UFSC Curitibanos promove Primeira Mostra Científica e Tecnológica

13/10/2020 09:01

O Centro Ciências Rurais (CCR) da UFSC recebe inscrições até 13 de novembro para a Primeira Mostra Científica e Tecnológica da UFSC Curitibanos. O evento será realizado nos dias 17 e 18 de março e busca realizar a integração da produção científica e tecnológica do campus de Curitibanos com a comunidade, incentivando colaborações e cooperações. 

A valorização e estímulo da ciência proporcionada pela divulgação da produção acadêmica também pretende alcançar outras instituições de ensino, públicas e privadas, de terceiro, segundo e primeiro graus, por seus professores e estudantes.

Serão 90 trabalhos entre as graduações e pós-graduações do campus. Durante os dois dias do evento, haverá dez apresentações orais de trabalhos pelo YouTube e 80 apresentações em forma de banners, através do sistema ConTech, desenvolvido para o evento. Haverá premiação para os melhores trabalhos de apresentação oral e banner, tanto no nível graduação como no de pós-graduação.

As inscrições podem ser realizadas aqui.

Mais informações na página da Mostra Científica e Tecnológica da UFSC Curitibanos.

 

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Alunos da UFSC Blumenau lançam site de divulgação científica

07/10/2020 14:27

Capa da página criada. Imagem: divulgação

Este ano, todo mundo teve que se reinventar. Tivemos que enfrentar diversos desafios para superar as barreiras impostas pela pandemia no nosso cotidiano, seja no trabalho ou nos estudos. Com os alunos Eduarda Boing Pinheiro e Igor Vinicius de França, do curso de Licenciatura em Química, no campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), não foi diferente.

No último semestre do curso, eles precisam cursar a disciplina de Estágio Supervisionado III, que consiste em ir para as escolas e conhecer de perto a realidade do ambiente escolar no Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos. Mas, como ter contato com essa realidade se os alunos dessas escolas estão tendo aulas de forma remota?

Para conseguir manter a interação com os estudantes do Campus Gaspar do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), local de estágio deles, Eduarda e Igor criaram um site de divulgação científica: o Construindo ConsCIÊNCIA.
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Série de vídeos apresenta informações didáticas sobre coronavírus

01/10/2020 08:58

Construir uma ponte entre cientistas e comunidade: a partir desta ideia, um grupo de pesquisadores formulou o Minuto Coronavírus, série de vídeos baseadas em orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS) e do Centers for Disease Control and Prevention (CDC, Centro de Controle e Prevenção de Doenças, do governo americano) para evitar a disseminação da Covid-19. A primeira temporada de vídeos está rodando na grade da TV UFSC.

Alexandra Boing, professora do Departamento de Saúde Pública da UFSC, e Giuliano Boava, do Departamento de Matemática, integram o Observatório Covid-19 BR com dezenas de outros pesquisadores. “Começamos a trabalhar desde março com a pandemia e vimos que precisávamos qualificar a comunicação com a população. Há muita polarização no campo político, muita fake news, onde é difícil saber qual informação (se pode) confiar e é de boa qualidade. Por conta disso, baseamos os vídeos em materiais validados internacionalmente”, explica Alexandra.

“É um desafio trabalhar a comunicação. Somos cientistas, mas formos direcionados para este campo”, afirma Giuliano, lembrando que ele e Alexandra foram entrevistados mais de dez vezes cada nos últimos meses. “Os planos iniciais eram realizar pesquisas, simulações, algoritmos para ajudar gestores e desenvolver técnicas para ajudar a população. A gente continuou nisto, mas também caminhou para um lado completamente diferente, mantendo a ideia original de realizar algo útil. O natural para a gente é escrever um artigo para uma revista e ser buscado lá. Agora, queremos ir atrás da população”, completa o professor.

Nesta adaptação para se aproximar da sociedade, continua Alexandra, os cientistas foram se aprimorando em comunicar conceitos: “A entrevista que a gente dá hoje não é mais a mesma do início da pandemia. Precisamos adequar os termos, ficar mais próximos da população e deixar a informação científica mais palatável”.

