Notícias da UFSC

Grupo UmQuarto. Foto: Manu d’Eça.

O Projeto 12:30 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, de 19 a 21 de setembro, o Festival “30 Anos do Projeto 12:30”. Serão três dias com apresentações musicais gratuitas na Praça da Cidadania, sempre às 12h30. Para celebrar a trajetória de três décadas de atividades do projeto, foram convidados os seguintes grupos musicais: “UmQuarto” (19/09), “Nunes e a Onda Perfeita” (20/09) e “Fish Ventura” (21/09).

Coordenado pelo Departamento Artístico Cultural da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (DAC/SeCArtE/UFSC), o Projeto 12:30 foi fundado em 1986 e inicialmente não tinha uma frequência regular. A partir de 1993, as apresentações musicais passaram a acontecer semanalmente. Entre as muitas bandas e músicos que subiram ao palco do projeto, estão “Brasil Papaya”, “Primavera nos Dentes”, “Karibu” e “Brass Groove Brasil”, que fizeram shows históricos na UFSC, reunindo um público com mais de 500 pessoas.
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Estão abertas as inscrições para o V Encontro de História Antiga e Medieval da Associação Nacional de História de Santa Catarina (Anpuh). Com o tema Mundos Possíveis, o evento é gratuito e ocorre entre os dias 29 de novembro e 1 de dezembro de forma hibrida, com atividades online e presenciais, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/UFSC). O encontro é aberto para todos os níveis e áreas de conhecimento e tem como proposta dialogar, repensar e descolonizar os conceitos de Antiguidade e de Medievo a partir da experiência latino-americana.

É possível fazer a inscrição como ouvinte, apresentador e participante no minicurso gratuitamente, até o dia 29 de novembro. Já quem deseja inscrever seu trabalho no evento tem até o dia 10 de outubro para encaminhar título, resumo e palavras-chave. São aceitos trabalhos inspirados pela reflexão de temporalidades pré-modernas experimentadas nos cinco continentes, usos do passado, conexões antigas, outras abordagens e epistemologias. Além da inscrição na plataforma, comunicadores também devem preencher os dados no Google Forms. No formulário, é possível optar pela apresentação presencial ou remota (online). As informações e orientações sobre as inscrições estão disponíveis no site do evento.

A programação inclui simpósios temáticos, mesas de debate e o minicurso Pensar globalmente a Antiguidade e o Medievo: desafios, limites e possibilidades. O evento é organizado pelo Núcleo Interdisciplinar de Estudos Medievais (Meridianum), pelo Laboratório de História Antiga Global (Mithra), pelo Laboratório Blumenauense de Estudos Antigos e Medievais da Universidade Regional de Blumenau (Labeam/FURB) e pelo Laboratório de Estudos Medievais da Universidade Federal da Fronteira Sul (Leme/UFFS).

Mais informações no site do evento.

A Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a oficina “Jornada de saberes da permacultura: da teoria à prática” na próxima segunda-feira, 18 de setembro. A atividade é gratuita e aberta a todos. Para se inscrever, acesse aqui.

A oficina faz parte da programação da Semana da Árvore da UFSC, evento que visa inspirar uma maior conexão com a natureza. O objetivo da oficina é contribuir para a popularização da permacultura e aprimoramento do espaço externo da Sala Verde, com atividades sustentáveis e ações de educação socioambiental.

A oficina é realizada em parceria com o Núcleo de Estudos em Permacultura (NEPerma/UFSC), a Rede Permacultores Urbanos, o Instituto de Projetos e Pesquisas Socioambientais (IPESA) e a Associação do Pico do Beija Flor, do Ribeirão da Ilha.

A Sala Verde é um projeto vinculado à Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/UFSC), iniciado em 2004, com o objetivo de promover ações de educação ambiental.

As inscrições na oficina devem ser feitas aqui.

Mais informações no site da Sala Verde ou no Instagram.

