Notícias da UFSC

Alunos de graduação! faça sua voz valer novamente

A partir desta segunda-feira, 26 de junho, os alunos da graduação, presencial e a distância, podem avaliar os seus cursos e a instituição novamente. Uma das principais regras da consulta é o sigilo. O anonimato evita qualquer tipo de constrangimento e o estudante tem liberdade para indicar os pontos que julgar necessários.

Um maior número de participantes traçará mais fielmente quais os problemas a serem resolvidos. Ressalta-se que é imprescindível o diálogo com o(a) coordenador(a) do curso, que tem acesso aos resultados individuais sobre cada docente e cada disciplina, para a socialização das informações resultantes da pesquisa.

Os estudantes irão avaliar

Curso: disciplinas cursadas no semestre (quatro questões cada) e docentes que as ministraram (dez questões cada)

Instituição: cerca de 12 questões sobre os seguintes eixos:

– “Políticas Acadêmicas”;
– “Infraestrutura Física”.

Para alunos da pós-graduação, docentes, técnicos-administrativos e gestores, o período de avaliação inicia em 10 de julho e os temas abordados sobre a instituição serão os mesmos.
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Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Identidade de gênero, orientação sexual, homossexualidade, transsexualidade, bissexualidade, intersexualidade, assexualidade. Esses foram alguns dos conceitos apresentados e debatidos na palestra “Gênero e Sexualidade: Conexões e Transversalidades”, proferida pelo professor Rodrigo Otávio Moretti-Pires na sexta-feira, 23 de junho. O evento, que foi promovido pelo PET Conexões de Saberes, ocorreu no auditório do Centro Socioeconômico (CSE) e contou com a participação de professores e estudantes de diversas áreas de estudo.

Rodrigo é professor do Departamento de Saúde Pública (DSP/CCS) da UFSC e desenvolve pesquisas na área de saúde coletiva, com enfoque em diversidade sexual e gênero. Durante a palestra, ele destacou como as questões de gênero e sexualidade estão presentes nos mais diversos espaços e relações sociais. “Uma das questões centrais no mundo ocidental é a sexualidade. O filósofo francês Michel Foucault afirma que a sexualidade é como um dispositivo, um mecanismo que opera de forma muito mais ampla do que podemos perceber. Está presente o tempo todo, em todos os lugares e em todas as relações que estabelecemos. Ao mesmo tempo, quase não debatemos sobre isso em nosso cotidiano.”

Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Dividir o mundo entre homens e mulheres é, segundo o pesquisador, uma maneira muito precária de entender o conceito de gênero. “Sempre temos que dizer, quando preenchemos qualquer tipo de cadastro, qual é o nosso sexo. Mas qual a importância de se conhecer os genitais das pessoas? Nenhuma. Além disso, existem os genitais masculinos, femininos e o intersexo. Há poucos estudos sobre isso no Brasil, mas já é algo avançado em outros países. Em torno de 3 a 5 % da população é intersexual.” Os indivíduos intersexuais seriam aqueles que apresentam genitais com estrutura de ambos os sexos. Usualmente, detecta-se essa característica assim que a criança nasce e faz-se uma cirurgia priorizando o sexo que está mais desenvolvido.

Para o professor, esse tipo de decisão médica é condenável, pois pode gerar consequências negativas. “Muitas dessas pessoas nunca ficam sabendo que eram intersexuais. A justificativa para a intervenção cirúrgica é que estar no limbo entre ser homem ou mulher causa problemas numa sociedade que é binária. Mas o que o genital provoca na vida da pessoa não está dado, senão não haveria a possibilidade de alguém sentir atração pelo mesmo sexo. Na Europa existe um movimento forte que criminaliza a medicina que decide pelo corpo dessas pessoas antes delas mesmas.”

Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

As diferenças entre identidade de gênero e expressão de gênero também foram expostas. “Identidade tem a ver com como eu me percebo. Cada um se percebe, se identifica, com um determinado gênero. A forma como expresso esse gênero é descolada da identidade, por isso pode ser diferente. Mulheres trans, por exemplo, podem sentir atração por mulheres, podem ser lésbicas. Como o corpo original, sem modificação, é de um homem, as pessoas geralmente se perguntam: então por que não continua sendo homem, sendo que se atrai por mulheres? Justamente porque a identidade é diferente da expressão de gênero.” Nesse sentido, explicou, ser drag queen seria uma parte da expressão de gênero e não estaria necessariamente relacionado à orientação sexual nem à identidade de gênero.

A orientação sexual, por sua vez, se refere à atração. “Posso me atrair por homens, por mulheres, pelos dois, por tudo ou por todos, como é o caso dos pansexuais, que se atraem por qualquer tipo de pessoa, sem discriminações. E posso também não me sentir atraído por ninguém, que são as pessoas assexuais.” Rodrigo observa, porém, que quem é assexual não tem desejo sexual pelo outro, mas pode se masturbar e sentir prazer sozinho. Ainda há poucos estudos sobre isso no Brasil e, pelo desconhecimento, os assexuais sofrem preconceitos inclusive por parte dos profissionais da saúde.

A questão da homossexualidade também foi abordada durante a palestra. “Isso ainda não está resolvido na maior parte do mundo. São poucos os países que permitem e reconhecem o casamento entre pessoas do mesmo sexo. Muitos outros, além de não permitirem, criminalizam esse tipo de relação ao ponto de se condenar à prisão, prisão perpétua e até pena de morte. E mesmo nas sociedades menos discriminatórias, existe uma vigilância extrema sobre qualquer um que não se adeque à norma ou à expectativa social.” Para o professor, a estrutura patriarcal e machista na qual nossa sociedade é organizada precisa ser superada.

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC

O 4º Festival de Música da UFSC será realizado em setembro e recebe inscrições até 15 de agosto. Organizado pela Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), o festival busca incentivar e intensificar a criatividade musical, promover a integração e troca de experiências entre músicos, compositores, intérpretes e comunidade cultural. Além disso, o evento incentiva o interesse pela música e o exercício intelectual desta atividade, difundindo a música como um dos meios essenciais de expressão cultural. 

A participação dos músicos no Festival é aberta a comunidade universitária da UFSC (Campi de Florianópolis, Joinville, Araranguá, Curitibanos e Blumenau) e músicos, compositores, intérpretes e comunidade da Grande Florianópolis, desde que satisfaçam as condições previstas no regulamento do Festival. 
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Os curta-metragens Três tipos de medo, do mato-grossense Bruno Bini, e Larfiagem, da catarinense Gabi Bresola, foram os principais vencedores do FAM 2017, que se encerrou neste domingo, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC com a exibição do longa-metragem Las toninas van al este, comédia uruguaia com roteiro e direção de Gonzalo Delgado e Verónica Perrota. O Fórum Audiovisual Mercosul, realizado em paralelo ao festival, teve recorde de público, com mais de mil pessoas participando das palestras, oficinas e encontros realizados desde terça-feira, na Capital.

Filme baseado em fatos reais que conta como três pessoas têm que encarar seus medos após a prisão de um traficante chamado Sapinho na comunidade de Novo Colorado, em Cuiabá, Três tipos de medo venceu o prêmio de Melhor Filme do Júri Oficial da Mostra Curtas Mercosul e o de Melhor Ator da Mostra de Curtas (Catarinense e Mercosul), pela atuação de Giovanni Araújo.
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Defender a participação das universidades públicas no processo de inovação e apresentar alternativas de parcerias com empresas para o financiamento de pesquisas e infraestrutura foram alguns dos objetivos da palestra do diretor do Departamento de Políticas e Programas de Apoio à Inovação do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicações (MCTIC), Jorge Mário Campagnolo, no Auditório da Reitoria da UFSC na tarde de sexta-feira, 23 de junho. O encontro foi promovido pela Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC) e pela Pró-Reitoria de Pesquisa da UFSC.

