Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas Organizações e no Trabalho (Neppot), do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inicia neste mês de abril uma roda de conversa sobre conflitos e assédios no ambiente de trabalho.

Os encontros serão realizados nos dias 26 de abril e 3 e 10 de maio, às 20h30. As reuniões serão on-line, via plataforma Zoom. As inscrições podem ser feitas neste link e ocorrem até 25 de abril.

Mais informações na página neppot.ufsc.br

Estão abertas as inscrições para a sétima edição do curso de Manejo de Animais de Laboratório,  coordenado pelo professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Carlos Rogério Tonussi e por Luciana Honorato, médica veterinária dos biotérios do Centro de Ciências Biológicas (CCB).

O curso é on-line, gratuito e dá direito a certificado de participação com 45 horas/aula. A atividade é direcionada para estudantes da graduação que iniciarão pesquisa em animais vertebrados. Para se inscrever, basta acessar o sistema de inscrições da UFSC.

Mais informações pelo e-mail c.r.tonussi@ufsc.br.

O site Positive o cuidado (positiveocuidado.com) é fruto da tese de doutoramento defendida por Vivian Costa Fermo, sob orientação dos professores Francis Solange Vieira Tourinho e Douglas Dyllon Jerônimo de Macedo, no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Desenvolvido no Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança do Paciente, e Inovação Tecnológica em Enfermagem e Saúde, o trabalho consiste em um site responsivo, desenvolvido por meio de HTML, CSS e PHP e já pode ser acessado. Tem como público-alvo pessoas que vivem com HIV no município de Florianópolis e visa ampliar o acesso a informações sobre os temas que fazem parte do cotidiano de pessoas que vivem com HIV, com ênfase na adesão ao tratamento de usuários adultos.

As informações são divididas em categorias e disponibilizadas em formato de texto, videoanimações, podcasts e outros recursos tecnológicos sobre temas que permeiam o viver com HIV, estimulando a aprendizagem e cuidados em saúde. “Oferecemos uma plataforma com informações sobre temas que envolvem o viver com HIV, como o acompanhamento pelas equipes de saúde da família, a terapia antirretroviral e seus efeitos colaterais, planejamento familiar e reprodutivo, entre outros (…)”, traz em sua apresentação.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebeu o reconhecimento do Programa Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P), selo A3P, por implementar a agenda ambiental na administração pública no ano de 2020. Os dados para a conquista foram compilados por Anna Cecília Petrassi, demais integrantes da Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) e outros setores da Universidade.

Iniciado em 1999, o Programa A3P é uma iniciativa do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e seu objetivo é promover a internalização dos princípios de sustentabilidade socioambiental nos órgãos e nas entidades públicas. É reconhecido pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).

Atualmente, o principal desafio da A3P é promover a Responsabilidade Socioambiental como política governamental, auxiliando na integração da agenda de crescimento econômico concomitantemente ao desenvolvimento sustentável, por meio da inserção de princípios e práticas de sustentabilidade socioambiental no âmbito da administração pública.

Estão entre os objetivos da A3P:
• Sensibilizar (orientar) os gestores públicos para as questões socioambientais;
• Promover o uso racional (economia) dos recursos naturais e a redução de gastos institucionais;
• Contribuir para a revisão dos padrões de produção e consumo e para a adoção de novos referenciais de sustentabilidade no âmbito da administração pública;
• Reduzir o impacto socioambiental negativo direto e indireto causado pela execução das atividades de caráter administrativo e operacional;
• Contribuir para a melhoria da qualidade de vida;
• Difundir as boas práticas implementadas pelos parceiros.

O projeto de extensão Procura-se um leitor, que nasceu no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inicia suas atividades de 2021 com a live Por que Literatura de Santa Catarina? na próxima segunda-feira, 19 de abril, a partir das 19h. A transmissão será realizada por meio do canal do projeto no YouTube.

O evento conta com a participação de pesquisadores e escritores contemporâneos que vão buscar responder com o público a pergunta tema e outros questionamentos. Estarão presentes os professores: Luis Augusto Fischer, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Gustavo Matte, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS), Luciana Rassier e Dennis Radünz, da UFSC.

