Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu o Quiosque de Provas, uma ferramenta para realização de provas em ambiente controlado, tendo o sistema Moodle como base. A ferramenta é um projeto derivado do Moodle Provas, desenvolvido em 2010 para a realização de provas na Universidade Aberta do Brasil (UAB). Após um período experimental em 2022, o Quiosque de Provas é atualmente utilizado por cerca de 20 professores, de vários cursos, principalmente do Centro Tecnológico (CTC). O recurso também está sendo adotado no Campus de Araranguá.

“O Quiosque de Provas ajuda no desempenho ao permitir que eu tenha mais tempo para focar no conteúdo a ser passado”, relatou o professor Martín Augusto Gagliotti Vigil, do Departamento de Computação, do Campus de Araranguá.

Com a pandemia, muitos professores migraram suas atividades e materiais para o ambiente virtual, incluindo a aplicação de testes no Moodle. Diante disso, o professor Antonio Carlos Mariani, do Departamento de Informática e Estatística (INE) do Centro Tecnológico (CTC), viu a oportunidade de reviver a ideia do Quiosque de Provas, agora aprimorada com bases mais simples, tornando-a ainda mais útil. O Quiosque de Provas foi desenvolvido com a intenção de estabelecer limites e restrições durante a conclusão das provas. Baseado na distribuição do Linux Mint, ele pode ser controlado remotamente em qualquer computador conectado à rede da UFSC ou, alternativamente, via pendrive.

A ferramenta oferece ao professor a flexibilidade de configurar quais recursos serão disponibilizados aos alunos durante a prova, restringindo o acesso a recursos locais da máquina, aplicativos e páginas externas, permitindo um controle mais detalhado.

“O Quiosque de provas me auxilia na correção automática das provas, economizando tempo. Também permite embaralhar as questões e dificultar que alunos copiem uns dos outros”, destacou Martín.

A configuração do Quiosque de Provas é simples e pode ser feita pelo professor no Moodle. O professor determina uma palavra-chave e seu prazo de validade, que são usados ​​para o login dos alunos no Moodle durante o processo de configuração da prova. Essa palavra-chave também garante que apenas os alunos presentes na sala e devidamente autorizados tenham acesso à prova.

Além disso, o professor pode definir URLs (Localizador Uniforme de Recursos) externos que estarão disponíveis durante a realização da prova e adicionar restrições por grupo, se necessário. Essas configurações garantem que o aluno tenha acesso apenas ao conteúdo autorizado durante o tempo estipulado.

A ferramenta fornece segurança para a realização das provas, mas é fundamental destacar que o Quiosque de Provas não é recomendado para aplicação de testes fora do contexto de disciplinas ou para provas remotas sem a supervisão adequada. Ele foi projetado para promover um ambiente controlado e seguro de avaliação.

Mais informações através do site.

Ariclenes Patté / estagiário de Jornalismo da Agecom / UFSC

O núcleo Universidade Aberta do Brasil (UAB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou em seu canal no Youtube um vídeo tutorial de utilização do Assin@UFSC. A produção tem interpretação em Libras.

O Assin@UFSC é serviço de assinatura digital disponível para estudantes, docentes e técnicos-administrativos da instituição. Por meio dele, os documentos podem ser assinados e compartilhados digitalmente com outras pessoas.

A utilização da Certificação Digital na Universidade busca garantir a autenticidade, a integridade e a validade jurídica de documentos em forma eletrônica, assim como as aplicações que utilizem certificados digitais, bem como a realização de transações eletrônicas seguras no âmbito da UFSC.

> Confira o vídeo:

Propondo difundir as práticas do ensino a distância e debater sobre sua aplicação nas universidades, a Universidade Aberta do Brasil (UAB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança seu primeiro livro: “Educação a Distância 4.0: experiências, oportunidades e desafios em IES Públicas Brasileiras”. Organizado pelos coordenadores Isaías Scalabrin Bianchi e Rafael Pereira Ocampo Moré, em conjunto com a Secretaria de Educação a Distância (Sead), o livro será divulgado de forma online e ficará disponível para download gratuito a partir de 25 de junho de 2020.

