Reitoria recebe carta de entidades estudantis e sociais contra manifestações neonazistas na universidade

08/11/2022 11:22

Movimentos estudantis e sociais organizaram um ato nesta segunda-feira na UFSC. (Foto: Robson Ribeiro/Agecom/UFSC)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos receberam, nesta segunda-feira, 7 de novembro, uma carta contra manifestações neonazistas e racistas. A entrega do documento ocorreu durante um ato no hall da Reitoria e foi organizado pelo Centro Acadêmico Livre de Letras (CALL) em parceria com o Diretório Central dos Estudantes (DCE), entidades, sindicatos, além de outros centros que compõem a comunidade universitária. A manifestação contou com a participação de estudantes, docentes, técnicos-administrativos e movimentos sociais.

O documento foi entregue para o reitor, que disse que esse é um momento muito difícil e ressaltou a importância do movimento da comunidade universitária. O gestor da Administração Central ainda lembrou dos encaminhamentos que a UFSC tem promovido, como as discussões em torno da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional e o encaminhamento dos episódios às autoridades policiais.

“Nós da Reitoria não concordamos com qualquer forma de violência, ou discriminação dentro da nossa Universidade. Então, vamos dar as respostas necessárias. Faremos uma reunião com o Conselho Universitário com a participação de toda a comunidade para dar os encaminhamentos efetivos”, afirmou Irineu. 
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Restaurante Universitário aceitará somente passe digital a partir desta segunda-feira, dia 7

07/11/2022 08:38

A partir desta segunda-feira, dia 7 de novembro, o Restaurante Universitário da UFSC em Florianópolis, campus Trindade e CCA, aceitará somente o passe digital para acesso. Devido à implementação do controle eletrônico ao refeitório, o usuário deverá apresentar o cartão de acesso RU para a conferência necessária nas respectivas portarias.

Para isso, o cartão necessita estar em plenas condições de uso e identificação. A foto e as demais informações precisam ser nítidas, possibilitando a adequada conferência. Os usuários que estiverem com os cartões em desacordo com essas orientações devem procurar imediatamente a Secretaria do RU para a regularização.

De acordo com a direção do Restaurante, as medidas são importantes para a segurança na utilização do cartão RU e irão minimizar a utilização indevida por terceiros, principalmente em caso de perda ou roubo. Os usuários podem realizar a recarga do cartão de acesso e, em caso de perda ou roubo, efetuar imediatamente o bloqueio do cartão, por meio das orientações disponíveis no site do RU.

> Acesso à Recarga do Cartão
> Acesso ao Bloqueio do Cartão

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Professora da UFSC que recebeu prêmio em júri presidido por Angela Merkel está na programação da COP 27

04/11/2022 08:15

Professora da UFSC integra programação da COP 27

A professora da Universidade Federal de Santa Catarina Regina Rodrigues foi reconhecida em um prêmio internacional cujo júri foi presidido pela ex-primeira-ministra alemã, Angela Merkel. A pesquisadora é a editora e revisora do Capítulo 7 de um dos relatórios do Painel Intergovernamental para Mudanças Climáticas (IPCC), vencedor do Prêmio Gulbenkian para a Humanidade junto com o Painel Intergovernamental para Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES). As duas entidades – IPBES e IPCC – foram selecionadas entre 116 candidaturas de 41 nacionalidades e dos cinco continentes. O resultado foi divulgado dia 13 de outubro, na Alemanha e, agora, Regina se prepara para participar da Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, a COP 27, na modalidade online.

O prêmio foi destinado às organizações por produzirem conhecimento científico, alertarem a sociedade e informarem os tomadores de decisão para que façam melhores escolhas no combate às mudanças climáticas e à perda de biodiversidade. “Esse relatório trata da desertificação e degradação do solo e o impacto na segurança alimentar”, conta a pesquisadora. Todos os 36 cientistas que assinaram o documento, contribuindo com dados técnicos, receberam o prêmio. Regina é a única brasileira do grupo e assina a revisão junto com o cientista dos Estados Unidos Billie Lee Turner II.

“O relatório constatou que a área continental para produção de alimentos já é limitada, representa 30% do planeta e está extremamente degradada”, explicou a professora. Segundo ela, com a pressão do crescimento populacional e com as mudanças climáticas aumentando a desertificação, a área agriculturável diminui ainda mais e coloca em risco a segurança alimentar global. O capítulo revisado por ela mostra evidências de políticas públicas que minimizam os impactos negativos do fenômeno.

Regina é professora de Oceanografia Física e tem se dedicado a compreender as mudanças climáticas a partir de uma série de produções científicas. Um dos artigos mais recentes, que ela assina com outros pesquisadores, trata dos impactos da oscilação do El-niño na América do Sul e foi citado por mais de 226 outros estudos no mundo todo.

Professora Regina R. Rodrigues é uma das revisoras do capítulo 7 do IPCC

Na COP-27, que este ano ocorre no Egito, a professora irá falar no COP27 WCRP Pavilion event, no dia 9 de novembro. A sessão tem o tema Informações Climáticas para Tomada de Decisões, programa da Organização Mundial de Meteorologia em que Regina coordena atividade sobre risco climático. “As mudanças climáticas antropogênicas trazem desafios e riscos significativos que afetam quase todos os aspectos da vida na Terra. Isso é particularmente verdadeiro para áreas urbanas e comunidades no Sul Global. Esta sessão explora as principais prioridades e requisitos para melhorar a qualidade e a utilidade das informações climáticas de escala regional para local para tomada de decisões, planejamento de adaptação, monitoramento de mitigação, relatórios e verificação. Ele está vinculado ao Relatório Especial do IPCC sobre Cidades e Mudanças Climáticas”, pontua a sinopse do evento.

 

Tags: COP 27COP27 WCRP Pavilion eventIPCCmudanças climáticasPainel Intergovernamental para Mudanças Climáticas

UFSC na Mídia: Clima e uso do solo estão modificando o ciclo da água no Brasil, aponta pesquisa

03/11/2022 10:51

Imagem indica que, onde há cores mais escuras, intensidade das mudanças nas cheias e secas foi mais marcante

A maior parte do território brasileiro ou está secando ou está sofrendo com as cheias, dois eventos climáticos extremos com impactos ambientais e sociais. A conclusão é de um estudo da Universidade Federal de Santa Catarina publicado na Nature Communications, periódico do Grupo Nature, um dos mais prestigiados do mundo. Uma equipe liderada pelo professor Pedro Luiz Borges Chaffe, do Laboratório de Hidrologia da Universidade Federal de Santa Catarina, indicou como ocorre o fenômeno – definido como aceleração do ciclo da água – com base em dados de vazão, chuvas, uso da água e cobertura florestal. O assunto foi tema de uma reportagem do Jornal Hoje, da Rede Globo, nesta quarta-feira.

A pesquisa trabalhou com dados dos últimos 40 anos e identificou que há, no Brasil, muito mais pontos de seca e de cheia do que se esperava. “Percebemos um aumento dos extremos e que o manejo da terra está impactando e amplificando o efeito da mudança climática”, destaca Chaffe. “A maior parte do Brasil está secando por causa da mudança de regime de chuvas e aumento do uso da água, com impacto também da cobertura florestal. Tanto o aumento de secas, quanto das cheias traz preocupação”.

As descobertas são parte do doutorado de Vinícius Chagas, orientando de Chaffe, e também tem a co-autoria do professor Günter Blöschl, da Universidade de Viena, na Áustria. Os cientistas analisaram um conjunto de dados disponíveis em 886 estações hidrométricas e cruzaram com indicadores sobre chuvas, cobertura de solo e uso de água.

“Em Santa Catarina, por exemplo, a aceleração do ciclo foi detectada no litoral e no extremo oeste. Apesar de o Estado ter em média mais água disponível ao longo do ano, o litoral e extremo oeste estão ficando cada vez mais suscetíveis a curtos episódios de secas”, explica o professor.

O estudo propõe uma classificação quanto ao aumento dos extremos. O processo de aceleração hídrica – que reúne tanto os dados de inundações mais severas quanto de secas – está relacionada a chuvas mais extremas e desmatamento e ocorre em 29% da área de estudo, incluindo o sul da Amazônia. A pesquisa é parte de um esforço do Laboratório de Hidrologia da UFSC em investigar quais bacias hidrográficas são mais sensíveis a mudanças climáticas para se pensar no planejamento e gestão de recursos hídricos.

O conjunto de dados coletado pelos pesquisadores foi também analisado considerando quatro grandes regiões a partir das suas semelhanças: Sul e Norte da Amazônia e Sul e Sudeste do Brasil. Estes hotspots foram delimitados a partir de suas características semelhantes: no Sul do Brasil e norte da Amazônia foi constatada mais disponibilidade de água por conta do volume de chuvas e cheias. Já o Sudeste está ficando mais seco, processo explicado pelo aumento no uso da água, o que está relacionado à atividade humana.

