Notícias da UFSC

Estudantes empunham cartazes com perseguidos políticos. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

Depois de mais de quatro horas de sessão ordinária, o Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) decidiu nesta terça-feira, 29 de abril, que irá votar, em nova reunião, as propostas de encaminhamento do relatório da Comissão da Memória e Verdade (CMV-UFSC). Entre as recomendações, está a retirada do nome do Campus de Florianópolis, batizado em homenagem ao primeiro reitor da instituição, João David Ferreira Lima. A CMV-UFSC apurou que Ferreira Lima colaborou com a ditadura civil-militar brasileira, denunciando membros da comunidade universitária. A sessão de terça-feira foi tomada por manifestações, lotando o Auditório da Reitoria, em Florianópolis.

Para a próxima sessão, o professor Ubirajara Franco Moreno, que é o conselheiro-relator do processo que encaminha as recomendações da CMV-UFSC, deve acatar algumas propostas apresentadas ao final da reunião de terça-feira, revisando seu voto. Há ainda dúvidas de como deve ser conduzido o rito para o processo de retirada de homenagens concedidas pela UFSC. O professor Ubirajara defende, em seu parecer, que se deva respeitar o mesmo trâmite da concessão da honraria, considerando o princípio da simetria.

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Estátua em homenagem ao primeiro reitor da UFSC em frente à Reitoria, no Campus de Florianópolis. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) deve analisar em sua próxima sessão, na terça-feira, 29 de abril, o processo sobre um tema que tem provocado debates na comunidade universitária e repercussão além dos muros da instituição. A comissão designada pelo CUn para dar encaminhamento às recomendações da Comissão Memória e Verdade (CMV) da UFSC apresentou, no seu relatório final, a proposta de retirar o nome de João David Ferreira Lima, o primeiro reitor (1962-1972), da denominação do campus-sede, localizado no bairro Trindade, em Florianópolis.

Ao mesmo tempo, os conselheiros devem ser convocados a se manifestar sobre um processo iniciado pelos familiares do ex-reitor que busca a impugnação do relatório final da Comissão Memória e Verdade e impedir qualquer retirada de homenagem a João David Ferreira Lima, entre outras medidas. A alegação para essa contestação é de que a comissão não teria observado os princípios do contraditório e da ampla defesa no decorrer do seu trabalho.

O relatório final da Comissão Memória e Verdade foi apresentado e aprovado por unanimidade pelo Conselho Universitário em 25 de setembro de 2018. No documento, a comissão fez uma série de recomendações, entre as quais estava a de reavaliação de homenagens concedidas anteriormente àqueles que praticaram comprovadamente denunciações e perseguições durante a ditadura civil-militar.

A contestação apresentada pela família de Ferreira Lima teve início ainda no final de 2022, por meio de um requerimento apresentado à Reitoria. Esse pedido deu origem a um processo administrativo, autuado em 5 de janeiro de 2023. O pedido de impugnação foi apresentado pela advogada Heloisa Blasi Rodrigues, em nome de David Ferreira Lima, filho do ex-reitor.

À época, a Universidade não havia designado ainda um grupo para dar encaminhamento às recomendações da Comissão Memória e Verdade, o que ocorreu na sessão do Conselho Universitário no final de março. A petição buscava impedir a implementação de medidas que poderiam “atingir ainda mais e de maneira sempre danosa a imagem do ex-reitor, bem como apagar da história da universidade, as inúmeras e profícuas atividades administrativas dos primeiros anos de criação e implantação da UFSC”.

Família argumenta que comissão teve visão unilateral e enviesada dos fatos

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O Programa de Educação Tutorial de História (PET História) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, ao longo de 2025, o reuniões de leitura abertas para a discussão do livro Futuro Passado: contribuição à semântica dos tempos históricos, do historiador alemão Reinhart Koselleck (1923-2006). As reuniões ocorrem quinzenalmente, sendo a primeira nesta quinta-feira, 27 de março, às 14h, na Sala do PET História, no 6° andar do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Para se inscrever, acesse o formulário on-line.

