falsas (fake news),  a pós-verdade, os fatos alternativos, a hiperinformação, a checagem  de  fatos (fact  check), a competência em informação (information literacy), competência midiática (media literacy), o pensamento reflexivo e a leitura crítica da informação.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, de 11 a 15 de fevereiro de 2019, a Primeira Escola de Verão BRAFITEC. O evento será gratuito e contará com a participação de professores de universidades francesas e brasileiras, que ministrarão minicursos sobre temas relacionados às engenharias: empreendedorismo e inovação, oportunidades de intercâmbios na França, biomateriais, meio ambiente, robótica, engenharia aeroespacial, nanomateriais. Os minicursos serão ministrados em francês.
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O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) está com inscrições abertas até domingo, dia 25 de novembro, para o curso de Comunicação Eficiente para Docentes do Ensino Superior. Voltado aos professores efetivos da Universidade, o curso disponibiliza 20 vagas para o campus Florianópolis. As atividades serão realizadas no dia 3 de dezembro, na sala Henrique Fontes da Biblioteca Universitária (BU), das 8h e às 13h30.

O curso será ministrado por Ana Carolina Ghirardi, e contará com aula expositiva dialogada, apresentação de vídeos e áudio, e diferentes atividades práticas com os participantes, envolvendo os conteúdos abordados. Ao final do curso, o professor deverá saber o processo básico de produção vocal e sua relação com a saúde no trabalho, conhecer as medidas a serem adotadas para a manutenção da saúde da voz, compreender o papel da voz no processo de ensino-aprendizagem, conhecer os recursos de comunicação verbal e não verbal, o conceito e princípios da comunicação eficiente em sala de aula e as técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal.
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A autoavaliação discente inicia nesta quarta, 21 de novembro. Os graduandos da UFSC respondem pontos relativos à sua autoavaliação, aos docentes e disciplinas cursadas no último semestre, além de questões sobre Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional e Políticas de Gestão da Universidade.

As informações coletadas são utilizadas para a elaboração do Relatório de Autoavaliação Institucional, que deve obrigatoriamente ser encaminhado ao MEC, bem como seus resultados são analisados e divulgados à comunidade acadêmica ao término da pesquisa. A autoavaliação é conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), vinculada ao Gabinete da Reitoria da UFSC.

Acesso à autoavaliação

Para discentes de graduação presencial: https://collecta.sistemas.ufsc.br/restrito/responderQuestionario?idQuestionario=1199

Para discentes de graduação EaD: https://collecta.sistemas.ufsc.br/restrito/responderQuestionario?idQuestionario=1200

Mais informações

http://cpa.ufsc.br/

cpa@contato.ufsc.br

3721-6212/3721-6284

O Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a palestra “Fundo Cósmico de Neutrinos”, com Antônio Lucena, no dia 23 de novembro, às 20h.

Mais informações na página.

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O Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação – ProfNIT promove o II Workshop Propriedade Intelectual para a Inovação nos dias 23  e 24  de novembro. O encontro será no Auditório do Centro Socioeconômico (CSE) e as vagas são limitadas.

O público alvo é composto por interessados em familiarizar-se com os temas Propriedade Intelectual, Marcas e Prospecção Tecnológica.

As inscrições podem ser feitas pelo link.

Programação detalhada:

Em 2018, completa-se uma década da implantação da política de ações afirmativas para negros na Universidade Federal de Santa Catarina. Este é o tema do documentário “Revolução Silenciosa: 10 anos de cotas raciais na UFSC”, que será apresentado no dia 20 de novembro, dia da Consciência Negra, às 18h, no auditório Henrique Fontes, bloco B do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC. 

Trata-se da defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do estudante de Jornalismo Lucas Krupacz. Para contar esta história de desafios e transformações, o vídeo traz depoimentos de protagonistas, estudantes negros e negras cotistas, professores, pesquisadores e representantes de órgãos institucionais.

A narrativa é contada num passo-a-passo de uma revolução possibilitada pelo acesso à educação e mostra os desdobramentos da luta histórica pela conquista de cotas nas universidades. O documentário aborda a desigualdade racial brasileira, o surgimento da política de cotas no país e a importância das ações afirmativas para estudantes e comunidade. Mostra como é a realidade na UFSC: desde a verificação de quem se declara pretos e pardos, os desafios em permanecer na UFSC e os impactos na Universidade. O TCC foi realizado em parceria com a TV UFSC.
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Estão abertas até 20 de novembro, terça-feira, as inscrições gratuitas para o teste TOEFL ITP que será realizado no dia 24 de novembro, às 13h30, na UFSC. Na UFSC, é apenas permitida para servidores da UFSC (trabalhando há mais de seis meses na instituição), estudantes de graduação e pós- graduação regularmente matriculados, alunos do Programa Universidade para Todos (ProUni) e servidores civis das universidades estaduais.

Para se inscrever acesse o sistema do MEC, até 20 de novembro.

O candidato que não comparecer a um teste TOEFL ITP em que estiver inscrito – seja pelo Módulo Aberto ou pelo Módulo Monitorado – ficará impedido de se inscrever para um novo teste no prazo de 180 dias.

Confira o edital.

