Notícias da UFSC

Você sabia que o acúmulo de anestésico no ar dentro de um centro cirúrgico pode causar sonolência na equipe médica que está tratando um paciente? Como controlar a qualidade do ar interna em ambientes com pouca ventilação? Os aparelhos de refrigeração influenciam nessa equação? Essas questões sobre a qualidade do ar são parte do assunto do nono episódio do Estúdio Ciência, programa da TV UFSC, exibido às quartas-feiras, às 18h, no canal aberto 63.1, e no YouTube.

O convidado desta quarta-feira, 8 de outubro, é o engenheiro mecânico Marcelo Luiz Pereira, que é professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Marcelo é especialista em temas como condicionamento de ar, ventilação, salas limpas, controle de contaminação e qualidade do ar.

O Estúdio Ciência é uma parceria entre a UFSC e o IFSC. Toda semana, o programa traz divulgação científica e curiosidades do mundo da ciência para a tela da TV UFSC e para o YouTube.

Apresentado pelo divulgador científico, professor do IFSC e doutor em Física pela UFSC Marcelo Schappo, o programa é uma conversa de cientista para cientista que vai passear por diversas áreas do conhecimento e descomplicar temas para o grande público da TV UFSC.

Docentes do PPGICH/UFSC homenageados(as). Fotos: Divulgação

A celebração dos 30 anos do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve início nesta terça-feira, 7 de outubro, no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), com uma cerimônia marcada por homenagens a professores e professoras aposentados(as) que seguem contribuindo para o ensino, a pesquisa e a orientação acadêmica. Na mesa de abertura, participaram o coordenador do programa, Amurabi Pereira Oliveira, e a vice-reitora Joana Célia dos Passos, que representou o Gabinete da Reitoria e integra a equipe do PPGICH, reforçando o vínculo institucional do programa com a gestão universitária.

A programação do primeiro dia, dedicada às “Reflexões Fundantes”, foi aberta no início da tarde com as boas-vindas ao público presente, seguida por uma sessão de homenagens que reconheceu a atuação de docentes voluntários(as) que seguem ligados(as) ao programa. Após breve intervalo, a agenda retomou com a palestra de abertura proferida pelo professor Bernd Reiter, da Texas Tech University (EUA), que abordou perspectivas contemporâneas para as ciências humanas em diálogo internacional. As atividades comemorativas se estendem até o dia 9 de outubro, com painéis e debates que revisitam a trajetória do programa e projetam seus desafios futuros.

A vice-reitora, Joana Célia dos Passos, que integra a equipe do PPGICH, participou da abertura do evento

Ao completar três décadas, o PPGICH celebra uma trajetória marcada pela excelência acadêmica, pela inovação metodológica e pelo compromisso público da universidade, reconhecendo as contribuições de diferentes gerações de docentes, discentes e egressos(as). A comemoração dos 30 anos, ao reunir homenagens, debates e conferências, reafirma o lugar do programa no cenário nacional da pós-graduação e projeta sua atuação diante dos desafios contemporâneos das Ciências Humanas no Brasil e no mundo.
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Os professores Sérgio Claudino (Universidade de Lisboa), Rosemy da Silva Nascimento (UFSC) e Sandra Mendonça (UFSC), e o mestrando do PPGGeo, José Iago Almeida Carneiro, em reunião com o reitor Irineu Manoel de Souza sobre o projeto “Nós Propomos!”. Fotos: SECOM

Os professores Sérgio Claudino (Universidade de Lisboa), Rosemy da Silva Nascimento (UFSC) e Sandra Mendonça (UFSC), juntamente com o mestrando do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo/UFSC), José Iago Almeida Carneiro, reuniram-se com o reitor Irineu Manoel de Souza nesta terça-feira, 7 de outubro, para discutir o projeto “Nós Propomos! – Cidadania e Inovação na Educação Geográfica”, uma iniciativa do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (IGOT-ULisboa).

Na ocasião, o idealizador do projeto, professor Sérgio Claudino, apresentou as atualizações da iniciativa e reafirmou a parceria institucional vigente desde 2012, cujo objetivo é envolver estudantes, docentes e comunidades locais na identificação, análise e proposição de soluções para problemas territoriais em escala local.