As discussões irão se aprofundar em uma reflexão sobre o tempo histórico e as transformações na percepção do passado, presente e futuro na modernidade, a partir da obra do historiador. “Os ensaios reunidos em Futuro Passado apresentam uma expressiva coleção das principais contribuições que marcaram a obra do historiador alemão, que expõe, com toda a sua maestria, a história dos conceitos [Begriffsgeschichte] e as seus desdobramentos quando articuladas em termos de uma teoria da história [Historik]”, afirmam os organizadores.

Os participantes receberão certificado equivalente a 28 horas. Para mais informações, acesse o Instagram ou entre em contato pelo e-mail pet.hst.ufsc@gmail.com.

A terceira edição do minicurso gratuito Wikipédia para Professores Universitários  recebe inscrições até 19 de março. Realizado pelo Projeto Mais Teoria da História na Wiki, coordenado pela professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Flávia Florentino Varella, o curso ocorre de 2 de abril a 23 de maio, de forma on-line e assíncrona. O objetivo é mostrar como docentes podem integrar a Wikipédia, o Wikidata e o Wikimedia Commons ao ensino superior. Além de explorar o potencial dessas plataformas na divulgação científica e na extensão universitária, os participantes terão suporte para aplicar as ferramentas em suas práticas pedagógicas. As inscrições devem ser feitas no site do projeto.

Dividido em cinco módulos, o minicurso abordará temas como a escrita enciclopédica, a integração da Wikipédia ao ensino superior e o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para a cidadania do século XXI. Ao longo de cada módulo, os participantes realizarão atividades práticas, com feedback detalhado dos professores universitários wikimedistas Fábio Azevedo (UFRGS), Ilana Peliciari Rocha (UFTM) e Mateus Rezende de Andrade (UFJF). Ao final do curso, cada participante desenvolverá uma atividade pedagógica utilizando um dos três projetos Wikimedia (Wikipédia, Wikidata ou Wikimedia Commons), com o objetivo de implementá-la em seu contexto educacional.

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Reuniões foram realizadas para iniciar os trabalhos da equipe junto às famílias quilombolas. Foto: Incra/SC

As comunidades quilombolas catarinenses de Tabuleiro, Caldas do Cubatão e Ilhotinha — localizadas nos municípios de Santo Amaro da Imperatriz e Capivari de Baixo — terão seus relatórios antropológicos realizados graças a um Termo de Execução Descentralizado (TED) firmado entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra). O trabalho conjunto entre as instituições para elaboração dos relatórios antropológicos é o primeiro passo do processo que visa conceder o reconhecimento dos territórios quilombolas pelo Incra.

O TED tem vigência até dezembro de 2025 — podendo ser prorrogado — e prevê um repasse de R$ 864 mil para a contratação dos estudos que darão caracterização histórica, econômica, sociocultural e ambiental às comunidades, que já possuem a certidão de autorreconhecimento expedida pela Fundação Cultural Palmares (FCP). De acordo com o Incra, as reuniões realizadas em 30 de janeiro e 1° fevereiro deram início aos trabalhos, com o planejamento e apresentação da equipe às famílias quilombolas.

Na UFSC, as atividades são de responsabilidade dos professores Miriam Hartung, do Departamento de Antropologia, e Henrique Espada, do Departamento de História, além de alunos do Programa de Pós-Graduação em História e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia. A pesquisa também conta com a participação da professora Vera Lúcia Nehls Dias, do Departamento de Geografia da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).
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O projeto Mais+ Teoria da História na Wiki promove o evento híbrido Mais Mulheres em Teoria da História na Wiki, voltado a visibilizar conhecimentos dissidentes e ampliar o conteúdo sobre mulheres na Wikipédia e em outros projetos de acesso aberto. Haverá diferentes atividades entre 13 de junho e 31 de julho. O projeto tem o apoio da Fundação Wikimedia, da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH), do Núcleo de Estudos em Políticas da Escrita, da Memória e da Imagem (NEPEMI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Associação Nacional de História (ANPUH-Brasil) e de diversos afiliados e grupos independentes do movimento Wikimedia.

O evento contará com diversas atividades para unir a comunidade acadêmica, wikimedistas e o público em geral. Entre elas, um webinar sobre a atuação de mulheres como intelectuais no âmbito da Teoria da História e na Wikipédia e uma maratona de edição presencial em Belo Horizonte.

