Notícias da UFSC

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu o Edital Prograd Nº 003/2021 para distribuição de bolsas de monitoria em caráter emergencial, para fins de apoio às atividades pedagógicas não presenciais referentes ao semestre letivo 2021.1. 

A monitoria emergencial foi criada para auxiliar os estudantes no ensino não presencial. A UFSC disponibilizará 150 bolsas emergenciais de monitoria entre 14 de junho e 3 de outubro.  O valor da bolsa é de R$364,00 mensais com carga horária de 12h semanais. A vigência da bolsa é a mesma da duração do primeiro semestre letivo de 2021.

Estão aptas a apresentar propostas para bolsas emergenciais de monitoria as Chefias de Departamentos e Coordenações Especiais de cursos presenciais da UFSC nos cinco campi. 

A inscrição de propostas será realizada mediante preenchimento e envio do formulário à Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico pelo e-mail monitoria.caap@contato.ufsc.br. Cada Departamento ou Coordenadoria especial poderá inscrever uma única proposta, para receber no máximo 3 bolsas. O prazo máximo para envio da proposta é 6 de junho. O resultado preliminar da análise de propostas sai dia 9 de junho.

> Confira a íntegra do Edital Prograd Nº 003/2021

A atividade Orientações básicas para elaboração de TCC, promovida pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), será realizada pelo canal do Piape no YouTube no dia 12 de maio, quarta-feira, às 17h.

A palestra terá como ministrantes a professora Adriana D’Agostini (UFSC) e a tutora Juliana Gomes (PIAPE/UFSC).

Mais informações na página do Piape: http://piape.prograd.ufsc.br/

O projeto de extensão Nutri.Com – Programa de Emagrecimento baseado em Nutrição Comportamental está selecionando participantes com sobrepeso ou obesidade, residentes na Grande Florianópolis e/ou pertencentes à comunidade acadêmica UFSC. Interessados em participar devem entrar em contato pelo e-mail nutri.com.ufsc@gmail.com até o dia 18 de junho. Os atendimentos serão realizados de forma remota.

O projeto é coordenado pela professora Brunna Boaventura, do Departamento de Nutrição. Ela explica que “a nutrição comportamental trabalha sobre aspectos relacionados ao comportamento alimentar. Desta maneira, em se tratando de comportamento alimentar no sobrepeso e na obesidade, na terapia de aconselhamento nutricional que será realizada, trabalharemos para modificar os pensamentos e comportamentos disfuncionais relacionados ao peso e à alimentação. Esse tipo de atendimento fundamenta-se em técnicas psicoeducativas e cognitivo-comportamentais, atuando diretamente sobre as atitudes alimentares disfuncionais”.

Mais informações https://nutricom.ufsc.br/ 

A 82ª Semana Brasileira de Enfermagem (SBEn) lançada pela Associação Brasileira de Enfermagem (Aben) será realizada no período de 12 a 20 de maio deste ano, com o tema central O trabalho em Enfermagem no contexto de crise. Este ano, o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) e o Departamento de Enfermagem da UFSC terão programação integrada, denominando esta semana como Enfermagem: uma voz para liderar em um contexto de crise.

Entre as atividades desenvolvidas no HU estão previstos eventos on-line, divulgação de material científico e de procedimento técnico, além de relatos de experiência que serão apresentados pela equipe de Enfermagem e de Gestão relatando o enfrentamento da pandemia da Covid-19.

A programação começa no dia 11 de maio, às 10h, com o Painel de Abertura que contará com a participação da chefe da Divisão de Enfermagem do HU, Silvana Alves Benedet, e de professores do Departamento de Enfermagem da UFSC. Para o dia 12, das 9h às 11h, está prevista uma mesa redonda on-line, com o tema Enfermagem na linha de frente da gestão da pandemia no ambiente hospitalar, com as enfermeiras do HU/UFSC Graciele Trentin, chefe do Setor de Vigilância em Saúde e Segurança do Paciente, Lícia Brito Shiroma, chefe do Setor de Regulação e Avaliação em Saúde, Carina Martins Acosta, chefe da Unidade de Cuidados Intensivos e Semi-Intensivos Adulto, Ana Maria Martins Carlos, chefe do Setor de Urgência e Emergência e Silvana Alves Benedet, chefe da Divisão de Enfermagem do hospital.