Atualmente desenvolvido em oito países, o projeto teve sua primeira experiência internacional, após a implementação em Lisboa, no Colégio de Aplicação (CA) da UFSC, sob a coordenação da professora Sandra Mendonça.

Em razão de sua relevância pedagógica e social, o “Nós Propomos!” foi incorporado como referência no Currículo Base do Território Catarinense, orientando práticas voltadas à cidadania e à inovação no ensino de Geografia na educação básica.
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O evento de acolhimento, que marca o início do curso Iniciação ao Ambiente Institucional UFSC – destinado a todos(as) servidores(as) técnico-administrativos(as) em Educação em estágio probatório -, será realizado no próximo dia 13 de outubro (segunda-feira), às 14h, no Auditório da Reitoria. A programação inclui uma apresentação artístico-cultural, uma palestra e um café de socialização ao final do evento. A atividade também será transmitida online, permitindo a participação dos(as) servidores(as) dos campi da instituição.

O curso é oferecido pela Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP), vinculada à Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), e objetiva acolher, integrar e ambientar os novos integrantes da instituição, fornecendo informações essenciais para que construam suas trajetórias na Universidade.

A cerimônia contará com a presença de lideranças institucionais, como o reitor Irineu Manoel de Souza, a vice-reitora Joana Célia dos Passos, a pró-reitora Sandra Regina Carrieri de Souza (Prodegesp) e o diretor do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Guilherme Fortkamp.

Além de conhecer os(as) gestores(as) da UFSC, os(as) participantes terão a oportunidade de conhecer melhor a estrutura institucional, incluindo as políticas de desenvolvimento e gestão de pessoas, e os canais de apoio e informações disponíveis para o exercício de suas funções. O evento também busca fortalecer o senso de pertencimento, promover a integração com a cultura universitária e oferecer uma visão inicial sobre rotinas, responsabilidades e possibilidades de formação e desenvolvimento de carreira na Universidade.
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Estudantes e servidores técnicos-administrativos e professores, devem informar no Cadastro de Pessoas da UFSC dados sobre parentalidade. A atualização deve ser realizada no menu Meus Dados, na aba Filhos, incluída desde 2024 no sistema pela Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC), a partir de uma demanda da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE). O preenchimento é rápido e simples.

Segundo a pró-reitora Simone Sobral Sampaio (PRAE), essa informação sobre a parentalidade na educação superior possibilita a realização de estudos comparativos e qualitativos, bem como o acompanhamento da permanência de estudantes mães/pais na universidade. Essa informação é importante, também, para fornecer a base para a formulação de políticas públicas de responsabilização social na esfera do cuidado.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Blumenau, iniciou nesta segunda-feira, 6 de outubro, às atividades teóricas em sua nova sede (Rua Engenheiro Udo Deeke, 485, no bairro Salto do Norte). A mudança, aprovada pelo Conselho de Unidade em 17 de julho de 2025, marca o fim de 11 anos e meio de funcionamento em ambientes alugados e adaptados, que originalmente não foram construídos para fins educacionais.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, esteve presente nas novas instalações para acompanhar o início das atividades ao lado do diretor do campus, Adriano Péres. “Na visita do reitor, foi visível, no semblante de estudantes e servidores, a satisfação de estar vivendo este momento histórico para Blumenau”, afirmou Péres, acrescentando que foi possível “integrar praticamente todas as nossas atividades e setores em uma única estrutura, condizente com a grandeza da instituição”.

A nova estrutura foi planejada especificamente para atender às necessidades acadêmicas do campus. Foram instaladas 19 salas de aula, superando as 17 da sede antiga, além de 13 laboratórios já transferidos, que se somam aos dois que já funcionavam no novo prédio desde o início do ano. A mudança não se limitou aos espaços de ensino: a nova sede abriga também a Biblioteca Setorial, a Secretaria Acadêmica, as Secretarias dos Colegiados de Cursos e Departamentos, a Secretaria de Pós-Graduação, o Núcleo de Assistência Estudantil, o Núcleo Pedagógico e o Restaurante Universitário, que volta a servir refeições em formato buffet.
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A edição 2026 do Edital de Projetos do Fundo Catarina está com inscrições abertas até 14 de outubro. O objetivo da iniciativa é buscar novas ideias e projetos capazes de transformar a realidade acadêmica e social, a partir da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Com financiamento de até R$ 50 mil por projeto, o programa apoia diretamente estudantes que desejam desenvolver soluções inovadoras em áreas como pesquisa, excelência acadêmica, preparação para o mercado, empreendedorismo e atração de novos talentos para a Universidade. Além do apoio financeiro, o Fundo Catarina oferece apoio intelectual e conecta os projetos a uma rede de contatos da iniciativa.

