Notícias da UFSC

O Laboratório de Pesquisa sobre Trabalho, Ética, Saúde e Enfermagem (Práxis), do departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  organiza um encontro nesta quinta-feira, 7 de dezembro, no auditório do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc), em comemoração aos seus 30 anos. Haverá transmissão ao vivo pelo canal da Práxis no YouTube.

O evento reunirá professores, estudantes e egressos para compartilhar uma programação que inclui a história e produções do Laboratório Práxis, também contará com a presença da professora Denise Gastaldo, da Universidade de Toronto, Canadá, que apresentará o tema Metodologias criativas para promover a equidade na pesquisa em enfermagem. 

O laboratório foi criado em 1993, a partir de estudos sobre métodos assistenciais na enfermagem, tendo o trabalho como categoria central de análise. Somente entre teses e dissertações são 186 , além de inúmeros projetos de pesquisa e de extensão, livros, artigos científicos, parcerias consolidadas com instituições nacionais e internacionais. Mais informações no site.

Ecossistema marinho está ameaçado (Imagem de Lisa por Pixabay)

Três pesquisadores da UFSC estão entre os autores de alertas de mudanças sem precedentes emitidos pela comunidade científica em meio a Conferência das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas, a COP 28, evento que ocorre até terça-feira, 12 de dezembro, em Dubai. As professoras Marina Hirota, do departamento de Física, e Regina Rodrigues, da coordenadoria de Oceanografia, projetam um cenário cada vez mais agravado e de emergência no mundo e também nas diferentes regiões do país.

Marina é co-autora do Global Tipping Points Report 2023, um relatório sobre os chamados “pontos de não retorno” coordenado pela Universidade de Exeter, com mais de 200 pesquisadores, entre eles o também pesquisador da UFSC Bernardo Flores, do Programa de Pós-graduação em Ecologia. Já Regina integra o comitê editorial do New Insights in Climate Science, do World Climate Research Programme.

Os dois documentos traçam um panorama baseado no aumento de 1,5 graus de temperatura na Terra, que causa uma série de efeitos para os ecossistemas e que leva o planeta a um patamar no qual não seria mais possível um retorno ao que existia antes do aquecimento. Esse cenário, que no Brasil está sendo visualizado a partir da intensificação de secas e de inundações provocadas pelo alto volume de chuvas, é mapeado pelos cientistas, que apontam também medidas urgentes a serem tomadas.

No relatório global dos pontos de não retorno – a avaliação mais abrangente realizada até hoje pela comunidade científica –, a constatação é de que “a humanidade está atualmente numa trajetória desastrosa”. O documento indica que as ações atuais são inadequadas para a escala do desafio, em que há, pelo menos, cinco pontos de ruptura do sistema terrestre – incluindo o colapso de grandes mantos de gelo e a mortalidade generalizada dos recifes de coral de águas quentes. O prejuízo para a agricultura e a alimentação são certos. “À medida que os pontos de ruptura do sistema Terra se multiplicam, existe o risco de uma perda catastrófica da capacidade de cultivo de culturas básicas”
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Imagem ilustrativa (Tania Rêgo/Agência Brasil)

Um projeto para melhorar a qualidade da água utilizada em poços de petróleo vai resultar em um sistema em escala piloto desenvolvido por meio de uma parceria entre a UFSC e Petrobras. O projeto de R$ 4,8 milhões é coordenado pelo professor Marco Di Luccio, do Laboratório de Processos com Membranas (LABSEM), e conta também com a participação do professor Alan Ambrosi e da professora Débora de Oliveira. A execução é uma continuação de pesquisas já desenvolvidas pelo grupo que estuda tecnologias emergentes. O maior desafio relatado pela equipe é propor métodos de tratamento que utilizem sistemas compactos, eficientes e de custo competitivo.

A pesquisa, ligada ao Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos, busca a aplicação de métodos emergentes de redução de biofilme em superfícies de membranas. Os processos utilizados são métodos físicos que pretendem melhorar o tratamento de água e consequentemente reduzir o uso de produtos químicos e a frequência das paradas para limpeza.A ideia é tornar o processo de tratamento mais sustentável.

