Notícias da UFSC

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ligado ao Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do Pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situada na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame (Servidão dos Coroas, 503, Barra da Lagoa).

Está disponível para venda um lote de 860 mil sementes diploides de ostras do Pacífico, ao valor de R$ 45,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu nesta sexta-feira, 10 de abril, a reunião presencial do Colégio Gestor de Relações Internacionais da Andifes (CGRIFES). O encontro reuniu cerca de 50 gestores de Relações Internacionais de universidades federais brasileiras. A atividade iniciou às 9h15 na Sala dos Conselhos da UFSC.

O reitor Irineu Manoel de Souza deu boas vindas à reunião e defendeu a importância do evento para o avanço da internacionalização na instituição. “A internacionalização para nós, é uma emenda importante e faz parte da missão da nossa universidade. Estamos felizes com essa retomada e queremos desejar boas vindas à nossa Universidade Federal de Santa Catarina”, disse o reitor.

A secretária de Relações Internacionais, Fernanda Leal, apresentou a equipe da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e falou brevemente sobre a programação do evento. Na mesa, estavam os representantes de universidades de três regiões do país, Patrícia Ferreira Miranda (UNIR), do Norte; Vitor Tomaz Guimarães Naves (UFTM), do Sudeste, e Ana Berenice Peres Martorelli (UFPB), do Nordeste, que elogiram a internacionalização como uma boa estratégia de diplomacia.

Professor Gilvan apresentou palestra ‘Multilinguismo e Gestão: O lugar das línguas na internacionalização’. Foto: Gustavo Diehl/Agecom

Na sequência, o professor Gilvan Müller de Oliveira iniciou a palestra “Multilinguismo e Gestão: O lugar das línguas na internacionalização”. Coordenador da Cátedra Unesco em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo, ele falou da repressão que diversas línguas sofreram ao longo da história. Gilvan apresentou dados que mostram a exclusão linguística do Brasil e de Santa Catarina. Na UFSC, de acordo com o ministrante da palestra, a diversidade foi restrita logo quando surgiu a universidade e, na sua opinião, essa exclusão desencadeou problemas de inclusão de novas línguas na comunidade acadêmica até os dias de hoje.

Segundo o palestrante, o Brasil é o décimo país do mundo em diversidade linguística, com 351 idiomas entre línguas indígenas, de imigração e crioulos. “Mesmo com essa pluralidade, 98% dos brasileiros são monolíngues em português”, afirmou Gilvan. Ele questionou a plateia se sabiam qual era a segunda língua mais falada do país, e ao não saber, reafirmou o desconhecimento linguístico ainda presente.

Gilvan também defendeu a universidade como um meio de formação para projetos e pesquisas voltados à diversificação de idiomas, inserção de novos estudantes estrangeiros e ampliação de estudos em outros países. A UFSC, sendo a sede da Cátedra, é responsável pela seleção e sistematização de dados dos atlas das línguas do mundo. “Segundo os dados da UNESCO há  7.111 línguas do mundo, mas 99% delas são excluídas”, disse.

Ayana Prudêncio Araújo | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

O CNPq tomou conhecimento do relatório resultante de uma auditoria realizada pela Controladoria-Geral da União, que apontou falhas de integração de bases de dados que podem estar ocasionando pagamentos indevidos. O CNPq destaca que as falhas apontadas impactam, potencialmente, menos de 1,5% das bolsas pagas pelo Conselho, e que já vem adotando providências para ampliar e qualificar a integração de bases de dados, reavaliar pagamentos caso a caso e, quando verificada inconsistência, reaver valores. Convém ainda esclarecer que acúmulos de bolsas são permitidos em algumas situações, de modo que a constatação de irregularidades depende de análises caso a caso.

Leia os esclarecimentos do CNPq sobre o relatório da CGU:

https://www.gov.br/cnpq/pt-br/assuntos/noticias/cnpq-em-acao/relatorio-da-controladoria-geral-da-uniao-nota-do-cnpq

Filósofo abordou as conjunturas nacional e internacional em sua conferência (Fotos: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

O professor e filósofo Vladimir Safatle proferiu a palestra “A lógica da guerra civil mundial como resposta às crises do capitalismo” durante a aula magna de abertura do ano letivo de 2026, realizada na quarta-feira, 8 de abril. O evento atraiu grande público ao Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A aula magna iniciou com a apresentação de duas coreografias solo interpretadas por integrantes da Companhia de Dança da UFSC. Em seguida, a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro, e o reitor Irineu Manoel de Souza formaram a mesa oficial de abertura do evento.

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Pessoas aptas a votar devem conferir seus nomes nas listas e informar à Comeleufsc qualquer divergência (Foto: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (Comeleufsc) divulgou nesta quarta-feira, 8 de abril, as listas de eleitores aptos a participar do segundo turno da consulta informal à comunidade universitária para indicação de nomes aos cargos de reitor e vice-reitor(a) da Universidade.

As listas estão separadas por categoria (estudante, docente e técnico-administrativo) e podem ser consultadas no site da Comeleufsc. O segundo turno da consulta, após alteração no calendário, ocorrerá no dia 15 de abril, das 8h às 21h, com votação presencial em urnas eletrônicas emprestadas pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE).

Assim como no primeiro turno, estão aptos a votar:

I – os servidores docentes e técnico administrativos em educação da Universidade Federal de Santa Catarina, integrantes das respectivas carreiras e que constem do cadastro de pessoal ativo, até 30 (trinta) dias anteriores ao primeiro turno do processo eleitoral;

II – os estudantes de graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado) com matrícula ativa até 30 (trinta) dias anteriores ao primeiro turno do processo eleitoral.

