Notícias da UFSC

Novo kit de diagnóstico tem custo estimado de R$ 30, menos de um terço do valor do RT-PCR. Foto: André Pitaluga

Um kit de diagnóstico para detecção do novo coronavírus, que pode ser aplicado diretamente em unidades básicas de saúde, fornecendo o resultado em até 45 minutos, com baixo custo e alta precisão. A inovação, que pode contribuir para o enfrentamento da Covid-19, teve a patente depositada, após mais de um ano de trabalho de pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), em parceria com a empresa SPK Solutions.

Simples, rápido e barato, o kit de diagnóstico identifica o material genético do SARS-CoV-2, utilizando uma técnica chamada de RT-LAMP. Em testes de validação, com mais de mil amostras, o exame apresentou precisão equivalente ao RT-PCR, considerado como padrão-ouro para o diagnóstico da Covid-19. Para amostras da orofaringe – coletadas com um tipo especial de cotonete, conhecido como swab, introduzido no nariz dos pacientes – o teste demonstrou 96% de sensibilidade e 98% de especificidade.

“O diferencial do kit é integrar todas as etapas do diagnóstico molecular, com uma metodologia adequada ao point-of-care [local de atendimento]. É um método simples, barato e robusto, que permite realizar o diagnóstico no local onde ele é necessário”, destaca o pesquisador do IOC e coordenador do projeto, André Pitaluga.
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O programa de extensão Agir e Educar (em)frente o Diabetes mellitus está com inscrições abertas para o curso Diabetes mellitus e Covid-19. A atividade abordará a relação entre as duas enfermidades, cuidados gerais e específicos e vacinação. As aulas são on-line e ocorrem de 15 de julho a 6 de agosto, com momentos síncronos (em tempo real) às quintas ou sextas, das 14 às 18 horas. Podem participar pessoas com mais de 50 anos que possuam computador com acesso à internet. As inscrições são realizadas até 11 de julho pelo site inscricoes.ufsc.br/curso-dm-covid.

O programa é coordenado pela professora Laura Cavalcanti de Farias Brehmer em colaboração com as docentes Luciana Martins da Rosa, Melissa Orlandi Honório Locks e Gisele Cristina Manfrini, todas do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A ação tem apoio do Edital Nº 3/2021/ PROEX e parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira idade (Neti) da UFSC.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 5 de julho, a 60ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Síntese da pandemia em Santa Catarina até o mês de junho/21, o número foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Na semana em análise (25 de junho a 2 de julho), o estado registrou 16.683 novos casos de Covid-19 e 326 óbitos – uma média de 2.383 casos e 47 mortes por dia. A média semanal móvel de casos apresentou redução de 14% em relação à semana anterior e de 17% em relação aos últimos 14 dias, enquanto a média semanal móvel de óbitos apresentou uma queda de 4% em relação aos últimos 14 dias. Os indicadores, contudo, ainda estão bastante elevados, destaca o estudo.

“Em síntese, o cenário atual representado pelo comportamento do conjunto dos indicadores acima mencionados revela que a pandemia continua em uma situação ainda gravíssima no estado de Santa Catarina. A continuidade de alguns desses indicadores em situação crítica na semana considerada evidencia que ainda são necessárias medidas restritivas para se achatar a curva de contágio e, com isso, reverter parte da tragédia humana que também se abateu sobre Santa Catarina, uma vez que o estado já superou o patamar de 17 mil vidas perdidas pela COVID-19”, conclui o texto.

O artigo completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores.

O Setor de Psicologia Educacional, vinculado à Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), promove novas edições das rodas de conversa on-line semanais, voltadas a estudantes de graduação da UFSC.

Os encontros têm como foco estudantes público-alvo da Assistência Estudantil (baixa renda ou vindos de escola pública), mas estão abertas aos demais estudantes de forma geral. Neste semestre, as rodas terão continuidade, passando a se chamar e a integrar o projeto Partilhas Universitárias.

O nome escolhido contou com a ajuda dos próprios estudantes, através de uma consulta de opinião organizada pelo setor. Além disso, ele expressa o objetivo central das rodas de conversa – o diálogo, a troca de experiências e o acolhimento entre os estudantes da UFSC.

A ideia é trazer para o coletivo questões também coletivas, vivenciadas pelo conjunto de estudantes no contexto atual da pandemia de Covid-19 e do ensino remoto. As rodas de conversa são independentes e, após feita a inscrição, os alunos podem escolher de quais participar a cada semana.

Elas têm tema livre a ser escolhido colaborativamente, tendo como pauta a vida universitária e seus mais diversos atravessamentos. No semestre letivo de 2021.1, as rodas de conversa acontecem nas seguintes datas e horários:

Manhã (sextas-feiras): das 10h às 11h30
Tarde (quartas-feiras): das 15h às 16h30

Com apenas uma inscrição no ano letivo de 2021 é possível participar de todas as rodas de conversa ou daquelas que desejar. Após a inscrição, o interessado tem acesso ao link das rodas de conversa. Para se inscrever, basta acessar o formulário através deste link.

