Abertas inscrições para visitar a 1ª Feira de Cursos da UFSC em Florianópolis

21/06/2023 17:38

A 1ª Feira de Cursos da UFSC, na qual estudantes do Ensino Médio terão a chance de conhecer a infraestrutura e as informações de 104 graduações presenciais e cinco a distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está programada para 29 a 31 de agosto, no Campus de Florianópolis, no bairro Trindade. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas por escolas públicas e privadas pelo site https://feiradecursos.ufsc.br por meio deste link. A 1ª Feira de Cursos da UFSC é uma promoção da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd). O objetivo da inscrição antecipada é planejar a logística para o desenvolvimento da programação.

No hall da Reitoria da UFSC, no Campus de Florianópolis, os alunos poderão conhecer detalhes das graduações, como disciplinas e campos de atuação, e serviços que a instituição oferece aos alunos, entre eles apoio pedagógico e orientação para estágios e intercâmbios. A programação também inclui estande da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) com informações sobre o ingresso em 2024.

Haverá ainda visitas guiadas a laboratórios, palestras sobre os cursos, atividades culturais e orientação vocacional para ajudar na escolha do curso superior. Durante a feira, os alunos também terão oportunidade de conhecer as atividades de pesquisa e extensão da Universidade. Com o evento, inédito na história da instituição, a Prograd pretende ajudar estudantes do Ensino Médio na escolha do curso superior e oportunizar que conheçam a infraestrutura e os serviços ofertados pela UFSC.

Atividades em outros campi

A 1ª Feira de Cursos da UFSC também será realizada nos outros quatro campi da instituição, conforme as datas abaixo:

  • Blumenau – 26 a 29 de setembro
  • Araranguá – 31 de agosto
  • Joinville – 14 de setembro
  • Curitibanos – 29 e 31 de agosto
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Abril Indígena: exposição fotográfica mostra lutas de estudantes da UFSC

06/04/2023 18:01

Imagens estão expostas no Hall da Reitoria, em Florianópolis. Foto: Robson Ribeiro/Agecom/UFSC.

Estudantes indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem a exposição fotográfica Ocupação Maloca contra o marco temporal por permanência estudantil, com início nesta quinta-feira, 6 de abril, e com término em 30 de abril. A exposição conta sobre as lutas e mobilizações dos estudantes indígenas da UFSC, que ocorreram ao longo de 2022. O evento é gratuito e realizado no Hall da Reitoria, em Florianópolis.

A exposição, que faz parte da programação do Abril Indígena, é organizada pelo Curso de Jornalismo da UFSC e por alunos indígenas de diversos cursos de Graduação. 

A professora do Curso de Jornalismo Isabel Colucci explica que a parceria com a Ocupação Maloca nasceu de seu trabalho como supervisora da monitoria indígena. “Ao estar com os estudantes indígenas no dia a dia, fui conhecendo a luta deles por permanência e outras questões. Fui vendo como a rotina universitária deles era intensa justamente porque, além da vivência do curso, tem as lutas. A importância da exposição entra justamente aí. Porque ela é um relato dos estudantes indígenas sobre a sua vida na UFSC, que, além de muito estudo, é de muita articulação por moradia, permanência estudantil e pelos direitos dos povos indígenas de forma geral”.

Estão expostas mais de 50 imagens jornalísticas, tiradas por 12 fotógrafos. Dentre eles, 11 são estudantes de diferentes universidades e localidades e uma é criança. As fotos foram tiradas em vários lugares, como Brasília; algumas embaixadas visitadas em 2021 e 2022; no Acampamento Terra Livre Sul de 2022, que aconteceu na Terra Indígena Toldo do Chimbangue; e nos protestos contra o Marco Temporal que foram realizados em Florianópolis.
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UFSC promove Café Comunitário de boas-vindas do semestre na próxima terça-feira, 14 de março

10/03/2023 16:33

Em 2022, primeira edição da confraternização reuniu comunidade universitária no hall da Reitoria Foto: Robson Ribeiro

A equipe de gestão do reitor, Irineu Manoel de Souza, e da vice-reitora, Joana Célia dos Passos, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove na próxima terça-feira, 14 de março, o 2º Café Comunitário da UFSC. O evento, aberto a toda a comunidade, será realizado no hall do Bloco A do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis, às 10h. A partir desta edição o café comunitário será oferecido a um centro de ensino a cada semestre, iniciando pelo CFH.