No dia 20, das 14h às 16h, será a vez dos profissionais Enfermeiros Marcello Maciel, da Unidade de Clínica Médica 1 (Covid); Cristiane Coelho, do Setor de Urgência e Emergência, Carolina Campagnollo de Melo, do Ambulatório; e as Técnicas de Enfermagem Analice Silva Zacchi Netto, do Alojamento Conjunto e Izabel Fernanda Pauli, da Unidade de Cuidados Intensivos e Semi-Intensivos Adulto, que apresentarão suas experiências em mesa redonda com o tema: Relatos de experiência do trabalho de enfermagem no contexto da crise. Os eventos vão acontecer no Canal Enfermagem UFSC no YouTube.

Além dos eventos on-line, a Semana da Enfermagem será marcada por relatos de experiência que serão divulgados nos canais oficiais do HU, como o caso das Residentes de Enfermagem que atuam na linha de frente de combate à Covid, que falaram sobre os desafios e aprendizado adquirido no contexto da pandemia. Também será divulgada a experiência das equipes de Enfermagem do HU/UFSC com o uso de tecnologia para atendimento e consultas a distância.

Em relação às produções, será publicado o Manual de Normas e Rotinas da Unidade de Gestão de Enfermagem em Internação (UGEI) trabalho desenvolvido pela UGEI em conjunto com o Núcleo de Educação Permanente em Enfermagem (NEPEn), cujo objetivo é contribuir para organizar e padronizar a assistência nas Clínicas Médicas e Cirúrgicas.

Outra prática a ser divulgada será o trabalho desenvolvido pelas enfermeiras do Núcleo de Materiais de Assistência de Enfermagem (NUMAEn), que aprimorou a ferramenta utilizada para análise técnica de máscaras cirúrgicas, experiência que possibilitou restringir a aquisição de máscaras inadequadas para assistência, conferindo ao profissional a segurança no uso deste EPI.

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo simplificado para atividade de docência e para bolsista no Projeto de Extensão do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE), da Universidade Federal de Santa Catarina, no curso de idiomas extracurricular – Área Espanhol.

O período de inscrições será de 10 a 18 de maio de 2021, por meio de formulário (acesse aqui). Entre os requisitos estão: (a) alunos de graduação em Letras-Espanhol (a partir da 5ª fase concluída); (b) alunos de pós-graduação em Linguística, Tradução, Literatura e/ou Educação, com formação em Letras-Espanhol. Também é necessário ter vínculo com a graduação ou a pós-graduação da UFSC, com atestado de matrícula regular e vigente.

Em caso de dúvidas, enviar e-mail à coordenadora, professora Leandra C. Oliveira: leandra.oliveira@ufsc.br

A programação do CCA Conecta desta semana será totalmente dedicada ao curso de Zootecnia. Nesta quinta-feira, 13 de maio, Dia do Zootecnista, as ex-alunas Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos e a professora Priscila de Oliveira Moraes falarão sobre o Pet Crock, um biscoito com extrato de romã e própolis desenvolvido para auxiliar na manutenção da saúde bucal de cães. A live tem início às 20h15 e será transmitida pelo canal do CCA no YouTube.

Recentemente, o projeto recebeu pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) o prêmio de terceiro lugar como Projeto Acadêmico Inovador. Larissa Baptista e Manoela Santos se formaram na turma de 2019.1, e, atualmente, a primeira estuda Medicina Veterinária na Unisul e a segunda trabalha no setor de Controle de Qualidade da empresa Eurotec Nutrition.

Priscila de Oliveira Moraes foi orientadora de Larissa e Manoela no projeto, juntamente com a professora Lucélia Hauptli. Priscila é engenheira agrônoma formada pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), mestre e doutora em Zootecnia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), docente e pesquisadora na área de Nutrição Animal no Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural (CCA/UFSC) e professora do Programa de Pós-graduação em Medicina Veterinária Convencional e Integrativa da UFSC. 

Estão abertas, até 8 de junho, as inscrições para o Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A premiação visa estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, bem como inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. 

Podem propor indicações as próprias mulheres interessadas em concorrer, departamentos ou programas de pós-graduação da UFSC e orientandos atuais ou anteriores da pesquisadora. São contempladas três categorias: Júnior, para pesquisadoras que ingressaram no quadro permanente da UFSC após 31 de dezembro de 2013; Plena, para as que ingressaram entre 31 de dezembro de 2000 e 31 de dezembro de 2013; e Sênior, para aquelas que ingressaram antes de 31 de dezembro de 2000. As vencedoras receberão um diploma e terão um vídeo realizado pela Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) para divulgação científica. A produção também comporá a galeria de destaques na ciência da Propesq.