Segundo o professor, isso causa perdas financeiras consideráveis por paradas para limpeza e substituição das membranas filtrantes. Com a parceria da UFSC, algumas modificações já vêm sendo aplicadas nas plataformas de extração de petróleo, apresentando resultados promissores. Duas unidades de permeação com membranas já foram utilizadas no projeto anterior, cujo termo de cooperação encerrou em 2022. Agora, um segundo sistema, maior, em escala piloto, está sendo construído e será instalado no campus da UFSC na Barra da Lagoa para simular o tratamento de água do mar que ocorre em uma plataforma de petróleo.
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O Núcleo Interdisciplinar de Estudos Góticos da Universidade Federal de Santa Catarina (NIGht/UFSC), coordenado pelo professor do Departamento de Língua e Literaturas Estrangeiras Daniel Serravalle de Sá, promove o “Colóquio Gótico: diálogos interdisciplinares” nos dias 11, 12 e 13 de dezembro. A proposta do evento é abordar manifestações do gótico em diferentes períodos históricos e contextos culturais, constituindo um fórum de reflexões e debates sobre o tema. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link. Será fornecido certificado de 20 horas de participação.

O Colóquio faz parte de um projeto colaborativo entre o o NIGht e Laboratório Interdisciplinar de Estudos do Gótico da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (LIEG/UFTM). A programação inicia às 10h, na sala Machado de Assis, no 4º andar do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC).

Para se inscrever, acesse aqui.

Mais informações na página do Núcleo ou pelo Instagram.

Em um esforço para tornar a ciência acessível a todos, o Portal de Periódicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolveu um novo Template de Artigo Científico Acessível, com implementações de formatações que garantem uma experiência de leitura fluida para pessoas que utilizam softwares leitores de tela.

Desenvolvido com base em indicadores de qualidade internacionais e nacionais – como COPE, ABNT, ORCID, DOI, DOAJ, CASRAI e SCIELO –, o template inova na maneira como os artigos são apresentados e lidos. Entre os novos recursos estão a escolha de fontes que melhoram a legibilidade de texto por máquina, a criação de descrições representativas para ilustrações (incluindo a logo da revista, a formatação de tabelas, os quadros, gráficos etc.), além de outros elementos que garantem que as informações sejam claramente compreendidas por leitores de tela.

O projeto de template acessível teve origem em 2018, a partir dos debates na área de Biblioteconomia sobre o texto acessível. A equipe do Portal de Periódicos foi motivada pela possibilidade de criar textos acessíveis desde a publicação, em vez de ter que tornar o artigo acessível posteriormente. A proposta foi levada para o Ciclo de Debates UFSC 2018, trazendo uma série de reflexões e estimulando a mudança e ganhou vida com o lançamento do Template de Artigo Científico Acessível, que foi testado e aprovado por uma pessoa que utiliza tecnologias assistivas.

Mais informações na página do Portal de Periódicos UFSC ou pelo e-mail portaldeperiodicos.bu@contato.ufsc.br

A banda de reggae catarinense Iriê fará um show acústico especial no dia 13 de dezembro, quarta-feira, às 19h, o Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A apresentação irá comemorar os 63 anos da UFSC e os 25 anos da banda. O evento terá caráter beneficente, com a arrecadação de brinquedos e alimentos não perecíveis para a promoção de um Natal Solidário.

Além da doação, o público deverá retirar ingressos gratuitos na plataforma sympla.com.br. A entrada no auditório será autorizada somente com a apresentação do ingresso (impresso ou virtual) e da entrega de 1 kg de alimento não perecível ou um brinquedo novo ou em boa condição. Os donativos serão entregues para o Projeto Árvore do Bem 2023. A classificação indicativa do show é livre.

A banda Iriê irá apresentar canções inéditas e releituras de sucessos que consagraram sua carreira. O show é uma realização do Projeto Igrejinha Musical do Departamento Artístico Cultural, vinculado à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (DAC/SeCArtE/UFSC).

Mais informações na página da SecArte e no Instagram da Banda Iriê.

O documentário “O Último Chão da Terra” terá sua pré-estreia na próxima quarta-feira, 6 de dezembro, no Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC). A sessão ocorre às 19 horas, é gratuita e aberta a todos. Estarão presentes o arqueólogo e professor do Departamento de História da UFSC Lucas de Melo Reis Bueno e os diretores Adriano Espínola Filho e Priscila Pitta Beleli.

O filme aborda as teorias da chegada do ser humano às Américas, uma das maiores e mais fascinantes questões da arqueologia contemporânea. No Brasil, foram encontrados os vestígios mais antigos da presença humana em todo o continente, superando em dezenas de milhares de anos a data tradicionalmente estabelecida. O documentário, filmado em importantes sítios arqueológicos do país, mostra como essas descobertas provocaram um grande debate entre os pesquisadores do assunto. Quem foram os primeiros americanos? Por onde chegaram? Quando isso aconteceu? Será a América do Sul o último continente povoado do planeta?