A confraternização é uma forma de dar boas-vindas pelo início do semestre e faz parte de uma série de eventos que serão organizados também nos demais campi da Universidade. O café comunitário é compartilhado. Os participantes são convidados a levar seus utensílios (copo e caneca, por exemplo), além de alimentos de fácil manuseio, como frutas, bolachas, bolos, salgados etc. 

“Pretendemos receber de forma acolhedora nossa comunidade, consolidando a ideia de uma gestão democrática e participativa. Compartilharmos o café é uma forma de também compartilharmos nossos sonhos e propostas para a UFSC”, afirma a professora Olga Regina Zigelli Garcia, pró-reitora de Extensão e uma das organizadoras do evento.

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Reitoria divulga mensagem de boas-vindas a estudantes da UFSC

25/08/2022 08:42

Sejam bem-vindos (as) estudantes da UFSC!

Um novo semestre começa e para nós é uma honra recebê-los (as) em nossa Universidade. Você vai iniciar suas aulas na sexta melhor universidade da América Latina e a quarta melhor do País. Mas a UFSC é muito mais do que rankings: é sobre convivência, sobre ensinar e aprender, e sobretudo: sobre pertencer e transformar vidas!

A Universidade se estende para muito além da sala de aula. Você terá à sua disposição um universo (como nossa própria denominação já sugere) de possibilidades: projetos de pesquisa e extensão, atividades em grupos culturais, nas atléticas e equipes esportivas, nos centros e diretórios acadêmicos. Nesses espaços de formação e troca de conhecimento, a maior riqueza que você irá encontrar é a diversidade. Poucas instituições de ensino superior proporcionam tamanha convivência com pessoas de todos os cantos do país – e até mesmo do mundo – como uma Universidade Federal. Aqui você irá estabelecer parcerias para toda uma vida, seja no campo profissional ou pessoal.

Todos (as) nossos (as) servidores (as) técnicos e docentes estão aqui para, com você, possibilitar uma formação cidadã e profissional de excelência. Para assegurar esse objetivo, dispomos de políticas de permanência que visam garantir que você consiga completar sua graduação ou pós-graduação sem percalços. Nossas equipes da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) e da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (PROAFE) estão à disposição para orientá-los (as) sobre editais relativos à moradia, alimentação, apoio para apresentação de trabalhos científicos em eventos nacionais e internacionais, dentre outros.

Por isso, mais do que uma trajetória acadêmica, esperamos que aqui você constitua uma belíssima vida acadêmica, porque a partir de hoje você é UFSC e a UFSC faz parte de você. Contem conosco!

Professor Irineu Manoel de Souza

Reitor

Professora Joana Célia dos Passos

Vice-Reitora

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Coperve abre cadastramento para compor equipes de colaboradores para concurso público

11/03/2022 16:24

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre cadastramento para servidores docentes e técnico-administrativos e estudantes da UFSC interessados em atuar nas equipes de coordenação e fiscalização do concurso público que acontece em 8 de maio. As inscrições abrem em 16 de março e se encerram dia 31 do mesmo mês. A seleção será para atuação em todos os campi da UFSC: Florianópolis (Trindade e Itacorubi), Blumenau, Joinville, Araranguá e Curitibanos. Uma das exigências para a participação é ter o ciclo vacinal completo contra a Covid-19.

O cadastro deve ser feito no site coperve.ufsc.br/colaboradores. O resultado da seleção dos servidores docentes e técnico-administrativos será divulgado em 13 de abril, e o resultado da seleção dos alunos será divulgado no dia 18 de abril.
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Cocreation Lab recebe inscrições de projetos de estudantes do Centro Tecnológico

13/07/2021 16:53

O laboratório de ideação Cocreation Lab está com inscrições abertas para estudantes do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (CTC/UFSC). O foco do programa, que é gratuito, são estudantes universitários e projetos que utilizem tecnologia. O proponente deve ser aluno do CTC, mas a equipe pode contar com alunos de outros centros.

Para se inscrever, basta ter uma ideia de negócio que utilize algum tipo de tecnologia e precise de apoio para ser desenvolvida antes de ser lançada no mercado. Os selecionados participarão do programa durante cinco meses. Esta é a segunda turma do laboratório dentro da universidade. O professor Luiz Salomão Ribas Gomez, criador da pré-incubadora, afirma que tem sido uma experiência interessante oferecer o programa para os alunos do CTC: “Muitos estudantes têm o sonho de empreender e agora eles podem contar com apoio especializado para isso.”
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Setor de Psicologia Educacional promove rodas de conversa nesta quarta e quinta-feira

29/06/2021 10:21

O Setor de Psicologia Educacional, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, na próxima quarta-feira,  30 de junho, das 14h às 15h30, e na quinta-feira, 1º de julho, das 10h às 11h30,  rodas de conversa abertas para toda comunidade acadêmica.

