Notícias da UFSC

Acolhimento aos novos residentes UFSC/HU. (Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC) receberam, na última quinta-feira, 2 de março, 49 novos residentes de três programas de residências em Saúde. O programa de pós-graduação congrega atividades acadêmicas e práticas na Universidade e no HU, e ainda na rede de saúde da Prefeitura Municipal de Florianópolis.

O programa tem duração de dois anos e recebeu, neste primeiro semestre de 2017, 36 participantes das áreas de Enfermagem, Nutrição, Serviço Social, Farmácia, Psicologia, Odontologia, Fonoaudiologia e Fisioterapia, pela Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do HU (Rims); 12 profissionais das áreas de Enfermagem, Nutrição, Serviço Social, Farmácia, Odontologia e Educação Física, pela Residência Multiprofissional em Saúde da Família (Remultisf); e de um profissional de Odontologia para a Residência em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial (RCTBF).

A Comissão de Residências Multiprofissionais e Uniprofissionais em Saúde da UFSC (Coremu) organiza a seleção e preparou dois dias de atividades, em 2 e 3 de março, em conjunto com os profissionais do primeiro e segundo ano de residência. Os participantes do programa recebem bolsa de estudos e suas atividades consistem em 80% em serviço no HU e na rede pública municipal e 20% em sala de aula. O residente é acompanhado por docentes, preceptores e tutores.
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O que tem em comum Glauber Rocha, Rogério Sganzerla, Salim Miguel, Alcides Buss, Harry Laus, Osman Lins, Franz Kafka e William Shakespeare? Bem, até o até o dia 7 de abril eles, e outra centena de autores, são os grandes destaques da Feira do Livro da Editora da UFSC, aberta hoje no hall do Centro de Cultura e Eventos, no campus da Trindade.

Feira do Livro: rotina no calendário. Foto: Jair Quint/Agecom

Com descontos de até 70 por cento, a Feira, que é realizada semestralmente, vai funcionar das 9h às 19h com o objetivo de fornecer aos estudantes universitários livros com preços mais acessíveis, além de buscar integração com a comunidade dos bairros próximos.

A diretora-executiva da EdUFSC, Gleisy Fachin, destacou que a realização do evento, que já virou rotina no calendário, é resultado do trabalho conjunto de atores como, por exemplo, uma equipe que compreende a missão da Editora, da Secretaria de Cultura e Arte (SeCarte), dirigida pela professora Maria de Lourdes Alves Borges, da Administração Central e da própria Agência de Comunicação (Agecom) nesse processo de integração institucional.
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Nome maioral das letras argentinas no século 20, Antonio Di Benedetto retorna aos holofotes com a tradução para o inglês de “Zama”, simultaneamente levado às telas pela premiada Lucrecia Martel. Além disso, volume de não ficção contrasta sua euforia no começo da carreira com a depressão após a prisão e o exílio.

No dia 15 de janeiro de 1944, a capital da província argentina de San Juan, próxima à fronteira com o Chile, sofreu um terremoto que destruiu 80% de seu casario e matou quase 15 mil pessoas. Apesar de sua proporção, a tragédia foi pouco documentada por causa da distância geográfica em relação a Buenos Aires e devido à precariedade dos meios de comunicação da época.

Quando a notícia chegou a Mendoza, município mais rico e com mais recursos daquela região (Cuyo), um repórter de 22 anos do jornal “La Libertad” viajou até a cidade em escombros.

A visão que teve ali marcaria sua vida e sua obra para sempre. “Os cadáveres recuperados pareciam conservar os gestos da defesa instintiva de seus últimos momentos. Uns tinham as mãos na cabeça, outros estavam encolhidos, como se tivessem tentado se proteger enquanto um muro caía sobre eles”, conta.

Entre as descrições de cenas como esta, fazia questão de publicar os nomes das vítimas. “É preciso que se conheça quem foram essas pessoas em vida”, escrevia Antonio Di Benedetto (1922-86), que, antes de se transformar em um dos autores mais importantes da Argentina no século 20, havia declarado sua obsessão pelo jornalismo, ofício ao qual devotou 43 anos.

Pouco conhecido no Brasil, Di Benedetto é autor de um clássico da literatura latino-americana, “Zama” (1956), recém-elogiado pelo Nobel J.M. Coetzee na “New York Review of Books” por ocasião de sua tardia tradução ao inglês.

A adaptação do romance para o cinema estreia em junho no circuito argentino. À frente dela está a premiada Lucrecia Martel (“O Pântano”), que dirige aqui um elenco internacional, capitaneado por atores como Daniel Giménez Cacho (México) e Matheus Nachtergaele (Brasil).

Paralelamente, acaba de sair na Argentina o volume “Escritos Periodísticos 1943-1986” (ed. Adriana Hidalgo), que traz a faceta menos conhecida do ficcionista, mas à qual ele próprio deu mais valor e dedicou mais tempo de vida: o jornalismo.

O volume traz coberturas de eventos regionais –caso do terrível terremoto de San Juan–, de festivais de cinema na Europa, de eleições em países da América Latina e do golpe militar na Bolívia em 1964.

Também estão no livro relatos sobre palestras de Jean-Paul Sartre e Eugène Ionesco que Di Benedetto viu em Paris e uma das últimas entrevistas que Julio Cortázar (1914-84), então vivendo na França, deu na Argentina.

A organizadora da obra, Liliana Reales, argentina que dá aulas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), diz que o jornalismo sempre foi o território de Di Benedetto, o mirante a partir do qual ele observava o mundo: “Ele dizia que havia perseverado para conseguir ser jornalista e continuar sendo jornalista. Seu texto tem um estilo particular, do cronista, mas é preciso nos dados e dotado de muito cuidado narrativo. Com o tempo vai ganhando em síntese, fica mais econômico, e isso se reflete nos romances”.

ROMANCISTA

O romance “Zama” (que saiu no Brasil pela Globo em 2006) deu ao autor projeção internacional, ao mesmo tempo em que, na Argentina, ajudou a fortalecer a literatura produzida fora do grande centro, Buenos Aires. Os autores principais dessa corrente no século 20 foram Di Benedetto e Juan José Saer (1937-2005), nascido em Santa Fe e que se radicou em Paris.

Para o crítico literário Carlos Gamerro, “Di Benedetto e Saer se parecem por escrever sem passar por Buenos Aires, nem física nem mentalmente. Em suas principais obras, ‘Zama’ e ‘O Enteado’ (ed. Iluminuras), recriam o período da conquista e da colonização hispânica da América, propondo sua própria versão do homem espanhol americano em formação”.

“Zama” se passa em 1790 e conta a história de Don Diego de Zama, um administrador da Coroa espanhola enviado aos confins do então chamado Vice-Reinado do Rio da Prata, a um território que hoje corresponde ao interior do Paraguai. As preocupações de Zama giram em torno dos anseios de uma improvável promoção –já que ele é um “criollo” (espanhol nascido nas Américas), segmento em geral preterido na ocupação de altos postos– e de um reencontro com a mulher, que ficou na capital.

Enquanto isso, leva uma vida pontuada por tormentos, agindo de maneira promíscua e refletindo sobre o deserto que era, naquele período, essa parte do continente.

“Até para ele [Zama], falta realidade à América. É uma terra plana e em cuja vastidão ele se sente perdido”, descreve Coetzee em sua resenha, publicada em janeiro na “New York Review of Books”.

A ideia de “deserto” povoa o imaginário cultural e histórico da Argentina desde o século 19, quando havia a utopia de levar a dita “civilização” ocidental até os confins de um país imenso, em sua maioria desabitado ou povoado por indígenas.

Para Reales, o “deserto” de Di Benedetto, presente em “Zama”, faz deste livro “parente de obras como ‘Pedro Páramo’, do mexicano Juan Rulfo, e ‘Grande Sertão: Veredas’, do brasileiro Guimarães Rosa”.

