Notícias da UFSC

Um projeto premiado em segundo lugar na Toninhathon, a maratona nacional de desenvolvimento de soluções para desafios de conservação das toninhas, teve participação da doutoranda em ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Larissa Dalpaz. A equipe de Larissa, a Aysú Toninha, desenvolveu um equipamento esférico de acrílico para ser acoplado em redes de pesca, de maneira a auxiliar o animal na identificação da presença destas ao seu redor e prevenindo que as toninhas fiquem acidentalmente presas. O projeto participará de uma incubação no Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), recebendo orientação e suporte para desenvolvimento, testagem e aplicação dos protótipos.

Foto: Projeto Toninhas

A toninha (Pontoporia blainvillei) é o golfinho costeiro mais ameaçado no Brasil, e as capturas acidentais em redes de pesca são a principal ameaça à espécie, trazendo prejuízos tanto aos animais quanto aos pescadores. Uma das hipóteses para que as toninhas sofram tanto com as capturas acidentais é de que elas não consigam perceber e localizar as redes. O animal enxerga o ambiente por meio da ecolocalização, que consiste na emissão de sons de alta frequência, chamados de cliques, atingindo os objetos e retornando na forma de eco. A partir desses ecos, as toninhas conseguem perceber o que está ao seu redor. 

Larissa e seus colegas de equipe, estudantes da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), propuseram o desenvolvimento de esferas de acrílico que seriam acopladas à rede de pesca. “O acrílico é um material com bastante refletividade acústica, ou seja, é um material que geraria bastante retorno de ecos para o animal, quando seus cliques atingirem estas esferas”, explicam. A presença das esferas aumentaria a chance de as redes serem detectadas pelas toninhas, além de serem uma opção de baixo custo, não aumentarem o peso das redes e não afetarem a captura dos peixes-alvo.

Outra iniciativa proposta pelo grupo é o selo “Amigo da Toninha”, que será fornecido às cooperativas de pesca e aos estabelecimentos que adquirirem peixes de pescadores e pescadoras parceiras do projeto. O objetivo do selo é incentivar o uso das esferas nas redes e agregar valor à cadeia produtiva desse pescado, fortalecendo uma economia local e socioambientalmente justa.

A Toninhathon foi uma realização da Associação MarBrasil e do Laboratório de Ecologia e Conservação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Para conferir outros projetos premiados e ações em prol da conservação da toninhas e sustentabilidade das atividades pesqueiras, acesse o site www.toninhathon.com.br.

O Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGSS), em conjunto com o Conselho Regional de Serviço Social do estado (CRESS-SC), promoverá uma mesa de conversa sobre a temática Luta anticapacitista e modo de produção capitalista. O evento será transmitido pelo canal no YouTube do PPGSS/UFSC no dia 22 de novembro às 14h. Participarão da conversa a antropóloga Anahi Guedes de Mello, e a assistente social Daiane Mantoanelli, com mediação da assistente social Maiara Arten. Para promover a acessibilidade, a conversa terá a presença de intérpretes de Libras.

De acordo com a sinopse do evento, por analogia, pode-se dizer que o capacitismo é para as pessoas com deficiência a mesma coisa que o racismo é para as pessoas negras ou o que o machismo é para as mulheres. “O capacitismo é estrutural e se fundamenta em pressupostos que afirmam a existência de determinados padrões corporais que são normatizados (corponormatividade), de modo que as pessoas que neles não se enquadram são inferiorizadas e consideradas inaptas para um conjunto muito variado de atividades humanas”.  A luta anticapacitista se caracteriza por ser um movimento que se opõe a essas concepções que reproduzem relações de exploração e de opressão.

O Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC) promove mais uma edição do evento CCA Conecta Egressos com a temática carreira no mercado europeu. A live será realizada no dia 9 de novembro, às 14h30min, por meio do canal no YouTube do CCA.  Os alunos egressos convidados a participar são Isis Simon Olivo e Nórton Kamora da Silva, da turma de 2014.2 do curso de Ciência e Tecnologia dos Alimentos, ambos com experiência no mercado de trabalho na Europa.

Isis é cientista de alimentos, possui experiência em qualidade da garantia e controle de laboratório, controle de insumos, aditivos, alimentos e efluentes. Norton, também cientista de alimentos, atuou como pesquisador pela Universidade Católica Portuguesa e trabalha como técnico em pesquisa e desenvolvimento. A discente Luise de Faria Wendhausen, da 8ª turma do curso de CTA, também irá participar do encontro para fazer perguntas sobre a área e a construção de carreira na área no mercado europeu.