No Sul da Amazônia, outro dado chamou a atenção: naquela região, as mínimas diminuíram e as máximas aumentaram. Como o padrão de chuvas não mudou, é possível que a aceleração hídrica tenha sido causada por conta da mudança na cobertura vegetal. “Essa aceleração pode levar a grandes impactos na produção global de alimentos, no ecossistema saúde e infraestrutura”, resumem os cientistas no artigo.

Disponibilidade hídrica

Vazão dos rios foi fonte de dados do estudo ( Imagem de luis deltreehd por Pixabay)

A questão geral dos trabalhos realizados no laboratório diz respeito à vazão e disponibilidade hídrica no Brasil. “Os extremos estão mudando – tanto as cheias, quanto as secas. Uma das causas é o volume das chuvas, mas o uso da água também faz com que isso mude, assim como a cobertura da vegetação”, reitera o professor.

Ainda segundo ele, a aceleração do ciclo hidrológico geralmente é analisada por climatologistas com base em dados de chuva e evaporação, porém, no continente esses fluxos são modulados pelas Bacia Hidrográficas. “Nós sabemos que tanto a cheia quanto a seca são afetadas pelas mudanças climáticas, que aumentam esses extremos. Porém, precisamos entender como as características da bacia hidrográfica afetam o que acontece na parte terrestre do ciclo hidrológico”.

O estudo conclui que a menor quantidade de água disponível na seca também está relacionada ao aumento do uso da água, fator que chamou a atenção dos pesquisadores na região Sudeste, por exemplo. “A disponibilidade hídrica também é resultado das mudanças climáticas e no Brasil nós vemos esse fenômeno de aceleração hídrica, que é o aumento dos dois extremos: cheias e secas mais intensas”, indica.

“Nossos dados mostram que as mudanças de vazão têm sido generalizadas no Brasil. Secas ainda mais intensas podem ser encontradas no sul da Amazônia e no sudeste do Brasil, enquanto aumento das cheias podem ser encontrados no norte da Amazônia e no sul do país”, sintetizam os autores.

O estudo também aponta que, no Planalto Central, as secas ficaram pelo menos 48% mais intensas nas últimas quatro décadas. Em Santa Catarina, o fenômeno é oposto: há mais cheias, com dados que demonstram que elas são 18% mais intensas do que no passado. Também no estado, uma cheia que acontecia a cada 100 anos, em média, agora ocorre a cada 70 anos. No geral, os indicadores apontam o fenômeno em todo o território nacional, com mais secas e menos cheias em 42% do Brasil, principalmente na região da expansão do agronegócio. Ainda, na região da Bacia do Rio Doce, onde houve recentes desastres no estado de Minas Gerais, percebe-se o aumento da sazonalidade do clima, com mais chuva durante estação chuvosa e menos chuva na estação seca.

Amanda Miranda, Jornalista da Agecom/UFSC

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Audiência Pública abre discussão sobre nova Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional da UFSC

03/11/2022 10:43

Público presente à Audiência debateu a nova política. O Conselho Universitário irá discutir a minuta no dia 29 de novembro. (Foto: Robson Ribeiro/Agecom/UFSC)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) debateu em audiência pública nesta terça-feira, 1° de novembro, a proposta de minuta da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional na UFSC. A audiência ocorreu no Auditório da Reitoria e contou com a participação de estudantes, docentes, técnicos administrativos e movimentos sociais. 

A urgência da consulta pública para acolher contribuições e aprovação do documento foi solicitada pela atual gestão da UFSC. A medida foi criada para garantir a equidade racial na Universidade, tendo em vista os recentes casos de racismo ocorridos no âmbito da instituição. 

As contribuições da comunidade universitária durante a audiência foram registradas em ata, de modo a compor o processo que será enviado para análise do Conselho Universitário (CUn). Ao todo, foram realizadas 20 manifestações orais e entregues à equipe da organização da audiência oito manifestações escritas, que serão anexadas ao relatório final. Ao fim da audiência, a ata da minuta foi aprovada por unanimidade pelos presentes. Agora, o Grupo de Trabalho desenvolverá o relatório final que deve ser apreciado pelo CUn no dia 29 de novembro.

>> Audiência Pública foi transmitida ao vivo pela TV UFSC. Assista aqui ao vídeo na íntegra
>> Acompanhe a programação do Novembro Negro na UFSC

A reunião foi aberta pela pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidades (Proafe), Leslie Chaves, que destacou a importância do evento para abrir as celebrações de novembro na instituição. Em seguida, o reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, mencionou os desafios colocados à Universidade e afirmou que dentre as prioridades da gestão, o principal foco será o encaminhamento da política antirracista. 
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Vestibular Unificado UFSC/IFSC oferta mais cursos e vagas destinadas a indígenas, quilombolas e negros

01/11/2022 10:18

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) abrirá no próximo dia 10 de novembro inscrições para os processos seletivos para preencher vagas suplementares destinadas para indígenas, quilombolas e negros. A Comissão também abrirá o edital para o vestibular de Letras Libras – bacharelado e licenciatura (UFSC), Pedagogia Bilíngue (IFSC) e Educação do Campo- Área das Ciências da Natureza e Matemática.  À exceção das vagas destinadas ao Processo Seletivo de Vagas Suplementares para Negros, as demais serão preenchidas através da prova a ser realizada no dia 29 de janeiro de 2023 em uma única etapa.

Indígenas e Quilombolas

Os indígenas, residentes no Brasil e territórios transfronteiriços, poderão concorrer a 22 vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos. Há o limite máximo de três vagas por curso. Para os quilombolas são destinadas nove vagas suplementares que serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos, observado o limite máximo de uma vaga por curso.

As inscrições para os indígenas e quilombolas são gratuitas e poderão ser feitas até 1º de dezembro no site www.suplementares2023.ufsc.br.  A prova desse processo será realizada das 14h às 18h, no dia 29 de janeiro de 2023, e envolverá 30 questões objetivas e uma redação.

As provas serão aplicadas em Florianópolis, Palhoça (Grande Florianópolis), Xanxerê (Região Oeste), José Boiteux (Vale do Itajaí) e Curitibanos (Região Serrana).

Letras Libras (UFSC) e Pedagogia Bilíngue (IFSC)

Para os candidatos aos cursos de Pedagogia Bilíngue (IFSC) e Letras Libras (UFSC) a taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita nos sites www.ifsc.edu.br/pedagogiabilingue ou https://vestibularlibras2023.ufsc.br. Para o curso de Pedagogia Bilíngue são ofertadas 20 vagas pelo Instituto Federal de Santa Catarina e o Letras Libras, bacharelado e licenciatura, são ofertadas 40 vagas pela Universidade Federal de Santa Catarina.

As inscrições terminam no dia 1º de dezembro e cada candidato terá direito a escolher apenas uma opção, independente da instituição. A prova, com 30 questões e uma redação escrita, começará às 14h e terminará às 18 horas no dia 29 de janeiro de 2023. As provas serão aplicadas em Florianópolis e Palhoça.

Educação do campo

O processo seletivo para Licenciatura em Educação do Campo – Área das Ciências da Natureza e Matemática é destinado para preenchimento de 50 vagas.  O curso será presencial com a Metodologia da Alternância. Isso significa que aluno terá aulas no campus da UFSC, no bairro Trindade, em Florianópolis, e atividades de vivência e estágio nas comunidades e escolas do campo, prioritariamente em um dos municípios da Grande Florianópolis ou nos municípios de Paulo Lopes, Garopaba e Angelina.

A taxa de inscrição é de R$ 70,00 e deve ser feita pelo site www.educacaodocampo2023.ufsc.br. As provas, que começarão às 14h e terminarão às 18h, serão aplicadas em Florianópolis e Palhoça no dia 29 de janeiro de 2023. Serão 30 questões e uma redação.

Vagas Suplementares para Negros e Pardos

As inscrições para este processo são gratuitas e estão disponíveis no site www.suplementaresnegros2023.ufsc.br. Podem concorrer negros e pardos que tenham participado de, pelo menos, uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos 2020, 2021 ou 2022, e que tenham obtido a pontuação mínima especificada no item 3.2 no edital disponível no site www.suplementaresnegros2023.ufsc.br.  Caso o candidato informe a participação em mais de uma edição do Enem, será considerada a edição em que ele satisfizer os requisitos mínimos e possuir melhor pontuação, de acordo com as regras do edital.