Gamerro leva o paralelo ainda mais longe. “Eu inscrevo Di Benedetto diretamente na literatura mundial. ‘Zama’ é um dos grandes relatos sobre a espera, comparável a ‘O Castelo’, de Kafka, a ‘Esperando Godot’, de Beckett, ou a ‘Ninguém Escreve ao Coronel’, de García Márquez.”

Ainda que lançada mais de 60 anos depois de o original ter sido escrito, a tradução de “Zama” ao inglês sem dúvida reforça a vocação universal do autor. Depois da história do oficial da Coroa espanhola, sairão nos EUA dois outros livros-chave dele, “El Silenciero” (1964) e “Los Suicidas” (1969).

BIOGRAFIA INFELIZ

Ler os escritos jornalísticos de Di Benedetto em seu princípio de carreira é se defrontar com um homem feliz com seu ofício. Nota-se ali a volúpia de reportar quase tudo o que vivia, dos fatos em si às expressões e gestos das pessoas com quem interagia. Ele também nutria gosto por viagens e por conhecer pessoas. As páginas traem ainda certa vaidade intelectual.

Sua felicidade, porém, teve fim num episódio bem específico. Em 24 de março de 1976, horas depois de uma junta militar dar um golpe e tirar do poder a presidente Isabel Perón, iniciando uma ditadura que duraria até 1983, o jornal “Los Andes” foi invadido por agentes da repressão.

À época, Di Benedetto era o diretor de Redação do diário, então o principal da região de Cuyo. O escritor não exercia militância política e não participava de organizações clandestinas; sua prisão até hoje não foi bem explicada.

“Naquele momento de começo da ditadura, os militares não foram atrás apenas de militantes mas também de artistas, intelectuais e jornalistas – qualquer um que estivesse numa posição em que pudesse questionar o regime. E Di Benedetto era uma figura de relevo, dirigindo um jornal importantíssimo”, explica Reales.

O escritor foi levado para um dos centros de detenção mais temidos do período, em La Plata, de onde também saíam os chamados “voos da morte”, durante os quais prisioneiros sedados e com pedras atadas aos pés eram atirados de aviões militares no rio da Prata, sem possibilidade física de reação.

Di Benedetto esteve nessa prisão por 17 meses e dez dias, período em que foi torturado e passou por pelo menos quatro simulações de execução. Do lado de fora, vários intelectuais, como Victoria Ocampo, Ernesto Sabato, Jorge Luis Borges e o Nobel alemão Heinrich Böll, faziam repetidos pedidos por sua liberação. A pressão foi tanta, de dentro e de fora do país, que os generais o liberaram sob a condição de que deixasse imediatamente a Argentina.

O escritor foi para a Europa e se instalou na Espanha. “Ele viveu na pobreza no exílio, além de andar sempre deprimido. O desterro tirou tudo dele: a vida que tinha, seus contatos, a possibilidade de transmitir, reportar as coisas –tudo o que o fazia feliz”, conta Reales. Sobreviveu graças a pequenos pagamentos por conferências, a colaborações para algumas publicações e à ajuda de amigos.

Quando a ditadura terminou, Di Benedetto voltou à Argentina e decidiu ficar em Buenos Aires, por considerar que seria mais fácil reconstruir sua carreira a partir dali. Mas a estratégia não funcionou. Apesar do reconhecimento tardio, dos prêmios e da atenção midiática, sentia-se mal o tempo todo e dizia isso a autores jovens que o procuravam, amigos e familiares.

“Não houve um verdadeiro retorno. Tudo o que a prisão e, depois, o desterro tiraram dele foi irrecuperável, fragilizou-o”, acrescenta Reales.

Nas entrevistas finais, que também integram a compilação, Di Benedetto dizia que não aguentava mais ter pesadelos e que os tratamentos pelos quais passava eram inócuos.

“Desde que cheguei a Buenos Aires, os pesadelos se sucedem de maneira maníaca, terrível. Acordo empapado em suor, gritando, com taquicardia. Te peço que falemos de outro assunto. Estou quebrado e a ponto de chorar”, disse a um jornalista do diário “Clarín”, poucos dias antes de morrer, em 10 de outubro de 1986.

Texto: Sylvia Colombo.

Fonte: Folha de São Paulo.

Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo dá as boas-vindas aos alunos internacionais da UFSC.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberá 154 intercambistas de 20 países neste início de semestre. A equipe da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) deu as boas-vindas oficiais ao grupo na manhã desta sexta-feira, 3 de março, no Auditório da Reitoria, em Florianópolis.

O secretário de Relações Internacionais da Universidade, Lincoln Fernandes, conversou em inglês com os estudantes, que permanecerão na instituição durante os próximos quatro meses. O número de intercambistas de cada país foi anunciado pelo secretário, de forma pausada e descontraída, com salva de palmas e sorrisos por todo o auditório. “Estamos felizes por recebê-los. Que vocês possam aproveitar muito a estadia nessa ilha maravilhosa”, disse.

Fernandes apresentou um vídeo institucional e falou sobre as praias de Florianópolis. Dicas sobre como evitar entrar no mar após ingerir bebida alcoólica, ter cuidado ao andar em pedras, fazer trilhas com o acompanhamento de instrutores locais e usar protetor solar foram repassadas.
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Calouros e calouras da Universidade Federal de Santa Catarina, bem-vindos!

Parabéns pelo esforço e pela conquista. Agora você faz parte de uma das melhores instituições de ensino superior do País. A UFSC é pública, gratuita e possui 56 anos de história. E para os primeiros dias de sua trajetória acadêmica, seguem dicas importantes. Tudo que acontece na UFSC é divulgado no portal www.ufsc.br, nas redes sociais e nos informativos Divulga e Semana UFSC, que você passará a receber por e-mail.

Siga-nos:

Vista aérea da UFSC. Campus de Florianópolis. Foto: Acervo Agecom

Perguntas frequentes: as informações mais procuradas pela comunidade.

Mapa da UFSC: auxilia na localização no campus sede, Reitor João David Ferreira Lima, bairro Trindade. Há também um guia telefônico online (telefones.ufsc.br) e um balcão de informações no hall do prédio da Reitoria. Confira a Carta de Serviços.

Atualmente, a UFSC possui quatro campi no interior do Estado: Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

O campus de Florianópolis possui 11 Centros de Ensino, 7 pró-reitorias, 10 secretarias, e também o Centro de Cultura e Eventos, espaços culturais, o Hospital Universitário (HU), a Editora (EdUFSC), o Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE), a TV UFSC, o Planetário e o Templo Ecumênico.

Sua ampla estrutura conta também com serviços voltados à assistência dos estudantes, como Moradia Estudantil, Restaurante Universitário (RU), Biblioteca Universitária (BU).

Assuntos estudantis

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) coordena as ações de auxílio para a permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, como isenção no Restaurante Universitário, vagas na Moradia Estudantil, Bolsa-Permanência, entre outras.

Mais informações no site da Prae.

Alimentação

O Restaurante Universitário, localizado próximo ao Centro de Convivência, oferece diariamente almoço e jantar subsidiados à comunidade universitária. Funciona de segunda a sexta-feira, das 11h às 13h30 e das 17h às 19h, e nos fins de semana, feriados e pontos facultativos, das 11h às 13h e das 17h às 19h.

Restaurante Universitário. Foto: Acervo Agecom/UFSC

O cardápio pode ser consultado no site do RU.

Para ter acesso ao RU é necessária a apresentação do cartão da UFSC. Para fazê-lo, o calouro deve se dirigir ao setor de emissão de cartões ao lado da secretaria do restaurante, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 13h e das 14h às 17h30, com Atestado de Matrícula e documento de identificação com foto. Não é cobrada a primeira emissão.