O regulamento e o formulário para inscrições estão disponíveis no site da premiação.

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) realiza nesta semana duas rodas de conversa intituladas Fim do semestre remoto: vivências e estratégias. Os encontros são independentes, e é possível escolher de qual participar. As inscrições podem ser feitas por meio deste formulário. O link da plataforma online para o encontro será enviado ao e-mail informado na inscrição.

O objetivo é propiciar espaço coletivo de acolhimento, diálogo, escuta e troca de experiência entre estudantes a respeito das vivências do fim de semestre no contexto do ensino remoto, dificuldades e estratégias. Dúvidas podem ser encaminhadas para psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Datas e horários

12 de maio, quarta-feira, das 14h às 15h30 

13 de maio, quinta-feira, das 10h às 11h30

O Programa de Formação de Recursos Humanos da ANP para o Setor de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (PRH-45 ANP/UFSC) promoverá, nesta quarta-feira, 12 de maio, às 13h, o quarto webinar de seu ciclo de palestras online. Intitulada Metodologia de impacto ambiental (eco-indicador 99) aplicado em petróleo & gás, a atividade será transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do Programa.

O palestrante será Eduardo J. Cidade Cavalcanti, professor titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), membro do programa de Pós-graduação em Engenharia Mecânica  (PPGEM) e autor do livro Análise exergoeconômica e exergoambiental. 

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a 52ª edição do boletim Covid-19 em Santa Catarina. Com o título Média semanal móvel de novos casos está estável, porém num patamar elevado, o trabalho foi assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat.

> Acesse o boletim na íntegra

De acordo com a publicação, na semana de 30 de abril a 7 de maio, foram registrados 18.762 novos casos, com taxa semanal de crescimento de 2% no agregado estadual. Também houve 458 mortes no período considerado, indicando a continuidade da ocorrência de um número elevado de óbitos no estado, cerca de 65 por dia. 

A média semanal móvel de casos praticamente se manteve no mesmo patamar dos sete dias anteriores, indicando estabilidade. Mesmo assim, a ocorrência de 2.680 novos casos por dia continua sendo extremamente elevada, significando que a pandemia ainda permanece em uma situação gravíssima no estado, informa o estudo.

Mais informações na página do Necat.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) em parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), está com inscrições abertas para diversos cursos on-line, principalmente voltados para pessoas a partir dos 50 anos. Diabetes, plantas medicinais, postura, ioga e atividades físicas na terceira idade, cultura e arte estão entre os temas das atividades oferecidas.

> Confira abaixo as principais informações sobre os cursos:

Curso Para compreender… afinal, o que é Diabete Mellitus?
Vagas: 80
Período de inscrição: 3 a 28 de maio
Período do curso: 10 de junho a 2 de julho
Carga horária: 30 horas
Público-alvo: Idosos
Conteúdo: o curso tem como objetivo compartilhar conhecimentos sobre o Diabetes mellitus como uma condição crônica de saúde, suas complicações agudas e crônicas e a monitorização da glicemia
Link para inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/curso-agir-educar-dm
Para dúvidas ou mais informações sobre o curso: laura.brehemr@ufsc.br

Curso Prevenção de complicações nos pés e o cuidado no caso de lesões nos pés de pessoas com diabetes mellitus
Período de inscrição: 5 a 16 de maio
Período do curso: 17 de maio a 9 de julho
Carga horária: 40 horas
Público-alvo: Prioridade para pessoas acima de 50 anos de idade
Conteúdo: Dividido em dois módulos – Módulo 1: Introdução ao Diabetes; Qual a relação entre os pés e o diabetes?; Fatores de risco para as complicações nos pés; 4. Avaliação dos pés: testes neurológicos e vasculares; e Cuidados com os pés para a prevenção de complicações. Módulo 2: Meu corpo, minhas mudanças? O que mudou?; Cuidados com higiene e hidratação da pele. Como eu cuido?; Escolha de produtos para a higiene e hidratação: o que eu tenho em casa, o que preciso mudar e o que preciso manter?; Cuidando de mim, cuidando da minha ferida?; e Como cuidar de uma pessoa com feridas, quando estamos em casa?.
Link para inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/202107352
Para dúvidas ou mais informações sobre o curso: elena_meeg@hotmail.com ou (48) 99658-9598