Essa é a primeira de muitas atividades que serão realizadas ao longo de 2021. Pelo menos uma vez por mês, serão promovidos eventos de leitura e de escrita crítica e criativa. Todas as atividades serão remotas, em respeito às medidas sanitárias de combate ao Covid-19.

Saiba mais sobre o projeto:

Literatura de Santa Catarina no projeto Procura-se um Leitor: leitura e escrita na cena cultural é um projeto de pesquisa, extensão e cultura, coordenado pela professora Thaís Fernandes, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

O projeto nasceu no Colégio de Aplicação da UFSC, em 2018, e hoje integra as atividades do Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Linguística (NUPILL), além de uma parceria com a Unisul. Busca inserir seus participantes na cena literária e cultural da cidade de Florianópolis e do estado de Santa Catarina. Atuam nele alunos, professores, escritores e comunidade em geral de Florianópolis e de outras cidades do estado. Ele tem como objetivo promover oficinas de leitura, escrita crítica e literária sobre e junto aos escritores contemporâneos catarinenses.

Para acompanhar o projeto e saber dos próximos eventos: linktr.ee/procurase1leitor

Estão abertas até a próxima sexta-feira, 23 de abril, as inscrições para o curso de extensão Moodle: gerenciamento de notas, presença e tarefas. O curso visa apresentar formas de avaliação e acompanhamento dos estudantes no Moodle. Entre os tópicos a serem abordados estão: 1. Presença (configuração e relatórios); 2. Tarefa (configuração para o livro de notas e para correção de arquivo em PDF); 3. Livro de notas (Adicionar categoria, adicionar item de nota, configurar nota de período: trimestre ou semestre e anual).

>>> Clique AQUI para fazer sua inscrição

Os encontros síncronos serão nos dias 27 e 29 de abril e 4 de maio, com início 16h30, no formato de videoconferência, via Google Meet, e atividades assíncronas e disponibilização de material no Moodle Grupos da UFSC. A atividade é organizada pelo Colégio de Aplicação da UFSC.

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima segunda-feira, 19 de abril, das 9h às 11h, o evento on-line Afinal, o que é saúde mental? Vamos conversar sobre isso?. A transmissão irá ocorrer por meio do canal da TV UFSC no Youtube (acesse neste link).

O evento abordará temas como ansiedade e depressão, vivências de um pós-graduando, movimentação do corpo, entre outros.

Mais informações na página da Pró-Reitoria de Pós-Graduação

A Administração Central da UFSC manifestou-se, por meio de Nota Oficial, sobre as limitações orçamentárias que a instituição já enfrenta desde o início de 2021. Após um lento processo de aprovação da Lei Orçamentária Anual (LOA) no Congresso, e a atual demora na sanção presidencial da Lei, a Universidade alerta sua comunidade e toda a sociedade a respeito das implicações que os cortes terão no funcionamento de todas as instituições públicas de ensino. 

Sobre o assunto, o presidente da Andifes, Edward Madureira, disse: “A Andifes tem trabalhado incansavelmente na reversão desse corte. Temos a expectativa de que seja apresentado um projeto de lei do Congresso Nacional, compromisso feito durante a votação do orçamento, para que os orçamentos das universidades e dos institutos federais seja recomposto. Além disso continuamos atuando, firmemente, em todos os espaços possíveis, sensibilizando parlamentares e o executivo sobre a gravidade da situação das universidades federais do País, que tanto contribuem nesta pandemia e sempre, em todo o dia a dia da nossa sociedade”.

Confira a nota abaixo, na íntegra.