Para participar, os projetos devem ser liderados por ao menos dois alunos regularmente matriculados na UFSC, sendo um deles vinculado a um curso de engenharia ou tecnologia. Os finalistas poderão apresentar suas ideias no Pitch Day marcado para 5 e 6 de novembro. Os aprovados serão anunciados no fim de novembro.

Desde sua primeira edição, em 2022, o Edital já impactou mais de 800 estudantes e mais de R$ 270 mil foram investidos em 22 projetos de inovação com origem na UFSC.

A íntegra do regulamento e o formulário de inscrição podem ser acessados no site do Fundo Catarina.

A professora Dirce Waltrick do Amarante, do curso de Artes Cênicas e do Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLIT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é uma das finalistas do Prêmio Jabuti, maior reconhecimento nacional na área de literatura.

A professora concorre ao prêmio na categoria tradução por ter organizado e traduzido a obra A palavra e o fio, da ativista chilena Cecilia Vicuña. O livro foi publicado em 2024, pela Editora Iluminuras. Os finalistas da premiação foram anunciados nesta terça-feira, 7 de outubro, pela Câmara Brasileira do Livro (CBL).

Dirce já recebeu o Prêmio Jabuti em 2023, também por trabalho de tradução. Naquele ano, a professora foi premiada pela versão brasileira de Finnegans Wake do escritor irlandês James Joyce. O trabalho foi feito pelo Coletivo Finnegans,  sob orientação de Dirce. A professora também leciona na Pós-Graduação em Tradução da Universidade de Brasília (UnB).

Dirce está agora entre os 5 finalistas do Prêmio Jabuti na categoria tradução. Ao todo, há 23 categorias divididas em quatro eixos nesta que é a 67ª edição do prêmio: Literatura, Não Ficção, Produção Editorial (que abrange a categoria tradução) e Inovação. Haverá ainda premiação para o Livro do Ano, conforme a CBL. Os premiados serão conhecidos na cerimônia de entrega do Prêmio Jabuti, marcada para 27 de outubro, no Theatro Municipal do Rio de Janeiro, em um evento exclusivo para convidados.

*Atualização: o texto foi atualizado em 07/10/25, às 13h40, para troca de posição da finalista.

O Laboratório Amanhecer – Práticas Integrativas, Complementares e Terapias Alternativas em Saúde (Lapitas), antigo Projeto Amanhecer, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga novas vagas para as práticas de Taichichuan, Danças Meditativas, Reiki Individual e Biodanza.

As práticas ofertadas pertencem à lista Práticas Integrativas e Complementares em Saúde divulgadas pelo Ministério da Saúde. Descritas como abordagens terapêuticas de prevenção, promoção e recuperação da saúde pelos organizadores, as práticas enfatizam a escuta acolhedora, a construção de laços terapêuticos e a conexão entre ser humano, meio ambiente e sociedade.

As inscrições para as atividades são gratuitas e devem ser realizadas pelos formulários on-line:

• Formulário de Inscrição – Taichichuan (terças-feiras, das 15h30 às 17h30);
• Formulário de Inscrição – Biodanza (terças-feiras, das 15h15 às 17h15);
• Formulário de Inscrição – Danças Meditativas (sábados, das 10h às 12h);
• Formulário de Inscrição – Reiki Individual (sábados, vespertino).

O Lapitas ressalta que a inscrição nos formulários não é garantia de vaga, é preciso aguardar a confirmação por e-mail.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Alai Garcia Diniz, aos 75 anos, ocorrido nesta terça-feira, 7 de outubro. Ela era professora aposentada do Departamento de Língua e Literatura Estrangeira, tendo lecionado no curso de Espanhol.