Para se inscrever, basta acessar o formulário de inscrições. O link para a videoconferência será enviado por e-mail aos inscritos. As rodas de conversa são um espaço de acolhimento, escuta e diálogo a respeito das vivências universitárias no contexto do ensino não presencial.

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br

 

 

 

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UFSC lança cartilha com serviços de apoio disponíveis aos estudantes durante a pandemia

30/09/2020 15:53

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Subcomitê de Assistência Estudantil, lançou, na terça-feira, 29 de setembro, uma cartilha voltada aos estudantes com informações sobre o funcionamento da Universidade durante o período de pandemia. A cartilha contém 95 páginas com informações sobre disciplinas, calendário acadêmico, programas de Assistência Estudantil, contatos e sites úteis, orientações sobre Restaurantes Universitários e Bibliotecas, além de serviços de saúde, transporte e lazer externos à instituição.

“Um dos objetivos do Subcomitê de Assistência Estudantil é propor medidas e ações necessárias ao enfrentamento da pandemia, no que diz respeito às necessidades relacionadas à assistência estudantil. Com isso, as reflexões e discussões do grupo chegaram à necessidade de publicação de um material que servisse de orientação à comunidade UFSC,  com a perspectiva que também na  pandemia estamos expostos além dos riscos de contaminação, também a necessidades diversas como auxílio jurídico, assistência social, lazer e cultura, saúde psicossocial, calendário escolar, auxílios e programas assistenciais”, salienta Francis Tourinho, secretária de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC.

>> Acesse aqui a Cartilha de Assistência Estudantil
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Alunas da UFSC palestram no TEDxIFSC

08/07/2020 08:27

Duas estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) a graduanda em Letras Libras Renata Lisboa Mothcy e a mestranda em Ciências Sociais Luciana de Freitas  estão entre as palestrantes do TEDxIFSC, promovido pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Totalmente on-line, o evento ocorre na próxima terça-feira, 14 de julho, a partir das 18h. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas neste link.

Serão seis palestras de cerca de 20 minutos cada, com um intervalo e apresentação cultural da Banda Mais Uma. Os temas são variados, abordando questões como a importância das olimpíadas do conhecimento na vida dos jovens estudantes, envolvimento e ações junto a comunidades tradicionais sob a perspectiva de processos educativos antirracistas e o diálogo entre cosmovisões, transtorno afetivo bipolar, a importância de uma boa comunicação e formação de redes de apoio. 
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Comunidade de voluntários seleciona novos membros para auxiliar o enfrentamento aos desafios da pandemia

03/06/2020 10:27

A Covid Solutions Community, comunidade voluntária fundada por alunos e ex-alunos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com o objetivo de ajudar a população a superar os desafios da pandemia de Covid-19, busca novos voluntários. O grupo atua na conexão de inovadores com executores, mentores e corpo técnico para que projetos de alto impacto saiam do papel. Todo o trabalho é feito virtualmente.

Os interessados em fazer parte da equipe devem preencher o formulário de inscrições até quinta-feira, 4 de junho, às 13h. As entrevistas ocorrem nos dias 5 e 6 de junho e poderão ser marcadas após confirmação da inscrição.

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Aluno da UFSC lança podcast com informações sobre diferentes cursos de graduação

03/06/2020 09:14

Com o intuito de ajudar alunos do ensino médio e pré-vestibulandos a conhecerem melhor os cursos de graduação, o estudante de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Alexandre Lenfers produz o podcast Ajuda dos Universitários. Com periodicidade semanal, em cada episódio um aluno de um curso diferente é entrevistado e fala sobre sua experiência com o graduação e sobre sua universidade.