Nota à Comunidade Universitária 

A fim de esclarecer à comunidade da UFSC alguns aspectos quanto ao Orçamento para o ano de 2021, a Administração Central informa que:

1. Diante da demora na aprovação da Lei Orçamentária Anual (LOA 2021), e ainda à espera da sanção da Presidência da República quanto ao Orçamento da União, são graves as implicações para o correto funcionamento das instituições públicas. O MEC tem liberado, por mês, para as universidades apenas 42% do que está previsto, na base de somente 1/18 avos do orçamento. A exceção são os recursos do Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), que têm sido liberados na proporção de 1/12 avos, aí incluídos os recursos sob condicionamento.
2. Além desses problemas orçamentários, a UFSC tem enfrentado problemas financeiros. Mesmo que a instituição faça o empenho de despesas, não tem recursos financeiros para honrar o pagamento de todos os fornecedores. Quando ocorre a liberação do orçamento e se empenha o recurso, aguarda-se a liquidação e o pagamento. Por exemplo: algumas contas de contratos continuados da UFSC de serviços prestados em dezembro de 2020 e, portanto, empenhadas em 2020, chegam para pagamento em 2021. Mas o valor financeiro recebido mensalmente do MEC tem sido insuficiente para arcar com todas as obrigações. Diante disso, é dada  prioridade à manutenção e pagamento, principalmente, dos auxílios destinados aos estudantes.
3. A situação financeira da UFSC, assim como das demais instituições de ensino federais do Brasil, deve ser regularizada somente após a sanção do orçamento. Com isso, o volume financeiro liberado mensalmente poderá ser ampliado. Contudo, prevalecem, ainda, os problemas orçamentários, que exigirão medidas de contenção de gastos ainda maiores do que as realizadas em 2019 e 2020.
4. Mesmo com tantas dificuldades, mantemos o compromisso de investir os recursos públicos de forma eficiente e garantir os pagamentos de assistência estudantil sempre em dia, além de manter, com nossos fornecedores e parceiros, a transparência da situação financeira da instituição, honrando com nossas obrigações.
5. A redução no orçamento de custeio e, principalmente, de capital das instituições de ensino ao longo dos últimos anos tem sido recorrente. Na UFSC, o orçamento de Capital (destinado a investimentos) para 2020 foi de menos de 10% do que se tinha cinco anos atrás, passando de R$ 56 milhões em 2015 para R$ 5 milhões em 2020. Desse modo, com pouco orçamento, fica praticamente inviável a realização dos investimentos necessários para manter a infraestrutura de ensino adequada na instituição. 
6. Para 2021, o Projeto de Lei Orçamentária Anual (PLOA) aprovado no Congresso Nacional apresenta novas reduções, tanto na rubrica de Capital como na de Custeio (destinado a pagar contas de água, luz, serviços terceirizados, etc.). O orçamento de 2020, que já foi inferior a 2019, sofreu novo corte, desta vez de mais de 18% para Custeio e Capital, frente ao ano de 2020. Não bastasse a redução que coloca em risco os investimentos e a qualidade dos serviços prestados, a LOA 2021 ainda apresenta o condicionamento de recursos, de modo que quase 60% dos recursos de Custeio estão no orçamento condicionado, que depende de nova aprovação legislativa, como ocorreu em 2020.
7. Assim, quando sancionada pela Presidência da República, a LOA 2021 aprovada será de apenas 42% do orçamento da UFSC. Tais valores são suficientes apenas para os primeiros meses do ano, sendo necessária aprovação legislativa em etapa posterior para termos liberação completa do orçamento, que vale reforçar, é aproximadamente 18% menor do que foi em 2020.
8. Esta é uma situação grave, pois, ao mesmo tempo em que o orçamento reduz as despesas aumentam, pois, os contratos e bolsas são reajustados, no mínimo, pela inflação de cada ano. Não bastasse o corte na PLOA, durante a tramitação no Congresso tivemos o corte de mais de R$ 3 milhões, a maior parte em Custeio. 
9. Além disso, as emendas parlamentares para 2021 tiveram redução significativa frente a 2020, mesmo com toda a mobilização da UFSC junto à bancada catarinense em prol da recomposição do orçamento cortado na PLOA 2021.
10. Além do mais, grande parte do orçamento de Custeio, bem como Pessoal e Encargos, encontra-se condicionados, ou seja, precisam se uma nova seção de votação e aprovação pelo legislativo. Com o atraso da aprovação do orçamento normal, o condicionado precisará ser apreciado em maio, caso contrário, em junho corre-se o risco de faltar orçamento para despesas obrigatórias das universidades.
11. Além da redução do orçamento, cabe destacar a queda da arrecadação da UFSC durante esse período de pandemia, ou seja, mesmo se tendo orçamento próprio de R$ 44 milhões em 2020, a UFSC, de fato arrecadou R$ 29 milhões. Parte disso decorre de ressarcimento institucional de projetos, porém, outra parte da arrecadação do Restaurante Universitário e dos aluguéis, que, juntamente com o PNAES é totalmente revertido para a assistência estudantil.
12. No momento a UFSC possui um saldo devedor de mais de R$ 12,5 milhões de contas em atraso, ou seja, liquidadas e ainda não pagas. Os principais contratos que a UFSC possui, como portaria, vigilância, limpeza, aluguéis, energia, todos apresentam situação de atrasos constantes, situação que acarreta em multas e demais problemas para a UFSC e para os trabalhadores das empresas que, por vezes, têm seus salários atrasados. As ameaças de cortes ou de suspensão dos serviços são constantes, contudo, cabe destacar que não se trata de opção da UFSC não pagar seus contratos, mas, sim, a falta de recursos financeiros, situação que foge de nossa gestão. 
13. Temos conseguido manter as ações de apoio durante a pandemia: hoje 4.293 estudantes recebem auxílio-emergencial de R$ 200 e outros 2.593 são atendidos pelo Programa de Inclusão Digital e empréstimos de computadores. Além disso, a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (PRAE) criou o Programa de Assistência Estudantil para Estudantes Indígenas e Quilombolas (PAIQ), e foram distribuídos, desde março de 2020, mais de 15 toneladas de alimentos não-perecíveis e mantidos todos os programas regulares da assistência estudantil, como a Bolsa Estudantil, Auxílio-Moradia, Auxílio-Creche e Moradia Estudantil.
14. Ainda enfrentamos problemas de autorização e liberação de limites orçamentários para a reposição no quadro docente e de técnicos com mais de 60 vagas de técnicos-administrativos em Educação à espera de autorização para contratos ou concursos, e mais de 100 docentes para serem nomeados, concursos a serem homologados e outros a serem realizados.