Campagnolo disse não trazer grandes novidades de Brasília, mas possibilidades. “O momento não é bom para financiamento federal, mas é necessário buscar um caminho fora dos recursos unicamente públicos, com parcerias, e encontrar soluções, como a Lei do Bem, a Lei da Informática e a Embrapii”. A Lei do Bem, conforme Campagnolo, permite que empresas em regime de lucro real façam diversas deduções com o apoio à pesquisa e desenvolvimento. Entretanto, das 155 mil empresas com esta característica, apenas mil utilizam o benefício. “A indústria quer investir em inovação, vamos ajudar”, incentiva Campagnolo.

O diretor do MCTIC afirmou que a ciência produzida nas universidades precisa de outros destinos, como gerar empregos, empresas e produtos. De acordo com ele, o Brasil não acompanhou o processo de transferência de tecnologia da universidade para a indústria como outros países e perdeu com isto. “Nós aprendemos a patentear, mas agora precisamos evoluir para chegar a outro patamar. Ter a patente na prateleira não significa nada: o que vale é a transferência de tecnologia”.

Campagnolo (D) apresentou instrumentos de apoio às empresas. Foto: Jair Quint/Fotógrafo da Agecom/UFSC

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Como parte da disciplina Fundamentos de Produção de Cerveja (BLU5959), ministrada pelo professor Alfredo Muxel, do curso de Licenciatura em Química, os alunos da UFSC Blumenau participaram, nesta quarta-feira, 21 de junho, de uma visita técnica à Cervejaria Blumenau.

Os estudantes acompanharam in loco todas as etapas do processo de fabricação da cerveja e também participaram de análises do perfil sensorial da produção.

Segundo o subcoordenador do curso de Licenciatura em Química, professor Silmar Franchi, que acompanhou a visita, essas atividades promovem a inserção regional da UFSC Blumenau no Vale do Itajaí e aproximam os estudantes do curso com a tecnologia empregada no processo de fabricação de cerveja, por meio de um projeto bem estruturado que abrange ensino, pesquisa e extensão.
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O Laboratório de Etologia Aplicada e Bem-estar Animal (Leta), da UFSC, promove o “Seminário de 30 anos do LETA”, que ocorrerá no dia 24 de junho (sábado), no auditório do Programa de Pós-Graduação em Agoecossistemas no Centro de Ciências Agrárias (CCA).

O objetivo do evento é celebrar os 30 anos de existência do LETA, compartilhar informações e experiências, e promover reflexões e debates críticos de temas relacionados à pesquisa e ao ensino da etologia aplicada, bem-estar e criação animal agroecológica.

As inscrições poderão ser feitas diretamente com a equipe organizadora pelo e-mail leta@contato.ufsc.br, informando nome completo, CPF e vínculo institucional para elaboração dos certificados. Para auxiliar com os custos do evento é solicitado uma contribuição de R$ 20 para estudantes de graduação, R$ 30 para estudantes de pós-graduação e R$ 50 para profissionais. 
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Professor Rafael Raffaelli, com a obra “A tragédia de Macbeth”. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Duas obras de Shakespeare publicadas pela Editora da UFSC (EdUFSC), traduzidas pelo professor Rafael Raffaelli, integram agora o acervo de importantes bibliotecas do Reino Unido. As recentes traduções de A tragédia de Macbeth e Sonho de uma noite de verão foram aceitas na The British Library e Senate House Library, localizadas em Londres; Bodleian Libraries, na Universidade de Oxford; National Library of Scotland, em Edimburgo, capital da Escócia; Library of Birmingham, em Birmingham; e Shakespeare Birthplace Trust, em Stratford-upon-Avon, cidade natal de Shakespeare.

O processo para uma obra integrar o acervo dessas grandes bibliotecas é longo e costuma levar meses. É preciso entrar em contato com o setor de análise ou diretamente com os próprios bibliotecários, caso sejam acessíveis. Existem equipes de curadores para cada área, que avaliam e decidem por aceitar ou não o livro. As traduções de Rafael se destacam por serem publicadas em edições bilíngue, o que gera mais interesse pelas bibliotecas estrangeiras. “As edições bilíngues são menos comuns e isso confere qualidade ao texto”, afirma o professor.

