Notícias da UFSC

Daniel Paladino, Anna Paula Feminella, Joana Célia dos Passos e Leslie Sedrez Chaves compuseram a mesa de abertura. Foto: Ariclenes Patté/Agecom/UFSC

Um debate sobre as relações das lutas antirracismo, antifascismo e anticapacitista deu início ao evento “Diálogos interseccionais da deficiência”, promovido pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), por meio da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em parceria com a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A atividade teve início na manhã desta segunda-feira, 31 de julho, e transmissão pela TV UFSC. Os participantes se reuniram no Auditório da Reitoria, no Campus de Florianópolis, por volta das 8h40.

Compuseram a mesa de abertura a vice-reitora Joana Célia dos Passos, a secretária nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do MDHC, Anna Paula Feminella, a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Leslie Sedrez Chaves, e o promotor de Justiça Daniel Paladino.

Logo após saudar os presentes, a vice-reitora comentou sobre o compromisso da gestão com todas as pessoas da Universidade. “O que nós estamos fazendo hoje, é o papel da nossa gestão, o papel de uma universidade comprometida com as pessoas e com as diferenças existentes entre nós”, disse Joana.
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A exposição de arte “Xilogravuras”, do artista plástico João Gonçalves Filho, será inaugurada nesta terça-feira, 1º de agosto, às 18h30, no Hall da Reitoria 1 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A mostra é organizada pelo Departamento Artístico Cultural da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (DAC/SeCArtE/UFSC).  O período para visitação vai até 24 de agosto, de segunda a sexta-feira, das 8h às 19h.

A exposição “Xilogravuras” foi pensada como um recorte da intensa produção do artista no ano de 2022. A publicação das obras para a apreciação do público visa dar visibilidade à sua trajetória artística. São 49 obras em Xilogravura sobre papel, em tamanho A3 (40 x 30 cm) e A4 (30 x 20 cm).
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O Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (NUPEIN) irá promover o  XXXI Ciclo De Debates sobre Educação Infantil de 14 de agosto a 4 de dezembro e já está com inscrições abertas. Os encontros irão ocorrer sempre das 19h30 às 21h, no canal do NUPEIN no YouTube.  O 31º Ciclo de Debates sobre a Educação Infantil do NUPEIN/CED/UFSC busca a continuidade e solidificação deste espaço de formação e articulação da universidade com as redes públicas de ensino catarinense. Os ciclos de debates do NUPEIN garantem a divulgação das pesquisas mais recentes desenvolvidas pela UFSC em torno da Educação das crianças de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas. 

O movimento de produção acadêmica oriundo do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSCPPGE – via conclusão de mestrados e doutorados – de relatórios, memoriais e artigos de estágios supervisionados em creches e pré-escolas e dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), tem mantido atualizada a divulgação das pesquisas para docentes que atuam diretamente na educação infantil pública. Serão realizados encontros mensais com duração de 4 horas, com disponibilidade de ampla quantidade de vagas destinadas aos estudantes e professores. As inscrições são gratuitas e dão direito a certificado de 40h.

Mais informações na página do NUPEIN.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) marcará presença na terceira edição do Floripa Conecta 2023, que acontece entre 1° e 31 de agosto. O evento visa fortalecer o desenvolvimento econômico regional e promover a integração entre as áreas de tecnologia, turismo e economia criativa. Com a participação de iniciativas públicas, privadas e produtivas de eventos de toda a capital catarinense.

Dentre os diversos participantes, a UFSC estará presente no evento com atividades voltadas para o diálogo entre economia criativa e universidade, a fim de explorar o potencial da rede de empreendedorismo e inovação de Santa Catarina.
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Professor Hotza em atividade no laboratório. Foto: Luís Carlos Ferrari/UFSC

O professor Dachamir Hotza, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi premiado com o título de “Fellow” (membro associado) da Associação Americana de Cerâmica, a American Ceramic Society (ACerS). Nos mais de 100 anos de história da ACerS, esta é a quarta vez que um cientista brasileiro é promovido a “Fellow”.