Curso Storytelling: Oficina Virtual de produção de textos dramáticos
Vagas: 50
Período do curso: 10 de maio a 30 de novembro
Público-alvo: Pessoas com 50 anos ou mais
Conteúdo: Voltado a interessados em conhecer e praticar a escrita de textos dramáticos para o teatro
Link para inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/oficina-escrita-dramatica-needram-neti
Para dúvidas ou mais informações sobre o curso: needram.ufsc@gmail.com

Curso Dialogando com os idosos sobre a história das plantas medicinais e as ferramentas on-line
Vagas: 80
Período de inscrição: 27 de abril a 11 de maio
Período do curso: 11 de maio a 15 de junho
Carga horária: 30 horas
Público-alvo: Os cursos serão abertos à comunidade, preferencialmente, para pessoas com 50 anos ou mais
Conteúdo: Compartilhar conhecimento sobre a história do uso de plantas medicinais, plantas medicinais indígenas, morfologia vegetal e etnobotânica e também sobre o uso de ferramentas on-line para a identificação de plantas e interação entre plantas e medicamentos
Link para inscrição: http://inscricoes.ufsc.br/dialogandocomidosos
Para dúvidas ou mais informações sobre o curso: maique.biavatti@ufsc.br
(more…)

O curso de Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na segunda-feira, dia 17 de maio, a partir das 10h, a IX Expolouro – Feira de Exposição dos Projetos das/os Calouras/os. O evento apresenta os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes da turma de 2020.2 na disciplina Introdução à Engenharia de Controle e Automação, da primeira fase do curso. A exposição será realizada de modo remoto no formato de live via Youtube neste link.

Nesta edição, oito projetos serão apresentados, conforme o cronograma a seguir:
10h00-10h15: AutomaSense | Sistema Inteligente de Medição de Sinais Vitais para Covid-19
10h15-10h30: ProBike | Cadeado Smart de Bicicletas
10h30-10h45: React Max | Sistema Inteligente para Detecção de Incêndios
10h45-11h00: SCALO | Sistema de Controle de Acesso e Lotação de Ônibus
11h00-11h15: Express | Aplicativo de Acessibilidade Auditiva
11h15-11h30: Imperium | Nobreak Super Inteligente
11h30-11h45: NeuralCar | Simulação de Carros Autônomos com Inteligência Artificial
11h45-12h00: Aura | Aplicativo para Tratamento de Sequelas Cognitivas Pós-Covid-19

Maiores informações sobre os projetos em: https://expolouro.paginas.ufsc.br

O cadastramento para vacinação contra a Covid-19 dos profissionais que atuam em instituições de ensino (em todas as atividades) de Santa Catarina termina na próxima segunda-feira, 10 de maio. A Administração Central da UFSC, por meio do Gabinete da Reitoria, encaminhou nesta semana um comunicado às unidades administrativas e acadêmicas da Universidade, solicitando atenção ao pedido da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis.

• Em Blumenau, cadastro termina nesta sexta-feira, 7
• Araranguá também está com cadastro aberto até dia 10
  
• Em Curitibanos, prazo de preenchimento também é dia 10
  
  

O órgão municipal disponibilizou um formulário on-line, encaminhado via e-mail para os profissionais da Educação. Os dados fornecidos servirão para o cadastro e organização do calendário de imunização contra a Covid-19 em Florianópolis. As informações devem ser preenchidas individualmente pelo profissional – seja docente, técnico ou terceirizado, sendo de inteira responsabilidade do profissional que preencher seu dados.

A realização do cadastro é necessária, inclusive, para os profissionais que já tiveram a Covid-19 ou foram vacinados, e até mesmo por aqueles que não desejam ser imunizados. Também deve ser feito o cadastramento dos profissionais que estão em licença prêmio ou maternidade, mas que retornam às atividades durante o ano letivo de 2021.

Sugere-se que o gestor acompanhe o processo para que tenha certeza de que os profissionais conseguiram se cadastrar corretamente. O cadastramento está disponível no link: https://forms.gle/H3w5enmxDW76wJp37

Mais informações pelo e-mail gabinete@sme.pmf.sc.gov.br

A Comissão de Ações Solidárias do Centro Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CAS/CSE/UFSC) está recebendo doações que serão destinadas a estudantes e funcionários do serviço terceirizado de limpeza em situação de vulnerabilidade em decorrência da pandemia.

