Notícias da UFSC

Nos dias 23, 24 e 25 de novembro acontecerá a Plenária do Fórum das Licenciaturas da UFSC que terá como tema “os rumos das licenciaturas no Brasil: o futuro da docência em pauta”. O evento online será gratuito e está sendo organizado pelo comitê gestor do fórum.
As inscrições podem ser efetuadas no sítio https://licenciaturas.ufsc.br.

A programação do primeiro dia (23/11, das 10h às 12h) contará com uma palestra da Professora Helena Freitas (Unicamp), uma das lideranças da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. Ela abordará a temática “Política de formação de professores no Brasil: limites e potencialidades no quadro atual”.

Já na tarde do dia 24, das 14h às 16h, as professoras Malvina Tuttman (UniRio) e Andréia Militão (UEMS/UFGD) palestrarão sobre a “inserção da extensão universitária nos currículos das licenciaturas: propostas e implicações”.

Por fim, na noite do dia 25 de novembro, das 18h30min às 21h30min haverá um momento de plenária, quando serão ouvidos representantes dos movimentos sociais, entidades sindicais e órgãos públicos sobre quais são suas expectativas quanto à formação docente ofertada pelas licenciaturas da UFSC.

A iniciativa tem por objetivo proporcionar um espaço de debate formativo em diálogo com a comunidade acadêmica e as representações da sociedade e do Estado e acontece em um momento em que os cursos de licenciaturas vêm sendo demandados intensamente por normativas infralegais (a exemplo da Resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019) que, se levadas a cabo, trarão forte impacto nos currículos e no trabalho docente dos atuais e futuros professores da universidade e educação básica.

*atualizado em 12 de novembro com informações sobre a Carta de Florianópolis

Ainda é possível inscrever-se para acompanhar as atividades do Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória, que ocorre de 8 a 12 de novembro. Sediado no Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com apoio da Comissão da Educação da Câmara dos Deputados, o evento foi construído em parcerias com diversas universidades brasileiras e movimentos sociais. O Congresso tem mais de 8 mil inscritos, de todos os estados brasileiros e de 30 diferentes países.

O Congresso ocorre de forma remota e as inscrições são gratuitas. Para mais informações acesse: https://congressofreirevigotski2021.ufsc.br/.
O evento terá conferências com renomados estudiosos de Freire e Vigotski, apresentações de trabalho, simpósios de pesquisas, além de um Espaço Cultural.

Para consultar diretamente a programação das conferências, acesse https://congressofreirevigotski2021.ufsc.br/geral/conferencias/

Confira o resumo preparado por organizadores do evento:

“Para quem tem em Freire e Vigotski as referências de sua atuação, a educação tem o sentido de emancipar, libertar, voltar-se ao pleno desenvolvimento humano. Deve estar pautada na coletividade e na ciência orientada para o bem comum. A educação deve estar, assim como a vida de Freire e Vigotski, a serviço da construção de uma sociedade sem opressores e sem oprimidos.

O Congresso faz uma homenagem ao centenário de nascimento de Paulo Freire – Patrono da Educação Brasileira. Reconhecido em todo o  mundo por sua obra, que alia refinamento intelectual e compromisso popular, Freire dialoga com os oprimidos e com os grandes pensadores da humanidade. Os ataques que Freire sofre das elites econômicas e políticas no Brasil evidenciam a potência libertadora de sua vida e obra.

Freire divide as homenagens com Lev Semenovich Vigotski, psicólogo e educador soviético, nascido na Bielorrúsia há 125 anos. Seu trabalho abriu novas fronteiras à psicologia e à educação, fundando uma escola de pensamento incontornável às perspectivas críticas. Seu compromisso com uma educação e uma sociedade emancipadas, com a coletividade, com a autonomia e com o pleno desenvolvimento humano, revelam-se em sua vida e obra. A Teoria Histórico Cultural, que tem em Vigotski um dos principais autores, é reconhecida  mundialmente de grande atualidade para pensar o humano em nosso tempo.

