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Giovanna Mangoni é estudante da UFSC, educadora e consultora em Inteligência Artificial. Foto: reprodução/Instagram

A estudante de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Giovanna Karla Mangoni foi reconhecida pelo Linkedin Notícias como uma das dez principais vozes em Inteligência Artificial para acompanhar em 2025. 

O nome da acadêmica aparece em primeiro lugar no artigo publicado pela plataforma, que integra a série editorial IA no Trabalho, dedicada a destacar profissionais e criadores de conteúdo que promovem o uso prático, acessível e responsável da tecnologia. 

Giovanna atua como educadora e consultora em Inteligência Artificial, com foco na difusão do uso ético e estratégico da IA em ambientes acadêmicos e profissionais. Com mais de 44 mil seguidores no Linkedin, ela compartilha conteúdos educativos e reflexões sobre o papel da IA na transformação do trabalho e da aprendizagem. A estudante também já foi palestrante em instituições como FGV, FUCAPE School, FIAP e na própria UFSC.

Em 2025, Gio apresentou seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), intitulado Cocriação humano-IA: o uso prático de inteligência artificial generativa por gestores, no qual utilizou a própria IA no processo de desenvolvimento da pesquisa e documentou de forma ética. O trabalho recebeu nota máxima (10) e o Prêmio Edmon Nader de destaque acadêmico.

Giovanna promoverá nos dias 21,22 e 23 de outubro um evento online gratuito, em parceria com a Academy UFSC, voltado à comunidade acadêmica e ao público geral. A iniciativa terá três aulas sobre aplicações práticas da IA, com o objetivo de mostrar como adaptar a tecnologia a diferentes contextos profissionais e educacionais. Mais informações sobre o evento estão no site da  Academy UFSC.

Egressa estudou como gastar menos combustível com o auxílio da I.A

A engenheira Laura Lozada dos Santos Araújo, recém egressa do curso de Engenharia Mecatrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebeu o Prêmio Novos Engenheiros da Associação Brasileira de Engenharia Automotiva (AEA). Considerada um destaque pelo resultado da sua pesquisa de conclusão de curso, ela foi a única mulher dentre as pessoas premiadas e estudou como a inteligência artificial pode contribuir para reduzir o consumo de combustível de veículos.

O prêmio busca estimular os alunos dos cursos de engenharia mecânica na carreira automotiva e para isso identifica e reconhece aqueles que tenham se destacado em seu desempenho acadêmico e produzido trabalho final bem avaliado ligado à técnica automotiva. A engenheira é formada pela UFSC Joinville e também recebeu, na instituição, o prêmio de mérito acadêmico.

Sob orientação do professor Ricardo José Pfitscher, Laura desenvolveu o TCC Implementação de modelo de aprendizado por reforço em dispositivo móvel para economia de combustível em veículos a combustão. O trabalho propôs um sistema avançado de assistência ao condutor (ADAS) baseado em inteligência artificial, capaz de recomendar, em tempo real, ações de aceleração ou frenagem para reduzir o consumo de combustível.

Ela utilizou como ponto de partida o trabalho de um colega também orientado pelo professor Ricardo, desenvolvido pelo egresso Paulo Henrique Kubiack Gorla. A proposta foi entender como a Inteligência Artificial poderia ser aplicada em um ambiente real: no caso, um veículo consumindo combustível em um percurso real.

Laura treinou a I.A a partir de um trajeto que ela fazia corriqueiramente com o próprio carro. “Eu peguei um trajeto que eu já fazia com o meu carro, coletei todos os dados necessários para o treinamento da IA e com isso eu treinei o mesmo modelo que havia sido desenvolvido nesse outro TCC”, conta.

Depois, Laura embarcou o modelo em um aplicativo de celular. “Fiz todo esse treinamento e desenvolvi um aplicativo que pudesse mostrar em tempo real para o motorista o que ele tinha que fazer para reduzir cada vez mais o gasto de combustível”, explica. As ações de aceleração e desaceleração do motorista em tempo real, por exemplo, aumentam a eficiência energética. O sistema desenvolvido sugere ao motorista qual ação tomar por trecho, baseado no modelo treinado.

“A ideia inicial é a aplicabilidade em frotas que fazem sempre o mesmo percurso, porque ele é especializado e treinado para um percurso específico”, comenta Laura sobre uma das potencialidades do projeto. “A ideia pode ser expandida para carro elétrico também”, complementa.

Laura foi a única mulher premiada pela AEA neste ano

Nos testes realizados, a solução apresentou economia entre 7% e 14% no consumo de combustível, mesmo em veículos mais antigos. Além disso, o projeto resultou no desenvolvimento de um aplicativo móvel com código aberto, ampliando as possibilidades de aplicação em diferentes contextos, como rotas logísticas e transporte coletivo. “Os testes foram mais de prova de conceito, não foi um teste estatístico. Foi um teste de aplicabilidade da solução”.