Atualmente, a comissão conta com 72 pessoas cadastradas para receber as cestas básicas. A campanha, que reforça o pedido no mês das mães, é feita por meio de um depósito bancário ou por pix na conta de um supermercado, nos valores de R$ 20, R$ 35 e R$ 70.  Também é possível “adotar uma cesta básica”, doando de forma contínua. 

É preciso enviar o comprovante para o e-mail acoessolidarias.cse@contato.ufsc.br  ou no whatsapp (48) 3721-6673. 

Dados da empresa

Nome: É de Casa – Supermercado Eirelli
CNPJ e Pix: 33030242/0001-87
Banco: 748 – Sicred
Ag: 0226
C/C: 84654-6

Confira mais informações no Instagram e no site da comissão. 

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas da Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (DDP/PRODEGESP) lançou uma chamada pública para selecionar ministrantes e tutores para os cursos de capacitação de 2021. As inscrições podem ser feitas entre 10 e 24 de maio por meio de formulário eletrônico divulgado na página do Portal da Capacitação.  

A chamada pública é voltada para servidores docentes e técnico-administrativos em educação pertencentes ao quadro da UFSC, que serão classificados por meio de três critérios: experiência profissional em instrutoria/tutoria de cursos/treinamentos de capacitação profissional ou educação formal; participação em cursos de aperfeiçoamento em área correlata à necessidade de desenvolvimento; e formação acadêmica. 

Este é o primeiro de uma série de editais que serão publicados ao longo do ano, cujo objetivo é a formação de Cadastro de Reserva de servidores aptos a atuarem nas ações de desenvolvimento coordenadas pela Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP/DDP/PRODEGESP).

Clique aqui para ter acesso ao edital. 

Clique aqui para ter acesso à portaria que estabeleceu critérios para a seleção de servidores. 

Motivação, sentimento de insuficiência e a importância de estar atento à saúde mental durante a pandemia são alguns dos temas abordados pelo projeto AconTecer Universidade, do Departamento de Psicologia da UFSC. Através de um perfil no Instagram, a equipe coordenada pela professora Denise Cord convida estudantes e professores que atuam em regime de ensino remoto emergencial a refletirem sobre diferentes dimensões da psicoeducação. “Queremos oferecer acolhimento, ainda que à distância. Por isso, usamos uma linguagem direta e acessível para convidar qualquer pessoa a dialogar conosco e não apenas quem pesquisa ou estuda estes temas”, explica Cord. 

Desde 2018, as atividades do Laboratório da Ação, coordenado pela professora e pesquisadora, eram desenvolvidas de modo presencial, oferecendo diversas formas de acolhimento estudantil. Com a pandemia, foi necessário mudar as dinâmicas, garantindo, inclusive, a continuidade dos estágios em psicologia escolar e educacional realizados por estudantes das fases finais do curso de graduação em Psicologia.

Agora, no Instagram, as estagiárias Beatriz Bristot e Luísa Miguel dialogam com o público, usando princípios da divulgação científica, sob a supervisão da professora Tattiana Teixeira, do Departamento de Jornalismo da UFSC. Os sentimentos comuns que acometem a comunidade universitária neste período fornecem as pautas para as postagens periódicas, sempre à luz de pesquisas atualizadas sobre os temas.

“Espera-se que, mesmo atuando na modalidade remota, os conceitos da psicologia escolar e educacional no ensino superior atinjam maior alcance entre os estudantes, considerando-se também aqueles matriculados em outros campi”, explica Denise Cord. A proposta pretende auxiliar no desenvolvimento das alunas e alunos, visando o  bem estar e o sucesso escolar.

Para conhecer o projeto clique aqui.

O Núcleo de Estudos em Economia Feminista (NEEF), vinculado ao Departamento de Economia e Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, no dia 11 de maio, às 20h, a quarta e última palestra do quadro “Doses de Economia Feminista” com o tema “As mulheres na pós-graduação: escolhas e efeitos”. 

A palestrante é a professora Mércia Santos da Cruz, doutora em Economia Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Economia da Universidade Federal do Ceará (CAEN/UFC), mestre em Economia de Empresas e professora adjunta do Departamento de Economia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A docente participou de pesquisas empíricas sobre pobreza no Brasil e sobre violência doméstica e violência contra a mulher.