“Durante a quarentena resolvi tirar do papel uma ideia que já estava na minha cabeça a um tempo. Tendo saído do ensino médio a pouco tempo, lembro bem da dificuldade em encontrar informações sobre os cursos pelo qual se tem interesse”, comenta Alexandre. Cinco episódios já foram publicados, com depoimento de alunos dos cursos de Odontologia e Jornalismo da UFSC, Relações Internacionais da UFSC e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Medicina e Direito da Unisul.
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PIAPE Araranguá realiza balanço das atividades do segundo semestre de 2018

27/12/2018 11:52

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) do campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou diversas atividades com os estudantes dos cursos de graduação no segundo semestre 2018. Foram módulos de “Mapas Conceituais”, de “Como  produzir e apresentar trabalhos acadêmicos”, entre outros; encontros sobre adaptação no primeiro ano na universidade; aulões de revisão de Matemática, Informática e Física; módulos de curta duração de Pré-cálculo, de Vetores, de Biomoléculas; oficinas de Metabolismo energético, entre outros. Ao todo foram 64 módulos e oficinas oferecidas nos turnos matutino, vespertino, noturno e aos sábados, com 487 participações e 293 concluintes.
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DCE e APG promovem último debate com candidatos a reitor da UFSC

22/03/2018 20:00

Com o objetivo de evidenciar as pautas estudantis, o Diretório Central dos Estudantes Luís Travassos (DCE) e a Associação de Pós-Graduandos da UFSC (APG) promovem o debate estudantil com os candidatos a reitor da UFSC. A comunidade estudantil (estudantes de graduação, pós-graduação e ensino básico) tem a oportunidade de tratar sobre as suas principais pautas com o futuro dirigente máximo que estará à frente da instituição pelos próximos 4 anos.

Serviço:

O que: Debate estudantil com candidatos a reitor da UFSC

Quando: dia 26 de março, segunda-feira, às 18h30

Onde: Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC

Veja a página do evento aqui.
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UFSC divulga segunda chamada de calouros remanejados para primeiro semestre

27/02/2018 10:36

A UFSC divulgou a segunda chamada para os candidatos matriculados no segundo semestre e remanejados por opção ao primeiro semestre de 2018. Os estudantes convocados devem comparecer na coordenadoria do curso localizada no campus em que irão frequentar para a retirar o documento comprobatório de matrícula e iniciar as aulas no primeiro semestre letivo de 2018.

O edital está disponível aqui.

Mais informações pelo e-mail dae@contato.ufsc.br e pelos telefones: (48) 3721-7402 / (48) 3721-7405

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UFSC distribui 100 ingressos para ‘Miraculous – as aventuras de LadyBug’ nesta quarta

21/08/2017 18:06

A Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) disponibilizará, nesta quarta-feira, 23 de agosto, 100 ingressos cortesia para os estudantes da UFSC, para o espetáculo Miraculous – As aventuras de LadyBug. A distribuição inicia a partir das 8h30, na varanda da entrada principal do Centro de Cultura e Eventos (piso térreo). O espetáculo está previsto para o dia 26 de agosto, no auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos.

Os ingressos serão concedidos mediante entrega do atestado de matrícula impresso e atualizado (mês de agosto), constando que o aluno está regularmente matriculado, e apresentação da carteira de identidade (RG). Os 100 ingressos serão distribuídos por ordem de chegada. Cada estudante tem direito a retirar apenas um ingresso. Não será permitida a retirada de ingresso com documentação de terceiros.

Os shows pagos não são produzidos pela UFSC, havendo apenas a cobrança do aluguel referente ao espaço. A contrapartida para a UFSC se dá pela liberação dos 100 ingressos aos estudantes e da integralidade do valor do aluguel deste espaço, que vem a ser utilizado em projetos culturais e na manutenção do Centro de Cultura e Eventos, conforme o Edital 005/SeCArte/2016.

Serviço:

O que: distribuição de ingressos cortesia para o espetáculo “Miraculous – as aventuras de LadyBug”

Quando: 23 de agosto – quarta-feira

Horário: 8h30 – por ordem de chegada

Onde: varanda da entrada principal do Centro de Cultura e Eventos (piso térreo)

Mais informações na página da SeCArte, pelo e-mail secarte@contato.ufsc.br ou telefone (48) 3721-2376.

Tags: cortesiaespetáculoestudantesingressosLadyBugMiraculousSeCArteUFSC

Lançada cartilha sobre rede de atenção e serviços de Florianópolis

19/04/2017 14:00

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O Serviço de Psicologia Educacional da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) elaborou uma cartilha sobre a rede de atenção e serviços de Florianópolis com o objetivo de orientar os estudantes a respeito de serviços, ações e projetos nas áreas da saúde, assistência social, lazer, arte e cultura, oportunidades de estágio e emprego, assim como outros serviços que possam contribuir para o bem-estar.