Nesse sentido, estamos buscando junto à Andifes e à Bancada Catarinense no Congresso, a defesa da recomposição orçamentária e ampliação dos limites de liberação financeira, a fim de superar as restrições e permitir a manutenção e ampliação das ações durante o exercício de 2021. 

Administração Central
Universidade Federal de Santa Catarina

Os alunos da disciplina de Habitats de Inovação, do Departamento de Engenharia do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizam uma atividade que faz parte do projeto denominado Hack the UFSC. Desenvolvida pela professora Clarissa Stefani Teixeira, a ação tem por objetivo criar projetos para transformar o campus universitário em um ambiente mais inclusivo, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e profissional das pessoas.

Assim, o trabalho se pauta em um processo de criação colaborativa denominado placemaking, o qual instiga os participantes a reimaginar e reinventar a UFSC. Neste ano, o Hack the UFSC tem como tema o empreendedorismo e a inovação. Durante a disciplina foi desenvolvido um formulário visando identificar os desafios e problemas percebidos por alunos para que a UFSC seja mais empreendedora e inovadora e incentive cada vez mais seu quadro discente.

>>> Clique AQUI para acessar o formulário

O mês de abril é conhecido como o mês de conscientização sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), com uma série de atividades realizadas em todo o mundo para reforçar a necessidade de dar visibilidade ao tema. Assim, o Abril Azul é marcado em várias instituições com palestras, entrevistas, debates e divulgação de informação sobre o autismo.

O psiquiatra da infância e adolescência do HU/UFSC, Jairo Vinícius Pinto, foi integrado à equipe do hospital em abril. Foto: Sinval Paulino

O psiquiatra da infância e adolescência do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), Jairo Vinícius Pinto, que foi integrado à equipe do hospital em abril deste ano, explicou que o transtorno geralmente é identificado durante a puericultura. “O pediatra avalia se há algum atraso na linguagem ou em outros marcos do desenvolvimento”, disse o especialista, ressaltando que todo tratamento deve ser iniciado na Atenção Primária à Saúde e seguir para futuros encaminhamentos.