O Prêmio AEA Destaque Novos Engenheiros é entregue anualmente durante o Seminário de Manufatura Automotiva e reúne instituições de ensino de referência em Engenharia de todo o país. Laura comentou a simbologia de, em um prêmio de reconhecimento no qual quatro alunos foram premiados, ter sido a única mulher a ganhar. “Eu era a única mulher no palco”, disse. A egressa destacou que esse fato é particularmente significativo porque seu trabalho está inserido não apenas na engenharia, mas especificamente no setor automotivo, um campo onde, segundo ela, ainda há menos mulheres.

Atualização: este texto informou que a egressa conquistou o primeiro lugar no prêmio, mas não há ordem de premiação entre os destaques. A informação foi corrigida.

Desde 2022, quando o ChatGPT foi apresentado ao mundo, crescem a oferta e o uso de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) para as mais variadas tarefas. Como funcionam essas ferramentas e o que esperar delas no presente e no futuro é o tema do sexto episódio do Estúdio Ciência, programa da TV UFSC, exibido às quartas-feiras, às 18h, no canal aberto 63.1, e no YouTube.

O convidado desta quarta-feira, 17 de setembro, é o doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professor licenciado do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Mario de Noronha Neto.

O Estúdio Ciência é uma parceria entre a UFSC e o IFSC. Toda semana, o programa traz divulgação científica e curiosidades do mundo da ciência para a tela da TV UFSC e para o YouTube.

Apresentado pelo divulgador científico, professor do IFSC e doutor em Física pela UFSC Marcelo Schappo, o programa é uma conversa de cientista para cientista que vai passear por diversas áreas do conhecimento e descomplicar temas para o grande público da TV UFSC.

Nos dias 20 e 21 de agosto de 2025, a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realizou, em sua sede em Brasília (DF), a 182ª Reunião Extraordinária do Conselho Pleno. O evento contou com a participação de gestores(as) de todo o país, incluindo o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, para debater temas estratégicos relacionados ao futuro da educação superior no Brasil. Entre as pautas destacaram-se a Política Nacional de Educação Superior (PNEDS), o orçamento das universidades federais e uma proposta de cooperação com a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) no Brasil.

O primeiro dia do evento (20) teve início, às 14h, com o Seminário Temático sobre a Política Nacional de Educação Superior. Após a abertura, uma mesa-redonda reuniu especialistas como Lúcia Pellanda, diretora de Desenvolvimento Acadêmico da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC); Jacques Marcovitch, professor da Universidade de São Paulo (USP); Lia Rita Azeredo Bittencourt, vice-reitora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp); Luiz Cláudio Costa, reitor do Centro Universitário IESB; e a deputada federal Ana Cristina de Lima Pimentel. A discussão girou em torno da necessidade de atualização da política educacional, cujo último documento formal data de 1968, para enfrentar os desafios contemporâneos da educação pública.

Os debates abordaram questões como orçamento, autonomia universitária e a resistência à inovação, além de explorar as oportunidades trazidas pela Inteligência Artificial (IA). Houve consenso sobre a importância de as universidades federais liderarem esse processo de transformação, repensando currículos, metodologias de ensino e estratégias de comunicação com a sociedade. Além disso, destacou-se a relevância de indicadores de impacto, que vão além de métricas quantitativas, para evidenciar o valor social das instituições e, assim, garantir financiamento adequado.
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Uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) propõe o uso de soluções baseadas em Inteligência Artificial (IA) na identificação de fraudes em licitações públicas, o que deverá contribuir para aprimorar investigações pelas Promotorias de Justiça. O estudo foi desenvolvido pelo mestrando Fernando Schmitz, pesquisador do Projeto Céos e servidor do Ministério Público de Santa Catarina (MPSC), com orientação do professor Jônata Tyska. A apresentação à banca avaliadora será nesta quarta-feira, 25 de junho de 2025, a partir das 10h, no Departamento de Informática e Estatística do Centro Tecnológico (veja detalhes abaixo).

A dissertação, intitulada “Detecção de fraudes em licitações públicas: uma abordagem semissupervisionada de agrupamento com Modelos de Mistura Gaussiana”, apresenta um método que avalia a similaridade entre licitações não rotuladas e casos confirmados de fraude em diferentes subespaços de variáveis. Isso gera um indicador de risco que combina medidas de proximidade com fraudes conhecidas. Esse indicador considera o número de subespaços em que cada licitação foi considerada suspeita e valida o desempenho do modelo com base em dados rotulados. A partir das métricas de similaridade, é construído um ranking de suspeição para cada licitação analisada. Os resultados mostraram que a metodologia teve melhores índices de detecção de risco de fraudes na comparação com outras já existentes.