Conforme nota divulgada pelo Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC), a professora foi uma das pessoas que trabalharam pela criação do curso de Artes Cênicas da UFSC. Esse foi “o projeto pelo qual se empenhou com outros colegas, contribuindo de forma significativa para o fortalecimento da área de Artes e Letras em nossa instituição”, informa a nota do CCE/UFSC.

O velório será realizado a partir das 13h desta quarta-feira, 8 de outubro, na na Sala Esmeralda da Capela Vaticano (rua Pastor William Richard Filho, 489, Itacorubi, Florianópolis). A cerimônia de despedida está marcada para as 16h.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos de Alai neste momento de luto.

O estudante da UFSC Joinville, Vitor Costa Dias com o troféu que recebeu durante o congresso, no Peru. Foto: acervo pessoal

O estudante Vitor Costa Dias, da 10ª fase do curso de Engenharia Naval do campus Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), teve seu artigo premiado como um dos três melhores trabalhos apresentados no XXIX Congresso Pan-Americano de Engenharia Naval, Transporte Marítimo e Engenharia Portuária (Copinaval), realizado de 29 de setembro a 3 de outubro, em Lima, no Peru.

O artigo intitulado A New Ship Design Methodology Integrating CFD, HPC, Optimization and Virtual Reality propõe uma metodologia integradora que, a partir da geração de modelos paramétricos de casco, permite realizar análises em ambiente de computação de alto desempenho (HPC), conduzidas por algoritmos de otimização. Os resultados podem ser avaliados em tempo real ou posteriormente em uma interface de realidade virtual, oferecendo suporte à otimização aplicada ao projeto de embarcações e plataformas offshore.

Da esquerda para a direita, Vitor, Julian, Rafael, Brian, Guilherme e João Victor. acervo pessoal

Pesquisa do NSO

O congresso, que é tido como uma das principais referências internacionais do setor, reuniu pesquisadores e profissionais da área naval de diversos países. Além de Vitor, participaram do evento os alunos Julián Nunes e Rafael Pieper, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Eletrônicos (PPGESE); Brian Desordi, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM); e os estudantes de Engenharia Naval Guilherme Rodrigo Maier e João Victor Brunken.

Os trabalhos apresentados pelos alunos são frutos das pesquisas desenvolvidas no Núcleo de Simulação e Otimização (NSO), coordenado pelo professor Thiago Pontin. “Agradeço ao professor pela oportunidade de conduzir o artigo e ressalto que o resultado alcançado é fruto do esforço conjunto de todos no laboratório”, ressaltou Vitor sobre a conquista.

A próxima edição do Copinaval será realizada em Belém (PA), em 2027, marcando o retorno do congresso ao Brasil após 20 anos — a última edição sediada no país ocorreu em 2007.

Representantes da UFSC e da Polícia Científica de SC participaram da assinatura de Acordo de Cooperação entre as instituições. Fotos: DI-GR/SECOM

Na tarde desta segunda-feira, 6 de outubro, a vice-reitora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Joana Célia dos Passos, e a perita-geral da Polícia Científica de Santa Catarina (PCISC), Andressa Boer Fronza, reuniram-se no Gabinete da Reitoria para formalizar o Acordo de Cooperação Técnica (ACT) vinculado à Rede Catarinense de Pesquisa em Ciências Forenses. O encontro, iniciado às 14h, marcou uma importante parceria estratégica entre a universidade e a perícia oficial do Estado.

Além das representantes das duas instituições, participaram do ato o superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), William Gerson Matias, membros da PCISC e professores das áreas de Química, Farmácia e Geologia da UFSC, diretamente envolvidos na Rede.

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Administração (PROAD), da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP) e do Gabinete da Reitoria, vem a público prestar esclarecimentos sobre a contratação de operadora para o serviço de assistência à saúde suplementar oferecido aos seus servidores.

O contrato vigente, firmado com a Unimed Grande Florianópolis após processo licitatório, tem sua validade encerrada em dezembro de 2025. Com a proximidade do término, a UFSC realizou novos certames para garantir a continuidade do serviço.

No entanto, os processos licitatórios restaram frustrados. Apesar de terem sido apresentadas propostas no último certame, nenhuma das empresas participantes cumpriu a totalidade das exigências legais, financeiras e técnicas previstas no edital, o que resultou na desclassificação de todas. É importante ressaltar que a atual operadora do serviço optou por não apresentar proposta em nenhuma das licitações.