A primeira temporada tem quatro episódios, que abordam o distanciamento físico, uso de máscaras, principais sintomas da Covid-19 e orientações gerais para se proteger contra o SARS-CoV-2. A segunda temporada irá focar em mitos e fatos relacionados ao coronavírus – o projeto de extensão tem validade de dois anos, com mais materiais sendo preparados para breve.
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Pesquisador da UFSC publica artigo com dicas para realizar lives de divulgação científica

21/09/2020 15:46

Foto: Ciência no Bar

Como os cientistas podem usar as lives do Youtube para ajudar o público a entender melhor os conceitos científicos? Essa é a questão que norteia o artigo Communicating science in times of pandemic (Comunicando ciência em tempos de pandemia, na tradução para o português), escrito por Pablo Borges de Amorim, pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e publicado na revista online Eos – a principal da área Geociências dos Estados Unidos.

No texto, Pablo fala sobre as atividade do projeto de extensão Ciência no Bar, do qual é um dos criadores. Como o próprio nome evidencia, a proposta original do projeto era levar cientistas para conversarem com a população em bares locais. Em razão da pandemia de Covid-19, contudo, o Ciência no Bar passou a promover lives de divulgação científica pelo Youtube. Desde abril, já foram realizadas 12 transmissões de variados assuntos. As lições aprendidas ao longo desse processo são compartilhadas no artigo, que traz, ainda, uma série de dicas e recomendações aos que desejam falar sobre ciência no Youtube.

Leia o artigo na íntegra (em inglês).

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Palestra discute o uso de psicodélicos no tratamento de depressão

27/07/2020 14:55

O uso de psicodélicos no tratamento de depressão é o tema da próxima palestra on-line do projeto NEUROTalks. O evento ocorre na próxima quarta-feira, 29 de julho, às 18h, e terá como palestrante Fernanda Palhano, engenheira e pesquisadora do Instituto de Cérebro (ICe) da Universidade Federal do Rio de Grande do Norte (UFRN).

O NEUROTalks tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas nacionais e internacionais em linguagem acessível. Todas são transmitidas ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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Liga Acadêmica de Estomatologia da UFSC inicia campanha de divulgação científica

17/07/2020 18:23

Intitulada “Aproxime-se da Ciência”, foi lançada nessa sexta-feira, 17, a campanha de divulgação de conteúdo científico desenvolvida pela Liga Acadêmica de Estomatologia da Universidade Federal de Santa Catarina (Laces/UFSC) em suas redes sociais, página na internet e em seu canal no YouTube, conforme os links abaixo:

Instagram Laces

Página Laces

YouTube Laces

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Palestra on-line aborda os benefícios do exercício físico para a memória e a prevenção do Alzheimer

01/07/2020 09:42

O projeto NEUROTalks promove na próxima quinta-feira, 2 de julho, às 19h, uma palestra on-line sobre como o exercício físico auxilia na memória e previne o desenvolvimento da Doença de Alzheimer. O ministrante será o professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Mychael Lourenço, referência nas área de memória, Alzheimer e outras doenças neurodegenerativas.

O evento será transmitido ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas (CFS) do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Esta é a terceira edição do projeto, que tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas nacionais e internacionais em linguagem acessível.

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Coronavírus: projeto da UFSC Blumenau produz vídeos sobre questões têxteis

29/06/2020 17:47

Um projeto divulgação científica inclusiva desenvolvido no campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu dois vídeos sobre questões têxteis relacionadas ao coronavírus. O primeiro apresenta dicas de cuidados para evitar o contágio e aborda os tecidos recomendados para a confecção de máscaras, a forma adequada de retirá-las e descartá-las e orientações para a higienização de sapatos, roupas e máscaras. 

O segundo vídeo fala sobre a Liga Anti-Máscara, surgida durante a pandemia de gripe espanhola na cidade de São Francisco, nos Estados Unidos. O movimento do início do século 20 disseminou dúvidas com relação à eficácia do uso de máscaras e acusações contra autoridades. Com consequência, a cidade registrou uma das mais elevadas taxas de contaminação e letalidade de gripe espanhola nos Estados Unidos. Com apresentação de Lucas Luiz Vasselai, estudante da graduação em Engenharia Têxtil da UFSC, ambas as produções contam com janela de Libras e nota explicativa para pessoas com deficiência visual.
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Centro de Ciências Agrárias realiza festa junina científica virtual

24/06/2020 12:26

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quarta-feira, 24 de junho, o primeiro vídeo da série Festa Junina Científica Virtual em seu canal no Youtube. Sob a orientação de professores, alunos elaboram vídeos com explicações científicas de temas relacionados a pratos típicos das festividades de junho. Ao final de cada um, são apresentadas as receitas das iguarias. 