De acordo com Schmitz, a ideia da pesquisa surgiu da necessidade de aprimoramento de mecanismos de combate à fraude e à corrupção no MPSC e, em seu desenvolvimento, tirou proveito do grande volume de dados públicos disponíveis. “Como servidor do MPSC há 14 anos, é gratificante ver as necessidades do MPSC e da sociedade catarinense encontrando soluções por meio da ciência e da pesquisa. Ao longo do projeto, utilizamos métodos inovadores que permitiram obter resultados relevantes e práticos, confirmando a importância de unir ciência de dados ao contexto jurídico-administrativo”, salienta.

A pesquisa de Fernando Schmitz será a primeira dissertação resultante da parceria entre Céos e a Universidade. “Trata-se de um marco importante para o projeto Céos e para a sociedade catarinense como um todo. Estamos diante do primeiro método de Inteligência Artificial para detecção de favoritismo em compras públicas desenvolvido por um servidor do MPSC, no contexto do projeto de Pesquisa Céos, um convênio entre UFSC e MPSC, e usando dados de fraudes obtidos por meio de uma operação realizada pelo próprio MPSC. Este resultado expressivo do projeto, após as últimas validações estatísticas, será integrado no Painel Integrado Inteligente Céos”, ressalta o professor Jônata Tyska, coordenador do Projeto Céos e orientador da pesquisa.

O projeto Céos tem o objetivo de estudar, desenvolver e implementar fluxos de trabalho para coleta, integração, organização, processamento e análise de dados voltados à extração de conhecimento de forma automatizada ou semi-automatizada, visando apoiar a tomada de decisão no âmbito do MPSC.

Serviço

O quê: Defesa da dissertação “Detecção de fraudes em licitações públicas: uma abordagem semissupervisionada de agrupamento com Modelos de Mistura Gaussiana”, de autoria de Fernando Schmitz, sob orientação de Jônata Tyska, pesquisadores do Projeto Céos
Quando: 25 de junho de 2025, às 10h
Onde: Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC, Sala 306 (Lisa/Lapesd)
Link: https://meet.google.com/oih-ivjk-vvs

Evento ocorreu na Academy of Art University, na Califórnia. Foto: Divulgação/Lemme Lab/UFSC

O Lemme Lab – grupo de pesquisa vinculado ao curso de Design, ao Programa de Pós-graduação em Design (Pós-Design) e ao Programa de Pós Graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – participou como co-organizadora de um hackathon internacional nas dependências da Academy of Art University, em São Francisco, Califórnia. Cerca de 20 estudantes, divididos em quatro equipes, se dedicaram a desenvolver propostas criativas e tecnológicas em um curto espaço de tempo, com o uso de inteligência artificial, com foco em soluções para preservação da Floresta Amazônica. O evento foi promovido em 16 e 17 de abril.

Durante o hackathon, o time do Lemme Lab — composto pelos pesquisadores Melise Peruchini, Gustavo Modena e Gabriel Albrecht — mentorou e acompanhou através de observação participante o processo criativo dos estudantes, trazendo dados atualizados sobre a realidade da Amazônia, contextualização sociopolítica e provocações estratégicas para guiar o processo em relação ao uso de inteligência artificial generativa.

Entre as propostas apresentadas, o destaque foi a solução “Lara”, um jogo no qual usuários plantam árvores em um ambiente virtual e, em troca, geram doações reais para ações de reflorestamento. A proposta foi selecionada por um júri de especialistas composto por profissionais de São Francisco e pelo professor da UFSC e coordenador do projeto, Júlio Monteiro, do Departamento de Expressão Gráfica. Os estudantes que criaram o  “Lara” foram premiados pela Academy of Art.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inaugurou na manhã desta quarta-feira, 23 de abril, o Laboratório Virtual de Ensino, Extensão e Pesquisa (VLAB@UFSC). Equipado com o DGX H100, uma plataforma computacional que acelera o desenvolvimento de técnicas e aplicações de Inteligência Artificial (IA), o laboratório tem como objetivo impulsionar pesquisas em diversas áreas do conhecimento, fomentar o ensino computacional na educação básica e superior, e apoiar projetos de extensão.

Com um financiamento de R$ 2,2 milhões da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica do Estado de Santa Catarina (Fapesc), a criação do VLAB@UFSC foi apoiada pelo Brazilian Research Institute on Digital Convergence (INCoD), a Versatus HP e a Nvidia, empresa responsável pelo desenvolvimento do DGX H100.

O evento de inauguração ocorreu na Sala dos Conselhos da Reitoria I do Campus de Florianópolis, no bairro Trindade, e contou com a presença do pró-reitor de Pesquisa e Inovação da UFSC, Jacques Mick, do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Sérgio Pezzin, do presidente da Fapesc, Fábio Wagner Pinto, do diretor de vendas da Nvidia, Fábio Alves, do diretor comercial da Versatus, Eiji Kawahira, e outras autoridades.
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(Foto: Divulgação)

A premiação do concurso internacional  “KIKUK – Inteligência Artificial: Criativa e Crítica” ocorreu no Colégio de Aplicação da Universidade Federal Santa Catarina (CA/UFSC) no último dia 03 de abril, em uma parceria entre as professoras de alemão da escola e a Iniciativa PASCH – Instituto Goethe. Foram premiados estudantes de alemão do Ensino Médio (EM) que participaram, em equipes, da competição internacional sobre o uso de inteligência artificial na criação artística.