Também poderão participar estudantes do Colégio de Aplicação maiores de 16 anos que tenham completado a idade mínima até 30 (trinta) dias antes do primeiro turno do processo eleitoral, realizado em 1º de abril.

No entanto, professores substitutos ou voluntários e estudantes de pós-mestrado ou pós-doutorado não estão aptos a votar, esclarece a Comissão.

Qualquer divergência constatada nas listas de votantes – como a ausência de pessoas aptas a votar – deve ser comunicada formalmente à Comeleufsc, por meio do e-mail comeleufsc2026@gmail.com, até as 12h do dia 10 de abril de 2026.

A comunicação de divergência deve conter, no campo “assunto” do e-mail, a seguinte frase: solicitação de inclusão de nome na lista de aptos a votar no 2º turno.

De acordo com o informe publicado, “a apuração dos votos será realizada após o encerramento da votação, em local a ser definido, e o resultado será divulgado no mesmo dia pelos canais oficiais da Comissão Eleitoral”.

O Laboratório Amanhecer – Práticas Integrativas, Complementares e Terapias Alternativas em Saúde (Lapitas), do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com vagas remanescentes para a prática terapêutica de Shantala, técnica de massagem indiana para bebês. As inscrições são  gratuitas, abertas a toda a comunidade e devem ser realizadas pelo formulário.

Durante a sessão de Shantala, a instrutora irá capacitar as mães, pais ou responsáveis legais/cuidador através da demonstração da técnica da massagem em uma boneca enquanto os participantes realizam em seus bebês.

Mais informações no site amanhecer ou pelo e-mail ge.amanhecer@gmail.com.

Mesários voluntários deverão realizar curso online disponibilizado pelo Tribunal Regional Eleitoral (Foto: Gustavo Diehl / Agecom UFSC)

Estudantes, servidores técnicos administrativos (TAE), docentes e membros da comunidade externa da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) poderão se inscrever para atuar como mesário voluntário no segundo turno da consulta informal à Reitoria, que ocorre na próxima quarta-feira, 15 de abril. A Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da UFSC (Comeleufsc) reabriu o formulário de inscrições.

No momento da inscrição, os voluntários deverão informar os locais onde poderão atuar e os horários de disponibilidade. Os inscritos devem realizar um curso on-line de capacitação para mesários, disponibilizado pelo Tribunal Regional Eleitoral (TRE). A realização da capacitação é obrigatória e dá direito a certificado.

Na página da Comeleufsc estão divulgadas as orientações completas para acessar o curso de mesário eleitoral. De acordo com o informe, o Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE-SC) também elaborou um guia específico para os mesários que atuarão na consulta à reitoria da UFSC. “Como o guia foi produzido e atualizado especificamente para a UFSC, havendo divergência entre o curso online e o guia, prevalecem as orientações do guia”, esclarece a Comeleufsc.

Confira o guia de atuação dos mesários na consulta informal à Reitoria 2026.

Quem já se inscreveu para o segundo turno não precisa realizar nova inscrição. Pessoas inscritas que não têm mais disponibilidade de atuar como mesário, ou que precisem trocar o horário, devem entrar em contato pelo e-mail comeleufsc2026@gmail.com.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu início, nesta segunda-feira, dia 6 de abril, à quarta turma do Curso de Extensão em Agroecologia e Alimentação Viva no Quilombo Vidal Martins. É a primeira vez que a formação é realizada em uma escola quilombola. A atividade é promovido pelo PET Educampo-UFSC, em parceria com a A’iny Elementos da Terra – Escola de Alimentação Viva e a escola local e tem como principal objetivo incentivar práticas alimentares saudáveis, fortalecer a autonomia alimentar da comunidade e estimular uma reflexão crítica sobre os sistemas alimentares contemporâneos.

Voltada  para os moradores do quilombo e professores, a formação busca promover o diálogo entre diferentes saberes. A proposta pedagógica combina oficinas, vivências e atividades práticas coletivas, valorizando tanto o conhecimento acadêmico quanto os saberes ancestrais, em uma perspectiva de educação emancipatória e conectada ao território.

A realização do curso ocorre em um contexto desafiador para a alimentação escolar, ainda marcada pela presença de produtos ultraprocessados e com alto teor de açúcar. Nesse cenário, a iniciativa é uma importante estratégia de promoção da saúde, prevenção de doenças e resgate de práticas alimentares tradicionais.

O PET Educampo é responsável pela articulação entre ensino, pesquisa e extensão, enquanto a A’iny Elementos da Terra conduz as práticas relacionadas à alimentação viva. Já a escola do Quilombo Vidal Martins atua como espaço de acolhimento e construção coletiva junto à comunidade. As atividades seguem até o dia 13 de julho, com encontros semanais sempre às segundas-feiras, das 13h às 17h, realizados no próprio território quilombola. O curso é fechado, destinado  à comunidade local e a professores.

Mais informações podem ser obtidas pelo email:  amaral.juliana@grad.ufsc.br  ou pelo telefone (51) 99692-4621.

UFSC está à frente de um projeto inovador na área da odontologia que busca revolucionar os tratamentos de regeneração óssea em implantes dentários

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está à frente de um projeto na área da odontologia para tratamento de regeneração óssea em implantes dentários. O estudo, iniciado em fevereiro de 2024 e com previsão de conclusão até o final de 2026, investiga a eficácia do uso de estímulos elétricos de baixa intensidade para acelerar e melhorar a formação óssea ao redor de implantes dentários, especialmente em áreas com defeitos ósseos.

