Notícias da UFSC

Foto de divulgação da palestra sobre astrofísica relativística do projeto Astrofísica no Nordeste.  Foto: Acervo pessoal

O projeto de extensão Astrofísica para Todos tem uma versão focada na região do Nordeste brasileiro, o Astrofísica no Nordeste, de autoria de Maria Paula Bezerra Moura e Alexandre Miers Zabot. A iniciativa promove palestras sobre astrofísica e acerca do curso de engenharia aeroespacial em instituições de ensino como escolas e universidades.

O projeto iniciou, em maio de 2024, de forma voluntária por Maria Paula, graduanda do curso de Engenharia Aeroespacial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). “O projeto se iniciou quando percebi que a UFSC tinha um baixo número de alunos nordestinos, mas que esses estudantes geralmente são muito bons”, relatou a estudante. Desde o ano passado, já foram ofertadas de forma presencial palestras em João Pessoa e Fortaleza, somando mais de 130 alunos.

Em novembro 2024, a iniciativa da aluna foi registrada como parte do projeto Astrofísica para Todos, um projeto do professor Alexandre Miers Zabot. O curso on-line conta com palestras de duração de 1h30, fazendo utilização de protótipos de satélites e telescópios com finalidade de tornar a experiência mais didática, oferecendo suporte para todas as dúvidas.

De acordo com Zabot, as aulas remotas alcançam centenas de cidades do Brasil, e muitos alunos do exterior, como Moçambique, Cabo Verde e Portugal. O curso é dividido em níveis básico, intermediário e avançado, com aula teórica e aula de matemática avançada.

Mais informações no perfil @astrofisicanonordeste ou na página astrofisica.ufsc.br.

Isadora Cristina|isadora.cn@grad.ufsc.br
Estagiária da Agecom | UFSC

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras nativa excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503, na Barra da Lagoa.

Em atendimento à Portaria Normativa N^o 68/2016/GR, de 23 de fevereiro de 2016, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitados pelas unidades universitárias. Encontra-se disponível para venda um lote de 468.000 sementes diploides de ostras nativa (C. gasar) ao valor de R$ 40,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está participando de um estudo nacional para adaptação do Brasil ao sistema de prevenção Comunidades Que Cuidam (CQC). A iniciativa é desenvolvida em 16 comunidades de quatro capitais brasileiras de realidades distintas: Florianópolis, na região Sul; São Paulo, no Sudeste; Brasília, no Centro-Oeste; e Recife, no Nordeste. “O projeto é um estudo multicêntrico que tem como objetivo realizar o processo final da adaptação cultural do sistema Comunidades Que Cuidam ao Brasil, servindo de base para o desenvolvimento futuro do Sistema Brasileiro de Prevenção Comunitária”, explica a professora aposentada do Departamento de Psicologia da UFSC, psicóloga e colaboradora do projeto Daniela Ribeiro Schneider.

“O sistema de prevenção CQC é uma ação mais ampla do que os programas preventivos em si, que realizam ações dirigidas aos desfechos previstos em seu desenho lógico. Já um sistema implica a articulação de múltiplos componentes preventivos, tomando a comunidade como sua base de ação”, detalha Daniela.

Quatro comunidades são abrangidas em cada capital. “Em cada cidade foram escolhidas duas comunidades, com características de vulnerabilidade social ou com uma boa organização de serviços intersetoriais, para receberem a intervenção do Sistema de Prevenção Comunidades que Cuidam e duas que serão comunidades controle, que participarão da testagem, mas sem receber as intervenções, visando ao estudo de eficácia. Sendo assim, haverá oito comunidades-intervenção e oito comunidades-controle”, relata Daniela. Em Florianópolis, as comunidades intervenção são o Centro (especificamente no Morro do Mocotó) e o Campeche; e as controle, Canasvieiras e Ingleses, no Norte da Ilha de Santa Catarina.