São oferecidas duas vagas em cada um dos cursos da UFSC, constantes no Anexo “Quadro Geral de Cursos e Vagas” do edital.  O resultado deste processo seletivo será divulgado no site www.suplementaresnegros2023.ufsc.br, depois de o Inep disponibilizar os resultados do Enem 2022.

Pedidos de Isenção e condições especiais para realizar a prova

Os pedidos de isenção do pagamento da taxa devem seguir as orientações da Portaria 003/2022/Coperve. A relação dos candidatos que tiverem a inscrição indeferida, por qualquer motivo, estará disponível no site em que cada um fez a inscrição de acordo com o curso escolhido.

O candidato que necessitar de condições especiais para a realizar as provas deverá solicitá-las no Requerimento de Inscrição e comprovar a necessidade por meio de laudo médico legível, conforme Portaria 07/2022/Coperve.

Cuidados sanitários e uso de máscara

Em função da melhora das condições sanitárias em relação à pandemia de Covid, o uso de máscara durante a prova será opcional. No entanto, será exigido o comprovante de vacinação contra a Covid ou o teste negativo feito 72h antes do dia da prova.

A Coperve disponibiliza atendimento telefônico para esclarecer dúvidas pelo (48) 3721 9951 (9h às 17h) e pelo e-mail coperve@coperve.ufsc.br 

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Projeto ‘Livro em Movimento’ realiza ação com doação de obras em escola municipal

31/10/2022 09:02

O projeto Livro em Movimento, idealizado pela Editora da UFSC, fez a primeira entrega de livros para a biblioteca pública de um colégio. Desta vez, a instituição contemplada foi a Escola Básica Municipal Tapera – Escola do Futuro, localizada no bairro Tapera, que atende crianças até o 5° ano do Ensino Fundamental. A primeira entrega oficial foi realizada no Museu do Lixo da Companhia de Melhoramentos da Capital (Comcap), composto de livros majoritariamente encontrados em descarte que são recolhidos, restaurados e, uma vez recuperados, distribuídos às bibliotecas de escolas públicas.

A editora doou 22 livros para a escola, contendo títulos como O fantástico na Ilha de Santa Catarina, de Franklin Cascaes, Cruz e Sousa: poemas do poeta florianopolitano Cruz e Sousa, Nós, de Salim Miguel, dentre outros, que agora integram o acervo da biblioteca. Segundo o diretor da editora, professor Waldir Rampinelli, o projeto surgiu como uma forma de levar a UFSC para o cotidiano de crianças e jovens de Florianópolis, além de incentivar o hábito da leitura entre os estudantes. “A Escola do Futuro trabalha com uma educação criativa das crianças”, conta ele. Com laboratórios e salas de atividades extraclasses, o colégio atende cerca de 400 alunos, sendo a grande maioria residente do bairro da Tapera.

Além do professor Rampinelli e da equipe da editora UFSC, também estiveram presentes o Secretário Municipal da Educação de Florianópolis, Maurício Fernandes, e a Secretária Municipal da Educação de São José, Ana Cristina Oliveira da Silva Hoffmann. O corpo docente da Escola do Futuro também participou da entrega, apresentando alguns exemplares para os alunos.

Até o momento, a editora prevê realizar uma doação de livros por mês, avaliando o perfil dos alunos e as necessidades das escolas interessadas no projeto. Para se candidatar, o colégio deverá formalizar seu pedido pelo e-mail editora@contato.ufsc.br.

Texto e fotos: Giulia Rabello, estagiária da Agecom

Tags: Editora da UFSCEdUFSCLivro em Movimento

Reitor apresenta à Ebserh dificuldades enfrentadas pelo Hospital Universitário da UFSC

27/10/2022 18:28

Reitor Irineu Manoel de Souza reunido com a diretoria da Ebserh (Foto: Divulgação Ebserh)

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, esteve reunido na quarta-feira, 26 de outubro, em Brasília, com a direção da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), que administra o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU). No encontro, o reitor discutiu novamente a situação difícil enfrentada pelo Hospital Universitário, com falta de médicos e suspensão de atendimentos.

Participaram do encontro o presidente da autarquia, Oswaldo de Jesus Ferreira, o vice-presidente Antonio Alves da Rocha, o diretor de gestão de pessoas, Rodrigo Augusto Basrbosa e a assessora de Planejamento da Diretoria de Atenção à Saúde, Elizabeth Queiroz.

O reitor destacou no encontro que a situação mais complicada do Hospital é a da Pediatria. O Departamento de Ensino de Pediatria da UFSC, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) encontrou-se recentemente com o reitor e relatou que os alunos do curso de Medicina estão com dificuldades de fazer as aulas práticas da disciplina, por falta de profissionais. “Além de a comunidade ser prejudicada, pela falta de atendimento médico, os alunos da UFSC também estão enfrentando dificuldades”, disse o reitor. De acordo com Irineu, o Centro de Ciências da Saúde criou uma comissão envolvendo vários Departamentos para estudar medidas visando restabelecer os atendimentos no HU.

O gestor da UFSC também apresentou à diretoria da Ebserh os documentos de três auditorias realizadas pelo Conselho Regional de Medicina (CRM) de Santa Catarina, em que a entidade aponta problemas na operação do Hospital e reforça a necessidade de contratação de médicos.

O presidente da Ebserh, segundo relato do reitor, se comprometeu a fazer a contratação dos profissionais necessários, mas novas admissões só poderão ocorrer a partir do dia 2 de janeiro de 2023. Profissionais já aprovados em outros concursos, que poderiam ser contratados antes deste prazo, não têm se apresentado quando convocados. O problema apontado nestes casos é que o salário de médico pago pela Ebserh é considerado baixo e não atrai esses profissionais.

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UFSC tem 24 pesquisadores entre os mais influentes do mundo e 30 entre os mais citados em 2021

27/10/2022 15:50

A Universidade Federal de Santa Catarina tem 24 pesquisadores entre os mais citados do mundo e 30 entre os mais citados de 2021. É o que indica pesquisa conduzida por uma equipe da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, e publicada em outubro pela editora Elsevier. O estudo traz um banco de dados disponível publicamente dos cientistas mais citados, com informações detalhadas sobre citações e posições de autoria, indicadores relevantes para definir o impacto dos cientistas e dos seus estudos no meio científico. O cálculo foi realizado usando todos os perfis de autores do Scopus em 1º de setembro de 2022.

A relação conta com professores que lecionam em programas de pós-graduação de diversas áreas do conhecimento e também professores visitantes que estiveram em colaboração com a instituição e assinam artigos registrando o vínculo à UFSC. Há, na lista, 1211 pesquisadores vinculados a instituições brasileiras. Em 2021, a UFSC também contava com 24 nomes em destaque entre os mais influentes do mundo e 26 pesquisadores entre os mais citados – número que este ano aumentou para 30. No link, é possível acessar as planilhas com os resultados completos.

Os mais citados

Bernhard Welz, Química
Peter Wolf, Professor Visitante
Nicolas Garcia, Professor Visitante
Ruy Exel, Matemática
Rui D. Prediger, Farmacologia e Neurociência
Ivo Barbi, Engenharia Elétrica
Diego Augusto Santos Silva, Educação Física
Enedir Ghisi, Engenharia Civil
Eduardo Carasek, Química
Antonio L. Braga, Química
Alexandre Trofino, Automação e Sistemas
Christian J.L. Hermes, Engenharia Mecânica
Mauricio Laterça Martins, Aquicultura
Adilson J. Curtius, Química (in memoriam)
Dachamir Hotza, Engenharia Química e Engenharia de Alimentos
Jamil Assreuy, Farmacologia
Carlos Brisola Marcondes, Microbiologia, Imunologia e Parasitologia
Hazim Ali Al-Qureshi, Engenharia Mecânica
Denizar C. Martins, Engenharia Elétrica
Cláudia Maria Oliveira Simões, Farmácia
Edson L. da Silva, Análises Clínicas
Moacir G. Pizzolatti, Química
Maique Weber Biavatti, Ciências Farmacêuticas
Marcelo Lobo Heldwein, Engenharia Elétrica

Os mais citados em 2021

Diego Augusto Santos Silva, Educação Física
Enedir Ghisi
, Engenharia Civil
Ruy Exel, Matemática
Dachamir Hotza, Engenharia Química e Engenharia de Alimentos
Rui D. Prediger, Farmacologia e Neurociência
Danilo W.Filho, Biologia
Marcelo Farina, Bioquímica
Rafael Cypriano Dutra, Neurociências
Peter Wolf, Professor Visitante
Sergio R. Floeter, Ecologia e Zoologia
Mauricio Laterça Martins, Aquicultura
Selene M.A.Guelli U. Souza, Engenharia Química
Roberto Cid Fernandes, Física
Eduardo Carasek, Química
Christian J.L. Hermes, Engenharia Mecânica
Graziela De Luca Canto, Odontologia
Débora de Oliveira, Engenharia Química e de Alimentos
Ione Jayce Ceola Schneider, Fisioterapia
Antonio L. Braga, Química
Ivo Barbi, Engenharia Elétrica
Julio E. Normey-Rico, Automação e Sistemas
Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Ciências da Computação
Vladimir Pestov, Matemática
Maria José Hötzel, Zootecnia
Bernhard Welz, Química
Roberto Lamberts, Engenharia Civil
Hazim Ali Al-Qureshi, Engenharia Mecânica
Cláudia Maria Oliveira Simões, Farmácia
Moacir G. Pizzolatti
, Análises Clínicas
Marcelo Lobo Heldwein
, Engenharia Elétrica