As inscrições são feitas via formulário, e o link de acesso ao evento será enviado por e-mail. Será disponibilizado certificado para os participantes.

Mais informações sobre o NEEF clique aqui.

Seis professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal de Santa Catarina estão entre os pesquisadores mais produtivos na área de Engenharia Química do Brasil entre 2010 e 2019. O levantamento considera o número total de publicações realizadas neste período  a partir da base de dados bibliográfica Scopus. O PósEnq é avaliado com nota máxima pela Capes, o que lhe garante o título de excelência na formação e produção acadêmica de cientistas. Além dele, os de Ciência e Engenharia de Materiais e Química também são avaliados com a nota 7.

A professora Débora de Oliveira, coordenadora do PósENQ, e o professor José Vladimir de Oliveira, que também atuam no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos (PPGEAL) estão entre os mais produtivos. Também fazem parte do quadro dos 50 pesquisadores mais produtivos na área os professores Pedro Henrique Hermes de Araújo, Selene Maria Arruda Guelli Ulson de Souza, Antônio Augusto Ulson de Souza e Claudia Sayer, todos vinculados ao Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da UFSC.

O levantamento está disponível na plataforma SciVal, que apresenta uma série de métricas da produção científica, produzida pela Elsevier, empresa holandesa que agrega editora e soluções relacionadas à produção científica. Essas métricas, extraídas a partir da base de dados bibliográfica Scopus, agregam informações sobre o desempenho de instituições e cientistas em qualquer país do mundo. 

Para a pró-reitora de Pós-Graduação da UFSC, Cristiane Derani, trata-se de uma excelente notícia para a UFSC, considerando a nota máxima do PPG. “É um exemplo de como se constrói um PPG de nota 7”, comenta a professora, que lembra o reconhecido destaque dos PPGs da UFSC em volume de citações internacionais. “No ranking de 2019 fomos a primeira entre as universidades brasileiras mais citadas internacionalmente e isso é importante de se valorizar para toda a universidade”, diz.
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, entre os dias 4 e 6 de maio, o 1º Seminário da Prograd – O Ensino Remoto Emergencial na UFSC. A iniciativa tem como principal objetivo refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais na Universidade, devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19.

O evento, que ocorrerá de forma totalmente remota, contará com palestras e mesas acerca das temáticas relacionadas ao ensino de Graduação na UFSC, “com ênfase na superação dos desafios decorrentes da pandemia e das atividades de ensino na modalidade não presencial, na reflexão sobre os fazeres pedagógicos e experiências nas mais diversas áreas, nas possibilidades de compartilhamento, na busca de forma coletiva e democrática, por tornar o processo de aprendizagem mais significativo para estudantes e na reflexão sobre a permanência estudantil”.

O seminário é direcionado aos servidores docentes e técnico-administrativos.

Todos os eventos são transmitidos on-line e ficam disponíveis posteriormente no canal do PROFOR UFSC no YouTube:

Programação:

06/05/2021

10h – Permanência no Ensino Superior – professora Helena Sampaio (Unicamp)

14h – Apresentação de relatório de pesquisa “Sofrimento Psíquico entre acadêmicos da UFSC” (NESFHIS/UFSC)

16h – Mesa-Redonda com representações Apufsc, Sintufsc, DCE, APG e Prograd

Mais informações no site do evento. 

Acadêmicos de graduação, pós-graduação e servidores docentes e técnicos administrativos da UFSC têm, agora, um cronograma mensal com sugestões de atividades físicas para serem executadas em casa. O Movimenta UFSC em casa tem o objetivo de fomentar a prática de atividade física da comunidade universitária e foi organizado pela Secretaria de Esporte (SESP), que sistematizou as sugestões para que possam ser incorporados na rotina diária. Os vídeos estão postados no canal do Youtube da SESP , com a sequência disponibilizada no Instagram.

Calendário sugere sequência. Exercícios estão no Youtube

De acordo com o secretário de esportes, professor Juliano Fernandes,  a prática de atividade física é um forte aliado para a manutenção de uma rotina saudável. Segundo ele, tão importante quanto a prática regular da atividade física é a escolha de locais seguros para a sua realização, evitando riscos desnecessários de contaminação pela Covid-19.