Da esquerda para a direita: professores José Leomar Todesco; Roberto Pacheco; Neri dos Santos; Paulo Selig; Florinda Matos (ISCTE); Denilson Sell e Luiz Spinosa (Foto: Divulgação)

Professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e pesquisadores da Fundação Araucária e do Instituto Stela conquistaram o 1° lugar no Prêmio de Excellence Awards no 9th Knowledge Management and Intellectual Capital Conference (ECKM). O evento foi realizado na sede do Instituto Universitário de Lisboa, Portugal, de 7 a 8 de setembro.

O trabalho premiado tem o título Fostering Innovation Ecosystems Through Knowledge Coproduction: The case of NAPI Program in Paraná, Brazil e apresenta o projeto de concepção, desenvolvimento e aplicação da Plataforma i-Araucaria, criada para apoiar a Fundação Araucária no planejamento e fomento de ciência, tecnologia e inovação no Estado do Paraná.

De acordo com o professor Roberto Pacheco, coordenador e coautor do trabalho, o prêmio representa um reconhecimento internacional para as pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC (EGC).

Coprodução
A plataforma digital criada tem base na plataforma Inteligentia do Instituto Stela, que dispõe de diversos sistemas de informação para apoio a tomada de decisão e coprodução de comunidades. A concepção dos coletivos e dos processos de coprodução para CTI tem a autoria dos pesquisadores da Fundação Araucária e do EGC.

O prêmio é resultado do reconhecimento tanto pela aplicação de ferramentas e princípios da Gestão do Conhecimento como pelo impacto dos Napis – nome dado pela Fundação Araucária para os Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação promovidos pelo uso da Plataforma.

Como apresentado pelo diretor da Fundação Araucária e professor colaborador do EGC, Márcio Spinoza, outros 14 estados já manifestaram interesse em utilizar a solução em suas fundações estaduais de amparo à pesquisa.

Embranquecimento de corais é sinal de alerta. Foto: WMO/Divulgação

Um grupo de cientistas do Programa Mundial de Pesquisa Climática (WCRP) da Organização Mundial de Meteorologia (WMO) liderado pela professora Regina Rodrigues, do Departamento de Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), redigiu uma declaração alertando para o recorde recente no aquecimento dos oceanos.  Os pesquisadores consideram que esses casos podem aumentar em frequência, duração e intensidade se não ocorrerem esforços dramáticos de mitigação e adaptação.

O documento indica que as temperaturas médias globais dos oceanos estão atualmente em um nível nunca registrado anteriormente, com 27% do oceano global com extremos de temperatura. Segundo a professora, com a previsão do fenômeno El Niño para o final do ano essa situação pode se agravar, pois o El Niño é um dos principais mecanismos de geração de ondas de calor marinhas globalmente.

“Além dos ecossistemas, o calor dos oceanos é uma importante fonte de energia que alimenta ciclones tropicais. As ondas de calor marinhas no Oceano Índico tropical contribuem para a rápida intensificação dos ciclones e das flutuações nas chuvas das monções da Índia”, explica. O texto da declaração menciona, ainda, outros impactos causados pelo fenômeno. “Sabemos que as ondas de calor marinhas resultam em milhares de milhões de dólares em danos aos ecossistemas marinhos e a indústrias da pesca e do turismo”, destaca a pesquisadora, que no ano passado participou da conferência do clima da Organização das Nações Unidas.

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O Jornal da Unicamp destacou na sua edição mais recente o livro O vírus bandido: linguagem e política na pandemia, que acaba de ser lançado pela Editora da Unicamp, de autoria do professor da UFSC e doutor em linguística Heronides Moura.  Na obra, o docente analisa como o uso de metáforas influenciou a percepção da pandemia de covid-19 no Brasil, contribuindo para fortalecer os mecanismos de defesa da população contra o vírus.

