Notícias da UFSC

Novas chamadas para ingresso na Graduação. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciou a 9ª chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFSC 2024 e de outros cinco processos seletivos para novos estudantes em cursos de Graduação. Foram selecionados candidatos que participaram dos seguintes editais (clique no link para ter acesso ao documento com a lista de aprovados):

• Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024 (9ª chamada)
• Reopção de Curso do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2024 (8ª chamada)
• Concurso Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2024-2 (3ª chamada)
• Vagas Suplementares para Negros UFSC 2024 (7ª chamada)
• Processo Seletivo SiSU-UFSC 2024 (8ª chamada)
• Processo Seletivo EaD-UFSC 2024-2 (3ª chamada)

De acordo com o DAE/UFSC, as solicitações de matrículas já podem ser feitas desde esta quinta-feira, 1º de agosto. O prazo vai até as 18h de 5 de agosto. As solicitações devem ser feitas de modo online. Assim, os candidatos aprovados devem acessar o Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR) para novos estudantes. Outras informações estão disponíveis nos editais das chamadas. Para sanar dúvidas, os estudantes devem procurar o DAE/UFSC.

Um artigo publicado por pesquisadores de quatro universidades, incluindo a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em uma parceria internacional, na revista Nature Chemical Engineering, descreve uma pesquisa que auxilia na sustentabilidade na indústria química, com consequente redução no consumo de matérias-primas e energia e na geração de resíduos para alguns processos específicos. O texto, que tem o título Determining photon flux and effective optical path length in intensified flow photoreactors, é o resultado do trabalho conjunto entre a UFSC, a Universiteit van Amsterdam e a Technische Universiteit Eindhoven, ambas dos Países Baixos; e a Janssen Research and Development, da Bélgica. O artigo foi publicado na edição de julho da Nature Chemical Engineering – uma publicação mensal vinculada à Revista Nature que foi criada em janeiro de 2024 para tratar de desenvolvimentos na área de Engenharia Química.

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Professora Alexandra Alencar, rainha do Maracatu Arrasta Ilha, e a Mestra Joana durante conferência do Fazendo Gênero. (Foto: Carol Esmanhotto/Fazendo Gênero)

“Mulheres do mundo inteiro, com garra pra vencer, vamos unir as nossas forças e fazer acontecer. Temos direito à liberdade, temos direito de viver, temos direito, temos direito, temos direito de vencer”. Esse é um trecho da loa “Maria da Penha é forte”, primeira canção composta por Joana D’arc da Silva Cavalcante, a Mestra Joana, no Baque Mulher. A artista foi responsável pela conferência do quarto dia do Seminário Internacional Fazendo Gênero 13, na última quinta-feira, 1° de agosto. 

O Maracatu Baque Mulher nasceu em outubro de 2008, em Recife, com o objetivo de combater o machismo nos grupos que realizam essa prática cultural. Em depoimento à dissertação de mestrado de Héveny Araújo, Mestra Joana explicou que o Baque Mulher buscava inicialmente “fazer com que as mulheres da comunidade tocassem livremente instrumentos de percussão até então proibidos para elas, ainda hoje há nações de Maracatu que proíbem que as mulheres toquem.” Em Florianópolis, o Baque Mulher foi criado em 2016. 

A artista popular pernambucana Mestra Joana é a única mulher a coordenar e apitar o batuque de uma Nação de Maracatu de baque virado, a Nação Encanto do Pina. Ela lidera dois outros grupos: Baque Mulher e Mazuca da Quixaba.  