Outro ponto de partida para a identificação do TEA é a própria família, que pode notar comportamentos atípicos. “A criança não troca olhares, não compartilha ou parece não brincar com os pais, por exemplo. Isso se dá até os 18 ou 24 meses e as famílias costumam perceber que há algo diferente”, explicou, detalhando que, em alguns casos, porém, os comportamentos podem ter outras causas, por isso é preciso a avaliação de um profissional para o diagnóstico.
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A Editora da UFSC (EdUFSC) marcou, nesta quinta-feira (15), as comemorações pelos 40 anos de atuação no mercado editorial brasileiro, com premiações e reconhecimento. Em reunião on-line, a direção, servidores e seus conselheiros apresentaram o site comemorativo e organizaram a entrega de placas virtuais aos seis ex-diretores, professores, a saber João Nilo Linhares, Salim Miguel (in memoriam), Alcides Buss, Luiz Henrique de Araújo Dutra, Fábio Lopes da Silva e Sérgio Luiz Rodrigues Medeiros. As placas, posteriormente, serão enviadas aos professores. 

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar, também presente na reunião, falou sobre a importante data. “Trata-se de uma editora de nome nacional. Mesmo com os poucos recursos que nós temos, ainda assim conseguimos manter a editora trabalhando. Momentaneamente com as atividades de vendas suspensas, em virtude dessa pandemia, mas eu diria que são 40 anos muito bem vividos pela Editora da UFSC. Nós tivemos vários nomes que ajudaram a construí-la e que venham outros 40”. Ubaldo ainda afirmou que, nas próximas semanas, terá uma reunião para organizar o planejamento da EdUFSC.

Criada em 1980, a Editora da UFSC já publicou 1.180 títulos. Seu principal produto é a Coleção Didática, com o objetivo de ser uma Editora Universitária que atende a demanda técnico-científica, acadêmica, literária e cultural da UFSC, assim como da comunidade pública. Atualmente, as atividades de vendas estão suspensas temporariamente, em decorrência da pandemia de Covid-19. A equipe da Editora conta com 1 diretor e 14 servidores. 

Lorena Abreu / Estagiária de Jornalismo da Agecom / UFSC

*A publicação foi atualizada às 17:02, para incluir a retratação do jornalista Moacir Pereira
*A publicação foi atualizada às 18h07, do dia 16 de abril, para incluir nota de repúdio do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio desta comunicação à sociedade brasileira e catarinense, torna pública a denúncia de uso indevido, por veículos de comunicação e perfis nas redes sociais, da imagem da instituição e, mais grave ainda, de um de seus mais importantes pesquisadores sobre imunização contra a Covid-19, professor André Báfica.

Ao longo de toda a quarta-feira, 14 de abril, circularam vídeos de uma pessoa flagrada pichando um espaço privado em Florianópolis. Em um dos vídeos havia a falsa informação de que se tratava de professor aposentado da UFSC. Tão logo se soube do fato, a UFSC enviou mensagens à imprensa, e publicou nota dando conta de que não se tratava de docente da instituição, nem da ativa nem aposentado. Mesmo assim milhares de pessoas compartilharam a falsa notícia, com evidentes desdobramentos negativos à imagem da UFSC.
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A cerimônia para entrega do Prêmio Inovação Catarinense, realizado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc), ocorrerá no dia 27 de abril, a partir das 14h, totalmente on-line. Quem quiser acompanhar, poderá assistir pelo YouTube da Fapesc ou pelo Facebook. Serão premiados os três primeiros lugares com R$ 15 mil, R$ 10 mil e 5 mil.