“As metáforas organizam muito a forma como a gente pensa. Eu não diria que elas exerceram um papel determinante no combate ao coronavírus, mas acredito que entraram no ‘caldo de cultura’ e ajudaram a constituir uma imagem da pandemia como algo que deveria ser enfrentado, pois não havia alternativa”, comenta o docente. Na reportagem, ele destaca o uso intenso de palavras como “tsunami”, “furacão”, “avalanche”, “bandido”, “viajante” e “ladrão” em relação ao SARS-CoV-2, caracterizando o vírus como uma força da natureza ou um indivíduo com más intenções.

Esses termos estão reunidos no corpus Metáforas sobre o Coronavírus na Mídia, elaborado por Alice Dionízio, orientanda de Moura na UFSC. A reportagem explica que o estudo traz 468 metáforas, coletadas a partir de uma busca exaustiva em materiais publicados entre 10 de maio e 10 de junho dos anos de 2020 e 2021. “A alta incidência de metáforas, em si, já é algo bastante revelador. Mas isso era previsível porque a fala sobre doenças, tradicionalmente, é metafórica, e eu tentei demonstrar que não há como você pedir às pessoas que não falem metaforicamente sobre um assunto tão traumático”, comentou o professor na entrevista.

Atualmente, junto com seu grupo de pesquisa, Moura estuda quais metáforas são usadas pela extrema direita. A hipótese do pesquisador é que esse movimento político ainda não foi capaz de articular um conjunto consistente de metáforas, o que explicaria parte das dificuldades da política bolsonarista. Conforme a reportagem, na interpretação de Moura, enquanto nos Estados Unidos eles conseguem se manter ideologicamente fechados e convencer-se de que o país está cercado, isso ainda não foi replicado no Brasil, onde o que faz sucesso são as teorias conspiracionistas e a inversão de significados.

Leia a reportagem completa.

Áreas de mineração estão cobertas de produtos utilizados na alimentação (Foto: Graziela Blanco)

Plantas usadas como alimentos e chás podem estar contaminadas pelos chamados “elementos traço” em áreas da região carbonífera, no sul de Santa Catarina. A constatação foi divulgada em uma série de artigos e na tese da cientista Graziela Dias Blanco, do Programa de Pós-Graduação em Ecologia da Universidade Federal de Santa Catarina. O impacto das atividades de mineração, além dos prejuízos ao meio ambiente, também pode chegar à saúde. O estudo Soberania, segurança alimentar e ecotoxicidade de alimentos e plantas medicinais consumidos por comunidades locais em áreas de mineração foi orientado pela professora Natalia Hanazaki, com co-orientação da professora Mari Lucia Campos.

Pelo menos 65% dos habitantes da região mapeada pela pesquisa relataram coletar plantas para uso medicinal e alimentar diretamente de áreas contaminadas pela atividade mineradora. “As pessoas que vivem nas proximidades de áreas contaminadas pela mineração usam e consomem plantas destes ambientes e as pessoas sabem pouco sobre o potencial perigo dessa contaminação em seus alimentos e o risco desses contaminantes para sua saúde”, assinala, no estudo.

Graziela se interessou pelo assunto quando foi visitar a região de Criciúma, Lauro Muller e Siderópolis em busca de dados para uma pesquisa sobre plantas medicinais. No entanto, ao chegar ao local, percebeu um mosaico de áreas impactadas pela atividade mineradora e mudou o objeto de investigação. “A gente vê, por exemplo, moradias na cidade de Criciúma muito próximas à área de mineração abandonada, sem avisos ou preocupação. É uma situação extremamente grave”, analisa.

Ela fez 195 entrevistas com moradores de 14 áreas próximas a minas abandonadas nos principais municípios da região carbonífera catarinense. “Perguntamos a cada entrevistado sobre o tempo que morava na região, sua percepção da qualidade do ambiente, quais espécies de plantas eram utilizadas e com que finalidade”, conta. Carqueja, goiabeira e erva-doce foram algumas das espécies citadas.