O Colégio de Aplicação (CA) da UFSC promoveu uma reunião on-line com as famílias nesta terça-feira, 29 de junho, para apresentar e esclarecer informações sobre o Plano de Contingenciamento do Colégio, e indicar quais condições precisam existir para que haja um retorno futuro das aulas presenciais. 

O encontro teve duração de cerca de 1h30 e contou com a presença do chefe de Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, do diretor do Centro de Ciências da Educação (CED), Antonio Alberto Brunetta, do diretor Geral do Colégio, Edson Souza de Azevedo e da diretora de Ensino do CA, Marina Guazzelli Soligo. 

>> Assista à reunião na íntegra

Durante a reunião as famílias puderam acompanhar, pelo YouTube, as explanações das autoridades e fazer perguntas por meio do chat. O diretor Geral do CA, Edson Azevedo iniciou as apresentações, e abordou assuntos como as demandas atuais do Colégio, importantes para o planejamento de retorno presencial, além de detalhar quais são as condições para que a UFSC saia da Fase 1 da pandemia de Covid-19, etapa em que não são autorizadas as atividades presenciais, a não ser alguns casos especificados no Guia de Biossegurança. 

Edson lembrou os participantes que há uma Portaria do reitor que suspende as atividades presenciais até 2 de outubro, e que a vacinação dos trabalhadores só estará completa após a aplicação da segunda dose e do prazo de imunização, o que deverá acontecer em meados de setembro. Salientou que agora é o momento de planejar, preparar e organizar o retorno presencial quando for possível haver o retorno seguro.

Planejamento inclui demandas externas

A direção abordou as finanças do CA, e enumerou ações que planeja realizar para que seja possível, quando a Universidade estipular, o retorno das aulas presenciais. A primeira demanda é o apoio técnico da Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico da UFSC, que irá avaliar o Plano de Contingência e as ações para assegurar a segurança sanitária da comunidade escolar. 

Dentre as necessidades de investimento inicial, a direção citou EPIs, reparos e manutenção predial, 60 bolsas de estágio não-obrigatório para atendimento de estudantes, sendo 30 delas para assegurar a acessibilidade dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Outros itens dependem da disponibilidade de outros setores da UFSC e da cidade, como o acesso ao Restaurante Universitário, Biblioteca Universitária e quadras e ginásios do Centro de Desportos, além das linhas de transporte público e escolar.

Plano de Contingência

O Plano de Contingência para Retorno das Atividades Presenciais (Placon) do Colégio foi elaborado por uma comissão, que envolve famílias e servidores. O documento tem mais de 160 páginas, e tramita agora para aprovação do Colegiado do CA e do Centro de Ciências da Educação (CED), para então ser submetido à Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico. 

“O Placon é um documento cuidadosamente elaborado para que até 2 de outubro nós tenhamos o planejamento para o retorno presencial, primeiro na modalidade semipresencial, conforme a Fase 2 preconiza. Da forma mais segura e adequada à nossa realidade possível ou, caso a situação epidemiológica nos permitir o retorno antes desta data, nós estaremos com o Plano elaborado e o planejamento realizado. Destacamos que se trata de um plano de contingência, pois pode ou não acontecer, e quando ele vai acontecer é incerto, uma vez que indicar o retorno presencial cabe exclusivamente aos indicadores epidemiológicos para a segurança de todos e todas”, disse o diretor geral.

Após a abertura das interações via chat, o diretor, auxiliado pelas demais autoridades, respondeu perguntas sobre prazos, próximas etapas, e sobre as recentes reivindicações pelo retorno das aulas. A direção ressaltou que não há ainda data definida de retorno, e que a realidade do Colégio de Aplicação difere-se das escolas municipais e estaduais que já retomaram o ensino presencial em Santa Catarina. “Somos um local de formação de professores, vinculados a uma universidade federal, não somos vinculados ao município ou ao Estado”, ressaltou. 

O diretor do CED, Antonio Alberto Brunetta, agradeceu o apoio das famílias, as críticas e os questionamentos enviados pelo chat, “porque elas nos ajudam a pensar novos horizontes. Sou professor há mais de 25 anos e me sensibilizo com as dificuldades dos alunos, sejam elas afetivas, sejam elas intelectuais. Fico muito sensibilizado e tenho a responsabilidade de dizer que os alunos não estão desassistidos. Eles estão bastante amparados, seja no momento síncrono das aulas, nas atividades de recuperação dos estudos, pelo grupo de Educação Especial, gostaria de lembrar da competência do corpo docente e técnico administrativo deste Colégio”. 

O chefe de Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, encerrou a reunião lembrando os presentes da necessidade de manter-se firmes no combate à pandemia. “O que estamos vivendo é fruto de uma situação de absoluta anormalidade sanitária. E não temos um plano nacional efetivo para combater essa pandemia. As universidades federais tiveram que buscar, elas próprias, as suas soluções. Estamos numa instituição que oferece a educação como a sua essência. Aprender é da nossa natureza e ensinar também. O que estamos a fazer aqui é aprender com a pandemia, com todos os desgastes que ela traz para nós. Estamos todos exaustos da pandemia, mas ela não pode nos levar ao desânimo, à incapacidade de enfrentá-la com sabedoria, paciência, cautela que tem nos conduzido até aqui, e sobretudo com a ciência – disso, nós não abriremos mão”. 