Juntamente com o cartão, o aluno receberá uma caneca plástica para água e/ou suco.

Os passes para as refeições devem ser adquiridos no mesmo local de emissão dos cartões, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 19h. É cobrado R$ 1,50 cada. Para comprá-los, o aluno deve apresentar o cartão da UFSC e quem ainda não tiver, o atestado de matrícula.

No primeiro dia letivo do semestre, a entrada no RU é mediante a apresentação do comprovante de matrícula, junto com documento com foto.

Biblioteca

A BU disponibiliza vasto acervo de livros, periódicos, teses, entre outros, para consulta local e empréstimo. Funciona no período letivo, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 22h, e no sábado, das 8h às 17h. Para entrar na biblioteca não precisa identificação, já para empréstimos são necessários comprovar matrícula na UFSC e cadastrar senha para as operações. O cadastro deve ser feito no balcão de atendimento da biblioteca, no piso superior.

Na biblioteca, o aluno encontra mesas para estudo e reuniões, sala de estudos individuais, computadores para pesquisa no acervo, puffs para leitura e descanso, máquina de café, entre outras facilidades. Além disso, no site da BU é possível consultar à sua conta e ao acervo, normatização de trabalhos e de artigos acadêmicos, e reservar livros.

Biblioteca Universitária. Foto: Acervo Agecom/UFSC

Mais informações no site da BU.

Serviços gratuitos 

Muitos projetos são desenvolvidos na UFSC voltados à comunidade e sem custo, como odontologia, fonoaudiologia, psicologia, assistência jurídica, terapias, atividades esportivas, entre outros.

A Secretaria de Esportes (Sesp) também promove um calendário esportivo.

A Secretaria de Cultura de Arte (SeCArte) oferece bolsas de incentivo à cultura por meio do Bolsa Cultura. O Departamento Artístico e Cultural (DAC) oferece diversas oficinas para teatro e arte.

Entidades acadêmicas e política estudantil

A UFSC possui centros acadêmicos vinculados aos cursos de graduação da instituição. O Diretório Central dos Estudantes (DCE) é a entidade representativa dos alunos junto à administração e aos órgão colegiados.

O DCE em conjunto com a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) preparou um Manual do Calouro 2017. Acesse no link.

Classificados da UFSC 

Os classificados é um serviço mantido em caráter voluntário por servidores da UFSC com supervisão da Ouvidoria. Ele objetiva comunicar ofertas e procuras de bens e serviços de forma a facilitar a troca ou negociação de bens e serviços entre servidores, estudantes e colaboradores da Universidade. Reveste-se, portanto, de um caráter pessoal de negociação e troca.

Calendário Acadêmico

Reúne os prazos importantes dos cursos de graduação como matrícula, ajuste, transferência, entre outros.

Acesso a computadores e rede wireless

A Coordenadoria de Inclusão Digital (Coid) localiza-se ao lado da BU e possui 200 computadores; 176 são para uso comum dos alunos e servidores. Também disponibiliza um espaço familiar, onde pais e mães da UFSC podem acessar a internet e fazer seus trabalhos enquanto seus filhos desenham, brincam e descansam.

Para alunos que utilizam cadeira de rodas há quatro bancadas adaptadas e dois computadores com software Ledor.

Para frequentá-lo, traga o cartão da UFSC e cadastre-se no balcão da Coid.

A UFSC oferece, ainda, rede wireless gratuita no campus à comunidade universitária. Para criar seu usuário, acesse o site wireless.ufsc.br e siga as instruções.

Serviços de TI

A SeTIC é o órgão responsável pela Tecnologia de Informação da UFSC e possui um Portal de Serviços disponível no site ti.ufsc.br. O portal apresenta e permite o acesso a informações básicas (como funciona e quem pode utilizar, por exemplo) assim como respostas para as dúvidas mais comuns (configurar o e-mail, acessar a rede sem fio no celular e etc). Em caso de dúvidas, acesse o Portal de Atendimento da SeTIC.

Cursos de idiomas

A UFSC oferece, semestralmente, cursos extracurriculares de idiomas – Alemão, Espanhol, Francês, Inglês e Italiano. O valor é cobrado por semestre. Vagas limitadas e por ordem de inscrição. Há também curso de português aos alunos estrangeiros e preparatórios para o TOEFL.

As inscrições para teste de nivelamento e matrículas para iniciantes deverão ser feitas online. Estrangeiros com visto de Turista não poderão realizar suas matrículas.

Mais informações no site.

Administração Escolar

O Departamento de Administração Escolar (DAE) é responsável pela gestão e registro das atividades discentes. Transferências, validação de diplomas, certidões e outros assuntos relacionados à vida acadêmica devem ser tratados nesse departamento que atende de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 19h, no prédio II da Reitoria.

Mais informações no site.

CAGR e Moodle

O Controle Acadêmico de Graduação (CAGR) disponibiliza notas, atestado de matrícula, histórico escolar simplificado, entre outros documentos. Além disso, a partir da segunda fase, o aluno deverá realizar sua matrícula pelo CAGR. O login no site é o número de matrícula, e a senha é aquela entregue no ato da matrícula.

O Moodle é uma plataforma online de apoio aos cursos presenciais, onde os professores podem disponibilizar textos, atividades, entre outros recursos, além do envio de mensagens a todos os matriculados na respectiva disciplina. A senha padrão é a mesma do CAGR, porém o aluno pode alterá-la.

Sugestões e Reclamações

A Ouvidoria da UFSC é o canal oficial de recebimento de críticas, reclamações, denúncias, sugestões e elogios da comunidade interna e externa da Universidade.

Funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 18h, no hall da Reitoria.

Denúncias

Machismo, racismo e homofobia são os tipos de violência mais frequentes na UFSC. A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) propõe ações de cuidado e acolhimento das pessoas da comunidade universitária, propiciando sua convivência saudável, integrada e inclusiva.

Estudantes, vítimas do preconceito, podem e devem denunciar aos órgãos da UFSC qualquer tipo de agressão sofrida dentro da sua estrutura, e até mesmo pelas redes sociais. A Universidade irá apurar os fatos e, quando necessário, aplicará as medidas cabíveis a cada caso.

A Secretaria de Segurança Institucional (SSI) da UFSC faz o primeiro atendimento e encaminha os casos para os órgãos responsáveis.

Os denunciantes, por hábito e desconhecimento, recorrem à Ouvidoria, porém as denúncias referentes às discriminações podem ser entregues diretamente na Saad.

Aqui tem diversidades!

“Desenvolver ações institucionais, pedagógicas e acadêmicas direcionadas às ações afirmativas e de valorização das diversidades na Universidade, referentes à educação básica, graduação, pós-graduação, pesquisa, extensão, contratação de pessoal e gestão institucional”. A Saad não está sozinha em sua missão, articula-se, frequentemente, com as demais estruturas universitárias, entre elas: Ouvidoria, Segurança do Campus, Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp). Possui cinco coordenadorias:

– Inclusão Digital

Localiza-se ao lado da Biblioteca (BU), antigo LabUFSC, e possui 200 computadores; 176 são para uso comum dos alunos e, servidores. Também disponibiliza um espaço familiar, onde pais e mães da UFSC podem acessar a internet e fazer seus trabalhos enquanto seus filhos desenham, brincam e descansam.

Para alunos que utilizam cadeira de rodas foram adaptadas quatro bancadas e dois computadores com software Ledor.

– Acessibilidade Educacional

Pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos e assistentes sociais fazem parte da CAE, que coordena o desenvolvimento de ações pedagógicas e institucionais voltadas à remoção de barreiras físicas, informacionais, educacionais, comunicacionais, linguísticas, programáticas e atitudinais existentes na UFSC que impedem a participação plena e o acesso ao conhecimento por parte de estudantes com deficiência, servidores docentes e técnicos e comunidade em geral.

