Assembleia Lesgislativa homenageia 50 anos do Centro de Ciências da Educação

08/10/2019 10:35

Os 50 anos de atividades do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC serão homenageados em Ato Parlamentar Solene promovida pela Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (ALESC) nesta quarta-feira, 9 de outubro, às 17 horas, no Auditório Deputada Antonieta de Barros.

Mais informações no Facebook.

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Núcleo de Desenvolvimento Infantil abre inscrições para sorteio de vagas para 2020

07/10/2019 08:01

Foto: José Ricardo Silva/Acervo pessoal

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o sorteio de vagas para o ano letivo de 2020. A inscrição deverá ser realizada exclusivamente no site do Núcleo até as 23h59min do próximo dia 14 de outubro.

Para a realização da inscrição, os pais e/ou responsáveis legais deverão preencher integralmente um formulário online e imprimir o comprovante de inscrição para conferir as informações nele contidas. A direção divulgará, no dia 16 de outubro, por meio de portaria, no site e no mural do hall de entrada do NDI, a relação das inscrições homologadas. Nela constarão número de inscrição, nomes das crianças em ordem alfabética e do grupo para o qual foram inscritas.

> Clique AQUI para acessar o edital
> Saiba como é realizado o sorteio eletrônico
> Confira o formulário de inscrição neste link

Serão disponibilizadas para o sorteio público 12 vagas, sendo 10 delas destinadas à ampla concorrência e duas reservadas para crianças com deficiência. O sorteio eletrônico será realizado no dia 29 de outubro, às 9h, no auditório do NDI.

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Sessão da Câmara Municipal de Florianópolis homenageia 50 anos do Centro de Ciências da Educação

16/09/2019 11:19

Os 50 anos de atividades do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC) serão celebrados em Sessão de Homenagem promovida pela Câmara Municipal de Florianópolis será nesta terça-feira, 17 de setembro, às 16 horas, no Plenário Vereadora Olga Brasil.

O Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC) será nesta terça-feira, 17 de setembro, a partir das 16 horas, homenagem da Câmara Municipal de Florianópolis devido à celebração de 50 anos de atividades do Centro.

O quê? Sessão de Homenagem aos 50 anos do CED

Data: 17 de setembro, terça-feira

Horário: 16 horas

Local: Plenário Vereadora Olga Brasil (Câmara Municipal de Florianópolis – Rua Anita Garibaldi, 35 – Centro)

Mais informações em https://www.facebook.com/ced50anos/.

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Inscrições para aulas de Biodanza na UFSC começam dia 15 de agosto

08/08/2019 09:19

O Núcleo Vida e Cuidado: Estudos e Pesquisas sobre Violências (NUVIC) do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, em parceria com a Escola Catarinense de Biodanza (ECB), oferece o curso de biodanza para iniciantes a partir do dia 15 de agosto, na quinta-feira. As aulas serão realizadas semanalmente, toda quinta-feira, às 18h30min, na Sala do Corpo do CED. As inscrições serão feitas no local e no dia de início das aulas.

O projeto é ministrado pela professora Susana Pasinatto. As aulas são gratuitas e abertas à comunidade, com garantia de certificado de 30 horas. A Biodanza é um sistema de desenvolvimento humano que acontece em grupo por meio de propostas vivenciais com músicas específicas que objetivam uma maior integração dos participantes consigo mesmos, com os outros e com o Universo.
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Projeto do Centro de Ciências da Educação beneficia professores da educação básica de todo o Brasil

08/07/2019 12:53

Desenvolvido pelo Laboratório de Novas Tecnologias do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o projeto de Produção dos Módulos Introdutórios do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado) está mudando o panorama da educação básica do Brasil. Realizado em parceria com o Ministério da Educação, que promove o Proinfo, e com financiamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o projeto de Produção dos Módulos Introdutórios faz a transposição de materiais da plataforma do meio impresso para o meio digital e beneficia professores do ensino público de todo o país.

“A UFSC vem desde 2011 se responsabilizando pelo desenvolvimento dos materiais do ProInfo Integrado”, explica a coordenadora do projeto, professora Roseli Zen Cerny. “Nesta etapa produzimos a versão digital dos módulos de formação que são distribuídos para todo o país”, explica a coordenadora, para quem o papel da Feesc é muito importante na gestão do projeto. A Fundação Stemmer para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (Feesc) é responsável pelo gerenciamento administrativo e financeiro do projeto.