Comissões 

O CA nomeou, como medida para organizar o retorno primeiramente por meio do ensino híbrido (semipresencial), quatro comissões de trabalho para propor as ações para a execução desse modelo de ensino, tendo como base o Placon. A ideia é que as comissões possam trabalhar para que, quando chegar o momento dessa retomada, os profissionais, alunos e familiares estejam preparados. As comissões dividem-se em: Comissão de Ensino Fase 2 – Anos Iniciais; Comissão de Ensino Fase 2 – Anos Finais; Comissão de Ensino Fase 2 – Ensino Médio; e Comissão de Capacitação da Comunidade Escolar para o Ensino – Fase 2.

Mais informações:
Assista à reunião na íntegra
Site do Colégio de Aplicação

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou no último domingo, 27 de junho, a 59ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Número médio de óbitos diários voltou a subir no mês de junho de 2021, o texto foi assinado pelo coordenador-geral do Necat, Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

Na semana em análise, entre os dias 18 e 25 de junho, o estado registrou 19.549 novos casos e 389 novos óbitos em decorrência da doença. Com isso, mais de 1.044.522 pessoas já foram sido contaminadas em Santa Catarina, sendo que 16.673 delas morreram. Em função disso, o estado se manteve no 2º lugar no ranking nacional dentre os estados com o maior número de registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, para o 6º estado como maior número de casos e 10º estado com maior número de óbitos.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

Os pacientes com Diabetes Mellitus controlado têm menor risco de complicação pela Covid-19. Por isso, é fundamental, neste período, manter os medicamentos e os cuidados indicados pelos profissionais de saúde. O alerta é da equipe do Ambulatório de Diabetes do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), que divulgou uma série de orientações por ocasião do Dia Nacional do Diabetes (26/06).

De acordo com a enfermeira Dionice Furlani, do grupo de Enfermagem em Diabetes do HU/UFSC, além do uso regular dos remédios, estes cuidados estão relacionados a alimentação, prática de exercícios físicos e monitoração da glicemia. “São dicas de autocuidado e controle de diabetes em tempos de Covid-19”, reforçou a profissional.

O Ambulatório de Diabetes do HU/UFSC atende pacientes de todas as regiões de Santa Catarina. Foto: Sinval Paulino

O Diabetes Mellitus (DM) é uma síndrome metabólica de origem múltipla, decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade de a insulina exercer adequadamente seus efeitos. A insulina é produzida pelo pâncreas e é responsável pela manutenção do metabolismo da glicose e a falta desse hormônio provoca déficit na metabolização da glicose e, consequentemente, diabetes. Caracteriza-se por altas taxas de açúcar no sangue (hiperglicemia) de forma permanente.

O prolongamento da hiperglicemia (altas taxas de açúcar no sangue) pode causar sérios danos à saúde, como lesões na retina do olho, alterações renais, pé diabético (ocorre quando uma área machucada ou infeccionada nos pés desenvolve uma úlcera), infarto e infecções, entre outros.
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O I Concurso Franklin Cascaes – Contos, organizado pela editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC), está com inscrições abertas até a próxima quarta-feira, 30 de junho. A seleção resultará em uma publicação, na forma de coletânea de contos que abordam o tema Pandemia de Covid-19.

Para participar, basta ler o regulamento do concurso e ter nascido no estado de Santa Catarina ou nele residir há pelo menos dois anos. As inscrições são feitas pelo e-mail concurso.literario.editora@contato.ufsc.br, com cópia secundária para concurso.literario.editora@gmail.com.

A Editora da UFSC edita livros de divulgação científica, cultural e literatura. A ideia de promover concursos literários surgiu com o objetivo de incentivar a produção artística em Santa Catarina. Foram realizados, desde 2010, concursos que abrangem os mais importantes gêneros literários: romance, roteiro, crônica, poema, conto e tradução de poesia.

Mais informações no site.

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos do Luto da Universidade Federal de Santa Catarina (Lappsilu/UFSC) e o Programa Acolher, do curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), promovem o ciclo de palestras Psicologia & luto: diferentes contextos e intervenções. 

O evento ocorre entre os dias 28 de junho e 2 de julho, no canal do Programa Acolher no Youtube. A atividade é gratuita e aberta a toda comunidade. As inscrições devem ser feitas pelo link até o próximo domingo, 27 de junho.

O objetivo dos encontros é salientar que o luto se tornou um assunto emergente em nossa sociedade no período da pandemia de Covid-19. Por isso, a disseminação de informações científicas sobre o tema se tornou ainda mais importante.

A programação e demais informações podem ser conferidas no site e no Instagram do evento.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na sexta-feira, dia 18 de junho, a versão atualizada do seu Guia de Biossegurança, com informações a respeito da condução de atividades presenciais, em caráter de excepcionalidade, durante a atual fase da pandemia. Dentre as principais alterações está um incremento nas atividades que poderão ser desenvolvidas presencialmente.