As duas equipes da escola que se inscreveram foram destaques em nível nacional (1° e 2° lugar), e uma das equipes conseguiu se destacar também em nível internacional (3° lugar). O evento ocorreu no auditório Professora Juliana Cardoso Coelho. O 1º lugar nacional e 3º lugar internacional na categoria Imagem conquistou a equipe de alunos do 1º ano EM: Estéfano Blatt Feltrin, Francisco Milan Cvetek Muniz e João Pedro Gesser Louback. O 2º lugar nacional na categoria Vídeo conquistou a equipe de aluno(a)s do 1º e 2º ano EM: Camila Schott Grechi, Guilherme Kiyoshi Freitas Takigawa e Laura Patussi da Silva.

A diretora do CA, professora Adriana da Costa, o coordenador da Educação Básica da escola, professor George Luiz França, e as professoras de alemão, Alessandra de Freitas e Cássia Sigle, junto com Lene Marth, voluntária da Iniciativa PASCH, entregaram os seguintes prêmios aos vencedores: para o 1º lugar foram uma mochila com brindes e um tablet para cada estudante; e para o 2º lugar, uma mochila com brindes para cada estudante.

Mais informações na página do Colégio de Aplicação.

Aplicativo reúne informações de mais de 500 espécies de macrofungos. Foto: Ariéll Cristovão/Agecom/UFSC

O grupo de pesquisa MIND.Funga, coordenado pelo Laboratório de Micologia (Micolab) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está desenvolvendo um aplicativo capaz de identificar, a partir de fotos, espécies de macrofungos, como cogumelos e orelhas-de-pau, por exemplo. O projeto utiliza um banco de dados composto por mais de 13 mil fotografias que representam 505 espécies de macrofungos coletadas em diversas regiões do Brasil.

O estudo, intitulado Innovative infrastructure to access Brazilian fungal diversity using Deep Learning, destaca como o uso de inteligência artificial (IA) pode facilitar a pesquisa e o mapeamento de espécies fúngicas no país. O pesquisador da UFSC Elisandro Ricardo Drechsler dos Santos explica que a IA é treinada, por meio de bancos de imagens, para reconhecer padrões visuais. O aplicativo permite aos usuários capturar fotos de fungos em seus dispositivos e obter identificações baseadas na semelhança com imagens presentes no banco de dados.

“Esse aplicativo vai permitir uma identificação mais eficiente dos macrofungos, utilizando padrões de imagens e inteligência artificial, algo que pode transformar a forma como a ciência cidadã contribui para a conservação da biodiversidade”, aponta o pesquisador.
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Equipe do Laboratório de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo) da UFSC. Foto: Divulgação.

Ao longo dos últimos seis anos, um sistema alternativo de refrigeração e aquecimento para aparelhos de condicionamento de ar e similares, que usa magnetismo e inteligência artificial, foi desenvolvido pela equipe do Laboratório de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A estimativa atual é de que uma parcela muito grande, entre 17% e 20%, de toda a energia elétrica consumida no mundo seja atribuída a equipamentos de refrigeração, bombas de calor e condicionadores de ar, segundo a Agência Internacional de Energia (International Energy Agency – IEA). As contas de luz no verão evidenciam o aumento considerável do consumo em relação ao período mais frio do ano.
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Parte da equipe do MagChill (Foto: Divulgação)

O Laboratório de Magnetismo e Materiais Magnéticos (Lab3M) do campus de Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) integra um projeto que foi o vencedor da competição nacional Falling Walls Lab Brazil 2024. A final da edição deste ano foi realizada no dia 27 de setembro, em Recife, Pernambuco. O projeto MagChill é coordenado pelo Polo – Laboratórios de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica da UFSC Florianópolis.

A ideia da competição é premiar projetos inovadores que “derrubem muros” em ciência e tecnologia. O evento deste ano recebeu a inscrição de 74 projetos de todo o Brasil, dos quais 15 foram selecionados e foram apresentados para uma comissão composta por sete jurados. O coordenador do projeto vencedor, Guilherme Fidelis Peixer, irá apresentá-lo para um júri internacional em Berlim, na final global do Falling Walls Lab, em novembro. Ele irá representar o Brasil junto a competidores de todo o mundo.