Vigotski e Freire nos ensinam da íntima articulação entre educação e sociedade, que mudar a educação, exige, radicalmente, a mudança da sociedade e vice-versa. Se dedicaram a mostrar que precisamos de um mundo novo, pautado no social e não no capital, para que a educação possa emergir emancipatória, libertadora.

A realização de um Congresso Internacional que tem sua base no pensamento de Freire e Vigotski e suas escolas de pensamento assinala o compromisso da universidade pública com uma sociedade livre, justa e com uma educação emancipatória e libertadora”.

Clique aqui e acesse a Carta de Florianópolis, divulgada na Mesa de Encerramento do Congresso.

O projeto de extensão Brotar, do Programa de Educação Tutorial (PET) Biologia da UFSC promove um debate online sobre o documentário “Cowspiracy: O Segredo da Sustentabilidade” (2014), que está disponível no YouTube. O evento ocorrerá no dia 18 de novembro, às 18h, na sala de videoconferência Google Meet, pelo link <https://meet.google.com/zhk-hvph-cuo>.

Haverá discussão sobre o documentário quanto às questões referentes às mudanças climáticas e bem-estar animal. Os convidados são o professor Mário Sérgio Muniz Tagliari, da Faculdade Municipal de Meio Ambiente (Fama/PR), Pablo Borges de Amorim, especialista em mudanças climáticas, e a professora Paula Brügger, que é coordenadora do Observatório de Justiça Ecológica (OJE/UFSC) e pesquisadora do Laboratório de Estudos Transdisciplinares (LET/UFSC).
As inscrições são gratuitas.

Mais informações: https://www.instagram.com/projetobrotarufsc/

A pneumonia é uma doença comum na população mas não deve ser negligenciada (Foto: Divulgação HU)

Dia 12 de novembro foi intitulado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o Dia Mundial da Pneumonia, com o objetivo de reforçar a importância da prevenção e alertar sobre os riscos dessa doença, que acomete diretamente os pulmões, provocando uma inflamação aguda.

No Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), a pneumologista Rosemeri Maurici da Silva, coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Asma e Inflamação das Vias Aéreas (Nupaiva), explicou que a data é importante porque traz esta mensagem para os cuidados relacionados à pneumonia, que é uma doença muito prevalente – comum na população -, potencialmente grave e potencialmente fatal.

“O diagnóstico e o tratamento corretos são fundamentais para alcançar um resultado melhor em um quadro de pneumonia”, esclareceu a médica, que é ex-coordenadora e, atualmente, membro da Comissão de Infecções Respiratórias da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia (SBPT).

Segundo ela, este alerta é dirigido tanto aos profissionais de saúde, que devem estar atentos às questões técnicas ligadas ao diagnóstico e ao tratamento, quanto ao cidadão comum, que deve se manter informado sobre os fatores de risco e orientado a procurar os serviços de saúde diante dos sintomas, principalmente devido ao quadro da pandemia do coronavírus, já que as pneumonias se associam às infecções causadas pelo SARS-CoV-2, aumentando os riscos.

“É preciso ficar alerta a situações como quadros prolongados de gripe e febre ou tosse com expectoração que não melhora em 48 a 72 horas”, disse Rosemeri Maurici, explicando que esta atenção deve ser redobrada no caso de crianças e idosos, que tendem a apresentar quadros mais graves de pneumonia.

Ela lembra que existe a vacina antipneumocócica, que previne as formas mais graves de pneumonia provocada pela bactéria pneumococo, além de doença invasiva causada pela bactéria. É importante ressaltar, também, que há fatores de risco para o desenvolvimento da doença, como o hábito de fumar; o abuso de bebidas alcoólicas; e manter muitas pessoas em ambientes fechados e com pouca ventilação.

Unidade de Comunicação Social – HU-UFSC/Ebserh

O Gauss Pré-Vestibular, projeto de extensão gratuito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove, neste sábado, 13 de novembro, às 14h, um aulão aberto ao vivo de matemática e redação. A atividade, que será transmitida pelo canal do Youtube do Gauss, tem por objetivo a preparação para o ENEM.