A ação, organizada pelos agentes de comunicação do CCA junto à comunidade do centro, tem o objetivo de aproximar a universidade da sociedade, por meio de vídeos educativos que tenham potencial de atrair o público. A ideia é também não deixar passar em branco a tradicional comemoração.
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PET Nutrição desenvolve projeto de divulgação científica pelo Instagram

22/06/2020 16:18

O Programa de Educação Tutorial (PET) Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) criou uma página no Instagram para divulgação de conteúdos de saúde baseados em evidências científicas. O perfil Café com Ciência reunirá, ainda, publicações de relevância para a construção de trabalhos de conclusão de curso (TCCs) e informações de qualidade na área da nutrição. Já estão disponíveis postagens sobre pirâmide de evidência para análise da credibilidade de informações científicas e sobre estudos observacionais descritivos e analíticos.

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Projeto de Divulgação Científica ‘Sporum’ seleciona novos integrantes

04/11/2019 16:47

O Projeto de Divulgação Científica ‘Sporum: dispersando conhecimento’, vinculado ao PET Biologia, está com inscrições abertas até sexta-feira, 8 de novembro, para o Processo Seletivo de graduandos e pós-graduandos de todos os cursos da UFSC.

Os interessados devem enviar um arquivo de uma divulgação científica de sua autoria. Dentre as atividades realizadas pelo Sporum estão: Blog, Podcast, Websérie, Cinedebates e Livros.

Mais informações no Edital de Seleção e na página https://web.facebook.com/Sporum/.

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Podcast UFSC Ciência lança episódio sobre tilápia-do-nilo

19/09/2019 10:58

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quinta-feira, 19 de setembro, o sétimo episódio do podcast UFSC Ciência. O tema deste programa é tilápia-do-nilo. Foram entrevistadas para falar sobre o assunto a professora Débora Fracalossi, do Departamento de  Aquicultura, e a doutoranda Renata Nóbrega.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios estão em diversas plataformas, como Spotify e iTunes.

A iniciativa é uma realização da Agecom para divulgar o trabalho de estudantes, professores e pesquisadores da instituição. A gravação de cada episódio conta com apoio do Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento de Jornalismo, que cede um espaço semanal para a gravação de entrevistas e áudios.

Mais informações na página UFSC Ciência.

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Podcast UFSC Ciência lança episódio sobre musicoterapia

23/08/2019 11:30

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta terça-feira, 20 de agosto, o sexto episódio do podcast UFSC Ciência. O tema do primeiro programa deste semestre é musicoterapia. Foram entrevistados para falar sobre o assunto os professores Janaína Trasel Martins, do Departamento de Artes, Luciano Py de Oliveira, do Colégio Aplicação, e Maria Madalena Pinheiro, do Departamento de Fonoaudiologia.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais e estarão em diversas plataformas, como Spotify e iTunes.

A iniciativa é uma realização da Agecom para divulgar o trabalho de alunos, professores e pesquisadores da instituição. A gravação do episódio contou com apoio do Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento de Jornalismo, que cede um espaço semanal para a gravação de entrevistas e áudios.

Mais informações na página UFSC Ciência.

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*Parte dos efeitos sonoros e canções utilizadas na edição deste episódio são provenientes de sites com banco de arquivos de áudio de uso liberado: freesound.org e freemusicarchive.org.

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Criptomoedas é tema do novo episódio do podcast UFSC Ciência

27/06/2019 14:10

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quinta-feira, 27 de junho, o quinto episódio do podcast UFSC Ciência. O assunto do último programa deste semestre são as criptomoedas. Foram entrevistados para falar sobre o tema os professores Jean Everson Martina, do Departamento de Informática e Estatística do campus Florianópolis da UFSC, e Martin Augusto Vigil, do Departamento de Engenharia da Computação do campus Araranguá.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais e estarão em diversas plataformas, como Spotify e iTunes. A próxima edição do programa retorna no segundo semestre, a partir de agosto.