Intitulada Estimulação elétrica para melhorar a formação óssea peri-implantar em procedimentos regenerativos, a pesquisa é coordenada pelo professor Gabriel Leonardo Magrin e reúne uma equipe de seis pesquisadores. Segundo ele, a proposta é pioneira na odontologia ao combinar a estimulação elétrica com técnicas de regeneração óssea guiada. “Utilizamos um dispositivo elétrico miniaturizado acoplado ao implante, capaz de emitir correntes de baixa intensidade que estimulam a migração de células ósseas e favorecem a cicatrização”, explica Magrin.

Embora as técnicas atuais de reconstrução óssea sejam consideradas eficazes, elas podem apresentar limitações, como longo tempo de cicatrização e resultados variáveis. A estimulação elétrica surge como uma alternativa promissora. “Ao acelerar o processo de formação óssea, essa abordagem pode reduzir o tempo de tratamento, aumentar a taxa de sucesso dos implantes e melhorar significativamente a qualidade de vida dos pacientes”, destaca o coordenador.

Estudos anteriores já indicavam que correntes elétricas podem favorecer a osseointegração  no processo de integração entre o implante e o osso. No entanto, esta é a primeira pesquisa a integrar essa técnica com a regeneração óssea guiada em um mesmo protocolo experimental. Uma etapa importante da pesquisa envolve testes em miniporcos, realizados na Universidade de Rio Verde (UniRV), em Goiás. A escolha do modelo animal se deve à semelhança anatômica entre a mandíbula desses animais e a humana, além de oferecer maior segurança nos procedimentos.

Durante os experimentos, os pesquisadores criam defeitos ósseos controlados na mandíbula dos animais, onde são instalados os implantes com o dispositivo de estimulação elétrica. A tecnologia emite descargas contínuas de baixa intensidade para estimular a formação óssea no local. As cirurgias foram realizadas em julho de 2025, reunindo equipes da UFSC e da UniRV em uma semana intensiva de atividades científicas. A doutoranda  Ana Clara Kuerten Gil destacou a importância do uso ético dos animais na pesquisa: “Eles contribuem silenciosamente para o progresso humano e merecem respeito, responsabilidade e rigor científico”.

Além de Magrin e Ana Clara, participam do projeto pesquisadores de diferentes instituições e especialidades. Entre eles estão Roberta Michels, responsável por análises histológicas e de imagem; o professor Cesar Benfatti, especialista em estimulação elétrica; Mariano Sanz, da Universidad Complutense de Madrid, que supervisiona atividades relacionadas à regeneração óssea; e Jamil Shibli, consultor técnico nos dispositivos utilizados.  A empresa Straumann também contribui com a doação de biomateriais utilizados nos experimentos.

O projeto conta com financiamento da International Team for Implantology (ITI), organização global sediada na Suíça dedicada à disseminação do conhecimento em implantodontia, e é desenvolvido em parceria com a Universidad Complutense de Madrid, na Espanha. A Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) é responsável pela gestão financeira e operacional, garantindo suporte à execução das atividades científicas.

Esta reportagem integra a Revista da Fapeu 16, disponível na íntegra em: Revista Fapeu

 Link para a publicação: www.fapeu.org.br

Vladimir Safatle é professor da Universidade de São Paulo (USP). Foto: Cecília Bastos/USP

A Aula Inaugural do semestre letivo 2026.1 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe o professor Vladimir Safatle, da Universidade de São Paulo (USP), para apresentar a conferência A lógica da guerra civil mundial como resposta às crises do capitalismo.  Organizada pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), a atividade ocorre no auditório Garapuvu, no Centro de Eventos da UFSC. O evento será no dia 8 de abril, às 18h30 e garante certificado de duas horas.

Um dos intelectuais mais conhecidos da atualidade, Safatle possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo e em Comunicação Social pela Escola Superior de Propaganda e Marketing. Além disso, tem mestrado em Filosofia pela USP e doutorado na Université de Paris VIII. Ele é autor de livros como  O circuito dos afetos: Corpos políticos, desamparo e o fim do indivíduo (Cosac Naify, 2015), A esquerda que não teme dizer o seu nome (Três estrelas, 2012), entre outros

Apesar de ser aberto a toda a comunidade, o evento já está com ocupação máxima prevista. Para entrar em lista de espera é necessário realizar inscrição via formulário. Antes da aula, haverá apresentação da Companhia de Dança da UFSC, com as coreografias  O Corpo Fala no Samba e  Feitiço de Maresia.

O evento será transmitido ao vivo pelo YouTube da TV UFSC.

Mais informações na página oficial de recepção aos calouros.

O segundo turno da consulta informal à comunidade universitária para sucessão na Reitoria será realizado no dia 15 de abril de 2026, das 8h às 21h. A alteração da data, prevista inicialmente para 14 de abril, foi anunciada pela Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (Comeleufsc) nesta terça-feira, 7 de abril.

A mudança da data do segundo turno, segundo o comunicado da Comeleufsc, foi definida após consulta ao Tribunal Regional Eleitoral (TRE), que emprestou as urnas eletrônicas para a votação. A comissão prometeu divulgar nesta quarta-feira, 8 de abril, as listas de votantes para conferência. A divulgação será no site da Comeleufsc.

A Comissão não divulgou informações sobre a possibilidade de alteração da data de entrega do resultado da consulta informal ao Conselho Universitário (programada para 17 de abril), o que poderia impactar o calendário do processo de formação das listas tríplices pelo Conselho.

A Apufsc-Sindical realiza na segunda-feira, 13 de abril, às 19h, debate do segundo turno da consulta informal para a Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento será transmitido ao vivo pelo canal da TV Apufsc no YouTube.

As três chapas que disputam esta eleição foram convidadas formalmente para o debate, considerando que o resultado do primeiro turno será definido apenas na noite de sexta-feira, dia 10, após a apuração da votação em Blumenau. São convidados a participar o candidato a reitor e vice das duas chapas confirmadas para o segundo turno, que poderão levar dois assessores cada.