Nas entrevistas, ela também identificou que todos os homens e nenhuma das mulheres trabalhavam ou já haviam trabalhado em mineradoras. Em Santa Catarina, existe um plano de recuperação para essas áreas em razão de uma ação do Ministério Público Federal, que exigiu que as empresas e a União recuperassem as áreas degradadas pela mineração, áreas com depósitos de rejeitos e minas abandonadas. Os recursos hídricos das bacias dos rios Araranguá, Urussanga e Tubarão também foram indicados como foco da ação.
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Uma palestra intitulada “Colônia de Férias Temáticas: Possibilidades de Lazer e Educação” ocorre nesta sexta-feira, 1º de setembro, às 15h, no Auditório do Centro de Desportos, da Universidade Federal de Santa Catarina (CDS/UFSC). A palestra tem por objetivo apresentar aos participantes diferentes atividades e modos de realização e desenvolvimento de atividades em âmbitos de colônias de férias. O evento é aberto para a comunidade. Os participantes têm direito a certificado de duas horas.

A palestra faz parte das atividades do lançamento do livro: Colônias de férias temáticas e será ministrada pela professora Olívia Cristina Ferreira Ribeiro, da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (FEF/UNICAMP), que também é autora do livro.

A organização do evento é do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer da UFSC (DECL/SECARTE) em parceria com o Centro de Desportos da UFSC.

Mais informações pelo Instagram do DECL ou pelo e-mail: caa.de.secarte@contato.ufsc.br.

“Território e Indivíduo” é o tema de abertura da primeira sessão do Cineclube do Núcleo de Educação Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina (CiNEAmb/UFSC), serão exibidos dois documentários curta-metragem nacionais que contam recortes das vivências Potiguara e Laklãnõ. A sessão ocorrerá em 4 de setembro, as 19h, no Auditório do CCB.

Katu, A Tradicional Família Brasileira (2019): Em 2007 é produzido um ensaio fotográfico em reconhecimento aos povos originários Potiguaras, retratando doze adolescentes pertencentes ao Eleutério do Katu, RN. Doze anos depois, o fotógrafo volta ao Katu em busca desses protagonistas, hoje já adultos, para saber sobre suas trajetórias pessoais e suas visões de mundo.

Laklãnõ/Xokleng: Órfãos do Vale (2018): Um resgate da história da população indígena Laklãnõ/Xokleng no Vale do Itajaí, em Santa Catarina, relacionando a chegada dos imigrantes europeus em seu território, na metade do século XIX, com as condições atuais. Uma narrativa dividida em três momentos, baseada nos depoimentos dos indígenas que ali vivem ainda hoje.

O CiNEAmb realiza sessões gratuitas e abertas a todos os públicos, que ocorrem toda primeira segunda do mês.
Mais informações pelo Instagram ou E-mail do NEAmb: gestorneamb@gmail.com

O projeto curso pré-vestibular gratuito Vestiba + abre inscrições para docentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) atuarem como coordenadores nas disciplinas Inglês, História, Atualidades, Física e Português e Redação. Para participar é necessário ser docente da UFSC, em efetivo exercício, sem previsão de férias, afastamento ou aposentadoria para o período de setembro a dezembro de 2023.

Também é importante que a pessoa esteja disposta a participar do projeto de forma voluntária, e seja responsável pelo planejamento das aulas em conjunto com os estudantes ministrantes e pela orientação dos estudantes ministrantes.

As inscrições devem ser realizadas pelo formulário.

Realização

A UFSC por meio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), e em parceria com a Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF), convida a comunidade acadêmica a participar do projeto curso pré-vestibular gratuito Vestiba +. A edição 2023.2, tem como público alvo estudantes de ações afirmativas que concluíram o ensino médio na rede pública ou foram bolsistas integrais da rede particular.