O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das tecnologias da informação e comunicação no cotidiano escolar. O projeto é articulado à distribuição de equipamentos tecnológicos nas escolas pelo Proinfo e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais por ferramentas como o Portal do Professor e TV Escola. São ofertados cursos como de Inclusão à Educação Digital, Tecnologias na Educação, Elaboração de Projetos ou Redes de Aprendizagem.

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Ciência da Informação oferece cursos de verão para comunidade acadêmica

06/11/2018 12:02

O Departamento de Ciência da Informação oferecerá cursos de verão em 2019, que podem ser cursados pela comunidade interna da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os interessados deverão fazer um registro prévio na secretaria integrada de Ciência da Informação, na Sala 105 – Bloco B, do Centro de Ciências da Educação (CED). Para validação dos créditos, o estudante precisa verificar a possibilidade junto ao seu Departamento e/ou Programa de Pós-graduação.

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Núcleo de Desenvolvimento Infantil abre inscrição para vagas remanescentes

08/06/2017 10:25

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC divulga a abertura das inscrições para o sorteio de vagas remanescentes – grupo 6 – para o período letivo de 2017. De acordo com o edital, as vagas são destinadas às crianças que nasceram entre 01/04/2011 e 31/03/2012.

As inscrições devem ser feitas até o dia 12 de junho, exclusivamente pela internet no sistema de inscrições da UFSC.

Mais informações no site do NDI.

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Professora da UFSC recebe prêmio de melhor livro teórico sobre literatura infantil e juvenil

18/05/2017 16:46

A Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) irá conceder à obra Literatura infantil e juvenil: do literário a outras manifestações estéticas o prêmio “O Melhor para a Criança” na categoria livro teórico. Organizado pelas professoras Eliane Debus, Nelita Bortolotto (Universidade Federal de Santa Catarina) e Dilma Beatriz Juliano (Unisul), também autoras de um artigo da obra, o livro já havia ganhado o Selo Altamente Recomendável da FNLIJ há cerca de um mês.

Eliane Debus, uma das organizadoras do livro. Foto: Ítalo Padilha/Diretor de Fotografia da Agecom/UFSC

A obra destaca diferentes pesquisas sobre manifestações estéticas das múltiplas faces do literário e outras linguagens, como cinema e história em quadrinhos, explica Eliane Debus. “A intenção é alargar e atualizar o debater a respeito dos processos de mediação entre adultos, crianças e jovens no que se refere aos objetos ficcionais disponíveis”. Os dez textos do livro foram resultado de conferência, mesa-redonda e minicursos oferecidos durante o VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (VI SLJI) e no I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Meditação Literária (I Selipram), ocorridos em 2014, na UFSC. O livro apresenta pesquisadores de universidades brasileiras (além de UFSC e Unisul, UFMG, PUCRS, USP, UDESC, entre outras) e de Portugal.
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Palestra do Ciclo de Debates sobre Educação Infantil ocorre nesta quarta

15/05/2017 14:59

O XVII Ciclo de Debates sobre Educação Infantil, promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (NUPEIN/CED/UFSC), promove a segunda palestra do semestre nesta quarta-feira, 17 de maio. Com o tema “O Espaço na Educação Infantil: a constituição do lugar da criança como indicador de qualidade”, a atividade será ministrada por Mauricia Santos De Holanda Bezerra.

O evento ocorre às 17h30, no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED). As inscrições devem ser feitas no local. Estão convidados a participar professores, estudantes e pesquisadores da área. As próximas palestras ocorrem em junho e julho. Confira a programação:

7 de junho (quarta-feira) – “Porque a gente tem um corpo né…Mas a gente só lembra do corpo quando ele dói! — A centralidade do corpo adulto nas relações educativas na Educação Infantil”, com Samantha Sabbag.

5 de julho (quarta-feira) – “Arquitetura, espaços, tempos e materiais: A Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (1976 – 2012)”, com
Adriana de Souza Broering.

Mais informações na página do NUPEIN, pelo Facebook ou pelo telefone (48) 3721-2934.

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Professores organizam seminário sobre a reforma do ensino médio

20/04/2017 15:35

Os professores da disciplina de Organização Escolar do Departamento de Estudos Especializados em Educação do CED da UFSC, em conjunto com o Programa de Educação Tutorial do curso de Graduação em História (PET/História), irão promover um seminário sobre a reforma do ensino médio no dia 25 de abril, no auditório do EFI, a partir das 8h30. O foco das discussões serão os impactos na organização escolar e no trabalho docente.

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Congresso dos Pesquisadores Negros da Região Sul prorroga inscrições

10/04/2017 09:47

As inscrições para apresentação de trabalho (Comunicação Oral, Pôster, Oficinas e Minicurso) no III Congresso dos Pesquisadores Negros da Região Sul – III Copene Sul  foram prorrogadas para o dia 23 de abril. Com o tema “Negras e negros no sul do Brasil: desenvolvimento, patrimônio e cultura afro-brasileira”, os participantes podem escolher entre os 20 eixos temáticos aqueles que dialogam com suas pesquisas.

O congresso será realizado de 10 a 13 de julho no Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC.

Mais informações no site do Congresso.

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Conferência expõe pensamento de Hannah Arendt sobre crise na educação

15/07/2016 13:54
Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Na quarta-feira, 13 de julho, ocorreu a sétima e última conferência do seminário Dimensões Estéticas da Formação Humana. Com o título “A natalidade como possibilidade de amor mundi – humanismo e formação em Hannah Arendt”, a aula foi ministrada pela professora Daiane Eccel, do departamento de Estudos Especializados em Educação (EED) da UFSC. “Hannah Arendt não é uma pensadora específica da educação, mas ela faz um bom diagnóstico de época — a modernidade —, sobre a atual crise na educação. Minha proposta é pensar em que medida a ideia de amor mundi, relacionada à natalidade, pode ajudar a refletir sobre essa crise”, explica Daiane.

A professora iniciou a conferência diferenciando os conceitos de amor e amor mundi – que, segundo ela, não está explícito na obra de Hannah Arendt: “O conceito amor mundi aparece disperso, não há nenhuma referência clara e direta sobre ele.” Daiane destacou as duras críticas da filósofa alemã à ideia de amor ao próximo. “Para ela, quando o cristão tem a pretensão de amar a todos, ele não ama ninguém. Não é possível amar ao próximo como a ti mesmo. No cristianismo, ‘o próximo’ é só um meio para chegarmos a um fim. Isso, para Arendt, não é amor, é uma espécie de deturpação do amor.”

Hannah Arendt também critica a ideia de amor romântico: “A pessoa retira-se do mundo para construir um outro mundo, junto da pessoa amada. O amor romântico, portanto, é um ‘egoísmo a dois’. Mas esse amor também gera uma contribuição ao mundo, uma nova possibilidade, que é uma criança.” Daiane seguiu discorrendo sobre a relação do conceito de amor mundi com a natalidade, que seria o “segundo nascimento”.

O primeiro nascimento, o biológico, envolve apenas as necessidades essenciais para a sobrevivência. “Para o segundo nascimento acontecer, é necessário uma preparação. É aí que entra o papel da educação, da formação. Hannah Arendt afirma que a educação deve se dar na passagem do primeiro nascimento para o segundo nascimento. É nesse meio onde operam os pais e a escola”, expôs Daiane.

A professora discursou também sobre a interdependência entre democracia e educação. “O primeiro nascimento está na esfera do lar, da necessidade. O segundo nascimento, na esfera pública, da liberdade. Todos devem ter acesso a determinado conteúdo, para então estar preparado para agir sobre o mundo.” Na modernidade há problemas na transição entre esses dois momentos. A crise na educação, segundo Hannah Arendt, tem a ver com essa passagem mal feita.

Daiane explicou que, quando o processo educacional não possibilita o segundo nascimento, ele é julgado como falho. “O indivíduo pode escolher se vai ou não agir na esfera pública, mas ele deve ter as ferramentas para isso. O amor mundi não é um sentimento privado. Ele é externo, está completamente ligado à esfera pública. É a responsabilidade que todos temos com as próximas gerações”, finaliza a pesquisadora.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

 Seminário

Coordenado pela professora Marlene de Souza Dozol, o seminário teve por objetivo discutir a relação da estética com a formação humana. “Abordamos as categorias estéticas que marcam cada momento da História. Passamos pela Grécia, Roma, Idade Média, Renascimento, séculos XVIII, XIX, XX. Para cada período, escolhemos um pensador que tratou, de alguma forma, de filosofia da educação”, explica Marlene. Montaigne, Jean-Jacques Rousseau e Hegel foram alguns dos autores escolhidos.

Um aspecto positivo do seminário, segundo a coordenadora, foi a oportunidade de valorizar as pesquisas de professores da própria universidade. “Os conferencistas convidados eram todos da UFSC. Foi possível conhecer a riqueza de seus trabalhos, os talentos que temos aqui e o quanto cada um tem a contribuir em diferentes campos de saber.” Cerca de 40 estudantes participaram do evento, oriundos da graduação e pós-graduação de diversos departamentos da UFSC: Filosofia, Letras, Sociologia, Pedagogia, Direito, Biologia, entre outros.

Nesta sexta-feira, 15 de julho, às 18h30, ocorre a última atividade do seminário. Integrantes do grupo de estudos “Estética e Educação” apresentarão suas pesquisas na sala 618 do PPGE, 2º andar do Centro de Ciências da Educação (CED). Confira os trabalhos:

Título Autora
“A noção de uma cultura da juventude romântica em Walter Benjamin” Priscilla Stuart da Silva
“A força da linguagem nos ‘Devaneios’ de Rousseau” Luana Aversa
“Arte de educar e conexão razão-sentimento e pensamento-arte na obra de Rousseau: uma formação estética na infância” Lia Presgrave

Interessados no conteúdo das conferências podem acessar toda a bibliografia indicada pelos professores na xerox do CFH, na pasta com o título “Dimensões Estéticas da formação humana”. A segunda edição do seminário está prevista para o primeiro semestre de 2017.

Grupo de estudos

“Nosso grupo tem um perfil plural, aberto em termos de perspectivas e pensadores. Essa é nossa marca registrada”, afirma Marlene. O grupo de estudos “Estética e Educação” está aberto a novos integrantes interessados na área. As reuniões são quinzenais e a agenda de estudos e pesquisa é definida a cada início de semestre. São escolhidas obras que estabeleçam um diálogo da filosofia da educação com outras áreas, como a literatura, pintura, música.

“Nos encontros, há um amadurecimento de ideias que, muitas vezes, resultam em publicações. Também aproveitamos para aprimorar a produção textual, promovendo oficinas de escrita científica”, afirma Marlene. Os principais autores que vêm sendo estudados são Hannah Arendt, Jean-Jacques Rousseau e Walter Benjamin.

Mais informações sobre o grupo:

Professora Marlene de Souza Dozol:

Professora  Daiane Eccel:

Doutoranda Priscilla Stuart da Silva:

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC

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Núcleo Interdisciplinar de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros promove palestra

26/04/2016 08:00

O Núcleo Interdisciplinar de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros  promove a abertura das atividades em 2016 nas dependências do auditório do Centro de Ciências da Educação (CED), no dia 29 de abril, às 8h30. O encontro conta com a palestra do presidente da Comissão de Igualdade Racial da OAB/SC, Fábio Dias, que apresenta o tema “O Estado brasileiro e o ordenamento jurídico e político do combate ao racismo e a xenofobia”.  Caratz NIEAAB Abril

Mais informações pelo site http://www.africa.ufsc.br/ ou pelo e-mail

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Centro de Ciências da Educação oferece disciplina optativa Yoga na Aprendizagem

14/03/2016 12:11

A disciplina optativa Yoga na Aprendizagem (MEN 5106) será oferecida no Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC no primeiro semestre de 2016. A metodologia de ensino implementa técnicas de Yoga em sala de aula, conforme plano de ensino.

A metodologia foi desenvolvida pela professora Micheline Flak (Sorbonne, França, e Bihar University, Índia), e incorporada à educação nacional da França em 2014.

Confira o vídeo no YouTube

Início: 14 de março

Horário: segundas e quartas, das 18h30 às 20h10

Local: Sala Espaço do Corpo (CED)

Público alvo: alunos das licenciaturas e professores da comunidade.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2249 ou pelo 

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Pós em Ciência da Informação divulga edital para bolsa de pós-doutorado

04/02/2016 07:59

As inscrições à seleção para bolsa de pós-doutorado em Ciência da Informação, do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), estão abertas até 5 de fevereiro.

Mais informações: edital nº 010/PGCIN/2015;

Instrução normativa nº 001/PGCIN/2015;

Formulário de inscrição;

Portaria nº 086, de 03 de julho de 2013, da Capes.

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Lançado segundo número de Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia

16/06/2015 13:13

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo) lançou o número 2 de Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia, veículo de comunicação cultural e científica do Departamento de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências da Educação; do Departamento de Geociências, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina.

A proposta é reunir periodicamente contribuições de pesquisas e experiências metodológicas da Geografia Escolar, fomentando a construção coletiva dos estudos geoeducacionais e se destina a publicar artigos, notas, relatos de pesquisa e outras contribuições de professores e pesquisadores da Geografia e áreas afins.

A revista está disponível na Incubadora de Periódicos Científicos.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-4508.

 

 

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Curso ‘Formação continuada em conselhos escolares’ está com inscrições abertas

08/06/2015 16:10

O curso de extensão “Formação continuada em conselhos escolares” está com inscrições abertas até 29 de junho. Ofertado na modalidade à distância, o curso está organizado em duas fases, cada uma com carga horária de 100 horas, e tem como público-alvo técnicos da secretaria estadual e das secretarias municipais de Educação do de Santa Catarina.

Serão ofertadas, simultaneamente, um total de 250 vagas para a Fase 1 e Fase 2 do curso de extensão, que é uma promoção do Centro de Ciências da Educação em conjunto com o Ministério da Educação.

Mais informações no edital.

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Seminário de Estágios e Encontro de Práticas Pedagógicas discutem experiências de alunos de História

01/12/2014 09:58

O V Seminário de Estágios em História e o I Encontro de Práticas Pedagógicas em História – ambos resultado da parceria entre os departamentos de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências da Educação (CED), e o de História, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) – têm por objetivo divulgar e discutir as experiências formativas e a produção de saberes dos estudantes do curso de História da UFSC realizadas no âmbito de estágios e demais práticas pedagógicas (PCCs, Pibid etc), propiciando um espaço de reflexão a respeito das práticas de ensino de História. O evento vai de 1º a 3 de dezembro, no auditório do CFH. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até segunda-feira. O Seminário dá direito a certificado de 22 horas.
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UFSC participa de programa de pós-graduação para professores de História

02/04/2014 15:22

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está oferecendo 10 vagas para o “Profhistória” – um programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História – para professores dessa disciplina que estejam em atividade na educação básica. O curso é coordenado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e será realizado simultaneamente em diferentes instituições brasileiras de ensino superior; na UFSC, ele será desenvolvido por professores dos Departamentos de Metodologia de Ensino e de História e oferecido no Centro de Ciências da Educação (CED).
As inscrições, abertas desde 1º de abril, vão até 1º de maio. Os professores aprovados na seleção que estiverem atuando em escolas da rede pública de ensino receberão bolsa de mestrado.

Mais informações no site www.profhistoria.uerj.br.

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Seminários nos dias 24 e 25 comemoram o Dia da África

22/05/2012 17:38

Os estudantes africanos da Universidade Federal de Santa Catarina promovem, nos dias 24 e 25 de maio, um seminário alusivo a comemoração do dia da África intitulado “Mulheres Africanas”, no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED). As inscrições deverão ser feitas no dia 24, a partir das 14:30h, no local. O evento é aberto a todos, com entrada gratuita.

O seminário é uma iniciativa dos estudantes africanos, que propõem uma abordagem contemporânea sobre o seu continente. Trata-se de uma contribuição para que o público acadêmico e os demais interessados possam conhecer a África para além dos estereótipos.

O tema Mulheres Africanas do seminário tem como finalidade superar lugares-comuns e transpor visões redutoras, oferecendo subsídios para outro olhar e construindo redes de solidariedade transacionais, contra o preconceito e a desigualdade.

“[…] Nós estamos a lutar pela independência nacional e pelo progresso da nossa terra, pela sua dignidade. Não há independência nacional, nem progresso, nem dignidade, [sem a contribuição e participação] de todas as mulheres da nossa terra.  (Amilcar Cabral)

 

Programação:

Dia 24 (quinta feira)

15h Mesa de abertura
Presidente da Comissão
15h15 Mesa “A contribuição das mulheres no processo de emancipação política da África:
caso dos países africanos de língua português”
Palestrante: Doutorando Joel Aló Fernandes (UFSC)
Moderadora: Mestranda Carla Fonseca (UFSC)
17h30 Apresentação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros
Prof. Carlos Eduardo Reis

 

Dia 25 (sexta feira)

13h30 a 15h Oficina de trança
Ministrantes: Meninas africanas
15h45 Apresentação do filme: Flor do deserto
Debatedores: Mestre Tiago Bassika Nzovo e Mestrando Afonso Daniel MachecaModeradora: Graduanda  Aminatu  Fernande

Local: Auditório do Centro de Ciências da Educação – CED

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