O projeto é inspirado no Communities That Care, um sistema de prevenção surgido no final da década de 1980 pelos professores David Hawkins e Richard Catalano, da Universidade de Washington. A iniciativa passou por inúmeras implementações, em mais de 500 comunidades e pelo menos 36 países, com avaliações que comprovaram eficácia para a coalizão comunitária, prevenção do abuso de drogas e redução no envolvimento com violência e em comportamentos antissociais entre os jovens.
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O Laboratório de Sociologia do Trabalho (Lastro) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convida para o evento de divulgação dos primeiros resultados da pesquisa Desigualdades sociais no trabalho por conta própria: análises interseccionais de raça, classe e gênero, realizada em colaboração com o Ministério da Igualdade Racial (MIR) e com a Rede Brasil Afroempreendedor (Reafro).

O evento ocorre na segunda-feira, 17 de março, das 9h às 12h, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), no Campus de Florianópolis da UFSC e terá a participação da Secretária Nacional de Políticas de Ações Afirmativas e Combate e Superação do Racismo, Márcia Lima, que fará uma conferência sobre desigualdades interseccionadas e mercado de trabalho no Brasil.

A participação dá direito a certificado de atividade de extensão de três horas. A inscrição é gratuita e pode ser feita por aqui.

A pesquisa demonstra como discriminações de raça, gênero, classe e território incidem, combinadas, no trabalho por conta própria, fonte de renda de 25 milhões de pessoas no Brasil, um quarto da população economicamente ativa. O estudo compara dados obtidos pelo IBGE em 2019 e 2023 e constata a intensificação das desigualdades por conta dos efeitos da pandemia de Covid-19.

Importância da criação de políticas públicas

O relatório aponta a importância da criação de políticas públicas capazes de, ao mesmo tempo, combater as discriminações e fortalecer as atividades dos trabalhadores por conta própria. Os resultados serão divulgados em linguagem simples, em cartilha voltada a tomadores de decisão, pesquisadores, lideranças de movimentos sociais e organizações da sociedade civil.

Mais informações no site do evento.

O Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Infância nos Movimentos Sociais do Campo. A iniciativa visa qualificar profissionais que atuam na educação de crianças em áreas de reforma agrária, especialmente na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e nas Cirandas Infantis, em consonância com as diretrizes do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera).

O processo seletivo oferece 60 vagas, com reserva de 12 vagas para ações afirmativas destinadas a pessoas negras, pardas ou indígenas e outras seis vagas para pessoas com deficiência ou em outras condições de vulnerabilidade social. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas entre os dias 12 a 30 de março, exclusivamente pelo Sistema de Controle Acadêmico da Pós-Graduação da UFSC, disponível neste link.

O público-alvo inclui beneficiários do Pronera e trabalhadores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, preferencialmente atuantes em áreas de reforma agrária. Também poderão se inscrever candidatos que, mesmo não oriundos dessas áreas, tenham diploma de curso superior e comprovem vínculo com atividades educacionais desenvolvidas junto a movimentos sociais parceiros. O resultado final será divulgado em 10 de abril, e o início das aulas está previsto para dia 28 de abril.

A UFSC atua no Pronera desde 2000, tendo desenvolvido e concluído até o momento doze cursos de um total de dezenove já realizados em Santa Catarina. A experiência compreendeu cursos de Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Médio, Cursos Técnico-Profissionalizantes, Cursos de Especialização e Mestrado Profissional. O Programa conta com sala própria junto ao Centro de Ciências da Educação da UFSC, inserção em diferentes centros de ensino e departamentos da instituição e equipe de professores com experiência de atuação no programa e na Educação do Campo.

Mais informações disponíveis no site do Pronera. O edital completo pode ser acessado através do link.

A direção geral da Cátedra Antonieta de Barros/Cátedra UNESCO Educação para a Igualdade Racial abrirá inscrições para processo seletivo destinado à concessão 14 bolsas para pós-graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Serão ofertadas sete bolsas de mestrado sanduíche e sete bolsas de doutorado sanduíche na Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM), na Cidade do México. As inscrições ocorrem de 20 de março a 20 de abril de 2025.