A ministrante da aula de matemática será a professora do Gauss e estudante da UFSC Monica Dreschler, que trará o tema de Planificação de Sólidos.  A ministrante da aula de redação será a professora do Gauss e egressa da UFSC Heloisa Baggio, que trará uma dinâmica com o tema de práticas pedagógicas do ensino.

O aulão é aberto e poderá ser acessado neste link.

Mais informações sobre o Gauss Pré-Vestibular na página do projeto ou pelo e-mail gausscontato@gmail.com

O Grupo de Estudos e Educação em Diabetes Infantil (GEEDI) do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Atlética Athena, convida a comunidade universitária para a “Corrida virtual em prol do diabetes”. O evento é promovido pelo Instituto Correndo pelo Diabetes e pela Sociedade Brasileira de Diabetes e tem por objetivo incentivar e reforçar a importância da atividade física na vida das pessoas com diabetes.

Neste ano, a campanha do Dia Mundial do Diabetes, promovida pela Federação Internacional de Diabetes e Organização Mundial da Saúde, é Acesso aos cuidados do diabetes. O grupo de estudantes e professoras do curso de Enfermagem da UFSC realizará a corrida no dia 21 de novembro, domingo, às 7h30. O ponto de encontro será no Koxixos, na avenida Beira-Mar, em Florianópolis (SC).

Mais informações no site do evento ou pelo Instagram do GEEDI.

O Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (PET Letras) está com inscrições abertas para Cursos Intensivos de Línguas, oferecidos no âmbito do projeto PET-Idiomas, e para participação em Grupos de Estudos, oferecidos pelo Projeto PET-Grupos.

As inscrições aos cursos intensivos do PET-Idiomas 2021 estão abertas até as 12h do dia 14 de novembro de 2021, por meio do sistema de inscrições da UFSC. Os cursos são gratuitos e abertos para todas e todos, mas as vagas são limitadas. As aulas estão com início previsto para o dia 16 de novembro e término no dia 17 de dezembro de 2021, a depender do cronograma de cada turma. Poderá haver emissão de certificado mediante frequência e aproveitamento satisfatório, avaliado pelo professor.

Para mais informações acesse:
Cursos de Línguas: https://petletras.paginas.ufsc.br/2021/11/10/selecao-de-estudantes-para-cursos-intensivos-pet-idiomas-2021/

Também estão abertas as inscrições para três Grupos de Estudos (Gepet) do PET-Letras para o segundo semestre de 2021. Os encontros ocorrem on-line e a participação garante certificado. Os grupos de estudos que oferecem vagas são “Narrativas Originárias: Um passeio pela literatura de autoria indígena”; “Conversação em italiano” e “Grupo de Estudos Lesbocentrados Felipa de Souza”.

Para mais informações acesse:
Grupos de Estudos: https://petletras.paginas.ufsc.br/2021/11/10/inscricoes-abertas-para-grupos-de-estudo/

Conforme o Edital de Chamada Pública nº 088/2021/DDP, a Diretora do DDP/Prodegesp convida toda a comunidade para participar do sorteio público que definirá a distribuição das vagas a serem reservadas aos candidatos com deficiência e candidatos negros do próximo concurso público da UFSC, para a carreira do Magistério Superior, que visa selecionar docentes para atuarem nos Campi da Universidade.

O sorteio será realizado no dia 16 de novembro de 2021, com início às 9h30min, no link https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/prodegesp. Com o objetivo de não prejudicar o andamento do sorteio, será negado o pedido de acesso à sala virtual após o horário estabelecido para o início da sessão.

Cinco espetáculos de teatro de animação de três estados brasileiros e do Distrito Federal serão exibidos gratuitamente entre os dias 15 e 18 de novembro, em dez apresentações com transmissão ao vivo pelo canal do Festival Internacional de Teatro de Animação (Fita) no YouTube. As atrações são parte da 2ª Mostra de Rua Fita, realizada pela Fazendo Fita Cia. Artística e que, neste ano, homenageia a professora, servidora técnico-administrativa, dramaturga, diretora, atriz e poeta Carmen Fossari, falecida em abril. A programação também inclui bate-papos com artistas e mesa de conversa, que estão com inscrições abertas pelo site do evento. 