Para participar, é necessário realizar inscrição prévia através deste formulário. Todas as atividades do evento conferem certificado de extensão emitido pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Atividades

Editatona presencial
A maratona de edição presencial do evento Mais Mulheres em Teoria da História da Wiki acontecerá em 13 de junho na Faculdade de Direito da UFMG. O evento é completamente gratuito, incluindo alimentação ao longo dia. As vagas são limitadas a 25 pessoas.

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Pesquisadores durante escavações no sítio El Tendal, nas Ilhas Canárias. Foto: Acervo do projeto ISoCan.

O professor Lucas Bueno, do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participou em janeiro deste ano de escavações arqueológicas nas Ilhas Canárias, território autônomo que pertence à Espanha. O trabalho faz parte de um projeto internacional que tem o objetivo de compreender o processo de ocupação e povoamento da região, enfatizando a historicidade das sociedades autóctones durante o período anterior à invasão ibérica no século XV.

As escavações foram realizadas no sítio El Tendal, localizado na Ilha La Palma, um dos lugares que apresenta a estratigrafia mais extensa e complexa da história canária. “Foram encontradas muitas fogueiras, áreas de habitação, artefatos líticos e cerâmicos, vestígios de alimentação – fauna e sementes. Há artefatos também produzidos sobre ossos desses animais, assim como sobre conchas”, descreveu o professor, que também coordena o Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Arqueologia (LEIA/UFSC). 
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O Grupo de estudos e pesquisa sobre a Rússia da Universidade Federal de Santa Catarina (PRORUS/UFSC) promove, no dia 22 de novembro, quarta-feira, a palestra “Muito Além das Fronteiras: Africanos e Negros na História do Império Russo”. A palestra será proferida por Fábio Muniz, professor de História da África e mestre em História pela Universidade Federal de Uberlândia. A atividade, que será on-line, ocorre às 14h e é aberta a todos. As inscrições devem ser feitas pelo e-mail fred.campos@ufsc.br. Será fornecido certificado de 2 horas de participação.

O evento faz parte do Novembro Negro UFSC. Acompanhe a programação completa no site novembronegro.ufsc.br.

Mais informações pelo e-mail fred.campos@ufsc.br

O Centro Acadêmico Livre de História da Universidade Federal de Santa Catarina (CALH/UFSC) promove a XVIII Semana Estudantil de História – A Realidade Social Brasileira e o Ofício do Historiador. O evento ocorre durante a próxima semana, de 2 a 6 de outubro, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). As inscrições são gratuitas e será fornecido certificado de 20 horas de participação.

Sobre o evento:

O ofício do historiador, amplamente discutido e abordado por Marc Bloch (1949), continua a ser pauta e inquietação, principalmente entre estudantes de História. Ao analisarmos a trajetória do tornar-se historiador no Brasil, e nos depararmos com a recente regulamentação da profissão (2020), percebemos os diferentes processos e atuações possíveis na sociedade brasileira: as políticas de incentivo à educação e à pesquisa, as diversas abordagens, a pluralidade de sujeitos. A XVIII SEHIS buscará debater as atuações e agências historiográficas, não esquecendo que, se a História se ocupa do ser humano inserido no tempo e no espaço, jamais poderá ser dissociada das realidades onde se encontra.

A programação completa está disponível aqui.

Mais informações pelo Instagram.

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que estão abertas as inscrições para intercâmbio pelo Programa de Mobilidade UFSC – UHK 2024, conforme o Edital 10 SINTER 2023.  O programa é destinado aos estudantes de graduação dos cursos de Relações Internacionais, Ciências Sociais, Filosofia, História, Arquivologia e Serviço Social da UFSC que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos por meio de intercâmbio acadêmico na Universidade de Hradec Králové (UHK) na República Tcheca, no primeiro semestre de 2024. Os estudantes devem ter concluído, no mínimo, 40% da carga horária total do curso no momento de inscrição.