Joana nasceu e cresceu na Comunidade do Bode, periferia de Recife. Neta da Yalorixá dona Maria de Quixaba, Mestra Joana integra uma linhagem de mulheres que têm o candomblé como tradição religiosa. Além de ser mãe pequena do Ylé Axé Oxum Deym, segunda pessoa na hierarquia de mando de uma casa de Candomblé, ela é responsável pela manutenção da tradição afro-pernambucana da Nação de Maracatu Encanto do Pina. 
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Goalball para pessoas com deficiência visual é um exemplo de atividade gratuita oferecida pela UFSC no segundo semestre de 2024. (Foto: Acervo Agecom)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece 1.936 vagas em 47 modalidades de atividades físicas e esportivas para a comunidade no segundo semestre de 2024. O Centro de Desportos (CDS), por meio da Coordenadoria de Esportes e Atividades Físicas à Comunidade, publicou no dia 23 de julho, o edital com as informações sobre as inscrições e os horários de aula.

Há ações voltadas a diversos públicos, incluindo adultos, crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, com excesso de peso e com hipertensão, diabetes e outras doenças cardiovasculares.

As atividades serão desenvolvidas entre 26 de agosto e 14 de dezembro. Há vagas gratuitas, e outras que exigem pagamento de uma taxa semestral. A forma de inscrição dependerá de cada atividade, podendo ser presencial ou on-line. Os prazos também variam para cada modalidade.

>> Acesse as orientações completas no edital

No primeiro período de inscrição on-line é permitido efetuar somente uma inscrição por pessoa, e não haverá limite a partir do segundo período de inscrições. Os três primeiros servidores da UFSC (ativos e inativos) que se inscreverem em cada turma terão desconto de 50% no valor da taxa. As inscrições acontecerão nas seguintes datas: 13 a 21 de agosto (1º período); 26 a 29 de agosto (2º período – vagas remanescentes); e 2 a 6 de setembro (3º período – vagas remanescentes).
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A empresa júnior EJ Pixel, dos cursos de Ciências da Computação e de Sistemas de Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), estará representando o estado de Santa Catarina no Campeonato Nacional de Futebol de Bots, um evento online que reúne os melhores programadores do país para uma disputa de programação. Será a primeira edição da liga universitária no evento. 

Na competição, os participantes irão disputar o Lugo Bots, um jogo de programação semelhante ao futebol, onde os participantes desenvolvem algoritmos para controlar seus bots nas partidas. As equipes serão compostas por estudantes de graduação e pós-graduação em Ciência da Computação e áreas afins, cada uma representando seu estado por meio de sete universidades federais de diferentes regiões do Brasil.

O evento acontecerá de 6 de agosto a 3 de outubro com transmissão ao vivo pelo Canal do YouTube da Liga Nacional de Lugo Bots, sempre a partir das 20h.

 As partidas da equipe da UFSC na primeira fase serão realizadas nas seguintes datas:
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O artigo The Digital Degree Certification Revolution in Brazil and Beyond, produzido pelos professores Antônio Carlos Mariani, Jean Everson Martina e pelo doutorando Lucas Machado da Palma, vinculados ao Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi publicado pela revista Communications of the ACM. O texto aborda a revolução na certificação digital de diplomas no Brasil, contando a contribuição da Universidade nesse trabalho. A edição de agosto da revista apresenta uma seção especial sobre os principais avanços em computação na América Latina. 

A proposta de digitalização completa de documentos acadêmicos surgiu a partir da necessidade de combater a proliferação de diplomas falsos e aumentar a acessibilidade e segurança dos documentos acadêmicos, de acordo com os autores do artigo. A iniciativa foi impulsionada pelo Ministério da Educação do Brasil (MEC), que criou o modelo de documentos acadêmicos digitais utilizando a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira (ICP-Brasil) e assinaturas digitais XML (XADES).

“Nosso departamento participou ativamente em todas as etapas de construção do projeto de diploma digital do MEC. Desde a fase de concepção até a implementação, estivemos envolvidos no desenvolvimento das soluções técnicas e na definição dos padrões de segurança”, informa o professor Jean Everson Martina.
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A Universidade Federal de Santa Catarina tem 5.675 vagas, em diferentes cursos de graduação, disponíveis no edital de admissão por transferência e retornos divulgado na terça-feira, 30 de julho. As inscrições podem ser feitas até 5 de agosto, conforme orientações disponíveis no documento. Há vagas para os campi de Florianópolis, Curitibanos, Joinville, Araranguá e Blumenau, além de vagas nos cursos de graduação a distância (EaD).