As bolsas estão vinculadas ao projeto Cátedra Antonieta de Barros: Educação para a Igualdade Racial e o Combate ao Racismo, aprovado no Edital Abdias Nascimento Capes 16/2023. O edital visa promover a educação em prol da igualdade racial e apoiar o combate ao racismo, além de fortalecer a cooperação acadêmica e cultural com a UNAM. O Programa Abdias Nascimento destina-se à estruturação, ao fortalecimento e à internacionalização dos Programas de Pesquisa e de Pós-Graduação por meio da mobilidade docente e discente internacional.  Trata-se de uma parceria entre a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (Secadi/MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Sobre a Cátedra

A Cátedra Antonieta de Barros é uma unidade acadêmica da UFSC em formato de rede interinstitucional, vinculada ao Gabinete da Reitoria. Destina-se à promoção de pesquisas, estudos e debates no campo da Educação para a Igualdade Racial e Combate ao Racismo, contribuindo para o avanço na produção de conhecimentos comprometidos com a formulação de políticas públicas e a formação de profissionais qualificados na área. Em funcionamento desde 2023, a Cátedra UNESCO Educação para Igualdade Racial foi criada a partir da Cátedra Antonieta de Barros.

Mais informações no edital e no site da Cátedra.

O Porgrama de Educação Tutorial (PET) da Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá um curso de Excel nos dias 1º e 3 de abril, com aulas presenciais no Centro Tecnológico (CTC). O evento, voltado para a comunidade em geral, oferece uma abordagem completa sobre a ferramenta, combinando teoria e prática em um formato híbrido.

As inscrições podem ser realizadas entre 10 e 28 de março, mediante o pagamento de uma taxa de R$ 15, valor que será integralmente doado à Instituição Amigos da Sopa. A programação inclui uma aula assíncrona introdutória, que deve ser assistida previamente pelos participantes, seguida de dois encontros presenciais no CTC, das 18h30 às 22h. O conteúdo abrange desde conceitos básicos, como formatação e gráficos, até temas avançados, como tabelas dinâmicas, solver e introdução a macros.

O curso será ministrado por integrantes do grupo PET, contando com três instrutores, três monitores e um responsável pela organização e avaliação. Além das aulas presenciais, os participantes terão acesso a materiais didáticos e suporte para dúvidas.

Os inscritos que concluírem o curso receberão um certificado de 11 horas. O evento é voltado a estudantes e profissionais que desejam aprimorar suas habilidades no Excel. Os interessados podem obter mais detalhes pelo perfil @petproducaoufsc.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Nilzo Ivo Ladwig, professor voluntário do departamento de Geociências e colaborador do Programa de Pós-graduação em Geografia. Nilzo, que estava com 59 anos, faleceu na manhã desta quarta-feira, 12 de março, em Restinga Seca (RS), sua cidade natal. O professor foi vítima de um acidente de trânsito e estava acompanhado de sua mãe, Venita Lucila Ladwig, 80 anos, que também faleceu.

Nilzo cursou mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da UFSC e atuou como professor substituto no departamento de Geociências. Além de professor voluntário da UFSC, Nilzo também atuava no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

A Universidade e sua comunidade solidarizam-se com os familiares e amigos do professor Nilzo Ivo Ladwig neste momento de luto.

A Sala Verde  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), vinculada à coordenadoria de Gestão Ambiental, divulga o edital de abertura das inscrições para instituições e coletivos interessados em participar das atividades ofertadas. Podem participar instituições públicas ou privadas sem fins lucrativos, como escolas e universidades. O objetivo é democratizar a oferta,  incentivar e apoiar o desenvolvimento de atividades de educação socioambiental. Acesse o edital aqui.

Serão oferecidas até 15 atividades no primeiro semestre de 2025, tais como: Oficina de Reutilização com Ecocaderno, Oficina de Reciclagem de Papel, Oficina de Reciclagem Orgânica com Composteira Doméstica e Caminho das Plantas. Cada atividade comporta até 20 participantes. A idade mínima varia conforme a atividade, podendo ser entre 6 e 11 anos, conforme detalhado no anexo do edital. As inscrições pode ser feitas até 28 de março pelo formulário on-line.

Mais informações na página da Sala Verde ou pelo e-mail salaverde@contato.ufsc.br.