Estarão presentes também a Diretoria da Apufsc-Sindical, equipe técnica responsável pela transmissão e realização do debate, e assessores jurídicos que analisarão possíveis pedidos de direito de resposta.

O debate terá duração de uma hora e meia e será dividido em quatro blocos. No primeiro bloco, as chapas terão cinco minutos cada uma para se apresentar. O segundo bloco consistirá em duas rodadas de perguntas entre as chapas, com tema livre, sendo um minuto de pergunta, três minutos para resposta, um minuto de réplica e um minuto de tréplica. No terceiro bloco, serão feitas quatro perguntas, enviadas previamente por professores e professoras da UFSC por meio de formulário. As mesmas perguntas serão dirigidas às duas chapas. O tempo de cada resposta é de três minutos por chapa. O quarto bloco é dedicado às considerações finais. Cada chapa terá cinco minutos.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) escolheu os integrantes da Comissão Especial que vai conduzir o processo de inscrições para formação da lista tríplice para nomeação de reitor e vice-reitor(a) da UFSC para o quadriênio 2026-2030. A comissão será formada pelo professor Michel Saad, pela estudante Sofia Garcia Bastos e Silva e pelo servidor técnico-administrativo Guilherme Rizatti. A decisão foi tomada na reunião do Conselho realizada nesta terça-feira, 7 de abril.

A sugestão para que a comissão fosse integrada por um representante docente, um estudante e um servidor TAE foi do presidente do Conselho, reitor Irineu Manoel de Souza. A proposta foi acatada pelos conselheiros e rapidamente foram indicados os nomes, que foram aprovados na seção. A Comissão Especial atuará junto à Secretaria dos Conselhos da UFSC.

Até o momento da reunião do Conselho, a Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (Comeleufsc), que organiza a consulta informal à comunidade universitária, não havia informado oficialmente sobre nenhuma mudança no calendário original da consulta, apesar de ter marcado para o dia 10 de abril a realização de nova votação dos estudantes do campus da UFSC de Blumenau.

Pelo calendário inicial, o resultado da consulta informal à comunidade universitária deverá ser enviado ao Conselho Universitário (CUn) até o dia 17 de abril. A partir daí, a formação das listas tríplices a serem enviadas ao governo federal segue um rito próprio, regulamentado pela Resolução Normativa Nº 222/2026/CUn, de 17 de março de 2026.

O processo será conduzido pela Comissão Especial criada pelo CUn. A comissão vai organizar os procedimentos de inscrição de nomes de candidatos e avaliar eventuais pedidos de impugnação. Casos omissos serão resolvidos pelo Conselho Universitário.

De acordo com a RN 222/2026/CUn, o edital de abertura de inscrição dos candidatos será publicado no endereço eletrônico ufsc.br e no mural da Secretaria dos Conselhos até o dia 19 de abril de 2026. Poderão inscrever-se como candidatos às listas tríplices professores que se enquadrem em uma das seguintes condições:

I – ser docente integrante da Carreira do Magistério Superior, ocupante do cargo de professora/professor titular ou professora/professor associada/associado; ou

II – ser portadora/portador do título de doutora/doutor, neste caso independentemente do nível ou classe do cargo ocupado.

A inscrição será efetuada no dia 22 de abril de 2026, mediante requerimento à Comissão Especial. Após um prazo para impugnações, a homologação final das candidaturas deve ocorrer até as 18 horas do dia 28 de abril.

A sessão especial do Conselho Universitário para formação das listas tríplices será realizada no dia 29 de abril de 2026, às 14 horas. Apenas conselheiros votam, em escrutínio secreto com uso de cédulas de votação. A votação é única, isto é, cada conselheiro escolhe apenas um nome para cada cargo (de reitor e de vice-reitor(a).

As listas serão compostas pelos três primeiros nomes mais votados para cada cargo. O envio das listas tríplices para o Ministério da Educação (MEC) está programado para o dia 1º de maio de 2026.

O mestrando Bernardo Manata Eloi recebe o certificado Award of Excellence das mãos da Professora Veronika Datzer, do Digital Fellowship Program (Alemanha)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) esteve  presente na 4ª edição do Simuvaction on AI 2026, uma simulação internacional voltada à governança global da inteligência artificial, realizada entre janeiro e abril deste ano. Questões como o potencial da personalização por sistemas inteligentes e os riscos de aprofundamento das desigualdades educacionais compuseram o debate.

A iniciativa reuniu estudantes de diversas partes do mundo em uma experiência imersiva de aprendizagem, focada nos desafios éticos, sociais e políticos associados ao avanço da Inteligência Artificial (IA). Parceira do programa por meio da Cátedra Unesco de Bioética e Saúde Coletiva, a UFSC foi representada pelo professor  Fernando Hellmann, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC/UFSC). 

Inspirado em fóruns multilaterais como o Global Partnership on Artificial Intelligence (GPAI), o Simuvaction propõe uma dinâmica em que os participantes assumem papéis como delegados nacionais, jornalistas e representantes de diferentes setores. Ao final, são elaboradas e votadas recomendações internacionais voltadas à governança ética da inteligência artificial.

Programa internacional de aprendizagem experiencial, o Simuvaction promove a colaboração entre estudantes de diferentes áreas do conhecimento. O mestrando em Saúde Coletiva Bernardo Manata Eloi recebeu duas premiações individuais: o Award of Excellence to the Best Innovative Thinker e o CEIMIA Award Engagement for a Responsible AI, reconhecendo sua atuação propositiva nas discussões sobre governança ética da inteligência artificial. Bernardo também integrou a Global South Coalition, grupo que obteve reconhecimento coletivo pela relevância estratégica de suas contribuições.