As vagas estão distribuídas por cursos e formas de ingresso. É possível solicitar a transferência interna (mudança de turno, de habilitação do mesmo curso e troca de curso) ou retorno de aluno por abandono; a transferência externa e o retorno de estudantes graduados na UFSC ou em outras universidades. Também há oportunidades para candidatos do Vestibular UFSC 2024 que tenham postulado vaga para o mesmo curso.

No edital, estão disponíveis as vagas para cada uma das modalidades de ingresso, mesmo para os cursos mais concorridos no ingresso via Vestibular – como os de Medicina, por exemplo. No edital, ao clicar sob o nome do curso o candidato é direcionado para um documento contendo os critérios de seleção definidos por cada coordenação. As inscrições para as vagas são feitas diretamente junto às coordenações, de maneira não presencial, por meio do envio do Formulário de Inscrição preenchido, do Formulário da Autodeclaração PAA preenchido (se for o caso), assim como da documentação exigida conforme o Inciso escolhido, para o e-mail ou link da Coordenadoria do Curso desejado.

O resultado da admissão será publicado no dia 21 de agosto na página principal do DAE e da UFSC. Dúvidas deverão ser esclarecidas pelas coordenadorias de curso, preferencialmente por e-mail. A lista com os e-mails também pode ser obtida no próprio edital.

Mais informações no site do DAE ou diretamente com a Coordenadoria do Curso pretendido.

Adriana Guzman foi a palestrante do segundo dia do Seminário. (Foto: Elaine Schmitt/Fazendo Gênero)

Adriana Guzmán foi a responsável pela conferência “De que feminismos estamos falando? Gênero, patriarcado e despolitização”, realizada nesta terça-feira, 30 de julho, no auditório Garapuvu da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis. Na segunda noite do Seminário Internacional Fazendo Gênero 13, a ativista indígena Aymara, da Bolívia, convocou todas as pessoas presentes a refletirem e atuarem na construção de feminismos que contribuam para o fim da violência, do patriarcado e das estruturas coloniais. “Temos experiência. Temos resistido por mais de 500 anos e o fascismo não nos venceu”, anunciou na ocasião.

Durante a conferência, Adriana ressaltou a importância de feminismos que dialoguem com os povos e fujam à instrumentalização, não se limitem a ser apenas interlocutores do poder público. “O feminismo se faz do corpo, do território, não se faz do Estado”, afirmou. Ela ressaltou ainda a necessidade de romper com as lógicas individualistas mesmo com as democráticas que permitem que fascistas e racistas sejam eleitos. A ativista, que integra o movimento Feminismo Comunitário Antipatriarcal, na Bolívia, provocou a plateia para a reflexão a respeito de outros formatos políticos que fujam da binariedade, em que se vê apenas democracia e ditadura, colonial e descolonial, etc., como possíveis.

Para a conferencista, somente os povos podem promover essas transformações. Por isso, reforçou a relevância de construir feminismos de comunhão. “A convocação é por diminuir cada vez mais o poder do Estado, deixar de pensar nele e pensar mais na comunidade”, enfatizou. Adriana considerou que, muitas vezes, o Brasil e os feminismos do país ficam ilhados por não dialogar com o restante de Abya Yala (termo kuna que se refere ao território da América Latina). Para a intelectual, se há uma saída ao que se vive na atualidade, ela é coletiva. 
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Professor Alberto Lindner do Centro de Ciências Biológicas da UFSC. Foto: reprodução/TV Globo

O professor Alberto Lindner, do Departamento de Ecologia e Zoologia, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participou da edição de sexta-feira, 26 de julho, do Globo Repórter, da TV Globo. Ele deu entrevista em uma reportagem sobre os 200 anos da imigração alemã e falou sobre o naturalista Fritz Müller.