As aulas serão ministradas em salas de aula da UFSC, no Campus de Florianópolis, no período noturno, das 18h30 às 22h, de 4 de setembro a 15 de dezembro.

O Laboratório Floripa em Composição Transdisciplinar: arte, cultura e política (LabFLOR), do Centro de Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a palestra Vozes e ecos no rap: estéticas, políticas e epistemes negras, no dia 5 de setembro, as 19h, pelo canal do LabFLOR no Youtube. Durante a transmissão a professora Susan Aparecida de Oliveira, do departamento de Língua e Literatura Vernáculas da UFSC, irá apresentar o resultado de seu estudo sobre o rap.

O encontro faz parte da série Pretitude e Literatura, iniciada em 2022, que prevê uma serie de encontros em torno da literatura produzida por escritores e escritoras negros e negras. Cada pesquisador convidado dará sua própria abordagem ao tema, falando sobre um assunto de sua escolha. Já foram realizadas lives em 2022 sobre Conceição Evaristo, Lima Barreto, Jarid Arraes, Maria Firmina dos Reis, Stela do Patrocínio etc. Em 2023 as lives serão temáticas.

O grupo de competição de poesia falada Slam Estrela D’Alva, organizado pelo Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (PET-Letras/UFSC), esta promovendo uma edição especial, nesta sexta-feira, 1° de setembro, das 18h às 21h30, no varandão do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.

Nesta edição especial não haverá notas, todos os poetas falarão, no mínimo, três poemas. Ao final de cada chave, o público fará uma votação. Em sequência será feita uma contabilização, e o que tiver mais votos será o campeão daquela chave. No final dessas chaves os vencedores se enfrentam em uma chave final. A competição terá um numero máximo de nove competidores. Recomenda-se que os poetas tragam quatro poemas.

O Slam Estrela D’alva é uma competição de poesia falada que acontece na UFSC desde o início de 2022, e que integra o circuito estadual de Slam.

Mais informações pelo Instagram do PET-Letras.

Centenas de estudantes de escolas de ensino médio prestigiaram a Feira de Cursos da UFSC (Fotos: Ariclenes Patté)

Centenas de estudantes de escolas de ensino médio do estado acompanharam a solenidade de abertura da 1ª Feira de Cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizada nesta terça-feira, 29 de agosto, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos. Na ocasião também houve o lançamento oficial do Vestibular Unificado 2024, que reúne três instituições públicas federais de ensino superior do estado: Instituto Federal Catarinense (IFC), Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e UFSC. Em Florianópolis, a Feira de Cursos será realizada até 31 de agosto.

>> Assista à transmissão da abertura da 1ª Feira de Cursos da UFSC

O presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC, professor Marcos Baltar, falou da sua “dupla alegria”: a abertura da Feira de Cursos e também o lançamento do edital do Vestibular Unificado. Ele ressaltou o trabalho conjunto das três instituições para lançar o edital nesta data. “Desejamos a todos uma excelente jornada na Feira.”
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terá vacinação no Hall da Reitoria I, durante a feira de Cursos da UFSC, nos dias 29, 30 e 31 de agosto, das 9h as 17h, no Campus de Florianópolis. Serão ofertadas todas as vacinas do Calendário Nacional de Imunização, como Influenza (gripe), acima de 6 meses de vida, e covid-19 (Pfizer e bivalente). A ação é organizada pelo Departamento de Atenção à Saúde (DAS/UFSC) em parceria com a equipe da Prefeitura Municipal de Florianópolis.

O DAS aproveita a ocasião para reiterar a necessidade de atualização do esquema vacinal no sistema da UFSC, através do site setic.ufsc.br/vacina.