O Guia, que teve sua primeira versão publicada em novembro de 2020, traz, em sua recente atualização um esclarecimento: “um eventual retorno das atividades presenciais na UFSC, por ora ainda suspensas, será orientado pelos conhecimentos advindos do progresso científico, que vêm sendo sistematizados pela Universidade e por orientações das autoridades sanitárias nacional, estadual e municipais e, ainda, pelos cenários delineados pela Comissão Permanente de Monitoramento e Acompanhamento Epidemiológico”.

A UFSC continua observando a Fase 1 – cenário em que a doença não está controlada no Brasil ou em Santa Catarina, com aumento permanente do número de casos e óbitos e alta taxa de contágio. As atividades presenciais seguem suspensas até 2 de outubro de 2021, de acordo com a Portaria Normativa Nº 390/2021/GR, de 1º de abril de 2021.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 21 de junho, a 58ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Com o título Novos registros diários da Covid-19 continuam elevados em Santa Catarina, o artigo foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC.

Na semana em análise (11 a 18 de junho), o estado registrou 20.107 novos casos e 344 óbitos – uma média de 2.872 casos e 49 mortes por dia. “O patamar extremamente alto desses dois indicadores revela que o nível de contágio da população catarinense permanece em ritmo bastante acelerado, fato que configura uma situação da pandemia ainda muito grave no estado”, aponta o estudo. 

O texto também chama atenção para o fato de que, apesar de a média semanal móvel de casos ter reduzido 8% em relação à semana anterior, ela apresenta 28% de aumento em relação aos últimos 14 dias. O número de casos ativos, que superou a marca de 23 mil pessoas, também indica uma elevada contaminação da população e “a possibilidade concreta de geração de sobrecarga no sistema estadual de saúde. Tanto é assim que na data de elaboração do boletim aproximadamente 45 pessoas ainda aguardavam na fila de espera por um leito de UTI Covid-19”.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

Foto: divulgação

Mesmo recuperada da covid-19, Janice Daniel Dal Toe, 59 anos, sentia as sequelas da doença: forte falta de ar, cansaço e dor de cabeça. Em novembro do ano passado, ela começou a participar de um programa de reabilitação realizado por meio de exercícios físicos. “Quando iniciaram as atividades, queria até desistir porque não tinha força”’, conta. “Mas a cada dia que fazia os exercícios ia melhorando. Graças a essa reabilitação posso dizer que estou curada, não tenho sequelas”.

Janice e o marido Idoclecio Biff Dal Toe, 62 anos, moradores de Morro Grande, tiveram Covid-19 em agosto e, em novembro, ainda sentiam as sequelas da doença. Então se inscreveram para participar de um programa de reabilitação, o RE2SCUE: REabilitação REspiratória em Sobreviventes da Covid-19. O projeto de pesquisa conta com financiamento do Ministério da Saúde e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com bolsas de estudo da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

O estudo, que completou a fase piloto em fevereiro com a reabilitação de dez pacientes, é liderado pelo pesquisador Aderbal Silva Aguiar Junior, professor do Departamento de Ciências da Saúde do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). “Observamos uma melhora de 90% nos sintomas de fadiga, dispneia, nas dores e na ansiedade dos pacientes, principais sequelas da doença. Também aumentou a capacidade funcional deles, importante para o dia a dia e retorno ao trabalho”, explica Aguiar Júnior.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima segunda-feira, 28 de junho, mais um evento do ciclo América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos, com o tema Os casos de Peru e do Equador. Ministrada por Gustavo Gorriti, jornalista do IDL Reporteros em Lima, e Lester Cabrera, professor da Universidad de las Fuerzas Armadas em Quito, a palestra tem início às 16h e transmissão pelo canal do IMDH no Youtube. 

O ciclo de palestras América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos aborda a difusão de dispositivos de controle da população no contexto da pandemia do Covid-19 na América Latina e seu impacto sobre o estado dos direitos humanos na região.

Mais informações no site do IMDH, nas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter) ou pelo e-mail imdh@contato.ufsc.br.

O professor Fernando Hellmann, do Departamento de Saúde Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi entrevistado pelo programa Ver Mais Criciúma, da rede NDTV. Na ocasião, Hellmann desmentiu algumas notícias falsas relacionadas a efeitos colaterais da vacinação contra a Covid-19.

A reportagem exibiu vários vídeos que circulam nas redes sociais com o boato de que a vacina contra o coronavírus teria um chip que servirá para controlar a população quando a tecnologia 5G começar a funcionar.

“É um absurdo que isso aconteça, principalmente em um momento de pandemia em que a gente precisa aumentar a aderência de vacinas”, afirmou o professor. Ele comentou ainda sobre a falsa informação de que o imunizante deixaria o corpo humano magnetizado.

> Assista à integra da reportagem

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou no último domingo, 13 de junho, a 57ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Santa Catarina ultrapassou a marca de 1 milhão de pessoas acometidas pela Covid-19, o texto foi assinado pelo coordenador-geral do Necat, Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

Na semana em análise, entre os dias 5 e 11 de junho de 2021, o estado registrou 21.789 novos casos e 367 novos óbitos em decorrência da doença. Com isso, até o último fim de semana, mais de 1.006.090 pessoas já foram sido contaminadas em Santa Catarina, sendo que 15.964 delas morreram. Em função disso, o estado passou para o 2º lugar no ranking nacional em registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, para o 6º estado como maior número de casos e 10º estado com maior número de óbitos.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores. 