Tags: cientistas influentescientistas mais citadosElsevierpesquisaUniversidade de Stanford

UFSC na Mídia: Projeto leva laboratório e cientistas para escola da rede pública

27/10/2022 13:29

Um experimento realizado em casa com a parceria da filha de 4 anos fez com que a professora Regina de Sordi, do Departamento de Farmacologia, tivesse uma ideia que hoje dá vida a um projeto de extensão realizado por pesquisadores da área. O ‘Pequenos Grandes Cientistas’ leva o laboratório, a experimentação e o fazer científico para o público infantil do primeiro ano, em uma articulação com a EBM Adotiva Liberato Valentim e com financiamento da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências. O assunto foi tema de uma reportagem da TV Barriga Verde.

O professor Daniel Fernandes, também do Departamento de Farmacologia, explica que a ideia é levar aos alunos dos anos iniciais experimentos de curta realização e que se relacionam com as grandes áreas da ciência como química, física e biologia. “Nossa proposta é colocar crianças e jovens como verdadeiros cientistas, explorando sua capacidade de interpretação e reinventando a visão de quem pode fazer ciência no mundo”, conta.

As crianças recebem um caderno de experimentos elaborado pelos integrantes do projeto e planejado de forma específica para o público-alvo. O caderno tem a descrição dos experimentos aplicados na escola, para que os alunos aprendam e sintam como é trabalhar com o método científico de forma descontraída e divertida. O material conta, ainda, com atividades e desenhos para colorir relacionados à ciência. Outros materiais didáticos também foram confeccionados como jogos de memória, bingo temático e banners com a divulgação do projeto.

“Nosso maior objetivo é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento para tornar as nossas pequenas crianças de hoje nos grandes cientistas de amanhã”, comenta. “Poucas iniciativas da área têm como público-alvo as crianças, e na opinião da equipe do projeto, este é um público importante a ser abordado pois eles têm um grande poder transformador”.

Os impactos das atividades já são sentidos. Segundo Fernandes, a realização do projeto modificou positivamente a rotina da escola e das crianças. É visível, por exemplo, o quanto elas ficam entusiasmadas nos dias das atividades, sendo participativas e demonstrando grande interesse e curiosidade.

O professor explica que o emprego do método científico é trabalhado em todas as atividades, estimulando-as a questionarem, formularem hipóteses e imaginarem os resultados. “Muitas crianças comentaram que ‘estavam muito felizes’ e ‘agora gostavam de Ciências’. Tivemos retornos de alguns pais que disseram que os filhos relataram em detalhes as experiências e agora falavam que queriam ser cientistas. O projeto se mostrou inclusivo permitindo também a participação de algumas crianças com transtorno do espectro autista nas atividades”, reforça Fernandes.

Este foi o primeiro ano do projeto e, diante do sucesso, há planos de expansão, tanto para mais turmas na mesma escola como para outras escolas municipais de Florianópolis. “A expansão do projeto vai depender principalmente da captação de recursos e gerenciamento do tempo dos docentes envolvidos no projeto”.

Mistura de cores

Uma das atividades que as crianças mais gostaram de executar foi com a mistura de cores. Cada criança recebia tubos de ensaio, pipetas Pasteur e cores primárias para misturar e descobrir como podiam produzir outras cores.

“Elas também participaram de um jogo de tabuleiro desenvolvido pelo projeto, e dependendo da casa que caem, as crianças executam um experimento”, lembra o professor. Um exemplo é o experimento de solubilidade, onde colocam em um frasco água e óleo para ver como estes líquidos não se misturam e então pingam um corante aquoso que passa pela camada de óleo sem se misturar.

As crianças também observam pequenos insetos, plantas, células do sangue e outras pequenas estruturas em lupas e microscópios (algumas fotos abaixo). Depois da execução dos experimentos, os resultados são anotados em cadernos de experimentos.

Amanda Miranda, jornalista da Agecom/UFSC

Tags: Departamento de FarmacologiaPequenos Grandes CientistasSBPC

UFSC é a quinta universidade mais sustentável do Brasil

27/10/2022 10:19

Esta foi a primeira avaliação do QS Ranking com recorte em Sustentabilidade. Foto: Noah Buscher | Unsplash

A UFSC é a quinta universidade mais sustentável do Brasil e a segunda colocada entre as federais, conforme levantamento publicado na última quarta-feira, 26 de outubro, pelo QS Ranking Mundial 2023. Nas primeiras posições estão, respectivamente, a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Com a análise de desempenho de 700 universidades no mundo, esta foi a primeira vez que o QS ranking realizou uma avaliação com o recorte específico para a Sustentabilidade. A metodologia utilizada é composta por indicadores voltados à medição da capacidade de uma instituição no enfretamento a desafios ambientais, sociais e de governança.

A proposta é avaliar o impacto institucional “para capturar efetivamente o desempenho da universidade quando se trata de fazer mudanças positivas para as pessoas e o planeta”. Os indicadores são divididos em dois grandes grupos: medidas de impacto social e medidas de impacto ambiental. No primeiro, são avaliados critérios como igualdade de gênero e ações afirmativas, troca de conhecimento entre instituições, reputação acadêmica e empregabilidade.

Já o segundo grupo engloba aspectos como pesquisa sustentável, educação sustentável e instituições sustentáveis – este último indicador avalia, por exemplo, a estratégia de sustentabilidade da Universidade, a disponibilidade de relatório sobre emissões energéticas, a existência de formações estudantis focadas em sustentabilidade ambiental, entre outros.

Confira o ranking completo e mais informações sobre a metodologia no site do QS World University Rankings: Sustainability 2023.

RANKING NACIONAL

1ª Universidade de São Paulo (USP)
2ª Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
3ª Universidade Estadual Paulista (UNESP)
4ª Universidade Federal do Rio Grande Do Sul (UFRGS)
5ª Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
6ª Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
7ª Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RJ)
8ª Universidade Federal do Ceará (UFC)
9ª Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
10ª Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Tags: Ranking QSsustentabilidadeUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Acesso ao RU com passe de papel será permitido até 6 de novembro

26/10/2022 12:35

O Restaurante Universitário da UFSC em Florianópolis, campus Trindade e CCA, está em fase de implementação do controle de acesso eletrônico ao refeitório, conforme normativas da Portaria nº 007/2022/PRAE. Para a utilização do local, será necessária a apresentação do cartão de acesso RU para as conferências necessárias pela portaria do refeitório, independentemente do meio utilizado para o acesso: passe impresso ou digital.

O acesso se dará de forma híbrida até o dia 6 de novembro, domingo, com ambas as modalidades de passe. A partir de segunda-feira, 7 de novembro, o acesso ocorrerá exclusivamente com passe digital.

Para isso, o cartão necessita estar em plenas condições de uso e identificação. A foto e as demais informações deverão constar nitidamente, possibilitando a adequada conferência. Os usuários que estiverem com os cartões em desacordo com essas orientações devem procurar imediatamente a Secretaria do RU para a regularização.

De acordo com a direção do Restaurante, as medidas são importantes para a segurança na utilização do cartão RU e irão minimizar a utilização indevida por terceiros, principalmente em caso de perda ou roubo. Os usuários podem realizar a recarga do cartão de acesso e, em caso de perda ou roubo, efetuar imediatamente o bloqueio do cartão, por meio das orientações disponíveis no site do RU.

> Acesso à Recarga do Cartão
> Acesso ao Bloqueio do Cartão

Tags: passe digitalRestaurante CCARestaurante Universitário (RU)RUUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Novembro Negro: UFSC planeja ações para o enfrentamento do racismo institucional

26/10/2022 11:18

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) planeja, durante todo o mês de novembro, diversas ações para evidenciar a cultura e contribuições das pessoas pretas, além do combate ao racismo. Entre 1º e 30 de novembro serão ministrados cursos e palestras, assim como manifestações artísticas, rodas de conversa, exposições e um cardápio especial para o Restaurante Universitário (RU), com pratos típicos da culinária afro-brasileira. 