Diante deste cenário, e com o objetivo de assegurar a continuidade da assistência à saúde dos servidores, a Universidade iniciará um processo de contratação emergencial por dispensa de licitação, conforme prevê o art. 75, inciso VIII, da Lei nº 14.133/2021. Esta modalidade, com duração máxima de 12 meses, consiste em um processo competitivo, transparente e sujeito a rigoroso controle administrativo e legal, sendo vedado qualquer tipo de direcionamento.

A realização de uma dispensa de licitação não garante a contratação da atual operadora. O procedimento seguirá estritamente os princípios da legalidade, transparência, isonomia e impessoalidade, assegurando igualdade de condições a todas as empresas do ramo que manifestarem interesse.

Recomendamos que todos acompanhem os canais de comunicação oficiais da Universidade, pelos quais novas informações serão divulgadas conforme o processo avançar, sempre respeitando os trâmites e os limites que este tipo de operação presume. Os documentos e atualizações sobre o processo serão disponibilizados na página da Coordenadoria de Saúde Suplementar (CSSU), do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), e PRODEGESP, e nos sítios oficiais da UFSC.

A Administração Central reitera seu compromisso com a correta aplicação dos recursos públicos, a continuidade dos serviços de saúde suplementar aos servidores e a comunicação transparente com a comunidade universitária.

Florianópolis, 6 de outubro de 2025.

Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Um coletivo de professores e pesquisadores do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (DLLE/UFSC) e de outras universidades nacionais e internacionais lançou um volume dedicado a The road not taken (O caminho não trilhado, em português), um dos poemas mais conhecidos de Robert Frost (1874-1963), poeta estadunidense quatro vezes ganhador do prêmio Pulitzer. Em celebração ao centenário do poema, publicado em 1915, a obra chega ao público em edição multilíngue, reunindo quinze traduções para cinco idiomas — francês, alemão, espanhol, italiano e português — e um ensaio crítico.

Segundo os organizadores do volume, os professores Daniel Serravalle de Sá e Rafael Silva Fouto, cada versão estabelece um pacto singular entre o poema frostiano e as possibilidades expressivas da língua-alvo, demonstrando que não existem duas leituras idênticas. “Quem lê o faz segundo sua experiência e sensibilidade particulares”. A coletânea “nasceu de um experimento pedagógico, prova de como a prática em sala de aula pode gerar projetos inovadores”, comentam.

A publicação está disponível para download gratuito no Repositório da UFSC.

O poema e seu legado

Conforme os organizadores, O caminho não trilhado ocupa posição singular na cultura estadunidense, com popularidade que ultrapassa até mesmo obras centrais para a compreensão do Modernismo. “A partir da imagem de um caminho bifurcado, Frost apresenta o dilema da escolha e as múltiplas possibilidades que cada decisão carrega. A quase inevitável autojustificação criada pela memória surge menos como verdade vivida e mais como invenção necessária para dar sentido às experiências intrinsecamente ambíguas”, afirmam.

Além da possibilidade de acompanhar o poema em vários idiomas, os leitores podem comparar soluções para versos célebres e assim explorar as complexidades da tradução poética: palavras desconhecidas, particularidades de pontuação e sinais gráficos, e as escolhas dos tradutores na busca por captar a essência do poema, sinalizam os pesquisadores.

Os tradutores defendem que a estrutura da coletânea reflete seu caráter multilíngue e pedagógico. O poema original em inglês é seguido por traduções agrupadas em blocos linguísticos — línguas faladas e ensinadas no DLLE/UFSC.

Sobre Robert Frost

Nascido em 26 de março de 1874, em São Francisco, nos Estados Unidos, Robert Frost mudou-se para a Nova Inglaterra aos 11 anos, após a morte do pai. Seus poemas frequentemente começam com cenas simples (um muro rachado, um caminho no bosque, um riacho congelado) e se expandem em reflexões existenciais sobre a relação entre o ser humano e a natureza, além das incertezas da vida contemporânea, sempre expressas em linguagem coloquial com densidade filosófica. Frost recebeu quatro prêmios Pulitzer e é um dos poetas mais homenageados dos Estados Unidos.