Nos dias atuais a educação a distância se tornou uma necessidade e vem se aprimorando. Para torná-la cada vez mais inovadora e discutir os seus desafios, o livro “Educação a Distância 4.0” reúne 13 artigos de profissionais de diversas áreas que debatem a inclusão, a capacitação e o uso de recursos tecnológicos para a EaD.

174 pessoas, entre alunos dos cursos de Administração presencial e a distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tutores e professores, se reuniram online para uma webconferência. O encontro, que ocorreu no dia 29 de abril, teve o objetivo de aproximar os estudantes do curso e incluiu a participação de coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do diretor do Centro Socioeconômico (CSE), Irineu Manoel de Souza.

A atividade foi moderada pela coordenadora de tutoria da UAB e professora do Departamento de Enfermagem, Monica Lino. Segundo ela, “o encontro superou as expectativas, pois além de os estudantes conhecerem os seus tutores e professores ao vivo, com a possibilidade de interação, expuseram as suas dúvidas e os seus sentimentos em relação ao curso e ao o que vem ocorrendo no Brasil e no mundo, ou seja, o quanto a Covid-19 transformou a vida de todos”.
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A Universidade Aberta do Brasil (UAB), vinculada à Universidade Federal de Santa Catarina, informa que está com inscrições abertas para a seleção de professor conteudista equipe multidisciplinar (Bolsista Capes). Os contratos serão em caráter temporário e os interessados têm até o dia 11 de novembro, segunda-feira, para efetuar a inscrição no Edital nº 39/SEAD/UFSC/2019.

Para mais informações acesse:

Edital completo AQUI.

Inscrições AQUI

O Coordenador do Curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na modalidade a distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB), amplia período de inscrições para seleção de bolsistas como tutores a distância do curso. A seleção ficará aberta até o dia 13 de maio, onde serão oferecidas 3 vagas para as disciplinas de Física Básica C-II, Organização Escolar e Cálculo IV. Conhecimento básico de informática é pré-requisito para todas as vagas. Os candidatos podem se inscrever em mais de uma disciplina, desde que esteja dentro dos pré-requisitos estabelecidos no Edital. O quadro de vagas pode ser conferido abaixo:

As provas serão realizadas no dia 14 de maio, das 10h às 12h, na sala de Reuniões do Núcleo UAB/UFSC, 4o andar, Bloco F, Centro Sócio Econômico (CSE). Caso haja a necessidade de alteração do local da prova, a alteração será publicada no site do curso, com dois dias de antecedência.

O tutor a distância é o agente que faz a intermediação entre os estudantes e os professores, orientando os alunos, sanando suas dúvidas e acompanhando as atividades propostas por meio do Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).

Mais informações no site.

O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do 1º Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), em Brasília, Distrito Federal, entre os dias 10 e 11 de dezembro. O evento foi realizado simultaneamente ao XI Fórum Ordinário de Coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e reuniu coordenadores UAB de todo o país. O projeto de Experimentação Remota Móvel (MRE), do RExLab, foi apresentado no evento. Iniciado em 2015, teve apoio através do edital para Grupos de Trabalho Temáticos em Ensino a Distância (EAD) e reuniu coordenadores do programa UAB. O RExLab foi representado no evento pelos professores Juarez Bento da Silva e Paulo Manoel Mafra.
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A Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga o edital e abertura de inscrições para o processo seletivo de profissionais para atuação como bolsistas do Núcleo UAB/UFSC, na função de professores formadores. Os candidatos selecionados atuarão nas disciplinas “CAD9612 Seminário III”, “DIR 9101 – Direito Administrativo” e “CAD9213 – Organização, Sistemas e Métodos (OSM)”, do curso de Administração a distância. As inscrições estão abertas até esta sexta-feira, 28 de setembro.

O edital está disponível aqui.