A cartilha poderá auxiliar estudantes calouros e os alunos que  advindos de outros municípios. A proposta é que a iniciativa contribua, ainda, para a atuação dos coordenadores de curso, que são um canal de comunicação com os estudantes e fonte de acolhimento e orientação. A CoAEs é vinculada à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae).

O trabalho desenvolvido na UFSC não foi o foco da cartilha. No entanto, há projetos, ações e serviços ofertados na Universidade e que podem ser acessados de forma gratuita. Mais informações no site estrutura.ufsc.br/servicos-gratuitos/.

A cartilha está disponível aqui.

 

 

 

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Departamento de Informática e Estatística da UFSC desenvolve projeto Computação na Escola

13/04/2017 09:45

Um projeto que forma jovens tutores – alunos do Ensino Básico – e mentores voluntários -profissionais da área de Tecnologia da Informação (TI) –  para programação de aplicativos móveis é coordenado pela Computação na Escola, iniciativa do Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística (INE) da UFSC.  O programa “Jovens Tutores na Programação” contribui para a formação da área de computação, com o propósito de oferecer oportunidade para o aprendizado e contato com profissionais, e proporcionar experiências práticas aos jovens e crianças participantes. O projeto piloto é realizado na Escola Básica Professora Herondina Medeiros Zeferino, localizada no bairro Ingleses em Florianópolis.

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Participantes do projeto durante a visitação à empresa patrocinadora. Foto: Divulgação

Este projeto é patrocinado pela Involves Tecnologia e Inovação, empresa de software com sede em Florianópolis que desenvolve sistemas voltados a aumentar a visibilidade e disponibilidade de produtos em pontos de venda e a aprimorar a execução de times de campo no varejo. Para iniciar o programa, 25 estudantes visitaram a sede da instituição patrocinadora. Puderam conhecer um pouco do dia a dia de uma empresa de tecnologia, percorrer os setores e conversar com um representante de cada função.

Durante a realização do projeto, os jovens tutores, voluntários e alunos da escola terão a oportunidade de aprender como fazer aplicativos com App Inventor, aplicação web de código-aberto originalmente desenvolvida pela Google, e agora mantida pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para criar um aplicativo, basta um navegador – Chrome, Firefox, Safari, entre outros, exceto Internet Explorer-, uma conta gratuita no Google e uma conexão com a internet para baixar os aplicativos para um dispositivo Android – celular ou tablet – por meio de uma rede sem fio. O aplicativo criado pode ser compartilhado na galeria do App Inventor ou no Google Play, no entanto, há uma taxa para se registrar como desenvolvedor.

Mais informações pelo site computacaonaescola.ufsc.br, pelos telefones (48) 3721-7380 e 3721-4715 ou pelo e-mail computacaonaescola@incod.ufsc.br.

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Tese do Programa de Pós em Nutrição aborda discriminação por sobrepeso e bullying

02/03/2017 10:20

Analisar a associação entre o sobrepeso e a obesidade com o bullying em alunos do município de Florianópolis foi o objetivo da tese de doutorado da aluna Sílvia Letícia Alexius, do Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGN/UFSC) , sob a orientação da professora Arlete Catarina Tittoni Corso. O bullying foi investigado por meio da aplicação de uma escala psicométrica e os resultados que envolveram informações de 975 estudantes, com idade entre 11 e 14 anos, de escolas públicas e privadas das regiões Norte, Leste, Centro, Sul e Continental, revelaram o envolvimento como vítima em diferentes intensidades.

Embora o sexo dos alunos não tenha sido associado à prevalência de bullying, foram observados alguns comportamentos específicos entre meninos e meninas, como a associação da discriminação frequente associada à estatura baixa e a características físicas que permaneceram significativos apenas para o sexo feminino. “Por revelar associação entre ser discriminado pelo sobrepeso e vítima de bullying para ambos os sexos, confirma-se a hipótese levantada e estes achados sugerem que características pessoais relativas à aparência física são fatores de risco, principalmente em sociedades que valorizam o corpo ideal com base no peso, o que pode predispor o indivíduo a ser alvo de discriminação em diversos contextos, sobretudo no escolar”, avalia Sílvia. A tese foi defendida em dezembro de 2016.
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Tags: BullyingEscolasestudantesFlorianópolisPPGNsobrepesoUFSC

Dia do Professor: estudantes destacam a importância dos professores em sua formação

14/10/2016 18:09
Professora Eneida Oto Shiroma, do curso de Pedagogia da UFSC. Foto: Daniela Caniçali.