A trajetória da UFSC no Simuvaction inclui ainda a participação anterior da doutoranda Suliane Motta, que esteve em uma edição realizada na Universidade Emory, em Atlanta, nos Estados Unidos. A edição de 2026 reuniu cerca de 45 estudantes de 18 países ao longo de 14 semanas de formação baseada em aprendizagem ativa e simulação de negociações multilaterais. 

Estudantes, professores e palestrantes diante do Palácio de Versalhes, na França (Foto: Divulgação)

Estudantes do campus da UFSC de Blumenau voltarão às urnas no dia 10 de abril de 2026, das 8 às 21 horas, para participar da nova consulta informal para escolha dos futuros reitor e vice-reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A data foi anunciada nesta segunda-feira, 6 de abril, pela Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da UFSC (Comeleufsc). A votação será presencial e a urna ficará localizada no hall de entrada do bloco B do campus.

Não foram divulgadas informações sobre a manutenção ou alteração do calendário eleitoral da consulta informal, que originalmente previa a realização do segundo turno em 14 de abril.
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Professor Antonio Kanaan explica aos visitantes do Planetário um pouco sobre o céu que irão observar pelos telescópios no Observatório. (Foto: Ariéll Cristóvão/Agecom/UFSC)

Na próxima quarta-feira, 8 de abril, o Observatório Astronômico da UFSC  convida o público para uma noite de observação do céu e atividades educativas voltadas para todas as idades. A programação acontece das 18h30 às 21h30, com uma série de atrações que combinam ciência, lazer e encantamento, tudo isso dependendo das condições climáticas para as observações externas.

Se o céu estiver limpo ou parcialmente limpo, os visitantes terão a oportunidade de observar, por meio dos telescópios do Observatório, o planeta Júpiter e suas quatro principais luas: Lo, Europa, Calisto e Ganimedes. Um dos destaques da noite será um fenômeno especial: a ocultação da lua Io por Júpiter, um evento astronômico que promete despertar a curiosidade dos participantes.

Além disso, por volta das 19h40, será possível acompanhar a passagem da Estação Espacial Internacional (ISS), um dos momentos mais aguardados pelo público. A observação de aglomerados estelares também faz parte da experiência, proporcionando uma visão ainda mais ampla da riqueza do céu noturno.

Para quem prefere atividades em ambiente fechado ou deseja complementar a experiência, o Planetário da UFSC oferece sessões com projeção do céu em uma cúpula, garantindo programação independente das condições do tempo. As sessões são gratuitas, com limite de 39 pessoas por apresentação, preenchidas por ordem de chegada e sem necessidade de agendamento prévio.

A programação no Planetário começa às 18h30 com uma sessão infantil, recomendada para crianças a partir de 4 anos, com duração de 30 minutos. Uma segunda sessão infantil acontece às 19h. Já às 19h30, o público adulto poderá participar da sessão O que veremos no céu hoje,  que apresenta os principais fenômenos astronômicos visíveis na noite.

Enquanto o Observatório é voltado para a observação direta com telescópios em ambiente aberto, o Planetário oferece uma experiência imersiva e educativa em espaço fechado, ampliando o acesso ao conhecimento astronômico. Mais informações podem ser obtidas nos sites oficiais do Observatório e do Planetário da UFSC,  além das redes sociais da instituição.

Rosângela Matos | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

Criado em 2023, o Serviço de Acolhimento a Vítimas de Violências (SEAVis/PROAFE)  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem sido uma importante porta de entrada para estudantes e servidores que vivenciam situações de violência no ambiente universitário. Vinculado à Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade PROAFE/UFSC o serviço oferece escuta qualificada, orientação e acompanhamento, contribuindo para o enfrentamento das violências na instituição. 

A experiência do SEAVis foi recentemente apresentada no I Congresso Internacional Tempos de violências e extremismos: interrogações e perspectivas, realizado entre os dias 11 e 13 de março, na Universidade de São Paulo (USP). No evento, o chefe do serviço, o psicanalista e psicólogo educacional Lucas Emmanoel de Oliveira, compartilhou dados e reflexões construídas a partir do acompanhamento de estudantes na UFSC.

Desde sua criação, o SEAVis já acompanhou 99 estudantes, totalizando 384 acolhimentos entre 2023 e 2025. A partir dessa experiência, o serviço também tem contribuído para a compreensão das dinâmicas de violência no ambiente universitário. Para Lucas, a universidade não está isolada das desigualdades sociais. “Ela é uma manifestação particular da sociedade. Isso significa que não apenas reproduz desigualdades históricas, mas, em alguns casos, também pode intensificá-las”, afirma. Ele lembra que a ampliação do acesso ao ensino superior nos últimos anos trouxe maior diversidade para dentro das instituições, mas também evidenciou conflitos e resistências.

Segundo Lucas, o principal objetivo do SEAVis é garantir um espaço seguro de escuta para pessoas em situação de violência. “O serviço busca oferecer acolhimento e apoio, orientando sobre as possibilidades de encaminhamento tanto na universidade quanto em órgãos externos, além de realizar acompanhamento quando necessário”, explica. O atendimento é voltado a toda a comunidade universitária, estudantes, docentes e técnicos-administrativos, de todos os campus da UFSC. Podem procurar o serviço pessoas que tenham  vivenciado situações como assédio moral, assédio sexual, racismo, homotransfobia, capacitismo, entre outras formas de violência.

Acolhimento sigiloso

De acordo com Lucas, o diferencial do atendimento está na forma como ele é conduzido. “O acolhimento é feito de maneira sigilosa, protegida e respeitosa. A pessoa é convidada a falar livremente, no seu tempo, até que o tema da violência possa emergir espontaneamente”, destaca.