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O evento 20 anos de História Social do Trabalho e da Cultura na UFSC celebra duas décadas da existência do Laboratório de História do Trabalho e da Cultura. No dia 25 de novembro, serão realizadas duas mesas redondas, uma conferência e ainda uma confraternização com lançamento de livros. A iniciativa é das professoras do departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina, Beatriz Mamigonian e Glaucia Fraccaro, e da estudante de pós-graduação, Ana Paula Pruner de Siqueira.

O evento começará as 10h e se estenderá até as 18h, ocorrendo presencialmente no auditório do Bloco F do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Os interessados podem se inscrever gratuitamente até a data do evento, via Google Forms. O evento também emitirá certificado de horas para os participantes. Para mais informações, acessar a página do laboratório.

Daniel Giovanaz, um dos repórteres premiados. Foto: Mauro Calove.

A reportagem “Mortes, sequelas e trabalho exaustivo: o rastro da covid-19 em grandes frigoríficos” foi premiada em 2º lugar na categoria Especial na 38ª edição do Prêmio Direitos Humanos de Jornalismo. A matéria foi produzida por Daniel Giovanaz, Vanessa Ramos e Renan Xavier. Daniel se formou em Jornalismo na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e cursou o mestrado em História também na UFSC.

A reportagem premiada conta histórias de vítimas de acidentes nos locais de trabalho, em decorrência do aumento de ritmo de produção durante a pandemia. São entrevistados  familiares de mortos por covid-19 na indústria da carne e apresentados dados atualizados sobre o setor da alimentação no Brasil. A matéria também ressalta as campanhas promovidas pela Contac-CUT, CNTA Afins, Rel-Uita, federações e sindicatos em todo Brasil contra a precarização das condições de trabalho. Confira o trabalho premiado aqui.
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Em 2022, a historiadora Cristina Scheibe Wolff completa 30 anos como professora do Departamento de História do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/UFSC). Com uma trajetória acadêmica marcada por significativas contribuições ao debate sobre questões de gênero no campo da História, Cristina é uma das homenageadas pelo Prêmio Mulheres na Ciência 2021, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq/UFSC). Ela foi a vencedora na área de Ciências Humanas da categoria Sênior, voltada a pesquisadoras que ingressaram na UFSC até o ano 2000.
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A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina da Universidade Federal de Santa Catarina (CFISC/UFSC), em parceria com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), estreia no próximo domingo, 19 de setembro, às 10h, o primeiro vídeo de uma série que faz o tour virtual da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. A série, com dez produções, será disponibilizada no canal do IFSC Florianópolis-Continente no YouTube ao longo das próximas semanas, sempre aos domingos.

O tour virtual da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones foi produzido por alunos do Curso Técnico em Guia de Turismo do Campus Florianópolis-Continente, sob coordenação da professora Maria Helena Alemany Soares, e traz informações gerais e curiosidades sobre a construção. Além de contar com imagens de diferentes fases da história da fortificação, com narração dos alunos, há diferentes recursos para ajudar na compreensão do assunto – como a visualização do Triângulo Defensivo da Baía Norte. Os vídeos são acompanhados também de tradução para Língua Brasileira de Sinais (Libras).

A parceria entre IFSC e UFSC já produziu, no ano passado, vídeos de guiamento para a Fortaleza de São José da Ponta Grossa. Anteriormente, a iniciativa era feita de forma presencial. Em 2018 e 2019, os alunos do IFSC guiaram mais de 3,8 mil visitantes pela Fortaleza de São José da Ponta Grossa. A maioria desse público saiu muito satisfeito do passeio. Este ano, o projeto de guiamento ganhou essa outra versão virtual, contando dessa vez detalhes sobre a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones.

Para acompanhar os episódios, siga a fanpage no Facebook ou o perfil no Instagram.

O Grupo de Usuários Wikisul promove, de 19 de julho a 30 de agosto, o Wikiconcurso Teoria da História, uma competição de edição de verbetes da Wikipédia lusófona. Os participantes devem criar ou melhorar verbetes relacionados à Teoria da História, e os cinco editores que desenvolverem os melhores verbetes serão premiados com vale-compras de até R$ 1.250. As inscrições podem ser feitas a qualquer momento, respeitando a data de término da competição.