Na categoria Agente da Inovação, o professor Régis Henrique Gonçalves e Silva representa a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ele é coordenador do Instituto de Soldagem e Mecatrônica (Labsolda), do Departamento de Engenharia Mecânica. Entre os resultados para o grupo, conseguiu um acordo de cooperação com instituições alemãs para intercâmbio de estudantes. Também realizou parcerias com grandes indústrias, como a WEG.

Ainda da UFSC, as estudantes do curso de Zootecnia Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos disputam o primeiro lugar na categoria Projeto Acadêmico Inovador. Elas desenvolveram um biscoito assado para ajudar na saúde bucal dos cães. Como a falta de escovação dos dentes dos pets pode acarretar doenças, as jovens usaram extrato de romã e própolis para garantir a limpeza e o bem-estar animal.
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A Câmara de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deu sinal verde para que a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) comece o planejamento de um vestibular presencial para ingresso no segundo semestre de 2021. A decisão foi tomada durante reunião realizada na quarta-feira, 14 de abril. A Câmara autorizou a Coperve a preparar o concurso de provas presenciais para o preenchimento de 2.050 vagas nos cursos de graduação. A realização efetiva do concurso, no entanto, está condicionada a uma permissão da Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico da Universidade, que deverá se pronunciar sobre o assunto no início do mês de julho.

Conforme proposta apresentada pela Coordenadoria Pedagógica da Coperve, o Vestibular UFSC 2021-2 teria algumas mudanças em relação aos concursos realizados nos últimos anos. Uma das principais alterações é a redução de dias de prova de três para dois: 4 e 5 de setembro (sábado e domingo). No primeiro dia seriam quatro horas de prova, com 40 questões das disciplinas de primeira e segunda língua, Matemática e Biologia, como ocorre tradicionalmente.

No segundo dia as provas teriam duração de cinco horas, com 40 questões abrangendo as disciplinas de Ciências Humanas e Sociais, Física e Química, além da redação. Para que os candidatos possam dar conta das provas e da redação, além da ampliação em uma hora do horário de provas a Coperve sugere a exclusão das questões discursivas e uma readequação do tamanho das questões, com o objetivo de reduzir o tempo de resolução. Essas mudanças aplicam-se somente para esta edição do Vestibular.

Outra proposta é a diminuição do número de obras literárias de leitura obrigatória para apenas três, considerando o tempo de leitura e preparação dos candidatos a partir da divulgação dessas obras.
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O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da UFSC promove o debate “Cultura do cancelamento e cultura do diálogo e… : diálogos com a contemporaneidade” no dia 26 de abril, às 14, no ciclo de conversas pelo YouTube Diálogos Im-pertinentes. Participam do encontro Moysés Pinto Neto (ULBRA) e Letícia Cesarino (UFSC).

O evento é motivado pelo sentimento de que o diálogo se constitui numa ferramenta para o debate e a produção de conhecimentos, junto com pessoas que pensam o mesmo ou a diferença, numa certa postura ética com respeito à multiplicidade de ideias e perspectivas teóricas.

O ciclo de conversas se dará em torno de temáticas que atravessam o campo educacional, com o olhar para a educação científica e tecnológica, sob perspectivas variadas.
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Circula, em grupos de aplicativos de mensagens, e em perfis em redes sociais vídeos de um homem que teria feito pichações em estruturas de obras localizadas no bairro do Campeche, em Florianópolis nesta quarta-feira, 14 de abril. Em um dos vídeos, a pessoa se identifica e diz que é “professor universitário aposentado”. Em outro vídeo, o autor da imagem relata a situação e diz que o homem abordado é “professor da UFSC, aposentado”.

A informação não procede. A Universidade Federal de Santa Catarina esclarece que não faz parte do seu corpo docente, ativo ou aposentado, o homem observado nas imagens.

Uso indevido de imagens

A imagem do professor André Báfica, do Departamento de Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia do Centro de Ciências Biológicas (MIP/CCB) foi erroneamente atribuída à postagem relativa ao caso nas redes sociais e no site do ND+, coluna do jornalista Moacir Pereira. A publicação foi posteriormente retratada.