O Mestrado Profissional em Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MPFMC/UFSC) está com processo seletivo aberto para seleção de candidatos até 24 de novembro. As inscrições devem ser feitas pelo formulário on-line. São disponibilizadas até 13 vagas, com cotas para ações afirmativas. O processo seletivo será realizado em duas etapas: Prova de Conhecimento e Avaliação e arguição do Curriculum vitae e da carta de intenções. O resultado deve ser divulgado a partir de 14 de dezembro e o início das aulas seguirá o calendário acadêmico da UFSC de 2024. Todas as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis no edital. 
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A Revista Extensio acaba de publicar uma nova edição, com um ensaio reflexivo sobre curricularização da extensão na pós-graduação lato e strictu sensu. O ensaio é assinado por Maria Santana Milhomem, pró-reitora de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Com o título “A experiência do processo de curricularização da extensão na Universidade Federal do Tocantins: a tessitura necessária entre a extensão, pesquisa e ensino”, o texto discute a curricularização da extensão, baseado sobretudo na experiência da professora na pós-graduação da UFT.  A revista está disponível aqui.

A nova edição apresenta ainda oito artigos com relatos de experiências nas áreas de Nutrição, Odontologia, dança de salão e ações educativas de extensão. A publicação tem periodicidade quadrimestral e caráter interdisciplinar. Seu objetivo é contribuir para a disseminação e promoção de novos conhecimentos na área da extensão. A Extensio aceita contribuições originais em português, inglês e espanhol, na forma de artigos, ensaios, dossiês, resenhas, entrevistas, temas de atualidades e relatos de experiência, que podem ser tanto específicos de uma determinada disciplina quanto interdisciplinares no que se refere à sua metodologia, teorização e bibliografia.

Para ler a publicação na íntegra, acesse aqui.

Mais informações pelo e-mail extensio@contato.ufsc.br

“Entendendo o câncer” é o título da revista on-line que acaba de ser lançada pelo professor Marcio Alvarez-Silva, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (BEG/CCB/UFSC). A publicação terá periodicidade bimestral e faz parte de um projeto de extensão que “visa informar a população através de artigos relevantes e de fácil entendimento, para que pacientes, familiares, cuidadores e sobreviventes, possam aprender e adotar estratégias para lidar com o câncer”, conforme explica o professor.
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Alunos e professores do curso de Letras Alemão, do Centro de Expressão e Comunicação, da Universidade Federal de Santa Catarina (CCE/UFSC), promovem Sprachcafé, um espaço para conversação em alemão. Os encontros vão acontecer toda quarta feira, das 13h ás 14h30, na sala 223, iniciante, e na sala 227, avançado, ambas no prédio A do CCE. A atividade confere certificado 15h, para quem participar de 75% dos encontros.

Há dois grupos, um para pessoas mais iniciantes no estudo da língua, e outro para quem já tem mais experiência. Ambos os grupos oferecem a possibilidade de uma curta imersão no idioma alemão, com discussões sobre livros, filmes, jogos.

Mais informações pelo Email da representação discente de alemão: estudantesalemao.cce@contato.ufsc.br, ou do professor Daniel: daniel.martineschen@ufsc.br.

“Processos criativos e atitudes inovadoras” é o tema da palestra de capacitação docente que será realizada no dia 31 de agosto, das 14h ás 16h30. A atividade é organizada pelo Academy UFSC e pelo Departamento de Ciências da Administração  da Universidade Federal da Santa Catarina (CAD/UFSC). A palestrante será Florentine Versteeg, facilitadora e designer de processos criativos de aprendizagem. A palestra será transmitida pelo canal no Youtube da Academy UFSC. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas pelo Sympla.

A oficina abordará sobre inovação e criatividade como um processo, e como podemos colocar em prática nos projetos e experiências de sala de aula. Quais os passos para inovar? Como podemos colocar as pessoas no centro do processo, entender necessidades e criar soluções a partir dos recursos que já temos em mãos?

Mais informações no Instagram do Academy UFSC.