A programação completa está disponível no site novembronegro.ufsc.br.

As ações são planejadas pela Administração Central e por coletivos e organizações representativas. O Dia da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, é a data escolhida para celebração da cultura afro-brasileira, reconhecimento dos movimentos igualitários, luta racial e contra opressão sofrida pelas pessoas pretas e pardas no país.

“Mais que um mês para celebrar quem somos e denunciar o racismo na sociedade brasileira, o Novembro Negro precisa ser um momento para que a Universidade possa prestar contas, demonstrar o que tem feito para enfrentar e combater o racismo institucional”, ressalta a vice-reitora da UFSC, Joana Célia dos Passos. “É com essa expectativa que realizamos o primeiro Novembro Negro da nossa gestão. Este é um momento importante para debater, ampliar e finalmente implementar a Política Institucional de Enfrentamento ao Racismo.”
(mais…)

Tags: AntirracismoCOEMAdia da consciência negraNovembro NegroPROAFERUSeCArtesepex

Abertas as inscrições para os minicursos da Sepex

25/10/2022 08:57

Estão abertas até dia 4 de novembro as inscrições para minicursos da Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação, a Sepex. Os interessados devem acessar a plataforma https://sgsepex.ufsc.br/ após a realização de um cadastro. Alunos e servidores da UFSC devem acessar com o idUFSC. Para realizar novos cadastros, basta acessar “cadastrar-se” e preencher as informações. Há 125 opções de atividades disponíveis, sobre temáticas variadas.

A Sepex terá a sua 19ª edição entre 7 e 11 de novembro. Após dois anos sendo realizada à distância, será realizada em toda a UFSC, nas modalidades presencial e virtual. Tradicionalmente, o evento segue a temática da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia , que tem como tema o Bicentenário da Independência: 200 de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. Acompanhe a programação e as atualizações sobre as atividades no site.

 

Tags: inscrições para minicursosminicursosSemana de Ensino Pesquisa Extensão e Inovaçãosepex

Pró-Reitoria de Extensão publica edital para seleção de alunos auxiliares na 19ª Sepex

24/10/2022 10:10

A Pró-Reitora de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última sexta-feira, 21 de outubro, edital voltado à seleção de alunos de graduação para participação como auxiliares na realização da 19ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex). As atividades a serem realizadas compreendem: recepção do evento, atendimento ao público, auxílio aos estandes, acompanhamento de visitantes escolares, apoio operacional à organização do evento, dentre outras atividades relacionadas. O evento no campus de Florianópolis será realizado de 7 a 11 de novembro de 2022.

Serão selecionados 20 alunos, sendo quatro destas vagas destinadas a intérpretes de Libras e quatro vagas destinadas à promoção de acessibilidade. Dos total de alunos selecionados, dez deverão atuar no turno da manhã, das 8h às 13h, e a outra metade no turno da tarde, das 13h às 18h, nos dias 9, 10 e 11 de novembro, nos Centros de Ensino participantes da 19ª SEPEX do Campus Florianópolis. O valor total do auxílio é de R$ 255,00 por aluno para os três dias, e o pagamento do auxílio está condicionado à participação, pontualidade e assiduidade dos alunos durante os dias da realização do evento. A comprovação será feita, também, por meio de assinatura na lista de frequência.

> Acesse a íntegra do Edital 07/2022/PROEX

Para participar, o interesse deve: estar regularmente matriculado em curso de graduação da UFSC; apresentar índice de aproveitamento acumulado IAA igual ou superior a 6,00, excetuando-se os alunos da 1ª fase; não estar participando do evento como apresentador de trabalho; e possuir disponibilidade para atuar nos horários do evento (dias 9, 10 e 11 de novembro), além de participar da reunião com a organização (dia 7 de novembro). Dos alunos intérpretes de Libras, também será exigido proficiência em Libras ou estar cursando graduação em Letras-Libras a partir da terceira fase. Para os candidatos às vagas de promoção à acessibilidade, é desejável possuir experiência em atendimento à pessoa com deficiência. E, aos alunos ingressantes pelo sistema de ações afirmativas, será necessário apresentar uma declaração da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (Proaf) para comprovar o ingresso por AA.

A Sepex ocorre na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). A temática de 2022 é Bicentenário da Independência: 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil. O objetivo da SNCT é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Com a realização da Sepex, a UFSC busca se aproximar da sociedade de maneira interativa, por meio da exposição de seus projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação, estimulando a socialização da ciência, a reflexão, o debate, a troca de experiências e a curiosidade científica.

Tags: edital ProexPROEXsepexUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Núcleo de Desenvolvimento Infantil e Colégio de Aplicação abrem inscrições para sorteio de vagas

20/10/2022 10:30

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) e o Colégio de Aplicação (CA), do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriram inscrições para o sorteio de vagas e formação de listas de espera para o ano letivo de 2023.

As inscrições para o NDI estão abertas até dia 18 de novembro e devem ser realizadas neste link. As inscrições são gratuitas. Podem se inscrever familiares e/ou responsáveis legais de crianças nascidas entre 31/03/2018 e 31/12/2022. Estão sendo oferecidas vagas para duas crianças com deficiência nascidas entre 01/04/2022 e 31/12/2022, além de lista de espera para as outras idades. O sorteio público será realizado no dia 30 de novembro, com início às 10h.

> Confira o edital do NDI

O processo seletivo inclui: inscrição e sorteio eletrônico. A partir do resultado do sorteio, será realizada a validação para crianças declaradas negras (pretas e pardas), indígenas ou quilombolas. E, por fim, a convocação e matrícula. Para mais informações, acesse o site do Núcleo de Desenvolvimento Infantil.

Colégio de Aplicação

O processo seletivo para o Colégio de Aplicação (CA) também está com inscrições abertas até 18 de novembro. A instituição atende estudantes do primeiro ano do ensino fundamental até o terceiro ano do ensino médio. A escola é pública e gratuita e está localizada dentro do campus universitário da UFSC, no bairro Trindade.

A inscrição para o sorteio ocorrerá exclusivamente pela internet por meio de link disponível neste site. O edital estabelece as vagas disponíveis para os anos iniciais e para composição das listas de espera, com reserva para ações afirmativas e candidatos com deficiência.

> Acesse o edital do Colégio de Aplicação

No dia 22 de novembro, após as 18h, será publicada no site do Colégio de Aplicação a lista das inscrições homologadas e não homologadas para o sorteio, contendo nome e série ou ano na qual o candidato se inscreveu. O sorteio público será realizado no dia 30 de novembro, com início às 10h. Os interessados encontram informações adicionais no site ingressoaplicacao.ufsc.br.

Tags: Colégio de AplicaçãoNúcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI)UFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

UFSC oferece cursos inéditos com metodologia inovadora para professores de educação básica

20/10/2022 08:18

Equipe do Ministério em visita a UFSC Araranguá

Uma parceria entre o Laboratório de Experimentação Remota da UFSC (RExLab) e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) vai oferecer cursos gratuitos, inéditos e com metodologia inovadora para professores de Educação Básica de todo o país. As atividades, que começam em fevereiro e terão vagas distribuídas por todas as regiões do país, ocorrem a partir de ferramentas da chamada cultura maker – a cultura do aprender fazendo e do faça você mesmo. As inscrições serão lançadas em novembro, mas os interessados já podem preencher um formulário.

Serão três turmas com foco em práticas inovadoras de materiais educacionais de robótica na Educação Básica, na criação de materiais educacionais para Educação Básica do futuro e na aplicação de robótica na Educação Básica. O projeto será lançado em Brasília, junto à programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, em um evento marcado para o dia 28.

De acordo com o professor Juarez Bento da Silva, coordenador geral do RExLab, as atividades começam em fevereiro, mesma época em que os professores da educação básica realizam cursos de formação. A iniciativa para a realização partiu do próprio MCTI, que procurou o laboratório após um projeto bem sucedido de gestão e disponibilização de laboratórios remotos.

A proposta é trabalhar com um modelo criado e testado pelo RExLab, baseado no projeto de integração de tecnologia na educação – o Programa IntecEdu. Essa experiência, realizada a partir de pesquisas aplicadas, permite que o grupo atue com metodologias que já tiveram resultados positivos e que são implementadas há quase 15 anos. “Desde 2008 nós coletamos e organizamos dados sobre estratégias que podem ser aplicadas nas tecnologias de educação”, explica Silva.

Os cursos lançados são inéditos e foram planejados a partir da parceria. Segundo o professor, a ideia é que o curso de práticas inovadoras de materiais educacionais de robótica, com disponibilidade de 500 vagas, faça uma pré-seleção para as outras duas atividades, que terão uma capacidade de público menor.