O objetivo do Wikiconcurso é ampliar e melhorar o conteúdo sobre teoria da história e história da historiografia na Wikipédia em português. Dessa maneira, os verbetes aprimorados podem ser utilizados como fontes paradidáticas confiáveis e servir como ponte para que professoras e professores reciclem seus conhecimentos acerca do tema. Além disso, a iniciativa busca estimular a comunidade escolar e acadêmica a utilizar a Wikipédia como uma ferramenta de ensino e de disseminação de conhecimento histórico a amplas audiências.

A seleção dos verbetes da competição foi realizada em torno de quatro eixos temáticos: “Metodologia, abordagem e gênero”, “Historiografia”, “Temporalidade, conceito e categoria” e “Lugar”. Alguns exemplos de verbetes selecionados são História das Ideias, Pós-modernismo, Regime de historicidade e Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Os participantes também podem enviar suas sugestões por meio da página de discussão do concurso. 
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Reboco na Casa do Comandante da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. Fotos: Jaci Valdemiro Nunes

A Fortaleza de São José da Ponta Grossa e a Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, em Florianópolis, estão ganhando novos equipamentos com as obras de restauração e requalificação. Desde 2020, quando começaram os trabalhos nas duas fortificações, já foram incluídas estruturas para elevadores, calçadas, passarelas, novos sanitários, entre outras. As obras, que ainda estão em andamento, são custeadas pelo Fundo de Defesa dos Direitos Difusos, com projetos, contratos, gestão e fiscalização da superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em Santa Catarina. Servidores da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), acompanham de perto o andamento das obras e dão apoio logístico.

ATENÇÃO: as fortalezas estão fechadas à visitação. Saiba mais.

Com as obras de restauro, as fortalezas serão mais facilmente acessíveis por quem tem dificuldades ou limitações de locomoção. Além disso, haverá uma requalificação dos monumentos, que vão ganhar nova expografia, áreas verdes renovadas e outros equipamentos. Ao todo, o investimento chega a R$ 12 milhões para as duas fortalezas. Por enquanto, com as obras em andamento, os locais necessitam de atenção. O entorno da Fortaleza de São José da Ponta Grossa, na Praia do Forte, está parcialmente fechado. Nesta fase, os operários trabalham na construção da calçada ao redor da murada e, por segurança, a área está fechada à circulação de pessoas.
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O Meridianum, Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais do Departamento de História da UFSC, promove a live “Cidade Invisível: Os mitos brasileiros e os desafios na adaptação midiática” no dia 8 de junho, às 19h. A transmissão será pelo canal do Youtube Meridianum UFSC, comandada pelo pesquisador Andriolli Costa, tendo como debatedor o também pesquisador Rodolpho Bastos.

No evento serão discutidas as estratégias que vem sendo utilizadas pelo audiovisual na adaptação de mitos, lendas e elementos folclóricos, seus principais equívocos e potências, com enfoque na análise da série “Cidade Invisível” (2021), produzida por Carlos Saldanha para a Netflix.⠀

Entre as discussões que atravessam o objeto estão o lugar do folclore no cotidiano, a relação folclore-infância, a necessidade de ir além do espectro do “Sítio do Pica-Pau Amarelo”, a redução de folclore a mitos e lendas, a necessidade ou não de atualização e o tensionamento do próprio uso do termo folclore.⠀

Andriolli Costa é jornalista e pesquisador especializado em cultura popular brasileira. Atualmente cursa pós-doutorado em Crítica Cultural na Universidade do Estado da Bahia, onde pesquisa folclore e jogos analógicos como estratégia para renovação de afetos. Desde 2015 edita o site de divulgação folclórica O Colecionador de Sacis, onde publica o podcast Poranduba. É autor de “O Colecionador de Sacis e outros contos folclóricos” (2020), disponível em e-book na Amazon.

As inscrições são gratuitas e a participação na live dá direito a certificado de duas horas.

Mais informações: https://www.instagram.com/meridianumufsc/
Site do evento: https://youtu.be/0Sv4ZBV3vSw

O Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou um novo projeto que envolve a pesquisa em história oral sobre a militância contra as ditaduras no Cone Sul latino-americano. O projeto Políticas da emoção e do gênero na resistência às ditaduras militares no Cone Sul, coordenado pela professora Cristina Scheibe Wolff e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), é mais uma novidade com experimentação coletiva proposta pela docente e pelo laboratório.