O Programa de Pós-Graduação em Farmácia (PPGFar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para mestrado até 24 de outubro, sexta-feira. Há 34 vagas nas áreas de concentração de Fármaco-Medicamentos e Análises Clínicas, nas linhas de pesquisa: Desenvolvimento de estratégias de diagnóstico e monitoramento fisiopatológico e terapêutico, Mecanismos moleculares e celulares envolvidos em processos fisiopatológicos, Desenvolvimento de formas farmacêuticas e Investigação de produtos de origem natural, semi-sintética e sintética com potencial atividade biológica.

O resultado  será divulgado em 10 de dezembro e o ingresso será em março de 2026. Conforme o edital, 20% das vagas serão oferecidas a estudantes negro(as) e indígenas e 8% para pessoas com deficiência e para aquelas pertencentes a outras categorias de vulnerabilidade social, independentemente do número de vagas previamente oferecido pelos orientadores.  Incluem-se nos 8% das vagas estudantes que se autodeclaram transexuais, travestis, transmasculinas, transgêneras e/ou não binárias.

Mais informações no site do programa e via email: ppgfar@contato.ufsc.br.

No último sábado, 4 de outubro, foi realizada a cerimônia de abertura da 54ª Olimpíadas do Colégio de Aplicação (OCA), no Ginásio 1 do Centro de Desportos (CDS), no campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis, onde reuniu estudantes, familiares, docentes e técnicos em uma manhã de celebração do esporte e da comunidade escolar.

A concentração dos estudantes começou às 8h30, com a entrada animada por padrinhos e madrinhas. Às 9h, teve início a abertura oficial, marcada por apresentações das turmas e pela participação das famílias nas arquibancadas.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, o diretor do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer, Humberto Roesler Martins, o secretário de Comunicação, Marcus Paulo Pessoa, o coordenador de Educação Básica, George França, e o diretor do Centro de Ciências da Educação (CED), Hamilton de Godoy Wielewicki, prestigiaram o evento. Com o ginásio lotado, o reitor declarou com entusiasmo a abertura das Olimpíadas.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat), do Departamento de Economia e Relações Internacionais (DERI) do Centro Socioeconômico (CSE) da UFSC, lança a edição nº 43 do seu informativo (setembro/2025), reunindo análises sobre a conjuntura brasileira e internacional, reflexões sobre ensino de economia e um panorama atualizado da economia e do mercado de trabalho de Santa Catarina.

No eixo internacional, destacam-se a leitura de José Luis Fiori sobre as sanções dos EUA, seus efeitos geopolíticos e as implicações para o Brasil e os BRICS em um cenário multipolar; o ensaio de Paul Krugman sobre a rejeição de segmentos da direita ao progresso científico e econômico – com ênfase em vacinas, energia renovável e autonomia do Banco Central; e a avaliação de Michael Roberts a respeito dos 80 anos da ONU, seus limites diante das disputas hegemônicas e a crescente irrelevância da governança multilateral.

No campo da conjuntura brasileira, Paulo Nogueira Batista Jr. e Manoel Casado defendem a prática da soberania econômica, analisando acordos como Mercosul-União Europeia e seus potenciais efeitos sobre a reindustrialização; Paulo Kliass discute a escalada do gasto com juros da dívida pública e as restrições que impõe ao investimento e às políticas sociais; e Luis Felipe Miguel aborda a responsabilização judicial de golpistas, enfatizando o reforço institucional da democracia.
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O ciclo de debates Encarceramento sob perspectiva de gênero: corpos marcados pelo controle penal ocorre de 9 de outubro a 27 de novembro, em encontros quinzenais às quintas-feiras, às 17h. Os quatro encontros são organizados pelo Grupo de Pesquisa Gênero e Controle Penal (GCP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na sala 109, Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). As inscrições podem ser realizadas online.

A iniciativa busca estimular a reflexão sobre como o sistema penal impacta de forma desigual mulheres e pessoas LGBTI+, promovendo debates interdisciplinares sobre encarceramento a partir da perspectiva da criminologia feminista. Serão indicadas leituras de referência para aprofundamento e diálogo com o público.