Hotza relatou em depoimento que a UFSC desempenha um papel fundamental em sua trajetória: “a Universidade me fornece o ambiente para desenvolver minhas habilidades, conhecimentos e pesquisas no campo da cerâmica”. O título de “Fellow” é conferido a indivíduos de boa reputação e contribuições excepcionais nas artes ou ciências cerâmicas. O professor Hotza (classe de 2023) se junta aos ceramistas nacionais Victor Pandolfelli (classe de 2003), Edgar Zanotto (classe de 2016) e Ricardo Castro (classe de 2019).

Hotza supervisiona o Laboratório de Processamento Cerâmico (Procer) e o Laboratório Interdisciplinar para o Desenvolvimento de Nanoestruturas (Linden), ambos vinculados ao Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos (EQA) da UFSC. Pela Editora da UFSC, Hotza é coautor, junto com Antonio Pedro Novaes de Oliveira, do livro “Tecnologia de Fabricação de Revestimentos Cerâmicos“. O professor também é um dos cientistas mais citados do mundo, entre 24 colegas da UFSC, segundo pesquisa da Stanford University, publicada em 2022.

Para melhor atender e acolher as vítimas de assédio sexual, a Corregedoria-Geral da União (CGU) divulga cartilha sobre como as unidades correcionais, como a Corregedoria-Geral da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), devem proceder com esses casos.

As instituições são orientadas pela cartilha a buscar acolher a vítima desde o primeiro contato, de forma a passar segurança e demonstrar que o trabalho correcional vai ser conduzido de forma séria e respeitosa. Além disso, como lidar cautelosamente com aspectos burocráticos e jurídicos também é abordado.

Conheça a cartilha na íntegra.

A UFSC mantém dois serviços de atendimento e acolhida para vítimas. Os estudantes são atendidos pelo Serviço Especializado de Atendimento às Vítimas de Violência da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), de forma presencial ou remota. Se a vítima é servidor técnico-administrativo em educação ou servidor docente, o atendimento é feito pela Divisão de Serviço Social da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

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“Dedicação e cuidado com pacientes são mais importantes que qualquer técnica”, diz Weissheimer, em Harvard. Foto: Acervo pessoal

Graduado em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2002, André Weissheimer assumiu neste ano como diretor clínico do Programa de Pós-Graduação em Ortodontia da Universidade Harvard, em Boston, nos Estados Unidos. O professor também concluiu seu curso de especialização em Ortodontia e Ortopedia Facial na UFSC.

Ele expressou gratidão pela Universidade em depoimento: “A UFSC foi fundamental na minha trajetória até Harvard. A formação sólida adquirida nos curso de graduação e principalmente especialização em ortodontia foram a base da minha trajetória profissional. Registro aqui a imensa gratidão à UFSC e aos professores da disciplina de Ortodontia, pois se hoje posso enxergar mais longe, é porque me apoiei em ombros de gigantes”.

A paixão pela ortodontia se iniciou ainda na graduação na UFSC, inspirado pelos professores da disciplina. Ele lembra da infraestrutura de “primeiro mundo” e do corpo docente “extraordinário”, e menciona os professores Arno Locks, Roberto Rocha, Gerson Ribeiro, Luciane Menezes, Carla Derech, Daltro Ritter e Márcio Cardoso.

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A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) realiza, entre 7 de agosto a 6 de setembro, o evento Promoção de Volta às Aulas EdUFSC. Com o objetivo de facilitar o acesso dos estudantes aos livros, especialmente aqueles utilizados em sala de aula na faculdade, a editora oferecerá descontos de até 70% nos títulos do seu catálogo.

A promoção estará disponível tanto na livraria física da Editora da UFSC, localizada na praça de alimentação do Centro de Cultura e Eventos da UFSC, como na versão virtual, através do site. O horário de funcionamento será das 9h às 17h durante todo o período do evento.

A iniciativa busca tornar mais acessíveis os livros adotados nos cursos acadêmicos, como os integrantes da Coleção Didática, que abrange diversas áreas do conhecimento. Mais informações no site da EdUFSC.

O Centro Tecnológico (CTC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai receber estudantes de ensino médio interessados em conhecer os cursos de graduação vinculados ao CTC em 4 e 5 de agosto. O evento é gratuito e aberto à comunidade. As inscrições das escolas podem ser feitas via formulário online, e devem ser preenchidas pelos professores de escolas do ensino médio. As vagas são limitadas.