O último bloco foi dedicado inteiramente ao pesquisador alemão, um dos pioneiros da ciência no Brasil, que morou 11 anos em Florianópolis, apesar de ter se estabelecido em Blumenau. O cientista recebeu o título doutor honoris causa pela UFSC em 2009. Também dá nome ao prédio do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade. Nessa edificação, há um busto e um grafite em homenagem a Fritz Müller.

O professor Lindner explicou no programa a importância das pesquisas de Fritz Müller em Florianópolis para a consolidação da Teoria da Evolução das Espécies de Charles Darwin e a correspondência entre esses dois pesquisadores. Fritz Müller se tornou um dos autores mais citados no livro A Origem das Espécies, de Darwin, a partir da 4ª edição da obra.

Os estudos de Fritz Müller foram reunidos no livro Para Darwin, que traz argumentos a favor da teoria da evolução. O livro teve sua tradução para o português publicada pela Editora da UFSC.

Acesse a reportagem na íntegra.

Estão abertas até 5 de agosto, ou enquanto houver vagas, as inscrições para as atividades do Projeto Amanhecer. As práticas oferecidas são coletivas e individuais, e as inscrições são gratuitas. Os resultados da seleção serão divulgados através do e-mail cadastrado no formulário online. A realização da inscrição não é garantia de vaga, e as organizadoras alertam que é necessário aguardar a confirmação por e-mail. 

As inscrições estão disponíveis para terapias coletivas e individuais: Tai Chi Chuan, Apometria, Biodanza, Constelação Familiar, Meditação, Reiki e Yoga, entre outros.  Projeto oferece ainda, presencialmente às quartas-feiras a partir do dia 7 de agosto, aplicações em grupo de Reiki, com início às 9h30, e com atendimentos por ordem de chegada em três aplicações de 20 minutos.

Para mais informações acesse o site do projeto.

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciou o lançamento do edital, convidando a comunidade acadêmica a oferecer Cursos de Extensão para a comunidade externa por meio da Escola de Extensão. Os interessados em submeter propostas devem preencher o formulário de inscrição até o dia 16 de agosto.

Os cursos devem ter carga horária mínima de 60 e máxima de 120 horas, e serão ministrados entre setembro e dezembro de 2024. A participação será gratuita e cada curso deve disponibilizar pelo menos 30 vagas. Além disso, os cursos precisam abordar obrigatoriamente uma das temáticas descritas no edital, garantindo a relevância e a pertinência dos conteúdos oferecidos.

Os interessados podem visitar o site da Proex para mais informações.

Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos do Luto (LAPPSILu) e o Ambulatório Universitário sobre o Luto (AMBLu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organizam o Grupo Reflexivo de Apoio à Pessoa em Luto. A ação oferece atendimento psicológico gratuito em grupo a quem está vivendo o processo de luto devido à ocorrência da perda de alguém querido por morte, há no mínimo dois meses. As atividades terapêuticas são destinadas a pessoas acima de 18 anos. 

Serão propostos dez encontros semanais e presenciais, que iniciam no dia 19 de setembro e ocorrerão às quintas-feiras, no horário das 17h às 19h. O local será o Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), localizado no Bloco D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, campus de Florianópolis.

Para participar é necessário realizar a inscrição até o dia 10 de setembro, por meio deste formulário. As vagas são limitadas.

O Serviço de Apoio à Amamentação (Saam) da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da UFSC promove, ao longo do mês, uma série de ações para celebrar o Agosto Dourado, mês de proteção e incentivo à Amamentação.

Vários eventos foram planejados para marcar a campanha internacional, uma iniciativa em prol do aumento das taxas de aleitamento materno, conforme indicação da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). A cor dourada está relacionada ao padrão ouro de qualidade do leite materno.