O projeto de extensão Oralidades, Multilinguismos e Letramentos Políticos: Diálogos com a Educação, vinculado ao Grupo de Pesquisa em Políticas Linguísticas da Universidade Federal de Santa Catarina (PoLiTicas/UFSC), divulgou em fevereiro os resultados de pesquisas e eventos produzidos desde 2022.

Ao longo desse período, foram realizados dois Encontros de Políticas Linguísticas Educacionais, que contaram com nove mesas-redondas, onze grupos de trabalho, cerca de 100 apresentações orais e mais de 400 inscritos, e que tiveram como objetivo discutir as políticas linguísticas e a esfera educacional em três elementos interligados: os conceitos de língua e oralidade, as propostas de educação multilingue e os letramentos políticos.
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Professor Paulo Horta é homenageado na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc). Reprodução: Agência Alesc

O professor do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Paulo Horta foi homenageado na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc) na segunda-feira, 10 de março. O professor recebeu a homenagem devido à sua atuação na coordenação de projetos de pesquisa relacionados às mudanças climáticas e à poluição marinha.

“Nosso trabalho é resultado do engajamento e dos instrumentos institucionais de nossa universidade pública e de muita qualidade”, afirma.

Foram 26 homenageados na sessão especial, cujo tema foi a Campanha da Fraternidade 2025, desenvolvida anualmente pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e tem como mote “Fraternidade e Ecologia Integral”. No evento, foram feitas falas sobre a necessidade de preservação do meio ambiente, o agravamento da crise climática e a urgência de ações que mitiguem as mudanças climáticas.

Mais informações no site da Agência Alesc.

Professora Ruth Masterson Creber. Foto: Reprodução/Universidade de Columbia

O Programa de Pós-Graduação em Informática em Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGINFOS/UFSC) recebe, de 11 a 26 de março, a professora Ruth Masterson Creber, da Universidade de Columbia (Nova York/Estados Unidos). Conforme o PPGINFOS, a professora auxiliará no aprimoramento da estrutura curricular e no fomento de colaborações internacionais acadêmicas do programa.

A visita da pesquisadora ocorre por meio da iniciativa Fulbright Specialist, que promove intercâmbio acadêmico com a visita de especialistas norte-americanos a instituições de todo o mundo, com objetivo de apoiar projetos de pesquisa e desenvolvimento em áreas prioritárias.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é um dos postos aplicadores oficiais das provas do Certificado de Proficiência em Português para Estrangeiros – Celpe-Bras, que serão realizadas entre os dias 11 e 14 de março. Neste semestre, a Universidade receberá 68 candidatos, que realizarão provas orais e escritas para certificação em língua portuguesa. O Núcleo de Ensino e Pesquisa em Português como Língua Estrangeira (Nuple) é o responsável pelo posto aplicador na UFSC.

O Celpe-Bras, destinado a estrangeiros, é aceito como comprovação de proficiência no uso da língua portuguesa pelas instituições de educação superior, para ingresso em cursos de graduação e em programas de pós-graduação, bem como para validação de diplomas de profissionais estrangeiros que pretendem trabalhar no País.

O exame para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros é o procedimento brasileiro oficial para certificar proficiência em português como língua estrangeira. As provas são realizadas em postos aplicadores: instituições de educação superior, representações diplomáticas, missões consulares, centros e institutos culturais, e outras instituições interessadas na promoção e na difusão da língua portuguesa.

Mais informações: @nupleufsc (Instagram) e nuplecce@gmail.com

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPGEC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção para o programa de doutorado, com ingresso no segundo trimestre de 2025. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo Controle Acadêmico de Pós-Graduação (CAPG) até 16 de março.

Ao todo, serão ofertadas 31 vagas, sendo sete destinadas à política de ações afirmativas para estudantes pretos e pardos e indígenas, e três para pessoas com deficiência (PcD). Podem se inscrever candidatos com diploma de mestrado em Engenharias, Arquitetura e Ciências Exatas.