Nesse evento, os estudantes terão a oportunidade de conhecer os espaços físicos de alguns cursos de graduação do Centro Tecnológico da UFSC, como os laboratórios de ensino e de pesquisas, as entidades estudantis e alguns grupos de competição do Centro Tecnológico. Os alunos vão conhecer os cursos e a infraestrutura do CTC e  conversar com os professores, funcionários e estudantes.

O Centro Tecnológico de Portas Abertas conta com a participação de onze cursos de graduação do CTC: Arquitetura e Urbanismo, Ciências da Computação, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Sistemas de Informação.

Interessados podem acessar o Instagram e a página do evento para mais informações.  

O projeto de extensão Cineclub Italiano, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), exibe o filme O Grito, de Michelangelo Antonioni, na próxima terça=feira, 1 de agosto, a partir das 18h. O evento ocorre no cinema do Centro Integrado de Cultura (CIC), em Florianópolis, e a entrada é gratuita. A retirada do ingresso pode ser feita a partir das 18h no local. A atividade é aberta ao público e tem o objetivo de divulgar o cinema e a cultura italiana para a comunidade.

O Grito representa a transição de Antonioni do neorrealismo para o existencialismo, transição esta que mais tarde se estenderia para a sua chamada Trilogia da Incomunicabilidade, marcadas pelos títulos A Aventura, A Noite e O Eclipse.  No filme, após Aldo sofrer desilusão amorosa com uma mulher casada, com quem manteve um longo caso e teve uma filha, ele inicia uma jornada existencial pelas estradas da Itália, em busca de respostas. Vagando de cidade em cidade, envolve-se com outras mulheres, à procura da uma saída para o vazio de sua vida.

Capa do livro foi produzida com papelão coletado na via pública da Ilha de Florianópolis e pintada à mão no atelier da editora Katarina Kartonera.

O livro As máscaras de Medeia será lançado no dia 8 de agosto, às 18h30 na Caixa Preta, Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A obra é uma peça baseada em Medeia, de Eurípedes, escrita por alunos do curso de Artes Cênicas da UFSC.

O evento conta com uma oficina de livros cartoneros (feitos artesanalmente com papelão), da editora Katarina Kartonera, com o editor-chefe Evandro Rodrigues. Na ocasião,  a professora Odile Cisneros,  da Universidade de Alberta (Canadá) falará sobre a exposição de livros da Katarina Kartonera que ocorrerá em outubro na universidade canadenses.

As máscaras de Medeia é uma criação coletiva de Brenda Bernardino, Djulia Marc, Eduarda Gonçalves Viana, Esther Pickrodt, Helena Maradei, Laís Calderan, Laura Schmidt Bernardelli, Matheus Yoshino Russo, Miguel Tavares de Almeida, Nathállia Daiana, Vitoria Lima e Wander Silva dos Santos. A capa do livro foi produzida com papelão coletado na via pública da Ilha de Florianópolis e pintada à mão no atelier da editora.

Mais informações pelo e-mail artes.cenicas@contato.ufsc.br.

Almeida estará presente para o diálogo transversal que busca contribuições para o Plano “Viver sem Limite 2”. Foto: Divulgação/MDHC

O ministro dos Direitos Humanos e da Cidadania, Silvio Almeida, participará de evento na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na próxima terça-feira, 1° de agosto. Almeida estará presente para o diálogo transversal que busca contribuições para a elaboração do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência “Viver sem Limite 2”. O evento, programado para iniciar às 9h, será no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos do Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. As pessoas interessadas em participar devem fazer inscrição pelo formulário disponível neste link.

O encontro terá tradução em libras e transmissão ao vivo pelo canal da TV UFSC do YouTube e pelo canal do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) também no YouTube.

O evento é uma promoção da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do MDHC. A realização tem o apoio da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) da UFSC.

O evento faz parte de um conjunto de duas ações na UFSC promovidas pelo MDHC na próxima semana. Na terça-feira, o diálogo transversal discutirá o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência “Viver sem Limite 2”.
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Cafeteria e lanchonete são as demandas mais citadas pela comunidade como serviços desejados em quase todos os campi da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O levantamento foi feito pela Pró-Reitoria de Administração (Proad) da UFSC para compreender as expectativas nos cinco campi da Universidade. A consulta foi aberta à participação de toda a comunidade, em maio, não sendo necessário vínculo com a Universidade para participar. Dessa forma, foram ouvidas 795 pessoas nas cinco cidades catarinenses em que a UFSC tem campi.