Confira a programação

1º de agosto – Dia Mundial da Amamentação – Divulgação da Curadoria de Eventos no site da Saam-UFSC.

7 de agosto – 10h às 12h – Curso preparatório para amamentação na volta ao trabalho ou retorno ao estudo para gestantes, lactantes e rede de apoio promovido pelo Serviço de Apoio à Amamentação da UFSC. Auditório da Pós-Graduação, Bloco H, CCS. Será fornecido certificado e é necessário realizar inscrições.

15 de agosto – 10h – CineMãe Especial. Evento promovido pelo Serviço de Apoio à Amamentação da UFSC. Filme: Donzela. Classificação indicativa: 14 anos. Auditório Bloco E – Anexo, CFH.

21 de agosto – 9h às 12h – Curso de Formação para Atendimento à Amamentação e Retorno ao Trabalho/Estudo, para estudantes e profissionais da saúde promovido pelo Serviço de Apoio à Amamentação da UFSC. Auditório da Pós-Graduação, Bloco H, CCS. Será fornecido certificado e é necessário realizar inscrições.

28 de agosto – 15h – Palestra do Serviço de Apoio à Amamentação da UFSC sobre amamentação e volta ao trabalho ou retorno ao estudo para profissionais da saúde da atenção primária. Canal Telessaúde UFSC no YouTube.

Mais informações site saam.paginas.ufsc.br.

Ritual indígena na abertura da conferência de Amina Mama. Foto: Carol Esmanhotto/Fazendo Gênero/UFSC

A 13° edição do Seminário Internacional Fazendo Gênero teve sua abertura oficial nesta segunda-feira, 29 de julho, com a conferência da escritora, ativista e acadêmica nigeriana-britânica Amina Mama, no auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no Campus de Florianópolis, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Aberto com a apresentação de sons e danças de matriz africana além de um ritual indígena, o evento valorizou a diversidade e caráter democrático do seminário.

A mesa de abertura contou com a presença e falas da Ministra das Mulheres, Cida Gonçalves; da diretora de Políticas e Programas de Educação Superior da SeSU/MEC, Ana Lúcia Pereira; do reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza; da vice-reitora Joana Célia dos Passos; do reitor e da vice-reitora da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), José Fragalli e Clerilei Bier; do reitor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Maurício Gariba Júnior; da representante dos movimentos sociais Letícia Borges de Assis; da coordenadora do Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da UFSC, Teresa Kleba, e da comissão organizadora do evento, formada por Alexandra Alencar, Alinne de Lima Bonetti, Débora de Carvalho Figueiredo e Janyne Sattler.

>> Assista ao evento no canal do IEG no YouTube.

>> Marcha contra o fim do mundo, no centro de Florianópolis, ocorre nesta quarta-feira, 31 de julho

Outras autoridades também tiveram sua presença registrada, como pró-reitores, secretários, autoridades universitárias da UFSC, IFSC e Udesc.

Em sua fala, a ministra das Mulheres, Cida Gonçalves, citou a pandemia de Covid-19 enfrentada pelos brasileiros. “Perdemos 750 mil pessoas e até hoje não fomos capazes de viver o luto”, disse a ministra. Para ela, a volta do Fazendo Gênero simboliza o retorno da ciência, da pesquisa, do estudo. “Representa a volta do Brasil, a volta das mulheres que nunca desistiram deste país. Nós voltamos mais maduras, mas temos que enfrentar o fascismo todos os dias da nossa vida”. Ela citou alguns avanços já alcançados, mas ainda não garantidos, com a Lei da Igualdade Salarial entre homens e mulheres.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publica nesta terça-feira, 30 de julho, o quarto vídeo da série que homenageia as professoras reconhecidas pelo 3° Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência 2023. A entrevistada desta edição é Lia Vainer Schucman, premiada na Categoria Junior, área de Ciências Humanas.