A iniciativa é uma realização da Agência de Comunicação da UFSC para divulgar o trabalho de alunos, professores e pesquisadores da instituição. A gravação e edição dos episódios contam com apoios fundamentais de dois setores da UFSC: o Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento de Jornalismo, que cede um espaço semanal para a gravação de entrevistas e áudios; e o Laboratório de Gravação e Edição de Som, do Departamento de Artes, onde os materiais são editados e há gravação de pequenos trechos complementares.

Mais informações na página UFSC Ciência.
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Podcast UFSC Ciência lança novo episódio sobre vacinação

14/05/2019 12:39

Entrevistas são realizadas no Laboratório de Radiojornalismo da UFSC. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina lança nesta terça-feira, 14 de maio, o segundo episódio do podcast UFSC Ciência. Vacinação é o assunto desta edição, e os entrevistados são os professores do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP) da UFSC Oscar Bruna-Romero e Daniel Mansur.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais, sempre às terças-feiras, e estarão em diversas plataformas, como SpotifyiTunes .

O programa é uma realização da Agência de Comunicação da UFSC e irá divulgar o trabalho de alunos, professores e pesquisadores da instituição. A gravação e edição dos episódios contam com apoios fundamentais de dois setores da UFSC: o Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento de Jornalismo, que cede um espaço semanal para a gravação de entrevistas e áudios; e o Laboratório de Gravação e Edição de Som, do Departamento de Artes, onde os materiais são editados e há gravação de pequenos trechos complementares.

Mais informações na página UFSC Ciência.

Ouça através do player abaixo:

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UFSC apresenta podcast para divulgação da produção científica

30/04/2019 13:20

Luciane a Simon foram os primeiros entrevistados do podcast UFSC Ciência. Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

Figurando no ranking de produção científica no Brasil como a décima instituição que mais produz ciência, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolve diversas atividades de ensino, pesquisa e extensão em seus mais de 108 cursos de graduação presenciais e 14 cursos de educação a distância. A partir desta terça-feira, dia 30 de abril, toda essa produção científica ganha um novo espaço: o podcast UFSC Ciência.

Podcasts são arquivos de áudio disponíveis para o usuário escutar a hora que quiser. Os episódios serão quinzenais, a partir desta terça-feira, 30 de abril, e estarão em diversas plataformas, como Spotify, iTunes e Soundcloud.
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Professores da UFSC falam sobre ‘Física Quântica’ e ‘Café’ em evento de divulgação científica

18/05/2018 16:52

O Pint of Science 2018, evento internacional destinado à divulgação científica em bares e restaurantes, ocorreu pela segunda vez em Florianópolis, com a participação de professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Débora Peres Menezes, professora titular do curso de Física da UFSC, onde atua há quase 30 anos, falou sobre a Física Quântica e sua aplicação no cotidiano para o público presente no Mercado São Jorge, bairro Itacorubi. Rui Prediger, professor titular do departamento de Farmacologia, abordou o impacto do café na saúde, no Boteco Bacana, bairro Santa Mônica. As duas palestras ocorreram na quarta-feira, 16 de maio, último dia do evento.
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Nova edição da revista UFSC Ciência é lançada no aniversário de 57 anos da Universidade

19/12/2017 11:27

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança, em seu aniversário de 57 anos, a segunda edição da revista UFSC Ciência. A publicação é produzida pela equipe da Agência de Comunicação (Agecom) com o objetivo de promover a divulgação científica e dar visibilidade às pesquisas que vêm sendo desenvolvidas na universidade. A revista pode ser acessada online e também estará disponível em versão impressa.