Professora Eneida Oto Shiroma, do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Em homenagem ao Dia do Professor, perguntamos a alunos de diversos cursos da UFSC sobre os professores que marcaram suas vidas. Esses depoimentos reafirmam o importante papel que os profissionais da educação cumprem na sociedade.

Bruno Senra Sinésio e Silva, Letras – Inglês

“José Roberto Basto O’Shea foi um professor incrível! Ele é excelente, leva o trabalho muito a sério, é extremamente dedicado. Todos os professores e alunos do curso gostam muito dele. Ele tem muito conhecimento e ótima didática. Fiz apenas duas matérias com ele, infelizmente. Tive outros professores muito bons mas, para mim, ele é realmente o melhor. Ele me ensinou a nunca desistir. Sua trajetória de vida é a prova de que, se você se esforçar, você consegue conquistar seus objetivos.”

Arthur Ardino Dobler, Artes Cênicas

“Aprendi muito com a professora Elisana De Carli, nas disciplinas Teoria das Artes Cênicas I e II. Ela tem um domínio enorme da teoria e é muito verdadeira na forma de ensinar. Quando não sabe de algo, ela diz ‘não sei, tenho que pesquisar’ e depois nos indica as melhores leituras. As aulas dela foram muito boas. Ela me ensinou que é importante continuar averiguando sempre, pois muitos fatos são na verdade especulações. Devemos ter em mente, como pesquisador, que não é possível dizer que temos 100% de certeza. Isso me motivou a considerar as coisas como algo que ‘está por enquanto’, pois futuramente posso mudar totalmente de ideia. É importante estar aberto ao conhecimento sempre.”

Professor Werner Kraus, do curso de Engenharia Elétrica. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC.

Professor Werner Kraus, do curso de Engenharia Elétrica. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Giovana Barros Gomes, Filosofia

“A professora Marina dos Santos, que ensinou Ética, Ontologia e História da Filosofia I foi muito importante para mim. Ela ensina com clareza, mostra a importância da matéria e nos faz realmente compreender o assunto. Ela trata os alunos de igual pra igual, quase como se fosse uma amiga, ao mesmo tempo em que é nossa professora.”

Lucas Ozéias, 22 anos, Enfermagem

“A professora que mais marcou minha graduação foi Susane Lopes, de Histologia, na primeira fase do curso. Ela demonstrava saber como é ser aluno, ela se importava, se colocava no nosso lugar.”

 Yeo Jim Kinoshita Moon, 21 anos, Farmácia

“Alessandra Smaniotto, que me deu aula de Química Analítica Teórica, foi a melhor professora que tive. O pessoal da Farmácia tem muita dificuldade com contas. Ela não só ensinava bem, mas repetia quantas vezes fosse preciso. As aulas eram muito boas, ela sentava ao nosso lado e perguntava se tínhamos entendido. Nenhum outro professor foi tão atencioso com os alunos quanto ela.”

Mariah Roussenq Bonelli Neves, 19 anos, Farmácia

“O professor que mais me marcou positivamente foi o Oscar Bruna Romero. Dava pra ver nos olhos dele que ele realmente gostava do que estava fazendo.”

Professor Mauro Titton, do curso de Pedagogia da UFSC. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC.

Professor Mauro Titton, do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Isabella Coelho, 20 anos, Farmácia

“O professor Flávio Reginatto, das aulas de Farmacognosia e Análise Farmacopeica, marcou minha graduação. Ele realmente tem o dom de ensinar, cativa os alunos de maneira descontraída e consegue ser amigo ao mesmo tempo em que ensina. As aulas dele são encantadoras. Ele é uma pessoa iluminada, sabe transferir com excelência o que sabe. A cada aula retomava os conteúdos ministrados nas aulas anteriores para relembrar os alunos e nos ajudar a memorizar o conteúdo. Tenho grande admiração por este professor, ele me inspira a querer ser uma boa profissional e ter o mesmo amor pela profissão que ele tem.”

Luiz Fernando Vieira Alves, 21 anos, Direito

“A Aline Beltrame de Moura é uma professora nova, que se esforça muito para que os alunos entendam a matéria. Ela é bem acessível, muito didática e carismática. As aulas dela são dinâmicas e ela sabe o momento de ser mais descontraída.”

Beatriz Clasen, 20 anos, Jornalismo

“Uma professora que me marcou foi a Valci Zuculoto. Ela tem milhares de coisas para fazer, mas sempre tem tempo para ajudar e ensinar um pouco de tudo que sabe, do jornalismo e da vida! O que aprendo com ela diariamente é muito importante e vai fazer diferença na minha vida.”