O Programa de Pós-graduação em Sociologia e Ciência Política da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGSP/UFSC) promove a palestra “Dominação e seus legados no republicanismo romano e americano” (Domination and its Legacies in Roman and American Republicanism). A atividade ocorre na próxima terça-feira, 29 de agosto, às 14h, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). O palestrante será o professor Daniel Kapust, da University of Wisconsin-Madison. Sua apresentação será em inglês, com tradução consecutiva, por Peterson Silva. A atividade faz parte do ciclo “Seminários de Pesquisa 2023”.

 Mais informações no site da PPGSP.

Campus da UFSC na Trindade (Foto: Amanda Miranda)

A Universidade Federal de Santa Catarina é a quarta melhor federal do Brasil, segundo o Shanghai Jiao Tong Academic Ranking of World Universities (ARWU), que classifica as melhores faculdades e universidades do mundo. Todos os anos, a lista mostra quais instituições alcançaram altas pontuações nos rankings globais. Em 2023, a UFSC está na mesma faixa de colocação que a Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e Universidade de Brasília (UnB), atrás apenas das federais de Minas Gerais (UFMG) e Rio Grande do Sul (UFRGS), que ocupam a faixa de maior pontuação entre as federais, e do Rio de Janeiro (UFRJ), em segundo.

O ranking nacional geral destaca as estaduais de São Paulo como as primeiras – a Universidade de São Paulo (USP), em primeiro, e a Universidade Estadual Paulista (Unesp) em segundo. A UFSC ficou entre as dez melhores do Brasil, considerando também as instituições estaduais, e entre as 800 melhores do mundo. No total, 24 universidades brasileiras são listadas no ranking, todas públicas. No ranking mundial, o destaque é para Harvard University e Stanford University, ambas dos Estados Unidos.

O ARWU é um ranking publicado desde 2003. As universidades são classificadas por vários indicadores de desempenho acadêmico ou de pesquisa, incluindo ex-alunos e funcionários vencedores do Prêmio Nobel e Medalhas Fields, pesquisadores altamente citados, artigos publicados na Nature e Science, artigos indexados nos principais índices de citação e o desempenho acadêmico per capita de uma instituição. A UFSC obteve destaque em campos do conhecimento como Ciência e Tecnologia dos Alimentos, Medicina e Ciências Odontológicas. Engenharia Mecânica, Saúde Pública e Ecologia também foram áreas com grande pontuação na instituição.

O Projeto Amparo, um grupo de apoio ao luto perinatal, está com inscrições abertas para encontros grupais gratuitos, que ocorrem mensalmente, de forma on-line, via plataforma Google Meet. A atividade é organizada pelo Espaço Cultural Armazém – Coletivo Elza, em parceria com o Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição da Universidade Federal de Santa Catarina (LACCOS/UFSC) e o NUPEART (CEART/UDESC).

Os próximos encontros estão previstos para os dias 26 de agosto, 23 de setembro, 28 de outubro, 25 de novembro e 16 de dezembro. São sempre aos sábados, das 10h às 11h30. Para se inscrever é necessário preencher o formulário on-line. A equipe responsável entrará em contato com todas as inscritas para encaminhar as instruções de participação e o link de acesso ao encontro.
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Estão abertas as inscrições para apoio psicológico gratuito oferecido a crianças entre 7 e 10 anos enlutadas e seus pais. Podem participar todos aqueles que perderam alguém da família há no mínimo três meses. Serão realizados sete encontros grupais semanais, às sextas-feiras, às 15h. Os encontro são presenciais e ocorrem no Serviço de Apoio Psicológico da Universidade Federal de Santa Catarina (Sapsi/UFSC).

Os pais ou responsáveis legais devem preencher a ficha de inscrição neste link. A previsão de início dos encontros é 22 de setembro. O trabalho de apoio psicológico grupal será conduzido por estagiários do curso de Psicologia e supervisionado pela professora Ivânia Jann Luna, coordenadora do Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (LAPPSILu/UFSC).

Mais informações pelo e-mail lappsilu@gmail.com, na página do LAPPSILu e pelo Instagram.