A nova edição apresenta algumas mudanças em relação ao projeto gráfico original, desenvolvido por Airton Jordani. Todas as modificações foram elaboradas pelo estagiário Rafael Leme Carvalho, do curso de Design Gráfico, sob a supervisão de Audrey Schmitz. “Tentamos deixar o projeto mais dinâmico, para termos mais possibilidades de composição. O layout de cada página está mais flexível, as colunas e o tamanho das fotos variam. Quando se pensa em revista científica, logo se imagina aqueles textos enormes, com poucas imagens. Nesse caso é diferente. Procuramos valorizar as imagens para tornar o conhecimento científico mais interessante e atrativo para o público em geral”, explica Audrey.
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Projeto Imagine lança competição de divulgação científica para mestrandos e doutorandos

15/02/2017 10:22

Com o objetivo de democratizar o conhecimento e despertar o gosto pela ciência em pessoas que teriam pouco ou nenhum acesso ao universo científico, o Projeto Imagine, em parceria com a SBPCRedPOP e African Gong, irá lançar a primeira competição de comunicação científica verdadeiramente multilinguística e multicultural, que tem como foco os públicos da América Latina, Caribe e África.

Os concorrentes devem ser estudantes de Mestrado ou Doutorado matriculados em alguma instituição de ensino destas três regiões. Os interessados devem gravar um vídeo de três minutos, explicando seu tema de pesquisa de forma que pessoas simples e de qualquer lugar compreendam. PT-PANGEA-1-1024x1430

O candidato deve fazer sua explanação em um dos seguintes idiomas: português, espanhol, inglês ou francês. Os vídeos vencedores serão traduzidos para mais de dez idiomas, incluindo línguas nativas como Guarani, Quechua e Iorubá, e divulgados em toda a África, América Latina e Caribe, através da rede de parceiros.

Mais informações em www.imagine-pangea.com e pelo Facebook.

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Divulga Ciência: revista de divulgação científica, ‘sal verde’, karaokê para teste de voz

06/01/2016 07:28

Edição 11 – Dezembro de 2015

UFSC lança revista de divulgação científica

A Universidade lançou, em dezembro, a UFSC Ciência, revista de divulgação científica da instituição. A publicação é um dos resultados do projeto de incentivo à divulgação científica desenvolvido em parceria entre a Diretoria-Geral de Comunicação (DGC), por meio da Coordenadoria de Divulgação e Jornalismo Científico e da Coordenadoria de Design e Programação Visual, e a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq). Leia mais.

UFSC Explica: Feminismo

A série “UFSC Explica” oferece o viés acadêmico, com participação de pesquisadores da instituição, sobre assuntos em evidência na sociedade. O primeiro é o feminismo, em destaque pela redação a respeito de violência contra a mulher e pela questão sobre construção de gênero, ambas no último Enem; pelos protestos em várias cidades brasileiras e por constantes notícias. Para falar dele, apresentamos perguntas básicas à professora Cristina Scheibe Wolff, do Departamento de História da UFSC. Também apresentamos sugestões de leitura levantadas pela professora e grupos de pesquisa da UFSC que trabalham a questão. Leia mais.

Grupo da UFSC ganha prêmio ao avaliar produto que diminui a alteração na cor dos dentes

Grupo de Pesquisa em Endodontia  estudou a variação da cor dos dentes pelo uso de duas pastas antibióticas para tratamento de canal visando menor alteração possível  da cor dos dentes. Leia mais.

Tese analisa impacto das condições ambientais no cultivo de ostras e mexilhões

A avaliação do cultivo dos moluscos e mexilhões na costa de Santa Catarina mostrou a ocorrência de algas nocivas em 97% das áreas de cultivo, refletindo a importância do monitoramento constante da produção para se ter segurança alimentar. Leia mais.

UFSC Explica: Vírus Zika e Chikungnunya

lançamento da campanha de combate ao Aedes aegypti na UFSC, no dia 9 de dezembro, faz parte de uma série de atividades desenvolvidas por diversas instituições para prevenir a proliferação do mosquito e controlar as doenças que ele transmite. Além da dengue e a febre amarela, que já têm registros de epidemias no Brasil há mais de um século, o Aedes dissemina também os vírus da febre chikungunya, que teve os primeiros casos notificados no país em 2010, e o Zika, que chegou em 2015. O UFSC Explica pediu à professora Célia Regina Monte Barardi, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC, que respondesse a questões sobre essas doenças e sua disseminação. Leia mais.