Tainan Toldo, 19 anos, Jornalismo

“Cárlida Emerim, sem dúvida! Ela me dava o ânimo que eu precisava toda semana. Eu podia estar me sentindo mal com tudo, mas quando chegava na aula dela, eu me esquecia dos problemas. Ela sabia me deixar focado naquilo será meu futuro.”

 Maria Julia Schweitzer, 22 anos, Ciências Contábeis

“Uma professora que marcou minha formação foi a Valdirene Gasparetto. Ótima profissional, com uma postura ética e séria em sala de aula, sempre centrada, desenvolvendo atividades de maneira didática, facilitando nosso aprendizado. Admiro ela por sua inteligência e dedicação.”

 Ion Neto, 20 anos, Ciência da Computação

“O professor que mais me marcou foi o Daniel Santana, da disciplina Introdução à Matemática Discreta. Desde o primeiro dia de aula, na primeira fase, ele incentivava o uso de softwares livres, reforçava o papel da universidade na construção de um conhecimento voltado para o nacional e não só para o exterior. Ele sempre incentivou os alunos a pensar na capacidade de excelência que a ciência da computação brasileira pode ter sem precisar ser somente um serviço para grandes potências.”

Anna Carolina Uhlemann, 20 anos, Engenharia Mecatrônica – Joinville

“Eu gosto das aulas da professora Viviane Lilian Soethe porque ela ensina com paixão e isso nos motiva muito. Ela conta sobre quando estava no nosso lugar e de como é importante se dedicar, fazer as coisas acontecerem para ter um bom resultado lá na frente. Ela fala a nossa língua, tenta sempre fazer com que a gente se interesse pelo que está ensinando. A relação não é só de professor-aluno, não tem aquele ar de superioridade. Ela conversa e tenta saber como a gente está, procura ter um feedback.”

Jéssica Zanella, 24 anos, História

“O que eu mais admiro nos meus professores é a força de vontade, a inteligência e principalmente a dedicação com a universidade, com as pesquisas, e com os alunos. Em alguns casos, eles ‘adotam’ os alunos, ajudando não só na vida acadêmica, mas nos seus problemas de vida. Ser professor na situação em que o Brasil se encontra é um ato revolucionário. É ir contra tudo e contra todos, para melhorar a situação de vida e buscar novos horizontes para várias pessoas. Isso deve ser muito gratificante, quando você pode contribuir para uma transformação na vida de alguém. Eu admiro esse dom que eles têm.”

Depoimentos coletados por Bruno Rosa, Gabriel Daros, Giovanna Olivo, Manuella Mariani, Matheus Pereira / Estagiários de Jornalismo da Agecom/UFSC

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Eleições para Diretório Central dos Estudantes ocorrerá dias 21 e 22

20/06/2016 16:13

A UFSC realizará a votação para a gestão de 2016 do Diretório Central dos Estudantes (DCE) na próxima terça e quarta-feira, 21 e 22 de junho. A chapa eleita será responsável por representar o interesse dos acadêmicos durante o seu período de atuação, que iniciará as atividades na próxima segunda-feira (27). Haverá apenas um turno eleitoral para a decisão da nova administração da entidade, juntamente com um debate entre os grupos candidatos nesta segunda (20), no Auditório da Reitoria, às 19h.

As chapas disponíveis para a votação são a Chapa 1: Chega Junto, Chapa 2: Há Quem Sambe Diferente, Chapa 3: Nada A Temer e Chapa 4: Liberdade Para Voar. Para votar, os estudantes devem comparecer às urnas portando um documento oficial com CPF e foto. Carteirinhas de Estudante não são considerados documentos válidos. Confira abaixo os locais e horários para votação:
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UFSC recebe 38 novos alunos estrangeiros nos programas de estudantes-convênio

27/11/2015 10:44

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) receberá até o início de 2016, um total de 38 alunos estrangeiros pelos Programas de Estudante-Convênio de Graduação (PEC-G) e de Pós-Graduação (PEC-PG). Dos 75 integrantes do PEC-PG apoiados neste ano, sete estudarão na UFSC, que segundo dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), é a segunda Universidade do sul do país que mais recebe estudantes pelo programa.

O professor e secretário de Relações Internacionais da UFSC, Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, avalia que os programas de estudante-convênio reforçam o caráter multiétnico da Universidade. “Além da solidariedade prestada, recebemos jovens de diferentes países e continentes, que enriquecem a atmosfera cultural e acadêmica da UFSC. É, assim, uma cooperação de mão dupla”, afirma.
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Prae disponibiliza RU do CCA para estudantes nesta semana

02/03/2015 11:28

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica aos 110 estudantes que realizaram o cadastro junto à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) nos dias 26 e 27 de fevereiro que o acesso ao Restaurante Universitário (RU) do Centro de Ciências Agrárias (CCA) está autorizado entre esta segunda-feira, 2, e a próxima sexta-feira, 6. A Universidade disponibiliza transporte gratuito entre 11h e 13h, com saída da Rua Delfino Conti, na Trindade, em Florianópolis e da Rua Eng. Agrônomo Andrei Cristian Ferreira, em frente ao ponto de ônibus, próximo ao prédio da Arquitetura.

A decisão foi anunciada em audiência realizada na última sexta-feira, 27, da qual participaram membros da Gestão, do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e estudantes. Outras duas reuniões foram realizadas com o DCE e com alunos da UFSC nos dias 19 e 25 de fevereiro, para discutir a situação do RU da Trindade e estudar soluções. Confira aqui.
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Curso de Tecnologia Digital para estudantes do 1º e 2º ano do ensino médio da rede pública estadual

22/05/2014 14:45

Oferecido pela Universidade Federal de Santa Catarina, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação e o MEC, o Curso de Qualificação em Tecnologia Digital do Aluno Integrado – voltado para estudantes do 1º e 2º ano do ensino médio da rede pública estadual de Santa Catarina – está com inscrições abertas.

O curso – projetado como uma capacitação para quem deseja atuar como técnico em informática, especialmente na área de manutenção de computadores – é totalmente a distância, gratuito, e está dividido em quatro módulos, nos quais o aluno aprenderá história da informática, educação a distância, hardware, manutenção de computadores e sistemas operacionais. O início está previsto para agosto, com duração de quatro meses, e atividades presenciais somente serão necessárias nas primeiras aulas, para familiarização com o programa e com o ambiente virtual do curso.

Após todas as atividades realizadas, o estudante ganhará um certificado de curso de extensão expedido pela UFSC, governo de Santa Catarina e MEC.

Acesse o site http://www.alunointegrado.ufsc.br/, e clique em INSCRIÇÕES PARA ALUNOS para candidatar-se a uma vaga. As inscrições vão de 12 a 30 de maio.

Para conhecer mais sobre o programa, assista aos vídeos disponíveis no canal do curso no Youtube (https://www.youtube.com/channel/UCTVIdbY4b01X-EalFi1EYZQ) e curta  a comunidade do Facebook: https://www.facebook.com/aluno.integrado.9?fref=ts.

Informações:  julio.eproinfo@gmail.com 3721- 6646.

 

Claudio Borrelli / Revisor de Textos da Agecom / Diretoria-Geral de Comunicação/ UFSC

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Administração Central propõe contratação de funcionários terceirizados para atender demanda imediata do curso de Libras

22/05/2014 12:28

Cerca de 50 pessoas, entre alunos, técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e professores, realizaram uma manifestação na manhã da última quarta-feira, 21, para reivindicar a contratação de intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), com formação superior. A contratação de funcionários terceirizados e uma reunião com parlamentares para buscar apoio em negociações foram providências emergenciais propostas pela Gestão da UFSC. A intenção é viabilizar as aulas dos cursos de graduação, mestrado e doutorado na área.

Administração Central e manifestantes dialogam sobre questões relativas à contratação de intérpretes para o Curso de Libras. Foto: Wagner Behr / AGECOM / UFSC

A vice-reitora, Lúcia Helena Martins Pacheco, esclareceu que o tradutor intérprete de Libras é avaliado pelo Ministério da Educação (MEC) como um cargo de nível médio – disposto no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE) –, pois Libras não é considerada, nessa interpretação, como uma língua estrangeira. Uma mudança na legislação federal seria necessária para contemplar o pedido. Os alunos entregaram à vice-reitora um manifesto com suas reivindicações.

“Nós reconhecemos a importância de ser nível E, de qualificar o profissional, mas a legislação não nos permite decidir. A autonomia universitária não chega até aí. O que podemos fazer é a investidura junto ao MEC, ao Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) e ao Congresso Nacional para tentar sensibilizar para essa questão”, disse a vice-reitora.
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