A Comissão de Equidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), elaborou uma cartilha com informações acerca da recepção aos novos estudantes – calouras e calouros da UFSC – com respeito, inclusão e combate à violência. O material explica situações que são violentas, vexatórias e instrumentos como legislação e canais institucionais de denúncia.

O trote é uma prática proibida na UFSC, conforme Resolução nº 017/CUN/97, e é um delito punido pela Lei Estadual nº 15.431, de 2010. O material está disponível, na íntegra e em PDF.

A cartilha foi produzida pela Comissão de Equidade, com apoio da Agência de Comunicação (Agecom), o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), o Instituto de Estudos de Gênero (IEG), o Núcleo de Pesquisas em Direitos, Subjetividades e Política (Dispolítica), o Núcleo de Pesquisa em Modos de vida, família e relações de gênero (Margens), o Núcleo de Estudos sobre Deficiências (NED) e em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad).

‘Um iceberg chamado trote’

O Núcleo de Pesquisa e Extensão em Bioética e Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (Nupebisc/UFSC) divulga o vídeo “Um iceberg chamado trote: integração, violência e outras ambiguidades na universidade”. Primeiro Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da graduação em Odontologia produzido em formato audiovisual, o vídeo da estudante Manuela Cotrim, com orientação da professora Mirelle Finkler, convida à reflexão crítica sobre o tema, exibindo as origens e significados ocultos dessa prática secular.Segundo Mirelle, “falar sobre trote é sempre abordar um assunto polêmico. Quase que imediatamente as pessoas se dividem em favoráveis ou desfavoráveis. É justamente essa polarização de opiniões que dificulta melhorarmos as práticas de acolhimento e integração aos novos estudantes universitários. Como isso te afeta? O que você poderia fazer a respeito? O que podemos fazer juntos a respeito?”

Produzido em três idiomas – português, espanhol e inglês – a íntegra do trabalho está disponível nas páginas do Centro de Ciências da Saúde (CCS), do curso de graduação em Odontologia e na página do Nupebisc. Assista a versão em português abaixo:

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Notícias sobre a recepção de estudantes de 2021.1

O ano letivo de 2020 encerrou-se em 22 de maio. Com o início do primeiro semestre de 2021 agendado para a próxima segunda-feira, 14 de junho, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem um balanço positivo, apesar de muitas adaptações e dificuldades, e prepara ajustes às medidas de combate à pandemia de Covid-19.

Passados 14 meses das primeiras medidas de combate à pandemia, a Covid-19 segue fazendo milhares de vítimas diariamente, apesar do avanço da vacinação. Portanto, a UFSC planeja um 2021.1 ainda com atividades presenciais suspensas e aulas na modalidade remota. Ainda assim, algumas ações estão sendo planejadas para que a instituição siga funcionando, com respeito aos necessários cuidados.

“Desde que adotamos as primeiras ações, em março do ano passado, talvez seja esse o período em que há alterações mais sensíveis no contexto da pandemia que precisam ser ajustadas”, explica o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. 

O gestor refere-se a duas grande medidas que trarão algumas mudanças às rotinas universitárias: a possibilidade de oferta de disciplinas práticas e teórico-práticas, e a atualização do Guia de Biossegurança da UFSC, que deve ser publicado na primeira semana de aulas. 

Disciplinas práticas e teórico-práticas

A Câmara de Graduação regulamentou, em 19 de maio, em caráter excepcional, o rito de análise dos pedidos realizados pelos cursos de oferta de atividades presenciais. A medida já era prevista nas Resoluções 140/2020/CUn e 146/2020/CUn. A partir de agora, os Colegiados de Curso que possuem necessidade de ofertar disciplinas práticas poderão definir e planejar as atividades. Os pedidos devem ser encaminhados à Câmara de Graduação, que avaliará os pedidos por meio de uma comissão que inclui, além dos representantes dos cursos, membros das equipes do Departamento de Atenção à Saúde (DAS), da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

“Com isso esperamos reduzir as demandas represadas, principalmente nos cursos da saúde. E permitir que os alunos que têm pré-requisitos dessas disciplinas possam avançar em sua formação. Tudo feito com o mais rigoroso cuidado,” reforça o reitor.

Novo Guia de Biossegurança

Já as mudanças no Guia de Biossegurança estão sendo editadas tendo em vista o início da imunização da comunidade universitária contra a Covid-19, uma vez que terceirizados, professores e técnicos já receberam ao menos a primeira dose da vacina.

“A partir de 26 de maio, outros membros de nossa comunidade universitária passaram a ser incluídos. Teremos, após a aplicação da segunda dose da vacina, toda a comunidade de trabalhadores efetivamente imunizada e será possível adotar novas rotinas. No entanto, é importante lembrar que a UFSC avança para a Fase 2 e Fase 3 do nosso planejamento de contingência apenas quando os números da pandemia forem mais seguros para todos”, ressalta o reitor. 