Os exercícios podem ser executados quatro vezes por semana. Para garantir a segurança, é importante que quem for executar as atividades tenha cuidados com mobília, pisos escorregadios, apoio em sacadas e janelas, vidros, crianças correndo ao seu redor, animais domésticos, entre outros. A cautela reforça o esforço para evitar o uso dos sistemas de saúde em momento de pandemia. Além disso, recomenda-se que  exercícios extenuantes e movimentos diferentes do que está acostumado sejam evitados.

Os locais de prática devem ser higienizados antes e após as atividades. É recomendável que se procure usar uma toalha ou outro objeto similar para os exercícios de alongamento no solo, além de realizar os exercícios em ambientes ventilados. O cronograma está disponível no Instagram @sesp ufsc e quem tiver dúvidas pode entrar em contato pelo mesmo canal.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, entre os dias 4 e 6 de maio, o 1º Seminário da Prograd – O Ensino Remoto Emergencial na UFSC. A iniciativa tem como principal objetivo refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais na Universidade, devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19.

O evento, que ocorrerá de forma totalmente remota, contará com palestras e mesas acerca das temáticas relacionadas ao ensino de Graduação na UFSC, “com ênfase na superação dos desafios decorrentes da pandemia e das atividades de ensino na modalidade não presencial, na reflexão sobre os fazeres pedagógicos e experiências nas mais diversas áreas, nas possibilidades de compartilhamento, na busca de forma coletiva e democrática, por tornar o processo de aprendizagem mais significativo para estudantes e na reflexão sobre a permanência estudantil”.

O seminário é direcionado aos servidores docentes e técnico-administrativos.

Todos os eventos são transmitidos on-line e ficam disponíveis posteriormente no canal do PROFOR UFSC no YouTube:

Programação:

05/05/2021

10h – Ensino Remoto, Aprendizagem e a Relação com os estudantes – professora Adriana D’Agostini (CED/UFSC e Supervisora do Piape)

14h – Os rumos da Universidade Pública no cenário atual – professor Roberto Leher (UFRJ)

16h – Apresentação da Avaliação Processual das atividades acadêmicas não presenciais – Prograd e Coordenações de Cursos

06/05/2021

10h – Permanência no Ensino Superior – professora Helena Sampaio (Unicamp)

14h – Apresentação de relatório de pesquisa “Sofrimento Psíquico entre acadêmicos da UFSC” (NESFHIS/UFSC)

16h – Mesa-Redonda com representações Apufsc, Sintufsc, DCE, APG e Prograd

Mais informações no site do evento. 

Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

Desemprego, desalento – fenômeno em que ocorre a desistência da procura por um emprego por conta da falta de perspectiva – e informalidade, por um lado. Acúmulo de tarefas dentro e fora do lar, por outro. Em meio a um cenário de pandemia e crise econômica e social no país, pensar a realidade das mulheres tornou-se uma tarefa cada vez mais complexa, daí a necessidade de fazê-la objeto de estudo. O Núcleo de Estudos em Economia Feminista da Universidade Federal de Santa Catarina (NEEF), ativo desde o ano passado, traz à tona a questão apostando na interdisciplinaridade e na “crítica aos limites do que tradicionalmente é considerado ‘econômico”.

A explicação da professora Liana Bohn, uma das líderes do grupo ao lado da professora Brena Paula Magno Fernandez, vem acompanhada de dados que parecem reforçar a importância de se refletir sobre o assunto a partir do próprio contexto da pandemia de Covid-19: segundo pesquisa da Sempreviva Organização Feminista, 50% das mulheres do país passaram a cuidar de alguém na pandemia e 72% afirmam ter sido necessário ampliar o monitoramento e a companhia de pessoas. “Para as que mantiveram seus empregos, há aquelas inseridas em atividades com a possibilidade de adotar o home office, que sentem fortemente a sobreposição das demandas de cuidado acumuladas. Entretanto, muitas atividades, no setor de saúde e no comércio de produtos essenciais, possuem uma participação feminina muito alta e se mantiveram presenciais. Além da exposição ao vírus, essas mulheres tiveram que rearranjar as atividades de cuidado ampliadas pela falta de escolas”, reflete. 