The British Library é a maior biblioteca do Reino Unido em termos de volume: são mais de 20 milhões de obras no acervo. “É a biblioteca das bibliotecas. Ela abastece todas as bibliotecas regionais. É lá que estão documentos valiosos, como o primeiro livro editado no mundo e o primeiro folio de Shakespeare. Meus livros foram incluídos na National Collection, onde estão as obras que devem ser preservadas.”

Outra biblioteca importante, segundo Rafael, é a National Library of Scotland. “Ela só aceita obras relevantes para a história escocesa. Eles já têm livros demais e não aceitam qualquer coisa, por isso fico feliz que minhas traduções tenham sido aceitas.”

A Library of Birmingham é uma biblioteca municipal, mas que se destaca por ter a coleção mais relevante de Shakespeare. “O acervo tem traduções de Shakespeare em 73 idiomas. Só em chinês, são mais de 20 traduções de autores diferentes. É a maior biblioteca de Shakespeare do Reino Unido. E em termos de espaço físico, é a maior biblioteca da Europa”, explica o autor.  Os livros de Shakespeare traduzidos para o português que constavam no acervo da Library of Birmingham eram do século XIX. A tradução de Rafael, portanto, passa a ser a mais recente a integrar a biblioteca.

No acervo da Shakespeare Birthplace Trust, as obras da EdUFSC são as únicas em língua portuguesa. “Essa é uma instituição de grande valor cultural para a Inglaterra”, afirma. “As editoras não percebem a importância de colocar os livros nessas importantes bibliotecas, pois é lá que as obras serão preservadas. Eu quero divulgar o meu trabalho, por isso faço esse esforço.”

Sobre o tradutor

Rafael Raffaelli foi professor do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) de 1980 a 2014. Seu percurso pela tradução começou ao acaso. “Eu utilizava Shakespeare em sala de aula, mas algumas coisas me incomodavam nas traduções, por isso decidi eu mesmo começar a traduzir.” A primeira obra que traduziu foi Macbeth, publicada nos Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas em 2008. A tradução, que está disponível online, foi citada em publicações estrangeiras e, segundo o autor, teve ampla repercussão. “Hoje as obras publicadas online são muito mais divulgadas do que as impressas. Mas é importante o livro impresso, pois essa é a melhor forma de preservá-lo. Além disso, cada edição é uma obra de arte. Temos que pensar em cada detalhe. Eu gosto de acompanhar todo o processo de edição.”

Além das duas obras recém-lançadas, Rafael também já traduziu “Do jeito que você gosta” e A tempestade, ambas publicadas pela EdUFSC. Nesta quinta-feira, 22 de junho, o professor participa do Círculo de Leitura de Florianópolis, com o tema “Shakespeare: sua tradução”.  O encontro, que é aberto a todos, será às 18h30, na sala Harry Laus da Biblioteca Universitária (BU).

Mais informações pelo e-mail raffaelli.rafael@gmail.com

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC

Competição de popularização científica de caráter intercontinental, multicultural e multilinguístico, com foco em públicos da África, América Latina e Caribe, o Imagine-PanGea divulgou melhor de cada continente e os três melhores na classificação geral. Entre os vencedores, o 3º e o 2º lugares ficaram com estudantes de pós-graduação da UFSC, Greyce Luci Bernardo e Ricardo Gutiérrez Garcés (natural da Colômbia, país alvo de seu projeto de mestrado).

Em breve os vídeos traduzidos dos vencedores serão postados.

Confira os vencedores:

Primeiro lugar: João Marcelo Silva (Brasil)

“O papel do compartimento vegetal na dinâmica de metais pesados em estuários e sua influência na preferência alimentar de consumidores primários”

Segundo lugar: Ricardo Gutiérrez Garcés (Colômbia)

“Diálogos interculturales y los instrumentos astronómicos históricos (IAH) en la educación geográfica”

Terceiro lugar: Greyce Luci Bernardo (Brasil)

“Programa de intervenção sobre habilidades culinárias: adaptação, aplicação e avaliação do impacto nas práticas alimentares de estudantes universitários no Brasil”

Melhor apresentação da África: Boris Brice Legba (Benin)

“Propriété antioxydante des extraits d’une plante P utilisée au Bénin vis à vis du radical DPPH”

Melhor apresentação da América Latina: João Marcelo Silva (Brasil)

“O papel do compartimento vegetal na dinâmica de metais pesados em estuários e sua influência na preferência alimentar de consumidores primário”
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Chegou o momento de conferir os resultados da avaliação institucional e de curso feita pelos estudantes, técnicos-administrativos em Educação, professores e gestores, a partir de novembro de 2016.