A cada semana, é apresentado um novo minidocumentário, com cerca de dez minutos, no canal do LEGH no Youtube. Os roteiros partem de entrevistas realizadas por pesquisadores do laboratório com ativistas e militantes que lutaram contra as ditaduras em países como Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Chile. Abordam-se as experiências de resistência às ditaduras relacionadas às emoções, aos afetos e às relações de gênero. “Os vídeos trazem novas possibilidades de reflexão sobre as ditaduras do Cone Sul e sobre os movimentos da resistência e feministas, a partir da história das emoções”, declara Cristina.

O projeto prepara também o lançamento de um livro que irá trazer capítulos sobre as mesmas temáticas dos vídeos, abordando emoções como o amor, a amizade, a esperança, o medo, a culpa, o luto, a raiva, o ódio, a coragem, o riso e a voluntariedade.

Mais informações nas redes sociais (Facebook, Instagram e Youtube) e no site do LEGH.

“Fantasia: do Cinema de Animação à Política de Boa Vizinhança” é um livro derivado da dissertação de mestrado da historiadora catarinense Nayara Régis Franz. Ela cursou a graduação e o mestrado em História na UFSC, orientada pelo professor Alexandre Busko Valim, e defendeu sua dissertação em abril de 2019. Em 2020, o texto passou por algumas revisões, foi adaptado para versão em livro e publicado pela Editora CRV.

Mestra em História Cultural, Nayara dedicou seus estudos à História do Cinema, aprofundando-se, especialmente, na História do Cinema de Animação e na vida e obra de Walt Disney. Segundo a pesquisadora, o cinema é um produto que é tanto cultural quanto industrial, e por isso pode ser tomado como fonte para debates que envolvem relações sociais, culturais, políticas e econômicas. “Inclusive, o cinema pode nos ajudar a entender certos períodos da História do Brasil”, explica a pesquisadora.

O tema do livro dialoga com a Segunda Guerra Mundial, momento em que Walt Disney estabeleceu parcerias com o governo estadunidense, e encaminhou as suas produções para uma finalidade diplomática específica: a Política de Boa Vizinhança. Esse assunto já é bastante conhecido pela historiografia, e se sabe que o personagem Zé Carioca foi criado pelo cineasta mediante os interesses políticos entre o Brasil e os Estados Unidos, no início dos anos 1940. No entanto, a participação do filme Fantasia nesses mesmos acordos é um tema inédito. A autora encontrou fontes de imprensa até então pouco exploradas, que revelaram que a participação política de Fantasia é anterior à criação de Zé Carioca. Ou seja: Fantasia é o começo dessa história. Ela representa uma lacuna que estava faltando.
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Uma biografia de Dom Pedro II escrita por Machado de Assis, mas nunca atribuída a ele: o achado histórico é fruto da pesquisa de mestrado de Cristiane Garcia Teixeira, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A dissertação, que demonstra como Cristiane encontrou, foi defendida na UFSC em 2016, com orientação da professora Maria de Fátima Fontes Piazza. O trabalho virou o artigo M’achado biógrafo: da investigação de uma revista a um texto inédito e foi publicado na revista ArtCultura.

Joaquim Maria Machado de Assis (1839-1908) é um dos maiores autores brasileiros. Autor de Dom Casmurro, Memórias póstumas de Brás Cubas, O alienista, Quincas Borba, entre outros, Machado de Assis foi fundador e primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras. Pedro II foi Imperador do Brasil de 1831 a 1889.

Cristiane explica que o texto foi publicado em 6 de novembro de 1859 em O Espelho: revista de literatura, moda, indústria e artes. “Machado de Assis tinha vinte anos de idade quando começou a escrever nesta revista. Ele foi o colaborador mais assíduo, escreveu 38 textos em apenas quatro meses”, diz Cristiane. Ela ressalta que o número é alto: “Para se ter uma ideia da importância, entre 1855 e 1857 Machado escreveu, para a imprensa da Corte em geral, 36 textos”.
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A revista Esboços: histórias em contextos globais, editada pelo Programa de Pós-Gradução em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  lançou uma entrevista com Valérie Schafer, professora de História Contemporânea europeia do Centro de Luxemburgo Contemporary and Digital History Digital (C²DH) sobre seu artigo “Global Technologies, Glocal Approach: A false paradox”.