A Universidade Aberta do Brasil (UAB), na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe inscrições para seleção de estagiários até 30 de setembro. As bolsas são referentes às atividades nos cursos vinculados à UAB e à Secretaria de Educação a Distância (SEAD), nas respectivas áreas: Gestão Financeira; Gestão de Arquivos; Secretaria de Curso; Operador de Videoconferência e Edição de Vídeo; AVEA (Ambiente Moodle); Tecnologia da Informação; Design Gráfico; Revisão de texto.

As vagas são direcionadas a alunos matriculados em curso de graduação. São oferecidas até 52 vagas de estágio em diferentes modalidades, com reserva de até 16 vagas para candidatos autodeclarados pretos ou pardos no ato da inscrição. Em caso de constatação de declaração falsa, o candidato será eliminado do processo seletivo e, se houver sido selecionado ou contratado, será desligado do programa de estágio. A carga horária do estágio é de 20 horas semanais. As inscrições podem ser feitas aqui.

Mais informações no Edital do Processo Seletivo.

Os professores Araci Hack Catapan e Márcio Vieira de Souza são os palestrantes da aula magna dos cursos da Universidade Aberta do Brasil (UAB), nesta sexta-feira, 16 de março, das 19h às 21h. Será transmitida por streaming, no endereço server.stream.ufsc.br/sead.

“A EaD na UFSC” e “O Futuro da EaD no Brasil e no mundo” serão os temas tratados no evento.

O coordenador do Núcleo Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Santa Catarina (UAB/UFSC), professor Fernando Gauthier, divulgou, nesta segunda-feira, 19 de fevereiro, uma nota de esclarecimento sobre a impossibilidade de retomar às atividades no dia 26 de fevereiro, conforme estava previsto. Segue abaixo o texto na íntegra:

Nota de esclarecimento

Conforme reunião realizada entre os coordenadores dos cursos EaD/UFSC e a coordenação do Núcleo UAB/UFSC, ficou decidido que não há condições de retomar às atividades no dia 26 de fevereiro conforme previsto, tendo em vista que até o presente momento a CAPES não disponibilizou os recursos de custeio referentes ao financiamento do Edital 75. Essa decisão se aplica aos cursos de Bacharelado em Administração e Administração Pública, Licenciatura em Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Letras-Português e Matemática e Especializações em Gestão em Saúde e Linguagens e Educação em Distância iniciados em 2017.  Assim que a CAPES disponibilizar tais recursos, as atividades serão retomadas.

Florianópolis, 19 de fevereiro 2018

Prof. Fernando Gauthier

Coordenador do Núcleo UAB/UFSC

O Curso de Licenciatura em Física à distância da UFSC seleciona bolsistas para atuarem como tutores à distância. A seleção é para as áreas de Física Básica, Fundamentos de Física II, Cálculo II e Geometria Analítica. As inscrições devem ser realizadas entre os dias 5 e 12 de dezembro de 2017.

Para informações sobre inscrições e ficha de inscrição acesse o edital.

Considerando a liberação parcial de recursos financeiros por parte da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do Ministério da Educação, a UFSC, por meio de coordenadores, professores e tutores dos cursos do programa Universidade Aberta Brasileira (UAB), buscará adequar o calendário acadêmico de forma a não haver prejuízo adicional na formação e viabilizar o complemento do semestre letivo. As datas serão anunciadas o mais rápido possível.

A UFSC apurará a informação trazida pela Capes referente a possíveis irregularidades, a fim de identificá-las, verificar sua tipificação e tomar as medidas cabíveis.

O esforço em regularizar a situação faz parte da postura da UFSC, de sempre respeitar a autonomia pedagógica dos cursos e de não diferenciar a formação de alunos presenciais ou a distância.

Constitui-se ainda uma comissão interna para verificar os procedimentos utilizados nos diferentes cursos UAB e buscar, se for necessário, revisão dos mesmos.

Professor Gregório Jean Varvakis Rados
Secretário de Educação a Distância

O resultado oficial do processo seletivo para os cursos de graduação a distância oferecidos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), foi divulgado nesta quinta-feira, 4 de maio de 2017.