O Confere UFSC é uma iniciativa da Agência de Comunicação (AGECOM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica da Universidade Federal de Santa Catarina (Acolhe UFSC) convida psicólogas e psicólogos, estudantes de Programas de Pós-Graduação da UFSC e egressos que estejam aptos a participar do projeto de extensão “Acolhimento psicossocial à comunidade UFSC em tempos de Pandemia da Covid-19”. Uma reunião para apresentar o projeto e esclarecer dúvidas ocorrerá na sexta-feira, 23 de abril, às 16h, por meio do Google Meet.

A participação é voluntária e fundamental para que a Comissão possa organizar e oferecer acolhimento aos membros da comunidade universitária que estão ou tiveram Covid-19, perderam pessoas queridas nesse período, ou estão sofrendo com impactos do distanciamento social, estudo ou trabalho remoto durante a Pandemia.

O convite é direcionado a psicólogos clínicos ou psicólogos de equipes de gestão dos casos, com experiência clínica prévia, que possam dedicar, no máximo, quatro horas por semana ao projeto. Por meio do projeto, espera-se poder oferecer acolhimento à comunidade universitária por profissionais da psicologia vinculados à UFSC ou não, via referenciais da psicoterapia breve, da saúde mental coletiva e da atenção psicossocial, realizado de maneira remota.
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Professor Rogério na homenagem dos 45 anos do PPGO, em 2016. Foto: divulgação

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Rogério Henrique Hildebrand da Silva, professor aposentado do Departamento de Odontologia, ocorrido nesta quarta-feira, 14 de abril, no Hospital Baía Sul, aos 81 anos. Velório e cremação são restritos à família devido à pandemia de Covid-19.

Rogério Henrique Hildebrand da Silva nasceu em Blumenau, em 22 de janeiro de 1940. Foi professor de Odontopediatria no Departamento de Odontologia da UFSC de 1965 a 1991. Sempre a frente de seu tempo, foi o responsável pela implantação do Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGO) da UFSC, do qual foi coordenador e onde orientou inúmeros trabalhos científicos. Foi homenageado na ocasião da comemoração dos 45 anos do PPGO, em 2016. 

Patrono e membro emérito da Academia Catarinense de Odontologia, ocupante da cadeira 28, o cirurgião-dentista formado pela UFSC (1963), foi pós-graduado pela USP (1966), doutor e livre docente pela UFSC (1974) e especialista em Odontopediatria Social pela School of Dentistry, da University of Illinois (Chicago-EUA), em 1979, e em Saúde Pública pela UFSC em 1980. Foi, ainda, o primeiro coordenador do curso de Odontologia da Unisul, além de ter coordenado a Especialização em Odontopediatria da Universidade de Uberaba (MG). Também exerceu sua atividade profissional em clínica particular, foi chefe da unidade de Odontopediatria do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) e diretor do Departamento de Saúde Pública da Secretaria de Educação, Saúde e Assistência Social da Prefeitura de Florianópolis.

Com uma voz inesquecível, participou ativamente em muitas apresentações nacionais e internacionais da Associação Coral de Florianópolis e da Associação Estúdio Vozes, que promoveu durante muitos anos o Vozes da Primavera, onde o professor atuou como cantor e produtor.

“Professor Rogério ajudou a escrever e marcou a história da Odontologia catarinense, onde viverá para sempre na memória afetiva dos seus alunos e colegas. A tristeza da perda é grande, mas olhar pra trás e lembrar quem ele foi, não somente para o PPGO, mas pra cada um que pôde desfrutar de sua convivência, enche o coração de saudade e de uma sensação de privilégio. Gratidão ao nosso eterno mestre!”, destaca a nota elaborada pela comunidade do Departamento de Odontologia.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do professor Rogério.

O Curso de Bacharelado em Administração Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima terça-feira, 20 de abril, o webinário Crimes cometidos por parlamentares, com a juíza Claudia Maria Dadico. A atividade tem início às 19h, e, para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição. O link para a plataforma on-line será enviado por e-mail aos inscritos. Os presentes terão direito a declaração de comparecimento.