A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UFSC realiza as avaliações, por meio do sistema Collecta, e disponibiliza em seu site os resultados.

A última referente ao segundo semestre de 2016 também já está disponível. Esta pesquisa contou com 8.884 respondentes. A infraestrutura física foi uma das dimensões que obteve as notas mais baixas, seguida da participação da comunidade universitária na elaboração e acompanhamento da execução do orçamento.

Por outro lado, as pontuações mais altas referem-se à contribuição dos cursos de graduação e de pós-graduação, bem como dos setores administrativos, para o desenvolvimento da missão da UFSC, acompanhada dos serviços prestados na Biblioteca Universitária. Os cursos de pós-graduação e a avaliação sobre a instituição pelos pós-graduandos também tiveram um saldo bastante positivo.
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Foto: Divulgação

Estudantes do mestrado em Desastres Naturais do Departamento de Geociências da UFSC participam de um estágio no Centro Nacional de Monitoramento e Alerta de Desastres Naturais (Cemaden) em São José dos Campos.

No Cemaden, os estudantes acompanham de perto o monitoramento e o sistema de alertas de riscos de desastres do Brasil, com foco em Santa Catarina. Ao fim das pesquisas os trabalhos servirão de subsídio para as Defesas Civis dos municípios na elaboração de mapas de suscetibilidade de áreas de risco, monitoramento e alerta de desastres naturais.

Nove das 14 pesquisas dos estudantes têm como foco o Vale do Itajaí. Entre os trabalhos, estão estimativa de danos de inundação, análise de áreas susceptíveis a deslizamentos, gestão e comunicação de riscos em cidades como Blumenau, Gaspar, Timbó e Brusque.

O mestrado profissional em Desastres Naturais é pioneiro no Brasil e foi viabilizado com apoio da Agência Nacional de Águas (ANA).

Estudantes e professores do curso de Jornalismo da UFSC no encerramento da Expocom. Foto: Zero Jornal

Entre os dias 15 e 17 de junho foi realizado na Universidade Caxias do Sul (UCS), no Rio Grande do Sul, o Congresso de Ciências da Comunicação da Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação) da Região Sul. Dentro da programação do evento ocorreu também a Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom), com a apresentação de trabalhos desenvolvidos por estudantes nos cursos da área e a premiação dos melhores projetos experimentais produzidos pelos alunos.

O curso de Jornalismo da UFSC participou com a apresentação de dez trabalhos que estiveram entre os cinco finalistas de cada categoria. Sete deles foram vencedores.

Os ganhadores foram:
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A Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC comemorou nesta segunda-feira, 19 de junho, os seus 25 anos de criação. A programação contou com entrega de placas a servidores técnico-administrativos da agência na ativa e aposentados com mais 25 anos de trabalho dedicados ao setor, além de homenagens especiais in memoriam e uma exposição fotográfica no Hall da Reitoria.

O jornalista Moacir Loth comparou a comunicação como um remédio preventivo que cuida da saúde da universidade. A universidade quer e precisa ser vista aos olhos do público. Essa imagem deve ser construída a partir da sua verdadeira identidade e precisa ser levada e participada à sociedade. Afinal, a população sustenta a universidade e tem o direito de saber o que ela faz.”, justificou.
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A abertura do Florianópolis Audiovisual Mercosul (21 FAM) trará a estreia do documentário Anauê, do cineasta Zeca Pires. A exibição está marcada para o dia 20 de junho (terça-feira), às 21h, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entrada Franca.