Atualmente atende 200 alunos com deficiência visual, auditiva, física, e transtorno do espectro do Autismo. Abrange todos os cursos, para que o tema de aula seja acessível ao aluno.

– Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero

Trabalha, em toda a estrutura universitária, as políticas voltadas às ações para a mulher e o público LGBTT, como as de enfrentamento à fobia de gênero e de violências contra mulher. Coordena programas, projetos e atividades, visando ao respeito à dignidade da população LGBTT, independente da orientação sexual e da identidade de gênero, buscando a garantia dos direitos humanos.

– Relações Étnico-Raciais

Assessora na articulação e transversalização das questões étnico-raciais no ensino, pesquisa e extensão, por meio da formulação de estratégias para acolhimento e inserção dos estudantes indígenas, negros e quilombolas, constituindo um canal de apoio entre estes e os demais órgãos, promovendo ações de conscientização contra o racismo no meio acadêmico e orientando em casos de crimes raciais.

– Ações de Equidade

Voltada ao acompanhamento dos estudantes ingressantes pela Política de Ações Afirmativas auxiliando no planejamento e na organização do processo de matrícula e validação da autodeclaração de renda. Também auxilia na divulgação das formas de ingresso da graduação buscando fortalecer a comunicação entre a Universidade e a comunidade.

Mais informações no site da Saad, no site diversidades.ufsc.br e na segurança do campus

Saad – localiza-se no andar térreo do prédio da Reitoria

SSI – localiza-se no antigo prédio do Departamento de Administração Escolar (DAE), na esquina da rótula de acesso pelo bairro Trindade

Plantão/Emergência: (48) 3721-9555 e 3721-5050 / ramais internos: 9555 ou 5050

Prédio da Reitoria

Fotos: Acervo/Agecom/UFSC

Saiba mais: 

Trancamento de matrícula

A matrícula só pode ser trancada depois do primeiro semestre, podendo permanecer inativa por até dois anos. Caso este prazo seja excedido, esta será cancelada.

Validação

A validação serve para aqueles que vieram de transferência de outras universidades e desejam aproveitar os créditos já cursados em outra instituição.

Transferência e Retorno

Retorno é uma maneira de retornar à Universidade para fazer outro curso, sem prestar vestibular. Isso só é possível quando sobra vaga no curso desejado. Isso se aplica também ao aluno que abandonou o curso.

Transferência é uma forma de trocar de universidade validando as disciplinas que já cursou. Há dois tipos: interna (para alunos de outros cursos da UFSC) e externa (para alunos de outras instituições de ensino superior).

A Biblioteca Central da UFSC promoverá uma série de atividades para recepcionar aos calouros do primeiro semestre de 2017.

Confira, abaixo, a programação.

Mais informações:
(48) 3721-2256
(48) 3721-2465

Informações sobre a Biblioteca Central e o Sistema de Bibliotecas da UFSC:

Quais são as bibliotecas da UFSC?
Clicando neste link, você terá um panorama de todas as bibliotecas existentes no sistema da UFSC. Além das bibliotecas de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, o Campus de Florianópolis conta com a Biblioteca Central (BC) e as seguintes setoriais: de Ciências Agrárias (BSCCA), de Ciências da saúde (BSCCS), de Ciências da Educação (BSCED) e de Ciências Físicas e Matemáticas (BSCFM). Nesse texto, daremos enfoque à Biblioteca Central (BC).

O que há por aqui?
Livros, periódicos, teses, dissertações, mídias (CD,DVD e VHS), dicionários, atlas, entre outros.

Quem pode entrar?
Todos, estudantes ou não, podem entrar na BU.

Qual o horário de funcionamento?
No período letivo, a Biblioteca Central funciona de segunda a sexta, das 7h30 às 22h, e, aos sábados, das 8h às 17h. Para saber os horários das demais bibliotecas, clique aqui.

Temos normas e procedimentos?
A BU possui normas e procedimentos que norteiam nossas atividades, clique aqui para conhecê-las.

O que mais eu encontro por aqui?
Na Biblioteca Central, no piso superior, mesas para estudo e reuniões, computadores para pesquisa do acervo, puffs para leitura e descanso e, no piso inferior, sala de estudos individuais, computadores para uso livre, ambiente de acessibilidade informacional, setor de periódicos, máquina de café, armários para guardar objetos pessoais, além de outras facilidades e recursos. As demais bibliotecas também possuem várias facilidades, cada qual com suas particularidades.

 A BU possui um site?
Sim! Clicando nesse link, terá acesso a ele. Lá, além de ficar por dentro do que acontece na BU, é possível consultar o acervo, para ver se há um livro disponível, fazer reservas e, por meio de sua conta, renovar a data de devolução de seus livros, verificar eventuais multas, entre outras opções.

 E se eu quiser mais sobre o assunto?
Basta consultar o Manual do Calouro da BU, clicando aqui.

Há algo mais que eu deva saber?
Sempre há! Se quiser saber a programação das atividades que ocorrerão nesta semana especial, basta clicar aqui.

Estão abertas as inscrições para novos participantes para o Coral, o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC, grupos vinculados ao Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a coordenação e regência de Miriam Motitz. As inscrições devem ser realizadas no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI), conforme o cronograma.

Os projetos culturais permanentes Coral, Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC têm por objetivo fomentar e difundir a música instrumental e vocal, proporcionando aos músicos em potencial, que compõem o corpo estudantil desta Universidade, espaço para desenvolverem seus potenciais artístico-musicais. Os projetos também visam divulgar a música erudita e popular, através de apresentações, e com isso incentivar a formação e a cultura local; incentivar sua participação no processo de interação entre Universidade e Sociedade; aprimorar o processo de ensino-aprendizagem através do envolvimento de estudantes em atividades de extensão.

Serviço:
Inscrições para Coral, Madrigal e Orquestra de Câmara da UFSC.
Local dos Ensaios: Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI), UFSC Campus Florianópolis, Trindade.
Valor: gratuito e aberto à comunidade
Mais Informações: (48) 3721-4437 e 3721-4436, e-mail miriam.m@ufsc.br

– Saiba mais sobre os grupos musicais em www.dac.ufsc.br

Orquestra de Câmara da UFSC

A Orquestra de Câmara da UFSC iniciou os ensaios em junho de 2009. Podem fazer parte da orquestra pessoas da comunidade universitária e da comunidade em geral. Os estudantes de graduação da UFSC podem receber mensalmente uma bolsa de extensão. Os ensaios gerais acontecem nos períodos vespertinos no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).

Requisitos: ter instrumento e nível médio do instrumento;
Seleção: Execução de duas músicas de livre escolha (trazer as partituras) e uma leitura à primeira vista;
Data: 06 e 08 de março, das 14h30 às 17h (por ordem de chegada)
Local: Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).
Início das atividades: imediato

Alunos de graduação da UFSC têm direito a receber uma Bolsa Cultura.

Madrigal da UFSC

O Madrigal da UFSC é um pequeno grupo vocal, constituído somente por alunos da UFSC, em média 12 vozes, e tem como objetivo desenvolver e divulgar a música vocal, erudita e popular. Os ensaios acontecem às segundas-feiras, das 13h30 às 15h30, e às terças e quintas-feiras,  das 18h30 às 19h30. Todos os integrantes ainda participam do Coral da UFSC e realizam ensaios de naipe. Os ensaios do Coral acontecem às terças e quintas-feiras das 20h às 22h no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).

Requisitos: Domínio da técnica do canto e ter participado de grupos vocais;
Seleção: Apresentar duas peças – uma erudita para ser cantada a cappella e outra de livre escolha que pode ser acompanhada por instrumento harmônico trazido pelo(a) candidato(a) (trazer as partituras). Uma leitura à primeira vista.
Data: 06 e 08 de março das 14h30 às 17h (por ordem de chegada)
Local: Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).
Início das atividades: imediato

Alunos de graduação da UFSC têm direito a receber uma Bolsa Cultura. 