O Laboratório de Espectrometria Atômica e de Massa (LEMA/UFSC) e o Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGQ/UFSC) promovem o curso gratuito “Certified Reference Materials – Production in Accordance with ISO 17034:2016 and use within the International Measurement System”, aberto a todos. A atividade ocorre de 4 a 6 de dezembro, das 9h às 17h30, no Departamento de Química – Sala PG-2, campus da Trindade, Florianópolis (SC). As inscrições devem ser feitas neste link. Será fornecido certificado de 12 horas de participação. 
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A Coordenadoria do Arquivo Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança a exposição virtual interativa Arquivo Central da UFSC | 35 anos na página da coordenadoria. A iniciativa celebra os 35 anos de gestão arquivística do patrimônio documental da Universidade com uma seleção de documentos históricos e fotografias alusivas à trajetória do setor. Durante a navegação no site o visitante pode percorrer as salas com as fotos ao longo do tempo e clicar para conferir detalhes de cada uma. É possível também fazer a navegação guiada automática, que apresenta cada uma das salas. A proposta é que os visitantes possam interagir com as peças expostas de forma direta, como se estivessem presencialmente. A Coordenadoria espera que a exposição seja um convite para que todos se deixem inspirar e façam parte dessa história.

O Sindicato dos Jornalistas de Santa Catarina (SJSC) promove um ato público em solidariedade à jornalista Schirlei Alves nesta quinta-feira, 30 de novembro, às 10h, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina (CCE/UFSC). O sindicato divulgou um manifesto em defesa da jornalista e contra o assédio judicial aos profissionais de imprensa, subscrito por cerca de 60 entidades até o momento.

O manifesto tem o apoio de diversos órgãos da UFSC, tais como o Colegiado do Departamento de Jornalismo (JOR/UFSC), o Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPJOR/UFSC), o Grupo de Pesquisa Transverso – Estudos em Jornalismo, Interesse Público e Crítica, o Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc).
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Telas do game, disponível gratuitamente

Com um conjunto de games online, abertos ao grande público, de forma gratuita, tanto em seu formato digital como no formato print and play para jogos de cartas e tabuleiros, o grupo de pesquisa EDUMIDIA – Educação, Comunicação e Mídia, do Centro de Ciências da Educação, forma, informa e diverte estudantes de licenciatura e professores de modo geral, desde 2015, quando começou a ser produzido. Recentemente, o Game Comenius 3 chegou a ser finalista no Congresso Brasileiro de Informática na Educação.

Para a professora Dulce Márcia Cruz, coordenadora do projeto, o fato de o grupo ter chegado longe em um evento da área de informática já foi uma vitória, considerando que a atividade está ligada ao departamento de Metodologia de Ensino e o evento é para profissionais de informática. O grupo da UFSC foi um dos finalistas na categoria produto com um dos módulos desenvolvidos numa iniciativa que começou em 2015.

Neste módulo 3, segundo Dulce, o jogo educativo é pensado para promover a diversificação de recursos e práticas didáticas incentivando o uso de diferentes mídias digitais, integradas ao planejamento da aula. A ideia é incentivar metodologias ativas: aprendizagem baseada em problemas, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos.

“No Centro de Ciências da Educação da UFSC, o Game Comenius tem sido jogado em disciplinas da graduação, a cada semestre. No total, de 2015 a 2023, mais de 200 estudantes de graduação  jogaram os protótipos e jogos prontos. No ensino à distância, os diversos formatos foram jogados por cerca de 90 estudantes da Licenciatura em Filosofia”, comenta. O game também é acessado na pós-graduação, em eventos de extensão e em diferentes cursos promovidos dentro e fora da UFSC.

Jogo de didática

O Game Comenius é um jogo de didática que busca incentivar a inclusão das mídias na prática pedagógica. As gerações de mídias são a base do jogo e desafiam os jogadores a pensar, escolher e executar o planejamento de suas aulas, distribuídas por suas características e potencial educativo, fases ou gerações.

Uma heroína chamada Lurdinha, uma normalista dos anos 1960, aceita o convite do pai da Didática, Comenius, para viajar no tempo e responder ao desafio de aprender a tornar as aulas mais significativas incorporando as mídias em seu planejamento didático. Para ajudar a Lurdinha a alcançar esse objetivo, o jogador precisa planejar missões, responder a variados quizzes de diversos conteúdos e ter contato com as teorias, os teóricos e as metodologias da educação. O jogador do game é desafiado a escolher como vai planejar e ministrar suas missões (aulas), testando seus elementos componentes.