As 1.390 vagas são distribuídas em 19 polos para sete cursos de graduação: os de licenciatura são Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Letras-Português e Matemática. Já os de bacharelado são Administração e Administração Pública. As provas foram aplicadas no dia 23 de abril.

Confira o resultado, o boletim de desempenho e as orientações para realização das matrículas no site: www.vestibular2017ead.ufsc.br.

O Curso de Licenciatura em Letras-Português, na modalidade a distância, comunica a abertura das inscrições, entre os dias 12 e 19 de abril de 2017, para constituição de banco reserva de tutores a distância e presenciais do Curso da Universidade Aberta do Brasil (UAB), oferecido pela UFSC.

Os candidatos deverão efetuar suas inscrições pelo e-mail letrasportuguesead3@gmail.com. Todas as inscrições efetuadas receberão uma resposta, informando que houve recebimento da mensagem.

Mais informações no Edital ou na página do curso ead.ufsc.br/portugues/2017/04/13/selecao-para-tutores-presenciais-e-a-distancia

O processo seletivo para os cursos de graduação a distância oferecidos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), do Ministério da Educação, oferece 1.390 vagas, distribuídas em 19 polos para sete cursos de graduação, sendo cinco licenciaturas e dois bacharelados. As inscrições devem ser realizadas de 3 a 23 de março. As provas serão aplicadas no dia 23 de abril.

Os cursos de licenciatura são Ciências Biológicas, Filosofia, Física, Letras-Português e Matemática. Já os cursos de bacharelado são Administração e Administração Pública. Para realizar as inscrições, acesse o site: http://www.vestibular2017ead.ufsc.br/.

Realidade Aumentada

O cartaz deste ano do Vestibular EaD UFSC vem com uma inovação: o acesso a recursos de realidade aumentada. Para visualizar, basta ter, em seu smartphone o app Zappar, disponível para download pelos links abaixo:

 

O Laboratório de Mídias Integradas (Labmin) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará o Seminário Recursos Educacionais Abertos – Universidade Aberta do Brasil (REA-UAB) UFSC no dia 30 de março, das 9h às 12h, na Sala Harrys Laus da Biblioteca Universitária (BU), em Florianópolis. A programação conta com três palestras. O público-alvo são professores autores do Programa UAB e interessados na temática. As inscrições são gratuitas e o participante terá direito a certificado de 3 horas.

As inscrições devem ser feitas aqui.

Mais informações pelo telefone (48) 3271-6347 ou pelo e-mail labmin.ufsc@gmail.com.

O workshop “Infografia além da objetividade” será ministrado nos dias 2 e 4 de agosto, das 19h às 22h, no Vilaj Coworking, em Florianópolis. A ministrante será a ex-aluna de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPEGC) da UFSC, Mariana Lapolli, que realizou estágio doutoral na Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) com um dos maiores especialistas em infografia do mundo, professor José Luis Valero Sancho.

Mariana é autora do livro “Infografia na era da cultura visual”, junto com seu orientador de doutorado, o professor da UFSC, Tarcísio Vanzin. O workshop é voltado a estudantes e profissionais das áreas de Comunicação, Design Gráfico, Educação e também aos interessados em utilizar e aprofundar seus conhecimentos sobre a temática. Mais informações sobre as inscrições aqui.

A Secretaria de Educação a Distância (Sead) da UFSC reuniu representantes de polos, cursos e prefeituras na quinta-feira, 21 de julho, para discutir a diminuição da oferta de cursos da Universidade Aberta do Brasil. Segundo a projeção da UFSC, em vez de 1,5 mil vagas necessárias para a manutenção da oferta regular, o Ministério da Educação autorizou o ingresso de 370 estudantes no vestibular, com redução dos recursos disponíveis por aluno. No final do encontrou, uma carta de apoio foi proposta para fazer os pedidos de revisão em Brasília.