As aulas ocorrem de forma online, mas com atividades síncronas. Com a perspectiva maker, os professores elaboram projetos, recebem, em casa, kits com materiais, desenvolvem seus produtos, trabalham com as ferramentas em sala de aula e enviam para o RExLab um relato sobre o processo e a prática pedagógica. A ideia é que os 20 melhores relatos sejam publicados como ebooks, para inspirarem outros professores.

O professor reforça que, mesmo sendo inéditos, os cursos já têm algumas de suas técnicas e ferramentas testadas em escolas da região Sul, no formato piloto. “Como a ideia é que os professores desenvolvam seus materiais, nós já estamos testando os kits para avaliar”, comenta. A ideia dos cursos também é trabalhar com foco no professor, entendendo que é ele quem vai difundir a cultura nas unidades de ensino onde atuar. Mais informações podem ser obtidas no site https://rexlab.ufsc.br/

Prêmio Internacional

O RExLab, localizado no campus da UFSC de Araranguá, existe desde 1997 e se destaca por oferecer produtos de tecnologia baseados em softwares livre e disponibilizados de forma totalmente aberta. Somente o Relle – plataforma aberta para gestão e disponibilização de laboratórios remotos – atendeu, em dois anos, cerca de 60 mil usuários em 159 países.

A proposta de framework para integração tecnologias digitais na Educação Básica, inspirada na cultura maker, tem como um dos objetivos capacitar os docentes para a integração de
tecnologia em seus planos de aulas e para fomentar iniciativas e exemplos que estimulem as vocações científico-tecnológicas de seus alunos. “A ideia é fazer com que possam trabalhar com um projeto de educação e tecnologia completos”, pontua Silva.

As iniciativas do laboratório foram recentemente reconhecidas em um dos prêmios mais importantes no campo da educação, em nível mundial. O Projeto Integração de Tecnologia na Educação foi premiado na 4ª edição dos EnlightED Awards. O laboratório ficou em primeiro lugar na categoria “Formação corporativa, educação para toda a vida, upskilling e formação permanente formal e não formal”.

Ilustração de destaque: Chen por Pixabay 

Tags: Laboratório de Experimentação RemotaRexLabUFSC Araranguá

Outubro Rosa: Departamento de Atenção à Saúde da UFSC promove ações de conscientização

17/10/2022 11:25

Outubro é o momento de uma pausa para refletir sobre a necessidade de prevenção do câncer de mama. A campanha, já tradicional em várias instituições e entidades da sociedade civil brasileira nesta época do ano, terá como tema, na UFSC, “A vida em pequenos gestos” e é promovida pelo Departamento de Atenção à Saúde (DAS) da Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

Além da iluminação rosa na Reitoria da UFSC, localizada no campus Florianópolis, a instituição convida os (as) servidores (as) para que, nesta quarta-feira, dia 19 de outubro, Dia Internacional do Combate ao Câncer de Mama, todos (as) venham à Universidade trajando uma peça de roupa de cor rosa. Ao longo do mês, também foram realizadas ações de mídia nas redes sociais da UFSC, com a inserção de vídeos e cards informativos sobre o tema (faça o download para a sua rede na galeria abaixo).

O diretor do DAS/Prodegesp, Douglas Kovaleski, e a Coordenadora de Promoção e Vigilância em Saúde, Nicolle Ruzza, reafirmam a importância de as mulheres voltarem a atenção para a saúde nessa fase pós pandêmica. “Para a prevenção, é essencial a adoção de medidas que possam contribuir para um menor risco da doença, como a prática de atividades físicas, a adoção de alimentação saudável, a redução no consumo de bebidas alcoólicas e evitar o tabagismo” complementam, uma vez que o câncer de mama não possui um fator de risco único, sendo sua incidência uma combinação de fatores genéticos, ambientais e comportamentais.

A UFSC e o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC) possuem ampla atuação na prevenção e combate ao câncer de mama, por meio de pesquisas, mutirões de exames, além da promoção de espaços e eventos artísticos e culturais que incentivam o engajamento da sociedade com a pauta.

Origem – o Outubro Rosa começou como uma iniciativa da Fundação Susan. G. Komen for The Cure, na década de 1990. O laço cor-de-rosa, principal símbolo da campanha, foi distribuído aos participantes da primeira Corrida pela Cura, realizada em Nova York (EUA). No Brasil, as primeiras ações surgiram no início dos anos 2000, com a iluminação em rosa do monumento do Obelisco do Ibirapuera, situado em São Paulo-SP. O Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA) participa deste movimento desde 2010 divulgando e disponibilizando materiais informativos para profissionais de saúde e sociedade em geral.

 

Camila Collato/Agecom UFSC, com informações INCA
Tags: câncer de mamaconscientizaçãoDAS/ProdegespOutubro RosaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Nota de pesar: falece o ex-reitor da UFSC Ernani Bayer

15/10/2022 12:38

Ex-reitor Ernani Bayer discursa durante sessão solene fúnebre em homenagem a Luiz Carlos Cancellier de Olivo. (Foto: Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do ex-reitor da UFSC, o professor Ernani Bayer, ocorrido na madrugada deste sábado, 15 de outubro. Seu velório ocorre a partir das 13h e o sepultamento será realizado às 17h30 no Cemitério Jardim da Paz, em Florianópolis.

Ernani Bayer foi professor do Curso de Direito e foi reitor da UFSC de 1980 a 1984, implantou Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) e foi fundamental no processo de redemocratização da Universidade. Viabilizou o funcionamento do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) e a aquisição e manutenção do acervo de Franklin Cascaes para a UFSC. Também iniciou a reestruturação das Fortalezas de Anhatomirim e implantou vários programas de extensão, em especial os voltados para o atendimento aos alunos. Revogou a proibição de manifestações no campus, herança do período de governos militares no país, e enfrentou com equilíbrio um período de muitas greves nas universidades, que culminaram com a edição do Plano de Carreira no Magistério Superior.

A trajetória de Ernani Bayer na UFSC já se destacava em 1959, quando era estudante do curso de Direito e presidiu o Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif) fazendo que fosse a primeira organização estudantil a se manifestar a favor da criação da UFSC. Ocupou importantes cargos na UFSC antes de ser reitor, dentre eles o de Pró-Reitor de Assuntos Estudantis (PRAE).

Ao longo de sua vida profissional teve atuação marcante na educação superior brasileira. Foi Secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, na gestão do Ministro Jorge Konder Bornhausen. Teve a honra de ser conselheiro e vice-presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE).
No Governo do Estado de Santa Catarina, atou como Secretário Adjunto de Comunicação, na gestão do Governador Raimundo Colombo.

Na Sessão Solene Fúnebre do Conselho Universitário da UFSC, realizada em 03/10/2017, quando da partida do reitor Luiz Carlos Cancellier Olivo, o professor Ernani Bayer observou:

“É muito difícil de entender porque a autonomia da universidade não é preservada se é constitucional esse princípio. A autonomia da universidade, que vem sendo defendida pelos reitores das universidades federais brasileiras, há muito tempo. Das 67 Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, esta foi atingida por um golpe que nós não esperávamos. Cabe a todos nós, não apenas homenageá-lo hoje, mas homenagearmos todos os dias com a nossa indignação, com o nosso respeito por aqueles que lutaram e que lutam pela universidade pública e gratuita”. Finalizou, citando em latim: “Até quando abusarão da nossa paciência?”.

Em luto, a comunidade universitária solidariza-se com a família, os colegas e os amigos do ex-reitor Ernani Bayer.

Tags: Nota de pesarnotadepesarUFSC

Homenagem aos (às) professores (as)

15/10/2022 11:33

Nesse dia 15 de outubro, a UFSC presta uma homenagem a todos (as) os (as) profissionais que se dedicam cotidianamente à arte de ensinar e, especialmente, de viver de acordo com os ensinamentos.

Quem foi Antonieta de Barros (1901-1951, SC)?

Professora, jornalista, escritora e política brasileira. Antonieta foi uma das três primeiras mulheres eleitas no Brasil, sendo a única negra. Concluiu sua formação docente em 1921, na Escola Normal e passa a lecionar para as camadas populares em 1922. Impedida de cursar o ensino superior em Direito, apenas acessível aos homens na época, Antonieta nunca se calou. Sempre enfatizou a importância da educação e utilizou sua escrita como expressão crítica. Dirigiu o jornal A Semana (1922-1927) e a revista Vida Ilhoa (1930), sendo a primeira mulher negra a trabalhar na imprensa de Santa Catarina. Também foi a primeira mulher negra a publicar um livro no estado: Farrapos de Ideias (1937). Deputada estadual entre 1935-1937 e de 1948-1951. Foi um projeto de Antonieta a lei que criou o Dia do Professor e o feriado escolar nessa data em SC. Vinte anos depois a data seria oficializada no país todo, pelo presidente João Goulart.