O longa metragem revê os tempos do Integralismo e Nazismo na região de Blumenau em Santa Catarina. Com depoimentos de populares da região de Blumenau, historiadores, filósofos e sociólogos, o filme ao tratar da história passada visita enfaticamente o momento atual no Brasil e no mundo.  São vários depoimentos  intercalados com imagens e filmes de arquivo cuja narrativa em primeira pessoa, Édio Nunes faz a voz do diretor,  conduz o espectador a este polêmico tema. Fragmentos dos discursos de Getúlio Vargas e de uma entrevista de Nereu Ramos são reproduzidos nas vozes de Gringo Starr e Roberto Lacerda, respectivamente.  O material de arquivo fonográfico em ANAUÊ é riquíssimo com sonoridade da época.
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Alunos de Engenharia da Computação e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da UFSC lançaram um jogo em primeira pessoa usando como cenário as cidades de Araranguá e Criciúma. Isaac e o enigma do explorador, disponível para download em isaac.labtec.ufsc.br, foi desenvolvido pela equipe do Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC) da UFSC Araranguá.

O game foi estudo de caso na dissertação “Abordagem de uma metodologia de desenvolvimento de competências na produção de jogos digitais didáticos”, que avalia se é possível fazer jogos do gênero que sejam divertidos e educativos. O trabalho será defendido no PPGTIC nesta terça-feira, às 9h, no campus Mato Alto da UFSC Araranguá.

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A Escola do Mar, projeto da Secretaria de Educação de Florianópolis, participa da Jornada, que acontece esta semana, sobre Acidificação dos Oceanos. O evento, que discute as origens e as conseqüências do aumento da acidez nas águas, foca também na compreensão dos problemas globais associados ao oceano, como a sobrepesca e a deficiência de estratégia de conservação. Estes temas estão sendo debatidos igualmente na ONU, Organização das Nações Unidas, para promover um desenvolvimento sustável.

No último sábado, numa atividade da Escola do Mar e do curso de Oceanografia da UFSC, universitários e professores receberam a comunidade para divulgar os temas da Jornada e quantificar o lixo flutuante. A bordo do barco-escola, utilizado pela Escola do Mar, também foram coletadas amostras de água e de sedimentos da Baía Norte para análise dos contaminantes derivados de petróleo e provenientes do uso de remédios (como hormônios das pílulas e os anti-inflamatórios), que são liberados no ambiente pelos esgotos domésticos.
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A história recente da Agência de Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se confunde com a história da própria Universidade. Comemorando 25 anos em 2017, a Agecom faz uma retrospectiva de grandes reportagens e momentos retratados pelos profissionais que passaram pela Agência. Na matéria que segue, você encontrará informações sobre o quarto quinquênio dessa história, com foco nas últimas edições veiculados do Jornal Universitário (JU).

O quarto quinquênio da história da Agecom foi marcado por notícias boas e outras nem tanto veiculadas pelo JU, com pluralidade de vozes, como qualquer publicação que se preze e que cumpra com o papel de informar ao seu público. Entre outros acontecimentos, as páginas do periódico anunciaram a interiorização da Universidade; comemoraram os 50 anos da UFSC; celebraram os avanços das pesquisas com células-tronco; noticiaram o início das obras do Centro de Engenharias da Mobilidade, no campus Joinville; e marcaram presença nas edições da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). A equipe da Agecom deseja uma leitura agradável e uma boa viagem pelas notícias das últimas edições.
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O curso de Português como Língua de Acolhimento (Plam) é um projeto de extensão do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Português – Língua Estrangeira da UFSC – que visa dar aulas gratuitas de português para estrangeiros com visto humanitário ou de refugiado.

O Plam realiza, até o dia 23 , uma campanha de agasalho destinada aos seus alunos imigrantes. A coleta é feita na sala 101 do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), no bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE)

Mais informações na página do Plam ou pelo telefone (48) 3721-9288.

Vladimir Fey: garantia de manutenção. Foto: Ítalo Padilha/Agecom

Setor gráfico da UFSC que, além de atender a confecção dos impressos para os diversos setores da universidade e os campi na edição de trabalhos de pesquisa e obras originais de docentes, técnicos administrativos e alunos, a Imprensa Universitária trabalhará de uma forma mais ágil, graças a um trabalho de manutenção de suas máquinas gráficas e digitais.

“A imprensa é um setor industrial com uma verdadeira linha de produção. Só da Editora estamos com várias produções, que trabalhamos desde a pré-impressão ao acabamento”, explica o diretor-geral Paulo Márcio Ávila, que se reuniu nesta quarta-feira, dia 14, com o reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo e o secretário de Planejamento (Seplan) Vladimir Fey,  e conversou sobre as demandas da gráfica e os novos contratos de manutenção das máquinas gráficas e digitais.

Segundo Paulo, “estávamos com dificuldades para executar os nossos serviços e essa nova relação com a Seplan, uma secretaria com uma visão aberta para buscar soluções conjuntas, atende  aos dois lados”. Vladimir Fey lembrou as reuniões feitas no início da gestão atual e um pedido do reitor para que fosse dada uma atenção especial à Imprensa Universitária, resgatando a sua identidade.

“E o que a gente via era um conjunto de demandas e situações que comprometiam a operacionalidade regular da IU, dificultando o compromisso com determinados valores de produção, justamente por conta do quesito da manutenção”, observa  Fey.

Vladimir lembra que os trabalhos da gráfica normalmente têm prazos normalmente muito estreitos e que, portanto, o setor precisa ter a garantia de que, ao quebrar uma máquina, os técnicos sejam chamados e o conserto feito no menor tempo possível. “Daí a importância do atual contrato de manutenção”.

Cancellier: recuperar o tempo perdido. Foto: Ítalo Padilha/Agecom

Para Cancellier, há a percepção de que a Imprensa Universitária, junto com a Editora, a Agência de Comunicação e a própria TV UFSC, são os ramos da comunicação da universidade com um ponto em comum: trabalhar a imagem da instituição, interna e externamente.

“Só quem não conhece a instituição, quem não tem o carinho por ela, é que pode pensar em fechar ou ignorar setores como a gráfica. Quem viveu aqui, quem se formou aqui, tem a obrigação de recuperar o tempo perdido e recolocar esses quatro setores no seu devido lugar”, acrescenta.

Participaram do encontro, além de Luiz Cancellier, Vladimir Fey e Paulo Márcio Ávila, o Pró-Reitor de Administração, Jair Napoleão Filho, o coordenador de Apoio Administrativo da gráfica, César Murilo Natividade, o chefe da Divisão de Fotocomposição, Adriano H. Hedler, o Assistente de Administração, Luiz Henrique Vieira Silva, e o chefe da Divisão Técnica, Mauro Coelho.

Foto: divulgação

O curso de Artes Cênicas, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o espetáculo “As Criadas”, nos dias 16,17 e 18 de junho, às 20h no Teatro da UFSC. O espetáculo é uma adaptação da peça original do escritor e dramaturgo francês Jean Genet. Montagem realizada durante o processo criativo da disciplina de Atuação IV. A entrada é gratuita e aberta à comunidade. 
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O Bloomsday, ou o Dia de Bloom, é uma festa em homenagem ao romance Ulisses, do escritor irlandês James Joyce (1882 -1942). Bloom é uma referência ao sobrenome da personagem central da trama, o angariador de anúncios de jornal, Leopold Bloom, que passa o dia caminhando pelas ruas de Dublin, capital da Irlanda.

Em Florianópolis, o Bloomsday será comemorado dia 16 de junho (sexta-feira), de 19h às 22h, no Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS-SC). O evento conta com o apoio da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) e a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC.

Esta edição será dedicada às duas grandes heroínas de James Joyce: Molly Bloom e Anna Livia, as quais serão interpretadas por mulheres do Coletivo Kurima e do Coletivo NEGA, grupos ativistas dos direitos das mulheres negras, e alunos e professores da UFSC e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).
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O embrião humano não é um de nós, portanto, pode ser criteriosamente usado para pesquisas, finalidades terapêuticas ou simplesmente ser eliminado. A tese do pesquisador Lincoln Frias, defendida na Universidade Federal de Minais Gerais (UFMG), foi transformada no polêmico livro A ética do uso e da seleção de embriões, lançado pela Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC), dentro da Série Ethica.

A obra, viabilizada com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), agregou novo valor aos leitores: a pesquisa que concebeu o livro foi uma das grandes vencedoras do “Grande Prêmio Capes de Teses 2011”, o que significa que a Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior (Capes), agência de fomento do Ministério da Educação (MECV), considerou o trabalho de Lincoln a melhor tese de toda a área das ciências humanas, sociais e artes do País.

O autor, professor da Universidade de Alfenas (MG), trata, sem rodeios, de temas caros para a sociedade e a comunidade científica: as pesquisas com células-tronco embrionárias humanas (CTEHs) e com o diagnóstico genético pré-implantação (DGPI), que acontecem no começo da vida humana, ou seja, com o próprio embrião.
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Mapa com a localização dos coletores da Coleta Seletiva Solidária da UFSC.

A campanha de divulgação da Coleta Seletiva Solidária (CSS) elaborou um mapa com a localização de todos os coletores distribuídos no campus da Trindade e do Centro de Ciências Agrárias (CCA). Ao clicar nos símbolos marcados no mapa, o público terá acesso à descrição do que pode ser descartado em cada coletor. Ao todo, são 20 coletores para recicláveis, papéis e rejeitos; diversos papa-pilhas; Ponto de Entrega Voluntária (PEV) para vidros e um coletor de eletroeletrônicos. O mapa está disponível aqui.

A engenheira sanitarista e ambiental Sara Meireles, coordenadora da Coleta Seletiva, reforça a importância de descartar os recicláveis corretamente. Ela explica que o ponto de entrega de eletroeletrônicos está localizado na Biblioteca Universitária (BU) e esse material deve ser descartado exclusivamente ali. Outra orientação é em relação à quantidade de recicláveis a serem descartados por vez. Quando houver um volume grande para descarte, a pessoa deve entrar em contato com a Gestão de Resíduos Sólidos da UFSC, que fará o agendamento da coleta. Nesses casos, os catadores irão diretamente ao local solicitado para retirar o material. O agendamento pode ser feito pelo e-mail: gestaoderesiduos@contato.ufsc.br ou pelos ramais 5122 ou 3836.

O PEV para vidros está localizado na entrada no Centro de Cultura e Eventos. Sara alerta, entretanto, que materiais de laboratórios não podem ser descartados junto com os demais vidros. A separação de resíduos nos ambientes internos — salas administrativas, departamentos etc — começam a funcionar a partir das próximas semanas, quando serão distribuídas as sinalizações para as lixeiras que já existem nesses ambientes.

Mais informações sobre a Coleta Seletiva Solidária na página da campanha, pelo e-mail ufscsustentavel@contato.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-4202.

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC

A Agroecologia é mais do que técnicas de cultivo no campo. Para pequenos produtores, é um movimento de resistência aos interesses das grandes corporações que atuam no setor, e de combate às relações desiguais de comercialização e consumo dos produtos agrícolas. “É um conceito de vida que prioriza a relação com a natureza, que repensa o consumismo e promove o cuidado e atenção ao próximo” diz a agricultora Sônia Jendiroba, moradora do bairro Ratones, em Florianópolis, e participante da feira orgânica do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC.

Método UFSC de Compostagem

O CCA é referência na produção de conhecimento de técnicas agroecológicas no país, e esse reconhecimento não é recente, é desde que começou a discutir a Agroecologia como meio produtivo no país” diz Walter Quadros Seiffert, diretor do do Centro de Ensino. De fato, o CCA tem papel importante na produção de pesquisas e desenvolvimento de tecnologias a exemplo do “Método UFSC de Compostagem”, que é uma adaptação de outro modelo mais tradicional que possibilita empilhar matéria orgânica diariamente em uma estrutura alongada conhecida como Leiras. Diferentemente de outros métodos, no da UFSC as leiras não são reviradas ou não tem uma aeração forçada, isso facilita a proliferação microrganismos que são biofungicidas naturais e podem eliminar pragas fungicidas nas plantas, como o fungo verticillium dahliae, que afeta as plantações de tomates. A consequência é a dispensa de defensivos para este tipo de fungo. Os métodos de compostagem podem ser utilizados para qualquer sistema de plantio, no agroecológico ou no convencional.
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