Dulce explica que o projeto tem a proposta de fazer a educação midiática, tanto com formação inicial, como com formação continuada.  Disciplinas, cursos e oficinas em diversos espaços e formatos, de modo presencial e online, buscam alcançar o maior número possível de pessoas para serem usuários da plataforma.

Projeto de moradia estudantil indígena na UFSC.

O projeto arquitetônico da Moradia Estudantil Indígena da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi premiado na categoria “Edificações e projetos” do Instituto de Arquitetos do Brasil – Departamento Santa Catarina (IAB-SC). O projeto da UFSC também foi selecionado na categoria Destaque Luiz Antônio Medeiros da Silva, em referência ao homenageado do concurso deste ano.

Ao todo, foram 28 inscrições na etapa estadual, distribuídas em quatro categorias: Edificações e Projetos; Interiores e Design; Urbanismo, Planejamento e Cidades; Cultura Arquitetônica. Das 28 candidaturas, 19 foram da categoria Edificações e Projetos, na qual a UFSC concorreu. O projeto de moradia indígena é coordenado pelo professor Ricardo Socas Wiese e a equipe do Laboratório de Projetos (Labproj/UFSC), vinculado ao Departamento de Arquitetura e Urbanismo (ARQ/UFSC).
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> Clique aqui para ler a reportagem em formato multimídia

Mirê, Mariana e Melina, em agenda, na UFSC, com o ministro dos Direitos Humanos (Arquivo pessoal)

Mirê, Mariana e Melina têm muito mais em comum do que a inicial dos seus nomes e um percurso marcado por lutas e pioneirismo. As três, partes ativas e atuantes de uma rede que nasceu de um coletivo de estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), são também fundadoras de um movimento intelectual com trabalhos sobre suas condições identitárias e pertencimento social como pessoas trans.

Ao mesmo tempo em que desenvolviam os estudos – marcados por uma ausência de referenciais teóricos de pessoas trans -, articulavam sua militância na Rede Trans – a rede de estudantes trans, travestis e não binárias da UFSC. No mês de junho – celebrado como o mês do Orgulho LGBTQIAPN+ – foram homenageadas com um post no Instagram ressaltando seus papéis em processos de mobilização, luta e resistência que resultaram, entre outras coisas, na política de acesso, inclusão e permanência para pessoas trans, travestis e não binárias da instituição.

As hoje assistentes sociais Mirê Chagas e Mariana Franco também foram pioneiras em outra frente: pela primeira vez em sua história uma turma da UFSC diplomou duas estudantes trans. “Acredito que a escassez das produções em relação aos trabalhos que trazem a questão da transgeneridade nas universidades federais se dá a partir da falta de pessoas trans dentro desses espaços de formação crítica e de ensino superior”, pontua Mirê, formada no curso de Serviço Social.

Ela defendeu o trabalho de conclusão de curso intitulado Trans-cidadanias: corpos políticos e a desproteção do Estado brasileiro, sob orientação da professora Maria Regina de Ávila. “A ideia de escrever este trabalho surge a partir do momento em que eu começo a realizar a transição de gênero e me surge ideias acerca do quão o Estado brasileiro não cumpre com a relação de proteção desses corpus políticos que são os nossos corpos trans e negros”, registra.
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Uma embalagem inovadora criada pela Universidade Federal de Santa Catarina para alimentos foi destaque no G1, portal de notícias. O professor Pedro Luiz Manique Barreto, de Ciência e Tecnologia dos Alimentos da UFSC, falou sobre o produto que muda de cor indicando quando algo não deve mais ser consumido. A embalagem está em processo de patenteamento e foi testada preliminarmente com pescados.

Reprodução G1

Segundo o professor, queijos e embutidos serão testados na nova fase do projeto. “É uma embalagem inovadora que tem um potencial muito grande de vir para as prateleiras de supermercado. Trata-se de um ‘filme’ (película), que contém um composto sinalizador microencapsulado”, disse ele ao portal. Ainda conforme a notícia, o filme desenvolvido tem cor avermelhada. “Se o alimento estraga a película muda para verde. Essa alteração é o sinal de que houve deterioração e, portanto, não pode mais ser consumido”, diz o texto.