Os participantes responderam que tipo de serviço deveria ser oferecido em espaços concedidos a terceiros. Os resultados, divulgados agora em julho, servirão como subsídio para que a Administração Central, em parceria com os demais gestores dos centro de ensino e dos campi, possa ampliar a oferta de serviços à comunidade, informou a Proad em ofício circular.

Veja os resultados completos da pesquisa ou confira o resultado por campi na galeria abaixo.
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O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), através da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, promove debate na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre a deficiência em uma perspectiva interseccional. O evento será realizado em parceria com a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), na próxima segunda-feira, 31 de julho. O encontro será realizado no Auditório da Reitoria, no Campus de Florianópolis, e vai das 8h40min até as 16h. As inscrições podem ser feitas no formulário online. O evento terá transmissão online no canal da TV UFSC e será acessível em libras.

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A Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe) e a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem aula com o título “Por que não somos todos iguais? O mito da democracia racial na universidade”, ministrada pela vice-reitora, Joana Célia dos Passos. O evento é aberto à comunidade acadêmica e será realizado na próxima terça-feira, 2 de agosto, às 16h, no Auditório da Reitoria, no Campus de Florianópolis. A aula contará com tradução para libras.

A aula discutirá a construção social da desigualdade entre negros, indígenas, quilombolas e brancos no Brasil bem como seus efeitos para a vida de estudantes e servidores na UFSC. Esse evento faz parte do Curso Educação Antirracista: letramento racial para servidores da UFSC.  A iniciativa está alinhada com o processo de implementação da Resolução 175/CUn/2022 que aprovou a Política de Enfrentamento ao Racismo na Universidade.

Pesquisa trabalha na produção de fertilizante aprovado pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Foto: Divulgação/Prefeitura Municipal de Joinville

A Companhia Águas de Joinville (CAJ) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) firmaram neste mês uma parceria para realizar estudos sobre o uso do lodo de esgoto como fonte de nutrientes no cultivo de milho e aveia.

A pesquisa vai focar na aplicação do lodo, após etapa de desinfecção, para melhorar a qualidade de solos arenosos e argilosos onde são cultivados os grãos. O estudo será realizado em uma fazenda experimental da própria universidade, próximo à cidade de Florianópolis.

“Diferentemente da compostagem, em que o lodo passa por um processo em ambiente controlado, o uso direto consiste em desinfetar o material e aplicar diretamente nas culturas. Esse material é chamado de biossólido”, explica Gustavo Tonon, engenheiro sanitarista da Águas de Joinville.

Após o processo de tratamento de esgoto, a parte sólida resultante – o lodo de esgoto –, passa pelo deságue, isto é, de retirada da água. Após a compostagem, obtém-se um fertilizante rico em nutrientes, como nitrogênio e fósforo, que pode ser aplicado na agricultura e na recuperação de solos.

O fertilizante obtido tem certificação do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa), ou seja, está dentro das normas sanitárias vigentes. Além disso, o lodo de esgoto deixa de ir para o aterro, prolongando a vida útil do local.
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O Workshop “El Niño 2023/2024 – Seus Impactos no Sul do Brasil” da Associação Catarinense de Meteorologia (ACMET) em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e outras instituições será realizado na próxima segunda-feira, 31 de julho, no Centro Integrado De Gerenciamento de Riscos e Desastres (CIGERD), no bairro Capoeiras, em Florianópolis. O evento também acontecerá de modo online. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas no site do evento até o dia do workshop.

A expectativa dos organizadores é reunir um público de profissionais qualificados para viabilizar discussões técnicas relativas ao fenômeno El Niño 2023/2024. O workshop será composto por três  grupos temáticos: o científico, o de impactos do fenômeno e um de divulgação das informações. As palestras incluirão vários temas como inundações, análise de áreas de risco e medidas de prevenção, identificação de áreas suscetíveis e técnicas de estabilização, dados meteorológicos e climatológicos recentes relacionados ao El Niño.