Seminário de Iniciação Científica 2015: Produção de plantas para extração de ‘sal verde’ junto com cultivo de camarões

Lucas Gomes Mendes integra o Laboratório de Camarões Marinhos  da UFSC. Ele fez parte da pesquisa de mestrado de Isabela Claudiana Pinheiro sobre o desenvolvimento de plantas no mesmo tanque que camarões Litopenaeus vannamei . O pesquisador descobriu que é possível produzir quase dois quilos de Sarcocornia ambigua (conhecida popularmente como Salicornia), vegetal que pode ser uma alternativa ao sal de cozinha, para cada quilo de camarão cultivado. O consumo da planta é principalmente feito por pessoas hipertensas, já que dela se extrai o ‘sal verde’, com três vezes menos cloreto de sódio que o sal de cozinha.  Leia mais.

Pesquisa avalia desinfecção de dejetos para serem usados como fertilizantes

O objetivo do estudo foi avaliar a desinfecção de dejetos de porcos para que a sua biomassa seja utilizada como fertilizante natural. De acordo com a Associação Brasileira de Proteína Animal (ABPA), o país produziu, em 2014, cerca de 3,4 milhões de toneladas de carne suína, sendo o quarto maior produtor mundial. Dessa forma, a reutilização sustentável dos dejetos é uma alternativa para os fertilizantes. Porém, é preciso que esses passem por um processo de desinfecção para evitar o contágio por patógenos que causa infecções respiratórias nas pessoas. Leia mais.

14ª Sepex: alunos da fonoaudiologia usaram karaokê para teste de voz

Além do karaokê, o estande “Cantar, falar, engolir: o que eu tenho a ver com isso?”, da 14ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, também ofereceu avaliação da articulação. Em rápida consulta, a professora orientadora Angela Ruviaro Busanello Stella podia descobrir causas de dor de cabeça, zumbido nos ouvidos e dor nos músculos. “Algumas pessoas não sabem as causas de suas dores de cabeça, e aqui entendem o motivo. Às vezes, ele pode estar relacionado com a Disfunção da Articulação Temporal Mandibular (DTM)”, diz Angela. Leia mais.

UFSC explica: HIV e Aids

O Brasil é o país da América Latina com o maior número de pessoas soropositivas e com Aids: a estimativa é de que sejam 734 mil pessoas. E Florianópolis, junto com Porto Alegre, Porto Velho e Manaus, são as capitais brasileiras com a maior taxa de detecção de indivíduos infectados. Os números, apontados pelo professor Aguinaldo Roberto Pinto, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC, deixam claro que a epidemia continua séria e é caso para atenção e cuidado. Leia mais.

Iniciativa leva Astronomia e Física às escolas

“Por que a Lua não cai e os planetas não batem um contra o outro?”. Essa é a pergunta que Vitória Chaves, mediadora do projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”, da UFSC, faz aos estudantes para instigá-los a pensar sobre as forças físicas que regem o Sistema Solar. A iniciativa surgiu para popularizar as disciplinas entre alunos de de 4 a 14 anos e despertar neles o interesse pelas matérias. As atividades ocorrem de maneira interativa, por meio de réplicas de instrumentos de mais de 2.000 anos, como o relógio de sol e o astrolábio, e sem o uso de cálculos. Leia mais.

Edição

Alita Diana/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC

alita.diana@ufsc.br

Diagramação

Carla Isa Costa/Relações Públicas/CRP/DGC/UFSC

Sobre

Divulga Ciência é um boletim produzido pela equipe da Agência de Comunicação (Agecom) / Diretoria-Geral de Comunicação (DGC), com o objetivo de informar as mais recentes notícias sobre a produção científica vinculada à UFSC. Para enviar sugestões, escreva para o e-mail jornalismo.agecom@contato.ufsc.br. Outras notícias sobre Jornalismo Científico publicadas no portal da UFSC estão reunidas neste link.

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UFSC lança revista de divulgação científica

16/12/2015 09:03

UFSC-CiênciaUFSC Ciência é a revista de divulgação científica que a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou na sexta-feira, 11 de dezembro, com o objetivo de propagar a variedade de pesquisas em desenvolvimento na Universidade – atualmente, a UFSC conta com mais de 500 grupos de pesquisa certificados pelo CNPq. Segundo a diretora-geral de Comunicação, Tattiana Teixeira, a revista foi concebida com a finalidade de aproximar ainda mais os diferentes públicos do conhecimento produzido pela UFSC.