Área de desmatamento e queimada às margens da rodovia BR 230 no município de Apuí, Amazonas. Com 17% de sua área original desmatada e 18%, degradada, Amazônia se aproxima do ponto de não retorno. Foto: Bruno Kelly/Amazônia Real/CC-BY-2.0

Em um relatório lançado nesta quinta-feira, 4 de novembro, na Conferência da ONU sobre Mudança Climática (COP26), um grupo de cientistas destacou algumas das descobertas recentes mais importantes relacionadas às alterações climáticas. O documento 10 New Insights in Climate Science (10 novas reflexões na ciência do clima, em uma tradução livre) é um compilado de um artigo publicado em outubro no site da Universidade de Cambridge, elaborado por 62 pesquisadores de 22 países e cinco continentes. A professora do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Marina Hirota é uma das autoras.

Voltado aos tomadores de decisão, o material faz um resumo sobre o avanço do conhecimento científico, com dados dos estudos publicados no último ano, em alguns dos temas mais urgentes e visa conscientizar sobre as ações necessárias para preservar um planeta seguro e habitável. Ao apresentar o relatório, a secretária executiva da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC), Patricia Espinosa, destacou que os tópicos abrangem assuntos distintos, mas inter-relacionados, como o aumento dos mega-incêndios ao redor do mundo e novas justificativas relacionadas aos custos-benefícios de uma ação climática rápida. Cada item é acompanhado de recomendações de políticas em várias escalas de ação – da global à local.

“Embora estejamos rapidamente esgotando o tempo para limitar as mudanças climáticas, este relatório mostra que estabilizar em 1,5°C ainda é possível, mas apenas se medidas globais imediatas e drásticas forem tomadas”, afirmou Wendy Broadgate, diretora do Future Earth Global Hub, da Suécia. “Os líderes mundiais na COP26 devem definir metas agressivas de redução de emissões – nada menos que 50% de redução de gases de efeito estufa até 2030 e metas líquidas de zero até 2040 é suficiente”, complementa Broadgate.
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou novos editais com chamadas para processos seletivos da instituição. Os documentos se referem à 8ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vagas Suplementares para Negros, Indígenas e Quilombolas, 9ª chamada – SISU-UFSC 2021, 4ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021.2 – ENEM e Reopção e 4ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021.2 – Vestibulares Anteriores e Reopção. Os classificados devem realizar a matrícula em duas etapas: a primeira online e a segunda documental.

Mais informações no site.

> Confira os editais:

8ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vagas Suplementares

9ª chamada – SISU/UFSC 2021

4ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- ENEM e Reopção

4ª chamada Processo Seletivo UFSC 2021- Vestibulares Anteriores e Reopção

A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN), setor vinculado à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições para o grupo Entre-laços: roda de compartilhamento para mulheres. A iniciativa, que ocorre há três semestres e tem participação de outros campi da instituição, é voltada a mulheres estudantes, técnicas ou docentes.

Segundo os organizadores, “a proposta da roda é de construirmos mutuamente um local seguro de troca, acolhimento e de construção de laços, tão necessários durante esse momento de pandemia e ensino remoto”. Os encontros serão nas terças-feiras, às 17h, com duração de 1h30, via plataforma do Google Meet.

A roda iniciará no dia 9 de novembro. Após a inscrição, o participante receberá um e-mail de confirmação e o link da sala do encontro (clique AQUI para se inscrever).

Mais informações pelo e-mail para cdgen.saad@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 8 e 12 de novembro, a sexta edição da Semana Acadêmica de Engenharia de Computação (SAEC). O evento organizado por estudantes visa “trazer um novo ponto de vista e novos conhecimentos aos participantes, assim como despertar o interesse de jovens para a área de tecnologia e engenharia”.

A Semana será realizada em formato totalmente on-line, gratuito e aberto ao público, com transmissão pelo canal da SAEC no Youtube. Com o lema Conhecer, Aprender e Desvendar, a programação (ver abaixo) prevê palestras, workshops e exposições da área de computação.