Tags: #diadoprofessorufsc

Coral e Orquestra de Câmara da UFSC abrem inscrições para novos integrantes

13/10/2022 09:19

Orquestra de Câmara da UFSC em ensaio em 2019. Foto: Henrique Almeida.

Estão abertas as inscrições para novos integrantes do Coral e Orquestra de Câmara da UFSC, projetos vinculados ao Departamento Artístico Cultural, sob a coordenação e regência de Miriam Motitz. Para o Coral, as  inscrições devem ser realizadas no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI-1)*, no dia 18 de outubro, das 14h30 às 17h30, com entrevistas por ordem de chegada. Já para a Orquestra, as inscrições devem ser realizadas diretamente por e-mail, em mensagem para miriam.m@ufsc.br.

Coral da UFSC

As vagas, preferencialmente, são para candidatos que já tenham participado de corais ou grupos vocais. Os ensaios do Coral acontecem às terças e quintas-feiras das 20 às 22 horas,no Anfiteatro do EFI-1, com início das atividades previsto para o dia 25 de outubro.

O Coral da UFSC mantém as suas atividades desde 1963, com expressiva atuação no movimento coral catarinense, realizando um repertório voltado para a música popular brasileira. Tem, como objetivo principal, promover e difundir o canto coral, bem como contribuir com a integração e a extensão cultural da Universidade. Pretende também levar, aos seus coralistas, conhecimento teórico e prático, num processo de aprendizagem e valorização da arte musical através do canto. Atualmente o Coral possui cerca de 50 componentes e é formado por discentes, docentes e técnico-administrativos da UFSC, bem como por pessoas da comunidade externa.

Orquestra da UFSC

Os candidatos instrumentistas podem ser da comunidade interna e externa da UFSC. Os selecionados que forem acadêmicos de graduação da universidade poderão receber uma Bolsa Cultura. A carga horária da bolsa é 20 horas semanais. O início das atividades deverá ser imediato.

O candidato deve ter experiência de, no mínimo, dois anos no instrumento em que se candidatou. Os interessados devem encaminhar currículo que inclua sua trajetória musical, bem como uma gravação em vídeo executando três músicas. Também devem ser enviadas as partituras das músicas executadas, e essas partituras deverão estar no mesmo tom da execução. O material para a inscrição deve ser enviado para a regente, pelo e-mail miriam.m@ufsc.br.

A Orquestra de Câmara da UFSC iniciou os ensaios em junho de 2009. Podem fazer parte da Orquestra pessoas da comunidade universitária e da comunidade em geral, que devem possuir o seu próprio instrumento. Os ensaios gerais acontecem no período vespertino no Anfiteatro do Espaço Físico Integrado,

A Orquestra de Câmara da UFSC têm por objetivo fomentar e difundir a música instrumental , proporcionando aos músicos em potencial espaço para desenvolverem seus potenciais artístico-musicais. Além disso, esse tipo de ação visa: divulgar a música erudita e popular através de apresentações e, com isso, incentivar a formação e a cultura local; incentivar sua participação no processo de interação entre a Universidade e a sociedade; e aprimorar o processo de ensino-aprendizagem através do envolvimento de estudantes em atividades de extensão.

Sobre a Regente

Miriam Moritz é natural de Florianópolis (SC), formou-se em música pela UDESC, em 1987; em 2003, finalizou seu curso de especialização em musicoterapia pela UNISUL; em 2014, concluiu o curso de mestrado pela UFSC com pesquisa sobre Música Brasileira. Antes de ingressar na UFSC, permaneceu por cinco anos na Europa, onde atuou como flautista em diversos locais de Portugal e da Espanha. Aprovada em concurso público, é regente do Coral da UFSC desde 2004. Em 2012, ministrou curso de extensão sobre música brasileira para canto coral, em Paris. Além do Coral, é coordenadora e regente da Orquestra da UFSC.

 

Tags: coral da UFSCDepartamento Artístico CulturalOrquestra da UFSCOrquestra de Câmara da UFSC

UFSC Joinville anuncia vencedoras de concurso de robótica para meninas de escolas públicas

11/10/2022 08:00

O campus da UFSC em Joinville anunciou as três equipes vencedoras da segunda edição do Meninas na Tecnologia, projeto que  tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do ensino fundamental. A Escola Municipal Curt Alvino Monich e a Escola Municipal Padre Valente Simioni, com duas equipes, conquistaram o primeiro, segundo e terceiro lugares  e foram premiadas com equipamentos.

As 12 equipes finalistas apresentaram seus projetos em um evento. As cinco melhores classificadas na final continuarão realizando atividades de pesquisa na Universidade, sob orientação dos professores nas áreas de tecnologia e com bolsas de iniciação científica do CNPq. As escolas municipais de Joinville aderiram ao programa Meninas na Tecnologia, coordenado pelo professor Carlos Sacchelli, em maio deste ano. No total, 27 unidades participaram, com cerca de 330 alunas de 7° a 9° ano recebendo aulas sobre lógica, programação e robótica educacional.

O processo contou com quatro etapas até a fase eliminatória, em que as participantes, em grupos, precisaram resolver um desafio tecnológico inédito, que abordou o monitoramento de condições climáticas de Joinville. Além da fase de pesquisa, cada equipe apresentou um protótipo físico que funciona por meio de um arduíno – plataforma de prototipagem eletrônica de uso livre – e de sensores que fizeram a leitura desses parâmetros. As atividades ocorreram no contraturno escolar, sob a supervisão de alunos e professores da UFSC Joinville, e com o apoio dos professores integradores de mídias da Rede Municipal de Joinville.

“Elas conseguiram construir mini estações meteorológicas, que eram a missão principal, implementaram no arduíno e mostram seus projetos com desenvoltura. Acredito que conseguimos plantar uma sementinha em várias delas para mostrar que as mulheres podem trabalhar em qualquer área, e que a tecnologia também é um ambiente para elas”, contou a coordenadora do Espaço de Ciência e Tecnologia da UFSC Joinville, Tatiana Garcia.

Conheça as três equipes contempladas:

3º lugar

Escola: Escola Municipal Padre Valente Simioni

Alunas: Laura Mendes Quintino

Isabelly da Maia Pereira

Professora: Gilmara dos Santos

Premiação equipe: 01 Arduíno para cada integrante

2º lugar

Escola: Escola Municipal Padre Valente Simioni

Alunas: Heloisa Correa

Pietra Alice Lopes da Silva

Luiza Bauer

Professora: Daniela Pereira

Premiação equipe: 01 Kindle para cada integrante

1º lugar

Escola: Escola Municipal Vereador Curt Alvino Monich

Alunas: Amanda Aparecida do Livramento

Brenda Wéschylin Limas

Professora: Sheila Steffen Klimtchuk

Premiação equipe: 01 notebook para cada integrante

Cada uma das instituições de ensino foi contemplada com uma impressora 3D.

Tags: Meninas na TecnologiaUFSC Joinville

Inscrições para o Vestibular Unificado UFSC/IFSC terminam nesta quinta-feira

10/10/2022 14:03

Prazos importantes terminam nos próximos dias para os candidatos que pretendem participar do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023. As inscrições para o concurso poderão ser realizadas até a próxima quinta-feira, 13 de outubro, pelo vestibularunificado2023.ufsc.br, e o pagamento da taxa de R$ 155,00, até sexta-feira, 14 de outubro. A quitação deverá ser feita em qualquer agência bancária do país (de acordo com o horário de atendimento externo), em postos de autoatendimento ou via internet (observado o horário estabelecido pelo banco para quitação na referida data). O pagamento poderá ser via boleto bancário, Pix ou cartão de crédito.

A efetivação da inscrição acontecerá após a notificação do pagamento da taxa à Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) pelo sistema bancário. O requerimento de inscrição e o comprovante de pagamento da taxa, efetuado dentro do prazo, são os documentos que comprovam a inscrição do candidato. Não há mais possibilidade de pedir a isenção da taxa de inscrição.

Os candidatos que já fizeram a inscrição poderão retificar informações até quinta-feira, dia 13, de acordo com as orientações descritas no edital.  O concurso será realizado, das 14h às 19h, nos dias 10 e 11 de dezembro.