Após essa escuta inicial, a equipe, composta atualmente por um psicólogo e uma assistente social, avalia as necessidades mais imediatas, que podem envolver questões de segurança, saúde ou acadêmicas. Em seguida, são apresentadas as possibilidades de encaminhamento, incluindo serviços da própria universidade, redes externas de apoio e orientações sobre como formalizar denúncias. “Quando necessário, e sempre respeitando a vontade da pessoa atendida, são agendados novos encontros para dar continuidade ao acompanhamento”, acrescenta Lucas.

Outro ponto destacado diz respeito aos efeitos das violências sobre os sujeitos. “Temos observado que, quando a experiência de violência encontra reconhecimento e escuta, torna-se possível elaborar seus efeitos. Isso permite que ela não paralise o sujeito e, em alguns casos, pode até se transformar em indignação e ação coletiva”, explica. Além do atendimento individual, o SEAVis também atua em parceria com outros setores da UFSC na promoção de ações educativas, como oficinas, cursos e rodas de conversa. O objetivo é ampliar o debate e fortalecer uma cultura institucional baseada no respeito e na equidade.

Para acessar o serviço, é possível agendar atendimento pelo site oficial (SEAVis/PROAFE) ou entrar em contato via WhatsApp pelo número (48) 3721-6229. O atendimento é gratuito e sigiloso.

Rosângela Matos | agecom@contato.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

A Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará a Exposição Fotográfica da Semana do Meio Ambiente (SMA) 2026. A organização busca selecionar imagens que retratam a biodiversidade, a paisagem e a relação das pessoas com o ambiente da UFSC. 

A iniciativa é aberta para toda a comunidade com objetivo de estimular a percepção e a conscientização socioambiental por meio do olhar dos participantes, ao mesmo tempo em que se amplia o acervo fotográfico da UFSC. Para participar, os interessados podem submeter suas fotografias de forma gratuita em formato digital, realizadas exclusivamente de forma online.

As inscrições ficam abertas até as 23h59 do dia 01 de maio de 2026. Cada pessoa pode enviar até três imagens por categoria, no formato JPG ou PNG. As produções devem se enquadrar em uma das cinco categorias definidas pelo edital: Fauna, Flora, Funga, Águas e Comunidade. 

Após o encerramento das inscrições, as fotografias passarão pela avaliação de uma Comissão Julgadora designada pela CGA. A curadoria levará em conta critérios como adequação ao tema proposto, qualidade técnica, composição estética, criatividade e o potencial de cada imagem para a valorização do espaço da universidade. O resultado com as fotografias selecionadas para compor a Exposição Fotográfica será divulgado no dia 11 de maio de 2026 na página do Programa UFSC Sustentável.

Para a exposição física, serão escolhidas 30 fotografias, independentemente da categoria, que ficarão expostas no Hall da Reitoria, no Campus Trindade, entre os dias 25 e 29 de maio, integrando a programação oficial da SMA 2026. Paralelamente, será montada uma exposição virtual no site do UFSC Sustentável, com uma galeria de 25 fotografias de cada categoria.

Para conferir todas as regras e submeter suas fotografias, acesse o Edital Completo e preencha o Formulário de Inscrição. 

Conheça a Edição de 2025 da Exposição Fotográfica da Semana do Meio Ambiente.

Sexta-feira, 10 de abril é a nova data de votação dos eleitores da urna impugnada de Blumenau. A informação foi divulgada nesta segunda-feira, 6 de abril, pela Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (ComeleUFSC). No primeiro turno, sem esta urna, a chapa “41 – Mudar para Transformar” obteve 38,54% dos votos válidos; a chapa “52-UFSC Unida” ficou com 32% dos sufrágios; e a chapa “63 – Conhecer é Transformar”, 29,46%.

Até o momento 13.993 pessoas tiveram votos contabilizados pela ComeleUFSC, com 13.817 votos válidos, 88 votos em branco e 88 votos nulos. Foram 10.192 votos válidos dos discentes; 1.774 dos docentes; e 1.851 dos técnicos administrativos em educação.

O que ocorreu?

Conforme denúncia da chapa Conhecer é Transformar ainda antes do final da votação de 1º de abril, a urna dos discentes de Blumenau apresentava nomes de egressos já sem vínculo com a UFSC e deixava de fora estudantes com direito a voto. Às 19h30 de 2 de abril, a ComeleUFSC anunciou que “debruçou-se sobre a denúncia realizada, e detectou que de fato há inconsistências na lista de votantes discentes da seção 233 do campus Blumenau”. A comissão definiu pela impugnação e “nova votação exclusivamente para esta seção a ser realizada na próxima semana em calendário a ser divulgado em momento posterior”. A medida permitirá que 1.201 discentes de Blumenau, de acordo com a lista divulgada nesta segunda-feira (ainda passível de alteração), possam ter direito ao voto.

Como ocorreu o erro nas listas?

A ComeleUFSC não emitiu nota sobre o tema. A Setic informou que repassou à ComeleUFSC as listas corretas para a realização do primeiro turno.

A votação extra irá afetar o resultado do primeiro turno?

Caso a votação preliminar já anunciada pela ComeleUFSC permaneça após o período de recursos, sim. A chapa Conhecer é Transformar pode ir para o segundo turno caso tenha, com os números já divulgados pela ComeleUFSC, 1.197 votos a mais de estudantes.

Quem terá direito a voto?

Apenas estudantes de graduação e pós-graduação do Campus de Blumenau regularmente matriculados até a data de 28 de fevereiro de 2026.

Quando será a votação da urna impugnada?

A nova votação será na sexta-feira, 10 de abril, de forma presencial no Hall de entrada do bloco B do Campus de Blumenau.

Quando será o segundo turno da consulta informal?