Professora do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Lia é doutora em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (USP) com estágio de Doutoramento no Centro de Novos Estudos Raciais pela Universidade da Califórnia. É também membro do Núcleo de Práticas Sociais, Estética e Política da UFSC. Sua importante produção intelectual sobre o tema das relações étnico-raciais, desde o ponto de vista da Psicologia, é reconhecida nacional e internacionalmente.

Mulheres na Ciência

Produzidos pelo Núcleo de Apoio à Divulgação Científica (NADC) da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq), os vídeos serão publicados semanalmente. O objetivo é retratar a trajetória e as contribuições das sete pesquisadoras contempladas na última edição do Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência.

O Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência foi criado pela pró-reitoria com o objetivo de valorizar e promover maior visibilidade às mulheres da UFSC que realizam pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras. A premiação também busca diminuir a assimetria de gênero na ciência.

A UFSC contou com três equipes participantes.A equipe campeã foi a “Amigos do André”, com João Mai e Lucas Yuki Imamura; “Rabisco-UFSC”, com Arthur João Lourenço e Bernardo Borges Sandoval, ficou com o segundo lugar, e a equipe “V4SCO”, composta pelos estudantes Lucas de Lacerda Tinoco e Tális Breda.

Estudantes do Bacharelado em Ciências da Computação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e membros do Laboratório de Computação Embarcada (ECL) se destacaram na IV Maratona Brasileira de Programação para Projeto Automatizado de Circuitos Integrados (CADAthlon Brasil 2024) com as conquistas de primeiro e segundo prêmio na competição.

João Mai e Lucas Yuki Imamura, da equipe Amigos do André, conquistaram o primeiro lugar, enquanto Arthur João Lourenço e Bernardo Borges Sandoval, da equipe Rabisco-UFSC, ficaram em segundo. O evento ocorreu presencialmente no campus da Universidade de Brasília (UnB), no dia 23 de julho, sendo um dos eventos satélites do 44º Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

Como em edições anteriores, as equipes, formadas por duplas de estudantes de graduação e/ou pós-graduação, trabalharam para resolver seis problemas de programação relacionados aos tópicos de interesse do evento. Os problemas foram apresentados no dia da competição, mas, uma semana antes, as equipes receberam informações preliminares e literatura associada aos temas para um treinamento preliminar.

Este ano, 11 equipes de estudantes de graduação e pós-graduação participaram do CADAthlon Brasil 2024. A UFSC foi representada por três equipes: “Amigos do André” e “Rabisco-UFSC”, que conquistaram os dois primeiros lugares, e a equipe “V4SCO”, composta pelos estudantes Lucas de Lacerda Tinoco e Tális Breda.

As duas melhores equipes foram convidadas a participar do CADAthlon @ ICCAD, que será realizado em New Jersey, EUA, em outubro de 2024.
Para mais informações sobre o CADAthlon Brasil 2024 acesse o site.

Fotos: João Júnior da Silva Machado, membro do Comitê de Organização do CADathlon Brasil 2024

Alunos da escola levam materiais para a coleta de resíduos do manguezal. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

Em um dia ensolarado de outono, 18 alunos da Escola Básica Municipal (EBM) Professora Herondina Medeiros Zeferino exploraram uma área de manguezal em Florianópolis para aprender sobre o ecossistema e colher amostras do ambiente. Com direito a sorteio de brindes e lanche coletivo, a saída de campo fez parte de uma iniciativa que já alcançou mais de 500 pessoas  na promoção da ciência cidadã, uma abordagem que consiste na parceria entre cidadãos e profissionais na coleta de dados para a pesquisa científica. Com foco em educação climática, manguezal e ecossistemas associados, a ação foi realizada pelo Projeto Raízes da Cooperação, com apoio do programa de extensão Ecoando Sustentabilidade e o Programa de Pós-Graduação em Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).  