Ela estuda o aparente paradoxo entre a “Internet global” e sua história mais localizada e  explica como narrativas nacionais, regionais e locais eram uma maneira de desafiar abordagens e memórias centradas nos EUA anos 2000. Schafer também discute questões comparativas, transnacionais e globais, abordagens desenvolvidas no campo. 

A entrevista, publicada na edição especial “História digital e global: novos horizontes para a investigação histórica”, é um convite para refletir sobre a formação e redação da história, as escalas e questões em jogo nos históricos da Internet e como aprofundar a historiografia e escopo.

O conteúdo também está disponível como podcast no Spotify, Apple Podcasts e Google Podcasts. O canal Podcast da Esboços busca complementar os artigos publicados na revista Esboços: histórias em contextos globais através de entrevistas com autores, que exploram temáticas centrais e transversais aos seus artigos e contam um pouco dos bastidores de suas pesquisas. O programa é apresentado por Henrique Etges, estagiário da revista.

“A história também é uma forma de comunicação?” é o tema da próxima live promovida pelo Laboratório de História Pública (Lapis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O bate-papo com o professor do Departamento de História da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Marcelo de Souza Silva ocorre na próxima sexta-feira, 5 de junho, das 15h às 16h, pelo perfil do Lapis no Instagram.

O Laboratório de História Pública (Lapis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima sexta-feira, 29 de maio, uma live sobre história e distopia com participação do professor do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Júlio Bentivoglio. A transmissão ocorre na página do Instagram do projeto e tem início às 15h.

O  Podcast da Esboços, da revista Esboços: histórias em contextos globais, editada pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou episódio com entrevista com Robson Della Torre. Ele fala sobre A Coleção de Tours de atas do concílio de Éfeso (431): um testemunho carolíngio de ressignificação doutrinal e circulação de textos no Mediterrâneo tardo antigo, artigo que compõe o dossiê Histórias conectadas da Idade Média, publicado no volume 27, número 44 (jan./abr. 2020) da revista. Della Torre conversa sobre o estudo da coleção de Tours, que foi preservada no mosteiro dessa cidade desde meados do século VIII, mas cujo arquétipo remonta à ação dos clérigos latinos calcedonianos residentes em Constantinopla no início do século VI.

Robson Della Torre, da Universidade Estadual de Montes Claros, desenvolveu uma pesquisa com o objetivo de entender as coleções canônicas medievais que geralmente são tratadas pela historiografia como sendo os “atos do Concílio de Éfeso” com o intuito de analisar não apenas a particularidade narrativa, ideológica e doutrinária de cada uma delas, mas também a relação entre o contexto de produção e as contínuas disputas teológico-doutrinárias que afetaram o Mediterrâneo antigo e o Mediterrâneo medieval alto. 
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A revista  Esboços: histórias em contextos globais, do  Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, lançou no Podcast da Esboços entrevista com Felipe Mendes Erra sobre seu artigo Perspectivas da história econômica global da Baixa Idade Média. O artigo compõe o Dossiê “Histórias conectadas da Idade Média”, publicado na revista no volume 27, número 44 (jan./abr. 2020). Erra propõe a construção de um novo modelo teórico que pode resultar na contribuição peculiar dos medievalistas para os estudos em História Global.

A entrevista está no Spotify, iTunes e Google Podcasts. O Podcast da Esboços é uma iniciativa do Conselho Executivo da revista, que tem como objetivo ampliar a compreensão sobre os artigos publicados na revista e levar os ouvintes aos bastidores da pesquisa realizada pelas principais vozes da História Global. Os episódios são gravados e editados por Bruna Vitória Grando, estudante da graduação em História e estagiária da Esboços, sob coordenação de Flávia Florentino Varella, professora do Departamento de História e atual editora-chefe da revista.
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