A Administração Central editou, em 1º de abril de 2021, a Portaria Normativa nº 390/2021/GR, que prorrogou as atividades em regime remoto até 2 de outubro, quando o cenário epidemiológico deverá ser novamente avaliado. Além disso, o Conselho Universitário aprovou a modalidade remota de aulas para os dois semestres de 2021. 

>> Universidades públicas beneficiaram 85,5 milhões de pessoas em 2020, aponta levantamento da Andifes
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NGD e LDU são unidades integradas com ênfase no design universal, inclusivo e de saúde. Foto: divulgação/NGD-LDU/UFSC

Máscaras, face shields – normais e com lupas especiais para dentistas –, caixas de intubação e extubação, ventiladores mecânicos, laringoscópios, leitos e guinchos elétricos. Desde o início da pandemia de Covid-19, alunos e professores do Núcleo de Gestão de Design (NGD) e do Laboratório de Design e Usabilidade (LDU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vêm produzindo uma série de equipamentos para ajudar profissionais da saúde e pacientes, em uma ação denominada Plantão Covid-19. Do projeto à distribuição, todo o trabalho é efetuado por voluntários e viabilizado por meio de doações de insumos e parcerias que envolvem diversas unidades da UFSC e de outras universidades, hospitais, instituições públicas e empresas, além do apoio de pessoas físicas e da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão (Fapeu).

Foi em 10 de março de 2020 que o grupo começou a fazer e a receber uma série de contatos com a finalidade de buscar maneiras de contribuir com o combate à Covid-19. “Nesta mesma semana, conversamos com várias pessoas, dentre elas amigos no Brasil, Espanha, Itália, México, profissionais da área da saúde (médicos, fisioterapeutas, enfermeiros, etc.), outras IES [instituições de ensino superior], a própria equipe do laboratório, e notamos que toda a estrutura do NGD I LDU, poderia ser muito bem aproveitada neste momento”, traz o relatório das atividades. No dia 23 daquele mês, mesmo com a suspensão de aulas e demais atividades presenciais, o grupo obteve autorização oficial para ingressar no laboratório. Desde então, não parou mais.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) organizou um guia com a programação geral de recepção aos calouros e calouras do primeiro semestre letivo de 2021, que começa na próxima segunda-feira, 14 de junho. A programação completa em PDF pode ser acessada no link.

Todas as atividades serão transmitidas pelo canal do Piape no YouTube.

Saiba mais:
Programação Completa
Acesse aqui as notícias sobre os eventos de Recepção aos Estudantes UFSC 2021.1

A Escola de Saúde Coletiva, do Campus de Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou o projeto Sala de Situação em Saúde (saladesituacaoufsc.com.br), que tem por finalidade a caracterização da situação de saúde da população brasileira segundo as hospitalizações por Covid-19. Iniciativa desenvolvida em conjunto com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex), o site/espaço virtual apresenta informações relativas a internações pela doença.

No site é possível encontrar abas com dados sobre as internações no Brasil dividas por estados, faixas etárias, raça/cor, entre outras. Ainda há informações específicas sobre a região da Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (Amesc), catalogadas nas mesmas categorias. No espaço também é possível encontrar arquivos como boletins epidemiológicos e estudos com artigos mostrando evidências científicas sobre diversos temas relacionados à pandemia.

O docente do Departamento de Ciências da Saúde da UFSC Araranguá Roger Flores Ceccon conta um pouco a respeito dos benefícios da nova plataforma. “A sala de situação se configura como um observatório, um espaço de inteligência estratégica, de vigilância em saúde e de ensino em epidemiologia. A sala possibilitará uma compreensão da magnitude da pandemia na determinada semana epidemiológica, subsídios para tomadas de decisão dos gestores e redução das taxas de incidência e mortes relacionadas pela doença”. Os dados são analisados a todo momento e publicados semanalmente na plataforma.

> Acesse em saladesituacaoufsc.com.br

Rosana Silva

A Universidade Federal de Santa Catarina comunica, com pesar, o falecimento da funcionária terceirizada Rosana Aparecida da Silva, que atuava há cinco anos como porteira no Colégio de Aplicação (CA). Rosana era contratada pela Embrasp Segurança Patrimonial e tinha muitos amigos na comunidade escolar do CA, e na Secretaria de Segurança Institucional (SSI). Ela tinha dois filhos e recentemente tornou-se avó de sua primeira neta.

“Ela iniciou as atividades na sede da SSI, atuou na BU e atualmente no Colégio de Aplicação, onde era querida pelos funcionários e alunos, adorava lidar com as crianças,” lembra o secretário Leandro Oliveira. Na última semana os trabalhadores da UFSC foram vacinados com a primeira dose da vacina contra a Covid-19, doença que acabou por vitimar Rosana.

Ela faleceu na tarde desta segunda-feira, 7 de junho. Uma nota foi publicada no site do CA, e uma manifestação da Associação de Pais e Professores (APP) do Colégio foi encaminhada por meio de aplicativo de mensagens. Na nota, Rosana é lembrada como “uma grande colega, muito gentil e solícita. Sempre ajudou muito à APP. Vamos sentir sua falta”.