Confira o vídeo com as atrações desta edição:

Os espetáculos levam a magia do teatro de animação para a rua e espaços alternativos: bonecos de luva, mamulengos, sombras e esculturas-máquinas manipuláveis. Os conteúdos perpassam um surpreendente mundo portátil, histórias de amor, narrativas épicas do Brasil adaptadas a partir de grandes nomes da literatura brasileira e  histórias clássicas do folclore nordestino.
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O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (Nilt) da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter/UFSC) promove, de 23 de novembro a 17 de dezembro, o curso de extensão Caminhos e perspectivas de estudar na Itália: leitura e compreensão de editais em língua italiana. O objetivo é instrumentalizar alunos, técnicos e professores para a compreensão de editais de bolsa de estudo de instituições educacionais italianas. As inscrições podem ser feitas até 21 de novembro, ou até esgotarem as 30 vagas disponíveis, pelo site inscricoes.ufsc.br/leitura-e-compreensao-de-editais.

O curso é on-line, gratuito e ocorre pelo Moodle. A primeira semana de atividades será assíncrona, e os encontros síncronos estão agendados para os dias 30 de novembro e 7 e 14 de dezembro, terças-feiras, das 10h às 11h30. A carga horária total é de 20 horas. Não há pré-requisito para participar.

Mais informações no Plano de Ensino ou pelo e-mail daniela.bunn@ufsc.br.

Estão abertas, até 30 de novembro, as inscrições para o mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ecossistemas Agrícolas e Naturais (PPGEAN), do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). São ofertadas até 24 vagas para ingresso no primeiro semestre de 2022, sendo cinco vagas reservadas para candidatos negros, pretos, pardos ou indígenas e duas para pessoas com deficiência. Podem se inscrever graduados ou concluintes e profissionais das áreas de Ciências Agrárias, Ambientais, Biológicas, Geociências e afins.

O PPGEAN é reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) no campo de Ciências Agrárias I, com a área de concentração Manejo e conservação de ecossistemas agrícolas e naturais. Os focos de suas pesquisas básicas e aplicadas são a manutenção da biodiversidade, a avaliação de impactos ambientais e a conservação do solo, recursos hídricos, vegetais, animais e microbianos. Também são abordadas as relações antrópicas e os processos da interação permanente entre o meio físico, os recursos genéticos e os sistemas de gestão e práticas utilizadas por populações culturalmente diversas. O programa reconhece a necessidade de formar profissionais capazes de avaliar, planejar e gerenciar os sistemas naturais e agrícolas no âmbito da conservação dos recursos como parte integrante da estratégia produtiva.

O edital e o link para inscrições estão disponíveis no site do PPGEAN.

Teste da Orelhinha identifica problemas de audição em recém-nascidos. Foto: divulgação/HU-UFSC/Ebserh

A surdez, nome dado genericamente à impossibilidade ou dificuldade de ouvir, pode ser prevenida, tratada, principalmente se diagnosticada precocemente, ou, se for o caso, ter seus impactos amenizados. Por isso, é importante adotar algumas medidas para preservar a saúde do aparelho auditivo e, sempre que possível, procurar ajuda médica para identificar possíveis problemas.

Para ressaltar a importância desses cuidados, foi criado o Dia Nacional de Prevenção e Combate à Surdez, 10 de novembro, por portaria do Ministério da Saúde. “É importante ter uma data como esta para alertar sobre os cuidados e o diagnóstico porque a perda da audição é relativamente comum na população, já que cinco em cada 100 pessoas têm algum problema auditivo”, ressaltou o otorrinolaringologista do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), Cláudio Ikino.

Segundo ele, não existe uma causa única para a surdez, mas os casos mais frequentes estão relacionados à idade, à exposição a ruídos e, em algumas situações, ao uso de determinadas medicações. “Há ainda fatores familiares, por isso é preciso prestar atenção ao histórico da família”, disse o médico, acrescentando que existem também causas congênitas, que podem ser identificadas no recém-nascido pelo Teste da Orelhinha.
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A arquiteta Marta Dischinger, professora aposentada do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participou na segunda-feira, 8 de novembro, do progama SC no Ar, da NDTV. Especialista em Design Universal, a professora comentou a polêmica sobre as instalação dos pisos táteis na Avenida das Rendeiras, na Lagoa da Conceição, em Florianópolis.