Com conceito 6 na avaliação da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o programa de doutorado do PPGEC aborda linhas de pesquisa como Construção Civil, Estruturas, Infraestrutura e Geotecnia. O resultado final da seleção serão divulgado em 9 de maio e os selecionados ingressarão no doutorado em 17 de junho.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do PPGEC.

O Programa de Pós-Graduação em Informática em Saúde (PPGINFOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção para o programa de mestrado profissional, com ingresso em junho de 2025. Podem se inscrever profissionais com diploma de graduação em cursos superiores das áreas da saúde, computação, sistemas de informação, administração e saúde coletiva. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo Controle Acadêmico de Pós-Graduação (CAPG) até 28 de março.

Ao total, serão ofertadas 30 vagas, sendo seis destinadas à política de ações afirmativas para estudantes pretos e pardos, indígenas e quilombolas (PPI), e duas para pessoas com deficiência (PcD) e para aquelas pertencentes a outras categorias de vulnerabilidade social.

O programa de mestrado do PPGINFOS aborda linhas de pesquisa em Tecnologia da Informação e Comunicação em Saúde/eSaúde, e Telessaúde. O resultado final da seleção serão divulgado em 24 de abril e os selecionados ingressarão no mestrado em 12 de junho.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do PPGINFOS.

Laboratório presta suporte para WEG em áreas relacionadas à energia solar fotovoltaica, armazenamento eletroquímico de energia, veículos elétricos e hidrogênio verde. Foto: Divulgação

O Laboratório Fotovoltaica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) completa este ano uma década de parceria com a multinacional WEG, de Jaraguá do Sul (SC), uma das maiores fabricantes de equipamentos elétricos do Brasil e do mundo. Em 2015, a empresa doou a subestação do novo prédio do laboratório, no Sapiens Parque, em Florianópolis, e a aliança foi consolidada em um projeto para a fabricação do primeiro ônibus elétrico 100% alimentado por energia solar fotovoltaica do país. O veículo opera na UFSC desde 2016 e já rodou mais de 120 mil quilômetros – o equivalente a três voltas completas ao redor da Terra.

A parceria prevê que o laboratório da UFSC preste suporte técnico e científico para a empresa de Jaraguá do Sul nos áreas relacionadas à energia solar fotovoltaica, ao armazenamento eletroquímico de energia, aos veículos elétricos e ao hidrogênio verde. “Na medida em que os preços destas tecnologias caem e elas se tornam mais populares e acessíveis, é importante que o apoio técnico e científico esteja presente para resolver os problemas que toda a tecnologia enfrenta e que precisam ser respondidos para que a confiabilidade nestas novas tecnologias se estabeleça”, observa o professor Ricardo Rüther, coordenador do Fotovoltaica.

Hoje, as usinas solares fotovoltaicas que a WEG opera em todo o Brasil têm o desempenho otimizado por meio da parceria com a UFSC. A relevância dessa aliança se revela pelos números do crescimento de geração de energia solar no país, já consolidada como a segunda matriz elétrica brasileira, respondendo por mais de 18% do fornecimento e colocando o Brasil na 6ª posição na produção de energia solar fotovoltaica no mundo – em 2021, era a 11ª.
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Com intuito de garantir a inserção e a permanência estudantil, o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece, neste mês de março, minicursos de auxílio pedagógico e psicológico voltados a estudantes de graduação da Universidade.

Entre os minicursos oferecidos estão: Organização para as rotinas acadêmicas na universidade; Revisão de Funções para Cálculo I; Revisão de matemática básica; Revisão de Cálculo I; Introdução a bioquímica das biomoléculas; Ligações Químicas; Conhecendo e construindo o currículo Lattes; e Ansiedade no Ensino Superior.

Para mais informações, acesse a página do Piape.

Minicurso – Organização para as rotinas acadêmicas na universidade
Data e horário: 14/03/2025;
Horário: 14h30 às 16h30;
Faça sua inscrição pelo link.

Minicurso – Revisão de Funções para Cálculo I (remoto)
Dia: 18/03/2025;
Horário: das 18h às 20h;
Faça sua inscrição pelo link.