Claudia é doutora em Ciências Criminais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), mestre em Direito Processual pela Universidade de São Paulo (USP) e juíza titular da 7ª Vara Federal de Florianópolis. Especializada em matéria criminal, é também membro da Associação Juízes para a Democracia e autora do livro Crimes de ódio – diálogos entre a filosofia política e o direito, pela Editora Tirant lo Blanch.

Mais informações pelo e-mail helen.pnap4@eadadm.ufsc.br.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o 1º Seminário Prograd – O ensino remoto emergencial na UFSC. Seu principal objetivo é refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais, desenvolvidas na Universidade devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19. 

O evento acontecerá de forma totalmente remota entre os dias 4 e 6 de maio. Serão ofertadas palestras e mesas acerca das temáticas relacionadas ao ensino de graduação na UFSC, com ênfase na superação dos desafios proporcionados pela pandemia e pelas atividades de ensino na modalidade não presencial; na reflexão sobre os fazeres pedagógicos e experiências nas mais diversas áreas; nas possibilidades de compartilhamento; na busca de forma coletiva e democrática, por tornar o processo de aprendizagem mais significativo para estudantes; e na reflexão sobre a permanência estudantil. 

Para realizar a inscrição basta preencher o formulário. Os participantes terão direito a certificado, com carga horária total de 12 horas.

A programação completa está disponível no site do evento. Mais informações pelo e-mail avaliacao.prograd@contato.ufsc.br.

O Grupo de Estudos em Direito Público (Gedip) e o Núcleo de Pesquisa e Extensão em Sociologia do Direito (Sociodir), ambos vinculados ao Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promovem na próxima terça-feira, 20 de abril, o debate Reforma Administrativa: eficiência ou desmonte do Estado?. O evento discutirá a PEC 32/2020, apresentada pelo Ministério da Economia em setembro de 2020 e que propõe uma série de alterações na estrutura da Administração Pública brasileira e, principalmente, nos vínculos dos servidores públicos com o Estado. 

A transmissão será feita pelo canal do Gedip no Youtube a partir das 18h30. Para ter direito ao certificado, de três horas, é necessário realizar a inscrição e preencher o formulário de presença a ser divulgado no chat do Youtube no dia do evento.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos e o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (UFSC) convidam a comunidade para o ciclo de debates sobre Educação em Santa Catarina em tempos de pandemia. Assistam no Canal YouTube do IMDH: https://bit.ly/YouTubeIMDH

15/4 (quinta-feira), às 16h
Mesa 2: Educação em Santa Catarina em tempos de pandemia: desafios e perspectivas na educação de jovens e adultos
Moderador: Sandor Bringmann (IMDH e CED-UFSC)
Convidados: Antonio Chedid Neto (Educação de Jovens e Adultos Florianópolis), Luísa Bonetti Scirea (Centro de Educação de Jovens e Adultos SC), Célia Regina Vendramini (CED-UFSC)

16/4 (sexta-feira), às 16h
Mesa 3: Educação em Santa Catarina em tempos de pandemia: reflexões sobre o momento atual
Moderador: Daniel Castelan IMDH e CSE-UFSC
Convidados: Suzana Castanheiro Uliano (SINTE SC Regional Florianópolis), Fabiano da Costa Saidelles (EEB Prof Aníbal Nunes Pires)
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O Campus Blumenau da UFSC promoverá uma série de atividades durante a Semana Fashion Revolution Brasil 2021, evento mundial que acontece de 19 a 25 de abril. Este ano, assim como no ano passado, devido à pandemia, todas as atividades serão realizadas de forma on-line.

O evento irá abordar temas como Direitos Humanos e Direitos da Natureza, propondo reflexões acerca de como as nossas roupas são produzidas, do que elas são feitas, perpassando pelas relações de consumo, condições de trabalho e impacto ambiental da indústria têxtil e de confecção.

A programação inclui uma mostra virtual, diversos vídeos sobre temas variados ligados ao consumo têxtil consciente e uma seleção de documentários que retratam um pouco da indústria da moda. Para algumas atividades, é necessário fazer inscrição prévia.

Confira a programação completa:
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