Para mais informações, acesse o site saec.ufsc.br e siga as redes sociais @saecufscara

> Programação:

Dia 08/11 – Segunda-feira
18h: Abertura
19h: Carreiras em Cloud
20h: Introdução à Ciência de Dados

Dia 09/11 – Terça-feira
18h: Roda de Conversa sobre Diversidade (Thoughtworks)
19h: Desenvolvedor RPA e carreira
20h: WorkShop Git e GitHub (Rocketseat)

Dia 10/11 – Quarta-feira
18h: Hackeando o Xadrez com Machine Learning
19h: Como funciona um mestrado
20h: Desenvolvendo um chatbot

Dia 11/11 – Quinta-feira
18h: Como é ser uma pessoa desenvolvedora na Thoughtworks?
19h: Web Scraping (EJEC)
20h: Conhecendo o Docker

Dia 12/11 – Sexta-feira
18h: Como entrar no mercado de trabalho na área de segurança
19h: Segurança da informação após 2020 (Autentique)
20h: Introdução a clojure, testes e programação funcional

Dia 13/11 – Sábado
Das 14h às 22h: SAEC Game Day

Consolidado como um dos principais festivais do país com temática de natureza e sociedade, o Planeta.doc Film Festival inicia sua sétima edição nesta sexta-feira, 5 de novembro, para escolas de ensino médio e Universidades de todo o Brasil. Com uma seleção de 95 filmes nacionais e estrangeiros, o festival recebeu neste ano a inscrição de mais de 1.300 filmes de todo o mundo. O evento pode ser acessado livremente de forma online pela plataforma www.planetdoc.org até o dia 31 de dezembro de 2021.

Destinado a escolas e universidades de todo o país, o Planeta.doc Festival  visa ampliar o debate socioambiental nos ambientes acadêmicos. O projeto é realizado em parceria com a Universidade de Campinas (Unicamp) e a Plataforma Atados de Voluntariado, com objetivo de promover a formação de uma rede de universidades que trabalhem a sensibilização sobre questões socioambientais através do poder do cinema. 

A plataforma streaming Planet Doc facilita o acesso de  professores universitários ao acervo de filmes  de conteúdo socioambiental, estimulando o uso do material cinematográfico pelas instituições de ensino. A distribuição nacional dos filmes selecionados em curadoria trabalha  a formação de público dentro das universidades brasileiras, destacando os principais desafios socioambientais do Brasil e do mundo.

“Existe uma desvinculação entre as esferas da mídia, do conhecimento e da inovação e ação social, e o Festival pretende estabelecer uma ponte entre elas por meio do cinema. Mostrar a realidade permite criar debates, reflexões para promoção de inovações que ajudem a solucionar estes problemas. O cinema surge como um grande espelho da sociedade e acreditamos no seu poder de formação e transformação social”, destaca a diretora do evento, Mônica Linhares. Ao ter contato com a realidade mostrada pelos cineastas, professores e alunos podem promover a inovação para a solução destes problemas. Neste sentido, a plataforma busca conectar os estudantes a oportunidades de estágio em projetos de impacto socioambiental em geral,  grupos de pesquisa, além de Organizações Não Governamentais do Brasil, em parceria com a Plataforma Atados.(www.atados.org). 

O Festival PLANETA.doc difunde anualmente filmes documentários e animações em temáticas de natureza, sociedade e ciência, com foco transversal em sustentabilidade. A ideia é que os professores possam se beneficiar do poder inspirador, educacional e motivacional dos filmes para comunicar conhecimento e experiência,  bem como para aumentar a conscientização sobre as realidades que vivemos em nosso planeta e sua interdependência. Pretende-se difundir temáticas relacionadas à preservação da vida, aos desafios da sustentabilidade e às soluções que estão sendo geradas para viabilizar sociedades harmonicamente integradas ao seu meio natural, propondo o uso pedagógico do conteúdo audiovisual, 

“Queremos ajudar a pensar a sociedade atual de forma transdisciplinar para traçar linhas de reconexão que evidenciem a importância do papel do ser humano na condução do destino do planeta. Acreditamos que o cinema pode ajudar a criar esse debate e que os professores podem incorporar essa informação em suas aulas, promovendo uma cultura mais desafiadora nos ambientes de ensino para que se possa pensar a solução destes problemas”, destaca Mônica. 