Um depoimento, escrito pela Assistente Social do CA, Michele de Souza, foi publicado no perfil do Colégio no Facebook e traz uma homenagem ao marcante sorriso da porteira que seguiu conduzindo seu trabalho presencialmente, mesmo durante o período da pandemia. “A Rosana vai fazer falta! Quando eu voltar para a escola, vou sentir saudade da cor do batom dela e do seu sorriso. A Rosana vai fazer falta para os estudantes; servidores; pais e para toda comunidade escolar. Porque um sorriso irradiante como dela, sempre fará falta. A Rosana vai fazer falta para sua família e para o seu netinho que recém-chegou ao mundo. A vida da Rosana era importante para nós. Gostaríamos que ela pudesse ter sido vacinada e que pudesse continuar construindo com a gente a escola pública que tanto acreditamos. Rosana, seu trabalho foi importante para nós, agora chegou seu momento de descanso. Continuamos por você, e sempre vamos lembrar do seu sorriso e da cor do seu batom.”

A comunidade universitária lamenta a partida precoce de Rosana e solidariza-se com a família e os amigos neste momento de dor.

O professor Oscar Bruña-Romero,  do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP), do Centro de Ciências Biológicas da UFSC, fez parte, desde o início de 2020, dos comitês formais e informais de tomada de decisão da instituição quanto à pandemia de Covid-19. Quando pouco se sabia sobre o vírus, Oscar ajudou a UFSC a indicar as medidas de proteção e alertou quando da necessidade de preservar vidas. 

É especialista em imunologia e microbiologia, com especial ênfase em desenvolvimento de vacinas recombinantes contra doenças infecciosas. Após o início da imunização dos trabalhadores da UFSC, o cientista mostra-se otimista, mas ressalta que para o retorno presencial, os órgãos deliberativos da UFSC e a Administração Central precisará aguardar uma cobertura vacinal significativa.

Imagem de Angelo Esslinger por Pixabay

“O Brasil parece ter, até este momento, somente pouco mais de 10% da sua população vacinada com duas doses. E somente esses contam verdadeiramente como indivíduos que participam da imunidade de rebanho para proteção comunitária. Sabemos que com as vacinas disponíveis, esse número não pode estar abaixo de 75% e deveria estar próximo de 95%. Qualquer outro número inferior não surtirá efeitos a nível de proteção comunitária suficiente dos cidadãos, e continuaremos tendo novos casos da doença e novos óbitos, e o pior, será mantida a sensação de medo e insegurança que nos atinge desde 2020”, salienta.

A vacinação apenas de trabalhadores não será suficiente, segundo o cientista, para assegurar um retorno seguro às aulas presenciais. “O relatório da Comissão Científica para o enfrentamento da Covid-19 sugeriu que somente entrássemos na Fase 3 deste processo no caso em que todos os membros da Universidade estivessem vacinados, pois não seria possível colocar estudantes ou funcionários num risco superior ao das circunstâncias normais da sua vida diária”, ressalta. 

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“A vacina representaria uma diminuição muito significativa desses riscos e por isso as atividades presenciais poderiam então ser aprovadas. Nessa linha, quando permitidas as atividades já na Fase 2, anterior àquela que requer a vacinação universal de todos os membros, deveria ser considerado como princípio decisório a não superação dos riscos de vida habituais aos que qualquer funcionário ou aluno da UFSC esteja submetido sem ir trabalhar presencialmente, e que estes riscos sejam em qualquer caso aceitos de forma voluntária, não forçada, e individual por todos os participantes”, complementa o pesquisador.

Oscar durante mutirão de vacinação em Florianópolis. O professor atua no projeto de extensão Imuniza Floripa, do curso de Enfermagem. (Foto: Arquivo Pessoal)

Número de vacinados no país está aquém do desejável

O professor Oscar Bruña-Romero faz coro com outros especialistas no Brasil ao destacar que o número de vacinados no país ainda está aquém do desejável. Segundo ele, os critérios para decisão da compra das vacinas e sua aplicação deveriam ter ficado sob responsabilidade de técnicos e pesquisadores em vacinas e saúde pública. Até mesmo os investimentos na campanha nacional de vacinação mereciam essa atenção estritamente técnica. 

“O risco a que estamos nos submetendo ao deixar o vírus circular livremente em quase 90% da população do Brasil é de um tamanho que não conseguimos mensurar, e pode nos dar um susto incontornável com as ferramentas atuais a qualquer momento”, pondera.

Ele também destaca um histórico recente do que qualifica como “comunicação muito errada” dos governos com o cidadão. “Os cidadãos não conseguiram entender ainda, por culpa dos erros prévios de comunicação oficial em matéria de saúde, que os benefícios da vacina superam enormemente quaisquer desconfortos momentâneos, que os efeitos adversos são leves, e que a importância da vacinação para ajudar ao país a superar este trauma e continuar com seu desenvolvimento é fundamental”.