Confira a programação:

09/10: Encarceramento feminino. Pietra Lima Inácio, mestra em Direito pela UFSC;
23/10: Mulheres e controle psiquiátrico. Ana Terra de Leon da Silva , doutoranda em Ciências Humanas e Mestra em História pela UFSC;
06/11: Saúde mental de mulheres encarceradas. Delza da Hora Souza , doutoranda e Mestra em Sociologia Política pela UFSC;
27/11: Encarceramento da população LGBTI+. Mirê Sanchez Chagas, graduada em Serviço Social pela UFSC.

Mais informações no Instagram do projeto.

O livro Aracaju em páginas periódicas: a capital de Sergipe em Fon-Fon e O Malho, de Jeferson Augusto da Cruz, será lançado em 7 de outubro, terça-feira, no Museu da Gente Sergipana Gov. Marcelo Déda, em Aracaju, às 17h. A obra é fruto da tese defendida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob orientação da professora Daniela Queiroz Campos.

Jeferson analisa como a Aracaju das primeiras décadas do século XX era representada nas revistas ilustradas cariocas Fon-Fon! e O Malho, explorando o campo cultural, político e social. Com prefácio da antropóloga e historiadora Lilia Schwarcz, o livro está disponível para compra no site da editora Cancioneiro.

“Nesta obra, o autor retoma o ambiente de uma Aracaju Belle Époque, mas tendo como vitrine as fotos e caricaturas que apareciam nas famosas revistas ilustradas cariocas, que serviam como atestado de modernização para todo e qualquer estado da jovem República. Com apuro, Jeferson Augusto da Cruz percorre o início do século XX e o processo de urbanização vivido na capital de Sergipe”, escreve Lilia, no prefácio.

O curso de Python do Programa de Educação Tutorial  (PET) do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocorrerá nos dias 21, 23 e 30 de outubro, às 18h30 no Centro Tecnológico (CTC), no Campus de Florianópolis. As inscrições devem ser feitas pelo formulário com taxa de R$15,00 para doação.

O curso contará com três monitores para auxiliar os participantes com dúvidas. Durante as aulas, gravada e presenciais, serão abordados os tópicos da seguinte ementa:

1° Dia – 21 de outubro (presencial): Introdução a Python; Condicionais; Estrutura de Repetição; Strings.

2° Dia – 23 de outubro (presencial): Listas; Sequências; Funções; Bibliotecas.

Aula gravada: Introdução a objetos; Classes.

3° Dia – 30 de outubro (presencial): Dicionários; Análise de Dados; Interface.

O PET Engenharia de Produção da UFSC promove atividades extracurriculares voltadas ao ensino, pesquisa e extensão, desenvolvendo habilidades acadêmicas e profissionais dos membros. O grupo é formado por estudantes selecionados, com orientação de um professor tutor.

Para mais informações, acesse o perfil no Instagram @petproducaoufsc e entre em contato pelo e-mail petepsufsc@gmail.com.

O livro Traducción y Paratraducción: Literaturas y Transmedialidad, organizado pela professora Andréia Guerini e pela pós-doutoranda Morgana Aparecida de Matos, do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET/UFSC), foi publicado pela editora internacional Peter Lang. A obra inaugura a coleção Paratraducción, Interlínguas y Transmedia (ParatradIT) e reúne reflexões sobre tradução, paratradução e transmedialidade em contextos culturais, literários e tecnológicos contemporâneos.

Com textos em português, espanhol e inglês, o livro apresenta contribuições de pesquisadores de diferentes instituições e nacionalidades, com participação de docentes e discentes do PPGET. Segundo as organizadoras, o volume constitui uma referência para compreender como práticas tradutórias e paratradutórias se transformam diante das exigências das novas formas de comunicação e narrativas multimodais.

A obra está disponível para compra no site da editora Peter Lang.

O Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGICH/UFSC), realiza a oficina Literatura, segregação e racismo na África do Sul na segunda-feira, 6 de outubro, das 14h às 17h. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário on-line. Os inscritos receberão as informações do local da oficina pelo e-mail e terão direito a certificado de participação de três horas.

Ministrada por Evander Ruthieri da Silva, doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e professor de História da África na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), a oficina propõe uma discussão sobre a formação histórica do regime de segregação racial no sul do continente africano, com foco nas primeiras décadas do século XX. Ruthieri da Silva também é autor de Entre o escudo e a azagaia: uma história política do Reino Zulu no século XIX (2023), além de diversos livros, coletâneas e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais.
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