A publicação é um dos resultados do projeto de incentivo à divulgação científica desenvolvido em parceria entre a Diretoria-Geral de Comunicação (DGC), por meio da Coordenadoria de Divulgação e Jornalismo Científico e da Coordenadoria de Design e Programação Visual, e a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) . “Este é um bom começo para uma atividade que deve ter caráter permanente. A oferta de material de divulgação de boa qualidade aumentará a percepção do público sobre a relevância e importância da ciência. É minha convicção de que esta iniciativa deve continuar e ser expandida para tornar-se o Programa de Divulgação Científica da UFSC”, afirma o pró-reitor de Pesquisa, Jamil Assreuy.

Na quarta edição da pesquisa sobre “Percepção pública da ciência e tecnologia no Brasil”, realizada pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE) e pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a atitude dos brasileiros em relação à ciência e tecnologia é muito positiva. Para  61% dos entrevistados, o conhecimento científico contribui para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Com o intuito de reforçar essa tendência, Airton Jordani, responsável pelo projeto gráfico da UFSC Ciência, procurou evitar formatos tradicionais de diagramação para tornar a leitura mais agradável e ter maior abrangência de público: “Esse formato torna a produção científica da UFSC mais atraente e acessível à população de forma geral”.

Entre os pesquisadores entrevistados para esta primeira edição estão Ilse Scherer-Warren, Eduardo Bezerra, Kleber Vieira de Paiva,  Tânia Beatriz Creczynski PasaJosé Roberto O’Shea, Norberto Olmiro Horn Filho. A revista está disponível on-line, neste link.

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC

daniela.canicali@ufsc.br

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Divulgação da Ciência: mostra organizada por alunos da UFSC recebe cerca de 700 visitantes

27/03/2014 18:33

Exposição foi organizada por cinco alunos em apenas uma semana. Foto: Guilherme M.Gomes

Levar pesquisas e experiências sobre o cérebro humano para um shopping center. Esta foi a proposta de um grupo de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina, que encarou o desafio de organizar, em apenas sete dias, uma exposição para marcar a Semana do Cérebro.

A ideia partiu da doutoranda em Farmacologia, Ana Paula Ramos Costa, que passava pelo shopping Floripa e percebeu que havia uma loja desativada. Na mesma hora, ela teve a ideia de organizar ali uma exposição sobre o cérebro humano, como parte do evento comemorado mundialmente em março. A direção do shopping rapidamente abraçou a proposta, que contou também com a colaboração de lojistas, que empresaram TV, livros e móveis.

No local da exposição, onde antes havia roupas, foram afixados pôsteres, vídeos com palestras, computadores com jogos da memória. Os visitantes puderam conhecer o que acontece com o cérebro quando estamos apaixonados, com fome, envelhecemos, engravidamos, dormimos e assistimos filmes 3D. As estantes foram ocupadas por réplicas de cérebro em vários tamanhos, além de livros sobre o tema. Um cantinho da loja foi reservado para as crianças desenharem e pintarem. Nos provadores de roupas da antiga loja, foram montadas quatro diferentes experiências interativas que exploravam os sentidos de tato, visão, audição e olfato.

Banners, vídeos, jogos e experiências sensoriais foram algumas das atrações. Foto: Guilherme M. Gomes

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Com equipe reforçada, blog sobre descobertas científicas adota enfoque mais crítico

21/03/2014 14:59

O blog “Cientistas descobriram que…”, sobre descobertas científicas realizadas por pesquisadores de todo o mundo, traz mudanças para este primeiro semestre de 2014. Coordenado pelo professor Ricardo Castilho Garcez, do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o projeto conta agora com cinco novos colaboradores – no total serão 12 professores, distribuídos em diversas áreas de conhecimento, como Biologia, Biomedicina, Física, Química e Engenharia. Isso permitirá que os textos postados sejam multidisciplinares, com uma maior abrangência de conteúdos. Outro aspecto que terá alteração é a periodicidade das publicações, que passará de quinzenal a semanal.