Guilherme Fidelis Peixer vai apresentar o projeto para um júri internacional em Berlim, na Alemanha, em novembro. Foto: Claudio Ebson da Silva Santos

O projeto premiado, o MagChill, propõe o uso de magnetismo para refrigeração e aquecimento com alta eficiência, evitando o uso de fluidos que prejudicam o meio ambiente e eliminando o risco de vazamentos, com baixo consumo de energia e possibilidade de reciclagem dos materiais utilizados. O sistema foi desenvolvido e é controlado com técnicas de inteligência artificial. Saiba mais sobre o projeto aqui.

Cristiano da Silva Teixeira, professor da UFSC Blumenau que atua no Lab3M, conta que receber a premiação deu uma sensação de dever cumprido. “Nos propusemos a desenvolver o primeiro sistema de refrigeração magnética do mundo com nível de maturidade tecnológica 6 (TRL-6), ou seja, em um ambiente relevante de aplicação. E talvez os resultados mais importantes, além das publicações e patentes geradas, são as inúmeras pessoas formadas nos mais diferentes níveis, desde iniciação científica até doutores”, avalia. “Sempre que recebemos reconhecimentos, como a premiação em questão, é motivo de muita alegria”, completa o professor.

Novos integrantes

O Lab3M está em busca de novos integrantes para atuarem nas áreas de Engenharia de Materiais, Engenharia de Controle e Automação e Química. O laboratório busca alunos que tenham interesse em desenvolver atividades de iniciação científica, de estágio acadêmico, trabalhos de conclusão de curso ou ainda trabalhos de mestrado. No site do Lab3M é possível acessar os formulários para contato, para alunos de graduação e de pós-graduação.

O laboratório foi criado para atender uma grande demanda de desenvolvimento de atividades de pesquisa e de extensão na cidade de Blumenau e região, principalmente na área de magnetismo e de materiais magnéticos. Neste contexto, a equipe do laboratório está em constante envolvimento com projetos que permitam a universidade contribuir para avanços científicos e tecnológicos, bem como no estreitamento da relação entre a instituição e o setor industrial.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau, com informações da DWIH São Paulo

Assinatura do acordo foi durante a conferência de abertura do V Simpósio Internacional de Geografia do Conhecimento e da Inovação. Foto: Luís Ferrari/Secom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) assinaram um acordo de cooperação técnica que funcionará como “guarda-chuva” para o desenvolvimento de projetos de pesquisa com uso de inteligência artificial.

O acordo foi assinado pelo reitor Irineu Manoel de Souza e pelo presidente do IBGE, Márcio Pochmann, durante a conferência de abertura do V Simpósio Internacional de Geografia do Conhecimento e da Inovação, realizada no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos da UFSC nesta segunda-feira, 30 de setembro. O Simpósio, que ocorre até 2 de outubro, tem como tema Novas centralidades urbanas na Era Digital: tecnologias da informação e o comando na rede de cidades.

Segundo o plano de trabalho, o acordo de cooperação técnica visa à conjugação de esforços entre a UFSC e o IBGE para propiciar a execução do projeto de pesquisa intitulado IBGE rumo à inteligência artificial: identificação de necessidades e concepção de estratégias de solução baseadas em inteligência artificial, ciência de dados e visão computacional.

O IBGE irá apresentar à Universidade os problemas e necessidades identificados para realização de suas atividades. Cada demanda poderá dar origem a um projeto de pesquisa individual para busca de uma solução, com metas, acordos de propriedade intelectual, orçamentos, equipes e cronogramas individuais.

Inicialmente, os pesquisadores da UFSC vão se debruçar na busca de uma solução de suporte automatizado ao levantamento de uso e ocupação do solo para o Censo Agrícola 2024, com base em dados de imagens de satélite, levantamentos aéreos e dados provenientes de outros órgãos, tais como Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) e Receita Federal.

Na UFSC, as atividades do acordo de cooperação técnica serão coordenadas pelo professor Aldo von Wangenheim, do Departamento de Informática e Estatística (INE). O acordo terá vigência inicial de 48 meses e poderá ser prorrogado automaticamente para integral cumprimento do seu objeto. Não há definição prévia sobre o número de projetos que poderão ser desenvolvidos neste período.

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) e o Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgaram o calendário de palestras para o segundo semestre de 2024, que acontecerão de setembro a novembro. As atividades são gratuitas e não é necessário realizar inscrição.

As palestras serão realizadas no Planetário, localizado no bosque atrás do Restaurante Universitário (RU) do campus de Florianópolis da UFSC. Qualquer alteração no local ou nas palestras serão divulgadas no site e no Facebook. 

Confira a programação:

Setembro

06 – O céu no período de setembro a dezembro – Palestrante: Adolfo Stotz Neto (GEA)
13 – História da inteligência artificial – Palestrante: Júlio Cesar Fernandes (GEA/NEOA)
20 – Topologia da Lua – Palestrante: Marcos Boehme (GEA)
27 – Nuvens moleculares e protoplanetárias – Palestrantes:  Adolfo Stotz Neto, José Tadeu Pinheiro (GEA)

Outubro

04 – Asteroides, meteoroides, meteoros e meteoritos – Palestrante: Frederico de Freitas Taves (GEA)
11 – A topografia da Lua – Marcos Boehme (GEA)
18 – Números, equações e fórmulas que mudaram o Mundo (I) – Palestrante: Adolfo Stotz Neto (GEA)
25 – Corpos Escuros X Buracos Negros – Palestrante:  Antônio Lucena (GEA)

Novembro

01 – 2182/09/24; Fim do Mundo? – Palestrante: Antônio Lucena (GEA)
08 – A vida das Estrelas – Adolfo Stotz Neto (GEA)
22 – Observação visual: Ontem, hoje e sempre – Palestrante: Alexandre Amorim (NEOA)
29 – Unidades de Planck – Palestrante: Antônio Lucena (GEA)

Mais informações no site e no Facebook. 

Uma ferramenta em desenvolvimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) busca auxiliar e aumentar a efetividade do processo terapêutico de crianças autistas por meio do uso de Inteligência Artificial (IA). O projeto, conduzido pelo professor Jônata Tyska, do Departamento de Informática e Estatística, estuda o desenvolvimento e aplicação de técnicas de machine learning para a extração de padrões e eventos de interesse em sessões de terapia. Estas análises são consideradas essenciais para que o tratamento melhore o desenvolvimento cognitivo, de comunicação, e a qualidade de vida de crianças com autismo.

A proximidade com o assunto surgiu durante o doutorado do professor junto ao Instituto de Ciências e Tecnologias da Cognição (ISTC), em Roma, que é um instituto de pesquisa do Conselho Nacional de Pesquisas Italiano (CNR). Durante este período, embora o tema principal de seu doutorado fosse a robótica e a Inteligência Artificial, havia um grupo de pesquisadores desenvolvendo pesquisas sobre o autismo.

Um dos estudos realizados por essa equipe resultou em um dispositivo chamado Plus Me: Companheiros Vestíveis Transitórios. Em formato de um urso panda de pelúcia, o objeto é utilizado para a terapia de crianças. O dispositivo experimental, sensível ao toque, consegue reagir com luzes e sons às interações do paciente com o dispositivo, recurso potencialmente relevante para a prática terapêutica.

Tyska trouxe dispositivo desenvolvido para tratamento de crianças com autismo. Foto: reprodução/Agecom/UFSC

O instituto também informa, no site do dispositivo, que ele é capaz de emitir respostas atraentes como luzes coloridas e sons divertidos quando tocado nas patas. Os estímulos são chamados de resultados gratificantes, pois as crianças geralmente demonstram satisfação quando recebem esse tipo de feedback. O dispositivo está conectado a um tablet de controle que permite a um terapeuta, por exemplo, modificar parâmetros de acordo com a reação da criança.
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Ideias foram criadas com trabalho conjunto com a Academy of Art University de San Francisco, na Califórnia. Foto: Divulgação/UFSC

Apoio de pulso aquecido para os dias frios, ideal para quem utiliza o mouse por longos períodos, e bicicletas transportáveis, que podem ser carregadas em ônibus, são as ideias a que chegaram estudantes do curso de Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Academy of Art University de San Francisco, na Califórnia, nos Estados Unidos.

As criações foram repostas ao desafio conjunto de design entre as duas instituições, utilizando Ferramentas de Inteligência Artificial Generativa (IAGen). O evento foi promovido pelo Lemme Lab, um grupo de pesquisa e laboratório do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFSC, em parceria com a universidade norte-americana, em 17 de julho.

O desafio foi dividido em duas etapas: a primeira abordou o tema Saúde e Bem-Estar; e a segunda, Mobilidade Urbana. O objetivo foi analisar como estudantes utilizavam Inteligência Artificial  (IA) generativa no processo criativo de soluções de design. Os participantes foram divididos em seis grupos, cada um composto por um participante da universidade brasileira e um da universidade norte-americana. Três grupos iniciaram suas tarefas sem o uso de IA e, na metade do tempo, passaram a utilizá-la. Os outros três grupos começaram com IA e, no meio do desafio, continuaram sem ela. Após essa primeira fase, os grupos inverteram a ordem de uso das IAs.

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Fotos: Ministério Público de Santa Catarina

Um ano depois do lançamento do projeto Céos – Inteligência de Dados para a Sociedade, o Ministério Público de Santa Catarina (MPSC) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) anunciaram, nesta segunda-feira, 8 de julho, o primeiro protótipo do Painel Inteligente Integrado Céos – Dados de licitações. A ferramenta, desenvolvida a partir de soluções baseadas em inteligência artificial (IA) com a finalidade de aprimorar o trabalho das Promotorias de Justiça nas investigações de fraudes em compras e contratações públicas, foi apresentada na solenidade de abertura do II Workshop do Projeto Céos, realizado na sede da Procuradoria-Geral de Justiça, em Florianópolis.

O Céos é uma das iniciativas do MPSC pré-habilitadas a concorrer ao Prêmio CNMP, do Conselho Nacional do Ministério Público, voltado a identificar, premiar e disseminar projetos e programas bem-sucedidos do Ministério Público brasileiro que contribuam para a melhoria da eficiência institucional e dos serviços prestados à sociedade. O professor do Departamento de Informática e Estatística da UFSC Jônata Tyska Carvalho contou que, durante 2023, o primeiro grande desafio para a equipe de desenvolvimento foi ouvir e aprender como funciona o MP e quais são as principais dificuldades encontradas pelos Promotores de Justiça. Dessa forma, foi possível estabelecer uma linha de trabalho focada em soluções mais adequadas às demandas.

Segundo Tyska, o Painel Integrado Inteligente Céos não toma decisões, mas dispõe de grande capacidade analítica e tem como principais recursos as funções de emitir alertas e destacar pontos de atenção. “Temos aqui mais um projeto inovador e desafiador, que vai garantir agilidade e eficiência ao trabalho dos Promotores de Justiça na área da moralidade administrativa, por meio de informações qualificadas obtidas com o auxílio de inteligência artificial, tecnologia já empregada de outras formas na rotina de membros e colaboradores do MP”, destacou o Procurador-Geral de Justiça do MPSC, Fábio de Souza Trajano, ao elogiar e reconhecer a importância da iniciativa.

Um dos gestores do projeto pelo MPSC, o coordenador do Núcleo de Inovação, Promotor de Justiça Lucas dos Santos Machado, manifestou a satisfação de participar do II Workshop do Céos e poder constatar a evolução da pesquisa e do desenvolvimento após um ano. Da mesma forma, o coordenador do Centro de Apoio Operacional da Moralidade Administrativa, Promotor de Justiça André Teixeira Milioli, reconheceu os avanços alcançados desde o início da parceria com a UFSC. “É gratificante ver quanto tempo passou e quantas etapas foram superadas até aqui. Foram muitos contatos e muitas portas abertas para que pudéssemos avançar na confecção dessa ferramenta, que visa proporcionar mais eficiência às atividades desempenhadas pelos colegas da ponta”, disse.
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Workshop de 2023 reuniu pesquisadores e equipe do MP pela primeira vez. Foto: Divulgação/MPSC

A equipe do Projeto Céos – Inteligência Artificial em benefício da sociedade, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) junto ao Ministério Público (MPSC), irá apresentar o protótipo de uma ferramenta inovadora para análise de dados de licitações ao MPSC nesta segunda-feira, 8 de julho, durante seu workshop anual. O objetivo do evento é apresentar e discutir os resultados parciais do Projeto Céos e fomentar o compartilhamento de informações e novas colaborações entre órgãos de controle e fiscalização.

Entre os resultados da colaboração, que conta com o financiamento do MPSC, está o projeto do Painel Inteligente Integrado Céos – dados de licitações. Este painel foi desenvolvido pela equipe da UFSC a partir do diálogo com equipes do MPSC responsáveis por fiscalizar contratos e combater a corrupção em órgãos públicos.

A equipe é formada por oito professores do Departamento de Informática e Estatística (INE), um analista de TI da Superintendência de Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) da UFSC e mais de 30 estudantes de graduação, mestrado, doutorado e pós-doutorado. O projeto tem como foco principal o uso de Inteligência Artificial (IA) para analisar grandes volumes de dados e gerar soluções inovadoras aos órgãos de controle e fiscalização. Segundo o coordenador do projeto, professor Jônata Tyska Carvalho, do INE, uma das demandas do MPSC era viabilizar uma ferramenta que concentrasse, em um mesmo local, uma série de dados necessários para a detecção de irregularidades e a condução da investigação.

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Estão abertas as inscrições para o curso Inteligência artificial e visão computacional como ferramentas para vincular a fisiologia e o melhoramento vegetal com a agricultura de precisão através da fenômica, que ocorrerá de 7 a 12 de outubro em Montevidéu, no Uruguai, com apoio do Departamento de Informática e Estatística (INE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Serão 16 vagas para estudantes do Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Colômbia.

O público-alvo são estudantes de pós-graduação nas áreas de biotecnologia, agronomia, engenharia, computação e biologia. As inscrições e o curso são gratuitos, com a possibilidade de financiamento de viagem e hospedagem para participação do curso em Montevidéu. Estudantes avançados nessas áreas devem fundamentar o interesse em participar. Como o curso é introdutório, não são necessários conhecimentos prévios sobre aprendizado de máquina, mas será valorizado o conhecimento sobre os tópicos a serem abordados.

As inscrições devem ser feitas até 7 de agosto, seguindo as instruções do curso. Para mais informações ou dúvidas, é possível entrar em contato através do e-mail espacioprototipado@gmail.com.
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O professor de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Jonny Carlos da Silva foi entrevistado pelo programa SC no Ar da NDTV sobre uma colaboração entre a instituição e a NASA, a Agência Espacial Americana. Pesquisadores da UFSC, em parceria com a agência, compartilharam os resultados de uma pesquisa pioneira no uso de Inteligência Artificial (IA) para predição e explicação de colisões aéreas. O estudo, intitulado Multiple Machine Learning Modeling on Near Mid-Air Collisions, destaca uma abordagem inovadora que utiliza dados do banco de dados de segurança de aviação da NASA, o ASRS-Aviation Safety Reporting System.

Confira a reportagem:

O programa Academy UFSC promove o evento online Novembro entre Elas: Transformando a experiência do cliente: o uso da Inteligência Artificial, em 22 de novembro, das 19h às 20h30, pelo Youtube. A palestrante será Rosiane Cabral. O evento é gratuito e aberto ao público. Será fornecido certificado de 1h30 para quem realizar a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença disponibilizado durante a transmissão.

A palestra abordará as transformações ocorridas na jornada do cliente dentro das empresas a partir do uso da Inteligência Artificial (IA) junto a abordagem do design de serviço. O design de serviço tem uma abordagem centrada no ser humano e a IA pode trazer melhorias na personalização de atendimento ao cliente e na jornada dentro da empresa para uma experiência positiva. Mais informações no site do Sympla e do Academy UFSC.

O programa Academy UFSC promove o evento online Novembro entre elas 2023: IA Generativa: Moldando a Nova Era da Escrita e Comunicação, em 16 de novembro, das 19h às 20h30, pelo Youtube. O evento é gratuito e aberto ao público. Será fornecido certificado de 1h para quem realizar a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença disponibilizado durante a transmissão.

O evento abordará questões como a inteligência artificial generativa, responsável por transformar a escrita e a comunicação, suas interseções no cotidiano e os desafios emergentes. Além disso, será enfatizada a importância de uma abordagem crítica e informada ao interagir com conteúdos gerados por IA. Mais informações no site do Sympla e do Academy UFSC.

O professor Thiago Matias, do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (DEF/UFSC), recebeu o prêmio de Melhor Trabalho Científico durante o Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, realizado em Garopaba, de 25 a 28 de outubro. A comunicação oral – com o título “Will Artificial Intelligence reveal a covered reality or the preconceived notions of physical activity? The ChatGPT paradox”  (“A Inteligência Artificial revelará uma realidade encoberta ou as noções preconcebidas de atividade física? O paradoxo ChatGPT”, em tradução livre) –relaciona atividade física com inteligência artificial. 

O trabalho destaca a importância das teorias na compreensão da saúde, enfatizando que a ausência delas pode dificultar a implementação de ações e políticas efetivas, inclusivas e impactantes na sociedade. “O estudo evidencia que a inteligência artificial tem a capacidade de penetrar camadas mais profundas na compreensão da realidade, desafiando preconceitos e contribuindo para os avanços na promoção da saúde, quando são consideradas bases teóricas na investigação.”

Matias é professor dos Programas de Pós-graduação em Educação Física e em Saúde Coletiva, é também líder do Grupo de Pesquisa em Motivação e Movimento Humano e autor da teoria “The Unifying Theory of Physical Activity”.

O Centro Acadêmico Livre da Computação (CALICO) e o Programa de Educação Tutorial (PET) promovem a Semana Acadêmica de Ciência da Computação e Sistemas de Informação (SECCOM) . O evento ocorre de 6 a 10 de novembro, no auditório de Engenharia de Produção e Sistemas (EPS) e nas salas do Centro Tecnológico (CTC), com atividades nos períodos vespertino e noturno. 

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o fim do evento, no formulário. A atividade dá direito a um certificado de horas equivalentes à quantidade de horas participadas no evento. O tema do evento deste ano é a Inteligência Artificial. A programação oferece uma variedade de atividades, incluindo palestras ministradas por especialistas, minicursos práticos, uma maratona de programação e um desafio Hackaton. Mais informações no Instagram da Seccom. 

O programa Academy UFSC promove o evento online Novembro entre elas 2023, nos dias 1, 8, 16 e 22 de novembro, das 19h às 20h30, pelo Youtube. O evento é gratuito e aberto ao público. Será fornecido certificado de 1h30 para quem realizar a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença disponibilizado durante a transmissão.

A atividade traz, nesta edição, mulheres para falar de inovação e pautas sobre a utilização da inteligência artificial em diferentes nichos. Mais informações e a programação completa no site. O Academy pretende atuar por meio de workshops, palestras, minicursos, capacitações, visitas técnicas, dentre outras iniciativas. O programa atua nas redes sociais e outros canais de comunicação, com conteúdos para quem busca conhecimento, desenvolvimento e informação.