No caso dos pescados, o professor explicou que a mudança na coloração ocorre quando a embalagem entra em contato com gases (amônia) oriundos da degradação microbiana do pescado. Com os queijos e embutidos existem diferenças, já que queijos podem liberar amônia, mas o estudo pretende verificar se a mudança de pH do alimento pode indicar deterioração também.

Confira a reportagem completa aqui.

Uma  Nota Técnica divulgada pelo programa de pesquisa e extensão Ecoando Sustentabilidade, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi destaque em uma reportagem publicada na quarta-feira, 15 de novembro, no portal de notícias Deutsche Welle Brasil. Com o título “Os prós e contras de alargar as praias de Santa Catarina“, a matéria cita diversos trechos da nota, que analisa a prática, cada vez mais recorrente, de alargamento de praias no litoral de Santa Catarina. A reportagem também entrevistou o professor Paulo Roberto Pagliosa Alves, dos cursos de Oceanografia e Geografia da UFSC, e um dos autores da pesquisa. 
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta terça-feira, 17 de novembro, às 14h, no auditório da Sala dos Conselhos e com transmissão ao vivo pelo canal do CUn no YouTube, a continuação da reunião extraordinária iniciada no dia 14 de novembro para discutir infraestrutura e segurança.

Abaixo a relação das pautas da sessão:

Infraestrutura Universitária:

• Discussão dos contratos e aquisições realizados em 2023;
• Planejamento de contratos, compras e projetos/obras para 2024.

Segurança no Campus Universitário:

• Esclarecimentos acerca de incidentes ocorridos;
• Esclarecimentos sobre os contratos de segurança pública e patrimonial;
• Discussão acerca dos problemas de infraestrutura que afetam a segurança no Campus de Florianópolis.

Mais informações na página do Conselho Universitário.

Da esquerda para a direita: Tamer Emam (tradutor), coronel Mario de Carvalho Neto (adido de Defesa), Romane Samer (motorista), Fernando Bastos (primeiro Secretário), e Mohammed Hafez (tradutor). Foto: Arquivo Pessoal.

Quando chegou à embaixada do Brasil no Egito, em 2021, o diplomata Fernando José Caldeira Bastos Neto não imaginava os desafios que enfrentaria nos anos seguintes. No domingo, 12 de novembro, após dias de negociações, muita espera e alarmes falsos, o primeiro-secretário da embaixada no Cairo presenciou os brasileiros deixando a Faixa de Gaza em meio ao conflito com Israel. O diplomata, que cursou Direito na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), esteve à frente da missão que repatriou 32 brasileiros. “É uma missão cumprida, mas a crise continua e provavelmente vai durar”, contou nesta terça-feira, 14 de novembro, seu primeiro dia de descanso em muito tempo.

Por cerca de 20 dias, uma comitiva de cinco pessoas, lideradas por Fernando, seguiu do Cairo até Ismália, no Canal de Suez, para verificar se os nomes dos brasileiros estavam na lista de estrangeiros autorizados a deixar Gaza. “Ficávamos esperando toda a noite, porque as listas só eram divulgadas em torno das 2h da manhã”, relembra. Na quinta-feira, 9 de novembro, após intensas negociações entre os países, o Brasil finalmente constava na lista. Então a comitiva percorreu mais 200 km até Alarixe, uma cidade inóspita ao norte da Península do Sinai, região muito sensível politicamente e altamente controlada – foram cerca de sete horas de percurso, incluindo paradas em mais de 13 checkpoints. 
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Pequenos Grandes Cientistas levaram experimentos também à Sepex 2023

Crianças do terceiro ano da Escola Básica Municipal Adotiva Liberato Valentim, da Costeira do Pirajubaé, terão um compromisso diferente e especial no próximo dia 28 de novembro: elas serão cientistas por um dia. A turma foi selecionada para participar do projeto Pequenos Grandes Cientistas, um projeto de divulgação de ciências voltado para o público infantojuvenil. As atividades irão ocorrer de manhã e a à tarde, no Auditório do Centro de Ciências Biológicas. A escola foi selecionada pela secretaria de educação de Florianópolis.

Idealizado e coordenado pela professora Regina de Sordi, a atividade tem a proposta de aproximar a crianças da Universidade e possibilitar que os jovens sejam cientistas, explorando sua capacidade de interpretação e reinventando a visão de quem pode fazer ciência no mundo. Na atividade com as crianças, elas receberão um caderno de experimentos elaborado pelos integrantes do projeto e cuidadosamente pensado para o público-alvo, e que contém a descrição dos experimentos, para que os alunos aprendam e sintam como é trabalhar com o método científico de forma descontraída e divertida.