O segundo turno será no dia 15 de abril, quarta-feira.

Como ficou a votação parcial preliminar do primeiro turno, sem a urna dos discentes de Blumenau?

* Texto atualizado às 16h23 da segunda-feira, 6 de abril, para incluir a data e local da nova votação em Blumenau, atualizar o número de votantes e se a votação em Blumenau pode alterar os participantes do segundo turno da consulta informal. Também atualizado às 16h10 de sexta-feira, 10 de abril, para incluir a data do segundo turno.

Conclusão da apuração no auditório da Reitoria teve a presença de representantes das chapas que concorrem na consulta informal (Fotos: Camila Raposo/Agecom UFSC)

A Comissão Eleitoral que organiza a consulta informal à Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) decidiu realizar nova votação na seção eleitoral dos estudantes de Blumenau que apresentou inconsistências na lista de votantes. Reunida até a noite desta quinta-feira, 2 de abril, a comissão reconheceu que havia erro na lista da seção 233 e impugnou a urna. A votação, exclusivamente nesta seção, será realizada na próxima semana, em data a ser definida posteriormente.

Durante a tarde, a comissão se reuniu para finalizar a apuração dos votos dos campi de Joinville, Araranguá e Blumenau que já haviam sido depositados no dia 1º de abril. Após a totalização dos votos de todas as urnas, com exceção da urna dos discentes de Blumenau, os percentuais de votos de cada uma das chapas ficou assim definido: a chapa “41 – Mudar para Transformar” obteve 38,54% dos votos válidos; a chapa “52-UFSC Unida” ficou com 32% dos votos e a chapa “63 – Conhecer é Transformar” recebeu 29,46% dos votos válidos.

Como falta a votação e apuração da urna de Blumenau, a  divulgação do resultado final do primeiro turno da Consulta Informal à Comunidade ficou para data posterior, a ser divulgada junto com o calendário da nova votação discente em Blumenau.

No início da tarde, integrantes da Comissão Eleitoral reuniram-se a portas fechadas com representantes da Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) para colher informações sobre problemas relatados na lista de estudantes do campus de Blumenau. De acordo com requerimento da chapa “Conhecer é Transformar”, 1.163 discentes incluídos na lista não possuíam matrícula ativa, seja na graduação ou na pós-graduação, e outros 782 estudantes matriculados não estavam nas listas.

Em seguida, representantes das chapas que participam da consulta informal à comunidade universitária foram chamados para acompanhar a apuração dos votos das urnas de Joinville, Araranguá e Blumenau, também em sessão fechada no auditório da Reitoria.

Resultados preliminares sem os votos da seção eleitoral dos discentes de Blumenau

No meio da tarde, a Comeleufsc já havia divulgado nota de esclarecimento sobre a consulta. No texto, a comissão explicou a decisão de iniciar a apuração durante a madrugada, divulgou os resultados parciais  e também comprometeu-se a solicitar à Setic a revisão das listas de estudantes aptos a votar no campus de Blumenau e proceder uma análise minuciosa das listas, para tomar uma decisão sobre a questão. Conforme a nota da Comissão, “as listas de aptos a votar foram publicadas para verificação e todas as solicitações de correção dentro do prazo foram atendidas”.

Erros em listas de votantes no Campus de Blumenau provocaram o atraso da apuração da consulta informal para a reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ela iniciou na madrugada desta quinta-feira, 2 de abril, sem a contagem dos votos de Araranguá, Blumenau e Joinville. O resultado parcial aponta a chapa Mudar para Transformar (Amir e Felipa) com 37,59% dos votos válidos em primeiro, seguida pela UFSC Unida (Irineu e Moretti), com 32,55%, e da chapa Conhecer é Transformar (João e Luana), com 29,87%.

A definição sobre a divulgação ou não dos resultados parciais saiu após reunião a portas fechadas da Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (ComeleUFSC) com as três chapas, iniciada às 22h30, seguida de uma decisão interna da ComeleUFSC, anunciada às 00h59. Como as urnas só podem ser abertas com a presença de representantes das chapas e não foi possível o contato com todos, os votos de Araranguá, Blumenau e Joinville devem ser divulgados nesta quinta, até as 18h, com uma nota da ComeleUFSC sobre o caso.

Às 23h30, havia poucas pessoas no hall da Reitoria. Foto: Luís Carlos Ferrari/Agecom

A Chapa Conhecer é Transformar solicitou à ComeleUFSC a suspensão da apuração em regime de urgência, ainda durante a votação. Por este motivo, poucos minutos antes do encerramento da votação, a Comeleufsc orientou os mesários a desligarem as urnas sem emitir os boletins, sem emitir o extrato. As urnas foram levadas para o Auditório da Reitoria, repleto de correligionários das três chapas. Quando foi anunciada a reunião com as três chapas, todos foram convidados a se retirar para o hall. Com a demora na definição, a maioria das pessoas deixou o local antes do início da apuração.

Confira a apuração parcial:

Até o momento a consulta teve12.730 votantes, sendo 9.277 votos válidos dos discentes, 1.572 votos válidos dos docentes e 1.721 votos válidos dos técnicos administrativos em educação, com 81 votos nulos e 79 votos em branco.

A consulta à comunidade universitária é paritária. Isso significa que os votos válidos são ponderados na proporção de um terço para os docentes, um terço para os técnicos administrativos e um terço para os estudantes.