No período vespertino, será reservado um espaço para discussão sobre estratégias de monitoramento e alerta precoce, troca de experiências e relatos de casos de sucesso em situações anteriores de El Niño. O detalhamento das atividades está descrito no site do evento.

As atividades de estudo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vão ganhar ritmo para mais de 45 mil estudantes a partir de 7 de agosto. A data marca o início do segundo semestre letivo da Graduação neste ano. Para dar boas vindas aos estudantes – tanto aqueles que estão voltando às aulas, quanto os recém-chegados – a Universidade está preparando uma série de atividades de recepção e acolhimento.  A programação inicia em 4 de agosto, com a recepção aos estudantes estrangeiros, e conta com mais de 30 eventos, desde oficinas, palestras e apresentações culturais, nos cinco campi da instituição em Santa Catarina.

A aula inaugural desta recepção irá tratar sobre saúde mental no ensino superior. A palestra será ministrada pelo professor Marcelo Ricardo Pereira, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 11 de agosto, às 16h, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos do Campus de Florianópolis. A palestra “O mal-estar na civilização pós-moderna: que futuro?” não pede inscrições prévias.

Entre outros eventos de recepção e acolhimento aos estudantes, o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) vai oferecer minicursos gratuitos nas áreas de Leitura e Produção Textual, Cálculo, Física, Estatística e Bioquímica entre 7 e 11 de agosto.

Confira a programação completa

Site especial para orientação de calouras e calouros

Para facilitar a vida dos alunos ingressantes neste semestre, o site calouros.ufsc.br reúne informações úteis para as atividades didáticas e cotidianas em qualquer um dos cinco campi. Há dicas de como acessar as plataformas digitais, com grades de horário de aulas; como retirar livros nas bibliotecas e outros dados úteis. Cada um dos campi tem suas orientações locais, facilitando as questões particulares de cada unidade.

Boa saúde para convívio de forma consciente

O site coronavirus.ufsc.br traz dicas de convívio consciente e cuidados com a saúde nas atividades dos diferentes campi. Muito estudantes ainda têm dúvidas de quais são as formas adotas pela instituição no enfrentamento à Covid-19. Nesse canal, além de esclarecer as dúvidas, publica-se informação atualizada e de qualidade a respeito das medidas.
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“Laboratório de Autorregulação: técnicas de respiração, meditação e mindfulness” é o nome do projeto de extensão idealizado pela professora Carolina Baptista Menezes, coordenadora do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo da atividade é proporcionar um ambiente seguro onde os estudantes possam experimentar técnicas de autorregulação.

Os encontros ocorrerão de 30 de agosto a 29 de novembro, das 16h a 17h30, em uma sala do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até 15 de agosto pelo e-mail carolina.menezes@ufsc.br. Os participantes que tiverem pelo menos 75% de presença receberão certificado de 18 horas de participação. O projeto de extensão tem como público-alvo os estudantes de graduação da universidade.
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O Observatório de Justiça Ecológica (OJE), grupo de pesquisa vinculado ao Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGD/UFSC), promove o seminário “Justiça Ecológica e Climática no Antropoceno: pesquisa, política e ativismo” no dia 9 de agosto. A participação é gratuita e não é necessário se inscrever. O evento ocorre das 16h às 18h, no auditório do PPGD.

O seminário terá como convidado especial o professor Patryck de Araújo Ayala, da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), que abordará o tema “O direito ambiental pode proteger o clima?”. O evento também pretende apresentar as pesquisas atuais dos integrantes do OJE, bem como o trabalho desenvolvido no projeto de extensão da Clínica de Justiça Ecológica, estimulando práticas e métodos para superar as divisões entre pesquisa e prática de justiça ambiental, entre ativismo e estudo científico, entre tomada de decisão coletiva e individual. Será um espaço para aprofundar coletivamente o trabalho transdisciplinar e a pesquisa ativista para um futuro mais justo e equitativo.
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (PROEX/UFSC), em parceria com o NETI Universidade Aberta para as Pessoas Idosas (Neti-Unapi) e o Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP), lançou o projeto de extensão “Cuidar da vida: aposentadoria, envelhecimento e sentidos do viver”. O programa visa oferecer formação, vivências em grupo e convívio no ambiente universitário para aposentados(as), prioritariamente da própria instituição.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Sindicato dos Trabalhadores no Serviço Público Estadual de Santa Catarina (Sintespe) e o Sindicato dos Trabalhadores no Serviço Público Municipal de Florianópolis (Sintrasem), promove o curso de formação básica “Primeiros Socorros na Escola – 1ª edição”. O curso ocorre de 28 de agosto a 08 de setembro, com 8 horas presenciais e 12 horas a distância.
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Já foram coletados dados de 5 mil discentes. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