PLANETA NA ESCOLA

A partir de março de  2022 o  Planeta.doc Festival promoverá a exibição de filmes socioambientais em instituições de ensino fundamental e médio do Brasil, por meio da plataforma Planeta na Escola (www.planetanaescola.com), possibilitando aos estudantes o acesso à problemática mundial do meio ambiente. Os filmes apresentados nas escolas discutirão questões relacionadas à biodiversidade, água, mares, emissões de carbono, destinação do lixo, poluição,  economia, entre outros temas de relevância.

O objetivo é utilizar o cinema para transformar a educação brasileira, apoiando-se em uma metodologia de projetos. A plataforma Planeta na Escola promove uma rede de professores que podem compartilhar suas práticas pedagógicas e apoiar o uso do cinema na educação.

“Consideramos que a mídia pode inspirar a admiração e o cuidado por nosso planeta vivo e desencadear ações para restaurá-lo e protegê-lo por meio do cinema e do audiovisual. A mídia hoje aprofunda a compreensão do mundo ao nosso redor, inspira o compromisso de proteger e restaurar os sistemas naturais dos quais toda a vida depende e fortalece as mudanças que são necessárias”, finaliza a diretora do festival, Mônica Linhares.

A X Semana da Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) contará com a participação do professor Jean-Marie Lehn, prêmio Nobel em Química, que irá palestrar de forma remota no dia 12 de novembro. O evento marca os 50 anos de criação do Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ) da UFSC.

Com o título Refletindo o passado e contemplando o presente para trilhar o futuro, a Semana ocorrerá entre 9 e 12 de novembro de forma remota, com atividades realizadas através do Google Meet e transmissão via YouTube. A programação inclui minicursos com temas que vão da escrita científica à fisico-química de cosméticos, luz síncroton e espectrometria de massas. Também haverá palestras com especialistas de universidades brasileiras e internacionais, além de mesas redondas para debater temas ligados ao PPGQ.

Mais informações no site www.even3.com.br/ppgq50anos

Foi prorrogado, até 21 de novembro, o prazo para participação na consulta pública do Plano de Logística Sustentável (PLS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) do período 2021-2014. O PLS é um instrumento de planejamento, obrigatório para as instituições públicas federais, que estabelece metas e ações para promoção da sustentabilidade, organizadas em nove eixos temáticos.

A Comissão Permanente de Sustentabilidade da UFSC, viabilizada pela Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/UFSC), revisou as ações do documento anterior (PLS 2017-2020) e trabalhou na construção do PLS 2021-2024. Esse processo está agora na fase de receber contribuições da comunidade universitária. Os documentos que compõem o Plano estão disponibilizados na plataforma Participa+ (acesse aqui).

> Confira o passo a passo para participar:

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas, até 21 de novembro, para o sorteio de vagas referentes ao ano letivo de 2022.

> Confira o Edital nº 02/NDI/2021

As inscrições podem ser realizadas neste link. O sorteio das vagas está previsto para ocorrer no dia 26 de novembro, às 10h, com transmissão no canal do NDI no YouTube.

Mais informações na página do Núcleo.

O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu na última quarta-feira, 3 de novembro, as inscrições para a seleção dos cursos de mestrado e de doutorado, para admissão imediata. São ofertadas até seis vagas no mestrado e uma vaga no doutorado.

Os interessados podem se inscrever até as 18h de 30 de novembro de 2021. O edital, o link para inscrição e demais informações estão na página ppgfarmaco.ufsc.br. Para esclarecimentos de dúvidas relacionadas ao processo seletivo, os candidatos deverão contatar a Secretaria Integrada de Pós-Graduação (SIPG) do Centro de Ciências Biológicas da UFSC, através do e-mail ppgfarmaco@contato.ufsc.br.

Claudia Merlini, professora da Coordenadoria Especial de Engenharia de Materiais (EMT) da UFSC Blumenau, acaba de lançar o livro Ciência e Tecnologia de Compósitos Poliméricos, pela editora Artliber. A publicação tem como objetivo abordar sistematicamente os conceitos essenciais de compósitos com matriz polimérica, em nível básico e intermediário, contemplando diversos aspectos da área.

A professora conta que a ideia de escrever um livro sobre o tema teve início quando ela começou a ministrar a disciplina de Materiais Compósitos para o curso de graduação em Engenharia de Materiais. “A área de materiais compósitos é muito abrangente e há uma vasta literatura disponível, especialmente em artigos científicos e livros em inglês, mas muitas vezes essas bibliografias não são acessíveis a todos”, explica.