Na primeira edição do projeto, realizado em 2022, professores do departamento de Farmacologia, pós-graduandos do programa de Farmacologia e alunos de graduação dos cursos de Biologia e Farmácia foram até a EBM Adotiva Liberato Valentim para levar aos alunos dos anos inicias experimentos de curta realização e que se relacionam com as grandes áreas da ciência como química, física e biologia. Mas este ano organizadores do projeto resolveram inovar e convidar os estudantes da escola para virem a UFSC.

As crianças irão circular por laboratórios do Centro de Ciências Biológicas e poderão colocar a mão na massa para realizar os experimentos científicos. O objetivo, segundo o professor  Daniel Fernandes, do departamento de Farmacologia, é apresentar a ciência às crianças e estimular a curiosidade, a criatividade e o questionamento. “A ideia é transformar as nossas pequenas crianças de hoje nos grandes cientistas de amanhã”, explica.

O Pequenos Grandes Cientistas conta com a participação  de alunos de pós-graduação e graduação da UFSC. Na sua descrição, o projeto lembra que muitas iniciativas para divulgação e popularização da ciência surgiram durante a pandemia de Covid-19, quando a falta de conhecimento científico dos tomadores de decisão e da população ficou muito evidente. “Porém, poucas iniciativas têm como público-alvo as crianças, e na opinião da equipe do projeto, este é um público importante a ser abordado pois as crianças têm um grande poder transformador”, argumentam, em texto de apresentação.

O professor Thiago Matias, do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (DEF/UFSC), recebeu o prêmio de Melhor Trabalho Científico durante o Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, realizado em Garopaba, de 25 a 28 de outubro. A comunicação oral – com o título “Will Artificial Intelligence reveal a covered reality or the preconceived notions of physical activity? The ChatGPT paradox”  (“A Inteligência Artificial revelará uma realidade encoberta ou as noções preconcebidas de atividade física? O paradoxo ChatGPT”, em tradução livre) –relaciona atividade física com inteligência artificial. 

O trabalho destaca a importância das teorias na compreensão da saúde, enfatizando que a ausência delas pode dificultar a implementação de ações e políticas efetivas, inclusivas e impactantes na sociedade. “O estudo evidencia que a inteligência artificial tem a capacidade de penetrar camadas mais profundas na compreensão da realidade, desafiando preconceitos e contribuindo para os avanços na promoção da saúde, quando são consideradas bases teóricas na investigação.”

Matias é professor dos Programas de Pós-graduação em Educação Física e em Saúde Coletiva, é também líder do Grupo de Pesquisa em Motivação e Movimento Humano e autor da teoria “The Unifying Theory of Physical Activity”.

Professor Adriano Beiras lidera pesquisas sobre grupos reflexivos para homens

Em parceria com o Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJ-SC) e com múltiplas repercussões e produções teóricas, estudos da Universidade Federal de Santa Catarina estão se consolidando como referência no combate à violência doméstica. O professor Adriano Beiras, do Programa de Pós-graduação em Psicologia e do doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas, divulgou recentemente em congressos e visitas a universidades estrangeiras o mapeamento realizado no Brasil sobre grupos reflexivos para homens. Entre o material divulgado está uma trilogia publicada pela Academia Judicial no fim de 2022, que identificou 312 iniciativas do gênero no país (veja abaixo).

A parceria foi executada com a participação do Colégio de Coordenadores das Mulheres em Situação de Violência Doméstica e Familiar e da Coordenadoria Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar do Estado, com duas coletâneas com textos teóricos e experiências práticas nacionais e um livro com o mapeamento e com recomendações e critérios mínimos, convalidados pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e recomendados a todos os tribunais.

Beiras explica que, a partir deste estudo, o CNJ publicou recomendação para tribunais instituírem e manterem programas voltados à reflexão e responsabilização de homens autores de violência doméstica e familiar. Além disso, com assessoria técnica do grupo da UFSC, a Bancada Feminina da Assembleia Legislativa de Santa Catarina propôs um Projeto de Lei Estadual  que estabelece princípios e diretrizes para criação de programas reflexivos e de responsabilização para autores de violência doméstica e familiar contra a mulher.

Imagem meramente ilustrativa (Pixabay)

De acordo com o professor, o mapeamento realizado em 2022 e que já está em fase de atualização, confirmou a necessidade de investimento em políticas públicas para a criação e consolidação dessas iniciativas. “A necessidade de capacitação, vontade política para a criação e consolidação destas iniciativas foi identificada como uma das maiores demandas”, destaca.