Na manhã desta segunda-feira, 12 de novembro, foi realizada a abertura do “I Fórum de Ações Afirmativas e Permanência Estudantil da UFSC”. O evento, organizado pelo Comitê Institucional de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), propõe-se a promover um espaço de debate sobre questões centrais de acesso e permanência dos estudantes da UFSC e construir propostas de consolidação de uma política institucional que agregue as ações afirmativas e a permanência, mais aproximada da realidade dos estudantes.

A mesa de abertura do evento contou com a participação do reitor Ubaldo Cesar Balthazar, dos pró-reitores, Pedro Luiz Manique Barreto (PRAE) e Alexandre Marino Costa (Prograd), da secretária, Francis Solange Vieira Tourinho (SAAD), da presidente do Comitê Institucional de Ações Afirmativas UFSC, Claudia Priscila Chupel, e da representante dos estudantes indígenas, Débora Priprá. “Estamos passando do momento de discutir essas políticas, precisamos institucionalizá-las. Temos que trabalhar na universidade com uma política que não dependa do governo”, ressaltou o reitor. Para Ubaldo, essas políticas não podem estar atreladas a um governo, elas devem ser ações de Estado.

Reitor, Ubaldo Cesar Balthazar, participou da mesa de abertura do Fórum. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC

O pró-reitor Pedro Luiz Manique Barreto (PRAE) também enalteceu a necessidade de institucionalização da assistência estudantil, que atualmente é regulada por decreto e precisa de uma regulação mais sólida. Barreto destacou os quatro objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) (I – democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal; II – minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior; III – reduzir as taxas de retenção e evasão; IV – contribuir para a promoção da inclusão social pela educação;) e 10 ações para consolidá-los (I – moradia estudantil; II – alimentação; III – transporte; IV – atenção à saúde; V – inclusão digital; VI – cultura; VII – esporte; VIII – creche; IX – apoio pedagógico; X – acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação;).
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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a abertura das inscrições no sorteio de vagas para o período letivo de 2019. Serão disponibilizadas 41 vagas destinadas à classificação geral, e quatro para crianças com deficiência, conforme o quadro do edital. O sorteio será realizado no dia 30 de novembro, às 9h30, no auditório do NDI.

A distribuição das vagas ocorre por grupo etário: para a classificação geral, elas são para crianças nascidas entre 1º de abril de 2013 e 31 de dezembro de 2018 (confira no edital o número de vagas para cada um dos seis grupos etários). Para as crianças com deficiência, as vagas são para quem nasceu entre 1º de abril e 31 de dezembro de 2018 (2 vagas), entre 1º de abril de 2016 e 31 de março de 2017 (1 vaga) e entre 1º de abril de 2015 e 31 de março de 2016 (1 vaga).

As inscrições são feitas pela internet e se encerram às 23h59 do dia 19 de novembro. Para a realização da inscrição, os pais e/ou responsáveis legais deverão acessar o site do NDI – www.ndi.ufsc.br, preencher integralmente o formulário, imprimir o comprovante de inscrição e conferir as informações.
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Wilberth Salgueiro (escritor, poeta, crítico e professor titular da Universidade Federal do Espírito Santo) irá proferir a palestra “Literatura e testemunho: dez anos de um simpósio”. O evento será realizado no Auditório Henrique Fontes, no prédio B do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC, no dia 23 de novembro, às 14horas.

Wilberth possui vasta produção acerca da poesia brasileira e da teoria literária. Além de diversos livros de poesia, publicou também ensaios críticos, a exemplo do mais recente, “Poesia brasileira: violência e testemunho, humor e resistência” (2018).

A entrada é livre, gratuita, e gera certificado de participação. O evento é organizado pelo LabFlor – Laboratório Floripa em Composição Transdisciplinar.

Mais informações pelo Facebook.

Nesta sexta-feira, dia 9 de novembro, ocorrerá a abertura da exposição fotográfica “Vivência em Agricultura Familiar, cidade de Imbuia”. A abertura ocorrerá entre 17h30min e 18h, na Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC). 

A mostra exibe os registros da experiência de estudantes da quarta fase dos cursos de Agronomia e Zootecnia da UFSC, que passaram 20 dias na casa de agricultores na cidade Imbuia, em Santa Catarina. Essa vivência faz parte da disciplina “Vivência em Agricultura Familiar” e a cada semestre uma cidade diferente do estado é selecionada. Na abertura da exposição estarão presentes as famílias agricultoras. Um ano após receberem os estudantes em suas casas, os agricultores vêm a Florianópolis e são recepcionados pelos professores e alunos, ação que faz parte do Projeto Agrocidade.

A equipe do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes do campus Araranguá da UFSC (PIAPE – Araranguá) abre inscrições para oficina de Leitura e Produção Textual até o dia 5 de novembro. A oficina ocorrerá em uma turma única para estudantes de graduação, nas segundas-feiras nos dias 5, 12, 19 e 26 de novembro, das 18h30 às 20h30, na sala 302, orientada pela professora Elianda Gomes Marques.

O módulo “Como Argumentar uma ideia no tetxo?” tem como objetivo desenvolver competências de análise e de construção das relações entre as ideias, refletindo sobre a importância do domínio de recursos argumentativos para a defesa de pontos de vista. Os módulos fornecem certificados para os estudantes com 75% de frequência.

As inscrições podem ser feitas na página.

Mais informações no site.