Segundo Claudia, há poucos livros em português e esses são muitas vezes focados em um tópico específico da área, não contemplando por completo os assuntos relacionados ao tema. “Assim, através deste livro, busquei preencher uma lacuna relacionada às obras escritas em português, que abordem tópicos sobre ciência e tecnologia de compósitos poliméricos. O conteúdo foi direcionando especialmente aos cientistas, profissionais e estudantes da área de Engenharia de Materiais e a todos que buscam maior compreensão sobre tecnologia de materiais compósitos”, conta a professora.

Foto: arquivo pessoal

No livro, são abordados conceitos fundamentais para o entendimento da relação estrutura/propriedade/processamento de compósitos poliméricos, que são cruciais para o desenvolvimento de materiais avançados. “São apresentadas definições sobre os diferentes tipos de materiais compósitos, tais como, compósitos particulados, fibrosos e híbridos, estruturas sanduíches e nanocompósitos. São destacados aspectos importantes sobre diversos tipos de fibras, tais como, vidro, carbono, aramida e vegetais, assim como a influência da configuração geométrica de tecidos, pré-formas, mantas, fibras uni e bidirecionais no processamento e nas propriedades finais dos compósitos”, explica Claudia.

O livro está à venda no site da editora Artliber. Atualmente a professora Claudia Merlini está fazendo um pós-doutorado no Institut National des Sciences Appliquées (INSA), em Lyon, na França.

Texto: Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Evento homenageia o escritor paraguaio Augusto Roa Bastos. Foto: divulgação

O X Congresso Internacional Roa Bastos, promovido pelo Núcleo de Estudos de Literatura, Oralidades e Outras Linguagens (Nelool) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com submissões de resumos abertas. Professores e estudantes de pós-graduação podem enviar os trabalhos até a próxima terça-feira, 9 de novembro. 

Com o tema Repertórios ancestrais, saberes e práticas contemporâneas, o evento ocorre de 23 a 26 de novembro e terá suas atividades transmitidas pelo canal do NELOOL no Youtube. A ideia do encontro é trazer reflexões sobre arte e política em tempos de pandemia e caos social, promovendo discussão sobre descolonização epistemológica e buscando enunciações historicamente silenciadas. O congresso também procura abrir espaços para pesquisas, produções artísticas e acadêmicas que enfrentam o secular processo de deslegitimação e banimento de saberes e práticas incorporadas de povos e culturas originárias, desencadeado pela colonização.

O Congresso Internacional Roa Bastos nasceu em 2006 como uma homenagem ao escritor paraguaio Augusto Roa Bastos, após um ano de sua morte, e foi se convertendo em referência no Brasil e no exterior como fonte de intercâmbios de pesquisas relacionadas ao autor e à literatura latino-americana. A figura de Roa Bastos, que perambulou não só por diferentes países como por diferentes linguagens, áreas e gêneros literários, tornou-se pano de fundo para as pesquisas apresentadas nas diferentes edições do congresso.

O formulário e as instruções para a submissão estão disponíveis neste documento. Mais informações no site do Nelool e na apresentação do evento.

A Comissão de Ações Solidárias (CAS) do Centro Socioeconômico (CSE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) segue com sua campanha de doações de cestas básicas neste mês de novembro.

A CAS foi criada com o objetivo de desenvolver ações para atender estudantes e funcionários terceirizados do CSE e, excepcionalmente, outras pessoas da comunidade que estejam passando por dificuldades em decorrência da pandemia de covid-19. A comissão integra professores, técnicos administrativos e estudantes do centro e realiza reuniões mensais e para otimizar suas atividades.

Para solicitar ou realizar doações, entre em contato pelo e-mail acoessolidarias.cse@contato.ufsc.br, pelo WhatsApp 48 3721-6673, pelo Instagram ou pelo Facebook.

Era comum, na estratégia de construção das fortalezas no século XVIII, instalar o paiol de pólvora em uma parte elevada do terreno. A intenção era proteger a munição do alcance dos canhões inimigos. Essa estratégia foi utilizada também na Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, cujo paiol de pólvora era acessado por uma escadaria de pedras. Esses detalhes estão no novo episódio do tour virtual criado pelos alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Florianópolis-Continente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) em parceria com a Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC/UFSC). Os episódios vão ao ar aos domingos, às 10h.