Atualmente atuando como professor visitante na Universidade Autônoma de Barcelona, Beiras conta que a parceria com o TJ começou em 2016, em um projeto de extensão que promovia grupos para homens autores de violência contra mulheres – eles eram então encaminhados pelo Juizado de Violência Doméstica de Florianópolis. “A ideia era que este grupo fosse uma incubadora de metodologias, estudos e preparação para profissionais, estudantes, pós-graduandos”, recorda. O projeto também previa capacitações sobre os grupos reflexivos.

“Passamos a fazer capacitações nos organismos públicos pelo país. Passei a divulgar o material internacionalmente, neste mês de novembro no México, em setembro na Escandinávia (Oslo e Estocolmo), em outubro em Barcelona, Espanha e em maio em Portugal. Procurei destacar os avanços e desafios da política nacional no país e as dificuldades de produzir uma sustentabilidade, procurando definir estratégias futuras para isso”, destaca o professor.

O professor, que coordena o Grupo de Pesquisa Margens, explica que, nesta divulgação internacional dos estudos, a ideia é reforçar a potência dos serviços públicos e estudos brasileiros, além de atentar para as ações que vêm sendo implementadas.”Procuramos destacar a necessidade de justiça social e enfoque de gênero, feminista e de direitos humanos e demostrar que o contexto do sul global é diferente do norte, evitando colonização de saberes, e sim adaptando regionalmente a nossas necessidades os conhecimentos acadêmicos e estudos realizados, atento as necessidades dos profissionais de cada local”.

Estudos também foram apresentados no México

Medida protetiva

O professor explica que o grupo reflexivo não tem o objetivo inicial de prevenir, mas pode ter dinâmicas de prevenção. “Entra como medida protetiva de urgência, portanto, não é punição e sim uma medida protetiva que constrói um espaço de reflexão e escuta para os homens que já cometeram violência e são enviados de forma obrigatória pelo juiz ou juíza”, explica ele, reforçando que o público-alvo são homens de diferentes idades e camadas sociais que já cometeram violência contra mulheres.

Segundo ele, em Santa Catarina ainda é necessário ampliar estas iniciativas, mas já há ações consolidadas em locais como Lages e Blumenau, assim como Itajaí e Balneário Camboriú. Com a atualização do mapeamento estadual, cuja coleta de dados será encerrada no dia 17 de novembro, já é possível observar um aumento no retrato atual do estado, em relação ao número de iniciativas existes.”Estamos produzindo diálogos em rede com estas iniciativas para difundir as recomendações e fortalecer a política no estado, assim como também temos participado como consultores com deputadas e vereadoras para a produção de leis que possam direcionar recursos e serviços mais profissionalizados para esta política, em diálogo com as demais políticas de enfrentamento da violência contra mulheres”.

Entre as parcerias frutíferas estão, por exemplo, o Observatório de Violência contra Mulheres, que apoia com eventos e difusão de materiais, entre outras atividades. Além disso, o grupo da UFSC mantém a realização de grupos reflexivos para homens autores de violência por semestre, com equipe do departamento de psicologia e do programa de pós-graduação em psicologia, como extensão universitária. “Estamos produzindo materiais de apoio técnico sobre o tema e realizando capacitações no estado e fora dele”, afirma.

Baixe os livros aqui

A trilogia é assinada pelos professores Adriano Beiras, coordenador do grupo Margens, da UFSC, e Daniel Fauth Washington Martins, psicólogo e pesquisador do mesmo grupo; pela desembargadora aposentada Salete Sommariva; e por Michelle Hugill – ela atua como pesquisadora do grupo Margens/UFSC.

Livro 1: Grupos reflexivos e responsabilizantes para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: mapeamento, análise e recomendações

Livro 2: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: perspectivas e estudos teóricos: 

Livro 3: Grupos para homens autores de violência contra as mulheres no Brasil: experiências e prática: 

O Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Arqueologia da Universidade Federal de Santa Catarina (LEIA/UFSC) promove, nesta quinta-feira, 9 de novembro, a palestra “Arqueologia das Ilhas Canárias”. A atividade ocorre às 14h, no auditório do Bloco E do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC). A palestra será transmitida pelo canal de YouTube do LEIA.