Os pisos táteis foram instalados por empresa contratada pela Prefeitura para a revitalização das calçadas da avenida, mas moradores e pessoas com deficiência visual apontaram que a instalação está incorreta e oferece riscos. A 30ª Promotoria de Justiça da Capital chegou a instaurar uma notícia de fato para averiguar o cumprimento das normas de acessibilidade.

Marta explicou didaticamente que existem dois tipos de pisos táteis, de acordo com a norma brasileira: um piso de alerta e um piso direcional. A função mais importante dos pisos de alerta (aqueles com bolinhas) é avisar sobre situações perigosas para um transeunte com deficiência visual, como trânsito de veículos, desníveis ou obstáculos. Os pisos de alerta devem sinalizar principalmente os desníveis: um degrau, uma escada, uma rampa, uma borda de plataforma em uma estação de ônibus. Já o piso direcional, de linhas contínuas, indica uma rota segura.

De acordo com a especialista, na obra da Lagoa está havendo “uma aplicação equivocada” das normas técnicas brasileiras sobre os pisos táteis. “No caso da Avenida das Rendeiras a gente tem um desnível, muitas vezes perigoso, ao lado da água ou de pedras, que pode ocasionar uma queda”, alertou.

Veja a matéria completa em https://ndmais.com.br/infraestrutura/arquiteta-tira-duvidas-sobre-o-piso-tatil-na-lagoa-da-conceicao/

Renan Danielski com o professor Fereidoon Shahidi. Foto: arquivo pessoal

O egresso do Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Renan Danielski ganhou o prêmio de bronze da 13ª Conferência e Exposição Internacional de Alimentos Nutracêuticos e Funcionais, com o trabalho Investigating the antioxidant potential and bioactivities of underexplored tropical fruits and their by-products (Investigando o potencial antioxidante e bioatividades de frutas tropicais pouco exploradas e seus subprodutos). Organizado pela Sociedade Internacional de Alimentos Nutracêuticos e Funcionais (ISNFF, na sigla em inglês) e pela instituição de pesquisa chinesa Jiangsu Academy of Agricultural Sciences (Jaas), o evento ocorreu de 17 a 20 de outubro e contou com atividades on-line e presenciais, em Nanjing, China. 

Além de ser premiado pelo trabalho, o pesquisador também ganhou o prêmio Fereidoon Shahidi Fellowship Award, que reconhece a trajetória acadêmica considerada de excelência pela sociedade. Esta é a segunda vez que a International Society for Nutraceuticals and Functional Foods (ISNFF) reconhece a atuação de um cientista da América Latina. O prêmio tem o nome de Fereidoon Shahidi Fellowship Award, em referência ao pesquisador que é listado entre os dez mais influentes do mundo na área de ciências agrárias. Criada em 2009, a honraria é concedida a cada ano em função dos resultados dos trabalhos e da trajetória acadêmica.

Renan é graduado em Ciência e Tecnologia de Laticínios pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e cursou seu mestrado na UFSC sob orientação da professora Jane Block. Em sua dissertação, defendida em 2019, abordou a extração e a caracterização de carotenoides e compostos fenólicos da polpa e do resíduo de processamento da goiaba. Atualmente, cursa doutorado na Memorial University of Newfoundland, no Canadá. 

Segundo ele, sua formação em universidades brasileiras foi fundamental para que chegasse à instituição canadense e pavimentou o caminho para a premiação. “Portanto, sou extremamente grato a todos os órgãos financiadores de pesquisa no Brasil, a todos os professores e orientadores que fizeram parte da minha formação, em especial à professora Jane Mara Block, minha eterna mentora.”

O pesquisador dedicou o prêmio a todos os cientistas brasileiros, capazes de produzir resultados que não devem em nada às mais renomadas universidades internacionais. “Mesmo com poucos recursos, a paixão pela pesquisa científica é o que nos move e o que nos faz entregar tantos trabalhos da mais alta qualidade nas mais diversas áreas.”