Minicurso – Revisão de matemática básica (remoto)
Dia: 17/03/2025;
Horário: das 16h às 18h;
Faça sua inscrição pelo link.
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O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza sessão extraordinária nesta terça-feira, 11 de março, às 14h, em formato híbrido. O encontro será na sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira, a Sala dos Conselhos, na Reitoria I, no Campus de Florianópolis. Para acompanhar a sessão de forma on-line, acesse o canal do YouTube do CUn.

A ordem das sessões será a seguinte:

1. Expediente:

1.1. Justificativas de ausência das/dos conselheiras/conselheiros;

1.2. Apreciação das atas das sessões de 29/10/2024 (ordinária e especial);

1.3. Apreciação das atas das sessões de 26/11/2024 (ordinária e especial);

1.4. Apreciação da ata da sessão de 18/12/2024 (ordinária);

1.5. Comunicações da presidência;

1.6. Proposições para alteração da ordem do dia.
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O Coletivo Batalha do Conviva promoverá na próxima segunda-feira, 10 de março, a partir das 18h, a primeira edição do ano da Batalha do Conviva, no hall do Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A programação do evento apresentará discotecagem com DJ Makal e DJ Traktor, Cypher de Breaking, Rua Declama, Batalha de Sangue (modalidade dupla mista). A atividade é gratuita e aberta ao público.

A Batalha do Conviva é uma roda cultural cuja principal atividade é a batalha de rima, contando também com discotecagem, declamação de poesia e demais atividades pertencentes ao Movimento Hip-Hop. A iniciativa objetiva contribuir para a inserção do Movimento Hip Hop no mapa da UFSC – por meio do fomento à arte e cultura de rua e construção de conhecimentos coletivos que valorizem a diversidade – e, ao mesmo tempo, promover interações entre a comunidade acadêmica e a população de Florianópolis.

O evento é uma realização do Coletivo Batalha do Conviva com o apoio da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE). Fique por dentro das próximas atrações artístico-culturais na UFSC e acesse a Agenda Cultural da SeCArtE.

Serviço:

O quê: Batalha do Conviva 
Quando: 10/03/2025 | segunda-feira | 18h às 22h30
Onde: hall Centro de Cultura e Eventos – Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo – UFSC
Quanto: evento gratuito e aborto para toda comunidade   
Informações: @batalhadoconviva

A terceira edição do minicurso gratuito Wikipédia para Professores Universitários  recebe inscrições até 19 de março. Realizado pelo Projeto Mais Teoria da História na Wiki, coordenado pela professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Flávia Florentino Varella, o curso ocorre de 2 de abril a 23 de maio, de forma on-line e assíncrona. O objetivo é mostrar como docentes podem integrar a Wikipédia, o Wikidata e o Wikimedia Commons ao ensino superior. Além de explorar o potencial dessas plataformas na divulgação científica e na extensão universitária, os participantes terão suporte para aplicar as ferramentas em suas práticas pedagógicas. As inscrições devem ser feitas no site do projeto.

Dividido em cinco módulos, o minicurso abordará temas como a escrita enciclopédica, a integração da Wikipédia ao ensino superior e o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para a cidadania do século XXI. Ao longo de cada módulo, os participantes realizarão atividades práticas, com feedback detalhado dos professores universitários wikimedistas Fábio Azevedo (UFRGS), Ilana Peliciari Rocha (UFTM) e Mateus Rezende de Andrade (UFJF). Ao final do curso, cada participante desenvolverá uma atividade pedagógica utilizando um dos três projetos Wikimedia (Wikipédia, Wikidata ou Wikimedia Commons), com o objetivo de implementá-la em seu contexto educacional.

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Foto: Alile Dara Onawale/Sony Picutres

Quatro especialistas de diferentes áreas do conhecimento falaram sobre as repercussões nacionais e internacionais do filme Ainda Estou Aqui, de Walter Salles, em reportagem da Agência Brasil. Publicada na manhã do último domingo, 2 de março, antes, portanto, da premiação com o Oscar de Melhor Filme Internacional, a matéria de Luiz Claudio Ferreira aborda temas como a valorização da arte e da memória nacional, a mobilização da crítica e do público e os impactos sobre o Direito e a justiça brasileira.