Falha em Blumenau

De acordo com o requerimento da chapa Conhecer é Transformar, as listas de discentes de Blumenau contavam com 1.483 discentes ativos. “Deste universo, uma investigação primária, baseada no cruzamento de dados com os sistemas oficiais da universidade, como o Cadastro de Alunos da Graduação (CAGR) e o Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG), revelou que um contingente estarrecedor de 1.163 indivíduos incluídos na lista não possui matrícula ativa, seja na graduação ou na pós-graduação. Isso significa, em termos percentuais, que aproximadamente 78,4% da lista de votantes estudantil é composta por pessoas que não preenchem o requisito fundamental para exercer o direito de voto, conforme a resolução que rege o pleito”, apontava o pedido.

Boletins de urna impressos durante a confusão. Foto Luís Carlos Ferrari/Agecom

Por outro lado, segue o documento, dos 967 discentes de Blumenau, apenas 279 foram incluídos nas listas: “Em outras palavras, 688 estudantes de graduação, correspondendo a mais de 71% do total de alunos aptos, foram sumariamente alijados do processo eleitoral, tendo seu direito fundamental de participação cerceado por uma falha administrativa crassa”. Da mesma maneira, 94 pós-graduandos foram excluídos do pleito, de acordo com o requerimento da chapa.

A chapa considerava a situação sensível porque poderia distorcer o resultado geral, visto que seu candidato já foi diretor daquele campus: “Este fato, por si só, torna qualquer irregularidade ocorrida naquela unidade ainda mais sensível, pois pode gerar questionamentos sobre a lisura e a imparcialidade do processo, independentemente da existência de dolo ou da origem do erro”.

Além do adiamento da divulgação, a chapa pediu análise e retificação das listas de votantes de Blumenau e designação de uma nova data para uma votação complementar, o que deve ser definido pela ComeleUFSC.

Chapas candidatas

Três chapas estão inscritas na consulta:

• 41 – Mudar para Transformar, composta por Amir Antônio Martins de Oliveira Júnior, reitor, e Felipa Rafaela Amadigi, vice.
• 52 – UFSC Unida, composta por Irineu Manoel de Souza, reitor, e Rodrigo Otávio Moretti-Pires, vice;
• 63 – Conhecer é Transformar, composta por João Luiz Martins, reitor, e Luana Renostro Heinen, vice.

Mais informações na página da ComeleUFSC.

Nesta quarta-feira, 1º de abril, ocorre o primeiro turno da consulta informal à comunidade para os cargos de reitor e vice-reitor(a). A votação ocorre das 8h às 21h, com urnas eletrônicas em todos os centros de ensino, no Hospital Universitário e na Reitoria. Estudantes, professores e técnicos administrativos podem votar mediante apresentação de documento de identificação com foto. O cartão da UFSC também é aceito. Em todos os casos, a foto precisa estar reconhecível.

Estudantes e docentes votam em seus centros de ensino, assim como os técnicos que trabalham nesses locais. Quem estuda ou trabalha no Colégio de Aplicação e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) vota no CED. Técnicos do HU votam no HU, e técnicos que trabalham na Reitoria ou em órgãos suplementares votam na Reitoria, assim como os docentes que ocupam cargo de gestão.

Confira os locais de votação (atualização em 31 de março, às 16h. Os locais do CCE e de Joinville foram atualizados).

Confira também os cadernos de votação, com os nomes dos eleitores divididos por centro e seção.

Quem se inscreveu para mesário, pode conferir as orientações na página da COMELEUFSC.
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O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop), do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas até dia 7 de abril para a participação na Orientação Profissional, destinada a estudantes do Ensino Médio e recém-formados em processo de decisão sobre sua escolha profissional. As inscrições gratuitas devem ser realizadas pelo formulário, e o número de vagas é limitado.

São seis encontros semanais que ocorrerão a partir do dia 13 de abril presencialmente no SAPSI no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Segundas-feiras, das 14h às 16h – Com início previsto para 06/04

Quartas-feiras, das 17h às 19h – Com início previsto para 08/04

O trabalho desenvolvido pelo LIOP é pautado em atividades que buscam proporcionar aos participantes reflexões sobre si mesmos (autoconhecimento) e sobre os contextos educacionais e profissionais. São oferecidos atendimentos em grupo e individuais.  Para mais informações, acesse o Instagram e o e-mail contatoliop@gmail.com.

Estudantes e lideranças indígenas, pesquisadores e pesquisadoras, docentes, servidores técnicos administrativos e membros da comunidade externa poderão participar de diversos eventos da programação do Abril Indígena da UFSC, que começa nesta quarta-feira, 1º de abril, e se estende até o final do mês. O evento é organizado pela Coordenadoria de Relações Étnico-Raciais (Coema) da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).

A programação será realizada nos campi da UFSC ao longo do mês de abril e contará com atividades como rodas de conversa, palestras, mesas-redondas, apresentações culturais, oficinas e encontros formativos. As ações buscam articular diferentes saberes e promover o intercâmbio entre conhecimentos acadêmicos e tradicionais. Os eventos da programação serão divulgados no site do Abril Indígena.
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Estudantes da UFSC poderão realizar a inscrição no Cadastro Único (CadÚnico) do governo federal na próxima quarta-feira, 8 de abril. O mutirão é promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina, por meio da Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae), em parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas).

A ação será realizada no Centro de Cultura e Eventos da universidade, em salas localizadas no primeiro andar, com atendimento das 8h30 às 16h. A distribuição de senhas ocorre no próprio local, e o atendimento será feito por ordem de chegada. Serão entregues até 100 senhas de atendimento.

O Cadastro Único é utilizado pelo governo para seleção e a inclusão de famílias de baixa renda em diversos programas federais, tais como o Pé-de-Meia, o Passe Livre, a CNH Social, Farmácia Popular, Dignidade Menstrual, a Tarifa Social de Energia Elétrica, o Auxílio Gás e o Benefício de Prestação Continuada (BPC), além de garantir isenção do pagamento de taxas de inscrição em concursos públicos e no Enem.
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