Veja também:

Fortaleza de Santo Antônio de Ratones tinha duas baterias de canhões (Episódio 6)
Casa da Palamenta guardava material para disparo de canhões (Episódio 5)
Ponte levadiça controlava o acesso à Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 4)
Energia limpa mantém a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones desde 2000 (Episódio 3)
Ratones ajudou no combate a epidemias no século XIX (Episódio 2)
Assista ao primeiro episódio do tour virtual pela Fortaleza de Santo Antônio de Ratones (Episódio 1)
Tour virtual apresenta a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones aos domingos (detalhes do projeto)

A vulnerabilidade dos trabalhadores, em especial dos imigrantes, a formas análogas à escravidão na América Latina será tema de seminário on-line sobre liberdade, precariedade e trabalho compulsório na contemporaneidade, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quarta-feira, 3 de novembro, às 18h30. O evento faz parte do ciclo Futuro do trabalho: perspectivas latino-americanas e será mediado por Beatriz Mamigonian, professora do Departamento de História da UFSC. 

A mesa de pesquisadores convidados será composta por Rafael Chambouleyron, professor do Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará (UFPA); Gabriela Barretto de Sá, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Brasília (UNB); e Henrique Espada Lima, professor do Departamento de História da UFSC.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última segunda-feira, 1º de novembro, a 77ª edição do boletim Covid-19 em SC. Intitulado Ainda não é o momento para se flexibilizar as medidas de prevenção contra a Covid-19, o trabalho foi assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

Na semana em análise (23 a 29 de outubro) foram registrados 5.802 novos casos – uma média de 829 casos diários, que revela uma tendência de aumento do indicador em relação aos últimos 14 dias. Houve também registro de mais 85 mortes no período, com média de 12 óbitos por dia.

O estudo aponta que, apesar de a última matriz de risco divulgada pelo governo estadual mostrar que o controle da pandemia apresenta resultados bastante positivos nas últimas semanas, o comportamento de alguns indicadores revelaram um cenário de expansão da média semanal móvel de novos casos, bem como uma estabilidade dos casos ativos acima do patamar de 6 mil pessoas contaminadas. Destaca-se ainda que, em muitas regiões do estado, a transmissão da doença se encontra em ritmo acelerado. O índice Rt vai de 0,94 (Grande Oeste) a 0,99 (Grande Florianópolis). 

“Em síntese, o comportamento do conjunto de indicadores analisados neste boletim, mesmo que bastante favorável, ainda não permite nenhum relaxamento em relação às medidas de prevenção e de controle da doença, especialmente no quesito ‘flexibilização do uso de máscaras’, equipamento que é extremamente eficaz no sentido de inibir a circulação do vírus. Por isso, entendemos que ainda são necessárias medidas preventivas para achatar a curva de contágio com o objetivo de se estabelecer as condições adequadas para reduzir o próprio coeficiente de mortalidade, que ainda permanece num patamar elevado no estado”, conclui o artigo.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também são encontrados os boletins anteriores.

Estão abertas, até as 17h do dia 30 de novembro, as inscrições para o exame de seleção dos cursos de mestrado e doutorado em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As vagas são para o campus de Florianópolis, com ingresso no primeiro semestre de 2022. 

Para participar da seleção para o mestrado, o candidato deverá ter realizado alguma das edições dos anos de 2020 ou 2021 do Exame Unificado das Pós-Graduações em Física. Para o doutorado, são aceitas as edições de 2019, 2020 ou 2021.  

Os editais completos, o link para a ficha de inscrição e demais informações estão disponíveis no site do Programa de Pós-Graduação em Física.

A emissão de atestado de matrícula em inglês está disponível no sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Assim como já é feito para o atestado de matrícula em português, secretarias e alunos dos programas de pós-graduação stricto sensu podem ter acesso ao documento por meio do CAPG. A opção está disponível para mestrados e doutorados acadêmicos e profissionais.

Fruto de um trabalho conjunto da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) e da Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic), a iniciativa de incorporação de padrões internacionais é importante no processo de internacionalização da UFSC e contribui para a evolução institucional em direção à projeção no cenário global.