Dúvidas

No site vestibularunificado2023.ufsc.br, o candidato pode acessar, as “Dúvidas Frequentes”. Há também opção de atendimento telefônico pelo (48) 3721 9951 (9h às 17h) ou envio de e-mail  pelo coperve@coperve.ufsc.br. As informações relacionadas ao Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 também são divulgadas em quatro redes sociais:

Tags: IFSCUFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaVestibularVestibular 2023Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023

Culto na UFSC homenageia a memória de Luiz Carlos Cancellier de Olivo

03/10/2022 18:16

O templo ecumênico do campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi palco nesta segunda-feira, 3 de outubro, de um culto em memória do reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, o Cau, cuja morte completou cinco anos no dia 2 de outubro. Estiveram presentes pessoas da família, amigos, colegas, integrantes da atual gestão da UFSC – entre os quais o reitor Irineu Manoel de Souza e a vice-reitora Joana Célia dos Passos – e também integrantes da gestão anterior como o ex-reitor Ubaldo Cesar Balthazar e a ex-vice-reitora Cátia Carvalho Pinto.

Culto foi realizado no templo ecumênico da UFSC 

O culto foi celebrado pelo padre Vilson Groh. O padre iniciou a cerimônia lendo um texto do evangelista Lucas sobre as bem-aventuranças, considerado por ele um dos textos mais expressivos dos Evangelhos e que “nos coloca uma convocação contra o conformismo”.

O irmão de Cau, Júlio Cancellier, representou a família no evento e também dirigiu algumas palavras aos presentes. Ele disse que a família se sentia abraçada pelas palavras do padre Vilson e pelos olhares de todos. Antes da cerimônia, Júlio disse que após cinco anos “a Universidade vive, continua e retoma a cada dia a sua condição de polo gerador de conhecimento, que era o grande objetivo do Cau”. De acordo com ele, desde estudante e depois como professor o reitor defendia com vigor a UFSC. “Cinco anos passados daquela tragédia e até hoje nada se demonstrou concretamente em relação ao Cau. Ao contrário, se demonstrou que ele era um grande líder, uma pessoa do consenso, uma pessoa do bem, e essa memória ficará para sempre”.

O chefe de gabinete de Cancellier e posteriormente do professor Ubaldo, Aureo Mafra de Moraes, lembrou a sessão solene fúnebre realizada no dia 3 de outubro de 2017, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos. Ele diz que a Universidade viveu um momento de comoção mas não conseguiu converter a indignação em resposta efetiva, em reação à operação policial que prendeu o reitor e depois levou-o à morte. De acordo com Aureo, a Universidade viveu nos últimos anos uma série de ataques à ciência, à vida e às suas próprias decisões.

Integrantes da gestão anterior da UFSC participaram da cerimônia

Espírito conciliador

Presidente da Apufsc, Carlos Alberto Marques, o Bebeto, lembrou que Cau era um filiado ativo, que defendia o papel do sindicato. Ele conhecia o reitor desde o movimento estudantil e ambos tinham em comum a militância. “Sabíamos distinguir a divergência da inimizade”, disse Bebeto. O presidente da Apufsc concordou com as palavras de Aureo e disse que devemos olhar à nossa consciência e ver o que faltou fazer naquele momento. “Faltou muitas mãos estendidas a ele”.

O ex-reitor Ubaldo Cesar Balthazar lembrou que Cau morava “a 70 passos da Universidade”, que vivia e tinha um projeto para a Universidade, e que sofreu uma coação irresistível quando foi proibido de pisar na UFSC. De acordo com Ubaldo, a operação Ouvidos Moucos foi uma situação trazida de fora para dentro da Universidade, com base em uma acusação que se revelou infundada. “Cau foi vítima de um sistema ditatorial, que pretende ser forte mas é um simulacro de Estado”, afirmou.

Irineu, Joana e integrantes da atual Administração Central

Alesandro Pickcius, do movimento espírita, disse que para os espíritas a vida continua em outra dimensão. Dirigindo-se à professora Joana, Pickcius lembrou que Cancellier foi um grande defensor das cotas dentro da Universidade. Na sua visão, Cau foi um espírito conciliador. “Cancellier continua vivo e com certeza está recebendo essas homenagens”, disse.

A vice-reitora Joana Célia dos Passos foi chamada a falar pelo padre Vilson e disse que, embora tivesse pouco relacionamento com Cancellier, atuou com ele na construção e consolidação da Secretaria de Ações Afirmativas (Saad), hoje transformada em Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe). Ela citou trechos do poema “Os Estatutos do Homem”, do poeta amazonense Thiago de Mello.

O reitor Irineu Manoel de Souza lembrou que “há cinco anos perdemos um reitor, um professor, um estudante das ciências jurídicas”. De acordo com Irineu, o professor Cancellier foi vítima do Estado brasileiro e sua morte foi uma atitude radical em resposta à injustiça. A morte de Cau deixou legados, afirmou o reitor, citando a Lei do Abuso de Autoridade, denominada de Lei Cancellier. “Continuaremos lutando pelos direitos inscritos na nossa Carta Magna”, disse Irineu.

Durante a cerimônia, o secretário de Comunicação da UFSC, Samuel Pantoja Lima, tocou ao violão e cantou as músicas “Na Terra como no Céu”, “Fica mal com Deus” e “Amanhã”. A cerimônia foi encerrada com a oração do Pai Nosso.

Fotos: Robson Ribeiro/Estagiário Secom

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Acesso ao restaurante da UFSC em Florianópolis será feito apenas por cartão

30/09/2022 17:50

RU da Trindade será acessível com o uso do cartão

A partir de 7 de novembro de 2022, o acesso ao Restaurante Universitário (RU) do campus de Florianópolis será feito exclusivamente com o cartão, que utilizará um sistema de créditos e débitos semelhante ao do cartão bancário. O acesso com passe de papel não será mais possível após esta data, mas a mudança será gradual: haverá um período de transição em que as duas modalidades serão aceitas.

A direção do RU elaborou um cronograma no qual a quantidade de passes de papel vendidos aos usuários será reduzida progressivamente ao longo do mês de outubro (veja cronograma ao final da matéria).

A pró-reitora de Permanência e Assuntos Estudantis, professora Simone Sobral Sampaio, aponta os benefícios da mudança: “A modernização e eficiência do sistema de acesso ao maior RU da UFSC contribui de maneira significativa pela sua praticidade e economicidade. Com ele, além de agilizar a entrada no RU, a universidade eliminará as despesas com a venda de passes e o transporte de valores, ambos feitos por empresas contratadas para estes fins”.

A mudança foi bem recebida pela Coordenadoria de Gestão Ambiental da UFSC. “Ficamos muito contentes com essa alteração, visto que a produção de papel tem impactos ambientais significativos, com consumo de água e energia, além do uso de madeira de áreas de reflorestamento e produtos químicos”, afirma a coordenadora, Anna Cecília Petrassi. Ela aproveita para divulgar a “Pesquisa do uso do Papel na UFSC“, que tem entre seus objetivos entender o consumo de papel na Universidade e a partir desse diagnóstico propor diretrizes, instruções e campanhas educativas sobre o tema.

Intransferível

A adoção do cartão será feita simultaneamente ao uso dos passes – nos próximos dias, as catracas do RU serão habilitadas para lançar o débito do valor da refeição no cartão do usuário. Para carregar os créditos, o usuário deverá emitir uma Guia de Recolhimento da União (GRU) e pagá-la em banco. O passo a passo para emissão da GRU está publicado na página do Restaurante Universitário.

A guia é emitida no site passeru.ufsc.br (menu “Gerar GRU”). Após indicar a quantidade de passes a serem adquiridos, a GRU pode ser emitida. Valores até R$ 50,00 deverão ser pagos no Banco do Brasil e valores superiores poderão ser quitados em qualquer banco, até a data do vencimento. Após a compensação bancária do pagamento, o valor será creditado na conta do usuário em até três dias úteis. De acordo com a Portaria 07/2022/Prae, “o valor creditado é de uso exclusivo, pessoal e intransferível” e “a utilização indevida do cartão de acesso por terceiros será de inteira responsabilidade do titular do cartão”.

Além de estudantes dos quatro níveis de ensino da Universidade e servidores técnico-administrativos e docentes, o RU pode atender excepcionalmente a um público variado formado por dependentes menores de 12 anos; responsáveis por menores de 12 anos; funcionários terceirizados; participantes de eventos e visitas técnicas e membros da comunidade de estudantes indígenas. Os usuários podem realizar uma refeição por período (almoço e jantar) todos os dias.

De acordo com o cronograma elaborado pela direção do RU do campus de Florianópolis, a quantidade de passes de papel vendidos será reduzida progressivamente. Os passes serão aceitos no RU até o dia 6 de novembro, mas quem ainda tiver passes não utilizados além desta data poderá solicitar reembolso.

Cronograma de compra de passes:

– 3/10 a 7/10/2022 poderão ser adquiridos até 28 passes impressos;

– 10/10 a 14/10/2022 poderão ser adquiridos até 14 passes impressos;

– 17/10 a 6/11/2022 poderão ser adquiridos até 2 passes impressos por dia.

Tags: cartão de acessorestaurante universitárioUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina