Notícias da UFSC

O livro A Marca d’Água, fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Jornalismo de Luana Consoli e Thais Kethlen, será lançado na Feira do Livro da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quinta-feira, 14 de agosto, às 16h30. O lançamento ocorre no Hall da Reitoria, campus da Trindade, em Florianópolis.

A obra é uma coletânea de 33 crônicas escritas por jornalistas formadas pela UFSC e reúne relatos de moradores de Porto Alegre e Canoas, no Rio Grande do Sul, atingidos pelas enchentes de maio de 2024. As autoras foram motivadas pela lacuna da cobertura jornalística sobre as enchentes, que, apesar de extensa, abordava sobretudo os números e revelava pouco das histórias das vítimas.

Luana e Thais, então estudantes de Jornalismo, passaram uma semana no Rio Grande do Sul fazendo entrevistas, fotos e conhecendo o cenário. A apuração foi mais densa do que elas esperavam, já que todas as pessoas durante a viagem contribuíam com relatos, até mesmo motoristas de aplicativo. “Não tinha ninguém sem uma história pra contar”, lembra Luana.  A opção por narrar os fatos em crônicas também teve o objetivo de aproximar o leitor dos acontecimentos com uma perspectiva mais intimista e pessoal, mas ainda jornalística.

“As enchentes afetaram 478 dos 497 municípios gaúchos, deixando diversas cidades completamente alagadas por mais de 10 dias. Depois de meses de resgates, o último balanço publicado pela Defesa Civil, no dia 20 de agosto de 2024, confirmou 183 mortes e 806 feridos – foram mais de 2,3 milhões de pessoas afetadas e mais de 600 mil ficaram, em algum momento, fora de casa”, aponta o prólogo do livro.

A obra, publicada pela Editora Dialética, preserva a voz e as memórias de quem viveu a tragédia, transformando entrevistas e conversas em textos que revelam sentimentos, perdas, resistência e a força de quem precisou recomeçar. “A água pode levar uma vida, mas nunca uma história”, dizem as autoras. “Mais que registros jornalísticos, as crônicas de A Marca d’Água são um ato de memória: nomes, rostos, afetos e sonhos que poderiam ter se perdido na lama e na correnteza ganham permanência nas páginas.”

O livro está à venda no site da Editora Dialética, em marketplaces como Amazon e em livrarias selecionadas.

Os artistas Ney Piacentini (ator) e Alexandre Rosa (músico). Foto: divulgação

O aclamado espetáculo “Infância”, uma transcrição cênica e musical da obra homônima de Graciliano Ramos, publicada em 1945, será apresentado em uma sessão especial e gratuita na Feira do Livro da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com ótimas críticas e uma indicação ao Prêmio Shell 2023 de Melhor Compositor para Alexandre Rosa, a montagem ocorrerá no dia 14 de agosto de 2025, às 14h, no Auditório da Reitoria. É uma oportunidade única para o público mergulhar no universo literário e poético de um dos maiores autores brasileiros.

A peça traz à cena os primeiros anos de vida de Graciliano Ramos, vividos no interior de Alagoas e Pernambuco, em meio às dificuldades da convivência familiar e de um desafiador processo de alfabetização. Na narrativa, acompanha-se o despertar de uma criança curiosa pelos personagens ao seu redor e fascinada pelo universo das letras, explorando as marcas da memória e os contrastes entre o menino que vive e o adulto que recorda. A montagem transborda poesia ao revelar como a literatura transforma o garoto em um dos maiores nomes da literatura brasileira. Combinando teatro, música e literatura, o espetáculo vai além da simples encenação: busca estimular a leitura e formar novos públicos para as artes.

Após a apresentação, o público será convidado a participar de uma conversa-debate sobre como a arte pode transformar a realidade. Este momento promete aprofundar o diálogo sobre o universo de Graciliano Ramos, sua relevância na história e literatura brasileiras, e os processos criativos que deram vida à obra no palco. Os artistas Ney Piacentini (ator) e Alexandre Rosa (músico) compartilharão os bastidores da montagem e as escolhas que definiram essa transposição cênica tão fiel ao espírito da obra original.
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A ministra dos Direitos Humanos e da Cidadania do Brasil, Macaé Evaristo, estará presente na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no dia 12 de agosto, a convite do 1º Seminário Estadual Mulheres na Gestão das Instituições Públicas de Ensino Superior de Santa Catarina. O evento, que será realizado no campus Trindade, em Florianópolis, é promovido pela UFSC em parceria com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), o Instituto Federal Catarinense (IFC), a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) e a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).

A ministra será recepcionada pela Reitoria da UFSC e pelas instituições organizadoras às 17h do dia 12 (terça-feira). Em seguida, às 17h30, Macaé participará de um encontro com movimentos sociais catarinenses, no Auditório da Reitoria, e às 19h, proferirá Conferência/Aula Magna: Direitos Humanos e Cidadania nas Instituições Públicas, no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. A apresentação será transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do Departamento de Cultura e Eventos (DCEven).

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O Programa Ecoando Sustentabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou o caderno científico Impactos do Lixo no Mar. O material é voltado para educadores, gestores e comunidade geral, abordando a poluição nos ambientes marinhos, com enfoque nos materiais plásticos.

Como aponta a apresentação do e-book, prevenir e reduzir a poluição por lixo é um grande desafio da civilização, reforçado pela meta 14.1 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU).

“O plástico é o principal componente do lixo marinho e estima-se que dezenas de milhões de toneladas de plástico entram no Oceano anualmente. A poluição plástica é onipresente na natureza, afetando todos os níveis da organização biológica, desde atividade metabólica até as comunidades”, afirma.

A proposta é discutir a problemática conectando ensino-aprendizado e trazendo o método científico como a base para desenvolver o conhecimento no espaço escolar integrado com a comunidade. O material ainda traz questionamentos acerca do estilo de vida contemporâneo, provocando reflexões sobre o sistema de produção-consumo, a indústria do petróleo e estratégias locais e coletivas para prevenir a poluição marinha.

Acesse o caderno no repositório da UFSC.

Estudantes que praticam atividades físicas apresentam menos sintomas de depressão. Foto: Leticia Schlemper/Acervo Agecom/UFSC

Dados preliminares de um projeto com participação da Universidade Federal de Santa Catarina sinalizam que um estilo de vida pouco saudável entre jovens universitários indica maior probabilidade de levar a sintomas de depressão. O estudo faz parte do projeto Unilife-M, em que um “grupo de cientistas internacionais investiga como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental mudam ao longo da jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas”. O diferencial da pesquisa é a possibilidade de acompanhar como as variáveis se relacionam ao longo do tempo.

O professor Thiago Matias, responsável pela pesquisa na UFSC e coordenador do Grupo de Pesquisa em Motivação e Movimento Humano (Motus), explica que a jornada na universidade produz diferentes impactos na vida dos jovens. Estes impactos, associados ao estilo de vida, são mapeados nas pesquisas. A iniciativa para a colaboração partiu do professor Felipe Barreto Schuch, da Universidade Federal de Santa Maria, e envolve 60 instituições em 20 países.

“Estilo de vida, no nosso contexto, são aspectos que envolvam comportamentos de saúde. Por exemplo, o quanto se pratica de atividade física, o que se come, como se dorme, como se relaciona, o tempo que passa em frente às telas. E aí a gente tem observado que essas alterações, positivas ou negativas, podem de alguma forma relacionar com a saúde mental deles”, explica o professor.

Em junho, a equipe coordenada por ele foi premiada em um congresso nacional pelo trabalho A complexidade de um estilo de vida negativo pode expor universitário à riscos importantes para a depressão.  Neste estudo são apresentados dados sobre o estilo de vida e a saúde mental, especialmente os sintomas de depressão. Além do professor, fazem parte da pesquisa, pela UFSC, os acadêmicos Tuane Sarmento, Renato Claudino e Jhonatan Wélington Pereira Gaia.

Dentre o corpus analisado pelo estudo, três perfis de estilo de vida foram observados entre jovens. Os mais saudáveis, que chegam a 42,3% dos sujeitos da pesquisa, um grupo pequeno que combina aspectos bons e ruins , com 13,7%, e um grande grupo com perfil de risco para o estilo de vida, com 44%. “A gente observa que esse grupo com o pior estilo de vida, comparado ao mais saudável, está mais exposto e tem uma probabilidade maior de ter sintomas moderados e graves de depressão”, comenta Thiago.

O professor explica que o dado é bastante significativo porque os cientistas têm observado que mais de 50% dos universitários brasileiros apresentam o que se chama de triagem positiva para a sintomatologia de depressão. “Triagem positiva não é um diagnóstico, mas é um alerta muito forte de que tem muita gente com chances bem altas de ter sintomas moderados e graves de depressão.”
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Estudantes internacionais vindos de 20 países são recepcionados pela UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom

Nesta sexta-feira, 8 de agosto de 2025, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) acolheu um grupo de estudantes internacionais vindos de 20 países em um evento realizado no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), no Campus Trindade, em Florianópolis. A recepção marcou o início do segundo semestre letivo de 2025 e contou com uma programação diversificada ao longo do dia.

Organizado pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e outros projetos institucionais, o evento teve como objetivo facilitar a adaptação dos estudantes internacionais à vida universitária e à cultura local. Voluntários(as) atuam como madrinhas e padrinhos, oferecendo suporte aos recém-chegados nesse momento de transição.

A recepção oficial começou às 9h, com a mesa de abertura composta pelo reitor Irineu Manoel de Souza, o secretário de Relações Internacionais, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, e a diretora de Relações Internacionais, Fernanda Leal. Em seus discursos, os gestores destacaram a importância da internacionalização e apresentaram os serviços e a infraestrutura disponíveis aos 1.643 estudantes internacionais presentes na Universidade e que a escolheram para ser parte da sua trajetória acadêmica.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) preparou uma série de atividades para o retorno das aulas para o semestre 2025.2.  Ao todo, são 42 ações que envolvem cursos, feiras, exposições, palestras além da Aula Magna com a ministra dos Direitos Humanos e da Cidadania do Brasil, Macaé Evaristo, na terça-feira, 12 de agosto, em Florianópolis. As aulas da Graduação na UFSC retornam nesta segunda-feira, 11 de agosto, para o segundo semestre letivo do ano. No entanto, as atividades já começaram.

>>> Acompanhe as atividades no site calouros.ufsc.br

A Recepção à Comunidade Internacional da UFSC, evento que que dá as boas-vindas a todos os estudantes internacionais que ingressam na instituição, está marcada para esta sexta-feira, 8 de agosto, a partir das 8h30, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), no Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. A iniciativa é promovida pela Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), por meio do Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape), do Projeto de Extensão UFSC sem Fronteiras, e conta com o apoio do Programa de Extensão SINTEGRA, uma colaboração entre a Sinter e o Departamento de Psicologia da UFSC.
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Boneco e fotos integrantes da exposição “Franklin Cascaes: vida e arte em tela”, na Biblioteca Central. Foto: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

Um artista original, humano, sábio e pioneiro na valorização das histórias, crenças e pressentimentos das pessoas simples de Florianópolis: assim o jornalista e escritor Raimundo C. Caruso define o artista plástico, pesquisador e folclorista Franklin Joaquim Cascaes (1908-1983), homenageado na exposição que permanece no hall do auditório da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) até 26 de setembro.

Caruso estará na abertura oficial da mostra, nesta sexta-feira, 8 de agosto de 2025, às 19h, quando vai falar sobre o legado, a originalidade e a importância ainda atual do trabalho do artista. Ele é autor do livro Franklin Cascaes: vida e arte, e a colonização açoriana, lançado pela Editora da UFSC em 1988. Na obra, Caruso organiza o denso conteúdo obtido em longas entrevistas que fez com o artista em seu “museu”, como Cascaes chamava a sala onde reunia os diversos e inusitados materiais que usava em suas criações e pesquisas.

Atualidade

Mais de 40 anos após sua morte, a obra de Franklin Cascaes segue “bela e atualíssima”, na visão de Raimundo Caruso. “Ainda mais hoje, com a população urbana entregue a um consumismo na maioria das vezes inútil, imitativo, superficial. Modos de vida modernos formulados não pela imaginação e pela real necessidade cotidiana das pessoas, mas pelas mídias, pelos celulares, pelas televisões e pelas repetitivas mensagens dos diversos interesses políticos e econômicos”, analisa. “Desde este ponto de vista, não digo ‘bruxólico’, mas ‘moderno’ e ‘fantasmagórico’, o trabalho de resgate da cultura popular por Franklin Cascaes é expressão do mais profundo humanismo e sabedoria”, ressalta o escritor.
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O Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (IEG/UFSC), em parceria com a Cátedra Antonieta de Barros, promove a Conferência Livre de Políticas para as Mulheres. A conferência será realizada na terça-feira, 12 de agosto, às 18h30, no Auditório do Centro Socioeconômico (CSE/UFSC). As inscrições gratuitas e abertas a todos. Para se inscrever, acesse o formulário eletrônico.

O evento integra as ações preparatórias para a 5ª Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres e tem o objetivo de promover um espaço de escuta, diálogo e construção coletiva de propostas voltadas ao fortalecimento das políticas públicas para as mulheres.

A Conferência Livre é uma oportunidade de exercício da cidadania ativa, onde mulheres podem contribuir diretamente na formulação de políticas públicas a partir de suas vivências, necessidades e propostas. É um momento para o fortalecimento da democracia e da equidade de gênero na universidade e na sociedade. 

O evento tem parceria com o Conselho Municipal dos Direitos da Mulher (COMDIM) e com o Governo Federal e Ministério das Mulheres.

Mais informações pelo e-mail estudosdegenero@gmail.com e Instagram @iegufsc.

Estudantes e professoras de ensino médio irão passar um mês em laboratório da UFSC Joinville, sob supervisão da professora Amanara (Foto: acervo pessoal)

O Laboratório Integrado de Hidrologia, Hidráulica e Saneamento vai receber meninas estudantes de ensino médio para uma imersão científica que vai resultar na construção de uma estação meteorológica com recursos de Internet das Coisas. O espaço, localizado na UFSC Joinville, foi um dos oito contemplados, na região sul, pelo projeto Futuras Cientistas, programa do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene).

O objetivo é estimular o contato de alunas e professoras da rede pública com as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e, com isso, contribuir com a equidade de gênero no mercado profissional. “Em abril, a equipe do programa começou a entrar em contato via email com professoras, pelo Brasil inteiro. Achei muito interessante a proposta e, desde lá, quis montar uma equipe totalmente feminina para receber este público”, conta a professora Amanara Potykytã de Sousa Dias Vieira.

Já na execução do plano de trabalho, que começa efetivamente em janeiro de 2026, Amanara se preocupou em indicar mulheres, com duas estudantes como monitora, uma professora e uma engenheira. A equipe terá a missão de receber, orientar e sensibilizar as “futuras cientistas”. “Esta experiência desperta o interesse das alunas e professoras para as áreas de hidrologia, eletrônica e programação e ainda proporciona uma aproximação com o ambiente da universidade pública”, destaca.

A pesquisadora também considera importante, dada a proposta do programa, a ideia de trabalhar com uma equipe feminina. “É interessante observar que, em cursos de engenharias, nestas áreas, encontramos também professoras, pesquisadoras e discentes mulheres”, lembra.

Além da professora Amanara, que é a pesquisadora responsável, fazem parte do projeto a professora Simone Malutta, a engenheira Franciele Maria Vanelli e as estudantes Gabriella Arevalo Marques e Camille Andreski Pan.

Aprender fazendo

O projeto que será executado pelo grupo prevê a construção de estações meteorológicas a partir de componentes eletrônicos, além da introdução do conceito IoT (Internet das Coisas), por meio da manipulação de um aplicativo para acesso aos dados. “Este projeto permite o entendimento prático de conceitos hidrológicos, que futuramente podem ser vistos em uma graduação, mas que também já são vistos no ensino médio”, conta.

A professora explica que o kit que será recebido para as atividades é composto por sensores de temperatura, pressão atmosférica, qualidade do ar e detecção de chuva, além de outros componentes eletrônicos. A ideia é que as estudantes tenham um período de ambientação com conceitos introdutórios de programação, eletrônica e hidrologia, para entender como montar a estação e também entender o que ela estará medindo.

“Após isso, realmente entraríamos em um período ‘mão na massa’, montando as estações, todo mundo junto. Depois disso, faremos medições e interpretações destes dados. Os dados vão poder ser visualizados com a criação de um aplicativo”, comenta. Ela ainda explica que, esse tipo de kit, possibilita uma abordagem bem mais simples destas montagens. “Além de tutoriais, já existem algumas plataformas que auxiliam nesta abordagem de faça você mesmo”.

A equipe terá, ainda, uma discente do curso de engenharia civil de infraestrutura, como uma discente do curso de engenharia mecatrônica, que atuarão como monitoras. As estudantes e professoras do ensino médio inscritas receberão apoio financeiro do projeto para participar.

O cronograma de trabalhos já foi definido pelo edital do Programa Futuras Cientistas. A a imersão científica 2026 se inicia no dia 05 e se encerra no dia 30 de janeiro de 2026. No caso deste projeto, as atividades serão presenciais, no período matutino de segunda a sexta. As interessadas serão selecionadas pelo próprio programa Futuras Cientistas, em edital a ser divulgado no site e com seleção feita pelo programa.

O Serviço de Apoio à Amamentação da Universidade Federal de Santa Catarina (Saam/UFSC) está promovendo ações para celebrar o Agosto Dourado, mês de proteção e incentivo à amamentação. A programação inclui cursos preparatório e de formação para manter a amamentação, além de exibição de filme. Além disso o Saam/UFSC separou algumas ações importantes que ocorrerão este mês, em forma de uma curadoria.

Confira a programação:

Quinta-feira, 14 de agosto, 10h
Curso preparatório para manter a amamentação na volta ao trabalho/retorno ao estudo para gestantes, lactantes e rede de apoio. Transmissão ao vivo pelo Canal AmamentaSAAM no YouTube.

Quinta-feira, 21 de agosto, 10h
CineMãe Especial. Filme: Batalhão 6888. Classificação indicativa: 14 anos. Auditório Bloco E – Anexo, Centro de Filosofia e Ciência Humanas (CFH), do Campus de Florianópolis.

Quinta-feira, 28 de agosto, 10h
Curso de Formação para Atendimento à Amamentação e Retorno ao Trabalho/Estudo, para estudantes e profissionais da saúde. Transmissão ao vivo pelo Canal AmamentaSAAM no YouTube.

Outras informações no site saam.paginas.ufsc.br

O projeto de extensão Habilitação neuropsicológica nos transtornos do neurodesenvolvimento recebe até 13 de agosto inscrições de estudantes de graduação interessados em receber atendimento neuropsicológico, para formação de lista de espera. O projeto é desenvolvido no Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar (Lance), com  objetivo de colaborar para que o universitário possa lidar melhor com as demandas acadêmicas, compreender suas habilidades e dificuldades e promover saúde mental.

Podem se inscrever pelo formulário on-line estudantes que estejam até no quinto semestre e que tenham Transtorno Específico de Aprendizagem (como dislexia), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ou, na ausência de diagnóstico, que apresentem dificuldades de aprendizagem atuais que comprometam sua trajetória acadêmica. Os que obtiverem vaga serão chamados ainda em agosto de 2025.

A participação se dá em atendimento em grupo para intervenção neuropsicológica para aprimoramento das funções executivas, de competências acadêmicas e psicoeducação sobre ansiedade, depressão e estresse. Os grupos serão presenciais, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), uma vez por semana e com acompanhamento ao longo de dois semestres.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias  (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras nativa excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame.

Encontra-se disponível para venda um lote de 600 mil sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 40,00 o milheiro. O valor é baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

A oferta para comercialização do excedente não aproveitado pelas unidades universitárias atende a Portaria Normativa N^o 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

O Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), do Centro de Ciências da Educação (CED), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com inscrições abertas até 17 de agosto de 2025 para o projeto de extensão Neurodivergentes: vivências de estudantes autistas no Ensino Superior.

Os encontros ocorrerão semanalmente ao longo do segundo semestre de 2025, toda quinta-feira às 19h30 de forma remota. Cada grupo terá disponibilidade para 20 vagas, e os participantes serão selecionados por ordem de inscrição.

O projeto visa criar espaços de acolhimento, debate e apoio mútuo entre autistas adultos de dentro e de fora da universidade. Nesta terceira edição do projeto, os temas dos encontros recordam as experiências dos adultos autistas na sociedade contemporânea. Assim, os participantes terão a oportunidade de dialogar sobre suas vivências cotidianas, relações pessoais, mundo do trabalho, objetivos de vida, obstáculos enfrentados, construções de identidade.

O grupo possui caráter educativo, voltado aos estudos sobre o autismo em adultos, os direitos da pessoa com deficiência e o combate aos estereótipos e preconceitos. O projeto teve início no segundo semestre de 2024, com mais de 40 participantes ao longo do tempo. A coordenação é feita pelo professor Wellington Oliveira dos Santos. Para mais informações, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail: wellington.oliveira@ufsc.br. A inscrição pode ser feita por meio do formulário.

Faleceu na última sexta-feira, 1° de agosto, um dos professores pioneiros na Engenharia da UFSC. Peter Schmithausen lecionou na universidade a partir de maio de 1962, alocado no departamento de Física, responsável pela disciplina de cálculo. Ele se aposentou como professor titular no mesmo departamento.

Natural de Santa Catarina, cursou o ensino superior em Minas Gerais, onde formou-se com mérito no curso de Engenharia Elétrica e Mecânica no Instituto Eletrotécnico e Mecânico de Itajubá, atual UNIFEI, em 1960.

Retornou ao estado, onde trabalhou como engenheiro em Florianópolis. Em maio de 1962, ingressou como professor na Universidade Federal de Santa Catarina, atuando nas décadas de 1960 e 1970. Peter lecionou a disciplina de cálculo para as primeiras turmas de Engenharia. Seus ex-alunos o descreviam como um professor exigente mas carismático. Os problemas propostos em classe eram resolvidos junto aos alunos, sem solução prévia preparada, o que os aproximava e evidenciava o processo real de resolução.

No campo artístico, foi um reconhecido pianista. Intérprete de músicas eruditas, participou da gravação oficial do hino do estado de Santa Catarina, em 1973, e foi um dos fundadores do Pró-Música de Florianópolis. As homenagens foram feitas pela família na sexta-feira. Peter Schmithausen tinha 87 anos.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos do professor neste momento de luto.

Programa segue capacitação ao longo de 2025. Foto: Divulgação/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Programa de Formação Continuada de Profissionais da Educação Básica (PROFC), já capacitou cerca de 200 profissionais de ensino em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Garopaba. A proposta oferece formação continuada a professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do município. Conforme os coordenadores do PROFC, Kalina Salaib Springer e Thiago Jorge Ferreira Santos, professores do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação (MEN/CED), o objetivo é qualificar práticas pedagógicas, com foco em alfabetização, linguagem e matemática, além de preparar os docentes para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e outros.

Os encontros formativos são presenciais e conduzidos diretamente pelos formadores da UFSC. Eles atuam junto aos professores da rede municipal de Garopaba em cada etapa da formação – trabalho que deve seguir ao longo de 2025. “Essa atuação presencial e direta possibilita a troca qualificada entre Universidade e escola, garantindo que os conteúdos abordados estejam alinhados às necessidades reais dos docentes e às diretrizes da política educacional vigente”, comenta o professor Thiago.

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Além do livro, pontífice recebeu três cartas assinadas por 58 detentos de Xanxerê. Foto: Vatican Media

O livro Leitura e Cárcere, de Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset, doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi entregue ao Papa Leão XIV pelo arcebispo de Chapecó, Dom Odelir José Magri, em 1º de julho. A obra, resultado da tese de doutorado de Rossaly no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da UFSC, sob orientação do professor Sandro Braga, mostra a experiência da autora durante entrevistas com presos em um projeto de extensão de leitura que coordenou durante cinco anos no curso de Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc Xanxerê).

A pesquisa constatou que há mínimas condições de leitura no cárcere, refletindo sobre desigualdade social, funcionamento dos sistemas de segurança e de justiça e condições dos espaços de privação de liberdade. Também apresenta diferentes casos e mostra o envolvimento de presos com a leitura: alguns afirmavam o gosto pela atividade, outros que diziam ler apenas para redução da pena.

Pontífice também recebeu cartas dos detentos

Além da obra, o pontífice também recebeu três cartas com 58 assinaturas de detentos do Presídio Regional de Xanxerê (SC). Na mensagem, os detentos expressam a esperança de que Leão XIV dê continuidade ao legado do Papa Francisco, pregando a paz e levando luz onde há escuridão, especialmente aos presos e marginalizados. Ainda destacam a importância da leitura no ambiente prisional e o papel fundamental da Pastoral Carcerária.

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Três atuais professores, uma ex-professora, quatro egressos da Pós-Graduação e oito participantes de cursos ou ações de formação complementares citam a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em seus currículos. Eles formam um grupo de 16 nomes com alguma relação com a Universidade que foi indicado à final do Prêmio Jabuti Acadêmico – versão da maior distinção literária do Brasil para trabalhos acadêmicos, científicos, técnicos e profissionais. Os vencedores foram anunciados em cerimônia na terça-feira, 5 de agosto, em São Paulo. Dos 16, três foram premiados.

Esta é a segunda edição do Prêmio Jabuti Acadêmico, criado em 2024. A lista dos finalistas foi divulgada em julho pela organização do prêmio, que está a cargo da Câmara Brasileira do Livro (CBL), com apoio da Academia Brasileira de Ciências (ABC) e da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). A CBL é a responsável também pela criação do Prêmio Jabuti, a maior distinção literária do país, que nasceu em 1958.

Ao todo, o Jabuti Acadêmico escolheu 130 trabalhos, com diversos autores, para disputar a final. Eles estão divididos em dois eixos: Ciência e Cultura, com 23 categorias; e Prêmios Especiais, com 3 categorias. De todos os trabalho finalistas, a Agência de Comunicação (Agecom/UFSC) separou aqueles cujos autores têm ou tiveram alguma passagem pela UFSC. Foram duas semanas de trabalho, recorrendo à Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Abaixo está a relação dos finalistas que citam a UFSC nos currículos e os premiados:

Professores

Foto: Plataforma Lattes/CNPq

Paula Pimenta Velloso – professora do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da UFSC, concorre na categoria Tradução, do Eixo Prêmios Especiais, com a obra Dicionário dos intraduzíveis: um vocabulário das Filosofias: volume dois: Direito, Ética e Política, com outros tradutores.
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Alessandra Jungs de Almeida defendeu a tese em 2 de agosto de 2024, no Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais. Foto: Divulgação/UFSC

Movimentos feministas organizados no Sul global são capazes de difundir e trabalhar pela internalização de normas sobre direitos reprodutivos, sem depender predominantemente das estruturas e organizações do Norte global. Essa análise, que desafia a literatura clássica de Relações Internacionais, é uma das principais contribuições da tese “Direitos reprodutivos na América Latina: ativismos transnacionais e a evolução das políticas de legalização e criminalização do abordo na Argentina e no Brasil (2010-2022)”, defendida em 2024 pela pesquisadora Alessandra Jungs de Almeida no Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGRI/UFSC). O trabalho foi o primeiro colocado no Prêmio Marcos Costa Lima 2025, promovido pela Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI).

Na tese, Alessandra enfatiza a importância de estudar a temática dos direitos reprodutivos sob o ponto de vista do Sul global, não apenas geograficamente, mas a partir de uma posição política e identitária. “Fazer uma pesquisa com um olhar comprometido com o feminismo latino-americano produz uma forma distinta de fazer pesquisa, um olhar que tem também um compromisso político com a realidade vivida”, considera. Isso, ressalta, levando-se em conta as suas disputas históricas travadas no âmbito do feminismo, “entendendo como absurdo o cotidiano das violações de direitos sexuais e reprodutivos, e reconhecendo a experiência concreta de quem vive os impactos da negação desses direitos, como o direito humano de decidir continuar ou não com uma gravidez, e de criar seus filhos em condições dignas”.
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (PROEX/UFSC) divulgou o edital, que seleciona estudantes para participarem do Projeto Rondon: Operação Pé Vermelho. A ação será realizado no estado do Paraná e as inscrições vão até 8 de agosto, sexta-feira.

O edital define os critérios para participação na Operação Pé Vermelho. Confira também o cronograma do processo seletivo no edital complementar 07/2025/PROEX.

Mais informações pelo e-mail edmilson.rk@ufsc.br

Professor e médico será lembrado na sexta-feira e na segunda-feira. Foto: Álbum de Família

O Departamento de Pediatria do Centro de Ciência da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (CCS/UFSC) promove uma homenagem ao médico e professor Carlos Eduardo Andrade Pinheiro, conhecido como Maninho, que faleceu no sábado, 26 de julho. Haverá uma cerimônia no Auditório do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC), em Florianópolis, na sexta-feira, 1º de agosto, às 15h30. Além dessa homenagem, está programada uma missa de sétimo dia na segunda-feira, 4 de agosto, às 12h15, na Capela do HU-UFSC.

Muito conhecido entre os colegas de profissão e figura sensível ao trato com pacientes e estudantes, Maninho foi o fundador da maternidade do HU-UFSC, em 1995. Ele seria um dos homenageados em cerimônia prevista para outubro, quando o serviço completará 30 anos de existência. O médico e professor faleceu em um acidente de trânsito no Rio Grande do Sul, quando se deslocava para a cidade de Sant’Ana do Livramento, onde ocorreram o velório e o sepultamento.

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou novas chamadas para matrícula de seis processos seletivos para ingresso na universidade. Os candidatos convocados em cada edital devem realizar a solicitação de matrícula até esta sexta-feira, 1º de agosto.

Mais informações sobre os editais nos links abaixo:

22ª Chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 – Edital 90/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

20ª Chamada da Reopção de curso do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025 – Edital 91/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

10ª Chamada do Processo Seletivo Vagas Suplementares para Negros UFSC 2025 – Edital 92/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

20ª Chamada do Sistema de Seleção Unificada SISU-UFSC 2025 – Edital 93/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

6ª Chamada do Processo Seletivo Unificado UFSC/IFSC 2025-2 – Edital 94/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

2ª Chamada do Processo Seletivo por Histórico Escolar UFSC 2025-2 – Edital 95/2025/DAE/PROGRAD/UFSC

O Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga o edital para inscrição nos cursos, oficinas livres e workshops de arte oferecidas pelo Projeto de Extensão Cursos e Oficinas Livres de Artes do DAC. As atividades serão realizadas no segundo semestre de 2025, de 25 de agosto a 28 de novembro.

O Edital 022/2025/SeCArtE/UFSC tem por finalidade propiciar à comunidade uma formação inicial e continuada nas áreas de artes visuais, artes cênicas, audiovisual, literatura, música, entre outras, promovendo a capacitação de estudantes, professores e do corpo técnico-administrativo da Universidade, bem como da comunidade externa.

As inscrições estão abertas até as 18h do dia 20 de agosto e devem ser realizadas pelo formulário on-line disponível na página do DAC. A participação é aberta a todos. Os cursos, oficinas livres e workshops possuem um limite de vagas para cada turma. As vagas são preenchidas por ordem de inscrição.
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O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de 485 mil sementes de ostras do Pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, ensino e extensão.

O valor de venda é de R$ 40,00 por milheiro, baseado no histórico de custos do LMM e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina. A oferta pública para comercialização do excedente das unidades universitárias é feita em atendimento à Portaria Normativa No 68/2016/GR, de 23 de fevereiro.

A Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame fica na servidão dos Coroas, 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (48) 3721-2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

Foto: Álbum de Família/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) informam, com pesar, o falecimento do servidor aposentado Mario Aniceto Pereira, aos 86 anos. Ele trabalhou na Divisão de Manutenção e Serviços Gerais do HU-UFSC.

As cerimônias de despedida ocorrem nesta terça-feira, 29 de julho, entre 8h e 14h, na capela F do Cemitério do Itacorubi, em Florianópolis.

A Universidade e toda a sua comunidade expressam seu luto e solidarizam-se com a família e amigos de Mario neste momento de luto.