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 4 de novembro, uma nova live da série CCA Conecta Egressos, com o tema Agronomia, empreendedorismo e empresas. O evento reunirá três ex-alunos do curso de Agronomia que visionaram e exploram novos segmentos nas áreas comercial e empresarial. A atividade tem início às 19h e transmissão pelo canal do CCA no Youtube.

Além de falarem sobre sua trajetória acadêmica e profissional, os convidados irão informar sobre oportunidades de estágios e inserção profissional nas empresas em que são líderes. Conheça os participantes:
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A Faculdade de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, virtualmente, o II Seminário Jean Monnet Network – Bridge, com o tema Migração e Cidadania na União Europeia e América Latina. O evento ocorrerá no dia 9 de novembro, às 16 horas, em português e espanhol. As inscrições são gratuitas e devem ser efetuadas por meio do link https://www.even3.com.br/2seminariobridge. 

Além do Seminário, o evento também contará com a apresentação de dezesseis trabalhos selecionados, sendo os dois melhores artigos premiados com o valor de EUR 250 cada. As apresentações do Workshop ocorrem no dia 9 de novembro, das 8h40min ao meio dia, virtualmente.

A conferência insere-se nas atividades desenvolvidas pelo Jean Monnet Network Building Rights and Developing Knowledge between European Union and Latin America – Bridge, projeto co-financiando pelo Programa Erasmus + da União Europeia e que é liderado pela UFSC em parceria com a Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa; Universidade de Sevilha, na Espanha; Universidade de Milão, na Itália; Universidade Nacional Autónoma, no México; Universidade de Buenos Aires, na Argentina; e Universidade de Rosario, na Colômbia.

Confira a programação completa em: https://eurolatinstudies.com/laces/announcement/view/85

* alterada em 29/10/2021, às 14:37, para incluir a lista de cientistas com dados atuais (2020)
* alterada em 3/11/2021, às 14:32, para atualizar a soma dos cientistas ligados à UFSC, anteriormente a divulgação falou em 26 pesquisadores, e, no total, com a somatória das duas listas, a UFSC tem 33 pessoas citadas no estudo

A terceira atualização de uma pesquisa conduzida por uma equipe da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, foi publicada no último 19 de outubro, contendo dados à lista dos mais de 100 mil cientistas mais influentes do mundo. A UFSC tem, ao todo, 33 pesquisadores nas novas listagens, somando as listas que incluem dados sobre as carreiras dos cientistas ao longo dos anos e também a lista com ranqueamento de citações mais recentes. 

A atualização do estudo utiliza as citações da base de dados Scopus até agosto de 2021. Os dados foram compilados em duas planilhas, com cientistas ranqueados pelas citações que receberam ao longo de suas carreiras (link para download) e outro com cientistas ranqueados pelos dados atuais (link para download).

A publicação é do Journal Plos Biology. O banco de dados criado pelos cientistas da Universidade de Stanford possui os principais cientistas do mundo com base em métricas de citação padronizadas, como informações sobre citações, índice H, coautoria e um indicador composto.

>> Acesse os dados disponíveis

Carreiras Científicas

Segundo o estudo apresentado na tabela com dados do ranking de carreiras, que demonstra o impacto da pesquisa de toda a vida dos cientistas, a UFSC tem 24 representantes (na ordem em que aparecem no ranking):

1. Bernhard Welz, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
2. Traugott Peter Wolf, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
3. Nicolas Garcia
4. Ruy Exel, Departamento de Matemática, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
5. Rui Daniel Schröder Prediger, Departamento de Farmacologia, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
6. Ivo Barbi, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
7. Enedir Ghisi, Departamento de Engenharia Civil, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
8. Eduardo Carasek da Rocha, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
9. Diego Augusto Santos Silva, Departamento de Educação Física, Centro de Desportos (CDS)
10. Antonio Luiz Braga, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC),
11. Newton C. A. da Costa, Departamento de Filosofia, Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH)
12. Alexandre Trofino Neto, Departamento de Automação e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
13. Afonso Celso Dias Bainy, Departamento de Bioquímica, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
14. Christian Johann Losso Hermes, Departamento de Engenharia Mecânica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
15. Adilson Jose Curtius, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
16. Marcelo Farina, Departamento de Bioquímica, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
17. Jamil Assreuy Filho, Departamento de Farmacologia, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
18. Mauricio Laterça Martins, Departamento de Aquicultura, Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC)
19. Dachamir Hotza, Departamento de Engenharia Química e de Alimentos, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
20. Hazim Ali Al-Qureshi, Departamento de Engenharias da Mobilidade (Joinville/UFSC)
21. Cláudia Maria Oliveira Simões, Programa de Pós-Graduação em Farmácia, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
22. Denizar Martins, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
23. Débora de Oliveira, Departamento de Engenharia Química e de Alimentos, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
24. Marcelo Lobo Heldwein, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)