O desafio de pensar nestas e em outras questões relacionadas à economia feminista não é recente para as lideres do núcleo. A professora Brena lembra que essa história começou em 2005, durante um pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). Um dos trabalhos que ela executou, na época, foi premiado no 3° Prêmio Construindo Igualdade entre os Gêneros, do Ministério da Ciência e Tecnologia/CNPq. Em 2017, a parceria com Liana começou a render outros frutos que resultaram na fundação do grupo. “A criação do NEEF foi um desdobramento natural de pesquisas que já vínhamos desenvolvendo há muitos anos e que ambas julgávamos de extrema relevância tanto teórica quanto empírica, muito tempo antes de o tema se tornar ‘moda’ na academia”, explica.

O NEEF também foi o primeiro grupo de pesquisa do CNPq sediado em um departamento de Economia de uma universidade federal. A disciplina de Economia Feminista, pioneira no Brasil, passou a ser oferecida neste semestre e ministrada pela professora Liana. “A Economia Feminista é uma área de fronteira do conhecimento, dedicando-se a desvelar as questões de gênero que estão presentes na economia, mas que encontram-se invizibilizadas seja pelas correntes hegemônicas, seja por aquelas ditas críticas ou heterodoxas”, pontua Brena. Questões sobre problemas específicos relacionados às mulheres, à posição subordinada no mercado de trabalho, ao trabalho invisível e à dupla jornada fazem parte dos interesses do grupo. “O nosso foco é colocar em evidência estes problemas tratando-os com o melhor instrumental teórico-analítico possível”. 

Crítica com amplitude

O núcleo, que conta com quatro professoras e nove estudantes voluntárias de graduação e pós, está ativo na organização de debates e na divulgação da sua proposta. Com o Doses de economia feminista, promoveram uma sequência de palestras sobre temáticas como o feminismo decolonial e economia do cuidado. “Os novos desafios estão chegando com velocidade maior nesse momento em que o Brasil parece ter ‘despertado’ para o tema”, pontua Brena. “Então, o grupo acaba assumindo uma função de divulgar com seriedade os temas analisados, assim como as teorias, para que estas possam ser debatidas de forma mais plural e menos preconceituosa”, completa Liana.

Ela explica que a economia feminista critica os limites do que é considerado ‘econômico’ na tradição porque essa definição não contempla aspectos importantes para a sustentabilidade da vida, como as atividades de cuidado e os serviços ambientais, por exemplo. 

A professora reforça, ainda, que a corrente ainda é incipiente, “distante de fórmulas prontas para a solução dos problemas que a economia tradicional julga serem os mais relevantes”. Isso ocorre justamente porque a reflexão sobre esses problemas tende a exigir maior amplitude. “Essa perspectiva tem por finalidade destacar que quaisquer medidas promovem impactos diferenciados sobre os sujeitos da economia – a partir do gênero, da raça, da classe e de outros marcadores sociais”. Quando não se faz esse movimento, ela explica, é possível que se comenta erros de pensar estratégias voltadas apenas à economia, sem que se atente de que a eficiência pode ser conquistada às custas do aumento do peso do trabalho de cuidado não remunerado e feminizado.

Amanda Miranda/Agecom/UFSC

O projeto NeuroTalks recebe nesta quinta-feira, 6 de maio, às 18h, a professora Alline Campos, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), para conversar sobre os benefícios da utilização do canabidiol para a ansiedade e a depressão. A live será transmitida no canal no canal do Youtube A culpa é do cérebro.

Alline lidera o Laboratório de Farmacologia de (Neuro)plasticidade, no qual seu grupo pesquisa sobre novos tratamentos para doenças como transtorno de ansiedade, depressão maior, transtorno do espectro autista e transtornos neurodegenerativos. Também é uma das criadoras e coordenadoras do projeto de divulgação científica Virgínias da Ciência e já teve seu trabalho reconhecido com o Prêmio Para Mulheres da Ciência de 2015 (L’oreal-Unesco-ABC).

Haverá certificado de uma hora para todos que participarem da transmissão ao vivo. Para isso, os participantes precisarão tirar um print (foto) da tela no início (até 18h10) e no final do evento (após 18h50).

O NeuroTalks é um projeto que tem como objetivo trazer conteúdo sobre o nosso cérebro, mente e comportamento em linguagem acessível. As transmissões ocorrem no canal A culpa é do cérebro, onde também é possível conferir as edições anteriores. A coordenação é do professor Andrei Mayer, do Departamento de Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).