“Também agradeço à Memorial University, que hoje me recebe de braços abertos, ao grande professor [Fereidoon] Shahidi, uma lenda viva com quem eu tenho o privilégio de aprender todos os dias, e ao professor Adriano Costa de Camargo, da Universidade do Chile, o primeiro brasileiro a receber este prêmio e que se tornou um grande parceiro de trabalho durante o meu doutorado”, complementou o estudante.

Em abril deste ano, Renan relatou a sua trajetória acadêmica e profissional em uma live promovida pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC). 

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional (Liop) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 11 de novembro, uma live voltada a vestibulandos que ainda têm dúvidas sobre a escolha do curso e a entrada na universidade. A atividade tem início às 18h e transmissão pelo canal do Liop no Youtube.

Estudantes da UFSC, com apoio de professores e dos coordenadores do laboratório, irão abordar temas como autoconhecimento, projeto de vida, informação profissional, oportunidades e barreiras, entre outros. Mais informações pelo Instagram @liop.ufsc.

Um fungo que transforma insetos em zumbis no Vale do Itajaí e um líquen que só é encontrado entre as dunas de uma praia de Imbituba são algumas das, pelo menos, 21 novas espécies de fungos e liquens brasileiros que serão incluídas na Lista Vermelha de Espécies Ameaçadas da União Internacional para Conservação da Natureza (IUCN, na sigla em inglês), um dos principais inventários do mundo sobre estado de conservação de animais, fungos e plantas. A ação é resultado de um workshop organizado pelo grupo de pesquisa Mind.Funga, ligado ao Laboratório de Micologia (Micolab) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Comissão para a Sobrevivência de Espécies de Fungos da IUCN. Os encontros realizados ao longo de setembro e outubro reuniram, além das equipes do Mind.Funga e do Micolab, 18 pesquisadores de nove estados das cinco regiões do país. Até o fim do ano, o grupo segue em processo de avaliação para outras 30 propostas de inclusão de espécies na Lista Vermelha.

Rickiella edulis é uma espécie saprotrófica (absorve nutrientes de matéria orgânica em decomposição) que ocorre na Mata Atlântica, na Argentina e no Paraguai. É considerada em perigo pelos critérios da IUCN. Foto: Gerardo Robledo

O primeiro workshop brasileiro de avaliação de espécies de fungos para a Lista Vermelha Global da IUCN, além da formação de recursos humanos para a classificação das espécies nas categorias de ameaça e a aplicação dos critérios da IUCN, teve o intuito de engajar os pesquisadores no tema da conservação. As primeiras reuniões visaram à capacitação dos participantes na elaboração da documentação necessária. Posteriormente, as propostas elaboradas pelo grupo foram analisadas por dois avaliadores credenciados da IUCN: o cientista-chefe do Jardim Botânico de Chicago, Gregory M. Mueller, e a professora da Eastern Washington University Jessica Allen.

As 21 espécies já avaliadas são distribuídas em dois filos (Ascomycota e Basidiomycota) e oito ordens, e a maior parte está ameaçada de extinção em algum grau. São quatro criticamente em perigo (risco extremamente elevado de extinção na natureza); três em perigo (risco muito elevado de extinção na natureza); nove vulneráveis (risco elevado de extinção na natureza); quatro quase ameaçadas (categoria de baixo risco, mas com espécies perto de serem classificadas ou que provavelmente serão incluídas em uma das categorias de ameaça em um futuro próximo); e uma na categoria “Dados Deficientes” (faltam dados adequados sobre a sua distribuição e/ou abundância para fazer uma avaliação direta ou indireta do seu risco de extinção). 
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Estão abertas, até 26 de novembro, as inscrições para o curso “Introdução ao OpenFOAM” na UFSC Joinville. O software OpenFOAM é uma ferramenta de código aberta para solução numérica (simulação) de equações diferenciais parciais, orientado principalmente para aplicações na área de mecânica dos fluidos. Problemas de aerodinâmica, transferência de calor, combustão, física de plasmas, entre outros, podem ser estudados.