Coral da UFSC

(Foto: Diana Souza)

O Coral da UFSC mantém suas atividades desde 1963 e tem expressiva atuação no movimento coral catarinense e brasileiro. Realiza um repertório voltado para música brasileira. Atualmente o coral possui cerca de 50 componentes e é formado por alunos, professores e funcionários da UFSC, bem como por pessoas da comunidade externa. Os ensaios acontecem às terças e quintas-feiras das 20h às 22h no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).

Requisitos: Já ter participado de corais ou grupos vocais;
Data: 07 e 09 de março das 14h30 às 17h (por ordem de chegada)
Local: Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI).
Início das atividades: 14/03/2017

Mapa de acesso ao Espaço Físico Integrado (EFI). O EFI, é um prédio de seis andares, localizado no Campus Reitor João David Ferreira Lima (UFSC/Trindade), atrás do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), centro esse que dá acesso à entrada principal do EFI.

Fonte: [CW] DAC:SeCArte:UFSC.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) divulgou os editais referentes à 5ª chamada do Vestibular 2017 e vagas suplementares para negros, indígenas e quilombolas e à 3ª chamada do Sisu 2017. A matrícula on-line será, para os dois casos, de 3 a 5 de março, e a presencial, nos dias 14 a 17 de março para os candidatos do Vestibular e 14 e 15 de março para os candidatos do SiSU.

Os calouros devem comparecer, para a matrícula presencial, à coordenadoria de curso localizada no campus que irão frequentar, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h, munidos da documentação exigida e publicada nas portarias 01, 03 e 04/Prograd/2017 (Vestibular) e 02/Prograd/2017 (Sisu).

A confirmação da etapa on-line da matrícula deve ser realizada pelo site. A comprovação de renda dos candidatos cotistas deve ser realizada durante o período de matrícula presencial.

Em caso de dúvidas, o DAE recomenda que todos os calouros leiam atentamente as orientações no site de perguntas frequentes, onde constam, além das informações sobre documentação exigida e cronogramas, os telefones e e-mails de contato com o setor.

Confira a nova lista do Vestibular UFSC 2017.

Confira a nova lista do Sisu UFSC 2017.

O Imagine-PanGea, o primeiro concurso de divulgação científica multilinguístico do mundo, está com inscrições abertas até 19 de maio. Parceria do o Projeto Imagine  com SBPC, RedPOP e African Gong, o objetivo é democratizar o conhecimento e despertar o gosto pela ciência em pessoas que teriam pouco ou nenhum acesso ao universo científico – o foco são os públicos da América Latina, Caribe e África.

Os concorrentes devem ser estudantes de Mestrado ou Doutorado matriculados em alguma instituição de ensino destas três regiões. Os interessados devem gravar um vídeo de três minutos, explicando seu tema de pesquisa de forma que pessoas simples e de qualquer lugar compreendam. 

O candidato deve fazer sua explanação em um dos seguintes idiomas: português, espanhol, inglês ou francês. Os vídeos vencedores serão traduzidos para mais de dez idiomas, incluindo línguas nativas como Guarani, Quechua e Iorubá, e divulgados em toda a África, América Latina e Caribe, através da rede de parceiros.

Mais informações em www.imagine-pangea.com e pelo Facebook.

Termina no dia 20 de março o período de inscrições para o para o II Concurso Salim Miguel, que vai premiar uma obra de ficção inédita na categoria romance, redigida em língua portuguesa. Somente escritores catarinenses ou residentes no estado há pelo menos 05 anos podem concorrer.

As obras inscritas serão avaliadas por uma Comissão Julgadora composta por três membros do Conselho Editorial da Editora da UFSC e por consultores ad hoc indicados e aprovados pelo mesmo Conselho. O resultado será divulgado na internet em novembro de 2017. Como prêmio, o romance será publicado pela Editora da UFSC ao longo do ano de 2018.

Salim Miguel, que faleceu em abril de 2016, era jornalista e escritor. Produziu romances, contos e crônicas e recebeu, entre outros, o prêmio Machado de Assis pelo conjunto de sua obra. Foi ainda o segundo diretor da Editora da UFSC, de 1983 a 1991, responsável por consolidá-la no mercado editorial nacional.

“Publicamos, principalmente, livros de divulgação científica e cultural e, de forma mais tímida, a literatura. Nesse contexto, a ideia de promover concursos literários surgiu em razão de um desejo de incentivar a produção artística em Santa Catarina”, observa a atual diretora-executiva Gleisy Fachin.
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O V Encontro de Sustentabilidade em Projeto (ENSUS), que ocorre de 3 a 5 de maio na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), reunirá pesquisadores, professores, profissionais e estudantes de graduação e pós-graduação de Engenharia, Design e Arquitetura, que tenham a sustentabilidade como foco principal de suas atividades. A programação inclui três dias de palestras técnicas, mesas redondas e apresentações de artigos científicos. Informações sobre as inscrições estão disponíveis aqui. O evento ocorre no Centro de Cultura e Eventos da universidade.

Mais informações na página do evento, no Facebook e pelo e-mail: ensus2017.ufsc@gmail.com.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a segunda chamada para os candidatos matriculados no segundo semestre e remanejados por opção ao primeiro semestre de 2017. Os estudantes convocados devem comparecer na coordenadoria do curso localizada no campus em que irão frequentar para a retirar o documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no primeiro semestre letivo de 2017.

O edital está disponível aqui.

Mais informações Departamento de Administração Escolar (DAE) pelo e-mail: dae@contato.ufsc.br e pelos telefones: (48) 3721-7402 / (48)3721-7405.

Carolina e Giulia. (Foto: Renato Gamba Romano)

Duas estudantes de Agronomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Carolina Alves Fernandes e Giulia Fabrin Scussel, estiveram na Antártica por 24 dias, entre janeiro e fevereiro, participando de uma pesquisa sobre as bactérias presentes naquele ambiente e sua ligação com as mudanças climáticas que acontecem no planeta. As alunas trouxeram as amostras coletadas para a Universidade, para serem analisadas. A pesquisa é realizada por meio do Laboratório de Ecologia Molecular e Extremófilos (LEMEx), do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia do Centro de Ciências Biológicas (CCB), sob a coordenação do professor Rubens Duarte.

O projeto é o Microsfera – A Vida microbiana na Criosfera Antártica: mudanças climáticas, e bioprospecção, que tem como objetivos estudar as bactérias da Antártica e verificar se esses micro-organismos podem fornecer informações sobre mudanças climáticas. É coordenado pela professora Vivian Pellizari, do departamento de Oceanografia Biológica do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo (USP), com a participação de muitos outros docentes, entre eles o professor Rubens Duarte. “A ideia é que as bactérias respondem muito rapidamente às mudanças do clima e ambientais, adaptando seu metabolismo de forma a se adequar ao frio, ciclos de congelamento e descongelamento, aos períodos de muita luz ou de escuridão (verão e inverno antártico, respectivamente) etc. Quando há mudanças no clima, numa escala de vários anos, as bactérias do ambiente também mudam: algumas espécies aparecem, outras continuam no ambiente e outras somem”, explica o professor Rubens.

(Foto: Giulia Scussel)

Para irem à Antártica, as estudantes precisaram se preparar no Rio de Janeiro, em agosto de 2016, onde estiveram durante uma semana realizando atividades físicas, provas de resistência, preparação de trabalho em equipe com a supervisão de psicólogos e assistindo a palestras sobre o que iriam enfrentar. “Lá conhecemos o pessoal que trabalha no Programa Antártico Brasileiro (Proantar), da Marinha do Brasil, e recebemos orientações sobre vestimentas, o que levar, entre outras informações”, explica Giulia. O treinamento é oferecido a todos os pesquisadores que participam do programa.