O projeto de pesquisa Unilife-M, que visa investigar como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental dos estudantes mudam ao longo de sua jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas, tem participação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O estudo será realizado com alunos em 11 universidades no Brasil  e outros 50 centros em 15  países. Até agora, já foram coletados dados de mais de 5 mil discentes.

Os estudantes calouros de 2023 podem responder aos questionários on-line até o início do segundo semestre de 2023, em 7 de agosto. Os estudantes devem ter iniciado no primeiro semestre de 2023 da UFSC, com idade entre 16 a 35 anos, e devem ler e concordar com o termo de consentimento online. A participação envolve responder uma pesquisa online com perguntas sobre comportamentos de estilo de vida e como o aluno tem se sentido nos últimos meses.

A pesquisa leva cerca de 10 a 20 minutos e será respondida em quatro momentos diferentes: a primeira no ano letivo de 2023; a segunda e a terceira respostas, após um e dois anos da primeira participação, e a última 3,5 anos após a primeira participação. Alguns participantes farão alguns testes de aptidão física e coletas de sangue para acompanhamento de marcadores neurobiológicos.
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O Ministério da Educação divulgou o edital do Processo Seletivo para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) para o ano de 2024. O Programa viabiliza a graduação completa de forma gratuita em universidades brasileiras para estudantes de 70 países parceiros e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a segunda instituição do país que mais recebeu estudantes PEC-G entre 2008 e 2023.

De acordo com o edital, cujo lançamento foi transmitido de forma online, serão ofertadas mais de seis mil vagas em 342 cursos de graduação de 102 instituições. A inscrição no PEC-G é gratuita e deverá ser realizada junto a uma representação diplomática ou consular brasileira de um dos países participantes do PEC-G (são 11 da América do Sul; 15 da América do Norte, Central e do Caribe; 29 da África, nove da Ásia e seis da Europa). De acordo com o Edital nº 5/2023, que trata da abertura e demais procedimentos relativos ao processo seletivo, o prazo de inscrições vai até 18 de agosto.

Durante a cerimônia de divulgação do edital, a UFSC foi destacada como a segunda universidade brasileira que mais recebeu estudantes PEC-G entre 2008 e 2023, ficando apenas atrás da Universidade de São Paulo (USP) entre todas as mais de instituições que participam do Programa. Em relação ao número de formados, a UFSC ocupa o terceiro lugar, com 333 graduados no total.
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Estudantes do GLean, do Departamento de Produção, participaram da visita de estudos por três estados. Foto: Divulgação/UFSC

Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) visitaram, durante esta semana de recesso escolar, seis empresas para aprender mais sobre como as companhias aplicam a filosofia lean – que tem o objetivo de reduzir o desperdício na produção, aumentar a qualidade do produto e maximizar o valor entregue ao cliente. Da quinta-feira da semana passada, 13 de julho, até esta sexta-feira, 21 de julho, 17 estudantes visitaram a Schulz Automotiva, em Joinville; a Bosch, em Curitiba (PR); a Mercedes Benz, em São Bernardo do Campo (SP); a Embraer, em São José dos Campos (SP); o Hospital Sírio Libanês (SP), e a McKinsey, em São Paulo (SP).

Os estudantes fazem parte do Grupo de Estudos em Lean (GLean), ligado ao departamento de Engenharia de Produção da UFSC. O GLean, criado há 17 anos, conta com alunos de Engenharia de Produção, Engenharia de Alimentos, Engenharia Mecânica, Engenharia Química e Administração da UFSC. Faz oito anos que o grupo realiza um ciclo de visitas técnicas, durante o recesso escolar, nas regiões Sul e Sudeste. As empresas que os estudantes procuram conhecer são aquelas que possuem aplicações dos conceitos do Lean, que cada vez mais vem se consolidando como uma abordagem de excelência para os mais diversos sistemas produtivos.