Os palestrantes serão os arqueólogos Simon-Pierre Gilson e Alejandra C. Ordoñez, da Universidad de Las Palmas, Grand Canaria. Será apresentado, inicialmente, o contexto geológico e geográfico particular das Ilhas Canárias, além das similitudes e diferencias arqueológicas que existem entres as ilhas do arquipélago. A seguir, serão abordados os princípios básicos da paleo-genética; o povoamento das Ilhas Canárias do ponto de vista das datações radiocarbonicas e também da genética; a investigação sobre os restos de plantas; a importância dos recursos marinhos para os primeiros habitantes das ilhas. Ao final, os palestrantes apresentarão os trabalhos genéticos sobre grupos antigos nas Ilhas Canárias desde a época indígena até a época moderna.

Mais informações na página do LEIA e pelo Instagram.

A Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) manifestou-se favoravelmente à prorrogação do contrato firmado entre a Universidade e a Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (FEESC) para concessão de uso de um espaço no Centro de Cultura e Eventos Luiz Carlos Cancellier de Olivo, localizado no campus de Florianópolis. Com isso, a Fundação poderá atender ao pedido da empresa Livros & Livros de prorrogar o contrato de locação firmado entre as partes para instalação de uma livraria.

O contrato entre a UFSC e a FEESC foi assinado em 8 de dezembro de 2003. Como contrapartida a investimentos feitos pela fundação para conclusão das obras e aquisição de materiais e equipamentos para o Centro de Cultura e Eventos, a Universidade concedeu à FEESC o direito de uso, por 20 anos, de um espaço para a instalação de uma livraria. Os valores auferidos com o aluguel da loja seriam utilizados pela FEESC para ressarcir o seu investimento.

Na última licitação, realizada em 2019, a empresa vencedora foi a Livros & Livros, que já está presente na UFSC desde a década de 1990, quando tinha instalações no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

No final de 2022, a livraria solicitou à FEESC a prorrogação do contrato pelo período em que a UFSC não teve atividades presenciais em razão da pandemia de Covid-19, alegando prejuízos causados pela impossibilidade de abertura da loja. O pedido foi inicialmente negado pela FEESC, por extrapolar o prazo do contrato firmado entre a Fundação e a UFSC.

Há cerca de dois meses, a FEESC encaminhou ofício à Reitoria solicitando novamente a prorrogação do contrato de concessão de uso de espaço firmado entre as instituições. O pedido foi analisado pela Procuradoria Federal junto à UFSC, que emitiu parecer considerando “lícita a extensão da duração do contrato de concessão de uso cujo fundamento seja a manutenção do seu equilíbrio econômico-financeiro inicial”. Assim, a Reitoria manifestou-se favoravelmente, desde que seguidas as orientações expressas na Nota da Procuradoria. A mesma orientação será aplicada em processos de prorrogação de contratos de outros serviços, firmados diretamente com a Universidade.

A Reitoria considera o serviço de livraria no campus da UFSC como extremamente relevante para toda a comunidade acadêmica. Este é também um anseio de alunos e servidores, manifestado em levantamento de demandas para os espaços de concessão realizado este ano pela instituição. Por estes motivos, a UFSC continuará trabalhando nos processos para garantir que esteja disponível. A Administração Central da Universidade ressalta que todas as decisões administrativas são pautadas pela observância dos princípios da Administração Pública, notadamente da legalidade e impessoalidade.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe, de terça a sexta-feira – 7 a 10 de novembro –, a van da vacinação, que disponibilizará todas as vacinas do calendário nacional, inclusive a da COVID-19. Toda a comunidade interna e externa poderá se vacinar, basta apresentar documento de identidade com foto. A vacinação ocorre no hall da Reitoria I, no campus da Trindade, em Florianópolis (SC), das 9h às 17h.

Por que precisamos nos vacinar?

As vacinas estimulam nosso sistema imune a produzir anticorpos contra diversas doenças. Ao longo do tempo, elas permitiram a erradicação ou controle, evitando sequelas graves, de inúmeras doenças, tais como: varíola, poliomielite, sarampo e febre amarela. As campanhas de vacinação são a estratégia de saúde pública mais eficaz para prevenir doenças. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), as vacinas evitam, a cada ano, entre 2 e 3 milhões de mortes.

O Sistema Único de Saúde (SUS) incentiva a vacinação de toda a população, promovendo a vacina como um bem coletivo. A ação na UFSC é organizada pelo Departamento de Atenção à Saúde (DAS/PRODEGESP) em parceria com a equipe da Prefeitura Municipal de Florianópolis. Para a comunidade acadêmica, o DAS reitera a necessidade de atualização do esquema vacinal no sistema da UFSC neste link.