O professor Ricardo Castilho explica que, a partir de questionamentos dos leitores, o blog passou a ter um olhar mais questionador sobre a ciência, deixando de ser apenas um canal de divulgação. “A maioria da população brasileira carece de educação científica, de entender melhor o que é a ciência e como o processo científico funciona. A equipe combinou, na medida do possível, que vamos discutir os temas de maneira a despertar em nossos leitores uma visão mais crítica da ciência”.

Com um pouco mais de cinco meses de atividade, o blog já obteve mais de 10 mil acessos, além de contar com quase 900 seguidores em sua página na rede social Facebook. A primeira postagem de 2014 aborda uma revolução em potencial que se apresenta nas páginas da revista Nature: uma nova técnica, desenvolvida por cientistas japoneses, permite transformar células adultas em células equivalentes às embrionárias, de maneira ainda mais simples e totalmente não invasiva. Uma boa notícia, caso não resida aí uma suspeita de fraude, já que até o momento vários cientistas ainda não conseguiram repetir o experimento.

Os textos, antes de serem publicados, são revisados pelo professor Paulo Roberto Petersen Hofmann, do CCB-UFSC, responsável pela revisão final. Além do professor Ricardo, a equipe de redação que iniciou o projeto é formada por Tiago Góss dos Santos, pesquisador do Hospital AC Camargo, de São Paulo; Marco Augusto Stimamiglio, pesquisador da Fiocruz, de Curitiba (PR); Bruno Costa Silva, pesquisador da Cornell University, de Nova Iorque (EUA);  e a professora Hélia Neves, da Universidade de Lisboa (Portugal). Os cinco novos pesquisadores, que entram no projeto como colaboradores nas postagens, são Andréa G. Trentin, pesquisadora do Departamento de Biologia Celular (UFSC); Bruno J. Gonçalves da Silva, pesquisador do Departamento de Química da Universidade federal do Paraná (UFPR); Cristiano Binder, professor do Departamento de Engenharia Mecânica (UFSC); Giordano W.  Calloni, professor do Departamento de Biologia Celular (UFSC); Paula Borges Monteiro, do Grupo de Física Teórica do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC); Renata C. Kiatkoski, pesquisadora do Departamento de Química da Universidade Federal de Sergipe (UFS); e Vinícius Cláudio Zoldan, pesquisador do Centro Nacional em Tecnologia Eletrônica Avançada (CEITEC), de Porto Alegre.

Acesse o blog: http://cientistasdescobriramque.wordpress.com/ ou Facebook: https://www.facebook.com/cientistasdescobriramque?fref=ts

Mais informações podem ser obtidas com o Professor Ricardo Castilho Garcez, pelo telefone (48) 3721-2963.

Andressa Prates/ Estagiária de Jornalismo da Agecom/ UFSC
andressa.pratesfreitas@gmail.com

Claudio Borelli / Revisor de Textos da Agecom / Diretoria-Geral de Comunicação / claudio.borrelli@ufsc.br

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Inscrições para o Prêmio Fapeu de Divulgação Científica encerram no dia 7

05/02/2014 13:06

O concurso valoriza a parceria entre estudantes e professores. Foto: Jair Quint /Agecom/UFSC

A Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) recebe  até o dia 7 de fevereiro  as inscrições para a terceira edição do “Talentos – Prêmio Fapeu de Divulgação Científica”. O objetivo é estimular, divulgar e prestigiar textos produzidos por estudantes de graduação da UFSC, que tenham como tema projetos ou grupos de pesquisa apoiados pela Fapeu. Podem participar alunos regularmente matriculados em todos os cursos. As inscrições podem ser feitas no site www.fapeu.org.br/talentos3.

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CNPq lança chamada pública para projetos de popularização da ciência

18/10/2013 13:50

Até o dia 30 de outubro, professores e especialistas podem encaminhar projetos de divulgação científica na chamada MCTI/CNPq/SECIS Nº 90/2013 – Difusão e Popularização da Ciência. A iniciativa é do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (SECIS). Foram destinados R$ 4,8 milhões para esta chamada. As propostas poderão ter valor em faixas entre R$ 10 mil e R$ 50 mil, dependendo da cidade ou região de abrangência do projeto.


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