Uma das entrevistadas foi a professora Dirce Waltrick do Amarante, do Departamento de Artes da UFSC. Ela destacou que a visibilidade que a obra ganhou fora do Brasil representa uma vitória expressiva para a arte brasileira. “Nós temos conseguido erguer a nossa voz. É uma voz falada em português, de um país periférico como o Brasil. Uma voz que tem sido ouvida.” 

Para ela, o filme foi “uma virada de chave para a nossa cultura”. Lembra ainda, que a função da obra de arte é mexer e perturbar. “As pessoas se sentem instigadas a ir atrás e a saber mais sobre quem foi Eunice Paiva, que lutou pelo direito dos indígenas (o que é menos abordado no filme).”

Leia a reportagem completa no site da Agência Brasil.

Toninho também era músico. Foto: Álbum de Família/Divulgação

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento de Antônio Luiz de Lira, conhecido como Toninho, aos 75 anos. Ele estava aposentado, tendo trabalhado por último no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC, em Florianópolis.

Toninho também exerceu funções no Gabinete da Reitoria, na gestão do reitor Ernani Bayer, na década de 1980. À época, ele trabalhou junto ao aparelho de Telex, recebendo mensagens de toda a comunidade universitária.

Atualmente, fazia parte da banda Amor à Arte. Tocava sax tenor, embora tenha começado por outro instrumento: o clarinete. O falecimento ocorreu nesta terça-feira, 4 de março. O corpo foi sepultado no mesmo dia, por volta das 16h, no Cemitério do Itacorubi, em Florianópolis. A comunidade universitária expressa seus sentimentos à família e aos amigos de Antônio Luiz de Lira.

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre as inscrições de projetos para o edital de ocupação do Templo Ecumênico da UFSC. O documento visa à seleção de propostas para a utilização do espaço em eventos de caráter religioso a serem realizados no período de 1° abril a 19 de dezembro de 2025.

Poderão participar da seleção, entidades religiosas, servidores docentes e técnico-administrativos integrantes do quadro de pessoal permanente da UFSC no efetivo exercício de suas atividades e estudante regularmente matriculados.

As inscrições gratuitas estarão abertas de 3 a 17 de março e deverão ser efetuadas por meio do preenchimento do formulário online, disponível no Sistema de Reservas.

Acesse o edital na íntegra: Edital 011/SeCArtE/2025

Cronograma:

Lançamento do edital: 28 de fevereiro de 2025
Inscrições: de 3 a 17 de março de 2025
Divulgação do resultado preliminar: 20 de março de 2025
Divulgação do resultado final: 24 de março de 2025
Execução dos projetos selecionados: 1º de abril a 19 de dezembro de 2025

Para mais informações ou em caso de dúvidas, entre em contato com o Departamento de Cultura e Eventos (Dceven) pelo e-mail edital.dceven@contato.ufsc.br ou telefone (48) 3721-3850.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), abre chamada pública para a proposição de atividades formativas para o Programa de Formação Continuada (Profor). O edital visa encontrar servidores docentes e técnico-administrativos interessados em ministrar atividades junto ao Profor ao longo de 2025. As inscrições gratuitas estão disponíveis até 16 de março e devem ser feitas de acordo com as informações do site do programa, no item “editais”.

O Profor tem o objetivo de propiciar desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico continuado a servidores técnico-administrativos em educação e docentes da UFSC, sendo de caráter obrigatório para docentes em estágio probatório e facultativo aos demais servidores da instituição.

O edital visa ao recebimento de propostas de atividades formativas e ações de desenvolvimento, segundo a legislação da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas e o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP), a serem analisadas, selecionadas e ofertadas nas modalidades presencial, semipresencial ou não presencial. As atividades formativas e ações de desenvolvimento propostas devem seguir as normas da Resolução Normativa nº 180/2023/CUn, de 30 de maio de 2023, que regulamenta o Profor, bem como o PDP da UFSC.

O resultado final da seleção será anunciado em 24 de março. Para conferir o edital completo, a lista de atividades formativas e mais informações, acesse a página do Profor.