Área de manguezal do rio Ratones, no norte da ilha de Florianópolis. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

A atividade de campo integra um processo formativo que ajuda educadores no desenvolvimento da ciência cidadã em espaços escolares e unidades de conservação. O processo é dividido em quatro etapas: curso teórico gratuito online e presencial (finalizado em 2023); aulas práticas com saídas de campo; apoio na realização de estratégias de ação e projetos que estão sendo desenvolvidos pelos cursistas; e um evento final “Conectando com outras raízes”, que acontecerá no final deste ano.

Durante a saída, que aconteceu em 28 de maio, os alunos do Ensino Fundamental da EBM Professora Herondina, com idades de 9 a 13 anos, foram orientados pelas professoras Ana Maria Vasconcelos e Alessandra Tacol enquanto exploravam a área de manguezal do rio Ratones. O perímetro faz parte da Estação Ecológica de Carijós, localizada ao norte da ilha de Florianópolis.

A gestora de Educação e Ciência Cidadã do projeto, Maya Ribeiro Baggio, também esteve presente para prestar apoio na atividade, juntamente com três estudantes do Ensino Médio que participam do projeto como monitores pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). A equipe levou camisetas, bonés e cadernos do projeto para distribuir entre as crianças por meio de um sorteio onde ninguém saiu de mãos abanando. 

Maya (à direita), Alessandra (à esquerda) e uma aluna seguram camisetas do projeto Raízes da Cooperação durante sorteio de brindes. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

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O projeto de extensão Meninas na Ciência, do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lança o livro “A história de Estrela”, o primeiro da série “Meninas Brilhantes”. A obra foi elaborada pela professora Gabriela Kaiana Ferreira, coordenadora do projeto, e pelas bolsistas Rosa Maria Pereira Miranda, Erica do Rosário Tischer e Roberta Machado Franco Rodrigues, estudantes do Colégio de Aplicação da UFSC.

O livro conta a história de uma jovem chamada Estrela, apaixonada por Astronomia, que equilibra sua curiosidade científica com momentos divertidos ao lado das amigas na escola. Quando o grupo enfrenta um desafio ao apresentar um projeto de ciências, a situação as une ainda mais. A descoberta de um presente especial leva Estrela a conhecer a história inspiradora da astrofísica Jocelyn Bell Burnell, que em 1967 identificou um pulsar, enfrentando a falta de reconhecimento por seu feito revolucionário. Movidas pela trajetória de Jocelyn e pela busca por justiça, Estrela e suas amigas encontram uma forma de compartilhar suas experiências e dar voz a outras meninas e mulheres na ciência.

O pré-lançamento do livro acontecerá na quarta-feira, 31 de julho, no evento Fazendo Gênero 13, com a presença das autoras e com um brinde especial. A obra já está disponível para aquisição online por meio deste link. 

Mais informações podem ser acessadas pelo Instagram do projeto.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar o falecimento da professora do Departamento de Fonoaudiologia da UFSC Carolina Rogel de Souza, ocorrido na tarde de sábado, 27 de julho.

Professora Carolina Rogel de Souza ingressou na UFSC em 2018. Foto: Divulgação.

Carolina se formou em Fonoaudiologia na UNIFESP em 2004, e é doutora em Ciências – Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública (USP) desde 2018. Ela ingressou na UFSC neste mesmo ano e desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e extensão no Departamento de Fonoaudiologia, no Curso de Fonoaudiologia, na Residência Multiprofissional em Saúde (RIMS) e na Residência Multiprofissional em Saúde da Família (REMULTISF), atuando na área da Saúde Coletiva. O curso de Fonoaudiologia e o Departamento de Fonoaudiologia agradeceram imensamente pela sua dedicação e pelas suas contribuições no decorrer desses seis anos.

O Departamento de Fonoaudiologia decretou luto de um dia, e por isso, no dia 29 de julho, segunda-feira, não hvaerá expediente na Secretaria, Curso, Clínica e Departamento de Fonoaudiologia da UFSC.