Apesar disso, ele acredita que os esforços de alguns municípios para a vacinação rápida dos cidadãos e para a manutenção das medidas de prevenção vêm demonstrando que também há prefeitos e secretários de saúde cumprindo corretamente o papel de gestão. A crítica, nesse sentido, estaria relacionada àqueles que não consideram a ciência nas decisões. “Até hoje não entendo a insistência na necessidade exaustiva de meritocracia promulgada por muitos governantes e políticos, e, ao mesmo tempo, o fato do Ministério e muitas Secretarias de Saúde tomarem decisões políticas e não científicas, com uma desconsideração absoluta por qualquer mérito científico demonstrável. Espero que a lição nos sirva para planejar um futuro melhor”, diz.

Alunos da UFSC e o professor Oscar participam de mutirão de vacinação. O especialista é um dos voluntários do projeto Imuniza Floripa. (Foto: Acervo Pessoal)

Já com relação aos efeitos da imunização na Universidade, o pesquisador reforça que a segurança só será atingida para o retorno das atividades presenciais após a vacinação de 75% a 95% da comunidade universitária. Além disso, salienta que as decisões também devem ser tomadas considerando o cenário epidemiológico. 

“A porcentagem exata [da cobertura vacinal] será conhecida durante os próximos meses, conforme os dados de proteção de cada vacina individual na situação de vida real sejam divulgados. A modo de exemplo, podem ter visto recentemente que para a vacina Coronavac, do Instituto Butantan, a aplicação em 95% dos cidadãos da cidade de Serrana em São Paulo levou a uma diminuição de mais de 95% do número de óbitos e casos graves da doença nessa cidade, o que é considerado um excelente resultado e poderia ser extrapolável à nossa situação”. 

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Amanda Miranda e Mayra Cajueiro Warren / Agecom / UFSC

Uma mistura de alegria com expectativa – receber a primeira dose de vacina contra a Covid-19, para trabalhadores da Universidade Federal de Santa Catarina, significou a possibilidade de esperar um recomeço, já que desde março de 2020 a maior parte das atividades realizadas na instituição ocorrem de forma remota. Apesar de ainda não significar um retorno às atividades presenciais, o início da imunização possibilita visualizar um novo cenário.

De acordo com a Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), mais de 2.800 servidores técnicos e docentes geraram sua declaração de vínculo com a instituição. O documento serviu como comprovação para os grupos serem vacinados como trabalhadores da Educação. Outras pessoas que também trabalham na UFSC, como terceirizados, também foram incluídas na vacinação.
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A Editora da UFSC (EdUFSC) está com inscrições abertas para o I Concurso Franklin Cascaes – Contos, que resultará em uma publicação na forma de coletânea com o tema Pandemia de Covid-19. Os autores devem ser nascidos em Santa Catarina ou residentes no estado há pelo menos dois anos. Os textos podem ser enviados até 30 de junho.

O regulamento completo e a ficha de inscrição estão disponíveis no site da Editora.

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) lançou na última segunda-feira, dia 31 de maio, a pesquisa Conhecimento e Cidadania. O estudo, relativo ao período de março a dezembro de 2020, durante a pandemia de Covid-19, buscou levantar as atividades realizadas pelas universidades federais no período. No total, 48 das 65 das universidades (70%) responderam ao questionário enviado pelo colegiado às instituições. Juntas, essas instituições beneficiaram cerca de 85,5 milhões de pessoas por meio das ações.

Mesmo em meio à pandemia, mais de 50 mil estudantes concluíram a graduação nas universidades federais. Na área da pós-graduação, os programas de mestrado e doutorado registraram 133.628 matriculados. Em relação aos projetos de pesquisas, 73.825 estavam registrados e em andamento, sendo 2.015 diretamente ligados à Covid-19. Já na área da extensão, 29.451 projetos foram realizados, dentre os quais 2.487 voltados para a questão da pandemia.

No âmbito do atendimento às necessidades provocadas pela covid-19, os 50 hospitais universitários ligados às Ifes abriram 2 mil leitos exclusivos para o atendimento a pacientes acometidos pela doença, sendo 1,3 mil de enfermaria e 700 de UTI. Além disso, mais de 691 mil litros de álcool 70%, 515 mil face-shields e 651 mil máscaras foram produzidos e distribuídos gratuitamente. Também foram realizados mais de 670 mil testes para detecção de Covid-19.

Os dados completos da pesquisa podem ser acessados neste link.

Números da UFSC

A UFSC realizou uma série de ações institucionais e apoiou diversas ações voluntárias de distribuição de alimentos, equipamentos e insumos de proteção individual, testagem e vacinação, entre outros. Nas ações institucionais, segundo levantamento realizado em dezembro de 2020, a UFSC distribuiu 15 toneladas de alimentos aos estudantes dos cinco campi, além de EPIs e insumos de limpeza para os estudantes residentes na moradia estudantil e moradia indígena. Também apoiou iniciativas de arrecadação e distribuição de alimentos aos estudantes carentes e suas famílias, além das populações de baixa renda nos municípios onde temos campi.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar ressaltou a importância das ações desenvolvidas pela instituição. “O levantamento só confirma o que temos dito desde o primeiro momento: a UFSC e todas as demais instituições não pararam. Ainda que haja uma verdadeira campanha para nós desqualificar e desmontar, é nas universidades públicas que reside a ciência, se multiplica o conhecimento e se constrói a resistência e o combate em favor da vida”, afirmou.

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