O curso apresenta uma abordagem básica desta ferramenta de mecânica dos fluidos computacional (CFD), compreendendo as etapas de pré-processamento, simulação e pós-processamento. O curso é gratuito, lecionado de forma remota (síncrona) e possui uma duração de 20 horas, divididas entre 16h de aula e 4h de atividades de projeto.

É gratuito e aberto a toda a comunidade.

Informações Gerais:

O Projeto de Extensão da UFSC Astrofísica para Todos oferece o Curso de Cosmologia, com dois módulos de 40h cada, realizado 100% on-line, com material gratuito. Há taxa apenas para aqueles que desejam o certificado, e o projeto oferece possibilidades de isenção. As inscrições estão abertas e podem ser feitas a qualquer momento, bem como o início dos estudos. O ingresso no curso é por fluxo contínuo, com cada estudante assistindo às aulas já gravadas, e realizando as atividades no seu tempo, quando desejarem.

O curso é aberto a qualquer pessoa interessada e as inscrições podem ser feitas pelo site astrofisica.ufsc.br.

A abordagem didática é nova e foi desenvolvida de modo a oferecer um curso 100% on-line e acessível, em nível ideal para estudantes de graduação. Além disso, é oferecido suporte de dúvidas por e-mail. Todo o material do curso (aulas, notas de aula, programas, livros) é gratuito e disponível para download no site. Quem desejar receber Certificado deve se inscrever e preparar um Trabalho de Conclusão de Curso para cada módulo. A taxa de inscrição para quem deseja o Certificado é de R$ 40 por módulo, mas estudantes, professores, aposentados e pessoas em situação de vulnerabilidade social podem solicitar a isenção.

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O Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá um evento online para lançamento do livro “Relatos da pandemia: vivências e pesquisas do PET Conexões de Saberes – diálogos entre comunidades” nesta quarta-feira, 10 de novembro, às 19 horas. O link de acesso para o evento é https://meet.google.com/fhv-mmcb-ztj.

O livro, que terá versões impressa e digital, foi escrito por estudantes dos cursos de Medicina, Serviço Social, Design, Psicologia e Filosofia da UFSC, integrantes do PET Conexão de Saberes, e organizado pelo professor tutor Israel Braglia. A obra trata de pesquisa de fronte diante do período pandêmico em hospitais, em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), na própria UFSC e o serviço social prestado em formato de artigos científicos, além de um infográfico e um poema sobre este período.

Mais informações: @petconexoes.ufsc

Site do evento: www.petconexoes.ufsc.br

O Hiperlab, Laboratório de Hipermídia da UFSC, promove, nesta terça, quarta e quinta-feira, de 9 a 11 de novembro, a III Semana de Pesquisa Hiperlab. O evento tem como objetivo aprofundar temas que envolvem as áreas de Design, Mídia e tecnologia, bem como propiciar a aproximação de pesquisadores. Todos os eventos nos três dias de programação serão transmitidos pelo YouTube.

A abertura do evento ocorre na terça-feira, às 18h, com a palestra da pesquisadora Aline Dresch, doutora em Engenharia da Produção, sobre Design Science e Design Science Research. O professor Júlio Teixeira, do Departamento de Expressão Gráfica (EGR/UFSC) será o moderador. Após a palestra de abertura, às 19h15, os pós-graduandos Maka Werner e Juliana Krupahtz, participam do painel intitulado: “Uso da Design Science Research em Pesquisas no Design”.
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Começou nesta segunda-feira, 8 de novembro, o II Colóquio Internacional de Pesquisa em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (CIPFUFSC) – Mulheres na Filosofia. Com o objetivo promover a visibilidade de pesquisas de filósofas de diferentes áreas, países e regiões do Brasil, a programação vai até dia 25 e conta com comunicações de diversos temas, mesas-redondas e conferências, 

Gratuitas, as inscrições podem ser realizadas pelo formulário on-line e dão direito a certificado aos que cumprirem pelo menos 70% da carga horária. Todo o evento será transmitido ao vivo pelo Youtube.

Mais informações no site da atividade.