Representantes da UFSC e prefeituras participaram de reunião. Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

O reitor da UFSC, Luis Cancellier, abriu o encontro e defendeu a necessidade de uma união das partes para reverter a situação. “Não queremos que (a educação a distância na UFSC) caia por terra. Vamos sair desta dificuldade de momento, mas precisamos que prefeitos e secretários de educação utilizem seu capital político, entrem em contato com deputados e senadores, para que busquem audiências no ministério da Educação. Estas pessoas têm que entender que estamos em situação de pânico”.

O secretário de Educação a Distância, Marcos Dalmau, iniciou sua apresentação com detalhes da participação da UFSC na Universidade Aberta do Brasil. Dirigindo-se aos representantes de prefeituras envolvidas no programa, Dalmau ressaltou que a UFSC quer “mostrar transparência nas ações institucionais e padronizar as informações para que possamos fazer esta articulação conjunta”. Ele ressaltou que as dificuldades não são apenas da UFSC, mas também de todas as universidades federais brasileiras. “O papel da universidade é formar alunos, mas precisamos que os gestores públicos entendam a dificuldade que estamos passando”.

O coordenador de Projetos da Sead, Rogério da Silva Nunes, mostrou as pendências institucionais para o funcionamento dos cursos. Ele lembrou a instabilidade gerada em 2015, quando a Capes cortou o custeio em 80% e o número de bolsas em 30% – o início do semestre foi atrasado até que os recursos fossem destinados à UFSC. “Para 2016, o valor será menor do que em 2015. Ninguém tem ideia de como vai ser o repasse de recursos para 2017. Qual a garantia que teremos para os próximos cinco anos?”, questionou. De acordo com os números apresentados por Rogério, a UFSC não recebeu R$ 4,958 milhões em convênios firmados com a UAB desde 2013.

Mais informações na Sead: (48) 3721-6221

Fotos: Caetano Machado/Agecom/UFSC

No dia 17 de dezembro, em Barcelona (Espanha), o Departamento de Geografia da Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) promoveu o Seminário “Pesquisas Brasileiras” com a participação de pesquisadores brasileiros. O seminário teve como objetivo promover troca de conhecimento e experiências teórico-metodológicas entre os pesquisadores, doutorandos brasileiros e os professores do Departamento.

Professora do PPGGeo e coordenadora do curso de Oceanografia Marinez Scherer abre conferência na Espanha

A palestra “As potencialidades dos livros digitais no processo ensino-aprendizagem”, com Alexsandro Stumpf, professor da Unochapecó, será realizada no dia 18 de agosto, segunda-feira, das 14h às 17h, no auditório do CED, localizado no Campus Universitário João David Ferreira Lima, no bairro Trindade em Florianópolis.

O evento é promovido pelo Laboratório de novas Tecnologias (LANTEC) do Centro de Ciências da Educação (CED), em parceria com o Núcleo Universidade Aberta do Brasil (UAB) e  o Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional (NUTE).

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O curso de Administração na modalidade a distância, da Universidade Aberta do Brasil (UAB), oferecido pela UFSC, comunica a abertura das inscrições para seleção de bolsistas que atuarão como tutores a distância no Curso. As inscrições devem ser feitas até o dia 30 de maio. Confira o edital.

Mais informações: (48) 3721-4940

Estão abertas de 13 de dezembro de 2013 a 17 de janeiro de 2014 as inscrições para o processo classificatório para cursos de licenciatura em Física, Matemática, Biologia e Espanhol. Os graduações são na modalidade a distância e fazem parte do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). O edital é voltado para professores em exercício nas escolas públicas estaduais e municipais em 2012 ou 2013.

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A coordenadora do curso de Licenciatura em Letras Espanhol na modalidade a distância publicou o Edital n° 004/2013/CGLE-EAD/UFSC, referente a abertura de inscrições e as normas do processo seletivo para a contratação de bolsistas que atuarão como tutores a distância no curso de graduação em Letras-Espanhol, no semestre 2014.1, nas turmas de 2ª e 3ª edição, da Universidade Aberta do Brasil (UAB), oferecido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições podem ser feitas até 30 de setembro, de segunda a sexta-feira, das 10h às 16h, na Secretaria do Curso de Letras Espanhol, na modalidade a distância, no Campus Trindade.
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