(Foto: Giulia Scussel)

Carolina e Giulia ficaram alojadas na base Professor Julio Escudero, do Instituto Antártico Chileno (Inach). “A presença das pesquisadoras nessa base deveu-se ao fato da estação científica brasileira Comandante Ferraz estar em obras, após o incêndio que destruiu 80% da sua estrutura em 2012”, detalha o professor Rubens. Além disso, ele ressalta, “a área de coleta dos solos e do gelo fica bem próximo à base chilena”. As alunas coletaram amostras de solo e gelo das geleiras, que ficaram guardadas em freezers do navio do Proantar, para chegarem congeladas ao Brasil, garantindo que não haja distúrbios nas bactérias durante o transporte.

Carolina explica que as coletas foram realizadas no solo do recuo da Geleira Collins e de blocos de gelo. “As amostras nos ajudarão a realizar estudos da comunidade microbiana e sua biodiversidade, além de realizar o levantamento de dados sobre os organismos adaptados a sobreviver em um ecossistema frio, seco, oligotrófico e com grandes flutuações de temperatura, especialmente na Península Antártica, um dos ambientes que mais sofre os efeitos das mudanças climáticas”, salienta a pesquisadora. “Queremos saber como essas mudanças podem exercer pressões seletivas nos microrganismos, como ocorre a sucessão microbiana no recuo de geleira e qual a sua contribuição nos ciclos biogeoquímicos, e como essa reativação das comunidades microbianas através da exposição do solo podem influenciar o efeito estufa”, explica.

Rotina e experiências

Base onde as pesquisadoras da UFSC ficaram alojadas.
(Foto: Carolina Fernandes)

Em sua temporada no continente congelado, Carolina e Giulia trabalharam em uma equipe que contava também com a participação de Renato Gamba Romano, graduando em Oceanografia da USP e Antônio Calvo, alpinista profissional contratado pelo Proantar. O grupo tinha uma rotina definida e marcada pelo clima e compromissos dos demais pesquisadores. Elas explicam que a região onde estavam tem variações climáticas constantes, com mudanças muito drásticas e bruscas. “Definíamos a rotina um dia antes, geralmente na parte da noite. Sentávamos com o grupo de brasileiros que estava conosco e, com a previsão do tempo em mãos, planejávamos os próximos passos da pesquisa. Junto com o alpinista, era decidido quem sairia a campo e quem ficaria no laboratório”, relata Giulia. Carolina complementa que as coletas duravam praticamente o dia todo, as pesquisadoras caminhavam muitos quilômetros, quebravam gelo, carregavam muitas amostras e em algumas saídas contavam com o apoio de transporte e em outras não.

(Foto: Carolina Fernandes)

Durante o período na Antártica, as pesquisadoras da UFSC fizeram sete saídas a campo. Nos dias em que não era possível realizar coletas (pelo mau tempo ou outros fatores de logística) as alunas se dedicavam aos trabalhos internos no laboratório da estação, como a realização de processos de filtragem de gelo e preparação e esterilização de materiais utilizados na coleta.

(Foto: Giulia Scussel)

“Nas horas vagas tínhamos a oportunidade de conhecer novos pontos da Antártica que não eram os de coleta, enriquecíamos a nossa experiência fazendo novas amizades com pessoas de outros países, conhecendo outros projetos de pesquisa e trocando informações. Tirávamos um tempinho para leitura e também para a diversão jogando ping-pong e assistindo a filmes e vídeos em espanhol com o pessoal da base”, complementa Carolina.

Giulia conta que, na ilha onde estavam, as mudanças climáticas eram muito evidentes. “É onde a temperatura mais aumentou. Não tenho um parâmetro de comparação, para saber como eram nos anos anteriores. Mas percebe-se grandes áreas de degelo e, conversando com outros pesquisadores, nota-se grande preocupação sobre o efeito do aquecimento climático nas espécies que vivem naquela área”, ressalta.

Carolina relata que, entre os pesquisadores da região, a preocupação com o aquecimento global e o degelo consequente dessas mudanças climáticas é uma constante. “Presenciamos uma frequência grande de chuva. Ao caminhar até os locais de coleta era possível observar como o cenário e a paisagem sofrem alterações típicas dessa época do verão, além do elevado processo de retração da geleira estudada. Muitos pesquisadores realizam estudos em áreas diferentes, porém com o mesmo propósito de entender como a dinâmica na Antártica está ligada às mudanças climáticas do nosso planeta. Ainda há muitos experimentos, análises e estudos a serem realizados para que possamos obter as respostas necessárias para essa questão. A Antártica é uma das regiões mais envolvidas nos debates sobre os efeitos de mudanças climáticas e ainda há muito o que ser estudado”, salienta.

(Foto: Giulia Scussel)

(Foto: Giulia Scussel)

As experiências no continente gelado foram marcantes para as duas pesquisadoras. Tanto pela descoberta de um novo ambiente como pelo autoconhecimento de viver em um local sem acesso a muitas facilidades da vida moderna, como um banho demorado, a proximidade aos amigos e familiares, a escolha da alimentação.

Mesmo com algumas dificuldades, estar na Antártica foi algo inesquecível para as alunas: “realizar pesquisa a campo no lugar mais inóspito, mais frio, mais seco, mais alto, mais ventoso, mais desconhecido e o mais preservado de todos os continentes é incrível! Desejo que essa experiência seja a porta de entrada para novas oportunidades de pesquisa nessa área. E como lição de vida, foi a superação de muitos limites, se ver tão pequeno em meio a imensidão, poder ouvir a si mesma e a natureza e apenas isso por horas, perceber como o planeta é grande e o quanto é possível quebrar as barreiras da distância. Eu percebi o quanto sou capaz de fazer coisas que jamais imaginei e quantas outras ainda estão por vir! Conheci pessoas maravilhosas, pesquisas e projetos incríveis, vivenciei outras culturas e fiz muitas amizades, sendo que algumas serão para a vida inteira. Até participei de uma maratona no continente gelado! A Antártica é o continente dos superlativos, e posso dizer que foi um novo marco na minha vida”, conta Carolina.

Mayra Cajueiro Warren
Jornalista da Agecom/UFSC
agecom@contato.ufsc.br

O 5º Encontro de Física e Astronomia teve início na manhã desta segunda-feira, 20 de fevereiro, no Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). E um dos eventos que inaugurou os trabalhos semanais foi o minicurso de Física e Empreendedorismo, ministrado em parceria por Gregório Faria e Duc Duong, convidado da Universidade de Stanford, de Palo Alto, California.

O minicurso, denominado Why Should You Become An Entrepeneur? (Por que você deve virar um empreendedor?), foi ministrado em inglês e dividido em duas partes: uma aula teórica conduzida pelos dois professores e uma dinâmica em grupo realizada depois. Os eixos temáticos do primeiro dia giraram em torno de conceitos fora da caixa do empreendedorismo, com a desmistificação de algumas afirmações, como o glamour ou a flexibilidade completa que se tem quando é um empreendedor.

O curso de Física e Empreendedorismo seguirá até esta quinta-feira, todas as manhãs às 9 horas na sala 212 do Departamento de Física. Simultaneamente, outras palestras, minicursos e seminários ocorrerão, assim como uma série de atividades durante todos os dias do 5º Encontro de Física e Astronomia.

Confira aqui a programação completa do evento.

Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC.

Nesta segunda-feira, 20 de fevereiro, 58 novos servidores tomaram posse na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Em cerimônia realizada com a presença de pró-reitores e representantes de diversos centros de ensino, ingressaram na instituição 51 professores — distribuídos por 34 departamentos —; cinco tradutores intérpretes; um auxiliar em administração e um assistente em administração. O evento iniciou com o hino nacional e seguiu com as boas-vindas e discursos das autoridades presentes.

A pró-reitora de desenvolvimento e gestão de pessoas, Carla Cristina Dutra Búrigo, parabenizou a todos pela conquista da aprovação no concurso e ressaltou ser este um momento de celebração: “Hoje é um dia de festa. No contexto político que estamos vivendo, este é um ato concreto de luta pela universidade pública de qualidade. É um momento de expectativas e esperanças de desenvolvimento de uma universidade cada vez melhor.” Carla também pontuou os esforços de cada um de sua equipe para que todas as etapas de ingresso dos novos servidores se realizasse: desde a elaboração do edital do concurso até a posse. Lilian Cristiane Silva de Oliveira, diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), que participou do processo e estava presente na cerimônia, desejou a todos os ingressantes felicidade e realização na trajetória que está por iniciar.

O reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo reforçou a importância da ocasião: “Sei que é uma alegria gigantesca para cada um de vocês que toma posse hoje. É uma nova perspectiva, uma nova vida, uma nova carreira, um novo ambiente. Da minha parte, estou satisfeitíssimo com esse momento.” Em seguida, o reitor recomendou firmemente uma atuação muito próxima das fundações de apoio: “Recomendo firmemente que busquem financiamento para seus grupos de pesquisas e façam florescer seus laboratórios. Não tenham medo de buscar financiamento. Vocês têm todo estímulo, todo apoio e toda força possível da administração central. Também recomendo fortemente que façam extensão e que busquem financiamento. Tenham uma atuação muito forte na pesquisa e na extensão remunerada. Tenho certeza de que isso vai acontecer.”
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O Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex), abrirá matrículas nesta semana, de 22 a 24 de fevereiro, das 8h30 às 11h30. No primeiro semestre, serão ofertadas mais de 400 novas vagas para cursos, oficinas e outras atividades. É necessário ter mais de 50 anos e apresentar RG, CPF e endereço completo.

Mais informações com a Coordenadoria do Núcleo de Estudos da Terceira Idade pelo telefone (48) 3721-6198.

Atividades ofertadas pelo Neti em 2017-1:
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O professor Alexandre Marino Costa, do Departamento de Administração, é o novo Pró-Reitor de Graduação da UFSC. Ele sucede a professora Tereza Cristina Rozone de Souza, que reassume a direção do Departamento de Ensino.

Alexandre Marino. Foto: Italo Padilha/Agecom/UFSC

Graduado pela UFSC, Marino tem mestrado em Administração e doutorado em Engenharia de Produção, ambos pela UFSC, além de um Pós-doutorado na Open University, Inglaterra.

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Com o objetivo de divulgar os espécimes da Coleção de Aves da Universidade Federal de Santa Catarina (CAUFSC), a estudante do curso de Ciências Biológicas, Iohranna Müller, escreveu um artigo que será a memória definitiva do acervo. A coleção existe desde 1982 e é constituída, principalmente, por aves marinhas, como albatrozes e pinguins. A curadoria é feita pelo professor Alexandre Paulo Teixeira Moreira. O acervo fica localizado no Departamento de Ecologia e Zoologia, no bloco B do Centro de Ciências Biológicas (CCB), no bairro Córrego Grande, em Florianópolis. Os pesquisadores interessados podem visitar o espaço por meio de agendamento prévio.

O trabalho publicado na revista Atualidades Ornitológicas é resultado de um processo de busca, identificação e análise de cerca de 370 espécimes de aves encontradas nos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Ao todo, foram catalogados 153 crânios, sete esqueletos incompletos, 19 asas avulsas, 119 peles e três ninhos. O artigo foi produzido em parceria com Bianca Vieira, ex-aluna da UFSC e pesquisadora da Universidade de Glasgow, na Escócia. Durante a análise foram considerados somente os exemplares que estavam em bom estado de conservação. Aqueles que estavam muito danificados foram separados para uma restauração posterior.
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O Departamento Artístico-Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC, abre Chamada Pública para seleção de instrutores para as oficinas de Improvisação Teatral, Mimo Corporal e Máscara Neutra, para adultos, e Oficina de Improvisação Teatral, para Adolescentes, na modalidade de prestação de serviço por tempo determinado, para o ano de 2017 no Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte.

Oficina de teatro do DAC. Foto: Nilson Só

Os interessados devem apresentar:

1. Ficha de Identificação do Proponente e Ficha Proposta para Cursos e Oficinas ou Workshops de Arte, preenchidas;
2. Currículo Lattes (preferencialmente) ou Curriculum Vitae (comprovado);
3. Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF.

A proposta para Cursos e Oficinas de Arte deve conter: 

1. Título
2. Apresentação
3. Ementa
4. Objetivos Gerais e Específicos;
5. Conteúdo Programático;
6. Metodologia;
7. Cronograma (horário);
8. Relação mínima de materiais, equipamentos etc., necessários para realização das Oficinascompatíveis com a infraestrutura e o horário disponível nos espaços físicos do DAC.

A proposta deve ser enviada com a documentação solicitada para o e-mail oficinas.dac@contato.ufsc.br, das 8h do dia 20 de fevereiro de 2017 até as 18h do dia 24 de fevereiro (será considerado o horário de envio do e-mail). As propostas apresentadas deverão permitir ajustes conforme a necessidade do Projeto e abordar o máximo das Diretrizes Metodológicas do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, listadas abaixo. Propostas apresentadas fora do solicitado e do horário estabelecido serão desconsideradas. 
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(Foto: Google, com alterações de Jair Quint/Agecom/UFSC)

As obras de duplicação da Rua Deputado Antônio Edu Vieira alteraram um pouco da rotina da comunidade universitária. A mudança ocorreu no acesso ao estacionamento do Bloco Administrativo e do Bloco 5 do Centro de Desportos (CDS), que passa a ser realizada agora em frente ao primeiro, com um estacionamento lateral que está em fase de construção e um acesso à direita do Bloco Administrativo para o Bloco 5. A Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF), responsável pela obra, executou a mudança a partir do último dia 13 de fevereiro.

“O acesso mudou, mas o número de vagas de estacionamento não mudou tanto, em virtude do espaço que temos na lateral esquerda do Bloco Administrativo”, explica o vice-diretor do CDS, Michel Angillo Saad. Ele ressalta que o fato da alteração ter acontecido durante a semana de matrículas presenciais dos alunos aprovados no último vestibular não afetou os trabalhos.

Nas próximas semanas serão instalados tapumes de proteção na área das obras, o que também segundo o vice-diretor, deve auxiliar com o isolamento acústico da área.

Confira imagens das mudanças de acesso na galeria abaixo:

Obras

O CDS passará, em breve, por obras significativas nas quadras, ginásios e na piscina. Um processo licitatório para as reformas de todo o parque esportivo deve ser publicado em breve. Além disso, os ginásios 1, 2 e 3 receberão novos pisos até março, e a piscina terá o telhado consertado e aguarda licitação para uma reforma na casa de máquinas.

Extensão

As atividades de extensão do CDS para o próximo semestre estão confirmadas, com exceção das aulas na piscina. A Coordenadoria de Extensão do CDS divulgou nesta quarta-feira, 15, o cronograma e edital das atividades esportivas oferecidas à comunidade. Serão oferecidas atividades de condicionamento físico e musculação, danças, tênis, ginástica, pilates, yoga, atletismo, educação esportiva para crianças, judô infantil, Programa de Prevenção e Reabilitação Cardiorrespiratória (Procor), rugby e voleibol para a terceira idade.

Mayra Cajueiro Warren/Jornalista da Agecom/UFSC

Fotos: Jair Quint/Fotógrafo da Agecom/UFSC

Com o objetivo de democratizar o conhecimento e despertar o gosto pela ciência em pessoas que teriam pouco ou nenhum acesso ao universo científico, o Projeto Imagine, em parceria com a SBPC, RedPOP e African Gong, irá lançar a primeira competição de comunicação científica verdadeiramente multilinguística e multicultural, que tem como foco os públicos da América Latina, Caribe e África.

Os concorrentes devem ser estudantes de Mestrado ou Doutorado matriculados em alguma instituição de ensino destas três regiões. Os interessados devem gravar um vídeo de três minutos, explicando seu tema de pesquisa de forma que pessoas simples e de qualquer lugar compreendam. 

O candidato deve fazer sua explanação em um dos seguintes idiomas: português, espanhol, inglês ou francês. Os vídeos vencedores serão traduzidos para mais de dez idiomas, incluindo línguas nativas como Guarani, Quechua e Iorubá, e divulgados em toda a África, América Latina e Caribe, através da rede de parceiros.

Mais informações em www.imagine-pangea.com e pelo Facebook.

Filho de catarinenses, Matheus é natural de Rondônia. Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) preparou um esquema especial para a validação da autodeclaração de renda para os candidatos classificados nas categorias “escola pública, renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita” e “escola pública, renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita”/PPI (autodeclarados pretos, pardos ou indígenas) no Vestibular e Sisu.

No campus de Florianópolis, são 26 comissões de validação instaladas no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) para receber os 924 novos alunos destas categorias, conforme horário, data e local previstos no cronograma. Depois deste processo, eles devem realizar a matrícula presencial junto à coordenadoria do respectivo curso. Nos outros quatro campi da UFSC, são esperados 176 estudantes.

Carolayne, caloura de Pedagogia, e a mãe, Patrícia. Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

A validação de renda conta com a participação de 120 pessoas e também servirá para a confecção dos cadastros socioeconômicos da Coordenadoria de Assistência Estudantil (Coaes). Os documentos serão digitalizados com ajuda da Pró-Reitoria de Administração e da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.

Entre os alunos que participam do processo, Matheus Scortegagna Leal, 21 anos, é um dos que mais viajou para chegar a Florianópolis. Calouro de Enfermagem através do Sisu, ele é de Vilhena, em Rondônia, cidade conhecida como o Portal da Amazônia, e escolheu a UFSC em busca de qualidade de ensino, além de um motivo sentimental. “Meus pais nasceram em Santa Catarina e foram ainda crianças para Rondônia, mas eles têm um desejo de ainda retornar”. Matheus arrumou um lugar para ficar, uma república com outros três estudantes, através dos Classificados da UFSC antes de sair a lista do Sisu. “Minha nota estava alta, eu tinha quase certeza que seria aprovado”. A secretária de Ações Afirmativas e professora do departamento de Enfermagem, Francis Solange Vieira Tourinho, elogiou Matheus. “Você é muito organizado, vai ser um bom enfermeiro”.

Carolayne Vitória, 18 anos, caloura do vestibular de Pedagogia não veio de tão longe assim, do Ribeirão da Ilha, e já conhecia a UFSC dos tempos de colégio, quando visitou o campus da Trindade e o Planetário. Ela veio acompanhada da mãe, Patrícia, e escolheu Pedagogia porque acredita na importância da educação. “Quem tiver educação e carinho sempre vai saber o caminho certo a tomar”.

Maria Eduarda quer seguir carreira como astrofísica. Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Ana Flávia Florêncio, 17 anos, chegou à UFSC acompanhada do pai, Orivaldo, e do avô, Silvino, todos de Joinville. Caloura de Oceanografia e aluna de iniciação científica na escola, ela é determinada no que gostaria de fazer: “Queria trabalhar na área de pesquisa, com oceanografia geológica”. A mudança de Joinville não é problema para o pai, que confia em Ana Flávia: “É um desafio, mas estou mais feliz que ela”.

Silvino e Orivaldo acompanharam Ana Flávia na matrícula. Foto: Ítalo Padilha/Agecom/UFSC

Também firme em sua escolha é a caloura de Física Maria Eduarda Evangelista da Silva, 17 anos, natural de Pernambuco, mas moradora de Penha desde os três anos de idade. “Queria seguir a carreira de astrofísica; gosto do cosmo e de fazer cálculo, por isto chamou minha atenção”. Maria Eduarda veio com a mãe, Sueli, e o namorado, Matheus.

Mais informações nas portarias do Vestibular e Sisu.

Confira o cronograma:

Cronograma campus Florianópolis.

Cronograma campi Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

Caetano Machado/Jornalista/Agecom/UFSC

Fotos: Ítalo Padilha/Diretor de Fotografia/Agecom/UFSC

O reitor Luiz Carlos Cancellier  de Olivo se reuniu nesta sexta-feira, 10, com a direção do Centro de Ciências da Saúde, coordenação do curso de Farmácia, professores e representantes da Farmácia Escola da UFSC para discutir os serviços desenvolvidos e oferecidos nesta última, que podem ser prejudicados caso a paralisação dos servidores municipais, em especial os da área da Saúde, atinja a unidade. Lá trabalham 16 funcionários ligados ao sistema municipal e Cancellier já pediu uma audiência com o prefeito Gean Loureiro e o secretário da Saúde de Florianópolis, Carlos Alberto Justo (Paraná).

Foto: Divulgação

Em 2008, a UFSC iniciou a parceria com a Prefeitura Municipal de Florianópolis para a dispensação de medicamentos utilizados no tratamento de situações como Alzheimer, doenças autoimunes, hepatites B e C, pacientes transplantados, entre outras.

Este é o único local de acesso a estes medicamentos no serviço público no município, com cerca de 6000 atendimentos por mês. “Com a posse da nova gestão municipal, vamos reforçar o diálogo entre a UFSC e a Prefeitura Municipal de Florianópolis visando a melhoria dos serviços, considerando a finalidade de cada instituição”, observa o reitor.

Na Farmácia Escola, onde trabalham 16 servidores municipais, são realizadas, por exemplo, atividades de formação dos estudantes de graduação na área, pesquisa e extensão por meio do atendimento à população.

Participaram do encontro, entre outros, o diretor o diretor do Centro de Ciências da Saúde, Celso Spada, a coordenadora do curso de Farmácia, Flávia Martinello, e a chefe do Departamento de Ciências Farmacêuticas, Diva Sonaglio.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC abre inscrições até 17 de fevereiro para as vagas de orientador pedagógico e educacional e de tutor de grupos de aprendizagem nas áreas de Matemática, Física, Química, e Leitura e produção textual do .

As vagas são destinadas a estudantes dos programas de pós-graduação das áreas ofertadas.

Edital de seleção e ficha de inscrição estão disponíveis no site apoiopedagogico.prograd.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a terceira chamada do Vestibular 2017 e a segunda das vagas suplementares para negros, quilombolas e indígenas. Os candidatos aprovados devem realizar matrícula on-line nesta quarta e quinta-feira, 8 e 9 de fevereiro, junto às coordenadorias de curso.

A matrícula presencial é realizada das 8 às 12h e das 14 às 18h, munidos da documentação exigida pelas Portarias 001/Prograd, 003/Prograd e 004/Prograd, conforme o processo seletivo. Nelas estão todas as informações sobre documentação exigida e cronograma de matricula presencial e das comissões de validação de renda.

A confirmação da etapa on-line da matrícula deve ser realizada pelo site http://simig.sistemas.ufsc.br.

A comprovação de renda dos candidatos cotistas deverá ser realizada durante o período de matrícula presencial.

Mais informações com o Departamento de Administração Escolar (DAE) nos contatos:

e-mail: dae@contato.ufsc.br

Fones: (48) 3721-7402/ 3721-7405