Estão abertas as inscrições para o curso Formação em Educação Ambiental: aproximações entre a Química e a Agroecologia. Os encontros ocorrem em três sábados – 27 de novembro e 4 e 11 de dezembro – e terão como foco os impactos dos agrotóxicos no ambiente e na saúde humana e a fertilidade do solo como conhecimento central ao desenvolvimento agroecológico. As atividades ocorrem pelo Moodle, das 15h às 16h30, e dão direito a certificado. Para participar, é necessário realizar a inscrição até 26 de novembro.

O projeto é parte do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da estudante de Química da UFSC Blumenau Luana Alchini. Intitulado Significados atribuídos à Educação Ambiental Crítico-Transformadora: aproximações entre o ensino de química e a agroecologia, o trabalho é orientado pela professora Renata Orlandi. O trabalho tem como objetivo compreender os significados atribuídos pelos participantes à Educação Ambiental Crítico-Transformadora na vinculação entre a Química e a Agroecologia.

Confira a programação:

27 de novembro, das 15h às 16h30 – Um olhar sobre os agrotóxicos
4 de dezembro, das 15h às 16h30 – A fertilidade do solo e a Agroecologia: compreensão sobre os ciclos dos elementos
11 de dezembro, das 15h às 16h30 – A fertilidade do solo e a Agroecologia: condições bioquímicas para um solo vivo

O Academy UFSC, programa da Secretaria de Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina, e o Sebrae promovem nesta quinta-feira, 11 de novembro, a penúltima palestra da série Trilha de Inovação Sistêmica, com o tema Inovando suas iniciativas com um novo jeito de planejar. A atividade ocorre das 19h às 20h e tem transmissão pelo Youtube. Para participar é necessário preencher o formulário de inscrição. O link de acesso será enviado por e-mail aos inscritos.

O evento visa discutir as novas demandas sobre planejamento e execução de projetos em um mundo volátil e de rápidas mudanças. “Ser ágil e focado na entrega de valor nos provoca a utilizar novas abordagens no nosso dia a dia pessoal e profissional, de modo a estabelecer um novo perfil de atuação nas mais diversas situações”, informam os organizadores.

O palestrante será Igor Drudi, designer com pós-graduação em Design Experiencial, mestrado em Desenvolvimento Socioeconômico e diversos cursos de extensão na área de negócios, desenvolvimento corporativos e metodologias ágeis. É professor de pós-graduação e tem experiência em pesquisa e desenvolvimento (P&D), branding e desenvolvimento de novos negócios em diversos mercados. Hoje, como sócio da empresa Drin, é facilitador de processos criativos e de inovação como design thinking, service design, lean startup e Lego Serious Play.

Na tarde desta segunda-feira, 8 de novembro, o Jornal do Almoço, noticiário televisivo da rede NSC, filiada da Globo em Santa Catarina, veiculou uma reportagem sobre a morte de dois jacarés e o vazamento de óleo num córrego no bairro Santa Mônica, em Florianópolis. Os animais foram encontrados mutilados (sem a cabeça e a cauda e com cortes), e as autoridades investigam a causa da morte dos animais e a origem do vazamento. O professor do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da UFSC Paulo Horta foi um dos entrevistados. Selvino Neckel de Oliveira, docente do mesmo Centro, também comentou sobre o ocorrido em entrevista para o colunista Renato Igor.

Paulo Horta explicou que os derivados de óleo são extremamente tóxicos aos seres vivos e que as chuvas contribuem ainda mais para sua dispersão pela região. Por isso, Horta ressaltou a necessidade de mitigação com o uso de barreiras e que o caso é um exemplo da falta de um plano de contingenciamento em casos de degradação ambiental.

Ao final da matéria, Renato Igor apresentou a explicação dada por Selvino Oliveira, que já atuou como pesquisador em regiões ribeirinhas da Amazônia. Segundo o docente, a mutilação dos jacarés muito provavelmente foi resultado de ação humana, uma vez que não corresponde ao comportamento normal desses animais. Contudo, ainda é necessário aguardar o laudo da perícia.

Assista à reportagem completa.