2020 (dados coletados até agosto de 2021)

Os dados do ranking referentes às citações mais recentes enumeram 26 representantes da UFSC (na ordem em que aparecem no ranking):

1. Diego Augusto Santos Silva, Departamento de Educação Física, Centro de Desportos (CDS)
2. Enedir Ghisi, Departamento de Engenharia Civil, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
3. Ruy Exel, Departamento de Matemática, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
4. Guilherme Luz Tortorella, Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
5. Rui Daniel Schröder Prediger, Departamento de Farmacologia, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
6. Paulo Augusto Cauchick Miguel, Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
7. Danilo Wilhelm Filho, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
8. Traugott Peter Wolf, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
9. Dachamir Hotza, Departamento de Engenharia Química, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
10. Marcelo Farina, Departamento de Bioquímica, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
11. Selene Maria Arruda Guelli Ulson de Souza, Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos (CTC/UFSC)
12. Bernhard Welz, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
13. Christian Johann Losso Hermes, Departamento de Engenharia Mecânica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
14. Mauricio Laterça Martins, Departamento de Aquicultura, Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC)
15. Eduardo Carasek da Rocha, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
16. Graziela de Luca Canto, Departamento de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
17. Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Departamento de Informática e Estatística, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
18. Antonio Luiz Braga, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
19. Débora de Oliveira, Departamento de Engenharia Química e de Alimentos, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
20. Ivo Barbi, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
21. Ione Jayce Ceola Schneider, Departamento de Ciências da Saúde, Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde do Campus Araranguá (CTS/UFSC)
22. Julio Elias Normey Rico, Departamento de Automação e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
23. Hazim Ali Al-Qureshi, Departamento de Engenharias da Mobilidade (Joinville/UFSC)
24. Maria Jose Hötzel, Departamento de Zootecnia, Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC)
25. Cláudia Maria Oliveira Simões, Programa de Pós-Graduação em Farmácia, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
26. Marcelo Lobo Heldwein, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)

Colocação da UFSC no ranking

Os 812 autores classificados do Brasil representam diversas instituições, públicas e privadas. A UFSC está no 19º lugar dentre as 20 instituições com maior número de citações provenientes do Brasil. Confira, abaixo as 20 instituições com maior número de citações (da maneira em que aparecem no ranking de carreiras científicas).

• Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
• Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas
• Universidade Federal de Pelotas
• Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• Instituto Nacional de Pesquisas Da Amazônia
• Iguaçu University
• Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
• Centro de Inovação e Ensaios Pré-Clínicos (CIEnP)
• Universidade de São Paulo – USP
• Brazil’s Hospital Premier
• Universidade Federal do Paraná
• Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden)
• Universidade Estadual de Campinas
• Embrapa Arroz e Feijão
• Fundação Oswaldo Cruz
• Universidade Federal de Minas Gerais
• Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Laboratório Nacional de Nanotecnologia
• Universidade Federal de Santa Catarina
• Laboratório Nacional de Computação Cientifica, Petrópolis

Os dados incluem todos os cientistas que estão entre os 100 mil mais citados em todos os campos de acordo com o índice de citação composta (quando as autocitações são incluídas e/ou quando não são incluídas). Além disso, na atualização, a tabela também inclui cientistas que não estão entre os 100 mil melhores ranqueados de acordo com o índice composto, mas estão entre os 2% melhores cientistas de sua disciplina de subcampo principal, entre aqueles que publicaram pelo menos cinco artigos.

 
Veja também:
Pesquisadores da UFSC estão entre os 100 mil mais influentes do mundo (publicada em 2020)

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou, até 9 de novembro de 2021, o prazo de inscrições para o concurso público do cargo de professor no Colégio de Aplicação (edital nº 075/2021/DDP).

O concurso visa ao provimento de três vagas para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico para o Colégio de Aplicação, nos campos de conhecimento: Biologia Geral, História e Música.

Mais informações em http://075ddp2021.concursos.ufsc.br/.